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资源 文章 汇编
  • ID:3-6089340 六年级上册数学 3.2.2 求百分率的实际问题课件冀教版 (共20张PPT)

    小学数学/冀教版/六年级上册/三 百分数/2.求百分数


    六年级上册数学 3.2.2 求百分率的实际问题课件冀教版 (共20张ppt):20张PPT六年级上册
    将下面各数转化成百分数
    0.2=( )
    1.72=( )
    0.875=( )
    75%
    20%
    35%
    172%
    87.5%
    45%
    做 5 题,正确( )题,错误( )题。
    4
    1
    小明正确题数占做题总数的百分之几?
    小明错误题数占做题总数的百分之几?
    4 ÷5 = 0.8 = 80%
    ================================================
    压缩包内容:
    六年级上册数学 3.2.2 求百分率的实际问题课件冀教版 (共20张ppt).ppt

    • 2019-08-02
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  • ID:3-6089338 六年级上册数学 3.2.2 求百分率的应用题课件冀教版 (共17张PPT)

    小学数学/冀教版/六年级上册/三 百分数/2.求百分数


    六年级上册数学 3.2.2 求百分率的应用题课件冀教版 (共17张ppt):17张PPT求百分率的应用题
    例1、(1)六年级有学生160人,已达到《国家体育锻炼标准》(儿童组)的有120人。六年级学生的达标率是多少?
    = 0.75 ×100%
    = 75%
    答:六年级学生的达标率是75%。
    百分率为了强调结果是用百分数形式,而不用分数、小数形式,又区别于以后的千分数、万分数,所以列式时要×100%(相当于×1),乘了100%既可以使数值不变,而又是百分数的形式。
    ================================================
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    六年级上册数学 3.2.2 求百分率的应用题课件冀教版 (共17张ppt).ppt

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  • ID:3-6089336 六年级上册数学3.7 比的意义 课件 苏教版 (共17张PPT)

    小学数学/苏教版/六年级上册/三 分数除法


    六年级上册数学3.7 比的意义 课件 苏教版 (共17张ppt):17张PPT一、口答:
    7÷8 =
    12÷5=
    =( )÷( )

    =( )÷( )

    7
    8
    12
    5
    5 9
    15 14
    长是宽的几倍?
    宽是长的几分之几?
    ================================================
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    六年级上册数学3.7 比的意义 课件 苏教版 (共17张ppt).ppt

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  • ID:3-6089335 六年级上册数学3.6 分数连除和乘除混合运算 课件 苏教版 (共18张PPT)

    小学数学/苏教版/六年级上册/三 分数除法


    六年级上册数学3.6 分数连除和乘除混合运算 课件 苏教版 (共18张ppt):18张PPT分数连除和乘除混合 运算
    创设情境 引入课题
    算一算。
    男:
    女:
    说出下面各题的特点,并列式解答。

    (1)商店运来苹果20筐,梨的筐树是苹果的 , 梨有多少筐
    (2)商店运来梨15筐,是橘子筐数的 , 橘子有多少筐
    20 ×
    15 ÷ =15 ×

    (3)六年级同学为六一儿童节做绸花。一班做了

    135个,二班做的朵数是一班的 ,三班做的朵数

    是二班的 ,三班做了多少朵?
    ================================================
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    六年级上册数学3.6 分数连除和乘除混合运算 课件 苏教版 (共18张ppt).ppt

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  • ID:3-6089334 六年级上册数学3.4 简单的分数除法实际问题 课件 苏教版(共17张PPT)

    小学数学/苏教版/六年级上册/三 分数除法


    六年级上册数学3.4 简单的分数除法实际问题 课件 苏教版(共17张ppt):17张PPT苏教版六年级数学上
    简单的分数除法实际问题
    复习
    1、 解方程
    3
    2
    9
    5
    10
    2、先说说下列每句话中的单位“1”的量,再说出数量关系式。

    (1)一条路,已经修了 。

    (2)裤子的单价是上衣单价的

    (3)实际比计划超额完成
    复习
    3、一大瓶果汁600毫升,小瓶的果汁是大瓶的 。一小瓶果汁多少毫升?
    3
    2
    大瓶和小瓶的果汁量有什么关系?
    ================================================
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  • ID:3-6089333 六年级上册数学3.3 分数除以分数 课件 苏教版 (共20张PPT)

