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资源 文章 汇编
  • ID:2-3878506 宽城三中七年级上册(2016部编)语文期末测试卷

    初中语文/期末专区/七年级上册

    期末测试卷 第一部分(1-4题 20分) 1.在下列横线上填写出相应的句子。(8分) (1)僵卧孤村不自哀,________________。________________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) (2)________________,巴山夜雨涨秋池。________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (3)《次北固山下》一诗中以色彩纷呈、明暗相交的艺术描写刻画江南残冬早春景色的句子是:________________,________________。 (4)《〈论语〉十二章》中孔子论述学习与思考的辩证关系的句子是:________________,________________。 2.阅读下面的文段,按要求作答。(4分) 张家口蔚①县暖泉镇是首个进入中国历史文化名镇的河北古镇。蔚县暖泉古镇位于河北张家口蔚县境内西部,有史料记zǎi,暖泉镇在战国时期为赵、秦等国jué__zhú之地,在之后的两晋、汉、三国时代属于代郡,现存的封土汉墓群即埋zàng着当年的官僚显宦。唐宋时期,暖泉镇是汉族与少数民族争夺之地,元朝建镇,明清时发展为“三堡、六巷、十八庄”,从此成为蔚县西部的交通shū niǔ和商贸中心。 【注释】 ①“蔚”读为“yù”。 (1)根据拼音写汉字。(2分) 记zǎi(  )  jué zhú(  )  埋zàng(  )  shū niǔ(  ) ================================================ 压缩包内容: 宽城三中七年级语文期末测试卷.doc

    • 2017-09-18
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  • ID:2-3878504 宽城三中七年级上册(2016部编)语文期中测试卷

    初中语文/期中专区/七年级上册

    期中测试卷 (时间:120分钟 总分:120分) 第一部分(1-4题 20分) 1.在下列横线上填写出相应的句子。(8分) (1)峨眉山月半轮秋,___________。___________,思君不见下渝州。 (李白《峨眉山月歌》) (2)________________,无人送酒来。________________,应傍战场开。 (岑参《行军九日思长安故园》) (3)《〈论语〉十二章》中感叹时间流逝飞快的句子是:__________________,________________。 (4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中表达对友人的深切同情的诗句是:________________,________________。 2.根据注音写出相应的词语,给加着重号的词语注音。(4分) (1)还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niàng(     )。 (2)我如饥饿的瘦狼,tān lán(     )地吞读下去。 (3)在地上或桂花树上寻蝉蜕(     )。 (4)那朵红莲,昨夜还是菡萏(     )的,今晨却开满了。 3.下列文段中加序号的句子中共有两个病句,请找出来并提出修改意见。(4分) ①当代的中国,比历史上任何时期,都更接近实现中华民族伟大复兴,②因为,我们有勇于承担重任的中国青年。③曾经,中国人的勤奋改变了自身的境地,改善了家庭的生活,也拥有了国家的奇迹。④我们相信,今天的中国青年就是这个国家的未来,并将在人类历史中扮演重要的角色。 ================================================ 压缩包内容: 宽城三中七年级语文期中测试卷.doc

    • 2017-09-18
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  • ID:2-3878496 七年级语文上册第二单元资料包7份(5---8课 含一课一练、单元测试、单元综合性学习、单元作文指导)

    初中语文/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016部编)/第二单元/本单元综合与测试

    第二单元 5 秋天的怀念 01 积累运用 1.下列词语书写及加点字注音完全正确的一项是(C) A.憔悴(jiāo)   仿膳(shàn)   瘫痪(huàn) B.爆怒(bào) 沉寂(jì) 侍弄(sì) C.捶打(chuí) 央求(yāng) 絮叨(dao) D.决别(jué) 烂漫(màn) 淡雅(yǎ) 2.选择恰当的词语填空。 (1)她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去(颠来倒去 翻来覆去)地睡不了觉。 (2)她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难(艰难 困难)的生活。 (3)我的回答已经让她喜出望外(喜从天降 喜出望外)了。 3.下列选项中标点符号使用正确的一项(B) A.“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!” B.那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。 C.母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧”。 D.对于跑和踩一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 (解析:A项将“喊着”后面的冒号改为逗号;C项句号应该在引号内;D项“跑”和“踩”加双引号。) 4.修改下列病句。 (1)史铁生的作品《合欢树》大约有2000字左右,被收录在高二语文教材中。 删掉“大约”或“左右”。 (2)这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。 ================================================ 压缩包内容: 第二单元 宽城三中七年级语文5、秋天的怀念 一课一练(解析版).doc 宽城三中七年级语文6、散步 一课一练(解析版).doc 宽城三中七年级语文7 散文诗二首 一课一练(解析版).doc 宽城三中七年级语文8、世说新语二则 一课一练(解析版).doc 宽城三中七年级语文第二单元写作专题.doc 宽城三中七年级语文第二单元测试卷.doc 宽城三中七年级语文第二单元综合性学

