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资源 文章 汇编
  • ID:9-6928390 3.1 青春飞扬 课件(22张PPT+视频)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级下册(道德与法治)/第一单元 青春时光/第三课 青春的证明 /青春飞扬


    青春飞扬:22张PPT
    导入新课
    七年级道德与法治下册(RJ)
    学习目标
    1.了解成长的渴望,体会青春的内涵;
    2.理解自信、自强的意义及要求;
    3.掌握青春飞翔的力量,让自己的青春更美丽
    PART 01
    成长的渴望
    1.你认为下列哪些词语能表达你对青春的理解?
    纠结
    梦想
    莽撞
    青涩
    遗憾
    激情
    美好
    成长
    勇气
    爱情
    3.与同学交流,各自理解的青春有何不同?
    2.你会用哪些词语描述青春?
    ================================================
    压缩包内容:
    董卿朗诵《青春》.mp4
    青春飞扬.pptx

    • 2020-02-23
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    • 11148.85KB
  • ID:9-6928386 2.1 坚持依宪治国 课件(23张PPT+视频)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/八年级下册(道德与法治)/第一单元 坚持宪法至上/第二课 保障宪法实施 /坚持依宪治国


    2.1坚持依宪治国:23张PPT
    中华人民共和国
    宪法
    宪法是公民权利的保障书,
    是治国安邦的总章程。

    ……
    课前复习
    规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求。

    ……
    宪法的生命在于实施,
    宪法的权威也在于实施。
    保障宪法实施
    维护宪法权威
    需要
    加强宪法监督
    坚持依宪治国
    2.1 坚持依宪治国
    1.理解宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位、法律效力和法律权威,是一切组织和个人的根本行为准则。
    2.理解保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
    ================================================
    压缩包内容:
    2.1坚持依宪治国.pptx
    宪法地位.mp4

    • 2020-02-23
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  • ID:9-6928383 3.2 青春有格 课件(19张PPT+视频)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级下册(道德与法治)/第一单元 青春时光/第三课 青春的证明 /青春有格


    青春有格:19张PPT
    第三课 青春的证明
    青春有格
    探究:教材P28
    1.学生分享卢梭的《忏悔录》部分内容,体味其中的道理。
    卢梭在其自传体作品忏悔录中,以诚实坦率的态度和深刻的内省,叙述了自己出生以来五十多年间的往事,把其生活中违背道德良心的小事披露无遗。其中他忏悔了年轻时犯下的一个错误,一次,他偷了主人家一条漂亮的丝巾,却反过来污蔑女仆偷窃,那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。事过多年,卢梭一想起此事,内心仍隐隐作痛。
    ================================================
    压缩包内容:
    新闻现场20180327无人超市有人管 别想偷着下黑手 高清_高清.mp4
    青春有格.ppt

    • 2020-02-23
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  • ID:9-6928358 3.2 青春有格 课件(20张PPT)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级下册(道德与法治)/第一单元 青春时光/第三课 青春的证明 /青春有格


    部编版政治 七年级下册 3.2 青春有格:20张PPT第二框
    学习目标
    1.要认识到我们需要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力,不断提高自控力。
    2.善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
    3.磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力,养成自我省察的习惯。
    行己有耻
    孔子说:“行己有耻”
    意思: 一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
    朱熹说:“人有耻,则能有所不为”
    意思: 人只有知道什么是可耻的,才知道什么事不能做
    ================================================
    压缩包内容:
    部编版政治 七年级下册 3.2 青春有格.ppt

    • 2020-02-23
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    • 3052.36KB
  • ID:8-6926420 第13课 罗斯福新政 课件(23张PPT+2视频)

