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逻辑与思维
平衡水中学状元笔记
第十三课
创新思维要力求超前
核心考点13
超前思维
核心素养展示
课程内容要求
课程标准解读
1.体会超前思维是对常识局限性的突破和超越
结合材料,把握超前思维
2.把握超前思维的探索性、预测性特点
3.了解创造性预测事物发展态势的意义
核心素养养成
一超前思维的含义与特征
1,超前思维的含义
(1)超前思维的可能性:人的思维对事物的反映具有能动性。思维
状元笔记
在某种程度上能够对事物的
作出
→超前思雏的容观
(2)超前思维的含义:超前思维是在
地分析事物
基础是事物的发生和
发展有其规律性,人
的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握
的思维对事物的反映
事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来
具有能动性。
的思维形态
2.超前思维的特征
超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的,却又不
局限于事物的过去和现在的存在状况,而是对认识中落后的、过时
探索性
的、丧失优势的东西予以否定,肯定其中进步的,先进的、有价值的
东西,并在此基础上构想事物发展的可能的趋势
超前思维正是利用思维的创造性,超越了事物发展的具体时间和
名师点拨
空间,以及事物发展的具体环节,在头脑中推想事物发展的未来状
预测性
况。相对于事物的现状而言,超前思维的结果具有“事先得知”的
→超前思维的三个特
征都是思维能动性的体
特征
现,正确的,思维如实地反
超前思维指向未来,但未来并不是现实的单向直线的延伸,而是存
映认识对象,能够帮助人
们在实践中实现预期的
在多向变化的可能性。人们对事物发展规律的把握有正确与错
目的;错误的思维则会阻
误、深刻与肤浅之分,事物在其发展过程中会受到各种各样的不可
不确
碍实践的发展,超前思
预料的因素的影响,事物发展的具体状况不一定完全按照人们事
定性
维不一定是科学的思维,
先预测的方向展开。要提高超前思维预测推断的科学性和准确
它的价值在于促进创新
性,需要人们立足实践活动,充分认识和把握事物的规律,创造有
和方患于未然,
利的条件,促使事物向有利于人们预测的方向发展
2超前思维的方法与意义
1,超前思维的方法:
和
365
商来中学无笔
第七部分逻辑与思雏
高中·政治
任何事物、任何时候都存在矛盾,事物的内在矛盾是推动事
名师点拨
矛盾分物发展的内在动力,并决定事物发展的方向。矛盾分析方法
矛盾分析法是推理
析方法
是分析矛盾、解决矛盾的方法。把握了事物发展的内在矛盾,
和想象、调查研究的一
才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见
般指导,是它们的哲学
方法论;调查研究是矛
超前思维是依据事物发展的历史和现实状况,对事物未来的
盾分析法、推理和想象
的前提,为它们提供丰
推理和发展趋势进行预测。要把握事物发展的因果关系,就需要运
富详实的第一手材料:
想象的用推理的方法。由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影
推理和想象是子盾分析
方法
响,人们难以由其过去和现在的状况必然地推知其未来,所
法、调查研究的深化和
以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足
细化,是它们与超前思
维直接联系的桥梁.
调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。研究是对调
三种方法是相辅相成的
调查研
统一体,调查研究是前
查得到的材料进行分析、综合,以便认识事物的本质和规律。
究方法
提,推理和想象是核
只有通过调查研究,我们才能对事物作出正确的判断和预测
心,矛盾分析是指导,
共同发力,推动超前思
2.超前思维的意义
维能力提升,进而促进
(1)超前思维有助于人们能动地
,也有助于人们趋利避害
创新思维水平提高,
防患于未然,成功地
超前思维能使人们通过
思
考,把握事物发展状态,帮助人们规划和调整思路,从而进行正确的
,抓住有利的发展机遇。
(2)培养超前意识,提高超前思维水平,利用超前思维的前瞻性功
能,有利于我们规划成长成才的方案,有利于企业开发供给侧的产
品和市场,有利于社会绘制更加全面合理的
,有利于国家
和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的持续健康
发展。
核心素养提升
》】
学习要点1超前思维的含义
例1五年规划(原称五年计划),主要是对国家重大建设项目、生
产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划,为国民经济发展远景
规定目标和方向。我国从1953年开始已连续编制实施了十四个五年
规划,对促进经济社会发展起到了重要作用。编制五年规划说明(
①事物发生和发展有其规律性,人的思维能反映和改造规律
②超前思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测③超前
思维能通过合理推理和想象,决定事物未来发展趋势④人的思维能
“先知先觉”,对事物发展情况作出正确预测
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【解析】规律是容观的,不舱改造规律;物质决定意识,思雏不能决定
事物未来发展趋势,故①③带误。超前思维具有探索性、预测性,五年规划
(原称五年汁戈刻),主要是对国家重大建没项目、生产力分布和国民经济重要
比例关系等作出规划,为国民经济发展远景规定目标和方向,体现了超前思
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逻辑与思维
