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liyangxia

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  • ID:3-4623926 [精]21.1 二次函数同步作业

    初中数学/沪科版/九年级上册/第21章 二次函数与反比例函数/21.1 二次函数


    21.1 二次函数同步作业
    姓名:___________班级:___________考号:___________
    一、选择题
    1.下列函数属于二次函数的是(  )
    A. y=2x﹣1 B. y= C. y=x2+2x﹣3 D. y=
    2.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=a,AC=b,a+b=16,则Rt△ABC的面积S关于边长a的函数关系式为( ).
    A.  B.  C.  D. 
    3.图(1)是一个横断面为抛物线形状的拱桥,当水面在l时,拱顶(拱桥洞的最高点)离水面2m,水面宽4m.如图(2)建立平面直角坐标系,则抛物线的关系式是( )
    
    A.y=﹣2x2 B.y=2x2 C.y=﹣x2 D.y=x2
    4.下列函数中,是二次函数的有(  )
    ①y=1﹣x2②y=③y=x(1﹣x)④y=(1﹣2x)(1+2x)
    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
    5.若关于x的函数y=(2﹣a)x2﹣x是二次函数,则a的取值范围是(  )
    A. a≠0 B. a≠2 C. a<2 D. a>2
    6.下列关系中,是二次函数关系的是()
    A. 当距离S一定时,汽车行驶的时间t与速度v之间的关系;
    B. 在弹性限度时,弹簧的长度y与所挂物体的质量x之间的关系;
    C. 圆的面积S与圆的半径r之间的关系;
    D. 正方形的周长C与边长a之间的关系;
    7.函数(是常数)是二次函数的条件是( )
    ================================================
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  • ID:3-4622160 [精]第1章 特殊的平行四边形单元检测B卷(含解析)

    初中数学/北师大版/九年级上册/第一章 特殊平行四边形/本单元综合与测试

    第1章 特殊的平行四边形单元检测B卷 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.如图,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,OA=3,则此正方形的面积为( )  A.3 B.12 C.18 D.36 2.如图,△ABC为等腰三角形,如果把它沿底边BC翻折后,得到△DBC,那么四边形ABDC为( )  A. 菱形 B. 正方形 C. 矩形 D. 一般平行四边形 3.如图,要使平行四边形ABCD变为矩形,需要添加的条件是()  A.AC=BD B.AD=BC C.AB=CD D.AB=BC 4.如图,将矩形纸片ABCD沿其对角线AC折叠,使点B落到点B′的位置,AB′与CD交于点E,若AB=8,AD=3,则图中阴影部分的周长为(  )  A. 11 B. 16 C. 19 D. 22 5.如图,在正方形ABCD中,BD=BE,CE∥BD,BE交CD于F点,则∠DFE的度数为(  )  A. 45° B. 60° C. 75° D. 90° 6.如图,在□ABCD中,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F.若AE=4,AF=6,且□ABCD的周长为40,则□ABCD的面积为(   )  A. 24 B. 36 C. 40 D. 48 7.如图,平行四边形ABCD的对角线交于点O,且AB=5,△OCD的周长为23,则平行四边形ABCD的两条对角线的和是( )  ================================================ 压缩包内容: 第1章 特殊的平行四边形单元检测b卷.doc

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  • ID:3-4622028 [精]第1章 特殊的平行四边形单元检测A卷

