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资源 文章 汇编
  • ID:2-3560047 四川省宜宾市南溪区第二中学校高中语文必修三语文课件:9 劝学(共94张PPT)

    高中语文/人教版(新课程标准)/必修三/第三单元/9 劝学


    四川省宜宾市南溪区第二中学校高中语文必修三语文课件:9 劝学(共94张ppt):94张PPT劝 学
    三更灯火五更鸡,
    正是男儿读书时。
    黑发不知勤学早,
    白首方悔读书迟。
         -------唐 颜真卿

    《荀子》
    劝学


    劝 学
    学习
    劝勉
    作者以《劝学》为题目,勉励人们要不停止地坚持学习,只有这样才能增长知识,发展才能,培养高尚的品德。
    ================================================
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    四川省宜宾市南溪区第二中学校高中语文必修三语文课件:9 劝学(共94张ppt).ppt

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  • ID:7-3559654 山东省潍坊高新技术产业开发区浞景学校人教版九年级化学教案-第二单元课题2 氧气

    初中化学/人教版/九年级上册/第二单元 我们周围的空气/课题2 氧气


    第二单元我们周围的空气
    课题2氧气
    教学目标
    1、让学生学会观察、描述实验现象
    2、让学生学会对比、学会归纳
    3、培养学生严谨的科学态度
    教学重点:
    学会通过实验归纳物质(氧气)性质的方法
    教学难点:
    描述实验现象
    教学过程
    教师活动 学生活动 教学意图
    提问“查、装、定、点、收、离、熄”各部的含义和注意点
    相互讨论,互问,再由个别回答问题
    巩固实验室制取氧气的步骤及各步的注意,为下面快速制取氧气奠定基础
    要求学生按要求制三瓶氧气,并巡视学生的操作过程
    用加热高锰酸钾制三瓶氧气
    在实验中发现学生存在问题,培养制氧实验操作的熟练程度
    引导学生对实验中出现的问题作原因分析
    引导学生学习观察氧气的物理性质的步骤和闻气味的方法
    讨论实验失败的原因(如集气瓶中水变红等)
    观察并写出氧气的物理性质
    培养学生解决实际问题的能力
    培养学生的观察能力、归纳能力和用化学术语表达的能力。
    通过设问引导学生明确氧气的化学性质是研究什么?
    设计学生分组探究碳与氧气反应A组(单数组)由上至下慢慢把木碳插入;B组(双数组)由下至上慢慢把木碳插入
    思考、讨论
    探究木炭在空气与氧气中能否反应,对比两者的现象并作记录
    ================================================
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    山东省潍坊高新技术产业开发区浞景学校人教版九年级化学教案-第二单元课题2 氧气.doc

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  • ID:3-3559624 【原创新课堂】2017春浙教版八年级数学下册-第4章平行四边形(11份打包)

    初中数学/浙教版/八年级下册/第四章 平行四边形/本章综合与测试


    第二课时 夹在两平行线间的平行线段:11张PPT
    第二课时 多边形的内角和与外角和:14张PPT
    第二课时 利用对角线判定平行四边形:11张PPT
    4.6 反证法:14张PPT
    4.5 三角形的中位线:13张PPT
    4.3 中心对称:11张PPT
    4.4 第一课时 利用边判定平行四边形:13张PPT
    4.2 第三课时 平行四边形对角线的性质:13张PPT
    4.2 第一课时 平行四边形的边与角的性质:14张PPT
    4.1 第一课时 四边形的内角和:13张PPT
    第4章检测题
    (时间:100分钟  满分:120分)
    一、精心选一选(每小题3分,共30分)
    1.下列图案中是中心对称图形但不是轴对称图形的是( C )
    2.下列图形不具有稳定性的是( A )
    3.若两个图形成中心对称,则下列说法:①对应点的连线必经过对称中心;②这两个图形的形状大小完全相同;③这两个图形的对应线段一定相等;④将一个图形绕对称中心旋转180°后必与另一个图形重合.正确的有( D )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    4.用反证法证明:在四边形中,至少有一个内角不小于90°,应先假设( A )
    A.四边形中每一个内角都小于90° B.四边形中最多有一个内角不小于90°
    C.四边形中每一个内角都大于90° D.四边形中有一个内角大于90°
    5.在直角坐标系中,将点(-2,3)关于原点的对称点向左平移2个单位长度得到的点的坐标是( C )
    A.(4,-3) B.(-4,3) C.(0,-3) D.(0,3)
    6.一个多边形的外角和是内角和的
    ================================================
    压缩包内容:
    4.1 第一课时 四边形的内角和.ppt
    4.2 第一课时 平行四边形的边与角的性质.ppt
    4.2 第三课时 平行四边形对角线的性质.ppt
    4.4 第一课时 利用边判定平行四边形.ppt
    4.3 中心对称.ppt
    4.5 三角形的中位线.ppt
    4.6 反证法.pp

