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资源 文章 汇编
  • ID:2-6077856 三年级上册语文试题-期中测试卷(二)人教部编版(含答案)

    小学语文/期中专区/三年级上册


    期中测试卷(二)
    一、选出下列加点字读音完全正确的一项( )
    A.绒毛(róng) 惩罚(fá) 仰望(yáng) 面包渣(zā)
    B.照例(liè) 小径(jìng ) 愉快(yú) 丰厚(hòu)
    C.规律(lù) 缩小(suō) 舔食(tiān) 草茎(jīng)
    D.召开(zhào) 凑巧(còu) 沉默(mò) 阁楼(gé)
    二、给下列加点的多音字选择正确的读音。
    [āi ái] 挨打( ) 挨近( ) 挨边( )
    [dá dā] 对答( ) 答谢( ) 答应( )
    [shāo shào] 稍后( ) 稍息( ) 稍微( )
    [yā yà] 压碎( ) 压住( ) 压根儿( )
    三、根据拼音,在语境中写出相应的字词。
    dàn dàn
    走进公园,一股 的香味沁人心脾,展现在眼
    pái liè jú huā
    前的是 在公路两旁的 ,一定是秋姑娘给他们
    hé yán liào
    泼洒了一 五彩的 ,看,白的,红的,粉的、绿的、
    chéng sè
    的……数不胜数。一阵秋风吹过,它们像少女

    般, 动起腰肢,尽情享受着秋天的美好,十分动人。
    四、我会查字典。
    1.“印”字用音序查字法,先查音序 ,再查音节 。此字在字典里的解释有:①图章,戳记;②痕迹;③留下痕迹。特指把文字或图画等留在纸上或器物上。④合;符合。“心心相印”中“印”的意思是 。
    2.“装”字用部首查字法,先查 部,再查 画。此字在字典中的解释有:①装饰,打扮,化装;②服装;②演员化装时穿戴涂抹的东西;③把东西放进器物内,把物品放在运输工具上;④假作。“装模作样”中“装”的意思是 。
    五、写出词语的近、反义词。
    近义词:竭力——( ) 悲哀——( ) 诚实——( )
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    三年级上册语文试题-期中测试卷(二)人教部编版(含答案).docx

  • ID:2-6077854 三年级上册语文试题-期末测试卷(一)人教部编版(含答案)

    小学语文/期末专区/三年级上册


    期末测试卷(一)
    一、选出下列词语的读音和字形完全正确的一项( )。(2分)
    A.摔跤(shuāi jiāo) 严历(yán lì) 燃气(rán qì)
    B丰厚(fēng hòu) 脑怒(nǎo nù) 缤纷(bīng fēn)
    C.鹦鹉(yīng wu) 萝卜(luó bó) 师傅(shī fù)
    D.胳臂(gē bei) 富饶(fù ráo) 剃头(tìtóu)
    二、书写小擂台(读拼音,写词语)。(8分)
    huò zhě zhǔn bèi tú àn yán liào
    nǎo dai pǔ tōng chì bǎng jiā bèi
    三、比一比,组词语。(8分)
    臂( ) 谈( ) 朝( ) 怜( )
    壁( ) 淡( ) 潮( ) 冷( )
    四、选出字在词语中的意思。(4分)
    1.印:①图章,戳记;②痕迹;③用油墨、染料之类把文字或图画留在纸、布、器皿等材料上;④外界事物反映在脑中所留下的形象。
    印章( ) 手印( ) 印刷( ) 印象( )
    2.装:①穿着的衣物;②演员演出时的穿戴打扮;③工业生产或军队作战所需的用具和器械;④假作,故意做作。
    装备( ) 装甲( ) 军装( ) 装模作样( )
    五、补全四字词语。(3分)
    ( )头( )发 ( )心( )胆 手( )脚( )
    捧腹( )( ) 百( )百( ) 摇( )晃( )张( )舞( ) 口干( )( ) 自( )自( )
    六、照样子,在括号里填上合适的词语。(9分)
    打喷嚏 ( )太阳 ( )乐器 ( )乐曲
    婉转地歌唱 ( )地背 ( )地流 ( )地站
    名贵的药材 ( )的午餐 ( )的月光 ( )的海
    七、按要求写句子。(10分)
    1.树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。(用加点词语写句子)
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    三年级上册语文试题-期末测试卷(一)人教部编版(含答案).docx

  • ID:2-6077852 三年级上册语文试题-第五单元测试人教部编版(含答案)

