欢迎您,[登录][注册] (您的IP:100.25.43.188)
学科导航 >
个人主页

作者信息

21jy_239150214

资源 文章 汇编
  • ID:9-6448521 [精]【名校试卷】福建省2019-2020学年统编版道德与法治九年级上册期末教学质量检测试卷(一)

    初中思想品德(道德与法治)/期末专区/九年级上册


    2019—2020学年九年级第一学期期末教学质量检测
    道德与法治 模拟试卷(一)
    (试卷满分:100分;考试时间:90分钟;考试形式:闭卷)
    第I卷
    本卷共26小题,每小题2分,共52分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    一、选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意,请将所选答案填入答题卡。每小题2分,共52分)
    1.建国70年来,中国始终坚持走自己的路,经过长期探索和实践,中国人民找到了一条国家强盛、人民富裕的正确道路。对这条“正确道路”概括最准确的是
    A.改革开放的强国之路 B.可持续发展的文明之路
    C.依法治国的必由之路 D.中国特色社会主义道路
    2.下列举措有助于缓解新时代我国社会主要矛盾的是
    ①促进区域协调发展 ②推动城乡发展一体化
    ③坚持同步富裕原则 ④降低人们的生活需求
    A.①② B.①③ C.②④ D.③④
    3.下表是福建省各地市地区生产总值统计结果(单位:亿元),这表明
    年份
    福州
    莆田
    南平
    宁德
    厦门
    泉州
    漳州
    三明
    龙岩
    
    1978年
    12.7
    4.2
    8.8
    5.3
    4.8
    7.8
    8.9
    8.2
    5.9
    
    2018年
    7856.8
    2242.4
    1792.5
    1942.8
    4791.4
    8468.0
    3947.6
    2353.7
    2393.3
    
    ①福建省已经全面建成现代化强省 ②我省经济增长取得可喜成绩
    ③改革开放是引领发展的第一动力 ④我省各地市经济发展不平衡
    A.①② B.②④ C.①③ D.③④
    4.全面深化改革走向“高质量”发展,需要“智力”支撑。在党和国家工作全局中,必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置,这是因为
    ①教育是我国各项工作的中心 ②教育是培养创新型人才的根本途径
    ③教育质量和教育公平稳步推进 ④教育是民族振兴和社会进步的基石
    ================================================
    压缩包内容:
    2019—2020学年九年级第一学期期末教学质量检测道德与法治试卷(一).doc

    • 2019-11-13
    • 下载2次
    • 2075.73KB
    进入下载页面

    需要精品点:3个

  • ID:9-6440256 2019—2020年秋季七年级上期中考教学质量监测道德与法治试题

    初中思想品德(道德与法治)/期中专区/七年级上册


    2019—2020年秋季七年级期中考教学质量监测
    道德与法治试题
    (考试形式:闭卷 考试时间:90分钟 满分:100分)
    一、选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意,请将所选答案填入答题卡。每小题2分,共52分)
    1.我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,拉开了中学生活的序幕,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下。这是因为(  )
    ①中学时代可以随心所欲,拥有更多的自由
    ②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
    ③新的可能与挑战都是生命馈赠的成长礼物
    ④中学时代见证着一个人从青年到壮年的生命进阶
    A.①② B.③④ C.①④ D.②③
    2.以下是四位七年级同学对初中新生活的感受。其中比较客观、积极向上的是(  )
    A.欣怡:初中的课程好难啊,我恐怕会学不好
    B.子涵:新环境、新起点,我一定要努力学习
    C.文文:初中课程没什么了不起,先玩几天再说
    D.乐乐:周围都是陌生的面孔,我感到好孤独、好郁闷啊
    3.如果让你给右图漫画中的同学提个醒,你认为最恰当的是( )
    A.学习太辛苦了,用神器可以减轻负担
    B.学习没有终点,人们终生都要充实自己
    C.借助神器,可以快速做完作业早点休息
    D.学习是为生命添加养料,应自主完成作业
    4.下列名句与下边漫画所蕴含道理一致的是 ( )
    A.我生待明日,万事成蹉跎
    B.量小失众友,度大集群朋
    C.苔花如米小,也学牡丹开
    D.读书破万卷,下笔如有神
    5.我们的学习离不开生活的大课堂,离不开社会实践。下列诗句寓意与观点一致的是( )
    A. 读书不觉已春深,一寸光阴一寸金 B. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
    C. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 D. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
    6.学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。对于如何才能提高学习效率,同学们纷纷发表自己的意见。下列同学的观点不可取的有( )
    A.小霞:“在妈妈的帮助下,我合理规划,有计划地进行学习。”
    B.小惠:“我按照老师的要求,要劳逸结合,学习效率不断提高。”
    C.小敏:“俗话说,笨鸟先飞,我每天熬到深夜,困了也要坚持学习。”
    D.小聪:“我恰当安排时间,及时复习巩固,周末还有时间去打球。”
    7.有的同学常抱怨,“老师对我的要求太严格了,受不了!”“父母整天督促我学习,真烦啊!”“周末也得学习,好没劲!”。对此,你认为这些同学首先要(  )
    ================================================
    压缩包内容:
    2019—2020年秋季七年级期中考教学质量监测.docx

    • 2019-11-11
    • 下载4次
    • 272.19KB
  • ID:9-6436391 8.2《共圆中国梦》课件(38张PPT+4个视频)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第四单元 和谐与梦想/第八课 中国人 中国梦 /共圆中国梦