    • 2017-09-18
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  • ID:2-3878338 宽城三中七年级上册(2016部编)语文第一单元一课一练

    初中语文/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016部编)/第一单元/本单元综合与测试

    第一单元 1 春 01 积累运用 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 酝酿(niàng)    窠巢(kē)    黄晕(yùn) 嘹亮(liáo) 抖擞(sǒu) 卖弄(nòng) 应hè(和) lǎng(朗)润 hōng(烘)托 jiàn(健)壮 hóu(喉)咙 静mò(默) 2.解释下列句中加点的词语。 (1)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 本义是时间赶得上,这里指众多果树争先恐后地开花。 (2)还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。 本义是造酒的发酵过程,这里指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。 (3)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 呼唤朋友,招引伙伴。引,牵引,拉。 (4)“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 春是一年的开始,应该把全年要做的事尽早安排好。计,打算、计划。 (5)春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。 3.用“·”标出下列句中的重音。 (1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 (2)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 (3)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 ================================================ 压缩包内容: 宽城三中七年级语文第一单元一课一练 宽城三中七年级语文1、春一课一练 (解析版).doc 宽城三中七年级语文2、 济南的冬天一课一练 (解析版).doc 宽城三中七年级语文3、 雨的四季一课一练 (解析版).doc 宽城三中七年级语文4、古代诗歌四首一课一练 (解析版).doc 宽城三中七年级语文第一单元写作.doc 宽城三中七年级语文第

    • 2017-09-18
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  • ID:2-3876878 吉林省长春市宽城三中七年级语文上学期期末专项复习(8份打包)

    初中语文/期末专区/七年级上册

    专项复习(七) 文言文基础训练 1.找出每组中对加着重号的词解释不正确的一项,并在后面横线上改正。 (1)年与时驰(放松)  意与日去(岁月)  遂成枯落(凋落,衰残) 驰:疾行,指迅速逝去。 (2)缀行甚远(连接,紧跟)  顾野有麦场(看,视)  恐前后受其敌(敌人) 敌:攻击。 (3)前狼假寐(睡觉)  意暇甚(图谋)  盖以诱敌(表示推测,大概,原来是) 意:神情,态度。 (4)四十而不惑(迷惑,疑惑)  温故而知新(旧的)  东临碣石(到达,登上) 故:学过的知识。 2.解释下列句中加着重号的词语。 (1)元方入门不顾(回头看) (2)不逾矩(越过) (3)学而时习之(按时) (4)思而不学则殆(疑惑) (5)吾日三省吾身(自我检查、反省) (6)人不知而不愠(生气,恼怒) (7)为人谋而不忠乎(谋划) (8)子在川上(河流) (9)人不堪其忧(能忍受) (10)饭疏食(吃) (11)与人期行(约定) (12)下车引之(拉) (13)撒盐空中差可拟(相比) (14)非宁静无以致远(达到) (15)淫慢则不能励精(放纵懈怠) (16)险躁则不能治性(轻薄浮躁)(修养) ================================================ 压缩包内容: 宽城三中七年级语文期末专项复习 宽城三中七年级语文专项复习(七) 文言文基础训练.DOCX 宽城三中七年级语文专项复习(五)  综合性学习.DOCX 宽城三中七年级语文专项复习(八) 课外文言文阅读.DOCX 宽城三中七年级语文专项复习(六) 名著阅读.DOCX 宽城三中七年级语文专项复习(四) 标点符号与病句的辨析、修改.DOCX 宽城三中七年级语文专项复习(一) 古诗文默写.DOCX

    • 2017-09-17
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  • ID:2-3876770 七年级语文上册第六单元资料包(21——24课含一课一练、单元测试、作文指导)

