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资源 文章 汇编
  • ID:3-4223448 [精]小升初数学拓展提升专题:立体图形染色问题(含解析)

    小学数学/小升初专区/小考复习

    立体图形涂色问题 一.选择题(共5小题) 1.如图是由27个相同的小正方体拼成的大正方体,在它的6个面上都涂上红色.其中只有2个面涂上红色的小正方体有(  )  A.4个 B.6个 C.8个 D.12个 2.将一个棱长为10厘米的正方体的表面积涂上红色,再把它切成棱长为1厘米的小正方形后,一个面有红色的有(  )块. A.256 B.992 C.384 D.880 3.一个长方体木块,将六个面都涂成红色后,再分成1立方厘米的小正方体,六个面都没有颜色的有5块,原来这个正方体的体积是(  ) A.63立方厘米 B.54立方厘米 C.45立方厘米 D.5立方厘米 4.在图形中在给1个格子涂上颜色,使涂色部分成为一个轴对称图形,一共有(  )种不同的涂法.  A.2 B.3 C.4 D.5 5.将27个大小相同的小正方体组成一个大正方体,现将大正方体各个面上的某些小方格涂上黑色(见图),而且上与下、前与后、左与右相对两个面上的涂色方式相同,这时至少有一个面上涂有黑色的小正方体的个数是(  )  A.18 B.20 C.22 D.24   二.填空题(共5小题) 6.图是由5个棱长为1厘米的正方体搭成的,将这个正方体的表面涂上红色,其中只有三面涂上红色的正方体有   个. ================================================ 压缩包内容: 小升初数学拓展提升专题:立体图形染色问题(含解析).doc

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  • ID:3-4223424 [精]小升初数学拓展提升专题:多次相遇问题(含解析)

    小学数学/小升初专区/小考复习

    多次相遇问题   一.选择题(共3小题) 1.一辆汽车和一辆摩托车同时从甲、乙两地相向开出,相遇后辆车继续行驶,当摩托车到达甲城,汽车到达乙城后,立即返回,第二次相遇时汽车距甲城120千米,汽车与摩托车的速度比是2:3.则甲乙两城相距多少千米.(  ) A.100(km) B.150(km) C.155(km) D.135(km) 2.一条环形跑道的长是40米,小东和小明在跑道上同一点沿相反方向同时出发,小东每秒跑6米,小明每秒跑4米,那么,除第一次出发以外,两人在中途相遇了(  )次后又相遇在原出发点. A.2 B.3 C.4 D.5 3.A,B两地相距2400米,甲从A地,乙从B地同时出发,在AB两地往返长跑,甲每分钟300米.乙是240米,35分钟后停止.甲乙在第(  )次相遇距A最近. A.1 B.2 C.3 D.4   二.填空题(共6小题) 4.小冬从甲地向乙地走,小青同时从乙地向甲地走,当各自到达终点后,又迅速返回,两人第一次相遇在距甲地400米处,第二次相遇在距乙地150米.甲、乙两地的距离是   米. 5.平平和涛涛分别从一座桥的两端同时出发,往返于桥的两端之间.平平行走的速度是70米/分,涛涛行走的速度是74米/分,经过3分钟两人第一次相遇,这座桥全长   米.当两人第二次相遇时,两人一共行走了   米. ================================================ 压缩包内容: 小升初数学拓展提升专题:多次相遇问题(含解析).doc

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  • ID:3-4223374 [精]小升初数学拓展提升专题:握手问题