    16.部编版道德与法治九年级上册 8.2 《共圆中国梦》课件:38张PPT
    第四单元 和谐与梦想
    第八课 中国人 中国梦
    第二节 共圆中国梦
    欣赏音乐,导入新课
      观看视频,思考并讨论:他们实现梦想需要哪些条件?
      ①需要对人生做出规划;
      ②需需根据自己的实际情况做出适当的调整;
      ③要脚踏实地,全力以赴;
      ④需要不屈不挠、坚持不懈。
    第四单元 和谐与梦想
    第八课 中国人 中国梦
    第二节 共圆中国梦
    交流互动,学习新知
      阅读课本P112.“探究与分享”栏目,思考并讨论:我们正在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,朝着民族复兴的伟大梦想迈进,请记录下新时代我国取得的輝煌成就。
      ①富强中国:经济保持中高速增长,在世界主要国家中名列前茅,国内生产总值稳居世界第二,对世界经济增长贡献率超过百分之三十;高铁公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速推进,农业现代化稳步推进,粮食生产能力达到一万一千亿斤;“一带一路”建设、京津冀协同发展,长江经济带发展成效显著,创新型国家建设成果丰硕,天官、胶龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世:,对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列。
    ②民主中国:党的领导,人民当家作主、依法治国有机统一的制度建设全面加强;社公主义协商民主全面展开,爱国统战线巩固发展,科学立法、严格执法、公正司法,全民守法探入推进,法治国家,法治政府、法治社会建设相互促进,中国特色社会主义法治体系日益完善,全社会法治观念明显增强,行政体制改革、司法体制改革、权力运行制约和监督体系建设有效实施。
      ③文明中国:马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明,中国特色社会主义和中国梦深入人心,社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬,群众性精神文明创建活动扎实开展平;文化事业和文化产业蓬务发展,文化自信得到彰显,国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升,全党全社会思想上的团结统一更加巩固。

    ================================================
    压缩包内容:
    16.部编版道德与法治九年级上册 8.2 《共圆中国梦》课件.ppt
    感人短片:中国梦是人民的梦.mp4
    港珠澳大桥开通背后的故事.mp4
    践行中国精神的典范人物 黄旭华.mp4
    追梦人罗阳.mp4

    • 2019-11-11
    • 下载14次
    • 50783.37KB
  • ID:9-6436383 8.2 共圆中国梦 教案

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第四单元 和谐与梦想/第八课 中国人 中国梦 /共圆中国梦


    第四单元 和谐与梦想
    第八课 中国人 中国梦
    第二节 共同中国梦
    教学目标
    1.情感、态度和价值观目标:
    走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。做自信的中国人。
    2.知识与能力目标:
    (1)识记:国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
    (2)应用:自信的中国人的表现及要求。
    (3)探究:实现中国梦的要求。
    教学重难点
    1.教学重点:实现中国梦的做法;学会做自信的中国人。
    2.教学难点:学会做自信的中国人。
    教学方法
    情景设置,引导讲解。
    学法指导
    自学法;小组合作探究法。
    教学过程
    导入新课
    活动一:运用经验,导入新课
    播放视频:《中国梦是人民的梦》。学生观看视频,思考并讨论:他们实现梦想需要哪些条件?
    学生讨论发言,教师点评总结:①需要对人生做出规划;②需需根据自己的实际情况做出适当的调整;③要脚踏实地,全力以赴;④需要不屈不挠、坚持不懈。今天这节课,我们将一起来探讨《共圆中国梦》。
    讲授新课
    第四单元 和谐与梦想
    第八课 中国人 中国梦
    第一节 我们的梦想
    活动二:交流互动,学习新知
    学生阅读课本P112.“探究与分享”栏目,思考并讨论:我们正在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,朝着民族复兴的伟大梦想迈进,请记录下新时代我国取得的輝煌成就。
    学生讨论发言,教师点评总结:①富强中国:经济保持中高速增长,在世界主要国家中名列前茅,国内生产总值稳居世界第二,对世界经济增长贡献率超过百分之三十;高铁公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速推进,农业现代化稳步推进,粮食生产能力达到一万一千亿斤;“一带一路”建设、京津冀协同发展,长江经济带发展成效显著,创新型国家建设成果丰硕,天官、胶龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世:,对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列。
    ②民主中国:党的领导,人民当家作主、依法治国有机统一的制度建设全面加强;社公主义协商民主全面展开,爱国统战线巩固发展,科学立法、严格执法、公正司法,全民守法探入推进,法治国家,法治政府、法治社会建设相互促进,中国特色社会主义法治体系日益完善,全社会法治观念明显增强,行政体制改革、司法体制改革、权力运行制约和监督体系建设有效实施。
    ③文明中国:马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明,中国特色社会主义和中国梦深入人心,社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬,群众性精神文明创建活动扎实开展平;文化事业和文化产业蓬务发展,文化自信得到彰显,国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升,全党全社会思想上的团结统一更加巩固。
    ================================================
    压缩包内容:
    8.2 共圆中国梦.doc

    • 2019-11-10
    • 下载6次
    • 217.43KB
  • ID:9-6436381 8.1 我们的梦想 教学设计

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第四单元 和谐与梦想/第八课 中国人 中国梦 /我们的梦想