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  • ID:3-3559621 【原创新课堂】2017春浙教版八年级数学下册-第2章一元二次方程(9份打包)

    初中数学/浙教版/八年级下册/第二章 一元二次方程/本章综合与测试


    第三课时 配方法(二):11张PPT
    第一课时 营销利润问题与平均增长率问题:14张PPT
    第一课时 因式分解法:14张PPT
    2.4 一元二次方程根与系数的关系:14张PPT
    2.3 第二课时 几何图形问题:14张PPT
    2.2 第四课时 公式法:11张PPT
    2.2 第二课时 开平方法与配方法(一):11张PPT
    2.1 一元二次方程:12张PPT
    第2章检测题
    (时间:100分钟  满分:120分)
    一、精心选一选(每小题3分,共30分)
    1.若方程(m-1)x2+
    ================================================
    压缩包内容:
    2.1 一元二次方程.ppt
    2.2 第二课时 开平方法与配方法(一).ppt
    2.2 第四课时 公式法.ppt
    2.3 第二课时 几何图形问题.ppt
    2.4 一元二次方程根与系数的关系.ppt
    第2章检测题.doc
    第一课时 因式分解法.ppt
    第一课时 营销利润问题与平均增长率问题.ppt
    第三课时 配方法(二).ppt

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  • ID:8-3559604 山东省临沂市蒙阴县第四中学教学资料:第18课《现代文学和美术》

    初中历史/人教版(新课程标准)/九年级下册/第八单元 现代科学技术和文化/18 现代文学和美术


    现代文化和美术
    教学目标 基础知识:了解 德莱塞作品的现实意义、罗曼·罗兰所倡导的进步的人道主义思想、贝克特等现代荒诞派艺术的特点、肖霍洛夫和奥斯特洛夫斯基的小说、毕加索强烈的社会责任意识、达利的超现实主义绘画掌 握 现代欧美文学和美术方面的主要成就(人物和代表作“对号入座”)
    能力训练:过程方法归纳判断小说《美国的悲剧》主人公克莱德悲剧出现的原因是什么? 罗曼·罗兰在《约翰·克里斯朵夫》表达了什么样的思想?《等待戈多》具有哪些艺术特点?它展现了西方社会什么现象?鉴赏感知毕加索的《格尔尼卡》描绘了怎样的场景?你对此有什么感想?《记忆的永恒》中那几块表有什么特别之处?你觉得达利要以此表达什么思想?
    情感态度价值观:唯物史观20世纪社会生产力的发展给人类带来了空前的物质繁荣,许多人被外部的物质所控制,内心空虚,物质和精神严重失衡,代之而起的是一种极度的空虚感和焦虑感,这种不良情绪积淀到一定程度,便要找机会宣泄,荒诞派艺术就这样在现代资本主义高度发展的背景下产生了道德升华现代社会人与人之间的关系,人与社会的关系及人的各种心态有利己主义恶性膨胀的一面,必须引起警惕;但也有人道主义和追求进步的一面,其中奥斯特洛夫斯基和毕加索等人热爱祖国、提倡人道、维护正义的品格是值得人们尊崇的
    教学重点、难点
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    压缩包内容:
    山东省临沂市蒙阴县第四中学教学资料:第18课《现代文学和美术》.doc

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  • ID:8-3559594 山东省临沂市蒙阴县第四中学教学资料:第9课《西欧和日本的崛起》

