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初中地理 · 新人教版 · 七年级上册
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内容要求
地球在宇宙中
结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。
运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系的位置，认识地球是人类唯一的家园。
太空探索
结合图片、影视资料等资料，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。
收集中国航天及太空观测发展的相关资料，举例说出中国太空探索的成就。
学业要求
能够借助相关资料以及教具、学具等，描述人类认识地球形状的过程，领悟求真务实、勇于创新的科学精神；
能够说出地球在宇宙环境中的位置、地球的大小，初步建立科学的宇宙观；
能够说出中国太空探索取得的成就等，认识人类太空探索的意义和价值，保持对未知世界的好奇心，形成科学探究的兴趣与情怀，提升民族自豪感和自信心。
CONTENTS
晴朗夜空，我们仰望星空……
可以看到很多星星。每颗星星都是宇宙中的一员。我们人类的家园——地球，也是宇宙中的一员。
The Cosmic Environment of Earth
宇宙是时间和空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。
宇宙自大爆炸开始，已膨胀138.2亿年。
我们看到的星星，大多都是恒星。
太阳就是一颗恒星。
Most of the stars we see are stars.
The sun is a star.
太阳系
太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行，组成太阳系。
太阳系有8颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是：
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
银河系是由太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统。
在银河系中，有1000亿颗以上的恒星；银河系的直径约10万光年，太阳与银河系中心的距离约2.6万光年。
太阳系是银河系的一小部分，而银河系也是茫茫宇宙的一小部分。
由于身在其中，我们在地球上无法看到银河系的全貌。在没有月光且未受城市灯光干扰的晴朗夜晚，常能看到银河呈一条乳白色的朦胧光带横跨天际。
图为夏季在金山岭长城观测到的银河。
目前，在银河系外，天文学家观测到许许多多同银河系类似的星系，统称它们为河外星系。
银河系和现阶段所能观测到的河外星系，统称为可观测宇宙。
在太阳系中，与金星、火星等其他行星相比，地球距离太阳不远不近，自身体积和质量不大不小，容易形成适合生命存在的温度、大气和水等条件。
活动-了解地球适宜人类生存的条件
太阳系有多颗星星，但只有地球成为人类的家园。可以通过与其他行星的比较，了解地球的特殊之处，从而更好地保护我们的地球家园。
1.阅读表1.1，比较地球与金星、火星的表面温度，简要说明地球适宜人类生存的温度条件。
金星表面温度过高，火星表面温度过低，都不适宜人类生存。
活动-了解地球适宜人类生存的条件
太阳系有多颗星星，但只有地球成为人类的家园。可以通过与其他行星的比较，了解地球的特殊之处，从而更好地保护我们的地球家园。
2.收集资料，说说地球和太阳系其他星星的不同，谈谈你对地球是迄今人类唯一家园的理解。
安全的宇宙环境
大小行星各行其道，互不干扰。
稳定的光照
太阳处于中年时期，状态稳定。
适宜温度
日地距离适中，地表平均温度15℃；公转自转周期适中，温度变化不剧烈。
适合生物生存的大气
地球体积质量适中，经过长期演化，地球大气成分、厚度、密度适宜生物生存。
充足的液态水
生物体最重要的组成部分;水在生命演化中起重要作用。
人类自古就有飞天梦，一直在尝试探索太空的奥秘。
1957年苏联发射了人类第一颗人造地球卫星，开启了人类进入太空探索的新纪元。
此后，人类不断开展各项研究，在太空观测、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站建设等方面都取得了进展和成就。