    初中数学/北师大版/九年级上册/第一章 特殊平行四边形/本单元综合与测试

    第1章 特殊的平行四边形单元检测A卷 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.正方形具备而菱形不具备的性质是(  ) A. 对角线互相平分 B. 对角线互相垂直 C. 对角线相等 D. 每条对角线平分一组对角 2.已知下列命题:①矩形是轴对称图形,且有两条对称轴;②两条对角线相等的四边形是矩形;③有两个角相等的平行四边形是矩形;④两条对角线相等且互相平分的四边形是矩形.其中正确的有(  ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 3.相邻两边长分别为2和3的平行四边形,若边长保持不变,其内角大小变化,则它可以变为( ) A. 矩形 B. 菱形 C. 正方形 D. 矩形或菱形 4.如图,在□ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点O作EF⊥AC交BC于点E,交AD于点F,连接AE,CF,则四边形AECF是(  )  A. 矩形 B. 菱形 C. 正方形 D. 无法确定 5.如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点A落在BC上的点F处,折痕为BE,若沿EF剪下,则折叠部分是一个正方形,其数学原理是(  )  A. 邻边相等的矩形是正方形 B. 对角线相等的菱形是正方形 C. 两个全等的直角三角形构成正方形 D. 轴对称图形是正方形 6.如图,已知□ABCD中,AE⊥BC,AF⊥DC,BC∶CD= 3∶2,AB=EC,则∠EAF=( ) ================================================ 压缩包内容: 第1章 特殊的平行四边形单元检测a卷.doc

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  • ID:3-4621898 [精]1.3 正方形的性质与判定(3)同步作业

    初中数学/北师大版/九年级上册/第一章 特殊平行四边形/3 正方形的性质与判定

    1.3 正方形的性质与判定(3)同步作业 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.如图,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,OA=3,则此正方形的面积为( )  A.3 B.12 C.18 D.36 2.矩形具有而菱形不具有的性质是(  )   A. 对角线相等 B. 对角线互相垂直  C. 对角线互相平分 D. 对角线平分一组对角 3.如图,正方形ABCD的面积为1,则以相邻两边中点连线EF为边正方形EFGH的周长为(  ) A.  B. 2 C. +1 D. 2+1 4.如图,在正方形ABCD中,△ABE和△CDF为直角三角形,∠AEB=∠CFD=90°,AE=CF=5,BE=DF=12,则EF的长是(  )  A. 7 B. 8 C. 7 D. 7 5.如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,BE=2,AE=3,P是AC上一动点,则PB+PE的最小值是( ).  A. 5 B. 5 C. 6 D.  6.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是( ).  A.  B. 2 C.  D.  7.如图,在正方形ABCD中,△ABE经旋转,可与△CBF重合,AE的延长线交FC于点M,以下结论正确的是(   )  A. AM⊥FC B. BF⊥CF C. BE=CE D. FM=MC ================================================ 压缩包内容: 1.3 正方形的性质与判定(3)同步作业.doc

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  • ID:3-4621056 [精]1.3 正方形的性质与判定(1)同步作业

    初中数学/北师大版/九年级上册/第一章 特殊平行四边形/3 正方形的性质与判定

    1.3 正方形的性质与判定(1)同步作业 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列性质中正方形具有而矩形不具有的是(  ) A. 对边相等 B. 对角线相等 C. 四个角都是直角 D. 对角线互相垂直 2.如图,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,OA=3,则此正方形的面积为( )  A.3 B.12 C.18 D.36 3.如图,已知□ABCD与正方形CEFG,其中E点在AD上.若∠ECD=35°,∠AEF=15°,则∠B的度数是( )  A. 750 B. 700 C. 550 D. 500 4.如图,E是正方形ABCD的边BC延长线上一点,且CE=AC,则∠E=(  )  A. 90° B. 45° C. 30° D. 22.5° 5.如图,正方形ABCD的对角线AC是菱形AEFC的一边,则∠FAB等于( )  A. 135° B. 45° C. 22.5° D. 30° 6.将一个正方形和两个正三角形按如图摆放,则∠1+∠2+∠3=( )  A. 3600 B. 1800 C. 2700 D. 1500 7.如图,点P是正方形ABCD内一点,将△ABP绕着B沿顺时针方向旋转到与△CBP′重合,若PB=3,则PP′的长为( )  A. 2 B. 3 C. 3 D. 无法确定 8.如图,在一个由4×4个小正方形组成的正方形网格中,阴影部分面积与正方形ABCD的面积比是(  ) ================================================ 压缩包内容: 1.3 正方形的性质与判定(1)同步作业.doc

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  • ID:3-4618420 [精]1.2 矩形的性质与判定(3)同步作业