    初中语文/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016部编)/第六单元/本单元综合与测试

    24 寓言四则 01 积累运用 1.请给下面加点的字注音。 赫拉(hè)    庇护(bì)   喇叭(lǎ) 粘住(zhān) 溉汲(gài jí) 崩坠(zhuì) 寝食(qǐn) 中伤(zhòng) 跐蹈(cǐ) 2.解释下列句子中加点词的意思。 (1)及其家穿井(待,等到) (2)闻之于宋君(使……知道) (3)国人道之(讲述) (4)因往晓之(告知,开导) 3.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。 杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。 (2)若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏? 你行走跳跃,整天都在地上活动,怎么还担心会陷下去呢? 4.下列选项中加点的词意思相同的一项是(D) A.宋之丁氏    晓之者曰 B.求闻之若此 若屈伸呼吸 C.只使坠 得一人之使 D.亦不能有所中伤 晓之者亦舍然大喜 (解析:A.的/代词;B.像/你;C.与“只”组合,指纵使,即使/使唤;D.“也”。) 5.下列文学常识说法有误的一项是(C) A.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。 B.《赫耳墨斯和雕像者》讽刺的是那些爱慕虚荣而不被人重视的人,《蚊子和狮子》讽刺的是那些打败过大人物,却被小人物打败的人。 ================================================ 压缩包内容: 第六单元 宽城三中七年级语文 24、寓言四则 一课一练(解析版).doc 宽城三中七年级语文 21、皇帝的新装 一课一练(解析版).doc 宽城三中七年级语文 22、诗二首 一课一练(解析版).doc 宽城三中七年级语文 23、女娲造人 一课一练(解析版).doc 宽城三中七年级语文 第六单元写作专题.doc 宽城三中七年级语文 第六单元试卷.doc 宽城三中七年级语文 综合

    • 2017-09-17
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  • ID:2-3876646 七年级语文上册第五单元资料包(17——20课含一课一练、单元测试、作文指导)

    初中语文/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016部编)/第五单元/本单元综合与测试

    第五单元 17 猫 01 积累运用 1.根据拼音写汉字。 (1)它只是毫无生意地、懒惰(lǎn duò)地、郁闷地躺着。 (2)我也怅然地,愤恨地,在诅骂(zǔ mà)着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。 (3)三妹便怂恿(sǒnɡ yǒnɡ)着她去拿一只来。 (4)大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒(chéng jiè)。 2.下列词语中没有错别字的一项是(B) A.污涩   安祥   畏罪潜逃 B.消耗   冤枉   怒气冲天 C.虐待   怅然   提心掉胆 D.蜷伏   乞丏   妄下断语 (解析:A项“祥”应为“详”;C项“掉”应为“吊”;D项“丏”应为“丐”。) 3.阅读下面的文字,完成下面的题目。 我们都喜欢逗它,我儿子拿被子当手绢盖在它身上,我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢,喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶,吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手,伸出柔软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖……这样,它长大了,成为我家中的一员,并有着为所欲为的权利——睡觉可以钻进任何人的被窝儿,吃饭可以跳到桌上,蹲在桌角,想吃什么就朝什么叫,哪怕最美味的一块鱼肚或鹅肝,我们都会毫不犹豫地让给它。 (1)给下列加点的字注音。 逗(dòu)       舔(tiǎn) ================================================ 压缩包内容: 第五单元 宽城三中七年级语文 17、猫 一课一练(解析版).doc 宽城三中七年级语文 18、鸟 一课一练(解析版).doc 宽城三中七年级语文 19、动物笑谈一课一练(解析版).doc 宽城三中七年级语文 20、狼 一课一练(解析版).doc 宽城三中七年级语文 第五单元写作专题.doc 宽城三中七年级语文 第五单元试卷.doc

    • 2017-09-17
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  • ID:2-3875714 初中语文七年级上册(2016部编)第三单元课课练+单元测试题(含答案)

    初中语文/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016部编)/第三单元/本单元综合与测试

    第三单元 9 从百草园到三味书屋 01 积累运用 1.给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 (1)不必说碧绿的菜畦(qí),光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。 (2)老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓(suǐ),美女蛇就被它治死了。 (3)我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博(yuān bó)。 (4)但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕(chán tuì)。 2.选择最准确的动词填空,恰当的一项是(C) 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒________起一面大的竹筛来,下面________些秕谷,棒上________一条长绳,人远远地________着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。 A.撑 放 系 拉     B.支 撒 绑 拿 C.支 撒 系 牵 D.顶 放 连 牵 3.指出下列各句所用的修辞手法。 A.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。(排比) B.还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球。(比喻) C.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人) 4.文学常识填空。 (1)《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。本文选自他的回忆性散文集《朝花夕拾》,又名《旧事重提》。【来源:21•世纪•教育•网】 (2)从全文看,作者写出了自己童年生活的不同侧面,先写他在百草园的生活,再写他在三味书屋的10 再塑生命的人 01 积累运用 1.阅读下列文字,完成(1)-(3)题。 我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花fēn fānɡ扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另

