[ID:1008-5333981] 第3课 方方圆圆(2课时)表格式教案
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资料简介:
==================资料简介======================
三)年级(上)册 (美术)学科集体备课
备课时间
9.15
主备人

主备人
所在单位



复备时间
9.23
授课教师

授课教师所在单位



课题
方方圆圆
课型
绘画型


课时分配
2
第1课时


项目
内容

教



知识
能力
1.能寻找、认识外形特征近似方形、圆形的物,了解动物的外形特征。

?
过程
方法
2.能运用方形、圆形等几何图形概括出动物的外形,抓住动物的特征进行添画。

?
情感
态度
价值观
3.能体验从整体到局部的观察方法,养成概括细心观察的好习惯。

教学重点
能寻找、认识外形特征近似方形、圆形的物,了解动物的外形特征。

教学难点
概括动物外形

教学、教具
(课件)
准备
多媒体电脑,?Flash?制作的多媒体交互式课件,实物投影,仪动手操作的实物等。

教学流程

??教



教师活动
预设学生活动

?
一、激趣导入:1.魔术导入。????????????????师:今天,老师带来了一个小魔术,瞧!方方和圆圆要进行大变身魔术啦,它们会变成什么??????????????????2.揭示课题。原来方方和圆圆都能变出这么多的动物,我们一起走进方方圆圆的世界。??
二、看图感知、概括外形:?1.?认识方形、圆形。?
?2.?仔细观察图中的动物,找出外形能用方形或者圆形概括的动物。师:方方圆圆的好朋友?可多了,你能找出外形和他们近似的动物吗???
3.?说说你在生活中见到的动物,还有哪些的外形分别近似于方形或圆形???总结一下:用几何形概括动物外形,有助于我们把握动物外形的特征。?
三、观察分析、掌握方法:??
1.?欣赏黄永玉的国画《羊》得出结论:画动物时,在概括的外形上添加动物们的典型特征,?有助于我们准确地描画动物。
?2.?看局部猜动物,了解动物的基本特征。动物们都有自己的典型特征,请猜猜这些图片分?别是哪些动物的局部??
3.?尝试小练习:选择图中的一种动物,快速的描绘出它的局部特征。
?4.?对比观察:欣赏黄永玉《乌龟》,与真实乌龟进行对比,你能找找画与真实动物的相同?于不同之处吗?原来在绘画的时候,动物的特征可以有所取舍。
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压缩包内容:
方方圆圆.doc
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  • 资料类型:学案
  • 资料版本:湘教版
  • 适用地区:北京市
  • 文件大小:10.03KB
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