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资源 文章 汇编
  • ID:1008-7926813 [精]第7课《三位中国美术家》课件(34张PPT)+教案+素材

    初中美术/人美版/八年级上册 /7.三位中国美术家

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    • 2020-09-27
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  • ID:1008-7926779 [精]第5课《中国山水画》课件(30张PPT)+教案+素材

    初中美术/人美版/八年级上册 /5.中国山水画

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  • ID:1008-7926772 [精]第11课《认识中国画》课件(17张PPT)+教案+素材

    小学美术/人美版/四年级下册/11.认识中国画

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  • ID:1008-7926764 [精]第5课《提带的设计》课件(17张PPT)+教案+素材

    小学美术/人美版/五年级下册/5.提袋的设计

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  • ID:1008-7926762 [精]第8课《设计生活标志》课件(17张PPT)+教案

    小学美术/人美版/四年级下册/8.设计生活标志

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  • ID:1008-7926760 [精]第1课《追寻文明的足迹》课件(23张PPT)+教案+素材

    小学美术/人美版/六年级下册/1.追寻文明的足迹

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  • ID:1008-7926735 [精]第5课《走进抽象艺术》课件(20张PPT)+教案

    高中美术/人美版/《美术鉴赏》/第五课 美术作品可以什么都不像吗--走进抽象艺术

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  • ID:1008-7926732 [精]第9课《精彩的戏曲》课件(24张PPT)+教案+素材

    小学美术/人美版/六年级下册/9.精彩的戏曲

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  • ID:1008-7926725 [精]第8课《装饰柱》课件(21张PPT)+教案+素材

    小学美术/人美版/六年级下册/8.装饰柱

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  • ID:1008-7926723 [精]第2课《探访自然的景观》课件(29张PPT)+教案+素材

    小学美术/人美版/六年级下册/2.探访自然的奇观

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  • ID:1008-7926718 [精]第5课《彩球的设计》课件(32张PPT)+教案

    小学美术/人美版/六年级下册/5.彩球的设计

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  • ID:1008-7926710 [精]第4课《让色彩动起来》课件(20张PPT)+教案+素材

    小学美术/人美版/五年级下册/4.让色彩动起来

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  • ID:1008-6507482 [精](公开课) 第11课《戏曲与美术》(25张PPT)课件+教案+素材

    初中美术/人美版/九年级上册 /11.戏曲与美术


    9年级上册第11课《戏曲与美术》:27张PPT
    《戏曲与美术》教案
    课题
    《戏曲与美术》
    执教教师
    
    
    授课年级
    9年级
    学校
    
    
    教学时间
    
    版本
    人美版
    
    课型
    综合.探索
    学段
    9年级上册11课
    
    教材分析
    本课属于“综合.探索”学习领域,包括了欣赏活动,探究活动及用文字和美术作品表现学习成果的活动。开展灵活多样的学习活动,使学生能在一种有兴味的、能给人留下深刻印象和美好记忆的氛围里进行学习,做到了解戏曲和戏曲美术,接收这美好的民族艺术。
    
    学情分析
    九年级学生正是探索创新与动手实践非常丰富和活跃的时期,根据学生的这些特点,我在教学中联系学生的生活经验,让学生了解基本的戏曲知识,从中感受戏曲的魅力,引导学生利用多种材料,大胆进行创新,并动手完成以戏曲为元素的创作。
    
    教学目标
    1.知识与技能
    初步了解戏曲与美术的密切关系,知晓家乡的地方戏曲。探究戏曲各方面蕴含的美术元素。学习用美术形式表现戏曲。
    2.过程与方法
    通过调研、观赏和学唱等途径与方法了解戏曲,尤其是本土地方戏曲。通过撰写心得和调研报告,以及创作美术作品等途径和方法,表达对戏曲与美术之间关系的理解。
    3.情感、态度和价值观
    从完全不知道戏曲与美术的关系到初步了解戏曲与美术的关系。初步了解戏曲中蕴含的美术元素,体会其中的美感。对戏曲和戏曲美术产生一定兴趣,认识其文化价值和审美价值。