    初中历史/人教统编版(部编版)/九年级下册(2018)/第四单元 经济大危机和第二次世界大战/第13课 罗斯福新政


    第13课 罗斯福新政:23张PPT
    第13课 罗斯福新政
    1、1924——1929年资本主义国家经济增长快的表现如何?
    在资本主义制度下,生产处于无政府状态,垄断资本家盲目扩大生产,国民生产总值创历史新高,许多工业部门出现高涨局面,工厂的电气化程度大大增强,一批新的电器开始进入家庭。
    板块一、“繁荣”及其崩溃
    1、时间:
    2、开始的国家:
    美国
    1929——1933年
    经济大危机
    这位32岁的母亲卖掉了房子和服饰,以便全家七个孩子能有吃的。全家只能吃捡来的蔬菜度日。
    ================================================
    压缩包内容:
    第13课 罗斯福新政.pptx
    美国经济大危机的表现1(已转化).avi
    美国经济大危机的表现2_clip.avi

    • 2020-02-23
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    • 29825.81KB
  • ID:8-6926411 部编版 历史 九年级下册 第13课 罗斯福新政(23张PPT+3视频)

    初中历史/人教统编版(部编版)/九年级下册(2018)/第四单元 经济大危机和第二次世界大战/第13课 罗斯福新政


    第13课 罗斯福新政:23张PPT
    第13课 罗斯福新政
    课程标准
    知道1929年经济危机;了解罗斯福新政;
    理解国家干预政策对西方经济发展的影响。
    第一篇章
    危机出现,恐惧蔓延
    20世纪20年代,美国经济空前繁荣。
    第一次世界大战后,美国的经济得到了飞速的发展。到1924年,美国掌握的黄金总额已达世界黄金储存量的1/2,控制了国际金融市场,世界金融中心由伦敦移到纽约。当时的美国被称为世界金元帝国。主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。
    ================================================
    压缩包内容:
    学习苏联计划经济.mp4
    第13课 罗斯福新政.pptx
    罗斯福主题公园.mp4
    美国总统山.mp4

    • 2020-02-23
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    • 15001.56KB
  • ID:8-6918269 第13课 罗斯福新政 课件(22张PPT)

    初中历史/人教统编版(部编版)/九年级下册(2018)/第四单元 经济大危机和第二次世界大战/第13课 罗斯福新政


    人教部编版九年级下册历史 第四单元 第13课 罗斯福新政课件:22张PPT温故知新: 一战后,资本主义国家召开了哪些会议?有何影响?
    在法国:
    在美国:
    会议:
    巴黎和会
    华盛顿会议
    凡尔赛-华盛顿体系
    影响:
    暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾,使世界处于相对稳定时期。
    20世纪20年代主要资本主义国家经济“繁荣”一时。
    第13课 罗斯福新政
    学习目标
    1、掌握经济大危机爆发的原因;
    2、了解经济大危机的特点;
    3、了解罗斯福新政的主要内容;
    4、了解罗斯福新政的实质和影响。

    重点:罗斯福新政;
    难点:评价罗斯福新政。
    ================================================
    压缩包内容:
    人教部编版九年级下册历史 第四单元 第13课 罗斯福新政课件.pptx

    • 2020-02-21
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    • 1574.29KB
  • ID:8-6918260 第13课 罗斯福新政 课件(26张PPT)

    初中历史/人教统编版(部编版)/九年级下册(2018)/第四单元 经济大危机和第二次世界大战/第13课 罗斯福新政


    人教部编版九年级下册历史 第四单元 第13课 罗斯福新政课件:26张PPT他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945);
    他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统;
    他是继华盛顿、林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统.
    有人说:林肯拯救了美国,而他拯救了整个资本主义制度 ;
    富兰克林·罗斯福
    第13课 罗斯福新政
    学习目标
    1.了解1929—1933年经济大危机开始的国家、影响,理解经济大危机爆发的原因。
    2.掌握罗斯福新政的目的、特点、内容及其效果。
    3.正确评价罗斯福新政,认识历史人物对历史发展所起的推动作用。
    ================================================
    压缩包内容:
    人教部编版九年级下册历史 第四单元 第13课 罗斯福新政课件.pptx

