欢迎您,[登录][注册] (您的IP:54.227.48.147)
学科导航 >
个人主页

作者信息

轻舞飞腾

资源 文章 汇编
  • ID:8-3996652 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”教学设计

    初中历史/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016)/第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固/第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”

    2017秋人教版七年级历史上第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 一、教学目标: (1)知识与能力:通过本课的学习,学生了解张骞出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路等基本史实,能够初步掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程。通过对各种历史现象的思考,培养学生的想象、理解、分析、归纳、知识迁移等能力以及组织表达问题的能力。 (2)过程与方法:通过识图,学生能够正确识读“张骞通西域路线图”和“丝绸之路示意图”,初步掌握识别历史地图的基本技能;通过历史剧和材料,能够正确人士丝绸之路在中外闻名交流中的作用,理解丝绸之路新的时代含义。 (3)情感态度价值观:通过本科的学习,学生能够感受到张骞面对困难不屈不挠的精神,认识到国家统一的重要意义。领略大汉王朝开放对外进取的精神。 二、教材分析 秦汉时期最重要的特征是统一国家的建立。汉武帝的大一统,顺应了同一国家建立的历史潮流。两汉时期在强化统一政权之后,对内加强民族之间的交往,缓解了北方匈奴的威胁,又派张骞出使西域,设置西域都护,对外打通了陆上和“海上丝绸之路”,大坡了东西方文明之间的隔绝状态。 秦汉时期也是对外交流的重要时期,张骞两次出使西域,开辟了丝绸之路,是新航路开辟之前,世界重要的经济文化交流的大通道。一方面,丝绸之路把西域地区与中原地区连为一个整体,双方互通有无,促进经济文化交流和民族关系的发展。另一方面,丝绸之路把古代中国文明,古代印度文明和古代波斯文明、古代罗马文明连接起来,几大文明之间相互交融,相互渗透,促进人类文明的进步。 ================================================ 压缩包内容: 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”教学设计.doc

  • ID:8-3996646 第9课 《秦统一中国》课堂实录及反思

    初中历史/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016)/第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固/第九课 秦统一中国

    人教版历史七上《秦统一中国》课堂实录及反思 一、播放视频,导入新课 课前播放视频《易水送别》,学生观看并小声议论 (本视频时长1分钟,气氛悲壮,学生的注意力迅速集中)。 师:同学们知不知道视频播放的是什么? 生:易水送别,荆珂刺秦王。 师:对,但荆珂刺秦没有成功,秦王嬴政却统一了六国,建立了我国历史上第一个封建国家,同学们,想知道原因吗?(生:想!)那就让我们就一起走进这段历史。(激发学生进一步探究的兴趣。) 出示课题:秦王扫六合(秦始皇画像卷轴缓缓打开,同时出现课题。场面宏大,有历史的味道。动画效果很好。) 二、合作探究,学习新知 师:首先请学生们感受一下当年秦统一的气势。多媒体播放《英雄》片断。(本视频剪辑得当,展现的是秦国大军进攻赵国的片段,气势雄壮。秦王扫六合,虎视何雄哉?与易水送别的悲壮成鲜明对比。) 师:在感受了秦橫扫六国的气势后,请同学看书完成“学案一:秦灭六国”。(师板书) (生看书并完成学案) (指导学生阅读、思考、归纳,手眼结合。) 师:下面我们一起来看看当年秦王是怎样一个个灭掉东方六国的。 (课件动态显示秦灭六国过程示意图)秦依次灭掉六国,并在公元前221年,完成统一,建立起中国历史上第一个统一的封建国家──秦朝。(课件闪烁一个大大的“秦”字)公元前221年是一个很重要的年代,这一年,秦尽灭六国,实现了统一;这一年,秦国的历史结束了,统一的秦朝的历史开始了。 ================================================ 压缩包内容: 第9课 《秦统一中国》课堂实录及反思.doc

  • ID:8-3996642 第3课远古的传说教案

    初中历史/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016)/第一单元 史前时期:中国境内人类的活动/第三课 远古的传说