    初中历史/人教版(新课程标准)/九年级下册/第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化/9 西欧和日本经济的发展


    西欧和日本经济的发展
    教学目标 知识与能力:通过学习本课,要求学生了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立,掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实,以及西欧、日本经济发展的主要原因。
    过程与方法:用图片或表格形式列出西欧和日本经济发展变化情况,让学生逐步掌握运用图、表、数据等说明相关历史现象的能力;通过引导学生比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济方面所采取的不同方式,培养学生运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的能力。
    情感态度价值观:通过学习战后西欧和日本经济恢复与发展的主要原因,使学生认识到科学技术是第一生产力,社会生产的发展离不开科技的进步,以此培养学生崇尚科学的意识,确立求实创新的科学态度,并激发他们努力学习科学文化知识,振兴祖国的热情。
    教学重点、难点 重点:战后西欧、日本经济迅速发展的主要原因。
    难点:“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义。
    教学环节 导学过程 学习过程




    图片《欧盟总部》、《欧盟旗帜》,播放欧盟盟歌《欢乐颂序曲》。
    (这是个什么样的组织?是何时出现的?它在当今国际事务中发挥着什么样的作用?)
    【目标展示】
    1 、知道欧洲联盟。
    2、简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。
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    压缩包内容:
    山东省临沂市蒙阴县第四中学教学资料:第9课《西欧和日本的崛起》.doc

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  • ID:4-3559315 【师说】2017届高考英语二轮复习(课件+训练)-专题一 阅读理解(10份打包)

    高中英语/高考专区/二轮专题/各类题型专题/阅读理解


    解题攻略1 细节理解题
    细节理解题是高考英语阅读理解中考查最多的一种题型,它要求考生对原文相关细节进行准确理解。这类题型的解题思路可分为如图所示两步:
    【使用说明】
    1.首先要确定是在题干中还是在选项中找关键词。
    如果题干里包含文章细节的信息,则在题干中寻找关键词。如果题干中没有提到任何关于文章的信息,如:Which of the following is NOT true according to the information in the passage?则需要在四个选项中寻找用以定位的关键词。
    2.以关键词为线索,返回文章跳读寻查。
    只有找到关键词或与之相关的词所在的句子,通过筛选信息,将定位范围缩到最小,才能节省解题时间,保证答题效率。
    1.5:27张PPT
    1.4:23张PPT
    1.3:29张PPT
    1.2:23张PPT
    1.1:27张PPT
    强化训练01 阅读理解(一)
    (45分钟,100分)
    A
    People aren’t walking any more-if they can figure out a way to avoid it.
    I felt superior about this matter until the other day I took my car to mail a small parcel. The journey is a matter of 281 steps. But I used the car. And I wasn’t in any hurry, either, I had merely become one more victim of a national sickness: motorosis.
    It is an illness to which I had thought myself immune(免疫的), for I was bred in the tradition of going to places on my own two legs. At that time, we regarded 25 miles as good day’s walk and the ability to cover such a distance in ten hours as sign of strength and skill. It did not occur to us that walking was a hardship. And the effect was lasting. When I was 45 years old I raced-and beat-a teenage football player the 168

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  • ID:4-3559302 【师说】2017届高考英语二轮复习(课件+训练)-专题四 语法填空(10份打包)

    高中英语/高考专区/二轮专题/各类题型专题/语法填空


    解题攻略
    1.一般现在时
    (1)一般现在时表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。由动词原形或动词的第三人称单数形式(be动词的一般现在时用am/is/are)构成。
    My dream school starts at 830 am and ends at 330 pm.
    我理想的学校上午830上课,下午330放学。
    (2)如果主句是一般将来时,那么在由when, while, before, after, until, as soon as等引导的时间状语从句,if和unless引导的条件状语从句及让步状语从句中,可用一般现在时代替一般将来时,表示将来的动作或状态。
    The president hopes that the people will be better off when he quits than when he started.
    这位总统希望人民在他离任时比他刚上任时更富有。
    强化训练13 完形填空(五)
    (45分钟,100分)
    A
    One day, Mr. Jones invited the __1__ of his company to the party in his villa(度假别墅). They were __2__ to come with their kids, __3__ there was a big swimming pool in the backyard. __4__ , David brought his daughter, Grace.
    At the party, all the people enjoyed themselves. Mr. Jones talked with his staff about funny things in the company and the kids were playing excitedly in the __5__ with their little buoys (救生圈).
    Suddenly, a sound of __6__ was heard by all the people. Hurriedly, all the people __7__ to the pool worried that some kid was drowning. __8__ , they found it was a little girl who was crying. When David walked close, he __9__ it was his daughter, Grace. So did Mr. Jones.
    “Why are you crying, Grace You said you would __10__ yourself,” asked

