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  • ID:9-7161133 2019-2020学年高中政治部编版必修3教案:第一单元中国共产党的领导第一课 历史和人民的选择(共2份)

    高中思想政治/人教版(2019)/必修3 政治与法治/第一单元 中国共产党的领导 /第一课 历史和人民的选择 /本节综合与测试


    课时1 中华人民共和国成立前各种政治力量
    课标内容
    质量标准
    核心素养
    
    引述宪法序言,说明没有中国共产党就没有新中国
    水平1-1 用中国近现代史证实没有共产党就没有新中国。
    政治认同:正确认识20世纪上半叶中国出现的三种建国方案;1921年7月,中国共产党诞生是开天辟地的大事变。
    
    
    水平1-1 通过对中国近现代史的回顾,依据历史逻辑证实除了中国共产党,无论哪种政治力量或方案都不能解决中国的问题,没有共产党就没有新中国。
    政治认同:实现中华民族伟大复兴,必须首先推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,实现民族独立、人民解放;中华人民共和国的建立,标志着中国人民掌握了国家的权力,成为国家和自己命运的主人;没有共产党就没有新中国。
    
    【趣味导入】
    
    想一想
    1.综合以上图片概括近代中国的基本国情和近代中国社会的主要矛盾。
    2.近代中国的两大历史任务是什么?
    3.近代中国,如何实现中华民族的伟大复兴?
    提示 1.近代中国的基本国情是半殖民地半封建社会;近代中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
    2.推翻帝国主义和封建主义的统治,争取民族独立和人民解放;彻底改变贫穷落后的面貌,实现国家富强和人民幸福。
    3.近代中国,实现中华民族伟大复兴,必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,实现民族独立、人民解放。
    1.近代中国的基本国情:帝国主义的入侵打断了中国从封建社会向资本主义社会发展的正常进程。中国逐渐成为半殖民地半封建社会。半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情,也是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。
    基本国情主要是指一个国家的社会性质及其所处的社会发展阶段。当前我国的最基本国情是仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
    2.近代中国社会的主要矛盾:帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
    在复杂事物自身包含的多种矛盾中,每种矛盾所处的地位、对事物发展所起的作用是不同的,总有主次、重要非重要之分,其中必有一种矛盾与其他诸种矛盾相比较而言,处于支配地位,对事物发展起决定作用,这种矛盾就叫做主要矛盾。正是由于,矛盾有主次之分,我们在想问题办事情的方法论上也应当相应地有重点与非重点之分,要善于抓重点、集中力量解决主要矛盾。
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    2019-2020学年高中政治部编版必修3教案:第一单元中国共产党的领导第一课历史和人民的选择课时1中华人民共和国成立前各种政治力量.doc
    2019-2020学年高中政治部编版必修3教案:第一单元中国共产党的领导第一课历史和人民的选择课时2中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来.doc

    • 2020-04-10
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  • ID:9-7157061 四川省宜宾市叙州区第二中学2020届高三下学期第一次在线月考政治试卷

    高中思想政治/月考专区/高三


    政治试题
    12.2019年6月,全国大部分地区的西瓜和桃子等水果集中上市,价格下降,但南方部分地区多次强降水影响采摘和运输,火龙果和菠萝等水果价格上涨。下列对材料信息的解读正确的是(?? )
    ①价格变动影响商品供求关系的变动??????②商品价格波动是价值规律发生作用的体现
    ③生活必需品的供给不受价格波动的影响??④不同因素通过改变商品供求关系影响价格变动
    A.① ② B.① ③ C.③ ④ D.② ④
    13.2019年,我国的环保风暴不仅吹在生产领域,还正在吹向消费领域,吹在人们的日常生活中。目前,上海、北京等城市正式启动最严格的垃圾分类。环保风暴
    ①有利于节约资源,推动可持续发展②能引导消费者理性消费,避免盲从
    ③能引导消费者绿色生活、爱护生态环境④有利于形成勤俭节约、艰苦奋斗的社会风尚
    A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
    14.生态环境部、国家发改委、工信部等联合发布《关于推进实施钢铁行业超低排放的意见》,计划到2020年底前,重点区域钢铁企业超低排放改造取得明显进展。为推动重点区域钢铁企业超低排放改造取得明显进展,政府可采用的财政措施是
    ①对进行超低排放改造的企业给予贷款补贴 ③依法关停未按时完成改造的钢铁企业
    ③对未按时完成改造的企业用电实行加价政策 ④对按时完成改造的企业给予税收优惠
    A.①② B.①④ C.②③ D.③④
    15.像城里人一样,能够享受“足不出户、采购天下”的“宅服务”成为部分富裕起来的农村居民的渴望。为了在巨大的农村市场分得一杯羹,一些电商己完成了农村电商发展计划,在探索适应我国农村实际情况的农村电商模式上迈出了新步伐。材料表明
    ①收入是消费的基础和前提,也是提高人们生活水平的保障
    ②这属于从众心理引发的消费,电商可方便农村居民购物
    ③电商运营模式取决于新激发出来的消费欲望
    ④电商成为农村的主要消费方式
    A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
    16.2019年2月22日,某市人大常委会印发2019年工作要点,指出坚持监督与支持有机统一,综合运用专题询问、满意度测评等刚性监督手段,着力提升监督实效,确保常委会决议决定、代表意见建议得到有效落实和解决。该市学习“杭州都市圈”有关市人大做法,研究制定《关于加强政府投资项目监督的办法》。这表明
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    四川省宜宾市叙州区第二中学2020届高三下学期第一次在线月考政治试卷.doc

    • 2020-04-09
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  • ID:2-7157030 四川省宜宾市叙州区第二中学2020届高三下学期第一次在线月考语文试卷含答案