    小学语文/人教部编版/三年级上册(2018部编)/第五单元/本单元综合与测试


    第五单元达标测试卷
    一、(易错题)选择加点字的正确读音,打“√”。(6分)
    蒲草(pǔ pú) 船篷(péng pén) 鹦(yīng yīn)鹉
    玩耍(shǎ shuǎ) 合拢(lǒng lóng) 静悄悄(xiāo qiāo )
    二、拼一拼,写一写。(8分)
    shèng kāi cuì niǎo piào liang jī cāng
    zuǐ jiǎo hā qiàn shuì jiào tūn mò
    三、连一连,读一读。(4分)
    搭   橹     披着   小鱼
         摇   船     衔着   手掌
         钓    网    背着   书包
    收 鱼 拍着   蓑衣
    四、根据意思写词语,并任选一个词语写一句话。(6分)
    1.好看;美观。( )
    2.形容很规矩,很庄重。( )
    3.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。( )
    4.引起人的注意,使人把视线集中在一点上。( )


    五、写出句子中加点词语的反义词。(5分 )
    1.翠鸟的美在于它有艳丽的色彩和敏捷的“身手”。( )
    2.从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。( )
    3.我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么的美丽。( )
    4.我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。( )
    5.杨梅树伸展着四季常绿的枝条。( )
    六、写出下列句子所使用的修辞手法。(5分 )
    1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地离开。( )
    2.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 ( )
    3.这些并不引人注目的蒲公英难道没有给我们带来快乐吗?( )
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  • ID:2-6077850 三年级上册语文试题-第四单元测试人教部编版(含答案)

    小学语文/人教部编版/三年级上册(2018部编)/第四单元/本单元综合与测试


    第四单元达标测试卷
    一、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
    暴风雨(bào pào) 凑成(còu zòu) 孵化(fū hū)
    发愁(chóu cóu) 忍心(rěn rèn)晾晒(liàng niàng)
    二、看拼音,写词语。(8分)
    qiáng jiǎo dòng kǒu zhǔn bèi bì zhǐ
       
    jī è piào liang zhī zhū chī bǎo
       
    三、下面加点字的读音完全相同的一组是( )。(2分)
    A.假期 假日 假扮 假装 B.几乎 几个 窗明几净
    C.中计 中奖 相中 中毒 D.尽力 尽管 尽快 尽早
    四、巧填修饰语。(6分)
    ( )的声音 ( )的胡子 ( )的果酱
    ( )的小狗 ( )的神枪手 ( )的叫声
    五、按要求写出下列词语的近义词或反义词。(8分)
    1.近义词:偶尔——( ) 浓密——( )
    继续——( ) 同情——( )
    2.反义词:讨厌——( ) 陌生——( )
    批评——( ) 牢固——( )
    六、在括号里填上恰当的关联词语。(8分)
    1.( )小蜘蛛的故事一直没讲完,( )老屋到现在还站在那儿。
    2.( )回头看看胡萝卜先生走了多长的路,( )可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
    3.这本书( )知识丰富,()很有趣味。
    4.( )老屋倒下了,老母鸡( )没有安心孵蛋的地方了。
    七、按要求完成句子练习。(10分)
    1.给下列句子加上标点符号。(4分)
    (1)小蜘蛛 你吃饱了吗 老屋问
    (2)你听我叫 哞 哞 哞 还有比这更好听的叫声吗?
    2.把下列词语连成一句通顺的话,并加上标点。(2分)
    (1)安心 的 地方 睡觉 我 找不到 一个
    ____________________________________________________________
    (2)经过 一个 猎人 枪法 那里 很准的
    ____________________________________________________________
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  • ID:2-6077848 三年级上册语文试题-第三单元测试人教部编版(含答案)

