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  • ID:3-5962108 天津市和平区2017-2018学年七年级第二学期期末数学试卷解析版

    初中数学/期末专区/七年级下册

    天津市和平区2017-2018学年七年级第二学期期末数学试卷 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.9的平方根是(  ) A.3 B. C.±3 D. 2.下列不等式一定成立的是(  ) A.2x<5 B.﹣x>0 C.|x|+1>0 D.x2>0 3.估计的值在两个整数(  ) A.3与4之间 B.5与6之间 C.6与7之间 D.3与10之间 4.过点A(﹣2,3)且垂直于y轴的直线交y轴于点B,则点B的坐标为(  ) A.(0,﹣2) B.(3,0) C.(0,3) D.(﹣2,0) 5.已知,则用含x的式子表示y为(  ) A.y=﹣2x+9 B.y=2x﹣9 C.y=﹣x+6 D.y=﹣x+9 6.将50个数据分成5组列出频数分布表,其中第一组的频数为6,第二组与第五组的频数和为20,第三组的频率为0.2,则第四组的频率为(  ) A.4 B.14 C.0.28 D.50 7.如图,长方形内有两个相邻的正方形,面积分别为4和9,那么图中阴影部分的面积为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 8.将点P(m+2,2m+1)向左平移1个单位长度到P′,且P′在y轴上,那么P′的坐标是(  ) A.(0,﹣1) B.(0,﹣2) C.(0.﹣3) D.(1,1) 9.方程x﹣2y=﹣3和2x+3y=1的公共解是(  ) A. B. C. D. 10.若不等式组的解集为﹣2<x<3,则a的取值范围是(  ) A. B.a=﹣2 C.a≥﹣2 D.a≤﹣1 11.如果∠α与∠β的两边分别平行,∠α比∠β的3倍少40°,则∠α的度数为(  ) A.20° B.125° C.20°或125° D.35°或110 12.已知关于x、y的方程组,其中﹣3≤a≤1,给出下列说法:①当a=1时,方程组的解也是方程x+y=2﹣a的解;②当a=﹣2时,x、y的值互为相反数;③若x≤1,则1≤y≤4;④是方程组的解.其中说法错误的是(  ) A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.②③ 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分.共18分) 13.如果x2=1,那么的值是   . 14.已知点M(a,b),且a?b>0,a+b<0,则点M在第   象限. 15.若是方程x﹣2y=0的解,则3a﹣6b﹣3=   . 16.方程组的解是   . 17.如图,已知∠1=(3x+24)°,∠2=(5x+20)°,要使m∥n,那么∠1=   (度). 18.已知x﹣y=3,且x>2,y<1,则x+y的取值范围是   . 三、解答题(本大题共7小题,共58分.解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程) 19.(7分)解方程组 20.(7分)解不等式组,请结合题意填空,完成本题的解答. (1)解不等式(1),得   ; (2)解不等式(2),得   ; (3)把不等式(1)和(2)的解集在数轴上表示出来: (4)原不等式组的解集为   . 21.(8分)我市盘山、黄崖关长城、航母公园三景区是人们节假日游玩的热点景区.某中学对七年级(1)班学生今年暑假到这三景区游玩的计划做了全面调查,调查分四个类别,A游三个景区;B:游两个景区;C:游一个景区;D:不到这三个景区游玩.根据调查的结果绘制了不完全的条形统计图和扇形统计图(如图①、图②)如下,请根据图中所给的信息,解答下列问题: (1)求七年级(1)班学生人数; (2)将条形统计图补充完整; (3)求扇形统计图中表示“B类别”的圆心角的度数; (4)若该中学七年级有学生520人,求计划暑假选择A、B、C三个类别出去游玩的学生有多少人? 22.(8分)已知方程组中x为非正数,y为负数. (1)求a的取值范围; (2)在a的取值范围中,当a为何整数时,不等式2ax+x>2a+1的解集为x<1. 23.(10分)某电器超市销售每台进价分别为160元、120元的A、B两种型号的电风扇,如表是近两周的销售情况: 销售时段 销售数量 销售收入 A种型号 B种型号 第一周 3台 4台 1200元 第二周 5台 6台 1900元 (进价、售价均保持不变,利润=销售收入﹣进货成本) (1)求A、B两种型号的电风扇的销售单价; (2)若超市准备用不多于7500元的金额再采购这两种型号的电风扇共50台,求A种型号的电风扇最多能采购多少台? (3)在(2)的条件下,超市销售完这50台电风扇能否实现利润超过1850元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由. 24.(8分)如图,已知∠A=∠AGE,∠D=∠DGC. (1)试说明AB∥CD; (2)若∠1+∠2=180°,且∠BEC=2∠B+60°,求∠C的度数. 25.(10分)在平面直角坐标系中,点A、B在坐标轴上,其中A(0,a)、B(b,0)满足:|2a﹣b﹣1|+=0. (1)求A、B两点的坐标; (2)将线段AB平移到CD,点A的对应点为C(﹣2,t),如图1所示.若三角形ABC的面积为9,求点D的坐标; (3)平移线段AB到CD,若点C、D也在坐标轴上,如图2所示,P为线段AB上的一动点(不与A、B重合),连接OP,PE平分∠OPB,∠BCE=2∠ECD.求证:∠BCD=3(∠CEP﹣∠OPE). 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.【分析】依据平方根的定义求解即可. 【解答】解:9的平方根是±3. 故选:C. 【点评】本题主要考查的是平方根的定义,熟练掌握平方根的定义是解题的关键. 2.【分析】利用不等式的基本性质判断即可. 【解答】解:A、2x不一定小于5,不符合题意; B、﹣x不一定大于0,不符合题意; C、|x|+1≥1>0,符合题意; D、x2≥0,不符合题意, 故选:C. 【点评】此题考查了不等式的性质,熟练掌握不等式的性质是解本题的关键. 3.【分析】直接利用估算无理数的方法得出接近无理数的整数进而得出答案. 【解答】解:∵<<, ∴5<<6, ∴的值在5与6之间. 故选:B. 【点评】此题主要考查了估算无理数的大小,正确掌握二次根式的性质是解题关键. 4.【分析】直接利用点的坐标特点进而画出图形得出答案. 【解答】解:如图所示: , 过点A(﹣2,3)且垂直于y轴的直线交y轴于点B,故点B的坐标为:(0,3). 故选:C. 【点评】此题主要考查了点的坐标,正确画出图形是解题关键. 5.【分析】消去t,确定出x与y的关系式即可. 【解答】解:, ①×2+②得:2x+y=9,即y=﹣2x+9, 故选:A. 【点评】此题考查了解二元一次方程组,以及解二元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 6.【分析】首先求得第三组的频数,则利用总数减去其它各组的频数就可求得,利用频数除以总数即可求解. 【解答】解:第三组的频数是:50×0.2=10, 则第四组的频数是:50﹣6﹣20﹣10=14, 则第四组的频率为:=0.28. 故选:C. 【点评】本题考查了频率的公式:频率=即可求解. 7.【分析】设两个正方形的边长是x、y(x<y),得出方程x2=4,y2=9,求出x=2,y=3,代入阴影部分的面积是(y﹣x)x求出即可. 【解答】解:设两个正方形的边长是x、y(x<y), 则x2=4,y2=9, x=2,y=3, 则阴影部分的面积是(y﹣x)x=(3﹣2)×2=2, 故选:B. 【点评】本题考查了算术平方根性质的应用,主要考查学生的计算能力. 8.【分析】由平移的性质,构建方程即可解决问题; 【解答】解:P(m+2,2m+1)向左平移1个单位长度到P′(m+1,2m+1), ∵P′在y轴上, ∴m+1=0, ∴m=﹣1, ∴P′(0,﹣1), 故选:A. 【点评】本题考查坐标与图形的变化﹣平移,解题的关键是熟练掌握平移的性质,学会构建方程解决问题. 9.【分析】联立两方程组成方程组,求出解即可. 【解答】解:联立得:, ②﹣①×2得:7y=7, 解得:y=1, 把y=1代入①得:x=﹣1, 则方程组的解为, 故选:D. 【点评】此题考查了解二元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 10.【分析】先计算出每个不等式的解集,再求其公共部分,让2a+2与﹣2相等即可求出a的值. 【解答】解:解不等式x﹣2a>2,得:x>2a+2, 解不等式3x+2>4x﹣1,得:x<3, ∵﹣2<x<3, ∴2a+2=﹣2, 解得:a=﹣2, 故选:B. 【点评】本题考查了解一元一次不等式组,知道不等式组解集的唯一性是解题的关键. 11.【分析】由两角的两边互相平行可得出两角相等或互补,再由题意,其中一个角比另一个角的3倍少40°,可得出答案. 【解答】解:设∠β为x,则∠α为3x﹣40°, 若两角互补,则x+3x﹣40°=180°,解得x=55°,∠α=125°; 若两角相等,则x=3x﹣40°,解得x=20°,∠α=20°. 故选:C. 【点评】本题考查平行线的性质,关键在于根据两角的两边分别平行打开此题的突破口. 12.【分析】根据题目中的方程组可以判断各个小题的结论是否成立,从而可以解答本题. 【解答】解:当a=1时,,解得,,∴x+y=0≠2﹣1,故①错误, 当a=﹣2时,,解得,,则x+y=6,此时x与y不是互为相反数,故②错误, ∵,解得,, ∵x≤1,则≤1,得a≥0, ∴0≤a≤1,则1≤≤,即1≤y≤,故③错误, ∵∵,解得,,当x==4时,得a=,y=,故④错误, 故选:A. 【点评】本题考查解一元一次不等式组、二元一次方程(组)的解,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用方程和不等式的性质解答. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分.共18分) 13.【分析】利用平方根的定义求出x的值,代入所求式子中计算即可得到结果. 【解答】解:∵x2=1, ∴x=±1, 则=±1. 故答案为:±1. 【点评】此题考查了立方根,以及平方根,熟练掌握各自的定义是解本题的关键. 14.【分析】由于a?b>0则a、b同号,而a+b<0,于是a<0,b<0,然后根据各象限点的坐标特点进行判断. 【解答】解:∵a?b>0, ∴a、b同号 ∵a+b<0, ∴a<0,b<0, ∴点M(a,b)在第三象限. 故答案为三. 【点评】本题考查了坐标:直角坐标系中点与有序实数对一一对应;在x轴上点的纵坐标为0,在y轴上点的横坐标为0;记住各象限点的坐标特点. 15.【分析】把x与y的值代入方程组求出a与b的关系,代入原式计算即可得到结果. 【解答】解:把代入方程x﹣2y=0,可得:a﹣2b=0, 所以3a﹣6b﹣3=﹣3, 故答案为:﹣3 【点评】此题考查了二元一次方程的解,方程的解即为能使方程中两边相等的未知数的值. 16.【分析】①+②得出3x+y=1④,③﹣②求x,把x=1代入④求出y,把x=1,y=﹣2代入①求出z即可. 【解答】解: ①+②得:3x+y=1④, ③﹣②得:x=1, 把x=1代入④得:3+y=1, 解得:y=﹣2, 把x=1,y=﹣2代入①得:1﹣4+z=0, 解得:z=3, 所以原方程组的解为, 故答案为:. 【点评】本题考查了解三元一次方程组,能把三元一次方程转化成二元一次方程组或一元一次方程是解此题的关键. 17.【分析】直接利用邻补角的定义结合平行线的性质得出答案. 【解答】解:如图所示:∠1+∠3=180°, ∵m∥n, ∴∠2=∠3, ∴∠1+∠2=180°, ∴3x+24+5x+20=180°, 解得:x=17, 则∠1=(3x+24)°=75°. 故答案为:75. 【点评】此题主要考查了平行线的判定与性质,正确得出∠1+∠2=180°是解题关键. 18.【分析】利用不等式的性质解答即可. 【解答】解:∵x﹣y=3, ∴x=y+3, 又∵x>2, ∴y+3>2, ∴y>﹣1. 又∵y<1, ∴﹣1<y<1,…① 同理得:2<x<4,…② 由①+②得﹣1+2<y+x<1+4 ∴x+y的取值范围是1<x+y<5; 故答案为:1<x+y<5. 【点评】本题考查了一元一次不等式组的应用,关键是先根据已知条件用一个量如y取表示另一个量如x,然后根据题中已知量x的取值范围,构建另一量y的不等式,从而确定该量y的取值范围,同法再确定另一未知量x的取值范围. 三、解答题(本大题共7小题,共58分.解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程) 19.【分析】方程组整理后,利用加减消元法求出解即可. 【解答】解:方程组整理得:, ①×3﹣②×2得:x=1, 把x=1代入①得:y=﹣2, 则方程组的解为. 【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法. 20.【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分即可. 【解答】解:(1)解不等式(1),得:x≤1; (2)解不等式(2),得:x>﹣1; (3)把不等式(1)和(2)的解集在数轴上表示出来: (4)原不等式组的解集为﹣1<x≤1, 故答案为:(1)x≤1;(2)x>﹣1;(4)﹣1<x≤1. 【点评】此题考查了解一元一次不等式组,以及在数轴上表示不等式的解集,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 21.【分析】(1)根据统计图中的数据可以求得七年级(1)班的学生人数; (2)根据(1)中的结果和统计图中的数据可以求得选择B的人数,从而可以将条形统计图补充完整; (3)根据统计图中的数据可以求得扇形统计图中表示“B类别”的圆心角的度数; (4)根据统计图中的数据可以求得计划暑假选择A、B、C三个类别出去游玩的学生有多少人. 【解答】解:(1)8÷20%=40(人), 即七年级(1)班有学生40人; (2)选择B的学生有:40﹣8﹣5﹣15=12(人), 补全的条形统计图如有右图所示; (3)扇形统计图中表示“B类别”的圆心角的度数是:360°×=108°; (4)520×=325(人), 答:计划暑假选择A、B、C三个类别出去游玩的学生有325人. 【点评】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答. 22.【分析】(1)先求出方程组的解,即可得出不等式组,求出不等式组的解集即可; (2)根据不等式的解集求出a的范围,即可得出答案. 【解答】解:(1)解方程组得:, ∵方程组中x为非正数,y为负数, ∴, 解得:﹣2<a≤3, 即a的取值范围是﹣2<a≤3; (2)2ax+x>2a+1, (2a+1)x>2a+1, ∵要使不等式2ax+x>2a+1的解集为x<1, 必须2a+1<0, 解得:a<﹣0.5, ∵﹣2<a≤3,a为整数, ∴a=﹣1, 所以当a为﹣1时,不等式2ax+x>2a+1的解集为x<1. 【点评】本题考查了解二元一次方程组,解一元一次不等式或解一元一次不等式组等知识点,能求出a的取值范围是解此题的关键. 23.【分析】(1)设A、B两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元,根据3台A型号4台B型号的电扇收入1200元,5台A型号6台B型号的电扇收入1900元,列方程组求解; (2)设采购A种型号电风扇a台,则采购B种型号电风扇(50﹣a)台,根据金额不多余7500元,列不等式求解; (3)根据A种型号电风扇的进价和售价、B种型号电风扇的进价和售价以及总利润=一台的利润×总台数,列出不等式,求出a的值,再根据a为整数,即可得出答案. 【解答】解:(1)设A、B两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元, 依题意得:, 解得:, 答:A、B两种型号电风扇的销售单价分别为200元、150元. (2)设采购A种型号电风扇a台,则采购B种型号电风扇(50﹣a)台. 依题意得:160a+120(50﹣a)≤7500, 解得:a≤37. 答:超市最多采购A种型号电风扇37台时,采购金额不多于7500元. (3)根据题意得: (200﹣160)a+(150﹣120)(50﹣a)>1850, 解得:a>35, ∵a≤37,且a应为整数, ∴在(2)的条件下超市能实现利润超过1850元的目标.相应方案有两种: 当a=36时,采购A种型号的电风扇36台,B种型号的电风扇14台; 当a=37时,采购A种型号的电风扇37台,B种型号的电风扇13台. 【点评】此题考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系和不等关系,列方程组和不等式求解. 24.【分析】(1)欲证明AB∥CD,只需推知∠A=∠D即可; (2)利用平行线的判定定理推知CE∥FB,然后由平行线的性质、等量代换推知∴∠C=∠BFD=∠B=40°. 【解答】证明:(1)∵∠A=∠AGE,∠D=∠DGC, 又∵∠AGE=∠DGC, ∴∠A=∠D, ∴AB∥CD; (2)∵∠1+∠2=180°, 又∵∠CGD+∠2=180°, ∴∠CGD=∠1, ∴CE∥FB, ∴∠C=∠BFD,∠CEB+∠B=180°. 又∵∠BEC=2∠B+60°, ∴2∠B+60°+∠B=180°, ∴∠B=40°. 又∵AB∥CD, ∴∠B=∠BFD, ∴∠C=∠BFD=∠B=40°. 【点评】本题考查了平行线的判定,解答此类要判定两直线平行的题,可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角. 25.【分析】(1)利用非负数的性质即可解决问题; (2)如图1中,设直线CD交y轴于E.首先求出点E的坐标,再求出直线CD的解析式以及点C坐标,利用平移的性质可得点D坐标; (3)如图2中,延长AB交CE的延长线于M.利用平行线的性质以及三角形的外角的性质即可解决问题; 【解答】解:(1)∵|2a﹣b﹣1|+=0, 又∵:|2a﹣b﹣1|≥0,≥0, ∴, 解得, ∴A(0,2),B(3,0). (2)如图1中,设直线CD交y轴于E. ∵CD∥AB, ∴S△ACB=S△ABE, ∴×AE×BO=9, ∴×AE×3=9, ∴AE=6, ∴E(0,﹣4), ∵直线AB的解析式为y=﹣x+2, ∴直线CD的解析式为y=﹣x﹣4, 把C(﹣2,t)代入y=﹣x﹣4得到t=﹣, ∴C(﹣2,﹣), 将点C向下平移2个单位,向左平移3个单位得到点D, ∴D(1,﹣). (3)如图2中,延长AB交CE的延长线于M. ∵AM∥CD, ∴∠DCM=∠M, ∵∠BCE=2∠ECD, ∴∠BCD=3∠DCM=3∠M, ∵∠M=∠PEC﹣∠MPE,∠MPE=∠OPE, ∴∠BCD=3(∠CEP﹣∠OPE). 【点评】本题考查三角形综合题、非负数的性质、平行线的性质、三角形的外角的性质、一次函数的应用等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会添加常用辅助线,利用平行线的性质解决问题,属于中考压轴题.

  • ID:3-5962107 四川省广安市岳池县2017-2018学年七年级第二学期期末数学试卷解析版

    初中数学/期末专区/七年级下册

    四川省广安市岳池县2017-2018学年七年级(下)期末数学试卷 一、选择题:(每小题只有一个选项符合题目要求,请将正确选项填在题后的括号内,共10个小题,每小题4分,共40分) 1.下列实数中,是无理数的是(  ) A.3.14159 B.2π C. D. 2.下列调查适合采用全面调查(普查)方式的是(  ) A.翠湖的水质情况 B.某品牌节能灯的使用寿命 C.乘坐动车时对乘客的安检 D.端午节期间市场上粽子质量情况 3.已知a<b,则下列各式中不成立的是(  ) A.a﹣1<b﹣1 B.3a<3b C.﹣a<﹣b D.a﹣b<0 4.已知点P(a+1,﹣3)在平面直角坐标系中第四象限内,则a的取值不可能是(  ) A.3 B.2 C.0 D.﹣2 5.在平面直角坐标系中,把点P先沿x轴向左平移3个单位长度,再沿y轴向下平移3个单位长度得到对应点P′(﹣1,﹣2),则点P的坐标是(  ) A.(2,1) B.(2,﹣5) C.(﹣4,﹣5) D.(﹣4,1) 6.关于x、y的单项式x2aya+b和﹣3xb+5y是同类项,则a、b的值为(  ) A. B. C. D. 7.如图,下列条件中能判定直线a∥b的是(  ) A.∠1=∠2 B.∠4=∠5 C.∠3+∠4=180° D.∠1+∠5=180° 8.下列四个命题中,是真命题的是(  ) A.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 B.两直线被第三条直线所截,同位角相等 C.互补的两个角是邻补角 D.平移前后的两个图形的形状相同,大小不同 9.某校组织开展“校园安全”的知识竞赛,共有20道题,答对一题记10分,答错(或不答)一题记﹣5分.小明参加本次竞赛得分要超过100分,他至少要答对题的道数为(  ) A.13道 B.14道 C.15道 D.16道 10.已知关于x、y的方程组的解x为正数,y为非负数,给出下列结论: ①﹣3<k≤﹣1; ②当k=﹣时,x=y; ③当k=﹣2时,此方程组的解也是方程x+y=5+k的解. 其中正确的是(  ) A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 二、填空题:(把正确答案填在题中的横线上,共8个小题,每小题4分,共32分) 11.的平方根是   . 12.如图,已知AB、CD相交于点O,OE⊥AB,∠EOC=28°,则∠AOD=   度. 13.命题:“平行于同一条直线的两条直线平行”的题设是   ,结论是   . 14.为了调查本班学生课外阅读情况,学习委员对学生喜爱的书籍进行分类统计,其中“古诗词类”的频数为8人,频率为0.25,则被调查的学生人数为   人. 15.关于x、y的二元一次方程kx+3y=5有一个解是,则k的值为   . 16.如图是我国空军“八一”飞行表演队在珠海国际航展上的一个飞行队形,若轰炸机A、B的平面坐标分别为A(﹣3,1)和B(1,﹣1),那么轰炸机C的平面坐标是    17.若+(x+2y﹣3)2=0,则x+y的值为   . 18.高斯符号[x]首次出现是在数学家高斯(CF.Gauss)的数学著作《算术研究》一书中.对于实数x,符号[x]表示不大于x的最大整数.例如:[2.9]=2,[6]=6,[﹣π]=﹣4.如果[]=3,则满足条件的所有正整数x是    三、解答下列各题:(本大题共4个小题,第19题每小题10分,第20、21、22题每小题10分,共28分) 19.(10分)计算: (1)﹣﹣+(﹣1)2018 (2)(﹣)﹣|﹣3| 20.(6分)解方程组: 21.(6分)解不等式组:并把解集在给定的数轴上表示出来. 22.(6分)如图,AB∥CD,ED平分∠BEC,∠C=70°.求∠D的度数. 四、实践应用:(本大题共3个小题,每小题8分,共24分) 23.(8分)岳池县某中学为了预测本校初中毕业女生“30秒钟跳绳”项目考试情况,该校体育老师从九年级随机抽取部分女生进行该项目测试,并以测试数据为样本,绘制出如图所示的部分频数分布直方图(从左到右依次为第一到第六小组,每小组含最小值,不含最大值)和扇形统计图.根据统计图提供的信息解答下列问题: (1)本次抽样测试的女生人数是多少人? (2)补全频数分布直方图,第一小组所对应扇形圆心角的度数是   °; (3)若测试九年级女生“30秒钟跳绳”次数不低于90次的成绩为优秀,本校九年级女生共有280人,请估计该校九年级女生“30秒钟跳绳”成绩为优秀的人数. 24.(8分)为实现区域教育均衡发展,我县对薄弱学校全面进行办学条件的改善,计划为某学校购进一批电脑和电子白板,经过市场考察得知,购买2台电脑和3台电子白板需要5.5万元,购买4台电脑和5台电子白板需要9.5万元. (1)求每台电脑、每台电子白板各多少万元? (2)根据该学校实际,需购进电脑和电子白板共30台,总费用不超过30万元,但不低于28万元,请你通过计算求出有几种购进方案? 25.(8分)数学活动课上,在探究平面直角坐标系内点的坐标与图形面积活动中,已知点O(0,0),B(2,1),A点在坐标轴上,老师要求画三角形OAB,且三角形OAB的面积为2.请聪明的你在下面所给的四个坐标系中分别画出符合条件的三角形OAB(即在每个坐标系中画出符合条件的一种情况),并在图的下方直接写出A点的坐标 图(1)中点A的坐标是:    图(2)中点A的坐标是:    图(3)中点A的坐标是:    图(4)中点A的坐标是:    五、推理与论证:(本大题共2个小题,每小题8分,共16分) 26.(8分)完成下面证明过程并写出推理根据: 已知:如图所示,∠BAP与∠APD互补,∠1=∠2. 求证:∠E=∠F. 证明:∵∠BAP与∠APD互补(已知),即∠BAP+∠APD=180°, ∴   ∥   (   ), ∴∠BAP=∠APC(   ). 又∵∠1=∠2, ∴∠BAP﹣∠1=∠APC﹣∠2(等式的性质), 即∠3=∠4, ∴   ∥   (   ), ∴∠E=∠F(   ). 27.(8分)已知AD⊥BC,FG⊥BC,垂足分别为D、G,且∠1=∠2,猜想∠BDE与∠C有怎样的大小关系?试说明理由. 六、拓展探究:(共10分) 28.(10分)如图,在平面直角坐标系中,长方形OABC的边OC、OA分别在x轴、y轴上,B点在第一象限,点A的坐标是(0,4),OC=8. (1)直接写出点B、C的坐标; (2)点P从原点O出发,在边OC上以每秒1个单位长度的速度匀速向C点移动,同时点Q从点B出发,在边BA上以每秒2个单位长度的速度匀速向A点移动,当一个点到达终点时,另一个点随之停止移动,设移动的时间为t秒钟,探究下列问题: ①当t值为多少时,直线PQ∥y轴? ②在整个运动过程中,能否使得四边形BCPQ的面积是长方形OABC的面积的?若能,请直接写出P、Q两点的坐标;若不能,说明理由. 参考答案与试题解析 一、选择题:(每小题只有一个选项符合题目要求,请将正确选项填在题后的括号内,共10个小题,每小题4分,共40分) 1.【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项. 【解答】解:3.14159,,是有理数, 2π是无理数, 故选:B. 【点评】此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如π,,0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式. 2.【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似. 【解答】解:A、调查翠湖的水质情况适合抽样调查; B、调查某品牌节能灯的使用寿命适合抽样调查; C、乘坐动车时对乘客的安检必须全面调查; D、调查端午节期间市场上粽子质量情况适合抽样调查; 故选:C. 【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查. 3.【分析】直接利用不等式的基本性质分别分析得出答案. 【解答】解:A、∵a<b, ∴a﹣1<b﹣1,故此选项正确,不合题意; B、∵a<b, ∴3a<3b,故此选项正确,不合题意; C、∵a<b, ∴﹣a>﹣b,故此选项错误,符合题意; D、∵a<b, ∴a﹣b<0,故此选项正确,不合题意; 故选:C. 【点评】此题主要考查了不等式的性质,正确把握不等式基本性质是解题关键. 4.【分析】根据点P(a+1,﹣3)在平面直角坐标系中第四象限内,可以求得a的取值范围,从而可以解答本题. 【解答】解:∵点P(a+1,﹣3)在平面直角坐标系中第四象限内, ∴a+1>0,得a>﹣1, 故选:D. 【点评】本题考查解一元一次不等式、点的坐标,解答本题的关键是明确题意,求出a的取值范围. 5.【分析】根据横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减即可解决问题; 【解答】解:∵点P先沿x轴向左平移3个单位长度,再沿y轴向下平移3个单位长度得到对应点P′(﹣1,﹣2), ∴P(2,1), 故选:A. 【点评】本题考查坐标与图形的变化﹣平移,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质,属于中考常考题型. 6.【分析】根据同类项的定义解答. 【解答】解:∵关于x、y的单项式x2aya+b和﹣3xb+5y是同类项, ∴, 解得. 故选:B. 【点评】考查了单项式和同类项.同类项定义中的两个“相同”:所含字母相同,相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点. 7.【分析】平行线的判定定理有:①同位角相等,两直线平行;②内错角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两直线平行.根据以上内容判断即可. 【解答】解:A、根据∠1=∠2不能推出a∥b,故A选项错误; B、根据∠4=∠5不能推出a∥b,故B选项错误; C、∵∠4+∠3=180°, ∴c∥d,故C选项错误; D、根据∠3=∠5,∠1+∠5=180°,可得∠1+∠3=180°, ∴a∥b,故D选项正确; 故选:D. 【点评】本题考查了平行线的判定,注意:平行线的判定定理有:①同位角相等,两直线平行;②内错角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两直线平行. 8.【分析】根据平移的性质、平行线的性质和判定、邻补角的定义矩形判断即可. 【解答】解:A、经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,是真命题; B、两平行线被第三条直线所截,同位角相等,是假命题; C、互补的两个角不一定是邻补角,是假命题; D、平移前后的两个图形的形状相同,大小相同,是假命题; 故选:A. 【点评】此题主要考查了真命题的定义,解题时分别利用了平移的性质、平行线的性质和判定、邻补角的定义等知识解决问题. 9.【分析】竞赛得分=10×答对的题数+(﹣5)×未答对(不答)的题数,根据本次竞赛得分要超过100分,列出不等式求解即可. 【解答】解:设要答对x道. 10x+(﹣5)×(20﹣x)>100, 10x﹣100+5x>100, 15x>200, 解得x>=13. 故x取14. 故选:B. 【点评】考查一元一次不等式的应用,得到得分的关系式是解决本题的关键. 10.【分析】用加减法解出方程组,根据方程组的解对各个选项进行判断即可. 【解答】解:, ①+②得,x=3+k, ①﹣②得,y=﹣2k﹣2, 由题意得,3+k>0,k>﹣3, ﹣2k﹣2≥0,k≤﹣1, ∴﹣3<k≤﹣1,①正确; 3+k=﹣2k﹣2, 解得:k=﹣,②正确; k=﹣2时,x+y=1﹣k=3,5+k=3,③正确; 故选:D. 【点评】本题考查的是二元一次方程组的解法和一元一次不等式的解法,正确解出方程组是解题的关键,注意方程与不等式的综合运用. 二、填空题:(把正确答案填在题中的横线上,共8个小题,每小题4分,共32分) 11.【分析】依据平方根的定义求解即可. 【解答】解:∵(±)2=, ∴的平方根是±. 故答案为:±. 【点评】本题主要考查的是平方根的定义,熟练掌握平方根的定义是解题的关键. 12.【分析】根据余角和对顶角的性质可求得. 【解答】解:∵OE⊥AB,∠EOC=28°, ∴∠COB=90°﹣∠EOC=62°, ∴∠AOD=62°(对顶角相等). 故答案为:62. 【点评】此题主要考查了对顶角相等的性质以及利用余角求另一角. 13.【分析】每一个命题都一定能用“如果…那么…”的形式来叙述.“如果”后面的内容是“题设”,“那么”后面的内容是“结论”. 【解答】解:命题:“平行于同一条直线的两条直线平行”的题设是两条直线平行于同一条直线,结论是这两条直线平行. 【点评】解决本题的关键是理解命题的题设和结论的定义.题设是命题的条件部分,结论是由条件得到的结论. 14.【分析】根据频数除以频率等于数据的总和,可得答案. 【解答】解:被调查的学生人数为8÷0.25=32, 故答案为:32. 【点评】本题是对频率、频数灵活运用的综合考查. 注意:每个小组的频数等于数据总数减去其余小组的频数,即各小组频数之和等于数据总和. 频率=. 15.【分析】把x与y的值代入方程计算即可求出k的值. 【解答】解:把代入方程得:2k+3=5, 解得:k=1, 故答案为:1 【点评】此题考查了二元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值. 16.【分析】根据已知点坐标得出原点位置进而得出答案. 【解答】解:如图所示:轰炸机C的平面坐标是:(﹣1,﹣2). 故答案为:(﹣1,﹣2). 【点评】此题主要考查了坐标确定位置,正确得出原点位置是解题关键. 17.【分析】根据非负数性质得出关于x、y的方程组,将两方程相加后两边都除以3即可得. 【解答】解:∵ +(x+2y﹣3)2=0, ∴, ①+②,得:3x+3y=﹣3, 则x+y=﹣1, 故答案为:﹣1. 【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法. 18.【分析】利用不等式[x]≤x<[x]+1,即可得到3≤<3+1,即可求得x的范围,则问题得解. 【解答】解:根据题意知, 解不等式①,得:x≥5, 解不等式②,得:x<7, 则不等式组的解集为5≤x<7, 所以满足条件的所有正整数x是5和6, 故答案为:5,6. 【点评】此题考查了解一元一次不等式组,解题的关键是根据题意列出不等式组,求出不等式的解. 三、解答下列各题:(本大题共4个小题,第19题每小题10分,第20、21、22题每小题10分,共28分) 19.【分析】(1)首先计算乘方、开方,然后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可. (2)应用乘法分配律,求出算式的值是多少即可. 【解答】解:(1)﹣﹣+(﹣1)2018 =3﹣4﹣(﹣3)+1 =3﹣4+3+1 =3 (2)2)(﹣)﹣|﹣3| =7﹣4﹣(3﹣) =7﹣4﹣3+ = 【点评】此题主要考查了实数的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用. 20.【分析】由①得出x=2y+4③,把③代入②得出2(2y+4)+y+7=0,求出y,把y=﹣3代入③求出x即可. 【解答】解: 由①得:x=2y+4③, 把③代入②得:2(2y+4)+y+7=0, 解得:y=﹣3, 把y=﹣3代入③得:x=2×(﹣3)+4=﹣2, 所以此方程组的解是:. 【点评】本题考查了解二元一次方程组,能把二元一次方程组转化成一元一次方程是解此题的关键. 21.【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分即可. 【解答】解:, 解不等式①,得:x>﹣2, 解不等式②,得:x≤1, ∴此不等式组的解集为:﹣2<x≤1, 解集在数轴上表示为: 【点评】此题考查了解一元一次不等式组,以及在数轴上变形不等式的解集,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 22.【分析】依据平行线的性质,即可得到∠BEC的度数,再根据ED平分∠BEC,即可得到∠BED=∠BEC=55°,最后利用平行线的性质,得出∠D=∠BED=55°. 【解答】解:∵AB∥CD, ∴∠BEC+∠C=180°, ∴∠BEC=180°﹣∠C=180°﹣70°=110°, ∵ED平分∠BEC, ∴∠BED=∠BEC=×110°=55°, ∵AB∥CD, ∴∠D=∠BED=55°. 【点评】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等. 四、实践应用:(本大题共3个小题,每小题8分,共24分) 23.【分析】(1)根据第二组人数及其百分比可求得总人数; (2)根据各组人数之和等于总人数求得第四组的人数,即可作出统计图,再用360°乘以第1组人数所占比例可得; (3)利用总人数28060乘以所占的比例即可求解. 【解答】解:(1)本次抽样测试的女生人数是:10÷20%=50(人); (2)第四组人数是:50﹣4﹣10﹣16﹣6﹣4=10(人), 补全频数分布直方图如图: 第一小组所对应扇形圆心角的度数是360°×=28.8°, 故答案为:28.8; (3)该校九年级女生“30秒钟跳绳”成绩为优秀的人数是:=112(人). 【点评】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题. 24.【分析】(1)先设每台电脑x万元,每台电子白板y万元,根据“2台电脑和3台电子白板需要5.5万元,购买4台电脑和5台电子白板需要9.5万元”列出方程组,求出x,y的值即可; (2)先设需购进电脑a台,则购进电子白板(30﹣a)台,根据需购进电脑和电子白板共30台,总费用不超过30万元,但不低于28万元列出不等式组,求出a的取值范围,再根据a只能取整数,得出购买方案 【解答】解:(1)设每台电脑x万元,每台电子白板y万元,根据题意得: 解之得: 答:每台电脑0.5万元,每台电子白板1.5万元. (2)设需购进电脑a台,则购进电子白板(30﹣a)台,则 ∴15≤a≤17, ∵a取整数,即a=15,16,17. ∴共有三种购进方案: 方案一:购进电脑15台,电子白板15台; 方案二:购进电脑16台,电子白板14台; 方案三:购进电脑17台,电子白板13台. 【点评】本题考查了二元一次方程组和一元一次不等式组的应用,解题的关键是读懂题意,找出之间的数量关系,列出二元一次方程组和一元一次不等式组,注意a只能取整数. 25.【分析】分类讨论:当点A在x轴上,则OA边上的高为1,所以OA=4,然后写出对应A点坐标;当点A在y轴上,则OA边上的高为2,所以OA=2,然后写出对应A点坐标. 【解答】解:如图, 故答案为(4,0),(﹣4,0),(0,2),(0,﹣2). 【点评】本题考查了作图﹣复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了三角形面积公式. 五、推理与论证:(本大题共2个小题,每小题8分,共16分) 26.【分析】根据平行线的判定得出AB∥CD,根据平行线的性质得出∠BAP=∠APC,求出∠3=∠4,根据平行线的判定得出AE∥PF即可. 【解答】证明:∵∠BAP与∠APD互补(已知),即∠BAP+∠APD=180°, ∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行), ∴∠BAP=∠APC(两直线平行,内错角相等), 又∵∠1=∠2,(已知) ∴∠BAP﹣∠1=∠APC﹣∠2(等式的性质), 即∠3=∠4, ∴AE∥PF(内错角相等,两直线平行), ∴∠E=∠F(两直线平行,内错角相等), 故答案为:AB,CD,同旁内角互补,两直线平行,两直线平行,内错角相等,AE,PF,内错角相等,两直线平行,两直线平行,内错角相等. 【点评】本题考查了平行线的性质和判定,能熟练地运用定理进行推理是解此题的关键. 27.【分析】根据平行线的判定定理易证AD∥FG,又由平行线的性质、已知条件,利用等量代换推知∠DAC=∠2,则ED∥AC,所以由“两直线平行,同位角相等”证得结论. 【解答】解:∠BDE=∠C,理由如下: ∵AD⊥BC,FG⊥BC, ∴∠ADC=∠FGC=90°, ∴AD∥FG, ∴∠1=∠3, 又∵∠1=∠2,∠DAC=∠2, ∴ED∥AC, ∴∠BDE=∠C. 【点评】本题考查了平行线的判定与性质.关键是掌握平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系.平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系. 六、拓展探究:(共10分) 28.【分析】(1)先求出点C的坐标,再利用矩形的性质求出点B的坐标; (2)①利用PQ∥y轴得出AQ=OP建立方程求解即可; ②先求出矩形OABC的面积,再表示出梯形BCPQ的面积,进而建立方程求出时间t即可得出结论. 【解答】解:(1)∵OC=8, ∴C(8,0), ∵四边形OABC是矩形, ∴B(8,4), (2)①由题意得OP=t,BQ=2t, ∴AQ=8﹣2t, ∴P(t,0),Q(8﹣2t,4), ∵PQ∥y轴, ∵OC∥AB, ∴四边形OAQP是矩形, ∴OP=AQ ∴t=8﹣2t, ∴t=, ∴当t值为秒时,直线PQ∥y轴; ②∵OA=4,OB=8, ∴S四边形OABC=4×8=32 由运动知,OP=t,BQ=2t, ∴CP=OC﹣OP=8﹣t,AQ=AB﹣BQ=8﹣2t, ∴S四边形BCPQ=(BQ+PC)×OA=(2t+8﹣t)×4=2t+16, ∵四边形BCPQ的面积是长方形OABC的面积的, ∴2t+16=×32=20, ∴t=2, ∴8﹣2t=4, ∴P(2,0),Q(4,4). 【点评】此题是四边形综合题,主要考查了矩形的性质和判定,矩形的面积公式,梯形的面积公式,利用方程的思想解决问题是解本题的关键.