    初中数学/北师大版/九年级上册/第一章 特殊平行四边形/2 矩形的性质与判定

    1.2 矩形的性质与判定(3)同步作业 _姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.如图,在矩形ABCD中,对角线相交于点,则AB的长是  A. 3cm B. 6cm C. 10cm D. 12cm 2.如图,点O是矩形ABCD的对角线AC的中点,OM//AB交AD于点M,若OM=3,BC=10,则OB的长为( )  A. 5 B. 4 C.  D.  3.如图,将长方形ABCD沿直线BD折叠,使点C落在点E处,BE交AD于F,连接CE,下列结论①FA=FE ②BD平分∠FBC ③∠DEC=∠EBD ④EC垂直平分BD,正确的是(  )  A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 4.如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3,M为BC中点,连接AM,过D作DE⊥AM于E,则DE的长度为( )  A. 2 B.  C. 3 D.  5.如图,E、F分别是矩形ABCD的边AD、AB上的点,若EF=EC,EF⊥EC,DC=,则BE的长为(  )  A.  B.  C. 4 D. 2 6.如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠AOB=120°,AD=2,点E是BC的中点,连结OE,则OE的长是( )  A.  B. 2 C. 2 D. 4 7.如图,△ABC中,∠ABC=∠BAC,D是AB的中点,EC∥AB,DE∥BC,AC与DE交于点O.下列结论中,不一定成立的是(  )  ================================================ 压缩包内容: 1.2 矩形的性质与判定(3)同步作业.doc

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  • ID:3-4617550 [精]1.1 菱形的性质与判定(2)同步作业

    初中数学/北师大版/九年级上册/第一章 特殊平行四边形/1 菱形的性质与判定

    1.1 菱形的性质与判定(2)同步作业 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.如图,在ABCD中,对角线相交于点O,添加下列条件不能判定ABCD是菱形的只有 / A.  B.  C.  D.  2.下列命题中正确的是(  ) A. 对角线相等的四边形是菱形 B. 对角线互相垂直的四边形是菱形 C. 对角线相等的平行四边形是菱形 D. 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 3.已知四边形ABCD是平行四边形,如果要使它成为菱形,那么需要添加的条件是( ) A. =; B. = ; C. =; D. =. 4.四边形的四边长顺次为a、b、c、d,且a2+b2+c2+d2=ab+bc+cd+ad,则此四边形一定是(  ) A. 平行四边形 B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形 5.在平面直角坐标系中,已知点A(0,2),B(﹣2/,0),C(0,﹣2),D(2/,0),则以这四个点为顶点的四边形ABCD是(  ) A. 矩形 B. 菱形 C. 正方形 D. 梯形 6.红丝带是关注艾滋病防治问题的国际性标志,人们将红丝带剪成小段,并用别针将折叠好的红丝带别在胸前,如图所示.红丝带重叠部分形成的图形是(  ) / A. 正方形 B. 等腰梯形 C. 菱形 D. 矩形 ================================================ 压缩包内容: 1.1 菱形的性质与判定(2)同步作业.docx

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  • ID:3-4617504 [精]1.1 菱形的性质与判定(1)同步作业

    初中数学/北师大版/九年级上册/第一章 特殊平行四边形/1 菱形的性质与判定

    1.1 菱形的性质与判定(1)同步作业 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.平行四边形的一条边长是10cm,那么它的两条对角线的长可能是(  ) A.6cm和8cm B.10cm和20cm C.8cm和12cm D.12cm和32cm 2.如图,菱形ABCD的两条对角线相交于O,若AC=6,BD=4,则菱形ABCD的周长是(  )  A. 24 B. 16 C. 4 D. 2 3.菱形的两条对角线长分别为和,则它的周长和面积分别为 A.  B.   C.   D.    4.如图,在菱形中,,,、分别是边、中点,则周长等于( )  A.  B.  C.  D.  5.如图,在菱形ABCD中,AB=5,∠B:∠BCD=1:2,则对角线AC等于( )  A. 5 B. 10 C. 15 D. 20 6.如图,已知菱形ABCD的周长为16,面积为,E为AB的中点,若P为对角线BD上一动点,则EP+AP的最小值为(  )  A. 2 B. 2 C. 4 D. 4 7.在如图直角坐标系内,四边形AOBC是边长为2的菱形,E为边OB的中点,连结AE与对角线OC交于点D,且∠BCO=∠EAO,则点D坐标为( )  A. (,) B. (1,) C. (,) D. (1,) 8.如图,已知菱形ABCD的边长等于2,若∠DAB=60°,则对角线BD的长为: ================================================ 压缩包内容: 1.1 菱形的性质与判定(1)同步作业.doc

