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资源 文章 汇编
  • ID:2-5741501 一年级下册语文课件-语文园地八《识字加油站 我的发现》人教部编版 (共40张PPT)

    小学语文/人教部编版/一年级下册(2016部编)/课文 6 /语文园地八

    一年级下册语文课件-语文园地八《识字加油站 我的发现》|人教部编版 (共40张ppt):40张PPT语文园地八 wèi 卫生间 shuā 牙刷 shū 梳子 jīn 毛巾 zào 香皂 pén 脸盆 牙刷 脸盆 梳子 刷牙 洗脸 梳头 香皂 毛巾 zǎo 洗澡 cā 擦手 ================================================ 压缩包内容: 一年级下册语文课件-语文园地八《识字加油站 我的发现》|人教部编版 (共40张ppt).ppt

  • ID:3-5741499 一年级下册数学优秀课件-1.2《神奇的七巧板》人教新课标(2014秋) (共39张PPT)

    小学数学/人教版/一年级下册/1. 认识图形(二)


    一年级下册数学优秀课件-1.2《神奇的七巧板》人教新课标(2014秋) (共39张ppt):39张PPT同学们好!
    我孙悟空来看大家了!!
    七巧板

    有趣的
    吐鲁番市高昌区第三小学
    吴琼
    宋代
    黄伯思
    燕几
    蝶式
    唐图
    蝶式
    1600
    几个问题
    问题一:
    七巧板
    是由几种图形组成的?
    问题二:
    七巧板
    七个图形之间有什么关系?
    七巧板中的三角形之间的秘密
    七巧板中的三角形和正方形
    大小之间的秘密
    ================================================
    压缩包内容:
    一年级下册数学优秀课件-1.2《神奇的七巧板》人教新课标(2014秋) (共39张ppt).pptx

  • ID:3-5741496 一年级下册数学课件1.1《认识平面图形》人教新课标(共20张PPT)

    小学数学/人教版/一年级下册/1. 认识图形(二)

    一年级下册数学课件-1.1《认识平面图形》人教新课标(2014秋)(共20张ppt):20张PPT第一单元 认识图形(二) 课题一 认识平面图形 数学一年级下册 认一认 长方形 你能说出它的名称吗 正方形 你能说出它的名称吗 圆 你能说出它的名称吗 三角形 你能说出它的名称吗 长方形 你能说出它的名称吗 平行四边形 你能说出它的名称吗 猜一猜 √ 猜一猜后面藏着的是四种图形中的哪一种图形在正确图形下面打“√”。 √ √ √ ================================================ 压缩包内容: 一年级下册数学课件-1.1《认识平面图形》人教新课标(2014秋)(共20张ppt).ppt

  • ID:3-5741494 一年级下册数学获奖课件7《找规律》人教版(共17张PPT)

    小学数学/人教版/一年级下册/7. 找规律


    一年级下册数学获奖课件-7《找规律》人教版 (2)(共17张ppt):17张PPT找规律
    最短的时间内你能记住那组数字
    ×
    判断有没有规律
    ×
    判断有没有规律
    ×
    判断有没有规律
    老师设计了手帕,你们也想不想设计一个?
    要求:
    小组要同心协力合作。
    要有规律的设计。
    要干净。
    ================================================
    压缩包内容:
    一年级下册数学获奖课件-7《找规律》人教版 (2)(共17张ppt).ppt

  • ID:3-5741490 一年级数学下册课件 5.2简单的计算 人教课标版 (共48张PPT)

    小学数学/人教版/一年级下册/5. 认识人民币/简单的计算

    一年级数学下册课件 5.2简单的计算 人教课标版 (共48张ppt):48张PPT人民币的简单计算 复习 人民币的单位有哪些? 元 角 分 人民币按质地分为哪两类? 纸币和硬币 1元= 角 1角= 分 一张2角可以换( )个1角 10 10 2 4元=( )角 70角=( )元 10元=( )角 8元=( )角 50角=( )元 3元=( )角 ================================================ 压缩包内容: 一年级数学下册课件 5.2简单的计算 人教课标版 (共48张ppt).ppt

