欢迎您,[登录][注册] (您的IP:54.224.255.17)
学科导航 >
个人主页

作者信息

小数点之家

资源 文章 汇编
  • ID:3-4585198 甘肃省兰州市第一中学2017—2018学年高一数学下学期期中试题

    高中数学/期中专区/高一下册

    兰州一中2017-2018-2学期高一年级期中考试试题 数 学 说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分,考试时间120分钟.答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡. 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(本大题共12 小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案涂在答题卡上.) 1.已知x、y之间的一组数据如下: x 0 1 2 3  y 8 2 6 4  则线性回归方程所表示的直线必经过点 ( ) A.(1.5,4) B.(1.5,5) C.(4,1.5) D.(2,2) 2. 从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球,那么互斥而不对立的两个事件是( ) A. 至少有1个白球,都是白球. B.至少有1个白球,至少有1个红球. C. 恰有1个白球,恰有2个白球. D.至少有1个白球,都是红球. 3.把21化为二进制数,则此数为( ) A.10011(2) B.10110(2) C.11001(2) D.10101(2) 4. 下列各对角中,终边相同的角是( ) A. B. C.  D. 5.阅读下图所示的程序框图.若输入a=6,b=1, ================================================ 压缩包内容: 甘肃省兰州市第一中学2017—2018学年高一数学下学期期中试题.doc

  • ID:3-4585194 甘肃省兰州市第一中学2017—2018学年高二数学下学期期中试题文

    高中数学/期中专区/高二下册

    兰州一中2017-2018-2学期高二年级期中考试试题 数 学(文科) 说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分,考试时间120分钟.答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡. 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合,,则( ) A.  B.  C.  D.  2.若函数满足,则等于 ( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 3.曲线在点处的切线的倾斜角是( ) A.-45° B.45° C.135° D.45°或135° 4.已知a=20.2,b=0.40.2,c=0.40.6,则( ) A.b>c>a B.a>c>b C.c>a>b D.a>b>c 5.下列函数中,是偶函数且在区间(0,+∞)上单调递减的函数是( ) A. B. C. D. 6.用反证法证明命题“可被5整除,那么中至少有一个是5的倍数” 时,反设正确的是( ) A.都是5的倍数 B.都不是5的倍数 C.不是5的倍数 D.中有一个是5的倍数 7.用火柴棒摆“金鱼”,如图所示: 按照上面的规律,第个“金鱼”图形需要火柴棒的根数为( ) ================================================ 压缩包内容: 甘肃省兰州市第一中学2017—2018学年高二数学下学期期中试题文.doc

  • ID:3-4585188 甘肃省兰州市第一中学2017—2018学年高二数学下学期期中试题理

    高中数学/期中专区/高二下册

    兰州一中2017-2018-2学期高二年级期中考试试题 数 学(理科) 说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分,考试时间120分钟。答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡。 第I卷(选择题 共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设函数在处可导,且,则等于( ) A.  B. C.  D. 2.设是虚数单位,复数为纯虚数,则实数的值为( ) A.  B. C.  D.  3.已知函数的导函数为,且满足,则( ) A.  B.  C.  D.  4.已知上可导函数的图象如图所示,则不等式 的解集为( ) A.  B.  C.  D.  5.某次志愿活动,需要从6名同学中选出4人负责A、B、C、D四项工作(每人负责一项),若甲、乙均不能负责D项工作,则不同的选择方案有(  ) A.96种 B.144种 C.240种 D.300种 6.用数学归纳法证明,则当时,左端应在的基础上加上( ) A. B. C. D. ================================================ 压缩包内容: 甘肃省兰州市第一中学2017—2018学年高二数学下学期期中试题理.doc