    • 2020-02-21
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  • ID:8-6917879 人教部编版 七年级下册历史 第一单元第5课 安史之乱与唐朝衰亡课件(含视频素材)(30张PPT)

    初中历史/人教统编版(部编版)/七年级下册(2016)/第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 /第5课 安史之乱与唐朝衰亡


    第5课 安史之乱与唐朝衰亡:30张PPT
    回顾导入
    1、“贞观之治”是 的统治局面;
    2、唐朝在 统治时期,达到鼎盛,史称 。
    毛泽东说:“唐明皇不会做皇帝,前半辈会做,后半辈不会做。”
    唐太宗
    唐玄宗
    开元盛世
    你知道唐玄宗“后半辈不会做皇帝”导致什么事件发生使唐朝由盛转衰?
    安史之乱
    第5课
    安史之乱与唐朝衰亡
    学习目标
    1.知道安史之乱的过程,分析安史之乱爆发的原因,了解安史之乱的影响。
    2.知道黄巢大起义,了解黄巢起义爆发的原因和影响。
    3.知道唐朝灭亡的史实。
    4.知道五代十国,了解五代十国时期中国的政治局面。
    ================================================
    压缩包内容:
    五代十国.mp4
    第5课 安史之乱与唐朝衰亡.pptx

    • 2020-02-21
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  • ID:8-6917875 人教部编版 七年级下册历史 第一单元第5课 安史之乱与唐朝衰亡课件(21张PPT)

    初中历史/人教统编版(部编版)/七年级下册(2016)/第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 /第5课 安史之乱与唐朝衰亡


    人教部编版 七年级下册历史 第一单元第5课 安史之乱与唐朝衰亡课件:21张PPT第5课
    安史之乱与唐朝衰亡
    自主学习
    一、安史之乱

    “安”:安禄山
    “史”:史思明

    安史之乱是唐朝将领安禄山和史思明想唐朝中央政府发动的、争夺权力的战争。
    1.安史之乱爆发的历史背景?
    1)唐玄宗后期追求享乐,任人唯亲,朝政腐败。

    2)社会矛盾尖锐,边疆形势紧张。
    3)节度使势力膨胀,形成外重内轻局面。
    4)安禄山担任三个边地的节度使,逐渐扩张势力。
    杨贵妃、高力士、李林甫、杨国忠
    ================================================
    压缩包内容:
    人教部编版 七年级下册历史 第一单元第5课 安史之乱与唐朝衰亡课件.ppt

    • 2020-02-21
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  • ID:8-6911204 部编版历史七年级下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(共19张ppt)

    初中历史/人教统编版(部编版)/七年级下册(2016)/第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 /第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”


    部编版历史七年级下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(共19张ppt):19张PPT第2课
    从“贞观之治”到“开元盛世”
    唐太宗
    武则天
    唐玄宗
    1.掌握唐太宗时期“贞观之治”局面出现的原因和表现。
    2.知道武则天的统治措施和作用。
    3.掌握唐玄宗前期“开元盛世”局面出现的原因和表现。
    重点:“贞观之治”和“开元盛世”。
    难点:唐太宗时期“贞观之治”局面出现的原因。

    学习目标
    一、唐朝的建立与“贞观之治”
    1.唐朝的建立(唐高祖李渊)
    时间:
    地点:
    人物:
    ================================================
    压缩包内容:
    部编版历史七年级下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(共19张ppt).ppt

    • 2020-02-20
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  • ID:3-6911190 人教版数学 选修2-2 1.3导数在研究函数中的应用(3份课件)

