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资源 文章 汇编
  • ID:2-3911850 汉字听写大赛 课件

    初中语文/素材专区/文字资料

    幻灯片24张
    汉字听写大赛
    第一组
    guān guǎ gū dú
    泛指老弱无依的人
    鳏寡孤独
    cuān duo
    煽动;怂恿
    箴言
    qiū hè
    山陵和溪谷
    dǎ yàng
    商店晚上关门停止营业
    ================================================
    压缩包内容:
    修改版汉字听写大赛.pptx

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  • ID:2-3911846 《背影》说课稿

    初中语文/人教版(新课程标准)/八年级上册(2017部编)/第四单元/13 背影


    说课稿
    尊敬的老师,亲爱的同学们,大家晚上好。今天我就朱自清先生的《背影》为大家说课。(板书题目)下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程六个方面来进行说课。

    一、说教材
    《背影》是人教版八年级上册第二单元第七课,这一单元课文以写人记叙文为主,以“爱”为中心话题,每篇文章都从不同角度去赞美人性中的美。本文被选入第二课,能更好的引导学生认识家庭成员间的美好感情,更有利于后面几篇课文的学习,培养学生对真善美的领会和鉴别能力,陶冶他们的情操。《背影》写出了一种异常真挚与至诚的亲子之爱。同时,它又是构思精巧、叙事中结合抒情的散文的代表篇目。所以,学习这篇课文,体会朴实而饱含深情的语言中蕴涵的父子深情,理解文章选取的独特角度,为以后阅读同类作品、丰富学生的知识积累和挖掘学生的人文精神打下基础。

    二、说学情
    针对这篇文章,我对学生情况进行了分析。在学习方法上,八年级的学生已经学习过散文,对于散文有一定的了解,但接触的记叙性散文并不多,领会散文的能力不足,多数学生缺乏正确的学习方法与良好的语文学习习惯;在思想情感上,当代中学生多是独生子女,他们在家中多以自我为中心,习惯了父母的关爱,缺乏对父母的感恩。所以,本课情感态度价值观的教育是重中之重,并且不能停留于课堂,而应走入家庭,走向社会。

    三、说教学目标
    根据语文课程标准的要求,也根据本课的教学内容和学生情况,我为本课设置了如下几条教学目标:
    ⑴了解作者朱自清及其作品。理解并积累生字、词。
    ⑵整体感知课文,体会关键语句的含意和表达作用、品读文章朴实的语言风格。
    ⑶领会本文表现的父子间的浓浓亲情,继承中华民族传统美德。

    四、说教学重点和难点
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  • ID:2-3911828 人教版八年级上册第四单元 13 背影 课件

    初中语文/人教版(新课程标准)/八年级上册(2017部编)/第四单元/13 背影

    幻灯片21张
    儿子眼中的父亲
    7岁:“爸爸真了不起,什么都懂!” 14岁:“好像有时候觉得也不对……” 20岁:“爸爸有点落伍了,他的理论和时代格格不入。” 25岁:“老头子一无所知,毫无疑问,他已陈腐不堪。” 35岁:“如果爸爸当年像我这样老练,他今天肯定是个百万富翁了。” 45岁:“我不知道是否该和‘老头子’商量商量,或许他能帮我出出主意” 55岁:“真可惜,爸爸去世了,说实话,他的看法相当高明。” 60岁: “可怜的爸爸,您简直是位无所不知的学者,遗憾的是我了解您太晚了!”
    《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲送他到浦口火车站,照料他上车,并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的,是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字,把父亲对儿女的爱,表达得深刻细腻,真挚感动,从平凡的事件中,呈现出父亲的关怀和爱护。