  • ID:3-4585168 安徽省淮北市第一中学2017—2018学年高一数学下学期期中试题

    高中数学/期中专区/高一下册

    安徽省淮北市第一中学2017-2018学年高一下学期期中考试 数学试题 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设集合,,则( ) A. B. C. D. 2.( ) A. B. C. D. 3.函数的定义域是( ) A. B. C. D. 4.函数的最小正周期是( ) A. B. C. D. 5.已知互相垂直的平面交于直线,若直线满足,则( ) A. B. C. D. 6.的值等于( ) A. B. C. D. 7.若非零向量满足,且,则与的夹角为( ) A. B. C. D. 8.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为( )  A.  B.  C.  D.  9.已知直线:是圆的对称轴.过点作圆的一条切线,切点为,则( ) A.2 B. C.6 D. 10.设是边上的任意一点,,若,则( ) A. B. C. D.1 ================================================ 压缩包内容: 安徽省淮北市第一中学2017—2018学年高一数学下学期期中试题.doc

  • ID:3-4584992 广东省中山市普通高中2017—2018学年高二数学5月月考试题(打包8套)

    高中数学/月考专区/高二下学期

    下学期高二数学5月月考试题01 满分150分。用时120分。 第一部分 基础检测(共100分) 一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知全集,则正确表示集合和关系的韦恩(Venn)图是 ( ) 2.已知是实数,则“”是“”的 ( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 3.设集合A={x|1<x<4},集合B ={x|-2x-3≤0}, 则A∩(CRB)=( ) A.(1,4) B.(3,4) C.(1,3) D.(1,2)∪(3,4) 4.已知命题p:x1,x2R,(f(x2)f(x1))(x2x1)≥0,则p是( ) A.x1,x2R,(f(x2)f(x1))(x2x1)≤0 B.x1,x2R,(f(x2)f(x1))(x2x1)≤0 C.x1,x2R,(f(x2)f(x1))(x2x1)<0 D.x1,x2R,(f(x2)f(x1))(x2x1)<0 5.下列函数中,既是奇函数又是增函数的为( ) A. B. C. D. 6.函数的图象可能是( )  7.把函数的图像向左平移个单位,所得图像的函数解析式为( ) A. B. C. D. 8.实数满足,则下列不等式正确的是( ) ================================================ 压缩包内容: 广东省中山市普通高中2017_2018学年高二数学5月月考试题(1)201805300247.doc 广东省中山市普通高中2017_2018学年高二数学5月月考试题(2)201805300248.doc 广东省中山市普通高中2017_2018学年高二数学5月月考试题(3)201805300249.doc 广东省中山市普通高中2017_2018学年高二数学5月月考试题(4)201805300250.doc 广东省中山市普通高中2017_2018学年高二数学5月月考试

  • ID:3-4584976 广东省深圳市耀华实验学校2017—2018学年高一数学下学期第二次月考试题

    高中数学/月考专区/高一下学期

    2017-2018学年第二学期第二次月考高一年级数学(实验班)试题卷 本试卷共22小题,满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生先检查试卷与答题卷是否整洁无缺损,并用黑色字迹的签字笔在答题卷指定位置填写自己的班级、姓名、学号和座位号。 2.选择题每小题选出答案后,请将答案填写在答题卷上对应的题目序号后,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上。不按要求填涂的,答案无效。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上,请注意每题答题空间,预先合理安排;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卷的整洁,考试结束后,将答题卷交回。 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分. 1.为了解某地区的中小学生视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大,在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是 (A)简单随机抽样 (B)按性别分层抽样 (C)按学段分层抽样 (D)系统抽样 2.甲校有名学生,乙校有名学生,丙校有名学生,为统计三校学生某方面的情况,计划采用分层抽样法,抽取一个容量为人的样本,应在这三校分别抽取学生 (A)人,人,人 (B)人,人,人 (C)人,人,人 (D)人,人,人 3.已知平面向量,,且,则= (A) (B) (C) (D)

  • ID:3-4584962 广东省深圳市耀华实验学校2017—2018学年高二数学下学期第二次月考试题文

    高中数学/月考专区/高二下学期

    2017-2018学年第二学期第二次月考高二年级实验班(文科数学)试题卷 本试卷共22小题,满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生先检查试卷与答题卷是否整洁无缺损,并用黑色字迹的签字笔在答题卷指定位置填写自己的班级、姓名、学号和座位号。 2.选择题每小题选出答案后,请将答案填写在答题卷上对应的题目序号后,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上。不按要求填涂的,答案无效。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上,请注意每题答题空间,预先合理安排;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卷的整洁,考试结束后,将答题卷交回。 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分. 1.在平面直角坐标系中,点的直角坐标为.若以原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,则点的极坐标可以是 (A) (B) (C) (D) 2.复数的共轭复数是 (A) (B) (C) (D) 3.如果复数是纯虚数,则实数的值为 (A)0 (B)2 (C)0或3 (D)2或3 4.计算: (A) (B) (C) (D) 5.若,且,则下列不等式中,恒成立的是 (A) (B) (C) (D) 6.在极坐标系中,与圆相切的一条直线方程是 (A) (B) (C) (D) =====================================

