【衡水中学状元笔记】第四部分第七课继承发展中华优秀传统文化学案（PDF版，含答案）-21世纪教育网

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版本：	统编版
类型：	学案
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第四部分哲学与文化
衡水中学状元笔记
第三单元文化传承与文化创新
第七课继承发展中华优秀传统文化
核心考点8文化的内涵与功能
核心素养展示
课程内容要求
课程标准解读
1.了解文化的内涵
结合材料，分析文化的内涵与功能
2.认识文化的功能，感受文化的作用
核心素养养成
》
@什么是文化
1,文化的内涵
(1)广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的
成果和
成果。
(2)狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部
现象，
名师点拨
既包括世界观、人生观、价值观等具有
形态性质的内容，又
→(1)文化具有相对独
包括自然科学和技术等
形态的内容。
立性，经济发展是文化
2.文化与社会实践：文化是人类
的产物，纯粹自然的东西不
发展的基础，但这并不意
能称为文化。
味着文化的发展始终与
3.文化与经济、政治
经济发展完全同步，不
能简单地认为文化是经
经济是
,政治是经济的
,文化是经济和
经济、政治
济、政治的派生物和附
政治的
一定的文化由一定的经济、政治
属品.
决定文化
所
一→(2)文化的反作用
文化的促进作用，文化
文化反作用
①文化
于一定的经济、政治，给予经济、政治以重
的反作用具有两重性，不
大影响
于经济、
同性质的文化所起的作
②先进的、健康的文化会
社会的发展；落后的、腐
用是不同的，并非所有
政治
朽的文化则会
社会的发展
文化都能促进社会发展
4,文化的核心：世界观、
价值观是文化的核心，支配和影响
着人们的文化实践与文化生活
5.文化与文明
文明
文化
文化有先进与落后的区分，反映
文明与
相对立，是人
先进的经济和政治的文化形成了
区别
类进步和开化状态的标志。只
文化，反映腐朽落后的经
要是文明就是
的
济和政治的文化形成了
文化
二者都是
的产物，其创造主体都是
先进文化
联系
是人类文明的一项重要内容
16
衡水中学扶元笔记凸
第四部分
哲学与文化
、
高中·政治
6.文化及其载体
(1)文化要通过载体呈现出来。
名师点拨【
(2)所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的
→器物、行为、制度
形式。
等是文化的我体，而不
(3)文化载体承载、表达和展现着文化的
是文化本身，
(4)文化载体是多种多样的，器物
制度等是文化的载体。
色文化的功能
文化具有引领风尚、
、服务社会、
的功能。
(1)文化对人的作用
①文化引导人们认识真善美，为人们提供
,提升全民族的
文明素养。
②文化
,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身
心健康素质，促进人的
发展。
③文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰
富的
食粮。
(2)文化对社会的作用
①文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的
源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。
②文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。当代
中国，铸牢中华民族
意识，要以认同、传承和发展中华优秀
文化为
没有高度的文化
,没有文化的繁荣兴
盛，就没有中华民族的伟大复兴。
点拨提示、
人创造了文化，文化也在塑造着人
1.优秀文化能够丰富人的特神世界，增强人的精神力量，促进人
的全面发展。
2.积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是
培养健全人格的重要途径。
核心素养提升
》
学习要点1什么是文化
例1（衡中学案）歌声承载着历史，歌声礼赞着时代。《我为祖国
名师点拨
献石油》唱出了石油工人投身祖国建设的豪迈，《在希望的田野上》反
,本题考查学生提取
映了改革初期农民心底的喜悦，《春天的故事》唱响了神州大地荡起的
信，息、调动所学知识理
滚滚春潮…这表明
解和解决问题的能力，
解答本题，一方面把握
A.文化是社会实践的产物B.精神产品离不开物质载体
材料要阐明的主旨，并和
C.文化增强人的精神力量D.精神力量可以转化为物质力量
所学知识对应起来，另
【解析】歌声承载着历史，歌声礼赞着时代，这表明文化是社会实践的
一方面运用排除法排除
产物，A符合题意。树料未体现精神产品离不开物质载体，B不选。优秀
不符合题意和错误的
选项，
文化增强人的精神力量，C错误。树料未体现精神力量可以转化为物质力
量，D不选。
【答案】A