    小学数学/小升初专区/小考复习

    握手问题   一.选择题(共6小题) 1.如果一条路上有7个公共汽车站,单程需要准备(  )种不同的车票. A.15 B.21 C.28 D.36 2.六年级有7名同学进行乒乓球比赛,如果两两之间进行一场比赛,那么一共要进行(  )场比赛. A.7 B.14 C.21 D.28 3.甲、乙、丙、丁和小明五个人一起下围棋,循环比赛,已知甲下了4盘,乙下了3盘,丙下了2盘,丁下了1盘,问小明下了(  )盘. A.1 B.2 C.3 D.4 4.某客车行驶于合肥、淮南、阜阳三个城市之间,应准备(  )种不同的车票. A.3 B.5 C.6 D.8 5.28支球队参加单淘汰比赛,共要赛(  )场,才能决出冠军来. A.29 B.27 C.28 D.30 6.四年级8个班级举行拔河比赛,每2个班级之间进行1场比赛,一共要进行几场比赛,以下那种算法是正确的(  ) A.8×7÷2 B.8×7 C.8+7+6+5+4+3+2 D.(7+6+5+4+3+2+1)÷2   二.填空题(共5小题) 7.10个学生,每两人之间握一次手,一共握手   次. 8.四个同学外出郊游,每两个同学拍一张相片,一共要拍   张相片. 9.金山小学举行乒乓球比赛,共有12名运动员参加比赛,每人参加   场比赛.如果进行单循环赛,共举行   场比赛. ================================================ 压缩包内容: 小升初数学拓展提升专题:握手问题.doc

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  • ID:3-4212830 [精]小升初拓展提升专题:列车过桥问题

    小学数学/小升初专区/小考复习

    列车过桥问题  一.选择题(共5小题) 1.一列火车长360米,每秒行15米,火车全部通过长1560米的隧道要用(  )秒. A.200 B.128 C.129 D.122 2.两列火车长度分别为200米和180米,相向而行,它们在双轨铁路上从车头相遇到车尾离开的时间为10秒,已知一列火车的速度为16米/秒,则另一列火车的速度是(  )米/秒. A.16 B.18 C.20 D.22 3.一列火车长200米,以每分钟1200米的速度经过一座大桥,从车头进到车尾出一共用了2分钟.求桥的长度是多少米?正确的算式是(  ) A.1200×2+200 B.1200×2﹣200 C.(1200+200)×2 D.(1200﹣200)×2 4.一列火车以同一速度驶过两个隧道,第一隧道长420米,用了27秒,第二隧道长480米,用了30秒,则这列火车的长度是(  ) A.20米 B.54米 C.60米 D.120米 5.一座大桥长1400米,一列火车以每秒20米的速度通过这座大桥,火车车身长400米,则火车从上桥到离开桥需要(  ) A.50秒 B.70秒 C.90秒 D.80秒 二.填空题(共5小题) 6.50辆军车排成一列,以300米/分的速度通过一座桥,前后两车之间保持2米距离,桥长200米,每辆车长5米,全部车通过桥需   秒. ================================================ 压缩包内容: 小升初拓展提升专题:列车过桥问题.doc

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  • ID:3-4212812 [精]小升初拓展提升专题:相遇问题

    小学数学/小升初专区/小考复习

    相遇问题  一.选择题(共7小题) 1.甲乙两车同时从AB两地相对开出,几小时后在距中点8千米处相遇.已知甲车速度是乙车的 ,求AB两地相距(  )? A.100千米 B.80千米 C.60千米 D.40千米 2.甲乙两人分别从华鑫广场和电力公司相向而行,甲单独走要10min,乙单独走要8min,现在甲先走1min,然后两人同时走,(  )min后两人相遇. A.1 B.2 C.3 D.4 3.A、B两地相距5760千米,甲车从A地开往B地,每小时行驶30千米,甲车开出2小时后,乙车从B地开往A地,它的速度是甲车的4倍,乙车开出(  )小时两车相遇. A.30 B.33 C.38 D.39 4.如图,有一段山路,从A到B是2千米的上坡路,从B到C是4千米的平路,从C到D是2.4千米的上坡路.欢欢和笑笑分别从A、D同时出发,相向而行,他们下坡的速度都是每小时6千米,平路的速度都是每小时4千米,上坡的速度都是每小时2千米,他们经过_______小时相遇.(  ) A.0.2 B.0.3 C.1.2 D.1.3 5.正方形ABCD(如图),边长80米,甲从A点,乙从B点,同时沿同方向运动,每分钟的速度甲为135米,乙为120米,每过一个顶点时要多用5秒,出发后,甲与乙相会需要(  ) ================================================ 压缩包内容: 小升初拓展提升专题:相遇问题.doc

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  • ID:3-4212752 [精]小升初拓展提升专题:最短路线问题