    小学语文/人教部编版/三年级上册(2018部编)/第三单元/本单元综合与测试


    第三单元达标测试卷
    一、下列加点的字读音全对的一组是( )。
    A.锯(jù)木头 点燃(rán) 努(nǔ)力
    B.茎(jīn)叶 拆(chāi)房子 答(dā)应
    C.几(jǐ)乎 牙齿(chǐ) 细嚼慢咽(yè)
    D.聚(jù)会 稍(shāo)息 犹豫(yǜ)
    二、读拼音,写字词。(12分)
    1.他 yǎn zhēng zhēng( ) 地看着工人用 fǔ tóu( ) 砍了一棵树。
    2.他的 wèi( ) 疼得直liú lèi( ) ,但他为了不让妈妈担心,一直 pīn mìng( ) 忍着。
    3.幸好,他 kǎnchái( )的时候及时救下了那个落水的孩子,不然后果不堪设想。
    三、照样子,写一写。(5分)
    例:等—寺(寺庙) 油—_____( ) 刚—_____( )
    怜—_____( ) 煤—_____( ) 咱—_____( )
    四、选择合适的量词填空。(6分)
    块 辆 次 头 盏 个
    一( )农夫 一( )手推车 一( )奶酪
    一( )旅行 一( )大黄牛 一( )煤油灯
    五、写出下列加点词的反义词。(3分)
    1.原野上、森林里的雪都融化了。( )
    2.种子一边想一边努力生长。( )
    3.跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。( )
    六、按要求完成句子练习。(8分)
    1.缩写句子。(4分)
    (1)一棵树和一只鸟儿是好朋友。
    ___________________________________________________________
    (2)小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
    ___________________________________________________________
    2.把下列句子改写成拟人句。(4分)
    (1)鸟儿站在树上叽叽喳喳地叫着。
    __________________________________________________________________
    (2)星星一闪一闪的。
    _____________________________________________________________
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  • ID:2-6077847 三年级上册语文试题-第七单元测试人教部编版(含答案)

    小学语文/人教部编版/三年级上册(2018部编)/第七单元/本单元综合与测试


    第七单元达标测试卷
    一、选择加点字的正确读音,打上“√”。(6分)
    汇聚(huì hùn) 黎明(lí ní) 呢喃(nán nan)
    凝视(níng nín) 瞬间(shùn shuì) 扎花(zhā zā)
    眼馋(chán cán) 监视(jān jiān) 缓慢(huǎn hǎn)
    二、根据拼音,在语境中写出相应的字词。(分)
    míng jiào
    远处传来了鸟儿的 声。
    cháo shī chì bǎng
    燕子扇动着 的 , 艰难地飞着。
    gōu hū míng hū àn
    夜幕降临,萤火虫便过 渠,向丛林飞去, ,不一会儿就消失了。
    wù méng méng
    4.清晨,村子里 一片,人们仿佛置身仙境一般。
    三、比一比,组词语。(4分)
    滴( ) 场( ) 棵( ) 堆( )
    摘( ) 汤( ) 颗( ) 推( )
    匆( ) 伸( ) 偷( ) 猎( )
    勿( ) 神( ) 愉( ) 借( )
    四、按要求写词语。(8分)
    反义词:快活——( ) 潮湿——( )
    缓慢——( ) 高明——( )
    近义词:兀立——( ) 舒畅——( )
    诡秘——( ) 钦佩——( )
    五、照样子,写象声词。(6分)
    小雨 叮叮咚咚
    大海 鸟叫 雷声
    冰雹 红枣落地 虫鸣
    六、(难点题)补全成词语,再按要求填空。(11分)
    汹涌( )( ) 恍然( )( ) 蹑( )蹑( )
    波澜( )( ) 斑斑( )( ) 凝神( )( )
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  • ID:2-6077846 三年级上册语文试题-第六单元测试人教部编版(含答案)

    小学语文/人教部编版/三年级上册(2018部编)/第六单元/本单元综合与测试


    第六单元达标测试卷
    一、美妙的音符。(将字与音节连一连)(6分)


    二、(易错题)书写小擂台。(读拼音,写词语)(8分)
    duàn dìng yǎn jìng yáo yuǎn qīng chǔ
    biàn bù zōng sè yú mín huā tán
    三、识字加油站。(写出同偏旁的字,并按要求填空)(4分)
    鱼 鱼字旁的字多与 有关。
    虫 虫字旁的字多与 有关。
    四、在括号里填上合适的词语。(9分)
    清澈的( ) 浩瀚的( ) 各种各样的( )
    ( )的脚掌 ( )的叶子 ( )的图画
    ( )的海洋 ( )的葡萄 ( )的树木
    五、照样子补充下面词语,并任选两个词语写一段话。(8分)
    懒洋洋
    慢 颤 兴 静
    又香又脆
    又 又 又 又 又 又 又 又
    造句:

    六、写出下列加点词语的近义词。(6分)
    1.船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。( )
    2.岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。( )
    3.人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。( )
    4.这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。
    ( )( )
    5.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。( )
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  • ID:2-6077844 三年级上册语文试题-第八单元测试人教部编版(含答案)

