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三人行恶搞

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  • ID:2-3762081 8 《世说新语》两则(练习4)

    初中语文/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016部编)/第二单元/8 《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期)/本课综合与测试


    《世说新语》两则同步练习
    一、 填空。
    《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________(朝代)人_ _______(姓名)组织编写的。"谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义"一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间" ________"、地点"__ ______"人物____________事件"________"等要素。
    二、解释下列加点词语在文中的 意思。
    未若柳絮因风起( )( ) 俄而雪骤( )( )]
    撒盐空中差可拟( ) 陈太丘与友期行( )
    相委而去( ) 入门不顾( )
    下车引之( ) 公欣然曰( ) 太丘舍去( )
    三、下列加点的字注音正确的一项是 ( )
    A.俄而雪骤(còu) B.公大兄无奕女(yì)
    C.尊君在否(bù) D.友人惭(chán)
    四、下列加点的词解有误的一项是 ( )
    A.与儿女讲论文义(儿子女儿) B.撒盐空中差可拟(相比)
    C.太丘舍去,去后乃至(才) D.与人期行,相委而去(丢 下,丢弃)
    五、选出下列加点字的意思不同的一项 ( )
    ================================================
    压缩包内容:
    8 《世说新语》两则(练习4).doc

  • ID:2-3762079 7 散文诗两首(练习3)

    初中语文/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016部编)/第二单元/7*散文诗两首(金色花、荷叶母亲)/本课综合与测试

    诗两首·综合能力测试题 一、根据拼音写汉字。 1.dǎo( )告 2.罗摩yǎn( )那 3.wàng( )弃 4.pāo( )下 二 、填空。 1.《金色花》的作者是________(国家)诗人________,他曾在1913年获________奖。 2.《纸船》选自________,作者 ________,原名________,代表作有________________等。 3.当你沐浴后,________________,________________,________________,你会________________,________________。 4.写出《纸船--寄母 亲》中直接抒发对母亲的爱的一节。 三、 阅读理解。 (一) 假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑xī( )( )地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗? 你要是叫道:"孩子,你在哪里 呀?"我暗暗地在那里nì( )笑,却一声儿不响。 1.根据拼音写出填空中的汉字,并辨析这两个词的作用。 2."妈妈,你会认识我吗?"和"孩子,你在哪里呀?"这两个疑问句各表达了什么意思? 3.有同学认为,在妈妈急切寻找"我"时,"我"却躲起来捉弄妈妈,这说明"我"是个坏孩子,你同意这种说法吗? (二) 对岸 泰戈尔 我渴望到河的对岸去。 在那边,好些船只一行儿系在竹竿上; 人们在早晨乘船渡过那边去,肩上扛着犁头,去耕耘他们的远处的田; ================================================ 压缩包内容: 7 散文诗两首(练习3).doc

  • ID:2-3762077 8 《世说新语》两则(练习1)

    初中语文/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016部编)/第二单元/8 《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期)/本课综合与测试

    《世说新语》两则练习题 咏 雪 ①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲 论文义。俄而雪骤,公欣然曰:"白雪纷纷何所似"兄子胡儿曰:②"撒盐空中差可拟。"兄女曰:③"未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女,左 将 军王凝之妻也。 1、本文选自南朝宋彭城人 编著的《 》一文。 2、解释加点的字词。 ⑴内集( ) ⑵儿女( ) ⑶俄而( ) ⑷欣然( ) ⑸差可拟( ) ⑹未若( ) ⑺因风起( ) ⑻即公大兄无奕女( ) 3、翻译文中划横线的句子: ① ② ③ 4、"谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义"这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交 代了时间" "、地点" "、人物" "、事件" "等要素。文中"寒雪" "内集" "欣然" "大笑"等词语为我们营造了一种 的家庭气氛。 5、下列句子节奏划分正确的一项是( ) ================================================ 压缩包内容: 8 《世说新语》两则(练习1).doc

  • ID:2-3762076 8 《世说新语》二则 练习

    初中语文/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016部编)/第二单元/8 《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期)/本课综合与测试