    第四单元 和谐与梦想
    第八课 中国人 中国梦
    第一节 我们的梦想
    教学目标
    1.情感、态度和价值观目标:
    走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。
    2.知识与能力目标:
    识记:①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。②全面建设社会主义现代化国家的新征程。
    教学重难点
    1.教学重点:正确认识中国梦,明确各个阶段的奋斗目标。
    2.教学难点:理解中国特色社会主义进入了新时代这个我国新的发展历史方位。
    教学方法
    情景设置,引导讲解。
    学法指导
    1.自学法;
    2.小组合作探究法。
    教学过程
    导入新课
    活动一:欣赏音乐,导入新课
    播放视频:《山杏花开的时候》。
    教师旁白:
    精准扶贫主题歌曲《山杏花开的时候》描绘了老百姓看到扶贫干部在山杏开花的春天来到了自己的村子,带领乡亲们修路架桥,把山前山后的山杏都运出了村子,卖到全国各地。“山杏花”这一形象为人们描绘出一幅春光无限、丰收在望的美好场景,象征老百姓对幸福美好生活的热切向往。
    学生欣赏歌曲,思考并讨论:
    歌曲《山杏花开的时候》反映了人们的什么心声?
    学生讨论发言,教师点评总结:
    反映了对美好生活的向往,过幸福生活的社会梦想。
    今天这节课,我们将一起来探讨《我们的梦想》。
    讲授新课
    第四单元 和谐与梦想
    第八课 中国人 中国梦
    第一节 我们的梦想
    活动二:运用经验,学习新知
    学生阅读课本P104.“运用你的经验”栏目,思考并讨论:
    你心目中的未来中国是什么样的?说出来与同学分享。
    学生讨论发言,教师点评总结:
    答案具有开放性,描绘出未来中国的蓝图即可。
    学生可以从政治、经济、文化、社会、生态文明建设(五位一体)方面分别进行描述,也可以结合中国梦的内涵进行描述。如:①我国经济实力,科技实力将大幅跃升,跻身创新型国家前列;②人民平等参与,平等发展权利得到充分保障。法治国家、法治政府、法治社会基本建成,各方面制度更加完善,国家治理体系和治理能力现代化基本实现;③社公文明程度达到新的高度,国家文化软实力显著增强。中华文化的影响更加广泛深入;④人民生活更为宽裕,中等收入群体比例明显提高,城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小,基本公共服务均等化基本实现,全体人民共同富裕迈出坚实步伐;⑤现代社会治理格局基本形成,社会充满活力又和谐有序;⑥生态环境根本好转,美丽中国目标基本实现;等等。
    ================================================
    压缩包内容:
    8.1 我们的梦想.doc

    • 2019-11-10
    • 下载4次
    • 301.94KB
  • ID:9-6436370 7.2 《维护国家统一》课件(33张PPT+6个视频)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第四单元 和谐与梦想/第七课 中华一家亲 /维护祖国统一


    14.部编版道德与法治九年级上册 7.2 《维护祖国统一》课件:33张PPT
    第四单元 和谐与梦想
    第七课 中华一家亲
    第二节 维护祖国统一
    关注时事,导入新课
      香港街头暴力行径的实质是什么?为什么会受到海内外中华儿女的一致反对和谴责?
      香港街头暴力行径的实质是分裂祖国,妄图把香港分裂出去。因为:维护祖国统一,是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责,是中华民族的根本利益所在。
    第四单元 和谐与梦想
    第七课 中华一家亲
    第二节 维护祖国统一
    运用经验,学习新知
    阅读课本P97~98.“运用你的经验”栏目,思考并讨论:
      查找资料,重温左宗棠收复新疆的历史故事,体验和感受各族人民维护国家统一,反对分裂的坚定决心。
      自张赛通西域始、新疆即被纳入中国领上。清末以来,边疆危机不断,新疆同样受到英、俄势力渗入,同时,本国内乱以及邻国势力入侵,使新疆局势失控19世纪中叶,英俄两国加紧对中亚地区的殖民争夺,并窥视中国新疆地区。
      1865年中亚浩罕国(今乌兹别克斯坦境内)的军中首领阿古柏率兵侵人新疆南部,在英国和俄国的支持下,进而侵占天山南北广大地区,制造边疆危机。1871年,沙皇俄国乘机出兵占镇新疆伊犁地区,使新福陷入被英俄两国肢解侵吞的险境。在陕甘总督左宗棠等人的积极推动下、清政府决心派军队收复新疆,于1875年任命左宗棠为软差大臣,督办新疆军务。
    左宗棠制定出收复新疆的战略方针一一“先北后南“缓进急战” 1876年8月中旬,收复乌鲁木齐。11月上旬,平定了整个北疆地区。1877年4月,左宗棠指挥清军分三路进军南疆,至1878年1月初,整个新疆除沙俄侵占的伊犁地区外,全部回归祖国的怀抱,1881年中俄两国签订了《中俄伊犁条约》中国收回伊犁地区和特克斯河上游两岸的领上。
      感想:反对分裂,就要维护国家统一,国家主权和领士完整。近代以来,为争取民族解放、维护国家主权、领士完整和民族尊严,无数中华儿女抛头颅,洒热血,谱写了一曲曲感天动地、气壮山河的英雄赞歌。

    ================================================
    压缩包内容:
    14.部编版道德与法治九年级上册 7.2 《维护祖国统一》课件.ppt
    《文化泉州》带你领略从泉州走出去的妈祖文化,有多大的影响力_好看视频.mp4
    五大战略定位转变深圳角色 为中国探索改革开放新路径_好看视频.mp4
    国民党两大将连批“台独” 蔡英文要带来战争 韩国瑜主动出战_好看视频.mp4
    左宗棠收复新疆5个瞬间!晚清第一强人不光铁血,更有大智慧!_好看视频.mp4
    蔡英文“过境”美国惹众怒 逾千人围堵下榻饭店抗议要求其下台_好看视频.mp4
    香港社会热议深圳新定位 盼香港恢复秩序把握机遇_腾讯视频.mp4

    • 2019-11-11
    • 下载21次
    • 166192.67KB
  • ID:9-6436287  7.1促进民族团结课件+视频素材

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第四单元 和谐与梦想/第七课 中华一家亲 /促进民族团结