  • ID:3-5962106 山东省临沂市莒南县2017-2018学年七年级第二学期期末数学试卷解析版

    初中数学/期末专区/七年级下册

    山东省临沂市莒南县2017-2018学年七年级第二学期期末数学试卷 一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分) 1.如图,已知AB∥CD,∠D=50°,BC平分∠ABD,则∠ABC等于(  ) A.65° B.55° C.50° D.45° 2.若一个数的平方根是±8,那么这个数的立方根是(  ) A.2 B.±4 C.4 D.±2 3.在平面直角坐标系中,点(﹣1,2)在(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 4.对于等式2x+3y=7,用含x的代数式来表示y,下列式子正确的是(  ) A.y= B.x= C.x= D.y= 5.如图,不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  ) A. B. C. D. 6.某市2017年有25000名学生参加中考,为了了解这25000名考生的中考成绩,从中抽取了1000名考生的成绩进行分析,以下说法正确的是(  ) A.25000名考生是总体 B.每名考生的成绩是个体 C.1000名考生是总体的一个样本 D.样本容量是25000 7.如图,在下列条件中,能判断AD∥BC的是(  ) A.∠DAC=∠BCA B.∠DCB+∠ABC=180° C.∠ABD=∠BDC D.∠BAC=∠ACD 8.在3.14,,﹣,π这四个数中,无理数有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.如图,A、B的坐标为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A1B1,由a+b的值为(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 10.如果二元一次方程组的解是二元一次方程3x﹣5y﹣7=0的一个解,那么a值是(  ) A.3 B.5 C.7 D.9 11.关于x的不等式组的解集为x<3,那么m的取值范围为(  ) A.m=3 B.m>3 C.m<3 D.m≥3 12.如图,把矩形ABCD沿EF对折后使两部分重合,若∠1=50°,则∠AEF=(  ) A.110° B.115° C.120° D.130° 13.已知方程组的解满足x+y<0,则m的取值范围是(  ) A.m>﹣1 B.m>1 C.m<﹣1 D.m<1 14.关于x的不等式x﹣b>0恰有两个负整数解,则b的取值范围是(  ) A.﹣3<b<﹣2 B.﹣3<b≤﹣2 C.﹣3≤b≤﹣2 D.﹣3≤b<﹣2 二、填空题(每小题3分,共15分) 15.如图,B处在A处南偏西50°方向,C处在A处的南偏东20°方向,C处在B处的北偏东80°方向,则∠ACB=   . 16.若整数x满足|x|≤3,则使为整数的x的值是   (只需填一个). 17.当m   时,不等式mx<7的解集为x>. 18.已知一组数据有40个,把它分成六组,第一组到第四组的频数分别是10,5,7,6,第五组的频率是0.2,则第六组的频率是   . 19.如图所示的各图表示由若干盆花组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n>1)盆花,每个图案花盆的总数为s,按此规律推断,以s,n为未知数的二元一次方程为s=   . 三、解答题(共63分) 20.(1)|﹣2|+﹣ (2)解方程组: 21.(6分)解不等式组,并写出该不等式组的最大整数解. 22.(7分)企业举行“爱心一日捐”活动,捐款金额分为五个档次,分别是50元,100元,150元,200元,300元.宣传小组随机抽取部分捐款职工并统计了他们的捐款金额,绘制成两个不完整的统计图,请结合图表中的信息解答下列问题: (1)宣传小组抽取的捐款人数为   人,请补全条形统计图   ; (2)在扇形统计图中,求100元所对应扇形的圆心角的度数; (3)已知该企业共有500人参与本次捐款,请你估计捐款总额大约为多少元? 23.(8分)如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F. (1)CD与EF平行吗?为什么? (2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度数. 24.如图,A(﹣1,0),C(1,4),点B在x轴上,且AB=3. (1)求点B的坐标; (2)求△ABC的面积; (3)在y轴上是否存在P,使以A、B、P三点为顶点的三角形的面积为10?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由. 25.某商场第一次用10000元购进甲、乙两种商品,销售完成后共获利2200元,其中甲种商品每件进价60元,售价70元;乙种商品每件进价50元,售价65元. (1)求该商场购进甲、乙两种商品各多少件? (2)商场第二次以原进价购进甲、乙两种商品,且购进甲、乙商品的数量分别与第一次相同,甲种商品按原售价出售,而乙种商品降价销售,要使第二次购进的两种商品全部售出后,获利不少于1800元,乙种商品最多可以降价多少元? 26.(12分)如图,在△ABC中,BC=6cm.射线AG∥BC,点E从点A出发沿射线AG以2cm/s的速度运动,当点E先出发1s后,点F也从点B出发沿射线BC以cm/s的速度运动,分别连结AF,CE.设点F运动时间为t(s),其中t>0. (1)当t为何值时,∠BAF<∠BAC; (2)当t为何值时,AE=CF; (3)当t为何值时,S△ABF+S△ACE<S△ABC. 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分) 1.【分析】关键平行线的性质求出∠ABD的大小,关键角平分线求出∠ABC即可. 【解答】解:∵AB∥CD, ∴∠D+∠ABD=180°, ∵∠D=50°, ∴∠ABD=130°, ∵BC平分∠ABD, ∴∠ABC=∠ABD=×130°=65°, 故选:A. 【点评】本题考查了平行线的性质和角平分线定义等知识点,解此题的关键是求出∠ABD的度数,题目较好,难度不大. 2.【分析】首先利用平方根的定义求出这个数,然后根据立方根的定义即可求解. 【解答】解:由这个数的平方根为±8知这个数为64, 所以64的立方根为4, 故选:C. 【点评】此题主要考查了立方根的定义,求一个数的立方根,应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方.由开立方和立方是互逆运算,用立方的方法求这个数的立方根.注意一个数的立方根与原数的性质符号相同. 3.【分析】根据各象限内点的坐标特征解答即可. 【解答】解:点(﹣1,2)在第二象限. 故选:B. 【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣). 4.【分析】要把等式2x+3y=7,用含x的代数式来表示y,首先要移项,然后化y的系数为1. 【解答】解:由原方程移项,得 3y=7﹣2x, 化y的系数为1,得:y=, 故选:A. 【点评】本题考查了解二元一次方程.方程的基本运算技能:移项、合并同类项、系数化为1等,表示谁就该把谁放到等号的一边,其他的项移到另一边,然后合并同类项、系数化1就可用含y的式子表示x的形式. 5.【分析】数轴的某一段上面表示解集的线的条数,与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.实心圆点包括该点,空心圆圈不包括该点,大于向右小于向左. 【解答】解:由①得,x>﹣2, 由②得,x≤2, 故此不等式组的解集为:﹣2<x≤2. 故选:B. 【点评】本题考查了在数轴上表示不等式的解集.不等式的解集在数轴上表示的方法:把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示. 6.【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量. 【解答】解:A、25000名考生的中考成绩是总体,故A不符合题意; B、每名考生的成绩是个体,故B符合题意; C、1000名考生的中考成绩是总体的一个样本,故C不符合题意; D、样本容量是1000,故D不符合题意; 故选:B. 【点评】考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位. 7.【分析】根据各选项中各角的关系及利用平行线的判定定理,分别分析判断AD、BC是否平行即可. 【解答】解:A、∵∠DAC=∠BCA,∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行),故A正确; B、根据“∠DCB+∠ABC=180°”只能判定“DC∥AB”,而非AD∥BC,故B错误; C、根据“∠ABD=∠BDC”只能判定“DC∥AB”,而非AD∥BC,故C错误; D、根据“∠BAC=∠ACD”只能判定“DC∥AB”,而非AD∥BC,故D错误; 故选:A. 【点评】本题考查了平行线的判定.解答此类要判定两直线平行的题,可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角. 8.【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项. 【解答】解:﹣,π是无理数, 故选:B. 【点评】此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如π,,0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式. 9.【分析】根据A、B点的坐标和A1、B1点的坐标可得线段AB向右平移2个单位,向上平移2个单位至A1B1,进而可得a、b的值,进而可得答案. 【解答】解:∵A(2,0),A1(4,b), ∴点A向右平移2个单位, ∵B(0,1),B1(a,3), ∴点B向上平移2个单位, ∴线段AB向右平移2个单位,向上平移2个单位至A1B1, ∴a=2,b=2, ∴a+b=4, 故选:B. 【点评】此题主要考查了坐标与图形的变化﹣﹣平移,关键是掌握横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减. 10.【分析】先用含a的代数式表示x,y,即解关于x,y的方程组,再代入3x﹣5y﹣7=0中可得a的值. 【解答】解: 由①+②,可得2x=4a, ∴x=2a, 将x=2a代入①,得y=2a﹣a=a, ∵二元一次方程组的解是二元一次方程的一个解, ∴将代入方程3x﹣5y﹣7=0, 可得6a﹣5a﹣7=0, ∴a=7 故选:C. 【点评】本题先通过解二元一次方程组,求得用a表示的x,y值后再代入关于a的方程而求解的. 11.【分析】不等式组中第一个不等式求出解集,根据已知不等式组的解集确定出m的范围即可. 【解答】解:不等式组变形得:, 由不等式组的解集为x<3, 得到m的范围为m≥3, 故选:D. 【点评】此题考查了解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 12.【分析】根据翻折的性质可得∠2=∠1,再求出∠3,然后根据两直线平行,同旁内角互补列式计算即可得解. 【解答】解:∵矩形ABCD沿EF对折后两部分重合,∠1=50°, ∴∠3=∠2==65°, ∵矩形对边AD∥BC, ∴∠AEF=180°﹣∠3=180°﹣65°=115°. 故选:B. 【点评】本题考查了平行线的性质,翻折变换的性质,熟记翻折前后重合的两个角相等并准确识图是解题的关键. 13.【分析】本题可将两式相加,得到3(x+y)关于m的式子,再根据x+y的取值,得出m的取值. 【解答】解:两式相加得:3x+3y=2+2m ∵x+y<0 ∴3(x+y)<0 即2+2m<0 m<﹣1. 故选:C. 【点评】本题考查的是二元一次方程的解法,根据要求x+y<0,将方程组化成x+y关于m的式子,最后求出m的取值. 14.【分析】表示出已知不等式的解集,根据负整数解只有﹣1,﹣2,确定出b的范围即可. 【解答】解:不等式x﹣b>0, 解得:x>b, ∵不等式的负整数解只有两个负整数解, ∴﹣3≤b<﹣2 故选:D. 【点评】此题考查了一元一次不等式的整数解,弄清题意是解本题的关键. 二、填空题(每小题3分,共15分) 15.【分析】根据题意和图形,正确画出方向角,根据平行线的性质和三角形内角和定理计算即可. 【解答】解:由题意得,∠EAB=50°,∠EAC=20°, 则∠BAC=70°, ∵BD∥AE, ∴∠DBA=∠EAB=50°, 又∵∠DBC=80°, ∴∠ABC=30°, ∴∠ACB=180°﹣70°﹣30°=80°. 故答案为:80°. 【点评】本题考查的是方向角的知识,正确画出方向角是解题的关键,画方位角时,以正南或正北方向作方位角的始边,另一边则表示对象所处的方向的射线. 16.【分析】先求出x的取值范围,再根据算术平方根的定义解答. 【解答】解:∵|x|≤3, ∴﹣3≤x≤3, ∴当x=﹣2时,==3, x=3时,==2. 故,使为整数的x的值是﹣2或3(填写一个即可). 故答案为:﹣2或3. 【点评】本题考查了二次根式的定义,熟记常见的平方数是解题的关键. 17.【分析】根据不等式mx<7的解集为x>,可以发现不等号的方向发生了改变,根据不等式的性质,所以m<0. 【解答】解:∵不等式mx<7的解集为x>, ∴m<0. 故答案为:<0. 【点评】本题考查了不等式的解集,解决本题的关键是熟记不等式的性质. 18.【分析】根据频率=频数÷总数,以及第五组的频率是0.2,可以求得第五组的频数; 再根据各组的频数和等于1,求得第六组的频数,从而求得其频率. 【解答】解:根据第五组的频率是0.2,其频数是40×0.2=8; 则第六组的频数是40﹣(10+5+7+6+8)=4. 故第六组的频率是,即0.1. 【点评】本题是对频率=频数÷总数这一公式的灵活运用的综合考查. 注意:各小组频数之和等于数据总和,各小组频率之和等于1. 19.【分析】由图可知: 第一图:有花盆3个,每条边有花盆2个,那么s=3; 第二图:有花盆6个,每条边有花盆3个,那么s=3×2; 第三图:有花盆9个,每条边有花盆4个,那么s=3×3; … 由此可知以s,n为未知数的二元一次方程为s=3(n﹣1). 【解答】解:根据图案组成的是三角形的形状,则其周长等于边长的3倍, 所以s=3(n﹣1). 故答案为:3(n﹣1). 【点评】本题要注意给出的图片中所包含的规律,然后根据规律列出方程. 三、解答题(共63分) 20.【分析】(1)先去绝对值符号、计算立方根,再计算加减可得; (2)利用加减消元法求解可得. 【解答】解:(1)原式=2﹣+﹣(﹣3)=5; (2), ①×5,得:10x﹣15y=40 ③; ②×3,得:21x﹣15y=﹣15 ④, ④﹣③,得:11x=﹣55, 解得:x=﹣5, 将x=﹣5代入①,得:﹣10﹣3y=8, 解得:y=﹣6, 所以方程组的解为. 【点评】此题考查了实数的运算与解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法. 21.【分析】先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集即可. 【解答】解:∵解不等式2x+4≥0得:x≥﹣2, 解不等式+3>x+1得:x<1, ∴不等式组的解集是﹣2≤x<1, ∴该不等式组的最大整数解为0. 【点评】本题考查了解一元一次不等式(组),不等式组的整数解的应用,解此题的关键是求出不等式组的解集. 22.【分析】(1)根据题意即可得到结论;求得捐款200元的人数即可补全条形统计图; (2)用周角乘以100元所占的百分比即可求得圆心角; (3)根据题意即可得到结论. 【解答】解:(1)=50人,补全条形统计图, 故答案为:50; (2)×360°=72°. (3)(50×4+100×10+150×12+200×18+300×6)×500=84000(元). 【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小. 23.【分析】(1)根据垂直于同一条直线的两条直线互相平行即可得出答案; (2)先根据已知条件判断出DG∥BC,再根据两直线平行,同位角相等即可得出结论. 【解答】解:(1)CD与EF平行.理由如下: ∵CD⊥AB,EF⊥AB, ∵垂直于同一直线的两直线互相平行, ∴CD∥EF; (2)∵CD∥EF, ∴∠2=∠BCD, ∵∠1=∠2, ∴∠1=∠BCD, ∴DG∥BC, ∴∠ACB=∠3=115°. 【点评】本题考查的是平行线的判定与性质,熟知平行线的判定定理及性质是解答此题的关键. 24.【分析】(1)分点B在点A的左边和右边两种情况解答; (2)利用三角形的面积公式列式计算即可得解; (3)利用三角形的面积公式列式求出点P到x轴的距离,然后分两种情况写出点P的坐标即可. 【解答】解:(1)点B在点A的右边时,﹣1+3=2, 点B在点A的左边时,﹣1﹣3=﹣4, 所以,B的坐标为(2,0)或(﹣4,0); (2)△ABC的面积=×3×4=6; (3)设点P到x轴的距离为h, 则×3h=10, 解得h=, 点P在y轴正半轴时,P(0,), 点P在y轴负半轴时,P(0,﹣), 综上所述,点P的坐标为(0,)或(0,﹣). 【点评】本题考查了坐标与图形性质,主要利用了三角形的面积,难点在于要分情况讨论. 25.【分析】(1)设商场购进甲x件,乙购进y件.则根据“用10000元购进甲、乙两种商品、销售完成后共获利2200元”列出方程组; (2)设乙种商品降价z元,则由“要使第二次购进的两种商品全部售出后,获利不少于1800元”列出不等式. 【解答】解:(1)设商场购进甲x件,乙购进y件.则 , 解得. 答:该商场购进甲、乙两种商品分别是100件、80件; (3)设乙种商品降价z元,则 10×100+(15﹣z)×80≥1800, 解得 z≤5. 答:乙种商品最多可以降价5元. 【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用.本题属于商品销售中的利润问题,对于此类问题,隐含着一个等量关系:利润=售价﹣进价. 26.【分析】(1)根据边越长,边所对的角越大,可得答案; (2)分类讨论:当点F在点C左侧时,点F再点C的右侧时,可得关于t的一元一次方程,根据解方程,可得答案; (3)根据平行线间的距离相等,可得三角形的高相等,根据等高的三角形的底边越长,三角形的面积越大,可得不等式. 【解答】解:(1)当BF<BC时,∠BAF<∠BAC, ∴<6, 解得t<, 当0<t<时,∠BAF<∠BAC; (2)分两种情况讨论: ①点F在点C左侧时,AE=CF, 则2(t+1)=6﹣t, 解得t=; ②当点F在点C的右侧时,AE=CF, 则2(t+1)=t﹣6, 解得t=, 综上所述,t=,t=时,AE=CF; (3)当BF+AE<BC,S△ABF+S△ACE<S△ABC, t+2(t+1)<6, 解得t<, 当0<t<时,S△ABF+S△ACE<S△ABC. 【点评】本题考查了平行线间的距离,利用了平行线间的距离相等.

  • ID:3-5962104 黑龙江省哈尔滨市阿城区2017-2018学年七年级第二学期期末数学试卷解析版

    初中数学/期末专区/七年级下册

    黑龙江省哈尔滨市阿城区2017-2018学年七年级第二学期期末数学试卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.﹣的绝对值是(  ) A. B. C. D. 2.若P(m+3,m﹣2)是x轴上的点,则m的值是(  ) A.2 B.3 C.﹣2 D.﹣3 3.方程组的解是(  ) A. B. C. D. 4.若a>b,则下列不等式变形正确的是(  ) A.a+5<b+5 B.< C.﹣4a>﹣4b D.3a>3b 5.下列调查中,最适合采用抽样调查的是(  ) A.乘客上飞机前对所有乘客的安全检查 B.了解一批炮弹的杀伤半径 C.为了运载火箭能成功发射,对其所有的零部件的检查 D.了解七年一班同学某天上网的时间 6.如图,已知a∥b,∠1=75°,则∠2的度数是(  ) A.35° B.75° C.105° D.125° 7.下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是(  ) A. B. C. D. 8.为了绿化校园,30名学生共种78棵树苗.其中男生每人种3棵,女生每人种2棵,该班男生有x人,女生有y人.根据题意,所列方程组正确的是(  ) A. B. C. D. 9.有一本书共有300页,小明要在10天内(包括第10天)把它读完,他前5天共读了100页,从第6天起的后5天中每天要至少读多少页?设从第6天起每天要读x页,根据题意得不等式为(  ) A.5×100+5x>300 B.5×100+5x≥300 C.100+5x>300 D.100+5x≥300 10.下列命题:①相等的两个角是对顶角;②若∠1+∠2=180°,则∠1与∠2互为补角;③同旁内角互补;④垂线段最短;⑤同角或等角的余角相等;⑥经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,其中假命题有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题(每小题3分,共30分) 11.的立方根是   . 12.四个实数﹣2,0,﹣,中,最小的实数是   . 13.在平面直角坐标系中,点M(4,﹣5)在   象限. 14.不等式组的解集是   . 15.已知是方程2x﹣ay=3的一个解,则a的值是   . 16.如图,直线CD、EF相交于点O,则∠1+∠2+∠3的度数是   度. 17.如图,AB∥CD,直线l平分∠AOE,∠1=40°,则∠2=   度. 18.已知平面直角坐标系内不同的两点A(3a+2,4)和B(3,2a+2)到x轴的距离相等,则a的值为   . 19.刘谦的魔术表演风靡全国,小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒,当任意实数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的实数:a2+b﹣1,例如把(3,﹣2)放入其中,就会得到32+(﹣2)﹣1=6.现将实数对(﹣1,3)放入其中,得到实数m,再将实数对(m,1)放入其中后,得到实数是   . 20.如图,AB∥EF∥CD,点G在线段CB的延长线上,∠ABG=134°,∠CEF=154°,则∠BCE=   . 三、解答题(21题12分,22、23、24题每题6分,25、26、27题每题10分,共60分) 21.(1)解方程组 (2)求不等式组的整数解. 22.在平面直角坐标系中,已知三角形ABC中A(0,2),B(﹣1,﹣1),C(1,0). (1)将三角形ABC向右平移1个单位,再向上平移2个单位得到三角形A'B′C′,画出三角形A′B′C′(点A对应点A′,点B对应点B′,点C对应点C′); (2)直接写出三角形ABC的面积. 23.某中学开展了“手机伴我行”主题活动,他们随机抽取部分学生进行“使用手机目的”和“每周使用手机的时间”的问卷调查,并绘制成图①、图②不完整的统计图,已知问卷调查中“查资料”的人数是40人,条形统计图中“0~1表示每周使用手机的时间大于0小时而小于或等于1小时,以此类推. (1)本次问卷调查一共调查了多少名学生? (2)补全条形统计图; (3)该校共有学生1200人,估计每周使用手机“玩游戏”是多少名学生? 24.如图,已知:AB∥CD,E在直线AB上,且EF⊥EG,EF交直线CD于点M.EG交直线CD于点N. (1)若∠1=34°,求∠2的度数; (2)若∠2=2∠1,直接写出图中等于4∠1的角. 25.为美化校园,某学校将要购进A、B两个品种的树苗,已知一株A品种树苗比一株B品种树苗多20元,若买一株A品种树苗和2株B品种树苗共需110元. (1)问A、B两种树苗每株分别是多少元? (2)学校若花费不超过4000元购入A、B两种树苗,已知A品种树苗数量是B品种树苗数量的一半,问此次至多购买B品种树苗多少株? 26.已知AB∥CD,点M、N分别是AB、CD上两点,点G在AB、CD之间,连接MG、NG. (1)如图1,若GM⊥GN,求∠AMG+∠CNG的度数; (2)如图2,若点P是CD下方一点,MG平分∠BMP,ND平分∠GNP,已知∠BMG=30°,求∠MGN+∠MPN的度数; (3)如图3,若点E是AB上方一点,连接EM、EN,且GM的延长线MF平分∠AME,NE平分∠CNG,2∠MEN+∠MGN=105°,求∠AME的度数. 27.如图,在平面直角坐标系中,A(a,0),B(b,0),C(﹣1,2),且|2a﹣b+8|+(a+b﹣2)2=0. (1)求a、b的值; (2)如图1,点G在y轴上,三角形COG的面积是三角形ABC的面积的,求出点G的坐标; (3)如图2,过点C作CD⊥y轴交y轴于点D,点P为线段CD延长线上的一个动点,连接OP、AC、DB,OE平分∠AOP,OF⊥CE,若∠OPD+k∠DOF=k(∠FOP+∠AOE),现将四边形ABDC向下平移k个单位得到四边形A1B1D1C1,已知AM+BN=k,求图中阴影部分的面积. 参考答案与试题解析 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.【分析】直接利用绝对值的性质化简得出答案. 【解答】解:﹣的绝对值是:. 故选:A. 【点评】此题主要考查了实数的性质以及绝对值,正确把握定义是解题关键. 2.【分析】直接利用在x轴上点的坐标性质得出纵坐标为零进而得出答案. 【解答】解:∵P(m+3,m﹣2)是x轴上的点, ∴m﹣2=0, 解得:m=2. 故选:A. 【点评】此题主要考查了点的坐标,正确把握x轴上点的坐标性质是解题关键. 3.【分析】方程组利用加减消元法求出解即可. 【解答】解:, ①+②得:2x=﹣2, 解得:x=﹣1, 把x=﹣1代入①得:y=1, 则方程组的解为, 故选:C. 【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法. 4.【分析】根据不等式的性质,可得答案. 【解答】解:A、两边都加5,不等号的方向不变,故A错误; B、两边都除以3,不等号的方向不变,故B错误; C、两边都乘﹣4,不等号的方向改变,故C错误; D、两边都乘3,不等号的方向不变,故D正确; 故选:D. 【点评】本题考查了不等式的性质,利用不等式的性质是解题关键,注意不等式的两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变. 5.【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似. 【解答】解:A、乘客上飞机前对所有乘客的安全检查适合全面调查; B、了解一批炮弹的杀伤半径适合抽样调查; C、为了运载火箭能成功发射,对其所有的零部件的检查适合全面调查; D、了解七年一班同学某天上网的时间适合全面调查; 故选:B. 【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查,事关重大的调查往往选用普查. 6.【分析】根据平行线的性质及对顶角相等求解即可. 【解答】解:∵直线L直线a,b相交,且a∥b,∠1=75°, ∴∠3=∠1=75°, ∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣75°=105°. 故选:C. 【点评】此题考查平行线的性质,解题关键为:两直线平行,同旁内角互补,对顶角相等. 7.【分析】根据对顶角的定义对各选项分析判断后利用排除法求解. 【解答】解:A、∠1与∠2不是对顶角,故A选项错误; B、∠1与∠2是对顶角,故B选项正确; C、∠1与∠2不是对顶角,故C选项错误; D、∠1与∠2不是对顶角,故D选项错误. 故选:B. 【点评】本题主要考查了对顶角的定义,熟记对顶角的图形是解题的关键. 8.【分析】根据题意可得等量关系:①男生人数+女生人数=30;②男生种树的总棵树+女生种树的总棵树=78棵,根据等量关系列出方程组即可. 【解答】解:该班男生有x人,女生有y人.根据题意得:, 故选:D. 【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,然后再列出方程组. 9.【分析】设从第6天起每天要读x页,根据前5天共读的页数+从第6天起每天要读的页数×5≥300可得不等式求解. 【解答】解:依题意有100+5x≥300. 故选:D. 【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,关键是正确理解题意,找出题目中的不等关系,选准不等号. 10.【分析】根据对顶角的定义对①进行判断;根据补角的定义对②进行判断;根据平行线的性质对③进行判断;根据垂线段公理对④进行判断;根据余角的定义对⑤进行判断;根据经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行可对⑥进行判断. 【解答】解:相等的两个角不一定为对顶角,所以①为假命题; 若∠1+∠2=180°,则∠1与∠2互为补角,所以②为真命题; 两直线平行,同旁内角互补,所以③为假命题; 垂线段最短,所以④为真命题; 同角或等角的余角相等,所以⑤为真命题; 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,所以⑥为真命题. 故选:B. 【点评】本题考查了命题与定理:命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可. 二、填空题(每小题3分,共30分) 11.【分析】根据立方根的定义解答. 【解答】解:∵()3=, ∴的立方根是. 故答案为:. 【点评】本题考查了立方根的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键. 12.【分析】正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小,据此判断即可. 【解答】解:根据实数比较大小的方法,可得 ﹣<﹣2<0<, ∴四个实数﹣2,0,﹣,中,最小的实数是﹣. 故答案为:﹣. 【点评】此题主要考查了实数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正实数>0>负实数,两个负实数绝对值大的反而小. 13.【分析】根据各象限内点的坐标特征解答即可. 【解答】解:在平面直角坐标系中,点M(4,﹣5)在第四象限, 故答案为:四. 【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣). 14.【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集. 【解答】解:解不等式2x>﹣3,得:x>﹣, 解不等式x﹣1≤8﹣2x,得:x≤3, 则不等式组的解集为﹣<x≤3, 故答案为:﹣<x≤3. 【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键. 15.【分析】把方程的解代入方程可得到关于a的方程,解方程即可求得a的值. 【解答】解: ∵是方程2x﹣ay=3的一个解, ∴2×1﹣(﹣2)×a=3,解得a=, 故答案为:. 【点评】本题主要考查二元一次方程解的定义,掌握方程的解满足方程是解题的关键. 16.【分析】要求∠1+∠2+∠3的度数,由对顶角相等,可得∠2=∠EOD,所以所求度数等于∠1+∠EOD+∠3的度数,即等于180°. 【解答】解:∵∠2=∠EOD, ∴∠1+∠2+∠3=∠1+∠EOD+∠3=180°. 【点评】本题主要应用对顶角相等,平角为180°这两个隐含条件解题. 17.【分析】根据平行线的性质及角平分线的性质求解. 【解答】解:∵AB∥CD,∠1=40°, ∴∠COB=180°﹣∠1=180°﹣40°=140°, 又∵直线l平分∠BOC, ∴∠BOG=∠COB=×140=70°, ∴∠2=∠BOG=70°. 故答案是:70. 【点评】本题很简单,考查的是两直线平行,内错角相等,同旁内角互补,以及角平分线的性质. 18.【分析】由A、B两点到x轴的距离相等,即可得出关于a的含绝对值符号的一元一次方程,解之即可得出结论. 【解答】解:∵平面直角坐标系内不同的两点A(3a+2,4)和B(3,2a+2)到x轴的距离相等, ∴|2a+2|=4, 解得:a1=1,a2=﹣3. 故答案为:1或﹣3. 【点评】本题考查了两点间的距离公式以及解含绝对值符号的一元一次方程,.由A、B两点到x轴的距离相等找出关于a的含绝对值符号的一元一次方程是解题的关键. 19.【分析】观察可看出未知数的值没有直接给出,而是隐含在题中,需要找出规律,代入求解. 【解答】解:根据所给规则:m=(﹣1)2+3﹣1=3 ∴最后得到的实数是32+1﹣1=9. 【点评】依照规则,首先计算m的值,再进一步计算即可.隐含了整体的数学思想和正确运算的能力. 20.【分析】直接利用平行线的性质得出∠BCD以及∠ECD的度数进而得出答案. 【解答】解:∵∠ABG=134°, ∴∠1=46°, ∵AB∥CD, ∴∠1=∠BCD=46°, ∵EF∥CD, ∴∠2=180°﹣154°=26°, ∴∠BCE=46°﹣26°=20°. 故答案为:20°. 【点评】此题主要考查了平行线的性质,正确应用平行线的性质是解题关键. 三、解答题(21题12分,22、23、24题每题6分,25、26、27题每题10分,共60分) 21.【分析】(1)先化简,再用加减消元法,最后用代入法即可求解; (2)分别求出各不等式的解集,再求其公共解集,根据其解集的范围找出其整数解. 【解答】解:(1), 由①得3x﹣2y=11③, 由②得2x+y=5④, ④×2+③得7x=21,解得x=3, 代入④得6+y=5,解得y=﹣1. 故原方程组的解为. (2), 由①得x≥1, 由②得x<4, 故不等式组的解集为1≤x<4, 故原不等式的整数解为x=1或2或3. 【点评】考查的是解二元一次方程组的方法及求一元一次不等式组解集的方法.要熟练掌握加减消元法解方程组和不等式的基本性质以及不等式组的解集的求法. 22.【分析】(1)根据网格结构找出点A、B、C向右平移1个单位,再向上平移2个单位后对应点A′、B′、C′的位置,然后顺次连接即可,再根据平面直角坐标系写出各点的坐标; (2)根据三角形的面积公式列式计算即可得解. 【解答】解:(1)如图所示,△A'B'C'即为所求: (2)三角形ABC的面积=. 【点评】此题考查了利用平移变换作图,三角形的面积,熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键. 23.【分析】(1)由“查资料”的人数是40人,占被调查人数为40%可得总人数; (2)根据时间段人数之和等于总人数求得3小时以上的人数即可补全图形; (3)用总人数乘以样本中玩游戏人数所占百分比可得. 【解答】解:(1)本次问卷调查的学生人数为40÷40%=100人; (2)3小时以上的人数为100﹣(2+16+18+32)=32人, 补全图形如下: (3)估计每周使用手机“玩游戏”的学生人数为1200×(1﹣18%﹣40%﹣7%)=420人. 【点评】此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及用样本估计总体,弄清题中的数据是解本题的关键. 24.【分析】(1)依据AB∥CD,可得∠1=∠GEB=34°,依据EF⊥EG,即可得到∠2=180°﹣90°﹣34°=56°; (2)依据∠2=2∠1,∠1=∠GEB,即可得到∠GEB=30°=∠1,进而得出∠FMN=∠CME=∠MEB=120°,即可得到图中等于4∠1的角为∠FMN,∠CME,∠MEB. 【解答】解:(1)∵AB∥CD, ∴∠1=∠GEB=34°, ∵EF⊥EG, ∴∠2=180°﹣90°﹣34°=56°; (2)∵∠2=2∠1,∠1=∠GEB, ∴∠2=2∠GEB, 又∵∠2+∠GEB=90°, ∴∠GEB=30°=∠1, ∴4∠1=120°,∠2=60°, ∴∠FMN=∠CME=∠MEB=120°, 即图中等于4∠1的角为∠FMN,∠CME,∠MEB. 【点评】本题主要考查平行线的性质和垂线,掌握平行线的性质是解题的关键. 25.【分析】(1)设A种树苗每株x元,B种树苗每株y元,根据等量关系:A种比B种树苗多20元;买一株A种树苗和2株B种树苗共需110元;建立方程组求出其解即可; (2)设购买B种树苗z株,根据不等关系:花费不超过4000元购入A、B两种树苗,列出不等式求解即可. 【解答】解:(1)设A种树苗每株x元,B种树苗每株y元,依题意有 , 解得. 故A种树苗每株50元,B种树苗每株30元. (2)设购买B种树苗z株,依题意有, 解得:z, z取最大整数, 所以z=72, 答:此次至多购买B品种树苗72株. 【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式解实际问题的运用,将现实生活中的事件与数学思想联系起来,读懂题列出方程组和不等式关系式是解题的关键. 26.【分析】(1)过G作GH∥AB,依据两直线平行,内错角相等,即可得到∠AMG+∠CNG的度数; (2)过G作GK∥AB,过点P作PQ∥AB,设∠GND=α,利用平行线的性质以及角平分线的定义,求得∠MGN=30°+α,∠MPN=60°﹣α,即可得到∠MGN+∠MPN=30°+α+60°﹣α=90°; (3)过G作GK∥AB,过E作ET∥AB,设∠AMF=x,∠GND=y,利用平行线的性质以及角平分线的定义,可得∠MEN=∠TEN﹣∠TEM=90°﹣y﹣2x,∠MGN=x+y,再根据2∠MEN+∠G=105°,即可得到2(90°﹣y﹣2x)+x+y=105°,求得x=25°,即可得出∠AME=2x=50°. 【解答】解:(1)如图1,过G作GH∥AB, ∵AB∥CD, ∴GH∥AB∥CD, ∴∠AMG=∠HGM,∠CNG=∠HGN, ∵MG⊥NG, ∴∠MGN=∠MGH+∠NGH=∠AMG+∠CNG=90°; (2)如图2,过G作GK∥AB,过点P作PQ∥AB,设∠GND=α, ∵GK∥AB,AB∥CD, ∴GK∥CD, ∴∠KGN=∠GND=α, ∵GK∥AB,∠BMG=30°, ∴∠MGK=∠BMG=30°, ∵MG平分∠BMP,ND平分∠GNP, ∴∠GMP=∠BMG=30°, ∴∠BMP=60°, ∵PQ∥AB, ∴∠MPQ=∠BMP=60°, ∵ND平分∠GNP, ∴∠DNP=∠GND=α, ∵AB∥CD, ∴PQ∥CD, ∴∠QPN=∠DNP=α, ∴∠MGN=30°+α,∠MPN=60°﹣α, ∴∠MGN+∠MPN=30°+α+60°﹣α=90°; (3)如图3,过G作GK∥AB,过E作ET∥AB,设∠AMF=x,∠GND=y, ∵AB,FG交于M,MF平分∠AME, ∴∠FME=∠FMA=∠BMG=x, ∴∠AME=2x, ∵GK∥AB, ∴∠MGK=∠BMG=x, ∵ET∥AB, ∴∠TEM=∠EMA=2x, ∵CD∥AB∥KG, ∴GK∥CD, ∴∠KGN=∠GND=y, ∴∠MGN=x+y, ∵∠CND=180°,NE平分∠CNG, ∴∠CNG=180°﹣y,∠CNE=∠CNG=90°﹣y, ∵ET∥AB∥CD, ∴ET∥CD, ∴∠TEN=∠CNE=90°﹣y, ∴∠MEN=∠TEN﹣∠TEM=90°﹣y﹣2x,∠MGN=x+y, ∵2∠MEN+∠G=105°, ∴2(90°﹣y﹣2x)+x+y=105°, ∴x=25°, ∴∠AME=2x=50°. 【点评】本题主要考查了平行线的性质与判定的综合运用,解决问题的关键是作辅助线构造内错角,利用平行线的性质以及角的和差关系进行推算. 27.【分析】(1)利用非负数的性质即可解决问题; (2)过点C作CT⊥AB于T.路面积关系求出OG的长即可解决问题; (3)设∠AOE=x,则∠AOP=2∠AOE=2x,∠POB=180°﹣2x,由CD∥AB,推出∠OPD=∠POB=180°﹣2x,由∠DOF=∠AOE,推出∠OPD+k∠DOF=k∠FOP+k∠AOE,推出∠OPD=k∠FOP,可得180°﹣2x=k(90°﹣x),推出k=2,即可解决问题; 【解答】解:(1)∵|2a﹣b+8|+(a+b﹣2)2=0, 又∵|2a﹣b+8|≥0,(a+b﹣2)2≥0, ∴, 解得, ∴a=﹣2,b=4. (2)如图1中,过点C作CT⊥AB于T. ∵C(﹣1,2), ∴CT=2, ∵S△ABC=×6×2=6, ∴S△OCG=×1×OG=3, ∴OG=6, ∴G(0,6)或(0,﹣6). (3)如图2中, 设∠AOE=x, ∵OE平分∠AOP, ∴∠AOP=2∠AOE=2x, ∵∠AOB=180°, ∴∠POB=180°﹣2x, ∵CD⊥y作,AB⊥y轴, ∴∠CDO=∠DOB=90°, ∴CD∥AB, ∴∠OPD=∠POB=180°﹣2x, ∵OF⊥OE, ∴∠FOP=90°﹣x, ∵∠AOD=90°, ∴∠AOE+∠EOD=∠DOF+∠EOD=90°, ∴∠DOF=∠AOE, ∴∠OPD+k∠DOF=k∠FOP+k∠AOE, ∴∠OPD=k∠FOP, ∴180°﹣2x=k(90°﹣x), ∴k=2, ∴k=, ∴AM+BN=k=, ∴S阴==?(6+6﹣)?=. 【点评】本题考查四边形综合题、非负数的性质、三角形的面积、平移变换、平行线的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会利用参数构建方程解决问题,属于中考压轴题.

