[ID:1006-6755973] 8.2.1天路 教案
当前位置: 音乐/初中音乐/湘艺版/七年级下册/第八单元 乡间的小路 /天路 思乡曲
资料简介:
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音 乐 欣 赏《天 路》
教学目标
1. 学唱歌曲《青藏高原》,在饱满的气息支撑下演唱歌曲,并表现歌曲高亢、嘹亮的风格特点。
2. 了解青藏高原地理、人文等方面知识。
3. 能够正确演唱歌曲中的弱起、切分、符点等节奏。
教学重、难点
1. 能够按照教师要求的歌曲处理,正确、有感情地演唱歌曲。
2. 能够正确运用横膈膜气息支持来演唱歌曲。
教材分析
这首歌曲由作曲家张千一创作于一九九四年底,当时他应邀为电视连续剧《天路》创作音乐。《青藏高原》是《天路》的主题曲。歌曲一经李娜的演绎,立即传遍全国,成为大家竞相传唱的歌曲,被全国人民所喜爱。歌曲以明朗高亢而富有藏族山歌风格的旋律,热情地歌颂了美丽庄严的青藏高原,表达了对祖国锦绣山川的眷恋、热爱之情。
全曲为羽调式,节拍以四四拍为主,间插以四二、四三拍子,引子为散板,曲式结构为有引子、前奏的二段体。歌曲的第一、二乐段情绪上有一定变化,第一乐段由起承转合的四个乐句构成。旋律既具秀美、明亮、亲切的特征,同时又低回委婉,情感表达深挚。第二乐段含有抒情色彩。
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)(一份供任课教师参考的完整教案)
一、导入
欣赏视频《青藏高原》。
教师:引导学生,结合刚刚欣赏的歌曲《青藏高原》及藏族的地理、人文,介绍西藏,总结藏族歌曲的特点。(声音高亢、嘹亮、清澈、透明,节奏舒展,自由,旋律起伏较大。) 介绍张千一及《青藏高原》的创作背景(电视连续剧《天路》片头歌)。
二、发声练习(要求气息连贯、饱满)
解决了作品中的难点:①气息的保持和音程八度大跳 6。②A段B段间的八度大跳,让学生记住 1 2 3 6的音高,反复练习。
三、《青藏高原》歌曲学习
1. 引子部分
(1)唱准引子部分的节奏与音高。
引子中第一小节“呀拉索哎”的切分节奏要唱准。
第二、三小节中 “哎”的八度大跳,在演唱时口型要充分地打开,声音集中在一点上,并从眉心抛出。
“#2”装饰音,要尽量模仿原唱。
(2)请学生用右手画出引子部分的旋律线。
(3)教师总结:“呀拉索”是藏语中的感叹词,一般单独用于句子前或句子后,类似汉语普通话里的“啊、哎、嗨”等,并无很实际的意义。
2.视唱《青藏高原》歌曲乐谱
(1)聆听歌曲《青藏高原》,请学生思考:这首歌曲可以分为几段
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压缩包内容:
8.2.1天路 教案 .doc
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  • 资料类型:教案
  • 资料版本:湘艺版
  • 适用地区:北京市
  • 文件大小:5.68KB
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