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资源 文章 汇编
  • ID:2-6361580 统编版三年级上册语文试题-第一单元单元检测卷含答案

    小学语文/人教统编版(部编版)/三年级上册/第一单元/本单元综合与测试


    适用于全国统一使用的部编版(2017)语文教材
    三年级语文上第一单元单元检测卷
    范围:大青树下的小学-语文园地一 考试时间:90分
    姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
    1.选字组词。
    A.带????? B.戴????? ?C.荒????? ?D.慌
    (1)________领???? 爱________?????领________????穿________
    (2)________张???? ________地?? ??________忙??? ________废
    2.给下列的句子排序。
    (? ?)蝈蝈们看见了,都笑蚂蚁傻。它们在大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。
    (?? )而蝈蝈们又冷又饿,再也神气不起来了。
    ( ??)夏天真热,一群蚂蚁在运粮食,它们有的背,有的拉,个个满头大汗。
    (?? )冬天来了,西北风呼呼地刮起来了。
    (? ?)蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。
    3.按《花的学校》原文填空。当雷云在天上轰响,六月的阵雨________的时候,湿润的东风走过________,在竹林中吹着________。
    于是,________的花从无人知道的地方________跑出来,在绿草上________、________。
    4.看看下面的词语有什么特点,再照样子写几个。一群一群:________、________、________
    哗啦啦:________、________、________
    急急忙忙:________、________、________
    5.《花的学校》一文中,“地下的学校”的含义是什么?(不超过15个字)
    6.下面对《大青树下的小学》这篇课文的理解正确的是(?? )(多选)
    A.?课文第一段的第一唏写了四个民族的学生一起上学的情景。
    B.?课文第三自然段写的是同学样课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
    C.?读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
    D.?本文描写的这所学校特别的地方只是在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
    7.选择合适的词语填入下面的句子中。
    (1)他们总是为一些小事争辩得________。
    (2)李林打球________,灵活机动,教练认为他是个很有发展前途的排球运动员。
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    三年级上册语文试题-第一单元单元检测卷含答案-人教部编版.doc

    • 2019-10-23
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  • ID:3-6361579 五年级上册数学试 题-7.土地的面积 冀教版(2014秋)(含解析)

    小学数学/冀教版/五年级上册/七 土地的面积/土地的面积


    五年级上册数学单元测试-7.土地的面积
    一、单选题
    1.图中,图形A和B的面积相比较(  ) 
    A.?A>B?????????????????????????????????B.?A<B?????????????????????????????????C.?A=B?????????????????????????????????D.?无法比较
    2.如果圆的周长等于正方形的周长,那么圆的面积(?? )正方形的面积.
    A.?大于?????????????????????????????????????????B.?等于?????????????????????????????????????????C.?小于
    3.当正方形、长方形、圆的周长都相等时,面积最大的是(? )
    A.?正方形????????????????????????????????????????B.?长方形????????????????????????????????????????C.?圆
    4.如图,阴影部分面积相等的是(? )
    
    A.?①②????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①②③????????????????????????????????D.?①②③④
    二、判断题
    5.黑板的长是4平方米。(?? )
    6.周长不相等的两个长方形,面积一定不相等.
    7.用三根一样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形和圆,圆的面积最大.
    三、填空题
    8.右图中每一个方格代表1平方厘米,算一算,涂色部分的面积是________平方厘米。
    
    9.图中,甲的周长________乙的周长,甲的面积________乙的面积.
    A.>B.=C.<D.无法确定.
    
    10.如图若以长方形的一条宽为轴旋转一周后,甲乙两部分所成的立体图形的体积比是________.
    
    四、解答题
    11.仔细观察,这两个图形的面积一样大吗为什么
    
    五、综合题
    12.大伯沿着围墙围了一块长5米,宽3米的空地养鸡。
    (1)这块空地的面积是多少平方米?
    (2)如果给这个空地围上篱笆,篱笆有多长?
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    五年级上册数学试 题-7.土地的面积 冀教版(2014秋)(含解析).docx

    • 2019-10-24
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  • ID:2-6361573 统编版四年级上册语文试题-第一单元检测题(含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/四年级上册/第一单元/本单元综合与测试


    四年级语文上册第一单元测试卷
    时间:80分钟??????满分:100分
    题号
    一
    二
    三
    四
    五
    六
    七
    八
    九
    十
    十一
    总分
    
    得分
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    一、看拼音,写词语。(6分) jù?shuō yú bō dùn?shī
    ( ) ( ) ( ) é?luǎn shí fēng?sú tiào?yuè ( ) ( ) ( ) 二、给下列多音字组词。(6分) 号 háo ( ) 笼 lóng ( ) 薄bó( )
    hào ( ) lǒng( ) bò( ) 卷juǎn ( ) 扁biǎn ( ) 载zǎi( ) juàn ( ) piān ( ) zài( ) 三、照样子,写词语。(6分) 例:漫天卷地(带有一对反义词)
    ___________ __________ __________ 例:摇摇欲坠(AABC式)
    __________ __________ __________ 四、根据意思写词语语。(4分) 1.指没有风浪。比喻平静无事。 ( ) 2.多方面同时前进。形容几件事情或几项工作同时进行。 ( ) 3.山岳倒塌,大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 ( ) 4.形容物体表面凹凸不平,高高低低。 ( ) 五、找出下列句子中用得不恰当的词语,并改过来。(6分) 1过了好久,钱塘江才收复了平静。 改正:将__________ 改为__________ 2.花牛在草地里眠,白云侵吞了半个天。 改正:将__________ 改为__________ 3.足球是人们关爱的一个热点。 改正:将__________ 改为__________ 六、判断下面的说法,对的在括号内打“√”,错的打“X”。(5分) 1.“奇观”的意思是指怀着新奇的感觉去看。( ) 2.《繁星》的作者是冰心。( ) 3.农历八月十五是一年一度的观潮日。( ) 4.《观潮》一文是按“潮来前”、“潮来时”、“潮头过后”的顺序描写了钱塘江大潮壮观的景象。( ) 5.《走月亮》ー文写了“我”和阿妈在洒满月光的小路上散步,展现了月光下美丽的景象。( ) 七、按要求,完成下列句子练习。(9分) 1钱塘江大潮被人们称为天下奇观。(改为“把”字向)
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    四年级上册语文试题-第一单元检测题(含答案)人教部编版.doc