    小学数学/小升初专区/小考复习

    最短路线 一.选择题(共4小题) 1.小明家去学校走第(  )条路最近. A.1 B.2 C.3 2.某高层公寓大火时,小王逃生的时候看了下疏散通道如图所示,则最快逃离到楼梯(图中阴影)的通道共有(  )条. A.3 B.9 C.6 3.观察图:从西村到东村,走(  )路线最近. A.西村﹣荒地﹣少年宫﹣东村 B.西村﹣体育场﹣东村 C.西村﹣少年宫﹣东村 4.如图所示,从A到B需沿图中线段行走,那么由A经P到B的最短路线有(  )条. A.2 B.12 C.20   二.填空题(共5小题) 5.A点与B点是两个动点(如图),它们每秒行1格,当A、B同时到达C点并且路程最短的情况下,A点有   种走法,B点有   种走法. 6.如图,在长、宽、高分别为2dm,2dm,4dm的长方体上有一只蚂蚁从顶点A出发,要爬到顶点D,这只蚂蚁爬过的线路正好最短并经过B点,则BC长   dm. 7.如图,从人民小学到体育馆,只能向南或向东走,一共有   种不同的走法. 8.五所学校A、B、C、D、E之间有公路相通,图上标出每段公路的千米数,想借一个学校召开一次学生代表会议,应出席会议的A校有代表6人,B校有代表4人,C校有代表8人,D校有代表7人,E校有代表10人.为使参加会议的代表所走路程总和为最小,你认为会议借在   校召开最合理. ================================================ 压缩包内容: 小升初拓展提升专题:最短路线问题.doc

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  • ID:3-4212742 [精]小升初拓展提升专题:求图形的面积(位移割补)

    小学数学/小升初专区/小考复习

    求图形的面积:位移割补  一.选择题(共4小题) 1.如图,长方形的面积与圆的面积相等,已知阴影部分的面积是84.78cm2,圆的周长是(  )cm. A.18.84 B.75.36 C.37.68 D.25.36 2.轧钢厂要把一种底面直径6厘米,长1米的圆柱形钢锭,轧制成内径(内侧直径)为10厘米,外径(外侧直径)为30厘米的无缝钢管,如果不计加工过程中的损耗,则这种无缝钢管的长是(  ) A.4.25厘米 B.5厘米 C.4厘米 D.4.5厘米 3.如果图中每个小方格代表1cm2,那么大长方形的面积是(  )cm2. A.56 B.60 C.58 D.66 4.把圆柱的底面平均分成若干等份,切开后,拼成一个长方体,这个长方体与圆柱相比(  ) A.体积不变,表面积也不变 B.体积不变,表面积变大 C.体积变大,面积不变 D.体积变大,表面积变大   二.填空题(共5小题) 5.每块砖0.6元,修补好下图中的墙体上的漏洞需要砖钱   元. 6.图中阴影部分的面积是   .(图中的三角形是等腰直角三角形,π=3.14) 7.用6米、8米、10米、16米、20米、28米分别作为如图的6条边的边长,当这个图形的面积最大时,过A点画一条直线把图形分成面积相等的两部分,这条直线与边界的交点为K,从A点沿边界走到K点,较短的路线是   米. ================================================ 压缩包内容: 小升初拓展提升专题:求图形的面积(位移割补).doc

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  • ID:3-4212728 [精]小升初拓展提升专题:规则立体图形的体积(含解析)

