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观察物体(一)教案

热门标签> 观察物体(一)教案> 6 份资料,标签搜索量 6

  • 人教版二年级数学上册第5单元 观察物体(一)表格式教案(教学1

    人教版二年级数学上册第5单元 观察物体(一)教案(教学设计) 第五单元 观察物体(一) 单元目标: 1.??通过教学活动学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。 2.??通过教学活动学生通过观察、操作,初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。 3.??通过观察、操作,初步认识简单立体图形。 ?二年级??1

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  • 第五单元 观察物体(一)教案+反思(共2课时)

    第五单元 观察物体(一) 教材分析 本单元教学内容主要包括:辨认从不同位置(前面、正面、侧面和背面)观察一个简单物体时看到的图形;辨认从不同位置(正面、左侧面、上面)观察一个简单的几何体时看到的图形;在已有的观察物体经验的基础上用推理解决问题。学生无论选择哪个观察点,观察到的只是物体的其中一部分,观察点不同1

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  • 第5单元 观察物体(一)表格式 教案

    第5单元 观察物体(一)第1课时 观察物体1

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  • 一 观察物体(一)教案(2课时)

    第一单元 观察物体(一) 第1课时 观察物体(1) 【教学目标】 1、通过让学生观察实物,使学生初步体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的;能辨认从不同位遭观察到的简单物体的形状。培养学生空间相象能力,发展空间观念。 2、经历从不同位置观察物体形状的活动,体会局部与整体的关系。 3、激发学生学习数学的兴趣1

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  • 【课课练】第五单元观察物体(一)第2课时观察物体2(含答案1

    中小学教育资源及组卷应用平台 人教版二年级数学第五单元观察物体(一) 第2课时 观察物体(2) 1. .把长方体面上的数字填在( )里。 长方体正面的数是( ),上面的数是( ),侧面的数是( )。 2. 反复比较,择优录取。 ⑴ 从前面看到的样子是( ),从上面看到的样子是( )。1

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  • 人教版小学二年级数学上 五 观察物体(一)同步教案(2课时1

    1 观察物体(1) 一课时 教学内容 观察物体例1;练习十六第1、第2题。(教材第68、第70页) 教学目标 1.能正确辨认从不同角度观察到的物体的不同形状。 2.知道从不同的角度看到的物体的形状可能是不同的。 3.凭借动手操作,发展空间观念和合作意识。 重点难点 重点:辨认简单物体从不同的角度观察到的形状,培养学生的空间观察能1

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