    • 2017-09-16
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  • ID:2-3780574 演写双绝 得法《口技》课件

    初中语文/冀教版/七年级下(2016)/第六单元/24 口技

    幻灯片11张 演写双绝 得法《口技》:11张PPT 演写双绝 得法《口技》导学案 一课一目标: 体会正面描写与侧面描写相结合再加入恰当的议论的写法的好处及运用 资料锦囊:正面描写与侧面描写: 正面描写:把镜头直接对准描写对象进行刻画,或写肖像,或写语言,或写动作,或写心理。须形神俱备,生意勃勃。 作用:①语言生动形象②呈现画面③给人身临其境之感 侧面描写是着意写对象的周围事物,或以物衬物,或以景物烘托人物,或借助他人来刻画此人,使所描绘的对象更为鲜明,更为突出。 作用:①激发想象力②补足真实性③使描写对象更鲜明突出 描写中议论的作用:议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。 描写中议论的作用:①引起读者共鸣②引导读者对描写对象的理解深度③画龙点睛 本节课的主问题:口技全篇围绕哪一个字来写的,口技表演绝不绝,作者写得绝不绝,我们从中得到什么启示? 体会口技中写法: 正面描写侧面描写及议论的作用 1、找原句 2、翻译 3、说作用 拓展练习:找出下面诗歌中的侧面描写及好处 日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。 罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。 头上倭堕髻,耳中明月珠。湘绮为下裙,紫绮为上襦。 行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。 耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。 ================================================ 压缩包内容: 演写双绝 得法《口技》 演写双绝 得法《口技》.doc 演写双绝 得法《口技》.ppt

    • 2017-06-15
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  • ID:2-3733836 河北省宽城满族自治县第三中学七年级下册语文第二学期期中考试试卷

    初中语文/期中专区/七年级下册


    宽城县第三中学
    2016—2017学年度第二学期语文期中考试试卷
    本试卷共包含三个部分,第一部分为基础知识部分,第二部分为阅读理解部分,第三部分为写作部分。总分120分,含2分卷面分。
    第一部分 积累与运用
    1、下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
    A、翱翔(áo) 娇嗔(chēn) 摩挲(suō) 韶华已逝(shào)
    B、茅檐 (yán) 颤抖 (chàn) 归省(xǐng) 高山之巅 (diān)
    C、天堑(qiàn)凛冽 (liè) 粗糙 (zào) 潜龙腾渊 (qián)
    D、发髻 (jì) 敦实 (zhūn) 踌躇 (chú ) 翘足而待(qiào)
    2、下列各组词语中,书写完全正确的一项是( )(3分)
    A、撺掇 家眷 斟酌 豁然开郎
    B、堤防 缟素 倒坍 黄发垂髫
    C、黝黑 气馁 俨然 姹紫嫣红
    D、皎洁 怂勇 上溯 怒形于色
    3、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()(3分)
    (1)勇往直前的汩汩泉水相信,在岁月的过滤与涤荡下自己将永远一脉 。
    (2)由于摆脱了功利之争,田园山水诗人便有了一种恬静 的心境。
    (3)时间的长河无影无形,看不见摸不着,每天都在悄无声息地 。
    A、清莹淡薄流失 B、轻盈淡泊流失
    ================================================
    压缩包内容:
    河北省宽城满族自治县第三中学七年级下册语文第二学期期中考试试卷.doc

    • 2017-05-04
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  • ID:2-3656122 2017春冀教版七年级语文下册全册教学课件16.《牛群》

    初中语文/冀教版/七年级下(2016)/第四单元/16 牛群

    幻灯片10张
    新建 Microsoft2017春冀教版七年级语文下册全册教学课件16.《牛群》PPT2:10张PPT
    2017春冀教版七年级语文下册全册教学课件16.《牛群》PPT1:10张PPT
    16.《牛群》同步练习