    第3课 远古的传说 一、课标解读 1.内容标准 内容要点:炎黄部落联盟;炎帝和黄帝的传说故事;尧、舜、禹的禅让。 认知提示:了解传说与神话中的历史痕迹。 解读:由于史前社会的人们还没有创造文字,对于他们的生产和生活状况,当时的人们还无法用文字记录。一代又一代的人们口头讲述着他们前辈的故事,在口耳相传的过程中,故事渐渐地成为了传说。 在中国古老的传说中,炎帝和黄帝结成联盟战胜蚩尤部落,渐渐形成日后的华夏族。相传,炎帝发明了农耕,推广了用火,建立了原始部落,使人民安居乐业。黄帝发明了舟、车等文明成果,二者齐头并进,共同开创了华夏早期文明,为中华民族的兴起和发展作出了不可磨灭的贡献。黄帝之后的著名部落首领尧、舜、禹,通过部落民主推举的 “禅让制”产生。他们德才兼备,克己爱民,带领人民共同抵御自然灾害,赢得了人民的尊重。 2教学目标 知识与能力: 了解华夏族的形成,炎帝、黄帝的重要发明,尧、舜、禹的禅让等远古传说。 过程与方法: 搜集盘古开天、女蜗补天、后羿射日、大禹治水等资料,讲述相关传说故事;思考和认识传说与史实的区别。 情感态度与价值观: 认识我们的祖先对人类文明的发展所作的贡献;炎帝和黄帝是中华民族的共同祖先,体验作为炎黄子孙的骄傲和自豪;学习大禹的创新精神和奉献精神。 ================================================ 压缩包内容: 第3课远古的传说教案(word).docx

  • ID:8-3996636 第2课 原始农耕生活 教案

    初中历史/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016)/第一单元 史前时期:中国境内人类的活动/第二课 原始农耕生活

    第2课 原始农耕生活 一、课标解读 1.内容标准 内容要点:半坡居民、河姆渡居民的生活;原始农业。 认知提示:知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。 解读:半坡遗址和河姆渡遗址是我国原始农耕文化的典型代表,黄河流域和长江流域优越的自然条件孕育了两种不同风格的农耕文化。半坡的半地穴式房屋和河姆渡的干栏式房屋两种不同风格的建筑;我国发现世界上最早的人工栽培稻、栽培粟,这些都体现了原始农耕文化的丰富内涵。原始农耕文化的产生,是人类向文明社会过渡的重要里程碑。 2.教学目标 知识与能力: 了解半坡居民、河姆渡人的生活特点,知道原始农业的兴起及其重要意义。初步学习对具体历史资料进荇归纳、概括、分析、比较,得出历史结论的历史思维方法。 过程与方法: 识读《半坡居民半地穴式圆形房屋复原图》和《河姆渡人的干栏式建筑复原图》,.形象地掌握半坡居民和河姆渡人房屋的特点;通过概括、比较,弄清半坡居民和河姆渡人生活的特点。 情感态度与价值观: .认识我们的祖先在生产劳动中表现出来的智慧与取得的成就,产生崇敬之情,从而达到对祖国悠久历史的认同和尊重。 知识结构 2.教材内容的内在联系 本课主要有三部分内容:半坡居民的生活、河姆渡人的生活、原始农业的发展。前面两个子目与第三子目之间,是具体到抽象的归纳概括关系。前两个子目之间是并列关系,半坡居民的生活、河姆渡人的生活分别是黄河流域和长江流域的农耕文明的典型代表。讲述半坡居民的生活、河姆渡人的生活,是为讲述原始农业的发展作铺垫。原始农业的发展是半坡居民的生活、河姆渡人的生活的落脚点。 半坡居民住着半地穴式房子,会制作精美的石器、骨器、角器等生产工具,主要种植粟、白菜等,饲养猪、狗等家畜。河姆渡人已使用磨制石器,

  • ID:8-3996634 第1课 中国早期人类的代表——北京人教案

    初中历史/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016)/第一单元 史前时期:中国境内人类的活动/第一课 中国早期人类的代表—北京人

