欢迎您,[登录][注册] (您的IP:18.206.12.79)
学科导航 >
个人主页

作者信息

21jy_543550151

资源 文章 汇编
  • ID:9-6601983 [精]10.2 《活出生命的精彩》(课件34张PPT+教案+视频)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级上册(道德与法治)/第四单元 生命的思考/第十课 绽放生命之花/活出生命的精彩


    人教版《道德与法治》七年级上册 10.2 《活出生命的精彩》 课件:34张PPT
    人教版道德与法治七年级上册10.2《活出生命的精彩》教学设计
    课题
    《活出生命的精彩》
    单元
    第四单元
    学科
    道德与法治
    年级
    七年级
    
    学习
    目标
    知识目标:
    理解不同的人对待生活和生命的态度不同,生命的质量也不同。懂得生命的意义来自对生活的付出,来自与他人的分担和分享,懂得平凡的生命也能创造伟大。
    能力目标:
    掌握让生命充盈的方法,培养合作探究和辨析能力。学会关切他人的生命,在日常生活中善待他人,拒绝冷漠。理解平凡与伟大,创造生命的价值。
    情感、态度与价值观目标
    懂得人们对待生命的不同态度影响生命的质量。关注自身的发展,关切他人的生命。甘于生命的平凡,也乐于创造生命的伟大。
    
    重点
    冷漠与关切
    
    难点
    贫乏与充盈
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    播放视频《尼克·胡哲》
    
     激发学生领悟不同生活态度就有不同的生命质量。
    
    讲授新课
    (一)贫乏与充盈
    活动1:多媒体展示第一组照片,展示充盈的生活。
    学生思考并回答:1.她做了哪些事情充盈自己的生命?通过2.她做的每一件事情,她分别得到了什么收获?
    教师与学生共同总结笔记:
    1.生命贫乏的表现:【p115-116①】
    ①把自己封闭起来,不去感受生活中的美好,不敢面对生活的困境和难题。②缺乏生活目标,无所事事。
    2.如何让自己的生命充盈起来?【P116①②】
    ①热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历。
    ②敞开胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,丰富生命中的道德体验,增强对生命的感受力、理解力。
    活动2::列车起航,畅想未来。
    1.未来你想成为一个什么样的人?(从事职业、生活方式等)
    2.为了成为这样的人,你打算从现在开始怎么做?
    要求:
    ①三分钟时间思考并小组讨论。
    ②组织语言,做好发言的准备。
    教师总结并强调:物质的富裕不等于生命的充盈。
    物质的贫困不等于生命的贫乏。
    二、冷漠与温暖
    活动1:感受温暖。观看视频《老人摔倒在地,过路女孩爱心救助》
    学生思考并回答:
    1.为什么网友们对过路女孩的行为纷纷点赞?
    2.如果你在现场,你会去帮助这位老人吗?为什么?
    3.假设摔倒的是你的家人,你希望得到别人的帮助吗?
    ================================================
    压缩包内容:
    人教版《道德与法治》七年级上册 10.2 《活出生命的精彩》两课时 (课件+教案+视频)
    《好人就在身边》.mp4
    人教版《道德与法治》七年级上册 10.2 《活出生命的精彩》 课件.pptx
    人教版道德与法治七年级上册10.2《活出生命的精彩》教学设计.doc
    力克·胡哲_clip(2).mp4
    力克·胡哲_clip.mp4
    暖心!陕西一老人摔倒在地无人搀扶,过路女孩爱心救助2.mp4
    高桂英.mp4

    • 2019-12-15
    • 下载19次
    • 108427.25KB
    进入下载页面

    需要精品点:4个

  • ID:9-6503063 [精]7.3 让家更美好课件(21张PPT)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级上册(道德与法治)/第三单元 师长情谊/第七课 亲情之爱/让家更美好


    人教版道德与法治七年级上册 7.3 让家更美好:21张PPT知识回顾

    1.家庭的含义和意义
    2.孝的重要性
    3. 怎么样孝亲敬长?

    1.如何体味亲情?
    2.亲子冲突产生的原因
    3.如何化解亲子矛盾
    家庭
    亲情
    (三种关系)

    亲子冲突
    原因
    做法
    含义
    意义
    重要性
    怎么做
    (1)割舍不断
    (2)表现不同,不可否认
    (3)亲情仍在,尽管表现形式变化
    (寄居之所、港湾、生活共同体)
    (1)一方面渴望尊重、不干涉;一方面需要关注和呵护
    (2)质疑、挑战
    (3)两代人、差异
    ================================================
    压缩包内容:
    人教版道德与法治七年级上册 7.3 让家更美好.ppt

    • 2019-11-26
    • 下载21次
    • 3458.79KB
    进入下载页面

    需要精品点:2个

  • ID:9-6408797 [精]6.1走近老师(20张PPT+视频素材)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级上册(道德与法治)/第三单元 师长情谊/第六课 师生之间/走近老师


    人教部编版道德与法治七年级上册6.1走近老师:20张PPT
    第六课 师长情谊
    02
    PART TWO
    走近
    老师
    学习目标
    情感、态度和价值观目标:
    在采访中回忆师生故事、感受师生之情,使学生更加了解老师、尊重老师、亲近老师;乐于接纳并尊重不同风格的老师。
    能力目标:
    能够以恰当的方式表达对老师的情感;学会接纳不同风格的老师;提高提炼信息和语言表达的能力。
    知识目标:
    了解教师的工作特点,理解教师工作的特殊性;理解存在不同风格教师的原因;知道不同的教师具有不同的风格。
    ================================================
    压缩包内容:
    人教部编版道德与法治七年级上册6.1走近老师
    [2014年度感动中国人物]朱敏才、孙丽娜:守望着贵州山区教育的老人.mp4
    人教部编版道德与法治七年级上册6.1走近老师.ppt

    • 2019-11-06
    • 下载14次
    • 19191.76KB
    进入下载页面

    需要精品点:3个

  • ID:9-6366044 [精]人教统编版道德与法治七年级上册一、二单元期中复习课件知识梳理

    初中思想品德(道德与法治)/期中专区/七年级上册

    第一、二单元主要内容
    新起点
    梦想
    正确认识学习——学习的重要性——学习有苦有乐——学会学习
    正确认识自己——接纳自己——欣赏自己——做更好的自己
    友谊的重要性—友谊的特质—友谊的误区—建立友谊—呵护友谊—网上交友

    • 2019-10-24
    • 下载59次
    • 384.88KB
    进入下载页面

    需要精品点:1个

  • ID:9-6335862 [精](优质课比赛)4.2以礼待人(课件+教案+导学案)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/八年级上册(道德与法治)/第二单元 遵守社会规则 /第四课 社会生活讲道德 /以礼待人