我国太空探索 ，自20世纪60年代起稳步发展。经过多年努力，我国在人造地球卫星、载人航天与空间站建设、月球与火星探测、太空观测等领域取得一些列突破和成就，为人类探索太空贡献了中国力量。
1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星——“东方红一号”。
2003年，“神舟五号”飞船圆满完成我国首次载人航天飞行。
2007年，我国成功发射首颗月球探测器——“嫦娥一号”。
2016年，我国在贵州平塘建成世界最大的单口径射电望远镜——“中国天眼。”
2021年，我国“祝融号”火星车成功着陆火星。
2022年，我国“天宫”空间站全面建成。
太空探索有助于推动科技进步，促进新资源的开发，帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源，并认识宇宙环境对地球的影响。
通过太空探索，人类能更好地保护地球家园。
同时，太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。
思与学-航天员在月球上需要克服哪些困难
航天员登月是我国月球探测工程的一个阶段性目标。月球的自然环境和地球有很大不同，航天员在月球上需要客服哪些困难？
月球的重力只有地球的1/6，航天员需要克服低重力对身体的影响。
月球大气十分稀薄，太空辐射强，易对航天员的身体造成辐射伤害。
航天员还要面对剧烈的温度变化，以及没有水、氧气、食物、能源等生存必需资源的困难。
活动-了解我国太空探索的成就
我国太空探索在诸多方面都取得了一些列重大成就。可以针对我国太空探索的某一方面，收集资料，了解其发展历程。
1.收集我们太空探索某一方面的资料，将其阶段性成就填入表1.2。
2.结合收集的资料，谈谈自己的感受。
- 板书设计-
下图为“太阳系部分行星公转示意图”，读图完成1～2题。
1．图中表示地球的是( )
A．A B．B
C．C D．D
【解析】读图可知，根据距离太阳由近及远，水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，A是水星，B是金星，C是地球，D是木星，C正确，ABD错误，故选C。
C
2．太空探索中属于中国太空探索成就的是( )
A．1957年进入地球轨道的第一个人造地球卫星“斯普特尼克1号”
B．1969年第一次登上月球的“阿波罗11号”飞船
C．1971年第一个空间站“礼炮1号”
D．2022年“神舟十五号”载人飞船航天员
进驻空间站
【解析】斯曾特尼克1号卫星即人造地球卫星1号是前苏联研制发射的第一颗地球卫星，A错误；美国宇宙飞船阿波罗11号于1969年7月2日登上月球，B错误；人类第一个空间站“礼炮1号”是苏联首个太空站，C错误；2022年“神舟十五号”载人飞船航天员顺利进驻中国空间站，D正确。
D
学习完“地球的宇宙环境”，小张同学整理了关于太阳系的相关资料，并提出了一些问题。读地球在宇宙中的位置图，完成3～5题。
3．地球公转的方向为( )
A．绕着太阳自东向西
B．绕着太阳自西向东
C．围绕着月球自西向东
D．绕着月球自东向西
【解析】地球公转是围绕太阳公转，公转方向是自西向东，B正确，ACD错误。故选B。
B
学习完“地球的宇宙环境”，小张同学整理了关于太阳系的相关资料，并提出了一些问题。读地球在宇宙中的位置图，完成3～5题。
4．地球在图中的位置为( )
A．① B．②
C．③ D．④
【解析】根据所学可知，太阳系中八大行星的位置按距太阳由近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳系中地球位于距离太阳第三近的行星，因此可以判定地球在图中①处，A正确，BCD错误。故选A。
A
学习完“地球的宇宙环境”，小张同学整理了关于太阳系的相关资料，并提出了一些问题。读地球在宇宙中的位置图，完成3～5题。
5．地球是人类唯一家园的原因是( )
①存在有液态的水资源 ②地表温度变化幅度大
③安全稳定的宇宙环境 ④有适合于呼吸的大气
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
【解析】日地距离适中，地球的气温适宜，存在有液态的水资源；地球的质量和体积适中，吸引大气层，有适合于呼吸的大气；地球所在的宇宙环境安全，这些条件都是地球产生生命的必备条件，①③④正确；由于地球自转周期适中，且有大气层，所以地球地表温度变化不大，②错误。①③④正确，故选B。
B