    -、课标解读 1.内容标准 内容要点:知道北京人的特征;了解北京人发现的意义。 认知提示:知道化石是研究人类起源的主要证据。 教学延伸:了解我国境内其他古人类遗址。 解读:中国古代史开始于我国境内人类产生,结束于1840年鸦片战争爆发前夕,历经了漫长的岁月。我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。位于北京西南周口店龙骨山下的北京人遗址,是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址,它为人类起源的研究提供了直接证据。 2.教学目标 知识与能力: 了解我国境内的最早人类元谋人;了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识,思考北京人发现的科学意义。 过程与方法: (1)识读《中国境内主要古人类遗址分布图》等图,掌握识图的基本方法,培养从图片中提取有效历史信息的能力。 (2)思考化石是怎样形成的?对于我们研究早期人类有什么作用?培养查阅历史资料、分析历史问题的能力。 情感态度与价值观: 认识到中国是人类的发源地之一,周口店北京人遗址已列入《世界遗产名录》,激发学生的历史兴趣,培养珍视人类文化遗产的意识。 二、教材分析 1.知识结构 2.教材内容的内在联系 本课主要学习三部分内容:我国境内的早期人类、北京人的发现、北京人的特征。第 —部分内容与第二、三部分内容是包含关系,我国境内的早期人类包括了北京人;第二和第三部分是递进关系,先介绍北京人的发现,再阐述北京人的特征和发现北京人的意义。 ================================================ 压缩包内容: 第1课 中国早期人类的代表——北京人教案.docx

  • ID:2-3996584 2018年高考语文第二轮专题复习(课件 模块演练练):专题六 大高分写作经典模板 (12份打包)

    高中语文/高考专区/二轮专题/专题其它资料

    学案6记叙文经典模板(二):27张PPT 学案5记叙文经典模板(一):31张PPT 学案4议论文经典模板(四):34张PPT 学案3议论文经典模板(三):31张PPT 学案2议论文经典模板(二):35张PPT 学案1议论文经典模板(一):33张PPT 学案1 议论文经典模板(一) 一、阅读下面的材料,完成后面的问题。(导学号 56110045) 行囊已经备好,开始一段新的旅程。路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方…… 1.根据材料确定几点立意。(不少于3点) 答:                                                                          答案:参考示例: 材料中的关键词 立意角度 ①行囊与旅程·准备 谈在踏上人生新的旅程时对行囊的准备。 ②行囊与旅程·翻检 谈人生旅程对行囊的反省与思考。 ③行囊与旅程·有用与无用 谈人生旅程的行囊中有用与无用(实用与虚用)的思辨与认识。 ④行囊与旅程·长用与短用 谈人生旅程的行囊中长用与短用的思辨与认识。 ⑤行囊与旅程·有备与无备 谈人生旅程的行囊中有备与无备的思辨与认识。 2.下面是某考生考场作文的主体部分,请为空缺的部分填写恰当的内容。注意补写内容与画波浪线句子构成并列式分论点。 一缕书香伴走远方 ………… __①__。阅读《果壳中的宇宙》,让科学家用趣味的语言为你解惑,让你看透日常生活中蕴含的科学现象;阅读周国平细腻的散文,可以捡拾一片淡雅的智慧结晶,感触平凡、淡泊的人生智慧。 ================================================ 压缩包内容: 学案1模板演练.doc 学案1议论文经典模板(一).ppt 学案2模板演练.doc 学案2议

  • ID:2-3996546 2018年高考语文第二轮专题复习(课件 检测 专题专项增分练):第一部分专题一 论述类文本阅读 (3份打包)

    高中语文/高考专区/二轮专题/现代文阅读

    专题一自学案:38张PPT 专题一学案:82张PPT 专题专项增分练 论述类文本阅读(一) (2017·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成1~3题。 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。 作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花、进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山水,与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚。 ================================================ 压缩包内容: 专题一专题专项增分练.doc 专题一学案.ppt 专题一自学案.ppt

  • ID:2-3996544 2018年高考语文第二轮专题复习(课件 检测 专题专项增分练):第一部分专题三(2)传记阅读 (8份打包)