  • ID:3-4584952 广东省深圳市耀华实验学校2017—2018学年高二数学下学期第二次月考试题理

    高中数学/月考专区/高二下学期

    2017-2018学年第二学期第二次月考高二年级实验班(理科数学)试题卷 本试卷共22小题,满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生先检查试卷与答题卷是否整洁无缺损,并用黑色字迹的签字笔在答题卷指定位置填写自己的班级、姓名、学号和座位号。 2.选择题每小题选出答案后,请将答案填写在答题卷上对应的题目序号后,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上。不按要求填涂的,答案无效。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上,请注意每题答题空间,预先合理安排;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卷的整洁,考试结束后,将答题卷交回。 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分. 1.若曲线的一条切线与直线垂直,则的方程为 (A) (B) (C) (D) 2.如果复数的实部和虚部互为相反数,则的值等于 (A)0 (B)1 (C)2 (D)3 3.若,其中a、b∈,是虚数单位,则= (A)  (B) (C) (D) 4. 展开式中不含项的系数的和为 (A) (B)0 (C)1 (D)2 5.设,若函数,有大于零的极值点,则 (A) (B) (C) (D) 6.的展开式中的系数是 (A) (B) (C)3 (D)4 7.从5名男医生、4名女医生中选3名医生组成一个医疗小分队,要求其中男、女医生都

  • ID:3-4584944 福建省罗源第一中学2018届高三数学5月校考试题文

    高中数学/月考专区/高三

    罗源一中2018届高三5月校考 数学(文) 科试卷 完卷时间: 120 分钟 满分: 150 分 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分。 1.已知集合,,则=( ) A. B. C. D. 2.已知(是虚数单位),则复数的共轭复数的模为( ) A. B. C. D. 3.已知角的终边经过点,将角的终边顺时针旋转后得到角,则( ) A.  B.  C.  D.  4.《世界数学史简编》的封面有一图案(如图),该图案的正方形内有一内切圆,圆内有一内接正三角形,在此图案内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率为( ) A. B. C. D. 5. 已知数列的前项和,则数列的前6项和为( ) A. B. C. D. 6.已知实数满足则的最大值为( ) A. 1 B. 11 C. 13 D. 17 7.已知定义在上的奇函数,当时,恒有,且当时, ,则( ) A.0 B. C. D. 8.将周期为的函数的图象 向右平移个单位后,所得的函数解析式为( ) A. B. C. D. 9.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( ) ================================================ 压缩包内容: 福建省罗源第一中学2018届高三数学5月校考试题文.doc

  • ID:2-4582824 15 诫子书 学案

    初中语文/部编版/七年级上册(2016部编)/第四单元/15 诫子书

    15 诫子书 【学习目标】 1、朗读课文,背诵课文,培养学生的古典文学素养。 2、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。 【教学重、难点】 1、诵读课文,积累警句;理解主旨,勤学励志。 2、引导学生理解文章的思想意义。 【学习课时】 1课时 【学习过程】 一、导入新课;板题,示标 (一)过渡语:同学们,这节课我们一起学习新课的《诫子书》。 (板书课题:《诫子书》) 生读注释了解作者,看大屏幕补充内容了解人物及作品。 本节课的目标是什么呢?(出示目标) 二、第一次先学后教:比整体感知课文(8分钟) 1.朗读课文。 (1)教师播放录音,学生听读,注意词句停顿。 非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远……非学/无以广才,非志/无以成学。 (2)学生以自己喜欢的方式读课文。要求:借助工具书扫清生字障碍。 (3)指名朗读课文,师生点评,指出存在的问题。 (4)集体朗读课文。 2.疏通文意。 (1)借助课下注释和工具书自主译读课文。 温馨提示:A.联系实虚词的日常积累(如“以”的常见用法),迁移联想,猜读翻译,合作交流,取长补短,后总结成型。B.翻译课文时不能直译的便意译,无论哪种译法都要保留原句的句式特征(如双重否定)和原文的风格特点(如本文的简洁精警)。 ================================================ 压缩包内容: 15诫子书学案.doc

