欢迎您,[登录][注册] (您的IP:54.81.76.247)
学科导航 >
物理

资源导航

课件 教案 试卷 学案(2000) 素材 视频
所有学案 同步学案 期中复习学案 期末复习学案 一轮复习/基础知识 二轮复习/专题资料 三轮冲刺/综合资料 竞赛/初赛/复赛 寒暑假综合
不限 精品 普通
  • ID:6-4686582 2018年秋人教版物理八年级上册物理第三章第2节 熔化和凝固 学案与练习

    初中物理/人教版/八年级上册/第三章 物态变化/第2节 熔化和凝固

    2018年秋人教版物理八年级上册物理 第三章 物态变化 第2节 熔化和凝固 课前学生思考: 1.水在常温下是液态,温度降到一定时结成固态的 ,温度升高时变成透明的 。 2.物质有三种状态:固态、液态、气态。随着温度的变化,物质在固、液、气三种状态之间变化,叫 。 3. 物质从 变成 的过程叫做熔化 例如:冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等 4.从 变成 的过程叫凝固。 例如:水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等 给你一个蜡块,如何变成液态? 思考:物质熔化过程中温度是否发生变化不同物质变化规律是否相同 探究固体熔化时温度的变化规律 提出问题: 不同物质在由固态变成液态的熔化过程中,温度的变化规律相同吗? 猜想假设: 熔化过程中一定要加热,所以物质一定要吸收热量。这时温度可能是不断上升的。 进行实验与收集数据 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 ….  萘的温度/0C 76 77 78 79 80 80 80 81 82  松香的温度/ 0C 76 77 78 79 80 81 82 83 84  1.萘的熔化条件: 2.松香的熔化条件: ================================================ 压缩包内容: 2018年秋人教版物理八年级上册物理第三章第2节 熔化和凝固 学案与练习.docx

    • 2018-07-22
    • 下载0次
    • 102.08KB
    • wxx69
  • ID:6-4684208 [精]高考物理一轮复习学案 第4讲 实验:研究匀变速直线运动(解析版+原卷板)

    高中物理/高考专区/一轮复习

    第一部分 运动的描述 匀变速直线运动的研究 第一讲 实验:研究匀变速直线运动(解析版)  了解打点计时器的构造,会使用打点计时器. 会计算纸带上各点的瞬时速度. 掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法(Δx=aT2),会利用纸带计算加速度. 会用图象法探究小车速度与时间的关系,并能根据图象求加速度.  一、实验原理 1.打点计时器 (1)作用:计时仪器,当所用交流电源的频率f=_____ Hz时,每隔_________打一次点。 (2)工作条件 2.处理纸带数据时区分计时点和计数点 计时点是指打点计时器在纸带上打下的点。计数点是指测量和计算时在纸带上所选取的点,要注意“每5个点取一个计数点”与“每隔4个点取一个计数点”取点方法是_____的。 3.判断物体的运动是否为匀变速直线运动的方法 (1)沿直线运动的物体在连续相等时间T内的位移分别为x1、x2、x3、x4、…,若Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x3=…,则说明物体在做匀变速直线运动,且Δx=__________。 (2)利用“平均速度法”确定多个点的瞬时速度,作出物体运动的v-t图象。若v-t图线是一条倾斜的直线,则说明物体的速度随时间________变化,即做______________运动。 4.利用纸带数据求解物体的速度、加速度的方法 (1)“平均速度法”求物体在某点的瞬时速度,即vn=______________,如图1所示。  图1 (2)“逐差法”求物体的加速度,即a1=,a2=,a3=,然后求________,即a==,这样使所测数据全部得到利用,准确度较高。 这个表达式也可以根据下列思路得到:把(x1+x2+x3)和(x4+x5+x6)分别看做xⅠ、xⅡ,利用xⅡ-xⅠ=at2,其中 t=3T。 同理可得 (x3+x4)-(x1+x2)=____________。 (3)“图象法”求加速度 求出纸带上各计数点的瞬时速度,画出v-t图线,直线的_____

    进入下载页面
    查看成套汇编

    需要精品点:4个

  • ID:6-4684036 [精]高考物理一轮复习学案 第一讲 运动的描述(原卷版+解析版)

