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liyangxia

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  • ID:3-4807082 [精]第3章 位置与坐标单元检测B卷(含解析)

    初中数学/北师大版/八年级上册/第三章 位置与坐标/本章综合与测试

    第3章 位置与坐标单元检测B卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________   一.选择题(共12小题) 1.在平面直角坐标系中,点(1,1)关于y轴对称的点的坐标是(  ) A.(﹣1,﹣1) B.(1,﹣1) C.(﹣1,1) D.(1,1) 2.如果点A(﹣3,b)在第三象限,则b的取值范围是(  ) A.b<0 B.b≤0 C.b≥0 D.b>0 3.若点P在x轴的下方,y轴的左方,到x轴的距离是3,到y轴的距离是2.则点P的坐标为(  ) A.(﹣3,2) B.(﹣2,3) C.(﹣3,﹣2) D.(﹣2,﹣3) 4.在平面直角坐标系中,若点M(2,3)与点N(2,y)之间的距离是4,则y的值是(  ) A.7 B.﹣1 C.﹣1或7 D.﹣7或1 5.如图,点A的坐标是(1,1),若点B在x轴上,且△ABO是等腰三角形,则点B的坐标不可能是(  )  A.(2,0) B.(,0) C.(,0) D.(1,0) 6.如图,直线l1与l2相交于点O,对于平面内任意一点M,点M到直线l1,l2的距离分别为p,q,则称有序实数对(p,q)是点M的“距离坐标”,根据上述定义,“距离坐标”是(5,3)的点的个数是(  )  A.2 B.3 C.4 D.5 7.如图,点A的坐标是(2,2),若点P在x轴上,且△APO是等腰三角形,则点P的坐标不可能是(  ) ================================================ 压缩包内容: 第3章 位置与坐标单元检测b卷.doc

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  • ID:3-4807014 [精]第3章 位置与坐标单元检测A卷(含解析)

    初中数学/北师大版/八年级上册/第三章 位置与坐标/本章综合与测试

    第3章 位置与坐标单元检测A卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________   一.选择题(共12小题) 1.在平面直角坐标系中,点(﹣6,2)在(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.如图,在4×8的方格中,建立直角坐标系E(﹣1,﹣2),F(2,﹣2),则G点坐标为(  )  A.(﹣1,1) B.(﹣2,﹣1) C.(﹣3,1) D.(1,﹣2) 3.平面直角坐标系内,AB∥x轴,AB=5,点A的坐标为(1,3),则点B的坐标为(  ) A.(﹣4,3) B.(6,3) C.(﹣4,3)或(6,3) D.(1,﹣2)或(1,8) 4.已知A(a,0)和B点(0,10)两点,且AB与坐标轴围成的三角形的面积等于20,则a的值为(  ) A.2 B.4 C.0或4 D.4或﹣4 5.点A(4,0)关于y轴对称点的坐标为(  ) A.(﹣4,0) B.(0,﹣4) C.(4,0) D.(0,4) 6.在平面直角坐标系xOy中,点M(1,2)关于x轴对称点的坐标为(  ) A.(1,﹣2) B.(﹣1,2) C.(﹣1,﹣2) D.(2,﹣1) 7.已知△ABC在直角坐标系中的位置如图所示,如果△A′B′C′与△ABC关于y轴对称,则点A的对应点A′的坐标是(  )  A.(﹣3,2) B.(3,2) C.(﹣3,﹣2) D.(3,﹣2) ================================================ 压缩包内容: 第3章 位置与坐标单元检测a卷.doc

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  • ID:3-4806942 [精]3.3 轴对称与坐标变化课时作业