    小学数学/小升初专区/小考复习

    规则立体图形的体积 一.选择题(共3小题) 1.如图图形的体积是(  )厘米3. A.100 B.267 C.240 2.如图是由1cm3的小正方体搭成的,它的体积是(  )cm3. A.10 B.9 C.6 3.甲图和乙图占空间的大小关系是甲(  )乙. A.> B.< C.= D.无法比较   二.填空题(共5小题) 4.如图立体图形的体积为   . 5.有一个棱长5厘米的正方体木块,从它的每个面都有一个穿透的完全相同的孔(如图),这个立体图形的体积是   立方厘米. 6.如图是由每个体积为1cm3的小正方体组成的,它的体积是   cm3,在添上   个体积为1cm3的小正方体才能组成一个边长为3cm,高为4cm的长方体. 7.如图所示,已知圆柱的底面积是3.14cm2,且圆锥体积与圆柱体积之比为1:3.组合体的体积是   cm3. 8.一个长方体的前面和上面的面积之和是39平方厘米,它的长、宽、高都是质数,那么长方体的体积是   .   三.解答题(共5小题) 9.智强公司计划生产两种模型,都是圆柱体挖去一个等底等高的圆锥,尺寸如图(单位:厘米).你认为哪种模型的实际体积大,为什么?(π取3.14) 10.如图的蒙古包由一个圆柱和一个圆锥组成.蒙古包所占的空间大约是多少立方米? ================================================ 压缩包内容: 小升初拓展提升专题:规则立体图形的体积(含解析).doc

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  • ID:3-4212718 [精]小升初拓展提升专题:规则立体图形的表面积

    小学数学/小升初专区/小考复习

    规则立体图形的表面积  一.选择题(共5小题) 1.图是一个长3厘米、宽和高都是2厘米的长方体.将它挖掉一个棱长1厘米的小正方形,它的表面积(  ) A.比原来大 B.比原来小 C.不变 D.无法确定 2.一个美术老师在课堂上进行立体图形素描教学时,把14个棱长1分米正方体摆在课桌上成如图的形状,然后他把露出的表面都涂上不同的颜色,则被他涂上颜色部分的面积为(  )平方分米. A.33 B.54 C.36 D.42 3.如图是用一些1立方厘米的小正方体木块搭的一个立方体,这个立方体的表面积(不包括底面)是(  )平方厘米. A.76 B.78 C.50 D.62 4.如图所示,由27个棱长为1的小正方体组成一个棱长为3的大正方体,若自上而下和从前到后去掉中间的小正方体,则剩下的几何体的表面积是(  ) A.68 B.25 C.52 D.74 5.如图,在棱长是1分米的正方体的一个顶角锯下一个棱长1厘米的小正方体,剩下图形的表面积(  ) A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定   二.填空题(共5小题) 6.如图每个小正方体积木的边长是2厘米,把它们堆放在墙角,露在外面的面的面积是   平方厘米. ================================================ 压缩包内容: 小升初拓展提升专题:规则立体图形的表面积.doc

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  • ID:3-4212236 [精]小学奥数专题训练:筛选和枚举(含解析)

    小学数学/竞赛专题/六年级竞赛专区

    小学奥数专题训练:筛选和枚举   一.填空题(共9小题) 1.小红带了面额50元,20元,10元的人民币各5张,6张,7张,她买的230元的商品,那么,有   种付款方式. 2.一个五位数最高位上的数字是5,各个数位上的数字各不相同.如果从左往右任意截取相邻2个数字所组成的两位数都是素数,那么符合上述条件的五位数有   个,分别是   . 3.在纸上画2个圆,最多可得到2个交点,画3个圆,最多可得到6个交点,那么,如果在纸上画10个圆,最多可得到   个交点. 4.艾迪和薇儿共有20块巧克力,已知艾迪的巧克力比薇儿多,但是块数不到薇儿的4倍,那么两人的巧克力块数之差有   种不同的可能. 5.艾迪在纸上从1开始写连续的自然数:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,l1,12,…,当写完某个自然数的时候停止,发现一共写了24个数字“1”,那么,他写的最后一个自然数是   . 6.如果一个自然数全部由数字6组成,就称这个数是“幸运数”;如果一个数可以由6个“幸运数”相加得到,就称这个数是“超幸运数”,例如:2016=666+666+666+6+6+6,所以2016是“超幸运数”.那么,小于1000的“超幸运数”有   个. 7.今天是2016年4月4日,有意思的是,月份乘日期刚好等于年份的末两位,即4×4=16.那么,在2016年1月1日到2025年12月31日这十年间,满足这个特征的日子一共有   个. ================================================ 压缩包内容: 小学奥数:筛选和枚举(含解析).doc

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  • ID:3-4212182 [精]小学奥数专题训练:找规律(含解析)