    小学语文/人教部编版/三年级上册(2018部编)/第八单元/本单元综合与测试


    第八单元达标测试卷
    一、(易错题)给加点字选择正确的读音,并用“√”标出。(9分)
    姿势(zī zhī) 投向(tóu tóng) 情况(kuàng kàng)
    习惯(guàn gàn) 加倍(bèi bèn) 危险(xǎn xiǎn)
    瞅着(cǒu chǒu) 目睹(dǔ zhē) 跌倒(diē diě)
    二、(易错题)书写小擂台(读拼音,写词语)。(8分)
    gōng sī jiā tíng kěn dìng shǒu zhǎng
    qián tuǐ pǔ tōng táo pǎo dǎ mà
    三、词语对对碰(写出下列词语的反义词)。(5分)
    果断 镇定 犹豫 忧郁 倒霉 慌张
    快乐 歧视 幸运 尊敬 恳求
    ( )——( )( )——( )( )——( )
    ( )——( ) ( )——( )
    四、照样子,在括号里写词语。(9分)
    一(绺)头发 一( )剃刀 一( )炮弹 一( )睡衣
    (喝)中药 ( )手术 ( )跳蚤 ( )头发
    磨得(锃亮) 痒得( ) 急得( ) 摔得( )
    五、去超市购买以下商品,请你整理一份购物清单。(6分)
    猪蹄 榴莲 大虾 文具盒 小金桔 鳕鱼
    西红柿 羊肉 钢笔 练习本 火龙果 书皮

    六、按要求写句子。(4分)
    1.教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。(缩写句子)

    2.不给钱我也愿意。 从来没有人肯把头交给我随便处置。(用关联词合成一句话)

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  • ID:2-6077842 三年级上册语文导学案-18.富饶的西沙群岛人教部编版(无答案)

    小学语文/人教部编版/三年级上册(2018部编)/第六单元/18 富饶的西沙群岛


    18富饶的西沙群岛
    教学目标
    1.会认“富、饶、优、瑰、岩、参、虾、划、武、粪、辈、设”12个生字;会写“富、优、浅、错、岩、虾、挺、鼓、数、厚、宝、贵”12个生字;能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语;摘抄课文中的优美词句。
    2.有感情地朗读课文。
    3.读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。
    教学重难点
    读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。
    资 料 库
    课前搜集:有关西沙群岛的资料。
    教学过程
    一、导入环节
    (一)新课导入
    导入语:同学们,你们听说过西沙群岛吗?请看我们祖国的地图,谁能从地图上找到西沙群岛的位置?简介西沙群岛:西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。
    (二)板书课文题目
    过渡语:这节课就让我们一起来学习《富饶的西沙群岛》,欣赏西沙群岛的美景吧!
    (三)资料分享
    有关西沙群岛的资料。
    二、先学环节
    (一)出示自学清单一
    任务:读通课文,学习生字
    读一读:借助课文中的拼音大声朗读三遍课文,读准字音,读通句子。
    标一标:用你喜欢的符号标出生字新词,把你认为容易读错的、难写的词语读写两遍。
    新词如下:富饶、优美、浅绿、交错、岩石、大龙虾、数不清、宝贵
    容易读错的:
    难写的:
    写一写:给每个生字组两个词语(写在生字表下面),并选择一个生字进行拓展(形近字、名言、诗句等)。
    我选择的生字是
    我给它找的形近字是
    我能给它们分别组词:
    看到这个字我想到了:
    温馨提示:自学完成后,小组组长检查“自学清单一”中的任务并做好评价记录。
    想一想:默读课文,了解课文的主要内容。
    这篇课文的作者用准确、鲜明、生动的语句,从“”“”“”“”这几个方面具体介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富物产,抒发了的情感。
    (二)组内交流
    1.朗读课文。
    2.读会认字,提示哪些字容易读错。
    3.给会写字组词,提示哪些字容易写错。
    4.初步感知课文。
    (三)全班展示
    ================================================
    压缩包内容:
    三年级上册语文教案-18.富饶的西沙群岛人教部编版.doc

  • ID:2-6077840 三年级上册语文导学案-15.搭船的鸟人教部编版(无答案)