    高中语文/月考专区/高三


    语文试题
    本试卷共22题,共150分,共8页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
    2.答题时请按要求用笔。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
    一、现代文阅读(36分)
    (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
    阅读下面的文字,完成1~3题。
    古代女子以黛画眉,故称黛眉。宋词中对于眉毛的描写非常多,《全宋词》中“眉”字出现的次数达到一千五百零九次。从审美学上来看,眉毛在人的面庞上的作用不容忽视,往往起到画龙点睛之作用。在一首诗词作品中,对于眉黛的描写,能体现女子的美貌动人。“层波潋滟远山横,一笑一倾城”(柳永《少年游》)描写了一个漂亮的歌女,眉毛像远山一样,眼波流转,千娇百媚。“远山眉黛长,细柳腰肢袅”(晏几道《生查子》)也是通过描写远山眉、细柳腰,向读者展示出了女子的美貌。
    宋人认为,眉毛是很好的表现情感的工具。通过对眉黛的描写,还可以表现委婉细腻的情感。宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道“春愁何事点眉山”,把女子画眉和春愁结合在了一起。同样用眉黛来表示愁情的,还有如“金缕歌中眉黛皱。多少闲愁,借与伤春瘦”(石孝友《蝶恋花》)以及“眉黛只供愁,羞见双鸳鸯字”(贺铸《忆仙姿》)。可以看出,宋词中关于眉的描写,很多时候都和“愁绪”这个意象联系在一起。眉黛代表女子,以眉而写愁绪,体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。欧阳修的《诉衷情·眉意》中有这样的词句:“都缘自有离恨,故画作、远山长。”“远山”指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法——“远山眉”,即眉毛细长而舒扬,颜色略淡。古人常以山水来表达离别之意,歌女画眉作“远山长”,表明了她内心的凄苦之情,因为她“自有离恨”,故而将眉毛化作远山之形。
    “花黄”也称“花子”“额黄”,是古代妇女面部的一种额饰。它用彩色光纸、绸罗、云母片、蝉翼、蜻蜓翅乃至鱼骨等为原料,染成金黄、霁红或翠绿等色,剪作花、鸟、鱼等形,粘贴于额头、酒靥、嘴角、鬓边等处。《木兰辞》中描写木兰得胜归家,换回女儿装的场景为“对镜贴花黄”,说明南北朝时期,在脸上贴装饰物,已然成为一种风尚。宋代上层妇女也继承前代遗风,在额上和两颊间贴金箔或彩纸剪成的“花子”。这种“花子”背面涂有产于辽水间的呵胶,用口呵嘘就能粘贴。晚唐词人温庭筠的《菩萨蛮》中描写道“小山重叠金明灭”,一说即指女子额前的装饰物有所脱落而造成的或明或暗的效果。这些装饰物,使得词人笔下的女子更添妩媚动人之态。
    “梅妆”也是宋代较为流行的一种贴面妆容,“梅妆”即“梅花妆”。这种妆扮相传始自南朝,宋武帝的寿阳公主在正月初七醉卧于含章殿下,一朵梅花落在她的额上粘住,三天后才落去,因而作“梅花妆”。陈允平的《绛都春》中有“梅妆欲试芳情懒,翠颦愁入眉弯”两句,这里词作者专门提到“梅妆欲试”,体现了这种妆扮在当时的流行性。妆容虽美,但是却“芳情懒”,欲画而未画,说明这位女子心事重重,自己提不起兴致也更因无人欣赏,故无须白白画这妆容,更能体现出女子内心的孤寂。
    (摘编自梁牧原《妆容与服饰在宋词中的作用》)
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    四川省宜宾市叙州区第二中学2020届高三下学期第一次在线月考语文试卷.doc

    • 2020-04-09
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  • ID:8-7156187 辽宁省本溪市2019-2020学年高二下学期寒假验收考试历史试卷

    高中历史/月考专区/高二下学期

    1.商代实行内外服制,内服是商直辖区,外服是一些附属国,外服对商没有隶属关系。西周在直辖区外分封诸侯,各诸侯国定期向周天子朝贡,并提供赋役。这表明西周 
    A. 继承和发展了商代政治制度 B. 废除内外服制而推行分封制
    C. 扩大了原有政权的统治区域 D. 实现了对诸侯国的直接控制
    2.“从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的有着本质的区别,他不是天下的共主而是独主,是国家所有人惟一的君主。” 材料中“共主”到“独主”的变化反映了
    A. 集体统治到君主专制的转变 B. 贵族政治到官僚政治的过渡
    C. 诸侯割据到国家统一的实现 D. 地方分权到中央集权的建立
    3. 东汉时,察举制逐渐形成了由本乡名士主导的乡闾品评的传统,乡闾清议成为大族扩张势力的工具。曹魏时九品中正制形成,中正官由政府委任,把私人品评变作官家品评,强迫乡闾清议与政府一致。由此可知,九品中正制实行之初
    A. 有利于维护中央集权 B. 克服了察举制的弊端
    C. 更加注重德行的考查 D. 有利于选拔有用人才

    • 2020-04-09
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  • ID:9-7156183 辽宁省本溪市2019-2020学年高二下学期寒假验收考试政治试卷(Word版含答案)

    高中思想政治/月考专区/高二下学期

    障人民共同利益的重要力量,必须理直气壮做强做优做大,不断增强活力、影响力、抗风险能力,实现国有资产保值增值。要实现这一目标必须
    ①推进公司股份合作制改革,实现投资主体多元化
    ②以提高劳动报酬为重点,加强管理队伍建设
    ③优化国有经济布局结构,改进国有资产监管方式和手段
    ④健全公司法人治理结构,提高企业科学管理水平
    A.①② B.②③ C.①④ D.③④
    2.党的十九届四中全会的一大创新,就是在公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基础上,把按劳分配为主体、多种分配方式并存,以及社会主义市场经济体制上升为基本经济制度。下列对按劳分配为主体,多种分配方式并存认识正确的是
    ①它是我国现阶段个人消费品分配的基本原则
    ②它为我国社会主义市场经济发展提供制度保障
    ③它是决定我国社会财富蛋糕做大做好的最根木的因素
    ④它与公有制为主体,多种所有制经济共同发展相匹配
    A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

    • 2020-04-09
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  • ID:2-7156161 辽宁省本溪市2019-2020学年高二下学期寒假验收考试语文试卷含答案