    8 《世说新语》二则 1.给下列加点字注音。 柳絮(  ) 差可拟(  ) 尊君在不(  ) 雪骤(  ) 太傅(  ) 韫(  ) 无奕女(  ) 2.给下面的句子划分朗读节奏。 (1)谢 太 傅 寒 雪 日 内 集 (2)君 与 家 君 期 日 中 (3)左 将 军 王 凝 之 妻 也 (4)待 君 久 不 至 3.解释下面加点的词。 (1)俄而雪骤(        ) (2)未若柳絮因风起(        ) (3)陈太丘与友期行(        ) (4)去后乃至(        ) (5)元 方时年七岁(        ) (6)元方入门不顾(         ) 4.仿照示例,根据下面句中加点词的意思,各写一个含有此加点词的成语。 例:元方入门不顾     义无反顾 (1)友人便怒 ________ (2)日中不至,则是无信 ________ ________ 5.翻译下列句子。 (1)白雪纷纷何所似? (2)与人期行,相委而去。 6.《陈太丘与友期》中对陈太丘的描写很少,却用了大量 的篇幅来写友人和元方,这是 否恰当?为什么? 7.学了《陈太丘与友期》后,有一位同学根据课文内容出了上联,请 你结合《咏雪》的有关内容 对出下联。 上联:陈元方驳客义正词严 下联:______ ____________ (一)阅读《咏雪》,完成题 目。 ================================================ 压缩包内容: 8 《世说新语》二则 练习.doc

  • ID:2-3760443 5 秋天的怀念 同步测试题

    初中语文/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016部编)/第二单元/5 秋天的怀念

    第5课 秋天的怀念 同步测试题 1.请给下面加点的字注音。 侍弄( )  诀别( )  瘫痪( )  憔悴( ) 捶打( ) 整宿( ) 悄悄( ) 絮絮叨叨( )( ) 2.下列词语书写有误的一项是(  ) A.央求 安抚 仿膳 焦躁不安   B.豌豆 瘫痪 烂蔓 暴怒无常 C.泼洒 沉寂 淡雅 絮絮叨叨 D.捶打 憔悴 诀别 翻来覆去 3.下列加点成语使用不正确的一项是(  ) A.春风抚摸着我,好似在我耳畔絮絮叨叨地说着话。 B.就在将它淡忘的时候,它却突然到来了,真是令人喜出望外,一场吉祥的大雪。 C.李白泼泼洒洒三百句,写尽了汉唐盛世的风流。 D.李明在课堂上翻来覆去、精神恍惚,老师讲的知识一点也没有听进去。 4.下列选项中标点符号使用无误的一项是(  ) A."不,我不去!"我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,"我可活什么劲儿!" B.那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落。 C.母亲进来了,挡在窗前,"北海的菊花开了,我推着你去看看吧。" D.对于跑和踩一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 5.下面句子没有语病的一项是(  ) A.读了《秋天的怀念》,我们无不被母爱的无私与伟大感动。 ================================================ 压缩包内容: 5 秋天的怀念 同步测试题.doc

  • ID:2-3754350 2016-2017学年浙教版七年级语文(上)《珍珠鸟》教学设计 (1)

    初中语文/浙教版/七年级上册/珍珠鸟


    《珍珠鸟》教学设计
    教学三维目标:
    知识和能力:
    1、让学生掌握本文描写上的细腻和情感上的自然流露
    2.主题的理解
    3.发挥想象进行二度创作
    4.学习朗读的技巧
    5.美文美学
    过程和方法:注重体验
    情态态度和价值观:培养对动物的情感,培养人与人之间互相信赖的真情。
    教学重难点:主题的理解
    教学方法:唤醒教育活动式教学朗读教学
    预习作业:
    1。熟悉课文,给生字注音,生词查工具书,并反复朗读课文
    2.查找和“鸟”有关的诗词或歌曲
    3.查找冯骥才的资料
    4.朗读《可爱的小鸟》和《大象和蚂蚁》(并给文中出现的生字注音)
    一.导入(3分钟)(整堂课把鸟鸣音乐作为背景音乐)
    课间播放一个非洲小女孩和各种凶猛的动物一起和谐的生活一起快乐的玩耍的图片。
    同学们喜欢动物吗?今天我们上的课和“鸟”有关。在上课之前,同学们,我们先做个游戏放松一下,好吗?我想请大家来个背诗和唱歌游戏,但我有个要求,背的诗句或唱的歌词里面必须有“鸟”出现,各种鸟都可以,如喜鹊啊,乌鸦啊,黄鹂啊,老鹰啊等等。想到的自己站起来,如果你能一口气说出或唱出四句以上,你将获得一张由老师写了赠语的书签。时间为两分钟,准备好了吗?开始!
    (“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易)/两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫)/天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。/明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。/争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。/蝉躁林愈静,鸟鸣山更幽。/独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。(韦应物)/鸟向檐上飞,云从窗里出。(吴均)春去花还在,人来鸟不惊(孟浩然)/)
    ================================================
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    2016-2017学年%5b浙教版%5d七年级语文(上)《珍珠鸟》教学设计 (1).doc

