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资源 文章 汇编
  • ID:2-7635634 项羽之死 课件(共40张)

    高中语文/人教版(新课程标准)/选修/《中国古代诗歌散文欣赏》/第四单元 创造形象 诗文有别/项羽之死

    • 2020-07-27
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  • ID:8-7632832 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人(课件43张PPT+2视频)

    初中历史/人教统编版(部编版)/七年级上册/第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源/第1课 中国境内早期人类的代表—北京人

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    • 2020-07-26
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  • ID:2-7593238 14我要的是葫芦 课件+同步练习(37张PPT 含答案 )

    小学语文/人教统编版(部编版)/二年级上册/课文4/14 我要的是葫芦

    • 2020-07-18
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  • ID:2-7315940 统编版四年级语文下册第六单元 主题训练卷(word版 含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/四年级下册/第六单元/本单元综合与测试

    • 2020-05-14
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  • ID:2-7315642 广州市番禺区香江育才实验学校八年级下册 语文诊断测试卷(pdf版,无答案)

    初中语文/期中专区/八年级下册

    广州市番禺区香江育才实验学校八年级下册 语文诊断测试卷 说明:本试卷分三部分,共 21题,120分。考试时间 120分钟。 注意:1.答题前,考生务必在答题卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、班级、 姓名。 2.本卷分“问卷”和“答卷”,做题时必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必 须写在答题卷各题目制定区域内的相应位置上;如需要改动,先划掉原来的答案, 改动的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要 求作答的答案无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。 第一部分 积累与运用(共 30 分) 一、基础知识及语言运用(6小题,20分) 1. 下列词语中加点字注音全都正确的一项是 ( )(3分) A.物候.(hòu) 两栖.(xī) 蟾蜍.(chú) 销声匿.迹(nì) B.腐蚀.(shí) 连翘.(qiáo) 追溯.(shù) 诸.如此类(zhū) C.楔.形(qiè ) 狩.猎(shòu) 龟.裂(jūn) 衰.草连天(shuāi) D.缄.默(jiān) 哺.乳(bǔ) 崩.落(bēng) 风雪载.途(zài) 2.下列词语书写全都正确的一项是( )(3 分) A.萌发 暄嚷 雾霭 天衣无缝 B.臀部 帏幕 弥漫 海枯石烂 C.翩然 沼泽 簌簌 佁然不动 D.陨石 松弛 慧星 偷偷摸摸 3.下列各句中,加点的成语使.用.恰.当.的一句是( )(3分) A.从此,邓稼先作为一个在国内外崭露头角的青年物理学家,在公开场合便销.声.匿.迹.了。 B.今年的天气周.而.复.始.:昨天还骄阳似火,热浪扑人;今天就大雨倾盆,寒意逼人。 C.十四五岁的少年,恰如试飞的雏鹰,当有目.空.一.切.的豪情壮志。 D.这种采用纳米技术制成的内衣,做工精巧,针脚细密,天.衣.无.缝.,.穿在身上舒服极了。 4.下面语段中标序号的句子都有语病,改正有误的一项是( )(3 分) 从 2017年 5 月 10日起,“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。沉睡海底不知多少年的“冰”, 穿透厚达 200米的泥质粉砂地层,①变为天然气被输送到大约 1200米以上的海平面上,②这 不但是全球首次,而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。③连续 187个小时的稳定产气, 让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气。④这是中国人民实 现世界科技高峰的又一标志性成就。 A.句子①删去“大约”或“以上” B.句子②“全球”与“我国”互换位置 C.句子③在结尾处加“的国家” D.句子④把“实现”改为“推进” 5.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( ) (3分) 影响物候的第三个因素是高下的差异。________。________。________。________。 ________。________。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是 这个道理。 ①例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。 ②这叫逆温层。 第 1 页 共 8 页 ③植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往 高处越早。 ④不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。 ⑤这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山 腰反无霜。 ⑥由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。 A.③⑥⑤④①② B.④①②③⑥⑤ C.③④①②⑥⑤ D.④③①②⑤⑥ 6.名著导读。(5 分) ①《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如 何 , ,以及如何正确处理 等问题,都像良师益友 一样提出意见和建议。 ②作为父母,傅雷夫妇不只重视对子女的思想、道德、情操和 方面的教育, 同样时刻关注着他们的起居、饮食、冷暖、开支等日常生活以及 生活的每一个 细枝末节。 二、古诗文积累(1 小题,10分) 7.古诗文默写(10分) (1)根据课本,下列古诗文默写正.确.的两项是( )( )(4分) A.溯洄从之,道阻且右。(《蒹葭》) B.俶尔远逝,似与游者相乐。(《小石潭记》柳宗元) C.求之不得,寐寤思服。(《关雎》) D.气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然) E.太守即遣人随其往,便扶向路,遂迷,不复得路。(《桃花源记》陶渊明) F.其岸势犬牙差互,不可知起源。(《小石潭记》柳宗元) (2)根据课本,补全下列句子。(4分) ① ,白露未晞。(《蒹葭》) ② ,悠悠我思。(《子衿》) ③微君之故, ?(《式微》) ④ ,儿女共沾巾。(《送杜少府之任蜀州》王勃) (3)理解性默写,二选一作答。(2分) ① 《 子 衿 》 中 表 现 作 者 看 不 到 恋 人 而 焦 急 的 行 为 动 作 的 句 子 是 “ , 。” ②《送杜少府之任蜀州》中一改以往送别诗的中悲苦心酸之态,为全诗奠定了乐观的感情基 调的诗句是 , 。 第二部分 阅读与鉴赏(共 50 分) 三、古诗文阅读(5小题,20 分) 阅读下面的文段,完成 8~10题。(10分) 核舟记 魏学洢 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因 势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四, 第 2 页 共 8 页 共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来, 水波不兴”,石青糁之。 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡 右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现 左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神 情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若 啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。 其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩 画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。 通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、 题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪 矣哉! 8.下列句子中加点词的意义相.同.的一组是( )(3分) A.能以.径寸之木,为宫室、器皿、人物 意将隧入以.攻其后也 B.罔.不因势象形,各具情态 学而不思则罔. C.启窗而观,雕栏相望焉. 且焉.置土石 D.佛印绝.类弥勒 绝.巘多生怪柏 9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)中轩敞者为舱,箬篷覆之。 (2)其人视端容寂,若听茶声然。 10.下列对文章内容的分析理解,不.正.确.的一项是( )(3分) A.“峨冠而多髯者”描写的是东坡的外貌,他看上去十分儒雅。 B.“绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,”描写的是佛印,此人性情放旷。 C.“其两膝相比者”的“两膝”指的是东坡的右膝,鲁直的左膝。 D.“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”,因此作者介绍人物时,让东坡最先出场。 11.阅读下面的文段,完成下面题目。(5 分) 景清借书 景清倜傥尚大节,领乡荐①,游国学。时同舍生有秘书,清求而不与。固请,约 明日还书。生旦往索。曰 :"吾不知何书,亦未假书于汝。"生忿,讼于祭酒。清即持所 假书,往见,曰 :"此清灯窗所业书。"即诵辄卷。祭酒问生,生不能诵一词。祭酒叱② 生退。清出,即以书还生,曰 :"吾以子珍秘太甚,特以此相戏耳。" 【注释】①领乡荐:古代称乡试中试为领乡荐。②祭酒:国子监的主管官员 (1)解释下列加点词的意思。(2 分) ①生旦.往索 ②清即持所假.书 (2)这则关于古人读书的充满戏剧性的故事告诉了我们什么道理?(3 分) 12.回忆《蒹葭》,完成下面题目。(5 分) (1)你如何理解这首诗所抒发的感情?(2 分) (2)重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。(3 分) 第 3 页 共 8 页 四、现代文阅读(7小题,30分) (一)阅读下面的文字,完成 13~16题。(12分) 中国书院 【材料一:中国古代书院精神的内涵】 书院之名,始于唐代。清代诗人袁子才在《随园随笔》中写道:“书院之名起唐玄宗时,丽 正书院、集贤书院皆建于朝省,为修书之地,非士子肄业之所也。”在最初,书院还仅仅是官方 藏书、校书的地方;有的只是私人读书治学的地方,还不是真正的教育机构。真正具有聚徒讲 学性质的书院,形成于五代末期。 书院作为载体在长期发展过程中会积淀自己固有的制度、文化等等,渐渐便孕育出了独特 的书院精神。在书院教育中,大多数书院都将“德业”与“举业”相统一,以“道”修身完善 自我人格。 王阳明曾于龙场悟道之后在当地传播“知行合一”之学,当时龙冈书院的《教条》: 立志,勤学,改过,责善四事相规。从这则学规看来,书院教育不仅仅只是局限于具体知识的 传播,还着眼于诸生道德志向的确立与道德意识,行为的形成,特别强调在道德修养过程中主 体人格的树立,主要追求以“道”为核心的人文精神。所以在古代书院中,追求的是“求道” 与“求知”的精神的统一。 书院是在官学流弊出现之时发展起来的,所以自建立之初就具有自由讲学的传统,不少学 者都将自由讲学作为书院教育的基本精神和特质。书院倡导不同学派的交流,提倡百家争鸣。教 师自由讲学,研究。各派山长开放教学,学生可以自由择师。书院的“讲会”制度更是为学术自 由提供了很好的场所。“讲会”制度的最早可追溯到岳麓书院会讲、鹅湖之会。 在书院讲会中, 各派更是开自由之先河,思想在这里碰撞、交流,有利于思想和教学水平的提升,学术思想和观 点也扩大了传播范围。这里可贵的是它所体现出的包容性和开放性。当书院以个性的立场面世, 注定其发展的过程受到各种羁绊。不过这种自由独立的方格开创的风气以及其代表的文化精神是 最基本最可贵的。 书院作为一种官学系统之外的教育组织,它不依靠朝廷的正式诏令而建立,其最重要特点, 就是其主持者、管理者都没有纳入朝廷的官学教职之中。书院的独立性与其私学性质是离不开的。 书院有自己严格的山长聘任制,教师也可以自由讲学交流,书院的经费来源主要由家族提供,赠 田和政府供给等。另外与官学为科举服务的不同办学理念,同时也带来了教学内容、教学方式等 方面的自主独立性。 中国书院精神是书院千余年延续发展的历史结晶。也正是由于书院具有了官学所无法比拟的 优越性,它才得以在中国古代有了生存并长期发展的可能。书院精神的形成离不开古代中国私人 讲学的传统,孔子开创私人讲学之风,私学的办学理念与方式在各朝代以不同的形式出现,源于 唐,兴于宋的书院也继承了这一传统,使自由讲学蔚然成风。其次在儒家文化占主流意识的时代, 其对书院精神的形成有着不可忽视的影响作用。儒家的礼教德治,有教无类,重视教化民众等等 都重新升华蕴藏在了书院精神的内涵之中。 ——《浅析中国书院精神》 第 4 页 共 8 页 【材料二:古代部分省(区)历代书院数目】 省区 唐末五代 宋 元 明 清 省区 唐末五代 宋 元 明 清 浙江 6 156 49 199 397 江苏 29 6 66 116 福建 6 85 11 107 116 安徽 20 15 99 95 江西 13 224 95 287 324 湖北 17 10 69 120 湖南 8 70 21 103 276 广东 39 9 156 242 四川 5 31 5 63 383 广西 10 1 71 183 河南 4 11 12 112 276 吉林 11 香港 1 1 31 台湾 52 ——数据来源于王炳照《中国古代书院》 【材料三:当代书院的复兴】 据统计,截止 2012 年底,我国有 591 所实体书院,网络虚拟空间版的书院有 100 多所,在上 述 591 所书院中,由官方建立的有 142 所,占书院总数的 24.7%;而民间兴起的力量有 449 所,占 现代实体书院总数的 75.30%。这些书院大多是进入 21 世纪以来,在国学热的推动下创办的。此外, 除了实体书院之外,在虚拟的网络世界,也有上百家书院在开展各种各样的文学学术活动。 当代书院的办学形式根据招生对象的不同大概分为四种:第一种是针对儿童的学龄前和学龄教 育;第二种是针对青少年的国学文化传播;第三种是针对大学生、研究生培养的公办书院;第四种 是针对成人的在职国学培训书院。其中,前两类书院共计 190 所,占全部当代书院的 32.15%,主 要教授国学经典、古典诗词、古乐弹奏等课程。 【材料四:“活”的书院——书院的转型】 在今日书院之热中,岳麓书院成为一个范例式的存在,其与教学科研相结合的文物保护、利用 的模式,被称为“岳麓书院模式”。岳麓书院,以山为名,自北宋以来办学不辍、英才辈出。1926 年发展为湖南大学,融入近代教育血脉。1979 年,湖南省政府委托湖南大学,开始对岳麓书院进 行修复管理,现在成为湖南大学的二级学院,1990 年开始获专门史硕士学位授予权,2005 年开始 获古代史博士学位授予权。“我们的思路是,不仅要复原古代建筑,更要恢复传统书院的功能”,岳 麓书院院长肖永明说。 “一个活.的.书.院.”成为岳麓书院恢复发展的目标。 中国书院本是读书人进行文化积累、研究、创造与传播的文化教育组织。“回归教育是书院最 好的发展方向”,岳麓书院教授邓洪波主张,书院可以成为现行教育体制的补充,知名传统书院尤 其可与高校结合,聚拢人才,进行高水平的学术研究和文化创造。 与当代书院兴起相伴随的,是人们对传承书院精神的关注。而传承的前提是弄清书院精神的内 涵。书院“复活”的到底是形式还是精神?这也是当前书院复兴所面临的重要问题。“如果仅仅满 足于重新修复书院,将其纳入所谓的文化旅游,或硬生生地将四书五经纳入学校课程,这与书院精 神是不相符的。”邓洪波说。“书院不能成为简单的读经场所。”李宁宁认为,目前,书院在传播优 秀传统文化方面,还面临人才匮乏、传播方式单一、传播内容形式化等问题。面对当前传统文化传 播中出现的一些混乱现象,书院作为中华优秀传统文化的重要源头和载体,也有责任去伪存真、进 第 5 页 共 8 页 行纠偏。“我们对传统文化的认识不能仅仅停留于‘琴棋书画诗酒茶’这样‘物’的层面。这是传 统文化的一部分,但不是主流,更不是书院的主流。” ——《光明网》 13. 对于材料中相关内容的理解和分析,不.正确的一项是( )(3 分) A.中国书院之名产生于唐玄宗时,但到五代末期才形成真正的书院,后在宋朝得到快速发展。 B.现在的岳麓书院由湖南大学管理,属于当代书院中的第三种,针对大学生、研究生的培养。 C.中国书院的发展曾在元朝时受到冲击和压制,明朝时又得到发展,到清朝时期数量规模达到最 大。 D.中国书院的讲学形式与官学不同,在发展的过程中受到各种羁绊,因此开始追求办学的个性。 14. 下列说法符合文意的一项是( ) (3 分) A.中国私人讲学的传统和儒家文化共同影响了中国古代书院精神的形成。 B.在当代兴起的实体书院中,大多由官方力量支持办学,部分由民间出资建立。 C.当代书院在文化传承过程中主要面临数量不足,人才缺乏,传播方式单一等问题。 D.目前所有的当代书院所教授的课程主要是国学经典、古典诗词、古乐弹奏等内容。 15.中国古代书院的精神有哪些内涵?请分点概括。(3 分) 16.学海堂书院,是清代道光时期由汉学家阮元在广州创办的一所著名古代书院。如果当今学海堂 要复办,你对它的办学有哪些建议?(3分) (二)阅读下面文字,完成 17~20 题。(18 分) 寻找徐立 铁凝 ①三年前路过武汉,正是春天。好客的主人领我们去“老通城”吃豆皮,当然还吃了很多别 的——因为在主人看来,豆皮不过是点缀席间的小吃吧?但给我印象最深的还是豆皮,以及迎门 一块匾额上毛泽东那句随意而又不容置疑的话:“这家的豆皮是最好吃。” ②当年的冬天,武汉话剧院一位阿姨——父亲大学时的好友,乘火车去北京探亲时,便特意 拍来电报告知我们,她将带来我爱吃的豆皮,车过石家庄时,希望我们进站去取,这阿姨乘坐的 火车到达石家庄正是深夜,那夜父亲准时进站迎接了豆皮。阿姨她竟为我们装了满满一锅豆皮, 是那种已不时髦的中型钢精锅,锅的四周还残存着烧饭、煮汤久了而形成的焦垢,使这锅沉甸甸 的豆皮格外地富有暖洋洋的家庭味儿。我珍惜阿姨这远来的心意,把豆皮们作小包装,储进冰箱 的冷冻室,吃了许多天。 ③从没有问过这豆皮是否在“老通城”买的,只想把“老通城”匾额上毛泽东的评价稍改动, 变成“阿姨家的豆皮是最好吃”。似乎就因为,它被装在一只活.生.生.的生活中的锅里。 ④去年十月又来武汉,是来参加“布老虎”丛书的签名售书。原以为在时代的物欲和功利色 彩愈来愈强烈的背景之下,买书的人不会很多,意外地发现武汉的读者对阅读抱有那么高的热情。 第 6 页 共 8 页 连续两天为读者签名售书,在拥挤的读者和拥挤的书中,忽然有一本陌生封面的书被举到我眼前, 这书的主人——一个腼腆的女孩子要我为她在这本书上签名。我仔细看书,知道这是刚刚出版的 我的一本小说集《甜蜜的拍打》。看到一个陌生人拿着一本自己尚不知道的自己的新书,的确会 有几分惊喜之感的。我在这新书上签名之后,问女孩子这书是她在哪里买的,女孩子说就在一楼 大厅。我半开玩笑地说一会儿也要下楼买一本我自己的书。女孩子听后挤出人群走了。过了一会 儿,我眼前又出现了一本《甜蜜的拍打》,想是又有人从楼下买了上楼来让我签名的,便头也不 抬地打开了书。扉页上已经有几个稚气的钢笔字了“赠铁凝……”落款是徐立。 ⑤这徐立便是刚才那个女孩子了。她是听了我刚才的玩笑话,特意下楼再买了一本我的书, 送给尚无书的我。我抬头找徐立,排队的人中已无徐立。即使有,我想我也是认她不出的,这本 是一个很普通的女孩子,普通到我根本不记得她的模样,普通到她可以随时淹没在人群。 ⑥书市仍然煕熙攘攘,我再也没有见过徐立,我甚至觉得她是有意躲开了这里。她没有夸 张自己对小说的热情,也没有刻意寻求与作家交往的机会。在偌大的展览厅里,她只是用心做了 一件自己想做的事。 ⑦又在武汉一天,见到了响亮的黄鹤楼址,宏伟的长江大桥,和这无边无际、没有尽头的 武汉的许多好东西。回到家来,不断记起的却还是那盛在钢精锅里的豆皮,还有那个不知模样的 徐立。 ⑧她们不是一座城市的骨架,却肯定是这城市的血肉。没有血肉,城市的温暖又从何而来 呢? (选自《铁凝随笔自选》有删改) 链接材料: 武汉人的处世哲学比较朴素,而且大体基于一种“江湖之道”。武汉人的确是比较“江湖” 的。尽管武汉建市已经很久,武汉人也都多少有些市民气,但他们在骨子里却更向往江湖,无妨 说是“身处闹市,心在江湖”,与北京人“身居帝都,心存田野”颇有些相似。这大约因为北京 周边是田园,而武汉历来是水陆码头之故。码头往往是江湖人的集散地,江湖上那一套总是在码 头上大行其道。久而久之,江湖之道在武汉人这里就很吃得开,武汉人也就变得有点像江湖中人。 对于这些带有江湖气的话,武汉人都很喜欢,流传起来也很快。武汉人也像江湖中人一样有一种 “四海之内皆兄弟也”的观念。 所以武汉人极重友情。重友情的人都记恩怨、讲义气、重然诺。这些特点武汉人都有。为了 哥们义气,他们是不惮于说些出格的话,做些出格的事,甚至以身试法的。比如先前武汉街头常 有的打群架就是。至于商店里服务态度恶劣,则因你不是他的朋友。如果你是他的朋友,那就不 一样了。店里来了价廉物美的东西,他一定会告诉你。如果你一时没法来买,他会给你留着,并 以恶劣的态度拒不卖给别人。反正,武汉人一旦认定你是朋友,就特别帮忙,特别仗义,不像某 些地方的人,没事时和你套近乎,一旦有事,就不见踪影。他们也不像某些地方的人,看起来“温 良恭俭让”,一团和气,满面笑容,心里面却深不可测。武汉人是爱憎分明的。他们的喜怒哀乐、 第 7 页 共 8 页 臧否恩怨都写在脸上。所以,不少外地人初到武汉时,多对武汉人的性格不以为然,难以忍受, 但相处久了,却会喜欢武汉人,甚至自己也变成武汉人。 (选自易中天的《读城记》有删改) 17.请概括出以上两位作者对武汉人印象不同的地方。(4分) 18.请结合加点的词赏析下面的句子。(4 分) “似乎就因为,它被装在一只活.生.生.的生活中的锅里。” 19.本文的标题颇有意味,请结合文章分析其含义。(4分) 20.如何理解文章第⑧段所说的“没有血肉,城市的温暖又从何而来呢?”这句话。请联系 生活,举一个例子。(6分) 第三部分 写作(共 40 分) 五、作文(1 小题,40分) 21.试卷上,我们填写答案:生活中,我们常常在寻求答案。答案有正误之分,有好坏 之别,有时又不止一个。有些人,为了获取答案,穷其一生;有些时候,获取答案的过程比 答案本身更有价值…… 请以“答案”为题目,写一篇文章。 要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于 600字;④不 得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 第 8 页 共 8 页