  • ID:2-5741479 2019年春九年级语文下册第17课《醉翁亭记》同步练习题长春版含答案

    初中语文/长春版/九年级下(2018)/一七 醉翁亭记

    醉翁亭记 01 积累运用 【课前预习】 1.汉字积累——给加点的字注音,根据拼音写汉字。 琅琊(yá) 环滁(chú) huì(晦)明 伛偻(yǔ) ɡōnɡ(觥)筹 林霏(fēi) 2.文化积累——文学常识填空。 《醉翁亭记》欧阳修创作的一篇散文,欧阳修,字永叔,号醉翁、又号六一居士,北宋政治家、文学家,且在政治上负有盛名。谥号文忠,世称欧阳文忠公。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、安石、曾巩被世人称为“唐宋八大家”。 【基础提升】 3.解释下列句中加点的词。 (1)名之者谁 名:取名,命名 (2)若夫日出而林霏开 开:消散 (3)饮少辄醉 辄:就 (4)醉翁之意不在酒 意:情趣 (5)云归而岩穴暝 暝:昏暗 (6)佳木秀而繁阴 秀:茂盛 (7)觥筹交错 觥:酒杯 (8)太守谓谁 谓;是,为 4.辨析下列各组加点词的意义及用法。 (1)之:在乎山水之间也(结构助词,的) 名之者谁(代词,代指亭子) 而不知太守之乐其乐也(用于主谓之间,取消句子独立性) (2)于:太守与客来饮于此(介词,在) 则其受于人者不至也(介词,从) 霜叶红于二月花(介词,比) (3)而:饮少辄醉,而年又最高(连词,表递进) 得之心而寓之酒也(连词,表并列) 临溪而渔(连词,表顺承) 太守归而宾客从也(连词,表顺承) 朝而往,暮而归(连词,表修饰) 而不知太守之乐其乐也(连词,表转折) 5.下列选项中与例句句式相同的一项是(A) 例:太守谓谁?庐陵欧阳修也。 A.城北徐公,齐国之美丽者也。 B.见渔人,乃大惊。 C.孔子云:“何陋之有?” D.但少闲人如吾两人者耳 6.用现代汉语翻译下列句子。 (1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 山势回环,路也跟着拐弯。四角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞在泉水边的亭子是醉翁亭。 (2)山水之乐,得之心而寓之酒也。 欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。 (3)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。 野花开了,散发出一股清幽的香味;林木枝叶茂盛,形成浓密的绿荫。 (4)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 脸色苍老、头发花白,醉醺醺地坐在众人中间的,这是喝醉了的太守。 ================================================ 压缩包内容: 2019年春九年级语文下册第17课《醉翁亭记》同步练习题长春版.doc

  • ID:2-5741477 2019年春九年级语文下册第7课现代诗歌二首《相信未来》练习2长春版含答案

    初中语文/长春版/九年级下(2018)/七 现代诗歌二首/相信未来

    相信未来 (时间:45分钟 分值:42分) 一、语言运用(20分) 1.下列诗句节奏停顿有误的一项是( )(3分) A.在/凄凉的大地上/写下:/相信/未来 B.摇曳着/曙光/那支温暖漂亮的/笔杆 C.我/依然/固执地/铺平/失望的灰烬 D.当/蜘蛛网/无情地/查封了/我的炉台 解析:选A。“相信未来”中间不需要停顿,因为在朗读时必须节奏急促。 2.对下列诗句中加点词语的理解,不正确的一项是( )(3分) A.“她有拨开历史风尘的睫毛”——比喻历史真相,生活真相。 B.“相信战胜死亡的年轻”——“年轻”就是优势,年轻就可以战胜衰亡守旧的势力。 C.“不管人们对于我们腐烂的皮肉”——“皮肉”借代我们的生命,“腐烂的皮肉”指我们死去。 D.“我坚信人们对于我们的脊骨”——“脊骨”就是脊梁,指独立不屈的人格。 解析:选A。“历史迷雾”或掩盖真相的东西。 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(3分) ①当文明因为稀有而徒增了虚幻的意义时,成年人将对文明的向往努力地压抑在蓝绿的统一色之下,但一个十几岁的孩子却________地追求着心目中神圣的优雅与真诚。 ②在众多的歌手中,她是最受年轻歌迷喜欢的,最令人感动的是她将患绝症的女孩请上台,这个女孩________在她身边流着泪唱完了那首《忘不了》。 ③茫茫宇宙,悠悠历史,从古至今,向我们展示了无数光怪陆离的现象,随着科学的不断发展和人们永无止境地________,许多难以解答的奥秘如今得到了科学的、合理的解释。 A.固执 依偎 摸索 B.执着 依偎 探索 C.固执 依靠 摸索 D.执着 依靠 探索 解析:选B。“固执”指(性情或态度)古板执着,不肯变通。侧重性格,贬义词。“执着”原为佛教用语,指对某一事物坚持不放,不能超脱。后来指固执或拘泥,也指坚持不懈。侧重毅力、精神,故句①应选“执着”。“依偎”指亲热地靠着;紧挨着。也是弱者对强者的依赖。“依靠”指指望某种人或事物来达到一定目的。句②强调这名歌手和女孩的距离之近,也强调了女孩对这名歌手的依赖,故应选“依偎”。“摸索”和“探索”虽都有“寻找、寻求”的意思,但是从侧重点来看,“摸索”侧重于“试探性的”,前途、目的并不明确、清晰;而“探索”侧重于强调过程、方式,而且是不间断的,目的性更明确,故句③应选“探索”。 ================================================ 压缩包内容: 2019年春九年级语文下册第7课现代诗歌二首《相信未来》练习2长春版.doc