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    初中数学/期末专区/七年级下册

    广东省湛江市2017-2018学年七年级第二学期期末数学试卷 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合要求的,请把正确的选项填入下表 1.下列各数中,最小的实数是(  ) A.﹣ B.﹣2 C.0 D.1 2.由图可知,∠1和∠2是一对(  ) A.对顶角 B.同位角 C.内错角 D.同旁内角 3.在平面直角坐标系中,点(1,2)所在的象限是(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 4.若x>y,则下列式子中错误的是(  ) A.x﹣3>y﹣3 B.x+3>y+3 C.﹣3x>﹣3y D.> 5.用计算器求2012的平方根时,下列四个键中,必须按的键是(  ) A. B. C. D. 6.下列事件中适合用普查的是(  ) A.了解某种节能灯的使用寿命 B.旅客上飞机前的安检 C.了解湛江市中学生课外使用手机的情况 D.了解某种炮弹的杀伤半径 7.若是方程3x+ay=1的一个解,则a的值是(  ) A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2 8.某班学生分组搞活动,若每组7人,则余下4人;若每组8人,则有一组少3人.设全班有学生x 人,分成y 个小组,则可得方程组(  ) A. B. C. D. 9.如图,若在象棋盘上建立直角坐标系,使“帅”位于点(﹣1,﹣2).“馬”位于点(2,﹣2),则“兵”位于点(  ) A.(﹣1,1) B.(﹣2,﹣1) C.(﹣3,1) D.(1,﹣2) 10.如图所示,在平面直角坐标系中,半径均为1个单位长度的半圆O1、O2、O3,…,组成一条平滑的曲线,点P从原点O出发,沿这条曲线向右运动,速度为每秒个单位长度,则第2019秒时,点P的坐标是(  ) A.(2018,0) B.(2019,﹣1) C.(2018,1) D.(2019,0) 二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分) 11.比较大小:3   (填写“<”或“>”) 12.“a是负数”用不等式可表示为   . 13.如图,将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上,当∠1=40°时,那么∠2的度数是   . 14.已知点P(x,y)在第四象限,且到y轴的距离为3,到x轴的距离为5,则点P的坐标是   . 15.为了估计湖里有多少条鱼,先从湖里捞了50条鱼做了记号,然后放回湖里,经过一段时间后,第二次再捞出 200条鱼,其中有记号的鱼有10条,那么估计湖中有   条鱼. 16.一般地,我们把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体称为集合,一个给定集合中的元素是互不相同的,也就是说,集合中的元素是不重复出现的,如一组数1,2,3,4就可以构成一个集合,记为A={1,2,3,4},类比实数有加法运算,集合也可以相加.定义:集合A与集合B中的所有元素组成的集合称为集合A与集合B的和,记为A+B.若A={0,1,7},B={﹣3,0,1},则A+B=   . 三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分) 17.计算:|﹣2|+﹣﹣12018 18.解方程组 19.解不等式组:,并在所给的数轴上表示解集. 四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分) 20.四边形ABCD坐标为A(0,0),B(5,1),C(5,4),D(2,4). (1)请在直角坐标系中画出四边形ABCD; (2)求四边形ABCD的面积. 21.将一副三角板拼成如图所示的图形,过点C作CF平分∠DCE交DE于点F. (1)求证:CF∥AB (2)求∠DFC的度数. 22.为了解学生体育训练的情况,某市从全市九年级学生中随机抽取部分学生进行了一次体育科目测试(把测试结果分为四个等级:A级、B级、C级、D级),并就按那个测试结果绘成了如下两幅不完整的统计图,请根据统计图中的信息解答下列问题: (1)本次抽样测试的学生人数是   ; (2)扇形图中∠α的度数是   ,并把条形统计图补充完整; (3)对A,B,C,D四个等级依次赋分为90,75,65,55(单位:分),比如:等级为A的同学体育得分为90分,…,依此类推.该市九年级共有学生32000名,如果全部参加这次体育测试,估计该市九年级不及格(即60分以下)学生的人数. 五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分) 23.建华小区准备新建50个停车位,以解决小区停车难的问题.已知新建1个地上停车位和1个地下停车位需0.5万元;新建3个地上停车位和2个地下停车位需1.1万元. (1)该小区新建1个地上停车位和1个地下停车位各需多少万元? (2)若该小区预计投资金额超过10万元而不超过11万元,则共有几种建造方案? (3)已知每个地上停车位月租金100元,每个地下停车位月租金300元.在(2)的条件下,新建停车位全部租出.若该小区将第一个月租金收入中的3600元用于旧车位的维修,其余收入继续兴建新车位,恰好用完,请直接写出该小区选择的是哪种建造方案? 24.如图,在平面直角坐标系中,已知A(a,0),B(b,0),其中a,b满足|a+1|+(b﹣3)2=0. (1)填空:a=   ,b=   ; (2)如果在第三象限内有一点M(﹣2,m),请用含m的式子表示△ABM的面积; (3)在(2)条件下,当m=﹣时,在y轴上有一点P,使得△BMP的面积与△ABM的面积相等,请求出点P的坐标. 25.如图,已知直线l1∥l2,直线l3和直线l1、l2交于点C和D,在直线l3上有点P(点P与点C、D不重合),点A在直线l1上,点B在直线l2上. (1)如果点P在C、D之间运动时,试说明∠1+∠3=∠2; (2)如果点P在直线l1的上方运动时,试探索∠1,∠2,∠3之间的关系又是如何? (3)如果点P在直线l2的下方运动时,试探索∠PAC,∠PBD,∠APB之间的关系又是如何?   (直接写出结论) 参考答案与试题解析 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合要求的,请把正确的选项填入下表 1.【分析】根据正数都大于0,负数都小于0,两个负数绝对值大的反而小即可解答. 【解答】解:因为在A、B、C、D四个选项中行只有只有A、B为负数,故应从A、B中选择; 又因为|﹣|<|﹣|=2,所以﹣>﹣2, 故选:B. 【点评】此题主要考查了实数的大小的比较,实数比较大小的方法: (1)正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数; (2)两个负数绝对值大的反而小. 2.【分析】∠1与∠2是两直线被一条直线所截得到的两角,这两角分别位于截线的两侧,并且位于被截直线之间,因而是内错角. 【解答】解:∠1与∠2符合内错角定义. 故选:C. 【点评】本题主要考查内错角的定义,是需识记的内容. 3.【分析】根据各象限内点的坐标特征解答. 【解答】解:点(1,2)所在的象限是第一象限. 故选:A. 【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣). 4.【分析】根据不等式的性质:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.可得答案. 【解答】解:A、不等式的两边都减3,不等号的方向不变,故A正确; B、不等式的两边都加3,不等号方向不变,故B正确; C、不等式的两边都乘﹣3,不等号的方向改变,故C错误; D、不等式的两边都除以3,不等号的方向改变,故D正确; 故选:C. 【点评】主要考查了不等式的基本性质.“0”是很特殊的一个数,因此,解答不等式的问题时,应密切关注“0”存在与否,以防掉进“0”的陷阱.不等式的基本性质:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变. 5.【分析】首先了解各个符号表示的意义,然后结合计算器不同按键功能即可解决问题. 【解答】解:由于表示加号;表示乘号;表示根号;表示除号; 根据计算器的知识可知求2012的平方根时,必须按的键是. 故选:C. 【点评】此题主要考查了利用计算器求平方根,要让学生接触了解计算器,学会运用计算器进行一些复杂的计算. 6.【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似. 【解答】解:A、调查具有破坏性适合抽样调查,故A不符合题意; B、适合普查,故B符合题意 C、调查范围广适合抽样调查,故C不符合题意; D、调查具有破坏性适合抽样调查,故D不符合题意; 故选:B. 【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查. 7.【分析】知道了方程的解,可以把这对数值代入方程,得到一个含有未知数a的一元一次方程,从而可以求出a的值. 【解答】解:把代入方程3x+ay=1得: ﹣3+2a=1, ∴a=2. 故选:C. 【点评】此题考查的知识点是二元一次方程组的解,解题关键是把方程的解代入原方程,使原方程转化为以系数a为未知数的方程,一组数是方程的解,那么它一定满足这个方程,利用方程的解的定义可以求方程中其他字母的值. 8.【分析】此题中的关键性的信息是:①若每组7人,则余下4人;②若每组8人,则有一组少3人. 【解答】解:根据若每组7人,则余下4人,得方程7y=x﹣4; 根据若每组8人,则有一组少3人,得方程8y=x+3. 可列方程组为. 故选:C. 【点评】考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,根据实际问题中的条件列方程组时,要注意抓住题目中的一些关键性词语,找出等量关系,列出方程组. 9.【分析】根据“帅”位于点(﹣1,﹣2).“馬”位于点(2,﹣2),得出原点的位置即可得出答案. 【解答】解:∵在象棋盘上建立直角坐标系,使“帅”位于点(﹣1,﹣2).“馬”位于点(2,﹣2), ∴可得出原点位置在棋子炮的位置, ∴“兵”位于点:(﹣3,1), 故选:C. 【点评】此题主要考查了直角坐标系的建立以及点的坐标确定,此类题型是个重点也是难点,需要掌握确定原点的方法是解决问题的关键. 10.【分析】根据图象可得移动4次图象完成一个循环,从而可得出点A2019的坐标. 【解答】解:半径为1个单位长度的半圆的周长为×2π×1=π, ∵点P从原点O出发,沿这条曲线向右运动,速度为每秒个单位长度, ∴点P1每秒走个半圆, 当点P从原点O出发,沿这条曲线向右运动,运动时间为1秒时,点P的坐标为(1,1), 当点P从原点O出发,沿这条曲线向右运动,运动时间为2秒时,点P的坐标为(2,0), 当点P从原点O出发,沿这条曲线向右运动,运动时间为3秒时,点P的坐标为(3,﹣1), 当点P从原点O出发,沿这条曲线向右运动,运动时间为4秒时,点P的坐标为(4,0), 当点P从原点O出发,沿这条曲线向右运动,运动时间为5秒时,点P的坐标为(5,1), 当点P从原点O出发,沿这条曲线向右运动,运动时间为6秒时,点P的坐标为(6,0), …, ∵2019÷4=504余3, ∴A2019的坐标是(2019,﹣1), 故选:B. 【点评】此题考查了点的规律变化,解答本题的关键是仔细观察图象,得到点的变化规律,解决问题. 二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分) 11.【分析】将3转化为,然后比较被开方数即可得到答案. 【解答】解:∵3=,且9>7, ∴3>, 故答案为:>. 【点评】此题主要考查了比较实数的大小,要熟练掌握任意两个实数比较大小的方法.(1)正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小.(2)利用数轴也可以比较任意两个实数的大小,即在数轴上表示的两个实数,右边的总比左边的大,在原点左侧,绝对值大的反而小. 12.【分析】理解:负数小于0. 【解答】解:根据题意,得a<0. 【点评】本题考查的知识点是:负数小于0. 13.【分析】依据平行线的性质,即可得到∠1=∠3=40°,再根据∠FEG=90°,即可得出∠2=90°﹣∠3=50°. 【解答】解:如图所示,∵AB∥CD, ∴∠1=∠3=40°, 又∵∠FEG=90°, ∴∠2=90°﹣∠3=50°, 故答案为:50°. 【点评】本题主要考查了平行线的性质的运用,解题时注意:两直线平行,同位角相等. 14.【分析】首先根据点P(x,y)在第四象限,且到y轴的距离为3,可得点P的横坐标是3;然后根据到x轴的距离为5,可得点P的纵坐标是﹣5,据此求出点P的坐标是多少即可. 【解答】解:∵点P(x,y)在第四象限,且到y轴的距离为3, ∴点P的横坐标是3; ∵点P到x轴的距离为5, ∴点P的纵坐标是﹣5, ∴点P的坐标(3,﹣5); 故答案为:(3,﹣5). 【点评】此题主要考查了点的坐标的确定,要熟练掌握,解答此题的关键是要确定出点P的横坐标和纵坐标各是多少,并要明确:(1)建立了坐标系的平面叫做坐标平面,两轴把此平面分成四部分,分别叫第一象限,第二象限,第三象限,第四象限.坐标轴上的点不属于任何一个象限.(2)坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的关系. 15.【分析】第二次捕捞鱼共200条,有10条做了记号,即有记号的鱼占到总数的,然后根据一共50条做了记号,来估算总数. 【解答】解:设湖中有x条鱼,则200:10=x:50,解得x=1 000(条). 故答案为:1000 【点评】本题考查的是通过样本去估计总体,只需将样本“成比例地放大”为总体即可. 16.【分析】利用集合的定义及集合A与集合B的和求解即可. 【解答】解:∵A={0,1,7},B={﹣3,0,1}, ∴由集合的定义,可得A+B={﹣3,0,1,7}. 故答案为:{﹣3,0,1,7}. 【点评】本题主要考查了实数,解题的关键是正确理解集合的定义. 三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分) 17.【分析】直接利用绝对值的性质以及二次根式的性质和立方根的性质分别化简得出答案. 【解答】解:原式=2+4﹣3﹣1 =2. 【点评】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键. 18.【分析】方程组利用加减消元法求出解即可 【解答】解:①+②得:5x=10,即x=2, 把x=2代入①得:y=0, 则方程组的解为. 【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法. 19.【分析】根据解不等式组的方法可以求得原不等式组的解集,从而可以在数轴上表示出来. 【解答】解:, 由不等式①,得 x≥﹣1, 由不等式②,得 x<3, 故原不等式组的解集是﹣1≤x<3,在数轴表示如下图所示, . 【点评】本题考查解一元一次不等式组、在数轴上表示不等式组的解集,解答本题的关键是明确解不等式的方法. 四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分) 20.【分析】(1)在直角坐标系中画出四边形ABCD即可; (2)根据图形把四边形ABCD补成梯形,利用面积差求解. 【解答】解:(1)如图所示. (2)延长CB交于x轴于E点 梯形OECD面积为(OE+CD)?CE=×[(5﹣2)+5]=16 三角形OBE面积为×5×1=2.5 所以四边形ABCD面积为16﹣2.5=13.5. 【点评】主要考查了点的坐标的意义以及与图形相结合的具体运用.要掌握两点间的距离公式有机的和图形结合起来求解的方法. 21.【分析】(1)根据角平分线的定义求得∠FCE的度数,根据平行线的判定定理即可证得; (2)在△CEF中,利用三角形的外角的性质定理,即可求解. 【解答】(1)证明:由题意知,△ACB是等腰直角三角形,且∠ACB=∠DCB=90°, ∴∠B=45°. ∵CF平分∠DCE, ∴∠DCF=∠ECF=45°, ∴∠B=∠ECF, ∴CF∥AB. (2)由三角板知,∠E=60°, 由(1)知,∠ECF=45°, ∵∠DFC=∠ECF+∠E, ∴∠DFC=45°+60°=105°. 【点评】本题考查了直角三角形的性质,以及平行线的判定定理的综合运用,正确理解直角三角形的性质定理是关键. 22.【分析】(1)根据:B级人数÷B级人数占被调查人数百分比=被调查人数计算即可; (2)根据:A级人数占被调查人数比例×360°可得,用总人数减去A、B、D三等级人数可得C等级人数,补全图形即可; (3)用样本中D等级人数所占比例乘以总人数可估计总体中不合格人数. 【解答】解:(1)本次抽样测试的学生人数是:160÷40%=400(人); (2)A级所对应扇形圆心角度数为:×360°=108°; C级人数为:400﹣120﹣160﹣40=80(人), 补全条形图如图: (3)×32000=3200(人), 答:如果全部参加这次体育测试,则不及格(即60分以下)的约有3200人. 故答案为:(1)400;(2)108°. 【点评】此题主要考查了条形统计图与扇形图的综合运用,以及用样本估计总体.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据,扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系. 五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分) 23.【分析】(1)设新建一个地上停车位需x万元,新建一个地下停车位需y万元,根据已知新建1个地上停车位和1个地下停车位需0.5万元;新建3个地上停车位和2个地下停车位需1.1万元,可列出方程组求解. (2)设新建m个地上停车位,根据小区预计投资金额超过10万元而不超过11万元,可列出不等式求解. (3)根据第一个月租金收入中的3600元用于旧车位的维修,其余收入继续兴建新车位,恰好用完,可写出方案. 【解答】解:(1)设新建一个地上停车位需x万元,新建一个地下停车位需y万元,由题意得: , 解得, 答:新建一个地上停车位需0.1万元,新建一个地下停车位需0.4万元; (2)设新建m个地上停车位,则: 10<0.1m+0.4(50﹣m)≤11, 解得30≤m<, 因为m为整数,所以m=30或m=31或m=32或m=33, 对应的50﹣m=20或50﹣m=19或50﹣m=18或50﹣m=17, 答:有4种建造方案; (3)当地上停车位=30时,地下=20,30×100+20×300=9000.用掉3600,剩余9000﹣3600=5400.因为修建一个地上停车位的费用是1000,一个地下是4000.5400不能凑成整数,所以不符合题意. 同理得:当地上停车位=31,33时.均不能凑成整数. 当算到地上停车位=32时,地下停车位=18, 则32×100+18×300=8600,8600﹣3600=5000. 此时可凑成修建1个地上停车场和一个地下停车位,1000+4000=5000. 所以答案是32和18. 答:建造方案是建造32个地上停车位,18个地下停车位. 【点评】本题考查理解题意的能力,根据建造地上车位和地下车位个数的不同、花费的钱数不同做为等量关系列出方程求解,根据投入的资金列出不等量关系,根据该小区将第一个月租金收入中的3600元用于旧车位的维修,其余收入继续兴建新车位,恰好用完,找到方案. 24.【分析】(1)根据非负数性质可得a、b的值; (2)根据三角形面积公式列式整理即可; (3)先根据(2)计算S△ABM,再分两种情况:当点P在y轴正半轴上时、当点P在y轴负半轴上时,利用割补法表示出S△BMP,根据S△BMP=S△ABM列方程求解可得. 【解答】解:(1)∵|a+1|+(b﹣3)2=0, ∴a+1=0且b﹣3=0, 解得:a=﹣1,b=3, 故答案为:﹣1,3; (2)过点M作MN⊥x轴于点N, ∵A(﹣1,0)B(3,0) ∴AB=1+3=4, 又∵点M(﹣2,m)在第三象限 ∴MN=|m|=﹣m ∴S△ABM=AB?MN=×4×(﹣m)=﹣2m; (3)当m=﹣时,M(﹣2,﹣) ∴S△ABM=﹣2×(﹣)=3, 点P有两种情况:①当点P在y轴正半轴上时,设点p(0,k) S△BMP=5×(+k)﹣×2×(+k)﹣×5×﹣×3×k=k+, ∵S△BMP=S△ABM, ∴k+=3, 解得:k=0.3, ∴点P坐标为(0,0.3); ②当点P在y轴负半轴上时,设点p(0,n), S△BMP=﹣5n﹣×2×(﹣n﹣)﹣×5×﹣×3×(﹣n)=﹣n﹣, ∵S△BMP=S△ABM, ∴﹣n﹣=3, 解得:n=﹣2.1 ∴点P坐标为(0,﹣2.1), 故点P的坐标为(0,0.3)或(0,﹣2.1). 【点评】本题主要考查坐标与图形的性质,利用割补法表示出△BMP的面积,并根据题意建立方程是解题的关键. 25.【分析】(1)过P点作PE∥l1,利用两直线平行内错角相等得到一对角相等,再由与平行线中的一条平行,与另一条也平行得到PE∥l2,利用两直线平行内错角相等得到一对角相等,等量代换即可得证; (2)∠APB=∠PBD﹣∠PAC,如图②所示,过点P作PE∥l1,同理即可得证; (3)∠PAC=∠PBD+∠APB,如图2所示,过点P作PE∥l1,同理即可得证. 【解答】证明:如图①,过点P作PE∥l1, ∵l1∥l2, ∴PE∥l2, ∴∠1=∠APE,∠3=∠BPE. 又∵∠2=∠APE+∠BPE, ∴∠2=∠1+∠3, (2)如图②所示,当点P在线段DC的延长线上时,∠2=∠3﹣∠1. 理由:过点P作PF∥l1, ∠FPA=∠1. ∵l1∥l2, ∴PF∥l2, ∴∠FPB=∠3, ∴∠2=∠FPB﹣∠PFA=∠3﹣∠1; (3)如图③所示,当点P在直线l2的下方运动时,∠APB+∠PBD=∠PAC. 理由:过点P作PF∥l1, ∠FPA=∠1. ∵l1∥l2, ∴PF∥l2, ∴∠FPB=∠3, ∴∠2=∠FPA﹣∠BPF=∠1﹣∠3; 即∠APB+∠PBD=∠PAC. 故答案为:∠APB+∠PBD=∠PAC. 【点评】此题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键.

  • ID:3-5962101 广东省汕头市金平区2017-2018学年七年级第二学期期末数学试卷解析版

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    广东省汕头市金平区2017-2018学年七年级第二学期期末数学试卷 一、选择题(每小题3分,共30分). 1.在﹣1,0,2,四个数中,最大的数是(  ) A.﹣1 B.0 C.2 D. 2.如图,现将一块三角板的含有60°的角的顶点放在直尺的一边上,若∠1=80°,那么∠2的度数为(  ) A.30° B.40° C.50° D.60° 3.点M(﹣3,﹣2)到y轴的距离是(  ) A.3 B.2 C.﹣3 D.﹣2 4.为了解我县七年级2000名学生的身高情况,从中抽取了200名学生测量身高,在这个问题中,样本容量是(  ) A.200 B.2000 C.200名学生的身高情况 D.2000名学生的身高情况 5.不等式2x﹣1>0的解集是(  ) A.x B.x C.x D.x 6.方程xm+2﹣yn﹣1=9是关于x,y的二元一次方程,则m、n的值分别为(  ) A.﹣1、2 B.1、1 C.﹣1、1 D.﹣3、2 7.下列命题中,是真命题的是(  ) A.在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行 B.相等的角是对顶角 C.两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补 D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行 8.下列不等式变形正确的是(  ) A.由a>b,得ac>bc B.由a>b,得﹣2a>﹣2b C.由a>b,得﹣a>﹣b D.由a>b,得a﹣2>b﹣2 9.下列调查方式,你认为最合适的是(  ) A.了解汕头市民春节期间 出行方式,采用全面调查方式 B.游客上飞机前的安检,采用全面调查方式 C.了解汕头市每天的流动人口数,采用全面调查方式 D.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,采用全面调查方式 10.下列说法正确的是(  ) ①0是绝对值最小的实数②相反数大于本身的数是负数 ③数轴上原点两侧的数互为相反数④带根号的数是无理数 A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.①② 二、填空题(每小题3分,共18分). 11.已知m是16的平方根,则m的值为   . 12.已知点P(2,3﹣2x)在第四象限,则x的取值范围是   . 13.一个样本最大值为143,最小值为50,取组距为10,则可以分成   组. 14.如图所示,要把河中的水引到水池A中,应在河岸B处(AB⊥CD)开始挖渠才能使水渠的长度最短,这样做依据的几何学原理是   . 15.五个完全相同的小长方形拼成如图所示的大长方形,大长方形的周长是16cm,则小长方形的面积是    cm 2. 16.如图,在平面直角坐标系中,有若干个横坐标分别为整数的点,其顺序按图中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(1,1),(2,2)……根据这个规律,第25个点的坐标为   ,第2018个点的坐标为   . 三、解答题(一) 17.(6分)计算:|﹣2|+++ 18.(6分)如图,AB∥CD,EF平分∠AEG,若∠EGD=130°,求∠EFG的度数. 19.(6分)如图,已知单位长度为1的方格中有个△ABC. (1)请画出△ABC向上平移3格再向右平移2格所得△A′B′C′. (2)请以点A为坐标原点建立平面直角坐标系(在图中画出), 然后写出点B、点B′的坐标:B(   ,   );B′(   ,   ) 四、解答题(二) 20.(7分)解不等式,把解集在数轴上表示出来并写出它的所有整数解. 21.(7分)某校九年级开展征文活动,征文主题只能从“爱国”“敬业”“诚信”“友善”四个主题选择一个,九年级每名学生按要求都上交了一份征文,学校为了解选择各种征文主题的学生人数,随机抽取了部分征文进行了调查,根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图. (1)求共抽取了多少名学生的征文; (2)将上面的条形统计图补充完整; (3)在扇形统计图中,选择“爱国”主题所对应的圆心角是多少; (4)如果该校九年级共有1200名学生,请估计选择以“友善”为主题的九年级学生有多少名. 22.(7分)今年3月12日植树节期间,学校预购进A、B两种树苗,若购进A种树苗3棵,B种树苗5棵,需2100元,若购进A种树苗4棵,B种树苗10棵,需3800元. (1)求购进A、B两种树苗的单价; (2)若该单位准备用不多于8000元的钱购进这两种树苗共30棵,求A种树苗至少需购进多少棵? 五、解答题(三) 23.(9分)已知:如图,点C在∠MON的一边OM上,过点C的直线AB∥ON,CD平分∠ACM,CE⊥CD. (1)若∠O=50°,求∠BCD的度数; (2)求证:CE平分∠OCA; (3)当∠O为多少度时,CA分∠OCD成1:2两部分,并说明理由. 24.(9分)新定义:对非负数x“四舍五入“到个位的值记为<x>, 即当n为非负数时,若n﹣≤x<n+,则<x>=n. 例如<0>=<0.49>=0,<0.5>=<1.49>=1,<2>=2,<3.5>=<4.23>=4,… 试回答下列问题: (1)填空:①<9.6>=   ; ②如果<x>=2,实数x的取值范围是   . (2)若关于x的不等式组的整数解恰有4个,求<m>的值; (3)求满足<x>=x的所有非负实数x的值. 25.(9分)如图,在平面直角坐标系中,A(4,a),B(0,b)满足|a﹣8|+=0,动点P从O点出发沿x轴正方向以1个单位长度每秒的速度匀速运动,动点Q从B点出发以2个单位长度每秒的速度沿y轴负方向移动,连接AQ,BP交于点C,连接AB、AP,设运动时间为t(t>0)秒. (1)求出△ABP的面积(用t表示); (2)是否存在这样的t,使S△ACP=S△BCQ?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由; (3)坐标轴上是否存在点R使△ABR的面积等于16?若存在,请直接写出所有符合条件的点R的坐标;若不存在,请说明理由. 参考答案与试题解析 一、选择题. 1.【分析】正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小,据此判断即可. 【解答】解:根据实数比较大小的方法,可得 ﹣1<0<<2, 故在﹣1,0,2,四个数中,最大的数是2. 故选:C. 【点评】此题主要考查了实数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正实数>0>负实数,两个负实数绝对值大的反而小. 2.【分析】先根据两直线平行的性质,得到∠3=∠2,再根据平角的定义,即可得出∠2的度数. 【解答】解:∵AB∥CD, ∴∠3=∠2, ∵∠1=80°, ∴80°+60°+∠3=180°, ∴∠3=40°, ∴∠2=40°, 故选:B. 【点评】本题主要考查了平行的性质,解题的关键是掌握:两直线平行,同位角相等. 3.【分析】根据坐标的几何意义,点到y轴的距离是横坐标的绝对值. 【解答】解:∵点(﹣3,﹣2)到y轴的距离是其横坐标的绝对值,且|﹣3|=3, ∴点到y轴的距离是3.故选A. 【点评】本题考查了点到坐标轴的距离,如果借助平面直角坐标系,会更直观. 4.【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量. 【解答】解:在这个问题中,样本容量是200, 故选:A. 【点评】考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位. 5.【分析】根据解一元一次不等式的方法可以求得题目中不等式的解集,从而可以解答本题. 【解答】解:2x﹣1>0 解得,x>, 故选:B. 【点评】本题考查解一元一次不等式,解答本题的关键是明确解一元一次不等式的方法. 6.【分析】直接利用二元一次方程的定义分析得出答案. 【解答】解:∵方程xm+2﹣yn﹣1=9是关于x,y的二元一次方程, ∴m+2=1,n﹣1=1, 解得:m=﹣1,n=2. 故选:A. 【点评】此题主要考查了二元一次方程的定义,正确把握未知数的次数是解题关键. 7.【分析】根据平行线的判定定理、对顶角的性质矩形判断即可. 【解答】解:A、在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行,是真命题; B、相等的角不一定是对顶角,是假命题; C、两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补,是假命题; D、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,是假命题; 故选:A. 【点评】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解平行线的判定定理、对顶角的性质,属于基础题,难度不大. 8.【分析】分别利用不等式的基本性质判断得出即可. 【解答】解:A、由a>b,当c<0时,得ac<bc,错误; B、由a>b,得﹣2a<﹣2b,错误; C、由a>b,得﹣a<﹣b,错误; D、由a>b,得a﹣2>b﹣2,正确; 故选:D. 【点评】此题主要考查了不等式的基本性质,正确掌握不等式基本性质是解题关键. 9.【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似. 【解答】解:A、了解汕头市民春节期间 出行方式,适合采用抽样调查方式,此选项错误; B、游客上飞机前的安检,采用全面调查方式,此选项正确; C、了解汕头市每天的流动人口数,适合采用抽样调查方式,此选项错误; D、日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,适合采用抽样调查方式,此选项错误; 故选:B. 【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查. 10.【分析】依据绝对值、相反数、无理数的概念进行判断即可. 【解答】解:①0是绝对值最小的实数,故①正确; ②相反数大于本身的数是负数,故②正确; ③数轴上原点两侧且到原点距离相等的数互为相反数,故③错误; ④带根号的数不一定是无理数,故④错误. 故选:D. 【点评】本题主要考查的是实数的相关概念,熟练掌握相关知识是解题的关键. 二、填空题. 11.【分析】利用平方根定义求出m的值即可. 【解答】解:∵m是16的平方根, ∴m=4或﹣4. 故答案为:±4. 【点评】此题考查了平方根,熟练掌握各自的定义是解本题的关键. 12.【分析】根据第四象限内点的坐标特点列出不等式,求出x的取值范围即可. 【解答】解:∵点P(2,3﹣2x)在第四象限, ∴3﹣2x<0, 解得x. ∴x的取值范围是x. 故答案为:x. 【点评】本题考查了点的坐标、解一元一次不等式,掌握各象限内点的坐标特征和坐标轴上点的坐标特征是解题的关键. 13.【分析】根据组数=(最大值﹣最小值)÷组距计算,注意小数部分要进位. 【解答】解:∵极差为143﹣50=93, ∴93÷10=9.3, ∴可以分成10组, 故答案为:10. 【点评】本题考查的是组数的计算,属于基础题,只要根据组数的定义“数据分成的组的个数称为组数”来解即可. 14.【分析】根据垂线段的性质,可得答案. 【解答】解:要把河中的水引到水池A中,应在河岸B处(AB⊥CD)开始挖渠才能使水渠的长度最短,这样做依据的几何学原理是垂线段最短, 故答案为:垂线段最短. 【点评】本题考查了垂线段最短,利用了垂线段的性质:直线外的点与直线上所有点的连线:垂线段最短. 15.【分析】设小长方形的长为xcm,宽为ycm,根据大长方形的周长结合图形可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出x、y的值,再根据长方形的面积公式即可得出结论. 【解答】解:设小长方形的长为xcm,宽为ycm, 根据题意得:, 解得:, ∴小长方形的面积为3×1=3(cm 2). 故答案为:3. 【点评】本题考查了二元一次方程组的应用、长方形的周长及面积,根据数量关系列出关于x、y的二元一次方程组是解题的关键. 16.【分析】以正方形最外边上的点为准考虑,点的总个数等于最右边上的横坐标的平方,且横坐标为奇数时最后一个点在x轴上,为偶数时,从x轴上的点开始排列,求出与2018最接近的平方数为2025,然后写出第2018个点的坐标即可. 【解答】解:根据图形可知:以最外边的矩形边长上的点为准,点的总个数等于x轴上右下角的点的横坐标的平方, 如:右下角的点的横坐标为1,共有1个,即1=12, 右下角的点的横坐标为2时,共有4个,即4=22, 右下角的点的横坐标为3时,共有9个,即9=32, … 右下角的点的横坐标为n时,共有n2个, ∵442=1936,452=2025, 根据规律可知:当n为奇数时,最后以点(n,0)结束;当n为偶数时,最后以点(1,n﹣1)结束; ∵25=52,5是奇数, ∴第25个点的坐标为(5,0), ∵n=45为奇数, ∴该正方形每一边上有45个点,且最后一个点的坐标为(45,0),是第2025个点, ∴第2018个点是从第2025个点向上数第7个点, ∴第2018个点的坐标为(45,7); 故答案为(5,0),(45,7); 【点评】本题考查了点的坐标的规律变化,从正方形的观点考虑求解更简便,本题的突破口就是每一个正方形的最右边的点,要注意正方形的右边的点的横坐标是奇数还是偶数时,点的规律的不同. 三、解答题(一) 17.【分析】原式利用平方根、立方根定义计算即可求出值. 【解答】解:原式=﹣2+3+2﹣3=. 【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 18.【分析】先根据平行线的性质,求出∠AEG的度数,然后根据角平分线的定义求出∠AEF的度数,然后根据两直线平行内错角相等,即可求出∠EFG的度数. 【解答】解:∵AB∥CD, ∴∠AEG=∠EGD=130°, ∵EF平分∠AEG, ∴∠AEF=∠AEG=65°, ∵AB∥CD, ∴∠EFG=∠AEF=65°. 【点评】此题考查了平行线的性质,解题的关键是熟记两直线平行,内错角相等. 19.【分析】(1)把3个顶点向上平移2个单位,顺次连接个顶点即可; (2)以点A为坐标原点,建立平面直角坐标系,找到所求点的坐标即可. 【解答】解:(1)如图可得△A′B′C′. (2)如上图,以点A为坐标原点建立平面直角坐标系,则B(1,2);B′(3,5). 【点评】在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同,注意上下移动改变点的纵坐标,下减,上加. 四、解答题(二) 20.【分析】分别求出各不等式的解集,并在数轴上表示出来,再求出其公共解集,从而得出其整数解. 【解答】解:解不等式①,得:x<3, 解不等式②,得:x≥﹣2, 将不等式的解集表示在数轴上如下: 则不等式组的解集为﹣2≤x<3, 所以不等式组的整数解有﹣2、﹣1、0、1、2. 【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的法则是解答此题的关键. 21.【分析】(1)用“诚信”的人数除以所占的百分比求出总人数; (2)用总人数减去“爱国”“敬业”“诚信”“的人数,求出“友善”的人数,从而补全统计图; (3)选择“爱国”主题所对应的百分比为20÷50=40%,即可得到选择“爱国”主题所对应的圆心角; (4)用样本估计总体的思想解决问题即可. 【解答】解:(1)本次调查共抽取的学生有3÷6%=50(名). (2)选择“友善”的人数有50﹣20﹣12﹣3=15(名), 条形统计图如图所示: (3)∵选择“爱国”主题所对应的百分比为20÷50=40%, ∴选择“爱国”主题所对应的圆心角是40%×360°=144°; (4)该校九年级共有1200名学生,估计选择以“友善”为主题的九年级学生有1200×30%=360名. 【点评】本题主要考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题. 22.【分析】(1)设购进A种树苗的单价为x元/棵,购进B种树苗的单价为y元/棵,根据“若购进A种树苗3棵,B种树苗5棵,需2100元,若购进A种树苗4棵,B种树苗10棵,需3800元”,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论; (2)设需购进A种树苗a棵,则购进B种树苗(30﹣a)棵,根据总价=单价×购买数量结合购买两种树苗的总费用不多于8000元,即可得出关于a的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出结论. 【解答】解:(1)设购进A种树苗的单价为x元/棵,购进B种树苗的单价为y元/棵, 根据题意得:, 解得:. 答:购进A种树苗的单价为200元/棵,购进B种树苗的单价为300元/棵. (2)设需购进A种树苗a棵,则购进B种树苗(30﹣a)棵, 根据题意得:200a+300(30﹣a)≤8000, 解得:a≥10. ∴A种树苗至少需购进10棵. 【点评】本题考查了一元一次不等式的应用以及二元一次方程组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据数量间的关系,正确列出一元一次不等式. 五、解答题(三) 23.【分析】(1)依据平行线的性质,即可得到∠BCM的度数,再根据角平分线的定义,即可得到∠DCM的度数,进而得出∠BCD 的度数; (2)依据CD平分∠ACM,CE⊥CD,利用等角的余角相等即可得到CE平分∠OCA; (3)分两种情况进行讨论,当∠O=36°或90°时,CA分∠OCD成1:2两部分. 【解答】解:(1)∵AB∥ON ∴∠O=∠MCB(两直线平行,同位角相等) ∵∠O=50° ∴∠MCB=50° ∵∠ACM+∠MCB=180°(平角定义) ∴∠ACM=180°﹣50°=130° 又∵CD平分∠ACM ∴∠DCM=65°(角平分线定义) ∴∠BCD=∠DCM+∠MCB=65°+50°=115° (2)证明:∵CE⊥CD ∴∠DCE=90° ∴∠ACE+∠DCA=90° 又∵∠MCO=180°(平角定义) ∴∠ECO+∠DCM=90° ∵∠DCA=∠DCM ∴∠ACE=∠ECO(等角的余角相等) 即CE平分∠OCA (3)结论:当∠O=36°或90°时,CA分∠OCD成1:2两部分 ①当∠O=36°时 ∵AB∥ON ∴∠ACO=∠O=36° ∴∠ACM=144° 又∵CD平分∠ACM ∴∠ACD=72° ∴∠ACO=∠ACD 即CA分∠OCD成1:2两部分 ②当∠O=90°时 ∵AB∥ON ∴∠ACO=∠O=90° ∴∠ACM=90° 又∵CD平分∠ACM ∴∠ACD=45° ∴∠ACD=∠ACO 即CA分∠OCD成1:2两部分 【点评】本题主要考查了角的计算,平行线的性质以及角平分线的定义的运用,解题时注意:两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等. 24.【分析】(1)根据定义求解可得; (2)先解不等式组,再根据不等式组的整数解个数得出<m>的范围,从而得出答案; (3)根据新定义列出关于x的不等式组,解之可得. 【解答】解:(1)①<9.6>=10; ②如果<x>=2,实数x的取值范围是1.5≤x<2.5; 故答案为:10、1.5≤x<2.5; (2)解不等式组得﹣1≤x<<m>, ∵整数解恰有4个, ∴2<<m>≤3, ∴<m>=3; (3)∵<x>=x, ∴x﹣≤x<x+,x≥0, ∴0≤x<2.5, ∵x为非负整数, ∴x的值为0、1、2. 【点评】此题主要考查了新定义以及一元一次不等式的应用,根据题意正确理解<x>的意义是解题关键. 25.【分析】(1)依据|a﹣8|+=0,即可得到,即可得出A(4,8),B(0,5),再根据S△ABP=S△OAB+S△OAP﹣S△BOP进行计算即可; (2)当S△ACP=S△BCQ时,S△ABP=S△ABQ,进而得到t+10=×2t×4,即可得出当t=4时,S△ACP=S△BCQ; (3)分两种情况:①点R在y轴上,②点R在x轴上,分别依据△ABR的面积等于16,即可得到点R的坐标. 【解答】解:(1)∵|a﹣8|+=0, ∴, 解得, ∴A(4,8),B(0,5), 连接OA,由题可得,PO=t,OB=5, ∴S△ABP=S△OAB+S△OAP﹣S△BOP =OB?xA+OP?yA﹣OB?OP =×5×4+×t×8﹣×5×t =t+10; (2)存在. 由题可得,BQ=2t, 当S△ACP=S△BCQ时,S△ABP=S△ABQ, 即t+10=×2t×4, 解得t=4, ∴当t=4时,S△ACP=S△BCQ; (3)存在.点R的坐标为(0,﹣3)、(0,13)、(4,0)或(﹣,0). 分两种情况: ①若点R在y轴上,设R(0,y),依题意得 |5﹣y|×4=16, 解得y=﹣3或13, ∴点R的坐标为(0,﹣3)或(0,13); ②若点R在x轴上,由题可得 过点(0,﹣3)作AB的平行线,可得y=x﹣3, 令y=0,则x=4,即R(4,0); 过点(0,13)作AB的平行线,可得y=x+13, 令y=0,则x=﹣,即R(﹣,0). 【点评】本题属于三角形综合题,主要考查了三角形的面积,非负数的性质以及一次函数的图象,解决问题的关键是作辅助线,利用三角形的面积的和差关系进行推算.