    • 2019-10-23
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  • ID:2-6361571 统编版四年级上册语文试题-第二单元检测题(含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/四年级上册/第二单元/本单元综合与测试


    题号
    一
    二
    三
    四
    五
    六
    七
    八
    九
    十
    十一
    总分
    
    得分
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    四年级上册第二单元测试卷 时间:80分钟????满分:100分
    一、补全加点字的音节。(8分) q___ j___ ___é ___ài
    囚犯 僵硬 哲学 依赖 q___ t___ j___ h___
    潜入 青苔 揭示 震撼 二、看拼音,写词语。(6分) wān?dòu kǒng?pà nài?xīn ( ) ( ) ( ) yán?jiū jià?shǐ lián?xì
    ( ) ( ) ( ) 三、给下列加点字选择正确的读音。(6分) ①què②qiǎo ①chēng②chèn ①xì②jì 家雀( ) 相称 ( ) 关系( ) 麻雀( ) 称赞 ( ) 系鞋带( ) 四、根据意思写词语。(4分) 1.指事先对情况与结果的估计,超出人们的料想猜测。 ( ) 2.传说中指利用法术乘云雾飞行。 ( ) 3.形容某东西摆放杂乱,毫无规律。 ( ) 4.现比喻能够支配自然的巨大力量。 ( ) 五、按要求,写词语。(6分) 1.近义词 轻盈( ) 躲避( ) 障碍( ) 奥秘( ) 依赖( ) 模仿( ) 2.反义词 僵硬( ) 幻想( ) 丰满( ) 敏锐( ) 清楚( ) 秘密( ) 六、选词填空。(6分) 启发 启示 启迪 1.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢原来是人们从蝙蝠身上得到了( ) 2.这本书( )我们应该怎样去实现自己的目标。 3.只有( )群众的积极性,才能真正做到严防严打。 证据 证实 证明 4.三次实验的结果( ),蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼晴,而是靠嘴和耳配合起来探路的。 5.迄今为止,科学家仍然无法找到宇宙中存在外星人的有力( )。
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    • 2019-10-23
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  • ID:4-6361551 Unit 5 Dinner’s ready PA Let’s talk 教案 (含反思)

    小学英语/人教版(PEP)/四年级上册/Unit 5 Dinner is ready/Part A


    Pep人教版小学四年级英语上册Unit5Dinner’s ready?教学设 Let’s talk计:
    课? 题?Unit 5 Dinner’s ready? 课 型?New 教学内容?A Let’s talk????? ? 教学目标?:
    能听懂、会说What would you like I’d like some...,please.? 2.能运用句型What would you like I’d like some...进行相互调查。
    教学重点:?What would you like I’d like some… 教学难点:?What would you like I’d like some…
    教学准备:?录音机 单词卡 多媒体课件
    教 学 过 程:   一、热身/复习(Warm-up/Revision) 1. 让学生听录音,说唱歌谣“What would you like to eat today” 2. 复习已学食物单词,看图片快速说单词:milk, bread, chicken, noodles, soup, vegetables, rice, fish, juice, bread.
    2.看单词卡,齐读单词。
    二、呈现新课 (Presentation) 1. 教师指着钟表的图片,再看一看手表说:Wow! It’s 6 o’clock . It’s time for dinner. I’m hungry! 教师做饿肚子的动作,并说 What would you like 引出重点句型。
    2.让学生跟着老师说出句型What would you like ,并多读几遍,全班读,小组读,男女生读。同时呈现图片,小丸子回答I’d like some vegetables, please.呈现句子及它的读音。让学生跟读小丸子的回答,熟悉句型:I’d like… 。呈现卡片I’d like… ,让学生问:What would you like教师做示范回答。之后,教师问,学生用自己想吃得食物代入句型中,掌握答语I’d like…的运用。通过学生问教师答,教师问学生答,学生问学生答,循序渐进,反复训练,让学生逐渐掌握句型。
    3.游戏:击鼓传花,全班同学问:What would you like ,传卡片,教师说stop时,接到卡片的同学回答I’d like… 。
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    四年级上册英语教案- unit 5 dinner’s ready .doc

    • 2019-10-23
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  • ID:4-6361549 Unit 4 My home. PA Let’s learn 教案(含反思)