  • ID:2-5741475 2019年春九年级语文下册第4课《背影》综合检测长春版含答案

    初中语文/长春版/九年级下(2018)/四 背影

    背影 一.积累与运用 1.给下列加粗字注音。 狼藉( ) 栅( )栏 蹒( )跚 颓( )唐 琐屑( ) 踌( )躇 举箸( ) 交卸( ) 2.找出下列句子中的错别字并订正。 (1)到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁嗽嗽地流下眼泪。( ) (2)我赶紧试干了泪。怕他看见,也怕别人看见。( ) 3.解释下列词语中加粗字的意思。 (1)变卖典质: (2)触目伤怀: (3)情郁于中: (4)不能自已: 4.文章末段提到父亲写给我的一封信,请将信的内容翻译成现代汉语。 我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。 二.阅读理解: (一) (1)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。(2)可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。(3)他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(4)我赶紧拭干了泪。(5)怕他看见,也怕别人看见。(6)我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。(7)过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。(8)到这边时,我赶紧去搀他。(9)他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(10)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(11)过一会说:“我走了,到那边来信!”(12)我望着他走出去。(13)他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”(14)等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 1.文中写父亲背影的是哪三句话?( ) A.(1)(3)(6) B.(6)(7)(14) C.(1)(3)(14) D.(1)(7)(14) 2.选出能表明上文所写事情内容的小标题。( ) A.父子情 B.父亲的背影 C.惜别 D.买橘送别 3.文中哪些词语具体地写出父亲“要爬上那边月台,就不容易了”?( ) A.用两手攀 两脚缩 身子微倾 B.蹒跚地走 慢慢探身 穿过铁道 ================================================ 压缩包内容: 2019年春九年级语文下册第4课《背影》综合检测长春版.doc