    人教部编版道德与法治八年级上册4.2以礼待人 课件(2019.10.16县):17张PPT
    人教版(部编)初中道德与法治八年级上册4.2《以礼待人》导学案
    班别: 姓名: 。
    一、知识框架
    二、随堂检测
    1.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句话强调了与人交往必须
    A. 态度真诚 B. 语言文明 C. 举止端庄 D. 为人和气
    2.文明有礼对于我们来说十分重要,在当今就业竞争中,学历只占部分,而得体的言行举止会使你在竞争中占据更大优势。这告诉我们
    ①文明有礼比学历更重要 ②文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可
    ③文明有礼是一个人立身处世的前提 ④做到文明有礼就能在竞争中获得成功
    A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
    3.李克强总理在政府工作报告中提到了全域旅游,打造旅游新概念。全面提升旅游质量更需要每一个游客讲文明懂礼仪,因为
    ①旅游能够带动经济发展 ②礼仪关系到民族和国家的形象
    ③礼仪是一个国家精神文明的象征 ④礼仪需要学习、观察和思考
    A.①③ B.③④
    C.①④ D.②③
    4.下边漫画中的男同学的行为
    A.不尊重他人,举止不文明
    B.纯个人私事,与他人无关
    C.没有做到诚信对待他人
    D.没有意识到尊重他人是一-个人立身处世的
    5.(2019?沈阳)你想成为受欢迎的人吗?礼貌可以帮助你实现这一愿望。下列做法符合以礼待人要求的有
    ①进入老师办公室前,要敲门 ②父母的同事来家做客时,视而不见
    ③遇到邻居时,主动打招呼 ④碰掉同学的书时,拾起并微笑道歉
    A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
    6.2019年7月6日,第3届中国-东盟好少年礼仪大赛在南宁国际会展中心进行,这是每届中国一东盟博览会文化展的一项重要活动内容。比赛内容分为个人才艺展示和综合礼仪文化素质测试两部分。该活动的举办有利于
    ①共同创建文明有礼的社会风尚 ②影响和带动身边的人学礼、懂礼、明礼、守礼
    ③提高青少年的思想道德素质和交际能力 ④青少年认识到文明礼貌是维系社会生活的道德行为规范
    ================================================
    压缩包内容:
    4.2以礼待人(优质课)
    人教部编版道德与法治八年级上册4.2以礼待人 导学案.docx
    人教部编版道德与法治八年级上册4.2以礼待人 教学设计).doc
    人教部编版道德与法治八年级上册4.2以礼待人 课件(2019.10.16县比赛).ppt
    公益广告,文明促进社会和谐.wmv
    哪吒之魔童降世—哪吒太顽劣.mp4
    文明有礼斑马线.mp4

    • 2019-10-16
    • 下载36次
    • 67575.88KB
    进入下载页面

    需要精品点:5个

  • ID:9-6318314 [精]5.2凝聚价值追求(课件+视频)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第三单元 文明与家园/第五课 守望精神家园 /凝聚价值追求


    人教部编版道德与法治九年级上册5.2凝聚价值追求:26张PPT
    5.2 凝聚价值追求
    第五课 守望精神家园
    学习目标
    知识目标:
    (1)知道中华民族伟大的民族精神和社会主义核心价值观的内涵。
    (2)知道践行民族精神要从现在做起,从小事做起。
    能力目标:
    理解伟大的民族精神在实现中华民族伟大复兴中的重要作用。
    情感态度与价值观目标:
    激发学生做传承和弘扬伟大民族精神的践行者,自觉培育和践行社会主义核心价值观
    请大家认真默读课文内容,思考下列问题,找出答案并在书上勾画出来。
    ================================================
    压缩包内容:
    人教部编版道德与法治九年级上册5.2凝聚价值追求(课件+视频)
    人教部编版道德与法治九年级上册5.2凝聚价值追求.ppt
    什么是社会主义核心价值观?.mp4

    • 2019-10-11
    • 下载9次
    • 25970.94KB
    进入下载页面

    需要精品点:2个

  • ID:9-6302441 [精]4.1和朋友在一起课件

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级上册(道德与法治)/第二单元 友谊的天空/第四课 友谊与成长同行/和朋友在一起


    人教部编版道德与法治七年级上册4.1和朋友在一起:20张PPT第四课 友谊与成长同行
    01
    PART TWO
    和朋友在一起
    复习回顾
    1.我们应该怎样接纳自己
    2.我们应该怎样欣赏自己
    3.我们如何做更好的自己
    接纳自己
    欣赏自己
    (1)学会欣赏自己的 。
    (2)学会欣赏他人,善于向他人学习、与他人合作
    ================================================
    压缩包内容:
    人教部编版道德与法治七年级上册4.1和朋友在一起.ppt

    • 2019-10-08
    • 下载38次
    • 3261.65KB
    进入下载页面

    需要精品点:2个

  • ID:9-6301613 [精]5.1让友谊之树常青课件+教案+学案(无答案)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级上册(道德与法治)/第二单元 友谊的天空/第五课 交友的智慧/让友谊之树常青


    人教版《道德与法治》七年级上册5.1 让友谊之树常青 课件(共16张PPT):16张PPT
    2-5.1《让友谊之树常青》导学案
    班别: 姓名:
    一、学习目标
    知识目标:掌握交友的基本技巧,锻炼交友能力,能正确理性地处理朋友间的矛盾。
    能力目标:培养学生尊重理解他人、理性解决问题的能力。
    情感态度价值观目标:通过学生分享自己的交友经验,体验友情的快乐与美好;通过设置的情境,帮助学生掌握交友技巧,锻炼交友能力,启发交友智慧,树立理性、积极、健康的交友观念。
    二、学习重难点
    学习重点:掌握交友的基本技巧。
    学习难点:学会理解和尊重朋友、启发交友智慧。
    学法指导:
    首先,根据导学案的学习目标、学习重难点有针对性地去阅读课本,并在课本勾画出相应的答案。
    其次,思考课堂研讨的几个问题,与同学相互探讨、体验并回答。
    最后,利用一定的时间强化记忆重要的知识点。
    四、学习过程
    (一)课前预习(寻找答案,勾画圈点)
    1.如何建立友谊,结交新朋友?
    2.如何呵护友谊,让友谊之树常青?
    (二)课堂研讨(结合经验,合作探究)
    1. 阅读李刚的日记(一),回答问题。
    已经来到初中了,课余时间看到同学们三五成群,热热闹闹的,我特别羡慕。可我不知道怎么交朋友,小学都是别人主动来找我,或许是从小就胆小害羞、性格内向吧,可我特别渴望友谊。
    今天好不容易鼓起勇气和班里跟我有共同爱好的张华打招呼,可是张华的性格开朗,他的朋友似乎很多,他对我的感觉不冷不热的,我有点灰心了。他是不是嫌弃我?我还要主动和他交往吗?
    思考:(1)对于内向又害羞的李刚,他要怎么做才能结交到新朋友?
    (2)对于张华的冷淡,李刚还要继续主动和他交往吗?为什么?
    2.阅读李阅读刚的日记(二),回答问题。
    我打开了心扉,积极主动地与人交往,已经和张华是无话不谈的好朋友啦,我特别珍惜这个朋友,言行举止非常照顾他的感受,他生病不来上课,我会把课堂笔记借给他抄。
    但在前几天,我发现他眉头紧锁,总是发呆,我觉得他有心事。放学后我向他打听,他支吾半天不肯说。我决定一定要问个明白,没想到问了几次后,他很不耐烦地打断我:“你不要问了,我不想说。”我这样关心他难道不对吗?我该怎么做啊?
    思考:(1)在与张华相处的过程中,李刚有什么地方值得大家学习?什么地方做得不对?
    (2)你从中得到什么启示?
    ================================================
    压缩包内容:
    人教部编版道德与法治七年级上册5.1让友谊之树常青
    人教版《道德与法治》七年级上册5.1 让友谊之树常青 导学案(无答案).doc
    人教版《道德与法治》七年级上册5.1 让友谊之树常青 教学设计.docx
    人教版《道德与法治》七年级上册5.1 让友谊之树常青 课件(共16张PPT).ppt