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  • ID:2-3754348 2016秋七年级语文上册(浙教版):第23课 珍珠鸟 课件1 (共55张PPT)

    初中语文/浙教版/七年级上册/珍珠鸟


    2016秋七年级语文上册(浙教版):第23课 珍珠鸟 课件1 (共55张ppt):55张PPT
    珠珍鸟
    学习目标
    1、知识与能力:了解珍珠鸟的样子和特点,理解课文内容。
    2、过程与方法:品味语言,感受描写的细腻和情感的自然流露。
    3、情态态度和价值观: 培养对动物的情感,培养人与人之间互相信赖的真情。

    ================================================
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  • ID:2-3754231 2016秋七年级语文上册(浙教版):第19课 炊烟 课件(共44张PPT)

    初中语文/浙教版/七年级上册/炊烟

    幻灯片44张 2016秋七年级语文上册(浙教版):第19课 炊烟 课件1 (共44张ppt):44张PPT炊 烟 学习目标 1、知识与能力:了解观察生活与写作的关系;理解通过写事来写人的方法。掌握生字新词。 2、过程与方法:初步学会分析人物的方法,朗读时注意不同人物的语气。 3、思想情感教育:感受作者对山里人真诚、纯朴品质的由衷赞美。 ================================================ 压缩包内容: 2016秋七年级语文上册(浙教版):第19课 炊烟 课件1 (共44张ppt).ppt

  • ID:2-3754230 2016秋七年级语文上册(浙教版):第18课 难忘寄园情 课件 (共30张PPT)

    初中语文/浙教版/七年级上册/难忘寄园情

    幻灯片30张 2016秋七年级语文上册(浙教版):第18课 难忘寄园情 课件1 (共30张ppt):30张PPT难忘寄园情 谢稚柳 学习目标 1、知识与能力:了解回忆性的叙事文的主要特点;掌握“赋、敷、衍、稚、逮、络、绎、娓、蕴、摹”等字。 2、过程与方法:初步学会按照内容划分文章的段落层次,概括文章的中心思想。 3、情感态度与价值观:感受作者对老师的真切感情。 ================================================ 压缩包内容: 2016秋七年级语文上册(浙教版):第18课 难忘寄园情 课件1 (共30张ppt).ppt

  • ID:2-3754223 2016秋七年级语文上册(浙教版):第8课 笑 课件 (共13张PPT)

    初中语文/浙教版/七年级上册/《笑》

    幻灯片13张 2016秋七年级语文上册(浙教版):第8课 笑 课件4 (共13张ppt):13张PPT她(他们)的笑给我们一种什么感受? 芙蓉楼送辛渐 【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。 (清雅纯洁) 笑 ================================================ 压缩包内容: 2016秋七年级语文上册(浙教版):第8课 笑 课件4 (共13张ppt).ppt

  • ID:10-3754213 人教版(新课程标准)初中地理七年级上册1.3《地图的阅读》课件(共33张PPT)

    初中地理/人教版(新课程标准)/七年级上册/第一章 地球和地图/第三节 地图的阅读


    1.3《地图的阅读》课件(共33张):33张PPT§1.3地图的阅读
    假期我们有的同学会选择旅游,到了一些著名的景点旅游。初次到一个陌生的地方,没有导游的前提下,我们要准确的知道景区的每个景点的位置。这时你的朋友和家人要你设计一条经济又实用的路线,这时最好有什么?
    ================================================
    压缩包内容:
    1.3《地图的阅读》课件(共33张).ppt