    高中语文/月考专区/高二下册

    阅读下面的文字,完成1-3题。
    在人类历史的发展演进过程中,民间组织的出现要早于官方组织。从源头上讲,民间组织促进和推动了官方组织产生、发展和不断演化;从实际运行看,官方组织出现之后,便开始组织引导、规范和管理民间组织,它们相互配合、共同构建有秩序的社会环境。
    到明清时期,随着疆域的不断扩大、人口的不断增长、经济的不断发展,社会组织管理的形式也越来越多样化。为适应新的形势,官方组织管理体系在继承中不断发展,民间组织形式屡有创新,呈现出强烈的自我发展态势和明显的地域差异性特征。
    民间组织是由基层民众自发形成的非官方组织,到明清时期它们的存在便已无法与官方完全脱离,即便是一些看似与官方毫无关系的民间组织,实质上仍是在官方的允许或默认之下存在。明清时期没有普遍设立县级以下机构,所以发挥民间组织的管理作用极为重要。其基层组织可简单划分为官方、半官方和民间三类,半官方和民间组织都具有广义上的民间组织性质,比如里甲、乡约、社学等,都属于半官方性质,因为它们虽然主要是由民间群体来组织运行管理,却被纳入国家体系之中,接受考核、监督和管理。比如社学,它是半官方性质的民间教育组织,明清时期各地普遍设立。明初天下既定,贫寒出身的朱元璋就下令地方政府延师以教民间子弟,倡立社学,但效果不佳。清朝明确规定社、义学教师可免差役,体现了半官方性质。各地民间学校的教学水平,主要取决于地方官和地方乡绅的重视程度。
    极具血缘性的宗族义庄、地缘性的善堂善会,以及兼具地缘和血缘的会馆、公所等组织的民间属性更为明显,但也没有完全脱离官府而存在,它们同样在国家有效的监督和指导之下运行。这类民间组织的产生动力主要来自强烈的自我需要,以及地方精英的积极推动。明清时期,社会秩序稳定,传统经济恢复,手工业和商业不断发展,城市繁荣,城乡各类民间组织也应运而生。
    商业会馆和商帮就是典型的民间组织。一些商人为方便在外地的经营,多以地域为单位,与经营同类商品的商人联合起来,捐资兴建会馆。它们各有组织章程,保护入会者的利益,

    • 2020-04-09
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  • ID:6-7155760 2019-2020学年人教版(2019)必修二 5.1曲线运动 学案

    高中物理/人教版(2019)/必修 第二册/第五章 抛体运动 /1 曲线运动


    5.1 曲线运动
    学习目标
    1、知道做曲线运动的物体的速度是时刻改变的,曲线运动是变速运动,速度的方向沿轨迹的切线方向;
    2、开解物体做曲线运动的条件,能运用牛顿运动定律,分析讨论物体做曲线运动的条件;
    3、通过实验归纳做曲线运动的条件,体验学习物理的乐趣。
    重点难点
    1、什么是曲线运动;物体做曲线运动的方向的确定(重点)
    2、物体做曲线运动的条件(重点)
    3、理解曲线运动的变速运动(难点)
    4、用牛顿第二定律分析物体做曲线运动的条件,能用曲线运动相关知识解决实际问题(难点)
    自主探究
    曲线运动的速度方向
    曲线运动:_________是曲线的运动叫曲线运动。曲线运动是普遍存在的运动情况,
    大到宏观世界,小到微观世界。
    对曲线运动的感知认识:曲线运动中________是时刻改变的,质点在某一点的
    _______沿曲线在该点的________方向。速度方向如图所示。
    
    对曲线运动速度方向的分析:如图所示,分析曲线运动中一段时间内的平均速度,
    当选取的时间段△t越来越小时,平均速度方向(有A指向B)逐渐向
    曲线在该点(A点)的切线方向靠近,当时间段△t足够小时,割线的
    方向就是该点的切线方向,即质点在某一点或某一时刻的瞬时速度方向
    沿曲线在该点的切线方向。
    
    曲线运动的性质:速度是矢量,既有大小,又有方向,大小和方向中任何一个发
    生变化,速度就发生了变化,由于做曲线运动的物体速度的方向在不断
    变化,即,所以曲线运动是________运动,那么做曲线运动的
    物体一定有加速度,但不能确定加速度是否发生变化。
    物体做曲线运动的条件
    动力学条件:________方向与物体的速度方向不在同一直线上。
    运动学条件:________方向与物体的速度方向不在同一直线上。
    探究思考
    曲线运动的特点
    (1)曲线运动的轨迹始终夹在合力方向与速度方向之间,而且向合力的方向靠近,即
    合力指向轨迹的凹侧。
    曲线运动的位移大小一定小于路程,其平均速度大小一定小于其平均速率。
    曲线运动中物体所受合力沿轨迹切线方向的分力使物体的速度大小反生变化,沿
    法线方向的分力使物体的速度方向发生变化。
    物体受到的合力(或加速度)一定不为零,物体所受合力(或加速度)的方向与
    其速度方向一定不在同一条直线上;物体受到的合力(或加速度)不一定变化,即物体受到的合力(或加速度)可以是恒定的,也可以是变化的。
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    2019-2020学年人教版(2019)必修二 5.1曲线运动 学案.doc

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  • ID:6-7155759 2019-2020学年人教版(2019)必修二 5.1曲线运动 教案

    高中物理/人教版(2019)/必修 第二册/第五章 抛体运动 /1 曲线运动


    第五章 抛体运动
    曲线运动
    教学设计
    科目
    物理
    课题
    曲线运动
    课时
    1课时
    
    
    
    教学目标与
    核心素养
    一.知识与技能
    1.通过观察,了解曲线运动,知道曲线运动的方向;
    2.掌握物体做曲线运动的条件,明确曲线运动是一种变速运动;
    3.知道速度方向、合力方向及轨迹弯曲情况之间的关系;
    二.过程与方法
    1.体验曲线运动与直线运动的区别;
    2.体验曲线运动是变速运动及它的速度方向的变化。
    情感态度与价值观
    1.能领略曲线运动的奇妙与和谐,发展对科学的好奇心与求知欲;
    2.通过探究的过程,让学生体会得出结论的科学方法-归纳法;
    3.理解物体做曲线运动的条件,能运用牛顿运动定律分析曲线运动的条件,掌握速度和合外力方向与曲线弯曲情况之间的关系,形成曲线运动的物理观念。
    
    
    教学重、
    难点
    教学重点:1、什么是曲线运动;物体做曲线运动的方向的确定;
    2、物体做曲线运动的条件;
    教学难点:1、理解曲线运动的变速运动;
    2、用牛顿第二定律分析物体做曲线运动的条件,能用曲线运动相关知识解决实际问题。
    
    
    教学准备
    教具:投影仪、投影片、斜面、小钢球、小木球、条形磁铁等
    
    
    