    
    教学重点
    探究戏曲与美术的关系,了解戏曲美术的美术特征,能用合适的方法表现探究成果。
    
    教学难点
    让学生感受到戏曲和戏曲美术的美感与魅力,对戏曲和戏曲美术持正确看法及态度。
    
    教学准备
    教具:多媒体课件、道具、课题等。
    学具:黏土、水彩笔、勾线笔、丙烯颜料。
    
    教学程序
    教学活动
    学生活动
    教学意图
    
    组织教学
    检查学生的学习用具,准备上课。
    
    检查学习用品,准备上课。
    
    导入新课
    视频导入,揭示板书课题《戏曲与美术》
    认真观看视频并思考教师的提问
    精美的视频可引发学生的好奇心及学习兴趣。
    
    讲授新课
    提问:你们知道有哪些戏种吗?
    (1)戏曲的种类讲解
    建筑美及舞美讲解
    服饰美、道具美讲解
    欣赏精美脸谱
    欣赏以戏曲为题材的美术作品并讲解
    ================================================
    压缩包内容:
    9年级上册第11课《戏曲与美术》.pptx
    9年级第11课《戏曲与美术》教案.doc
    唱脸谱 .mp3
    川剧.mp4
    纯音乐-琵琶语.mp3
    脸谱元素应用 微课.mp4

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  • ID:1008-6507386 [精](公开课)第18课《各种各样的鞋》(17张PPT)课件+教案+素材

    小学美术/人美版/三年级上册/18.各种各样的鞋


    3年级上册第18课《各种各样的鞋》:19张PPT
    《各种各样的鞋》教案
    课题
    《各种各样的鞋》
    执教教师
    
    
    授课年级
    三年级
    学校
    
    
    教学时间
    
    版本
    人美版三年级(上)册
    
    课型
    综合.探索
    
    
    
    教材分析
    本课属于“综合.探索”学习领域。课文既介绍了古人的鞋,也展示了今人的鞋,也有学生制作的鞋。目的是让学生简略了解鞋的历史、鞋的发展变化,学习鞋的设计制作方法,发挥自己的创造力。
    
    学情分析
    三年级学生正是探索创新与动手实践非常丰富和活跃的时期,根据学生的这些特点,我在教学中联系学生的生活经验,让学生简略了解鞋的历史,引导学生利用多种材料,大胆进行创新,并动手完成自己的创作。
    
    教学目标
    1.知识与技能
    简单了解古今有关鞋的文化、种类与作用,了解鞋的创意及制作过程尝试用多种材料制作鞋。
    2.过程与方法
    通过剪切、拼接、粘贴等方法设计制作一双鞋,提高动手能力。
    3.情感、态度和价值观
    养成从生活中发现美、创造美,热爱生活的情感,培养学生热爱美术,享受探索未知领域的乐趣。
    
    教学重点
    初步了解鞋的历史与文化,学习各种鞋的创意设计与制作。
    
    教学难点
    尝试创新运用各种材料与方法设计制作一双新颖又实用的鞋。
    
    教学准备
    教具:多媒体课件、盒子、课题等。
    学具:剪刀、固体胶、卡纸、装饰物(彩带、粘土、废旧物品)、水彩笔、勾线笔。
    
    教学程序
    教学活动
    学生活动
    教学意图
    
    组织教学
    检查学生的学习用具,准备上课。
    
    检查学习用品,准备上课。
    
    导入新课
    游戏导入,板书课题。(粘贴《各种各样的鞋》)
    学生上台摸箱子里面的物品,猜一猜:是什么物品?
    在游戏中激发学生的好奇心,激发学生学习兴趣。
    
    讲授新课
    鞋的历史及发展变迁。
    (1)鞋的由来
    (2)鞋的发展
    学生欣赏,观察及探究。
    学生小组探究,引导学生分析出鞋的发展:兽皮鞋—原始社会;褐色釉印花陶靴、翘头履-中国古代;高跟鞋、凉鞋等-现代社会。
    学生小组探索:
    从古至今鞋子发生了什么变化?为什么会产生这么大的变化?
    