  • ID:3-5962100 安徽省马鞍山市和县2017-2018学年七年级第二学期期末数学试卷解析版

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    安徽省马鞍山市和县2017-2018学年七年级第二学期期末数学试卷 一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分) 1.下列说法正确的是(  ) A.有且只有一条直线与已知直线平行 B.垂直于同一条直线的两条直线互相垂直 C.从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离 D.在平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 2.若点A(x,y)在坐标轴上,则(  ) A.x=0 B.y=0 C.xy=0 D.x+y=0 3.要了解某校1000名初中生的课外负担情况,若采用抽样调查的方法进行调查,则在下面哪种调查方式具有代表性?(  ) A.调查全体女生 B.调查全体男生 C.调查九年级全体学生 D.调查七、八年级各100名学生 4.把一根7米的钢管截成1米长和2米长两种规格的钢管,有几种不同的截法?(  ) A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 5.若a<b,则下列不等式中正确的是(  ) A.2a>2b B.a﹣b>0 C.﹣3a>﹣3b D.a﹣4<b﹣5 6.估算﹣2的值(  ) A.在1到2之间 B.在2到3之间 C.在3到4之间 D.在4到5之间 7.如图,直线a∥b,∠1=120°,∠2=40°,则∠3等于(  ) A.60° B.70° C.80° D.90° 8.如图所示,内错角共有(  ) A.4对 B.6对 C.8对 D.10对 9.某次考试中,某班级的数学成绩统计图如下.下列说法错误的是(  ) A.得分在70~80分之间的人数最多 B.该班的总人数为40 C.得分在90~100分之间的人数最少 D.及格(≥60分)人数是26 10.某次知识竞赛共20道题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分,小英得分不低于90分.设她答对了x道题,则根据题意可列出不等式为(  ) A.10x﹣5(20﹣x)≥90 B.10x﹣5(20﹣x)>90 C.10x﹣(20﹣x)≥90 D.10x﹣(20﹣x)>90 二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分) 11.若点A(a,3)在y轴上,则点B(a﹣3,a+2)在第   象限. 12.已知是二元一次方程组的解,则m﹣n的平方根为   . 13.一个两位数的十位数字与个位数的和是7.如果把这个两位数加上45,那么恰好成为个位数字与十位数字对调后组成的二位数,则这个二位数是    14.七年级一班的小明根据本学期“从数据谈节水”的课题学习,知道了统计调查活动要经历5个重要步骤:①收集数据;②设计调查问卷;③用样本估计总体;④整理数据;⑤分析数据.但他对这5个步骤的排序不对,请你帮他正确排序为   .(填序号) 三、解答题(本大题共8小题,计90分) 15.(8分)计算: 16.(10分)解方程组: 17.(10分)解不等式组:并写出不等式组的整数解. 18.(12分)在我县中小学读书活动中,某校对部分学生做了一次主题为“我最喜爱的图书”的调查活动,将图书分为甲、乙、丙、丁四类,学生可根据自己的爱好任选其中一类,学校根据调查情况进行了统计,并绘制了不完整条形统计图和扇形统计图. 请你结合图中的信息,解答下列问题(其中(1)、(2)直接填答案即可); (1)本次调查了   名学生; (2)被调查的学生中,最喜爱丁类图书的有   人,最喜爱甲类图书的人数被调查人数的   %. (3)在最喜爱丙类图书的学生中,女生人数是男生人数的1.5倍,若这所学校约有学生1800人,请你估计该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别有多少人. 19.(12分)如图,已知四边形ABCD中,∠D=100°,AC平分∠BCD,且∠ACB=40°,∠BAC=70°. (1)AD与BC平行吗?试写出推理过程; (2)求∠DAC和∠EAD的度数. 20.(12分)如图,已知AD∥BC,∠1=∠2,求证:∠3+∠4=180°. 21.(12分)如图,方格纸每个小方格是边长为1个单位长度的正方形,在平面直角坐标系中,点A(1,0),B(5,0),C(a,b)D(1,4). (1)描出A、B、C、D四点的位置.如图,则a=   ;b=   ; (2)四边形ABCD的面积是   ;(直接写出结果) (3)把四边形ABCD向左平移6个单位,再向下平移1个单位得到四边形A'B'C'D',在图中画出四边形A'B'C'D',并写出A'B'C'D'的坐标. 22.(14分)某市对初二综合素质测评中的审美与艺术进行考核,规定如下:考核综合评价得分由测试成绩(满分100分)和平时成绩(满分100分)两部分组成,其中测试成绩占80%,平时成绩占20%,并且当综合评价得分大于或等于80分时,该生综合评价为A等. (1)孔明同学的测试成绩和平时成绩两项得分之和为185分,而综合评价得分为91分,则孔明同学测试成绩和平时成绩各得多少分? (2)某同学测试成绩为70分,他的综合评价得分有可能达到A等吗?为什么? (3)如果一个同学综合评价要达到A等,他的测试成绩至少要多少分? 参考答案与试题解析 一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分) 1.【分析】根据点到直线距离的定义对各选项进行逐一分析即可. 【解答】解:A、经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故本选项错误; B、垂直于同一条直线的两条直线互相平行,故本选项错误; C、从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这点到这条直线的距离,故本选项错误; D、在平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直符合垂直的性质,故本选项正确. 故选:D. 【点评】本题考查的是点到直线的距离,熟知从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这点到这条直线的距离是解答此题的关键. 2.【分析】根据坐标轴上点的坐标特点,让x为0,或y为0即可. 【解答】解:∵点A(x,y)在坐标轴上, ∴x=0,或y=0, ∴xy=0. 故选:C. 【点评】用到的知识点为:坐标轴上的点的横坐标为0或纵坐标为0或两者均为0;无论横坐标为0还是纵坐标为0还是两者均为0,相乘的结果一定为0. 3.【分析】利用调查的特点:①代表性,②全面性,即可作出判断. 【解答】解:A、要了解某校1000名初中生的课外负担情况,调查全体女生,这种方式太片面,不合理; B、要了解某校1000名初中生的课外负担情况,调查全体男生,这种方式太片面,不合理; C、要了解某校1000名初中生的课外负担情况,调查九年级全体学生,这种方式太片面,不合理; D、要了解某校1000名初中生的课外负担情况,调查七、八年级各100名学生,具代表性,比较合理; 故选:D. 【点评】本题考查了调查特点,关键是在选取样本时,选取的样本要全面,具有代表性. 4.【分析】截下来的符合条件的钢管长度之和刚好等于总长7米时,不造成浪费,设截成2米长的钢管x根,1米长的y根,由题意得到关于x与y的方程,求出方程的正整数解即可得到结果. 【解答】解;截下来的符合条件的钢管长度之和刚好等于总长7米时,不造成浪费, 设截成2米长的钢管x根,1米长的y根, 由题意得,2x+y=7, 因为x,y都是正整数,所以符合条件的解为: ,,, 则有3种不同的截法. 故选:A. 【点评】此题考查了二元一次方程的应用,读懂题意,找出题目中的等量关系,得出x,y的值是解本题的关键,注意x,y只能取正整数. 5.【分析】根据不等式的性质,可得答案. 【解答】解:A、两边都乘2,不等号的方向不变,故A不符合题意; B、两边都减b,不等号的方向不变,故B不符合题意; C、两边都乘﹣3,不等号的方向改变,故C符合题意; D、两边都减4,不等号的方向不变,故D不符合题意; 故选:C. 【点评】本题考查了不等式的性质,利用不等式的性质是解题关键. 6.【分析】先估算的值,再估算﹣2,即可解答. 【解答】解:∵5<<6, ∴3<﹣2<4, 故选:C. 【点评】本题考查了估算无理数的大小,解决本题的关键是估算的值. 7.【分析】由a∥b,根据平行线的性质得∠1=∠4=120°,再根据三角形外角性质得∠4=∠2+∠3,所以∠3=∠4﹣∠2=80°. 【解答】解:如图, ∵a∥b, ∴∠1=∠4=120°, ∵∠4=∠2+∠3, 而∠2=40°, ∴120°=40°+∠3, ∴∠3=80°. 故选:C. 【点评】本题考查了平行线的性质:两直线平行,同位角相等.也考查了三角形外角性质. 8.【分析】根据内错角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角即可得到答案. 【解答】解:内错角:∠1和∠B,∠5和∠10,∠6和∠9,∠2和∠5,∠4和∠8,∠B和∠12, 故选:B. 【点评】此题主要考查了内错角的定义,关键是掌握内错角的定义,内错角的边构成“Z”形. 9.【分析】观察频率分布直方图,得分在70~80分之间的人数是14人,最多; 该班的总人数为各组人数的和; 得分在90~100分之间的人数最少,只有两人; 及格(≥60分)人数是36人. 【解答】解:A、得分在70~80分之间的人数最多,故正确; B、2+4+8+12+14=40(人),该班的总人数为40人,故正确; C、得分在90~100分之间的人数最少,有2人,故正确; D、40﹣4=36(人),及格(≥60分)人数是36人,故D错误,故选D. 【点评】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题. 10.【分析】小英答对题的得分:10x;小英答错或不答题的得分:﹣5(20﹣x).不等关系:小英得分不低于90分. 【解答】解:设她答对了x道题,根据题意,得 10x﹣5(20﹣x)≥90. 故选:A. 【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,抓住关键词语,找到不等关系是解题的关键. 二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分) 11.【分析】根据y轴上点的横坐标为0求出a,然后确定出点B的坐标,再根据各象限内点的坐标特征解答. 【解答】解:∵点A(a,3)在y轴上, ∴a=0, ∴点B的坐标为(﹣3,2), ∴点B(﹣3,2)在第二象限. 故答案为:二. 【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣). 12.【分析】首先把代入二元一次方程组,再解二元一次方程组可得m、n的值,进而可得答案. 【解答】解:由题意得:, ①×2得:4m+2n=16③, ③﹣②得:5m=15, m=3, 把m=3代入②得:n=2, 则m﹣n=3﹣2=1, 1的平方根是±1, 故答案为:±1. 【点评】此题主要考查了二元一次方程组的解,以及平方根,关键是掌握方程组的解,同时满足两个方程,就是能使两个方程同时左右相等. 13.【分析】设十位数字为x,个位数字为y,根据“十位数字与个位数的和是7.如果把这个两位数加上45,那么恰好成为个位数字与十位数字对调后组成的二位数”,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论. 【解答】解:设十位数字为x,个位数字为y, 根据题意得:, 解得:, ∴该两位数为16. 故答案为:16. 【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键. 14.【分析】根据已知统计调查的一般过程:①问卷调查法﹣﹣﹣﹣﹣收集数据;②列统计表﹣﹣﹣﹣﹣整理数据;③画统计图﹣﹣﹣﹣﹣描述数据进而得出答案. 【解答】解:解决上述问题要经历的几个重要步骤进行排序为: ②设计调查问卷,①收集数据,④整理数据,⑤分析数据,③用样本估计总体. 故答案为:②①④⑤③. 【点评】此题主要考查了调查收集数据的过程与方法,正确进行数据的调查步骤是解题关键. 三、解答题(本大题共8小题,计90分) 15.【分析】直接利用绝对值的性质以及立方根的性质和算术平方根的性质分别化简得出答案. 【解答】解:原式=2﹣2++1﹣ =﹣. 【点评】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键. 16.【分析】方程整理成一般式后,利用加减消元法求解可得. 【解答】解:方程组整理成一般式可得:, ①+②,得:﹣3x=3, 解得:x=﹣1, 将x=﹣1代入①,得:﹣5+y=0, 解得:y=5, 所以方程组的解为. 【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法. 17.【分析】分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,在x的取值范围内找出符合条件的x的整数值即可. 【解答】解: 由①得; 由②得x<5; ∴不等式组的解集为, 故其整数解为0,1,2,3,4. 【点评】本题考查的是解一元一次不等式组及一元一次不等式组的整数解,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键. 18.【分析】(1)根据百分比=频数÷总数可得共调查的学生数; (2)最喜爱丁类图书的学生数=总数减去喜欢甲、乙、丙三类图书的人数即可;再根据百分比=频数÷总数计算可得最喜爱甲类图书的人数所占百分比; (3)设男生人数为x人,则女生人数为1.5x人,由题意得方程x+1.5x=1500×20%,解出x的值可得答案. 【解答】解:(1)共调查的学生数: 40÷20%=200(人), 故答案为200; (2)最喜爱丁类图书的学生数:200﹣80﹣65﹣40=15(人); 最喜爱甲类图书的人数所占百分比:80÷200×100%=40%; 故答案为15;40 (3)设男生人数为x人,则女生人数为1.5x人,由题意得: x+1.5x=1800×20%, 解得:x=144, 当x=144时,1.5x=216. 答:该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别有216人,144人. 【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小. 19.【分析】(1)根据角平分线定义求出∠BCD,求出∠D+∠BCD=180°,根据平行线的判定推出即可. (2)根据平行线的性质求出∠DAC,代入∠EAD=180°﹣∠DAC﹣∠BAC求出即可. 【解答】解:(1)AD∥BC, 理由是:∵AC平分∠BCD,∠ACB=40°, ∴∠BCD=2∠ACB=80°, ∵∠D=100°, ∴∠D+∠BCD=180°, ∴AD∥BC. (2)∵AD∥BC,∠ACB=40°, ∴∠DAC=∠ACB=40°, ∵∠BAC=70°, ∴∠DAB=∠DAC+∠BAC=40°+70°=110°, ∴∠EAD=180°﹣∠DAB=180°﹣110°=70°. 【点评】本题考查了平行线性质和判定,角平分线定义的应用,主要考查学生的推理能力. 20.【分析】欲证∠3+∠4=180°,需证BE∥DF,而由AD∥BC,易得∠1=∠3,又∠1=∠2,所以∠2=∠3,即可求证. 【解答】证明:∵AD∥BC, ∴∠1=∠3, ∵∠1=∠2, ∴∠2=∠3, ∴BE∥DF, ∴∠3+∠4=180°. 【点评】此题考查平行线的判定和性质:同位角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补.要灵活应用. 21.【分析】(1)根据已知点坐标得出四边形ABCD; (2)分割四边形,进而利用梯形面积求法以及三角形面积求法得出答案; (3)利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案. 【解答】解:(1)如图所示:四边形ABCD,即为所求; a=3,b=3; 故答案为:3;3; (2)四边形ABCD的面积是:(4+3)×2+×3×2=10; 故答案为:10; (3)如图所示:四边形A′B′C′D′,即为所求, A′(﹣5,﹣1),B′(﹣1,﹣1),C′(﹣3,2),D′(﹣5,3). 【点评】此题主要考查了平移变换以及四边形面积求法,根据题意得出对应点坐标是解题关键. 22.【分析】(1)分别利用孔明同学的测试成绩和平时成绩两项得分之和为185分,而综合评价得分为91分,分别得出等式求出答案; (2)利用测试成绩占80%,平时成绩占20%,进而得出答案; (3)首先假设平时成绩为满分,进而得出不等式,求出测试成绩的最小值. 【解答】解:(1)设孔明同学测试成绩为x分,平时成绩为y分,依题意得: 解之得: 答:孔明同学测试成绩为90分,平时成绩为95分; (2)由题意可得:80﹣70×80%=24, 24÷20%=120>100,故不可能. (3)设平时成绩为满分,即100分,综合成绩为100×20%=20, 设测试成绩为a分,根据题意可得:20+80%a≥80, 解得:a≥75 答:他的测试成绩应该至少为75分. 【点评】此题主要考查了一元一次不等式的应用以及二元一次方程组的应用,根据题意正确理解两种成绩所占比例是解题关键.

  • ID:3-5962093 新疆伊犁州2017-2018学年七年级第二学期期末数学试卷解析版

    初中数学/期末专区/七年级下册

    新疆伊犁州2017-2018学年七年级第二学期期末数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的) 1.在,3.141 592,,﹣6,﹣,0,,中无理数的个数是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 2.下列各式正确的是(  ) A.=±4 B.±=4 C.=﹣4 D.=﹣3 3.观察下面图案,在A、B、C、D四幅图案中,能通过图案(1)的平移得到的是(  ) A. B. C. D. 4.若点P在x轴的下方,y轴的左方,到每条坐标轴的距离都是3,则点P的坐标为(  ) A.(3,3) B.(﹣3,3) C.(﹣3,﹣3) D.(3,﹣3) 5.下列调查: (1)为了检测一批电视机的使用寿命; (2)为了调查全国平均几人拥有一部手机; (3)为了解本班学生的平均上网时间; (4)为了解中央电视台春节联欢晚会的收视率. 其中适合用抽样调查的个数有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.若xm﹣n﹣2ym+n﹣2=2007,是关于x,y的二元一次方程,则m,n的值分别是(  ) A.m=1,n=0 B.m=0,n=1 C.m=2,n=1 D.m=2,n=3 7.“鸡兔同笼”是我国民间流传的诗歌形式的数学题:“鸡兔同笼不知数,三十六头笼中露,看来脚有100只,几多鸡儿几多兔”解决此问题,设鸡为x只,兔为y只,则所列方程组正确的是(  ) A. B. C. D. 8.如图,在下列条件中:①∠1=∠2;②∠BAD+∠ADC=180°;③∠ABC=∠ADC;④∠3=∠4,能判定AB∥CD的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.如图,有一条直的等宽纸带按图折叠时,则图中∠α是(  ) A.40° B.140° C.70° D.80° 10.如果不等式无解,则b的取值范围是(  ) A.b>﹣2 B.b<﹣2 C.b≥﹣2 D.b≤﹣2 二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分) 11.49的平方根是   ,算术平方根是   ,﹣8的立方根是   . 12.点P(m+3,m+1)在直角坐标系的x轴上,则P点坐标为   . 13.已知实数x,y满足+(y+1)2=0,则x﹣y等于   . 14.点P(﹣2,1)向上平移2个单位后的点的坐标为   . 15.已知:直线l1∥l2,将一块含30°角的直角三角板如图所示放置,若∠1=25°,则∠2=   度. 16.如果点P(a,2)在第二象限,那么点Q(﹣3,a)在   . 17.小亮解方程组的解为,由于不小心,滴上了两滴墨水,刚好遮住了两个数●和★,请你帮他找回★这个数,★=   . 18.不等式﹣3≤5﹣2x<3的正整数解是   . 三、解答题(共56分) 19.(8分)计算: (1) (2)﹣14﹣2×(﹣3)2+ 20.(8分)解方程组: (1) (2) 21.(6分)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来. 22.(6分)推理填空,如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D,试说明BD∥CE. 解:∵∠A=∠F(   ), ∴AC∥DF(   ), ∴∠D=∠1(   ), 又∵∠C=∠D(   ), ∴∠1=∠C(   ), ∴BD∥CE(   ). 23.(8分)如图所示的方格纸中每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,在平面直角坐标系中,已知点A(﹣1,0)、B(4,﹣1)、C(3,2). (1)在所给的直角坐标系中画出△ABC; (2)把△ABC向左平移3个单位,再向上平移2个单位得到△A′B′C′,画出△A′B′C′并写出点C′的坐标; (3)求△A′B′C′的面积. 24.(8分)某商场对一种新售的手机进行市场问卷调查,其中一个项目是让每个人按A(不喜欢)、B(一般)、C(不比较喜欢)、D(非常喜欢)四个等级对该手机进行评价,图①和图②是该商场采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据以上统计图提供的信息,回答下列问题: (1)本次调查的人数为多少人?A等级的人数是多少?请在图中补全条形统计图. (2)图①中,a等于多少?D等级所占的圆心角为多少度? 25.(12分)4月的某天小欣在“A超市”买了“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”共10包,已知“雀巢巧克力”每包22元,“趣多多小饼干”每包2元,总共花费了80元. (1)请求出小欣在这次采购中,“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”各买了多少包? (2)“五?一”期间,小欣发现,A、B两超市以同样的价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在A超市累计购物超过50元后,超过50元的部分打九折;在B超市累计购物超过100元后,超过100元的部分打八折. ①请问“五?一”期间,若小欣购物金额超过100元,去哪家超市购物更划算? ②“五?一”期间,小欣又到“B超市”购买了一些“雀巢巧克力”,请问她至少购买多少包时,平均每包价格不超过20元? 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的) 1.【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项. 【解答】解:,3.141 592,﹣6,0,是有理数, ,﹣,是无理数, 故选:B. 【点评】此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如π,,0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式. 2.【分析】根据平方根、算术平方根、立方根,即可解答. 【解答】解:A、=4,故本选项错误; B、=±4,故本选项错误; C、=4,故本选项错误; D、正确; 故选:D. 【点评】本题考查了平方根、算术平方根、立方根,解决本题的关键是熟记平方根、算术平方根、立方根. 3.【分析】平移前后形状与大小没有改变,并且对应点的连线平行且相等的图形即可. 【解答】解:A、对应点的连线相交,不能通过平移得到,不符合题意; B、对应点的连线相交,不能通过平移得到,不符合题意; C、可通过平移得到,符合题意; D、对应点的连线相交,不能通过平移得到,不符合题意; 故选:C. 【点评】本题考查平移变换,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质,属于中考常考题型. 4.【分析】根据点到直线的距离和各象限内点的坐标特征解答. 【解答】解:∵点P在x轴下方,y轴的左方, ∴点P是第三象限内的点, ∵第三象限内的点的特点是(﹣,﹣),且点到各坐标轴的距离都是3, ∴点P的坐标为(﹣3,﹣3). 故选:C. 【点评】本题考查了各象限内的点的坐标特征及点的坐标的几何意义,熟练掌握平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点是正确解此类题的关键. 5.【分析】根据对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查可分析出答案. 【解答】解:(1)为了检测一批电视机的使用寿命适用抽样调查; (2)为了调查全国平均几人拥有一部手机适用抽样调查; (3)为了解本班学生的平均上网时间适用全面调查; (4)为了解中央电视台春节联欢晚会的收视率适用抽样调查; 故选:C. 【点评】此题主要考查了抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用. 6.【分析】根据二元一次方程的定义,列出关于m、n的方程组,然后解方程组即可. 【解答】解:根据题意,得 , 解得. 故选:C. 【点评】主要考查二元一次方程的概念,要求熟悉二元一次方程的形式及其特点:含有2个未知数,未知数的项的次数是1的整式方程. 7.【分析】首先明确生活常识:一只鸡有一个头,两只脚;一只兔有一个头,四只脚. 此题中的等量关系为:①鸡的只数+兔的只数=36只;②2×鸡的只数+4×兔的只数=100只. 【解答】解:如果设鸡为x只,兔为y只.根据“三十六头笼中露”,得方程x+y=36;根据“看来脚有100只”,得方程2x+4y=100. 即可列出方程组. 故选:C. 【点评】根据实际问题中的条件列方程组时,要注意抓住题目中的一些关键性词语,找出等量关系,列出方程组.本题要用常识判断出隐藏的条件. 8.【分析】依据同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行,进行判断即可. 【解答】解:依据∠1=∠2,能判定AB∥CD; 依据∠BAD+∠ADC=180°,能判定AB∥CD; 依据∠ABC=∠ADC,不能判定AB∥CD; 依据∠3=∠4,不能判定AB∥CD; 故选:B. 【点评】此题考查了平行线的判定,熟练掌握平行线的判定方法是解本题的关键. 9.【分析】由图形可得AD∥BC,可得∠CBF=40°,由于翻折可得两个角是重合的,于是利用平角的定义列出方程可得答案. 【解答】解:∵AD∥BC, ∴∠CBF=∠DEF=40°, ∵AB为折痕, ∴2∠α+∠CBF=180°, 即2∠α+40°=180°, 解得∠α=70°. 故选:C. 【点评】本题考查了图形的翻折问题;找着相等的角,利用平角列出方程是解答翻折问题的关键. 10.【分析】不等式组无解就是两个不等式的解集没有公共部分,可利用数轴进行求解. 【解答】解:x>﹣2在数轴上表示点﹣2右边的部分,x<b表示点b左边的部分. 当点b在﹣2这点或这点的左边时,两个不等式没有公共部分,即不等式组无解, 则b≤﹣2. 故选:D. 【点评】本题考查不等式组中不等式的未知字母的取值,利用数轴能直观的得到,易于理解. 二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分) 11.【分析】根据平方根、算术平方根以及立方根的定义即可求解. 【解答】解:∵(±7)2=49, ∴49的平方根是±7,算术平方根是7; ∵(﹣2)3=﹣8, ∴﹣8的立方根是﹣2. 故答案是:±7,7,﹣2. 【点评】本题考查了平方根、算术平方根以及立方根的定义,理解定义是关键. 12.【分析】根据x轴上点的坐标特点解答即可. 【解答】解:∵点P(m+3,m+1)在直角坐标系的x轴上, ∴这点的纵坐标是0, ∴m+1=0,解得,m=﹣1, ∴横坐标m+3=2,则点P的坐标是(2,0). 【点评】本题主要考查了坐标轴上点的坐标的特点:x轴上点的纵坐标为0. 13.【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后代入代数式进行计算即可得解. 【解答】解:根据题意得,x﹣2=0,y+1=0, 解得x=2,y=﹣1, 所以,x﹣y=2﹣(﹣1)=2+1=3. 故答案为:3. 【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0. 14.【分析】让点的横坐标不变,纵坐标加2即可. 【解答】解:平移后点P的横坐标为﹣2;纵坐标为1+2=3; ∴点P(﹣2,1)向上平移2个单位后的点的坐标为(﹣2,3). 故答案为:(﹣2,3). 【点评】本题考查图形的平移变换,关键是要懂得左右平移点的纵坐标不变,而上下平移时点的横坐标不变. 15.【分析】先根据三角形外角的性质求出∠3的度数,再由平行线的性质得出∠4的度数,由直角三角形的性质即可得出结论. 【解答】解:∵∠3是△ADG的外角, ∴∠3=∠A+∠1=30°+25°=55°, ∵l1∥l2, ∴∠3=∠4=55°, ∵∠4+∠EFC=90°, ∴∠EFC=90°﹣55°=35°, ∴∠2=35°. 故答案为:35. 【点评】本题考查的是平行线的性质及三角形外角的性质,用到的知识点为:两直线平行,同位角相等. 16.【分析】由第二象限的坐标特点得到a<0,则点Q的横、纵坐标都为负数,然后根据第三象限的坐标特点进行判断. 【解答】解:∵点P(a,2)在第二象限, ∴a<0, ∴点Q的横、纵坐标都为负数, ∴点Q在第三象限. 故答案为第三象限. 【点评】题考查了坐标:直角坐标系中点与有序实数对一一对应;在x轴上点的纵坐标为0,在y轴上点的横坐标为0;记住各象限点的坐标特点. 17.【分析】根据二元一次方程组的解的定义得到x=5满足方程2x﹣y=12,于是把x=5代入2x﹣y=12得到2×5﹣y=12,可解出y的值. 【解答】解:把x=5代入2x﹣y=12 得2×5﹣y=12, 解得y=﹣2. ∴★为﹣2. 故答案为:﹣2. 【点评】本题考查了二元一次方程组的解:使二元一次方程组的两个方程左右两边都相等的未知数的值叫二元一次方程组的解. 18.【分析】先将不等式化成不等式组,再求出不等式组的解集,进而求出其整数解. 【解答】解:原式可化为:, 解得, 即x≤4, 所以不等式的正整数解为2,3,4. 【点评】此题要明确,不等式﹣3≤5﹣2x<3要转化成不等式组的形式解答,否则将无从下手. 三、解答题(共56分) 19.【分析】(1)原式利用平方根、立方根定义计算即可求出值; (2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可求出值. 【解答】解:(1)原式=2﹣2﹣=﹣; (2)原式=﹣1﹣18+9=﹣10. 【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 20.【分析】(1)利用加减消元法求解可得; (2)利用加减消元法求解可得. 【解答】解:(1), ①+②,得:4x=12, 解得:x=3, 将x=3代入①,得:3+2y=1, 解得:y=﹣1, 所以方程组的解为; (2), ①×3﹣②,得:5y=﹣5, 解得:y=﹣1, 将y=﹣1代入①,得:x+1=3, 解得:x=2, 所以方程组的解为. 【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法. 21.【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集. 【解答】解:解不等式x﹣3(x﹣2)≥4,得:x≤1, 解不等式<,得:x>﹣7, 则不等式组的解集为﹣7<x≤1, 将解集表示在数轴上如下: 【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键. 22.【分析】本题实际考查的是平行线的判定依据.根据图中线与角的关系,联系平行线的判定方法即可作出解答. 【解答】解:∵∠A=∠F(已知), ∴AC∥DF(内错角相等,两直线平行), ∴∠D=∠1(两直线平行,内错角相等), 又∵∠C=∠D(已知), ∴∠1=∠C(等量代换), ∴BD∥CE(同位角相等,两直线平行). 【点评】本题是考查平行线的判定的基础题,掌握好平行线的判定方法是解题的关键. 23.【分析】(1)直接利用A,B,C点坐标画出△ABC即可; (2)利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案; (3)利用△A′B′C′所在矩形面积减去周围三角形面积进而得出答案. 【解答】解:(1)如图所示:△ABC,即为所求; (2)如图所示:△A′B′C′即为所求,点C′的坐标为:(0,4); (3)△A′B′C′的面积为:5×3﹣×1×3﹣×2×4﹣×1×5=7. 【点评】此题主要考查了平移变换以及三角形面积求法,正确得出对应点位置是解题关键. 24.【分析】(1)由B等级的人数除以占的百分比得出调查总人数,进而求出A等级人数,补全条形统计图即可; (2)求出A等级占的百分比确定出a,由D的百分比乘以360即可得到D等级占的圆心角度数. 【解答】解:(1)根据题意得:46÷23%=200(人),A等级的人数为200﹣(46+70+64)=20(人), 补全条形统计图,如图所示: (2)由题意得:a%=,即a=10;D等级占的圆心角度数为32%×360°=115.2°. 【点评】此题考查了条形统计图,以及扇形统计图,弄清题中的数据是解本题的关键. 25.【分析】(1)设“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”各买了x包和y包,根据买了“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”共10包,“雀巢巧克力”每包22元,“趣多多小饼干”每包2元,总共花费了80元,列出方程组,求解即可; (2)①设小欣购物金额为m元,当m>100时,若在A超市购物花费少,求出购物金额,若在B超市购物花费少,也求出购物金额,从而得出去哪家超市购物更划算; ②设小欣在B超市购买了n包“雀巢巧克力”,平均每包价格不超过20元,根据在B超市累计购物超过100元后,超过100元的部分打八折,列出不等式,再进行求解,即可得出答案. 【解答】解:(1)设“雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”各买了x包和y包,根据题意得: , 解得:, 答:雀巢巧克力”和“趣多多小饼干”各买了3包和7包; (2)①设小欣购物金额为m元, 当m>100时,若在A超市购物花费少,则50+0.9(m﹣50)<100+0.8(m﹣100), 解得:m<150, 若在B超市购物花费少,则50+0.9(m﹣50)>100+0.8(m﹣100), 解得:m>150, 如果购物在100元至150元之间,则去A超市更划算; 如果购物等于150元时,去任意两家购物都一样; 如果购物超过150元,则去B超市更划算; ②设小欣在B超市购买了n包“雀巢巧克力”,平均每包价格不超过20元, 根据题意得:100+(22n﹣100)×0.8≤20n, 解得:n≥8, 据题意x取整数,可得x的取值为9, 所以小欣在B超市至少购买9包“雀巢巧克力”,平均每包价格不超过20元. 【点评】此题考查了二元一次方程组的应用和一元一次不等式的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.