    13.部编版道德与法治九年级上册 7.1 《促进民族团结》课件:26张PPT
    第四单元 和谐与梦想
    第七课 中华一家亲
    第一节 促进民族团结
    鉴赏音乐,导入新课
      思考并讨论:从这首歌里,你知道我国有多少个民族?各民族之间是什么关系?
      没错,相信当这首歌曲优美的旋律响起的时候,每一个人都能感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。
      今天这节课,我们将一起来探讨《促进民族团结》。
    第四单元 和谐与梦想
    第七课 中华一家亲
    第一节 促进民族团结
    运用经验,学习新知
    ================================================
    压缩包内容:
    13.部编版道德与法治九年级上册 7.1 《促进民族团结》课件.ppt
    《中华民族唱起来》.mp4
    《爱我中华》.mp4

    • 2019-11-11
    • 下载25次
    • 84983.93KB
  • ID:9-6436261 7.2 维护祖国统一 教学设计

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第四单元 和谐与梦想/第七课 中华一家亲 /维护祖国统一


    第四单元 和谐与梦想
    第七课 中华一家亲
    第二节 维护祖国统一
    教学目标
    1.情感、态度和价值观目标:
    旗帜鲜明地反对分裂、维护祖国统一。
    2.知识与能力目标:
    (1)理解:推动台湾问题早日解决。
    (2)应用:反对分裂的要求。
    (3)评价:“一国两制”的内涵及实践意义。
    教学重难点
    1.教学重点:反对分裂的要求。推动台湾问题早日解决。
    2.教学难点:“一国两制”的内涵及实践意义。
    教学方法
    情景设置,引导讲解。
    学法指导
    1.自学法;
    2.小组合作探究法。
    教学过程
    导入新课
    活动一:关注时事,导入新课
    播放视频《香港社会热议深圳新定位,盼香港恢复秩序把握机遇》。
    学生观看视频,思考并讨论:
    香港街头暴力行径的实质是什么?
    为什么会受到海内外中华儿女的一致反对和谴责?
    学生讨论发言,教师点评总结:
    香港街头暴力行径的实质是分裂祖国,妄图把香港分裂出去。
    因为:维护祖国统一,是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责,是中华民族的根本利益所在。
    今天这节课,我们将一起来探讨《维护祖国统一》。
    讲授新课
    第四单元 和谐与梦想
    第七课 中华一家亲
    第二节 维护福统一
    活动二:运用经验,学习新知
    学生阅读课本P97~98.“运用你的经验”栏目,思考并讨论:
    查找资料,重温左宗棠收复新疆的历史故事,体验和感受各族人民维护国家统一,反对分裂的坚定决心。
    学生讨论发言,教师点评总结:
    ①故事:
    自张赛通西域始、新疆即被纳入中国领上。清末以来,边疆危机不断,新疆同样受到英、俄势力渗入,同时,本国内乱以及邻国势力入侵,使新疆局势失控19世纪中叶,英俄两国加紧对中亚地区的殖民争夺,并窥视中国新疆地区。
    1865年中亚浩罕国(今乌兹别克斯坦境内)的军中首领阿古柏率兵侵人新疆南部,在英国和俄国的支持下,进而侵占天山南北广大地区,制造边疆危机。1871年,沙皇俄国乘机出兵占镇新疆伊犁地区,使新福陷入被英俄两国肢解侵吞的险境。在陕甘总督左宗棠等人的积极推动下、清政府决心派军队收复新疆,于1875年任命左宗棠为软差大臣,督办新疆军务。
    左宗棠制定出收复新疆的战略方针一一“先北后南“缓进急战” 1876年8月中旬,收复乌鲁木齐。11月上旬,平定了整个北疆地区。1877年4月,左宗棠指挥清军分三路进军南疆,至1878年1月初,整个新疆除沙俄侵占的伊犁地区外,全部回归祖国的怀抱,1881年中俄两国签订了《中俄伊犁条约》中国收回伊犁地区和特克斯河上游两岸的领上。
    ================================================
    压缩包内容:
    7.2 维护祖国统一.doc

    • 2019-11-10
    • 下载6次
    • 54.6KB
  • ID:9-6436242 7.1 促进民族团结 教学设计

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第四单元 和谐与梦想/第七课 中华一家亲 /促进民族团结


    第四单元 和谐与梦想
    第七课 中华一家亲
    第一节 促进民族团结
    教学目标
    1.情感、态度和价值观目标:
    坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣,学会处理好民族关系。
    2.知识与能力目标:
    (1)识记:①我国是统一的多民族国家。②处理民族关系的基本原则。③我国实行的民族制度。④社会主义的新型民族关系。
    (2)综合:增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
    教学重难点
    1.教学重点:维护民族团结。
    2.教学难点:维护民族团结的意义。
    教学方法
    情景设置,引导讲解。
    学法指导
    1.自学法。
    2.小组合作探究法。
    教学过程
    导入新课
    活动一:鉴赏音乐,导入新课
    多媒体播放歌曲《爱我中华》。学生欣赏音乐,思考并讨论:从这首歌里,你知道我国有多少个民族?各民族之间是什么关系?
    学生讨论发言,教师点评总结:没错,相信当这首歌曲优美的旋律响起的时候,每一个人都能感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。今天这节课,我们将一起来探讨《促进民族团结》。
    讲授新课
    第四单元 和谐与梦想
    第七课 中华一家亲
    第一节 促进民族团结
    活动二:运用经验,学习新知
    学生思考并讨论:你能从《中华民族歌》中找到哪些民族?
    学生讨论发言,教师点评总结:
    汉族、壮族、蒙古族、维吾尔族、藏族、回族、朝鲜族、哈萨克族、苗族、彝族族、布依族、鄂伦春族,满族、侗族、哈尼族、塔吉克族、瑶族,白族、僳僳族,达翰尔族、黎族、傣族、土家放、鄂温克族、东乡族、仫佬族 珞巴族、土族、布朗族、纳西族,高山族,畲族、拉祜族、仡佬族、水族、阿昌族、撒拉族、毛南族、佤族、場伯族,普米族、德昂族、羌族、保安族、门巴族、裕固族、怒族、景颇族、柯尔克孜族、塔塔尔族、乌孜别克族、京族、基诺族、独龙族、郝哲族、俄罗斯族。
    大屏幕祟材料:
    习近平主席指出,我国是统一的多民族国家。各民族多元一体,是老祖宗留给我们的一笔重要财富,也是我们国家的重要优势。我国各族人民共同缔造了中华人民共和国,都为中华民族形成和发展作出了卓越贡献。
    学生阅读材料,思考并讨论:
    对习近平主席的话你是怎么理解的?
    学生讨论发言,教师点评总结:
    (1)我国是统一的多民族国家。
    (2)我国各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
    一、民族大家庭
    ================================================
    压缩包内容:
    7.1 促进民族团结.doc