人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。随着对关键技术的持续攻关，中国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。下图示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。完成6～7题。
6．下列关于地球的宇宙环境描述正确的是( )
A．地球离太阳最近
B．地球属于太阳系
C．地球不属银河系
D．地球不适合生存
【解析】离太阳最近的是水星，A错误；地球是太阳系中的一颗行星，属于太阳系，B正确；太阳系在银河系的边缘，属于银河系，而地球又属于太阳系，因此地球属于银河系，C错误；地球存在生命，适合人类生存，D错误。故选B。
B
7．读图分析地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是( )
A．地月系 太阳系 银河系 总星系
B．总星系 银河系 太阳系 地月系
C．太阳系 总星系 银河系 地月系
D．总星系 太阳系 银河系 地月系
【解析】析地球所处的最低一级的天体系统是地月系，较地月系高一级的天体系统是太阳系，比太阳系再高一级的天体系统为银河系和河外星系，最高一级的天体系统为总星系，因此地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是总星系—银河系—太阳系—地月系，B正确，排除ACD，故选B。
B
8．读图获取解读信息，是地理学习的基本技能。为了解“地球的宇宙环境”，小明搜集了太阳系中八大行星绕日公转示意图，并进行了探究活动。由图可知太阳系中存在一个小行星带，其位于( )
A．金星与地球之间
B．火星与木星之间
C．木星与土星之间
D．土星与海王星之间
【解析】八大行星绕日公转运动共同特点，共面性：其运动轨道几乎都在同一平面上；近圆性：其运动轨道都近似是圆形的椭圆；同向性：公转方向都是自西向东。读图可知，太阳系中存在一个小行星带，其位于火星与木星之间，B正确。
B
9．太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统，包括太阳、行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际物质。下图为“太阳系八大行星示意图”，关于地球的宇宙环境，以下说法错误的是( )
A．地球位于太阳系之中
B．地球是太阳的八大行星之一
C．离地球最近的两颗行星是金星和火星
D．八大行星皆是自东向西绕太阳公转
【解析】由图可知，地球位于太阳系之中，是太阳的八大行星之一，AB正确；离地球最近的两颗行星是金星和火星，C正确；八大行星皆是自西向东绕太阳公转，D错误。故选D。
D
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内容要求
地球在宇宙中
结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。
运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系的位置，认识地球是人类唯一的家园。
太空探索
结合图片、影视资料等资料，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。
收集中国航天及太空观测发展的相关资料，举例说出中国太空探索的成就。
学业要求
能够借助相关资料以及教具、学具等，描述人类认识地球形状的过程，领悟求真务实、勇于创新的科学精神；
能够说出地球在宇宙环境中的位置、地球的大小，初步建立科学的宇宙观；
能够说出中国太空探索取得的成就等，认识人类太空探索的意义和价值，保持对未知世界的好奇心，形成科学探究的兴趣与情怀，提升民族自豪感和自信心。
CONTENTS
晴朗夜空，我们仰望星空……
可以看到很多星星。每颗星星都是宇宙中的一员。我们人类的家园——地球，也是宇宙中的一员。
The Cosmic Environment of Earth
宇宙是时间和空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。
宇宙自大爆炸开始，已膨胀138.2亿年。
我们看到的星星，大多都是恒星。
太阳就是一颗恒星。
Most of the stars we see are stars.
The sun is a star.