    高中语文/高考专区/二轮专题/现代文阅读

    专题三学案3人生价值和时代精神探究题突破:29张PPT 专题三学案2传主的贡献、成就或个性品质形成的原因分析:23张PPT 专题三学案1传主事迹和形象题突破:24张PPT 专题三 实用类文本阅读 学案1 传主事迹和形象题突破 阅读下面的文字,完成1~3题。(导学号 56110009) 著名数学家、教育家熊庆来 熊庆来,1893年9月11日出生在云南弥勒的朋普镇息宰村,1913年考取留学比利时公费生。他先后在比利时、法国的四所大学攻读。他给父亲的信中说:“戏院、酒店、舞厅男不喜入。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,男以努力读书为要。”留学8载,熊庆来坚定了他“科学救国”的理想与信念。在法国名师的指点下,他发表了一系列数学论文,获得法国数学界的交口赞誉。1921年秋天,东南大学聘请28岁的熊庆来为算学系教授兼系主任。在此任教的5年间,熊庆来讲授了十多门课程,编写了包括《球面三角》等十几种讲义。 1926年,清华大学聘请熊庆来参与筹办算学系。他在清华算学系增设研究部,这是国内第一个数学研究机构。他编写的教材《高等算学分析》,被商务印书馆收入第一批“大学丛书”出版,成为全国大学算学系的必用教材。 1932年,他代表中国出席在瑞士召开的国际数学会议,会后到巴黎的研究所研究函数论,两年间写出《关于整函数与无穷极的亚纯函数》论文。1934年获法国国家理科博士学位,其无穷级定义被国际数学界称为“熊氏无穷级”。这也确立了他在国际数学界的地位并被载入了世界数学史册。 1937年,时任清华大学算学系主任和教授的熊庆来收到了云南省政府主席龙云聘请他回滇任云南大学校长的电报。他与龙云约法三章,龙云允诺后他立即决定放弃清华的优裕条件,回滇服务于桑梓。 ================================================ 压缩包内容: 专题三学案

  • ID:2-3996542 2018年高考语文第二轮专题复习(课件 检测 专题专项增分练):第一部分专题三(1)新闻阅读 (3份打包)

    高中语文/高考专区/二轮专题/现代文阅读

    专题三(1)新闻阅读:35张PPT 专题三 实用类文本阅读 (1)新闻阅读 学案 抓住两个基本,探究考查新闻的“4大要点” (2017·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成1~3题。 材料一 2011年1月1日8点整,中央电视台纪录频道正式开播,信号覆盖全球。作为中国第一个国家级的专业纪录片频道,也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道,它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。中央电视台纪录频道在内容编排上进行了详细的规划,主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点,以期达到规模化的播出效应。中央电视台纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行方式,淡化栏目概念,强化大时段编排,以主题化、系列化和播出季的方式,提升自身的影响力和美誉度。 (摘编自杨玉洁等《真实聚焦:2010—2011中国纪录片 频道运营与纪录片产业发展记录》) 材料二  2011年中央电视台纪录频道在71个大中城市的观众构成和集中度 (资料来源于中国广视索福瑞媒介研究) 注:观众构成反映的是收视人群的构成,回答了“谁在看该频道”的问题,集中度是目标观众收视率与总体观众收视率的比值,表示的是目标观众相对于总体观众的收视集中程度,能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题;集中度的比值大于100%,表示该类目标观众的收视倾向高于平均水平。 材料三 在制播运营模式方面,中央电视台纪录频道实行的是频道化运营模式。中央电视台是纪录片的主要制作基地。制作出的精品节目数量众多。当然,频道化运营模式也有其自身的劣势。劣势在于频道可以调动的资源非常有限,其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。中央电视台纪录频道目前正积极推进制播分离模式,节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式,并辅以自制精品,为建立较为健全的

  • ID:2-3996540 2018年高考语文第二轮专题复习(课件 检测 专题专项增分练):第一部分专题二(2)散文阅读 (14份打包) (10份打包)