  • ID:2-4582822 14*走一步,再走一步 学案

    初中语文/部编版/七年级上册(2016部编)/第四单元/14* 走一步,再走一步

    14 走一步,再走一步 【学习目标】 1.初步学会分析记叙文章中的叙事论理及其详略安排,学习描写心理活动的方法。 2.了解课文中以小见大,以实寓虚的记叙方法。 价值观 【教学重、难点】 1、有感情地朗读全文,把握记叙文的六要素,整体感知课文内容;体会文中所蕴含的生活哲理,能正确地面对困难和运用恰当的方式去战胜困难。 2、学习文中运用的伏笔和照应手法,感受文中的心理描写和语言描写,体会作者的思想感情。 【学习课时】 1课时 【学习过程】 一、导入新课;板题,示标 (一)过渡语:同学们,这节课我们一起学习新课的《走一步,再走一步》。 (板书课题:《走一步,再走一步》) 生读注释了解作者,看大屏幕补充内容了解人物及作品。 本节课的目标是什么呢?(出示目标) 二、第一次先学后教:比整体感知课文(8分钟) 1、朗读课文。 (1)朗读要做到读音准确;(2)朗读要注意表达语气;(3)朗读时要体味作者的感受。 2、默读课文,提取记叙的六要素。 时间:一个酷热的七月天 地点:悬崖上 人物:“我”,内德、杰里等小伙伴,父亲 起因:无聊、寻求新花样来玩 经过:冒险、遇险、脱险 结果:顺利脱险并悟出深刻的人生哲理 三、第二次先学后教:探究课文主题 1.通读全文,回答下面的问题。 ================================================ 压缩包内容: 14走一步,再走一步学案.doc

  • ID:2-4582820 13 植树的牧羊人 学案

    初中语文/部编版/七年级上册(2016部编)/第四单元/13 植树的牧羊人

    13 植树的牧羊人 【学习目标】 1、运用第一人称,增加了故事的真实性。运用对比的写法来突出主题。 2、感受人物崇高的精神品质,树立正确、积极的人生观。 【教学重、难点】 1、默读课文,抓住主要信息,概括内容要点,理清故事情节。 2、通过揣摩对人物的细节描写分析人物形象,从而多角度理解文章的中心。 【学习课时】 1课时 【学习过程】 一、导入新课;板题,示标 (一)过渡语:同学们,这节课我们一起学习新课的《植树的牧羊人》。 (板书课题:《植树的牧羊人》) 生读注释了解作者,看大屏幕补充内容了解人物及作品。 本节课的目标是什么呢?(出示目标) 二、第一次先学后教:比整体感知课文(8分钟) 1、通读课文,用简洁的语言概括课文内容。 明确:本文记叙了“牧羊人” 用双手和毅力将法国普罗旺斯地区阿尔卑斯山荒芜之地变成人们安居乐业的田园的故事。 2、根据课文内容,梳理情节。 明确: (1)1913年6月,我第一次到这里旅行,看到荒凉的景象,在我找水时,邂逅了牧羊人,并在他的小屋留宿,知道了他的故事。 (2)第一次世界大战结束后,我又踏上了“去往那片高原的路”,得知“牧羊人”改牧羊为养蜂,除橡树外还种了山毛榉、白桦树,我看到了溪水。 ================================================ 压缩包内容: 13植树的牧羊人学案.doc

  • ID:2-4582818 8《世说新语》二则 学案

    初中语文/部编版/七年级上册(2016部编)/第二单元/8 《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期)/本课综合与测试