    • 2019-10-07
    • 下载31次
    • 1264.28KB
    进入下载页面

    需要精品点:4个

  • ID:9-6301553 [精]3.2做更好的自己课件+素材

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级上册(道德与法治)/第一单元 成长的节拍/第三课 发现自己/做更好的自己


    人教部编版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己:26张PPT
    第三课 发现自己
    02
    PART TWO
    做更好的自己
    复习回顾
    1.正确认识自己的意义
    2.正确认识自己的途径
    3.自我评价的方法和意义
    4.如何正确对待他人评价
    1.正确认识自己的意义:
    2.正确认识自己的途径:
    (1)自我评价


    (2)他人评价
    认识自己是一个过程,我们不断探索、发现、发展自己,我们就可能成为更好的自己。
    (1)促进 。有助于···增强,更好发展 ···

    (2)促进 。有助于···离不开,更好宽、理、善···
    ================================================
    压缩包内容:
    人教部编版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己
    人教部编版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己.ppt
    尼克胡哲:用永不放弃的心态面对人生.mp4
    黄渤第一次获得金马影帝的获奖感言.mp4

    • 2019-10-07
    • 下载35次
    • 38642.53KB
    进入下载页面

    需要精品点:3个

  • ID:9-6209853 [精]4.1《夯实法治基础》课件+素材

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第二单元 民主与法治/第四课 建设法治中国 /夯实法治基础


    人教部编版道德与法治九年级上册4.1《夯实法治基础》课件:23张PPT
    第四课 建设法治中国
    4.1 夯实法治基础
    教学目标
    情感、态度和价值观目标:
    1.体会法治在社会生活中的作用,认同法治价值观。
    2.感受法治中国的进步,坚定走中国特色社会主义法治道路的信念。
    能力目标:
    1.正确看待法治中国建设中出现的问题。
    2.能够正确分析日常生活中的法治现象,明辨社会生活中的法治行为。
    知识目标:
    1. 了解法治的内涵,理解中国特色社会主义法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
    2.知道全面推进依法治国总目标。
    ================================================
    压缩包内容:
    人教部编版道德与法治九年级上册4.1《夯实法治基础》课件
    人教部编版道德与法治九年级上册4.1《夯实法治基础》课件.ppt
    全面依法治国总目标解读.mp4

    • 2019-09-06
    • 下载59次
    • 109456.5KB
    进入下载页面

    需要精品点:2个

  • ID:9-6196574 [精]3.2参与民主生活课件+视频

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第二单元 民主与法治/第三课 追求民主价值 /参与民主生活