    • 2019-11-10
    • 下载5次
    • 24.15KB
  • ID:9-6427662 [精]2019—2020学年八年级第一学期期中教学质量检测道德与法治试卷(含答案)

    初中思想品德(道德与法治)/期中专区/八年级上册


    2019—2020学年八年级第一学期期中教学质量检测
    道德与法治 试卷
    (试卷满分:100分;考试时间:90分钟;考试形式:闭卷)
    第I卷
    本卷共26小题,每小题2分,共52分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.在家里,我们是父母的子女;在学校里,我们是老师的学生;在小区里,我们是业主;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者……这说明(  )
    A.我们的身份是唯一的
    B.社会关系是在人的身份中确定的
    C.人的身份是在社会关系中确定的
    D.在不同的社会关系中,我们具有相同的身份
    2.从古代的“同砚” 、“砚台” 、“同门” 、“同窗”到今天的同学、学友、书友、校友,这些社会关系的确立都是基于( )
    A.法律关系 B.血缘关系 C.地缘关系 D.业缘关系
    3.“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值,也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是(  )
    ①个人的生存和发展完全靠自己  ②一个人要有远大的理想,才会有奋斗的动力 
    ③社会的发展需要每个人的积极参与 ④任何社会的发展都是人们共同努力的结果
    A.①④  B.②④  C.③④  D.①②
    4.2019年3月5日是第56个学雷锋纪念日,某中学举行了一场“奉献爱心,共享快乐”的爱心跳蚤市场活动,同学们捐出平时不用的玩具、书籍等物品进行义卖,将所得收入全部捐给本市社会福利院。这一活动(  )
    A.是在履行公民的法定义务 
    B.让同学们感受了社会生活
    C.是实现人生价值的唯一途径 
    D.主要是为了赢得他人的赞美
    5.北京市第十五中学高三学生李东蔓,7岁开始跟随母亲参加公益活动,目前已有十余年志愿服务经历。自2014年在“志愿北京”网站注册以来,已经累计服务1 327小时。李东蔓的行为(  )
    A.承担了自己不愿意承担的责任 B.是一种只有代价没有回报的行为
    C.是实现人生价值的唯一方法 D.是服务社会的亲社会行为
    6.为避免类似右图漫画中人物悲剧的发生,我们应该(  )
    
    ①有亲社会的情感和行为 ②关爱他人,热心助人 
    ③有爱护公物的公德意识 ④明辨是非,弘扬正气
    A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
    ================================================
    压缩包内容:
    2019—2020学年八年级第一学期期末教学质量检测道德与法治试卷.doc

    • 2019-11-08
    • 下载3次
    • 2534.78KB
    进入下载页面

    需要精品点:3个

  • ID:9-6426687 福建省2019—2020学年九年级第一学期期中教学质量检测道德与法治试卷(含答案)

    初中思想品德(道德与法治)/期中专区/九年级上册


    2019年秋季九年级期中教学质量检测
    《道德与法治》试卷
    (满分100分 考试形式:闭卷 考试时间:90分钟)
    友情提示:所有答案都必须填在答题卡相应的位置上,答在本试卷上一律无效。
    学校 班级    姓名 考生号
    第Ⅰ卷
    一.单项选择题(共26小题,每小题2分,共52分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
    1.改革开放40年来,从凭票证购买商品到通过电商“买遍全球”,从单调的文化生活到多姿多彩的影幕、荧屏、舞台,从“自行车国”到高铁总里程世界第一……一串串事例、一幕幕场景,印证着每一个中国人生活翻天覆地的变化。这说明( )
    ①改革开放是实现中华民族伟大复兴的唯一道路
    ②改革开放解放了生产力,改善了人们的生活
    ③改革开放是引领发展的第一动力
    ④改革开放是增进人民幸福感和获得感的重要举措
    A.②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④
    2.1978年以来,中国人民坚持改革开放,找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路,即中国特色社会主义道路。今天,中国已经成为( )
    ①世界第二大经济体 ②第二大货物贸易国
    ③外汇储备最多的国家 ④世界发达的国家
    A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
    3.新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为( )
    A.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾
    B.人民日益增长的美好生活需要和落后的社会生产之间的矛盾
    C.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
    D.人民日益增长的物质文化需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
    4.对下图漫画中的“初心”理解最为准确的是(???)
    