    高中语文/高考专区/二轮专题/现代文阅读

    专题二学案4解决散文技巧、语言艺术鉴赏类题:13张PPT 专题二学案3解决两类词句理解题:25张PPT 专题二学案2突破内容要点概括类2大题型:28张PPT 专题二学案1解决结构思路分析类2大题型:36张PPT 专题专项增分练 散文阅读(一) (2017·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字,完成1~3题。 我们的裁缝店 李 娟 在城市里,裁缝和裁缝店越来越少了,但在喀吾图,生活迥然不同。这是游牧地区,人们体格普遍高大宽厚,再加上常年的繁重劳动,很多人身体都有着不同程度的变形,只有量身定做的衣服才能穿得平展。 我们租的店面实在太小了,十来个平方,中间拉块布帘子,前半截做生意,后半截睡觉、做饭,但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。很多个那样的日子,狂风呼啸,昏天暗地,小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上,“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却是温暖和平,锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动,墙皮似乎都给香得酥掉了。 我们还养了金鱼,每当和顾客讨价还价相持不下时,我们就请他们看金鱼,这样的精灵实在是这偏远荒寒地带最不可思议的尤物——清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地闪动,透明的尾翼和双鳍缓缓在水中张开、收拢,携着音乐一般…… 这样,等他们回过神来,再谈价钱,口气往往会软下去许多。 当地男人们很少进店。最固执的是一些老头儿,偶尔来一次,取了衣服却死活不愿试穿,即使试了也死活不肯照镜子,你开玩笑地拽着他往镜子跟前拖,让他亲眼看一看这身衣服多“拍兹”(漂亮),可越这样他越害羞,双手死死捂着脸,快要哭出来似的。 ================================================ 压缩包内容: 专题专项增分练.doc 专题二学案1即学即练.doc 专题二学案1解决结构思路分析类2大题型.ppt 专题二学案2即学即练.d

  • ID:2-3996538 2018年高考语文第二轮专题复习(课件 检测 专题专项增分练):第三部分专题一词语 (2份打包)

    高中语文/高考专区/二轮专题/语言基础知识及运用

    专题一词语:43张PPT 专题专项增分练 题组一 判断成语运用正误题 1.(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(  ) ①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。 ②今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清晰、意味深长的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。 ③世界各国正大力研制实用的智能机器人,技术不断升级,创新产品层出不穷,未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。 ④赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。 ⑤国家“一带一路”倡议的实施,给古丝绸之路的沿线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满志,跃跃欲试。 ⑥目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不能说万无一失,但的确为百姓生活提供了极大的便利。 A.①③⑥      B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥ 解析:①重整旗鼓:重,重战;整,整顿,整治;旗鼓,古代作战时用来发号令的旌旗和战鼓,用以代表军事力量。比喻失败或受挫后,重新整顿组织力量,准备再干。也作“重振旗鼓”。与最后一句话“再创佳绩”相矛盾。②意味深长:意味,情调,趣味。 指意思含蓄深远,耐人寻味。符合语境。③层出不穷:层,重复;穷,尽。接连不断地出现,没有穷尽。符合语境。④守正不阿:正,公正;阿,偏袒。 处理事情公平正直,不讲情面。不符合语境。⑤踌躇满志:踌躇,从容自得的样子;满,满足;志,志愿。形容对自己取得的成就非常得意。不符合语境。⑥万无一失:失,差错。指非常有把握,绝对不会出差错。符合语境。 =============================================

  • ID:2-3996536 2018年高考语文第二轮专题复习(课件 检测 专题专项增分练):第三部分专题五语言准确(逻辑推断) (2份打包)