平衡水中学状元笔记
第十三课
创新思维要力求超前
核心考点13
超前思维
核心素养展示
课程内容要求
课程标准解读
1.体会超前思维是对常识局限性的突破和超越
结合材料,把握超前思维
2.把握超前思维的探索性、预测性特点
3.了解创造性预测事物发展态势的意义
核心素养养成
一超前思维的含义与特征
1,超前思维的含义
(1)超前思维的可能性:人的思维对事物的反映具有能动性。思维
状元笔记
在某种程度上能够对事物的
作出
→超前思雏的容观
(2)超前思维的含义:超前思维是在
地分析事物
基础是事物的发生和
发展有其规律性,人
的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握
的思维对事物的反映
事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来
具有能动性。
的思维形态
2.超前思维的特征
超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的,却又不
局限于事物的过去和现在的存在状况,而是对认识中落后的、过时
探索性
的、丧失优势的东西予以否定,肯定其中进步的,先进的、有价值的
东西,并在此基础上构想事物发展的可能的趋势
超前思维正是利用思维的创造性,超越了事物发展的具体时间和
名师点拨
空间,以及事物发展的具体环节,在头脑中推想事物发展的未来状
预测性
况。相对于事物的现状而言,超前思维的结果具有“事先得知”的
→超前思维的三个特
征都是思维能动性的体
特征
现,正确的,思维如实地反
超前思维指向未来,但未来并不是现实的单向直线的延伸,而是存
映认识对象,能够帮助人
们在实践中实现预期的
在多向变化的可能性。人们对事物发展规律的把握有正确与错
目的;错误的思维则会阻
误、深刻与肤浅之分,事物在其发展过程中会受到各种各样的不可
不确
碍实践的发展,超前思
预料的因素的影响,事物发展的具体状况不一定完全按照人们事
定性
维不一定是科学的思维,
先预测的方向展开。要提高超前思维预测推断的科学性和准确
它的价值在于促进创新
性,需要人们立足实践活动,充分认识和把握事物的规律,创造有
和方患于未然,
利的条件,促使事物向有利于人们预测的方向发展
2超前思维的方法与意义
1,超前思维的方法:
和
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商来中学无笔
第七部分逻辑与思雏
高中·政治
任何事物、任何时候都存在矛盾,事物的内在矛盾是推动事
名师点拨
矛盾分物发展的内在动力,并决定事物发展的方向。矛盾分析方法
矛盾分析法是推理
析方法
是分析矛盾、解决矛盾的方法。把握了事物发展的内在矛盾,
和想象、调查研究的一
才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见
般指导,是它们的哲学
方法论;调查研究是矛
超前思维是依据事物发展的历史和现实状况,对事物未来的
盾分析法、推理和想象
的前提,为它们提供丰
推理和发展趋势进行预测。要把握事物发展的因果关系,就需要运
富详实的第一手材料:
想象的用推理的方法。由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影
推理和想象是子盾分析
方法
响,人们难以由其过去和现在的状况必然地推知其未来,所
法、调查研究的深化和
以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足
细化,是它们与超前思
维直接联系的桥梁.
调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。研究是对调
三种方法是相辅相成的
调查研
统一体,调查研究是前
查得到的材料进行分析、综合,以便认识事物的本质和规律。
究方法
提,推理和想象是核
只有通过调查研究,我们才能对事物作出正确的判断和预测
心,矛盾分析是指导,
共同发力,推动超前思
2.超前思维的意义
维能力提升,进而促进
(1)超前思维有助于人们能动地
,也有助于人们趋利避害
创新思维水平提高,
防患于未然,成功地
超前思维能使人们通过
思
考,把握事物发展状态,帮助人们规划和调整思路,从而进行正确的
,抓住有利的发展机遇。
(2)培养超前意识,提高超前思维水平,利用超前思维的前瞻性功
能,有利于我们规划成长成才的方案,有利于企业开发供给侧的产
品和市场,有利于社会绘制更加全面合理的
,有利于国家
和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的持续健康
发展。
核心素养提升
》】
学习要点1超前思维的含义
例1五年规划(原称五年计划),主要是对国家重大建设项目、生
产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划,为国民经济发展远景
规定目标和方向。我国从1953年开始已连续编制实施了十四个五年
规划,对促进经济社会发展起到了重要作用。编制五年规划说明(
①事物发生和发展有其规律性,人的思维能反映和改造规律
②超前思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测③超前
思维能通过合理推理和想象,决定事物未来发展趋势④人的思维能
“先知先觉”,对事物发展情况作出正确预测
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【解析】规律是容观的,不舱改造规律;物质决定意识,思雏不能决定
事物未来发展趋势,故①③带误。超前思维具有探索性、预测性,五年规划
(原称五年汁戈刻),主要是对国家重大建没项目、生产力分布和国民经济重要
比例关系等作出规划,为国民经济发展远景规定目标和方向,体现了超前思
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