    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    
    导入新课:
    前面我们学习过了各种直线运动,包括匀速直线运动、匀变速直线运动、自由落体运动等。下面来看这个小实验,判断该物体的运动状态。
    【教师演示实验】(1)演示自由落体运动,该运动的特征是什么?(轨迹是直线)
    (2)演示平抛运动,该运动的特征是什么?(轨迹是曲线)
    讲授新课:
    曲线运动速度的方向
    这里我们看到一种我们前面没有学过的运动形式,它与我们前面学过的运动形式有本质的区别。前面我们学过的运动的轨迹都是直线,而我们现在看到的这种运动的轨迹是曲线,我们把这种运动称为曲线运动。
    概念:轨迹是曲线的运动叫曲线运动。
    【教师引导】在前面学习直线运动的时候我们已经知道了任何确定的直线运动都有确定的速度方向,这个方向与物体的运动方向相同,现在我们又学习了曲线运动,大家想一想我们该如何确定曲线运动的速度方向在解决这个问题之前我们先来看几张图片:
    飞出去的链球,它们沿着什么方向运动?
    【教师引导】刚才的几个物体的运动轨迹都是圈,我们总结曲线运动的方向沿着切线方向,但对于一般的曲线运动是不是也是这样呢下面我们来做个实验看一看,一般的曲线运动是什么情况。
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  • ID:6-7132334 2019—2020学年新人教版必修第二册 第六章 圆周运动 单元检测试题1(解析版)

    高中物理/人教版(2019)/必修 第二册/第六章 圆周运动 /本章综合与测试


    2019—2020学年新人教版必修第二册
    第六章 圆周运动
    单元检测试题1(解析版)
    1.关于向心力的下列说法中正确的是
    A.向心力不改变做圆周运动物体速度的大小
    B.做匀速圆周运动的物体,其向心力是不变的
    C.做圆周运动的物体,所受合力一定等于向心力
    D.做匀速圆周运动的物体,一定是所受的合外力充当向心力
    2.如图所示,A、B两球穿过光滑水平杆,两球间用一细绳连接,当该装置绕竖直轴OO′匀速转动时,两球在杆上恰好不发生滑动.若两球质量之比mA∶mB=3∶2,那么关于A、B两球的下列说法中正确的是( )
    
    A.A、B两球受到的向心力之比为3∶2
    B.A、B两球角速度之比为1∶1
    C.A、B两球运动半径之比为2∶3
    D.A、B两球向心加速度之比为2∶3
    3.如图所示,将物块  置于沿逆时针方向转动的水平转盘上,并随转盘一起转动(物块与转盘间无相对滑动).图中  方向指向圆心,  方向与  方向垂直下列说法正确的是
    
    A.若物块 所受摩擦力方向为 方向,转盘一定是匀速转动
    B.若物块 所受摩擦力方向为 方向,转盘一定是加速转动
    C.若物块 所受摩擦力方向为 方向,转盘一定是加速转动?
    D.若物块 所受摩擦力方向为 方向,转盘一定是减速转动
    4.在较大的平直木板上相隔一定距离钉几个钉子,将三合板弯曲成拱桥形卡入钉子内形成拱形桥,三合板上表面事先铺上一层牛仔布以增加摩擦,这样玩具惯性车就可以在桥面上跑起来了。把这套系统放在电子秤上做实验,如图所示,关于实验中电子秤的示数,下列说法正确的是(  )
    
    A.玩具车静止在拱桥顶端时的示数小一些
    B.玩具车运动通过拱桥顶端时的示数大一些
    C.玩具车运动通过拱桥顶端时处于超重状态
    D.玩具车运动通过拱桥顶端时速度越大(未离开拱桥),示数越小
    5.如图所示,A、B两轮靠轮边缘间的摩擦转动,两轮半径RA=2RB,P、Q为两轮边缘上一点,当主动轮A匀速转动时,两点角速度大小之比为(  )
    
    A.2:1 B.1:2 C.1:1 D.1:4
    6.如图,在电动机转轮上距轴为处固定一质量为的小球,电机启动后,球以角速度绕轴匀速转动,则电机对地面最大压力和最小压力之差为( )
    
    A. B. C. D.
    7.匀速圆周运动中,线速度v、角速度ω、周期T、半径R之间的关系,正确的是( )
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    2019—2020学年新人教版必修第二册 第六章 圆周运动 单元检测试题1(解析版).doc

    • 2020-04-04
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  • ID:6-7132332 2019—2020学年新人教版必修第二册 第六章 圆周运动 单元检测试题2(解析版)

    高中物理/人教版(2019)/必修 第二册/第六章 圆周运动 /本章综合与测试


    2019—2020学年新人教版必修第二册
    第六章 圆周运动
    单元检测试题2(解析版)
    1.如图所示,用长为L的细绳拴着质量为m的小球在竖直平面内做圆周运动,则下列说法正确的是( )
    
    A.小球在圆周最高点时所受向心力一定为重力
    B.小球在圆周最高点时绳子的拉力可能为零
    C.若小球刚好能在竖直面内做圆周运动,则其在最高点速率是
    D.小球在圆周最低点时拉力一定等于重力
    2.某物体做匀速圆周运动,下列描述其运动的物理量中,恒定不变的是 (  )
    A.角速度 B.向心加速度
    C.线速度 D.周期
    3.火车转弯可近似看成是做匀速圆周运动.当火车以规定速度通过时,内外轨道均不受侧向挤压.现要降低火车转弯时的规定速度,须对铁路进行改造,从理论上讲以下措施可行的是
    A.减小内外轨的高度差
    B.增加内外轨的高度差
    C.减小弯道半径
    D.增大弯道半径
    4.如图所示,一直角斜劈绕其竖直边BC做圆周运动,物块始终静止在斜劈AB上。在斜劈转动的角速度ω缓慢增加的过程中,下列说法正确的是(  )
    
    A.斜劈对物块的支持力逐渐减小
    B.斜劈对物块的支持力保持不变
    C.斜劈对物块的摩擦力逐渐增加
    D.斜劈对物块的摩擦力变化情况无法判断
    5.一个质点沿半径为R的圆周做匀速圆周运动,周期为4s,在1s内质点的位移大小和路程分别是( ).
    A. B.
    C. D.
    6.如图所示为正常走时的挂钟,A、B为秒针上的两点,在秒针转动半周的过程中,比较A、B两点运动的路程、角速度、线速度和向心加速度,其中大小相等的是
    
    A.路程
    B.角速度
    C.线速度
    D.向心加速度
    7.如图所示,当用扳手拧螺母时,扳手上的P、Q两点的角速度分别为ωP和ωQ,线速度大小分别为vP和vQ,则(  )
    