    小学英语/人教版(PEP)/四年级上册/Unit 4 My home/Part A


    Unit4 My Home Part A Let’s learn &Let’s do
    教 学 设 计
    一、教材依据:本课时教学是依据小学英语PEP教材四年级上册第四单元My home A部分Let’s learn和Let’s do设计而成。
    二、教学目标 :
    1.能听、说、认读单词study, bathroom, bedroom, living room和kitchen,并能在实际情景中加以运用。
    2. 能听懂并发出一些指令,如:Watch TV. Read a book. Have a snack. Take a shower. Have a sleep.
    3.能用下列语言简单介绍自己的家:This is my home. You can see a living room, a bedroom, a …. I can watch TV in the living room, I can read a book in the study ….
    4.培养学生对家的热爱。
    三、教学重点
    1.能听、说、认读单词study, bathroom, bedroom, living room和kitchen,并能在实际情景中加以运用。
    2.能用简单的语言介绍自己的家。
    四、教学难点:
    1. 短语“take a shower, have a snack, have a sleep”的发音及意义的理解。
    2. 能用下列语言简单介绍自己的家:I can watch TV in the living room, I can read a book in the study ….
    五、教学方法:
    1.游戏教学法:用游戏形式复习单词、句型,练习新语言点,使学生寓学于乐,在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。游戏要求简短易行,有趣味,而且要与本课教学内容紧密相关。
    2.情景教学法:情景是教师创设或模拟的生活场景,应具有真实、生动、实用的特点,便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。这种练习方法,有接近生活的交际功能,而且能变单调、机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习。
    3.动作教学法:在低年级英语教学中,用具体形象的手势、动作来辅助英语学习,激发学生学习兴趣,提高学习效果。
    4.活动教学法:就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计、布置情境,提供材料,让学生积极参与自由操作、观察思考。通过活动让学生自己认识事物、发现问题,得出答案,发掘学生潜能。
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    压缩包内容:
    四年级上册英语教案- unit 4 my home. pa 人教版(三年级起点).doc

    • 2019-10-23
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  • ID:4-6361546 Unit 3 My friends. B Let’s learn 教案

    小学英语/人教版(PEP)/四年级上册/Unit 3 My friends/Part B


    教学设计
    学 科
    英语
    年 级
    四年级
    课型
    词汇教学
    
    课题名称
    PEP四上unit3 My friend B Let’s learn
    
    学情分析
    四年级的学生有了一年的英语基础,对英语学习的主动性比较高,课堂参与度高,喜欢英语活动、游戏和表演。本单元围绕“朋友”这一题材展开的,贴近学生实际生活,便于学生结合实际进行运用。在三年级的时候已经学习了blue, green, brown 等颜色的词语以及big, small, long, short等形容词,再加上本单元A部分又学习了一些描述人物特征的形容词及句型,为本课的学习做好了一定的铺垫。
    
    教材分析
    本课的内容是人教版小学英语PEP教材四年级上册Unit3 My friends中的第五课时,本课时的主要内容是B 部分的Let’s learn。本课的主要内容是学习新单词:long hair, short hair, brown shoes, blue glasses, a green bag.会运用句型My friend has blue glasses/long hair… His…is/ are…本单元围绕“朋友”这一题材展开,使学生能用英语简单的介绍自己的朋友。
    
    教学目标
    1. 知识与技能目标:学生能够听、说、认读词语long hair, short hair, brown shoes, blue glasses, a green bag;会运用句型My friend has blue glasses/long hair…. His…is/ are…介绍自己的朋友。
    2. 过程与方法目标:通过图片、实物、课件、游戏等方式进行教学,提高学生的听、说、认读能力及语言的综合运用能力。
    3. 情感态度与价值观目标:通过本课的学习培养学生与朋友的关系,能更好的与朋友与同学相处,培养他们的合作能力和创新精神。
    
    教学重难点
    1.重点:学生能够听、说、认读词语long hair, short hair, brown shoes, blue glasses, a green bag;会运用句型My friend has blue glasses/long hair…. His…is/ are…介绍自己的朋友。
    2.难点:相关颜色和形容词的灵活搭配及对本课句型的灵活运用。
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    压缩包内容:
    四年级上册英语教案- unit 3 my friends. b let’s learn -人教版(三年级起点).docx

    • 2019-10-23
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  • ID:3-6361544 四年级上册数学教案-9.1 探索乐园:植树问题冀教版

    小学数学/冀教版/四年级上册/九 探索乐园


    《植树问题》教学设计方案
    课题名称
    植树问题
    
    科目
    数学
    年级
    
    
    教学时间
    一课时(40分钟)
    
    学习者分析
    教学对象是四级学生,内容是对植树问题的认识,相当一部分同学已经有了植树内容的生活经验(或知识基础)。但学生对“间隔”这一概念模糊不清。
    学生具备以下技能,会计算生活中的一些植树问题。
    我们班的学生在上课时踊跃发言,特别喜欢动手操作,课堂气氛每节课都比较热烈,体现了魏书生老师讲的:“一节课下来,小脸通红,小口常开”。学生的激情是很高的。
    
    
    教学目标
    一、情感态度与价值观
      在学习活动中,沟通知识与生活之间的存在和作用,体验数学的价值,激发学习的兴趣,培养动手操作能力和探究问题的策略意识,发展思维,自己会总结。
    
    
    二、过程与方法
    教学中力求发挥学生的主体地位,让他们动脑、动手、合作探究,经历分析、思考、解决问题的全过程,体会植树问题这一重要的数学思想方法。
    
    
    三、知识与技能
    1. 使学生通过生活中的事例,初步体会解决植树问题的方法。
    2. 初步培养学生从实际问题中探索规律,找出解决问题的有效方法 的能力。
    3. 让学生感受数学在日常生活中的广泛应用,培养学生的应用意识 和解决问题的能力。
    