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  • ID:2-7315553 13 诗词三首 课件(幻灯片27张)

    初中语文/人教统编版(部编版)/九年级上册/第三单元/13 诗词三首/诗词三首

    (共27张PPT) 刘禹锡(772~842)唐代文学家、哲学家。字梦得。洛阳(今属河南)人,生于嘉兴(今属浙江)。贞元九年(793)中进士,登博学宏词科。翌年举吏部取士科,授太子校书。永贞元年(805),因辅助王叔文进行政治革新,先贬连州刺史,加贬朗州司马。后回京,又贬连州刺史。历夔州、和州刺史。大和元年(827),回洛阳任职。次年回朝任主客郎中,后出苏州、汝州、同州刺史。开成元年(836),改任太子宾客,分司东都。会昌元年(841),加检校礼部尚书衔。世称刘宾客、刘尚书。临终前撰《子刘子自传》。 白居易曾称其为“诗豪”,唐宋两代对其诗文评价甚高,可见刘禹锡在中国哲学史、文学史上有着重要的地位。   这是一首赠答诗。刘禹锡谪迁二十三年后,应召回京。途径扬州与同样被贬的白居易相遇。同是天涯沦落人,惺惺相惜。白居易在席上吟诗,对刘禹锡的遭遇表示同情,刘禹锡因此写此诗回赠。 阅读理解 1.首联交代了什么?“凄凉地”、“弃置身”表露了诗人怎样的心情? 贬地之荒避,贬时之漫长。 痛苦、寂寞 阅读理解 2. 颔联在表现手法上有什么特点?描写了怎样的现状?体会诗人此时此刻的心情。 用典 写回乡所见,人事俱非,今非昔比,恍如隔世。 面对此景诗人百感交集(感慨万分) 阅读理解 3.颈联写的是什么意思?表现了诗人怎样的境界? ——“沉舟”“病树”自比遭贬,“千帆过”“万木春”比喻 自己被贬后,新贵们仕途得意。 ——这两句诗客观上饱含着新陈代谢的自然规律,充满 了哲理,也可以理解为诗人心胸豁达。 阅读理解 4.结合标题,谈谈尾联的用意。 ——尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢, 又是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观 的精神。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 1、表达诗人被贬时间之长和偏远的句子:_______. 2、诗中引用典故表达对岁月流逝人事变迁之叹(表达心中愤懑和怅惘之情的诗句)—— 3、表现诗人对仕宦沉浮、世事变迁的豁达胸襟,(揭示新事物必将取代旧事物的千古)名句是:_____________. 4、表明酬答白居易和自勉之情的句子是: 1、赏析: 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 这两句诗蕴含哲理(写法),借自然景物的变化暗示景物的发展,写了沉舟侧畔千帆竞发,病树前头万木争春。(翻译)它蕴含了个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定要比现在好的哲理)(哲理) 2、赏析:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 运用典故,抒发了诗人对岁月流逝,人事变迁的感叹,抒发了诗人心中的愤懑和怅惘之情。 3、本诗抒发了作者怎样的感情? 既表现了作者对自己被贬的无限心酸和愤懑不平之情,也表现了诗人坚定的信念和乐观的精神。 小结:作者借由这首诗抒发了不能任由自己任意放纵,一味地消沉下去,他笔锋一转,又与友人相互劝慰,相互鼓励。他对生活并未完全丧失信心。诗中感慨很深,但读起来给人的感受并不是消沉,而相反是振奋。 长期遭贬 遭遇坎坷 归来感慨 世事变迁 感叹身世 展望未来 感谢赠言 振作精神 辛酸、愤懑 怀恋、怅惘 豁达、进取 积极、昂扬 用典 比喻 富有哲理 积极进取、乐观豁达 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 1,2:写被贬地的荒僻;贬时之漫长。 3,4:运用典故,作者孤身只影,远离家乡,重返旧地,仿如隔世。 5,6:进一步表现了作者世事变迁的感概,充满人生的乐观感悟和哲思睿理。 7,8:是诗人对白居易关怀的感激及相互慰勉;表现诗人乐观向上的精神,坚定不移的意志。 沉舟,病树:自比遭贬。 千帆过,万木春:比喻自己被贬后,新贵们仕途得意。 暂凭:暂时凭借。 长:振作。 水调歌头 明月几时有 苏轼 走近苏东坡 苏轼:(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州 眉山(今属四川)人。因反对王安石新法而求外职,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作 诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士,曾出知杭州、颖州等, 官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州 。南宋 时追谥文忠。与父洵弟辙,合称“三苏”。其文汪洋恣肆,明白畅达,为“唐宋八大家”之一 。其诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格。少数诗篇 也能反映民间疾苦,指责统治者的奢侈骄纵。词开豪放一派,对后代很 有影响。《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·丙辰中秋》传诵甚广。 擅长行书、楷书,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家 ”。诗文有《东坡文集》等。 【作者简介】 ——序言中,“中秋”、“兼怀子由”,透露了写 作本词的时间和目的。当时苏轼任密州太守, 政治上失意,苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼 数百公里的山东济南,兄弟七年没有见面。望 月思亲,心情抑郁惆怅。 题解及写作背景 ——水调歌头,是词牌名,其作用是规定一首词每句的字数、平仄等。 丙辰中秋欢饮达旦,大醉作此篇,兼怀子由。    明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒, 起舞弄清影,何似在人间。   转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何 事偏向别时圆。人有悲 欢离合,月有阴晴圆 缺,此事古难全。 但愿 人长久,千里共婵娟。 水调歌头 · 明月几时有 苏轼 明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 把酒:端起酒杯。 宫阙:宫殿。 归去:回到天上。 琼楼玉宇:指想象中的宫殿。 不胜:经不住。 弄清影:指月光下的身影也跟着做出各种舞姿。 何似:哪比得上。 转朱阁,低姬户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 转朱阁,低姬户,照无眠:月儿转过朱红色色楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的人(指诗人自己)。 不应:不该。 何事:为什么。 别时圆:在人们分别时圆。 此事:指人的“欢”和“合”和月的“晴”和“圆”。 千里:相隔千里的人。 共婵娟:共同享受美好的月光。 1.如何理解“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年”? 整体感知上片大意 ——词人以拿酒问月开端:明月什么时候就有了?天上的宫殿今晚是何年何月?这体现了苏轼屡受打击后在“出世”与“入世”之间徘徊的困惑心态。 2.“我欲乘风归去,又恐琼搂玉宇,高处不胜寒”,表达了词人怎样的心理? ——由于无法排解内心的困惑,词人便想乘风飞往 月宫去,但又担心在高寒的月宫自己难以承受。这就流露出词人“出世”、“入世”的双重矛盾心理。 整体感知上片大意 3.“起舞弄清影,何似在人间”透露了诗人主要的心愿? ——既然月宫回不去,还不如在人间。这说明苏轼愿意在人间为国家出力,这显现苏轼一种积极的人生态度。 (1)“不应有恨,何事长向别时圆?”与“但愿人长久,千里共婵娟”这两句各体现了词人的什么感情? (3)这首词表现了作者怎样的人生态度? (2)找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。 “月圆人不圆”的遗憾之情和“千里共婵娟”的美好心愿。 蕴涵了人生哲理的句子是:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。” 将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺,非人力所能左右。正因为蕴涵了人生哲理,这句词也成为名句。 表达美好祝愿的句子是:“但愿人长久,千里共蝉娟。”这是关于祝福流传千古的名句。 作者在词中问天,实际是在问人生,抒发对人生的感慨。先是因对亲人的思念之情无法排遣而向青天发难,进而自慰、释然,语气愈加旷达,感情也进一步升华为对天下之人的美好祝愿,对生活的信心也更坚定。 上阕:是写景想象,写见月思念君,有所企盼又万分无奈,而欲超越现实超越自我的内心矛盾。 下阕:着重写睹月思人,抒写对弟弟苏辙的深切怀念,写得惋恻缠绵而又富于理趣。在词的最后一句,作者以超迈豁达的心情表达了对弟弟的祝愿:但愿我们都能健康常在,几时远隔千里,却也能共同欣赏这美丽的月光。 这首诗表现了诗人由心有所郁结,到心胸开阔的乐观旷达情怀还抒发对弟弟的强烈思念。特别是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺” ,“但愿人长久,千里共婵娟。”还成为流传千世,脍炙人口的佳句。 上阕:饮酒问月 本词的中心形象是什么?它在上、下阕各起到什么作用? 下阕:难眠怀弟 情景交融 ---------追求美好生活 ---------探求人生哲理 咏月 明月 喻清高 圆月 衬别离。 【简析】   词人运用形象描绘的手法,勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境氛围,把自己遗世独立意绪和往昔的神话传说融合一处,在月的阴晴圆缺当中,渗进浓厚的哲学意味,可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。此词通篇咏月,却处处关合人事。上片借明月自喻孤高,下片用圆月衬托别情,它构思奇特,畦径独辟,极富有浪漫主义色彩,是苏词的代表作之一 《水调歌头》 1、“此事古难全”中的“此事”指代的句子是__________________。 2、中秋明月,思念亲人之时,人们不禁吟咏_____________________。 《潼关怀古》 作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是: ______________。