    小学数学/苏教版/六年级上册/三 分数除法


    六年级上册数学3.3 分数除以分数 课件 苏教版 (共20张ppt):20张PPT江苏省电化教育馆制作
    苏教版六年级数学上册
    分数除以分数
    检查预习 质疑导学



    1.说出下面各数的倒数。
    2.直接写得数。
    4.质疑。
    3.小结:
    1)分数除以整数等于( ) 。
    2)整数除以分数等于( ) 。
    分数乘整数的倒数
    整数乘分数的倒数
    合作探究 解决问题
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    压缩包内容:
    六年级上册数学3.3 分数除以分数 课件 苏教版 (共20张ppt).ppt

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  • ID:3-6089331 六年级上册数学3.2 整数除以分数 课件 苏教版 (共19张PPT)

    小学数学/苏教版/六年级上册/三 分数除法


    六年级上册数学3.2 整数除以分数 课件 苏教版 (共19张ppt):19张PPT整数除以分数
    ÷2 =


    ×
    =
    ÷3 =
    ×
    =
    幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。
    ⑴ 每人吃2个,可以分给几人?每人吃1个呢?
    4÷2 = 2(人)
    4÷1 = 4(人)
    ⑵ 每人吃 个,可以分给几人?
    幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。
    4×2
    = 8(人)
    幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。
    4×3
    =12(人)
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    六年级上册数学3.2 整数除以分数 课件 苏教版 (共19张ppt).ppt

    • 2019-08-02
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  • ID:3-6089330 六年级上册数学3.1.2 求百分数课件冀教版 (共22张PPT)

    小学数学/冀教版/六年级上册/三 百分数/2.求百分数


    六年级上册数学3.1.2 求百分数课件冀教版 (共22张ppt):22张PPT求百分数
    表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。
    百分数
    1、我国的人口约占世界人口的20%。


    读句子,说一说这个百分数表示的具体含义。
    2、我们班有30%的同学会游泳。
    读句子,并说出这个百分数表示的具体含义。
    育才学校师生连续三年植树情况如下表。
    成活的棵数占植树棵数的百分之几
    93.3%

    96.7%
    把小数化成百分数,在百分号前通常保留一位小数。
    112÷120 ≈0.933
    ================================================
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    六年级上册数学3.1.2 求百分数课件冀教版 (共22张ppt).ppt

    • 2019-08-02
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  • ID:3-6089329 六年级上册数学1.6 长方体和正方体体积的计算 课件 苏教版 (共19张PPT)

    小学数学/苏教版/六年级上册/一 长方体和正方体/长方体和正方体的体积


    六年级上册数学1.6 长方体和正方体体积的计算 课件 苏教版 (共19张ppt):19张PPT苏教版小学版数学六年级上册
    长方体的体积
    谁占的空间大?
    书包比较小,选择哪一个呢?
    长方体的体积与它的长、宽、高都有关系。



    猜一猜
    长方体的体积与它的长、宽、高有什么关系呢?
    1 立方厘米
    这个长方体的体积是多少?它的长、宽、高各是多少?
    小组合作
    用手中的小正方体拼成形状不同的长方体,每拼成一种就记录下它的长、宽、高和体积各是多少,然后计算出来验证刚才的猜想是否正确。
    ================================================
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    六年级上册数学1.6 长方体和正方体体积的计算 课件 苏教版 (共19张ppt).ppt

    • 2019-08-02
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  • ID:3-6089324 二年级数学上册 二 100以内的加法和减法(二)1 加法 进位加课件 人教版(共18张PPT)

    小学数学/人教版/二年级上册/2 100以内的加法和减法(二) /加法/进位加


    二年级数学上册 二 100以内的加法和减法(二)1 加法 进位加 -课件 人教版(共18张ppt):18张PPT两位数加一位数 (进位加法)
    我能行!
    2+8=
    7+6=
    4+6=
    8+5=
    9+5=
    6+6=
    9+8=
    8+7=
    4+8=
    2+9=
    6+5=
    3+7=
    7+5=
    9+9=
    5+5=
    15
    13
    14
    10
    13
    12
    17
    10
    12
    ================================================
    压缩包内容:
    二年级数学上册 二 100以内的加法和减法(二)1 加法 进位加 -课件 人教版(共18张ppt).pptx

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  • ID:3-6089318 二年级上册数学 9的乘法口诀人教新课标课件(20张PPT)