    第一部分:
    1.给下列加点的字注音并释词。
    ⑴一切都仿佛处于黄褐色的蛮荒状态。
    蛮荒(  ):
    ⑵回眸全部中国历史画卷,无论是牧童遥指还是鲁迅的横眉俯首,隐含的都是这样的景象。
    回眸(  ):
    ⑶当代文学的散发着油墨香的无数纸页,寥落的牛蹄都不会踩没多少字迹。
    寥落(  ):
    2.作者笔下的牛群具有怎样的特点?
    3.作者按由远到近的顺序写了多个场景,请你分别加以概括,并说说作者重点描写的是哪个场景。
    4.比较下面的一组句子,说说它们在表意上的差别。
    A、只有树是绿的。只有天是蓝的。只有太阳是红的。
    B、树是绿的。天是蓝的。太阳是红的。
    5.作者由牛想到了人,从课文中可以看出作者对农牧民怎样的感情?
    6.在我国,我们常用“老黄牛”比喻 的人,你能写出一些关于“牛”的成语、诗句、谚语、故事吗?
    读选文,回答问题:
    ⑴啊,牛!
    ⑵居然是牛!牛居然可以排开这么大的阵势!
    ⑶这些牛如果是一些劳工,它们应来自多少工厂?这些牛如果是一支军队,它们应是多少个排?多少个连?多少个营?多少个团?
    ⑷好壮观、好浩荡的加州牛群!
    ⑸在中国长大的人,谁没见过牛呢?可是,即使是在中国常年走南闯北、见多识广的人,谁又一次见过这么多的牛呢?翻寻记忆中的青山,青山隐隐,笛声悠悠,牛总是一个两个孤独冷清地活动在清山时帮笛声中的。回眸全部中国历史画卷,无论是牧童的遥指还是鲁迅的横眉俯首,隐含的都是这样的景象。无论是《创业史》的各章节还是当代文学的散发着油墨香的无数纸页,寥落的牛蹄都不会踩没多少字迹。我们所见过的牛群,只要有几十只,只百只,已经是很

    • 2017-02-23
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  • ID:2-3653322 2017春人教版语文七年级下册全册教学课件23 带上她的眼睛

    初中语文/人教版(新课程标准)/七年级下册(2016部编)/第六单元/23*带上她的眼睛

    20张PPT
    回眸 2015,中国科幻小说界最吸引眼球的作品就是这部《三体》 。说到《三体》 , 就一定要提到作者——谁啊?
    刘慈欣是著名的科幻作家,他创作的主要作品有《地球往事三部曲》 、 《球状闪电》 还有《超新星纪元》 。==============资料简介======================
    2017春人教版语文七年级下册全册教学课件23.带上她的眼睛4:16张PPT
    2017春人教版语文七年级下册全册教学课件23.带上她的眼睛2:15张PPT
    2017春人教版语文七年级下册全册教学课件23.带上她的眼睛1:28张PPT
    2017春人教版语文七年级下册全册教学课件23.上她的眼睛3:18张PPT
    2017春人教版语文七年级下册全册教学课件23 带上她的眼睛 主课件:20张PPT
    23 带上她的眼睛 教案
    教学目的:
    1.了解作者,积累相关语言。
    2.学习与运用浏览的方法,提取文章主要信息,并提出自己的思考与质疑。
    3.理解文中人物的探险精神与牺牲精神,理解作者表达的主旨。
    教学时间:2课时
    第1课时
    教学目的
    1.了解作者,积累相关语言。
    2.学习与运用浏览的方法,提取文章主要信息,理清结构,基本理解文意。
    教学内容与步骤
    情景激趣:
    刘慈欣被誉为“中国当代科幻第一人”。自上世纪90年代开始,他一边在山西省阳泉市的娘子关发电厂担任计算机工程师,一边利用业余时间出版了13本小说集。他连续数年获得中国科幻文学最高奖银河奖,2013年,更是以370万元的年度版税收入,成为第一位登上中国作家富豪榜的科幻作家。2015年8月23日,凭借《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖,为亚洲首次获奖。
    中国的科幻小说并不发达,但刘慈欣的代表作《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作,将中国科幻推上了世界的高度。
    科幻小说,是一种起源于近代西方的文学体裁,是小说类别之一。它用幻想的形式,表现人类在未

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  • ID:2-3653301 2017春人教版新版七年级下册语文开学第一课课件

    初中语文/人教版(新课程标准)/七年级下册(2016部编)/本册综合


    2017春人教版新版七年级下册语文开学第一课:27张PPT
    相逢是首亮丽的歌,
    相识是掬甘甜的泉,
    相知是杯醇香的酒,
    相处是条悠长的河。
    一帆风顺二龙腾飞,
    三羊开泰四季平安,
    五福临门六六大顺,
    七星高照八方来财,
    九九同心十全十美,
    百事可乐万事如意。
    我们又启程了