太阳系
太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行，组成太阳系。
太阳系有8颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是：
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
银河系是由太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统。
在银河系中，有1000亿颗以上的恒星；银河系的直径约10万光年，太阳与银河系中心的距离约2.6万光年。
太阳系是银河系的一小部分，而银河系也是茫茫宇宙的一小部分。
由于身在其中，我们在地球上无法看到银河系的全貌。在没有月光且未受城市灯光干扰的晴朗夜晚，常能看到银河呈一条乳白色的朦胧光带横跨天际。
图为夏季在金山岭长城观测到的银河。
目前，在银河系外，天文学家观测到许许多多同银河系类似的星系，统称它们为河外星系。
银河系和现阶段所能观测到的河外星系，统称为可观测宇宙。
在太阳系中，与金星、火星等其他行星相比，地球距离太阳不远不近，自身体积和质量不大不小，容易形成适合生命存在的温度、大气和水等条件。
活动-了解地球适宜人类生存的条件
太阳系有多颗星星，但只有地球成为人类的家园。可以通过与其他行星的比较，了解地球的特殊之处，从而更好地保护我们的地球家园。
1.阅读表1.1，比较地球与金星、火星的表面温度，简要说明地球适宜人类生存的温度条件。
金星表面温度过高，火星表面温度过低，都不适宜人类生存。
活动-了解地球适宜人类生存的条件
太阳系有多颗星星，但只有地球成为人类的家园。可以通过与其他行星的比较，了解地球的特殊之处，从而更好地保护我们的地球家园。
2.收集资料，说说地球和太阳系其他星星的不同，谈谈你对地球是迄今人类唯一家园的理解。
安全的宇宙环境
大小行星各行其道，互不干扰。
稳定的光照
太阳处于中年时期，状态稳定。
适宜温度
日地距离适中，地表平均温度15℃；公转自转周期适中，温度变化不剧烈。
适合生物生存的大气
地球体积质量适中，经过长期演化，地球大气成分、厚度、密度适宜生物生存。
充足的液态水
生物体最重要的组成部分;水在生命演化中起重要作用。
人类自古就有飞天梦，一直在尝试探索太空的奥秘。
1957年苏联发射了人类第一颗人造地球卫星，开启了人类进入太空探索的新纪元。
此后，人类不断开展各项研究，在太空观测、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站建设等方面都取得了进展和成就。
我国太空探索 ，自20世纪60年代起稳步发展。经过多年努力，我国在人造地球卫星、载人航天与空间站建设、月球与火星探测、太空观测等领域取得一些列突破和成就，为人类探索太空贡献了中国力量。
1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星——“东方红一号”。
2003年，“神舟五号”飞船圆满完成我国首次载人航天飞行。
2007年，我国成功发射首颗月球探测器——“嫦娥一号”。
2016年，我国在贵州平塘建成世界最大的单口径射电望远镜——“中国天眼。”
2021年，我国“祝融号”火星车成功着陆火星。
2022年，我国“天宫”空间站全面建成。
太空探索有助于推动科技进步，促进新资源的开发，帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源，并认识宇宙环境对地球的影响。
通过太空探索，人类能更好地保护地球家园。
同时，太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。
思与学-航天员在月球上需要克服哪些困难
航天员登月是我国月球探测工程的一个阶段性目标。月球的自然环境和地球有很大不同，航天员在月球上需要客服哪些困难？
月球的重力只有地球的1/6，航天员需要克服低重力对身体的影响。
月球大气十分稀薄，太空辐射强，易对航天员的身体造成辐射伤害。
航天员还要面对剧烈的温度变化，以及没有水、氧气、食物、能源等生存必需资源的困难。
活动-了解我国太空探索的成就
我国太空探索在诸多方面都取得了一些列重大成就。可以针对我国太空探索的某一方面，收集资料，了解其发展历程。
1.收集我们太空探索某一方面的资料，将其阶段性成就填入表1.2。
2.结合收集的资料，谈谈自己的感受。
- 板书设计-
下图为“太阳系部分行星公转示意图”，读图完成1～2题。
1．图中表示地球的是( )
A．A B．B
C．C D．D
【解析】读图可知，根据距离太阳由近及远，水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，A是水星，B是金星，C是地球，D是木星，C正确，ABD错误，故选C。
C
2．太空探索中属于中国太空探索成就的是( )
A．1957年进入地球轨道的第一个人造地球卫星“斯普特尼克1号”
B．1969年第一次登上月球的“阿波罗11号”飞船