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  • ID:3-4617398 [精]1.2 矩形的性质与判定(2)同步作业

    初中数学/北师大版/九年级上册/第一章 特殊平行四边形/2 矩形的性质与判定

    1.2 矩形的性质与判定(2)同步作业 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.如图, 的对角线与相交于点,要使它成为矩形,需再添加的条件是( ) / A.  B.  C.  D. 平分 2.如图所示,EF过矩形ABCD对角线的交点O,且分别交AB,CD于点E,F,若AB=3,BC=4,那么阴影部分的面积为( )  A.4 B.12 C.6 D.3 3.有一根长60cm的铁丝,用它围成一个矩形,写出矩形面积S()与它的一边长之间的函数关系式为( ) A. B. C. D. 4.如图,矩形ABCD沿着AE折叠,使D点落在BC边上的F点处,如果 等于( ) A.  B.  C. D. / 5.如图,E、F、G、H分别是四边形ABCD四条边的中点,要使四边形EFGH为矩形,四边形ABCD应具备的条件是( ) / A. 对角线互相垂直 B. 对角线相等 C. 一组对边平行而另一组对边不平行 D. 对角线互相平分 6.下列识别图形不正确的是(  ) A. 有一个角是直角的平行四边形是矩形 B. 有三个角是直角的四边形是矩形 C. 对角线相等的四边形是矩形 ================================================ 压缩包内容: 1.2 矩形的性质与判定(2)同步作业.docx

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  • ID:3-4617300 [精]1.2 矩形的性质与判定(1)同步作业

    初中数学/北师大版/九年级上册/第一章 特殊平行四边形/2 矩形的性质与判定

    1.2 矩形的性质与判定(1)同步作业 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.矩形ABCD的对角线ACBD交于点O,以下结论不一定成立的是( ) A. ∠BCD=90° B. AC=BD C. OA=OB D. OC=CD 2.如图,点E、F分别在矩形ABCD的两条边上,且EF⊥EC,EF=EC,若该矩形的周长为16,AE=3,则DE的长为(  ) / A. 3 2 B. 2 C. 5 2 D. 3 3.如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠(E、F分别是AD、BC上的点),使点B与四边形CDEF内一点重合,若°,则等于( ) / A. 110° B. 115° C. 120° D. 130° 4.如图,矩形ABOC的顶点A的坐标为(4,5),D是OB的中点,E是OC上的一点,当△的周长最小时,点E的坐标是(  ) / A. (0, 4 3 ) B. (0, 5 3 ) C. (0,2) D. (0, 10 3 ) 5.如图,矩形ABCD的对角线AC与BD交于点O,过点O作BD的垂线分别交AD,BC于E,F两点.若AC=2 3 ,∠AEO=120°,则EF的长度为(  ) / A. 1 B. 2 C. 2 D. 3 6.如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=4,将矩形沿AC折叠,点D落在点D′处,则重叠部分△AFC的面积为() / A. 6 B. 10 C. 8 D. 12 ================================================ 压缩包内容: 1.2 矩形的性质与判定(1)同步作业.docx

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  • ID:3-4617260 [精]1.1 菱形的性质与判定(3)同步作业