    A.ωP<ωQ,vPC.ωP=ωQ,vPvQ
    8.如图所示,一个内壁光滑的弯管处于竖直平面内,其中管道半径为R。 现有一个半径略小于弯管横截面半径的光滑小球在弯管里运动,当小球通过最高点时速率为v0,则下列说法中错误的是
    
    A.若,则小球对管内壁无压力
    B.若,则小球对管内上壁有压力
    C.若,则小球对管内下壁有压力
    D.不论v0多大,小球对管内下壁都有压力
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  • ID:6-7132330 2019—2020学年新人教版必修第二册 第六章 圆周运动 单元检测试题3(解析版)

    高中物理/人教版(2019)/必修 第二册/第六章 圆周运动 /本章综合与测试


    2019—2020学年新人教版必修第二册
    第六章 圆周运动
    单元检测试题3(解析版)
    1.如图所示,在粗糙水平圆盘上,质量相等的A、B两物块叠放在一起,随圆盘一起做匀速圆周运动,则下列说法正确的是(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
    
    A.A、B的运动属于匀变速曲线运动
    B.B的向心力是A的向心力的2倍
    C.盘对B的摩擦力是B对A的摩擦力的2倍
    D.若B先滑动,则B与A之间的动摩擦因数μA小于盘与B之间的动摩擦因数μB
    2.杂技演员在表演“水流星”的节目时,盛水的杯子经过最高点杯口向下时水也不洒出来。对于杯子经过最高点时杯子和水的受力情况,下列说法正确的是(  )
    
    A.杯子受到重力、拉力和向心力的作用
    B.杯子受到的拉力一定为零
    C.杯底对水的作用力可能为零
    D.水受平衡力的作用,合力为零
    3.如图,AB两点为奶茶塑封机手压杆上的两点,A在杆的顶端,B在杆的中点处。杆在向下转动的过程中,下列说法正确的是(  )
    
    A.A、B两点线速度大小之比为1:2
    B.A、B两点角速度大小之比为1:1
    C.A、B两点周期大小之比为2:1
    D.A、B两点向心加速度大小之比为1:1
    4.如图所示,质量为m的小球置于正方体的光滑盒子中,盒子的边长略大于球的直径。某同学拿着该盒子在竖直平面内做半径为R的匀速圆周运动,已知重力加速度为g,空气阻力不计,要使在最高点时盒子与小球之间恰好无作用力,则( )
    
    A.该盒子做圆周运动的向心力一定恒定不变
    B.该盒子做匀速圆周运动的周期一定等于2
    C.盒子在最低点时,小球对盒子的作用力大小等于mg
    D.盒子在与O点等高的右侧位置时,小球对盒子的作用力大小等于mg
    5.如图所示,长为L的轻杆,一端固定一个质量为m的小球,另一端固定在水平转轴O上,现让杆绕转轴O在竖直平面内匀速转动,角速度为,某时刻杆对球的作用力恰好与杆垂直,则此时杆与水平面的夹角满足( )
    
    A.
    B.
    C.
    D.
    6.如图所示,物块m随转筒一起以角速度做匀速圆周运动,如下描述正确的是( )
    
    A.物块受到重力、弹力、摩擦力和向心力的作用
    B.若角速度增大而且物块仍然随转筒一起做匀速圆周运动,那么物块所受弹力增大
    C.若角速度增大而且物块仍然随转筒一起做匀速圆周运动,物块所受摩擦力增大
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  • ID:6-7132329 2019—2020学年新人教版必修第二册 第五章 抛体运动 单元检测试题2(解析版)

    高中物理/人教版(2019)/必修 第二册/第五章 抛体运动 /本章综合与测试


    2019—2020学年新人教版必修第二册
    第五章 抛体运动
    单元检测试题2(解析版)
    1.如图所示,从倾角为θ的足够长的斜面的顶端,先后将同一小球以不同的初速度水平向左抛出,第一次初速度为v1,球落到斜面上前一瞬间的速度方向与斜面夹角为α1,落点与抛出点间的距离为x1,第二次初速度为v2,且v2=1.5v1,球落到斜面上前一瞬间的速度方向与斜面夹角为α2,落点与抛出点间的距离为x2,则
    
    A.α2>α1
    B.α2=α1
    C.x2=1.5x1
    D.x2=3x1
    2.中国的面食文化博大精深,种类繁多,其中“山西刀削面”堪称天下一绝,传统的操作手法是一手托面,一手拿刀,直接将面削到开水锅里.如图所示,小面圈刚被削离时距开水锅的高度为h,与锅沿的水平距离为L,锅的半径也为L,将削出的小面圈的运动视为平抛运动,且小面圈都落入锅中,重力加速度为g,则下列关于所有小面圈在空中运动的描述错误的是(  )
    
    A.运动的时间都相同
    B.速度的变化量都相同
    C.落入锅中时,最大速度是最小速度的3倍
    D.若初速度为v0,则
    3.在同一平台上的O点抛出的三个物体,做平抛运动的轨迹如图所示,则三个物体做平抛运动的初速度、、的关系和三个物体做平抛运动的时间、、的关系分别是(  )
    
    A.,
    B.,
    C.,
    D.,
    4.如图所示,河水由西向东流,河宽为800 m,河中各点的水流速度大小为v水,各点到较近河岸的距离为x,v水与x的关系为v水=x(m/s)(x的单位为m),让小船船头垂直河岸由南向北渡河,小船划水速度大小恒为v船=4 m/s,则下列说法中正确的是 (   )
    
    A.小船渡河的轨迹为直线
    B.小船在河水中的最大速度是5 m/s
    C.小船在距南岸200 m处的速度小于在距北岸200 m处的速度
    D.小船渡河的时间是160 s
    5.如图所示,两次渡河时船对水的速度大小和方向都不变,已知第第一次实际航程为A至B,位移为S1 , 实际航速为v1 , 所用时间为t1 . 由于水速增大,第二次实际航程为A至C,位移为S2 , 实际航速为v2 , 所用时间为t2 , 则( )
    
    A.t2>t1 , v2=  v1 B.t2>t1 , v2= v1
    C.t2=t1 , v2=v1 D.t2=t1 , v2= v1
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  • ID:6-7132328 2019—2020学年新人教版必修第二册第五章抛体运动 单元检测试题1(解析版)

    高中物理/人教版(2019)/必修 第二册/第五章 抛体运动 /本章综合与测试


    2019—2020学年新人教版必修第二册
    第五章 抛体运动
    单元检测试题1(解析版)
    1.如图所示,小球甲从点水平抛出的同时小球乙从点自由释放,两小球先后经过点时的速度大小相等,方向间的夹角为,已知高,不计空气的阻力。由以上条件可知( )
    