    高中物理/高考专区/一轮复习

    第一部分 运动的描述 匀变速直线运动的研究 第一讲 运动的描述(原卷版)  1.知道参考系、质点、位移的概念,理解物体看成质点的条件和位移的矢量性. 2.知道速度与加速度、平均速度和瞬时速度的区别,并理解二者间的关系.  一、质点 1.质点的定义 用来代替物体的有 的点。它是一种理想化模型。 2.物体可看做质点的条件 研究物体的运动时,物体的 和 对研究结果的影响可以忽略。 3.物体可视为质点主要有以下三种情形 (1)物体各部分的运动情况都 时(如平动)。 (2)当问题所涉及的空间位移远远 物体本身的大小时,通常物体自身的大小忽略不计,可以看做质点。 (3)物体有转动,但转动对所研究的问题影响 (如研究小球从斜面上滚下的运动)。 二、参考系 1.参考系的定义 在描述物体的运动时,假定 ,用来做 的物体。 2.参考系的四性 (1)标准性:选作参考系的物体都假定不动,被研究的物体都以 为标准。 (2)任意性:参考系的选取原则上是 。 (3)统一性:比较不同物体的运动应选择 参考系。 (4)差异性:对于同一物体选择不同的参考系结果一般 。 ================================================ 压缩包内容: 第一讲 运动的描述(原卷版) .doc 第一讲 运动的描述(解析版).doc

    进入下载页面
    查看成套汇编

    需要精品点:4个

  • ID:6-4683248 2018-2019版高中物理全一册学案(打包25套)新人教版选修1_1

    高中物理/人教版(新课程标准)/选修1/选修1-1/本册综合

    第一章 电场电流 章末整合    一、对电荷守恒定律的理解 1.“总量”:指电荷的代数和. 2.起电过程的本质:电子发生了转移,也就是说物体所带电荷的重新分配. 3.两完全相同的金属球接触后将平分电荷,即Q1′=Q2′=,Q1和Q2可以是同种电荷,也可以是异种电荷. 例1 下面关于电现象的叙述,正确的是(  ) A.玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电,橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电 B.摩擦可以起电,是普遍存在的现象,相互摩擦的两个物体总同时带等量的异种电荷 C.摩擦带电现象的本质是电子的转移,呈电中性的物体得到电子就一定显负电性,失去电子就一定显正电性 D.摩擦起电的过程,是通过摩擦创造了等量异种电荷的过程 答案 BC 解析 物体间通过摩擦做功,使电子获得能量摆脱原子核的束缚而发生转移,哪个物体失去电子决定于其原子核对电子的束缚程度,因此,对同一物体用不同的物体摩擦,该物体可能带正电,也可能带负电,故A错误;但两物体间摩擦时一个物体得到多少电子,对方必定失去多少电子,故B正确;呈电中性的物体得到电子必定带负电,反之带正电,故C正确;摩擦起电并不是创造了电荷,而是电荷的转移,故D错误. 变式训练1 原来甲、乙、丙三物体都不带电,今使甲、乙两物体相互摩擦后,乙物体再与丙物体接触,然后,乙、丙分开,最后,得知甲物体带正电1.6× 10-15 C,丙物体带电8×10-16 C.则对于最后乙、丙两物体的带电情况下列说法中正确的是(  ) A.乙物体一定带有负电荷8×10-16 C B.乙物体可能带有负电荷2.4×10-15 C C.丙物体一定带有正电荷8×10-16 C D.丙物体一定带有负电荷8×10-16 C 答案 AD 解析 由于甲、乙、丙原来都不带电,即都没有净电荷,甲、乙摩擦导致甲失去电子而带1.6×10-15 C正电,乙

  • ID:6-4682592 2018中考物理真题分类汇编 简介

    初中物理/中考专区/真题分类汇编

    ================================================ 压缩包内容: 2018中考物理真题分类汇编 简介 .doc

  • ID:6-4679396 [精]高考物理一轮复习学案 第3讲 匀变速直线运动的规律(2)(解析卷+原卷)