    小学数学/竞赛专题/六年级竞赛专区

    小学奥数专题训练:找规律   一.填空题(共10小题) 1.按规律填数:7、10、17、27、   71、115. 2.如图所示的点阵图中,图①中有3个点,图②中有7个点,图③中有13个点,图④中有21个点,按此规律,图⑩中有   个点. 3.一列数a1、a2…,an…,记S(ai)为ai的所有数字之和,如S(22)=2+2=4,若a1=2017,a2=22,an=S(an﹣1)+S(an﹣2),那么a2017等于   . 4.观察以下的一列数:11,17,23,29,35,…若从第n个数开始,每个数都大于2017,则n=   . 5.古希腊的数学家们将自然数按照以下方式与多边形联系起来,定义了多边形数: 比如,根据图示, 三边形数:1,3,6,10,… 四边形数:1,4,9,16,… 五边形数:1,5,12,22,… 六边形数:1,6,15,28,… 那么,第6个三边形数,四边形数,五边形数,六边形数分别为   . 6.观察下面的数列,找出其中的规律,根据规律,括号内应填上   . 1,2,4,7,11,(  ),22,29. 7.观察数列的规律,填出所缺的数:7、11、17、25、   47、61. 8.495名学生从左到右排成一排,按如下规则从左到右报出整数;若某学生报出的整数是一位数,他右边的同学就报这个一位数与9的和,若某学生报出的整数是两位数,他右边的同学就报这个两位数的个位数与5的和,如果第一名同学报出的整数是1,那么,最后一名同学报出的整数是   . ================================================ 压缩包内容: 小学奥数专题训练:找规律(含解析).doc

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  • ID:3-4209212 [精]通用版小升初数学拓展提升专题:组合图形的计数

    小学数学/小升初专区/小考复习

    小升初拓展提升专题:组合图形的计数 一.选择题(共5小题) 1.如图共有(  )条线段. A.5 B.6 C.10 2.图中,有(  )个梯形. A.0 B.1 C.3 3.图中有(  )个平行四边形. A.2 B.3 C.4 4.观察下面的物体,(  )是由4个小正方体搭成的. A. B. C. 5.图中,三角形有(  ) A.25个 B.26个 C.27个 二.填空题(共5小题) 6.如图中,有    锐角,   个直角,   个钝角. 7.如图是由   个正方体搭成的. 8.如图是小花猫画的一个图形,叫你帮它数一数,一共有   个三角形. 9.数一数.    个三角形;    个梯形;    个长方形. 10.正方形网格中线段的交点称为格点,若格点C与格点A、B能构成等腰直角三角形,那么图中符合要求的格点C共有   个.   三.解答题(共5小题) 11.如图:a平行b (1)图中共有   个梯形. (2)以AD为边画一个平行四边形. (3)以CF为边画一个长方形,并涂色. (4)已知CF长3cm,在线ab间画一个最大的正方形,它的边长是   cm. 12.下面有四个点,经过其中任意两点画直线,你能画几条?全画出来. ================================================ 压缩包内容: 小升初拓展提升专题:组合图形的计数.doc

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  • ID:3-4209104 [精]通用版小升初数学拓展提升专题:算式谜问题(含解析)

    小学数学/小升初专区/小考复习

    算式谜问题 一.选择题(共5小题) 1.如图所示的加法算式中,每个字母代表一个数字,不同的字母代表不同的数字,那么K与J的积是(  ) A.8 B.12 C.15 D.18 2.通过运算不能得到24的是(  ) A.2 5 7 8 B.1 2 3 8 C.3 6 9 9 D.6 6 9 9 3.下面的算式中,同一个汉字代表同一个数字,不同的汉字代表不同的数字.团团×圆圆=大熊猫 则"大熊猫"代表的三位数是 (  ) A.123 B.968 C.258 D.236 4.在如图所示的竖式里,四张小纸片各盖住了一个数字.被盖住的4个 数字的总和是(  ) . A.14 B.24 C.23 D.25 5.计算右面小题(  ) A.趣=5味=6 B.趣=4味=7 C.趣=6味=5 D.趣=3味=8   二.填空题(共5小题) 6.1ABCDE×3=ABCDE1,A=   ,B=   ,C=   ,D=   ,E=   . 7.ABCD+ACD+CD=1989,A=   ,B=   ,C=   ,D=   . 8.根据如图这个还没有做完的除法竖式,它的商应该是   . 9.下面字母各表示几: A=   ,B=   ,C=   ,D=   . 10.图中的大正方形分成了小正方形,每个汉字个代表一个数,且每个正方形四个角上的数加起来等于20,则"欢"代表的数是(  ) ================================================ 压缩包内容: 小升初拓展提升专题:算式谜问题(含解析).doc