    教学重点、难点
    重点:用解决植树问题的方法解决实际问题。
    难点:栽树的棵数与间隔数之间的关系。
    
    教学资源
     小棒,剪刀,多媒体课件等。
    
    
    教学过程
    
    教学活动1
    一、开场白
    今天,我非常荣幸在这宽敞明亮而又设备齐全的多媒体教室里给大家上课,更感到自豪的是给我们聪明可爱的第七小学五年级的同学上课。老师相信,在座的每位同学在课堂上一定会表现的非常出色的。首先,我祝愿在座的每位老师和全体同学“开心每一天!快乐每一天!”(幻灯片)同时,老师想送给在座的每一位同学一句话:相信自己,我是最棒的!胜利永远属于我!(幻灯片)不过,老师希望大家在课堂上能够做到3个最:1、看谁最会思考问题。
    2、看谁最会语言表达。
    3、看谁最会认真倾听。
    你们能做到吗?现在,请同学们抬头挺胸,把手平放在桌子上。很好!现在开始上课。
    [设计意图:幽默风趣的开场白,使老师和学生的距离缩短了,同时也对学生提出课堂上应该注意的事项。]
    ================================================
    压缩包内容:
    四年级上册数学教案-9.1 探索乐园:植树问题 ▏冀教版 (2014秋).doc

    • 2019-10-24
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  • ID:4-6361543 冀教版(三年级起点)三年级英语上册期中阶段性检测卷(无答案)

    小学英语/期中专区/三年级上册


    三年级英语上册期中阶段性检测
    亲爱的同学们,祝贺你进行了一个阶段的英语学习,相信有很多收获,我们来闯关,看看谁能登上最高峰?要认真细心地做每一道题噢!祝你成功!
    一、看清题目再做题哦!(30分)
    1.读字母,按字母表的顺序写出所缺的字母。
    A____C D____ _____G H I ____ _____
    m____ o_____ q_____ s _____ u ____
    2.按字母表的顺序排列下列字母。
    J O K P A H Q E N B
    二、选择单词写在相应的图片下面的横线上。(10分)
       
    ---------------- ------------------ ---------------- ----------------- -----------------------------
        

    --------- ----------- ----------- ---------- -------------
    pencil book girl window pencil box fish
    desk ruler pen umbrella
    三、找出不同类的一项。(10分)
    (? ?) 1、A. pen B. pencil?? C. boy?????? ????????? D. ruler
    (? ?) 2、A. yellow?? ???????? B. black??? ?????????C. book D. white?
    ( ??) 3、A. seven?? ?????? B. tea ???????? C. two D. three
    ( ??) 4、A. ten ?? B. boy ?? ?? C. teacher???? ? ?? D. girl
    ( ) 5、A. orange B. apple C. egg D. hand
    四、从所给单词中选择恰当的单词完成下题,使其按从小到大的顺序排列。(10分)
    ================================================
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    三年级英语上册试题 期中阶段性检测卷 冀教版 无答案.doc

    • 2019-10-23
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  • ID:2-6361541 统编版三年级上语文试题-第二单元单元检测卷含答案

    小学语文/人教统编版(部编版)/三年级上册/第二单元/本单元综合与测试


    适用于全国统一使用的部编版(2017)语文教材
    三年级语文上册第二单元单元检测卷
    (考试时间:90分)
    姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
    1.根据给出的偏旁部首,写出相应的字,然后再组词。
    亻? ________?? ________??? ________?? ________??? ________?? ________??? ________?? ________
    艹? ________?? ________??? ________?? ________??? ________?? ________??? ________?? ________
    2.给形近字组词。 ?臂________?????撒________?????暖________?????滴________????绽________
    ?璧________?????撤________?????缓________?????摘________????锭________
    3.给下面的字加部首再组词。 甘——________——________???良——________——________
    月——________——________???刺——________——________
    4.模仿秀
    ①秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料(用加横线的词造句)。
    ②美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
    5.“萧萧梧叶送寒声”诗中的“萧萧”的意思是( ??)
    A.?萧条?????????????????????????????????????????B.?风声?????????????????????????????????????????C.?瑟瑟
    6.《夜书所见》的作者是_______代_______。(? ?)
    A.?唐;杜甫?????????????????????????????????B.?宋;叶绍翁?????????????????????????????????C.?宋;苏轼
    7.选择正确的读音填空。
    (1)“行”有两个读音:①háng ????②xíng
    人行道________? ???银行________ ????步行________
    ================================================
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    三年级上语文试题-第二单元单元检测卷含答案-部编版.doc

    • 2019-10-23
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  • ID:2-6361538 统编版三年级上册语文试题-第一单元单元检测卷含答案