    初中数学/北师大版/八年级上册/第三章 位置与坐标/3 轴对称与坐标变化

    3.3 轴对称与坐标变化课时作业 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________   一.选择题(共8小题) 1.点M(1,2)关于y轴对称点的坐标为(  ) A.(﹣1,2) B.(﹣1,﹣2) C.(1,﹣2) D.(2,﹣1) 2.点P(﹣2,3)关于x轴对称的点的坐标是(  ) A.(2,3) B.(2,﹣3) C.(﹣2,﹣3) D.(3,﹣2) 3.点A(m+4,m)在平面直角坐标系的x轴上,则点A关于y轴对称点的坐标为(  ) A.(﹣4,0) B.(0,﹣4) C.(4,0) D.(0,4) 4.已知点P关于x轴的对称点P′的坐标是(2,3),那么点P的坐标是(  ) A.(2,3) B.(2,﹣3) C.(﹣3,﹣2) D.(2,3) 5.已知点A(a,2),B(3,b)关于y轴对称,则(a+b)2018的值(  ) A.﹣3 B.﹣1 C.1 D.3 6.若平面直角坐标系中,△ABO关于x轴对称,点A的坐标为(1,﹣2),则点B的坐标为(  ) A.(﹣1,2) B.(﹣1,﹣2) C.(1,2) D.(﹣2,1) 7.点A(a+1,a)关于x轴对称的点在第一象限,则a的取值范围是(  ) A.﹣1<a<0 B.a>﹣1 C.a<0 D.a<﹣1 8.如图,在直角坐标系中,△OBC的顶点O(0,0),B(﹣6,0),且∠OCB=90°,OC=BC,则点C关于y轴对称的点的坐标是(  ) ================================================ 压缩包内容: 3.3 轴对称与坐标变化课时作业.doc

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  • ID:3-4806866 [精]3.2 平面直角坐标系课时作业(3)

    初中数学/北师大版/八年级上册/第三章 位置与坐标/2 平面直角坐标系

    3.2 平面直角坐标系课时作业(3) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________   一.选择题(共8小题) 1.过(6,﹣3)和B(﹣6,﹣3)两点的直线一定(  ) A.垂直于x轴 B.与y轴相交但不平行于x轴 C.平行于x轴 D.与x轴、y轴都不平行 2.在平面直角坐标系中,已知A(2,﹣2),点P是y轴上一点,则使AOP为等腰三角形的点P有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.已知A点的坐标为(n+3,3),B点的坐标为(n﹣4,n),AB∥x轴,则线段AB的长为(  ) A.5 B.6 C.7 D.13 4.已知直线L的方程式为x=3,直线M的方程式为y=﹣2,判断下列何者为直线L、直线M画在坐标平面上的图形?(  ) A. B. C. D. 5.如图,一个矩形的两边长分别是4和2,建立直角坐标系,则下列不在矩形上的点为(  )  A.(4,0) B.(2,4) C.(0,2) D.(4,2) 6.如图,在5×4的方格纸中,每个小正方形边长为1,点O,A,B在方格纸的交点(格点)上,在第四象限内的格点上找点C,使△ABC的面积为3,则这样的点C共有(  )  A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 7.平面直角坐标系中,点A(﹣3,2),B(1,4),经过点A的直线L∥x轴,点C直线L上的一个动点,则线段BC的长度最小时点C的坐标为(  ) ================================================ 压缩包内容: 3.2 平面直角坐标系课时作业(3).doc

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  • ID:3-4805858 [精]3.2 平面直角坐标系课时作业(1)

    初中数学/北师大版/八年级上册/第三章 位置与坐标/2 平面直角坐标系

    3.2 平面直角坐标系课时作业(1) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________   一.选择题(共8小题) 1.在平面直角坐标系中,点(﹣1,2)在(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.如图,小明从点O出发,先向西走40米,再向南走30米到达点M,如果点M的位置用(﹣40,﹣30)表示,那么(﹣10,20)表示的位置是(  )  A.点A B.点B C.点C D.点D 3.如图是轰炸机机群的一个飞行队形,如果最后两架轰炸机的平面坐标分别为A(﹣2,1)和B(﹣2,﹣3),那么第一架轰炸机C的平面坐标是(  )  A.(2,﹣1) B.(4,﹣2) C.(4,2) D.(2,0) 4.如图,已知校门的坐标是(1,1),那么下列对于实验楼位置的叙述正确的个数为(  ) ①实验楼的坐标是3; ②实验楼的坐标是(3,3); ③实验楼的坐标为(4,4); ④实验楼在校门的东北方向上,距校门200米.  A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.如图是丁丁画的一张脸的示意图,如果用(1,3)表示靠左边的眼睛,用(3,3)表示靠右边的眼睛,那么嘴的位置可以表示成(  )  A.(2,1) B.(1,2) C.(1,1) D.(3,1) 6.小明为画一个零件的轴截面,以该轴截面底边所在的直线为x轴,对称轴为y轴,建立如图所示的平面直角坐标系.若坐标轴的单位长度取1mm,则图中转折点P的坐标表示正确的是(  ) ================================================ 压缩包内容: 3.2 平面直角坐标系课时作业(1).doc