  • ID:10-3754206 人教版(新课程标准)初中地理七年级上册1.3地图的阅读 课件(共37张PPT)

    初中地理/人教版(新课程标准)/七年级上册/第一章 地球和地图/第三节 地图的阅读


    1.3地图的阅读37张ppt课件:37张PPT猜谜语?
    容纳千山万水
    胸怀五湖四海
    藏下中外名城
    浑身绚丽多彩
    第三节 地图


    学习目标
    1、知道地图的三要素。
    2、知道地图上比例尺的表示方法、比例尺的转换及计算。
    3、知道方向的三种表示方法,会在地图上辨别不同的方向。
    4、熟悉并记忆地图上重要的图例。

    ================================================
    压缩包内容:
    1.3地图的阅读37张ppt课件.ppt

  • ID:10-3754205 人教版(新课程标准)初中地理七年级上册1.3《地图的阅读》(共32张PPT)

    初中地理/人教版(新课程标准)/七年级上册/第一章 地球和地图/第三节 地图的阅读


    1.3《地图的阅读》(共32张ppt):32张PPT高山不见一寸土,平地不见半亩田。五湖四海没有水,世界各国在眼前。
    地图
    猜谜语
    第三节 地图的阅读
    地图的三要素:比例尺、方向和图例
    比例尺
    =
    图上距离
    实地距离

    比例尺:表示图上距离比实际距离
    缩小的程度
    ================================================
    压缩包内容:
    1.3《地图的阅读》(共32张ppt).ppt

  • ID:10-3754204 人教版(新课程标准)初中地理七年级上册1.3地图的阅读(共38张PPT)

    初中地理/人教版(新课程标准)/七年级上册/第一章 地球和地图/第三节 地图的阅读


    1.3地图的阅读38p:38张PPT第三节、地图的阅读
    猜谜语:
    “容纳千山万水,胸怀五湖四海,藏下中外名城,浑身绚丽多彩。”
    地图
    地图是运用各种符号,将地理事物按照一定比例缩小以后表示在平面的图像。
    地图的“语言”:
    1.比例尺
    3.图例
    ================================================
    压缩包内容:
    1.3地图的阅读38p.ppt

  • ID:2-3754191 2016秋七年级语文上册(浙教版):第2课 春笋 课件 (共22张PPT)

    初中语文/浙教版/七年级上册/春笋

    幻灯片22张 2016秋七年级语文上册(浙教版):第2课 春笋 课件4 (共22张ppt):22张PPT1、春笋 竹 笋 春 笋 sǔn 春 笋 huàn xǐng 唤 醒 chōng pò 冲 破 ní 泥 土 xiān fān 掀 翻 kuài 石 块 guǒ 裹 着 yíng 迎 jié 节 nèn 嫩 mào 冒出来 yī 外 衣 ================================================ 压缩包内容: 2016秋七年级语文上册(浙教版):第2课 春笋 课件4 (共22张ppt).ppt

  • ID:2-3754190 2016秋七年级语文上册(浙教版):第3课 黄河颂 课件 (共17张PPT)

    初中语文/浙教版/七年级上册/黄河颂

    幻灯片17张 2016秋七年级语文上册(浙教版):第3课 黄河颂 课件2 (共17张ppt):17张PPT1 黄 河 颂 光未然 本课目标 1 了解诗歌的写作背景 2 体会诗歌的思想感情,有感情的朗读 《快乐阅读》杂志 主编兼社长: 杨洪锋 栏目一 负责人:黎盈盈 栏目二 负责人:苏琦 栏目三 负责人:杨洪锋 栏目四 负责人:朱键杰 全班同学都要参与,归入其中一个栏目负责人名下,各成员必须服从负责人的分工,由栏目负责人负责安排分工。不听从安排的人员,负责人可以将其开除,如果四个负责人都不愿意接收的人,自己要负责第五个栏目的所有事情(写稿,组稿,编辑,排版)。 ================================================ 压缩包内容: 2016秋七年级语文上册(浙教版):第3课 黄河颂 课件2 (共17张ppt).ppt

  • ID:2-3754186 2016秋七年级语文上册(浙教版):第2课 春笋 课件 (共17张PPT)

