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  • ID:3-4252792 10.1统计调查课后作业课件

    初中数学/人教版/七年级下册/第十章 数据的收集、整理与描述/10.1 统计调查

    10.1统计调查课后作业课件:22张PPT10.1 统计调查 第1课时 数据的收集与描述 第十章 数据的收集、整理与描述 习题作业 利用统计图表的数据信息求数据 利用统计图中信息补全统计图 利用统计图中信息解实际问题 1 2 3 12.【2017·恩施州】某校决定加强羽毛球、篮球、乒乓球、排球、足球五项球类运动,每位同学必须且只能选择一项球类运动,对该校学生随机抽取10%进行调查,根据调查结果绘制了如下不完整的频数分布表和扇形统计图: ================================================ 压缩包内容: 10.1统计调查课后作业课件.ppt

  • ID:3-4252688 第10章数据的收集、整理与描述全章热门考点整合应用课件及学案

    初中数学/人教版/七年级下册/第十章 数据的收集、整理与描述/本章综合与测试

    第10章 全章热门考点整合:29张PPT 全章热门考点整合应用 名师点金:本章内容是通过对具体问题的观察与思考,掌握数据的收集方法,通过对几种统计图的整理,分析数据,获取信息,作出正确决策.对于数据的收集、频数分布直方图,几种统计图的选择及应用等是本章内容的热门考点.其核心热门考点可概括为:两个概念,三个选择,一个画法,三个应用,两种思想.  两个概念 全面调查和抽样调查 1.下列调查中哪些是用全面调查方式来收集数据的,哪些是用抽样调查方式来收集数据的? (1)为了了解你所在班级中有多少名同学需要近视眼镜,向全班同学作调查; (2)为了了解你们学校七年级有多少名同学需要近视眼镜,向你所在班的全体同学作调查; (3)为了了解某城市市民中购买体育彩票的人数,向该市全体市民作调查; (4)为了了解某大学中大学生考研究生的比例,随机抽查了100名大学生. 总体与样本 2.为了解七(3)班同学的营养情况,随机抽取了8名学生的血样进行血色素检测,测得结果如下(单位:g):13.8,12.5,10.6,11,14.7,12.4,13.6,12.2.在这个问题中,采取了________调查方式,总体是________________________,个体是______________________,样本容量是________.  三个选择 全面调查和抽样调查的选择 ================================================ 压缩包内容: 全章热门考点整合应用.doc 第10章 全章热门考点整合.ppt

  • ID:3-4252686 第10章数据的收集、整理与描述阶段方法技巧训练一(2份,含答案)

    初中数学/人教版/七年级下册/第十章 数据的收集、整理与描述/本章综合与测试

    专训1 数据收集的途径 名师点金: 数据收集的途径,直接途径包括观察、问卷调查、访问、实验,间接途径包括查阅资料、数据分析等,具体采用什么方法需要结合实际问题来考虑.  直接收集数据的途径 观察法 1.请你根据表中的数据,回答下列问题. 种类 航模组 书法组 羽毛球组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组  人数 15人 8人 12人 9人 13人 20人 7人  (1)________组的人数最多; (2)________组的人数最少; (3)你对学校开展的课外小组有什么好的建议? 问卷调查 2.为满足学生锻炼身体的需求,学校将大批量添置运动器械,在购买之前对学生进行了调查,找出部分学生最喜欢的体育项目,然后按比例分配资金.在开始调查前应考虑好如下一些问题: (1)你要调查的问题是什么? (2)你要调查哪些人? (3)你用什么方法调查? (4)向你的调查对象提出哪些问题? 访问法 3.以下场合宜采用标准式访问的是(  ) A.居民入户调查 B.座谈会 C.当事人或知情者个别采访 D.对试验数据的调查 实验法 4.下面的调查适合用实验法收集数据的是(  ) A.推荐班长候选人 B.调查同学们的生日 C.你在10秒钟内能跑多少米 D.世界上发生“禽流感”的情况 专训2 调查方式的选择 名师点金: 数据的收集有多种,其中调查分为全面调查和抽样调查.全面调查具有资料包括的范围全面、详尽、系统的优点,但是全面调查的工作量大,耗资也多,一般不宜经常举行,尤其对于破坏性较强的调查不宜采用. 抽样调查同其他调查比较,既节省人力、物力、财力,又可以提高资料的时效性,而且能取得比较正确的全面统计资料,具有很多优点. 全面调查 1.【2016·重庆】下列调查中,最适合采用全面调查(普查)方式的是(  ) A