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  • ID:3-4805826 [精]3.2 平面直角坐标系课时作业(2)

    初中数学/北师大版/八年级上册/第三章 位置与坐标/2 平面直角坐标系

    3.2 平面直角坐标系课时作业(2) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________   一.选择题(共8小题) 1.在平面直角坐标系中,点P(﹣3,4)位于(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.在平面直角坐标系内,点P(a,a+3)的位置一定不在(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3.如图,在阴影区域的点是(  )  A.(1,2) B.(﹣1,2) C.(﹣1,﹣2) D.(1,﹣2) 4.若点A(a+1,b﹣2)在第二象限,则点B(﹣a,1﹣b)在(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 5.已知点P(2a,1﹣3a)在第二象限,且点P到x轴的距离与到y轴的距离之和为6,则a的值为(  ) A.﹣1 B.1 C.5 D.3 6.若点M的坐标为(|b|+2,),则下列说法正确的是(  ) A.点M在x轴正半轴上 B.点M在x轴负半轴上 C.点M在y轴正半轴上 D.点M在y轴负半轴上 7.若+|b+2|=0,则点M(a,b)在(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 8.如图,矩形BCDE的各边分别平行于x轴或y轴,物体甲和物体乙分别由点A(2,0)同时出发,沿矩形BCDE的边作环绕运动,物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动,物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动,则两个物体运动后的第2012次相遇地点的坐标是(  ) ================================================ 压缩包内容: 3.2 平面直角坐标系课时作业(2).doc

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  • ID:3-4805770 [精]2.7 二次根式课时作业(2)

    初中数学/北师大版/八年级上册/第二章 实数/7 二次根式

    2.7 二次根式课时作业(2) 姓名:__________班级:__________考号:__________ 、选择题 计算÷=(  ) A. B.5 C. D. 下列各式计算正确的是(  ) A.a12÷a6=a2 B.(x+y)2=x2+y2 C. D. 已知m=,则有(  ) A.5<m<6 B.4<m<5 C.﹣5<m<﹣4 D.﹣6<m<﹣5 计算(﹣1)(+1)2的结果是(  ) A.+1 B.3(﹣1) C.1 D.﹣1 计算×的结果是(  ) A. B.4 C. D.2 计算3﹣2的结果是(  ) A. B.2 C.3 D.6 小明的作业本上有以下四题:① =4a2;② =5a;③a==;④÷=4.做错的题是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 、填空题 计算×的值是   . 计算:2﹣1+=   . 计算的结果是___________ ×=  ; =  . 化简: =  . 计算:4﹣9=   . 当= 时,两个最简二次根式和可以合并. 若一个长方体的长为,宽为,高为,则它的体积为  cm3. 、解答题 化简:. 计算: (1)×; (2)4×; (3)6×(﹣3); (4)3×2. 把下列各式化成最简二次根式: (1); (2). 计算 (1) (2). ================================================ 压缩包内容: 2.7 二次根式课时作业(2).doc

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  • ID:3-4805638 [精]3.1 确定位置课时作业