    小学语文/人教统编版(部编版)/三年级上册/第一单元/本单元综合与测试


    适用于全国统一使用的部编版(2017)语文教材
    三年级语文上第一单元单元检测卷
    范围:大青树下的小学-语文园地一 考试时间:90分
    姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
    1.写出带有下面偏旁的字,并组词。
    刂________ ?________ ?________ ?________
    讠________ ?________ ?________ ?________
    2.按原文选择填空。
    当雷云在天上轰响,六月的阵雨_______的时候,湿润的东风走过_______,在竹林中吹着_______。于是,_______的花从无人知道的地方_______跑出来,在绿草上_______、_______。(? ?)
    A.?落下、荒野、口笛、一群群、突然、跳舞、狂欢
    B.?降落、荒野、口笛、一群群、突然、跳舞、狂欢
    C.?落下、荒野、口笛、一群一群、突然、跳舞、狂欢
    3.辨析下列汉字,选字组词。
    ①(影 ?景)??? 电________??? ________色??? ________子??? 美________
    ②(汗 ?汉)??? ________语??? ________珠??? 流________??? ________族
    4.选词填空。
    (1)A.装扮?? ???B.打扮
    ①这一切变化把小兴安岭________得更加美丽。
    ②巫婆________成神仙欺骗这里的百姓。
    (2)A.好奇 ??????B.奇怪
    ①他对这个世界上的一切都充满了________。
    ②无缝的钢管上竟然开出一小簇白花,真________。
    5.下面对《大青树下的小学》这篇课文的理解正确的是(?? )(多选)
    A.?课文第一段的第一唏写了四个民族的学生一起上学的情景。
    B.?课文第三自然段写的是同学样课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
    C.?读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
    D.?本文描写的这所学校特别的地方只是在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
    6.填词练习。________的服装?????? ________的小鸟
    ________的国旗?????? ________的铜钟
    7.(题文)补全古诗。
    所见
    牧童骑________,________振林樾。
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  • ID:2-6361537 统编版三年级上册语文试题-第一单元单元检测卷含答案

    小学语文/人教统编版(部编版)/三年级上册/第一单元/本单元综合与测试


    适用于全国统一使用的部编版(2017)语文教材
    三年级语文上第一单元单元检测卷
    范围:大青树下的小学-语文园地一 考试时间:90分
    姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
    1.给下列多音字选择正确的读音。
    (1)挨:A.āi ??????B.ái
    挨打________???挨门挨户________?????挨骂________?????紧挨着________
    (2)背:A.bèi? ????B.bēi
    背书________?????背包________?????背井离乡________?????背债________?????违背________
    2.照样子,写词语并造句。
    一声不响??? 一字不错
    一________不________
    ________
    3.《花的学校》作者是________,享誉世界的印度诗人、哲学家,他曾获诺贝尔文学奖,出版过《________》、《________》等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集《________》。(?? )
    A.?老舍、茶馆、园丁集 、新月集
    B.?巴金、飞鸟集、园丁集、新月集
    C.?泰戈尔、飞鸟集、园丁集、新月集
    4.你们学校是什么样的?你们都在学校干什么?我们的学校是一所________。上课了,我们在教室里________,下课了,我们在________做游戏。
    5.请你给下列词语找到合适的意思,连一连。 ? ??
    照例 认识模糊,不明事理。
    糊里糊涂 形容极短的时间。
    霎时 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
    鸦雀无声 按照以前的惯例。
    6.课文整体梳理。
    《不懂就要问》讲的是(________)小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的(_____),大胆地向先生提出问题的事情。
    7.思考题
    读了不懂就要问的课文之后,哪些句子给你留下了深刻的印象,请你写一写。
    ______________
    8.阅读短文,回答问题
    先生讲得很详细,大家听得很认真。
    后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”
    孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
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  • ID:3-6361527 二年级上册数学教案-3.1.1 认识乘法和乘法算式▏冀教版

    小学数学/冀教版/二年级上册/三 表内乘法(一)


    乘法的认识

    教材分析:
    表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。低年级儿童思维正处在由形象思维向抽象思维过渡,以具体形象思维为主的阶段。因此,在教学中直观教学与学生的实践活动尤为重要。所以我在教学设计时做到了从学生的实际出发,从学生已有经验出发,选用他们熟悉的素材、喜欢的素材、容易理解的素材,让学生主动参与整个学习过程。
    学情分析:
    大部分学生对乘法并不陌生,甚至好多孩子背诵过乘法口诀甚至背得比较熟练,但对于乘法的读法并不准确,对乘法的意义了解的也不深入,再有他们不知道为什么要学乘法?乘法是怎么产生的?这个观念和难建立。
    教学目标:
    结合具体情景和问题,经历由加法算式改写成乘法算式的过程。
    了解乘法的意义,认识“x”,会读、写乘法算式,会把相同加数的连加算式改写成乘法算式。
    通过生动有趣的情景,激发学生学习乘法的兴趣,感受数学学习的价值。
    教学重难点
    重点:了解乘法的意义,会把连加算式改写成乘法算式。
    难点:理解乘法的意义,由加法算式抽象出乘法算式的过程。
    教学设计:
    情境导入,引入课题
    师:你们去过游乐场吗?
    学生回答,比说说在游乐场玩过那些娱乐项目。
    教师出示课件,游乐场场景,让学生说说孩子们在玩些什么?出示玩碰碰车的图片,让学生说说了解的数学信息并提出数学问题,重点说说,有几组小朋友在玩碰碰车,每组有几人。
    通过观察三幅图得出三个算式:
    (1)2+2+2+2=8
    (2)3+3=6
    (3)4+4+4+4+4=20
    让学生说说每个算式的加数有什么特点?
    5、师生小结:各个算式中,加数相同。
    6、让学生举例说出加数相同的加法算式,老师随后举出一个长长的相同加数的加法算式。
    7、引出课题,师:像这种求相同加数的和,不但可用加法算式,也可以用乘法算式。
    8、板书:认识乘法。
    (设计意图:学生在观察情境图的过程中,从了解到的信息和解决提出的问题时发现算式中的加数相同,为学好乘法打下基础。)
    二、探究新知
    1、师:我们来看4+4+4+4=8中,相同的加数是几?有几个?
    2、教师板书4x5=20或5x4=20,向学生讲解乘号的由来。
    3、师生共同读出乘法算式,并出示课件。
    4、给学生观察刚刚举得加法例子,让学生独立思考,列出乘法算式。
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  • ID:2-6361526 2 金木水火土 教案(共7页,含限时检测题)