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  • ID:3-3559115 【师说】2017高考数学(理)二轮专题复习(课件+检测)-第二篇 专题满分突破 专题三 三角函数及解三角形 (4份打包)

    高中数学/高考专区/二轮专题


    3.1.2:46张PPT
    3.1.1:41张PPT
    课时巩固过关练(九) 三角恒等变换与解三角形
               
    一、选择题
    1.(2016·甘肃临夏期中)已知sinα=
    ================================================
    压缩包内容:
    3.1.1.ppt
    3.1.2.ppt
    课时巩固过关练(九).doc
    课时巩固过关练(十).doc

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  • ID:3-3558973 四川省眉山中学2018届高二数学12月月考试题 理(无答案)

    高中数学/月考专区/高二上学期


    眉山中学2018届高二上期12月月考数学试题卷
    理工农医类
    本试卷共4页,满分150分,考试时间120分钟.
    一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1、直线在轴上的截距为( )
    A、 B、 C、 D、
    2、.双曲线2x2-y2=8的实轴长是(  )
    A、2     B、2================================================
    压缩包内容:
    四川省眉山中学2018届高二数学12月月考试题 理(无答案).doc

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  • ID:3-3558763 【妙解教材】2017春(北师大版)八年级数学下册试卷讲评课件(期中+期末检测)(2份打包)

    初中数学/北师大版/八年级下册/本册综合


    期末检测题:37张PPT
    期中检测题:33张PPT
    ================================================
    压缩包内容:
    期中检测题.ppt
    期末检测题.ppt

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  • ID:4-3558752 西藏林芝地区第一中学2016-2017学年高二英语上学期第二次阶段检测试题(藏文班,无答案)

    高中英语/月考专区/高二上学期


    林芝一中2016-2017学年第一学期高二阶段性检测
    藏文班英语测试试卷
    第I卷(选择题)
    第一部分 阅读理解(共 18 小题;每小题 2 分,满分 36分)
    阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C 和 D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
    A
    The police do many things for us. They help keep our things and us safe. They help keep cars moving safely. They take care of people who are hurt. Then they see these people get to a doctor.
      The police go around town to see that everything is all right. They get around town in many ways. Some of them walk or go by car. In some big cities, some of the police ride on horses. It is strange to see these animals in the street.
      As they go around town, the police help people. Sometimes they find lost children. They take the children home. If the police see a fight, they put an end to it right away. Sometimes people will ask the police how to get to a place in town. The police can always tell the people which way to go. They know all the streets and roads well.
    ================================================
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    西藏林芝地区第一中学2016-2017学年高二英语上学期第二次阶段检测试题(藏文班,无答案).doc

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  • ID:3-3558739 四川省金堂中学2017届高三数学12月月考试题 理(无答案)

    高中数学/月考专区/高三


    四川省金堂中学2017届高三数学12月月考试题 理(无答案)
    Ⅰ卷 选择题(共60分)
    一、选择题:(每小题5分,共12小题,总分60分)
    1. 已知命题,其中正确的是 ( )
    (A) (B)
    (C) (D)
    2. 已知△ABC的周长为20,且顶点B (0,-4),C (0,4),则顶点A的轨迹方程是 ( )
    (A)(x≠0) (B)(x≠0)
    (C)(x≠0) (D)(x≠0)
    3. p:是q: 的 ( )
    (A)充分但不必要条件 (B)必要但不充分条件
    (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件
    4. 抛物线的焦点坐标是 ( )
    (A)(, 0) (B)(1, 0) (C)(0, ) (D)(0,1 )
    5.设变量x,y满足约束条件================================================
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  • ID:8-3558713 江苏省丹徒区世业实验学校七年级历史上册 期末总复习 第四单元 政权分立与民族汇聚素材 北师大版