    小学语文/人教部编版/三年级上册(2018部编)/第五单元/15 搭船的鸟


    15搭船的鸟
    教学目标
    1.会认“父、啦、鹦、鹉、悄”5个生字;会写“搭、亲、父、沙、啦、响、羽、翠、嘴、悄、吞、哦、捕”13个生字;摘抄描写翠鸟的句子。
    2.有感情地朗读课文。展开讨论,对课文的重点词句进行品味、交流。
    3.认识翠鸟,感受人与动物和谐共处的美好,培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。
    教学重难点
    认识翠鸟,感受人与动物和谐共处的美好,培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。
    资 料 库
    课前搜集:有关郭风的资料(生平、故事等);有关翠鸟的资料。
    教学过程
    一、导入环节
    (一)新课导入
    导入语:今天,老师给大家介绍一位新朋友,它是一只小鸟,不仅漂亮而且还特别聪明,还会搭船。
    (二)板书课文题目
    过渡语:这节课让我们一起学习《搭船的鸟》。
    (三)资料分享
    1.郭风的生平、故事等。2.有关翠鸟的资料。
    二、先学环节
    (一)出示自学清单一
    任务:读通课文,学习生字
    读一读:借助课文中的拼音大声朗读三遍课文,做到读准字音,读通句子。
    标一标:用你喜欢的符号标出生字新词,把你认为容易读错的、难写的词语读写两遍。
    新词如下:搭船、母亲、外祖父、沙啦、羽毛、翠绿、翠鸟、长嘴、静悄悄、捕鱼
    容易读错的:
    难写的:
    写一写:给每个生字组两个词语(写在生字表下面),并选择一个生字进行拓展(形近字、名言、诗句等)。
    我选择的生字是
    我给它找的形近字是
    我能给它们分别组词:
    我看到这个字想到了:
    温馨提示:自学完成后,小组组长检查“自学清单一”中的任务并做好评价记录。
    想一想:默读课文,了解课文的主要内容。
    这篇课文题目是《搭船的鸟》,作者主要写了 的故事。
    (二)组内交流
    交流内容:
    1.朗读课文。
    2.读会认字,提示哪些字容易读错。
    3.给会写字组词,提示哪些字容易写错。
    4.初步感知课文。
    (三)全班展示
    按照自学清单,请四个小组展示自学情况。
    分别展示:“读一读”“标一标”“写一写”“想一想”
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    压缩包内容:
    三年级上册语文教案-15.搭船的鸟人教部编版.doc

  • ID:2-6077836 三年级上册语文教案-6.秋天的雨人教部编版(无答案)

    小学语文/人教部编版/三年级上册(2018部编)/第二单元/6 秋天的雨


    6秋天的雨
    教学目标
    1.会认“钥、匙、缤、枚、争、勾、喇、叭、厚、曲、丰”11个生字;会写“盒、颜、料、票、飘、争、仙、淡、闻、梨、勾、曲、丰”13个生字。正确读写“清凉、留意、丰收、炎热”等词语。
    2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会秋天的美好,感受课文的语言美。
    3.理解文中运用修辞手法描写秋天的语句及其表达的情感。
    教学重难点
    正确、流利、有感情地朗读课文,体会秋天的美好,感受课文的语言美。
    资 料 库
    课前搜集:有关雨的资料,有关秋天的诗。
    教学课时
    2课时
    教学过程
    一、导入环节
    (一)新课导入
    导入语:小朋友,今天老师给大家带来了一首小诗,但是需要你们帮我填完整,填好了就送给大家,好吗
    出示:
    秋天的颜色
    谷子说:“秋天是( )的。”
    高粱说:“秋天是( )的。”
    棉花说:“秋天是( )的。”
    松树说:“秋天是( )的。”
    大地说:“秋天是( )的。”
    小朋友说:“秋天是( )的。”
    (二)板书课文题目
    过渡语:今天我们要学的这篇课文告诉我:“秋天是五彩缤纷的。”大家想不想去看看呢让我们一起走进《秋天的雨》。
    (三)资料分享
    1.有关雨的资料;2.有关秋天的诗。
    二、先学环节
    (一)出示自学清单一
    任务:读通课文,学习生字
    读一读:借助课文中标注的拼音大声朗读三遍课文,做到读准字音,读通句子。
    标一标:用你喜欢的符号标出生字新词,把你认为容易读错的、难写的词语每个读写两遍。
    新词如下:一盒、颜料、邮票、仙子、淡黄、好闻、勾住、一曲、丰收
    容易读错的:
    难写的:
    写一写:给每个生字组两个词语(写在生字表下面),并选择一个生字进行拓展(形近字、名言、诗句等)。
    我选择的生字是
    我给它找的形近字是
    我能给它们分别组词:
    我看到这个字想到了:
    温馨提示:自学完成后,小组组长检查“自学清单(一)”中的任务并做好评价记录。
    想一想:默读课文,了解课文的主要内容。
    秋天的雨,是 。秋天的雨,有 。秋天的雨,藏着 。秋天的雨,吹起了 。它告诉大家, 。秋天的雨,带给大地的是 ,带给小朋友的是 。
    ================================================
    压缩包内容:
    三年级上册语文教案-6.秋天的雨人教部编版.doc