    小学语文/人教统编版(部编版)/一年级上册/识字(一)/2 金木水火土


    一年级上册识字一第2课《 金木水火土 》教学设计
    教学目标:
    一、日积月累
    (一)重点字词
    1.应会读字:一、二、三、四、五、上、下
    2.识字方法:
    加一加:一、二、三
    比一比:上----下(边说边用右手食指指示方向:我们头顶蓝天,脚踩大地,天在上,地在下)
    3.易读错字:四(平舌音)上(翘舌音)
    4.应会写字:一、二、三、上
    (1)认识田字格。
    (2)学习握笔姿势和坐姿。
    (3)写正确: 一 二
    “一”,边写边讲述书写要领:在横中线稍靠下处起笔,起笔稍重,向右行笔要果断,稍上斜,在横中线稍靠上处停笔,收笔稍顿。 “二”字两横上短下长,先写上横后写下横。上横写在上半格,下横写在下半格。字要居中。
    (4)写美观:按规律分类指导书写:三、上
    “三”字有三横,要从上到下写,横与横之间距离要匀称。第二横最短,写在横中线上,第三横最长。
    “上”字共三笔,第一笔竖写在竖中线上。第二笔横写在竖的右边,与竖相接。第三笔横要长一些,与竖相交。
    (二)重点读背内容:能用普通话正确、流利地朗读并背诵课文
    二、理解运用
    初步了解“上——下”是一对反义词。
    三、情感体验
    1. 激发学生识字写字的兴趣。
    2.在生活中有乐意识字的愿望。
    教学重难点:识字、写字,背诵课文。
    教学准备:
    一、教师
    制作多媒体教学课件。
    二、学生
    制作生字卡片。
    教学时间:1课时
    教学过程:
    一、 数字引路,认识汉字
    1.出示数字
    1 2 3 4 5
    指名读,全班齐读。
    刚才我们认读的是阿拉伯数字,我们在数学课上见到过,可是我们学习语文时要用到数字时可不这样写,你们想知道怎样写吗?
    2.出示汉字
    一 二 三 四 五
    (1)谁认识这些汉字朋友?指名读。
    (2)这位同学真棒!不过,没有认识这些汉字的小朋友也不要着急,我们再请数字朋友来帮忙,好吗?
    3.出示数字及汉字
    (1)提出要求,学生练读,教师巡视。
    (2)同桌互读,互助识字
    (3)开火车读
    (4)去掉数字指名读
    (5)打乱顺序开火车读
    (6)谁能说说你有什么好办法记住这几个生字朋友的样子?
    引导学生识记生字:加一加:一、二、三
    (7)同桌抽卡片认读
    二、 学习童谣
    小朋友们,这些数字不但在数学上用处很大,在学习语文时它们也很有意思,你们知道吗?古时候就有一位诗人就巧妙地把这些数字写到了一首是童谣里。揭示课题,板书课题,领读并齐读。(指导读准翘舌音“水”)
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  • ID:3-6361524 一年级上册数学试题-1.比一比 冀教版(含解析)

    小学数学/冀教版/一年级上册/一 比一比


    一年级上册数学单元测试-1.比一比
    一、单选题
    1.比一比,看看哪种球拍长( )
    A.?????????????????????????????B.?
    2.“26+34-12 84-54+26”,比较大小,在 里应填的符号是(?? )
    A.?>?????????????????????????????????????????B.?<?????????????????????????????????????????C.?=?????????????????????????????????????????D.?+
    3.一个长方形遮住甲、乙两条线段的一部分,原来的甲和乙相比(  ) 
    A.?甲长 ????????????????????????????????B.?乙长 ????????????????????????????????C.?一样长
    4.下列算式中,得数最大的算式是(? )
    A.?2.208÷1.38???????????????????????B.?2208÷138???????????????????????C.?22.8÷138???????????????????????D.?22.08÷13.8
    二、判断题
    5.1千克石头比1千克棉花重。
    6.如果a>b>0时,a×b一定小于a÷b.
    7.判断对错 两位数乘一位数的积,一定比三位数乘一位数的积小。
    三、填空题
    8.哪张卡片合适?用不等式表示 
    9.在横线里填上“>”、“<”或“=”. 50+25________?25×3 11×3________?21+8 105×8________?960﹣80 38×3________?26×4 185________?42×4 98×0________?1+0.
    10.在横线上填上>、=或<.
    (1)9-4________8
    (2)15________8+1
    (3)7-1________8-2
    11.用6、7、13写出两道加法算式和两个减法算式。 ________+________=________ ________+________=________ ________-________=________ ________-________=________
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  • ID:4-6361522 冀教版(三年级起点)五年级英语上册期中阶段性检测卷(含听力书面材料 无答案)

