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秋天的雨教学设计

热门标签> 秋天的雨教学设计> 3 份资料,标签搜索量 38

  • 6《秋天的雨》教学设计(2课时)

    《秋天的雨》教学设计   课文内容分析:   本文是一篇洋溢着诗情画意的散文,通过秋天的雨巧妙地将秋天众多的景物串起来,勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。   课文结构清晰,构段特点鲜明。全文共五个自然段,第一自然段以“秋天的雨是一把钥匙,把秋天的大门打开了”为引子,带出第二、三、四这三个结构相似的自1

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  • 《秋天的雨》教学设计

    《秋天的雨》教学设计 教学目标: 1.有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱、赞美之情。 ??? 2.学习语言、品味语言、积累语言、内化运用语言。 ??? 3.试着仿写课文。 教学重点: 学习第二自然段,通过不同层次的品读,感悟语言,体会景美文美。 教学难点: 学习、积累语言的同时学会内化运用语言,试着仿写课文。 教学过程: 1

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  • 《秋天的雨》教学设计

    《秋天的雨》教学设计 第一课时 ?   教学目标: ?   认识“钥、匙、趁”等八个生字,会写“爽、菠、萝”等7个生字。 ?   读通课文,初步感知课文内容。 ?   欣赏图文,感受秋天的美好,积累好词佳句。 ?   教学重点:能正确认读生字,读通课文,初步感知课文内容。 ?   教学难点:能正确认读生字,读通课文,初1

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