    高中语文/高考专区/二轮专题/语言基础知识及运用

    专题五语言准确(逻辑推断):20张PPT 专题专项增分练 1.(2017·全国卷Ⅱ)下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处问题。 云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的南坪县更名为九寨沟县后,城市的知名度都有了很大的提高,经济有了较快发展,可见,更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展。如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞,因此,更名的事要尽快提到日程上来。 ①更名并不一定能带来城市的发展。 ②                        。 ③                        。 解析:本题考查语言表达能力,解答时要认真阅读所给语段,明确①句的表达方式,然后在语段中寻找推断存在问题的地方仿照例句写出准确的表达。 答案:(示例)②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展 ③更名并不一定会带来经济腾飞 2.(2017·全国卷Ⅲ)下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(导学号 56110066) “爆竹声声除旧岁”,说的是欢度春节时的传统习俗,春节燃放烟花爆竹虽然喜庆,但会带来空气、噪声等环境污染问题,还可能引起火灾,一旦引起火灾,势必造成人身伤亡和财产损失。现在很多城市已经限制燃放,这样就可以避免发生火灾,而且只要限制燃放,就能避免环境污染,让空气新鲜、环境优美。 ①火灾不一定会造成人身伤亡。 ================================================ 压缩包内容: 专题五专题专项增分练.doc 专题五语言准确(逻辑推断).ppt

  • ID:2-3996534 2018年高考语文第二轮专题复习(课件 检测 专题专项增分练):第三部分专题四补写语句 (2份打包)

    高中语文/高考专区/二轮专题/语言基础知识及运用

    专题四补写语句:39张PPT 专题专项增分练 1.(2017·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(导学号 56110064) 为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙__①__,就可以变成什么颜色。其实,__②__。蜥蜴类动物的皮肤变色__③__,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。 答:①                                     ②                                     ③                                     解析:此题考查语言运用的连贯。解答时要结合具体语境分析。①处根据上文“根深蒂固”“以为”和下文“就可以”可填出“想变成什么颜色”。②处前“其实”表转折,横线处应填写与前面意思相反的内容。③处根据下文“温度和光线”可知前文应为蜥蜴类动物颜色变化需要的条件。 答案:(示例)①想变成什么颜色 ②事实并非如此 ③是需要外在条件的(意思答对即可) 2.(2017·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过16个字。 ================================================ 压缩包内容: 专题四专题专项增分练.doc 专题四补写语句.ppt

  • ID:2-3996530 2018年高考语文第二轮专题复习(课件 检测 专题专项增分练):第三部分专题三语言得体 (2份打包)

    高中语文/高考专区/二轮专题/语言基础知识及运用

    专题三语言得体:36张PPT 专题专项增分练 1.(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中,表达得体的一句是(  ) A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!” C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。 D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺密,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。 解析:B项,根据前文“落款出错,一时又无法弥补” “连声道歉”这个语境,“献丑”不符合语境,是谦辞,在展示作品或演出时,表示自己技能很差。不是道歉语。C项,垂询:敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项,内人:用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。故选A。 答案:A 2.(2017·全国卷Ⅱ)下列各句中,表达得体的一句是(  ) A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。 B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。 C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。 D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。 ================================================ 压缩包内容: 专题三专题专项增分练.doc 专题三语言得体.ppt

  • ID:2-3996528 2018年高考语文第二轮专题复习(课件 检测 专题专项增分练):第三部分专题六图文转换 (2份打包)

    高中语文/高考专区/二轮专题/语言基础知识及运用

    专题六图文转换:53张PPT 专题专项增分练 题组一 构思框架类转换 1.(2016·全国卷Ⅲ)下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。 答:                                     解析:本题考查图文转换的能力。能力层级为表达运用E。首先要整体把握全图,抓住特点,然后按一定的说明顺序进行表述与说明,同时注意语言的准确与连贯。注意迎新生晚会活动构思框架图中的先后和总分关系,活动分“通知动员”“演出”和“评奖”三个环节,“演出”这一块有三个要求:“参演人员”“内容”“形式不限”,“参演人员”又要求为高二、高三,“内容”又要求为学习生活。要把这些内容条理清楚地写出来。 答案:本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目,节目内容以反映中学生学习生活为主,形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加,演出后进行评奖。 2.(2014·全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。 答:                                     解析:这是一道图文转换的题目,转换时按先“准备”后“实施”的顺序,依次列举参加人员的活动即可。 答案:本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记记录考察情况。 3.(2014·全国卷Ⅱ)下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。 答:                       