  • ID:3-4252682 第10章 数据的收集、整理与描述阶段方法技巧训练二(3份,含答案)

    初中数学/人教版/七年级下册/第十章 数据的收集、整理与描述/本章综合与测试

    专训1 制作统计图 名师点金:在制作扇形统计图时,要明确扇形圆心角度数与每部分所占总体的百分比之间的关系;而在制作条形统计图和折线统计图时,首先要明确横轴与纵轴所表示的意义,其次要注意单位长度的选取要符合题中数据的特点.  制作扇形统计图 1.【2016·泰安】某学校将为七年级学生开设A,B,C,D,E,F共6门选修课,现选取若干学生进行了“我最喜欢的一门选修课”调查,将调查结果绘制成如下统计图表(不完整). (第1题) 选修课 A B C D E F  人数 40 60  100    根据图表提供的信息,下列结论错误的是(  ) A.这次被调查的学生人数为400人 B.扇形统计图中E部分扇形的圆心角为72° C.被调查的学生中喜欢选修课E,F的人数分别为80,70 D.喜欢选修课C的人数最少  制作条形统计图 2.下表是某工厂员工人数统计表: 类别 工人 技术人员 管理人员 勤务人员  人数 1 000 200 150 300  (1)根据上面的统计表绘制条形统计图. (2)结合图表回答: ①________人数最多,________人数最少; ②这个工厂共有________人. (3)技术人员相当于工人的________,管理人员约占总人数的________,管理人员比勤务人员少________人. 专训2 几种易产生错觉的统计图 名师点金:扇形统计图、条形统计图、折线统计图中每种统计图都有其各自的特点,但是每种统计图与统计图之间,由于不同的作法反映的数据表象容易给人造成误导. 折线统计图给人的错觉 1.小明将他的8次数学测验成绩按顺序绘成了如图所示的统计图. (第1题) (1)图①和图②给人造成的感觉各是什么? (2)若小明想向他的父母说明他数学成绩的提高情况,他将向父母展示哪一个统计图?为什么 条形统计图给人的错觉

  • ID:3-4252676 第9章不等式与不等式组全章热门考点整合课件+试卷(含答案)

    初中数学/人教版/七年级下册/第九章 不等式与不等式组/本章综合与测试

    第9章不等式与不等式组全章热门考点整合:26张PPT 全章热门考点整合应用 名师点金:本章中的一元一次不等式(组)的解法及应用是中考的必考内容,从近几年的中考试题来看,重点考查不等式的性质,求一元一次不等式(组)的解集,主要以选择题、填空题的形式出现,难度较小.有关列不等式(组)解应用题的试题不断渗透新的理念、新的情境,题型涉及选择题、填空题和解答题. 全章主要热门考点可概括为:四个概念,一个性质,四个解法,两个应用.  四个概念 不等式 1.判断下列各式哪些是等式,哪些是不等式,哪些既不是等式也不是不等式. (1)x+y;(2)3x>7;(3)5=2x+3;(4)x2>0;(5)2x-3y=1;(6)52;(7)2>3. 一元一次不等式 2.下列式子是一元一次不等式的是(  ) A.2x2+1>3 B.-4<5 C.3(x-1)<(2x+1) D.2y>0 一元一次不等式组 3.下列式子中,一元一次不等式组有(  ) ①②③ ④⑤ A.1个   B.2个   C.3个   D.4个 不等式(组)的解或解集 4.下列说法中,正确的有(  ) ①x=7是不等式x>1的解;②不等式2x>4的解是x>2;③不等式组的解集是-2≤x<3;④不等式组的解集是x=6;⑤不等式组无解. A.1个   B.2个   C.3个   D.4个  一个性质 5.下列不等式变形中,一定正确的是(  ) ================================================ 压缩包内容: 第9章不等式与不等式组全章热门考点整合.ppt 第9章不等式与不等式组全章热门考点整合应用卷.doc