    A.甲小球做平抛运动的初速度大小为
    B.甲、乙两小球到达点所用的时间之比为1∶2
    C.、两点的高度差为
    D.、两点的水平距离为
    2.甲、乙两船在同一河流中同时开始渡河,河水流速为v0,船在静水中的速率均为v,甲、乙两船船头均与河岸成角,如图所示,已知甲船恰能垂直到达河正对岸的A点,乙船到达河对岸的B点,A、B之间的距离为L,则下列判断正确的是( )
    
    A.乙船先到达对岸
    B.若仅是河水流速v0增大,则两船的渡河时间都不变
    C.不论河水流速v0如何改变,只要适当改变θ角,甲船总能到达正对岸的A点
    D.若仅是河水流速v0增大,则两船到达对岸时,两船之间的距离仍然为L
    3.一小球以初速度从A点开始在光滑水平面上运动。现使一水平力作用在小球上,小球的运动轨迹如图中实线所示,图中B为轨迹上一点,虚线是过A、B两点并与运动轨迹相切的直线,虚线和实线将水平面划分为图示的5个区域。则关于该施力物体位置的判断,下列说法中正确的是(  )
    
    A.如果这个力是引力,则施力物体一定在④区域
    B.如果这个力是引力,则施力物体一定在②区域
    C.如果这个力是斥力,则施力物体一定在②区域
    D.如果这个力是斥力,则施力物体可能在①或③区域
    4.如图为一个半圆形的固定硬杆AB,一根绳子跨过B端的定滑轮后,连接一个套在杆上的小环.小环在绳子的拉动下从靠近A端开始沿着杆AB运动到B端,已知拉绳速度恒定为v,则小环从A到B的运动情况是( )
    
    A.越来越快 B.越来越慢
    C.先变快后变慢 D.先变慢后变快
    5.一阶梯如图所示,其中每级台阶的高度和宽度都是0.4m,一小球以水平速度v飞出,g取,欲落在第四级台阶上,则v的取值范围是(  )
    
    A.
    B.
    C.
    D.
    6.各种大型的货运站中少不了旋臂式起重机,如图所示,该起重机的旋臂保持不动,可沿旋臂“行走”的天车有两个功能,一是吊着货物沿竖直方向运动,二是吊着货物沿旋臂水平运动。现天车吊着货物正在沿水平方向向右匀速行驶,同时又启动天车上的起吊电动机,使货物竖直向上做匀减速运动。此时,我们站在地面上观察到货物运动的轨迹可能是下图中的(  )
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  • ID:2-7131989 2019-2020学年部编版高中语文必修下册同步知识模块梳理训练:第三单元(7—9课)含答案

    高中语文/人教版(2019)/必修 下册/第三单元/本单元综合与测试


    7.1青蒿素:人类征服疾病的一小步
    1、下列各句中,加粗的成语使用恰当的一项是( )
    A.第27个教师节前,中国青年报记者做过调查,超过60%的教师患有一种或以上的“职业病”,慢性咽喉炎首当其冲。
    B.李娜首次夺得法网女单冠军,震动中国体育界,振奋人心,人们额手称庆时,娱乐界许多明星也纷纷祝贺。
    C.广东佛山发生的小悦悦事件令人扼腕,一个月后,山东烟台“最美女孩”车流中勇救伤者的事则感人至深,荡气回肠。
    D.今后沿海三岛将同时开发成造船基地,旅游休闲娱乐之都,这是幅前景广阔的图景,面对规划展台,尤总经理踌躇满志。
    2、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(?? )
    云南省腾冲市“银杏村”满村的银杏树叶由绿变黄,迎来“一个童话般的世界”,吸引着游人_____。真是两年不见,令人刮目相看:村庄“摇身一变”成了景区,村容整洁了,设施_____了,还增加了“峡谷秋千”等新玩法。腾冲获得“中国优秀旅游名县”等荣誉,与腾冲自然景观与人文底蕴的珠联璧合分不开。旅游应在文化中找到魂,而非_____追求商业利益。“腾冲旅游产业增加值占全市GDP的14.9%,是_____的支柱产业。”市旅游发展局副局长的话充满自豪。
    A.纷至沓来、社会化、一概、名不虚传 B.趋之若鹜、现代化、一味、名副其实 C.趋之若鹜、社会化、一概、名不虚传 D.纷至沓来、现代化、一味、名副其实
    3、下列各句中,没有语病的一项是( )
    A.他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。
    B.目前,人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化,所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。
    C.如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用,知识的贫乏必然造成财富的贫:乏,财富的充足是以知识的充足为前提的。
    D.这次网络培训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
    4、依次填写关联词恰当的一项是(???)
    其实“低碳生活”,对于我们普通人来说,_______能力问题,_______一种态度。_______以中国传统文化来解释这一理念的主要内涵,_______可理解为“勤、俭”二字。我们老一辈人可以说就是低碳生活的忠实践行者。比如,不开着水龙头洗碗,用淘米水浇花浇菜,随手关灯拔电源,出门选择乘公交车……
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    2019-2020学年部编版(2019)高中语文必修下册同步知识模块梳理训练:7.1青蒿素:人类征服疾病的一小步.doc
    2019-2020学年部编版(2019)高中语文必修下册同步知识模块梳理训练:7.2一名物理学家的教育历程.doc
    2019-2020学年部编版(2019)高中语文必修下册同步知识模块梳理训练:8 中国建筑的特征.doc
    2019-2020学年部编版(2019)高中语文必修下册同步知识模块梳理训练:9 说“木叶”.doc

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  • ID:2-7131988 2019-2020学年部编版高中语文必修下册同步知识模块梳理训练:第二单元(4—6课)含答案