  • ID:2-3996526 2018年高考语文第二轮专题复习(课件 检测 专题专项增分练):第三部分专题二病句 (2份打包)

    高中语文/高考专区/二轮专题/语言基础知识及运用

    专题二病句:48张PPT 专题专项增分练 题组一 高考真题练 1.(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1~2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。 B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。 C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。 D.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。 解析:A项,“根据……调查”与“调查显示”杂糅,任留其一;B项,语序不当,改为“要求每名学生三个月内完成……”;C项,搭配不当,“推动”和“受益”不搭配。 答案:D 2.(2017·全国卷Ⅱ)下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.截至12月底,我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览,是建院90年来展览次数最多的一年。 B.书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。 C.我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。 D.这家公司虽然待遇一般,发展前景却非常好,很多同学都投了简历,但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。 ================================================ 压缩包内容: 专题二专题专项增分练.doc 专题二病句.ppt

  • ID:2-3996524 2018年高考语文第二轮专题复习(课件 检测 专题专项增分练):第二部分专题一 文言文阅读 (10份打包)

    高中语文/高考专区/二轮专题/文言文阅读

    专题一学案4文言翻译:137张PPT 专题一学案3分析综合:21张PPT 专题一学案2文化知识:14张PPT 专题一学案1文言断句:21张PPT 专题一 文言文阅读 学案1 文言断句 1.(2017·全国卷Ⅰ)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  ) A.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/ B.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/ C.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/ D.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/ 解析:给文言文断句,首先要阅读全文,了解文意,这是断句的先决条件。“言、曰”是断句标志。本句大意是:(谢弘微)童年时代性格端庄谨慎,时机适当才开口说话。过继后的叔叔谢混因善于识人,很有名气,见到他后认为他很不平凡,对谢思说:“这孩子内心机敏,将成为优秀人才,有这样一个儿子也就足够了”。 答案:D 2.(2017·全国卷Ⅱ)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )(导学号 56110012) A.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛之赵氏有孤孙憙/信义著名/愿得降之/ B.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯云/闻宛之赵氏有孤孙憙/信义著名/愿得降之/ ================================================ 压缩包内容: 专题一学案1即学即练.doc 专题一学案1文言断句.ppt 专题一学案2即学即练.doc 专题一学案2文化知识.ppt 专题一学案3分析综合.ppt 专题一学案3即学即练.doc 专题一学案4文言翻译.ppt 专题专项

  • ID:2-3996518 2018年高考语文第二轮专题复习(课件 检测 专题专项增分练):第二部分专题三名篇名句默写 (2份打包)

    高中语文/高考专区/二轮专题/名句名篇和文学常识

    专题三名篇名句默写:33张PPT 专题专项增分练 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《师说》中士大夫之人因为官职大小的缘故,而嘲笑那些拜师学习的人的句子是:________________,________________。 (2)《爱莲说》中,作者以菊花与莲作对比,指出莲是花中君子,描写菊花的句子是:菊,________________。 (3)《琵琶行》中,作者使用借景抒情的手法,描写琵琶女一曲终了人们久久沉浸在美妙的乐曲声中的句子是:________________,________________。 答案:(1)位卑则足羞 官盛则近谀 (2)花之隐逸者也 (3)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 2.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中,以“________________,________________”两句深刻地揭示出饱经磨难对于一个人成才的意义。 (2)屈原《离骚》中,“______________,______________”两句以穿荷叶荷花制作的衣服来表明自己高洁的情操和志向。 (3)荀子《劝学》中“________________”一句,说明人与人的天资差异本不大,这就告诉人们要善于借助各种外在条件。 答案:(1)所以动心忍性 曾益其所不能 (2)制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 (3)君子生非异也 3.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)欧阳修《醉翁亭记》中“________________,________________”两句,表达了“言在此而意在彼”的意思。 ================================================ 压缩包内容: 专题三名篇名句默写.ppt 专题专项增分练.doc

  • ID:2-3996516 2018年高考语文第二轮专题复习(课件 检测 专题专项增分练):第二部分专题二 古代诗歌阅读 (6份打包)