    引导学生了解鞋的发展,并从中了解鞋子的材质、造型、工艺等知识。
    
    
    小组探索:鞋的结构。
    学生小组探究,引导学生分析出鞋的结构:主要由鞋底和鞋面组成,在此基础上进行小组探索:看看你自己的鞋并讨论它还有哪些部分组成?
    ================================================
    压缩包内容:
    3年级上册第18课《各种各样的鞋》.pptx
    3年级上册第18课《各种各样的鞋》教案.doc
    几米 - 拥有Masbfca (广告配乐完整版).mp3
    几米 - 轻轻的亲吻(吉他版).mp3
    鞋的制作(微课).mp4
    颁奖音乐.mp3

    • 2019-11-27
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  • ID:1008-6504002 [精](公开课) 第11课《戏曲与美术》(34张PPT)课件+教案+素材

    初中美术/人美版/九年级上册 /11.戏曲与美术


    人美版九年级上册第11课《戏曲与美术》:34张PPT
    美术课《戏曲与美术》教学设计
    教 材: 人民美术出版社 九年级上册 第11课
    教学内容:戏曲与美术
    教材分析:
    本课属于“综合·探索”学习领域,包括了欣赏活动、探究活动以及用文字和美术品表现学习成果的活动。正因为以上原因,本课适合精心组织,开展灵活多样的学习活动,使学生能在一种有趣味的、能给人留下深刻印象和美好记忆的氛围里进行学习,做到了解戏曲和戏曲美术,接受这美好的民族艺术。 学情分析与教学设想:
    学习本课可以使学生受到两个方面的熏陶。首先是从美术方面为学生开启了一个全新的视角。本课涉及的古戏台、戏装,以及戏曲题材的美术作品,会带给学生完全不同的、新鲜的审美感受。另外,通过本课学习,了解一些基本的戏曲知识,从中感受戏曲的魅力,可以引领学生关注民族戏曲,从中汲取民族文化的养分,滋养自己的民族审美意识,提高综合艺术素养。
    教学目标:
    知识与技能
    初步了解戏曲与美术的密切关系,知晓家乡的地方戏曲。
    探究戏曲各相关方面蕴含的美术元素。
    学习用美术形式表现戏曲。
    过程与方法
    通过调研,观赏,讨论等途径与方法了解戏曲,尤其是本士地方戏曲。
    通过创作美术作品等途径和方法,表达对戏曲与美术之间关系的理解。
    情感、态度和价值观
    从完全不知道戏曲与美术的关系到初步了解戏曲与美术的关系。
    初步了解戏曲中蕴含的美术元素,体会其中的美感。
    对戏曲和戏曲美术产生一定兴趣,认识其文化价值和审美价值。
    教学重点:探究戏曲与美术的关系,了解戏曲美术的美感特征,能用合适的方法表现探究成果。
    教学难点:让学生感受到戏曲和戏曲美术的美感与魅力,对戏曲和戏曲美术持正确看法及态度。
    教学准备:课件,戏服及道具,马克笔,超轻粘土,空白面具等。
    教学过程:
    教学环节
    学生活动
    教师活动
    设计意图
    
    课前准备
    1、聆听音乐静息。
     1、带领学生调正坐姿,放松。
    调整学生状态,营造课堂氛围。
    
    
    导入激趣
    
    1、学生欣赏教师表演川剧片段。
    1、通过小组讨论,了解戏曲种类。
    了解川剧的三大绝活:滚灯、喷火、变脸。观看变脸视频,获取歌词中的信息。
    1、教师表演川剧片段。
    2、用提问的形式引出戏曲,通过“小皇后”的节目邀请进入课题。
    1、课件出示问题:
    小调查:同学们,你们知道哪些戏曲种类?请小组讨论。
    ================================================
    压缩包内容:
    临安初雨(纯音乐).mp3
    人美版九年级上册第11课《戏曲与美术》.doc
    人美版九年级上册第11课《戏曲与美术》.pptx
    图片素材
    川剧-贵妃醉酒.mp3
    川剧《说唱脸谱》.MP4
    川剧《贵妃醉酒》.mp4
    脸谱.mpg
    说唱脸谱.mp3
    贵妃醉酒-剪辑.mp3

    • 2019-11-26
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  • ID:1008-6503994 [精](公开课)第18课《各种各样的鞋》(22张PPT)课件+教案