    高中物理/高考专区/一轮复习

    第一部分 运动的描述 匀变速直线运动的研究 第3讲 运动图象、追及相遇问题(解析版)  理解匀变速直线运动的x-t图象、v-t图象,并会用它们解决问题. 掌握追及与相遇问题的特点以及解决这类问题的一般方法.  一、直线运动的x—t图象 1.图象的意义 反映了做直线运动的物体位移随时间变化的规律。 2.两种特殊的x-t图象 (1)x-t图象是一条平行于时间轴的直线,说明物体处于静止状态。 (2)x-t图象是一条倾斜直线,说明物体处于匀速直线运动状态。 3.x-t图象中的“点”“线”“斜率”“截距”的意义 (1)点:两图线交点,说明两物体相遇。 (2)线:表示研究对象的变化过程和规律。 (3)斜率:x-t图象的斜率表示速度的大小及方向。 (4)截距:纵轴截距表示t=0时刻的初始位移,横轴截距表示位移为零的时刻。 直线运动的v-t图象 1.图象的意义 反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律。 2.两种特殊的v-t图象 (1)若v-t图象是与横轴平行的直线,说明物体做匀速直线运动。 (2)若v-t图象是一条倾斜的直线,说明物体做匀变速直线运动。 3.v-t图象中的“点”“线”“斜率”“截距”“面积”的意义 (1)点:两图线交点,说明两物体在该时刻的速度相等。 ================================================ 压缩包内容: 第3讲 运动图象 追及和相遇问题 (解析版).doc 第3讲 运动图象 追及和相遇问题(原卷版).doc

    进入下载页面
    查看成套汇编

    需要精品点:4个

  • ID:6-4679370 [精]高考物理一轮复习学案 第2讲 匀变速直线运动的规律(1) (解析卷+原卷)

    高中物理/高考专区/一轮复习

    第一部分 运动的描述 匀变速直线运动的研究 第2讲 匀变速直线运动的规律(原卷版)  1.掌握匀变速直线运动的速度公式、位移公式及速度—位移公式,并能熟练应用. 2.掌握并能应用匀变速直线运动的几个推论:平均速度公式、Δx=aT2及初速度为零的匀加速直线运动的比例关系式.  一、匀变速直线运动的规律 1.匀变速直线运动 (1)定义:沿着一条直线运动,且__________不变的运动. (2)分类 ①匀加速直线运动,a与v0方向_________ ②匀减速直线运动,a与v0方向_________ 2.匀变速直线运动的规律 (1)速度公式:vt=_______________ (2)位移公式:x=________________ (3)位移速度关系式:________________ 二、匀变速直线运动的推论 1.匀变速直线运动的两个重要推论 (1)物体在一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度,还等于初、末时刻速度矢量和的一半,即:=v=. (2)任意两个连续相等的时间间隔T内的位移之差为一恒量,即:Δx=x2-x1=x3-x2=…=xn-xn-1=_________. 2.初速度为零的匀变速直线运动的四个重要推论 (1)1T末、2T末、3T末、……瞬时速度的比为: v1∶v2∶v3∶…∶vn=___________________ (2)1T内、2T内、3T内……位移的比为: x1∶x2∶x3∶…∶xn=___________________ ================================================ 压缩包内容: 第2讲 匀变速直线运动的规律(原卷版).doc 第2讲 匀变速直线运动的规律(解析版).doc

    进入下载页面
    查看成套汇编

    需要精品点:4个

  • ID:6-4679190 [精]【名师导航】物理中考一轮总复习学案 第八章 运动和力 (教师版+学生版)

    初中物理/中考专区/一轮复习

    第八章 《运动和力》达标检测 时间:45分钟 满分:100分 一.选择题(共15小题,共60分) 1.(2018吉林模拟)教室里悬挂着的电灯处于静止状态,假如它受到的所有的力突然全部消失,它将(  ) A.加速下落 B.匀速下落 C.保持静止 D.可以向各个方向运动 2.(2018武汉)生活中人们常常利用物体的惯性。下列描述正确的是(  ) A.标枪运动员通过助跑提高成绩,利用了运动员自身的惯性 B.紧固锤头时撞击锤柄的下端,利用了锤柄的惯性 C.拍打窗帘清除上面的浮灰,利用了窗帘的惯性 D.将脸盆里的水泼出去,利用了水的惯性 3.(2018衢州)在探究“阻力对物体运动的影响”时,让同一小车每次都从同一斜面的同一位置静止滑下,使小车分别在毛巾、棉布和木板上运动直至静止,小车运动距离如图所示。下列说法正确的是(  ) A.小车在毛巾上运动的距离最短,所以它消耗的机械能最少 B.小车在木板上运动的距离最长,所以它消耗的动能最多 C.小车在毛巾、棉布和木板上运动的距离不同,但每次小车获得的内能相同 D.小车在毛巾、棉布和木板上运动的距离不同,但每次小车克服阻力所做的功相同 4.(2017长沙模拟)下列说法正确的是(  ) A.泼水时,盆留在手中,水受到惯性作用飞出去了 ================================================ 压缩包内容: 第八章 运动和力 达标检测 (学生版).doc 第八章 运动和力 达标检测 (教师版) .doc 第八章 运动和力(备考指南+知识详单+易错警示+知识精讲) 教师版.doc 第八章 运动和力(备考指南+知识详单+易错警示+知识精讲)学生版.doc