    • 2020-05-15
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  • ID:2-7315533 18中国石拱桥课件(22张ppt)

    初中语文/人教统编版(部编版)/八年级上册/第五单元/18 中国石拱桥

    (共22张PPT) 检查预习 1、生字注音 弧( )形 hú 拱( )桥 gǒng 惟妙惟肖( ) xiào 洨( )河 xiáo 匀( )称( ) 张鷟( ) zhuó 和谐( ) 河堤( ) dī 推崇( ) chóng yún chèn xié 茅 崇与祟 肖、洨、称 积累词语 1、(课文中)形容雕刻得十分精妙逼真。 惟妙惟肖 2、朴素而有古代的风格。 古朴 3、没有能比得上的。 绝伦 4、十分推重。 推崇 5、在本地找需要的材料。比喻不依靠外力,充分 发挥本单位的潜力。 就地取材 相似 同类 6、(课文)比喻重大事件的开端。 序幕 了解作者茅以升 字唐臣,江苏镇江人。 我国著名的土木工程学家、桥梁专家、教育家。 20世纪30年代,他主持设计、组织修建的钱唐江大桥是我国第一座由中国人自己设计制造的公铁两用桥。 参与新中国第一座现代化大桥——武汉长江大桥的建造。担任大桥建设技术顾问委员会主任委员。 中国现代桥梁工程学的重要奠基人。 茅以升 赵州桥 全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。 大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。 赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹引涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。 4-5段内容和结构分析 内容: 这两段的说明对象是什么? 赵州桥 第4段写什么? 赵州桥的位置、建造时间、修整情况。 突出了什么? 历史悠久、结构坚固 第5段的内容和结构 第5段写什么? 讲赵州桥的结构特点。 可分为几层?概括层意。 三层。1、总写赵州桥的构造特点。2、从四个方面具体说明赵州桥的特点。3、总结评价赵州桥并交代桥的建造者。 第2点与第3点能调换次序吗? 不能。因为这四个特点是按照由主到次的顺序排列的。 4-5段说明方法和语言分析 说明方法 第5段用了哪些说明方法? 列数字、引用、打比方、作诠释 分析作用。 用数字说明了赵州桥的长度、宽度。(大拱的长度)引用资料说明了赵州桥构造奇特的特点。(形式优美的特点)运用打比方的说明方法,用人们熟知的事物来说明不常见的事物,便于人们具体了解大拱的形状特点。 语言 在当时可算是世界上最长的石拱。能不能去掉这两个词?为什么? 不能。“当时”限定时间,“可算”表示估计,这样说符合实际情况,说话留有余地。体现了说明文语言要求准确、周密的特点。 理清全文结构和顺序 写了赵州桥,为什么还要写卢沟桥呢?(为什么要举两个例子?) 作者把中国石拱桥分为两类:独拱和联拱。赵州桥是独拱石桥的代表,卢沟桥是联拱石桥的代表。所以要写两例,两者相互对照、相互补充。充分地说明了我国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点,体现了我国古代劳动人民的聪明才智。 全文结构 4-8段构成了文章的主体部分。也是分说部分。段意:举赵州桥和卢沟桥这两座不同形式的石拱桥具体说明了我国石拱桥的特点。 1-3段是总说中国石拱桥的特点。9-10段说明了我国古代石拱桥取得辉煌成就的原因和解放后我国桥梁事业的新发展。是总结性的文字。 结构特点:总---分---总 理清结构(思路)和说明顺序 文章结构特点: 文章的思路: 说明顺序:(常用的说明顺序有“时间顺序”“空间顺序”“逻辑顺序”)(“逻辑”的意思) 逻辑顺序在本文中的表现形式是怎样的? 需要注意的是:1、文中提到的各座桥梁是按时间先后顺序呈现的。2、从古代石拱桥说到今天的石拱桥是按时间顺序写的。 总---分---总 石拱桥→中国石拱桥→中国石拱桥的典型杰作→解放后中国石拱桥的新发展 由一般到个别、由概括到具体,由现象到原因(3到8与第9段的关系) 写作特点:条理分明、重点突出。 你知道文章重点写哪几座桥吗? 赵州桥和卢沟桥 把握说明对象的特点 本文的说明对象 是从哪一段开始说明的? 前两段说了什么? 第一、二段与第三段是什么关系?(顺序) 第三段点出我国石拱桥有什么特点? 中国石拱桥 第三自然段 第一段写石拱桥形式优美,第二段写石拱桥结构坚固。 由一般到个别 历史悠久、分布广泛、大小不一、形式多样、有许多惊人的杰作。 把握说明对象的特点 归纳一下:中国石拱桥的特点 文章着重说明哪些特点?提示:联系后文来看。 第三段还有一句话引出下文,是哪句话?这样写有何好处? 第三段与后面的4到8段是什么关系? 形式优美、结构坚固、历史悠久、分布广泛、大小不一、形式多样、有许多惊人的杰作。 形式优美、结构坚固、历史悠久 自然过渡,引出下文,衔接紧密。 由概括到具体。 小结 说明文要按照合理的说明顺序进行说明,说明时要抓住说明对象的主要特征。本文按“总——分——总”的结构方式和从一般到个别、由概括到具体的逻辑顺序,紧扣中国石拱桥的“形式优美、结构坚固、历史悠久”三个主要特征,进行说明,有条不紊。本文是我们学习说明文的一个很好的范本。 说明文给人以知识,不以情感人。是不是说明文就没有情感的表达呢? 布置作业 细读课文写赵州桥和卢沟桥部分,了解这两座桥的特点,用到了哪些方法?段的结构和顺序是怎样的?体会语言的准确性。 完成课后“思考探究”第1、2、3题。 指出下列句子运用了什么表达方式。 1、每座桥都是一件艺术品,一幅立体画,一首无字诗。 2、这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。 3、水中出现的是一条闪光的银链。 4、大拱的两肩上,各有两个小拱。 抒情 描写 说明 说明 常用的表达方式有 记叙、议论、说明,描写、抒情 按一定的顺序排列: 石拱桥、桥、赵州桥、石桥、中国石拱桥 卢沟桥、旅人桥、长虹大桥、双曲拱桥、赵州桥、江东桥 桥–石桥–石拱桥–中国石拱桥–赵州桥 旅人桥–赵州桥––卢沟桥–––江东桥–––长虹大桥–双曲拱桥 约282年 约605年 1189-1192年 800年前 1961年 解放后 (按时间先后) (由大到小) 卢沟桥 卢沟晓月 学习说明方法,体会说明语言的准确 (以1-3为例) 这几段用到了哪些说明方法? 哪些词语的运用体现了说明文语言要求准确、周密的特点? 这些词语表意不确定,为什么还说它们的使用体现了说明文讲究科学、准确的特点? 打比方、举例子 “比较”“大约”“可能”“几乎” 那么,如果你把这些词语去掉,表达的意思有什么变化? 理清结构(思路)和说明顺序 全文有多少个段落?标出段序。 试归纳每段的大意 十个 1、石拱桥的外形。 2、石拱桥的结构。 3、中国石拱桥的特点。 4、赵州桥的历史。 5、赵州桥的结构特点。 6、卢沟桥的特点。 7、卢沟桥的审美价值。 8、卢沟桥的历史意义。 9、我国石拱桥取得辉煌成就的原因。 10、解放后我国石拱桥的新发展。 理清结构(思路)和说明顺序 这十个段落可以合并为几个大的层次? 一、(1-3)中国石拱桥的特点。(总)二、(4-8)举赵州桥和卢沟桥这两座形式不同的石拱桥为例,具体说明中国石拱桥的特点。(分)三、(9-10)说明中国石拱桥取得辉煌成就的原因和解放后我国桥梁事业的新发展。(总)

    • 2020-05-15
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  • ID:2-7268257 25 宝葫芦的秘密 课件(25张)

    小学语文/人教统编版(部编版)/四年级下册/第八单元/25 宝葫芦的秘密(节选)

    (共25张PPT) 《宝葫芦的秘密》 ——读书交流会 张天翼(1906~1985)中国现代著名作家,学名张元定,笔名张天净等。祖籍湖南,生于南京,1926年考入北京大学。1929年正式开始职业写作生涯, 1931年加入左联,抗战爆发后,一直在长沙等地从事抗日救亡工作和文艺活动。解放后历任中国文联委员、中国作协书记处书记、《人民文学》主编等职。代表作有童话《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》。 这本书主要讲一个叫王葆的小朋友听奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷,总想得到一个宝葫芦。一天他在梦中得到了一个“宝葫芦”,从此就能够想要什么就有什么。开始他很高兴,但最后发现,宝葫芦原来只为他带来更多烦恼,最后把宝葫芦的秘密说了出来。 故事梗概 本书主要讲了一个什么故事? 1.《宝葫芦的秘密》中,王葆的身份是?( ) A. 幼儿园的小朋友 B. 画家 C. 少先队员 D. 科学家 2.《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是( ) A. 变出房子 B. 变出鱼 C. 变出熏(xūn)鱼 D. 变出卤蛋 知识大比拼 C B 3.王葆在路上撞见杨拴(shuān)儿,杨拴儿认为王葆的各种好东西是怎么来的?( ) A. 宝葫芦变出来的 B. 王葆买的 C. 别人送的 D. 王葆偷的 D 4.数学考试时,宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里?( ) A. 苏鸣凤 B. 郑(zhèng)小登 C. 杨拴 D. 萧泯(mǐn)生 A 5.宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的?( ) A. 变出来的 B. 买回来的 C. 和别人换的 D. 拿别人的 D 6.宝葫芦被劈碎后发生了什么事情?( ) A. 地震了 B. 起火了 C. 打雷了 D. 恢复原状了 D 1.《科学画报》是王葆捐给班级图书角的。() 4.宝葫芦是真实存在的。( ) 2.郑小登的姐姐外号叫“老大姐”。( ) 3.王葆和同学下棋时,棋子飞到了同学嘴里。() 判断题: √ √ × × 可是我不能对任何人泄露(lòu)一个字。我得保密。可是我又有满肚子的高兴,关也关不住地要迸(bèng)出来。   我没有办法。我只好嘴里大声唱着——说也不好意思,我简直成了一个小娃娃了,不过好在没人瞧见——又打了两个滚。 品细节 你读出了什么?从哪儿体会到的? 心得体会:这段文字把王葆刚得到宝葫芦时那种兴奋、激动的心情写得惟妙惟肖。尤其是“关不住”“迸”“大声唱着”“又打了两个滚”等词生动写出了他的高兴劲。 摘抄式读书笔记 文中还有很多这样精彩的细节。请你在书中找一找,画一画,再在小组里说一说。 王葆的快乐 你还记得宝葫芦为王葆做了哪些令他高兴的事?用一两句话说说。 看图讲故事,说一说宝葫芦为王葆添了哪些麻烦? 王葆的烦恼 姚 俊 y á o 王葆 老大姐 电影票风波 苏鸣凤 王葆 课后从上面的故事中,选择一个最喜欢的,以小组的形式来演一演,体会王葆当时的心情。 演一演 宝葫芦给王葆添了这么多麻烦,最终他怎样做? 结局 看到王葆的经历,你还希望有一个宝葫芦吗?说说理由。 说一说 明道理 1.世界上没有任何捷径可走,做任何事都要通过自己的努力。 2.我们应该做爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。世界上没有不劳而获的东西。只有靠自己的努力,才能收获丰收的果实! ………… “我自己可从此得了一个经验教训。不知道你们有没有什么启示。”——王葆 “我正是要批判那种总想不劳而获的错误思想,才写了这篇故事的。”——张天翼 好书推荐 在一座幽深的大山里面,住着一位秃秃大王。他强迫冬哥儿的姐姐干干做他的妻子,还把冬哥儿和他的爸爸妈妈关了起来。冬哥儿能逃出秃秃大王的手掌心吗? 大林和小林是一对双胞胎。大林好吃懒做,最后饿死在金子堆里。小林勇敢正直,成长为一个有出息的好孩子。他们到底经历了些什么?为什么会有如此不同的人生? 读书不能改变人生的长度,但可以扩展人生的宽度。

    • 2020-05-05
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  • ID:2-7243892 统编版六年级语文下册第五单元主题训练卷(word版,含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/六年级下册/第五单元/本单元综合与测试

