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课时1　文化发展的必然选择
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课标要求 学习目标
辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力。 1.明确革命文化和社会主义先进文化发展的意义。(重点) 2.理解走中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。
一、革命文化与社会主义先进文化
1．转折点：____________传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
想一想：在近代先进文化的探索中，各种“主义”涌入中国，各种主张纷纷登场亮相，其结果怎样？
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2．革命文化的重要性：革命文化承载着党和人民对国家独立、__________、人民幸福的不懈追求，是中国革命的______标识。
3．社会主义先进文化的内涵
指导思想 坚持以____________为指导
指导方针 坚持为______服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、__________，牢牢把握先进文化的前进方向
具体内容 大力发展面向现代化、面向______、面向未来的，民族的______大众的社会主义文化
主要目的 推动社会主义__________和__________协调发展，不断铸就中华文化新辉煌
判一判：有人认为，中华文化就是中华优秀传统文化。这一观点是否正确？
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二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
1．判断标准：看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是代表__________发展的方向，就是要看它有没有生存发展的实践土壤，______有没有对它的需求。
2．决定因素：走中国特色社会主义文化发展道路是由____________根本利益决定的，是由__________的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化自身__________决定的。
想一想：建设社会主义文化强国和中国特色社会主义文化发展道路之间是什么关系？
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3．重要意义：只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义__________，才能与中国特色社会主义事业“__________”总体布局相适应，与全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义__________目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的__________相匹配。
1．中国共产党的成立是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
纠正：________________________________________________________________________
2．革命文化代表着中华民族独特的精神标识，积淀着中华民族最深层的精神追求，是中国革命的精神标识。
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3．发展中国特色社会主义文化是社会进步的根本动力。
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4．中国特色社会主义文化植根于五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。
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5．看一种文化有没有生命力，只看它是不是代表先进文化发展的方向就行了。
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议题1：中国革命的精神标识是什么？——革命文化
[情境]
革命文化是中国共产党领导中国人民在长期革命斗争实践中形成的，凝聚着中国共产党人和革命群众独特的思想和精神风貌。革命文化作为中国特色社会主义文化的重要组成部分，具有丰富的历史文化内涵，又有一往无前的前进动能。此次研讨会为理论研究工作者提供了交流机会，为研究革命文化志同道合者的思想激荡提供了平台，对于缅怀革命先烈、传承红色基因、弘扬民族精神、增强民族自信，具有重要的现实意义。
任务1　独立思考：结合材料分析说明，革命文化与中国特色社会主义文化是什么关系。
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任务2　小组讨论：结合上述情境，说说为什么要弘扬革命文化。
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归纳提升　厘清革命文化与中华优秀传统文化、社会主义先进文化、中国特色社会主义文化的关系
(1)一脉相承、延续发展、不断升华。革命文化传承着中华民族的优良传统，融合了马克思主义经典理论，对中华优秀传统文化进行了再生再造和凝聚升华，并在革命实践中得到熔铸。社会主义先进文化萃取了中华优秀传统文化和革命文化的精华，是对中华民族优秀传统文化和红色革命文化的深度融合，也是中华文化在当代中国的最新发展。
(2)共同构成了中华文化的主体与主流。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。
(3)辩证统一于当代中国特色社会主义伟大实践。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
图示：
议题2：中国文化发展的必然选择是什么？——走中国特色社会主义文化发展道路
[情境1]
有一首咏唱黄河的音乐作品，唱响了中华民族自强不息的赞歌，那就是《黄河大合唱》。它以抗日战争为背景，以黄河为中华民族精神的象征，庄严讴歌了中华民族顽强斗争、百折不挠的民族精神。每次听《黄河大合唱》，犹闻战鼓声，犹见万马鸣，豪迈之气顿生，前进勇气高涨。今天，在中国共产党的坚强领导下，中华人民共和国走过了70多年的光辉岁月，我们为祖国史诗般的进步礼赞。
任务1　独立思考：“每次听《黄河大合唱》，豪迈之气顿生”，由此可知，判断文化作品有没有生命力的标准是什么？
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[情境2]
文化兴则国运兴，文化强则民族强。新时代十年，我国文化建设在正本清源、守正创新中取得历史性成就、发生历史性变革。新时代新征程，我们要坚持中国特色社会主义文化发展道路，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、开创党和国家事业全新局面提供强大正能量。新时代十年，文化建设的非凡成就，进一步拓展了中国特色社会主义文化发展道路，推动社会主义文化强国建设站在了新的历史起点上。面向未来，我们要推进文化自信自强，在全面建设社会主义现代化国家新征程中铸就社会主义文化新辉煌。
任务2　小组讨论：指出当前我们坚持走中国特色社会主义文化发展道路的现实意义。
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归纳提升　全面理解走中国特色社会主义文化发展道路的客观依据
党的视角 是由我国的社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的。一定的社会制度和发展道路，就孕育和滋养与之相应的文化
历史视角 是由继承和创新中华民族优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的。如果抛弃优秀传统文化、割裂民族文化血脉，文化发展就会像无根浮萍、断线风筝，迷失方向
国内视角 是由我国文化自身发展规律和人民群众根本利益决定的。每个民族和国家的文化都有其自身的特性，从而形成了世界文化的多样性
国际视角 是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。当前，我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称，与我国深厚的文化底蕴还不相称
考向一　弘扬革命文化[学科素养：科学精神]
例1　(2022·浙江1月选考)在“百物进百校，百讲证百年”活动中，中共一大纪念馆从馆藏中精选出100件革命文物，使之走进校园、深入课堂，成为思想政治教育的“活页教材”。这样做的依据主要在于这些文物(　　)
①镌刻着中华传统文化的印记
②凝结着社会主义核心价值观
③承载着党和人民光荣的革命历史
④书写着中国共产党人的理想信念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
例2　(2021·辽宁高考)长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征，随着时代的发展其内涵不断丰富。长征途中，毛泽东登上六盘山豪迈作词：“不到长城非好汉，屈指行程二万……今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这表明，长城(　　)
①代表了先进文化的前进方向
②推动了革命文化的交流与传播
③承载着革命理想高于天的长征精神
④被赋予共产党人不畏艰险的英雄气概
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
考向二　发展社会主义先进文化[核心素养：政治认同]
例3　(2024上·北京通州高三统考期末)习近平总书记明确指出：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？”这启示我们要(　　)
A．坚持马克思主义与中国革命、建设实际相结合
B．坚定文化自信，发挥优秀传统文化的决定作用
C．积极推进马克思主义与中华优秀传统文化相结合
D．坚定马克思主义立场，高举科学社会主义的旗帜
考向三　走中国特色社会主义文化发展道路的必要性[核心素养：政治认同]
例4　(2023·北京延庆高一期末)党的二十大报告对坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国作出了战略部署，为我们不断推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌、增强实现中华民族伟大复兴的精神力量提供了根本遵循。坚持中国特色社会主义文化道路(　　)
①是由中国共产党的性质宗旨决定的
②是由我国社会主义制度、发展道路决定的
③是由继承和创新中华传统文化决定的
④是由我国全体公民的根本利益决定的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④