    八、《世说新语》二则 【学习目标】 1、掌握作者及相关文学常识,积累文言实词、虚词。 2、能正确的翻译课文。 【教学重、难点】 1、正确的翻译课文,理解课文主题。 【学习课时】 一课时 【学习过程】 一、板题,示标 师:同学们, 这节课我们一起来学习《<世说新语>二则》(板书课题),本课时的学习目标是(投影显示)。 这个目标的实现,主要靠大家自学,比谁学得好。 二、第一次先学后教:比准确朗读课文 1、出示自学指导(一):(6分钟) 下面请同学们轮流朗读课文,其他同学认真听,如有读错的字词,请及时举手帮助更正。 2、生轮流朗读课文,有错即停,指名正音,师板书学生读错字。 易错的字词: 3、生读完全文后,师引导学生将正确读音读两遍。 三、第二次先学后教:比正确翻译课文。 出示自学指导(二): 下面大家根据《咏雪》课文注释、及老师提供的注释,自主翻译课文。(5分钟) 欣:高兴;然:……的样子;兄子:兄弟的儿子,侄儿;即:就是; 学生翻译课文。并纠正错误; 老师随机指点。 自学指导(三): 下面大家根据《陈太丘与友期行》课文注释、及老师提供的注释,自主翻译课文。(8分钟) 门外戏:在门外玩耍。客:客人,这里指陈太丘的朋友;则是:就是;惭:惭愧。 ================================================ 压缩包内容: 8《世说新语》二则学案.doc

  • ID:2-4582816 7*散文诗二首 学案

    初中语文/部编版/七年级上册(2016部编)/第二单元/7*散文诗两首(金色花、荷叶母亲)/本课综合与测试

    七、散文诗二首 【学习目标】 1、正确、流利、有感情地朗读这两首诗。 2、体会作者的思想感情。 【教学重、难点】 1、品味诗歌的精美语言,体会诗歌中浓浓的母子情。 【学习课时】 一课时 【学习过程】 一、板题,示标 师:同学们, 这节课我们继续来学习的《散文诗两首》(板书课题),本课时的学习目标是(投影显示)。 这个目标的实现,主要靠大家自学,比谁学得好。 二、第一次先学后教:比正确、流利、有感情的朗读课文 1、师:下面请同学们轮流朗读课文,其他同学认真听,如有读错的字词,请及时举手帮助更正。 2、生轮流朗读课文,有错即停,指名正音,师板书学生读错的字,师及时表扬声音响亮,读得正确流利的同学。 3、可能读错的字词 匿(ni) 菡(han)萏(dan) 攲(qi)斜 第二次先学后教:比赏析课文。 自学指导: 请同学们再读《金色花》,回答下列问题。(8分钟) 1.《金色花》写了“我”和妈妈的哪几次嬉戏? 三次嬉戏: 母亲做祷告时,“我”开放花瓣散发香气。 母亲读书时,“我”将影子投在书页上。 母亲去牛棚时,“我”和她开玩笑,恢复原形。 2.这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈? 孩子:天真可爱、活泼淘气、孝顺机灵、天性善良。 ================================================ 压缩包内容: 7散文诗二首学案.doc

  • ID:2-4582800 24 茅屋为秋风所破歌 导学案

    初中语文/部编版/八年级下册(2017部编)/第六单元/24 唐诗二首 /茅屋为秋风所破歌

    茅屋为秋风所破歌 学习内容 第六单元24课 茅屋为秋风所破歌 (共两课时) 课型:新授课 学习目标 1、有感情地朗读并熟练地背诵课文。 2.品味语言,体味诗歌的内涵。 3、培养热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。 重难点:品味诗歌中表现的忧国忧民的情感 时间预计:导课 分、自学 分、交流 分、展示 分、小结__分、巩固 分钟 学 习 流 程 学 习 流 程 学案 导案(学法指导) 自学新知 1、了解作者及作品 杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,其诗反映社会动乱和人民疾苦,被称为“诗史”。 诗风“沉郁顿挫”,语言精炼传神,对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。1982年,世界和平理事会把他列入“世界文化名人”行列。 2.文体链接。 “歌行体”:歌行,或称七言歌行.古代诗歌的一种。是唐诗的一种重要体式。它兴起于初唐,兴盛于盛唐。清人钱良择《唐音审体》中说:“歌行出于乐府,然描事咏物,凡七言及长短句不用古题者,通谓之歌行。”.汉魏以下的乐府诗,题名为“歌”或“行”的颇多,二者虽名称不同,其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由,富于变化。 ================================================ 压缩包内容: 24茅屋为秋风所破歌导学案.doc