    (共25张PPT) 一、行使民主权利 二、增强民主意识 请大家认真默读课文P37-42的内容,思考下列问题,找出答案并在书上勾画出来。 1.为什么增强民主意识? 2.公民参与民主生活的要求? 3.怎样增强民主意识? 1.公民为什么要参与民主生活? 2.行使民主权利的方法(途径)? 3.民主选举的地位、形式、原则、要求? 4.民主决策的地位、要求、保障制度? 5.民主监督的地位、意义? 运用你的经验P37: 1.怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为? 2.小泽还可以采取哪些方式反映问题? 提示:1.小泽的行为是正确的公民参与民主生活的行为。是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 2.他还可以通过报刊、媒体反映情况,联系人大代表等方式反映问题,积极参与民主生活。 一、行使民主权利 1.公民参与的含义及要求(内涵): 含义:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。【P38】 要求:公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的形式会愈加丰富,民主参与的直接性和有效性也将不断增强。【P38】 图片体现了公民可以通过哪种方式参与民主? 民主选举 直接选举 间接选举 等额选举 公开 公平 公正 民主 选举 原则 差额选举 选民 选民 直接选举 间接选举 直接选举和间接选举(从选民角度) 民主选举的形式 差额选举 等额选举 等额选举和差额选举(从候选人角度) 民主选举的形式 探究与分享P39:说一说公民应该如何正确对待民主选举? 提 示: 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式,我们应该珍惜这项权利。公民只有切实行使好这一权利,才能更好地管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。我们要珍惜自己的民主权利;要坚持公平和公正的原则参加选举;要以理性的态度参与选择;选举谁不仅要看他的能力,还要看他的品德;等等。 回答问题: 1.材料体现了参与民主的哪种形式?这种形式有什么作用? 2.公民想要参与需要哪些有力保障? 2019年8月,苏州首次举行网上立法听证会,本次听证会全程在名城苏州网站上举行,听证会共确定了六个听证事项,主要涉及分类收集设施配置,投放管理责任人,分类投放规定,分类收运规定,绿色消费、绿色办公以及其他减量措施,宣传教育、社会监督等方面的内容。 民主决策。 作用:决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。 民主决策 制度 保障 决策科学化 广泛的公民参与, 决策方认真听取各方意见,集中民智 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度等 有力保证 要求 民 主 决 策 的 有 力 保 障 社情民意反映制度:公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。 专家咨询制度:某些具有专业性的重大决策,需要听取专家的意见,集中学者的只会,提高决策科学性。如高考改革等,需要听取教育专家的意见,一般有论证会、座谈会等形式。 重大事项公示制度:一般采用事先公示、事中公示、事后公示等方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行。对公示后的群众反映、建议和举报,由有关职能部门、乡镇受理并予以答复。 社会听证制度:听证会举办方会分别邀请各界代表,在听证会上,公民充分发表意见、提出建议。 民主监督 意义 a.有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。 b.有助于提高公民的参与意识,激发公民的参与热情。 “人民批评政府,政府不敢懈怠;只有民主监督,才不会政息人亡。” 李克强总理曾多次提到监督的重要性,要充分发挥公众和媒体的监督。 思考:李克强总理为什么高度重视实行民主监督?(实行民主监督的意义?) 《焦点访谈》选择“政府重视、群众关心、普遍存在”的选题,坚持“用事实说话”的方针,反映和推动解决了大量社会进步与发展过程中存在的问题。 通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行监督。 民主选举 民主决策 民主监督 民主决策 公民可以通过哪些方式参与民主生活? 民主选举 民主决策 民主监督 民主选举 民主决策 民主监督 公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 保障人民利益得到充分实现的有效方式 实现民主权利的一种重要形式 2.公民行使民主权利的途径 要点归纳 思考: 散播网络谣 言的违法行为对于你树立民主意识有和借鉴? 二、增强民主意识 1.为什么要增强公民的民主意识?【P41-42】 (1)现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,公民的民主意识关系着一个国家和社会民主生活的质量和水平; (2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中,成为一种生活方式。 (3)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。 你作为社团成员,在社团活动中,出现下列情况,你们应该作出怎样的选择? 社团管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派,你会 面对成员间的意见分歧,如果你是社团负责人,你会 当社团内部发生利益冲突时,如果你是冲突的一方你会 尊重多数人意见,反思自己的想法,积极主动参与社团活动 申诉自己的理由,听取他人的意见,最后达成一致 重新思考方案,多方征求同学意见,重新修改方案后再讨论 2.公民参与民主生活的要求 ?P41 要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题,立场正确逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 3.公民应如何培养民主意识?P42 (1)要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 参与民主生活 行使民主权利 公民参与的含义及要求 公民参与民主生活的方式求 增强民主意识 公民增强民主意识的原因 民主选举 公民增强民主意识方式 民主决策 民主监督 重要形式 有效方式 具体体现 提升国家民主生活质量 公民自觉信仰需要 社会主义制度生命力保证 水价调整是社会普遍关注的一大热点问题。各地在调整水价时相继召开了水价听证会,众多市民踊跃报名。据此完成1-3题。 1.这表明我国公民积极参与 ( ) A.民主选举 B.民主决策 C.民主监督 D.民主管理 2.此类活动有利于( ) ①保障人民利益的实现 ②促进广泛的公民参与 ③推进决策的科学化 ④公民滥用权力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.如果让你推荐参加此次听证会的代表,那么你参考的条件应包括 ( ) ①具有社会责任感和主人翁意识 ②分析判断能力强 ③专业的法律从业人员④能够全面、深刻、辩证地看问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B A B 全国“两会”期间,众多全国人大代表、政协委员开微博、征民意,公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆。这说明(  ) ①我国公民行使建议权和监督权的渠道不断扩展 ②我国公民参与民主决策、民主监督的意识不断增强 ③我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题 ④我国通过互联网扩大了公民的政治权利 A.①② B.②④ C.①②④ D.①③④ A 全国“两会”期间,众多全国人大代表、政协委员开微博、征民意,公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆。下列说法不正确的是 ①我国人民直接行使国家权力 ②我国是人民当家作主的法治国家 ③我国公民的政治权利得到了扩大 ④人民群众依法履行建言献策的义务 A.①②③ B.①③ C.①③④ D.②③ C 权利 2018年“两会”前,中国政府网联合人民网等11家网络媒体,开展了网民建言征集活动。活动共收到网民建言61905条,其中598条意见已书面报送政府工作报告起草组。这一做法 ①拓宽了公民政治参与的渠道 ②有利于公民当家作主 ③有利于党和政府科学、民主决策 ④表明公民积极履行建议监督的义务 A.①②④ B.①②③ C.①③ D.①②③④ C 人民 权利 2018年全国两会期间,中国政府网开展“我向总理说句话”网民建言征集活动,网友可以通过论坛、微信等平台建言献策。这一活动有利于(  ) ①提高公民的参政意识 ②决策的民主化和科学化 ③保障公民的政治权利 ④人民直接行使国家权力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A

    • 2019-09-03
    • 下载75次
    • 41429.81KB
    进入下载页面

    需要精品点:2个

  • ID:9-6196310 [精]1.2在社会中成长 课件

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/八年级上册(道德与法治)/第一单元 走进社会生活 /第一课 丰富的社会生活 /在社会中成长

    (共15张PPT) 在 社 会 中 成 长 第一课 丰富的社会生活 七嘴八舌: 谈谈暑假做过的最有意义的事,并与同学们分享。 狼孩的故事 个人的成长离不开社会 1920年9月19日,在印度加尔各答西面约1000千米的丛林中,发现两个狼哺育的女孩。年长的估计8岁,年幼的一岁半。大概都是在生后半年被狼衔去的。两人回到人类世界后,都在孤儿院里养育,分别取名为卡玛拉与阿玛拉,也被称为是狼女。她们的言语、动作姿势、情绪反应等方面都能看出很明显的狼的生活痕迹。 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养 父母 同伴 老师 社会 国家 一、在社会课堂中成长 1.为什么说个人的成长离不开社会? (1)人的成长是不断社会化的过程,在这个过程中,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。 行 食 衣 住 (2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。我们的生存与发展都离不开社会,我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 娱乐 一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。——鲁迅先生 社会是由许许多多个人的活动和相互关系构成的。每个人的活动都影响着社会的进步和发展,每个人也都享受着他人所创造的价值。 · · 二、养成亲社会行为 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 …… 分享 帮助 他人 关心社 会发展 谦让 1.为什么要养成亲社会行为? (1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应树立积极的生活态度,关注社会,了解社会、服务社会,养成亲社会行为。 (2)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。 关心时政新闻 遵守社会规则 热心帮助他人 积极奉献社会 2、怎样养成亲近社会的行为? (1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。 (2)积极主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。 参与社会的过程,及时体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有积极主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会才能实现自己的人生价值。 我们该怎么做? 图一 图二 图三 图四 选出图中(写出)你最想参与的一项公益活动,在便利贴上简单写出做法,并张贴在爱心上。 谦让是中华民族的传统美德。为人谦逊,礼貌待人是优良品质。下列行为中不能算作亲社会行为的是( ) A.同学弄坏了我的自行车,我没怪他 B.班长小明把优秀班干部的名额给了副班长小强 C.马路上非常拥挤,小丽停下来等等 D.足球比赛中,小亮故意跑慢输了球 B 2.12月1日是世界爱滋病日。学校为响应上级号召,提高同学们的防护知识和认知能力,决定采取一些适合初中学生的活动。你觉得自己可以参加的是( ) ①制作预防爱滋病的宣传画,公益广告词 ②举行“预防爱滋,关注健康”的征文比赛 ③走进爱滋病村,参加长期扶助 ④为爱滋孤儿捐款,奉献自己的爱心 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ D 3.明代学者顾宪成曾写出一幅出名的对联“风声、雨声、读书声,声声入耳;国事、家事、天下事,事事关心。”这告诉我们应该( ) A.关心社会发展,关注国家大事 B.大小事情要自己做,事必躬亲 C.我们应该只做大事,才能对国家有贡献 D.学会倾听他人,学会关心他人 A