    小学英语/期中专区/五年级上册


    五年级英语上册期中阶段性检测
    五年级听力材料:
    一、1.glasses 2.west 3.cousin 4.capital 5.gray
    二、1.a map of the U.S. 2.A China’s flag 3.a car driver
    4.go to school 5.look different
    三、 A:This is my friend.
    B:How old is he
    A:He is ten years old.
    B:Where is he from
    A:He is from Australia.
    Ⅰ。选择你所听到的单词。 (10 分)
    ( )1.A. glasses B. classes C. grass
    ( ) 2.A. south B. north C. west
    ( ) 3.A. country B. cousin C. couch
    ( ) 4.A. capital B. Canada C. Canberra
    ( ) 5.A. gray B. green C. grade
    II. 选择你所听到的句子 (10 分)
    ( ) 1.A.a map of the U.K. B.a map of the U.S.
    ( ) 2.A.China’s flag B.Canada’s flag
    ( ) 3.A.a bus driver B.a car driver
    ( ) 4.A.go to school B.go home
    ( ) 5.A.look like B.look different
    III. 听录音,排序。 (10 分)
    ( ) He is ten years old.
    ( ) This is my friend.
    ( ) He is from Australia.
    ( ) How old is he
    ( ) Where is he from
    Writing Part
    IV. 看地图,填单词.(9 分)
    
    A map of world
    ①n_ _th ② w_st ③ s_ _th ④ _ _st ⑤ Chin_
    ⑥_ anada ⑦ the _.S. ⑧ A_strali_ ⑨ the U._.
    V. 根据家谱图,填出家庭成员。(6 分)
    
    VI. 根据提示,写单词。 (5 分)
    drives(原形)________ 2.tall(比较级)________
    brother(对应词)_______ 4.short(反义词)________
    5.go(单数第三人称)________
    VII. 选择单词,填空 (10 points)
    as in up than too with on or of inside
    
    
    1.This is a picture ____ Jenny’s family.
    2.Lynn is younger ____ Jenny.
    3.She goes to work ____ her bicycle.
    4.I like to play ____ my dolls.
    5.Li Ming likes to go for a walk. I like to go for a walk, ____ .
    6.Is Li Ming older ____ younger than his grandfather
    7.North points ____ on a map.
    8.This is Tian’anmen Square. It is ____ Beijing.
    9.It’s the same colour ____ the U.S. flag.
    10.Do you see a little flag ____ Australia’s flag
    VIII. (连线)(10 分)
    a map of the U.K. 用英语
    sing a song 首都
    my father’s mother 英国地图
    the capital city 唱歌
    in English 奶奶
    IX. 连词成句。.(10points)
    am, than, I, younger, my, mother
    __________________________________________________
    a, This, map, is
    __________________________________________________
    like, to, checkers, I, play
    __________________________________________________
    is, teacher, He, a
    ___________________________________________________
    speak, We, Chinese
    X.Close.(10 分)(选择)
    A. What is your aunt do, Joan
    B.__1___ is a doctor.
    A.__2__does she work
    B. She works in a __3___ .
    A. How __4___ she go to work
    B. She __5___ to work on her bicycle.
    1. A.He B. She 2.A.What, B. Where
    3. A.shop B.soup 4.A.do B.does 5.A.goes B.go
    XI.Comprehesion using T(true) or F(false).(10分)
    读短文,正确的填T,错误的填F。
    This is my family. We live in Baoji.I have two grandfathers and two grandmothers. I have a brother, but I have no sisters. My mother and father have two sons: my brother and me. Look! My mother is listening to the radio now. My father is reading the newspaper. My brother and I are playing checkers.
    ( )1.My family lives in China.
    ( )2.My parents have two sons.
    ( )3.I have a sister but no brother.
    ( )4.My father is reading a book.
    ( )5.My mother isn’t listening to the radio.
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    五年级英语上册试题 期中阶段性检测卷 冀教版无答案.doc

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  • ID:3-6361520 五年级上册数学试题-8.方程 冀教版(2014秋)(含解析)

    小学数学/冀教版/五年级上册/八 方程


    五年级上册数学单元测试-8.方程
    一、单选题
    1.下列哪组中的两个式子结果一定相同(??? )
    A.?62 和6×2??????????????????????????????????B.?和??????????????????????????????????C.?和
    2.x与4的和再乘2.6的积是16.12,这个数是(?? )
    A.?10.4??????????????????????????????????????B.?5.72??????????????????????????????????????C.?2.2??????????????????????????????????????D.?7.6
    3.x+1.9=8.06
    x=(?? )
    A.?1.66?????????????????????????????????????B.?6.16?????????????????????????????????????C.?9.16?????????????????????????????????????D.?4.46
    4.解方程
    
    (?? )
    A.?x= ?????????????????????????????????B.?x= ?????????????????????????????????C.?x=21?????????????????????????????????D.?x=35
    二、判断题
    5.判断题.
    a+5=12不是方程.
    6.含有未知数的等式叫做方程.(判断对错)
    7.x=1.5是2x+6=9的解.(判断对错)
    8.判断对错.
    等式左边加一个数,右边减去同一个数,所得结果仍然是等式.
    三、填空题
    9.一枝圆珠笔a元,比一枝钢笔便宜6元,买一枝钢笔和一枝圆珠笔共用________元。
    10.看谁做得好!求x的值. 7+x+x+17=40 x=________
    11.解方程. 12.5x+x=108 x=________
    12.解方程.  x=________
    四、解答题
    13.解方程: 
    14.两数相除,商是3,已知被除数、除数和商的和是21,被除数是多少
    五、综合题
    ================================================
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  • ID:3-6361519 五年级上册数学试题-6.4组合图形的面积 冀教版(2014秋)(含解析)

    小学数学/冀教版/五年级上册/六 多边形面积/多边形的面积


    五年级上册数学一课一练-6.4组合图形的面积
    一、单选题
    1.将一个圆柱体削制成一个圆锥体,削去部分的体积是圆柱体积的(  )
    A.??????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????C.?2倍?????????????????????????????????????D.?不能确定
    2.如图所示,长方形被分为甲、乙两部分,这两部分(??? )。
    