C．1971年第一个空间站“礼炮1号”
D．2022年“神舟十五号”载人飞船航天员
进驻空间站
【解析】斯曾特尼克1号卫星即人造地球卫星1号是前苏联研制发射的第一颗地球卫星，A错误；美国宇宙飞船阿波罗11号于1969年7月2日登上月球，B错误；人类第一个空间站“礼炮1号”是苏联首个太空站，C错误；2022年“神舟十五号”载人飞船航天员顺利进驻中国空间站，D正确。
D
学习完“地球的宇宙环境”，小张同学整理了关于太阳系的相关资料，并提出了一些问题。读地球在宇宙中的位置图，完成3～5题。
3．地球公转的方向为( )
A．绕着太阳自东向西
B．绕着太阳自西向东
C．围绕着月球自西向东
D．绕着月球自东向西
【解析】地球公转是围绕太阳公转，公转方向是自西向东，B正确，ACD错误。故选B。
B
学习完“地球的宇宙环境”，小张同学整理了关于太阳系的相关资料，并提出了一些问题。读地球在宇宙中的位置图，完成3～5题。
4．地球在图中的位置为( )
A．① B．②
C．③ D．④
【解析】根据所学可知，太阳系中八大行星的位置按距太阳由近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳系中地球位于距离太阳第三近的行星，因此可以判定地球在图中①处，A正确，BCD错误。故选A。
A
学习完“地球的宇宙环境”，小张同学整理了关于太阳系的相关资料，并提出了一些问题。读地球在宇宙中的位置图，完成3～5题。
5．地球是人类唯一家园的原因是( )
①存在有液态的水资源 ②地表温度变化幅度大
③安全稳定的宇宙环境 ④有适合于呼吸的大气
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
【解析】日地距离适中，地球的气温适宜，存在有液态的水资源；地球的质量和体积适中，吸引大气层，有适合于呼吸的大气；地球所在的宇宙环境安全，这些条件都是地球产生生命的必备条件，①③④正确；由于地球自转周期适中，且有大气层，所以地球地表温度变化不大，②错误。①③④正确，故选B。
B
人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。随着对关键技术的持续攻关，中国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。下图示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。完成6～7题。
6．下列关于地球的宇宙环境描述正确的是( )
A．地球离太阳最近
B．地球属于太阳系
C．地球不属银河系
D．地球不适合生存
【解析】离太阳最近的是水星，A错误；地球是太阳系中的一颗行星，属于太阳系，B正确；太阳系在银河系的边缘，属于银河系，而地球又属于太阳系，因此地球属于银河系，C错误；地球存在生命，适合人类生存，D错误。故选B。
B
7．读图分析地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是( )
A．地月系 太阳系 银河系 总星系
B．总星系 银河系 太阳系 地月系
C．太阳系 总星系 银河系 地月系
D．总星系 太阳系 银河系 地月系
【解析】析地球所处的最低一级的天体系统是地月系，较地月系高一级的天体系统是太阳系，比太阳系再高一级的天体系统为银河系和河外星系，最高一级的天体系统为总星系，因此地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是总星系—银河系—太阳系—地月系，B正确，排除ACD，故选B。
B
8．读图获取解读信息，是地理学习的基本技能。为了解“地球的宇宙环境”，小明搜集了太阳系中八大行星绕日公转示意图，并进行了探究活动。由图可知太阳系中存在一个小行星带，其位于( )
A．金星与地球之间
B．火星与木星之间
C．木星与土星之间
D．土星与海王星之间
【解析】八大行星绕日公转运动共同特点，共面性：其运动轨道几乎都在同一平面上；近圆性：其运动轨道都近似是圆形的椭圆；同向性：公转方向都是自西向东。读图可知，太阳系中存在一个小行星带，其位于火星与木星之间，B正确。
B
9．太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统，包括太阳、行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际物质。下图为“太阳系八大行星示意图”，关于地球的宇宙环境，以下说法错误的是( )
A．地球位于太阳系之中
B．地球是太阳的八大行星之一
C．离地球最近的两颗行星是金星和火星
D．八大行星皆是自东向西绕太阳公转
【解析】由图可知，地球位于太阳系之中，是太阳的八大行星之一，AB正确；离地球最近的两颗行星是金星和火星，C正确；八大行星皆是自西向东绕太阳公转，D错误。故选D。
D
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