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  • ID:3-4208114 [精]通用版小升初数学拓展提升专题:小数分数的巧算(含解析)

    小学数学/小升初专区/小考复习

    小升初拓展提升专题:小数分数的巧算  一.选择题(共5小题) 1.计算:1.1+2.2+3.3+4.4+5.5+6.6+7.7+8.8+9.9=(  ) A.47.5 B.48.5 C.49.5 2.已知A= ,B= ,则A÷B=(  ) A.3.2 B.32 C.0.32 3.已知a= ,b= ,那a+b=(  ) A. B. C. 4.计算1﹣ ﹣ ﹣ ﹣ ﹣ ﹣ =(  ) A. B.1 C. 5.用简便方法计算: 的结果是(  ) A. B. C. D.   二.填空题(共5小题) 6.计算:6.25×0.16+264×0.0625+5.2×6.25+0.625×20=   . 7.232.14+64.28×0.5378×0.25+0.5378×64.28×0.75﹣8×64.28×0.125×0.5378=   . 8.小明求得某7个自然数的平均数等于30.26,后来发现这个小数的小数点后的最后一位数是错误的.则这7个自然数的平均值应约等于   .(结果保留到小数点后两位) 9.计算:0.125×0.25×0.5×64=   . 10.67.32+9.87+32.68+1.13=(67.32+32.68)+(   +1.13),这是运用了加法   律和   律.   三.解答题(共4小题) 11.3.17+7.48﹣2.38+0.53﹣3.48﹣1.62+5.3. 12.16÷(0.40+0.41+0.42+…+0.59)的商的整数部分是多少? 13. + + + + + + + + . ================================================ 压缩包内容: 小升初拓展提升专题:小数分数的巧算(含解析).doc

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  • ID:3-4207840 [精]通用版小升初数学拓展提升专题:加减乘除法中的巧算(含解析)

    小学数学/小升初专区/小考复习

    加减乘除法中的巧算 一.选择题(共7小题) 1.与1+3+5+7+9+5+3+1表示相同结果的算式是(  ) A.5+3 B.42 C.52+32 D.52﹣32 2.1000+999﹣998﹣997+996+…+104+103﹣102﹣101=(  ) A.225 B.900 C.1000 D.4000 3.1+2+3+…+100+…+3+2+1=(  ) A.1000 B.10000 C.100000 D.1000000 4.如果991+993+995+997+999=5000﹣N,那么N=(  ) A.5 B.15 C.20 D.25 5.100以内所有奇数的和是 (  ) A.2500 B.5050 C.2525 D.2502 6.n是非0的自然数,下面算式中得数最大的是(  ) A.n× B. ÷n C.n÷ D.n÷ 1 7.125÷ ×8=(  ) A.100000 B.10 C.10000 D.125   二.填空题(共8小题) 8.求算式2+3+4+5+6+7+8+9的和,可以看成求一个梯形的面积,这个梯形的上底是   ,下底是   ,高是   ,计算梯形面积的算式是   . 9.1+2+…+99+100=   ,这个速算方法是数学家   小时候想出来的. 10.1﹣2+3﹣4+5﹣6+…+2013﹣2014的值是   . 11.898+899+900+901+902=   ×5. 12.计算: =   . 13.如果规定a※b=13×a﹣b÷8,那么17※24的最后结果是   . ================================================ 压缩包内容: 小升初拓展提升专题:加减乘除法中的巧算.doc

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  • ID:3-4203008 [精]人教版2017-2018学年度第一学期九年级数学期末测试模拟试卷(2)