    小学数学/人教版/二年级上册/6 表内乘法(二)/9的乘法口诀


    二年级上册数学 9的乘法口诀人课件教新课标:20张PPT9的乘法口诀
    9 × 1 = 9
    9 × 2 = 1 8
    9 × 3 = 2 7
    9 × 7 = 6 3
    9 × 4 = 3 6
    9 × 5 = 4 5
    9 × 6 = 5 4
    9 × 8 = 7 2
    1
    9
    2
    一九得九
    八九七十二
    8
    7
    3
    5
    4
    6
    5
    6
    3
    2
    4
    81
    ================================================
    压缩包内容:
    二年级上册数学 9的乘法口诀人课件教新课标.ppt

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  • ID:3-6089316 二年级上册数学 7的乘法口诀人教新课标课件(17张PPT)

    小学数学/人教版/二年级上册/6 表内乘法(二)/7的乘法口诀


    二年级上册数学 7的乘法口诀课件人教新课标:17张PPT7的乘法口诀
    填空
    1、3×5读作( ),表示( )个
    ( )相加。

    2、6+6+6+6+6 写成乘法算式是( )
    或( )。

    3、4个5是多少?列式( )。
    3乘5
    3
    6×5
    5×6
    4×5=20
    5




    ================================================
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    二年级上册数学 7的乘法口诀课件人教新课标.ppt

    • 2019-08-02
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  • ID:3-6089312 二年级上册数学1长度单位 课件 人教版(共18张PPT)

    小学数学/人教版/二年级上册/1 长度单位


    二年级上册数学1长度单位 课件 人教版(共18张ppt):18张PPT比一比:哪种颜色的毛线最长?
    还可以拉直比较它们的长短
    认识线段
    把线拉直,两手之间的一段可以看成线段。
    什么是线段
    把线拉直,两手之间的一段可以看成线段。
    线 段
    1、线段是直的。

    线段的两个特点:
    1、线段都是直的。
    2、线段有两个端点。
    1?下面哪些是线段?是线段的在( )里画“√”。
    ( )
    ( )
    ( )
    ( )
    ================================================
    压缩包内容:
    二年级上册数学1长度单位 课件 人教版(共18张ppt).pptx

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  • ID:3-6089310 二年级上册数学 认识线段 课件 人教版(共24张PPT)

    小学数学/人教版/二年级上册/1 长度单位


    二年级上册数学 认识线段 课件 人教版(共24张ppt):24张PPT1
    长度单位
    认识线段
    复习旧知
    1、量比较短的物体,可以用“厘米”作单位。
    2、食指宽大约1厘米。
    3、图钉的长大约1厘米。
    探究新知
    直的
    弯的
    一、线段
    端点
    端点
    认识线段
    端点
    端点
    把线拉直,两手之间的一段可以看成是线段。
    2、线段的两个特点:

    (1)线段都是直的。

    (2)线段有两个端点。

    下面哪些是线段呢?

    ================================================
    压缩包内容:
    二年级上册数学 认识线段 课件 人教版(共24张ppt).pptx

    • 2019-08-02
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  • ID:3-6089308 二年级上册数学 厘 米 的 认 识 课件 人教版(共21张PPT)

    小学数学/人教版/二年级上册/1 长度单位


    二年级上册数学 厘 米 的 认 识 课件 人教版(共21张ppt):21张PPT厘 米 的 认 识
    人教版小学数学2年级上册
    预习交流:
    4、和同桌相互说一说我们身边有哪些物体长度大约一厘米。


    1、观察厘米尺,你发现了什么?
    2、你能从尺子上找到1厘米吗?
    3、想象一下1厘米有多长,再和同桌相互比划一下。

    要想知道物体的长度,需要用什么来度量
    要用尺子来度量!
    一、认识尺



    一、认识尺
    观察厘米尺,你发现了什么?和你的同桌交流一下你的发现。全班交流。
    ================================================
    压缩包内容:
    二年级上册数学 厘 米 的 认 识 课件 人教版(共21张ppt).pptx

    • 2019-08-02
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  • ID:1008-6089223 一年级下美术 5 有趣的半圆形 教案 人教新课标