    初中数学/北师大版/八年级上册/第三章 位置与坐标/1 确定位置

    3.1 确定位置课时作业 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一.选择题(共8小题) 1.如图中的一张脸,小明说:“如果我用(0,2)表示左眼,用(2,2)表示右眼”,那么嘴的位置可以表示成(  )  A.(0,1) B.(2,1) C.(1,0) D.(1,﹣1) 2.某班级第4组第5排位置可以用数对(4,5)表示,则数对(2,3)表示的位置是(  ) A.第3组第2排 B.第3组第1排 C.第2组第3排 D.第2组第2排 3.以下描述中,能确定具体位置的是(  ) A.万达电影院2排 B.距薛城高铁站2千米 C.北偏东30℃ D.东经106℃,北纬31℃ 4.如图,象棋盘上,若“帅”位于点(﹣1,﹣2),“马”位于点(2,﹣2),则“炮”位于点(  )  A.(﹣3,1) B.(0,0) C.(﹣1,0) D.(1,﹣1) 5.剧院里5排2号可以用(5,2)表示,则(7,4)表示(  ) A.4排7号 B.2排5号 C.7排4号 D.5排2号 6.如图,雷达探测器测得六个目标A,B,C,D,E,F出现按照规定的目标表示方法,目标E,F的位置表示为E(3,300°),F(5,210°),按照此方法在表示目标A,B,C,D的位置时,其中表示不正确的是(  )  A.A(4,30°) B.B(2,90°) C.C(6,120°) D.D(3,240°) ================================================ 压缩包内容: 3.1 确定位置课时作业.doc

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  • ID:3-4805514 [精]第2章 实数单元检测试题A卷(含解析)

    初中数学/北师大版/八年级上册/第二章 实数/本章综合与测试

    第2章 实数单元检测试题A卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________   一.选择题(共12小题) 1.下列式子中,正确的是(  ) A. B. C. D. 2.下列各式中,是最简二次根式的是(  ) A. B. C. D.2 3.若x使(x﹣1)2=4成立,则x的值是(  ) A.3 B.﹣1 C.3或﹣1 D.±2 4.化简的结果是(  ) A.﹣ B.﹣ C.﹣ D.﹣ 5.若=6.356,则=(  ) A.63.56 B.0.006356 C.635.6 D.0.6356 6.已知0<x<1,那么在x,,,x2中最大的是(  ) A.x B. C. D.x2 7.式子2+的结果精确到0.01为(可用计算器计算或笔算)(  ) A.4.9 B.4.87 C.4.88 D.4.89 8.已知a为实数,若在实数范围内有意义,那么等于(  ) A.a B.﹣a C.﹣1 D.0 9.已知b>0,化简的结果是(  ) A. B. C. D. 10.已知x=,y=,则x2y+xy2=(  ) A.2  B.2  C.10+2 D.5+ 11.已知a、b、c是三角形的三边长,如果满足,则三角形的形状是(  ) A.底与边不相等的等腰三角形 B.等边三角形 C.钝角三角形 D.直角三角形 12.如果(0<x<150)是一个整数,那么整数x可取得的值共有(  ) ================================================ 压缩包内容: 第2章 实数单元检测试题a卷.doc

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  • ID:3-4805412 [精]第2章 实数单元检测试题B卷(含解析)

    初中数学/北师大版/八年级上册/第二章 实数/本章综合与测试

    第2章 实数单元检测试题B卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________   一.选择题(共10小题) 1.在,3.1415926,(π﹣2)0,﹣3,,﹣,0这些数中,无理数有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 2.下列判断中,你认为正确的是(  ) A. B.是分数 C.0的倒数是0 D.的值是±3 3.下列说法: ①5是25的算术平方根; ②是的一个平方根; ③(﹣4)2的平方根是﹣4; ④立方根和算术平方根都等于自身的数是0和1. 其中正确的个数有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.下列各式成立的是(  ) A.=±5 B.±=4 C.=5 D.=±1 5.﹣2014=(  ) A.20142 B.20142﹣1 C.2015 D.20152﹣1 6.实数a在数轴上的位置如图所示,则﹣化简后为(  )  A.7 B.﹣7 C.2a﹣15 D.无法确定 7.若实数m满足|m﹣4|=|m﹣3|+1,那么下列四个式子中与(m﹣4)相等的是(  ) A. B. C. D. 8.若实数x满足|x﹣3|+=7,化简2|x+4|﹣的结果是(  ) A.4x+2 B.﹣4x﹣2 C.﹣2 D.2 9.设[x]表示最接近x的整数(x≠n+0.5,n为整数),则[]+[]+[]+…+[]=(  ) A.132 B.146 C.161 D.666 ================================================ 压缩包内容: 第2章 实数单元检测试题b卷.doc