    小学美术/人美版/三年级上册/18.各种各样的鞋


    人美版3年级上册第18课《各种各样的鞋》:22张PPT
    美术课《各种各样的鞋》教学设计
    教 材: 人民美术出版社 三年级上册 第18课
    教学内容:《各种各样的鞋》
    教材分析:
    《各种各样的鞋》是一节“综合?探索”领域的课。教材既介绍了古代的鞋,也展示了现代的鞋,既有设计大师设计的鞋,也有学生制作的鞋。其目的是让学生简单了解鞋的历史、鞋的发展变化,并向大师们学习,发挥自己的创造力,设计与制作出造型各异、装饰美观又实用的鞋。
    学情分析与教学设想:
    三年级的学生已不再满足单纯的大胆想象,探索创新、动手实践的欲望更加强烈,但学习活动也还没有脱离低年级趣味性、游戏性强的特点,同时随着年龄的增长,学生生活经验已有相当的积累。根据学生的这些特点,在教学中联系学生的生活经验,让学生简略了解鞋的历史,渗透传承优秀文化的意识,引导学生利用多种材料,在大胆想象的基础上进行创新,并动手完成自己的创造,同时注意活动的趣味性,以适应学生的年龄特点。
    教学目标:
    1.知识与能力目标:简单了解鞋的发展变迁、艺术特色等历史文化;了解各种鞋的功能与用途,感知各种各样的鞋与生活的关系;尝试创新运用各种材料与方法,设计制作新颖实用的鞋。?
    2.过程与方法目标:通过欣赏观察、讨论分析和小组探究等方法了解鞋的历史文化;通过体验感知、游戏、欣赏评述等方法了解各种鞋的功能与用途,感知鞋与生活的关系;通过综合探索和艺术实践学会设计制作一双新颖实用的鞋。
    3.情感、态度、价值观目标:引导学生感受到人类社会生活的丰富性和美术的多样性。培养学生热爱并关注美术现象的情感与意识,享受探索未知领域的乐趣。?
    教学重点:感知各种各样的鞋与生活文化、美术之间的关系,尝试创新运用各种材料与方法,设计制作一双新颖实用的鞋。通过课件的展示、情境的创设、教师的启发示范,学生体验感悟后解决重点。?
    教学难点:设计制作的鞋既新颖又实用。通过引导学生赏析、感悟设计师的创意鞋作品及教师的课堂示范解决难点。
    教学准备:课件、成品创意鞋、剪刀、魔术道具、彩色卡纸、双面胶、固体胶、白乳胶、废旧材料、树叶、纸杯等。
    教学环节
    学生活动
    教师活动
    设计意图
    
    
    课前准备
    1、聆听音乐静息。
     1、带领学生调整坐姿,放松。
    调整学生状态,营造课堂氛围。
    
    
    导入激趣
    1、和老师互动“心有灵犀”魔术。
    1、表演魔术“心有灵犀”,调动学生激情。
    2、用“奇奇”的鞋子舞会导入课题。
    引起学生的好奇心与兴趣,更加积极的自主学习。
    
    
    掌握基础
    知识
    深入探索
    审美体验
    实践学习
    拓展视野
    学生观察、了解鞋的历史,感受古今鞋在造型、材料、功能等方面有什么不同之处。
    通过观察图片说出鞋是由什么材料制作而成的:布、皮、木头、橡胶。
    知道不同的鞋有不同的功能。
    2、学生探索鞋的组成部分:鞋口、鞋面、鞋帮、鞋底等。
    3、观察、归纳鞋是由长方形、圆形、三角形等不同形状组成。
    4、学生进行鞋子装饰小比赛
    要求:用最快的速度让黎老师的鞋子变得美观。
    5、学生感受不同的花纹、色彩带给自己的不同感受。
    6、观察鞋上有什么样的装饰。
    7、通过思考和观察明白制作步骤和方法。
    8、欣赏其他造型各异、材料多样、美观又实用的作品。
    9、分小组讨论:还能想出哪些造型新颖、美观又实用的鞋子。
    ================================================
    压缩包内容:
    ~$10.pptx
    人美版3年级上册第18课《各种各样的鞋》.doc
    人美版3年级上册第18课《各种各样的鞋》.pptx

    • 2019-11-26
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  • ID:1008-6499931 [精](公开课)第6课《中国画的形式美》课件(29张PPT)+教案