    A.确立社会主义基本制度 B.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
    C.进行改革开放的伟大历史征程 D.建成社会主义现代化强国
    ◆在习总书记的经济建设论述中,“新常态”已成为一个科学的认识。
    5.下列属于经济“新常态”特点的是( )
    ①经济结构不断优化升级转型
    ②经济处于持续低迷状态
    ③经济增长从高速转变为高质量
    ================================================
    压缩包内容:
    2019年秋季九年级期中教学质量检测.doc

    • 2019-11-09
    • 下载3次
    • 593.05KB
  • ID:9-6406327 4.2凝聚法治共识 教学课件(46张ppt)+视频素材

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第二单元 民主与法治/第四课 建设法治中国 /凝聚法治共识

    依法行政
    (行使权力由宪法和法律授权,依据宪法和法律行使权力)
    政务公开,主动接受监督。

    • 2019-11-03
    • 下载4次
    • 154633.77KB
  • ID:9-6378426 6.2 共筑生命家园 课件(37张ppt)+视频

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第三单元 文明与家园/第六课 建设美丽中国 /共筑生命家园


    12.部编版道德与法治九年级上册 6.2 《共筑生命家园》课件:37张PPT
    第三单元 文明与家园
    第二节 共筑生命家园
    点评时事,导入新课
      2019年8月21日,正在甘肃考察的习近平总书记来到古浪县八步沙林场,察看林场风貌,听取武威市防沙治沙情况汇报和八步沙林场“六老汉”三代人治沙造林的感人事迹介绍,还拿起一把开沟犁,参与到治沙劳动中。习近平强调,我们要实现从富起来到强起来,就要把生态文明建设当作大事来抓,建设美丽中国。
      请对上述新闻材料进行点评。
      ①上述新闻说明我国进一步加大生态文明和国土绿化建设力度,坚持人与自然和谐共生。
      ②生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。“绿水青山就是金山银山”,坚持走绿色发展道路是人类面对生态危机作出的智慧选择。
      ③我们要树立节约资源、保护环境的理念,养成节约资源、保护环境的生活习惯。
    ================================================
    压缩包内容:
    12.部编版道德与法治九年级上册 6.2 《共筑生命家园》课件.ppt
    15公益广告《环保搭档》.mp4
    24世界最大人工林场塞罕坝-除了震撼,还是震撼_clip.mp4
    [视频]十面霾伏伦敦“杀人雾事件”:一万多人失去生命20130130_baofeng.mp4
    专家评论:建设美丽中国 我们需要做什么?.mp4
    安吉余村:依靠绿水青山走上致富路.mp4
    建设美丽中国 共筑绿色世界_好看视频.mp4
    担当青年使命,建设美丽中国.mp4
    新华社评论员:保护生态环境 建设美丽中国.mp4

    • 2019-10-28
    • 下载27次
    • 189471.71KB
  • ID:9-6378387 6.2 共筑生命家园 教学设计

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第三单元 文明与家园/第六课 建设美丽中国 /共筑生命家园


    第三单元 文明与家园
    第六课 建设美丽中国
    第二节 共筑生命家园
    教学目标
    1.情感、态度和价值观目标:
    明确人口问题、环境问题、资源问题的严峻性和危害性,增强保护环境和节约资源的意识,树立人与自然和谐共生的理念,形成走绿色发展道路、可持续发展道路的意识,建设生态文明。
    2.知识与能力目标:
    (1)探究:①坚持人与自然和谐共生。②坚持走绿色发展道路。
    教学重难点
    1.教学重点:坚持绿色发展道路。
    2.教学难点:生态文明的重要性。
    教学方法
    情景设置,引导讲解。
    学法指导
    1.自学法。
    2.小组合作探究法。
    教学过程
    导入新课
    活动一:关注时事,导入新课
    大屏幕出示材料:
    2019年8月21日,正在甘肃考察的习近平总书记来到古浪县八步沙林场,察看林场风貌,听取武威市防沙治沙情况汇报和八步沙林场“六老汉”三代人治沙造林的感人事迹介绍,还拿起一把开沟犁,参与到治沙劳动中。习近平强调,我们要实现从富起来到强起来,就要把生态文明建设当作大事来抓,建设美丽中国。当前,生态文明观念日益深入人心,要继续发扬“六老汉”的当代愚公精神,再接再厉,再立新功,久久为功,让绿色的长城坚不可摧。
    请对上述新闻材料进行点评。学生讨论发言,教师点评总结:
    ①上述新闻说明我国进一步加大生态文明和国土绿化建设力度,坚持人与自然和谐共生。
    ②生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。“绿水青山就是金山银山”,坚持走绿色发展道路是人类面对生态危机作出的智慧选择。
    ③我们要树立节约资源、保护环境的理念,养成节约资源、保护环境的生活习惯。
    今天这节课,我们将一起来探讨《共筑生命家园》。
    讲授新课
    第六课 建设美丽中国
    第二节 共筑生命家园
    活动二:材料分析,学习新知
    阅读课本P81.“运用你的经验”栏目,思考并讨论:
    (1)阅读诗文,你能想象别怎样的生活图景?
    (2)你认为上述两幅图最蕴含着怎样的共同意境?
    学生讨论发言,教师点评总结:
    (1)《饮酒,其五》:自己在庭园中随意地采摘菊花,无意中抬起头来,目光恰与南山(庐山)相会,似乎在那一瞬间,有一种共同的旋律从人心和山峰中同时发出.融合成支轻盈的乐曲。所见的南山,飘绕着一层若有若无的岚气。在夕阳的照耀下,显出不可名状的美,而成群的鸟儿正结伴向山中飞回。
    《天星桥节选)》描写了石、水、树 和谐相依的美,群石形态各异,犬牙差互、傍水而居,恰如裙裾之褶,又似秋水之纹,远观若美人蹙眉,近看像枯藤老树,水回转在群石之间,摩挲着,冲刷着,演奏着时面低沉时而高亢的乐章。潺潺清泉为山石刻下了各异的风情,也依山而变,曲尽其态,抬眼望去,一股葱郁,绿风习习 .近看树的形态也是千姿百态,风情各异,有高大硕长,直入云霄,有根植大地,盘根交错,更有立根岩中、咬紧青山,在绝壁上一枝独秀。树石相依,紧紧相拥,与在群石之间荡漾的碧波相映成趣。
    ================================================
    压缩包内容:
    6.2 共筑生命家园.doc