    高中语文/人教版(2019)/必修 下册/第二单元/本单元综合与测试


    4窦娥冤
    1、根据拼音写出相应汉字。
    1.piē_________下 Piē_________见 遮天bì __________日
    2.jìn__________见 jì_______觎 面面相qù____________
    3.zhēn___________酌 kān_______误 zhàn___________蓝
    4.帷mù_________ 描mó________ mò__________然回首
    5.阑 shān________ 蹒 shān__________ shān shān__________
    6.chóu__________躇 chóu_________划 燕侣莺chóu___________
    7.峰 luán_________ luán_________生 红luán___________天喜
    8.òu_________气 ōu__________歌 ǒu__________心沥血
    2、下列各句中加粗成语的使用,全都不正确的一项是( )
    ①面对足球暴力这个痼疾沉疴,包括中国足联在内的相关部门要想惩前毖后,就要深入探究足球暴力产生的根源。
    ②陈某入睡前将钱包随手放在靠阳台的窗户边,因天热未关窗户,仅拉上了纱窗。不想经过窗户的犯罪嫌疑人顺水推舟,将钱包盗走了。
    ③记者在“‘四黑三乱”现象比较集中的地铁站出口发现,以往拿着相机见人就问“要不要拍照”的黑摄影已杳无音信,沿街兜售纪念品的小商贩也不见了。
    ④植物激素跟人体激素的分子结构和作用机理都不一样,不会对人体产生不良影响,所以担心反季水果会使儿童性早熟完全是杞人忧天。
    ⑤随着电子支付的普及,现金社会的发展已到顶点,无现金社会即将到来,届时纸币可能会成为明日黄花。
    ⑥他们兄弟二人举案齐眉,在艰苦的环境中,以乐观的态度互相支持、互相鼓励,共同走过了艰难岁月。
    A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑤ D.②③⑥
    3、下列句子中没有语病的一项是( )
    A.《窦娥冤》是关汉卿大约四十岁左右时的作品,那时元朝刚刚建立,元世祖忽必烈在位,元朝实行民族压迫政策,汉人受到百般歧视。
    B.窦娥的故事明显有着东海孝妇的影子,该故事见于《汉书·于定国传》、刘向的《说苑》和干宝的《搜神记》都有记载。
    C.关汉卿、白朴、实甫等剧作家为我们塑造了一个又一个鲜活的人物形象,如泼辣大胆的赵盼儿、善良孝顺的窦娥、聪明伶俐的红娘,还冇缠绵悱恻的《梧桐雨》。
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    2019-2020学年部编版高中语文必修下册同步知识模块梳理训练:4 窦娥冤.doc
    2019-2020学年部编版高中语文必修下册同步知识模块梳理训练:5 雷雨.doc
    2019-2020学年部编版高中语文必修下册同步知识模块梳理训练:6 哈姆莱特.doc

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  • ID:4-7122648 2020届新高考英语模拟仿真卷(山东卷 共5份 无听力试题)

    高中英语/高考专区/模拟试题


    2020届新高考英语模拟仿真卷(山东卷)
    第1卷
    1、We all like fantasy stories, and grow up reading and listening to fantasies. These tales fuel our imaginations, and satisfy our longings for adventures. The most interesting thing about fantasies is that their plots involve magical beasts and heroes,animal creatures talking like humans,and other things we can’t see in real life. Also, fantasies have a distinguished writing style, with freedom of expression.
    Toy Fantasy
    In toy fantasy stories, narrators(叙述者)bring their beloved toys lo life that can live, talk, think,breathe and behave like human beings. You would see modem toy fantasies in a picture book format. Representative works are A. A. Milne’s Winnie the Pooh and Carlo Collodi’s The Adventures of Pinocchio.
    Animal Fantasy
    The animal fantasy tells tales about animals behaving like human beings, experiencing emotions, and having the ability to talk. However, animals in fantasies hold their various animal characteristics, too. Examples include The Wind in the Willows by Kenneth Grahame, Charlotte’s Web by E. B. White, and The Tale of Peter Rabbit by Beatrix Potter which influences children around the world.
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    2020届新高考英语模拟仿真卷(山东卷)第1卷.doc
    2020届新高考英语模拟仿真卷(山东卷)第2卷.doc
    2020届新高考英语模拟仿真卷(山东卷)第3卷.doc
    2020届新高考英语模拟仿真卷(山东卷)第4卷.doc
    2020届新高考英语模拟仿真卷(山东卷)第5卷.doc

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  • ID:2-7122642 2019-2020学年部编版(2019)高中语文必修下册同步知识模块梳理训练:第三单元综合含答案

    高中语文/人教版(2019)/必修 下册/第三单元/本单元综合与测试


    第三单元综合
    1、阅读下面的文字,完成问题。
    房屋是房屋,园林是园林。没有园林的只能算是房屋,没有房屋的只能够是荒野。房屋加上园林才是完整的建筑。故此,较小型的房屋附设庭院,大型的园林附设房屋。传统中国知识分子在官场俗务之余,都会向挂在墙上的水墨山川投以向往的一瞥。这种寄托看似无足轻重,却被视为知识分子达到“完整人格”的基本条件。
    在条件未成熟时,“寄托”会投射在住屋的方丈庭院里,明、清两代就有不少名士对处理小庭院(小至天井)的心得大作文章;一旦有足够的经济条件者,例必大造园林。无论建造房屋的目的如何,园林的要求都大致相同,就是在现实的目的之外,创造一个令身心舒放的境界。
    君子慎其独也。“独”是在非公开的场合,往往就是自己在家的时候。于是大家的“家”就带着培养“君子”的严谨和克制的气氛。长期居住在行必有据的礼仪之所的君子,身心未必可以平衡,幸而有园林。儒家思想落实在严谨规整的合院式建筑布局里,老庄强调的生命则弥漫在园林中。
    中国历史绵延漫长,园林之嬗变,皆有迹可寻。传说中黄帝有个百兽都来饮甘冽泉水的玄囿(前27世纪)(《穆天子传》),很明显,有皇室就有皇家园囿。囿,园有垣也。一曰禽兽有囿。圃,种菜曰圃。园,所以种果也。苑,所以养禽兽也。信史(有文字记载)开始,整个商代值得一记的可不是园林,而是纣的“肉林”和“酒池”。所以一般园林故事大都从英明有为的周文开始(前12世纪),他营造的灵囿是人类第一个可以开放给百姓捉雉猎兔的野生公园。与民同乐的时间很短暂,四分五裂的春秋时代,各国都忙于兴建高台,高观重楼,望敌方,望属于自己的一片江山。园囿用来狩猎野兽,操练骑射大于游玩欣赏。
    魏晋南北朝,战争和佛道思想一起兴盛,南朝烟雨楼台中,寺寺园林。“登山临下,幽然深远——岩岩清峙,壁立千仞”,“朗朗如日月之入怀——谡谡如劲松下风”。写崇山峻岭,却是形容人的风采,园林景致开始与内在品格相应。这个不稳定的时代,清高的知识分子大多远离是非地,隐逸山居,参禅读书,开田园诗、山水画和山居园林的先河。东晋陶渊明的《桃花源记》那种与世无争的况味便成为了私家园林的新意象。
    魏晋的隐逸田园之所以能避过盛唐富贵的色彩,主要归功于“诗中有画,画中有诗”的维,这位开山水画南宗的天才诗人,将诗情画意一并写入自己的园林辋川别业里。古代圈地成园那种“且占它一片好江山”的大手笔,到这个时候终于完全洗脱“游牧的记忆”,上升至境由心造的诗意之路。中国古代建筑出现前所未有的高峰,而后世所谓的园林艺术(并非自然艺术),亦在这个时候真正开始。
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    2019-2020学年部编版(2019)高中语文必修下册同步知识模块梳理训练:第三单元综合.doc