    第五单元主题训练卷 主题百花园(40分) 一、主题达标。(25分) 1.读拼音,写词语。(8分) 大千世界,有多少奥秘?xī shuài(   )为什么会发出 qīng cuì(   )的叫声?在北半球,xǐ zǎo(   )水的 xuán wō(   )为什么会朝nì shí zhēn(    )方向旋 转?如果你也能从这些sī kōng jiàn guàn(     )的现 象中提出yí wèn(   )并qiè ér bù shě(     )地去 探究,就一定能发现zhēn lǐ(   )。 2.照样子,写成语。(6分) (1)百思不得其解(六字成语):_____________、____________ (2)打破砂锅问到底(七字成语):____________、___________ (3)专心致志(表示注意力集中的成语):________、_________ 3.在括号里填上恰当的词语。(6分) 的声音的现象  地观察 4.把下面排列错乱的短语按一定顺序重新排列。(4分) (1)猜答案 证实猜测 提疑问 听声音 __________________________________________________ (2)观察现象 发现真理 实验研究 提出问题 __________________________________________________ 二、主题探究。(10分) 1.下面的句子表现了人物的什么特点?请写在句子后面的 括号里 。(4分) (1)其一人专心致志,惟弈秋之为听。 (      ) (2)孔子不能决也。 (      ) (3)“不许动”,里边该是什么东西在响呢?我对于它的 好奇心一天比一天增加。 (      ) (4)谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和 研究。1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地 球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种 漩涡。 (      ) 2.根据课本内容填空。(6分) (1)《两小儿辩日》选自《____________》。文中的两个 小孩围绕________________展开了辩论,一儿曰:“我 以日始出时去人近,而日中时远也。 ”其理由是__ _____________________________________________ 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”其理由 是___________________________________________ (2)《真理诞生于一百个问号之后》的作者是__________。 作者的观点是________________________________。 为了证明这个观点,作者举了三个具体的事例: ①______________发现洗澡水的漩涡与___________ _________________有关;②____________________ 从蚯蚓的分布,推论地球上____________________; ③________________发现人睡觉时眼珠转动跟_____ _______________________________________有关。 三、主题讨论。(5分) 蜜蜂发声靠的是翅膀振动——这个被列入我国小学教 材的生物学“常识”,被一位名叫聂利的学生用实验推翻。 1.下列名言与上述材料说明的道理意思相近的是(  ) (2分) A.弟子不必不如师,师不必贤于弟子。 B.学而不思则罔,思而不学则殆。 C.知之为知之,不知为不知,是知也。 2.你从聂利身上学到了什么?请写出你读了这则材料的 体会。(3分) ________________________________________________ ________________________________________________ 阅读大舞台(35分) 四、课内片段阅读。(17分) ①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。 其实,这句话本身就是一个真理。 ②纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、 学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯 的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源, 最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。 ………… ③在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不 神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探 索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。 1.选择正确答案,把字母填到括号里。(6分) (1)和“差不多”的“差”读音相同的一项是(  ) A.参差 B.出差 C.相差 D.差别 (2)和“司空见惯”意思相近的词语是(  ) A.经久不衰 B.持之以恒 C.屡见不鲜 (3)和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是 (  ) A.问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴甫洛夫 B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的 汗水。——爱迪生 2.“把‘?’拉直变成‘!’”中,“?”指的是______ ____________________,“!”指的是______________ ____________。这样写的好处,下面描述最恰当的一项 是(  )(6分) A.新颖有趣,能激发读者阅读的兴趣。 B.避免了啰唆的表述,更加通俗易懂。 C.把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述, 给人留下了深刻的印象。 3.第③段中“这样的事例”在原文中具体指什么事例? (5分) ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 五、课外阅读拓展。(18分) 好 奇 壶里的水开了,壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这 种现象,最多只是把壶从炉子上提下来,只有瓦特很好奇, 他非要弄明白壶盖为啥能被水蒸气顶起来,于是后来有了现 代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了,啪啪地往下掉,那么 多人被砸到后,最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好 奇,他深入分析苹果成熟便坠落的原因,于是便有了万有引 力定律。 说好奇心是世界上一切发明创造的源泉,恐怕一点儿也 不为过。没有好奇心的人,觉得一切都是司空见惯的,他们 的口头禅是“什么都是浮云”。他们好似看破红尘的过客, 又如心如止水的高僧,其实无非是为了掩饰自己那颗麻木不 仁的心。他们的眼睛虽然睁着,其实却视而不见;他们的耳 朵虽然也没堵着,其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界, 在他们眼中只是浮光掠影,他们就像浮萍,永远无法洞悉海 底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。 有好奇心的人,凡事总爱问个为什么,总想探个究竟。 他们从来不满足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只 眼,总想看出事物背后所隐藏的东西,而这些东西往往给人 们带来一个旖旎的新世界。花开花谢,草长莺飞,在常人看 来不过是一些自然现象,竺可桢先生却告诉我们,这都是“大 自然的语言”,里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了 一棵毛毛草,别人看到了,可能顺手就拔下来扔到一边,袁 隆平却受到启发,研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的 创造发明,几乎都源于创造者有一颗好奇心。 好奇,是生命焕发“光彩”的字眼。好奇,是人类发展 提升的源泉!如果你不想你的人生庸庸碌碌,那么请保持一 颗好奇心吧,它能让你的灵魂插上翅膀;如果你不想你的事 业徘徊不前,那么请保持一颗好奇心吧,它能为你的航船扬 起风帆! 1.本文的主要观点是:________________________。(3分) 2.为了阐述观点,文章用了四个典型事例,请用简练的语 言概括出来。(8分) ①_____________________________________________; ②_____________________________________________; ③_____________________________________________; ④_____________________________________________。 3.对第二自然段的理解有误的一项是(  )(3分) A.“看破红尘的过客”指的是不能观察、体会生活, 不能有所发现的人。 B.“心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律、 领悟透彻的人。 C.“无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己 的人。 D.“浮光掠影”指的是看问题肤浅,认知也会肤浅。 4.读文中画线的句子,根据句式和短文主旨,仿写句子。 (4分) 如果你不想你的_____________________________, 那么请保持一颗好奇心吧,它能____________________ _______________________________________________! 习作新视角(25分) 六、习作展示。 科学课上,你一定了解了很多关于科学的知识、人物、 事件等。你能把在科学课上的某一次经历与感悟写下来吗? 注意语句要通顺、流畅,450字左右。 第五单元 主题训练卷 一、1.蟋蟀 清脆 洗澡 漩涡 逆时针 司空见惯 疑问 锲而不舍 真理 2.示例:(1)百闻不如一见 不分青红皂白 (2)无事不登三宝殿 君子之交淡如水 (3)全神贯注 聚精会神 3.示例:清脆 单调 响亮 司空见惯 有趣 偶然 反复  仔细 认真 4.(1)听声音 提疑问 猜答案 证实猜测 (2)观察现象 提出问题 实验研究 发现真理 二、1.(1)专心致志 (2)实事求是 (3)求知欲强 (4)锲而不舍 2.(1)列子?汤问 太阳距离人的远近 日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎? 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎? (2)叶永烈 真理诞生于一百个问号之后 谢皮罗教授 地球自转 魏格纳 大陆和海洋的形成 奥地利医生 人做梦 三、1.B 2.示例:从聂利身上,我明白了在学习过程中,要敢于大胆质疑,不懂就问,并不断去实验研究,发现真理。 四、1. (1)C (2)C (3)A 2.发现的问题和提出的疑问 通过探索,解决了疑问 C 3.谢皮罗从洗澡水的漩涡中发现漩涡的旋转方向和地球自转有关,魏格纳从蚯蚓的分布推论地球上大陆和海洋的形成,奥地利医生从儿子做梦时眼球转动的现象推断出凡睡觉者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。 五、1.请保持一颗好奇心 2.①瓦特发明蒸汽机 ②牛顿发现万有引力定律 ③竺可桢感知“大自然的语言” ④袁隆平研制出耐旱的杂交水稻 3.B 4.示例:经历贫乏无味 引导你的脚步攀上高峰 六、思路点拨:写作前要先对科学课进行回顾,想一想学到的知识,认识的科学先驱,在探究、实验的过程中发现的问题,对哪些印象最深,给了你怎样的感悟,确定自己要表达的观点,然后根据观点选择某一次经历,用通顺的语言进行表达。 例文略。

    • 2020-04-28
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  • ID:8-6988215 部编八年级历史下册第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立(当堂达标)

    初中历史/人教统编版(部编版)/八年级下册/第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索/第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立