    初中美术/人美版/八年级上册 /6.中国画的形式美


    人美版八年级第6课《中国画的形式美》:29张PPT
    《中国画的形式美》教学设计
    人美版八年级上册第六课
    【教材分析】
    本课属于“欣赏·评述”范畴。中国画在其千余年的发展进程中,形成了对意与境、形与神、感性与理性等关系及其独特的美学理论,其依托于中国古典哲学和文化的深厚背景,构成了高雅的艺术品位和丰富的艺术品类,如同一切文化遗产一样,中国画也正随着时代的发展而不断变化。通过本课的教学,可以使学生了解中国画的形式美,涵养学生的人文精神,加深对中国画作品形式语言的认识和理解,从而丰富和提高审美视知觉能力。
    【教学目标】
    知识与技能:了解构成中国画的形式美的几方面内容,对中国画的形神、笔墨、色彩和形式有基本的了解,体会中国画的形式美感,感受其中所蕴含的精神内涵。
    过程与方法:通过欣赏中国画经典作品,突出强调中国画特色。引导学生运用自主、探究、合作等方式,感受中国画的形式美。
    情感态度价值观:引领学生感悟中国画的形式美感,理解中国画的形式美,提高对中国画的鉴赏能力。在欣赏过程中逐渐感悟中国文化,理解中国文化的内涵与价值,培养学生对民族文化的情感。
    【教学重点】
    使学生了解中国画在形神、笔墨、色彩与形制方面的表现特点和独特美感。
    【教学难点】
    使学生了解蕴含在中国画形式美中深层次的传统文化,感受中国画作品的意境与情趣。
    【教学准备】
    PPT课件
    【教学过程】
    组织教学
    导入
    展示PPT,以齐白石《松柏高立图·篆书四言联》拍得4.255亿元人民引发思考:这幅作品为什么能拍出高价,它究竟美在哪里?
    生:畅所欲言,各抒己见
    三:讲授新课
    形神之美
    ① 小组讨论欣赏《韩熙载夜宴图》,分析人物的形象、服饰、线条有什么特点?
    师:动作顾盼生姿,线条细腻流畅,神态专注传神。
    ②进一步赏析《捣练图》
    笔墨之美
    ①欣赏潘天寿的《露气》,找一找作品中的墨色笔触变化?
    师:墨色,笔触,笔法。
    ②考一考:出示徐渭的《墨葡萄图》,赏析笔墨变化
    师:线条顿挫有力,墨色浓淡相间
    ③展示《李白行吟图》与《八十七神仙卷》,提出问题:观察讨论,画中的线条有什么变化?
    师:写意人物线条粗细变化丰富,工笔人物线如游丝工整细腻。这就是中国画形式美的第二美——笔墨之美
    3、色彩之美
    ①课件展示作品中外静物花卉。提出问题:对比中西方花卉,国画和油画相比给你什么不同的感觉?
    ================================================
    压缩包内容:
    人美版八年级第6课《中国画的形式美》.doc
    人美版八年级第6课《中国画的形式美》.pptx

    • 2019-11-25
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  • ID:1008-6447756 [精]人美版二年级上册第11课《绘画中的节日》课件+教案

