资源篮中还没有资源,赶紧挑选吧!

[ID:1008-7079387] 普通资料 人教版七年级下册第二单元《第2课 春天的畅想》教学设计
当前位置: 初中美术/人教版/七年级下册/第二单元 春天的畅想/第2课 春天的畅想
[ID:1008-7079387]

人教版七年级下册第二单元《第2课 春天的畅想》教学设计

21jy_505444045 5个学币 2020-03-25 14:03 下载2次 意见反馈 有奖上传 收藏 加入资源篮
1份资料

预览已结束,查看全部内容请下载使用!

(预览只展示部分内容!)

下载与使用帮助

    如果您无法下载资料,请参考说明: 1、部分资料下载需要学币,请确保您的账户上有足够的学币 2、如果首次下载不成功,可再次下载,15天之内下载本站同一份资料不重复扣费 3、如果浏览器启用了拦截弹出窗口,此功能有可能造成下载失败,请临时关闭拦截 4、资料包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开。 5、如发现资料有严重质量问题 【点此投诉】,如若属实,我们会补偿您的损失。 以上步骤检查后均无法解决问题,您可以到【帮助中心】寻找答案或向客服人员寻求支持。 6、我司为作品版权所有者和权利人的,引用作品未注明作者的,引用作品来源不详,权利人可联系我司索取稿酬,我司将参考国家版权局标准支付相应稿酬。作品版权所有者和权利人属于我司网站用户的,引用作品未注明作者,引用作品来源不详,权利人可联系我司删除引用作品。如有异议,请联系首页客服。
年级、学科 七年级美术 课目名称 春天的畅想 课时安排 1 教学对象分析 七年级学生具有一定的鉴赏能力,学习装饰色彩、写实色彩和表现色彩三种色彩表现形式所呈现出来的艺术特点,体会作品给人的视觉感受和心理感受,领会色彩所特有的艺术魅力。 教学内容分析 本单元内容属于“欣赏·评述”领域,是在第一课“造型的表现力”的基础上,通过对古今中外不同风格绘画作品的欣赏、评述以及对作品色彩特点的研究与讨论,让学生对不同风格绘画作品中色彩的表现形式有一定认识,感受春天的气息和魅力。 教学目标分析 认知目标: 了解古诗词里的春天和欣赏《春天在哪里》的歌曲,欣赏画家表现的春天的景色,学会自己表达春天的意境。 技能...

微信扫码关注21世纪教育
网热门资源快人一步