    • 2019-09-03
    • 下载63次
    • 2617.78KB
    进入下载页面

    需要精品点:2个

  • ID:9-6194979 [精]2-3.1生活在新型民主国家(课件+视频素材)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第二单元 民主与法治/第三课 追求民主价值 /生活在新型民主国家

    (共22张PPT) 第三课 追求民主价值 3.1 生活在民主国家 一、民主的足音 二、新型的民主 请大家认真默读课文P30-34的内容,思考下列问题,找出答案并在书上勾画出来。 自学指导 1.?民主的内涵。 2.近现代中国追求民主的历史进程。 1.我国的社会主义民主为什么是新兴的民族?(本质特征、特点) 2.?发展社会主义民主的意义是什么? 3.?我国实行人民民主的重要形式有哪些? 4.?我国保障人民当家作主的政治制度有哪些? 欣赏视频,思考问题 1.歧视黑人的美国是否做到了民主? 2.什么才是真正的民主? 一、民主的足音 1.民主的内涵: 一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主, 民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 民主一词出自《尚书》 圣人常无心, 以百姓心为心。 ——《老子》 民惟邦本, 本固邦宁。 ——《尚书》 政得其民 ——《孟子》 近代先贤的民主路 郑观应:他是中国近代最早具有完整维新思想体系的理论家,拥护君主立宪。 康有为:主张变法革新,实行君主立宪制 孙中山:推翻了封建专制,建立了中华民国,提出三民主义,建立资本主义制度。 他们的结局都是什么? 失败 中国共产党领导中国人民对民主的不懈探索 研读教材第31-33页,理清中国共产党领导中国人民进行社会主义民主不懈探索的脉络并进行总结。 1978年十一届三中全会 2.中国共产党领导中国人民对民主的探索进程:【P31-32】 ①中国共产党自成立起(1921年)就以争取和实现人民当家作主为己任。 ②1949年,新中国成立,实现了从封建专制向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 ③新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 ④改革开放以来,中国共产党总结经验和教训,领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 3.全体中国人民的共同价值追求: 建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义 【P32探究与分享】结合学过的宪法知识,说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障。 宪法是国家的根本法,是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。 宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。 宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。 只有宪法的有力保障,才能确保我国社会主义民主的健康发展。 4.为什么社会主义民主的发展需要宪法保障? 实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 二、新型的民主 “ ” 我国社会主义民主为什么 称为新型的民主? 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 谁是国家的主人呢? 人民 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 人民当家作主的根本目的,就是实现和保障最广大人民群众的利益。 从本质特征上看 阅读教材第33页“探究与分享”,思考:为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题? 提示角度: 结合社会主义民主的本质、特点、意义。 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(特点) 具体表现: 在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种方式参与管理国家和社会事务。人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。 意义: 发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 从民主特点上看 阅读教材第33页“探究与分享”,思考:为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题? 我国实行人民民主,保证人民当家作主,既要发展选举民主,人民通过选举行使权利,又要发展协商民主,人民内部各方面在重大决策的过程中进行充分协商,尽可能就共同性的问题取得一致意见。这是我国社会主义民主的两种重要形式。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势(独特性) 从民主形式上看 怎样利用网络渠道实现公民的民主权利? 拓展空间 通过网络发表言论 通过网络参政议政 通过网络参与立法 通过网络表达诉求和见解 …… 人民代表大会制度,是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。 民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等,保障少数民族合法权利的基本政治制度。 基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 从制度保障上看 人民代表大会制度 中国共产党领导的 多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 根本 基本 我 国 政 治 制 度 民主的足音 认识民主 中国人民追求民主的进程 新型的民主 社会主义民主的本质、特点 社会主义民主的重要形式 保障人民当家作主的政治制度 课堂小结 1、为了保证人民当家作主,宪法赋予公民众多权利,如选举权和被选举权、言论自由、集会游行示威自由、监督权等,以方便群众更好的表达意愿,参与国家政治生活。材料体现社会主义民主的特点是( ) 社会主义民主是最广泛的民主 社会主义民主是最真实的民主 社会主义民主是最管用的民主 社会主义民主是最现实的民主 A 2、对下图漫画理解不恰当的是( ) A、互联网丰富了我们参与民主活动的形式 B、 网络问政成为一种新的民主协商形式 C、网络成为推进民主发展的唯一渠道 D、此形式有利于保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中 C 3.(2017,辽宁沈阳)我国的根本政治制度是( ) A.人民代表大会制度 B.社会主义制度 C.民族区域自治制度 D.多党合作和政治协商制度 4.下列属于我国保障人民民主权利实现制度的( ) ①人民代表大会制度 ②民族区域自治制度 ③基层群众自治制度 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ A D

    • 2019-09-03
    • 下载70次
    • 57339.11KB
    进入下载页面

    需要精品点:3个

  • ID:9-6194621 [精]1.1坚持改革开放 课件

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第一单元 富强与创新/第一课 踏上强国之路 /坚持改革开放