  • ID:2-6077834 三年级上册语文导学案-19.海滨小城人教部编版(无答案)

    小学语文/人教部编版/三年级上册(2018部编)/第六单元/19 海滨小城


    19海滨小城
    教学目标
    1.会认“滨、鸥、胳、臂、睬、载、凰、亚、榕、凳、逢、除”12个生字;会写“滨、灰、渔、遍、躺、载、靠、栽、亚、夏、除、踩、洁”13个生字;摘抄描写小城的句子。
    2.了解海滨小城的美丽景色,激发热爱家乡的情感。
    3.学习作者抓住事物特点具体描写的方法,体会作者是怎样留心周围事物的。
    4.有感情地朗读课文。
    教学重难点
    1.了解海滨小城的美丽景色,激发热爱家乡的情感。
    2.学习作者抓住景物特点具体描写的方法。
    资 料 库
    课前搜集:有关海滨小城的资料。
    教学过程
    一、导入环节
    (一)新课导入
    导入语:(播放海浪翻滚的音频)同学们,你们听出来这是什么声音了吗?对,这是海浪翻滚的声音。你们见过大海吗?大海给你留下了什么印象?今天我们将要去一个海滨小城,相信那里一定会给你留下深刻的印象。
    (二)板书课文题目
    过渡语:这节课让我们一起学习《海滨小城》。
    (三)资料分享
    有关海滨小城的资料。
    二、先学环节
    (一)出示自学清单一
    任务:读通课文,学习生字
    读一读:借助课文中的拼音大声朗读三遍课文,读准字音,读通句子。
    标一标:用你喜欢的符号标出生字新词,把你认为容易读错的、难写的词语读写两遍。
    新词如下:海滨、灰色、渔民、遍地、靠岸、亚热带、初夏、除了、整洁
    容易读错的:
    难写的:
    写一写:给每个生字组两个词语(写在生字表下面),并选择一个生字进行拓展(形近字、名言、诗句等)。
    我选择的生字是
    我给它找的形近字是
    我能给它们分别组词:
    我看到这个字想到了
    温馨提示:自学完成后,小组组长检查“自学清单一”中的任务并做好评价记录。
    想一想:默读课文,了解课文的主要内容。
    这篇课文题目是《海滨小城》,讲的是的美丽景色,抒发了作者的感情。
    (二)组内交流
    1.朗读课文。
    2.读会认的字,提示哪些字容易读错。
    3.给会写字组词,提示哪些字容易写错。
    4.初步感知课文。
    (三)全班展示
    按照自学清单,请四个小组展示自学情况。
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    压缩包内容:
    三年级上册语文导学案-19.海滨小城人教部编版.doc

  • ID:2-6077832 三年级上册语文导学案-16.金色的草地人教部编版(无答案)

    小学语文/人教部编版/三年级上册(2018部编)/第五单元/16 金色的草地


    16金色的草地
    教学目标
    1.会认“蒲、英、耍、欠、钓、拢”6个生字;会写“蒲、英、盛、耍、喊、欠、钓、而、察、拢、趣、喜、睡”13个生字;摘抄描写草地的句子。
    2.正确、流利、有感情地朗读课文。
    3.善于观察事物,养成认真观察的好习惯。
    4.学习课文,理解课文内容,体会作者的感情,了解蒲公英一天的变化情况。
    教学重难点
    学习课文,理解课文内容,体会作者的感情,了解蒲公英一天的变化情况。
    资 料 库
    课前搜集:有关普里什文的资料(生平、故事等);有关蒲公英的资料。
    教学过程
    一、导入环节
    (一)新课导入
    导入语:同学们,草地是什么颜色的?你见过金色的草地吗?
    (二)书课文题目
    过渡语:这节课让我们一起学习《金色的草地》。
    (三)资料分享
    1.普里什文的生平、故事等。2.有关蒲公英的资料。
    二、先学环节
    (一)出示自学清单一
    任务:读通课文,学习生字
    读一读:借助课文中的拼音大声朗读三遍课文,做到读准字音,读通句子。
    标一标:用你喜欢的符号标出生字新词,把你认为容易读错的、难写的词语读写两遍。
    新词如下:蒲公英、盛开、玩耍、哈欠、钓鱼、观察、合拢、有趣、喜爱、睡觉
    容易读错的:
    难写的:
    写一写:给每个生字组两个词语(写在生字表下面),并选择一个生字进行拓展(形近字、名言、诗句等)。
    我选择的生字是
    我给它找的形近字是
    我能给它们分别组词:
    我看到这个字想到了:
    温馨提示:自学完成后,小组组长检查“自学清单(一)”中的任务并做好评价记录。
    想一想:默读课文,了解课文的主要内容。
    这篇课文题目是《金色的草地》,先写兄弟两人在窗前的草地上自由自在、无拘无束做游戏的情景,然后写“我”(哥哥)无意中发现了草地颜色的变化,草地早晨是: ,中午是: ,傍晚又变成了: ;最后通过仔细观察,“我”发现了草地颜色变化的原因。
    (二)组内交流
    交流内容:
    1.朗读课文。
    2.读会认字,提示哪些字容易读错。
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    压缩包内容:
    三年级上册语文导学案-16.金色的草地人教部编版.doc