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  • ID:3-4805350 [精]2.7 二次根式课时作业(3)

    初中数学/北师大版/八年级上册/第二章 实数/7 二次根式

    2.7 二次根式课时作业(3) 姓名:__________班级:__________考号:__________ 一 、选择题 计算(5﹣2)÷(﹣)的结果为(  ) A.5 B.﹣5 C.7 D.﹣7 下列计算:(1)=2,(2)=2,(3)(﹣2)2=12,(4)(+)(﹣)=﹣1,其中结果正确的个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 下列计算错误的是(  ) A. = B. +=3 C. +=2 D. =× 已知,,且(7m2﹣14m+a)(3n2﹣6n﹣7)=8,则a的值等于(  ) A.﹣5 B.5 C.﹣9 D.9 若x﹣y=,xy=,则代数式(x﹣1)(y+1)的值等于(  ) A.2 B. C. D.2 已知等腰三角形的两边长为2和5,则此等腰三角形的周长为(  ) A.4+5 B.2+10 C.4+10 D.4+5或2+10 有一个数值转换器,原理如下:当输入的x为64时,输出的y是( )  A.8 B. C. D. 已知三角形的三边长分别为a、b、c,求其面积问题,中外数学家曾经进行过深入研究,古希腊的几何学家海伦(Heron,约公元50年)给出求其面积的海伦公式S=,其中p=;我国南宋时期数学家秦九韶(约1202﹣1261)曾提出利用三角形的三边求其面积的秦九韶公式S=,若一个三角形的三边长分别为2,3,4,则其面积是(  ) ================================================ 压缩包内容: 2.7 二次根式课时作业(3).doc

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  • ID:3-4805246 [精]2.7 二次根式课时作业(1)

    初中数学/北师大版/八年级上册/第二章 实数/7 二次根式

    2.7 二次根式课时作业(1) 姓名:__________班级:__________考号:__________ 一 、选择题 下列各式中,,,,,,二次根式的个数有(  ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 要使二次根式有意义,则x的取值范围是(  ) A.x≠3 B.x>3 C.x≤3 D.x≥3 化简的结果是(  ) A.4 B.2 C.3 D.2 下列式子为最简二次根式的是 ( ) A. B. C. D. 把根号外的因式移到根号内,得( ). A.  B.  C.  D.  已知是整数,则正整数k的最小值为( ) A. 1 B. 2 C. 4 D. 8 设,若用含a、b的式子表示,则下列表示正确的是( ) A. 0.3ab B. 3ab C. 0.1ab D. 0.1a3b k、m、n为三整数,若=k,=15,=6,则下列有关于k、m、n的大小关系,何者正确?(  ) A.k<m=n B.m=n<k C.m<n<k D.m<k<n 二 、填空题 化简: ________( ). 当x=   时,代数式有最小值. 把下列各式化成最简二次根式: =  ; =  ; =  . 若=a﹣3,则a与3的大小关系是____________. 若和都是最简二次根式,则m=  ,n=  . 观察分析下列数据,寻找规律:0,,,3,2…那么第10个数据应是   . ================================================ 压缩包内容: 2.7 二次根式课时作业(1).doc

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  • ID:3-4804766 [精]2.6 实数课时作业