    小学美术/人教版/一年级下册/第5课 有趣的半圆形


    《有趣的半圆形》教案 教学目标: 知识目标:通过对半圆形的设计(把半圆形进行添加、组合,变化成各种不同的形象),激发学生的丰富的想象力。? ? 技能目标:通过描画和添加的表现手法,能设计制作出平面的和立体的半圆形玩具。?? 情感目标:教育学生要留心观察身边的事物,鼓励学生要敢于大胆尝试。在互相合作的过程中增强学生们的友谊观念。? 教学重点、难点: 激发学生丰富的想象力,能把半圆形进行添加、组合,设计制作出各种不同有趣的半圆形玩具。? 教学准备:? 师:半圆形的纸若干张、半圆形的立体玩具、各种颜色的纸、剪刀、胶水等? ?? ?生:油画棒、剪刀、胶水、水彩笔等? 教学过程:? 一、讲故事,激发兴趣?? 1、你们都玩过积木吗?小明家的积木们昨晚为了一件事争论了一宿。?? 2、想知道吗?各种形状的积木们都说人们生活中最离不开自己。长方形、正方形、圆形……都说自己能变出很多东西,它们都取笑半圆形,说它什么也变不出来,你们想不想帮帮半圆形呀??? 3、那我们今天就帮助半圆形变一变,看它都能变成什么?? 二、新授? 1、走进生活? ?? a、同学们想一想,在我们生活中的哪些地方藏着半圆形呢?? ? b、把你找到的半圆形拿出来或是说给大家听听,告诉大家它的哪个部分是半圆形的。? c、同学们说的真好,想知道我都找到了哪些吗?(出示图片)你能指出图片中的半圆形吗??? 我发现咱们同学们都是一些细心的孩子,你们这么棒,我相信你们一定能帮半圆找回自信,是吧。?? 2、想象游戏?? 请你在老师给你的作业纸中找出半圆形,然后,用你最喜欢的一 种颜色给半圆添上几笔,瞧一瞧,半圆会变成什么呢?动动你的小脑筋。(学生进行添加,然后展示较好的作品)??看,一个小小的半圆形在你们的笔下变成了这么多可爱的形象,老师真佩服你们。我做了一个,你们想看看吗?(出示粘贴画和立体玩具)说说它们的哪个部分是半圆形的,你知道是怎么做出来的吗??? 三、自由创作?? 1、交流改变半圆形的方法??看,我只们前面只是给半圆形添加了几笔,老师觉得有些简单,你们还能想到别的方法帮半圆形变一变吗?(引导学生说出绘画、剪贴等)?? 2、你们的想法可真多,我看到了有些同学已经开始着急了。那我们就用你手中的材料,可以绘画,可以剪贴,也可以合作制作出立体的玩具,看看谁的设计最特别。? (播放音乐学生进行创作,老师巡回指导) 四、作品展示?? 把学生的作品贴在展示区里?? 1、看我们的设计师们,你们的作品真是太棒了,谁能来介绍一下自己的作品。?? 2、听了设计师自己的介绍,那你喜欢哪个作品,为什么呢??? 五、小结? ?? 同学们,我们今天帮半圆形找回了自信,它非常感谢你们。生活中的任何事物都有它们各自的作用,你们看,我们这节课就给半圆形变了好多样子是吧,你们觉得这节课怎么样?(引导学生说出“有趣的”,如果说不出老师可以总结,并在黑板的课题前加上“有趣的”)? ??? 六、课后拓展? ?? 其实不只是半圆形可以变,你们课后可以试试用其它形状变成别的动物或物品。
    ================================================
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    一年级下美术 有趣的半圆形 教案 人教新课标.docx

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  • ID:1008-6089221 一年级下美术 6 小小书签 教案 浙教版

    小学美术/浙美版/一年级下册/6 小小书签


    教学内容:
    6、小小书签
    
    教学目标
    1.让学生通过欣赏、交流,了解有关藏书票、书签的来历、作用及相关知识。
    2.学习用纸版拓印、绘画或剪贴等形式设计制作藏书票和书签。3.通过欣赏制作活动,培养学生爱读书、珍惜书的情感。
    
    教学重、难点
    设计出新颖、独特的藏书票、书签。认识藏书票、书签,将学过的纸版画、纸工绘画技法运用于藏书票、书签的设计制作。
    
    