  • ID:2-5741471 2019年春九年级语文下册第2课诗歌二首《行路难》练习题长春版含答案

    初中语文/长春版/九年级下(2018)/二 诗歌二首/行路难

    行路难 行路难·其一 【作者】李白 【朝代】唐 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 【朗读节奏划分】 金樽(zūn)/清酒/斗十千,玉盘/珍羞/直万钱。 停杯/投箸(zhù)/不能食,拔剑/四顾/心茫然。 欲渡/黄河/冰塞川,将登/太行/雪满山。 闲来/垂钓/碧溪上,忽复/乘舟/梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风/破浪/会有时,直挂/云帆/济沧海。 【注释】 ⑴樽(zūn):古代盛酒的器具,以金为饰。清酒:清醇的美酒。斗十千:一斗值十千钱(即万钱),形容酒美价高。 ⑵珍羞:珍贵的菜肴。羞,同“馐”,美味的食物。直:通“值”,价值。 ⑶箸(zhù):筷子。 ⑷“闲来”二句:表示诗人自己对从政仍有所期待。这两句暗用典故:姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼,得遇周文,助周灭商;伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过,后被商汤聘请,助商灭夏。碧,一作“坐”。 ⑸“多岐路”二句:岔道这么多,如今身在何处?岐,一作“歧”。安,哪里。 ⑹长风破浪:比喻实现政治理想。据《宋书·宗悫传》载:宗悫少年时,叔父宗炳问他的志向,他说:“愿乘长风破万里浪。” ⑺云帆:高高的船帆。船在海里航行,因天水相连,船帆好像出没在云雾之中。 【译文】 金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱。 但心情愁烦使得我放下杯筷,不愿进餐。拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。 想渡过黄河,坚冰堵塞大川;想登太行山,大雪遍布高山。 遥想当年,姜太公磻溪垂钓,得遇重才的文;伊尹乘舟梦日,受聘在商汤身边。 人生的道路何等艰难,何等艰难,歧路纷杂,真正的大道究竟在哪边? 坚信乘风破浪的时机定会到来,到那时,将扬起征帆远渡碧海青天。 【主题思想】 《行路难其一》是唐代伟大诗人李白的组诗作品。抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨,既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏,反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平,同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 “行路难”是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。李白这组《行路难》诗主要抒发了怀才不遇的情怀,这里选的是第一首,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。 ================================================ 压缩包内容: 2019年春九年级语文下册第2课诗歌二首《行路难》练习题1长春版.doc

  • ID:2-5741468 2019年春九年级语文下册第1课《国殇》同步练习长春版含答案

    初中语文/长春版/九年级下(2018)/一 国殇

    国殇 燕歌行  一、注音 毂(ɡǔ)    躐余行(liè hánɡ)  左骖(cān) 絷四马(zhí) 扌从金伐鼓(chuānɡ) 旌旆(pèi) 塞草腓(féi) 乱飐(zhǎn) 绣罗襦(rú) 恰糨来(jiànɡ) 一彪人马(biāo) 几斛(hú) 二、解释词义 1.操吴戈兮被犀甲  操:持;被:通“披”,穿 2.诚既勇兮又以武 诚:诚然、确实 3.汉家烟尘在东北 烟尘:战争 4.天子非常赐颜色 非常:特别 5.城上高楼接大荒 接:连接 6.鬓云欲度香腮雪 度:飞越,文中是纷披的意思 7.你身须姓刘 须:应该 8.把你两家儿根脚从头数 根脚:根底、底细 三、古今异义 1.汉家烟尘在东北 古义:战争 今义:烟雾和尘埃 2.男儿本自重横行 古义:纵横驰骋,无所阻拦 今义:行动蛮横,倚仗势力做坏事 3.天子非常赐颜色 古义:面子 今义:色彩 四、积累名句 1.出不入兮往不反,平原忽兮路超远。 2.身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄! 3.男儿本自重横行,天子非常赐颜色。 4.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞! 5.城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。 6.惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。 7.新贴绣罗襦,双双金鹧鸪。 8.春采了桑,冬借了俺粟,零支了米麦无重数。 一、基础达标 1.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是(B) A.操吴戈兮被犀甲     被:通“披” B.首身离兮心不惩 惩:惩罚 C.胡骑凭陵杂风雨 凭陵:恃势欺凌 D.明标着册历,见放着文书 文书:契约,借据 解析:B项,惩:悔恨。 2.下列各句中,字形无误的一项是(C) A.战士军前半死生,美人账下犹歌舞 B.相看白刃血纷纷,死节从来其顾勋 C.惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙 D.小山重叠金明灭,鬓云欲渡香腮雪 解析:A项,账—帐;B项,其—岂;D项,渡—度。 3.下列诗句中所使用的修辞手法,不同于其他三项的一项是(B) A.汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼 B.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞 C.铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后 D.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改 解析:A、C、D三项皆为借代手法。烟尘,指战争。铁衣,指战士。雕栏玉砌,指南唐的宫殿。朱颜,指少女。B项为对比手法。 ================================================ 压缩包内容: 2019年春九年级语文下册第1课《国殇》同步练习2长春版.doc

  • ID:2-5741466 二年级下册语文课件+教案:3.开满鲜花的小路人教部编版 (2份打包)(48张ppt)