  • ID:2-6077831 三年级上册语文导学案-12.总也倒不了的老屋人教部编版(无答案)

    小学语文/人教部编版/三年级上册(2018部编)/第四单元/12 总也倒不了的老屋


    12总也倒不了的老屋
    教学目标
    1.会认“暴、凑、喵、孵、叽、饿、偶、尔”8个生字;会写“洞、准、备、暴、墙、壁、饿、蜘、蛛、漂、撞、饱、晒”13个生字。正确读写“门板、暴风雨”等词语。
    2.有感情地朗读课文,体会老屋助人为乐的美好品质。
    3.引导学生通过加批注、多元对话等方式理解课文内容。
    教学重难点
    引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解,体会老屋助人为乐的美好品质。
    资 料 库
    课前搜集:有关慈琪的资料(生平、故事等)。
    教学过程
    一、导入环节
    (一)新课导入
    导入语:你们看到过老屋吗?它是什么样子的?
    (二)板书课文题目
    过渡语:这节课让我们一起学习《总也倒不了的老屋》,来看看作者所写的老屋是怎样的。
    (三)资料分享
    1.慈琪的生平;2.慈琪的故事。
    二、先学环节
    (一)出示自学清单一
    任务:读通课文,学习生字
    读一读:借助课文中的拼音大声朗读三遍课文,做到读准字音,读通句子。
    标一标:用你喜欢的符号标出生字新词,把你认为容易读错的,难写的词语每个读写两遍。
    新词如下:准备、暴风雨、墙壁、蜘蛛、漂亮、吃饱、晒太阳
    容易读错的:
    难写的:
    写一写:给每个生字组两个词语(写在生字表下面),并选择一个生字进行拓展(形近字、名言、诗句等)
    我选择的生字是
    我给它找的形近字是
    我能给它们分别组词:
    我看到这个字想到了:
    温馨提示:自学完成后,小组组长检查“自学清单一”中的任务并做好评价记录。
    想一想:默读课文,了解课文的主要内容。
    这篇课文题目是《总也倒不了的老屋》,作者围绕主要写它帮助、和的故事。
    (二)组内交流
    交流内容:
    1.朗读课文;
    2.读会认字,提示哪些字容易读错;
    3.会写字的组词、拓展;提示哪些字容易写错;
    4.学生带着问题,自由默读课文,边读边做批注。
    (三)全班展示
    按照自学清单,请四个小组展示自学情况。
    分别展示:“读一读”“标一标”“写一写”“想一想”
    三、后教环节
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    压缩包内容:
    三年级上册语文导学案-12.总也倒不了的老屋人教部编版.doc

  • ID:4-6077808 Lesson 2 At the sports Shop 课件(共14张PPT)

    小学英语/冀教版(三年级起点)/六年级下册/Unit 1 Sports/Lesson 2 At the sports Shop


    六年级下册英语课件-lesson2atthesportsshop.|冀教版(三起)(共14张ppt:14张PPT冀教版六年级英语下册 Uint 1 Lesson 2 At the Sports Shop
    T-shirts
    clothes
    coats
    trousers
    shorts
    shoes
    socks
    caps
    jackets
    vests运动背心
    skirts
    At the Sports Shop
    football
    basketball
    volleyball
    shuttlecocks
    ================================================
    压缩包内容:
    六年级下册英语课件-lesson2atthesportsshop.|冀教版(三起)(共14张ppt.ppt

  • ID:4-6077807 Lesson 1 Ping-pong and basketball 课件 (15张PPT)