    ★★ 当堂达标 ★★ 基础闯关 一、选择题 1. (2019年四川自贡)下图为建国初期我国主要工农业品产量变化柱状图。其中数据发生变化的主要原因是( ) A.土地改革的完成 B.西藏和平解放 C.“大跃进运动”的发动 D.“一五”计划的实施 【答案】D 【解析】依据图片中的时间“1952”和“1957”可知图中数据变化的主要原因是“一五计划”的实施。故D正确。土地改革促进了农业生产的发展,故排除A项。西藏和平解放使祖国大陆获得了统一,故排除B项。“大跃进运动”的发动给我国经济带来了严重的困难,故排除C项。故选D。 2.(2019年黑龙江齐齐哈尔)中国的桥梁技术世界领先。武汉长江大桥建成通车使“天堑变通途”,这是( ) 社会主义三大改造基本完成 B.第一个五年计划取得重大成就 C.经济体制改革蓬勃开展 D.全面建设社会主义成就辉煌 【答案】B 【解析】根据所学可知:“一五”计划期间,建成武汉长江大桥,使“天堑变通途”,故B符合题意。社会主义三大改造基本完成是社会主义制度建立,经济体制改革蓬勃开展是十一届三中全会以后,全面建设社会主义成就辉煌是1956年到1966年,故ACD均不符合题意。故选B。 3.(2019年山西)1953—1957年,我国在发展国民经济的第一个五年计划期间,创造了许多历史上的第一(如下表)。这反映出“一五”计划的特点是( ) 工业门类齐全 B.优先发展重工业 C.地区分布均衡 D.工业技术领先世界 【答案】B 【解析】依据题干表格内容,结合所学知识可知,1953—1957年,我国制定了发展国民经济的第一个五年 计划,集中主要力量优先发展重工业,B项符合题意;ACD三项不符合题意。故选B。 4.(2019年山东滨州)下图为“1953—1957年国家某重点工业基地示意图”。观察地图,可以得到的信息有( ) ①我国由农业弱国发展为工业强国 ②该工业基地位于我国东北 ③该基地以发展重工业为主 ④“一五”计划取得巨大成就 ⑤抗美援朝取得胜利 A.①②③④ B.②③④ C.②③④⑤ D.①②④ 【答案】B 【解析】据“1953—1957”可知,题干描述的是”一五”计划的内容。1953年—1957年,为了有计划的进行社会主义建设,党和政府实施了第一个五年计划。重点发展重工业,1957年我国的”一五”计划超额完成,形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地,沿海地区原有的工业基地得到加强,在华北、西北建立了一批新工业基地。从此,我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。所以②③④表述正确,B 项符合题意。而①表述不正确,⑤抗美援朝取得胜利在题干及图片中体现不出来。由此分析ACD三项均不符合题意,排除。故选B。 5.(2018?云南)建立起自己独立的现代工业体系,是中国人寻求了一个多世纪的梦想。奠定了新中国工业化初步基础的是(  ) A.“一五计划”时期 B.“大跃进”运动时期 C.“文化大革命”时期 D.改革开放时期 【答案】A 【解析】本题以建立起自己独立的现代工业体系,是中国人寻求了一个多世纪的梦想为切入点,考查的是一五计划的相关知识点。结合所学知识可知,为了有计划地进行社会主义建设,我国政府制定了1953年﹣1957年发展国民经济的第一个五年计划,它的主要务是集中主要力量发展重工业,奠定了新中国工业化初步基础,A选项符合题意。故选A。 6.(2018?荆州)“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”这一决定最早写进(  ) A.1954年《中华人民共和国宪法》 B.中共八大政治报告 C.1982年《中华人民共和国宪法》 D.中共十二大政治报告 【答案】A 【解析】本题主要考查1954年《中华人民共和国宪法》的相关史实。据“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”可知,这一决定最早写进1954年《中华人民共和国宪法》。1954年,第一届全国人民代表大会召开,大会制定了《中华人民共和国宪法》,宪法规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家;中华人民共和国的一切权利属于人民;我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。这是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。选项A符合题意。故选A。 7.(2018?黑龙江)1956年第一汽车制造厂在长春建立,新中国自主生产的第一批解放牌汽车出现(  ) A.改革开放时期 B.一五计划时期 C.土地改革时期 D.“文化大革命”时期 【答案】B 【解析】本题考查一五计划;1953年﹣1957年,为了有计划的进行社会主义建设,党和政府实施了第一个五年计划。据所学知,一五计划期间我国建立了一批重要的工业企业,其中长春第一汽车制造厂生产了新中国第一批解放牌汽车。故选B。  8.(2018?德州)2017年12月24日,我国首款大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600在广东珠海成功首飞,这是我国工业领域的又一重大成果。我国一五计划期间取得的工业成就是(  ) A.大庆油田建成投产 B.第一架喷气式飞机试制成功 C.第一颗原子弹爆炸成功 D.“东方红1号”发射成功 【答案】B 【解析】本题以我国首款大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600在广东珠海成功首飞为切入点,考查的是一五计划的相关知识点。1953年我国实行的第一个五年计划,优先发展重工业,1957年我国超额完成第一个五年计划,1953年底,鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产;1956年底,长春第一汽车制造厂建成投产;中国试飞成功第一架喷气式飞机;沈阳第一机床厂建成投产;1957年,武汉长江大桥建成;川藏、青藏、新藏公路建成;形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地,沿海地区原有的工业基地得到加强,在华北、西北建立了一批新工业基地。从此,我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。所以选项中我国一五计划期间取得的工业成就是第一架喷气式飞机试制成功。故选B。 9.如图反映的会议取得的重大成果是( ) A.制定了第一个五年计划 B.总结了三大改造的经验 C.制定了《中华人民共和国宪法》 D.通过了建设社会主义的总路线 【答案】C 【解析】本题以图片信息为依托,考查第一届全国人民代表大会。仔细观察图片可知,图片反映的会议是第一届全国人民代表大会;第一届全国人民代表大会取得的重大成果是制定了《中华人民共和国宪法》。1954年,第一届全国人民代表大会召开,大会制定了《中华人民共和国宪法》,宪法规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家;中华人民共和国的一切权利属于人民;我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路;这是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法,充分表达了人民的意志。故选C。  10.(2018?湘西州)我国第一个五年计划期间集中主要力量发展的是(  ) A.轻工业 B.交通运输业 C.重工业 D.农业 【答案】C 【解析】本题以我国第一个五年计划期间集中主要力量发展的行业为切入点,考查的是一五计划的相关知识点。结合所学知识可知,为了有计划地进行社会主义建设,我国政府制定了1953年﹣1957年发展国民经济的第一个五年计划,它的主要务是集中主要力量发展重工业,C选项符合题意。  11.(2018?滨州)十九届中央二次全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。修改宪法是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。我国第一部社会主义类型的宪法是(  ) A.1949年《共同纲领》 B.1954年《中华人民共和国宪法》 C.1978年《中华人民共和国宪法》 D.1982年《中华人民共和国宪法》 【答案】 B 【解析】本题主要考查我国第一部社会主义类型的宪法的相关史实。1954年9月,第一届全国人民代表大会在北京召开,大会制定了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。故选B。 12.(2018?泰州)如图所示反映了新中国初期经济建设的成就。这些成就(  ) A.主要分布在我国东南沿海地区 B.使我国从农业国转变为工业国 C.奠定社会主义工业化初步基础 D.标志社会主义制度基本确立 【答案】C 【解析】本题考查一五计划;1953年﹣1957年,为了有计划的进行社会主义建设,党和政府实施了第一个五年计划。1953年﹣1957年,为了有计划的进行社会主义建设,党和政府实施了第一个五年计划。基本任务是集中主要力量发展重工业,故上述成就奠定社会主义工业化初步基础。故选C。 13.(2018?怀化)毛泽东对于新中国成立初期的工业落后状况,做了描述:“……一辆汽车,一架飞机,一辆坦克,一辆拖拉机都不能造。”这一落后局面的改变开始于(  ) A.“一五计划”时期 B.“大跃进”时期 C.“文革”时期 D.社会主义建设时期 【答案】A 【解析】本题考查一五计划;1953年﹣1957年,为了有计划的进行社会主义建设,党和政府实施了第一个五年计划。为了有计划的进行社会主义建设,我国政府1953年制定并实施了第一个五年计划,重点就是发展重工业。一五计划的实行,形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地形成了,沿海地区原有的工业基地得到加强,华北和西北也建立了一批新的工业基地,从此,我国开始了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。故选A。 14.(2018?枣庄)《中共中央国务院关于全面振兴东北地区等老工业基地的若干意见》提出:到2020年,东北地区在重要领域和关键环节改革上取得重大成果,在此基础上再用10年左右时间,实现全面振兴。东北工业基地形成于第一个五年计划期间,它的中心是(  ) A.沈阳第一机床厂 B.长春第一汽车制造厂 C.鞍山钢铁公司 D.沈阳飞机制造厂 【答案】C 【解析】本题主要考查我国在一五计划的所取得的成就。1953年﹣1957年,为了有计划的进行社会主义建设,党和政府实施了第一个五年计划。1957年我国的一五计划超额完成,形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地,沿海地区原有的工业基地得到加强,在华北、西北建立了一批新工业基地。从此,我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。故选C。 15.(2018?乌鲁木齐)工业是国民经济的重要产业。中国近代民族工业同新中国成立初实行的第一个五年计划相比,从行业上来看,最大的区别是(  ) A.前者集中在轻工业,后者集中在重工业 B.前者总体比较落后,后者取得了巨大成就 C.前者受到列强挤压,后者得到苏联帮助 D.前者多在沿海沿江,后者形成东北工业基地 【答案】A 【解析】本题考查一五计划;1953年﹣1957年,为了有计划的进行社会主义建设,党和政府实施了第一个五年计划。在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的影响下,中国民族工业往往集中在投资少、见效快的轻工业上,重工业投资很少。所以在行业上发展不平衡,主要集中在轻工业部门。而第一个五年计划的基本任务是集中主要力量发展重工业。故从行业上来看,二者最大的区别是前者集中在轻工业,后者集中在重工业。故选A。 16.(2018?凉州区)1957年我国生产钢535万吨,工农业产值平均每年增长11.1%,农业为4.5%,工业为18%(其中轻工业12.9%,重工业25.4% )。我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。这些成就的取得主要得益于(  ) A.土地改革的基本完成 B.第一个五年计划的实施 C.三大改造的基本完成 D.“大跃迸”和人民公社化运动的开展 【答案】B 【解析】本题考查第一个五年计划的相关知识点。据所学知,从1953年开始,我国实施了第一个五年计划,当时的任务是集中力量发展重工业,兴建、施工了一万多个项目,形成了东北工业基地,从此我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。据“我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进”可知,这些成就的取得主要得益于第一个五年计划的实施。故选B。 17.如下图为中华人民共和国成立初期我国主要工业产品产量变化柱状图。其中数据变化的主要原因是( ) A.土地改革的完成 B.抗美援朝的推动 C.三大改造的进行 D.一五;计划的实施 【答案】D 【解析】本题考查一五计划;1953年﹣1957年,为了有计划的进行社会主义建设,党和政府实施了第一个五年计划。本题考查的是一五计划的相关知识,1957年一五计划的完成,标志着我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。所以出现了材料二中1952 年到1957 年工业产品产量变化。一五计划时期我国在汽车工业和飞机制造工业方面的成就有,1956年,长春一汽生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机。故选D。  (2019年广西贵港)我国的根本政治制度是( ) 民族区域自治制度 B.人民代表大会制度 C.家庭联产承包责任制 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 【答案】B 【解析】根据所学知识可知,在我国,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。人民代表大会制度 是我国的根本政治制度。实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。所以B 符合题意,ACD不符合题意。故选B。 能力提升 二、材料分析题 19.(2019年四川内江)阅读材料,回答问题。 材料二 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家”,“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”,“全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关一律实行民主集中制”。 ——《中华人民共和国宪法》 (2)根据材料二并结合所学知识指出:《中华人民共和国宪法》是哪一年制定的?该宪法的性质是什么?【答案】(2)1954年。我国第一部社会主义性质的宪法。(如回答社会主义性质的宪法也可) 20.(2019年湖南郴州节选)阅读下列材料,回答问题。 材料二 ——摘编自中国国家统计局网站相关数据 (2)1957年我国钢铁产量是1949年的30多倍,这得益于我国实施的什么计划? 【答案】(2)第一个五年计划 ★★ 当堂达标 ★★ 基础闯关 一、选择题 1. (2019年四川自贡)下图为建国初期我国主要工农业品产量变化柱状图。其中数据发生变化的主要原因是( ) A.土地改革的完成 B.西藏和平解放 C.“大跃进运动”的发动 D.“一五”计划的实施 2.(2019年黑龙江齐齐哈尔)中国的桥梁技术世界领先。武汉长江大桥建成通车使“天堑变通途”,这是( ) 社会主义三大改造基本完成 B.第一个五年计划取得重大成就 C.经济体制改革蓬勃开展 D.全面建设社会主义成就辉煌 3.(2019年山西)1953—1957年,我国在发展国民经济的第一个五年计划期间,创造了许多历史上的第一(如下表)。这反映出“一五”计划的特点是( ) 工业门类齐全 B.优先发展重工业 C.地区分布均衡 D.工业技术领先世界 4.(2019年山东滨州)下图为“1953—1957年国家某重点工业基地示意图”。观察地图,可以得到的信息有( ) ①我国由农业弱国发展为工业强国 ②该工业基地位于我国东北 ③该基地以发展重工业为主 ④“一五”计划取得巨大成就 ⑤抗美援朝取得胜利 A.①②③④ B.②③④ C.②③④⑤ D.①②④ 5.(2018?云南)建立起自己独立的现代工业体系,是中国人寻求了一个多世纪的梦想。奠定了新中国工业化初步基础的是(  ) A.“一五计划”时期 B.“大跃进”运动时期 C.“文化大革命”时期 D.改革开放时期 6.(2018?荆州)“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”这一决定最早写进(  ) A.1954年《中华人民共和国宪法》 B.中共八大政治报告 C.1982年《中华人民共和国宪法》 D.中共十二大政治报告 7.(2018?黑龙江)1956年第一汽车制造厂在长春建立,新中国自主生产的第一批解放牌汽车出现(  ) A.改革开放时期 B.一五计划时期 C.土地改革时期 D.文革时期 8.(2018?德州)2017年12月24日,我国首款大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600在广东珠海成功首飞,这是我国工业领域的又一重大成果。我国一五计划期间取得的工业成就是(  ) A.大庆油田建成投产 B.第一架喷气式飞机试制成功 C.第一颗原子弹爆炸成功 D.“东方红1号”发射成功 9.(2018?玉林)如图反映的会议取得的重大成果是( ) A.制定了第一个五年计划 B.总结了三大改造的经验 C.制定了《中华人民共和国宪法》 D.通过了建设社会主义的总路线 10.(2018?湘西州)我国第一个五年计划期间集中主要力量发展的是(  ) A.轻工业 B.交通运输业 C.重工业 D.农业 11.(2018?滨州)十九届中央二次全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。修改宪法是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。我国第一部社会主义类型的宪法是(  ) A.1949年《共同纲领》 B.1954年《中华人民共和国宪法》 C.1978年《中华人民共和国宪法》 D.1982年《中华人民共和国宪法》 12.(2018?泰州)如图所示反映了新中国初期经济建设的成就。这些成就(  ) A.主要分布在我国东南沿海地区 B.使我国从农业国转变为工业国 C.奠定社会主义工业化初步基础 D.标志社会主义制度基本确立 13.(2018?怀化)毛泽东对于新中国成立初期的工业落后状况,做了描述:“……一辆汽车,一架飞机,一辆坦克,一辆拖拉机都不能造。”这一落后局面的改变开始于(  ) A.“一五计划”时期 B.“大跃进”时期 C.“文革”时期 D.社会主义建设时期 14.(2018?枣庄)《中共中央国务院关于全面振兴东北地区等老工业基地的若干意见》提出:到2020年,东北地区在重要领域和关键环节改革上取得重大成果,在此基础上再用10年左右时间,实现全面振兴。东北工业基地形成于第一个五年计划期间,它的中心是(  ) A.沈阳第一机床厂 B.长春第一汽车制造厂 C.鞍山钢铁公司 D.沈阳飞机制造厂 15.(2018?乌鲁木齐)工业是国民经济的重要产业。中国近代民族工业同新中国成立初实行的第一个五年计划相比,从行业上来看,最大的区别是(  ) A.前者集中在轻工业,后者集中在重工业 B.前者总体比较落后,后者取得了巨大成就 C.前者受到列强挤压,后者得到苏联帮助 D.前者多在沿海沿江,后者形成东北工业基地 16.(2018?凉州区)1957年我国生产钢535万吨,工农业产值平均每年增长11.1%,农业为4.5%,工业为18%(其中轻工业12.9%,重工业25.4% )。我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。这些成就的取得主要得益于(  ) A.土地改革的基本完成 B.第一个五年计划的实施 C.三大改造的基本完成 D.“大跃迸”和人民公社化运动的开展 17.(2018?盐城)如图为建国初期我国主要工业产品产量变化柱状图。其中数据变化的主要原因是( ) A.土地改革的完成 B.抗美援朝的推动 C.三大改造的进行 D.一五;计划的实施 (2019年广西贵港)我国的根本政治制度是( ) 民族区域自治制度 B.人民代表大会制度 C.家庭联产承包责任制 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 能力提升 二、材料分析题 19.(2019年四川内江)阅读材料,回答问题。 材料二 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家”,“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”,“全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关一律实行民主集中制”。 ——《中华人民共和国宪法》 (2)根据材料二并结合所学知识指出:《中华人民共和国宪法》是哪一年制定的?该宪法的性质是什么? 20.(2019年湖南郴州节选)阅读下列材料,回答问题。 材料二 ——摘编自中国国家统计局网站相关数据 (2)1957年我国钢铁产量是1949年的30多倍,这得益于我国实施的什么计划?

    • 2020-03-06
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  • ID:3-6713847 人教四年级上册数学试题- 期末检测卷(十四)(含答案)

    小学数学/期末专区/四年级上册

    姓 名 班 级 __ __ __ __ __ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … 期末检测卷 时间:90 分钟 满分:100 分 一、快乐填一填。(14 分) 1.一个数的亿位和百万位上都是 3,千万位上是 4,其他数位上都是 0,这个数写作( )。 2.一个数和 25 相乘的积为 76500 如果这个数缩小到原来的,积变 为( )。 3.测量和计算较大的土地面积常用 ( )和( )作单位。 4.在钟面上,8:30 时针和分针所夹的较小的角为( )角,从 9:00 到 10:00 分针转过的角是( ) 度。 5.要使 8?3÷85 的商是两位数,?里最小可填( ),要使商是一位数,?里最大可填( )。 6.两个数相乘,积是第一个因数的 265 倍,是第二个因数的 4 倍,则第一个因数是( ),第二个因 数是( ),它们的积是( )。 7.买 18 本同样的书共花了 288 元,书的单价是( )元。 8.条形统计图能够清楚地表示( )的多少,比统计表更形象、直观。 9.在火炉上烤饼,饼的两面都要烤,每烤一面需要 4 分钟,炉上只能同时放 2 块饼。现在需要烤 3 块饼, 至少需要( )分钟。 二、数学小法官。(对的打“√”,错的打“×”)(6 分) 1.最小的六位数比最大的五位数多 1。 ( ) 2.297315600 改写成用”亿”作单位的近似数是 2 亿。( ) 3.在梯形中,相对边的长度一定不相等。( ) 4.在 209 的中间添上两个“0”,还是只读 1 个零。( ) 5.永不相交的两条直线叫做平行线。( ) 6.钝角一定比直角大,比直角大的角一定是角。( ) 三、认真做选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10 分) 1.4954≈4 万,中最大可填( )。 A.9 B.4 C.5 2.已知 45×26=1170,如果其中一个因数扩大为原来的 2 倍,另一个因数缩小为原来的 2 杯·那么积是 ( )。 A.1170 B.2340 C.585 3.平行四边形每组邻边的关系是( )。 A.互相平行 B.一定互相垂直 C.既平行又垂直 D.以上说法都不对 4.若 A×60=360,则 A×6=( )。 A.3600 B.36 C.360 5.直线和射线相比较,( )。 A.直线长 B.射线长 C.无法比较 四、计算。(22 分) 1.直接写出得数。(8 分) 80×7= 210÷70= 125×4= 240÷60= 180X30= 750÷50= 200×60= 891÷3= 2.用竖式计算。(8 分) 118÷16= 393÷25= 460×25= 308×52= 3.列式计算。(6 分) (1)一个数被 20 除,商是 16,余数是 15,求这个数。 (2)比某数的 5 倍少 20 的数是 620,求某数。 五. 数一数,填一填。(9 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 共有( )个角 共有( )个平行四边形 六、动手操作。(12 分) 1.画一条线段,将下图分成一个等腰梯形和一个三角形。(6 分) 2. 先过点 A 画直线 a 的平行线,再想办法量出点 A 到直线 a 的距离。(6 分) a .A 七、解决问题。(27 分) 1.一列客车从甲地开往乙地,4 小时行 320 千米?离乙地还有 480 千米。照这样计算,这辆客车从甲地 到乙地共需几小时?(5 分) 2. 某美食城九月份的营业额是 98450 元,如果平均每天的营业额要在 300 元以上オ盈利、九月份盈利 吗?(5 分) 3. 王师傳从 5 月 1 日到 8 月 31 日这 123 天中加工零件 6512 个,这 4 个月中王师傅共休息了 35 天,这 段时间王师傅平均每天加工零件多少个?(6 分) 4. 4.下面是第一小组同学收集废电池情况统计表。(11 分) 姓名 王丹 李宁 孙彤 张元 数量/节 12 24 9 18 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 数量/节 (1)统计图中 1 小格表示( )节废电池。(1 分) (2)第一小组同学( )收集的废电池最多,达到( )节;( )收集的最少,只收集了( )节。(4 分) (3)请根据统计表将以上统计图补充完整。(6 分) 答 案 一.1.343000000 2.765 3.公顷 平方千米 4.锐 360 5.54 6.44 265 11660 7.16 8.数量 9.12 ニ、1.√2.×3.×4.√5.×6.× 三、1.B2.A3.D4.B5.C 四、1.560 3 500 4 5400 15 12000 297 2.7……6 15………18 11500 16016 3.(1)16×20+15=335 (2)(620+20)÷5=128 五、10 10 9 六、略 七、1.320÷4=80(千米/时) 480÷80=6(小时) 6+4=10(小时) 2.3000×30=90000(元) 90000 元<98450 元 所以盈利。 3.123-35=88(天) 6512÷88=74(个) 4.(1)3 (2)李宁 24 孙彤 9 (3)略

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  • ID:2-6713687 统编版三年级上册语文期末卷(PDF版 含答案)

    小学语文/期末专区/三年级上册

    1
    部编版三上语文期末测试卷
    一、根据要求完成字词练习(21 分)
    1.正确、工整地抄写下面的汉字(3 分)
    嘴 救 钓 眶 胃


    2.看拼音写词语(6 分)
    huò zhě hā qian shì xiàn

    bǎo guì yǎn zòu lǚ xíng

    3.照样子,写三个词语。(12 分)
    气喘吁吁(ABCC):

    恭恭敬敬(AABB):

    笑嘻嘻:(ABB):

    哈哈大笑(AABC):