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    2017春人教版新版七年级下册语文开学第一课.ppt

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  • ID:2-3653295 2017春人教版七年级下册全册教学课件22 太空一日(课件+教案+学案+视频)

    初中语文/人教版(新课程标准)/七年级下册(2016部编)/第六单元/22 太空一日


    2017春人教版七年级下册全册教学课件22 太空一日3:16张PPT
    2017春人教版七年级下册全册教学课件22 太空一日1:15张PPT
    2017春人教版七年级下册全册教学课件22 太空一日 主课件:26张PPT
    2017春人教版七年级下册全册教学课件22 太空一日4:16张PPT
    2017春人教版七年级下册全册教学课件22 太空一日2:17张PPT
    22 《太空一日》
    我以为自己要牺牲了
    9时整,火箭尾部发出巨大的轰鸣声,几百吨高能燃料开始燃烧,八台发动机同时喷出炽热的火焰,高温高速的气体,几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。
    火箭起飞了
    我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。
    开始时飞船缓慢地升起,非常平稳,甚至比电梯还平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大,心里稍觉释然,全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。
    “逃逸塔分离”,“助推器分离”……
    火箭逐步地加速,我感到压力在渐渐增强。因为这种负荷我们训练时承受过,变化幅度甚至比训练时还小些,所以我的身体感受还挺好,觉得没啥问题。
    但就在火箭上升到三四十公里的高度时,火箭和飞船开始急剧抖动,产生了共振。这让我感到非常痛苦。
    人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感,它会让人的内脏产生共振。而这时不单单是低频振动的问题,是这个新的振动叠加在大约6G的一个负荷上。这种叠加太可怕了,我们从来没有进行过这种训练。
    意外出现了。共振以曲线形式变化着,痛苦的感觉越来越强烈,五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受,觉得自己快不行了。
    当时,我的脑子非常清醒,以为飞船起飞时就是这样的。其实,起飞阶段发生的共振并非正常现象。
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    2017春人教版七年级下册全册教学课件22 太空一日
    2017春

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  • ID:2-3652686 2017春冀教版语文七年级下册教学课件14、蜘蛛

    初中语文/冀教版/七年级下(2016)/第四单元/14 蜘蛛

    幻灯片21张
    2017春冀教版语文七年级下册全册教学课件14.《蜘蛛》PPT2:21张PPT
    2017春冀教版语文七年级下册全册教学课件14.《蜘蛛》PPT1
    14.《蜘蛛》同步练习

    第一部分:
    1、选词填空:
    ⑴随后是接连地绕几转,跑开一次,等到看着那飞将挣扎的力量已弱,才靠近它的身边,把它细细(  )。
    A、捆缚  B、捆绑  C、束缚  D、缠绕
    ⑵有时候缚了几转,又被它(披甲的飞将)从网里滑脱,啪的一声跌在地上了,蜘蛛只好(  )的在网上望一望。
    A、惆怅  B、怅然  C、茫然  D、恍然
    ⑶它织网的技能之高妙,使人诧异,它的身体机构之(  )也足使人惊奇。
    A、高妙  B、精巧  C、巧妙  D、精制
    ⑷不结网的蜘蛛也食肉,不过它们捕取食物是用力去(  ),不是用丝去绑缚的。
    A、绑缚  B、捆缚  C、获取  D、搏取
    2、文章开头引用谜语抓住了蜘蛛哪些特征?在文中起什么作用?
    3、说说下列三句话引号中词语的含义:
    ⑴此后我就留心这八只脚的“诸葛亮”怎样捉飞将。
    “诸葛亮”:
    ⑵蜘蛛忽然赶到,急忙把它捉住,咬在“嘴”里,吸取它的汁液。
    “嘴”:
    ⑶蜘蛛在生物界中是“名件”。
    “名件”:
    4、说明方法不同类的一项是(  )
    A、蜘蛛忽然赶到,急忙把它捉住,咬在“嘴”里。
    B、(蜘蛛)转身就走,恐怕被它的标枪投着。
    C、给自己的儿女长大起来的时候当“面包”吃。
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    2017春冀教版语文七年级下册全册教学课件14、蜘蛛
    2017春冀教版语文七年级下册全册教学课件14.《蜘蛛》PPT1.pptx
    2017春冀教版语文七年级下册全册教学课件14.《蜘蛛》PPT2.pptx
    2017春冀教版语文七年级下册全册教学课件14.《蜘蛛》同步训练.docx
    2017春冀教版语文七年级下册全册教学课件14.《蜘蛛