    小学语文/人教部编版/二年级下册(2017部编)/课文1/3 开满鲜花的小路

    二年级下册语文3.开满鲜花的小路人教新课标(2017部编):48张PPT 教学内容 开满鲜花的小路  课时 1课时 教学班级 二年级 上传者   一、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)  1、有感情地朗读课文; 2、读懂故事内容,理解寓意。  二、重点难点  理解故事所蕴含的深刻寓意。  三、教学准备  多媒体课件   教 学 过 程  教学步骤  教学活动 设计意图  一、揭题 展示图片,激趣揭题 1.师:小朋友们都很熟悉每天上学和放学回家的路,你可曾留意过脚下的路什么样?我们一起来瞧瞧这些路。(课件展示几幅路的图片,师相机简介)你觉得这些路怎么样? 2.师:老师这儿还有一条开满鲜花的小路(课件出示课文插图中的开满鲜花的小路图片)它的路面上是绚丽多彩、五颜六色的鲜花,你觉得这条小路怎么样? 3.师:是呀,这真是一条开满鲜花的小路(板书课题),一起读。 导入新课  二、组织活动 一、初读文本,认识生字 1.师:在这条开满鲜花的小路上发生了一个有趣的故事,你们想亲自读一读吗?生:想!  师:那就快把书翻到第6页吧!请小朋友们借助拼音大声读课文,边读边用铅笔标出自然段序号,别忘了和生字娃娃打打招呼。(学生朗读课文,自主学习) 2.师:看到小朋友们这么用心地学习,生字娃娃们可高兴啦,忍不住跳出来和大家见见面,(出示生字卡)让我们开火车叫叫生字娃娃们的名儿吧,我的火车往哪儿开?(开火车认读生字,注意纠正生字的正确读音。) 3.师:生字娃娃们可淘气啦,现在它们脱掉了拼音小帽,变了样儿,你还能认出它们吗?(课件出示去掉拼音的生字)(指名学生当小老师领读) 4.师:生字娃娃把它们的好朋友也带来了,让我们认识认识它们吧!(出示生词卡,多形式认读,正音。) 二、再读课文,识记生字 1.师:生字娃娃邀请我们到他们家去做客,让我们把他们送回家吧!(生再次大声朗读课文) 2.师:生字娃娃很高兴和大家交朋友,不过,你们要想办法记住他们的样子才行。(课件出示生字) (生自由认读、小组交流、全班交流识记字形的方法。) (1)邮、递、裹、粒、懊、啊、猬、籽都可以运用熟字加偏旁识记。 (2)堆、礼可以利用熟字换偏旁识记。 (3)破、漏、局可以联系生活实际形象识记。 三、观察字形,指导书写 1.(课件出示9个要求会写的生字)师:我们不仅要会认,还要会写这几个字,自己先观察一下,写这些字的时候应该注意些什么?别忘了提醒提醒旁边的小朋友。(生观察、比画、相互提醒、全班交流) ================================================ 压缩包内容: 二年级下册语文3.开满鲜花的小路人教新课标(2017部编).ppt 开满鲜花的小路.doc

  • ID:2-5741175 六年级下册语文 课件-语文百花园五《习作:我喜欢的一种风味食品》 (共26张PPT)

    小学语文/语文版/六年级下/第五单元/语文百花园五

    六年级下册语文优秀课件-语文百花园五《习作:我喜欢的一种风味食品》语文s版(共26张ppt):26张PPT第五单元习作: 介绍自己喜欢的一种风味食品 第五单元习作: 介绍自己喜欢的一种风味食品 一、揭题 风味食品:是按特殊方式制作的食品。 风味食品是中国饮食文化当中极具特色的组成部分,也是饮食生活中不可缺少的内容。每个地区都有不同口味的风味食品,这是地区文化特色之一。 ================================================ 压缩包内容: 六年级下册语文优秀课件-语文百花园五《习作:我喜欢的一种风味食品》语文s版(共26张ppt).ppt

  • ID:2-5741169 四年级下册语文优秀课件- 口语交际六《走进田园 热爱乡村》 人教新课标 (共27张PPT)