    高中语文/高考专区/二轮专题/诗歌散文鉴赏

    专题二学案4评价诗歌的思想情感题思维突破:31张PPT 专题二学案3四类诗歌表达技巧题思维突破:35张PPT 专题二学案2三类诗歌语言题思维突破:28张PPT 专题二学案1三类诗歌形象思维突破:31张PPT 专题专项增分练 题组一 专项对点练 1.[人物形象类]阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。 送邹明府游灵武① 贾 岛 曾宰西畿县,三年马不肥。 债多凭剑与,官满载书归。 边雪藏行径,林风透卧衣。 灵州听晓角,客馆未开扉。 [注] ①明府:对县令的尊称。灵武:即灵州(治所在今宁夏灵武县)。 请概括邹明府这个人物形象的主要特点,并作简要分析。 答:                                                                          解析:本题考查鉴赏诗歌人物形象的能力。诗中“马不肥”是说马瘦,“债多凭剑与”是说不单没有钱财,还有债务,“透卧衣”是说衣服单薄,无钱购置御寒衣物。这都表明了邹明府为官勤于政务,衣食节俭,没有搜刮民脂民膏,清正廉洁。 答案:诗中邹明府形象的主要特点是:清正廉洁。三年县令任满离去,马依旧瘦弱,随身相伴的还是那些书;如今冒雪远游朔方,前程艰险,单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。正是通过这些细节的刻画,展现了邹明府至清至廉的形象。 2.[景物(意象)形象类]阅读下面这首宋诗,回答问题。 吴松①道中二首(其二) 晁补之 晓路雨萧萧,江乡叶正飘。 ================================================ 压缩包内容: 专题专项增分练.doc 专题二学案1三类诗歌形象思维突破.ppt 专题二学案2三类诗歌语言题思维突破.ppt 专题二学案3四类诗歌表达技巧题思维突破.ppt 专题二学案4评价诗歌的思想情感题思维突破.ppt 自学案 

  • ID:2-3996382 2018届高三语文(新课标)二轮复习小题组合训练 (14份打包)

    高中语文/高考专区/二轮专题/专题其它资料


    小题组合训练1
    1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(  )
    ①金阳新区一些居民违建之风抬头,部分业主占用公用场地非法搭建,或楼顶加层,或凌空搭建,这些违法建筑如雨后春笋,均存在严重安全隐患。
    ②奥维公司公布的全国家电零售额调查报告显示,今年1月家电行业延续了去年以来的惨淡经营状况,零售额同比下降31%,空调名列下降榜首。
    ③错误是世界的构成部分,对于别人曾经加诸你的伤害,如果没有犯而不校的气度,没有既往不咎的胸怀,是难以锻炼出一个人的。
    ④演员必须自己内心冷静,才能表现所扮角色的热烈情感,他先得学会不“动于衷”,才能绘声绘色,才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。
    ⑤在“两会”上,针对几个热门提案,代表、委员们就提案办理工作如何产生实效等相关问题各抒己见。
    ⑥中国“一带一路”的建设愿景与东盟互联互通总体规划图的实施不谋而合,中国与“一带一路”沿线国家应精诚合作。
    A.①④⑤  B.②③④  C.①②⑥  D.③⑤⑥
    2.下列各句中,没有语病的一项是(  )
    A.变革是当今时代的主题。科技飞速发展,全球化日益频繁,人们的交往日趋便捷,整个社会的变革速度远远超过以往任何时代。
    B.近年来,高校招生多以“男神”“女神”为宣传点,有人尽管质疑这种方式,但在另外一些人看来,这种宣传方式给人以视觉冲击力,具有更好的宣传效果,值得肯定。
    ================================================
    压缩包内容:
    2018届高三语文(新课标)二轮复习小题组合训练
    小题组合训练1.docx
    小题组合训练10.docx
    小题组合训练11.docx
    小题组合训练12.docx
    小题组合训练13.docx
    小题组合训练14.docx
    小题组合训练2.docx
    小题组合训练3.docx
    小题组合训练4.docx
    小题组合训练5.docx
    小题组合训练6.docx
    小题组合训练7.