    初中数学/北师大版/八年级上册/第二章 实数/6 实数

    2.6 实数课时作业 姓名:__________班级:__________考号:__________ 一 、选择题 下列四个命题,正确的有(  )个. ①有理数与无理数之和是有理数 ②有理数与无理数之和是无理数 ③无理数与无理数之和是无理数 ④无理数与无理数之积是无理数. A.1 B.2 C.3 D.4 两个无理数的和,差,积,商一定是(  ) A.无理数 B.有理数 C.0 D.实数 实数的绝对值是( ) A.  B.  C.  D. 1 计算﹣|﹣5|﹣=(  ) A.﹣8 B.2 C.﹣4 D.﹣14 计算:的结果是(  ) A.4 B.0 C.8 D.12 下列等式中:①=②=±4 ③=0.001 ④=﹣⑤=﹣⑥﹣(﹣)2=25中正确的有个.(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 若a2=9,=﹣2,则a+b=(  ) A.﹣5 B.﹣11 C.﹣5或﹣11 D.±5或±11 若|a﹣|+(b+1)2=0,则的值是(  ) A. B. C. D. 对于实数a,b,先定义一种新运算“★”如下:当a≥b时,a★b=a2+ab;当a<b时,a★b=b2+ab;若2★m=24,则实数m等于(  ) A.10 B.4 C.4或﹣6 D.4或﹣6或10 二 、填空题 的绝对值是      ,它的倒数      . 计算:|﹣2|﹣=   . ================================================ 压缩包内容: 2.6 实数课时作业.doc

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  • ID:3-4804750 [精]2.4 估算课时作业

    初中数学/北师大版/八年级上册/第二章 实数/4 估算

    2.4 估算 课时作业 姓名:__________班级:__________考号:__________ 一 、选择题 估计的值在(  ) A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.7和8之间 估计+1的值在(  ) A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间 估计5﹣的值应在(  ) A.5和6之间 B.6和7之间 C.7和8之间 D.8和9之间 若<a<,则下列结论中正确的是(  ) A.1<a<3 B.1<a<4 C.2<a<3 D.2<a<4 若a,b均为正整数,且a>,b,a+b的最小值是(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 a,b是两个连续整数,若a<<b,则a,b分别是(  ) A.2,3 B.3,2 C.3,4 D.6,8 已知m=+,则以下对m的估算正确的(  ) A.2<m<3 B.3<m<4 C.4<m<5 D.5<m<6 已知实数a,b在数轴上的位置如图所示,下列结论错误的是(  )  A.|a|<1<|b| B.1<﹣a<b C.1<|a|<b D.﹣b<a<﹣1  二 、填空题 比较大小:   3.(填“>”、“=”或“<”) 写出一个3到4之间的无理数_____________. 下列各数中:﹣3,2,、﹣,﹣最小的是   . 绝对值小于的所有整数和是__________. 设n为正整数,且n<<n+1,则n的值为   . ================================================ 压缩包内容: 2.4 估算 课时作业.doc

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  • ID:3-4804692 [精]2.3 立方根课时作业

    初中数学/北师大版/八年级上册/第二章 实数/3 立方根

    2.3 立方根课时作业  一.选择题(共8小题) 1.的值是(  ) A.1 B.﹣1 C.3 D.﹣3 2.下列等式成立的是(  ) A.=1 B.= C.=﹣3 D.=﹣3 3.如图为张亮的答卷,他的得分应是(  )  A.100分 B.80分 C.60分 D.40分 4.下列各数:8,﹣3,0,﹣4,﹣32,﹣|﹣3|,(﹣2)×(﹣3),π﹣3.14中,立方根大于0的数共有(  ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 5.a是25的平方根,=b,且ab>0,则a+b的值为(  ) A.8 B.﹣2 C.8或﹣8 D.2或﹣2 6.已知x,y为实数,且+(y+2)2=0,则yx的立方根是(  ) A. B.﹣8 C.﹣2 D.±2 7.若a是(﹣4)2的平方根,b的一个平方根是2,则a+b的立方根为(  ) A.0 B.2 C.0或2 D.0或﹣2 8.有个数值转换器,原理如图所示,当输入x为27时,输出值是(  )  A.3 B. C. D.   二.填空题(共7小题) 9.=   ,=   ,的立方根是   . 10.若=a,=b,则=   . 11.计算:+=   . 12.若实数x,y满足(2x﹣3)2+|9+4y|=0,则xy的立方根为   . 13.如果=2.872,=28.72,则=   . 14.小成编写了一个程序:输入x→x2→立方根→倒数→算术平方根→,则x为   . ================================================ 压缩包内容: 2.3 立方根课时作业.doc