  • ID:8-5959687 云南省昆明市盘龙区2017-2018学年七年级(下)期末历史试卷解析版

    初中历史/期末专区/七年级下册

    云南省昆明市盘龙区2017-2018学年七年级(下)期末历史试卷 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.国家统一是中国历史发展的主流。公元589年,使中国结束南北朝分裂重归统一的皇帝是(  ) A.隋文帝 B.唐高祖 C.宋太宗 D.清太祖 2.关于如图所示水利工程描述不正确的是(  ) A.以长安为中心,北抵涿郡,南至余杭 B.全长2700多千米,是古代世界最长的运河 C.修建于隋炀帝时期 D.加强了南北地区政治、经济和文化交流 3.文物具有多元的证史价值。下列图片既能证明唐朝陶瓷工艺水平,又能反映当时社会风气的是(  ) A.人面鱼纹盆 B.兵马俑 C.骆驼载乐俑 D.青花扁壶 4.2018年3月底,中共中央总书记、国家主席习近平同朝鲜劳动党委员长、国务委员会委员长金正恩举行首次会晤时,就用“国际关系史上的一段佳话”高度评价中朝传统友谊。下列史实能证明这一点的是(  ) A.隋炀帝派人三赴流求 B.僧人鉴真矢志不渝,六次东渡 C.唐玄宗册封怀仁可汗 D.新罗派遣使节和大批留学生来华 5.小明同学在做某章节历史知识的归纳时记录了如下关键字“诗仙”、“诗圣”“颜筋柳骨”,他最有可能是在总结(  ) A.唐朝的科学技术成果 B.唐朝开明的民族政策 C.唐朝的文学艺术成就 D.唐朝开放的社会风气 6.观察如图政权形势示意图,根据所学知识判断这应当是(  ) A.安史之乱示意图 B.五代十国形势图 C.北宋形势图 D.南宋形势图 7.毛泽东在《沁园春?雪》里写道:“唐宗宋祖,稍逊风骚。”下列描述“宋祖”的史实有误的是(  ) A.“黄袍加身”统一南北 B.“杯酒释兵权”,控制军队 C.分化事权,削弱相权 D.重用文臣掌握军政大权 8.表格归纳法是常见的历史知识整理方法。下表是两宋时期建立的少数民族政权简表,根据所学知识指出表格空缺处应填写的是(  ) 政权名称 建立者 民族 建立时间 辽 耶律阿保机 契丹 10世纪初 上京 夏(史称西夏) 元昊 11世纪前期 兴庆府 大金 完颜阿骨打 女真 1115年 会宁 A.匈奴 B.党项 C.鲜卑 D.蒙古 9.宋代的海外贸易超过前代,是当时世界上从事海外贸易的重要国家。下列内容有利于宋代海外贸易发展的是(  ) A.签订“澶渊之盟” B.景德镇兴起 C.使用纸币交子 D.设立市舶司 10.《宋史》记载:“国家根本,仰给东南。”是指当时国家中央的财政收入,主要来自南方,特别是东南地区。这表明(  ) A.我国经济重心开始南移 B.我国当时财政收入丰富 C.我国经济重心南移完成 D.南方人才辈出,文化昌盛 11.宋人孟元老在《东京梦华录》里描写开封城时说:“街(东角楼街)南桑家瓦子,近北则中瓦,次里瓦。其中大小勾栏五十余座……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪纸画、令曲之类。”由此可知(  ) A.瓦子是政府行政办公的场所 B.两宋时期教育事业很发达 C.市民文化生活很丰富 D.统治者穷奢极欲、横征暴敛 12.北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若只印三二张,未为简易,若印数十百千本,则极为神速。”这段史料反映的是(  ) A.造纸术 B.火药 C.活字印刷术 D.指南针 13.六百五十年前,一个王朝结束了自己的统治。斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中描述这个王朝为“这是第一次,中国完全由游牧民族统治……这些蛮族征服者做的第一个反应是夷平各城市,将新臣民并入传统的蒙古部落社会”。关于这个王朝说法有误的是(  ) A.这个王朝的建立者是成吉思汗 B.这个王朝定都于大都(今北京) C.这个王朝时形成了新民族回族 D.这个王朝的版图是我国历史上最大的 14.如图是位于昆明市南屏步行街附近的忠爱坊,是后人为了纪念云南省第一位行政首长赛典赤而建。我国省级行政区的设置,开始于(  ) A.西周 B.秦朝 C.元朝 D.清朝 15.元朝戏剧空前发达,出现了元曲。元代最优秀的杂剧作家是关汉卿,他塑造的“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆”的形象也广为人称,被誉“曲圣”,下列作品中由他创作的是(  ) A.《牡丹亭》 B.《窦娥冤》 C.《步辇图》 D.《念奴娇?赤壁怀古》 16.他出生于六百九十年前,濠州钟离(今安徽凤阳东北)人:他推翻了元朝的统治,废除了丞相制度,设立了锦衣卫。他是(  ) A.忽必烈 B.明太祖朱元璋 C.明成祖朱棣 D.崇祯帝朱由检 17.明朝初年,我国沿海地区不断遭受倭寇的侵扰。为了维护国家主权和民族利益,先后扫平浙江、福建、广东倭患的爱国将领是(  ) A.岳飞 B.戚继光 C.郑成功 D.文天祥 18.明代中后期,随着社会经济的发展,科学技术有突出的成就,出现了一批具有代表性的科技著作。其中不包括(  ) A.《本草纲目》 B.《天工开物》 C.《农政全书》 D.《水浒传》 19.农民起义是一个具有广泛应用的术语,通常意味着失去土地的农民的起义,反抗既成的秩序或建制。中性地来说,这是专制朝廷和民间社会矛盾的反映。下列关于我国古代历次农民起义提法有误的是(  ) A.我国历史上第一次大规模的农民起义是大泽乡起义 B.隋末农民起义瓦解了隋朝的统治 C.黄巢起义给唐朝统治以致命的打击 D.李自成起义推翻了清朝的统治 20.郑成功在一封招降书中说:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。”其中的“贵国”应当是(  ) A.日本 B.中国 C.荷兰 D.美国 21.在中国古代史上,清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。下列历史事件属于康熙帝为安定边疆所做的是(  ) A.设伊犁将军 B.迎接土尔扈特部回归 C.设立南书房 D.雅克萨之战抗击沙俄 22.日本东洋史学者宫崎市定在其著作《雍正帝》中指出:“雍正帝的独裁政治虽然形成于异民族的帝王之手,但达到了过去的汉人帝王也无法企及的高度。”下列史实最能证明这一观点的是(  ) A.改国号为清,改族名为满洲 B.组建商帮,开设“票号” C.设立军机处,加强皇权 D.罗织“文字狱”,思想控制 23.明清时期,人数最多,实力最强的两大地域性商人集团是(  ) A.晋商和徽商 B.徽商和浙商 C.苏商和浙商 D.浙商和晋商 24.它是中国古代在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称,始建于春秋战国时期,至明朝时形成东起鸭绿江、西至嘉峪关,总长万余里。它是(  ) A.紫禁城 B.长城 C.滇池 D.赤嵌楼 25.随着商品经济的发展和市民文化的繁荣,清代文化艺术取得很大成就。下列选项不能证明这一点的是(  ) A.《红楼梦》于乾隆晚期排印面试 B.四大徽班进京献艺,逐渐形成京剧 C.昆曲艺术发展到达顶峰 D.八旗子弟养尊处优,养鸟斗鸡 二、非选择题(本大题共4小题,第26题12分,第27题14分,第28题14分第29题10分,共50分) 26.(12分)开则兴,闭则衰。阅读材料,回答问题。 材料一:在中印交通史上,隋、唐是最引人瞩目的时代……最辉煌的篇章,是由西行求法者撰写的,其主笔便是在贞观元年(627)孤身一人西行求法的玄奘。 一黄坤《西游与东渡》 (1)根据所学知识,指出材料一中西行求法者玄奘西行何以被称为中印交往史上“最辉煌的篇章”? 材料二:如图 (2)根据所学知识指出材料二反映的是什么历史事件?有何重大意义? 材料三:1757年,朝廷宣布广州此后为清帝国唯一对西方开放贸易的港口。到1760年,朝廷颁布了一套详细的规则,规定一年之内外国“番人”能到访中国的时间抵达后能居住的地方,以及能贸易的对象。外国人的妻子与子女被禁止随同来到中国,而来访的商人行动也受到严格限制。 ﹣﹣《哈佛中国史?最后的中华帝国大清》 (3)根据所学知识指出,材料三反映了清朝实行的哪一政策?并说明该政策造成的消极影响。 (4)综合上述材料和问题,谈谈你的认识。 27.(14分)民生,广义指凡同人民生活相关的事情。狭义主要指民众的基本生存和生活状态,以及民众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护的状况等。阅读下列材料,回答问题。 材料一:隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。这一系列措施,促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝 ﹣﹣摘自中华书局版《中国历史?七年级下册》 (1)根据材料一,归纳隋朝社会经济得以迅速恢复和发展的原因。 唐初统治者主要改革措施简表 统治者 改革措施(部分) 评价 唐太宗 完善制度;减轻人民负担,鼓励发展农业生产 政治清明经济发展,史称“A” B 她亲自面试考生,不拘一格选拔人才,减轻人民负担,重视发展生产 她是中国历史上唯一的女皇帝,她统治期间,社会经济持续发展,边疆得到巩固和开拓 唐玄宗 整顿吏治,裁减冗员,改革税制;注重文教,编修经籍 政治稳定,经济繁荣,民众生活安定,唐朝进入鼎盛时期,史称“C” (2)根据所学知识,完成表格中字母所指代的内容。 材料三:《清明上河图》局部 (3)根据所学知识指出,材料三反映了我国宋朝时期出现的哪些局面? 材料四:2018年3月5日,在第十三届全国人民代表大会第一次会议上,国务院总理李克强代表国务院向大会提交的政府工作报告中强调:“坚持以人民为中心的发展思想,着力保障和改善民生,人民群众获得感不断增强。” (4)综合上述材料与所学知识,请谈谈你的认识。 28.(14分)国势之强由于人,人材之成出于学。阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。 材料一:魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官,许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。 ﹣﹣摘自人教版《中国历史?七年级下册》 (1)根据材料一,指出魏晋南北朝时期选拔官吏(人才)的标准。 材料二:如何确保新体制所需要的人才遂成为一个新的课题。隋文帝决定抛弃九品官人法的门第家世主义,面向社会广泛招募人才。根据这一基本的设想,隋文帝尝试着导入了考试的方法 ﹣﹣《绚烂的世界帝国?隋唐时代》<日>气贺泽保规 (2)根据所学知识指出,材料二中隋文帝选拔人才的方法在隋炀帝时期发展为哪一重要制度?这一制度的创立有何重要意义? 材料三:明末清初著名思想家顾炎武抨击道:“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。 (3)材料三中“八股之害”指的是明朝实行的哪一措施?结合所学知识分析顾炎武为何抨击这一措施? 材料四:古今中外,关于教育和办学,思想流派繁多,理论观点各异,但在教育必须培养社会发展所需要的人这一点上是有共识的。培养社会发展所需要的人,说具体了,就是培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人,我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人 ﹣﹣习近平2018年5月2日在北京大学师生座谈会上的讲话 (4)综合上述材料,谈谈你的认识。 29.(10分)西藏自古以来就是我国神圣领土不可分割的一部分,阅读材料,回答问题。 材料一:布达拉宫法王洞中供奉的松赞干布与文成公主塑像 (1)根据所学知识指出,材料一反映的是我国唐朝哪一历史事件? 材料二:如图 (2)根据材料二,指出元朝时为加强对西藏的管理采取的措施。 材料三:雍正皇帝曾经明确指出:“从俗从宜”,“从安其俗”,强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治。 ﹣﹣余梓东《论清朝的民族政策》 (3)根据材料三,指出清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么?并结合所学知识试举清初统治者加强对西藏管辖的措施一例。 (4)综合上述材料,谈谈你的认识。 参考答案与试题解析 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.【分析】本题以公元589年,使中国结束南北朝分裂重归统一的皇帝为切入点,考查隋朝统一。 【解答】589年隋文帝灭亡南方的陈,结束了东汉末年以来400多年的分裂局面,国家重归统一。 故选:A。 【点评】本题以隋朝统一为背景,考查学生识记历史知识能力。 2.【分析】本题以隋朝大运河示意图为切入点,考查隋朝大运河。 【解答】图中所示工程为隋朝大运河。隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,从北往南分永济渠,通济渠、邗沟、江南河四段,沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长两千多千米,是古代世界最长的运河。因此以长安为中心表述错误。 故选:A。 【点评】本题以隋朝大运河为背景,考查学生识记历史知识能力。 3.【分析】本题考查的知识点是隋唐的社会气象。 【解答】本题是识图题,唐朝经济繁荣,实行对外开放的政策。唐朝制瓷业发达,著名的瓷器有唐三彩,骆驼载乐俑即是著名的瓷器,反映了唐朝盛世景象,同时体现唐朝中外文化的交流和发展。 故选:C。 【点评】把握唐朝制瓷业的发展。 4.【分析】本题考查唐朝的对外交往。唐朝时新罗派遣使节和大批留学生来华。 【解答】唐朝时,中国国力强盛,文化发达,远远胜于新罗,因此新罗派遣使节和大批留学生来华。新罗就是今天的朝鲜半岛地区,D符合题意。 故选:D。 【点评】本题以唐朝的对外交往为背景,考查学生运用所学解决问题能力。 5.【分析】本题以小明同学在做某章节历史知识的归纳时记录了如下关键字“诗仙”、“诗圣”“颜筋柳骨”为依托,考查唐朝文学艺术成就。注意掌握相关基础知识。 【解答】小明同学在做某章节历史知识的归纳时记录了关键字“诗仙”、“诗圣”“颜筋柳骨”,他最有可能是在总结唐朝的文学艺术成就。唐朝文学的主要成就是诗歌。唐代影响最大、成就最高的诗人当推李白、杜甫和白居易。李白是唐朝浪漫主义诗人,生活在盛唐时期,他的诗气势磅礴,豪迈奔放,感情热烈,想象丰富,语言清新明快,意境奇妙,语言轻快,富有浪漫主义情怀,人们称他为“诗仙”,他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。杜甫是唐朝现实主义诗人,生活在唐朝由盛转衰的时代,他的诗感情真挚,笔触细腻,风格雄浑,语言精练凝重,被后人尊为“诗圣”。“三吏”、“三别”是杜甫的作品。继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家是颜真卿,他自创“颜体”,其楷书结体方正茂密,笔画横轻竖重,笔力雄强圆厚,气势庄严雄浑。柳公权博采众长,别出新意,自成“柳体”。他的字方折俊丽,骨力劲健,后人把柳书与颜书并称为“颜筋柳骨”。C符合题意。 故选:C。 【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握隋唐时期科技、文化和艺术成就。 6.【分析】本题以政权形势示意图为切入点,考查的是宋、辽、西夏的并立与和战的相关知识点。 【解答】960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,定都开封,史称北宋;916年,辽太祖耶律阿保机统一契丹各部称汗,国号“契丹”,后改国号为“辽”,都城上京;1038年,党项族元昊建立西夏,都城兴庆。所以如图政权形势示意图是北宋形势图。 故选:C。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋、辽、西夏的并立与和战的有关内容。 7.【分析】本题以毛泽东在《沁园春?雪》里写道:“唐宗宋祖,稍逊风骚。”为切入点,考查北宋建立。 【解答】960年,后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,夺取后周政权,建立北宋,赵匡胤就是宋太祖。北宋建立后,陆续消灭各地的割据势力,统一了中原和南方的广大地区,实现了局部统一。因此A统一南北表述有误。 故选:A。 【点评】本题以北宋建立为背景,考查学生识记历史知识能力。 8.【分析】本题考查民族政权的并立,知道11世纪前期党项首领元昊建立西夏,定都兴庆府。 【解答】据表格并结合所学知识可知,11世纪前期党项首领元昊建立西夏,定都兴庆府。 故选:B。 【点评】本题考查民族政权的并立,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。 9.【分析】本题以宋代的海外贸易超过前代,是当时世界上从事海外贸易的重要国家为切入点,考查的是宋代南方经济发展的相关知识点。 【解答】宋代造船业有很高的水平,在当时世界上居于领先地位,政府采取了鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司加以管理。D选项符合题意。 故选:D。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋代南方经济发展的有关内容。 10.【分析】本题以《宋史》记载:“国家根本,仰给东南。”为切入点,考查的是我国经济重心南移的相关知识点。 【解答】据材料“国家根本,仰给东南。”可知,国家财政收入依靠“东南”,这说明了南宋时期经济重心南移完成。到南宋时,南方成为了国家财政收入的主要来源。 故选:C。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握我国经济重心南移的有关内容。 11.【分析】本题主要考查宋代的社会生活的相关史实。随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民文化生活也丰富起来。 【解答】由“街(东角楼街)南桑家瓦子,近北则中瓦,次里瓦。其中大小勾栏五十余座……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪纸画、令曲之类。”可知,市民文化生活很丰富。随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民文化生活也丰富起来。东京城内有许多娱乐兼营商业的场所“瓦子”,这里有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等。 故选:C。 【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记宋代的社会生活的相关史实。 12.【分析】本题以北宋沈括的《梦溪笔谈》为依托,考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握毕昇发明的活字印刷术。 【解答】材料中的“极为神速”“北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道”可知,这反映了印刷的效率很高,速度很快,反映的是北宋活字印刷术的特点,这主要得益于使用了毕昇发明的活字印刷术,大大提高的印刷的效率。11世纪中期,北宋平民毕昇发明活字印刷术,它的发明,节省了雕版费用,大大提高了印刷效率,为近代印刷技术的发展奠定了基础,促进了世界文化的发展和传播,早于欧洲400多年。 故选:C。 【点评】本题考查的知识点是活字印刷术,注意把握活字印刷术的特点。 13.【分析】本题以“这是第一次,中国完全由游牧民族统治……这些蛮族征服者做的第一个反应是夷平各城市,将新臣民并入传统的蒙古部落社会”为切入点,考查都是元朝的建立的相关知识。 【解答】元朝是中国历史上第一个由少数民族(蒙古族)建立的统一的封建王朝。元朝时我国历史上最大的朝代。有许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国,他们同汉、蒙等族互相融合,形成一个新的民族,即回族。1271年,忽必烈改国号为元,次年定都于大都,并统一了全国。选项A元朝的开国皇帝是忽必烈,不是成吉思汗。 故选:A。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记元朝的历史地位。 14.【分析】本题考查忽必烈改革的知识点。 【解答】忽必烈即为之后大力推行以采用汉法为主要内容的改革,他仿效中原王朝的政治体制,建立行省制度,中央设中书省,地方上设行中书省,简称省,所以我国省级行政区的设置,开始于元朝。 故选:C。 【点评】本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力,难度适中。熟记基础知识很重要。 15.【分析】本题主要考查关汉卿及其代表作。元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩,它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色,和唐诗宋词鼎足并举,成为我国文学史上三座重要的里程碑。 【解答】元曲由杂剧和散曲组成。元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉,是比较成熟的戏剧形式。元朝剧作家人才辈出,其中最优秀的是关汉卿,其代表作是悲剧《窦娥冤》。“窦娥”这一角色就出自这部元曲作品。选项B符合题意。 故选:B。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋词和元曲的相关史实。 16.【分析】本题以他出生于六百九十年前,濠州钟离(今安徽凤阳东北)人:他推翻了元朝的统治,废除了丞相制度,设立了锦衣卫和东厂为依托,考查明清朝君主集权强化。注意掌握相关基础知识。 【解答】根据所学知识可知,明太祖朱元璋出生于六百九十年前,濠州钟离(今安徽凤阳东北)人,推翻了元朝的统治,废除了丞相制度,设立了锦衣卫。B符合题意。1368年初,朱元璋推翻了元朝的统治,以应天为都城,改称南京,称皇帝,建立明朝,朱元璋就是明太祖,明太祖认为宰相权力太大会威胁到皇权,为了加强君权,明太祖在中央,废除丞相,设置了殿阁大学士,撤销中书省,权分六部,在地方,废除行中书省,设立三司,设立锦衣卫特务机构,专门侦缉官民言行。 故选:B。 【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清加强中央集权的措施。 17.【分析】本题考查戚继光抗倭的史实. 【解答】明朝时期,出现在我国东南沿海一带,由日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商组成,经常骚扰我国沿海地区,沿海居民称他们为“倭寇”。明朝中期以后,海防松弛,倭患严重,明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢,纪律严明的“戚家军”,1561年在台州地区九战九捷,迅速荡平浙江境内的倭寇;此后又率军开赴福建和广东,到1565年,东南沿海的倭寇基本肃清。 故选:B。 【点评】本题考查学生识记历史知识的能力,注意掌握戚继光抗倭的事迹. 18.【分析】本题以明代中后期,随着社会经济的发展,科学技术有突出的成就,出现了一批具有代表性的科技著作为依托,考查《水浒传》。注意掌握相关基础知识。 【解答】据“明代中后期,随着社会经济的发展,科学技术有突出的成就,出现了一批具有代表性的科技著作”关键信息“科技著作”可知,其中不包括《水浒传》。《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说,由明代文学家施耐庵所著,书中描写北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义,塑造许多被逼上梁山的英雄好汉形象,歌颂了农民反封建的斗争精神。 故选:D。 【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清时期科技、文化和艺术成就。 19.【分析】本题考查了李自成起义。明朝末年,政治腐败越发严重,国家财政危机深重,朝廷不断加派赋税,民众怨声载道,阶级矛盾尖锐。 【解答】关于我国古代历次农民起义提法有误的是李自成起义推翻了清朝的统治。1644年,李自成攻入北京,明朝末帝崇祯在绝望中自缢,统治长达276年的明王朝,最终被农民起义推翻。明朝灭亡后,正当李自成力图推进全国统一的时候,驻守山海关的明军将领吴三桂降清,引清兵入关,并与清军联合夹击李自成的军队。李自成在山海关交战失利,退回北京,随即离京西行,最后失败。 故选:D。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记李自成起义推翻明朝。 20.【分析】本题考查郑成功收复台湾,知道1662年,郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。 【解答】题干的贵国指的是荷兰殖民者。明朝后期,荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。1662年,郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。台湾回到祖国的怀抱。 故选:C。 【点评】理解和把握郑成功的历史功绩。 21.【分析】本题以在中国古代史上,清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期为依托,考查雅克萨之战抗击沙俄。注意掌握相关基础知识。 【解答】17世纪中期,沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修筑城堡,作为扩大侵略的据点,为了保卫祖国疆土,康熙帝命令清军水陆并进,围攻盘踞雅克萨的侵略军,经过两次雅克萨之战,清军大胜,沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。属于康熙帝为安定边疆所做的雅克萨之战抗击沙俄。 故选:D。 【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清统一多民族国家巩固和发展的措施。 22.【分析】本题考查军机处的设立;识记清朝君主集权强化的主要措施。 【解答】为了加强君主集权,雍正帝设立军机处,由皇帝选调亲信大臣组成。军国大事完全凭皇帝裁决,军机大臣只是跪在地上,拿笔记录,然后传达给中央各部和地方官员去执行。这样,地方军政首脑实际上也直接听从皇帝指挥。军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化。结合题干描述“雍正帝的独裁政治虽然形成于异民族的帝王之手,但达到了过去的汉人帝王也无法企及的高度”可知,C符合题意。 故选:C。 【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。注意掌握清朝君主集权强化的表现。 23.【分析】本题考查的是晋商和徽商的知识点,应把握晋商和徽商的有关知识. 【解答】明清时期,晋商和徽商是当时势力最大的地方商帮,时至今日晋商和徽商的影响仍然较大,晋商大院已成为一种文化,徽商已成为徽学的重要内容,而晋商、徽商的经营之道、管理制度、兴衰历史仍有十分重要的借鉴价值。 故选:A。 【点评】解答本题要熟记晋商和徽商的有关内容. 24.【分析】本题主要考查长城的相关史实。长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上,在它附近的多民族聚集的地区,建立了许多农牧贸易场所,使长城同时成为各民族交往的纽带。 【解答】长城是中国古代在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称,始建于春秋战国时期,至明朝时形成东起鸭绿江、西至嘉峪关,总长万余里。为了防御北方蒙古骑兵南下侵扰,明朝在历代长城的基础上,先后花了近二百年时间修筑长城。明长城东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长六千余公里。 故选:B。 【点评】本题主要考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。理解并识记长城的相关史实。 25.【分析】本题主要考查清代文化艺术成就。掌握相关基础知识。 【解答】在清朝的君主专制统治下,官场的腐败之风也在军队中蔓延。八旗兵久无战事,昔日的尚武精神荡然无存,军风军纪日益败坏,将领贪污兵饷现象十分普遍。军队长期养尊处优,军备废弛。将士接受骑射检阅,竟然“射箭箭虚发,驰马人坠地”。八旗的子弟更是百无一能,好逸恶劳,不是嗜酒赌博,就是养鸟斗鸡,十分颓废。八旗子弟养尊处优,养鸟斗鸡清代文化艺术无关。选项ABC均是清代文化艺术成就。 故选:D。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记明清经济的发展、清代文化艺术成就的相关史实。 二、非选择题(本大题共4小题,第26题12分,第27题14分,第28题14分第29题10分,共50分) 26.【分析】本题考查我国古代的外交。唐朝、明朝实行开放的外交政策,清朝时期开始闭关锁国,导致中国逐渐落后。 【解答】(1)根据所学知识,指出材料一中西行求法者玄奘西行促进了中印两国彼此的了解与友好往来;所著《大唐西域记》是研究中印之间许多国家和地区山川风物及社会习俗的珍贵文献。 (2)根据材料中航海路线可知反映的是郑和下西洋。1405﹣﹣1433年,郑和七次下西洋。郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举。增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来;开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。 (3)清朝统治者坚持以农为本的传统观念,推行“重本抑末”政策,压制民间工商业的发展。由于自给自足的封建经济稳定,他们自以为天朝物产丰富,无需对外进行经济交流。此时正值西方殖民势力向东方扩张,统治者担心统治受到威胁,于是实行闭关锁国政策,严格限制对外贸易。闭关锁国政策导致中国与世隔绝,在世界资本主义发展的浪潮中中国逐渐处于落后地位。 (4)本题为开放性题目,言之有理即可。如:开则兴闭则衰;开放有利于促进经济交流与对外学习,闭关锁国不利于国家发展;应坚持开放,学习别国先进的科技,促进本国发展等。 故答案为: (1)玄奘西行促进了中印两国彼此的了解与友好往来;所著《大唐西域记》是研究中印之间许多国家和地区山川风物及社会习俗的珍贵文献。 (2)郑和下西洋;意义:郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举。增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来;开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡。 (3)政策:闭关锁国;消极影响:造成了国家闭塞,使中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 (4)开则兴闭则衰;开放有利于促进经济交流与对外学习,闭关锁国不利于国家发展;应坚持开放,学习别国先进的科技,促进本国发展等(言之有理即可)。 【点评】掌握中国古代外交的政策与影响 27.【分析】本题主要考查隋朝社会经济得以迅速恢复和发展的原因、贞观之治、武则天的统治、开元盛世、《清明上河图》的相关史实。重点掌握历代重视民生的相关史实。 【解答】(1)据材料一“隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。这一系列措施,促进了社会经济的迅速恢复和发展”可知,隋朝社会经济得以迅速恢复和发展的原因有:经济上,隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;政治上,加强中央集权,提高行政效率。 (2)据“唐初统治者主要改革措施简表”及所学知识可知,唐太宗注意吸取隋亡的教训,认识到人民群众力量的伟大。他重视发展生产,减轻农民的赋役,注意“戒奢从简”,任用贤才、虚心纳谏。他统治时期政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。唐太宗的年号是贞观,历史上称当时的统治为“贞观之治”。故A处填贞观之治。武则天是我国历史上唯一的女皇帝,是中国封建社会杰出的女政治家,她当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,保持了唐朝政治经济政策的延续和稳定,促进了唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强,人称她的统治为“政启开元,治宏贞观”。故B处填武则天。唐玄宗在位时,他整顿吏治,裁减冗员,改革税制;注重文教,编修经籍,唐玄宗统治前期,政治比较安定,经济繁荣发展,唐朝进入全盛时期,中国封建社会呈现前所未有的盛世景象。唐玄宗统治前期的年号叫“开元”,史称“开元盛世”。故C处填开元盛世。 (3)宋代随着经济发展,城市发展起来,商业繁荣,市民生活丰富,反映人民生活的风俗画增多。张择端的《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸风光和繁华景象。故材料三反映了我国宋朝时期出现的商业繁荣,经济发展,市民生活丰富。 (4)本题是开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力。学生只要围绕“民生”这一话题,符合题意,言之成理即可。如:民生问题与人民实际生活密切相关,十分重要;历朝政府重视民生问题,通过各项措施促进人民生活水平改善;民生应以人民的切实需要为中心,保障和改善民生等。 故答案为: (1)原因:经济上,隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;政治上,加强中央集权,提高行政效率。(两点即可) (2)A:贞观之治;B:武则天;C:开元盛世。 (3)商业繁荣,经济发展,市民生活丰富。 (4)学生围绕“民生”这一话题,言之成理即可。如:民生问题与人民实际生活密切相关,十分重要;历朝政府重视民生问题,通过各项措施促进人民生活水平改善;民生应以人民的切实需要为中心,保障和改善民生等。 【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记隋朝社会经济得以迅速恢复和发展的原因、贞观之治、武则天的统治、开元盛世、《清明上河图》的相关史实。 28.【分析】本题考查科举制度的诞生和发展。隋朝时科举制度诞生,明清时期开始实行八股取士制度,摧残了文化,禁锢思想。 【解答】(1)根据材料一“官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官”可知魏晋南北朝时期选拔官吏(人才)的标准是门第出身。 (2)根据所学知识指出,材料二中隋文帝选拔人才的方法在隋炀帝时期发展为科举制度。科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权利;扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政;同时也推动了教育的发展。 (3)材料三中“八股之害”指的是明朝实行的八股取士制度。顾炎武抨击这一措施的原因是八股取士禁锢思想,摧残了文化;使应试者成为皇帝旨意的顺从者,阻碍了思想文化的健康发展。 (4)本题为开放性题目,围绕“教育”“培养人才”的主题展示论述,言之有理即可。如:教育(培养人才)对于国家发展具有重要意义,国势之强由于人,人材之成出于学;古往今来理解政府都重视教育,重视人才培养;教育培养的人才应尊重学生的个性,不应是脱离实际、禁锢思想的“死读书”;学生当好好学习,立足当下等。 故答案为: (1)门第(或出身)。 (2)制度:科举制;意义:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权利;扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政;同时也推动了教育的发展。 (3)措施:八股取士;抨击原因:八股取士禁锢思想,摧残了文化;使应试者成为皇帝旨意的顺从者,阻碍了思想文化的健康发展。 (4)教育(培养人才)对于国家发展具有重要意义,国势之强由于人,人材之成出于学;古往今来理解政府都重视教育,重视人才培养;教育培养的人才应尊重学生的个性,不应是脱离实际、禁锢思想的“死读书”;学生当好好学习,立足当下等(言之有理即可)。 【点评】掌握科举制度的发展和影响。 29.【分析】本题考查中国古代的民族关系,掌握相关的基础知识。 【解答】(1)材料一反映的是我国唐朝文成公主入藏,唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,促进了吐蕃经济和社会的发展。 (2)据材料二可知,元朝时为加强对西藏的管理采取的措施是设立宣政院管理西藏事务,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。 (3)据材料三“雍正皇帝曾经明确指出:‘从俗从宜’,‘从安其俗’,强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治”可知,清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是尊重民族差异;并结合所学知识可知,清初统治者加强对西藏管辖的措施包括顺治帝时册封“达赖喇嘛”,康熙帝时册封“班禅额尔德尼”,1727年(雍正帝时期)设置驻藏大臣,1793年(乾隆帝时期)确立金瓶掣签等。 (4)本题是开放性题目,言之有理即可,如民族交往、交融与交流对中华民族的发展具有重要的意义,维护国家统一、民族团结是每个公民应尽的责任和义务,我们要维护民族团结,反对民族分裂等。 故答案为: (1)文成公主嫁给松赞干布。 (2)宣政院。 (3)原则:尊重民族差异;措施:顺治帝时册封“达赖喇嘛”,康熙帝时册封“班禅额尔德尼”,1727年(雍正帝时期)设置驻藏大臣,1793年(乾隆帝时期)确立金瓶掣签等。 (4)民族交往、交融与交流对中华民族的发展具有重要的意义,维护国家统一、民族团结是每个公民应尽的责任和义务,我们要维护民族团结,反对民族分裂等。 【点评】本题考查中国古代的民族关系,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。

