[ID:1008-6540179] 湘美八上 7远古的呼唤 教案
当前位置: 美术/初中美术/湘美版/八年级上册/第7课 远古的呼唤
资料简介:
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《远古的呼唤》教案
教材分析:本单元依据课程标准“综合·探索”学习领域的阶段目标,选择了原始
状态下的艺术行为作为教学内容,使学生通过创作、表演在潜移默
中接近和理解原始艺术,在自主探究中提高设计、制作和组织能力。 过去以了解艺术风格为知识目标的教学中,一般是采用欣赏评析的
方法,而本课立足于学生兴趣.选择表演的形式展开教学,加强学
习活动的综合性、探索性,更多考虑的是对学生多种能力的提高,
为高年级欣赏课的开展形成有效知识链接。
教学目标:
能珍视世界各民族文化,培养其宽容和健康审美心理。
初步感受远古时代人们的生活、思想、情感、追求、品味原始艺术的特
点和价值。
3、积极地投入参与制作,能充分感受创作的激情和乐趣。
教学重、难点:
1、感受原始艺术,结合自己的了解,尽可能地在创作中体现原始风格。
2、能通过创作、表演,在潜移默化中提高美术知识和技能的综合运用能力。
教学准备:
1、师生在课前通过各种途径搜集的图片、文字资料。
2、各种用来制作的材料,包括树叶、绳子、纸张、羽毛、布等。
教学过程:
一、课前——收集
1、布置学生通过阅读、网上查询等途径,收集有关原始生活的艺术图片
和文字资料。
2、寻找具有原始风格的实物,结合展览,营造氛围。
3、收集包括原始陶器、雕塑、壁画、服饰等方面的图片、音像资料,制作
师生演示用课件。
设计意图:
学生主动通过各种途径收集各种有关资料,布置展览,培养学生自我探究的能力。通过这一系列课外准备活动。使他们对原始社会、原始艺术的了解从无到有,并能结合他们的生活经验感悟原始风情,为制作和包装角色做好心理和认知上的准备。此外,展示大量原始艺术品图片及具有原始味道的仿制品,也是有意识地对学生进行一种艺术的熏陶,为活动营造一种原始的氛围。
二、课中——交流、制作和展示
(一)音乐引入
音乐中,教师通过观看四川彭州发现的远古人类生活溶洞“穿心洞”和古人类图片引入课题“《远古的呼唤》。
(二)进入主题——原始艺术
观看图片小结:在远古时代,我们的先民在极其简陋的物质条件下,用智慧创造了艺术,我们称之为原始艺术,原始艺术表现了先民的生活理想、情感追求,它质朴、粗犷、奇特的艺术魅力令后人赞叹不已。
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压缩包内容:
湘美八上 7远古的呼唤 教案 .doc
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  • 资料类型:教案
  • 资料版本:湘美版
  • 适用地区:湖南省
  • 文件大小:6.15KB
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