    小学美术/人美版/二年级上册/11.绘画中的节日


    人美版二年级上册第11课《绘画中的节日》:34张PPT
    人美版二年级上册第11课《绘画中的节日》教案
    教材分析:本课通过欣赏绘画中的节日场面,使学生初步了解到我国是个幅员辽阔的多民族国家,不同地区有着不同的文化、习俗。在不同的节日里,人们有着独特的庆祝方式,而在节日中更多的是体现出快乐、祥和的气氛。在绘画中,如何表现出这种气氛是艺术家与同学们共同探讨的问题。
    教学内容与目标:
    知识与技能
    知识: (1)初步了解不同民族、地域有多彩的节日,有不同的庆祝方式这些都是绘画中很好的题材。 (2)初步认识在创作中,如何利用画面景物的安排和造型、色彩的运用,表现绘画的主题。21世纪教有
    技能: (1)学习观察画面的方法,能通过细节观察,获取画家从画面传达给我们的信息。 (2)能从内容、造型、色彩等方面对作品进行简单的描述,尝试简单表达自己的感受。 2.过程与方法 (1)教师引导学生通过观察、思考、表达三个基本步骤,学习欣赏、评述方法。 (2)对于学生较难理解的作品(如《枣园来了秧歌队》),运用分解画面降低难度,小组合作讨论、相互启发的方法,引导学生从局部到整体,细致观察作品,培养学生从美术视角欣赏画面的能力。21教育网
    情感、态度和价值观
    在欣赏过程中了解不同民族的传统节日,渗透民族团结的意识,感悟节日带给人的幸福与快乐。 教学重、难点: 21cnjy.com
    重点:(1)学习从两容)色彩等方面观察画面,从画面获得信息,能在教师的引导下,了解作品的布局与主题内容的关系。w21-cn-jy.com
    能从内容、色彩、服饰、环境等方面,描述表现节日题材的绘画作品,并简单地表达自己的感受。 (3)了解我国是一个多民族的大家庭,有着多样的节日庆典,进而丰富、拓宽学生的视野。 难点:(1)学生细致观察画面,从细节中获取信息 (2)针对绘画作品谈出自己的感受。 教学准备:PPT、《枣园来了秧歌队》作品分解图,教科书。
    教学流程: 一、组织教学 检查用具,稳定情绪。 二、新课导入: 1.介绍好朋友——米奇
    2.观看视频,感受彝族“火把节”的节日气氛。——引发学生兴趣,由此导入新课。
    三、讲授新课:
    闯关游戏:
    第一关:
    感受部份少数民族节日的气氛。——了解我国是一个多民族的大家庭,有着多样的节日庆典。
    2.第二关:
    分小组讨论欣赏《枣园来了秧歌队》画面。——造型上(人物姿态、表情等)、色彩上(节日的喜庆或传统色彩)、内容(节日活动)。
    ================================================
    压缩包内容:
    人美版二年级上册第11课《绘画中的节日》.doc
    人美版二年级上册第11课《绘画中的节日》.pptx
    视频—七月火把节.MP4
    音乐—拥军秧歌.mp3
    音乐—赵海洋 - 夜色钢琴曲—瞬间的永恒.mp3

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  • ID:1008-6447690 [精]人美版美术五年级上册第7课《偶戏》课件+教案

    小学美术/人美版/五年级上册/7.偶戏


    人美版五年级第7课《偶戏》:36张PPT
    人美五年级上册第七课
    《偶戏》
    一、教材分析:
    《偶戏》一课属于“欣赏·评述”学习领域。本课教学通过欣赏偶戏表演和戏偶人物造型,感受偶戏丰富的艺术形态,了解偶戏悠的历史文化发展内涵,激发学生的学习热情,逐步形成对偶戏这种民间艺术的喜爱之情,从而感受民间古老艺术的独特魅力。21世纪教有
    二、学情分析:
    五年级的学生从电视、图片各种媒体上知道偶戏但没有真正接触过,在此基础上,教师要引导学生联系生活实际加深对偶戏的了解,提高兴趣,喜爱民间艺术。 21教育网
    三、教学目标:
    1.知识与技能:通过学习偶戏和欣赏偶戏图片,了解偶戏的历史和种类,知道偶戏在造型表演等方面的特点。
    2.过程与方法:运用视频和音频引导学生学会欣赏偶戏作品,。
    3.情感态度和价值观:通过对偶戏资料的交流和对传统偶的欣赏,认识并感受这种古老的民间传统艺术形式,体验民间传统艺术的魅力。激发对祖国民间传统艺术的热爱之情进而培养学生用艺术的眼光创造生活乐趣的美好情感。21cnjy.com
    四、教学重点:
    了解偶戏是我国民间艺术中的魂宝及偶戏的种类。
    五、教学难点:
    学会运用本科知识点赏析、评述。
    六、教学准备:
    教具:偶戏作品图片及视频。
    学具:书。
    教学过程:
    (一)组织教学
    (二)导入
    1.快闪视频
    2.罗列民间艺术引导到偶戏。
    (三)新授
    1.历史
    2.种类:杖头、提现、布袋、皮影...
    3.火眼金睛:
    ●小组讨论偶戏特征,学生回答
       ●教师总结。
    颜色、造型、表现形式...
    外国作品欣赏
    (四)艺术实践
    小剧场
    ●欣赏泉州体现木偶舞狮表演。
    ●小组讨论赏析偶戏作品。
    (五)拓展
    从当今社会民间艺术的现状,谈一谈你的感受?