    初中历史/北师大版/七年级上册(2016)/第四单元 政权分立与民族汇聚/本单元综合与测试


    第四单元 政权分立与民族汇聚
    一、三国两晋南北朝时期的政权分立(国家分裂)与统一
    1、三国两晋、南北朝的更迭
    2、三国两晋南北朝时期分裂中孕育着统一的因素
    (1)从直观上看,中国封建社会是在国家分裂与统一的交替发展中最终走向统一的,多次交替过程的实现,都使国家统一的基础更加牢固,条件更加充分,因此,从分裂走向统一是历史发展的必然趋势。
    (2)自进入封建社会,我国先后出现了三次大分裂、四次大统一的局面。战国时期的分裂走向秦的统一;三国的分立走向西晋的统一;东晋十六国到南北朝的政局混乱和南北对峙走向隋的统一,五代、辽、宋、夏、金的分裂走向元的统一。
    (3)三国两晋南北朝时期孕育着统一的因素:江南地区的发展,使南北经济发展差距逐步缩小,为统一奠定了经济基础。由于迁徙、统治者的改革等因素的作用,北方出现民族大融合,使南北对峙的民族矛盾和隔阂逐渐消失。局部统一的出现,如曹魏、前秦、北魏、北周等统一黄河流域,南方宋、齐、梁、陈四个朝代,是走向全国统一的基础。长期分裂割据混战,人民渴望统一,统一成为各族人民的共同心愿。为结束分裂局面,统治阶级中的一些人物,进行过不同程度的努力。
    二、三国两晋南北朝时期的经济继续发展
    1、三国两晋南北朝时期,社会动荡,战争频繁,社会经济遭到严重破坏,尤其是北方地区,更为严重。但在分裂和动荡中,社会经济仍有所发展。其原因有:各个政权的统治者都重视发展经济,以增强和扩大在自己统治区域中的势力;各族人民之间的大融合,互相学习农牧业生产技术,促进了经济的发展
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  • ID:8-3558712 江苏省丹徒区世业实验学校七年级历史上册 期末总复习 第三单元 大一统的秦汉帝国素材 北师大版

    初中历史/北师大版/七年级上册(2016)/第三单元 大一统国家的建立和发展/本单元综合与测试


    第三单元 大一统的秦汉帝国
    一、秦汉加强中央集权的措施
    1、中央集权制的理论来源:战国时期法家韩非提出了建立君主专制中央集权的封建国家。
    2、发展历程:
    (1)秦朝确立——表现在:
    政治方面:规定最高统治者称皇帝,总揽一切军政大权。中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事、监察,最后由皇帝决断。地方设郡县。
    经济文化方面:统一度量衡、货币和文字。
    思想方面:焚书坑儒。
    (2)西汉巩固——表现在:
    政治上:颁布推恩令,削弱诸侯国势力;
    思想上:接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”;
    军事上:卫青、霍去病大破匈奴,保证北部边疆的安全。
    (3)隋唐完善。(4)元朝发展。(5)明清强化。
    3、历史作用:
    (1)它促进了统一多民族国家的形成和发展,巩固了国家统一,为封建经济的发展创造了条件,使中国产生了高于同一时期世界上其他国家的物质文明和精神文明。
    (2)加强了对人民的控制,限制了政治、经济、文化等方面的自由发展。
    (3)皇帝个人因素对政局影响巨大,统治集团的各种矛盾斗争(宦官专权,外戚干政),可以说都是专制主义中央集权制度的副产品。
    消极作用:在封建社会后期越来越大,特别是明清以后,阻碍了资本主义萌芽的发展和社会的变革,禁锢了人们的头脑,造成了生产力的停滞。
    二、秦汉时期的民族关系
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    江苏省丹徒区世业实验学校七年级历史上册 期末总复习 第三单元 大一统的秦汉帝国素材 北师大版.doc

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  • ID:2-3558690 二年级语文下册 写话训练4 我最喜欢的动物(无答案) 苏教版