     1.认识藏书票。
      出示藏书票并板书“藏书票”。教师:同学们,你们知道这是什么吗?一般出现在什么地方?有什么用?
      2.了解藏书票。
      (1)交流一下课前收集的关于藏书票的知识。(2)学生以小组为单位,欣赏并交流课前收集的藏书票,要求从画面内容、文字、制作方法上进行观察、比较。
    (3)小组代表汇报交流。
      3.交流藏书内容。
      (1)学生展示自己的藏书,说说最喜欢哪本书?为什么?(2)教师介绍一本书从编写到出版的复杂过程,渗透爱书、惜书的情感教育。(3)教师:如果我们给自己心爱的书设计一枚藏书票的话,你的书一定更具有收藏价值。
      4.欣赏范作。
      明确藏书票的特点及制作方法。(1)出示几张藏书票,学生以小组为单位,仔细观察它们有什么特点,并猜一猜它们是怎么做成的。(2)每组推选一位代表和大家交流,其他成员可作补充。(3)小结藏书票的制作方法:
      藏书票的外形以方形为主,票面上的图案简洁漂亮,花草、人物、动物、风景等都可以作为内容;上面还印有一些“我的藏书”、“××藏书”、“我爱读书”等藏书票的国际通用标志性文字;EX—LIBRIC制作方法以版画为主,可以是粉印版画、油印画,也可以用树叶等材料拓印。(4)介绍世界上第一枚藏书票和中国最早的藏书票,欣赏藏书票作品。
      5.学生制作。
    (1)同桌交流一下,你准备给自己的哪本书设计藏书票,怎样设计?
    (2)出示幻灯片,指出设计制作过程中要注意的地方,请学生参考书本上的建议。①用粉印版画或油印版画制作藏书票时,文字要反写。(教师可作适当演示)
      ②用水粉颜料印制时,水分要少。油印版画油墨要合适,注意抚压力度,以免造成图案模糊。(3)学生设计。(能力较差的学生可用一般绘画的形式表现)(4)老师巡视指导,提出修改建议。
    6.展示、评价作品。 展示作品,以小组为单位,评出优秀作品,说明理由,请作者谈谈设计想法。
    ================================================
    压缩包内容:
    一年级下美术 小小书签 教案 浙教版.docx

    • 2019-08-02
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  • ID:1008-6089220 一年级下美术 14我喜欢的绘本 教案 浙教版

    小学美术/浙美版/一年级下册/14 我喜欢的绘本


    教学内容:
    14、我喜欢的绘本
    
    教学目标
    1、 初步了解绘本的一般特点和基本构成,并学会从美术的角度欣赏绘本蕴藏的丰富美感和有趣细节。
    2 、能从绘本的封面、环衬,扉页和内页等方面入手,学会和同学一起自由交流绘本欣赏的独特感
    
    教学重、难点
    重点:能从绘本的封面、环衬,扉页和内页等方面入手,学会用简单的语言表达自己对绘本的喜好和独特感受。
    难点; 学习对绘本内在细节的关注,在绘本欣赏中大胆交流自己的独特感受。
    
    




    1、谈话导入:你最喜欢那些绘本?引导学生对于“绘本”有一个初步的认识。在此基础上,出示课题:《我喜欢的绘本》。
    2、引导学生翻看自己带来的绘本,想一想:绘本一般由哪几个不同的部分组成?听取学生回答,教师小结:绘本一般包括封面、环衬、扉页和内页。
    3、绘本封面的欣赏。
    (1)绘本的封面上,一般会有哪些信息
    (2)根据绘本的封面,猜想一下故事的大致内容,在组内进行交流。
    4、绘本环衬欣赏
    (1)环衬是哪一张纸呢环衬页面藏着那些有趣的秘密呢?请大家翻翻手中得绘本找一找。
    (2)下面两环衬和封面的联系是怎样的你看出来了吗?
    5、 绘本扉页欣赏:比较封面与扉页的异同,说说扉页有什么特点。
    6、 绘本内页欣赏。
    (1)比较一下这两张内页,想一箱各有什么特点?引导学生体验内页中单页和跨页的不同视觉美。
    (2)想一想:绘本的内页画面和普通的绘画作品有什么不同?体验绘本画面丰富的细节美。
    7、 绘本赏评会。
    请同学之间交换绘本,从绘本的封面、环衬、扉页和内页等方面入手,进行欣赏和交流
    
    
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    一年级下美术 我喜欢的绘本 教案 浙教版.docx

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  • ID:1008-6089217 一年级下美术3 叔叔阿姨真忙 教案 浙教版

    小学美术/浙美版/一年级下册/3 叔叔阿姨真忙


    教学内容:
    3、叔叔阿姨真忙
    
    教学目标
    1.通过对自己最熟悉的人物活动及场景的观察、回忆,学画简单的人物动态和场景。
    2.通过教学,培养、提高学生的观察力和捕捉人物服饰、动态、场景等进行造型的能力。
    3.培养学生观察、描绘人物的兴趣和热爱、喜爱叔叔阿姨的情感。
    