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  • ID:2-7122632 2019-2020学年部编版高中语文必修下册同步知识模块梳理训练:第二单元综合含答案

    高中语文/人教版(2019)/必修 下册/第二单元/本单元综合与测试


    第二单元综合
    1、阅读下面的文字,完成问题。
    在当代阅读史上,我们从西方引进了“一千个读者有一千个哈姆雷特”的观点。它动摇了“唯一标准答案”的僵化思想,对我国阅读界有很大的启蒙作用。然而,众多匪夷所思的“多元解读”也随之出现,这类荒腔走板的解读,甚至堂而皇之地出现在中小学课堂之中。
    这些混乱认识与理论问题仍未彻底解决有关,其中最主要的就是未能正确理解西方“接受美学”中的“读者中心论”。
    “接受美学”是西方读者理论中影响最大的流派,它认为“没有接受者的积极参与,一部文学作品的历史生命是不可想象的”。国内有人把它形象地推进一步:斧头不用无异于一块石头,作品不读等于一堆废纸。但是,他们忘记了,世界上所有的东西不用都无异于一块石头,然而要用的时候,石头不可能当斧头,废纸更不能当作品。事物的根本属性与它的附属功能是不能混淆的。
    其实,西方“读者中心论”也强调在以读者的接受来阐释作品时,要避免纯主观的、任意理解的心理主义陷阱。毕竟,读者接受有时代局限性和主观任意性。没有接受,作品不能最后“现实化”;但单个读者的接受理解还不能等于作品的全部,只有代代相承的接受链才有望接近作品本身。既然如此,判定作品意义的依据只能是作品本身。也正因如此,任何接受都可能是对另一接受的局限的弥补;同时,任何接受都有提高、修正之必要,更不用说要对错误接受予以纠正。
    此外,多元解读与文本制约是同时发生的。文本是一个未确定的“召唤结构”,文本“空白”中存在某种意向,召唤读者去言明,并希望读者完全按照文本召唤,实现文本解读的一切潜在可能。个体读者只能实现一部分可能,而读者的多元反应成为必然。因此,作品的“召唤结构”的“空白”为阅读提供了想象的自由,而文本本身又对阅读进行基本限制。正如鲁迅所言:“读者所推见的人物,却并不一定和作者设想的相同……不过那性格、言动,一定有些类似,大致不差,……要不然,文学这东西就没有普遍性了。”文学作品阅读过程中有只“看不见的手”,不管读者愿意不愿意,背后的决定者乃是文本。
    历史上错误的“读者决定论”不止出现过一次。李白、杜甫的诗歌曾经不入流,福楼拜的《包法利夫人》曾遭受法国主流社会的审判……然而,一切“假哈姆雷特”都动摇不了经典文本的地位。总之,一千个读者有一千个哈姆雷特,不应该一千个读者只有一个哈姆雷特,更不应一千个都不是哈姆雷特,甚至没有了哈姆雷特,我们应该寻找相对最像的哈姆雷特。
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  • ID:4-7122448 2020届高三英语二轮复习专题训练:(八)读后续写专项

    高中英语/高考专区/二轮专题/各类题型专题/写作


    【二轮专题练】(八)读后续写专项
    A
    阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。
    I always prided myself on being a wise shopper and having a good nose for bargains. So when I came across a sporting goods store with a sign “Going Out of Business Sale”, I marched into the crowded store. Up and down the aisles (通道), I wandered, humming to myself and enjoying the energy and excitement of a sale.
    All of a sudden, there, at the back of the store sat a canoe (轻舟) exactly like my husband’s dream Supremo Numero-Uno,whose picture had been stuck on the bathroom mirror for years. My heart beat wildly. I pushed my way through the crowds, and nearly fell into the canoe looking for the price tag. There it was, with the manufacturer’s suggested price at $6,750 plus tax crossed out and a handwritten TO CLEAR $750 AS IS. Must be a mistake. $6000 off Salesman. I had to talk to a salesman. I spotted a young fellow with a “Hi. I’m Mathew”. “Mathew. Tell me about this El Supremo canoe. What’s wrong with it Why is it only $750”
    “Oh. There’s nothing wrong with it. It’s brand new. We’re closing the store. It’s on clearance like everything else. I’ll go check.” A few minutes later he came back and said, “I’m sorry ma’am. Someone made a mistake on the sale tag. It should be $4,750 for the whole package.”
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    河南省临颍县南街高级中学2020届高三英语二轮复习专题训练:(八)读后续写专项.doc

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  • ID:4-7122447 2020届高三英语二轮复习专题训练:(一)阅读理解专项

    高中英语/高考专区/二轮专题/各类题型专题/阅读理解


    【二轮专题练】(一)阅读理解专项
    A
    Where did novel coronavirus come from
    AS COVID-19 spreads throughout China and the rest of the world, an important question has yet to be answered: where did the virus come from
    The latest study indicated that pangolins (穿山甲) may be an intermediate host of the virus, according to Xinhua. However, bats are suspected to be the original cause.
    We don’t know the source yet, but there’s pretty strong evidence that this is a bat origin coronavirus,” said Peter Dazsak, president of EcoHealth Alliance, an environmental nonprofit, according to The New York Times. “When you look at the genetic sequence (基因序列) of the virus, and you match it up with every known coronavirus, the closest relatives are from bats,” Dazsak also told CNN.
    So why are bats the source of so many deadly kinds of viruses but they don’t suffer from any symptoms As the only flying mammal (哺乳动物) with long lifespan, bats’ body temperature is high, similar to a fever. It’s this fact that may contribute to bats’ unique immune system (免疫系统) in protecting them from the ill effects of viruses.
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    河南省临颍县南街高级中学2020届高三英语二轮复习专题训练:(一)阅读理解专项.doc

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