    (共20张PPT) 1-1.1坚持改革开放 第一课 踏上强国之路 一、改革开放促发展 二、中国腾飞谱新篇 请大家认真默读课文P3-8的内容,思考下列问题,找出答案并在书上勾画出来。 中国共产党领导人民实现强国富民的历程的怎样的? 改革开放的的历程和重要意义分别是什么? 中国的腾飞表现在哪些方面? 中国的腾飞说明了什么? 十九大的胜利召开有何意义? 一、改革开放促发展 新民主主义革命 社会主义革命 改革开放新革命 社会主义革命 改革开放新革命 中国共产党 团结带领中国人民 2.中国实现强国富民的的历程:【P43】 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,···(站起来)。 中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,···(富起来)。 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,···(强起来)。 ※※3.党的基本路线是什么?【P4相关链接】 领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 4.我国改革开放的历程: 时 间: 标志会议: 开始地方: 特 征: 1978年 十一届三中全会 安徽凤阳小岗村 从农村到城市 从试点到推广 从经济体制改革到全面深化改革 计划经济 市场经济 公有制经济 公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。 非公有制经济 × √ * * 5.我国经济体制改革取得的成就?(P4①②) ①我国逐步确立了公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争相互促进的新格局。 ②我国逐步建立完善的社会主义市场经济体制,※发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。 讨论主题 深圳因改革开放而兴,作为改革开放的排头兵,今天的深圳所取得的辉煌成,这就是改革开放40余年来中国取得伟大成就的一个缩影。说说改革的作用是什么? 讨论规则 1.以小组长为核心,组内进行任务分工,全员参与。 2.指定一名代表将讨论的意见进行展示。 3.时间:4min 小组讨论 ※6.改革开放的重要性:【P3-11①②③④⑤⑥】 改革开放极大激发了人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力, 人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高, 实现了中国人民从站起来到富起来强起来的伟大飞跃。 极大 创造性 极大 极大 显著 显著 显著 社会生产力 社会发展活力 改善 增强 提高 三“极大” 三“显著” 一“飞跃” 尊重劳动 尊重知识 尊重人才、尊重创造 ②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的主动性和积极性空前高涨,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量 世界第二大经济体 世界第一大外汇储备国 世界第一大工业国 世界第一大货物贸易国 二、中国腾飞谱新篇 人民通过改革开放过上幸福生活。 改革开放以来, 中国成为影响世界的重要力量。 【2015安徽】2015年3月28曰,国务院授权发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。建设“一带一路”,共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域合作架构,将推动中国与世界更多国家和地区开展全方位合作,共创辉煌。这 ①说明我国对外开放不断扩大? ②表明中国是推动世界和平、发展的决定力量 ③体现中国在国际舞台上的主导作用? ④说明中国综合国力不断增强 A.①②?? B.?②③? C.③④ ?D.①④ D 以下说法 中国在世界舞台上发挥着最重要的作用 中国在世界舞台上发挥着主导作用 中国国际地位日益提高,在国际事务中扮演着领导者的角色 中国国际地位日益提高,是世界领袖/霸主 中国国际地位日益提高,是世界中国在国际事务中发挥着决定性作用 中国是最有影响力的国家 我国已经成为发达国家 我国已经成为经济强国 × 二、中国腾飞谱新篇 1.改革开放以来中国取得的成就【P6-7①②③】: ①今天,中国已经成为了世界第二大经济体,第一工业大国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各方面事业蓬勃发展。中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分展示了中国力量。 ②改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 ③改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程,不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。 2.※中国的腾飞证明了: 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 ※6.改革开放的重要性:【P3-8①②③④⑤⑥】 ①改革开放极大激发了广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,实现了中国人民从站起来到富起来强起来的伟大飞跃。 ②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的主动性和积极性空前高涨,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 ③坚持改革开放是我国的强国之路。只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 ④改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 ⑤改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 (1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。 ※3.2017年10月召开的党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代。 ※4.中国共产党的初心和使命: 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 区分: 中国进入特色社会主义的标志: 中国特色社会主义进入新时代的标志: 1978年党的十一届三中全会的召开。 2017年党的十九大的召开。 改革开放 促发展 中国腾飞 谱新篇 坚持改革开放 表现: 1. 中华民族矢志不渝的奋斗目标 2.中国实现强国富民的历程(站起来—富起来—强起来) 3.改革开放的历程、意义。 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 中国人民创造了伟大奇迹 中国人民过上幸福生活 中国成为影响世界的重要力量 意义: D 1. 2018年,我们迎来改革开放40周年。改革开放是决定当代中国命运的关键一招,40年的改革开放使中国人民生活实现了小康,逐步富裕起来了。这说明( ) ①改革开放是立国兴国强国的物质基础 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ③改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程 ④改革开放能使我国迅速超越发达国家 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 课堂练习 A 2. 经过改革开放多年来的发展,中国已经成为世界第二大经济体、世界第一大出口国和第二大进口国,已成为拉动世界经济增长最重要的引擎之一。这说明 (  ) ①改革开放以来,我国的经济社会发生了翻天覆地的变化 ②我国综合国力日益增强,国际地位不断提高 ③对外开放使中国成为影响世界的最重要力量 ④我国已迈入经济强国的行列 A.①② B. ②③④ C.①②④ D. ①②③④

    • 2019-09-02
    • 下载58次
    • 8662.5KB
    进入下载页面

    需要精品点:2个

  • ID:9-6192756 [精]1.2走向共同富裕 课件

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第一单元 富强与创新/第一课 踏上强国之路 /走向共同富裕