    4.用“果”组词,再造词填空。(5 分)
    ( )( )( )( )
    ⑴妈妈说,( )我这次能被评为三好生,她就带我去海边看日出。
    ⑵当大家都期待刘翔在北京拿金牌时,等到的( )却是他因伤退出,真可惜。
    ⑶中国体育代表团在北京奥运会上( )取得了历史最好成绩,金牌榜名列第一。
    二、选择题,请将答案的序号填在括号里(16 分)
    1.下面词语中读音错误的的是( )
    ní bié ɡānɡ
    A 泥土 B 特别 C 钢板 D 随即
    2.下面词语中含有错别字的是( )
    A 战斗 B 闪光 C 分析 D 低抗
    3.和“痛苦”意思最接近的词语是( )
    A 苦难 B 难受 C 困难 D 痛恨
    4.句子中填入的词语最恰当的是( )
    王芳是个 助人的同学。
    A 热情 B 热心 C 热烈 D 火热
    5.句子中填入的成语最恰当的是( )
    我们跟着老师 地去春游。
    A 心旷神怡 B 不由自主
    C 眉飞色舞 D 兴高采烈
    6.“举世闻名”中“举”的意思是( )
    A 全 B 举动
    C 往上托 D 提出
    7.最能表达对秋景赞美的诗句是( )
    A 霜叶红于二月花 B 遍插茱萸少一人
    C 好雨知时节 D 夜深篱落一明灯
    8.下列句子没有语病的一句是( )
    A.香山的秋天是令人向往的地方。
    B.班长小丽是我最好的朋友。
    C.奶奶常常给我讲起从前有趣的往事。
    D.这是诚实的一个同学。
    三、根据课文内容填空。(6 分)
    1. _______________,孤帆一片日边来。
    2.欲把西湖比西子,________________。
    3.三个臭皮匠,________________。
    4. ________________,理不辩不明。
    5.这学期,我认识不了不少的课文,其中印象最深的是《________________》,因为________________________________。
    四、给下列句子排序。(5 分)
    ( )路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
    2
    ( ) 我被眼前的情景感动了。于是,我转身向自己的家走去。
    ( )“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在“桥面”上试着过桥。但是,小桥倒了。
    ( )一个星期天的下午,我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。
    ( )他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。
    五、阅读短文,回答问题。(19 分)
    短文 1: (10 分)
    要准确地测出动物的运动速度是比较困难的,因为动物往往无法很好地与人配合。
    北美洲奔跑速度最快的哺乳动物可能属叉角羚羊了。它的速度最后稳定在 64 千米/每小时。
    猎豹可能是所有哺乳动物中奔跑得最快的动物。猎豹开始跑几大步以后,速度就可达 112 千米/每小时。
    美国最著名的赛马——“战舰“。曾以 69 千米/每小时的速度奔跑了 1.2 千米,随后它的速度降为 56 千米/每
    小时。
    测鱼类的游动速度恐怕是比较困难的。但一个渔夫却找到了一种奇特的方法测出了金枪鱼的速度。
    1.所有哺乳类动物中奔跑得最快的动物是( )。
    A 赛马 B 叉角羚羊
    C 金枪鱼 D 猎豹
    2.测量哪类动物的运动速度比较困难?( )。
    A 赛马 B 叉角羚羊
    C 鱼类 D 猎豹
    3.给文章加个题目,最合适的是( )。
    A 跑得最快的动物 B 动物的运动速度
    C 动物怎样跑 D 动物为什么跑得这样快
    4.为什么要准确测量出动物的运动速度比较困难?4



    短文 2:魔语瓶(9 分)
    小老鼠常常很苦恼:“唉,为什么我是一只老鼠呢?大家都不喜欢我,要是我能变成别的就好了。”
    魔术师爷爷知道了小老鼠的心事,就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望,想变什么都可以。
    小老鼠回到家里,捧着瓶子想啊想,到底变成什么好呢?
    “变只蝴蝶吧?五颜六色的,真美丽。可是,听说蝴蝶活不长。噢,不行,我不要变成短命的蝴蝶!
    “对,还是变只乌龟,乌龟能活好几百年呢。哎呀,也不行,乌龟走起路来又慢又笨,比我们老鼠可差远了。
    我不想变成乌龟。
    “要不,就变只蚂蚁吧,蚂蚁爬得快,力气大。哦,不行,蚂蚁会被人踩的呀!
    “对,变只鸟儿倒不错。鸟儿会飞,会唱动听的歌。可是——鸟儿吃小虫……”想到吃小虫,小老鼠就恶心。
    想来想去,每种动物都有长处和短处,没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想:老鼠虽然不讨人喜欢,
    可也有比其他动物强的地方啊。喏,比蝴蝶寿命长,比乌龟灵巧……
    想到这儿,小老鼠心里平静多了。他敲了敲手中的魔语瓶,想,还是还给魔术师爷爷吧。
    魔术师爷爷见到小老鼠,问:“你怎么什么也没变呀?”
    小老鼠笑起来了,他说:“我已经变啦!以前,我因为自己是只老鼠,常常不高兴。现在,我变得很快乐。
    您那魔语瓶真神奇,帮我想了很多事情,谢谢了!”说完,小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
    1.短文写出了小老鼠的心情变化,正确的答案是( )(2 分)
    A 苦恼——平静——快乐
    B 伤心——烦恼——激动
    C 痛苦——难过——愉快
    D 悲伤——失望——难过
    2.小老鼠想变成这些动物( )(2 分)
    A 蝴蝶、乌龟、蚂蚁、大象
    B 乌龟、蚂蚁、大象、白兔
    C 蝴蝶、乌龟、蚂蚁、鸟儿
    D 蝴蝶、乌龟、蚂蚁、白兔
    3.读了这篇文章,我们明白的道理是( )(2 分)
    A 乌龟能活好几百年
    B 每种动物都有长处和短处。
    C 蚂蚁爬得快。
    D 鸟儿会飞、会唱歌。
    4.小老鼠还是小老鼠,他为什么说自己已经变了?(4 分)


    六、习作(25 分)
    如果你也有一个魔语瓶,你想变成什么呢?会发生怎样的故事呢?请展开你的想象写下来吧!(注意字数在
    250 左右)
    3
    参考答案:

    一、1、略 2、或者 哈欠 视线 宝贵 演奏 旅行 3、略 4、⑴如果 ⑵结果 ⑶果然
    二、1.D 2.D 3.B 4.B 5.D 6.A 7.A 8.B
    三、1.两岸青山相对出 2.淡妆浓抹总相 3.赛过诸葛亮 4.为不拨不亮 5.略
    四、2 5 3 1 4
    五、㈠1.D 2.C 3.B 4.动物与人无法很好地配合 ㈡1.A 2.C 3.B 4.因为他知道了自己也有比其他动物
    强的地方,变得快乐了。
    六、略


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  • ID:2-6710186 18中国石拱桥课件(14张ppt)

    初中语文/人教统编版(部编版)/八年级上册/第五单元/18 中国石拱桥

    18中国石拱桥课件(14张ppt) 中国石拱桥 第一课时 1.朗读课文,明确说明对象。(重点) 2. 整体感知,理清说明顺序。(重难点) 有这样一个人 ,他在十岁那年,亲眼目睹了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许多人的事故,他内心震动,立下了桥梁梦:长大后,我一定要造出最坚实的桥!伟大的梦想引领着他,他果真干出了一番大成就,让我们把他的成就齐读出来:他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥;他参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。修建人民大会堂时,周恩来总理提出要有他的签名来保证 。 他就是中国桥梁之父——茅以升。今天,我们就来学习茅以升所写的说明文——《中国石拱桥》。 茅以升(1896-1989),字唐臣,江苏镇江人。我国著名的桥梁专家。他几十年致力于桥梁的设计、研究和教学工作。30年代,他主持设计和修建了钱塘江大桥;50年代又参加了武汉长江大桥的设计工作。他写过大量的介绍桥梁知识的书籍和文章,如《中国古桥与新桥》,本文就是介绍我国石拱桥的说明文章。 嘉 弧 形 拱 桥 陡 坡 匀 称 和 谐 张 鷟 惟 妙 惟 肖 jiā hú xíng gǒng qiáo dǒu pō yún chèn hé xié zhāng zhuó wéi miào wéi xiào 1.本文的说明对象是什么?其总体特点是什么? 本文的说明对象是“中国石拱桥”。 特点:形式优美、结构坚固、历史悠久 2.根据课文内容,说说赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了上述特征。 【外形】“初月出云,长虹饮涧”、卢沟晓月、两旁石柱上不同姿态的狮子。(形式优美) 【是否坚固】“一千三百多年,还保持原来的雄姿”、“两岸河堤被冲毁,卢沟桥从未出事。”(结构坚固) 【修建时间】修建于公元605年左右、修建于公元1189年到1192年间 (历史悠久) 1.阅读读1、2段,思考:本文主要写中国石拱桥的特点,为什么开头两段写一般石拱桥的特点? 开头第1段,一连几处以虹喻桥,写石拱桥的形式优美,可以引起读者的联想,激发阅读兴趣。第2段写石拱桥的结构坚固,这是石拱桥的又一特点。这两个特点是石拱桥的一般特点,为下面写中国石拱桥做了铺垫,自然过渡到写特殊的石拱桥。这是由一般到特殊的顺序。 2.默读4、5段,列出层次表,讨论:作者是按怎样的顺序来写赵州桥的? 第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。接着从四个方面(结构巧妙;造型优美,用料节省;结构坚固;结构匀称,与四周景色和谐配合)来说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时,是运用从概括到具体的顺序。 3.“桥长……十一个半圆形的石拱……;每个石拱……每两个石拱之间有石砌桥墩”等语句,提问:这一部分写卢沟桥是按什么顺序? 由整体到局部 4.在课文中依次找出所写的桥名及建成时间。这是按照什么顺序说明的? 【旅人桥】大约建成于公元二八二年; 【赵州桥】建于公元六〇五年左右;    【卢沟桥】建于公元一一八九到一一九二年间;    【长虹大桥】建于一九六一年。  按照时间先后顺序说明的。 说明对象——中国石拱桥 事物特征——形式优美、结构坚固、历史悠久 说明顺序——一般到特殊、概括到具体、整体到局部、时间先后

    • 2020-01-06
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  • ID:2-6701444 统编版三年级上册语文期末卷(含答案)(PDF版)

    小学语文/期末专区/三年级上册

    1
    部编版三上语文期末测试卷
    一、正确、工整地抄写句子。(2 分)
    三心二意,一事无成。
    二、看拼音写词语。(6 分)
    fú zhuāng tú àn nǎo dài
    pǔ tōng chì bǎng wèi téng
    三、用“√”选择正确的答案。(8 分)
    1.选正确读音。
    妇.女(fù fū) 竞.相开放(jìnɡ jìn)
    锦.缎(jǐn jǐng) 高堂广厦. (shà xià)
    降临.(lín nín) 骤.然间(zòu zhòu)
    2.选正确汉字。
    (按 安)排 胡(作 做)非为
    (架 驾)驶 (戴 带)帽子
    3.“热闹非凡”中“凡”的意思是:(①平凡 ②凡是 ③总共)
    4.中国的实力正一天天(①巨大 ②强大 ③伟大)起来。
    5.爸爸出差一个多月还没有回来,小明可(①思念 ②想念 ③挂念)他了。
    四、按要求填词语。(12 分)
    1.看到人体器官,我想到这些带有它们的四字词语容: 、 、
    、 。
    2.看到冬天的雪,我就想到这些四字词语: 、 、

    3.填上合适的词语。
    ( )地笑 ( )地说
    亮晶晶的( ) 金灿灿的( )
    又( )又( )的( )
    又( )又( )的( )
    五、按要求写句子。(13 分)
    1.补充句子。(4 分)
    看到满山火红的枫叶,我会想到这两句诗“ ,
    。”
    王叔叔是出名的服装设(shè)计师,李阿姨是远近闻名的养鸡能手,钱伯伯是出色的美发师,真是三百六
    十行, 。
    大家齐心协力,不一会儿,就把校园打扫得干干净净。我不由想到有关俗语:____
    __________________________________。
    2.照样子,写句子。(4 分)
    ⑴平静的湖面倒映着绿色的树木。
    ( )的小白兔长着( )的尾巴。
    ⑵榛树叶子全红了,红得像.一团团火。
    像 。
    ⑶植物的色彩多种多样,有.绿色的,有.紫色的,还有..红色的。

    ⑷蓝天上的云朵呀,请告诉我,你站得那样高,看到了什么?
    小河里的 呀,请告诉我,你

    3.下面的句子说得对,就在( )里打“√”;不对,就打“×”。(2 分)
    ⑴“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”选自《九月九日忆山东兄弟》。( )
    ⑵《夜书所见》的作者是唐代大诗人叶绍翁。( )
    ⑶听说合唱比赛得了第一名,大家心里可开心了! ( )
    ⑷ “大雨滂沱、倾盆大雨、和风细雨、见风是雨”这几个四字词语,都是描写下雨的情景的。 ( )
    4.给下列句子加标点符号。4 分
    ⑴毛老师又亲切地对陈毅说 以后做事要多多留心
    ⑵圆圆摇摇头说 明年 我该上小学啦
    ⑶ 我们是去找小华 还是去找小明 小林问我
    六、根据课文内容填空。(5 分))
    1.积爱成福,________________。
    2
    2. _______________,芙蓉向脸两边开。
    3. ______________,轻舟已过万重山。
    4.一年好景君须记,______________。
    5.湖光秋月两相和,______________。
    七、阅读短文,回答问题。
    (一)
    春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红
    的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹
    呢。
    1、用“———”划出文中的比喻句。这句话用 来比喻 。写出了石榴花的 和 的特点。3
    2、从文中找出下面字的反义词。(1.5)
    稀( ) 远( ) 空( )
    3、这一段主要写了( )时节,石榴从抽枝→ → 的生长过程。(1.5)
    4、在括号里填上恰当的词语(文中出现过的词不要填)。⑶
    一朵朵( ) 一个个( )
    一颗颗( ) 一片片( )
    越( )越( ) 越( )越( )
    5、请你仔细观察一种植物的花朵,用“仿佛”写一句话反映这种花的特点。⑵
    (二)苏珊的画
    还有最后一笔,苏珊(shān)的楼梯(tī)就要画好了。她很满意自己的画儿。这张画儿明天还要参加比赛呢!
    可是,就在这时,彩笔“啪”的一声掉到了纸上。苏珊着急了:“我的画儿脏了,再也来不及了!……”
    爸爸走过来仔细看了看,对苏珊说:“孩子,别急了。我看这块色斑很像咱家小花狗身上的花斑。利用它,
    再画一只小花狗卧在楼梯上,不是挺好吗?”
    很快,楼梯上的小花狗就画出来了。苏珊说:“爸爸,你的主意真妙!”
    “看到了吧,孩子。好多事情并不像当初想像的那么坏。你只要会动脑,坏事就有可能变成好事。”
    第二天比赛中,苏珊的画儿得了第一。同学们都使劲为她鼓掌,苏珊也很高兴,但她最高兴的是,她懂得了
    爸爸讲的道理。
    1.写近义词。(2 分)
    主意( ) 使劲( )
    2.在括号里填上合适的词,反映出苏珊心情的变化。(2 分)( )→( )
    3.苏珊最高兴的是( ) (1 分)
    (1)她画上了小狗。
    (2)她的画在比赛中得了第一名。
    (3)她懂得了爸爸讲的道理。
    4.爸爸讲的道理是什么?用“ ”在文中画出。(1 分)
    (三)鸟路
    有位老奶奶住在一间小房子里。房子前面,有条笔直的小路通向森林。森林里有许多鸟儿,他们都是老奶奶
    的好朋友。
    每天,鸟儿都来唱歌给老奶奶听,老奶奶洒下面包屑(xiè)给他们吃。
    瞧,白鸽飞来吃面包屑了。啊,笔直的小路上都是白鸽,像盖了层白雪。
    白鸽飞走,乌鸦又飞来了。啊,那么多乌鸦站在小路上,小路就像一条黑亮的丝带。
    后来又飞来了彩色的芙(fú)蓉(rónɡ)鸟,它们好像是从云霞中变出来的,这时候,小路成了一条彩虹(hónɡ)。
    1.短文写了鸟路上的这些鸟 、
    、 。(3 分)
    2.“每天,鸟儿都来唱歌给老奶奶听,老奶奶洒下面包屑(xiè)给他们吃。”他们相处得像一家人。这让你想
    到 、
    、 这些词。(3 分)
    3.用“ ”画出文中一个比喻句,这句话把 比作了 。(2 分)
    4.小路上还会有哪些鸟飞来?小路又会是什么样子呢?(3 分)
    八、作文。(25 分)
    小朋友,你有最喜欢的照片吗?上面都有些什么?把它介绍给大家,并说说为什么喜欢它。(不少于 350 字)
    3
    参考答案:
    一、略
    二、服装 图案 脑袋 普通 翅膀 胃疼
    三、1、 fù jìnɡ jǐn shà lín zhòu 2、安 作 驾 戴 3、①平凡 4、②强大 5、②想念
    四、1. 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 2.大地冰封 风雪
    交加 滴水成冰 鹅毛大雪 3 略
    五、1、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 行行出状元 人心齐,泰山移 2、略 3、⑴× ⑵√ ⑶√ ⑷
    × 4. ⑴:“。” ⑵:“,!” ⑶“,?”。
    六、1.积怨成祸 2.荷叶罗裙一色裁 3.两岸猿声啼不住 4.正是橙黄橘绿时 5.潭面无风镜未磨
    七、八、(一)1、走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。 小喇叭 石榴花 密 盛 2、
    密 近 盛 3、开花 盛开 4、花苞 果实 石子 树叶 长 多 长 胖 5、荷花的花朵鲜嫩可爱,仿佛小姑娘的笑脸。
    (二)1、略 2、着急 高兴 3、⑵ 4、好多事情并不像当初想像的那么坏。你只要会动脑,坏事就有可能变成
    好事。(三)1、白鸽 乌鸦 芙蓉鸟 2、相亲相爱 快乐 开心 幸福 融洽等 3、略 4、略
    八、略