    小学语文/苏教版/二年级下册/本册综合


    写话训练4 我最喜欢的动物
    同学们,我们再来回忆一下课堂上的掠影,当拿到《小白兔真可爱》这个题目后,是怎样一步一步思考的。
    一、作文小子来支招
    第一招:写什么
    1.看到题目提问: 写什么(写谁)?写它(他)什么?
    【 小白兔; 可爱(重点词、关键词) 】
    第二招:找材料
    2.根据重点词提问: 小白兔怎么“可爱” ?我们可以写哪些方面的内容呢?
    【 小白兔长得可爱;小白兔吃东西可爱……】
    第三招:写什么
    3.选择一个材料提问: 小白兔长得什么样?
    哪些地方可以让大家感受到它的可爱?
    【全身——雪白雪白的,想穿了一件被色的皮衣。
    耳朵——长长的。
    眼睛——红红的,像两颗红宝石
    嘴巴——分成三瓣,而且总是不停地动。
    四肢——前面两条腿短,后面两条腿长、走路总是一蹦一跳。
    尾巴——短短的,像个小绒球,贴在屁股上。】
    第四招:写得妙
    4.将材料进行加工, 最后,我们拿起笔来,把前面想好的内容写出来。
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    二年级语文下册 写话训练4 我最喜欢的动物(无答案) 苏教版.doc

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  • ID:8-3558683 (2016年秋季版)七年级历史上学期期末复习(重要知识点汇总)(无答案) 北师大版

    初中历史/北师大版/七年级上册(2016)/本册综合


    中国历史七年级上期末练习
    第一课:
    ______是研究人类起源的主要证据。中国境内已发现的早期直立人中以___________最为著名。________是全世界最为著名的晚期直立人,他们在生活中已会使用_______石器、使用_______烧烤食物、过着群居生活;而山顶洞人已经能够__________。
    第二课:
    半坡原始聚落的人们会修建__________的房屋、普遍使用_________、最早种植________、日常生活中还会用_______;而河姆渡人会种植__________、建筑____________房屋、他们生活中使用的陶器称为______。生活在山东大汶口的原始居民社会生活中已经有了_________的划分。
    第三课:
    相传_______是中华原始农业和医药学的创始人;相传______造车船、兵器、让下属发明文字、他的妻子______发明养蚕抽丝技术;____________被尊奉为中华民族的人文始祖。相传尧舜禹期间通过推选产生部落联盟首领的方式叫________。
    第四课:
    公元前2070年_____建立起我国历史上第一个国家_______。从此,______代替了_________。由于最后一个王_____的残暴统治,公元前1600年被_______灭掉;商朝是当时世界上_________国家之一,但由于最后一个王______的暴虐,公元前1046年商朝被__________灭掉,历史进入西周,西周初年为加强对周边统治推行__________。公元前771年西周灭,公元前770年周平王迁都洛邑,建立东周。
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  • ID:8-3558681 (2016年秋季版)七年级历史上册 17 三国鼎立到南北朝对峙导学案(无答案) 北师大版

    初中历史/北师大版/七年级上册(2016)/第四单元 政权分立与民族汇聚/第17课 从三国鼎立到南北朝对峙


    第 17 课 三国鼎立到南北朝对峙
    【学习目标】
    知识与能力
    知道三国鼎立局面形成过程中的重要历史人物曹操、诸葛亮,区别文学描写和历史原貌之间的关系。 简述三国鼎立局面的形成以及它对历史发展产生的影响。指出三国的大概地理位置,提高识图能力。
    过程与方法
    收集有关三国的历史小故事,从多方面了解历史人物和历史事件。阅读课文内容,找出曹操统一北方的原因,提高从课文中获取有效信息的能力。正确评价曹操
    情感态度与价值观
    通过本课的学习,理清朝代更迭顺序,能认识到国家统一是历史发展的必然趋势。
    【教学重点】三国鼎立局面的形成的史实
    【教学难点】 政权更迭对边疆开发和民族交融奠定基础
    【自学提示】 小小史学家参加 群英会
    ---------探究三国鼎立
    一、 曹操统一北方
    曹操统一北方的条件:
    1、经济上实行
    2政治上招纳 ,控制 ,取得“挟天子以令诸侯”的有利地位
    3、军事: 年,曹操打败袁绍,取得了 之战的胜利
    思考:你认为曹操是什么样的人物?
    二、 三国鼎立
    1、与诸葛亮、刘备有关的典故------( )
    2、赤壁之战: 年, 与孙权周瑜等的相关典故:
    3、三国鼎立局面形成的标志是: 、 、 三个政权的建立。
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  • ID:2-3558628 【掌控中考】(贵州专版)2017中考中考语文总复习 专项复习资料 作文之表达协调篇素材 新人教版