    初中数学/北师大版/九年级上册/第一章 特殊平行四边形/1 菱形的性质与判定

    1.1 菱形的性质与判定(3)同步作业 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线BF交AD于点F,FE∥AB.若AB=5,AD=7,BF=6,则四边形ABEF的面积为(  ) / A. 48 B. 35 C. 30 D. 24 2.(2017江苏省苏州市)如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,AD=8,F是AB的中点.过点F作FE⊥AD,垂足为E.将△AEF沿点A到点B的方向平移,得到△A’E’F’.设 P、P’分别是 EF、E’F’的中点,当点A’与点B重合时,四边形PP’CD的面积为( ) / A. 28 3 B. 24 3 C. 32 3 D. 32 3 ﹣8 3.若菱形的周长是16, ,则对角线的长度为(   ) A. 2 B.  C. 4 D.  4.如图,菱形ABCD中,AB=4,∠B=60°,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为E,F,连接EF,则的△AEF的面积是(  ) / A. 4 3 B. 3 3 C. 2 3 D. 3 5.下列说法中,错误的是( ) A. 平行四边形的对角线互相平分 B. 对角线互相垂直的四边形是菱形 C. 菱形的对角线互相垂直 D. 对角线互相平分的四边形是平行四边形 6.如图,菱形ABCD的周长为16,面积为12,P是对角线BD上一点,分别作P点到直线AB,AD的垂线段PE,PF,则PE+PF等于(  ) ================================================ 压缩包内容: 1.1 菱形的性质与判定(3)同步作业.docx

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  • ID:3-4615556 [精]第21章 一元二次方程单元检测B卷(解析版)

    初中数学/人教版/九年级上册/第二十一章 一元二次方程/本章综合与测试

    第21章 一元二次方程单元检测B卷 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.若关于x的一元二次方程x2+kx+4k2-3=0的两个实数根分别是x1,x2,且满足x1+x2= x1x2.则k的值为(  ) A. -1或 B. -1 C.  D. 不存在 2.若x=1是方程x2+nx+m=0的根,则m+n的值是( ) A. 1 B. -1 C. 2 D. -2 3.若关于x的一元二次方程为的解是,则的值是(  ) A.2018 B.2008 C.2014 D.2012 4.在一元二次方程ax2﹣4x+c=0(a≠0)中,若a、c异号,则方程(  ) A.根的情况无法确定 B.没有实数根 C.有两个不相等的实数根 D.有两个相等的实数根 5.将方程 2 8=10化为一元二次方程的一般形式,其中二次项系数为1,一次项系数、常数项分别是( ) A. ﹣8、﹣10 B. ﹣8、10 C. 8、﹣10 D. 8、10 6.实数a,b在数轴上的位置如图所示,则关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0(  ) / A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无实数根 D.不一定有实数根 7.关于x的一元二次方程x2–3x–a=0有一个实数根为–1,则a的值为( ) A. 2 B. –2 C. 4 D. –4 ================================================ 压缩包内容: 第21章 一元二次方程单元检测b卷.docx

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  • ID:3-4612530 [精]第21章 一元二次方程单元检测A卷(含解析)

    初中数学/人教版/九年级上册/第二十一章 一元二次方程/本章综合与测试

    第21章 一元二次方程单元检测A卷 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.绿苑小区在规划设计是,准备在两栋楼之间,设置一块面积为900m2的矩形绿地,且长比宽多10m,设绿地的宽为x m,根据题意,可列方程为( ) A. ; B. ; C. ; D. ; 2.关于的二次方程的一个根是0,则a的值为( ) A. 1 B.  C. 1或 D. 0.5 3.一元二次方程的左边配成完全平方式后所得的方程为 ( ) A. B. C. D.以上答案都不对 4.已知/是方程/的两根,则/的值为 A.  B. 3 C. 7 D. / 5.某种童鞋原价为100元,由于店面转让要清仓,经过连续两次降价处理,现以64元销售,已知两次降价的百分率相同,则每次降价的百分率为(  ) A. 19% B. 20% C. 21% D. 22% 6.(2014贵港)若关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两个实数根分别为x1=﹣2,x2=4,则b+c的值是( ) A.﹣10 B.10 C.﹣6 D.﹣1 7.设—元二次方程的两个实根为和,则下列结论正确的是( ). A.  B.  C.  D.  8.已知a,b,c为常数,且点Q(b,a)在第三象限,则关于x的方程bx2﹣cx﹣a=0的根的情况是(  ) ================================================ 压缩包内容: 第21章 一元二次方程单元检测a卷.docx