    初中语文/浙教版/七年级上册/春笋

    幻灯片17张 2016秋七年级语文上册(浙教版):第2课 春笋 课件1 (共17张ppt):17张PPT笋 sn 我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,竹林的后代——春笋! 2. 思考:课文哪几小节写了竹山的春色,哪几小节写了春笋? 竹山的春色: 春笋: 第2小节 第3—第5小节 春日,春雨蒙蒙,绿油油的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬,洒在竹叶上,沙沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。嘀嗒,嘀嗒,小水珠掉落在地上,渗进土里去了。地里的笋芽儿如同婴儿吮着母亲的乳汁,吸呀吸,积聚着力量。 ================================================ 压缩包内容: 2016秋七年级语文上册(浙教版):第2课 春笋 课件1 (共17张ppt).ppt

  • ID:2-3754185 2016秋七年级语文上册(浙教版):第1课 为中华崛起而读书 课件 (共22张PPT)

    初中语文/浙教版/七年级上册/为中华崛起而读书

    幻灯片22张 2016秋七年级语文上册(浙教版):第1课 为中华崛起而读书 课件1 (共22张ppt):22张PPT1、为中华之崛起而读书 ——————周恩来 说一说 你对周恩来有哪些了解? 简介:周恩来 周恩来(1898~1976),字翔宇,曾用名伍豪等,原籍浙江绍兴,生于江苏淮安。伟大的马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党和中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军主要创建人和领导人。他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员,在国际上也享有很高威望。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格,深深铭记在全国各族人民心中。 ================================================ 压缩包内容: 2016秋七年级语文上册(浙教版):第1课 为中华崛起而读书 课件1 (共22张ppt).ppt

  • ID:2-3754184 浙教版七年级上册语文1.《为中华之崛起而读书》教案

    初中语文/浙教版/七年级上册/为中华崛起而读书

    《为中华崛起而读书》教案 第一课时 一、 教学目标 1、 掌握文中八个必须掌握的字。 2、 熟记注释中几个重要的词语, 3、 了解课文内容,理清行文脉络。 二、 教学过程 1、导入新课。 周恩来同志是人所共仰的一代伟人。他的一生如此伟大,与他的少年时代有什么关系?少年周恩来有怎样的志向?读这篇课文,我们就能知道这些情形。教师板书课题,析题。明确"为……而……"准确地表达了目的与行动的关系。 2、自读课文第一遍,弄懂字词,了解文章内容。 检查需要掌握的字词。 崛、脆、碍、沦、惹、桩 光耀门楣、扬长而去、千钟粟、颜如玉 说说课文内容。 3、自读课文第二遍,理清行文脉络。 A出示投影片: ① 课文写了周恩来少年读书时期生活的哪几个片断? ② 一桩桩的事实指的是哪些事情? ③ 按照时间顺序,第一个片断应插在什么地方?把它提到开头有什么作用? B学生思考自读课文 C在自读的基础上讨论形成板书: 一堂修身课 读书生活两个片断 南开学校:为什么读书 伯父告诫,中华不振 列强分割,蚕食中国 一桩桩的事实 日俄战争,中国遭殃 ================================================ 压缩包内容: 浙教版七年级上册语文1.《为中华之崛起而读书》教案.doc

  • ID:20-3754181 八年级历史与社会下册课件-第8单元第2课 洋务运动与近代民族工业的发展 (共15张PPT)

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/八年级下册/第八单元 19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国/第二课 洋务运动与近代民族工业的发展

    15张ppt。

    八年级历史与社会下册课件-第8单元第2课 洋务运动与近代民族工业的发展 (共15张ppt):15张PPT洋务运动与近代
    民族工业的发展
    一、洋务运动出现的原因
    二、洋务运动的时间 十九世纪60到90 年代 ;目的 利用西方技术,维护清王朝的统治 ;
    代表人物 奕䜣 (中央) 曾国藩 、 李鸿章 、 左宗棠(地方)
    口号 自强 (前期) 求富 (后期) 改变的原因 逐渐认识到西方列强军事力量强大,是因为有雄厚的经济实力作基础,中国要变强,必须先致富。
    洋务运动的性质 地主阶级的改良运动
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