    (共23张PPT) 第一课 踏上强国之路 1.2 走向共同富裕 请大家认真默读课文内容,思考下列问题,找出答案并在书上勾画出来。 1.全面深化改革的内涵和总目标。 2.我国全面深化改革的原因和措施。 3.让人民共享发展成果的原因和措施。 改革 全面深化改革 1.什么是全面深化改革: 内涵:我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革,包括经济,政治,文化,社会,生态,国防和。军队以及党的建设等领域的改革。 ※总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。 升级 一、改革进行时 ※2.我国为什么要全面深化改革?【P9-11】 进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 我国社会主要矛盾是: (的) 和 (的) 之间的矛盾。 2017年10月18日,党的十九大胜利召开。党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化成( ) A.人民日益增长的美好生活需要和低水平不全面的发展之间的矛盾 B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 D.人民日益增长的精神文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C 下列选项中能直接体现现阶段我国社会主要矛盾的是 ( ) A.“神舟”六号的发射 B.我国边远地区还有部分人口的温饱问题没有彻底解决 C.长江三峡工程实现机组发电 D.我国体育健儿在奥运会上勇夺金牌 B 新时代我国社会主要矛盾的相关论述不正确的是()。 A.我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化 B.我国社会主要矛盾的变化对党和国家工作提出了许多新要求 C.我国社会主要矛盾的变化表明社会主义初级阶段的基本国情已经发生根本变化 D.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C 进入新时代,在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。 一、改革进行时 ※2.我国为什么要全面深化改革? 进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 中国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 对策:坚定不移地※贯彻以人民为中心的发展思想,落实新发展理念,转变发展方式,转换增长动力,建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革,实现经济健康可持续发展。 ▲ 转变经济发展方式:就是要改变粗放式增长模式(高投入、高消耗、低产出),集中在炼钢、炼铁、水泥等为代表的消耗自然资源、破坏环境为主的工业上。 通过优化经济结构,降低这些工业的比重,淘汰落后的、产能过剩的,同时提高生物、互联网、新技术、新能源等高产值、低污染等产业的比重,达到优化经济结构! 下面漫画表明 ①我国经济发展进入新常态 ②我国经济成为世界经济发展的稳定器 ③我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段 ④中国经济增速迟缓,必将导致人们生活水平下降 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ D “十三五”期间,我国经济发展进入新常态,要保持经济社会持续健康发展,必须坚持正确的发展理念。下列做法不符合“新常态”要求的是( ) A.通过增加资源投入促进经济发展 B.采用提高资源利用率的经济发展方式 C.经济结构不断优化升级 D.依靠管理创新、科技创新推动经济发展 A :我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等现实挑战。 思考:为什么要还要实施乡村振兴战略?它为我国解决“三农问题”创造了哪些新的发展机遇? 到2020年乡村振兴取得重要进展。 到2035年,乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现; 到2050年,乡村全面振兴,农业强,农村美,农民富全面实现。 对策:促进区域协调发展,推进新型城镇化,推动城乡发展一体化,将有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。 我国经济发展面临的现实挑战 城乡发展不平衡、不协调 促进区域协调发展 区域发展不平衡 城镇化水平不高 坚持中国特色 新型城镇化道路 推动城乡发展一体化 一、改革进行时 ※1.我国为什么要全面深化改革? ※进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ※中国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ※改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。 全面深化改革有利于我国实现“两个一百年”目标和中华民族伟大复兴。(意义) (现状) (现状) (现状) (重要性···) 一、改革进行时 2.怎么样全面深化改革? 在党的领导下,将改革进行到底。 贯彻以人民为中心的发展思想,落实新发展理念,转变发展方式,转换增长动力,建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革,实现经济健康可持续发展。 促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化。 ※全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。 一、共享发展成果 1.为什么要让人民共享发展成果? 衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。 ※人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 ※发展的根本目的就是增进民生福祉。 意义:有利于实现共同富裕,促进社会公平正义; 有利于我国实现“两个一百年”目标和中华民族伟大复兴。 注意区分: ※强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标; ※人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 富 强 全面深化改革 人 民 共享发展成果走向共同富裕 一、共享发展成果 2.党和政府要如何使人民共享发展成果? ※ 坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。 抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,才能不断促进人的全面发展,社会全面进步,而这一切都离不开社会主义制度的坚实保障。 党和政府保障和改善民生的措施: 提高就业质量和人民收入水平, 加强社会保障体系建设, 坚决打赢脱贫攻坚战, 实施健康中国战略, 打造共建共治共享的社会治理格局 我国经济发展进入新常态 我国社会主要矛盾发生转变 我国经济发展面临现实挑战 改革开放是最鲜明的特色 走向 共同富裕 (2019·辽宁辽阳)改革开放已走过风云激荡的40年。我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,但经济发展还面临 ( )等现实挑战。 ①区域发展不平衡 ②城镇化水平不高 ③城乡发展一体化 ④城乡发展不平衡不协调 ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B (2019·黑龙江龙东)2019年政府工作报告中指出:扎实推进脱贫攻坚和乡村振兴,打好精准扶贫攻坚战,落实对特殊贫困人口的保障措施,抓实抓细各项工作,确保脱贫有实效,可持续,经得起历史的检验。精准扶贫体现出 ①我国社会主义现代化已经基本实现 ②我国坚持以社会建设为中心 ③我国坚持共同富裕,促进社会公平正义 ④党和政府努力使人民群众共享发展成果 ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ D (2019·湖北鄂州)科学发展,要坚持以人为本。下列说法错误的是 A. 发展要以满足人民群众的生存和发展需要为目的 B. 发展要时刻把关系人民群众切身利益的问题放在首位 C. 坚持科学发展,就是由人民共享发展成果,走同步富裕道路 D. 坚持科学发展,要依靠人民群众,尊重人民的主体地位,发挥人民的首创精神 C (2019·湖北随州)习近平总书记在改革开放40周年之际庄严宣告:“中国的改革开放永不停步!下一个40年的中国,定当有让世界刮目相看的新成就!”这说明( ) ①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ②改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时 ③改革开放使我国经济发展已由高质量发展阶段转向高速发展阶段 ④我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ B 中央党校经济学部韩保江说,十八大以来,面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化,我们坚持加强党对经济工作的集中统一领导,保证我国经济沿着正确方向发展。我国将( ) ①贯彻以国家为中心的发展思想 ②落实新发展理念,转变发展方式 ③转换增长动力,建设现代化经济体系 ④深化供给侧结构性改革,实现经济健康可持续发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D

    • 2019-09-02
    • 下载78次
    • 3388.5KB
    进入下载页面

    需要精品点:2个

  • ID:9-6192702 [精]1.1坚持改革开放 同步授课课件

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第一单元 富强与创新/第一课 踏上强国之路 /坚持改革开放