    A.?周长相等,面积不相等???????????????????????????????????????B.?周长和面积都不相等 C.?周长和面积都相等??????????????????????????????????????????????D.?面积相等,周长不相等
    3.如图,一个长方形分成甲、乙两部分,下面说法正确的是(?? )
    
    A.?甲、乙周长相等,面积不相等??????B.?甲、乙周长和面积都不相等??????C.?甲、乙周长和面积都相等
    4.如图,梯形ABCD中,两个阴影部分的面积关系是(?? )
    
    A.?S1=S2?????????????????????????????????????B.?S1>S2?????????????????????????????????????C.?S1二、判断题
    5.计算组合图形的面积也要用到基本图形的面积公式。
    6.面积相等的图形,形状一定相同.(?? )
    7.用同样的小方块拼成 和 ,它们的表面积相等。(??? )
    三、填空题
    8.下图表示的是一间房子侧面墙的形状.它的面积是________平方米. 
    9.平行四边形的底是2分米5厘米,高是底的1.2倍,它的面积是________平方厘米。
    10.下面图形的面积是________平方厘米。
    
    11.下图是由两个不同的正方形构成的,大正方形的边长是8米,M是大正方形其中一边的中点.你能用不同的方法求出涂色部分的面积吗________? 
    四、解答题
    12.下边的梯形(单位:厘米)中,阴影部分的面积是多少?
    
    13.求图中阴影部分的面积。
    
    五、综合题
    ================================================
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  • ID:3-6361518 五年级上册数学试题-6.2三角形的面积 冀教版(2014秋)(含解析)

    小学数学/冀教版/五年级上册/六 多边形面积/多边形的面积


    五年级上册数学一课一练-6.2三角形的面积
    一、单选题
    1.图中,甲与乙的面积相比( ? ? )
    
    A.?甲=乙??????????????????????????????????????B.?甲<乙??????????????????????????????????????C.?甲>乙
    2.一个等腰三角形,底是5厘米,腰是6厘米,它的周长是(  )厘米。
    A.?16????????????????????????????????????????????B.?17????????????????????????????????????????????C.?15
    3.直角三角形三条边的长度为6厘米、8厘米、10厘米,这个三角形的面积是(  )平方厘米。
    A.?24????????????????????????????????????????????B.?30????????????????????????????????????????????C.?40
    4.如下图,AB与CD平行,E是AB的中点,比较三角形甲和三角形乙的面积,结果是(?? )
    
    A.?甲面积大????????????????????????????????B.?乙面积大????????????????????????????????C.?它们面积相等
    二、判断题
    5.判断对错. 两个三角形的面积相等,它们一定等底等高
    6.判断对错
    两个面积相等的三角形,可以拼成一个平行四边形
    7.如图的周长是4厘米.(判断对错) 
    8.判断对错. 三角形的面积就是平行四边形面积的一半
    三、填空题
    9.如下图所示,在直角梯形ABCD中,AD=5cm,DE=3cm,求三角形OAD的面积是________ . 
    10.三角形的面积:________cm2 
    11.你知道吗,我国古代数学名著《九章算术》中记载了一些常见图形的面积计算方法,如三角形面积的计算方法,数学家刘徽在注文中用“以盈补虚”的方法加以说明.如果三角形的底12厘米,高6厘米,用如下图的方法将三角形转化成长方形,那么转化成的长方形的长是________ 厘米,宽是________ 厘米,面积是________ 平方厘米.(“广”指三角形的底,“从”指三角形的高) 
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  • ID:3-6361517 五年级上册数学试题-6.1平行四边形的面积 冀教版(2014秋)(含解析)

    小学数学/冀教版/五年级上册/六 多边形面积/多边形的面积


    五年级上册数学一课一练-6.1平行四边形的面积
    一、单选题
    1.如图,长方形和平行四边形的面积( ??)。
    
    A.?相等????????????????????????????????????????????B.?不相等
    2.一个三角形和一个平行四边形的底相等,面积也相等,已知平行四边形的高是3cm,则三角形的高是(??? )。
    A.?1.5cm????????????????????????????????????????B.?3cm????????????????????????????????????????C.?6cm
    3.一个平行四边形的底是10厘米,高8厘米.连接相邻两边的中点,沿这条线段剪去一个三角形,剩下的面积是(?? )平方厘米.
    A.?70?????????????????????????????????????????B.?60?????????????????????????????????????????C.?50?????????????????????????????????????????D.?40
    4.下面说法错误的是(? )
    A.?三角形的面积是平行四边形面积的一半??????????????B.?两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的 C.?被除数和除数同时扩大10倍,商不变?????????????????D.?被除数和除数都小于1时,商不一定小于1
    二、判断题
    5.判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”. 平行四边形的底是3cm,高是2cm,面积是6cm.
    6.将一个平行四边形框架拉成长方形,它的周长不变,面积变大.(?? )
    7.火眼金睛。 ??????????????????
    (1)把一个梯形分成2个三角形,这2个三角形的面积一定不相等。
    (2)一个平行四边形的底增加2 cm,对应的高减少2 cm,这个平行四边形的面积不变。
    (3)三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
    (4)一个平行四边形停车场,底为64 m,高为26 m,平均每辆车占地15 m2 , 则这个停车场最多可停放111辆车。
    8.判断对错. 等底等高的两个平行四边形的面积一定相等
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