    • 2019-10-27
    • 下载12次
    • 865.6KB
  • ID:9-6378368 6.1 正视发展挑战 教学设计

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第三单元 文明与家园/第六课 建设美丽中国 /正视发展挑战


    第三单元 文明与家园
    第六课 建设美丽中国
    第一节 正视发展挑战
    教学目标
    1.情感、态度和价值观目标:
    明确人口问题、环境问题、资源问题的严峻性和危害性,增强保护环境和节约资源的意识,树立人与自然和谐共生的理念,形成走绿色发展道路、可持续发展道路的意识,建设生态文明。
    2.知识与能力目标:
    (1)识记:我国人口的现状。
    (2)理解:①坚持计划生育基本国策。②我国的资源、环境面临的危机及其影响。
    (3)探究:坚持走绿色发展道路。
    教学重难点
    1.教学重点:我国人口的特点;资源、环境现状及其影响。
    2.教学难点:坚持计划生育的基本国策; 实施“全面二孩”政策的原因。
    教学方法
    情景设置,引导讲解。
    学法指导
    1.自学法。
    2.小组合作探究法。
    教学过程
    导入新课
    活动一:情景探究,导入新课
    学生阅读课本P74.“运用你的经验”栏目,思考并讨论:
    这些公益广告涉及生活中的哪些主题?读了这些广告,你有什么感受?
    学生讨论发言,教师点评总结:
    公益广告
    涉及的主题
    
    不要让眼泪成为世界上最后一滴水
    保护水供源
    
    没有买卖就没有伤害
    保护野生动物
    
    这里是我们赖以生存的环境,低碳生活,从现在开始
    节约资源,保护环境
    
    除了脚印,什么都不要留下
    保护生态环境
    
    感受:①我国面临严峻的资源和环境形势;②我国在快速发展、经济腾飞的同时,资源环境危机正成为制约发展的瓶颈;③当前我国的资源和环境形势不容乐观;等。
    今天这节课,我们将一起来探讨《正视发展问题》。
    讲授新课
    第六课 建设美丽中国
    第一节 正视发展问题
    活动二:材料分析,学习新知
    阅读课本P75.“相关链接”栏目,思考并讨论:你读出了什么信息?
    学生讨论发言,教师点评总结:
    从国际视角看,人口问题是人类社会面临的共同挑战。
    阅读课本P75~76.“探究与分享”栏目,思考并讨论:
    阅读材料,分析数据,从国民受教育程度看,你认为我国人口文化家质的基本状况如何?对我国经济社会有何影响?
    学生讨论发言,教师点评总结:
    ⑴我国人口文化素质的基本状况:第六次全国人口普查的数据显示,我国具有大学以上教育程度的人口比例约为8.93%,具有高中教育程度的人口比例约为14.03% .具有初中教育程度的人口比例约为38.79元,具有小学教育程度的人口比例约为26.78% ,这说明我国人口文化素质偏低。
    ================================================
    压缩包内容:
    6.1 正视发展挑战.doc

    • 2019-10-27
    • 下载13次
    • 152.54KB
  • ID:9-6378346 6.1 正视发展挑战 课件(52张ppt)+视频

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第三单元 文明与家园/第六课 建设美丽中国 /正视发展挑战


    11.部编版道德与法治九年级上册 6.1 《正视发展挑战》课件:52张PPT
    第三单元 文明与家园
    第一节 正视发展挑战
    情境探究,导入新课
      (1)这些公益广告涉及生活中的哪些主题?
      (2)读了这些广告,你有什么感受?
      保护水资源。
      保护野生动物。
      节约资源,保护环境。
      保护生态环境。
      感受:①我国面临严峻的资源和环境形势;②我国在快速发展、经济腾飞的同时,资源环境危机正成为制约发展的瓶颈;③当前我国的资源和环境形势不容乐观;等。
    ================================================
    压缩包内容:
    1.穹顶之下(片段).mp4
    11.部编版道德与法治九年级上册 6.1 《正视发展挑战》课件.ppt

    • 2019-10-28
    • 下载38次
    • 34426.4KB
  • ID:9-6378091 [精]福建省2019—2020学年九年级第一学期期末教学质量检测道德与法治试卷(含答案)

    初中思想品德(道德与法治)/期中专区/九年级上册


    2019—2020学年九年级第一学期期中教学质量检测
    道德与法治 试卷
    (试卷满分:100分;考试时间:90分钟;考试形式:闭卷)
    第I卷
    本卷共26小题,每小题2分,共52分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.2019年8月14日,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于深化新时代学校 改革创新的若干意见》。《意见》强调,该课程是落实立德树人根本任务的关键课程。
    A.语文 B.数学 C.国学 D.思想政治理论课
    2.2019年7月6日,在第43届世界遗产大会上,中国遗址 获准列入《世界遗产名录》,至此,中国世界遗产总数达55处,位居世界第一。
    A.良渚古城 B.福建土楼 C.中国大运河 D.厦门鼓浪屿
    3.习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出,“新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任”。关于五四精神,下列说法正确的是
    ①五四精神的核心是爱国主义精神
    ②五四精神是当代中国最鲜明的特色
    ③五四精神是当代中国精神的集中体现
    ④五四精神的主要内容是爱国、进步、民主、科学
    A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
    4.下列新闻事件与新闻解读相匹配的是
    编号
    新闻事件
    新闻解读
    