  • ID:8-5959682 陕西省宝鸡市岐山县2017-2018学年七年级(下)期末历史试卷 解析版

    初中历史/期末专区/七年级下册

    陕西省宝鸡市岐山县2017-2018学年七年级(下)期末历史试卷 一、选择题(本题共有25道小题,每小题2分,共50分) 1.隋朝结束西晋以来二百多年间分裂局面,使南北重新统一,那么隋朝建立统一的方式是(  ) A.农民起义夺权 B.少数民族入侵中原 C.大将发动政变自立 D.外戚夺取政权 2.如图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①②③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序排列正确的是(  ) A.①隋朝建立②隋灭陈,统一全国③开凿大运河 B.①隋灭陈,统一全国②隋朝建立③开凿大运河 C.①开凿大运河②隋朝建立③隋灭陈,统一全国 D.①隋朝建立②开凿大运河③隋灭陈,统一全国 3.隋朝大运河是我国古代一项著名的水利工程,下列对该工程的表述正确的是(  ) ①该工程是隋炀帝下令开凿的 ②目的是为了巩固统治 ③该工程以洛阳为中心 ④它是古代世界最长的运河 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 4.在第六届上海国际艺术节开幕式上,京剧艺术表演家尚长荣扮演京剧《贞观盛事》中一位耿直进谏的名臣。你知道尚长荣扮演的名臣是(  ) A.程咬金 B.李世民 C.魏征 D.秦叔宝 5.唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主,下列言论不属于他的治国智慧的是(  ) A.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。” B.“以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。” C.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” D.“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。” 6.小明对如图所示的工程和农具进行了研究.以下认识和思考正确的是(  ) A.都江堰在秦朝时修建,筒车是唐朝时发明 B.都江堰是防洪灌溉工程,筒车是耕种工具 C.它们反映了中国古代的“重农抑商”政策 D.它们都促进了农业生产力的发展 7.唐朝诗人孟郊的著名诗句“慈母手中线,游子身上衣”,这里的“线”绝不可能是(  ) ①麻线 ②丝线 ③棉线 ④尼龙线。 A.①② B.③④ C.④① D.②③ 8.为了防止知州权力过大,宋采取的措施不正确的是(  ) A.废除知州设置,直属中央 B.实行三年一换的制度 C.在各知州设置通判,分散知州的权力 D.地方设置转运使 9.益阳市中小学已普遍开设经典诵读课,经典诵读已成为学生学习传统文化,弘扬传统美德的重要方式。“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。”大诗人杜甫的这首经典诗称颂的是(  ) A.开元盛世 B.光武中兴 C.康乾盛世 D.贞观之治 10.虽然武则天诛杀公卿,独断专权,但史学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则天(  ) A.创立殿试制度 B.重用有才之人 C.打击大族势力 D.促进社会发展 11.位于四川省成都市西门外的浣花溪畔的杜甫草堂,是唐代伟大的现实主义诗人杜甫流寓成都时的故居。下列佳句中,由杜甫创作的是(  ) A.“离离原上草,一岁一枯荣。” B.“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。’ C.“朱门酒肉臭,路有冻死骨。” D.“黄河落天走东海,万里写人胸怀间。” 12.唐朝时期,大将李靖、侯君集等,遇有战事,就统兵出征,军事行动结束,就回朝任宰相、尚书等高级文职。两宋时期,在“枢密使”、“枢密副使”中具文官资历的人数占91%.这反映了宋代的治国方略是(  ) A.强干弱枝 B.分散军权 C.重文轻武 D.守内虚外 13.政治与文化之间有着千丝万缕的联系,每一项政治制度都会涉及到文化领域,科举制更是如此。它影响和改变着士人的心理状态和精神风貌,从而影响文学创作的思想倾向。下列与实施科举制的背景(原因)有关的诗句是(  ) A.风吹金榜落凡世,三十三人名字香 B.上品无寒门,下品无世族 C.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 D.皇榜尽处是孙山,贤郎更在孙山外 14.南宋有位诗人曾写道:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”写作该诗的主要目的是(  ) A.赞美杭州的繁华 B.讽刺金朝统治者的醉生梦死 C.咏写了西湖秀色与人的关系 D.讽刺南宋统治者的醉生梦死 15.某同学制作了一张知识总结卡片,在卡片的横线处应当填写的内容是(  ) ①唐朝先进的经济文化具有强大的吸引力 ②唐朝对外交通发达、长安是陆路交通中心,广州是最大的外贸港口 ③唐朝开明的民族政策 ④唐朝开放的对外政策。 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 16.杨家将的故事流传至今已有800多年,这些故事反映的是澶渊之盟订立前(  ) A.北宋与金的争战 B.南宋与辽的争战 C.北宋与辽的争战 D.南宋与金的争战 17.两宋时期民族政权并立,宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是(  ) A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 18.某电视剧摄制组根据剧情布置了一个岳飞书房的场景,其中错误的是(  ) A.书柜中放有苏轼的词集 B.另一面墙上挂着宋金和议后的《金、南宋对峙形势图》 C.书桌上摆放着一本《资治通鉴》 D.一面墙上挂有一柄宝剑 19.辽与北宋“和好年深,双方休养生息,人人安居,不乐战斗”。双方这一相对和平局面出现在下列哪一事件后(  ) A.澶渊之盟 B.金灭北宋 C.岳飞抗金 D.签订《尼布楚条约》 20.“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,”这一史书记载反映的是下列哪个王朝的兴起?(  ) A.宋 B.元 C.明 D.清 21.岳飞墓前“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”的对联中,佞臣指(  ) A.赵高 B.李林甫 C.秦桧 D.贾似道 22.“市舶之利最厚,若措置宜,所得动以百万计。”这最主要反映了宋朝什么经济现象(  ) A.造船业发达 B.市场繁荣 C.造船为政府创造丰厚收入 D.海外贸易繁荣 23.从根本上说元朝能统一中国并维持近百年的原因是(  ) A.蒙古族善于骑射,军事力量强大 B.成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略 C.重用“汉人”“汉法”,接受先进的社会经济意识形态 D.推行民族分化政策 24.宋代时,下列哪些生活场景是存在的(  ) ①淮河流域的人民可以吃到占城稻 ②使用景德镇烧制的瓷器 ③在四川经商可以使用纸币 ④晚上实行“夜禁” A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③ 25.学习宋元史后,四位同学作了主题演讲。你认为准确地概括这段历史基本特征的是(  ) A.繁荣与开放的社会 B.经济重心的南移和民族关系的发展 C.封建国家陷入危机 D.封建国家分裂,民族融合进一步加强 二、非选择题题(3小题,共50分) 26.(15分)阅读材料,回答问题。 材料一 他统一契丹各部,任用汉人为官改革习俗,建筑城郭,创制契丹文字,发展了农业和商业。916年,他称皇帝,国号“契丹”。 材料二 他是党项族拓跋部人,于1038年称帝,国号大夏。他懂得蕃汉文字,懂得佛教经典,还研究过儒家的经史和兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构,任用汉人为官,根据汉文创制西夏文字,曾制定官制、军制、法律。 材料三 他是女真族完颜部首领,他逐步统一邻近部落。1114年发动了反抗辽奴役的战争,一再取得胜利。1115年,他称帝,国号金,年号收国。摆脱了辽的统治。他还令人创制女真文字。 材料四 1206年,蒙古贵族推举他为大汗,建立蒙古国,在整个蒙古高原建立军事行政制度,并开始使用蒙古文字,确立了蒙古国的规模。随后,他发动大规模的战争,建立起一个横跨亚欧的蒙古大汗国。 (1)写出上述各材料中“他”的姓名。 (2)比较上述材料,归纳“他”们的共同点。(至少归纳两点) (3)上述材料说明辽、宋、夏、金、元时期突出的时代特征是什么? 27.(15分)中国是文明古国,曾在许多领域处于世界前列,为人类文明做出了贡献。 【经济篇】 材料一:中国是一个农业大国,农业、农村和农民问题始终是一个影响国家安全的根本性问题。 (1)唐朝时重视农业发展,列举唐朝时跟农业有关的两种农具。 (2)北宋时,为了促进农业的发展,从越南引进优良品种是什么? 材料二:货币是经济发展的产物,也是商品经济繁荣的体现。 (3)如图1样式的钱币,最早在全国统一使用是在哪个朝代? (4)图2所示货币是世界上最早的纸币,请说出它的名称。 【开放篇】 唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃,繁荣的唐朝文化传遍世界,影响着全世界,至今各国仍称中国人为“唐人”。 (5)哪位皇帝在位时赴日高僧鉴真为日本设计了一座寺庙,这座寺庙的名称是什么?除鉴真外,玄奘西游求佛,回国后写了一部什么书? (6)唐朝的对外交往繁荣留给我们的历史启示是什么? 28.(20分)自秦朝开始,统一的多民族国家建立起来,历代封建王朝在巩固政权方面做出了很大胆的尝试。阅读下列材料,回答问题。 材料一:新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国,他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。 ﹣﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母”。 一唐太宗 材料三:(元朝疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。 一《元史?地理志》 (1)依据材料一并结合所学知识判断“新皇帝”是谁?为巩固统治,“新皇帝”在地方推行什么制度? (2)材料二表明唐太宗采取了怎样的民族政策?试结合所学知识举出唐朝体现这一政策的史实一例。 (3)从材料三中,你获取的主要信息是什么?元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度? (4)概括指出三位封建帝王在我国历史发展进程中所起的共同作用。 (5)元朝时,中央设什么机构管理西藏?当时台湾叫什么名称,隶属哪一机构管辖? (6)元朝疆域空前辽阔,它对我国统一多民族国家的形成有何作用? 参考答案与试题解析 一、选择题(本题共有25道小题,每小题2分,共50分) 1.【分析】本题以“西晋以来二百多年间分裂局面,使南北重新统一”为切入点,考查隋朝统一。 【解答】581年,北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,年号开皇,杨坚就是隋文帝。故隋朝建立统一的方式是外戚夺取政权。 故选:D。 【点评】解答本题需要准确识记杨坚夺取政权的方式。 2.【分析】本题考查的是隋朝的兴衰史实。 【解答】依据所学,581年,北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝。589年隋朝灭掉南方的陈朝,实现了国家统一。为巩固隋朝统治,加强南北交通,公元605年﹣610年,隋炀帝征发民工几百万,开凿了贯通南北的大运河。 故选:A。 【点评】本题难度一般,主要考查学生识记历史知识的能力。 3.【分析】本题考查了隋朝大运河。它的开通,大大促进了我国南北经济的交流。 【解答】为了加强南北交通,巩固对全国的统治,隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,纵贯南北全长两千多公里的大运河,自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,它沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,是古代世界最长的运河,它的开通,大大促进了我国南北经济的交流。题目给出的四项内容都是正确的。 故选:D。 【点评】组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案,部分题目需要经过两次排除,但有一小部分题目所有内容都正确。 4.【分析】本题考查了魏征。626年,唐高祖的第二个儿子李世民继承皇位,次年改年号为贞观,他就是历史上有名的唐太宗。 【解答】根据题干给出的“贞观”和“耿直进谏的名臣”可知是魏征。唐太宗重用敢于直谏的魏征,他曾前后向唐太宗进谏二百多次。 故选:C。 【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用唐太宗重用敢于直谏的魏征。 5.【分析】本题考查的是贞观之治的知识点,注意把握唐太宗时期的治国策略。 【解答】A.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”体现的是唐太宗对待边疆地区民族的政策。 B.“以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。”体现了唐太宗善于用人,重视纳谏的执政理念。 C.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”描述的是秦始皇的历史功绩。 D.“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”是唐太宗对于君民关系的经典论述。 故选:C。 【点评】解答本题要理解好题意,即“不属于”唐太宗的治国智慧的选项。 6.【分析】本题考查都江堰和筒车. 【解答】战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程。唐朝农民创制的筒车是灌溉工具,利用水流自行灌溉,都促进了农业生产力的发展。 故选:D。 【点评】掌握都江堰和筒车的相关知识. 7.【分析】本题考查的是唐朝纺织业。 【解答】题目给出的时间范围是唐朝,而棉纺织业是在元朝时元兴起的,尼龙更是在近代才出现,唐朝时所说的线,绝不可能是这两种。 故选:B。 【点评】解答本题需要灵活运用棉纺织业兴起和尼龙线出现的时间。 8.【分析】本题考查宋朝加强中央集权的措施,结合所学作答即可。 【解答】宋太祖为了分知州的权力在各州府设置通判,宋太祖还下令取消节度使收税的权力,税收由中央掌控,后来又在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。还实行三年一换的制度。 故选:A。 【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记宋太祖为了分知州的权力在各州府设置通判。 9.【分析】由“开元全盛日”可知,本题考查的知识点是唐玄宗开创的开元盛世。 【解答】“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”反映的是唐朝开元盛世的局面。唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,因为唐玄宗前期的年号是开元,所以被誉为“开元盛世”。 故选:A。 【点评】注意:光武中兴是光武帝刘秀开创的局面,康乾盛世是康熙、雍正、乾隆开创的局面,贞观之治是唐太宗李世民开创的局面。 10.【分析】本题考查的知识点是武则天的统治措施。 【解答】武则天在位时期,重用人才,奖励农业生产,促进了唐朝经济的发展,她的统治被称之为“政启开元,治宏贞观”。虽然武则天诛杀公卿,独断专权,但史学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则天在位时的统治措施促进社会发展。 故选:D。 【点评】注意识记武则天的政绩:武则天是我国历史上唯一的女皇帝,是中国封建社会杰出的女政治家,主要政绩为:她当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,保持了唐朝政治经济政策的延续和稳定,促进了唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强,人称她的统治为“政启开元,治宏贞观”。 11.【分析】本题以位于四川省成都市西门外的浣花溪畔的杜甫草堂,是唐代伟大的现实主义诗人杜甫流寓成都时的故居为依托,考查唐朝诗歌的知识点。注意掌握相关基础知识。 【解答】位于四川省成都市西门外的浣花溪畔的杜甫草堂,是唐代伟大的现实主义诗人杜甫流寓成都时的故居。佳句中,由杜甫创作的是“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”。“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”出自杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代,他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代,真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情,人们称之为“诗史”。 故选:C。 【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握隋唐时期科技、文化和艺术成就。 12.【分析】本题以两宋时期“枢密使”、“枢密副使”中具文官资历的人数占91%为依托,考查重文轻武政策。 【解答】唐朝时期,大将李靖、侯君集等,遇有战事,就统兵出征,军事行动结束,就回朝任宰相、尚书等高级文职。两宋时期,在“枢密使”、“枢密副使”中具文官资历的人数占91%.这反映了宋代的治国方略是重文轻武政策。宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋代实行重文轻武政策的原因和影响。 13.【分析】本题考查了科举制度。科举制度在隋朝创立,唐朝时科举制逐渐完善,以进士、明经两科最重要。 【解答】与实施科举制的背景(原因)有关的诗句是上品无寒门,下品无世族。魏晋以来,官员大多从高门权贵的子弟中选拔。隋文帝时,开始用分科考试的方法来选拔官员;隋炀帝时,正式设置进士科,我国科举制度正式诞生,从此门第不高的读书人,可凭才学做官;选拔官吏的权力,也从地方集中到朝廷。 故选:B。 【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用科举制度的创立背景与相关诗句。 14.【分析】本题考查的是南宋和金对峙的知识点。 【解答】题干中的诗句出自林升的《题林安邸》,诗中作者讽刺了对南宋统治者的腐败无能,醉生梦死,倾吐了郁结在广大人民心头的义愤,也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。 故选:D。 【点评】本题以林升的《题林安邸》为依托,考查的是学生对诗歌的欣赏能力和对南宋和金对峙的有关知识的记忆、理解能力。 15.【分析】本题考查的是唐朝的对外交流. 【解答】题干关键信息是“唐朝对外交流”。③民族政策是对内政策,不属于中外交流,错误;①②④符合史实,适合题意。 故选:B。 【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力.识记与灵活掌握唐朝中外交流的主要史实. 16.【分析】本题考查学生对宋辽战争的认识。 【解答】根据“澶渊之盟”的订立可知,宋真宗时,辽大举攻宋,一直打到澶州城下,宰相寇准力劝皇帝亲征、宋真宗抵达澶州城,宋军士气大振、打退辽军。辽宋议和,辽朝撤兵,宋朝给辽岁币,史称“澶渊之盟”。杨家将的故事正是反映了北宋与辽的争战,“澶渊之盟”以后,辽宋之间保持和平局面。 故选:C。 【点评】本题难度不大,主要考查学生的识记能力。注意扎实掌握宋辽西夏并立与和战的有关史实。 17.【分析】本题考查的是两宋时期民族政权并立的知识点,应把握两宋时期并立的政权名称。 【解答】依据题干信息“两宋时期民族政权并立示意图”,结合所学知识:北宋时期,与之并立的政权是辽和西夏;北宋末年,金灭辽后,与北宋并立的政权是金和西夏;南宋时期,与之并立的政权是金和西夏。 故选:C。 【点评】解答本题要熟记两宋时期并立的民族政权。 18.【分析】本题以”岳飞书房的场景“为切入点,考查的知识点是岳飞抗金。 【解答】岳飞是南宋时期著名的抗金将领,但宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大,会威胁他们的统治,就以胜求和,强逼岳飞等了班师回朝,解除岳飞等人兵权。后秦桧还网罗莫须有的“谋反”罪名杀害了岳飞。岳飞班师被害后宋金达成和议,宋金对峙局面形成。由此可以判断B不合史实。 故选:B。 【点评】识记岳飞生活的时代是回答本题的关键。掌握岳飞的遭遇与宋金和议的时间顺序关系。 19.【分析】本题考查“澶渊之盟”。 【解答】根据题干中“辽与北宋”双方“和好深年”“不乐战斗”可以推断出这一事件指的是“澶渊之盟”。 公元1004年辽军大举南下攻宋,逼近澶州,在宰相寇准的劝说下,宋真宗御驾亲征。真宗抵达澶州,宋军士气大增,击溃辽军。 公元1005年,辽宋在澶州达成和议,双方约定各守边界,这就是“澶渊之盟”。此后,辽宋之间保持了100多年的和平局面。 故选:A。 【点评】需要熟练掌握“澶渊之盟”的背景,影响。 20.【分析】本题考查学生对我国历史上建立统一的全国性政权元朝的认识。 【解答】据题干“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一”可知,根据所学知识,蒙古族,兴起于北方蒙古高原,后来灭掉西夏,消灭金政权,使高丽臣服,1206年,蒙古贵族推举铁木真为大汗,尊称“成吉思汗”,蒙古国建立;1271年忽必烈定国号为元,定都大都,忽必烈就是元世祖。1279年灭南宋,统一了中国,建立了中国历史上第一个由少数民族建立的大一统帝国。建立元朝。故ACD不符合题意。 故选:B。 【点评】本题考查学生对历史知识的识记能力,民族关系有战有和,但和是主流,有利于双方的经济文化的交流和发展,也有利于民族间的融合和发展,战是次要的,不利于经济的发展,同时还说明,中华民族的历史是由各族人民共同创造的,民族间的战争有正义非正义之分,没有侵略和被侵略之说,同学们要注意这一点。 21.【分析】本题以“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”为切入点,考查岳飞的知识。 【解答】南宋岳飞坚持抗金,符合广大人民利益,受到人民的尊敬,秦桧以“谋反”罪名杀害岳飞,被后人唾弃,岳飞墓前“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”的对联中,“佞臣”指秦桧。 故选:C。 【点评】本题主要考查的是学生对岳飞抗金的有关知识的准确识记能力。 22.【分析】本题以“市舶之利最厚,若措置宜,所得动以百万计。”为切入点,考查的是宋代南方经济发展的相关知识点。 【解答】据材料“市舶之利最厚,若措置宜,所得动以百万计”并结合所学知识可知,由于经济重心南移,造船业发达,指南针的应用,统治者重视,宋朝时海外贸易兴盛,D选项符合题意。 故选:D。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋代南方经济发展的有关内容。 23.【分析】本题主要考查元朝能统一中国并维持近百年的原因。本题主要考查学生的分析理解能力。 【解答】蒙古族是少数民族入主中原,面对先进的农耕文化,“征服者被征服”,只有接受先进社会经济意识才能够维护统治。从根本上说,重用“汉人”“汉法”,接受先进的社会经济意识形态是元朝能统一中国并维持近百年的原因。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记元朝巩固统一的措施。 24.【分析】本题以宋代时,下列哪些生活场景是存在的为切入点,考查的是宋代的社会生活。 【解答】在宋代可以看到淮河流域的人民可以吃到占城稻,使用景德镇烧制的瓷器,在四川经商可以使用纸币,宋夜市繁荣不会实行“夜禁”,所以排除④选项。 故选:D。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋代社会生活的相关知识点。 25.【分析】本题以学习宋元历史后,某班四位同学作了主题演讲为切入点,考查的是宋元历史的相关知识点。 【解答】南宋时期完成了经济重心的南移,元朝时期在民族融合的基础上形成了新的民族回族,能准确概括这段历史基本特征的是经济重心的南移和民族关系的发展。 故选:B。 【点评】本题主要考查了学生对宋元时期社会特点相关知识的掌握,学生应重点掌握秦汉、隋唐、三国两晋南北朝、宋元时期的主要社会特点。 二、非选择题题(3小题,共50分) 26.【分析】(1)本题主要考查阿保机、元昊、阿骨打、成吉思汗(或铁木真)。 (2)本题主要考查阿保机、元昊、阿骨打、成吉思汗(或铁木真)的共同之处。 (3)本题主要考查辽、宋、夏、金、元时期突出的时代特征。 【解答】(1)据材料一“他统一契丹八部,任用汉人为官改革习俗,建筑城郭,创制契丹文字,发展了农业和商业。916年,他称皇帝,国号‘契丹’。”可知,材料一中的人物是阿保机。916年,契丹族耶律阿保机统一契丹各部称汗,国号“契丹”,后改国号为“辽”。据材料二“他是党项族拓跋部人,于1038年称帝,国号大夏。他懂得蕃汉文字,懂得佛教经典,还研究过儒家的经史和兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构,任用汉人为官,根据汉文创制西夏文字,曾制定官制、军制、法律。”可知,材料二中的人物是元昊。1038年,党项族元昊建立夏,称“西夏”。据材料三“他是女真族完颜部首领,他逐步统一邻近部落。1114年发动了反抗辽奴役的战争,一再取得胜利。1115年,他称帝,国号金,年号收国。摆脱了辽的统治。他还令人创制女真文字。”可知,材料三中的人物是阿骨打。1125年,女真族首领完颜阿骨打建立金。据“1206年,蒙古贵族推举他为大汗,建立蒙古国,在整个蒙古高原建立军事行政制度,并开始使用蒙古文字,确立了蒙古国的规模。随后,他发动大规模的战争,建立起一个横跨亚欧的蒙古大汗国。”可知,材料四中的人物是成吉思汗(或铁木真).1206年,蒙古贵族推举铁木真为大汗,尊称成吉思汗,蒙古国建立。蒙古草原结束了长期混战的局面,统一了蒙古各部。 (2)由以上四则材料可知,阿保机、元昊、阿骨打、成吉思汗,都是本民族著名的政治家,都建立了本民族政权,都在统治时期创制了民族文字等。 (3)上述材料说明辽、宋、夏、金、元时期突出的时代特征是民族关系不断发展。 故答案为: (1)阿保机、元昊、阿骨打、成吉思汗(或铁木真)。 (2)都是本民族著名的政治家;都建立了本民族政权;都在统治时期创制了民族文字等均可(答出两点即可)。 (3)各民族不断发展或民族关系不断发展。 【点评】本题主要考查辽、宋、夏、金、元时期民族政权的并立,主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。 27.【分析】本题考查贞观之治、开元盛世、盛唐的社会气象、唐朝中外文化交流、宋朝经济的发展等知识。唐宋时期我国经济文化发展,是世界上的强国。 【解答】(1)唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进,唐朝人发明了筒车与曲辕犁两种农具。这些工具的改进促进了农业的发展、提高农业生产效率等。 (2)宋代南方农业发展很快,为提高粮食产量,从越南引进优良品种占城稻,促进了江南地区经济的发展。 (3)图1是圆形方孔铜钱,据所学知,秦朝统一后,秦始皇统一货币,下令全国统一使用把圆形方孔铜钱。 (4)图2是交子,北宋前期四川地区出现了交子,这是世界上最早的纸币。 (5)唐玄宗时鉴真应日本圣武天皇的约请,六次东渡,历尽艰辛,终于在天宝十三年(754年)携同弟子到达日本,鉴真不仅把律宗传到日本,而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本,为传播唐文化做出了重大贡献。他精心设计了一座寺庙,被视为艺术明珠,这座寺庙的名称是唐招提寺。唐代高僧玄奘,唐太宗时期,玄奘西游天竺,到印度的那烂陀寺学习佛家经典教义。归国后,他以亲身经历见闻写成《大唐西域记》一书。 (6)本题属于历史开放性试题,言之有理即可。如我们从唐朝的对外交往中得到的启示是:必须要有稳定的政治局面,坚持对外开放的政策;提高自身素质,努力发展经济文化;学习唐朝海纳百川的博大胸怀,在传播先进文化的同时,注意吸纳其他民族、国家的优秀文化,为己所用。 故答案为: (1)筒车与曲辕犁。 (2)占城稻。 (3)秦朝。 (4)交子。 (5)唐玄宗;唐招提寺。《大唐西域记》。 (6)必须要有稳定的政治局面,坚持对外开放的政策;提高自身素质,努力发展经济文化;学习唐朝海纳百川的博大胸怀,在传播先进文化的同时,注意吸纳其他民族、国家的优秀文化,为己所用。 【点评】本题考查唐朝与宋朝的对外交往关系的史实,重点熟记基础知识。注意培养分析归纳能力。 28.【分析】本题以自秦朝开始,统一的多民族国家建立起来,历代封建王朝在巩固政权方面做出了很大胆的尝试为切入点,考查秦朝巩固统一措施、唐朝的民族关系、元朝巩固统一措施。 【解答】(1)由“他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。”可知,材料一中的新皇帝是秦始皇,秦始皇在地方推行郡县制。 (2)材料二唐太宗话的意思是:自古以来帝王都以中原民族为贵,而轻视周边少数民族,我却对他们一视同仁,所以赢得的这些少数民族的拥戴。反映的唐朝开明的民族政策。因唐太宗采取开明的民族政策,西北各少数民族首领尊称唐太宗为“天可汗”。体现唐太宗开明民族政策的史实有:唐太宗时期,将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布等。 (3)由材料三“汉唐极盛之际不及焉”可以看出,元朝疆域辽阔。为管理辽阔的疆域,元世祖开创了行省制度。 (4)秦始皇、唐太宗、元世祖都推动了统一多民族国家的巩固和发展。 (5)元朝疆域广大,西藏和台湾正式成为我国的行政区,元朝时设宣政院加强对西藏管理,设澎湖巡检司管理澎湖和琉球,元朝时,台湾称琉球。 (6)元朝时,把包括边疆少数民族在内的全国各地区都统一置于中央管辖之下,中央与地方、中原与边疆的联系大大加强,促进了民族大融合。 故答案为: (1)秦始皇;郡县制。 (2)开明的民族政策;西北各少数民族首领尊称唐太宗为“天可汗”;唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布等。 (3)元朝疆域辽阔;行省制度。 (4)都推动了统一多民族国家的巩固和发展。 (5)宣政院;琉球;澎湖巡检司。 (6)元朝时,把包括边疆少数民族在内的全国各地区都统一置于中央管辖之下,中央与地方、中原与边疆的联系大大加强,促进了民族大融合。 【点评】本题以秦朝巩固统一措施、唐朝的民族关系、元朝巩固统一措施为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。

  • ID:8-5959650 河南省许昌市长葛市2017-2018学年七年级(下)期末历史试卷解析版

    初中历史/期末专区/七年级下册

    河南省许昌市长葛市2017-2018学年七年级(下)期末历史试卷 一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分) 1.明朝灭亡的原因有(  ) ①政治腐败 ②土地兼并 ③农民起义 ④吴三桂降清。 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.明清商业兴盛,请问哪两个地方的商人最为活跃?(  ) A.山西;安徽 B.广州;北京 C.湖南;新疆 D.福建;合肥 3.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”北宋王安石的诗句,它隐含的科技发明是(  ) A.造纸术 B.活字印刷术 C.火药 D.指南针 4.下列说法错误的是(  ) A.沈括所著的《梦溪笔谈》是中国科学史上的里程碑 B.李时珍所写的《本草纲目》,被誉为“东方医学巨典” C.贾思勰所写的《天工开物》被称为“技术百科全书” D.徐光启所著的《农政全书》是一部农业百科全书 5.中华民族的历史是各民族共同缔造的,其中由少数民族建立的全国统一政权是(  ) ①西夏②元③明④清。 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 6.中华民族历史上的第一位著名的民族英雄是(  ) A.岳飞 B.郑和 C.朱元璋 D.戚继光 7.以下不属于清朝前期经济发展表现的是(  ) A.瓷都景德镇盛产唐三彩 B.推广玉米、甘薯等高产作物 C.出现了比较成熟的手工业工场 D.晋商在全国各地开设“票号” 8.历史课上,同学们进行“专制主义中央集权制的加强”主题研究性学习,下列图片不能入选的是(  ) A. 杯酒释兵权 B. 清明上河图(局部) C. 锦衣卫印 D. 军机处 9.中国古代文化源远流长,小明在假期将中国历史教材中涉及的书籍进行分类,如果按学科领域分类,请问分类错误的是(  ) A.《天工开物》《金刚经》 B.《千金方》《本草纲目》 C.《窦娥冤》《牡丹亭》 D.《西游记》《三国演义》 10.中国古代戏曲艺术发展到清代进入一个更为繁荣的时期剧种不断增多,内容丰富雅俗共赏。被誉为中国文化“国粹”的是(  ) A.昆剧 B.牡丹亭 C.桃花扇 D.京剧 二、解答题(共4小题,满分30分) 11.(9分)阅读以下材料,回答问题。 材料一 以天下之广,海内之重,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹划,于事衷便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也!且日断十事,五条不中,中者信善;其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谓既多,不亡何待? ﹣﹣《贞观政要?政休》 材料二“一代天骄”结束了蒙古草原部落间的纷争,建立强大的蒙古帝国,忽必烈建立了我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。 ﹣﹣《中国历史》七年级下册 材料三 自秦始皇置宰相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间多有小人专权乱政。我朝罢相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉顽,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。 ﹣﹣《明史纪事本末》 材料四 设立军机处,由皇帝选调亲信组成,军机大臣只是跪受笔录,军国大事完全凭皇帝裁决。 ﹣﹣《中国历史》七年级下册 (1)材料一所说的是哪朝的行政制度? (2)材料二中忽必烈统一后在全国实行的是什么行政制度?该朝形成了一个新的民族,该民族名称是什么? (3)材料三中废除丞相制度的皇帝是谁?从材料三中找出他废除丞相的理由。(从材料中摘抄,但抄整段材料不给分) (4)材料四中设立军机处的皇帝是谁? (5)从材料一到材料四中国行政制度发生了巨大变化,这一变化说明了什么? 12.(9分)中国地大物博,历史悠久。我们的祖先给后人留下了丰富多彩的建筑遗产。中国古代建筑就是一部十分真实而生动的中国古代文化史。结合所学知识回答下列问题。 (1)民居:图一选自宋朝风俗画《清明上河图》,其反映的民居出现于哪个城市? (2)水利:图二的水利工程是隋唐大运河,它的中心和作用分别是什么? (3)边防:图三是明朝为抵御外敌入侵修建的“防胡万里城”,请写出其东西两侧的起止点。 (4)外交:图四是清政府利用商人管理对外贸易的机构,其名称是什么?请写出清朝的对外政策及产生的消极影响? (5)结合上述材料和所学知识,你是如何理解建筑与历史的关系的? 13.(7分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 明代初年,郑和统率技术上最先进的“宝船”舰队出洋,远至爪哇、印度、非洲之角。郑和下西洋时,欧洲的探险时代尚未开始……航海期间,郑和每到一地,便宣示中国当朝皇帝的德威,厚赠遇到的君主。 材料二 (1)据材料一,郑和下西洋的目的是什么?有什么积极影响? (2)材料二的三幅图反映的历史事件体现了一个共同的历史主题是什么?结合所学知识和图三说明领导两次雅克萨之战打败沙俄侵略者的皇帝是谁? (3)清朝时期,先后平定了噶尔丹的叛乱和大小和卓的叛乱,在新疆地区设置了什么机构?康熙帝派军武力统一台湾,1684年设置了什么机构加强了对台湾的管理? (4)材料二对我们有什么启示? 14.(5分)小作文。图片是历史过程的真实记录每一幅图片都在向我们述说一段历史。根据图片所反映的内容,结合所学知识,写120字左右的小短文。(要求:史实正确,反映图片之间的联系。语句通顺,表述完整。) 参考答案与试题解析 一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分) 1.【分析】本题考查明朝灭亡的原因,知道明朝灭亡后吴三桂降清. 【解答】1644年李自成指挥起义军攻破北京城,明朝崇祯帝自杀,明朝灭亡。明朝灭亡后吴三桂降清。明朝灭亡的原因有①政治腐败,②土地兼并,③农民起义。 故选:A。 【点评】本题考查明朝灭亡的原因,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识. 2.【分析】本题主要考查晋商和徽商。明清商业兴盛,在商业活动中,形成了一些大的商帮,拥有雄厚的商业资本,在全国进行商业活动。例如,山西商人组成的晋商,主要贩卖粮食、食盐、绸缎等。与晋商相匹敌的是江南徽州府商人组成的徽商,他们主要从事食盐、典当、茶叶、木材、粮食、布绸等行业的经营活动。徽商贾而好儒,富甲一方。这些商帮的活动,对当时社会经济的发展产生了很大的影响。 【解答】明清时期,在商业活动中形成了一些大的商帮,他们拥有雄厚的商业资本,在全国进行商业活动。其中著名的有安徽的徽商和山西的晋商。明清商业兴盛,山西和安徽的商人最为活跃。 故选:A。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记明清时期的经济发展的相关史实。 3.【分析】本题考查的知识点是火药的发明和应用。 【解答】唐朝时期已经发明火药,唐朝末年已经开始用于军事,宋元时期广泛应用于战争。题目中的“爆竹”即是火药的应用。 故选:C。 【点评】理解和识记火药的发明和应用。 4.【分析】本题主要考查沈括所著的《梦溪笔谈》、李时珍所写的《本草纲目》、贾思勰所写的《天工开物》、徐光启所著的《农政全书》的相关史实。重点掌握相关基础知识。 【解答】明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》,总结明代农业和手工业生产技术,还反映了明代我国手工工场的生产面貌,涉及到农业和手工业等三十多个生产部门,作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要和自然力相配合。这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记明朝三部科学著作的相关史实。 5.【分析】本题考查了元朝与清朝。 【解答】题干信息“少数民族建立的统一政权”得知:明朝是由汉族建立的,而西夏建立的党项政权没有统一过全国,只有蒙古族建立的元朝和女真族建立的清朝是少数民族建立又统一过全国。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记建立元朝与清朝的少数民族。 6.【分析】本题考查戚继光抗倭。戚继光率军荡平侵扰我国东南沿海的倭寇。 【解答】明朝中期,东南沿海倭寇猖獗。戚继光组建了一支抗倭队伍,号称戚家军。扫平了东南沿海的倭患。因此中华民族历史上的第一位著名的民族英雄是戚继光。 故选:D。 【点评】掌握戚继光的主要事迹及意义。 7.【分析】本题以清朝前期经济发展的表现为切入点,主要考查明清经济的发展的相关史实。 【解答】推广玉米、甘薯等高产作物、出现了比较成熟的手工业工场、晋商在全国各地开设“票号”都属于清朝前期经济的发展的表现。唐三彩盛产在唐朝,不属于清朝前期经济发展的表现。 故选:A。 【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记明清经济的发展的相关史实。 8.【分析】本题考查了《清明上河图》。随着城市的发展,表现市民生活的风俗画出现并日益增加。 【解答】随着城市的发展,表现市民生活的风俗画出现并日益增加,北宋张择端的《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。B选项中的清明上河图(局部)与“专制主义中央集权制的加强”主题无关。 故选:B。 【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用张择端的《清明上河图》表现的内容。 9.【分析】本题考查按学科领域归纳分类能力. 【解答】《天工开物》是百科全书,《金刚经》是雕版印刷品。A分类错误,符合题意。B《千金方》和《本草纲目》都是医学著作;C《窦娥冤》和《牡丹亭》都是戏剧;D《西游记》和《三国演义》都是小说。 故选:A。 【点评】本题以我国古代著作为依托,考查学生识记和分析历史知识的能力,注意区别掌握我国古代不同学科领域的成就. 10.【分析】本题考查了京剧。明朝时期,戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。清朝时期的戏剧,剧种不断增多,内容丰富多彩,流派风格争奇斗艳。 【解答】中国古代戏曲艺术发展到清代进入一个更为繁荣的时期剧种不断增多,内容丰富雅俗共赏。被誉为中国文化“国粹”的是京剧。1790年,乾隆80岁寿辰时,由徽商出面组织的四大徽班先后到北京献艺,徽班一时誉满京城。后来,徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点,加以创造和改进,在道光年间出现形成一个新的剧种“皮黄戏”。皮黄戏博采其他剧种的优点,又带有北京的地方特色,以后被称为“京戏”或“京剧”,深受广大群众喜爱,又得到皇室的扶持,经过表演艺术家的不断创新,日臻完善,成为最主要的剧种,流传四方。京剧被誉为中国文化的“国粹”。 故选:D。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记京剧被誉为中国文化的“国粹”。 二、解答题(共4小题,满分30分) 11.【分析】本题以四则材料材料为依托,综合考查唐元明清加强中央集权巩固统治措施,题目设计既注重基础性,又注重概括性和开放性,对学生答题能力要求较高。 【解答】(1)据材料“以天下之广,海内之重,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹划,于事衷便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也!且日断十事,五条不中,中者信善;其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谓既多,不亡何待”并结合所学知识可知,材料一所说的是唐朝的三省六部制;唐朝时进一步完善了隋朝的三省六部制,中央设尚书省,中书省和门下省,尚书省下设吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部六部,其中刑部负责案件的侦办和审理。各部门之间既分工合作,集思广益,提高效率,又互相牵制,加强了以皇权为核心的中央集权。 (2)据材料“忽必烈建立了我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝”并结合所学知识可知,材料二中忽必烈统一后在全国实行的是行省制度;由于元朝疆域空前辽阔,为了对全国实行有效的统治,元朝元世祖忽必烈开创行省制度,在中央设置中书省,作为全国最高行政机关,并直接管辖大都及周围地区。在地方设行中书省,由中央委派官员掌管省内军政大权,行省以下设有路,府,州,县,行省设置加强了中央对地方的控制,元朝的行省制度,对后世有着深远影响。元朝的统一促进了民族融合,形成了一个新的民族﹣﹣回族。 (3)据材料“自秦始皇置宰相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间多有小人专权乱政。我朝罢相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉顽,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当”并结合所学知识可知,材料三中废除丞相制度的皇帝是朱元璋;明太祖认为宰相权力太大会威胁到皇权,为了加强君权,明太祖在中央,废除丞相,设置了殿阁大学士,撤销中书省,权分六部;从材料三中可以看到他废除丞相的理由有①虽有贤相,然其间多有小人专权乱政。 ②彼此颉顽,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。 (4)据材料“设立军机处,由皇帝选调亲信组成,军机大臣只是跪受笔录,军国大事完全凭皇帝裁决”并结合所学知识可知,材料四中设立军机处的皇帝是雍正帝;为加强君主专制,雍正帝设立军机处,议政王大臣会议名存实亡,到乾隆帝时撤销,军国大事由皇帝决断,军机大臣只是跪受笔录,然后传达给中央和地方部门去执行。这样地方军政首脑实际上直接听命与皇帝。标志着我国的封建君主专制制度进一步强化,我国君主专制达到顶峰。 (5)本题为总结性试题,根据上述分析和所学知识可知,从材料一到材料四中国行政制度发生了巨大变化,这一变化说明了君主专制集权不断加强,到清朝达到顶峰。 故答案为: (1)唐朝。 (2)行省制度;回族。 (3)明太祖(或朱元璋);理由:①虽有贤相,然其间多有小人专权乱政。②彼此颉顽,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。(从材料中摘抄即可)。 (4)雍正。 (5)君主专制集权不断加强,到清朝达到顶峰。 【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握唐元明清加强中央集权巩固统治的相关史实。 12.【分析】本题以中国地大物博,历史悠久。我们的祖先给后人留下了丰富多彩的建筑遗产为切入点,以四张图片为依托,综合考查北宋东京、隋朝大运河、明长城以及清对外政策,题目设计既注重基础性,又注重概括性和开放性,对学生答题能力要求较高。 【解答】(1)民居:图一选自宋朝风俗画《清明上河图》,北宋画家张择端的画《清明上河图》描写了北宋首都东京汴河沿岸的风光,北宋都城开封,是当时著名的商业中心,《清明上河图》是汴京当年繁荣的见证,人物栩栩如生,北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活跃然纸上,真实形象地再现了开封作为商业城市的繁华景象,代表了宋代社会风俗画的最高成就。 (2)水利:图二的水利工程是隋唐大运河,为巩固隋朝统治,加强南北交通,公元605年,隋炀帝征发民工几百万,利用了天然河道和旧有渠道,开通了以洛阳为中心,从北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,是古代世界上最长的运河。大运河沟通了南北交通,促进南北经济、政治、文化的交流,至今仍在发挥作用。 (3)边防:图三是明朝为抵御外敌入侵修建的“防胡万里城”,为了防范蒙古骑兵南下侵扰,明朝在历代长城的基础上,先后花了近二百年的时间修筑长城。明长城东至鸭绿江,西至嘉峪关,蜿蜒六千余公里,无论规模、质量都达到了历史最高水平。长城是我国历代规模最大、防御设施最完善的城防工程。 (4)外交:图四是清政府利用商人管理对外贸易的机构,其名称是广东十三行;清朝前期,为巩固清王朝的统治,清政府实行闭关锁国政策,严格限制对外贸易,又限制商民出海,只开广州一处为对外通商口岸,政府特许设立了广东十三行统一经营管理对外贸易,闭关锁国对西方殖民者的入侵起过一定的积极作用,但最终阻碍了中国社会的进步,使中国在世界上逐步落伍。 (5)本题为总结性试题,根据上述分析和所学知识可知,建筑在一定程度上反映了历史;建筑往往体现特定的历史环境;建筑是历史的缩影等等。 故答案为: (1)东京。 (2)洛阳;促进南北经济、政治、文化的交流。 (3)东至鸭绿江;西至嘉峪关。 (4)广州十三行;闭关锁国;使中国在世界上逐渐落伍。 (5)建筑在一定程度上反映了历史;建筑往往体现特定的历史环境;建筑是历史的缩影等等。 【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握北宋东京、隋朝大运河、明长城以及清对外政策的相关史实。 13.【分析】本题主要考查戚继光抗倭、郑成功收复台湾、尼克萨之战、平定了噶尔丹的叛乱和大小和卓的叛乱、伊犁将军、台湾府的设立的相关史实。重点掌握明清时期的对外交往、反对外来侵略、反对祖国分裂、维护祖国统一的相关史实。 【解答】(1)据材料一“……航海期间,郑和每到一地,便宣示中国当朝皇帝的德威,厚赠遇到的君主。”可知,郑和下西洋的目的是加强与海外联系,并宣扬国威。为了宣扬明朝的国威和加强与海外各国的联系,1405﹣1433年,明成祖派郑和七次下西洋,经历亚非的30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋扩大了中国与亚非国家之间的经济文化交流,增进中国与亚非国家地区间的了解与友好往来,开创了海上交通线。 (2)观察材料二的三幅图“戚继光”“荷兰军队投降”“沙俄入侵黑龙江”可知,材料二的三幅图反映的历史事件是戚继光抗倭、郑成功收复台湾、康熙帝抗击沙俄侵略。这些事件体现了一个共同的历史主题就是反击外来侵略。结合所学知识和图三可知,领导两次雅克萨之战打败沙俄侵略者的皇帝是康熙帝。17世纪中期,沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修筑城堡,作为扩大侵略的据点,为了保卫祖国疆土,康熙帝命令清军水陆并进,围攻盘踞雅克萨的侵略军,经过两次雅克萨之战,清军大胜,沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。 (3)清朝时期,先后平定了噶尔丹的叛乱和大小和卓的叛乱,在新疆地区设置了伊犁将军。清朝乾隆帝时平定大小和卓分裂祖国的叛乱,设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。康熙帝派军武力统一台湾,1684年又设置了台湾府,加强了对台湾的管理。 (4)本题是开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意,言之有理即可。如:材料二中戚继光抗倭、郑成功收复台湾、康熙帝抗击沙俄侵略告诉我们,应该坚决反对外来侵略,反对祖国分裂,维护祖国统一等。 故答案为: (1)目的:加强与海外联系,并宣扬国威(用书中原话回答也可)。积极影响:扩大了中国与亚非国家之间的经济文化交流;增进中国与亚非国家地区间的了解与友好往来;开创了海上交通线。(答对一条即可) (2)主题:反击外来侵略;康熙帝。 (3)伊犁将军;台湾府。 (4)坚决反对外来侵略;反对祖国分裂;维护祖国统一等。 【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记戚继光抗倭、郑成功收复台湾、尼克萨之战、平定了噶尔丹的叛乱和大小和卓的叛乱、伊犁将军、台湾府的设立的相关史实。 14.【分析】本题以图片是历史过程的真实记录每一幅图片都在向我们述说一段历史为切入点,以四张图片为依托,考查宋代商业的知识点。注意掌握相关基础知识。 【解答】本题是一个小论文题目,考查的是学生分析、综合、概括和论述历史问题的能力。只要观点明确,史论结合,条理清楚即可。仔细观察题干四幅图片并结合所学知识可知,宋代南方的商业尤为发达,当时商业都市很多,最大的是开封和杭州。北宋画家张择端的画《清明上河图》描写了北宋首都东京汴河沿岸的风光,北宋都城开封,是当时著名的商业中心,《清明上河图》是汴京当年繁荣的见证,人物栩栩如生,的城市面貌和当时各阶层人民的生活跃然纸上,真实形象地再现了开封作为商业城市的繁华景象,临安人口超过百万,店铺林立,有早市和夜市,国内外商客往来不绝。海外贸易超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家,广州、泉州是闻名世界的大商港。南宋的外贸所得,在财政收入中占据重要地位。北宋时期,四川地区出现世界上最早的纸币交子,南宋时纸币会子出现。纸币的产生,有利于商业的发展。 故答案为: 题目:宋代商业的繁荣;论述:宋代商业尤为发达,当时商业都市很多,最大的是开封和杭州。北宋画家张择端的画《清明上河图》真实形象地再现了开封作为商业城市的繁华景象。临安人口超过百万,店铺林立,有早市和夜市,国内外商客往来不绝,货郎走街串巷,宋代海外贸易超过前代,广州、泉州是闻名世界的大商港,政府鼓励海外贸易,在重要港口设置市舶司加以管理。北宋时期,四川地区出现世界上最早的纸币交子,南宋时纸币会子出现。纸币的产生,有利于商业的发展。 【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握宋代商业繁荣的相关史实。