    小学语文/人教版(新课程标准)/四年级下册/第六组/本单元综合与测试

    四年级下册语文优秀课件- 口语交际六《走进田园 热爱乡村》 人教新课标 (共27张ppt):27张PPT四年下册第六单元口语交际 走进田园 热爱乡村 好词好句 悠然自得 别有风趣 绿树成荫 此起彼落 成群结队 金色麦浪 多姿多彩 鸟语花香 美不胜收 山清水秀 辽阔无垠 依山傍水 风景如画 天高地阔 硕果累累 花红柳绿 小溪清澈见底,可以看见水底的沙石和一条条欢快的小鱼。 雨后的草原,野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露珠儿也都是五颜六色的了! ================================================ 压缩包内容: 四年级下册语文优秀课件- 口语交际六《走进田园 热爱乡村》 人教新课标 (共27张ppt).ppt

  • ID:2-5741165 四年级下册语文优秀课件- 习作六 《乡村生活 田园风光》人教新课标 (共24张PPT)

    小学语文/人教版(新课程标准)/四年级下册/第六组/本单元综合与测试

    四年级下册语文优秀课件- 习作六 《乡村生活 田园风光》人教新课标 (共24张ppt):24张PPT乡村生活 田园风光 习作 乡村生活 田园风光 小组里交流对乡村生活和田园景物的了解和感受。可以说说对田园风光的感受、体验,也可以展示自己搜集到的图片和文字资料。 乡村生活 田园风光 我们交流了对乡村生活和田园景物的了解和感受。现在就让我们把最想写的内容写成一个片段。 习作 习作指导 写景: ================================================ 压缩包内容: 四年级下册语文优秀课件- 习作六 《乡村生活 田园风光》人教新课标 (共24张ppt).ppt

  • ID:2-5741164 六年级下册语文课件-语文百花园五《口语交际 旅游大使》 (共47张PPT)

    小学语文/语文版/六年级下/第五单元/语文百花园五

    六年级下册语文课件-语文百花园五《口语交际 旅游大使》语文s版(共47张ppt):47张PPT口语交际 旅游大使 长城 布达拉宫 故宫 龙门石窟 敦煌石窟 我们文楼也是一个美丽的小镇喔! 让我们一起走进文楼 你们知道“飞峨岭”这个名字的由来吗? 我们来说一说飞峨岭 树多 颜色 空气 总结 绿树成荫 绿,绿得发亮 清新,让人心旷神 八角树,八角飘香 飞峨岭上,绿树成荫,八角飘香!那漫山遍野的绿,绿的发亮! 清新的空气,令人心旷神怡! ================================================ 压缩包内容: 六年级下册语文课件-语文百花园五《口语交际 旅游大使》语文s版(共47张ppt).pptx

  • ID:2-5741156 六年级下册语文课件-语文百花园五《说名胜 谈风景》 (共20张PPT)

    小学语文/语文版/六年级下/第五单元/语文百花园五

    六年级下册语文课件-语文百花园五《说名胜 谈风景》语文s版(共20张ppt):20张PPT口语交际课 说名胜谈风景 口语交际课 说名胜谈风景 请听要求: 评审团人员要仔细倾听,有不清楚的地方可以发问,要评选三名优秀选手! 一说:我到过的美景 人在画中游 二说:我向往的美景 众里寻他千百度 三说:我家乡的美景 大美中华盖州行 评委提问 我是最佳说话者 1、 2、 3、 写作要求: 1 文体:写景或叙事。如写景,要抓住景物的特点,按照游览的顺序来写。如果叙事,要把事情的来龙去脉写清楚。 2 要注意运用平时积累的优美词语或诗句。 3要有情感的抒发。 4字数在500字左右。 ================================================ 压缩包内容: 六年级下册语文课件-语文百花园五《说名胜 谈风景》语文s版(共20张ppt).ppt

  • ID:2-5741154 六年级下册语文优秀课件-语文百花园五《习作指导: 介绍自己的喜欢的风味食品》 (共42张PPT)