    (共22张PPT) 1-1.1坚持改革开放 第一课 踏上强国之路 二、中国腾飞谱新篇 请大家认真默读课文P3-8的内容,思考下列问题,找出答案并在书上勾画出来。 中国共产党领导人民实现强国富民的历程的怎样的? 改革开放的的历程和重要意义分别是什么? 中国的腾飞表现在哪些方面? 中国的腾飞说明了什么? 十九大的胜利召开有何意义? 一、改革开放促发展 一、改革开放促发展 新民主主义革命 社会主义革命 改革开放新革命 社会主义革命 改革开放新革命 中国共产党 团结带领中国人民 2.中国实现强国富民的的历程:【P43】 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,···(站起来)。 中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,···(富起来)。 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,···(强起来)。 ※※3.党的基本路线是什么?【P4相关链接】 领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 4.我国改革开放的历程: 时 间: 标志会议: 开始地方: 特 征: 1978年 十一届三中全会 安徽凤阳小岗村 从农村到城市 从试点到推广 从经济体制改革到全面深化改革 计划经济 市场经济 公有制经济 公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。 非公有制经济 × √ * * 5.我国经济体制改革取得的成就?(P4①②) ①我国逐步确立了公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争相互促进的新格局。 ②我国逐步建立完善的社会主义市场经济体制,※发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。 讨论主题 深圳因改革开放而兴,作为改革开放的排头兵,今天的深圳所取得的辉煌成,这就是改革开放40余年来中国取得伟大成就的一个缩影。说说改革的作用是什么? 讨论规则 1.以小组长为核心,组内进行任务分工,全员参与。 2.指定一名代表将讨论的意见进行展示。 3.时间:4min 小组讨论 ※6.改革开放的重要性:【P3-11①②③④⑤⑥】 改革开放极大激发了人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力, 人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高, 实现了中国人民从站起来到富起来强起来的伟大飞跃。 极大 创造性 极大 极大 显著 显著 显著 社会生产力 社会发展活力 改善 增强 提高 三“极大” 三“显著” 一“飞跃” 尊重劳动 尊重知识 尊重人才、尊重创造 ②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的主动性和积极性空前高涨,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量 世界第二大经济体 世界第一大外汇储备国 世界第一大工业国 世界第一大货物贸易国 二、中国腾飞谱新篇 人民通过改革开放过上幸福生活。 改革开放以来, 中国成为影响世界的重要力量。 【2015安徽】2015年3月28曰,国务院授权发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。建设“一带一路”,共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域合作架构,将推动中国与世界更多国家和地区开展全方位合作,共创辉煌。这 ①说明我国对外开放不断扩大? ②表明中国是推动世界和平、发展的决定力量 ③体现中国在国际舞台上的主导作用? ④说明中国综合国力不断增强 A.①②?? B.?②③? C.③④ ?D.①④ D 以下说法 中国在世界舞台上发挥着最重要的作用 中国在世界舞台上发挥着主导作用 中国国际地位日益提高,在国际事务中扮演着领导者的角色 中国国际地位日益提高,是世界领袖/霸主 中国国际地位日益提高,是世界中国在国际事务中发挥着决定性作用 中国是最有影响力的国家 我国已经成为发达国家 我国已经成为经济强国 × 二、中国腾飞谱新篇 1.改革开放以来中国取得的成就【P6-7①②③】: ①今天,中国已经成为了世界第二大经济体,第一工业大国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各方面事业蓬勃发展。中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分展示了中国力量。 ②改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 ③改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程,不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。 2.※中国的腾飞证明了: 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 ※6.改革开放的重要性:【P3-8①②③④⑤⑥】 ①改革开放极大激发了广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,实现了中国人民从站起来到富起来强起来的伟大飞跃。 ②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的主动性和积极性空前高涨,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 ③坚持改革开放是我国的强国之路。只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 ④改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 ⑤改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 (1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。 ※3.2017年10月召开的党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代。 ※4.中国共产党的初心和使命: 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 区分: 中国进入特色社会主义的标志: 中国特色社会主义进入新时代的标志: 1978年党的十一届三中全会的召开。 2017年党的十九大的召开。 改革开放 促发展 中国腾飞 谱新篇 坚持改革开放 表现: 1. 中华民族矢志不渝的奋斗目标 2.中国实现强国富民的历程(站起来—富起来—强起来) 3.改革开放的历程、意义。 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 中国人民创造了伟大奇迹 中国人民过上幸福生活 中国成为影响世界的重要力量 意义: D 1. 2018年,我们迎来改革开放40周年。改革开放是决定当代中国命运的关键一招,40年的改革开放使中国人民生活实现了小康,逐步富裕起来了。这说明( ) ①改革开放是立国兴国强国的物质基础 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ③改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程 ④改革开放能使我国迅速超越发达国家 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 课堂练习 c 2. (2019·贵阳)“一分钟,333元投入研究和实验;一分钟,生产汽车55辆;一分钟,5288万元货物进出口;一分钟,创造GDP1.57亿元……”中国的每一分钟都在发生巨大的改变,这是改革开放四十年成就的中国奇迹。这一中国奇迹使我们更加坚信 C 改革开放使中国跨入发达国家行列 B. 改革开放使中国基本实现了现代化 C. 改革开放推动中国踏上了强国之路 D. 改革开放实现了中华民族伟大复兴 课堂练习 A 3. 经过改革开放多年来的发展,中国已经成为世界第二大经济体、世界第一大出口国和第二大进口国,已成为拉动世界经济增长最重要的引擎之一。这说明 (  ) ①改革开放以来,我国的经济社会发生了翻天覆地的变化 ②我国综合国力日益增强,国际地位不断提高 ③对外开放使中国成为影响世界的最重要力量 ④我国已迈入经济强国的行列 A.①② B. ②③④ C.①②④ D. ①②③④

    • 2019-09-02
    • 下载33次
    • 7906.5KB
    进入下载页面

    需要精品点:2个

  • ID:9-4028786 [精]3-7.1造福人民的经济制度 课件

    初中思想品德(道德与法治)/人教版/九年级全册(思想品德)/第三单元 融入社会 肩负使命/第七课 关注经济发展/造福人民的经济制度


    人教版九年级全册思想品德3-7.1《造福人民的经济制度》我的课件:26张PPt
    十九大报告提出:
    从现在到2020年全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标;
    到2035年基本实现社会主义现代化;
    到本世纪中叶全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
    ================================================
    压缩包内容:
    人教版九年级全册思想品德3-7.1《造福人民的经济制度》我的课件.ppt

    • 2017-11-26
    • 下载83次
    • 1926.18KB
    进入下载页面

    需要精品点:2个

  • ID:9-4022330 人教版思想品德九年级全册第六课第二框《宪法是国家的根本大法》课件(23张ppt)

    初中思想品德(道德与法治)/人教版/九年级全册(思想品德)/第三单元 融入社会 肩负使命/第六课 参与政治生活/宪法是国家的根本大法

    人教版思想品德九年级全册第六课第二框《宪法是国家的根本大法》课件(23张ppt) =========================================================== 法律家族聚会 我是家族各位成员的立法依据,是国家根本大法 在法律家族中,我是最严厉的主要是管犯罪和刑罚的 我主要管公民之间发生的财产关系和人身关系 我主要保护未成年人的合法权益 一、治国安邦的总章程 宪法的作用:[P80第一段] 依法治国 ,首先是依宪治国。 宪法是依法治国的根本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用。 2、宪法规定了国家生活中的哪些根本问题?(了解即可) 宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务。【P80第二段】 宪法还规定了我国的人民代表大会制度,国家基本经济制度,公民的基本权利和义务,国家机关的组织与职权,国家标志等国家中的根本问题。【P81第二段】 宪法规定的是国家生活中的根本问题

    • 2017-11-15
    • 下载87次
    • 2146KB
  • ID:9-4022326 人教版思想品德九年级全册第六课第一框《人民当家做主的法治国家》课件(35张ppt)

    初中思想品德(道德与法治)/人教版/九年级全册(思想品德)/第三单元 融入社会 肩负使命/第六课 参与政治生活/人民当家作主的法治国家

    人教版思想品德九年级全册第六课第一框《人民当家做主的法治国家》课件(35张ppt) ==================================================== 人民是国家 的主人 两会 全国人民代表大会 中国人民政治协商会议 宪法第二条规定:中华人民共和国的一切权力属于人民。 1.人民当家作主,是不是每一个 人都可以直接行使国家权力? 2.在我国,人民怎样行使管理国家的权力呢? 一、人民怎样当家作主 1、人民行使国家权力的方式:广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。

    • 2017-11-15
    • 下载91次
    • 3592KB
  • ID:9-4022308 九年级思想品德3-6.3《依法参与政治生活》课件

    初中思想品德(道德与法治)/人教版/九年级全册(思想品德)/第三单元 融入社会 肩负使命/第六课 参与政治生活/依法参与政治生活

    23张幻灯片 依法行使政治权利 (行使建议权、监督权) ②依法履行政治义务 (维护国家安全的义务 一、依法行使政治权利(行使建议权、监督权) 我国公民政治权利的含义 公民行使建议权和监督权的表现 我国公民行使政治权利的方式(途径、渠道) 公民行使建议权、监督权要注意哪些问题?或我国公民怎样正确行使建议权、监督权? 二、维护国家安全(依法履行政治义务) 国家安全的内容 为什么要维护国家安全 怎么样维护国家安全(青少年的角度)

    • 2017-11-15
    • 下载85次
    • 915.5KB