    高中数学/人教新课标A版/选修2-2/第一章 导数及其应用/1.3导数在研究函数中的应用


    人教版数学 选修2-2 1.3.3 函数的最值和导数:16张PPT
    人教版数学 选修2-2 1.3.2 函数的极值与导数:18张PPT
    人教版数学 选修2-2 1.3.1 函数的单调性与导数:16张PPT
    1.3.1函数的单调性与导数
    莱阳九中数学组
    一、新课导入------温故知新
    问题1. 函数的导数是怎样定义的? 它是刻画函数
    的什么特征的?
    问题2. 函数的单调性是如何体现函数值的变化的?
    问题3. 函数的单调性与导数之间有什么联系?
    1.3.1函数的单调性与导数
    ================================================
    压缩包内容:
    人教版数学 选修2-2 1.3.1 函数的单调性与导数.ppt
    人教版数学 选修2-2 1.3.2 函数的极值与导数.ppt
    人教版数学 选修2-2 1.3.3 函数的最值和导数.ppt

    • 2020-02-22
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    • 915.15KB
  • ID:8-6908693 第5课 三大改造 教案

    初中历史/人教统编版(部编版)/八年级下册(2017)/第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索/第5课 三大改造


    三大改造
    【教学目标】
    知识与能力:①农业社会主义改造的形式;②国家对资本主义工商业的社会主义改造政策;③三大改造的实质、意义和缺点。
    过程与方法: 分析三大改造的原因、实质和意义,培养学生综合分析问题的能力。
    情感态度与价值观:通过学习三大改造,使学生从思想上认识:三大改造的基本完成,使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变,确立了社会主义制度。在过渡时期中,我党创造性开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路。
    【教学重难点】
    重点:三大改造的形式,农业、手工业走合作化道路,建立生产合作社,资本主义工商业的改造是实行公私合营和全行业公私合营。
    难点:三大改造的实质,是生产资料所有制的深刻社会变革,因为它涉及到政治经济学,学生不好理解,因此把它作为难点。
    【教学过程】
    创设情境,导入新课:
    课前播放《沿着社会主义大道奔向前》,由此导入新课。
    老师:刚才大家欣赏到的是1965年的老电影《青松岭》的主题曲。今年寒假,孝敬的小明同学陪奶奶一起观看了这部电影,看完电影后,小明对电影里的许多事不明白,其中最大的疑问是:“我国是什么时候走上社会主义道路的?”。今天这节课,我们就来帮助小明解决这个问题,学习第5课 三大改造
    【设计意图】通过播放经典歌曲,教师的设问,激发学生学习、探究的欲望,从而烘托课堂气氛,为学习新知识提供较好的氛围。
    自主学习,建构知识:
    (多媒体出示下列问题)温馨提示:首先,依据下列问题自读课文,勾画出本节课的重点知识(可用不同的符号标出,在教材空白处做标注),然后将预习中个人不能解决的问题标出,由所在小组帮助解决,小组也无法解决的,可填写到后面“我的疑问”处,以备课上合作讨论解决。
    (教师巡回指导,及时纠正学生出现的错误。)
    通读教材内容,用5分钟的时间思考完成下列问题:
    ①三大改造指的是国家对哪三方面进行的社会主义改造?三大改造的起止时间、实质是什么?
    ②国家对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造的方式分别是什么呢?在这方面我们国家会有什么创举呢?
    ③三大改造的完成有什么意义?有没有存在的问题?
    我的疑惑:请将学习中个人不能解决的问题写下来,供小组交流解决:
    自读教材后小组内在组长的带领下互相检查、订正,疑难问题小组讨论解决,不能解决的交给全班同学解决。
    解决小组内不能解决的问题,然后指派小组展示上述问题的正确答案。
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    压缩包内容:
    人教部编版八年级下册历史 第二单元 第5课 三大改造.docx

    • 2020-02-19
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  • ID:8-6908630 第5课 三大改造 教案

    初中历史/人教统编版(部编版)/八年级下册(2017)/第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索/第5课 三大改造