    教学重、难点
    学习人物服饰、简单的动态及相应的场景描绘方法。描绘出人物动态的主要特征。
    
    




    1.交流作业,出示课题,趣味导课。
      (1)教师出示范作和课题《叔叔阿姨》,介绍自己的叔叔阿姨,与学生交流,激发学生的兴趣。
      (2)学生介绍自己的叔叔阿姨,讲讲叔叔阿姨的故事。
      (3)以4人小组为单位进一步交流。
      2.表演体验,感受观察。
      (1)教师表演一些忙碌样子的动作,请学生猜一猜。
      (2)学生表演叔叔阿姨忙碌的样子。感受观察并说说忙碌的动作特征。
      (3)教师演示用线条快速记录人物动态的方法,请学生尝试画一画动态线。
      3.小组讨论,探究怎样表现主题。
      (1)出示课题:《叔叔阿姨真忙》。
      (2)探究怎样表现主题:4人小组讨论,说说探讨表现主题的方法。
      (3)汇总大家讨论的意见,教师小结:可重点抓住叔叔阿姨的动作、外形(尤其是服饰特征)、工作或生活场景特征,表现出叔叔阿姨从事什么工作或正在干什么。
      (4)欣赏学生、画家的作品,着重感受动态线,进一步启发学生怎样表现“叔叔阿姨真忙”的主题。(5)启发学生说说自己的创意。
      4.自由创作。
      (1)趣味创作,以添画练习或用拼接纸画画的方法描绘叔叔阿姨真忙的动态。
      (2)根据人物动态画好外形,尤其是服饰,再添画环境特征进行直接创作。
      (3)学生创作绘画时,教师可根据情况进行个别辅导。
      5.作品展示,交流拓展。可自评、互评,将作业带回家赠送给叔叔或阿姨。
    
    
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    压缩包内容:
    一年级下美术 叔叔阿姨真忙 教案 浙教版.docx

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  • ID:1008-6089216 一年级下美术 12手指印画 教案 浙教版

    小学美术/浙美版/一年级下册/12 手指印画


    教学内容:
    12、手指印画
    
    教学目标
    1.引导学生在树叶上均匀地涂色并印画的技能,培养学生对拓印的学习兴趣。
    2.引导学生探索发现树叶的形、色、纹之美,巧妙利用树叶组合成各种图形创造表现,进一步理解造型表现的多样性。
    3.培养学生热爱大自然的情感。
    
    教学重、难点
    体验树叶正反面拓印、组合及添画的乐趣。树叶的组合变化、联想,颜色的涂抹变化。
    
    




    1.回忆激趣。
    (1)让学生回忆第3册的《指印的联想》一课,课件展示相应的作业,激发学生拓印的欲望。
    (2)揭题——今天我们学习用一种新的材料来印印画画。
    2.尝试探趣。
    (1)学生分组活动。让学生用树叶蘸上自己喜欢的颜色,在教师分发到小组里的铅画纸上按印,体验按印的乐趣,并大胆表述自己的树叶纹理的特征及不同按印(正面、反面)方式所带来的不同感受。
    (2)课件展示书上前两幅图,辨析异同,进一步体会正反印的不同效果。
    (3)教师提示学生按书中的操作图示探讨拓印步骤,了解和掌握拓印的方法。
     3.发散思维。
    (1)把拓印好的树叶图形按不同方向转动,让学生依形想象。
    (2)把树叶修剪或组合成各种图形,激发学生想象。
     4.小组合作。
    (1)把课前准备的树叶组合拓印、添画完成的作品分给每一小组,请学生研究制作方法,并合作仿制。
    (2)小组派代表汇报交流仿制心得,师生总结组合、添画的成功方法。
    (3)课件呈现教材中用综合方式拓印的学生作品,分析其拓印方法。
     5.布置作业。
    (1)欣赏优秀的树叶拓印作品,启发学生想象。
    (2)作业要求:用树叶拓印,并添画成一幅与众不同的作品。
    叶形分类树按叶形分,主要可分为以下几种:卵形——如榆树,心形——如杨树、丁香,掌形——如枫树、梧桐,扇形——如银杏,针形——如松,披针形——如竹、柳,带形——如玉米、二月兰等。
    
    
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