  • ID:2-4582798 24 卖炭翁 导学案

    初中语文/部编版/八年级下册(2017部编)/第六单元/24 唐诗二首 /卖炭翁

    卖炭翁 学习内容 第六单元24课:卖炭翁 (共两课时) 课型:新授课 学习目标 1.有感情地朗读并熟练地背诵课文。 2.品味语言,体味诗歌的内涵。 3.培养热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。 重难点:积累文言实词、虚词,培养文言语感,整体感知课文内容。 时间预计:导课 分、自学 分、交流 分、展示 分、小结__分、巩固 分钟 学 习 流 程 学 习 流 程 学案 导案(学法指导) 自学新知 1、作者: 这首诗是白居易《新乐府》五十首中的第三十二首,作于元和四年(809)。题下自注:“苦宫市也”,说明了诗的主旨:一是指百姓苦于宫市的巧取豪夺;二是指宦官的恶行,败坏了宫市之名,毁了皇家的声誉。既为民生叫屈,又为皇上担忧。“宫”指皇宫,“市”是买的意思。自唐德宗贞元(785—805)末年起,宫中日用所需,不再经官府承办,由太监直接向民间“采购”,谓之“宫市”,又称“白望”(言使人于市中左右望,白取其物)。太监常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊,以低价强购货物,甚至不给分文,还勒索进奉的“门户钱”及“脚价钱”,百姓深受其害。韩愈《顺宗实录》一语道破:“名为宫市,其实夺之。 ================================================ 压缩包内容: 24卖炭翁导学案.doc

  • ID:2-4582796 22 虽有佳肴 导学案

    初中语文/部编版/八年级下册(2017部编)/第六单元/22 《礼记》二则/虽有嘉肴

    虽有佳肴 学习内容 第六单元22课:虽有佳肴 (1课时) 课型:新授课 学习目标 1.借助注释和工具书理解基本内容。 2.积累文言词汇,并能有节奏地背诵课文。 3.理解“实践出真知”的生活道理。 重难点:积累文言词汇,理解文章基本内容,理解“实践出真知”的生活道理。 时间预计:导课 分、自学 分、交流 分、展示 分、小结__分、巩固 分钟 学 习 流 程 学 习 流 程 学案 导案(学法指导) 自学新知 1、作品链接 《礼记》,集中体现了先秦儒家的政治、哲学和伦理思想,是研究先秦社会的重要资料。全书用记叙文形式写成,有的用短小生动的故事表明某一道理,有的气势磅礴、结构谨严,有的言简意赅、意味隽永,有的擅长心理描写和刻画,书中还收有大量富有哲理的格言、警句,精辟而深刻,具有较高的文学价值。 2、读准下面加点字的读音。 嘉肴(yáo) 自强(qiǎng) 兑命(yuè) 学学半(xiào) 3.积累下面的文言字词。 (1)虽有嘉肴:即使。 (2)不知其旨也:味美。 (3)虽有至道:最好的道理。至,到达极点。 (4)然后能自反也:自我反思。 (5)是故学然后知不足:所以。 (6)教学相长也:教与学是互相推动、互相促进的。 ================================================ 压缩包内容: 22虽有佳肴导学案.doc