    第5课 三大改造
    一、教学目标:
    1.记住农业、手工业社会主义改造的实质和形式,完成时间及意义。
    2.了解农业、手工业及相关企业在社会主义改造期间的情况。
    3.体会中国共产党对社会主义改造的探索和创造精神,以及建立社会主义制度的贡献,树立为实现中华民族伟大复兴而努力学习的志向和信心,培养学生的家国情怀素养。
    二、教学重难点
    重点:农业、手工业、资本主义工商业的改造过程与形式。
    难点:三大改造的实质和意义;以工业化与三大改造的关系,理解生产力与生产关系之间的辩证关系。
    教学过程:
    温故知新:
    学生:回顾一五计划的主要成就。
    师:过渡时期总路线除了做出进行工业化(一五计划)外,还进行了三大改造,什么是三大改造?三大改造怎样进行的?我们如何看待?带着这些问题开始我们今天的学习。
    导入新课——众说纷纭话“改造”:
    展示:来自“天涯论坛”的声音:“建国六十多年来的历史可以将十一届三中全会作为分水岭,前三十年的社会主义改造和探索都是在瞎搞,后三十年才是正确的;要是没有前三十年的失误,今天的中国将会完全不同,正是:辛辛苦苦几十年,一夜又回到解放前。”你同意这些观点吗?
    师:我们通过今天的学习,或许会感悟到什么,首先请同学们明确本课的学习目标,准确定位。
    学习目标定位:
    记住农业、手工业社会主义改造的实质和形式,完成时间及意义,学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察;
    了解农业、手工业及相关企业在社会主义改造期间的情况,学会分析、评价历史事件;
    体会中国共产党对社会主义改造的探索和创造精神,以及建立社会主义制度的贡献,树立为实现中华民族伟大复兴而努力学习的志向和信心。
    体验探究——由点到面究“改造”
    师:阐述三大改造的含义农业社会主义改造、手工业社会主义改造、资本主义工商业社会主义改造。
    农业社会主义改造
    展示:《农民日记》一本看似流水账式的生存日记, 一首听似平平淡淡的劳动之歌, 一段原汁原味的生活之旅, 一抹烙进心底的岁月之痕! 《农民日记》用命牵农田、魂系庄稼的平凡轶事,用居家度日的柴米油盐,见证了在每一个中国人心中都刻有深刻影响的抗日战争、解放战争、抗美援朝、三反五反、人民公社、三年自然灾害、文革、改革开放,折射出一个家庭、一个村庄、一个民族的命运......
    师:让我们追随侯永禄《农民日记》的引领,走进50年代的中国农村侯永禄《农民日记》(一)家:(1952年春节)“我花一万四千元(注:相当于现在1.4元),割了二斤猪肉招待客人,这是多年来的第一次。农民收入一增加,粮食不但够吃,还有了剩余,心劲越大了。政府一有号召,群众便积极响应。”
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    压缩包内容:
    人教部编版八年级下册历史 第二单元 第5课 三大改造.docx

    • 2020-02-19
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  • ID:8-6908557 第5课 三大改造 课件(29张PPT+素材)

    初中历史/人教统编版(部编版)/八年级下册(2017)/第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索/第5课 三大改造


    三大改造
    ================================================
    压缩包内容:
    部编版历史 八年级下册第5课 三大改造(含素材)
    三大改造.pptx
    公私合营.MP4
    导入情景背景音乐.mp3

    • 2020-02-19
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  • ID:8-6908551 人教部编版八年级下册历史 第5课 三大改造 课件(29张PPT+2视频)

    初中历史/人教统编版(部编版)/八年级下册(2017)/第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索/第5课 三大改造


    三大改造:29张PPT
    第5课
    三大改造
    国范,河北省遵化市西留村乡农民,雇农出身,家境贫寒,靠给地主家做长工维持生计。
    梦想一:翻身做主人
    新中国的诞生使他翻身解放,笑逐颜开。
    知识链接 
    新中国成立的历史意义:结束了一百多年来被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。  
    一个农民的梦想
    梦想二:属于自己的土地
    有了自己的土地,国范生产时的干劲分外足,早出晚归,勤勤恳恳。上天不负有心人,到了秋天,丰收的喜悦让一家人都乐开了怀:终于有了属于自己的收获!
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    压缩包内容:
    部编版历史 八年级下册 第5课 三大改造(含素材)
    三大改造-历史.mp4
    三大改造.mp4
    三大改造.pptx