  • ID:3-4252594 北师版六年级下册数与代数复习教案

    小学数学/北师大版/六年级下册/总复习/数与代数

    集体备课教案 课 题 数的认识 主备人 执教者 课 型 复习课 课时 1课时 时间 教材分析 本节课教学六年级下册40—41的内容。在学习内容的安排上,教材注重为学生提供自主梳理知识的时间和空间,在个人反思、小组合作、班级交流和教师指导下不断提升学生的认知结构。 学情分析 课前,教师随机抽取10个学生做调研,了解他们整理知识所需的时间,以及整理知识中所出现的问题,以便在教学中能够充分把握学情,进行有效的教学。 教学目标 1、在具的情境中,回顾和整理小学阶段所学习的数,沟通各种数之间的关系,进一步弄清概念间的联系与区别,构建数的认识的知识网络;在学习的过程中体会数的扩充过程,进一步体会数在日常生活中的作用,会用数来表示事物并进行交流。 2、:经历学习过程和解决问题的过程,发展学生的数感,逐步养成整理回顾和反思的习惯,增强数学的应用意识,体会数学的魅力。 3、在学习活动中形成解决问题的一些基本策略,获得成功的学习体验,树立学习数学的自信心。 教学重难点 回顾和整理小学阶段所学习的数,沟通各种数之间的关系,构建数的认识的知识网络。 教法、学法 引导学生自主整理、展示交流 ================================================ 压缩包内容: 最新北师版六年级下册数与代数复习教案.doc

  • ID:3-4252586 北师大六年级数学下册统计与概率复习教学案

    小学数学/北师大版/六年级下册/总复习/统计与概率

    六年级数学《可能性》教学案 教学目标:知识与能力:在具体情境中,进一步体会不确定事件的特点。能够对简单事件发生的可能性作出预测,并阐述自己的理由。 过程与方法:能够在实践应用中培养出初步的逻辑思维能力。 情感与态度:感受所学知识的应用价值(学生课后理解)。 二、重难点:使学生初步感受事件发生的不确定性。(检测学生是否达到) 三、课前预习:阅读课本p87—p88(学生自行安排时间)。 四、教学准备: 多媒体课件 教学案 五、复习过程 1、情境一:一个盒子中装有5个球,4个白球1个黄色,球除颜色外完全相同,先任意摸出1个球。 情境二、随意抛出一个图钉,图钉落地。 情境三、转盘游戏,指针停之后,落在区域的代表颜色如下。 情境四、明天是晴天还是阴雨天。 根据上面四个情境回答下面问题。 (1)说说上面每种情况下所有可能的结果。 (2)教材第87页“回顾与交流”图1中,摸出每种颜色的球的可能性是多少? (3)教材第87页“回顾与交流”图3中,想使转盘转到海南各色区域的可能性为,可以如何修改转盘? (4)关于可能性你还知道什么? 2、口袋里有3个红球和2个白球,球除颜色外完全相同,从中任意摸出1个球。那么,摸出红球的可能性是( ),出白球的可能性是( )。要使他们的可能性相同,可以怎么做? ================================================ 压缩包内容: 北师大六年级数学下册统计与概率复习教学案.doc

  • ID:2-4248394 6.蒲柳人家 课件

    初中语文/人教版(新课程标准)/九年级下册/第二单元/6*蒲柳人家


    6.蒲柳人家 课件:22张PPT
    导入新课
    讲授新课
    课堂小结
    拓展延伸
    6 蒲柳人家(节选)
    导入新课
    1.理清故事情节,把握人物性格,领会小说的艺术表
    现手法。(重点)
    2.学习小说中精彩的肖像、动作和语言描写,揣摩精
    彩的语言。(重点)
    3.感受小说人物的美好品德和高尚情操,培养良好的
    审美情趣。(难点)
    ================================================
    压缩包内容:
    6.蒲柳人家 课件.ppt

  • ID:2-4247184 语文园地五与口语交际课件+音频

    小学语文/人教版(新课程标准)/二年级下册(2017部编)/课文4/语文园地五


    语文园地(五):13张PPT
    口语交际:图书借阅公约:5张PPT
    口语交际
    图书借阅公约
    本次口语交际的内容是和同学们讨论班里的图书角应该怎样管理,在讨论的基础上,形成班级借阅公约。
    一、认真审题,弄清题意。
    二、把题干中出现的问题结合自己的实际情况想一想该怎样做。
    三、和同桌交流一下自己的想法和理由。
    四、全班交流,注意说话时声音要洪亮,吐字清楚。
    ================================================
    压缩包内容:
    口语交际:图书借阅公约.ppt
    语文园地五《好天气和坏天气》.mp3
    语文园地(五).ppt