  • ID:2-4582792 22 大道之行也 导学案

    初中语文/部编版/八年级下册(2017部编)/第六单元/22 《礼记》二则/大道之行也

    大道之行也 学习内容 第六单元22课:大道之行也 (1课时) 课型:新授课 学习目标 1.借助注释和工具书理解基本内容。 2.积累文言词汇,并能有节奏地背诵课文。 3.了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大同”社会的基本特征。 4.学习古人敢于冲破现实羁绊,大胆追求理想的精神和智慧,激发学生树立远大的理想,为人类造福,做一个真正的社会人。 重难点:积累文言词汇,理解文章基本内容,把握“大同”社会的基本特征。 时间预计:导课 分、自学 分、交流 分、展示 分、小结__分、巩固 分钟 学 习 流 程 学 习 流 程 学案 导案(学法指导)   自学新知 1.朗读课文,圈点课文生字词。 天下为公(wéi) 选贤与能(jǔ)  讲信修睦(mù) 矜(guān)  男有分(fèn)  货恶其弃于地也(wù) 2.听老师范读,用“”划出课文的朗读停顿。 3.大声读课文,理解课文重点词语。 (1)找出通假字,写出本字并作简要解释。 ①选贤与能(“与”同“举”,推举,选拔) ②矜、寡、孤、独(“矜”同“鳏”,老而无妻) (2)古今异义 ①讲信修睦(古义:培养;今义:修改。) ②女有归(古义:女子出嫁;今义:归来,归属。) ================================================ 压缩包内容: 22大道之行也导学案.doc

  • ID:2-4582788 21《庄子》二则--北冥有鱼导学案

    初中语文/部编版/八年级下册(2017部编)/第六单元/21 《庄子》二则/北冥有鱼

    北冥有鱼 学习内容 第六单元24课:北冥有鱼 (1课时) 课型:新授课  学习目标 1.积累文言词汇,把握故事主旨。 2.感受庄子生活的诗意,了解庄子的志趣。 3.拓宽阅读视野,增加对传统文化经典的了解,提高文化品位。 重难点:把握故事主旨,感受庄子生活的诗意,了解庄子的志趣。   时间预计:导课 分、自学 分、交流 分、展示 分、小结__分、巩固 分钟  学  习 流 程   学 习 流 程 学案 导案(学法指导)   自学新知 1、了解作者及作品 庄子(约前369-前286),名周,战国时期宋国蒙(今河南商丘东北)人,哲学家,道家学派代表人物,与老子并称为“老庄”。道家的主要精神是崇尚自然。庄子对待生活的态度是:一切顺其自然,“安时而处顺”“知其无可奈何而安之若命”“清静无为”。政治上主张“无为而治”。 《庄子》,庄子及其后学的著作,今存33篇,包括内篇7篇、外篇15篇和杂篇11篇。其文想象奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就,对后世文学的发展也有着深远的影响。人们评价这本书为“文学的哲学、哲学的文学”。 2.自由地、大声地朗读文章,注意读准字音和停顿。 ================================================ 压缩包内容: 21北冥有鱼导学案.doc

  • ID:2-4582786 8时间的脚印导学案 表格式学案第1课时

    初中语文/部编版/八年级下册(2017部编)/第二单元/8*时间的脚印

    8时间的脚印 学习内容 第二单元 第8课 (第 1 课时) 课型:新授课  学 习 目 标 教学目标: 1.理解文章的说明层次及方法。 2.品味说明语言的特点。 3.激发学生探索大自然的兴趣,唤起学生珍惜时间的意识 重点难点: 1.理解文章的说明层次及方法。 2.品味说明语言的特点。  学 习 过 程 一、预习与交流 1.给加点字注音。 粗糙(cāo)  龟裂(jūn)  消逝(shì) 沟壑(hè) 腐蚀(shí) 沙砾(lì) 山麓(lù) 孔隙(xì) 倾斜(qīng) 覆盖(fù) 包裹(guǒ) 琥珀(pò) 犀牛(xī) 帷幕(wéi) 2.解释下面词语。 龟裂:裂开许多缝子。 帷幕:挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。 踪迹:行动所留的痕迹。 山麓:山脚下。 海枯石烂:海水干涸,石头粉碎。形容经历久远的时间。多指意志坚定,永不改变。 悬崖绝壁:形容山势险峻。 二、合作与探究 (一)整体感知。 1.本文的说明对象是什么? 【交流点拨】岩石记录时间的方法和内容。 2.本文主要介绍了哪些内容? 【交流点拨】岩石是大自然记录时间的工具;岩石记录时间的方法;岩石记录的内容;研究岩石记录的大自然的文字的意义。 3.本文采用了哪种说明顺序? ================================================ 压缩包内容: 8时间的脚印导学案.doc