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  • ID:3-4611538 [精]21.3 实际问题与一元二次方程(2)同步作业

    初中数学/人教版/九年级上册/第二十一章 一元二次方程/21.3 实际问题与一元二次方程

    21.3 实际问题与一元二次方程(2)同步作业 姓名:__________班级:__________考号:__________ 一、选择题 1.某商品的进价为每件20元.当售价为每件30元时,每天可卖出100件,现需降价处理,且经市场调查:每降价1元,每天可多卖出10件.现在要使每天利润为750元,每件商品应降价(  )元. A. 2 B. 2.5 C. 3 D. 5 2.《九章算术》是我国古代的数学名著,书中的“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺.问折者高几何?意思是:一根竹子,原高一丈(一丈=10尺),一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部3尺远,问折断处离地面的高度是多少?设折断后离地面的高度为x尺,则可列方程为(  ) A. x2﹣3=(10﹣x)2 B. x2﹣32=(10﹣x)2 C. x2+3=(10﹣x)2 D. x2+32=(10﹣x)2 3.如图,一边靠学校院墙,其它三边用40米长的篱笆围成一个矩形花圃,设矩形ABCD的边AB=x米,面积为S平方米,则下面关系式正确的是( )  A. S=x(40﹣x) B. S=x(40﹣2x) C. S=x(10﹣x) D. S=10(2x﹣20) 4.一个等腰三角形的两条边长分别是方程x2-3x+2=0的两根,则该等腰三角形的周长是( ) A. 5或4 B. 4 C. 5 D. 3 ================================================ 压缩包内容: 21.3 实际问题与一元二次方程(2)同步作业.doc

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  • ID:3-4611416 [精]21.3 实际问题与一元二次方程(1)同步作业

    初中数学/人教版/九年级上册/第二十一章 一元二次方程/21.3 实际问题与一元二次方程

    21.3 实际问题与一元二次方程(1)同步作业 姓名:__________班级:__________考号:__________ 一、选择题 1.有一人患了流感,经过两轮传染后共有64人/患了流感.设每轮传染中平均一个人传染了个人,列出的方程是(  ) A. +1 =64 B. 1 =64 C. 1+ 2 =64 D. 1+2 =64 2.某公司10月份的利润为320万元,要使12月份的利润达到5/00万元,则平均每月增长的百分率是(  ) A. 30% B. 25% C. 20% D. 15% 3..鸡瘟是一种传播速度很强的传染病,一轮传染为一天时间,红发养鸡场于某日发现一例,两天后发现共有169只鸡患有这种病.若每例病鸡传染健康鸡的只数均相同,则每只病鸡传染健康鸡的只数为( ) A. 10只 B. 11只 C. 12只 D. 13只 4.某市2017年国内生产总值(GDP)比2016年增长了12%,由于受到国际金融危机的影响,预计2018比2017年增长7%,若这两年GDP年平均增长率为%,则%满足的关系是( ) A. 12%+7%=% B. (1+12%)(1+7%)=2(1+%) C. 12%+7%=2% D. (1+12%)(1+7%)= (1+%) 2 5.利华机械厂四月份生产零件50万个,若五、六月份平均每月的增长率是20%,则第二季度共生产零件(  ) ================================================ 压缩包内容: 21.3 实际问题与一元二次方程(1)同步作业.docx

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  • ID:3-4609978 [精]21.2 .4根与系数的关系同步作业

    初中数学/人教版/九年级上册/第二十一章 一元二次方程/21.2 解一元二次方程/21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系