  • ID:8-5959636 河北省廊坊市广阳区2017-2018学年七年级(下)期末历史试卷解析版

    初中历史/期末专区/七年级下册

    河北省廊坊市广阳区2017-2018学年七年级(下)期末历史试卷 一.选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定,人民负担较轻,经济繁荣。”这里的“他”指的是哪位中国皇帝(  ) A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.唐太宗 2.唐太宗“民惟邦本,本固邦宁”的思想认识,主要缘自对下列哪一历史事件的深思?(  ) A.春秋诸侯争霸 B.汉末军阀割据 C.魏晋北民南迁 D.隋朝暴政而亡 3.武则天于684年下令:凡官吏所在地区,“田畴垦辟,家有余粮”者升官。这体现了武则天(  ) A.严惩贪官污吏 B.提倡节俭 C.善于纳谏 D.重视农业生产 4.唐太宗、武则天、唐玄宗(前期)三者的治国措施的共同点是(  ) A.抗击突厥 B.重用人才 C.奖励军功 D.创立科举 5.导致唐朝国势由盛转衰的历史事件是(  ) A.“齐国之乱” B.“八王之乱” C.“五胡乱华” D.“安史之乱” 6.现今,国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。下列皇帝中亲自出题面试,首开殿试之举的是(  ) A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 7.今天藏族的祖先是(  ) A.回纥人 B.吐蕃人 C.突厥人 D.南昭人 8.下列内容中,是鉴真和玄奘的共同之处的是(  ) ①都是唐朝僧人 ②都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 ③都为完成自己的使命历尽艰辛 ④都在唐朝对外交往中有重大贡献。 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②④ 9.根据所学知识推测图中的主角是(  ) A.石守信 B.赵匡胤 C.赵构 D.阿骨打 10.“10世纪初,契丹杰出首领统一契丹各部,建立契丹国,都城在上京”。材料中的“首领”是指(  ) A.松赞干布 B.元昊 C.阿保机 D.阿骨打 11.北宋和辽经过长期的战争签订澶渊之盟。你认为澶渊之盟的积极影响应该是(  ) A.维持了宋辽长期的和平关系,有利于双方的经济文化交流 B.使辽兵安然脱险,还得到了“岁币 C.有利于北宋统一中国 D.扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面 12.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,只把杭州作汴州。”作者借此诗讽刺的是哪朝统治者醉生梦死的生活(  ) A.隋朝 B.北宋 C.南宋 D.东晋 13.“狼烟起,江山北望,龙起卷马长嘶,剑气如霜……”,屠洪刚的一首《精忠报国》唱得我们热血沸腾。这首歌曲描写的历史人物是(  ) A.寇准 B.岳飞 C.杨业 D.戚继光 14.在我国封建王朝中,有一个王朝在农业生产上大力推广占城稻、在手工业发展上造船业居当时世界首位。根据你的理解你判断这个王朝是(  ) A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 15.袁腾飞曾在《百家讲坛》中讲“塞北三朝”。这指的是与两宋政权并立的三个少数民族建立的政权,它们分别是(  ) A.辽、西夏、清 B.大理、金、元 C.金、西夏、元 D.辽、西夏、金 16.(宋)吴自牧在《梦梁录》中记载“奇术异能,歌舞百戏,鳞鳞相切,乐声嘈杂十数里。”这段材料主要反映了宋朝(  ) A.知识分子地位提高 B.商人的地位提高 C.城市文化生活丰富 D.节日的热闹景象 17.邓小平在一次参观文物展览后,指着一幅名画说:“我们祖先早已熟知商品经济了。”据 此判断,这幅画应是(  ) A.《天王送子图》 B.《洛神赋图》 C.《清明上河图》 D.《步辇图》 18.我国历史上第一个由少数民族建立起来的全国统一的封建政权是(  ) A.秦朝 B.隋朝 C.元朝 D.清朝 19.我国有很多省份,如四川省、云南省等,这些省份的名称来源于元朝的(  ) A.中央集权制 B.禅让制 C.王位世袭制 D.行省制 20.中国最早设立的管理台湾的机构是(  ) A.宣政院 B.澎湖巡检司 C.台湾府 D.中书省 21.明朝继续推行科举取士制度,同时规定考试的命题范围是(  ) A.诗赋与算术 B.时务策 C.文学与时政 D.四书五经 22.清朝前期中国统一多民族国家进一步巩固和发展,成为亚洲东部最大的国家。下面清朝疆域示意图空白方框中应该填写的文字是(  ) A.珠江流域 B.广东省 C.海南岛 D.西沙、南沙等南海诸岛 23.乾隆时,内阁学士胡忠藻的诗里有“一把心肠论浊清”的句子,乾隆看了竟说:“加‘浊’字于国号‘清’之上,是何肺腑?”。结果,胡忠藻和族人被杀,罪及师友。这反映了统治者(  ) A.设立军机处 B.实行八股取士 C.制造文字狱 D.设置厂卫机构 24.“北京王麻子剪刀”是享誉海内外几百年的中华老字号,北京王麻子剪刀的生产技术,曾在“中国17世纪工艺百科全书”中被详细介绍。该书是(  ) A.《齐民要术》 B.《农政全书》 C.《徐霞客游记》 D.《天工开物》 25.人们常用“比黄连还苦,比窦娥还冤”来形容一个人苦深冤重。塑造“窦娥”这个艺术形象的是(  ) A.苏轼 B.关汉卿 C.徐光启 D.曹雪芹 二、非选择题(50分) 26.(12分)材料一:君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也。﹣﹣魏征 材料二:两幅历史图片 材料三:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。 ﹣﹣唐太宗 (1)唐朝时的著名治世有哪些? (2)材料二图一大运河的开通对我国古代经济发展有何影响?图二反映我国经济发展的原因是什么? (3)材料三反映了唐太宗怎样的民族政策?举出唐朝与周边少数民族友好往来的事例一例。 27.(16分)阅读材料,然后回答问题。 材料一:“苏湖熟,天下足”、“国家根本,仰给东南” 材料二:到南宋时,纸币发展成与铜钱并行的货币 材料三:“宋朝的海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。” ﹣﹣人教版《中国历史》七年级下册 (1)材料一说明了中国古代经济发展呈现什么现象? (2)材料二这一类货币产生和发行有什么作用?图二的纸币在货币发展史上有何特殊地位?最早出现在什么地区? (3)为了管理海外贸易,宋朝政府设立了什么机构?如果你是当时的商人在出航时你会装载什么货物? (4)根据三则材料,结合所学知识,谈谈宋代海外贸易发达的原因。 28.(10分)阅读材料,回答问题。 材料一:15世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国。“自永乐三年奉使西洋,迄今七年,所历三十余国,涉沧溟十万余里,观夫海洋,洪涛接天巨浪如山…而我之去帆高涨,昼夜星驰,涉彼狂澜… 材料二:郑和每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地的居民公平交易,互通有无。不占别国一寸土地,未掠夺他人一分财富。 (1)上述材料反映的是哪一历史事件?当时的在位皇帝是谁? (2)据材料一,这一航海壮举能够完成的根本原因是什么? (2)据材料和所学内容,谈谈这一事件的历史意义。 29.(12分)阅读材料回答问题: 材料一:顺治初年,为了对付东南沿海及台湾的抗清势力,清政府实行海禁,“片板不准下海”。 材料二:洋船至宁波者甚多,将来番船云集,留住日久,将又成一粤省之澳门矣。 材料三:天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。 请问: (1)材料一中反映清朝实行“海禁”的最初目的是什么? (2)材料二中反映18世纪中期清政府实行“海禁”的最主要原因是什么? (3)材料三中反映清朝统治者的什么观念? (4)清朝的闭关锁国政策给近代中国带来什么影响? 参考答案与试题解析 一.选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.【分析】本题考查隋朝建立的相关知识,关键词“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面”. 【解答】581年,北周外戚杨坚(即隋文帝)夺取了政权,建立隋朝,定都长安,设洛阳为陪都,杨坚就是隋文帝。589年,隋灭陈,结束了西晋末年以来近300年的分裂局面。故材料中的“他”指的是隋文帝。 故选:C。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记隋朝建立和统一的相关知识. 2.【分析】本题考查的是贞观之治。应重点掌握贞观之治出现的原因。 【解答】唐太宗重视农民的作用,唐太宗经历了隋朝末社会大动荡,亲眼看到了隋朝在农民战争风暴中迅速崩溃,受到极大的震撼,从隋朝因暴政灭亡中吸取教训,提出了民本的思想。 故选:D。 【点评】本题把贞观之治与隋朝灭亡联系起来,综合性强,要注意掌握它们之间的关系。 3.【分析】本题考查学生对武则天统治时期封建经济继续发展的认识。 【解答】从材料信息看,该材料反映了武则天重视农业生产,把生产粮食的多少作为官吏升迁的依据,A项是武则天的政治措施,B、C项是唐太宗贞观之治出现的条件原因。故答案选D。 【点评】本题考查学生解读材料信息和运用历史知识解决问题的能力。 4.【分析】本题以唐太宗、武则天、唐玄宗(前期)三者的治国措施的共同点为切入点,考查的是贞观之治、武则天和开元盛世的相关知识点。 【解答】唐太宗时期注意任用贤才。武则天当政期间,继续推行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策。唐玄宗统治时期,任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇、宋璟等人当宰相。所以唐太宗、武则天、唐玄宗(前期)三者的治国措施的共同点是重用人才,B选项符合题意。 故选:B。 【点评】本题以贞观之治、武则天和开元盛世为背景,考查的是学生对唐太宗、武则天和唐玄宗任用人才的有关政策的记忆能力。 5.【分析】本题考查了安史之乱。开元末年之后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝廷日趋腐败。社会上的各种矛盾尖锐,边疆形势也日趋紧张。各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀。安禄山一身兼任范阳等三地的节度使,担负东北地区防御重任,逐渐扩张势力。 【解答】唐朝由盛而衰的转折点是安史之乱。安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫;唐朝的国势由盛转衰;唐朝中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。故导致唐朝国势由盛转衰的历史事件是“安史之乱”。 故选:D。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记安史之乱的影响。 6.【分析】本题考查唐朝科举制完善的相关内容. 【解答】唐朝科举制度逐渐完善,唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。唐太宗:扩充国学规模;武则天:增设殿试、武举;唐玄宗:诗赋成为进士科主要的考试内容。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力. 7.【分析】本题考查唐朝的民族关系,知道今天藏族的祖先是吐蕃人 【解答】依据所学可知,今天藏族的祖先是吐蕃人,很早就生活在青藏高原上。 故选:B。 【点评】本题考查唐朝的民族关系,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。 8.【分析】本题主要考查鉴真和玄奘的共同之处。 【解答】①都是唐朝僧人、②都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神、③都为完成自己的使命历尽艰辛和④都在唐朝对外交往中有重大贡献,都是鉴真和玄奘的共同之处。 故选:A。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握唐朝时期的对外经济文化交流。 9.【分析】本题考查学生对赵匡胤的认识。 【解答】根据所学可知,960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,他建立宋朝,以开封为东京作为都城,史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。 故选:B。 【点评】本题难度不大,主要考查学生的识记能力。 10.【分析】本题考查了契丹首领阿保机。 【解答】10世纪初,契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部,916年,他建立契丹政权,定都上京,后来改国号为辽。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记契丹首领阿保机。 11.【分析】本题考查澶渊之盟,掌握相关的基础知识。 【解答】1004年,辽对北宋发动大规模进攻,前锋直指靠近黄河的澶州城,直接威胁北宋都城的安全。宰相寇准反对迁都,力荐宋真宗亲征,宋真宗抵达澶州城,宋军士气大振,力挫辽军。1005年,宋辽订立和议:双方撤军,各守疆界;北宋每年送给辽“岁币”,史称“澶渊之盟”。此后宋辽之间保持了长期的和平关系,有利于双方的经济文化交流。 故选:A。 【点评】本题考查澶渊之盟,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。 12.【分析】本题考查的是南宋的相关知识。 【解答】这首诗针对南宋黑暗的现实而作,它倾吐了郁结在广大人民心头的义愤,也表达了诗人担忧国家民族前途命运的思想感情。诗中的“杭州”在当时的名称应是临安,是南宋的都城,所以诗歌作者生活的历史时期是南宋。 故选:C。 【点评】读懂诗句中的历史知识是解题的关键。 13.【分析】本题考查岳飞抗金的相关知识. 【解答】题干中的关键信息是“精忠报国”。岳飞精忠报国,是南宋著名的抗金将领,岳飞抗金是在女真贵族对南宋的战争中掳掠残杀,对地方经济造成严重破坏的情况下进行的。他保卫了人民的生命财产,保卫了中原地区较高的经济文化发展水平,符合广大人民利益,所以岳飞抗金是正义的,功绩不可磨灭。岳飞一生廉洁正直,从不计较个人得失,因此岳飞应该是一位具有优秀品质的杰出的抗金英雄。本题中的歌词就是对岳飞的赞美。 故选:B。 【点评】解答本题注意了解岳飞抗金的史实. 14.【分析】本题考查的是经济重心的南移的相关内容。 【解答】根据所学知识,宋朝时期,为了提高粮食产量,从越南引进了优良品种占城稻,很快在江南地区推广。宋朝的造船业居当时世界首位,东南沿海的广州、泉州等地,都有发达的造船业。 故选:B。 【点评】注意准确识记经济重心的南移的相关内容。 15.【分析】本题以“塞北三朝”为切入点,考查宋、辽、西夏的并立与和战的相关知识。 【解答】历史上与两宋并立的少数民族政权有:916年,阿保机建立契丹政权,后来改国号为辽;1038年,党项族的首领元昊称大夏国皇帝,定都兴庆,历史上称为西夏;1115年,女真族阿骨打称帝,建立的金政权。 故选:D。 【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记辽、西夏、金与两宋的并立。 16.【分析】本题主要考查了宋代社会社会的有关内容,要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入的分析,从而得出结论. 【解答】吴自牧《梦梁录》中记载“奇术异能,歌舞百戏,鳞鳞相切,乐声嘈杂十数里。”反映的是宋代瓦舍的热闹景象,反映了宋朝都市文化生活丰富。 故选:C。 【点评】本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记宋代社会社会的相关知识点. 17.【分析】本题考查了张择端的《清明上河图》的内容. 【解答】题干给出邓小平在一次参观文物展览后,指着一幅名画说:“我们祖先早已熟知商品经济了”,设问考查这幅画作。随着城市的发展,表现市民生活的风俗画出现并日益增加,北宋张择端的《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用张择端的《清明上河图》. 18.【分析】本题以“第一个由少数民族建立”“全国统一的封建政权”为切入点,考查元朝的建立。 【解答】1279年灭南宋,统一了中国,也是首个征服全中国外来王朝,定都大都,是中国历史上第一个由少数民族建立的大一统帝国。故我国历史上第一个由少数民族建立起来的全国统一的封建政权是元朝。 故选:C。 【点评】本题以中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权为依托,考查学生识记和分析历史知识的能力,注意掌握我国古代建立的封建王朝的民族以及疆域状况。 19.【分析】本题主要考查元朝的行省制度.元朝的行省制度,对后世有着深远影响,我国省级行政单位就是从元朝开始的. 【解答】由于元朝疆域广大,为了有效实行控制地方,除河北、山西、山东由中书省直接管理外,元统治者在地方设置行中书省,简称行省或者省,由中央委派官员管理,将西藏、云南、辽阳、岭北等边陲地区都置于中央政府管辖之下,元朝的行省制度,对后世有着深远影响。我国省级行政单位就是从元朝开始的。四川省、云南省等省份的名称来源于元朝的行省制度。 故选:D。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解并识记元朝巩固的措施的相关史实. 20.【分析】本题以中国最早设立管理台湾的机构为依托,考查元朝巩固统一的知识点。注意掌握相关基础知识。 【解答】依据所学可知,元朝设置澎湖巡检司管辖台湾地区,这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构,B项符合题意。 故选:B。 【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施。 21.【分析】本题以明朝继续推行科举取士制度为切入点,考查的是八股取士的相关知识点。 【解答】结合所学知识可知,为了选拔能听命于皇帝的官史,明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解。答卷的文体,必须分成八个部分,称为“八股文”。这种考试制度被称为“八股取士”。 故选:D。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握八股取士的相关知识点。 22.【分析】本题考查清朝疆域. 【解答】明清时期,中国反抗外来侵略,维护国家领土主权完整,加强对边疆地区的管辖,统一的多民族国家得到巩固和发展。清朝初年我国疆域西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等,南至西沙、南沙等南海诸岛,成为亚洲最大的国家,基本奠定了祖国版图。 故选:D。 【点评】本题以清朝疆域为依托,考查学生识记历史知识的能力,注意掌握我国各个朝代的疆域状况. 23.【分析】本题主要考查了文字狱的内容。 【解答】A.军机处是雍正帝在中央设立的机构, B.八股取士是科举制在明清时期的一种状况, C.为加强君主专制,清朝统治者还从思想领域严格控制知识分子。康雍乾三朝,经常从知识分子的诗词中摘取只言片语,加以曲解,借题发挥,制造了大批冤狱,被称为文字狱。材料中反应的就是当时的事例。 D.厂卫机构是明朝设立的特务机构。 故选:C。 【点评】注意清朝文字狱的知识点的识记。 24.【分析】本题考查《天工开物》,考查学生识记历史知识的能力. 【解答】《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作,有人也称它是一部百科全书式的著作,作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合,《天工开物》对中国古代的各项技术进行了系统地总结,构成了一个完整的科学技术体系。收录了农业、手工业、工业﹣﹣诸如机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、烛、纸、兵器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术。尤其是机械,更是有详细的记述。 故选:D。 【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.识记《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作,有人也称它是一部百科全书式的著作,作者是明朝科学家宋应星.外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”. 25.【分析】本题考查的是元曲的知识点,应把握关汉卿的有关知识。 【解答】依据题干信息“比窦娥还冤”,结合所学知识:窦娥是关汉卿的代表作品《窦娥冤》中人物。 故选:B。 【点评】解答本题要熟记元曲的有关内容。 二、非选择题(50分) 26.【分析】本题以魏征和唐太宗的话,两幅图片为切入点,考查的是唐朝民族关系,贞观之治、开元盛世,盛唐社会气象的相关知识点。 【解答】(1)唐太宗统治时期政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。唐太宗的年号是“贞观”,历史上称当时的统治为“贞观之治”;唐玄宗统治前期,经济繁荣,社会安定,政治清明,出现生机勃勃的景象,唐朝进入全盛时期,历史上称“开元盛世”。 (2)大运河的开通,促进了经济交流发展,大运河通航后不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和“海上丝绸之路”的枢纽。大运河的通航也促进了沿岸地区城镇和工商业发展。分析图片二可知是曲辕犁,唐朝农民改进犁的构造,制造了曲辕犁,曲辕犁的发明和使用,提高了生产力,促进了经济的发展。 (3)依据材料三“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”可知,体现了唐太宗开明、开放的民族政策,唐太宗也因此被少数民族人民尊称为“天可汗”。吐蕃人很早就生活在青藏高原一带,是现在藏族人的祖先,他们的最高首领称赞普。唐太宗时期,将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布;唐中宗时将金城公主嫁给尺带珠丹。 故答案为: (1)贞观之治,开元盛世。 (2)大大促进了我国南北经济的交流;生产工具(或农具)的创新。 (3)开明的民族政策;文成公主入藏、金城公主入藏。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握唐朝民族关系,贞观之治、开元盛世,盛唐社会气象的有关内容。 27.【分析】本题以南宋时期谚语和交子图片材料为依托,考查江南经济发展和经济重心南移的相关知识,问题设计比较简单,属于基础识记层次的考查。 【解答】(1)由材料“苏湖熟,天下足”,“国家根本,仰给东南”可知,这反映了我国的经济重心完成了南移,经济重心从黄河流域转移到了长江流域。古代经济重心南移的原因有,北方战乱,南方相对和平,人口大量南迁;江南自然条件优越;大运河的开通等。 (2)材料二图中的“交子”是世界上最早的纸币,纸币的产生和发行促进南方经济发展。北宋时期,我国的商品经济有了极大发展,出现了繁荣的局面,在四川地区由于商品经济的发展出现了世界上最早的纸币﹣﹣交子,交子的出现一个方面体现了当时商品经济的繁荣,另一方面又进一步推动了商品经济的发展。 (3)“宋朝的海外贸易超过了前 代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。”,为了管理海外贸易,宋朝政府设立了市舶司;如果我是当时的商人,在出航时我会装载瓷器、丝绸、棉织品等,因为这些货物是我国特有的。 (4)据题干三则材料,结合所学知识可知,宋代海外贸易发达的原因是政府鼓励海外贸易;农业、手工业、商业发达;造船业发达;南方经济发展。 故答案为: (1)经济重心南移(或南方成为经济重心,或经济重心从黄河流域转移到了长江流域)。 (2)纸币携带方便;促进商贸的繁荣;有利于商品的流通;促进了经济的发展等。是世界上最早的纸币。四川地区。 (3)机构:市舶司;瓷器、丝绸、棉织品等。 (4)原因:政府鼓励海外贸易;农业、手工业、商业发达;造船业发达;南方经济发展。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意识记与灵活掌握江南经济发展和经济重心南移的相关知识。 28.【分析】本题主要考查郑和下西洋的相关史实。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好关系,促进了中国与亚非各国的经济文化交流。 【解答】(1)据材料一和材料二内容可知,上述材料反映的是郑和下西洋。当时的在位皇帝是明成祖。为了宣扬明朝的国威和加强与海外各国的联系,1405﹣1433年,明成祖派郑和七次下西洋,经历亚非的30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好关系,促进了中国与亚非各国的经济文化交流。 (2)据材料一“15世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国。”可知,15世纪初,明朝经济繁荣,国力雄厚,是当时世界强国是郑和这一航海壮举能够完成的根本原因。 (3)据材料“自永乐三年奉使西洋,迄今七年,所历三十余国,涉沧溟十万余里,观夫海洋,洪涛接天巨浪如山…而我之去帆高涨,昼夜星驰,涉彼狂澜…”和所学知识可知,郑和下西洋时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。 故答案为: (1)郑和下西洋;明成祖。 (2)明朝经济繁荣,国力雄厚。 (3)郑和下西洋时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。 【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记郑和下西洋的相关史实。 29.【分析】(1)本题考查的是清朝初年的海禁政策的内容.理解清朝实行“海禁”的最初目的. (2)本题考查的是闭关锁国政策外部原因的内容.理解清政府实行“海禁”的最主要原因. (3)本题考查的是清朝统治者妄自尊大心理的内容.清朝统治者认为天朝物产丰盈,无所不有,无需同外国进行经济交流. (4)本题考查的是闭关锁国政策的影响.清政府闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了. 【解答】(1)由材料一“为了对付东南沿海及台湾的抗清势力”,可以看出,清朝初年,为了对付东南沿海及台湾的抗清势力,清政府实行严厉的海禁政策,将沿海居民内迁数十里,不许擅自出海贸易. (2)由材料一“洋船至宁波者甚多,将来番船云集,留住日久,将又成一粤省之澳门矣”,可以看出,18世纪中期,伴随着工业革命的完成,西方列强纷纷向东方扩展势力,清朝统治者担心国家的领土受到外国侵犯,又害怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治.于是便严格限制对外贸易. (3)由材料三“天朝物产丰盈,无所不有”‘“原不藉外夷货物以通有无”,可以看出,清朝前期,由于自给自足的封建经济稳定,清朝统治者认为天朝物产丰盈,无所不有,无需同外国进行经济交流.这实际上是一种盲目自大的心理. (4)当清政府实行闭关锁国的时候,西方国家正先后进行资产阶级革命和工业革命, 跨入生产力迅速发展的新时代.清政府闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了. 故答案为: (1)为了对付东南沿海及台湾的抗清势力. (2)担心国家领土和主权受到外国侵犯. (3)愚昧自大、固步自封. (4)清朝实行闭关锁国政策有防御西方殖民势力的一面;但它限制了我国对外贸易和航海事业的发展;阻碍了中外文化的交流;进一步导致闭塞、停滞、倒退,使中国更加远离世界发展的潮流.(导致中国远远落后于世界) 【点评】解答材料解析题首先读懂材料,然后结合问题从材料中提取有效信息,最后根据所学和材料有效信息组织答案.