    ①
    我国法律将明确教师对学生的教育惩戒权
    这不利于学生健康成长
    
    ②
    全球超算500强中国上榜数量连续第四次位居第一
    我国已经建成科技强国
    
    ③
    中办国办印发《数字乡村发展战略纲要》
    用互联网助力乡村全面振兴
    
    ④
    《国务院关于实施健康中国行动的意见》印发
    增强人民获得感、幸福感、安全感
    
    A.①② B.①③ C.②④ D.③④
    5.从2019年6月开始,中共中央在全党范围内自上而下分两批开展“不忘初心,牢记使命”主题教育。中国共产党人的初心和使命是
    ①为中国人民谋幸福 ②为中华崛起而努力
    ③为中华民族谋复兴 ④为世界和平而奋斗
    A.①② B.②④ C.①③ D.③④
    ================================================
    压缩包内容:
    2019—2020学年九年级第一学期期末教学质量检测道德与法治试卷.doc

    • 2019-10-27
    • 下载13次
    • 2021.84KB
    进入下载页面

    需要精品点:3个

  • ID:9-6368507 2019全国中考道德与法治试题分析 课件(51张PPT)

    初中思想品德(道德与法治)/中考专区/其它资料


    2019全国中考思品试题分析:51张PPT植根生活,触摸时代 守正出新,彰显价值 ——2019年全国中考道德与法治试题赏析
    一、设计:抓纲带目,核心价值贯穿始终
    二、立意:情理交融,立德树人全面体现
    三、理念:德法相济,课程价值深度诠释
    四、路径:以小见大,植根生活正确引导
    五、导向:教学相长,学科素养重点关注

    一、设计:
    抓纲带目,核心价值贯穿始终
    党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
    习近平同志在十九大报告中指出,要培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。
    试题以社会主义核心价值观为纲,带出国家发展、社会进步、人的成长三个目,将社会主义核心价值观融入到贴近初中学生认知实际的生活话题之中,并通过巧妙的问题呈现出来,以具体可感的方式向考生传递着核心价值,使整个试卷充溢着浓郁的“核心价值”气质。
    ================================================
    压缩包内容:
    2019全国中考思品试题分析.ppt

    • 2019-10-25
    • 下载6次
    • 861.73KB
  • ID:9-6368500 [精]2019—2020学年九年级第一学期期中教学质量检测道德与法治试卷

    初中思想品德(道德与法治)/期中专区/九年级上册


    2019—2020学年九年级第一学期期中教学质量检测
    道德与法治 试卷
    (试卷满分:100分;考试时间:90分钟;考试形式:闭卷)
    第I卷
    本卷共26小题,每小题2分,共52分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.小明在2019年春节和家人进行了一次祖国西北之旅。他在旅游日记中写道:民族地区的自然风光让我流连忘返;民族地区的经济发展使我充满惊叹;民族地区的人民脸上洋溢着幸福;民族地区的明天前景灿烂!取得这些成就的原因有( )
    ①坚持民族区域自治制度 
    ②实施民族高度自治的根本制度 
    ③坚持共享、协调的发展理念 
    ④把民族团结作为一切工作的中心
    A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
    2.2019年2月18日,中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》。本规划是指导粤港澳大湾区当前和今后一个时期合作发展的纲领性文件。建设粤港澳大湾区( )
    ①是实现可持续发展的必然选择 ②有助于在合作中互惠互利,共享成果
    ③推动民主建设,促进社会和谐 ④有利于丰富“一国两制”的实践内涵
    A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
    3.纪录片《厉害了,我的国》中展示中国桥、中国路、中国车等一个个非凡的超级工程和一系列引领人们走向新时代的科研成果说明( )
    ①中国特色社会主义具有巨大的优越性 ②我国已经跨越了社会主义初级阶段 ③创新是引领发展的第一动力 ④改革开放是党和国家发展进步的活力源泉
    A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
    4.与下图发展理念对应的观点或事件,排序正确的是( )

    ①“互联网+”加出新动能②九年来,贫困人□减少6800多万③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展④打好“蓝天保卫战”⑤我国积极办好首届中国国际进口博览会
    A. ②→③→①→④→⑤
    B. ①→④→⑤→②→③
    C. ①→②→④→⑤→③
    D. ①→③→④→⑤→②
    5.漫画《调结构转方式》表明( )
    ①我国经济发展进入新常态,需要优化经济结构,转变经济发展方式
    ②我国高铁需要调轨道,转方向
    ③我国高铁发展迅速,代表了我国经济的发展方向
    ④只有弘扬改革精神,才能推动我国经济持续健康发展
    A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④
    ================================================
    压缩包内容:
    2019—2020学年九年级第一学期期末教学质量检测道德与法治试卷.doc

    • 2019-10-25
    • 下载20次
    • 1982.46KB
    进入下载页面

    需要精品点:3个

  • ID:9-6366950  4.2 凝聚法治共识 课件(25张ppt)+视频

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级上册(道德与法治)/第二单元 民主与法治/第四课 建设法治中国 /凝聚法治共识


    8.部编版道德与法治九年级上册 4.2 《凝聚法治共识》课件:25张PPT
    第二单元 民主与法治
    第二节 凝聚法治共识
    创设情境,导入新课
    热点追踪
      2018年5月28日,崔永元在新浪微博曝光范冰冰4天拿到6000万天价片酬,引起国家高度重视。国家税务总局对范冰冰进行重罚。
    思考:
      (1)范冰冰案件的公开审理,说明我国法治强调的一条重要原则是什么?
      公民在法律面前一律平等。
      (2)国家税务总局属于国家的哪一机关的相关部门?
      行政机关。
    宁宁发现红绿灯坏了
    爸爸想开一家小吃店
    初中生小玲被爸爸要求辍学打工
    壮壮发现有人乱砍滥伐树木
    表哥和女朋友领取结婚证
    ================================================
    压缩包内容:
    1.拿出“权力清单”防止公权滥用.mp4
    8.部编版道德与法治九年级上册 4.2 《凝聚法治共识》课件.ppt
    娱乐记者就范冰冰逃税案采访崔永元.mp4
    法治德治并举.mp4

    • 2019-10-25
    • 下载44次
    • 48787.78KB