    21.2 .4根与系数的关系同步作业 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.关于x的方程x2+5x+m=0的一个根为﹣2,则另一个根是( ) A. ﹣6 B. ﹣3 C. 3 D. 6 2.设x1、x2是方程2x2﹣4x﹣3=0的两根,则x1+x2的值是(  ) A. 2 B. ﹣2 C.  D. ﹣ 3.如果关于x的一元二次方程x2+px+q=0的两根分别为x1=3,x2=1,那么这个一元二次方程是(  ) A. x2+3x+4=0 B. x2﹣4x+3=0 C. x2+4x﹣3=0 D. x2+3x﹣4=0 4.若、为方程2 2 51=0的两个实数根,则2 2 +3+5的值为(  ) A. 13 B. 12 C. 14 D. 15 5.已知α,β是关于x的一元二次方程x2+ (2m+3)x+m2=0 的两个不相等的实数根,且满足 1 + 1 = -1,则m的值是( ). A. 3或 -1 B. 3 C. -1 D. -3 或 1 6.关于x的方程 2 +( 2 4)+1=0的两根互为相反数,则k的值是( ) A. 2 B. ±2 C. -2 D. -3 7.已知x1,x2是一元二次方程x2+2x﹣k﹣1=0的两根,且x1x2=﹣3,则k的值为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8.已知α,β是方程x2+2006x+1=0的两个根,则(1+2008α+α2)(1+2008β+β2)的值为( ). ================================================ 压缩包内容: 21.2 .4根与系数的关系同步作业.docx

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  • ID:3-4608508 [精]21.2 解一元二次方程(3)同步作业

    初中数学/人教版/九年级上册/第二十一章 一元二次方程/21.2 解一元二次方程/21.2.3 因式分解法

    21.2 解一元二次方程(3)同步作业 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.方程x2﹣2x=0的解为(  ) A. x1=0,x2=2 B. x1=0,x2=﹣2 C. x1=x2=1 D. x=2 2.解方程(5x﹣1)2=3(5x﹣1)的适当方法是(  ) A. 开平方法 B. 配方法 C. 公式法 D. 因式分解法 3.方程(x2)(x4)=0的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个等腰三角形的周长为(  ) A. 6 B. 8 C. 10 D. 8或10 4.方程x(x﹣2)+x﹣2=0的两个根为(  ) A. x=﹣1 B. x=﹣2 C. x1=1,x2=﹣2 D. x1=﹣1,x2=2 5.用因式分解法解方程,下列方法中正确的是( ) A. (2x-2)(3x-4)=0 , ∴2x-2=0或3x-4=0 B. (x+3)(x-1)=1 ,∴x+3=0或x-1=1 C. (x-2)(x-3)=2×3 , ∴x-2=2或x-3=3 D. x(x+2)=0 ,∴x+2=0 6.已知代数式x2﹣2x﹣3与﹣1﹣x互为相反数,则x的值是( ) A. x1=﹣4,x2=1 B. x1=4,x2=﹣1 C. x1=x2=4 D. x=﹣1 7.关于x的一元二次方程的常数项是0,则m的值() A. 1 B. 1或2 C. 2 D.  8.根据图中的程序,当输入方程x2=2x的解x时,输出结果y=(  ) / A. -4 B. 2 C. -4或2 D. 2或-2 ================================================ 压缩包内容: 21.2 解一元二次方程(3)同步作业.docx

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  • ID:3-4608410 [精]21.2 解一元二次方程(2)同步作业

    初中数学/人教版/九年级上册/第二十一章 一元二次方程/21.2 解一元二次方程/21.2.2 公式法

    21.2 解一元二次方程(2)同步作业 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.一元二次方程的根的情况是   A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 无实数根 D. 无法确定 2.若关于x的不等式x﹣ 2 <1的解集为x<1,则关于x的一元二次方程x2+ax+1=0根的情况是(  ) A. 有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根 C. 无实数根 D. 无法确定 3.(2016贵州省黔南州)= 1 +1是关于x的一次函数,则一元二次方程 2 +2+1=0的根的情况为(  ) A. 没有实数根 B. 有一个实数根 C. 有两个不相等的实数根 D. 有两个相等的实数根 4.关于x的方程 2 +2+3=0的两个相异实根均大于-1且小于3,那么k的取值范围是 ( ) A. -1<k<0 B. k<0 C. k>3或k<0 D. k>-1 5.已知a,b,c为常数,且点Q(b,a)在第三象限,则关于x的方程bx2﹣cx﹣a=0的根的情况是(  ) A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 没有实数根 D. 无法确定 6.若a.b.c是△ABC的三边,且关于x的方程a(x2﹣1)﹣2cx+b(x2+1)=0有两个相等的实数根,则△ABC是(  ) A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等边三角形 D. 等腰直角三角形. ================================================ 压缩包内容: 21.2 解一元二次方程(2)同步作业.docx