    初中数学/期末专区/九年级上册

    最新人教版九年级数学上册期末测试模拟试卷(2) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.(3分)若关于x的一元二次方程ax2+bx+6=0的一个根为x=﹣2,则代数式6a﹣3b+6的值为(  ) A.9 B.3 C.0 D.﹣3 2.(3分)已知⊙O的半径为5,点O到直线AB的距离为5,则直线AB与⊙O的位置关系是(  ) A.相离 B.相切 C.相交 D.不确定 3.(3分)一元二次方程:2x2+4x+1=0的根的情况是(  ) A.有两个不相等的实数根 B.有一个实数根 C.有两个相等的实数根 D.没有实数根 4.(3分)小明随机地在如图所示的正三角形及其内部区域投针,则针扎到其内切圆(阴影)区域的概率为(  ) A. B.π C.π D. 5.(3分)现有一圆心角为90°,半径为12cm的扇形纸片,用它恰好围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计),则该圆锥的高为(  ) A.cm B.2cm C.3cm D.6cm 6.(3分)已知点P是半径为5的⊙O内的一个定点,且OP=3,则过点P的所有弦中,弦长为整数的弦共有多少条(  ) A.2条 B.3条 C.4条 D.5条 7.(3分)将抛物线y=x2+4x+5先向右平移1个单位,再关于y轴作轴对称变换,则此时抛物线的解析式为(  ) A.y=x2﹣2x+2 B.y=x2+2x+2 C.y=x2+2x+4 D.y=x2﹣2x+4 ================================================ 压缩包内容: 最新人教版九年级数学上册期末测试模拟试卷(2)(含解析).doc

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  • ID:3-4203006 [精]人教版2017-2018学年度第一学期九年级数学期末测试模拟试卷(1)

    初中数学/期末专区/九年级上册

    最新人教版九年级数学上册期末测试  一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分) 1.(3分)若方程(a﹣2)x2+x+3=0是关于x的一元二次方程,则a的取值范围是(  ) A.a≠2 B.a≥0 C.a≥0且a≠2 D.任意实数 2.(3分)在平面内,已知⊙O的半径为2,OP=1,则点P与⊙O的位置关系是(  ) A.在圆外 B.在圆上 C.在圆内 D.无法确定 3.(3分)定义[a,b,c]为函数y=ax2+bx+c的特征数,下面给出特征数为[2m,1﹣m,﹣1﹣m]的函数的一些结论,其中不正确的是(  ) A.当m=﹣3时,函数图象的顶点坐标是() B.当m>0时,函数图象截x轴所得的线段长度大于 C.当m≠0时,函数图象经过同一个点 D.当m<0时,函数在x时,y随x的增大而减小 4.(3分)如图⊙O中,∠BAC=35°,则∠BCO=(  ) A.35° B.55° C.70° D.50° 5.(3分)当a=,b=1时,代数式(a+2b)(a﹣2b)的值为(  ) A.3 B.0 C.﹣1 D.﹣2 6.(3分)一个多边形的每个外角都等于72°,则这个多边形的内角和为(  ) A.180° B.720° C.540° D.360° 7.(3分)已知点A(2,a)与点B(b,﹣3)关于原点对称,则a+b的值为(  ) A.﹣1 B.1 C.5 D.﹣5 8.(3分)如图是武汉某座天桥的设计图,设计数据如图所示,桥拱是圆弧形,则桥拱的半径为(  ) ================================================ 压缩包内容: 最新人教版九年级数学上册期末测试模拟试卷(含解析).doc

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  • ID:3-4199506 [精]小学奥数专题训练:最大最小问题