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  • ID:3-4804634 [精]2.2 平方根课时作业(2)

    初中数学/北师大版/八年级上册/第二章 实数/2 平方根

    2.2 平方根课时作业(2) 一.选择题(共8小题) 1.4的平方根是(  ) A.2 B.﹣2 C.±2 D.± 2.设a是9的平方根,B=()2,则a与B的关系是(  ) A.a=±B B.a=B C.a=﹣B D.以上结论都不对 3.数学课上,李老师出示了下列4道计算题:①|﹣4|;②﹣22;③±;④8÷(﹣2),其中运算结果相同的题目是(  ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.一个正数的两个平方根分别是2a﹣1与﹣a+2,则a的值为(  ) A.﹣1 B.1 C.2 D.﹣2 5.正数a的两个平方根是方程3x+2y=2的一组解,则a=(  ) A.1 B.2 C.9 D.4 6.若实数m的平方根是3a﹣22和2a﹣3,则的值为(  ) A. B. C. D. 7.下列说法正确的是(  ) A.正数的平方根是它本身 B.100的平方根是10 C.﹣10是100的一个平方根 D.﹣1的平方根是﹣1 8.已知|b﹣4|+(a﹣1)2=0,则的平方根是(  ) A. B. C. D.   二.填空题(共7小题) 9.的平方根是   . 10.若25x2=36,则x=   . 11.如果a,b分别是2016的两个平方根,那么a+b﹣ab=   . 12.若2m﹣1没有平方根,则m的取值范围是   . 13.已知一个正数的两个平方根分别为2m﹣3和8+3m,则(﹣m)2018的值为   . ================================================ 压缩包内容: 2.2 平方根课时作业(2).doc

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  • ID:3-4804600 [精]2.2 平方根课时作业(1)

    初中数学/北师大版/八年级上册/第二章 实数/2 平方根

    2.2 平方根课时作业(1) 一.选择题(共8小题) 1.的算术平方根是(  ) A. B. C.±2 D.2 2.计算结果为(  ) A.±9 B.﹣9 C.3 D.9 3.正方形面积为36,则对角线的长为(  ) A.6 B.6 C.9 D.9 4.已知a=,b=,则=(  ) A.2a B.ab C.a2b D.ab2 5.下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 6.有一个数值转换器,原理如下:当输入的x=4时,输出的y等于(  )  A.﹣ B. C.2 D.4 7.如图,长方形内有两个相邻的正方形,面积分别为4和9,那么图中阴影部分的面积为(  )  A.1 B.2 C.3 D.4 8.矩形ABCD的面积是15,它的长与宽的比为3:1,则该矩形的宽为(  ) A.1 B. C. D.   二.填空题(共7小题) 9.的平方根是   . 10.已知=2.28,=7.22,则=   . 11.算术平方根等于它本身的数是   . 12.若=2,则x的值为   . 13.已知正方形A的面积是正方形B面积的3倍,正方形B的面积是3cm2,则正方形A的边长是   cm. 14.若(m﹣2)2+|n+3|=0,则m﹣n的算术平方根是   . 15.观察分析下列数据:,2,6,4,……,则第17个数据是   .   三.解答题(共6小题) ================================================ 压缩包内容: 2.2 平方根课时作业(1).doc

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  • ID:3-4803426 [精]2.1 认识无理数课时作业