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  • ID:3-4608302 [精]21.2 解一元二次方程(1)同步作业

    初中数学/人教版/九年级上册/第二十一章 一元二次方程/21.2 解一元二次方程/21.2.1 配方法

    一、选择题 1.方程9x2=16的解是(  ) A. B. C. ± D. ± 2.一元二次方程(x-1)2=9的解为( ) A. 4 B. -2 C. 4或-2 D. 3或-3 3.要使代数式3x2-6的值等于21,则x的值是( ) A. 3 B. -3 C. ±3 D. ± 4.若※是新规定的某种运算符号,设a※b=b 2 -a,则-2※x=6中x的值( ) A. 4 B. 8 C. 2 D. -2 5.若与互为倒数,则实数为( ) A. ± B. ±1 C. ± D. ± 6.已知三角形的两边长是4和6,第三边的长是方程的根,则此三角形的周长为( ) A. 10 B. 12 C. 14 D. 12或14 7.用配方法解方程x2﹣x﹣1=0时,应将其变形为(  ) A. (x﹣)2= B. (x+)2= C. (x﹣)2=0 D. (x﹣)2= 8.把方程化为的形式,则m、n的值是( ) A. B. C. D. 9.中国“一带一路”战略给沿线国家和地区带来很大的经济效益,沿线某地区居民2015年年收入200美元,预计2017年年收入将达到1000美元,设2015年到2017年该地区居民年人均收入平均增长率为x,可列方程为   A. B. C. D. 10.某种童鞋原价为100元,由于店面转让要清仓,经过连续两次降价处理,现以64元销售,已知两次降价的百分率相同,则每次降价的百分率为(  )21教育网 A. 19% B. 20% C. 21% D. 22% 二、填空题 11.一元二次方程2x2-6=0的解为______________. 12.若2(x2+3)的值与3(1- x2)的值互为相反数,则x值为_________ 13.用配方法解方程时,将方程x2+8x+9=0配方为(x+________ )2=________ 14.已知实数满足,则代数式的值为________. 15.方程x4﹣2x2﹣400x=9999的解是_____. 16.某钢铁厂今年1月份钢产量为4万吨,三月份钢

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  • ID:3-4607464 [精]21.1 一元二次方程同步作业(含解析)

    初中数学/人教版/九年级上册/第二十一章 一元二次方程/21.1 一元二次方程

    21.1 一元二次方程同步作业 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.方程2x2﹣3x﹣5=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别为(  ) A. 3、2、5 B. 2、3、5 C. 2、﹣3、﹣5 D. ﹣2、3、5 2.下列方程中,一定是关于x的一元二次方程的是(  ) A. ax2+bx+c=0 B. ﹣3(x+1)2=2(x+1) C. x2﹣x(x﹣3)=0 D. + 1 =2 3.已知关于x的方程x2﹣mx+3=0的解为﹣1,则m的值为(  ) A. ﹣4 B. 4 C. ﹣2 D. 2 4.如图,在宽为,长为的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下的部分种上草坪.要使草坪的面积为,求道路的宽. 如果设小路宽为,根据题意,所列方程正确的是( ). / A. B. C. D. 5.已知a是方程x2﹣3x﹣1=0的一个根,则代数式﹣2a2+6a﹣3的值是(  ) A. ﹣5 B. ﹣6 C. ﹣12﹣2 13 D. ﹣12+2 13 6.已知a﹣b+c=0,则一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)必有一个根是(  ) A. 1 B. ﹣2 C. 0 D. ﹣1 7.若关于x的一元二次方程(m﹣2)x2+3x+m2﹣3m+2=0的常数项为0,则m等于(  ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 1或2 ================================================ 压缩包内容: 21.1 一元二次方程同步作业.docx

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