    • 2020-02-19
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  • ID:8-6908496 人教部编版八年级下册历史 第5课 三大改造(课件、2视频)(31张PPT)

    初中历史/人教统编版(部编版)/八年级下册(2017)/第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索/第5课 三大改造


    第5课 三大改造:31张PPT
    2012年11月29日,习近平总书记在参观《复兴之路》展览讲话时首次提出“中国梦”。五年来,习总书记在多个场合、多次提及“中国梦。
    中国梦是什么?
    2012年11月29日,习近平总书记在参观《复兴之路》展览讲话时首次提出“中国梦”。五年来,习总书记在多个场合、多次提及“中国梦。
    民族复兴的梦 强军的梦 青年的梦
    生态文明的梦 奉献世界的梦 追求幸福的梦不懈奋斗的梦 全面小康的梦……
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    压缩包内容:
    【课件视频1】三大改造.mp4
    【课件视频2】三大改造.mp4
    第5课 三大改造.pptx

    • 2020-02-19
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  • ID:8-6908369 人教部编版八年级下册历史 第5课 三大改造 课件(20张PPT)

    初中历史/人教统编版(部编版)/八年级下册(2017)/第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索/第5课 三大改造


    人教部编版八年级下册历史 第5课 三大改造课件:20张PPT上图是我国著名的中药品牌,该品牌企业创办于1669年,以配方奇特、制作精湛、药品货真价实而闻名于海内外。1954年经营该品牌老店的经理乐松生响应号召,把该店交给了国家,这是怎么回事呢?让我们一起走进第5课《三大改造》。
    导入新课
    第5课
    三大改造
    土地改革后我国农村经济情况如何
    ①土地改革后,农民分到了土地,
    农业生产有了恢复和发展;
    ②但分散经营使农民个体经济很难发
    展,也不能满足国家工业化的需要
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  • ID:8-6907686 第5课 三大改造 课件(23张PPT)

    初中历史/人教统编版(部编版)/八年级下册(2017)/第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索/第5课 三大改造


    人教部编版八年级下册历史第二单元 第5课 三大改造课件:23张PPT第5课 三大改造
    让我们打开历史频道
    走进老田的故事…
    中国的土地制度在建国前后几经演变
    中国农民的命运亦是如此
    田家福
    河北省尊化市西留村乡农民
    雇农出身,家境贫寒,
    靠给地主家做长工维持生计,
    新中国的诞生使他翻身解放,笑逐颜开。
    有了自己的土地,田家福生产时干劲分外足,动员全家男女老少齐上阵,从播种、耕种到灌溉,早出晚归,勤勤恳恳。上天不负有心人,到了秋天,丰收的喜悦让一家人都乐开了怀:
    终于有了属于自己的收获!
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  • ID:8-6907668 第5课 三大改造 课件(31张PPT)

    初中历史/人教统编版(部编版)/八年级下册(2017)/第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索/第5课 三大改造


    人教部编版八年级下册历史第二单元 第5课 三大改造:31张PPT“共产党人可以用一句话把自己的理论概括起来:消灭私有制。
    ——马克思、恩格斯《共产党宣言》
    1949年新中国成立后,中国共产党人有没有完成“消灭私有制”这一任务呢?……
    导入新课
    1949年10月1日下午3时,中华人民共和国举行开国大典,毛泽东在北京天安门城楼上宣告中华人民共和国、中央人民政府成立了。

    新中国的成立标志着我国进入了新民主主义社会时期,而新民主主义社会属于过渡性质的社会,不是一个独立的社会形态。
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