    小学英语/冀教版(三年级起点)/六年级下册/Unit 1 Sports/Lesson 1 Ping-pong and basketball


    六年级下册英语课件-lesson1ping-pongandbasketball.|冀教版(三起)(:15张PPTUnit 1 Sports Lesson 1 Ping-pong and basketball -- do you have 句型
    Match
    Ping-Pong bat
    tennis ball
    soccer ball
    volleyball
    baseball bat
    basketball
    Ping-Pong
    badminton
    same bat
    TV
    class
    classmate
    ================================================
    压缩包内容:
    六年级下册英语课件-lesson1ping-pongandbasketball.|冀教版(三起)(.ppt

  • ID:5-6077805 六年级上册科学课件-第11课《溶洞》|鄂教版(共11张PPT)

    小学科学/鄂教版/六年级上册/第三单元 地面形态的变化/11 溶洞


    六年级上册科学课件-第11课《溶洞》|鄂教版(共11张ppt):11张PPT溶洞
    观察
    溶洞
    石笋 石花
    石柱 钟乳石
    ①溶洞及其奇特景观是怎样形成的?

    ②溶洞的形成与石灰岩有关吗?

    思考
    用滴管往石灰岩上滴几滴盐酸。
    实验
    ①在实验过程中观察到什么现象?
    ②你们从实验中发现了什么秘密?

    石灰岩的岩石都能被盐酸腐蚀。

    讨论
    ③溶洞是怎样形成的呢?
    用吸管往少量澄清的石灰水里吹气
    再往里面吹气
    将石灰水搁置一段时间

    ================================================
    压缩包内容:
    六年级上册科学课件-第11课《溶洞》|鄂教版(共11张ppt).ppt

  • ID:5-6077803 六年级上册科学课件-第9课《一天中的动植物》|鄂教版(共35张PPT)

    小学科学/鄂教版/六年级上册/第二单元 地球上的一天/9 一天中的动植物


    六年级上册科学课件-第9课《一天中的动植物》|鄂教版(共35张ppt):35张PPT看图猜谜
    日 出
    日 落




    我们的周围生活着各种各样的动植物,它们其中有一部分和人类一样日出而作,日落而息的在一天中规律的生活着。
    鄂教《科学》六年级上册 二单元 第 9 课



    一天中的动植物
    湖北省荆门市东宝区白云路小学 朱 杰
    探究活动一: 找出和人类作息时间相似的一些动植物,它们白天活动,晚上休息。
    ================================================
    压缩包内容:
    六年级上册科学课件-第9课《一天中的动植物》|鄂教版(共35张ppt).ppt

  • ID:5-6077802 六年级上册科学课件-第5课《建立地球档案》|鄂教版(共29张PPT)

    小学科学/鄂教版/六年级上册/第一单元 我们居住的星球/5 建立“地球档案”


    六年级上册科学课件-第5课《建立地球档案》|鄂教版(共29张ppt):29张PPT六年级科学上册课件
    建立地球档案
    原始森林
    地球的过去
    恐龙时代
    由于环境的变化,原始森林不复存在,可爱的恐龙灭绝了。
    地球的现在
    奇特的地貌----冰川地貌
    冰川
    奇特的地形----丹霞地貌
    广东丹霞山
    奇特的地形----雅丹地貌
    新疆敦煌雅丹
    地球15大奇特地貌
    地球15大奇特地貌
    地球15大奇特地貌
    地球15大奇特地貌
    地球15大奇特地貌
    地球15大奇特地貌
    ================================================
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    六年级上册科学课件-第5课《建立地球档案》|鄂教版(共29张ppt).ppt

  • ID:5-6077801 六年级上册科学课件-第4课《地图》|鄂教版(共22张PPT)

    小学科学/鄂教版/六年级上册/第一单元 我们居住的星球/4 地图


    六年级上册科学课件-第4课《地图》|鄂教版(共22张ppt):22张PPT地 图
    (鄂教版)六年级科学上册课件
    地图的基本要素:
    比例尺 表示图上距离比实际距离缩小
    的程度。
    比例尺=
    图上距离
    实际距离
    方向(指向标:指示地图上的方向)
    图例 地图的语言,包括各种符号和他们的文字说明、地理名称和数字。
    东南

    西南
    西
    西北

    东北

    地平面上的八个方向
    地图的基本要素:
    比例尺 表示图上距离比实际距离缩小
    的程度。
    比例尺=
    ================================================
    压缩包内容:
    六年级上册科学课件-第4课《地图》|鄂教版(共22张ppt).ppt