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  • ID:2-3643387 2017春冀教版语文七年级下册全册教学课件11.《人民英雄永垂不朽》

    初中语文/冀教版/七年级下(2016)/第三单元/11 人民英雄永垂不朽

    19张PPT
    1、掌握字词,如:镏、溯、庑、挑衅、逾越等。
    2、整体感知课文,理清课文思路;
    3、了解课文的主要说明顺序;


    2017春冀教版语文七年级下册全册教学课件11.《人民英雄永垂不朽》PPT2:38张PPT
    2017春冀教版语文七年级下册全册教学课件11.《人民英雄永垂不朽》PPT1:19张PPT
    11.《人民英雄永垂不朽》第一课时导学案
    学习目标:
    1.初步认识说明文并了解其主要特征。
    2.了解人民英雄纪念碑的位置、结构、内容等概况。
    3.明确本文的说明顺序。
    学习重点:阅读课文了解纪念碑的结构、内容。
    学习难点:理解本文的说明顺序。
    学法设计:,自主学习+合作讨论。
    学习过程:
    一、了解说明文
    说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。
    说明文的主要特征:以说明为主、给人以知识。
    说明文可分为事物说明文人事理说明文两种。
    二、初读课文(课内预习)
    1.划出生字生词并运用工具书学习。
    2.本文主要写_____________________________________________ 课文是______ 结构。
    划分部分并概括大意
    第一部分( )
    第二部分( -- )
    第三部分( )
    三、细读课文相关内容,完成下列问题。
    3.阅读第二段 这一段主要写纪念碑位于 广场的 部,和 遥遥相对。
    4.阅读第三段 这一段主要写
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    2017春冀教版语文七年级下册全册教学课件11.《人民英雄永垂不朽》
    2017春冀教版语文七年级下册全册教学课件11.

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  • ID:2-3643386 2017春冀教版语文七年级下全册教学课件10、护钟

    初中语文/冀教版/七年级下(2016)/第三单元/10 护钟


    2017春冀教版七年级语文下册全册教学课件10.《护钟》PPT:9张PPT
    知识目标
    1.掌握作者及《红旗谱》的相关知识。
    2.简述故事发生的时代背景。
    能力目标
    分析小说的情节、人物、环境描写的特点,深入理解作品的思想内容。
    情感目标
    体会老一代农民对封建剥削压迫的觉醒和反抗精神。
    教学重难点
    分析朱老巩的人物形象是本课的重点和难点所在
    10.护钟同步训练
    第一部分:
    1.本文选自 ,作者 。
    2.冯兰池为什么要砸钟?他有不可告人的秘密,但又有堂而皇之的理由,请分别说说。
    ⑴真实的目的:
    ⑵所托的借口:
    3.说说下列景物描写所体现出人物的心情。
    看看日头红了,落在西山上,夜暗像一匹灰色的轻纱,从天上抛下来。
    4.“听说你要为河神庙上的铜钟,伸一下大拇手指头,是真的?”句中“伸一下大拇手指头”的意思是 。
    5.小说中有哪些人物?哪个人给你的印象最深?为什么?
    6.朱老巩虽拼死护钟,但最终没有成功,你能说说其中的理由吗?(分析两条即可)


    第二部分:
    (一)
    下岗
    厂里作了动员,一周后公布下岗人员名单。
    公布名单这天,她跟往日一样,准时赶到厂里;跟往日不一样的,是心绪有些乱。
    公告栏前,已挤满了人。
    她的心一下提到嗓子眼上,她急急地挤上前,两眼焦灼而又认真地在那些名单上扫描。她暗暗祈祷:千万不要有自己的名字出现!
    一行、两行、三行……只剩最后两行了,还没她的名字!也许……老天保佑!
    她的心稍稍平静,猛然间两眼就呆住了。
    她的名字赫然排在最后!
    一阵昏眩袭来,泪水浸湿了她的眼。
    她木然推起车,走出厂门,却茫然不知该往何处去。
    她在街边公园发了一上午愣,这以后的日子该怎么过呢时近中午,她才心乱如麻地赶回家。
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  • ID:2-3642859 2017春人教版七年级下册全册同步训练(有答案)7 土地的誓言