  • ID:4-4247024 Module 6 Hobbies 模块话题阅读与写作课件+学案

    初中英语/外研(新标准)版/八年级下/Module 6 Hobbies/本模块综合与测试


    Module 6 模块话题阅读与写作课件:12张PPT
    阅读文章
    Some children are talking about what they like doing in their daily life.
    Lucy: Music is my favorite. I like listening to beautiful English songs best. They can make me feel relaxed. I often listen to my favorite music after supper.
    Kate: I like music, too. I like listening to Chinese songs very much. I like Jay Chou’s songs. I also like drawing. Maybe I can be a great painter when I grow up. I like reading, too. Reading makes me clever.
    Peter: I don’t like music or drawing. I think they are a waste of time. I’m good at playing basketball. I am an important member of our school team. Don’t you think I’m cool
    Jacky: I am not a good basketball player, but I play football well. Playing football makes me strong. I feel energetic when I am on the football field. I spend half an hour a day playing football.
    Andy: I think I’m a special boy. I don’t like sports. Reading is my favorite. I can learn a lot from books. I spend two hours reading books every day.
    试着做一做
    1. What does Lucy like best
    ================================================
    压缩包内容:
    Module 6 模块话题阅读与写作课件.ppt
    拓展阅读.doc
    模块知识点归纳.doc

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    免费资料

  • ID:4-4246998 Module 6 Hobbies 教学设计

    初中英语/外研(新标准)版/八年级下/Module 6 Hobbies/本模块综合与测试

    教学过程与方法 Step 1 Warming up    Ss look the pictures and answer the questions. Step 2 New words 1. Every ______ (硬币)has two sides. 2. My friend sent me a __________(值钱的) gift yesterday. 3. You can buy a s______ in the post office. 4. Before you begin to make a speech, you should c_______ your ideas. Step 3 Listening   3. Listen and choose T or F. (1) Lingling’s hobby is collecting coins and notes; collecting stamps.( ) (2) Betty’s hobby is collecting fans. ( ) (3) Tony’s hobby is collecting bus and train tickets. ( ) Step 4 Language points 1. Which hobby do you think takes up the most space    take up 占用,从事    e.g. They take up too much space. 它们占了太多空间 2. Let me have a look.    have a look 看一看,后面不加名词。    have a look at sth. 看……, 后加宾语。    e.g. You’d better go to the factory and have a look. 你最好到厂里去看一看。 3. People often give me fans as presents because they know I like them.    as prep. 作为,当    e.g. The foreigner will come to our home as a guest. 那个外国人将会作为客人来我们家。 4. They must be very valuable.    must 一定,肯定,用于表示某事可能是真实的。    must be 必定是,用于表示确切判断。    e.g. He must be an honest boy. 他肯定是一个诚实的孩子。 5. My hobby doesn’t cost as much as yours.    as … as 和……一样……   e.g. His fans are as valuable as yours.

  • ID:4-4246944 Module 6 Hobbies Unit 3 Language in use单元同步AB卷

    初中英语/外研(新标准)版/八年级下/Module 6 Hobbies/Unit 3 Language in use

    M6 U3 一、语法专练 指出下列各句属于哪种基本句型并在括号内标上序号。 A. 主语+系动词+表语 B. 主语+谓语 C. 主语+谓语+宾语 D. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 E. 主语+谓语+宾语+宾语补足语  1. The rain hasn’t stopped yet. (  ) 2. Mike didn’t feel happy yesterday. (  ) 3. His parents bought him a new computer. (  ) 4. Bill wanted to improve his Chinese. (  ) 5. They found it easy to learn English well. (  ) 二、单项选择 6. What is the sentence pattern(句型)of the sentence “Linda bought a book yesterday. ” A. S+V B. S+V+O C. S+V+IO+DO D. S+V+O+OC 7. Mrs. Zhao went ________ after she finished ________ her work last Monday. A. shop; doing B. shopping; doing C. shop; to do D. shopping; to do 8. I saw some boy students ________ basketball when I passed the playground. A. played B. plays C. playing D. to play 9. The energy from the sun and wind is very cheap and it will never ________. A. come out B. put out C. carry out D. run out ================================================ 压缩包内容: 课后作业A.doc 课后作业B.doc