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  • ID:2-6701443 统编版六年级上册语文期末测试卷(十二)(pdf版,有答案)

    小学语文/期末专区/六年级上册

    期末测试卷 一、基础达标。(37 分) 1.给下面加点字选择正确的读音,在下面打“√”。(4 分) 粗糙.(cāo zāo) 逃窜.(cuàn chuàn) 畜.牧(xù chù) 汹.涌(xiōng xōng) 记载.(zǎi zài) 静谧.(mì bì) 威胁.(xié xiē) 霎.时(chà shà) 2.用“——”标出下列词语中的错别字,并改正在括号里。(4 分) 流连忘反( ) 食指连心( ) 兴高彩烈( ) 刻骨名心( ) 遛之大吉( ) 心京肉跳( ) 优然自得( ) 拦腰劫断( ) 3.正确书写词语。(8 分) (1)在一个月色 méng lóng( )的夜晚,她表情 níng zhòng( ),眼中含着 jīng yíng( )的泪花,把死去的小鸟 mái zàng( )了。 (2)在一次老乡 tuán jù( )会上,他 táo zuì( )于 pǔ xiě( )民族乐曲而冷落了不 少人,于是 bào qiàn( )地对大家说了一声“对不起”。 4.用“然”字组词,填入下面句子中的括号里。(4 分) (1)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了任务。 (2)岁月悠悠,很多东西都改变了模样,唯有你( )如旧。 (3)我爷爷今年八十岁了,可他( )还能爬上五指山顶峰,真令人不敢相信。 (4)( )不出我所料,他终究还是来了。 5.在括号里填入适当的字,并选出所填字的正确解释。(4 分) (1)曲高( )寡 A.连带 B.跟着唱 C.和谐 ( ) (2)随心所( ) A.想要 B.欲望 C.将要 ( ) (3)( ) 经 风 霜 A . 满 足 B . 饱 满 C . 足 足 地 ; 充 分 ( ) (4)行( )匆匆 A.颜色 B.神态 C.景象 ( ) 6. 句子练习。(8 分) (1)缩写:我模模糊糊地看到了一个高大的身影。 ________________________________________________________ (2)改为双重否定句:这只海鸥只有一只脚,停落时只好扇动翅膀保持平衡。 ________________________________________________________ (3)改成转述句:沃克医生不相信地问:“我割了多少刀?” ________________________________________________________ (4)修改病句:在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。 ________________________________________________________ 7.重新排列下面的句子,在括号中写上相应的序号。(5 分) ( )李明从此努力学习,成绩稳步提高,毕业时以优异的成绩考入大学。 ( )王老师表扬了他,并鼓励他积极上进。 ( )后来,他的美术作品在全省大赛中获得了一等奖。 ( )班主任王老师发现他喜欢画画,就让他利用课余时间为学校出黑板报。 ( )李明刚升入高中时,学习成绩一般,不遵守纪律,还多次逃学。 二、教材回顾。(14 分) 1.补充名句。(4 分) (1)________________________,俯首甘为孺子牛。 (2)________________________,每于寒尽觉春生。 (3)__________必寡信。 (4)青枫江上秋帆远,________________________。 2. 根据课文内容填空。(7 分) (1)通过综合性学习《轻叩诗歌的大门》,我知道了我国是一个__________的国度,最早的诗歌总集 是《________》。我认识了__________、__________等古代的伟大诗人,还认识了____________、 ____________等其他国家的伟大诗人。 (2)在本学期的学习中,我认识了____________、____________、____________的农村少年闰土; __________________、__________________的鲁迅先生。我还知道了______________和______________成 为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐家______________。 3. 主题交流:植树与伐木。(3 分) 提示:如何看待两者的关系,从环境、现实的角度说明两者的关系应该如何处理。 ________________________________________________________ 三、阅读拓展。(19 分) (一)课内阅读。(8 分) 我还知道这个院子里的小环境。一排三间房,就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭,带 上干粮扛上铁锹进沟上山;晚上回来,吃过饭,抽袋烟睡觉。65 岁那年,他组织了七位老汉开始 治理这条沟,现在已有五人离世。他可敬的老伴,与他风雨同舟....一生;一天他栽树回来时,发现 她已静静地躺在炕上过世了。他已经 81 岁,知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番.. 五次..地从城里回来,接他去享清福,他不走。他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的 归宿。 1.解释选文中加点的词语。(2 分) (1)风雨同舟: ______________________________________________ (2)三番五次: ______________________________________________ 2.作者写“院子里的小环境”,用意是说明________________(2 分) 3.结合课文内容,联系自己学过的知识,说明老人种树的意义。(2 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.读选文中画线的句子,说一说这表现了老人的什么精神?(2 分) ________________________________________________________ (二)课外阅读。(11 分) 欣赏是一种善良 1852 年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》 杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐 的无名小辈,( )屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。 他四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁丧父,是由姑母一手抚养长大的。为了 走出生命路途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大 的同情和关注,几经周折,终于找到了他的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写 信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,写《猎人笔记》的作家屠格涅 夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!’” 作者收到姑母的信后,欣喜若狂。他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当 作家的想法。由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他心中的火焰,让他找回了自信和人生 的价值。于是,他一发不可收地写了下去,最终成为享有世界声誉的文学家。他就是《战争与和 平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。 社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏 与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念,被欣赏 者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。 台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。在文 章的最后,他情不自禁地感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何 一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他 20 年前写的这句话,竟影响了这个青年的一生。如 今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说: “林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点。我想,为什么除了做小偷,就没有想过做正当事呢?” 从此,他脱胎换骨,重新做人。 与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者 冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一 种沟通与理解,一种信赖与祝福。 1.在文中的括号里加上合适的关联词。(2 分) 2.“信”的解释有:①音信,信息;②信用;③书信;④听凭、随意。给下列加点的“信”字选择恰 当的解释。(2 分) 姑母写信.( ) 信.笔涂鸦( ) 言而有信.( ) 通风报信.( ) 3.解释下面词语的意思。(2 分) (1)钟爱有加:_______________________________________________ (2)脱胎换骨:_______________________________________________ 4.文中画线的句子你是如何理解的?(2 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 5.文章写了两个故事,请用简短的文字加以概括。(3 分) 故事一: ________________________________________________ ________________________________________________________ 故事二:________ _______________________________________ ________________________________________________________ 四、习作展示。(30 分) 给你一个词——“衣服”,可以联想到许多事,如一件衣服、买衣服、洗衣服、补衣服、借 衣服、捐衣服……请从上面举例中选择一个题目,或自拟题目,写一篇作文。 要求:题目中必须有“衣服”二字,内容必须与“衣服”有关。 期末测试卷 一、1. 2.反 返 食 十 彩 采 名 铭 遛 溜 京 惊 优 悠 劫 截 3.(1)朦胧 凝重 晶莹 埋葬 (2)团聚 陶醉 谱写 抱歉 4.(1)毅然 (2)依然 (3)居然 (4)果然 5.(1)和 B (2)欲 A (3)饱 C (4)色 B 6.(1)我看到了身影。 (2)这只海鸥只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。 (3)沃克医生不相信地问,他割了多少刀? (4)示例:在老师的教育下,我端正了学习态度。 7. 5 4 3 2 1 二、1.(1)横眉冷对千夫指 (2)造物无言却有情 (3)轻诺 (4)白帝城边古木疏 2.(1)诗歌 诗经 李白 杜甫 拜伦 海涅 (2)勇敢活泼 聪明能干 见识丰富 为自己想得少 为别人想得多 俞伯牙 钟子期 贝多芬 3.略。,[点拨])一方面要理性地看待伐木,我们的生活离不开木材,不伐木是不可能的;另一 方面要清醒地认识到植被减少带来的后果,从生态的角度看,我们要尽可能多植树,适量 伐木。 三、(一)1.(1)比喻共同度过困难。 (2)屡次。 2.老人的孤独和生活条件的艰苦。 3.示例:可以防风沙,保持水土;可以改善环境,保护土地;可以培育木材,有经济价值。 4.表现了老人不怕劳苦,勇于献身,投身环境保护的精神。 (二)1.虽然 但是 如果 就 2.③ ④ ② ① 3.(1)形容特别喜欢。 (2)形容发生了根本的改变。 4.这句话表现出对小偷心思与技艺的欣赏,为他走错路、做错事而感到惋惜,希望他能改邪 归正,相信他一定能做对人们有益的事。 5.故事一:屠格涅夫欣赏年少的托尔斯泰,使他树立信心,成了享誉世界的文学家。 故事二:林清玄对小偷表示出欣赏的态度,使他改邪归正,重新做人。 四、略。

    • 2020-01-03
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  • ID:3-6678172 人教版1年级数学上册期末检测卷(十)(附答案)

    小学数学/期末专区/一年级上册

    人教版一年级(上)数学期末测试卷(十) 时间:60 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、填一填。(15 分) 1.数一数,比一比,填一填。 □○□ □○□ 2.我们是小小足球队员。 (1)上图中一共有( )个小足球运动员。 (2)从左边数,排在第 3 的是( )号,11 号排在第( )。 (3)从右边数,第 4 个是队长,他是( )号,把右边的 3 个队员圈起 来。 3.一个星期有( )天,我们上学( )天,休息( )天,星期一的 前一天是星期( )。 4.一个数的个位上是 5,十位上是 1,这个数是( )。 5.钟面上有( )个数字,又细又长的是( )针,又短又粗的是 ( )针,当钟面上的两根针都指向 12 时,是( )时。 姓 名 班 级 __ __ __ __ __ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … 二、找规律,填一填。(12 分) 1. 20 18 14 2.1 3 9 3. 19 16 15 4.5 7 10 三、辨一辨。 (10 分) 1.涂一涂,比一比。(6 分) ????????? △和?同样多 △△△△△△△△△△ = ○比?多 ○○○○○○○○○○ ○ ☆比?少 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ○ 2.数一数,填一填。(4 分) ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 四、算一算。(26 分) 1.看谁算得又对又快。(8 分) 5+7= 10-4= 4+9= 6+6= 15-5= 6-0= 0+8= 18-10= 2.在○里填入“>”“<”或“=”。(6 分) 8+4○13 17-10○11 8+8○7+7 8+8○16 9+6○18 8+3○19-9 3.填一填。(6 分) 16- =10 7+ =9 9-5+ =13 5+7= + - =6+6 13- =3 4.摆一摆,填一填。(6 分) ○ = ○ = ○ = ○ = 五、写出钟面上的时刻。(6 分) : : : 六、看图列式计算。(8 分) ○ = (根) ○ ○ = (只) ○ = (个) ○ ○ = (只) 七、解决问题。(23 分) 1.(4 分) 一共有多少块?(导学号 15942096) ○ = (块) 2.(5 分) 一共做了多少面彩旗?(导学号 15942097) ○ = (面) 3.车上原来有 9 人。到站后下车 1 人,又上车 4 人。 现在有几人?(7 分)(导学号 15942098) ○ ○ = (人) 4.(7 分) □○□○□=□(人) 参考答案 一、1.4<10 7<15 2.(1)5 (2)15 5 (3)13 3. 7 5 2 日 4.15 5.12 分 时 12 二、1. 16 12 10 2. 5 7 11 3. 20 18 17 4.6 8 9 三、1.▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 9=9 ●●●●●●●●●● 10>9 ★★★★★★ 6<9(答案不唯一) 2.4 3 5 3 四、1.12 6 13 12 10 6 8 8 2.< < > = < > 3.6 2 9 4+8(答案不唯一) 18-6(答案不唯一) 10 4. 8+6=14 6+8=14 14-6=8 14-8=6 五、11:00 1:00 4:00 10-4-4=2(只) 14-4=10(个) 六、10+3=13(根)或 3+10=13(根) 6+3-4=5(只) 七、1.7+3=10(块) 2.5+8=13(面) 3.9-1+4=12(人) 4.6+1+6=13(人)

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  • ID:2-6678165 统编版3年级语文上册期末检测卷(十)(附答案)