    
    ================================================
    压缩包内容:
    《音乐之声》孤独的牧羊人 (2).mp4
    《音乐之声》孤独的牧羊人.mp4
    人美版五年级第7课《偶戏》.doc
    人美版五年级第7课《偶戏》.pptx
    八音盒.mp3
    导入快闪.mp4
    小剧院.mp4
    杖头木偶表演 (2).mp4
    杖头木偶表演.mp4
    爱剪辑-111.mp4
    皮影戏《鹬蚌相争》.mp4

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  • ID:1008-6447427 [精]人美版高中美术鉴赏第19课《漫步中外园林》课件+教案

    高中美术/人美版/《美术鉴赏》/第十九课 不到园林怎知春色如许--漫步中外园林艺术


    高中美术鉴赏人美版第19课《漫步中外园林》课件:75张PPT
    人美版高中美术鉴赏第19课
    《漫步中外园林》教案
    【教材分析】
    本课与建筑艺术欣赏的内容并列,介绍了中外杰出的园林艺术成就,园林是单体建筑的环境,又包括在广义的建筑范畴之中,可谓是建筑艺术中的一朵奇葩,因此,这里极有必要将古今中外优秀的园林艺术介绍给学生,从而帮助学生开阔眼界,提高审美品味,感受园林艺术巧夺天工的魅力。21·cn·jy·com
    【学情分析】
    高一学生虽然随着年龄的增长,在美术鉴赏课程当中展现出来的见识、语言表达都会比义务教育阶段高,但是由于本课所需的文化涵养、建筑美学方面的知识较多,再加之刚从初三以“造型表现”为主的课堂当中转接到“美术鉴赏”艺术语言与欣赏评述的方法也还不够成熟,所以需要教师特别注意。21cnjy.com
    【教学目标】?
    知识与技能:?
    着重了解领会中国园林的艺术精髓,体会中华文化的博大精深,领略外国造园艺术的成就,对古今中外园林艺术概貌有一个总体的认识。
    过程与方法:?
    通过教师带领学生进行音乐、图片、视频、诗朗诵、教师讲述、学生讨论总结等教学方法,从中探讨寻找中外园林的特点。
    情感、态度和价值观:
    培养学生客观认识评价中外园林以及中国园林在世界的地位、价值、意义,更好的理解民族传统,将其发扬光大。21世纪教有
    【教学重点】
    着重了解领会中国园林的艺术特点,领略其他国家的的造园艺术。建立对园林艺术概貌的认识,培养初步的鉴赏能力。教体会中国文化的博大精深,增强民族自豪感,同时拓宽眼界。w21-cn-jy.com
    【教学难点】
    学生将学习到中外园林风格的特点能用艺术语言进行阐述、对比、评价。?
    【教学过程】
    一、组织教学,师生问好
    二、导入?
    动感视频导入,放松学生心情营造轻松愉悦氛围的同时,直接抓住本课重点进行导入。
    三、讲授新课?
    中国园林
    通过听一听、看一看等环节展示北海公园、颐和园、拙政园的风貌,学生在老师的引导下总结相应园林特点。
    北海公园:(1)中国最早的帝宫苑;(2)面积70万平方米;(3) 水域广阔;(4)叠石建岛。
    颐和园:(1)中国古典园林之首;(2)移天缩地在君怀(多元化);(3)政治色彩;(4)北方皇家园林代表。
    拙政园:(1)世界文化遗产;(2)文化内涵丰富、意境深远、艺术高雅、古典文学美;(3)小巧玲珑、林泉深邃、清雅脱俗。
    ================================================
    压缩包内容:
    儿童歌曲 - 让我们荡起双桨.mp3
    北京北海公园.MP4
    北京颐和园 .MP4
    北京颐和园.MP4
    原声组合 - 樱花 (日本民歌).mp3
    妖姬 - 卡点EA7 (DJ版).mp3
    康桥.mp4
    苏州美景.MP4
    高中美术鉴赏人美版第19课《漫步中外园林》教案.doc
    高中美术鉴赏人美版第19课《漫步中外园林》课件.pptx

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