    初中数学/北师大版/八年级上册/第二章 实数/1 认识无理数

    2.1 认识无理数课时作业 姓名:__________班级:__________考号:__________ 一 、选择题 在﹣1.414,π,3.,3.1212212221…(两个1之间的2依次增加1个),0这些数中无理数的个数为(  ) A.5 B.2 C.3 D.4 下列说法中,错误的个数是( ) ①实数可以分为有理数和无理数,也可以分为正实数和负实数; ②不是分数;③无限小数必是无理数;④两个无理数之积是无理数 A.1 B.2 C.3 D.4 在0,3.14159,,,,中,无理数的个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 下列四个实数中,是无理数的为(  ) A. 0 B. ﹣3 C.  D.  下列各数是无理数的是(  ) A.0B.﹣1C. D. 如图,正方形网格中,每小格正方形边长为1,则网格上的三角形ABC中,边长为无理数的边数有(  )  A.0条 B.1条 C.2条 D.3条 一个长方形的长与宽分别是6、3,它的对角线的长可能是(  ) A.整数 B.分数 C.有理数 D.无理数 如图,数轴上点A,B分别对应1,2,过点B作PQ⊥AB,以点B为圆心,AB长为半径画弧,交PQ于点C,以原点O为圆心,OC长为半径画弧,交数轴于点M,则点M对应的数是(  )  A. B. C. D. 二 、填空题 在实数、、中,无理数是. ================================================ 压缩包内容: 2.1 认识无理数课时作业.doc

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  • ID:3-4803216 [精]第2章 有理数及其运算单元检测试题B卷(含解析)

    初中数学/北师大版/七年级上册/第二章 有理数及其运算/本章综合与测试

    第2章 有理数及其运算单元检测试题B卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一.选择题(共12小题,共36分) 1.下列各组数中,互为相反数的是(  ) A.﹣23与32 B.(﹣3)2与32 C.(﹣2)3与23 D.﹣22×3与32×2 2.设a是最小的自然数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a﹣b+c=(  ) A.﹣1 B.0 C.1 D.2 3.一个数的立方等于它本身,这个数是(  ) A.0 B.0,1 C.﹣1,1 D.﹣1,0,1 4.绝对值大于1小于4的整数的和是(  ) A.0 B.5 C.﹣5 D.10 5.若三个不等的有理数的代数和为0,则下面结论正确的是(  ) A.3个加数全为0 B.最少有2个加数是负数 C.至少有1个加数是负数 D.最少有2个加数是正数 6.下列说法中正确的是(  ) A.两个负数相减,等于绝对值相减 B.两个负数的差一定大于零 C.负数减去正数,等于两个负数相加 D.正数减去负数,等于两个正数相减 7.m是有理数,则m+|m|(  ) A.可以是负数 B.不可能是负数 C.一定是正数 D.可是正数也可是负数 8.下列结论错误的是(  ) A.若a>0,b<0,则a﹣b>0 B.a<b,b>0,则a﹣b<0 C.若a<0,b<0,则a﹣(﹣b)<0 D.若a<0,b<0,且|a|>|b|,则a﹣b>0 ================================================ 压缩包内容: 第2章 有理数及其运算单元检测试题b卷.doc

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  • ID:3-4803214 [精]第2章 有理数及其运算单元检测试题A卷(含解析)

    初中数学/北师大版/七年级上册/第二章 有理数及其运算/本章综合与测试

    一.选择题(共10小题,共40分) 1.﹣5的相反数是(  ) A.﹣5 B.5 C.﹣ D. 2.计算(﹣2)﹣5的结果等于(  ) A.﹣7 B.﹣3 C.3 D.7 3.的倒数是(  ) A.﹣2 B.2 C. D. 4.中国人很早开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数.如果收入100元记作+100元.那么﹣80元表示(  ) A.支出20元 B.收入20元 C.支出80元 D.收入80元 5.下列说法正确的是(  ) A.分数都是有理数 B.﹣a是负数 C.有理数不是正数就是负数 D.绝对值等于本身的数是正数 6.据统计,2015年“十一”国庆长假期间,衢州市共接待国内外游客约319万人次,与2014年同比增长16.43%,数据319万用科学记数法表示为(  ) A.3.19×105 B.3.19×106 C.0.319×107 D.319×106 7.13世纪数学家斐波那契的《计算书》中有这样一个问题:“在罗马有7位老妇人,每人赶着7头毛驴,每头驴驮着7只口袋,每只口袋里装着7个面包,每个面包附有7把餐刀,每把餐刀有7只刀鞘”,则刀鞘数为(  ) A.42 B.49 C.76 D.77 ================================================ 压缩包内容: 第2章 有理数及其运算单元检测试题a卷.doc

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