    小学语文/期末专区/三年级上册

    部编版三年级(上)语文期末测试卷(十) 时间:60 分钟 满分:100 分 一、我能正确、规范地书写下面句子。(2 分) 爱人若爱其身。 二、看拼音,写词语。(4 分) 三、给加点字选择正确的读音,填到括号里。(4.5 分) 1.jiǎ jià 假.期( ) 假.装( ) 假.日( ) 2.jī jǐ 几.乎( ) 几.百( ) 窗明几.净( ) 3.zhōng zhòng 中.计( ) 中.间( ) 猜中.( ) 四、选择括号里合适的词语,画“√”。(3 分) 1.八月,槐树打了花苞,那花苞米粒般大小,散发着淡淡的清 香,不(仔细 细心 专心)闻是闻不到的。 2.故事讲完了,教室里又响起了(热烈 热闹 热情)的掌声。 3.西沙群岛风景(优美 精美),物产丰富,是个可爱的地方。 五、给下列加点字选择正确的解释,画“√”。(3 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 姓 名 班 级 __ __ __ __ __ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … 1.赞赏. A.奖赏( ) B.赏识( ) 2.突.围 A.忽然( ) B.冲破( ) 3.勤.劳 A.经常( ) B.不偷懒( ) 六、在括号里填上合适的词语。(6 分) 雄伟的( ) 名贵的( ) 嫩绿的( ) 高兴得( ) 伤心得( ) 急得( ) 七、写出加点词语的反义词。(3 分) 1.英子犹豫..了一会儿,慢吞吞地站了起来。 ( ) 2.他的话犹如温暖..的阳光,融化了我冰冷的心。 ( ) 3.一个人的力量是微小..的。 ( ) 八、写出下列句子的修辞方法。(4 分) 1.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有 的像分枝的鹿角。 ( ) 2.白狗对球赛投兴趣:正卧在场边闭目养神呢。 ( ) 3.港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。 ( ) 4.他伟大的精神难道不值得我们学习吗? ( ) 九、按要求完成练习。(7 分) 1. 沙滩上有 贝壳。(填上 恰当的词语,使句子表达得更具体) 2.金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。(缩句) 3.弟弟背着书包。 弟弟上学去。(把两句话合并成一句话) 4.海风把梧桐树刮得东倒西歪。(换个说法,使句子不改变原意) 5.请你来当小诗人,接着写下去吧。 爱是什么? 爱是妈妈劳累一天时,送上的一杯热茶; 爱是灾区人民有难时,捐出积攒(zǎn)下的零用钱; 爱是娃娃摔倒时, ; 爱是 ; 。 十、给下列句子排排队。(6 分) ( )不一会儿,船来了,我随着大家走上去。 ( )大家说说笑笑,不觉船已经到了对岸。 ( )我想,这就是报纸上介绍的樱花吧! ( )我来到码头上,那里已经有不少人了。 ( )我上岸了,绕到山后,眼前出现了一片小树林,树上开满 了粉色的花朵。 ( )船缓缓地离开了玛头,向湖心驶去。 十一、按课文内容填空。(4.5 分) 1.西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。 那里 , ,是个可爱的地方。 2. 春天,树木 新的枝条, 嫩绿的 叶子。 3. “ 天 门 中 断 楚 江 开, 。 , 。”这首诗的题目是《 》,作者 是 。 十二、想一想,连一连。(3 分) 人心齐 不贰过 二人同心 泰山移 三个臭皮匠 其利断金 不迁怒 一好汉三个帮 仁者爱人 顶个诸葛亮 一个篱笆三个桩 有礼者敬人 十三、阅读课文片段,完成练习。(9 分) 花的学校(节选) 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒 野,在竹林中吹着口笛。 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳 舞、狂欢。 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老 师是要罚他 们站墙角的。 雨一来,他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。 这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。(作 者:泰戈尔) 1.文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”,这符合实际吗?为什么? (2 分) 2. 文 中 “ 地 下 的 学 校 ” 是 指 。(1 分) 3.“雷云拍着大手”既指(表层意思), 又 指(深层意思) 。(2 分) 4.为什么说“雨一来,他们便放假了”?(2 分) 5.花孩子们在天上的家是一个怎样的家?请通过想象加以描述。 (2 分) 十四、阅读课外短文,完成练习。(11 分) 玫瑰花和她的影子 刘心武 玫瑰花生长在小河边,当她低头俯视时,在小河里看到了自己美 丽的影子:鲜艳的面容,娇嫩的皮肤,婀娜(ē nuó)的身姿。她十 分得意。 可是,她听一只飞来歇息的花蝴蝶说,她之所以这么美丽,这么 鲜嫩,完全是由于埋藏在泥土里的根的作用,这让她很不高兴。 “我的美丽,我的香气,完全是我自己的,和它有什么关系呢?” 她低头望着河水里自己美丽的影子,影子像跳舞似的摇动着腰肢。她 不禁想:但愿我能和影子调换一下位置,我还照样的美,根本用不着 根,而且自由自在,不像现在这样拴在这里不能动弹。唉!什么时候 才能从这讨厌的枝上飞开啊! 有一天,微风把她一瓣一瓣地从花托上吹到水里去的时候,她高 兴极了,禁不住对自己说:“这下可好了,我总算可以跟我的影子调 换位置了,我终于可以跟讨厌的根断绝关系了——当一想到我竟然跟 泥土粘在一起的时候,我就感到恶心。”当她四分五裂地躺在河水里 时,她更高兴地发现:河里的影子已经不见啦,这不正是让位给她的 表示吗? 可是,还没等她构思好讽刺(fěng cì)根的话,她就已经被河水冲 走了。 1.根据意思从短文中找出对应的词语。(2 分) (1)用比喻、夸碳等手法对人或事进行揭露、批评或嘲笑。 ( ) (2)(姿态)柔软而美好。 ( ) 2.文中是怎样描写玫瑰花的美丽的?用“ ”画出来。(1 分) 3.玫瑰花为什么想要和影子调换位置呢?(2 分) 4.读短文,想一想玫瑰花的心情,填在横线上。(4 分) (1) 当 玫 瑰 花 看 到 自 己 在 小 河 里 美 丽 的 影 子 时 , 她 。 (2)当玫瑰花昕到花蝴蝶说她之所以美丽、鲜嫩,是因为埋藏在 泥土里的根的作用时,她 。 (3)当微风把玫瑰花的花瓣从花托上吹到河里去的时候,她 。 (4)当玫瑰花被河水冲走时,她 。 5.读完短文后,你想对玫瑰花说点什么呢?(2 分) 十五、习作。(30 分) 这次习作不规定内容和范围,请你自由发挥。可以写各种各样的 人或事,可以写自己喜欢的景或物,还可以写自己的快乐或烦恼,不 少于 300 字。 参考答案 一、略 二、落叶 安静 脑袋 新闻 鼓励 激烈 肯定 观众 三、1.jià jiǎ jià 2.jī jǐ jī 3.zhòng zhōng zhòng 四、1.仔细 2.热烈 3.优美 五、1.B 2.B3.B 六、示例:天安门 药材 树叶 直跳 直哭 团团转 七、1.果断 2.寒冷 3.巨大 八、1.比喻 2.拟人 3.比喻 4.反问 九、1.金色的 美丽的 2.太阳升起。 3.弟弟背着书包上学去。 4.梧桐树被海风刮得东倒西歪。5.示例:将她扶起的那双手 在 风雨中为奶奶撑起的 伞 爱是给陌生人的一个礼貌的微笑 十、2 4 6 1 5 3 十一、1.风景优美 物产丰富 2.抽出 长出 3。碧水东流至此回 两 岸青山相对出 孤帆一片日边来 望天门山 李白 十二、略。 十三、1.符合实际。 因为作者明写花朵暗写风。2.泥土 3.自然 界的电闪雷鸣对花孩子们的热情欢迎 4.有了雨的滋润,花朵才能自 由自在地生长、开放。 5.示例:是他们的乐同,那里无拘无束, 充满欢乐和幸福。 十四、1.(1)讽刺(2)婀娜 2.鲜艳的……的身姿。3.因为她认为调换 位置后,她还会跟以前一样美,而且自由自在,不受根、泥土的约束。 4.(1)很得意(2)很不高兴(3)高兴极了 (4)很后悔 5.示例:根虽然 不好看,但是是你生长的根本,没有根,你就无法汲取营养,更不会 开出漂亮的花朵。 十五、略

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  • ID:3-6662225 人教版六年级上册数学口算能力快速提升训练(含答案)期末必练

    小学数学/期末专区/六年级上册

    分数 题 目 乘姓 分名 习成 数》练 卷绩 89 7_912 24578293445891—4 0624×09 47236 9232335 42389 1458 317568 449 245 6 930= 61212 2 223 35577889 2121245145 81_22-347 213 429277935 2788 46 3 0三 36 56452 26 90 2_3× 9 《分数乘法综合》练习卷 题目:50 姓 名 成 绩 2-35 7 0 8 234344 34455 209 =4 3143412 725 x×× 00 =98 256 =82=63 0. 3291 600 342 2233429 225231-215231325 x× 0 4 8= 12562 970 11 0 22712123-4 330 0 63= 4 9994573 62334234 6 0 0 32735 4 《分数除以分数》 卷 题目 :50 姓 名 练成 习绩 768= 93511251 67—4 2347 5923 535 98141216327359 91 3679445743143 0 0712 2353295 84L9÷上 9-421381-13 3 ÷ 1128717 8_953 3_176353-465 32.÷3 272211 4_92-1 0 03 0 1-3131119 9 531-15485 982354 5892 987-6 7-43-2 《分数除法综合》 题目:50姓 名 练成 习绩 卷 542512 9 2 5 00 38 3 4 2 5 44743 8 320 2 0 37 2 050 3 4 945753-18511545757 0 0 4 231-123122345 3490896 25 0 343-4 7—4 0740 73529 4112134436 ÷999092998 2 510 5 890 453 53353 1 46 5 0 =1 8 1470 0.7= 《整数分数小数混合运算》练习卷 题目:50姓名 成绩 5+4+6.2 9÷1×9.7 9-2×1 10+2×9.3 2+1×4.4= 2÷1×2.8 3+2×5.6= 9+3÷ 29-9×48= 3 +2-8.4 10+1×4.8 2 0.5 63×1×0.3= 7+2-6.1= 10+2+7.1= 5 5 10+3×3.6= 10+1×5.2= 28×1×0.7 20×2×0.4= 81×5×0.4= 3+1-1.3= 5+5.6 8+1+7.5= 5÷4×4.8= 10 3+1+6.9= 10 8+2×9.9 3+1×8.4= 2+3.5 3 5 5.5 +2÷5 81×2×06= 7+1+3.1= +0.6: 45 6+4-0.7= 8+4.2÷1= 27××0.3= 7 5++8.6 5+-2.7= 4÷2×5.3 20××0.7= 2+3+4.4= 54 10 9+5×7.2= 8+1+8.7= 9÷1×1.2= 9.5 7÷1×0.2 9 24 4+1.8÷2= 9.8

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  • ID:3-6662223 人教版五年级上册数学口算能力快速提升训练(含答案)期末必练

    小学数学/期末专区/五年级上册

    《小数乘整数》练习卷 题目:50姓名 成绩 3.3×2 4.2×3= 5.9×3= 9.3×3= 2.5×6= 2.7×0 9.7×1= 2.7×4= 6.7×9 4.6×1= 4.4×1= 3.5×0= 2.4×6= 3.9×5 1.6×5= 39×3= 4.6×2= 1.5×0 7.4×4= 7.6×5= 3.7×0= 4.4×0= 4.2×0= 1.8×5 9.4×3= 5.7×4= 59×8= 1.8×1= 2.6×2= 2.1×3= 9.6×7= 8.5×8= 6.2×2= 9.7×8= 58×1= 4.2×4= 7.2×6= 9.2×4= 1.3×7= 4.6×9= 2.1×9= 7.2×2= 3.2×5= 68×8= 69×8 9.5×8= 3.7×9= 6.3×4 5.2×2= 3.5×2= 《小数乘小数》练习卷 题目:50姓名 成绩 4.7×0.3= 2.3×0.5 3.4×0.2= 9.7×0.9 7.7×0.8= 1.3×0.2= 7.2×0.2 2.5×0.1 5.5×0.7= 5.4×0.8= 8.7×0.1= 8.3×0.3= 3.9×0.8= 5.6×0.2= 3.7×0.8= 5.1×0.2 5.7×09= 6.3×0.1= 4.5×0.1 9.3×0.6= 4.3×0.5 8.1×0.8= 2×0.7= 5.5×0.5 1.2×0.2= 2.2×0.5 7.9×0.3= 5.2×0.7= 8.9×0.2= 6.3×0.3= 1.1×0.6= 3.5×0.1 68×0.8= 3.6×0.4= 9.7×0.4= 6.1×0.9= 7.5×0.3= 6.3×0.4= 4.6×0.6= 4.1×0.4 5.4×0.3= 2.4×0.2= 5.7×0.7 68×0.6= 3.7×0.6= 3.3×0.9 59×0.8= 2.9×0.2= 2.3×0.8= 6.4×0.6= 《异分母分数加减法》练习卷 题目:50姓名 成绩 3-42 3 9 672 8 7 3 24712 2 十 2 42345786714 823 2 3 29 34 78 12 89 2-7 2·3 42 53 4 2 467 6 5 32 57 24527144 44 2 2374 十 3 63 79 73 22 5341 3_51-33 十 341 十 3 2 8+2 58 十 43 3 58 4+3 1.3 4 7

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  • ID:3-6662218 人教版四年级上册数学口算能力快速提升训练(含答案)期末必练

    小学数学/期末专区/四年级上册

    《两位数乘两位数》练习卷 题目:50姓名成绩 90×69= 40×76= 72×90= 80×29= 54×80= 18×58 54×20= 65×73= 10×89= 95×58= 40×85= 27×70 98×92= 88×64= 15×17= 35×50= 59×17= 28×98 23×62= 72×21= 76×13= 43×21= 28×38= 51×14 29×39= 18×17= 50×43= 57×14= 48×41= 23×28= 39×68= 28×61= 26×65 71×14= 14×19 37×20= 24×80= 68×62= 27×54= 77×15= 33×80= 45×77 24×38= 83×82= 50×63= 81×25 49×36= 57×51= 52×11= 37×24= 《三位数乘两位数》练习卷 题目:50姓名成绩 529×59= 544×69= 892×75= 795×99 990×66= 788×44 969×37= 109×81 371×35= 218×13= 699×10= 221×72= 518×48= 134×73= 817×99= 705×77= 352×37 179×72= 964×20= 842×79 335×42 140×68= 749×33= 994×94= 245×91= 496×97= 859×61 230×30 232×13= 758×86= 160×85= 505×63= 340×73= 129×90= 128×80= 105×10= 471×73 790×31 334×56= 924×35= 866×14= 927×63= 887×13= 863×67= 774×29 483×52 603×96= 261×45 918×11 190×87= 《除数是两位数的除法》练习卷 题目:50姓名 成绩 78÷78= 901÷901= 896÷224= 764÷764= 536÷268= 183÷183= 109÷109 392÷98 404÷101 629÷37 684÷36= 197÷197 508÷508 486÷18= 459÷27= 72÷18= 724÷181 343÷343= 503÷503= 923÷13= 749÷107 114÷19 35÷35= 707÷707 407÷11= 436÷109 748÷68 326÷326= 406÷29 840÷56= 428÷428 697÷697= 48÷16 695÷139= 188÷188 196÷98= 368÷92= 783÷261 751÷751= 470÷470= 102÷51 684÷342= 274÷137= 239÷239 771÷771 368÷46= 890÷890= 820÷820= 957÷11= 969÷51=

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