    小学语文/语文版/六年级下/第五单元/语文百花园五

    六年级下册语文优秀课件-语文百花园五《习作指导: 介绍自己的喜欢的风味食品》语文s版(共42张ppt):42张PPT“探究客家美食 弘扬客家精神”在小学高年级语文教学中的实践研究 翁源欢迎你 翁源客家人的精神品质: 我们翁源客家人具有刻苦勤俭,艰苦奋斗的美德;坚贞刚强、不屈不挠、团结奋斗的精神和念祖恩,爱国爱乡的美德。 我们尊师重教,热爱知识;勤劳实干,爱国爱乡,不忘祖宗。我们翁源客家人用自己的智慧和勤劳的双手建设了 大美翁源! ================================================ 压缩包内容: 六年级下册语文优秀课件-语文百花园五《习作指导: 介绍自己的喜欢的风味食品》语文s版(共42张ppt).pptx

  • ID:2-5741150 六年级下册语文 课件-语文园地六《习作:感谢母校》 (共80张PPT)

    小学语文/语文版/六年级下/第六单元/语文百花园六

    六年级下册语文优秀课件-语文园地六《习作:感谢母校》语文s版 (共80张ppt):80张PPTll 习作:《感谢母校》 [教学内容] 小学语文S版六年级下册“语文百花园六?习作”—— 《感谢母校》 教学目标 1、知识与能力:引导学生回忆校园生活的点点滴滴,挖掘生活素材,引发思想上的共鸣,从而激发学生习作的兴趣; 2、过程与方法:选择具体的片段或事例,来抒发自己对母校的感激之情。习作中,结构严谨、层次清晰、语言流畅,能抒发真情实感; 3、情感态度与价值观:引导学生大胆表达、交流,抒发真情实感。 学会感恩,树立积极向上的人生态度。 ================================================ 压缩包内容: 六年级下册语文优秀课件-语文园地六《习作:感谢母校》语文s版 (共80张ppt).ppt

  • ID:2-5741138 六年级下册语文课件-语文百花园三《如何写好作文开头》 (共27张PPT)

    小学语文/语文版/六年级下/第三单元/语文百花园三

    六年级下册语文课件-语文百花园三《如何写好作文开头》语文s版(共27张ppt):27张PPT如何写好作文的开头? 学习目标 了解作文开头的十一种技巧和九种形式 欣赏优秀作文开头 灵活运用开头技巧和注意各种形式的同时,作文最需要的是真情实感 我们总是用形象的“凤头”、“猪身”和“豹尾”来比喻作文的开头、正文和结尾。这里不谈“猪身”和“豹尾”,只讲讲漂亮的“凤头”。 作文开头技巧和形式 技巧一:设计悬念,吸引读者? 我快要死了——?   我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有在吃药、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我不会有太多的抱怨,因为我知道我快要死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。(选自陕西省中考满分文《感受生活之美》)?   技巧点拨:这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快死了呢?他得了什么病?这一连串的问题自然而然地使你迫不及待地想知道下文。这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,效果很好。 ================================================ 压缩包内容: 六年级下册语文课件-语文百花园三《如何写好作文开头》语文s版(共27张ppt).ppt

  • ID:2-5741136 六年级下册语文课件-语文百花园四《习作:语言描写》 (共21张PPT)

    小学语文/语文版/六年级下/第四单元/语文百花园四

    六年级下册语文课件-语文百花园四《习作:语言描写》语文s版(共21张ppt):21张PPT朱元璋做了皇帝。有一天,他从前的一个苦朋友从乡下赶来找他,对他说:“我主万岁!当年微臣随驾扫荡庐州府,打破罐州城,汤元帅在逃,拿住豆将军,红孩儿当关,多亏菜将军。” 朱元璋听他说得好听,就封他做了大官。 这个消息让另一个苦朋友听见了。他心想:“同是那时一块儿玩的人,他去了有官做,我去了也不会倒霉吧。”他也就去了。 和朱元璋一见面,他就直通通地说:“我主万岁!还记得吗?从前,你我都替人家看牛,有一天,我们在芦花荡里,把偷来的豆子在瓦罐里煮着。还没等煮熟,大家就抢着吃,把罐子打破了,撒了一地的豆子,汤都泼在泥地里。你只顾从地下满把的抓豆子吃,却不小心把红草叶子也送进嘴里。叶子梗在喉咙口,最后吞了张青菜叶子才把红草带下肚里去了……” 朱元璋没等听完就连声大叫:“推出去斩了!推出去斩了!” ================================================ 压缩包内容: 六年级下册语文课件-语文百花园四《习作:语言描写》语文s版(共21张ppt).pptx