  • ID:4-4246942 Module 6 Hobbies Unit 3 Language in use授课课件及音频

    初中英语/外研(新标准)版/八年级下/Module 6 Hobbies/Unit 3 Language in use

    M6 Unit 3:51张PPT Unit 3 Module 6 Language in use Hobbies 同学们,上一课学习的单词、短语和句型你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的音频开始听写吧! Do you know how to describe your hobbies in English ================================================ 压缩包内容: M6 Unit 3.ppt Module 6 Unit 2 词句听写.wav Unit 3 Activity 6.wav Unit 3 Activity 7.wav

  • ID:4-4246938 Unit 2 Hobbies can make you grow as a person单元同步AB卷

    初中英语/外研(新标准)版/八年级下/Module 6 Hobbies/Unit 2 Hobbies can make you grow as a person.

    M6 U2 一、单项选择 1. The great writer has written many stories for children. It is said that a new one will ________ at the end of this month. A. go out B. come out C. look out D. run out 2. The ________ man ________ in finishing the work on time. A. successful; succeeded B. success; successful C. successfully; successful D. succeeded; successful 3. I tried to make the baby______by singing, and that worked well at last. A. to stop to cry B. to stop crying C. stop to cry D. stop crying 4. The ________ show on Zhejiang TV, Running Man, makes lots of people ________. A. interesting; relaxing B. interesting; relaxed C. interested; relaxed 5. —Could you show me how to make a fruit salad — ________. First, you need to choose some fresh fruit of different colours. A. It doesn’t matter B. My pleasure C. You’re welcome D. With pleasure 二、用括号内所给单词的适当形式填空 6. One of my ________ (hobby) is dancing to the music. 7. Mr. Liu encouraged us to ________ (speak) English as much as possible. ================================================ 压缩包内容: 课后作业A.doc 课后作业B.doc

  • ID:4-4246918 Unit 2 Hobbies can make you grow as a person授课课件及音频

    初中英语/外研(新标准)版/八年级下/Module 6 Hobbies/Unit 2 Hobbies can make you grow as a person.

    M6 Unit 2:41张PPT Unit 2 Module 6 Hobbies can make you grow as a person. Hobbies 同学们,上一课学习的单词、短语和句型你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的音频开始听写吧! Do you have hobbies Do you know the importance of hobbies ================================================ 压缩包内容: M6 Unit 2.ppt Module 6 Unit 1 词句听写.wav Unit 2 Activity 3.wav

  • ID:4-4246876 Unit 1 Do you collect anything单元测试AB卷

    初中英语/外研(新标准)版/八年级下/Module 6 Hobbies/Unit 1 Do you collect anything ?

    M6 U1 一、单项选择 1. ________the help of the classmates, he got to the top of Hongjun Mountain successfully. A. Under B. In C. With 2. Whenever we kids come over, Auntie Susan just stands there and watches us ________ sure we don’t break anything. A. make B. made C. to make D. making 3. Dear classmates, may I have your attention, please I have ________to tell you. A. important something B. important anything C. something important D. anything important 4. Chinese will be widely used ________ a foreign language around the world. A. in B. for C. as D. by 5. —Whose is this book written by Yang Jiang —Carol’s favorite writer is Yang Jiang. It ________ be hers. A. mustn’t B. must C. can’t D. can 二、用括号内所给单词的正确形式填空 6. Magazines are on these________ (shelf) and new books are on those ones. 7. The most ________ (value) thing is time, rather than money. 8. Jack, please remember ________ (turn) on the lights when you enter the room. It’s always very dark. ================================================ 压缩包内容: 课后作业A.doc 课后作业B.doc

  • ID:4-4246868 Module 6 Hobbies Unit 1 Do you collect anything授课课件及素材

    初中英语/外研(新标准)版/八年级下/Module 6 Hobbies/Unit 1 Do you collect anything ?