    小学数学/竞赛专题/六年级竞赛专区

    小学奥数专题训练:最大最小问题 一.填空题(共5小题) 1.将0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数字不重复的填入右侧方格中,横向、竖向相邻的两个方格从左到右、从上到下依次可以组成一个两位数(0不能作为首位),那么,这些两位数中,最多   个质数. 2.孙悟空得到如意金箍棒后,小猴们都很羡慕,于是孙悟空去傲来国借兵器分给他们.已知孙悟空共借到多件兵器共600斤,并且每件兵器都不超过30斤.小猴们要把兵器带回去,但每只小猴最多只能拿50斤.为了保证把借到的所有兵器全部带回去,最少需要   只小猴.(孙悟空不拿兵器) 3.如图是由54个大小相同的单位正三角形拼合而成,其中一些正三角形已经被涂上阴影.如果希望将图形变成轴对称图形,那么,至少需要再给   个单位正三角形涂上阴影. 4.等腰△ABC中,有两个内角的度数比是1:2,则△ABC的内角中,角度最大可以是   度. 5.观察7=5×1+2,12=5×2+2,17=5×3+2,这里7,12和17被叫做“3个相邻的被5除余2的数”,若有3个相邻的被5除余2的数的和等于336,则其中最小的数是   .   二.解答题(共10小题) 6.从1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数中选出6个不同的数,分别写在一个正方体的6个面上,使任意相邻的面上所写的两个数的差不小于2,这6个数之和最小为   . ================================================ 压缩包内容: 小学奥数专题训练:最大最小问题.doc

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  • ID:3-4199492 [精]小学奥数专题训练:巧算周长

    小学数学/竞赛专题/六年级竞赛专区

    小学奥数专题训练:巧算周长 一.填空题(共10小题) 1.如图,在两张大小相同的大长方形纸片上,分别在角和边上各剪下一个大小相同的小正方形.若图②阴影部分的周长比图①阴影部分的周长多17厘米,那么剪下的小正方形周长为   厘米. 2.如图是由一个中心长方形和四个正方形组成,如果长方形的长是7厘米,宽是5厘米,请问:这个图形的周长是   厘米. 3.如图中每条线段的长度都是1厘米,则整个图形的周长为   厘米. 4.如图,其中每个小正方形的边长均为1厘米,则图中“2”、“0”、“1”、“6”四个数字(灰色区域)的周长为   厘米. 5.甲有一张40厘米×30厘米的长方形纸片,他从上面剪下来10张5厘米×5厘米的小纸片,得到如图.这10张小纸片的边与长方形的对应边互相平行,而且它们之间不会互相重叠.那么剩下图形的周长为   厘米. 6.如图,将一个大正方形分成6个长方形,这6个长方形的周长的总和是120厘米,那么大正方形的面积是   平方厘米. 7.如图,每个小正方形边长为1厘米,那么,如图周长是   厘米. 8.如图,一个六边形的6个内角都是120°,其连续四边的长依次是2,8,8,6厘米,求这个六边形的周长是   厘米. ================================================ 压缩包内容: 小学奥数专题训练:巧算周长.doc

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  • ID:3-4196824 [精]小学奥数专题训练:抽屉原理(含解析)

    小学数学/竞赛专题/六年级竞赛专区

    小学奥数专题训练:抽屉原理   一.填空题(共10小题) 1.一个袋子里装有大小相同的200只红球,100只黑球,10只白球,小丽蒙着眼去摸球,若要保证摸出的球中至少有100只球的颜色相同,那么至少应摸出   只球. 2.用100个盒子装杯子,每盒装的个数都不相同,并且盒盒不空,那么至少要   个杯子. 3.将1只白袜子,2只黑袜子,3只红袜子,8只黄袜子,9只蓝袜子和10只绿袜子放入一个布袋里,一次至少要摸出   只袜子,才能保证一定有颜色不同的两双袜子. 4.将1~25分别填入如图所示的5×5表格中.在每一行中选出最大数,在每一列中选出最小数,这样我们一共选择了10次.这10次选出的数中至少有   个不相同的数. 5.有5种颜色的小球各20个混装在暗箱内,要给7个同学每人发3个相同颜色的球(不管球是什么颜色),那么从暗箱中摸出的球至多   个. 6.现有3个抽屉,每个抽屉中都放置3个玻璃球(形状大小相同),分别为蓝色、红色与黄色.如果分别从这3个抽屉中各取出一个玻璃球放在一个布袋中,则布袋中的3个玻璃球共有   种不同情况. 7.小泡泡要给一些美丽的花朵涂颜色.他有5种颜色的蜡笔,一朵花只可以使用一种颜色,那么如图中这些花朵中至少有   朵花的颜色相同. ================================================ 压缩包内容: 小学奥数专题训练:抽屉原理(含解析解答).doc

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