    初中语文/人教版(新课程标准)/七年级下册(2016部编)/第二单元/7*土地的誓言


    7 土地的誓言 达标训练
    1.本文写于________十周年,作者________,原名________,有长篇小说代表作《________》《________》等。课题的意思是________________。
    2.给加粗字注音
    炽痛()嗥鸣( )镐头()田垄( )亘古( )
    辗着()谰()语丰饶()跳跃()
    3.根据拼音写全词语并释词义。
    (1)斑lán():________(2)lán()语:________
    (3)怪dàn():________(4)默qiè()________
    (5)污huì()________(6)阻yì()________
    4.文中,作者的“誓言”是什么?请摘出有关句子。
    5.请概括课文两段文字的主要内容。
    第一段:________________________________________________
    第二段:________________________________________________
    能力提高
    阅读下段文字,回答问题:
    对于广大的关东原野,我的心里怀着①________的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在②________着一种热情。当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,③________的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,睛天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上④________的狂风……这时我听见故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回

    • 2017-02-14
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  • ID:2-3642379 2017春人教版七年级下册全册同步训练(有答案)名著导读

    初中语文/人教版(新课程标准)/七年级下册(2016部编)/本册综合


    《海底两万里》相关练习
    1、《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一,他的另两部作品是( )、( )。
    2、《海底两万里》主要讲述( )号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者,原因在于( ) 小说广为流传,还因为他具有( ),凡尔纳被公认为是“( )”。
    3、( )是一名( )的战士,这一形象正是凡尔纳( )的体现。
    4、《海底两万里》的作者是( ),《海底两万里》的作者是( )国人。
    5、阿龙纳斯的仆人叫( ),故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫( ),“鱼叉手之王(捕鲸手)”指的是( )。
    6、鲸鱼用( )进行呼吸,《海底两万里》中的潜艇叫( )。
    7、潜艇的主人是( ),他会说( )种语言,分别是( )。
    8、潜艇上的人睡的床是用( )材料做的, 潜艇上的人穿的衣服是用( )做成的。潜艇上的人用来写字的笔是用( )做成的。潜艇上的人用的墨水是用( )做的。
    ================================================
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    2017春人教版七年级下册全册同步训练(有答案)名著导读
    《海底两万里》 相关练习.doc
    《骆驼祥子》 练习.doc
    《骆驼祥子》期末复习题.doc
    《骆驼祥子》练习及答案.doc
    《骆驼祥子》阅读练习及答案汇编.doc
    名著阅读《海底两万里》试题.doc
    海底两万里 阅读答案.doc

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  • ID:2-3641851 2017春人教版七年级语文下册全册同步训练试卷(有答案)12 卖油翁

    初中语文/人教版(新课程标准)/七年级下册(2016部编)/第三单元/12 卖油翁


    ì卖油翁 自学阶梯评估测试题 
    知识掌握 
    1.给加粗字注音。
    (1)咨(   )
    (2)自矜(   )
    (3)睨(   )
    (4)忿然(   )
    (5)酌油(   )
    (6)杓(   )
    2.下列各组词中都有一个错别字,把它找出来并在括号内订正。
    A.遣送 邀请 假寐 闲遐(   )
    B.盘盂 懿德 拾遗 家浦(   )
    C.廉者 惭色 范晔 复盖(   )
    D.排闼 踌躇 忌讳 擦拭(   )
    3.解释加粗词。
    A.公亦以此自矜(   )
    B.但微颔之(   )
    C.尔安敢轻吾射(   )
    D.(油)自钱孔人(   )
    E.惟手熟尔(   )
    F.笑而遣之(   )
    4.判断下列各句翻译的正误。对的打“×”,错的打“×”。
    A.见其发矢十中八九。(卖油翁)看见他射出了十支箭中的八九支。
    (   )
    B.汝亦知射乎?吾射不亦精乎?你也懂得射箭吗?我射箭的本领难道尚不算出色吗?
    (   )
    C.尔安敢轻吾射!你怎么敢轻视我射箭的本领!
    (   )
    D.徐以杓酌油沥之。用勺子舀油倒入葫芦。
    (   )
    5.《卖油翁》选自________,作者是________谥号________,是我国________朝著名________。
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    12 卖油翁
    12 卖油翁 自学阶梯评估测试题.doc
    12卖油翁 同步练习.doc
    12卖油翁 阅读.doc
    《卖油翁》复习题.doc
    卖油翁 同步练习1.doc
    卖油翁 课堂小测.doc

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