    M6 Unit 1:40张PPT Unit 1 Hobbies Module 6 Do you collect anything? 同学们,上一课学习的单词、短语和句型你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的音频开始听写吧! Look at the pictures. Do you know the names of the collections. ================================================ 压缩包内容: M6 Unit 1.ppt Module 5 Unit 3 词句听写.wav Unit 1 Activity 1.wav Unit 1 Activity 2.wav Unit 1 Activity 3.wav Unit 1 Activity 5.wav

  • ID:4-4246842 Module 6 Hobbies模块过关检测卷

    初中英语/外研(新标准)版/八年级下/Module 6 Hobbies/本模块综合与测试

    Module 6 过关测试 限时:60分钟 满分:100分 一、单项选择(每小题1分,共15分) 1. —What’s your ________, Rick —I like collecting coins. A. age B. name C. job D. hobby 2. She is a singer________ an actress. A. as well as B. so well C. as well D. as 3. You’ve had a new watch. Could you show ________, please A. us it B. it us C. us to it D. it to us 4. He got up late today. ________, he missed the early bus. A. As the result B. As a result C. As the result of D. As a result of 5. I like this magazine. When will the next one ________? A. go out B. come out C. take off D. pick up 6. I’ve ________ salt. Can you buy some for me A. run out B. run out of C. run away D. run after 7. —Please look at these stamps. I ________ them for five years. —Wow, they are fantastic. A. have kept B. have bought C. borrowed D. kept 8. The ________ show on Zhejiang TV, Running Man, makes lots of people ________. ================================================ 压缩包内容: 模块达标测试卷.doc 模块达标测试卷答案.doc

  • ID:4-4246828 Module 6 Hobbies 模块测试卷(含听力及答案)

    初中英语/外研(新标准)版/八年级下/Module 6 Hobbies/本模块综合与测试

    Module 6标准检测卷  (满分:120分 时间:100分钟) 笔试部分(100分) 五、单项选择(每小题1分,共15分) 21.—What’s your ________? —I like listening to music. A.job   B.age   C.hobby   D.fan 22.Bob has got good exam results. His parents are proud of his ________. A.success B.chance C.idea D.dream 23.Uncle Bill enjoyed ________ the violin when he was young. A.to play B.playing C.play D.plays 24.Many students like playing basketball, ________ Tom, Bob and John. A.such  B.such as  C.seem  D.for example 25.Dapeng Talk Show is very popular. It often makes people ________. A.laugh B.laughing C.to laugh D.laughed 26.Sally is helping her mother ________ the living room. A.look up B.look after C.tidy up D.make up 27.—Dad, I got hired as a bus driver. —Congratulations! Make yourself ________ so that the company won’t want to lose you. A.fashionable B.valuable C.changeable D.possible 28.On September 3 there were some________in China to celebrate the 70-year victory of the Anti-Japanese War. A.actions B.projects C.traditions D.activities 29.Cao Wenxuan’s new book has just________. Let’s go and buy one. A.come over B.come down C.come on D.come out 30.The boys played so carelessly in the game yesterday.________, they lost the game. A.However B.As a result C.

  • ID:3-4244450 数学四年级下新北师大版包装教学设计

    小学数学/北师大版/四年级下册/三 小数乘法/包装


    北师大版小学四年级教材下册第三单元小数乘法包装教学设计
    教学目标:
    1、结合具体情景,借助小数的面积模型,探索简单的小数乘法的计算方法,理解算理,积累相关数学活动经验。
    2、探索积的小数位数与乘数的小数位数间的关系,并能利用这个关系进行简单小数乘法计算。
    教学重难点:
    明确积的小数位数和乘数小数位数的关系
    教学过程:
    课题
    包装(小数乘法的竖式计算)
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    活动一:
    课前导入:
    1、板演:
    26×8= 0.85+2.4=
    2、口算:
    5×0.01= 3.2+2.3= 10-5.5= 4.8+1=
    2.5×10= 32.6÷10= 3.25×0= 0.2×3=
    提问:0.2×3= 2.5×10= 怎么算的? 5×0.01= 算式意义。
    3、检查板演并导入:今天我们学习小数乘小数。
    4、出示课题:《小数乘法》
    找学生板演
    口算
    口答
    
    复习导入新课
    
    活动二:
    新授过程:
    1、课件出示主题图:包装。
    (1)、从主题中你得到了哪些信息?
    (2)、根据这些信息,你能编一道完整的数学问题吗?
    2、课件出示题1:包装一个礼品盒用纸0.8米,每米2.6元,需要多少元?
    (1)、谁会列式?
    ================================================
    压缩包内容:
    新北师大版四年级下册数学包装教学设计.doc