    进入下载页面
    查看成套汇编

    需要精品点:4个

  • ID:6-4679188 [精]【名师导航】物理中考一轮总复习学案 第七章 力 (教师版+学生版)

    初中物理/中考专区/一轮复习

    第七章 《力》达标检测 时间:45分钟 满分:100分 一.选择题(共15小题,共60分) 1.(2018邵阳一模)手握绳子从井中提水桶,手受到竖直向下的拉力,此拉力的施力物体是(  ) A.水桶 B.手 C.绳子 D.水 2.(2018澧县模拟)如图所示,小丽同学把一根钢尺的下端固定,分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变。若F1=F3=F4<F2,小丽同学的下列分析正确的是(  )  A.图a和b说明力的作用效果跟力的大小有关 B.图c和d说明力的作用效果跟力的方向有关 C.图b和d说明力的作用效果跟力的作用点有关 D.图b和c说明力的作用效果跟力的方向有关 3.(2018邵阳一模)如图所示,小华用矿泉水瓶做实验:他用水平力轻推底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时,瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与(  )  A.力的方向有关 B.力的大小有关 C.力的作用点有关 D.力的大小、方向、作用点都有关 4.(2018青岛)下列物体的受力分析,错误的是(  )   A.放在水平面上的木块 B.挂在天花板上的小球   C.静止在斜面上的木块 D.被细线拉住的氢气球 5.(2018武侯区模拟)游泳运动员用手和脚向后推水,于是人就前进。下面说法正确的是(  ) ================================================ 压缩包内容: 第七章 力 达标检测 (学生版).doc 第七章 力 达标检测 (教师版).doc 第七章 力(备考指南+知识详单+易错警示+知识精讲) 学生版 .doc 第七章 力(备考指南+知识详单+易错警示+知识精讲) 教师版 .doc

    进入下载页面
    查看成套汇编

    需要精品点:4个

  • ID:6-4679186 [精]【名师导航】物理中考一轮总复习学案 第六章 质量和密度 (教师版+学生版)

    初中物理/中考专区/一轮复习

    第六章 《质量和密度》达标检测 时间:45分钟 满分:100分 一.选择题(共15小题,共60分) 1.(2018宿迁)年幼的弟弟发现密封的面包被挤扁总说面包变少了,哥哥却说面包没变。你认为哥哥所说的“没变”可能是指下列哪个物理量(  ) A.体积 B.质量 C.密度 D.硬度 2.(2018宜昌)下列是小红同学参加体育中考的一些测量数据,其中不合理的是(  ) A.质量为46kg B.身高为1.63dmC.肺活量为2580mL D.800m长跑的成绩为3min48s 3.(2018邵阳一模)在用托盘天平测量物体的质量时,下列情况会造成测量结果偏小的是(  ) A.调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左边就停止调节螺母 B.调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处 C.使用磨损的砝码 D.读数时,实验者头部偏向游码右边,会造成视线与游码左侧的标尺不垂直 4.(2018苏州一模)调节托盘天平右端的平衡螺母,使天平平衡,发现指针偏在分度盘的左侧,其方法是(  ) A.将螺母向左移 B.将螺母向右移C.在左盘中加砝码 D.在右盘中加砝码 5.(2018广西)甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示,则甲、乙两物体的密度之比是(  )  A.8:1 B.4:3 C.4:1 D.2:1 ================================================ 压缩包内容: 第六章 质量和密度 达标检测 (学生版).doc 第六章 质量和密度 达标检测 (教师版).doc 第六章 质量和密度(备考指南+知识详单+易错警示+知识精讲) 教师版.doc 第六章 质量和密度(备考指南+知识详单+易错警示+知识精讲)学生版.doc

    进入下载页面
    查看成套汇编

    需要精品点:4个