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    中考作文之——选用材料篇
    【中考凝眸】
      犹如一个人要有躯体一样,文章必须要有材料——材料就是文章的“躯体”。没有好的材料,就好比人的躯体不健康、不美观、不合理一样,决定着文章的质量。中考作文中,在选材用材方面,常见的失误之处有:
      一是材料虚假,有悖常理。有些同学老是觉得自己经历的事情不够感人,只有电影电视里发生的生离死别一类的事情才是感天动地的,才是能轻易赚到高分的。于是,拿到题目后就开始胡乱拼凑起来。想当然地编造故事却又不能自圆其说,结果造成感情失真,细节失真,漏洞百出。殊不知,文章的想象必须合乎情理。
      二是材料贫乏,内容空洞。有些同学,写人时就只是罗列评语式的人物特点;叙事时只说故事提要,概述过程;议论时只会将相同的意思翻来覆去地说。这样的文章,缺少细节,缺少深度。
      三是材料平庸,内容雷同。比如写家庭生活,必写父母限制自己的自由;写师生交往,必写自己生病、老师上门补课;写同学,必写误会导致分手,而后对方转学或者死亡,等等。由于材料缺乏新鲜感,所以,让人觉得是老生常谈,不爱读,不想读。
      四是游离中心,偏离主旨。选材的基本原则,就是要围绕中心进行。比如,根据“感恩教育要加强”这个中心,你写生活中有些人不知恩、不感恩的现象就是正确的;如果你去罗列坦然接受他人的恩情之类的事例,就偏离了主旨。
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  • ID:2-3558613 【掌控中考】(贵州专版)2017中考中考语文总复习 专项复习资料 满分作文 最新汇总素材 新人教版

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    中考满分作文汇编
    【四川眉山中考满分作文】
    日 子
    有人说,日子就是在某年某月的某一日,你在不只不觉中蓦然回首,才发现尽管成长的道路没有留下痕迹,的是皱纹却在心里可下了深深的回忆--题记
    时间飞走了,梦的脚步停留下来;皱纹深了,躺在里面的故事丰盈起来;太阳落了,月亮的笑容浮现出来。
    生命是一本书,日子像一张张书页,书写的每一章“日子”都将由你主宰。将日子倒过来,是梦的前言;倒过去,是梦的后序。
    若多如花的季节里,撒一地芬芳,思念的心情融入往事的醇香,酿你坛日子的美酒。
    缤纷多彩的日子中寻觅一种色调,得到的是七彩的答案:红色的激情,橙色的甜美,绿色的清纯,青色的凉爽,蓝色的忧郁,色的梦幻。还有白色的纯洁。
    平静的日子里总想寻找一分激情,但又怕打破这宁静的美丽。好像冬雪的悄无声息,秋叶的凄凉婆娑,夏日浓荫下的一丝凉风,春季绿野上的希望。这最平淡的东西中充实与快乐,幸福与永恒。
    迷失的日子里,总想找一个方向,却不知道哪里是应该去的。好像一个孩子迷路是的失措,路这么远,我到底该往哪走,就算知道,有该怎么样走呢?
    成长的日子可谓是五味俱全。总有挖不尽的故事和秘密。那本带锁的日记可能会诠释出成长的奥妙.成长的岁月总是热闹与喧嚣,和同龄人在一起的疯闹;成长的岁月又总是孤独与寂寞,在一个人的寂寞夜晚悄悄流泪!
    走过日子这条小道,你总会居高临下的看者途中的人们,想起那句:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”同时又会忆起当初的快乐与那份甜美.
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