  • ID:8-5959626 贵州省黔东南州剑河四中2017-2018学年七年级(下)期末历史试卷 解析版

    初中历史/期末专区/七年级下册

    贵州省黔东南州剑河四中2017-2018学年七年级(下)期末历史试卷 一、选择题(共30小题,每小题2分,满分60分) 1.结束三国两晋南北朝分裂局面的朝代是(  ) A.秦朝 B.西晋 C.隋朝 D.元朝 2.开通大运河、三征辽东、巡游江都的皇帝是(  ) A.宋太祖 B.隋文帝 C.唐玄宗 D.隋炀帝 3.唐太宗统治期间政治清明,国力强盛,史称(  ) A.贞观之治 B.开元盛世 C.文景之治 D.光武中兴 4.到天竺求取佛经的唐朝高僧是 (  ) A.阿倍仲麻吕 B.玄奘 C.鉴真 D.弘法大师 5.以下诗人被誉为“诗圣”的是(  ) A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.苏轼 6.12世纪建立大金政权的少数民族是(  ) A.契丹 B.党项 C.蒙古 D.女真 7.宋代主要的文学形式是(  ) A.诗歌 B.词 C.杂剧 D.小说 8.主持编写《资治通鉴》的是(  ) A.司马光 B.司马迁 C.朱熹 D.徐光启 9.我国现有56个民族,其中回族开始形成于(  ) A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 10.成吉思汗的主要功绩是(  ) A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都 11.下列各项与明朝灭亡有直接关系的是(  ) A.努尔哈赤统一女真 B.土地兼并严重 C.吴三桂引清军入关 D.康熙收复台湾 12.明朝引进种植的高产粮食作物是(  ) A.占城稻 B.棉花 C.粟 D.玉米 13.被称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是(  ) A.《本草纲目》 B.《天工开物》 C.《农政全书》 D.《徐霞客游记》 14.率先提出“均田免赋”口号的是 (  ) A.张角 B.黄巢 C.朱元璋 D.李自成 15.清朝在新疆设置的管理机构是(  ) A.西域都护 B.北庭都护府 C.伊犁将军 D.北庭都元帅府 16.“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水。”这段文字描述的生产工具是(  ) A.筒车 B.曲辕犁 C.耧车 D.秧马 17.下列文物出土于唐朝墓葬,这些文物反映了(  ) A.中外文化交流 B.民族交往与交融 C.南方经济发展 D.边疆地区的开发 18.杜甫在《无家别》中写道:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。’存者无消息,死者为尘泥。……四邻何所有?一二老寡妻。”这首诗主要反映了(  ) A.五代十国的更迭 B.安史之乱的影响 C.君主暴政的危害 D.黄巢起义的破坏 19.阅读历史书籍需要关注章节标题,从而把握内容的主旨。请根据图中的内容,为其选择一个最适当的标题(  ) A.唐:充满活力的世界性帝国 B.宋:繁荣和创造的黄金时代 C.明:帝国的专制统治 D.清:中华帝国的末代王朝 20.北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若只印三二张,未为简易,若印数十百千本,则极为神速。”这段史料反映的是(  ) A.造纸术 B.火药 C.活字印刷术 D.指南针 21.小叨同学进行探究性学习,他搜集了“契丹的兴起,(‘澶州之战,‘宋夏和战,‘岳飞抗金”的相关资料,由此可知他探究的主题是(  ) A.和平鼎盛的统一王朝 B.君主专制的强化 C.政权并立与民族交融 D.繁荣开放的社会 22.如图为北宋纸币铜版拓片,纸币的出现说明了(  ) A.商贸的繁荣 B.货币的起源 C.币制的统一 D.商帮的形成 23.宋朝任用大量文臣掌握军政大权,并规定军人不得干涉中央和地方的行政事务。这一做法(  ) A.忽视了军队建设 B.提高了行政效率 C.抑制了武将势力 D.增强了军队战斗力 24.小莉随父母参观故宫和八达岭长城,她出了四道“是真是假”考题,答案为“真”的是(  ) A.八达岭长城属于明长城,是为了防御蒙古南侵而修建的 B.明长城西起临洮,东到辽东,在长城修筑史上规模最大 C.故宫始建于元朝,是当时世界上规模最大的皇家建筑群 D.故宫又叫皇城,一条中轴线纵贯南北,建筑群左右对称 25.某书友在旧书摊见到一本失去封面的文学作品,第一章写道“杜丽娘梦写丹青记,陈教授说下梨花枪。柳秀才偷载回生女,杜平章刁打状元郎。”该文学作品是(  ) A.《三国演义} B.《水浒传》 C.《红楼梦》 D.《牡丹亭》 26.清朝对出海贸易的商船所装载货物的重量有严格限制,船上所有人必须详细登记姓名、年龄、面貌、履历、籍贯等,船只预先规定往返日期,每人每日只许带米两升。该政策(  ) A.扭转了财政危机 B.禁绝了海外贸易 C.导致了国家闭塞 D.抵御了外来侵略 27.如表为清朝耕地面积的统计数据,其变化的原因是(  ) 年代 耕地面积(顷) 顺治十八年(1661年) 5493576 康熙二十四年(1685年) 6078430 雍正三年(1724年) 6837914 乾隆三十一年(1766年) 7414495 ①大力推行垦荒政策 ②统治者重视农业生产 ③人民的辛勤劳作 ④人口数量的减少 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 28.文物是研究历史的重要实证。如图所示文物可以作为证据证明(  ) A.元朝对新疆的管辖 B.明朝对蒙古的统治 C.清朝对西藏的管理 D.清朝对台湾的治理 29.“原因与结果、手段与目的、种子与果实是无法割裂开的,因为结果孕育在原因之中。”下列选项中因果关系对应正确的是(  ) 选项 因 果 A 戚继光抗击倭寇 巩固西北边疆 B 蒙古族建立元朝 京剧产生 C 雅克萨之战胜利 土尔扈特部回归 D 唐中期以来节度使权势加大 藩镇割据局面出现 A.A B.B C.C D.D 30.分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。下列表述属于“观点”的是(  ) A.唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落 B.李时珍搜集和整理800多种医药书籍,编写出《本草纲目》 C.朱元璋废除丞相制度和中书省,把大都督府分为五军都督府 D.清朝文字狱的推行,严重阻碍了思想、学术的发展和进步 二、非选择题:本部分3大题,共40分.第31题14分,第32题12分,第33题14分. 31.(14分)科举制 材料一:在未来的三天两夜里,这些连成片的JJ、屋就是考生的居所(如图),他们要在这里按考官公布的题目写下“八股丈99﹣﹣由八个不同部分组成的文言丈章,其间没有中断,也不允许考生之间有任何交流。 ﹣﹣杰里?本特利《新全球史》 材料二:八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之考郊…… ﹣﹣顾炎武 请回答: (1)材料一描述的场景开始出现于哪一朝代?“考官公布的题目”来自哪些书籍? (2)材料一中选官制度的取士标准是什么?指出科举制正式确立的标志。 据材料二,说明顾炎武抨击八股文的理由是什么? (3)结合所学知识,你认为应该怎样客观评价科举制? 32.(12分)郑和下西洋 材料一: 材料二: 航海活动 时间(年) 次数 人数(人) 船数 船只大小 郑和下西洋 1405﹣1433 7 27800 大号宝船62艘(共百余艘) 大号宝船长151.8米,宽61.6米 哥伦布到达美洲 1492﹣1504 4 1000﹣1500 17艘 旗舰长24.5米,宽6米 材料三:(郑和下西洋)欲耀兵异域,示中国富强。 ﹣﹣《明史》 请回答: (1)材料一中A处应填写   ,最远到达   沿岸(B处)和   东海岸(C处)。 (2)据材料二指出郑和下西洋的特点。 (3)据材料三指出郑和下西洋的目的。综合以上材料,分析其历史意义。 33.(14分)历史的对比 [疆域篇] 材料一: (1)从图1到图2出现了哪些变化?元朝时,西藏和台湾地区分别属于哪一机构管辖? [政治篇]。 材料二:汉代宰相一人掌握全国行政大权,而唐代别把相权分别操掌于几个部门,由许多人来共同负责,凡事经各部门之会议而决定。 ﹣﹣钱穆《中国历代政治得失》 材料三:(军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间。 ﹣﹣(清)赵翼《檐曝杂记》 (2)据材料二,指出唐朝在中央实行什么制度?据材料三,指出军机处是一个什么样的中枢机构?从材料二到材料三反映了怎样的历史发展趋势? [经济篇] 材料四:蕃人(外族人或异国人)旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。 一一(唐)王建《凉州行》 材料五:大抵杭城(临安)足行都之处,万物所聚,诸行百市,自和宁门权子外至观桥下,无一家不买卖者……自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋。 ﹣﹣《梦梁录》 (3)材料四反映出当时怎样的社会情况?据材料五概括宋朝商业繁荣的表现。 参考答案与试题解析 一、选择题(共30小题,每小题2分,满分60分) 1.【分析】本题以结束三国两晋南北朝分裂局面的朝代为切入点,考查隋朝的相关知识。 【解答】581年,北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,年号开皇,杨坚就是隋文帝。589年,隋朝灭掉了南方的陈朝,结束了南北朝时期分裂割据局面,使南北重归统一。 故选:C。 【点评】注意识记隋朝建立和统一的相关知识。 2.【分析】本题考查隋朝大运河,知道开凿大运河的是隋炀帝。 【解答】据所学知,为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝开凿了大运河,大运河开通以后隋炀帝多次到江都巡游;他还三征辽东等,立下了丰功伟业。 故选:D。 【点评】本题考查隋朝大运河,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。 3.【分析】本题主要考查学生对唐太宗相关知识的掌握,唐太宗统治期间政治清明,国力强盛,史称贞观之治。 【解答】据题干“唐太宗统治期间政治清明,国力强盛,”结合所学可知,唐太宗贞观年间,政治比较清明,社会安定,经济恢复发展较快,国力强盛,百姓生活有所改善,史称“贞观之治”。 故选:A。 【点评】本题主要考查学生对唐太宗相关知识的掌握,重点识记内容与影响。 4.【分析】本题考查玄奘西游,知道玄奘西游发生在唐朝。 【解答】唐太宗时期,玄奘西行天竺求取佛经,并把印度的历史、地理、风土人情等介绍到中国来,为中印文化的交流作出了巨大的贡献。 故选:B。 【点评】本题考查玄奘西游,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。 5.【分析】本题以被誉为“诗圣”为依托,考查杜甫。注意掌握相关基础知识。 【解答】杜甫是唐朝现实主义诗人,生活在唐朝由盛转衰的时代,他的诗感情真挚,笔触细腻,风格雄浑,语言精练凝重,有的气魄雄浑,有的沉郁悲怆,表现了高超的艺术技巧,被后人尊为“诗圣”。“三吏”、“三别”是杜甫的作品。杜甫的诗反映了那个复杂、动荡的历史时代,杜甫的诗,被后人称为“诗史”。 故选:B。 【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握隋唐时期科技、文化和艺术成就。 6.【分析】本题考查金政权的建立,结合所学即可作答。 【解答】女真族原来生活在松花江和黑龙江流域,过着以渔猎骑射为主的生活。10世纪时,女真受到辽的控制和压迫,后来完颜部统一了女真各部。完颜阿骨打继任女真首领后,继续领导抗辽斗争,势力不断壮大。1115年,完颜阿骨打称帝,建立金政权,后定都会宁。 故选:D。 【点评】注意识记金政权的建立民族及建立时间。 7.【分析】本题主要考查宋代主要的文学形式。词是一种新体诗歌,句子有长有短,也称长短句,便于歌唱。词在唐朝时已经出现,经五代到两宋,得到很大发展,成为宋代主要的文学形式之一。 【解答】词是一种新体诗歌,句子有长有短,也称长短句,便于歌唱。词在唐朝时已经出现,经五代到两宋,得到很大发展,成为宋代主要的文学形式之一。每首词依据乐谱的要求,有一定的格式,叫作词牌,如《念奴娇》《满江红》《蝶恋花》等。词的内容开始大多是描写女性伤离怨别的心境或花前月下的景色,到宋代才有较大的变化,风格多样,内容广泛。宋代的词人层出不穷,杰出的有苏轼、李清照、辛弃疾等。 故选:B。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋词的相关史实。 8.【分析】本题主要考查司马光和《资治通鉴》的相关史实。宋神宗对《资治通鉴》的评价是“鉴于往事,有资于治道”。 【解答】北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。这部书按年代顺序,叙述了从战国到五代共1300多年的历史,将近三百卷。全书取材广泛,叙事明晰,文笔生动,对研究古代历史有重要参考价值。 故选:A。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记司马光和《资治通鉴》的相关史实。 9.【分析】本题以我国现有56个民族为切入点,主要考查回族开始形成的时期. 【解答】元朝时期,许多汉族人来到边疆,为那里的开发作出了贡献。边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉人没有什么区别。唐朝以来,不少定居中国的波斯人、阿拉伯人,他们同汉、藏、畏吾儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,到元朝时期开始形成一个新的民族﹣﹣回族。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解并识记民族分化政策与民族融合的相关史实. 10.【分析】本题考查成吉思汗的功绩。 【解答】铁木真完成蒙古统一大业,结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年,蒙古贵族在斡难河源召开大会,推举铁木真为蒙古族的最高首领,尊称为“成吉思汗”,建立蒙古政权。 故选:B。 【点评】本题考查学生对历史知识的识记能力,准确掌握教材基础知识即可作答。 11.【分析】本题考查了明朝灭亡。明朝末年,政治腐败越发严重,国家财政危机深重,朝廷不断加派赋税,民众怨声载道,阶级矛盾尖锐。 【解答】与明朝灭亡有直接关系的是土地兼并严重。明末农民起义爆发的原因是明朝末年,政治腐败越发严重,国家财政危机深重,朝廷不断加派赋税,民众怨声载道,阶级矛盾尖锐。当时陕西北部一带连年大旱,庄稼颗粒无收,官府不顾民众死活,催征如故,广大农民纷纷起义。其中,李自成的队伍发展成为起义的主力。1644年,李自成攻入北京,明朝末帝崇祯在绝望中自缢,统治长达276年的明王朝,最终被农民起义推翻。明朝灭亡后,正当李自成力图推进全国统一的时候,驻守山海关的明军将领吴三桂降清,引清兵入关,并与清军联合夹击李自成的军队。李自成在山海关交战失利,退回北京,随即离京西行,最后失败。 故选:B。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记明朝灭亡的原因。 12.【分析】本题考查了明朝引进的农作物。明清时期,商品经济空前活跃。 【解答】明朝引进种植的高产粮食作物是玉米。明代,引进原产于南美洲的玉米、甘薯等高产粮食作物,清代不断推广种植;明代还从外国引进了马铃薯、花生和向日葵等,也在不少地方推广种植。 故选:D。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记明朝引进种植的高产粮食作物是玉米。 13.【分析】本题考查《天工开物》。注意掌握相关基础知识。 【解答】明朝科学家宋应星编写的《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作,有人也称它是一部百科全书式的著作,外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合。被称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是《天工开物》。 故选:B。 【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清时期科技、文化和艺术成就。 14.【分析】本题主要考查李自成起义的相关史实。掌握相关知识即可作答。 【解答】据所学知识可知,李自成率领的农民起义军在经济上提出“均田免赋”的口号,打击封建地主阶级。1644年4月,李自成攻入北京,崇祯帝在紫禁城北万岁山自缢,明朝至此宣告灭亡。选项D符合题意。 故选:D。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记李自成起义的相关史实。 15.【分析】本题主要考查伊犁将军。掌握相关知识即可作答。 【解答】乾隆帝在平定大小和卓叛乱后设置了伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的新疆地区,巩固了我国的西北边疆。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记清朝时期统一的多民族国家的巩固的相关史实。 16.【分析】本题以史书记载“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”为切入点,考查的是盛唐的社会气象。 【解答】分析题干可知,题干描述的是唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车,这是利用湍急的水流转动车轮,使装在车轮上的水筒,自动戽水,提上岸来进行灌溉。 故选:A。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识点。 17.【分析】本题考查唐朝中外文化交流,掌握相关的基础知识。 【解答】东罗马金币反映的是唐朝与欧洲国家的交往史实,非洲黑人俑反映的是唐朝与非洲国家的交往史实;日本钱币反映的是唐朝与日本交往的史实;大食人俑反映的是唐朝与阿拉伯国家的交往史实;因此这些文物反映了唐朝中外文化交流。 故选:A。 【点评】本题以唐朝的对外交往为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。 18.【分析】本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。 【解答】杜甫在’《无家别》中写道:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。’存者无消息,死者为尘泥。……四邻何所有?一二老寡妻。”这首诗主要反映了安史之乱的影响。755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫;唐朝的国势由盛转衰;唐朝中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。 故选:B。 【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用安史之乱的影响。 19.【分析】本题以阅读历史书籍需要关注章节标题,从而把握内容的主旨为切入点,考查的是宋朝的相关知识点。 【解答】宋朝无论在经济、科技、文化各个领域,都是繁荣与创造的黄金时代,中国古代经济重心南移完成,所以B选项符合题意。 故选:B。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋朝的史实。 20.【分析】本题以北宋沈括的《梦溪笔谈》为依托,考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握毕昇发明的活字印刷术。 【解答】材料中的“极为神速”“北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道”可知,这反映了印刷的效率很高,速度很快,反映的是北宋活字印刷术的特点,这主要得益于使用了毕昇发明的活字印刷术,大大提高的印刷的效率。11世纪中期,北宋平民毕昇发明活字印刷术,它的发明,节省了雕版费用,大大提高了印刷效率,为近代印刷技术的发展奠定了基础,促进了世界文化的发展和传播,早于欧洲400多年。 故选:C。 【点评】本题考查的知识点是活字印刷术,注意把握活字印刷术的特点。 21.【分析】本题以“契丹的兴起,‘澶州之战,‘宋夏和战,‘岳飞抗金”为切入点,考查两宋时期政权并立与民族交融。 【解答】据题干“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”并结合所学知识可知,960年赵匡胤建立北宋,916年契丹阿保机统一各部,建立契丹国(辽),1005年北宋与辽达成澶渊之盟,1044年,北宋与西夏达成和议,北宋与辽、西夏并立;1127年金灭北宋,同年赵构建立南宋,南宋抗战派将领岳飞坚持抗金,1141年南宋与金达成和议,南宋与金对峙局面形成。故小明同学探究的主题是多民族政权的并立与民族交融。 故选:C。 【点评】本题考查北宋与辽、西夏的并立和金与南宋对峙,考查学生对历史知识的归纳总结能力。 22.【分析】本题主要考查交子。交子是世界上最早的纸币。 【解答】北宋时期,四川的成都为繁华的商业性城市,货币的需求量因商业的发展而增加,当时的金、银等货币过于沉重,为便于携带,在四川地区出现中国历史上最早出现的纸币﹣﹣交子。北宋纸币铜版拓片,纸币的出现说明了商贸的繁荣。选项A符合题意。 故选:A。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋代的社会生活的相关史实。 23.【分析】本题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。 【解答】为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端发现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太祖继续采取什么政策,使文臣统兵的格局逐渐形成重文轻武。宋朝实行重文轻武的政策的目的是防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权,后继的宋太宗继续抑制武将,提升文官的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵,严重束缚了统军的指挥权。宋朝注重文教事业,改革和发展了科举制,宋初时大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定,所以C选项符合题意。 故选:C。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记宋朝实行重文轻武政策的目的、具体措施与影响。 24.【分析】本题以小莉随父母参观故宫和八达岭长城,她出了四道“是真是假”考题为依托,考查故宫和明长城的知识点。注意掌握相关基础知识。 【解答】北京城有三重,由外向里依次是京城、皇城、宫城。宫城位于北京城的中轴线上,旧称紫禁城,现在称为故宫,是明清两朝的皇帝居住的地方。故宫是我国现存规模最大、最完整的建筑群,1987年被联合国教科文组织评定为世界文化遗产,万里长城的修建始于秦朝;秦朝为了抵抗北方少数民族的入侵,修筑了西起临洮,东到辽东的城防,蜿蜒万余里的“万里长城”。为了防御蒙古骑兵南下,明朝在历代长城的基础上,先后花了近二百年的时间修筑长城。明长城东起辽东,西至嘉峪关,蜿蜒六千余公里,气势雄伟,长城是我国古代的军事防御工程,是世界上的一个奇迹。小莉随父母参观故宫和八达岭长城,她出了四道“是真是假”考题,答案为“真”的是八达岭长城属于明长城,是为了防御蒙古南侵而修建的。BCD说法错误。 故选:A。 【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清时期科技、文化和艺术成就。 25.【分析】本题考查了《牡丹亭》。明朝时期,戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。清朝时期的戏剧,剧种不断增多,内容丰富多彩,流派风格争奇斗艳。 【解答】某书友在旧书摊见到一本失去封面的文学作品,第一章写道“杜丽娘梦写丹青记,陈教授说下梨花枪。柳秀才偷载回生女,杜平章刁打状元郎。”该文学作品是《牡丹亭》。汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家,他的代表作《牡丹亭》,通过神奇的爱情故事,有力地批判了吃人的封建礼教。杜丽娘是明代流传很广的话本小说《杜丽娘慕色还魂记》中的女主角,为汤显祖的《牡丹亭》提供了基本的故事情节,并且经由《牡丹亭》而闻名于世。 故选:D。 【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用《牡丹亭》的内容。 26.【分析】本题考查闭关锁国政策。清朝实行闭关锁国政策,导致了中国的落后。 【解答】根据“清朝对出海贸易的商船所装载货物的重量有严格限制,船上所有人必须详细登记姓名、年龄、面貌、履历、籍贯等,船只预先规定往返日期,每人每日只许带米两升”可知反映的是清朝实行闭关锁国政策,闭关锁国政策是限制对外贸易,不是禁止一切对外贸易。闭关锁国政策有防御西方殖民势力的一面,但同时给中国社会带来了严重的恶果。它限制了我国对外贸易和航海事业的发展,阻碍了中外文化的交流,闭关自守不能从根本上抵挡殖民势力的侵略,反而进一步导致闭塞、停滞、倒退,使中国更加远离世界发展的潮流。 故选:C。 【点评】掌握闭关锁国政策的内容和影响。 27.【分析】本题主要考查清朝耕地面积变化的原因。识读图表,找准与教材的结合点。 【解答】据表中清朝耕地面积的统计数据可知,清朝耕地面积变化的原因有:大力推行垦荒政策;统治者重视农业生产;人民的辛勤劳作。明朝鼎盛时期,全国人口达到1亿多。明末以来的经济衰败和连年战乱,造成人口锐减。清朝前期的统治者采取一系列恢复社会经济的措施,使经济发展,国力强盛,社会安定,人口的数量也有了很大的增长。①②③符合题意。 故选:A。 【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记康乾盛世的相关史实。 28.【分析】本题考查清朝对西藏的管辖。清朝通过册封、设置机构等措施加强对西藏的管辖。 【解答】清朝时期,顺治帝赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号,后来,康熙帝又赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号;此后,历世达赖和班禅,都必须经过中央政府的册封,达赖和班禅的继承必须报请中央批准;1727年,清朝开始设置驻藏大臣。乾隆帝于1792年开始设立“金瓶掣签”制度,确定达赖或班禅的继承人。清朝的这些措施,大大加强了中央政府对西藏的管辖。图中国文物反映的是清朝的“金瓶掣签”制度。 故选:C。 【点评】掌握清朝对西藏管辖的制度和意义。 29.【分析】本题考查唐朝的衰弱。注意掌握相关基础知识。 【解答】根据所学知识可知,唐朝后期,安史之乱后,中央权力衰微,节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。 故选:D。 【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握唐朝衰亡的史实、原因。 30.【分析】本题主要考查了文字狱的有关内容,文字狱是指封建社会统治者迫害知识分子的一种冤狱。 【解答】根据所学知识可知:清朝统治者为了加强思想控制,实行文字狱,文字狱造成了社会恐怖,摧残了人才,严重阻碍了中国社会的发展和进步,体现了人们对清朝文字狱的推行的看法,是观点。其余为对史实的陈述。 故选:D。 【点评】本题考查学生的识记能力,注意准确识记文字狱的影响。 二、非选择题:本部分3大题,共40分.第31题14分,第32题12分,第33题14分. 31.【分析】本题以两则材料信息为依托,考查八股取士制度的知识点。注意掌握相关基础知识。 【解答】(1)据材料“八股丈99﹣﹣由八个不同部分组成的文言丈章,其间没有中断,也不允许考生之间有任何交流”并结合所学知识可知,材料一中考生写的是八股文,因而当时实行的是八股取士制度,描述的场景开始出现于明朝。“考官公布的题目”来自四书五经。 (2)根据所学知识可知,材料一中选官制度是八股取士制度,取士标准是考试成绩。隋朝隋炀帝设进士科,科举制正式确立的标志。据材料“八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之考郊”并结合所学知识可知,顾炎武抨击八股文的理由是不利于人才发展(败坏人才,禁锢人们的思想)。 (3)结合所学知识可知,科举制扩大了选官范围,有利于选拔到有真才实学的人,推动了教育发展,在全国营造了浓厚的读书风气,促进了社会文化素养的提高。但明清实行八股取士,禁锢了人们思想,阻碍了文化发展,培养的是皇帝旨义的顺从者。 故答案为: (1)明朝。四书五经。 (2)考试成绩。隋炀帝设进士科。不利于人才发展(败坏人才,禁锢人们的思想)。 (3)积极:扩大了选官范围,有利于选拔到有真才实学的人,推动了教育发展,在全国营造了浓厚的读书风气,促进了社会文化素养的提高。(任答1点)消极:明清实行八股取士,禁锢了人们思想,阻碍了文化发展,培养的是皇帝旨义的顺从者。(任答1点) 【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清加强中央集权的措施。 32.【分析】本题主要考查学生对郑和下西洋相关知识的掌握,郑和下西洋增进了与亚非国家和地区的了解和友好往来;开创了西太平洋与印度洋之间交通线,为人类航海事业做出了贡献。 【解答】(1)据题干图片内容,结合所学可知,1405年﹣1433年,明政府先后七次派郑和下西洋。从刘家港出发,船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间,到达亚非三十多个国家,最远到达非洲东海岸和红海一带。 (2)据材料二表格内容,从中可以获取到到郑和下西洋历时长、次数多、规模大。郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举,比欧洲的远洋航行早半个多世纪。 (3)据材料三“:(郑和下西洋)欲耀兵异域,示中国富强。”结合所学可知,郑和下西洋的目的是宣扬国威。郑和下西洋增进了与亚非国家和地区的了解和友好往来;开创了西太平洋与印度洋之间交通线,为人类航海事业做出了贡献。 故答案为: (1)A:刘家港;B:红海:C:非洲。 (1)历时长;次数多;规模大(人数多;船只先进)。 (3)宣扬国威。增进了与亚非国家和地区的了解和友好往来;开创了西太平洋与印度洋之间交通线,为人类航海事业做出了贡献。 【点评】本题主要考查学生对郑和下西洋相关知识的掌握,重点识记内容与影响。 33.【分析】本题以五则材料为依托,综合考查唐朝、元朝、清朝加强中央集权措施和宋代社会生活。题目设计既注重基础性,又注重概括性和开放性,对学生答题能力要求较高。 【解答】(1)仔细观察图片并结合所学知识可知,从图1到图2的变化是,从分裂(政权并立)走向统一,疆域扩大,行省建立。元朝的疆域空前辽阔,为对全国实行有效的统治,元朝忽必烈实行行省制度,在中央设中书省,地方设行中书省。行省制度便利了中央对地方的管理,它的创立,是中国省制的开端。此外,元政府在西藏设宣政院,以加强对西藏的管辖,西藏成为元朝正式的行政区;元朝进一步加强对台湾的管理,在台湾(琉球)设澎湖巡检司,以加强对那里的管辖,这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理,使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。 (2)据材料“汉代宰相一人掌握全国行政大权,而唐代别把相权分别操掌于几个部门,由许多人来共同负责,凡事经各部门之会议而决定”并结合所学知识可知,唐朝在中央实行三省六部制;隋朝隋文帝时创立了三省六部制,唐朝时进一步完善了隋朝的三省六部制,中央设尚书省,中书省和门下省,尚书省下设吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部六部,其中刑部负责案件的侦办和审理。各部门之间既分工合作,集思广益,提高效率,又互相牵制,加强了以皇权为核心的中央集权。据材料“(军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”并结合所学知识可知,军机处是一个辅佐皇帝处理政务的中枢机构。从材料二到材料三反映了君主专制不断加强的历史发展趋势。 (3)据材料“蕃人(外族人或异国人)旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐”并结合所学知识可知,材料四反映出当时唐代汉族与少数民族相互影响,不断交融。据材料“大抵杭城(临安)足行都之处,万物所聚,诸行百市,自和宁门权子外至观桥下,无一家不买卖者……自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋”并结合所学知识可知,宋朝商业繁荣的表现是商品品种繁多;商铺众多:街道和宅巷到处可以开设店铺(打破坊市界限)。 故答案为: (1)从分裂(政权并立)走向统一,疆域扩大,行省建立。西藏:宣政院,台湾:澎湖巡检司。 (2)三省六部制。辅佐皇帝处理政务的中枢机构。君主专制不断加强。 (3)唐代汉族与少数民族相互影响,不断交融。商品品种繁多;商铺众多:街道和宅巷到处可以开设店铺(打破坊市界限)。 【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握唐朝、元朝、清朝加强中央集权措施和宋代社会生活的相关史实。

  • ID:8-5959621 甘肃省张掖市高台县南华中学2017-2018学年七年级(下)期末历史试卷 解析版

    初中历史/期末专区/七年级下册

    甘肃省张掖市高台县南华中学2017-2018学年七年级(下)期末历史试卷 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分) 1.唐代诗人皮日休有诗云“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”“此河”的中心点是(  ) A.余杭 B.涿郡 C.洛阳 D.长安 2.科举制是古代通过考试选拔官吏的重要制度,科举制正式形成于(  ) A.隋文帝时 B.隋炀帝时 C.唐太宗时 D.唐玄宗时 3.“天下大事,分久必合、合久必分。”唐朝灭亡以后进入的分裂时期是(  ) A.春秋战国 B.魏晋南北朝 C.辽宋夏金 D.五代十国 4.明太祖在中央废除丞相,撤销中书省,其目的是(  ) A.提高行政效率 B.扩大统治基础 C.加强君主权力 D.避免藩王割据 5.“黄袍加身”“杯酒释兵权”是大家所熟知的历史典故。这些典故与下列哪个人物有关(  ) A.唐高祖 B.宋太祖 C.唐太宗 D.宋高宗 6.明代的读书人张清,准备参加科举考试,以下备考措施中,哪一事情是他考前必须要做的(  ) A.吟诗作赋北窗里 B.苦背四书五经 C.研究《四库全书》 D.阅读“四大名著” 7.明朝前期,国力强盛,对外友好往来,出现了郑和七次下西洋的壮举。其船队最远到达(  ) A.印度洋沿岸和红海沿岸 B.非洲东海岸和印度洋沿岸 C.非洲东海岸和红海沿岸 D.榜葛剌区域和红海沿岸 8.“丝绸之路”“鉴真东渡”“郑和下西洋”等展示的学习主题是(  ) A.弘扬沸法 B.民族融合 C.中外交往 D.开发南洋 9.史书上有“国家根本,仰给东南”的说法,我国古代经济重心南移最终完成于哪一时期?(  ) A.隋唐 B.南宋 C.元朝 D.明清 10.反抗外来侵略、捍卫国家主权和领土完整是中华民族的优良传统。下列事件中,能反映这一优良传统的是(  ) A.岳飞抗金 B.土尔扈特部返回新疆 C.戚继光抗倭 D.设置台湾府 11.万里长城是古代劳动人民智慧、创造力的象征,是世界奇迹,它始建于秦,明代达到完善地步。请说出明代万里长城的东、西起止点(  ) A.东起鸭绿江,西至嘉峪关 B.东起山海关,西至嘉峪关 C.东起辽东,西至临洮 D.东起鸭绿江,西至山海关 12.下列是我国古代著作,与作者对应正确的是(  ) A.宋应星﹣﹣《农政全书》 B.吴承恩﹣﹣《西游记》 C.施耐庵﹣﹣《三国演义》 D.洪昇﹣﹣《牡丹亭》 二、填空题.(12分) 13.北宋时期出现了世界上最早的纸币   。 14.宋代瓦子中圈出专供演出的圈子,称为    15.关汉卿的代表作是    16.从荷兰殖民者手中收复了台湾的是    17.李时珍的药物学巨著    18.导致唐朝由盛转衰的事件是   。 三、材料分析题.(共24分) 19.(12分)阅读下列材料 材料一:基相李斯曰:“……臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏(诗》《书》、百家语者,悉请守、对杂烧之。”帝曰:“可。”对于这一史实,中国史学家郭沫若先生说:”书籍被烧线,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思素的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。” 材料二:汉武帝接受董仲舒的建议:“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进” 材料三:朱元璋重用读书人但又常怀戒心。一官员上书中有“光天之下,天生圣人,为世作则”等语,朱元璋怀疑“光”与“秃”有关、“生”与“僧”请音,是讥讽他僧人出身,否认他为真命天子,因此诛杀该官员。乾隆时,翰林学士胡中藻有句诗日“一把心肠论浊清”,乾隆帝看到后大发雷霆:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何肺腑?”胡中藻遂因一“浊”字被杀,并罪及师友。请回答: (1)材料一中的“这一史实”是历史上的什么事情?“帝”指谁?郭沫若先生认为造成了怎样的后果? (2)材料二中,汉武帝的具体做法是什么? (3)材料三反映的是明清时期怎样的文化政策?在当时起到了什么作用? 20.(12分)历史兴趣小组的同学正在进行“中国古代民族关系与对外关系”的主题探究活动。请你参与他们的活动,与他们共同去探究。 步骤一:史实举例 (1)简要举出唐朝和清朝统治者妥善处理民族关系的典型事例各一例。 步骤二:阅读探究 材料一:和经事三朝,先后七奉使,所历凡三十余国。所取无名宝物,不可胜计……远方时有至者…… ﹣﹣《明史?郑和传》 材料二:乾隆时期,闽浙总督杨庭璋在奏章中写道:“近来闽粤贸易,看船甚觉减少,即内地贩洋商船亦多停驾不开者。在外番因能置买丝斤,运来之货日少,而内地所需洋货,价值亦日见增昂……中外均无裨益。” (2)材料一中“七奉使”反映了哪一历史事件? (3)材料二奏折中外番“运来之货日少”是因为清朝实行了什么政策? 步骤三:学史感悟 (4)中国古代民族关系和对外关系对我们今天有怎样的启示? 参考答案与试题解析 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分) 1.【分析】本题考查隋朝大运河,知道隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭。 【解答】据题干“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”可知,此河是指隋朝大运河,隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,全长2700多千米,是古代世界上最长的运河。 故选:C。 【点评】本题考查隋朝大运河,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。 2.【分析】本题主要考查了科举制的有关内容。识记科举制正式形成于隋炀帝时。 【解答】根据所学知识可知:隋朝时隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员,到隋炀帝时,正式设立进士科,科举制正式形成。 故选:B。 【点评】本题注重考查学生的识记能力,本题的关键点是“科举制”,注意准确识记科举制创立、完善的有关内容。 3.【分析】本题考查学生对五代十国的考查。 【解答】题文的“唐朝灭亡以后进入的分裂时期”是解题的关键信息。春秋战国和魏晋南北朝都出现在唐朝之前。辽宋夏金中最早的辽出现在916年,唐朝灭亡是907年,他们之间还经历了五代十国时期。 故选:D。 【点评】本题难度不大,主要考查学生的识记和辨析能力。注意抓住题干中的关键信息,联系所学作答。 4.【分析】本题主要考查了明朝加强君权的措施的有关内容,要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入的分析,从而得出结论. 【解答】朱元璋是一个权力欲极强的人,而且对于大臣十分猜忌,而宰相权力太大,朱元璋认为宰相权力太大会威胁到皇权,为了加强君主权力,所以将宰相废除。明太祖为了防止相权太重而有篡位夺权的危险,便在洪武十三年(1380年),对左丞相胡惟庸以“图谋不轨”诛杀后,干脆乘机废除宰相制度。 故选:C。 【点评】本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记明朝加强君权措施的相关知识点. 5.【分析】本题考查北宋的建立,知道960年赵匡胤发动陈桥驿兵变,黄袍加身,建立北宋。 【解答】960年,赵匡胤发动陈桥驿兵变,黄袍加身,建立了北宋王朝。北宋建立后,为加强中央集权,赵匡胤又通过“杯酒释兵权”,剥夺了朝中大将的兵权,选项ACD不符合题意。 故选:B。 【点评】本题考查北宋的建立,考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意抓住题干中的关键信息。 6.【分析】本题以明代的读书人张清,准备参加科举考试为依托,考查八股取士。注意掌握相关基础知识。 【解答】明朝时,政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题,不准考生发挥自己的见解,答卷必须分成八部分,称为“八股文”,明代的读书人张清,准备参加科举考试,苦背四书五经是他考前必须要做的。 故选:B。 【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清加强中央集权的措施。 7.【分析】本题主要考查学生对郑和下西洋相关知识的掌握,1405年﹣1433年,明政府先后七次派郑和下西洋。 【解答】据题干“明朝前期,国力强盛,对外友好往来,出现了郑和七次下西洋的壮举。”结合所学可知,1405年﹣1433年,明政府先后七次派郑和下西洋。船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间,到达亚非三十多个国家,最远到达非洲东海岸和红海一带。郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举,比欧洲的远洋航行早半个多世纪。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生对郑和下西洋相关知识的掌握,重点识记内容与影响。 8.【分析】此题考查的知识点是我国对外交往的相关史实。 【解答】此类归纳主题的问题,学生首先要从题干所给的事件中寻找它们的相同点。“丝绸之路”是汉朝通西域交往的一条商道;“鉴真东渡”反映的是唐朝与日本的交往;“郑和下西洋”的目的为了加强同海外各国的联系;所以这三件事的相同之处反映的都是中国各朝代与外国的交往。故此题选择答案C。 【点评】本题主要考查学生的分析理解能力和归纳概括能力。 9.【分析】本题考查经济重心南移。 【解答】结合所学可知,魏晋南北朝以来,全国经济重心出现南移的趋势,两宋时期,中原军民抗击契丹、女真等少数民族的南侵,使南方地区长期处于相对和平的环境,南方经济迅速发展起来,“苏湖熟,天下足”的谚语,表明太湖流域已经成为全国重要的粮仓。南宋,我国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。 故选:B。 【点评】本题主要考考查了学生对经济重心南移的掌握,学生应重点掌握南移的原因与江南经济发展的主要表现。 10.【分析】本题主要考查戚继光抗倭的相关史实。反抗外来侵略、捍卫国家主权和领土完整是中华民族的优良传统。 【解答】明朝时期,出现在我国东南沿海一带,由日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商组成,经常骚扰我国沿海地区,沿海居民称他们为“倭寇”。戚继光组建了一支作战勇敢,纪律严明的“戚家军”,1561年在台州地区九战九捷,迅速荡平浙江境内的倭寇;此后又率军开赴福建和广东,到1565年,东南沿海的倭寇基本肃清。选项C符合题意。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记戚继光抗倭的相关史实。 11.【分析】本题考查明长城. 【解答】为了防范蒙古骑兵南下侵扰,明朝在历代长城的基础上,先后花了近二百年的时间修筑长城。明长城东起鸭绿江,西至嘉峪关,蜿蜒六千余公里,无论规模、质量都达到了历史最高水平。 故选:A。 【点评】本题以明代万里长城为依托,考查学生识记和分析历史知识的能力,注意掌握明长城和秦长城东、西起止点的不同. 12.【分析】本题考查我国古代著作与作者对应。注意掌握相关基础知识。 【解答】我国古代著作,与作者对应正确的是吴承恩﹣﹣《西游记》。明朝中期的《西游记》是一部具有浪漫主义色彩的长篇神话小说,作者吴承恩,它取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事,运用轻松明快、幽默诙谐的语言,塑造出神勇广大、敢于反抗的孙悟空的形象,反映了民众要求挣脱人身束缚、追求自由的愿望,歌颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神。 故选:B。 【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清时期科技、文化和艺术成就。 二、填空题.(12分) 13.【分析】本题考查交子。 【解答】北宋前期,四川地区出现的交子,是世界上最早的纸币。 故答案为:交子。 【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记北宋交子的历史地位。 14.【分析】本题以宋代瓦子中圈出专供演出的圈子为切入点,考查的是宋代的社会生活。 【解答】随着宋代城市的发展,出现有娱乐兼经营的场所瓦子,瓦子中圈出专供演出的圈子叫勾栏。 故答案为: 勾栏。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋代社会生活的相关知识点。 15.【分析】本题考查《窦娥冤》。注意掌握相关基础知识。 【解答】元代是元曲的鼎盛时期。《窦娥冤》是元朝关汉卿的杂剧代表作,关汉卿的《窦娥冤》悲剧剧情取材自“东海孝妇”的民间故事,具有较高的思想性和艺术性,用现实主义的手法揭示了社会的黑暗,用浪漫主义的手法展现了中国古典悲剧的“大团圆”结局。 故答案为: 《窦娥冤》。 【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋元科技、文化和艺术成就。 16.【分析】本题主要考查郑成功收复台湾的相关史实。郑成功是中国历史上的民族英雄。 【解答】明朝后期,荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。1661年,在东南沿海一带坚持抗清的郑成功率领战舰数百艘,从金门出发横渡台湾海峡到达台湾西海岸,在当地人民支持下,经过激烈战斗,终于在1662年初打败了荷兰殖民者,使台湾重新回到了祖国的怀抱,郑成功是中国历史上的民族英雄。 故答案为: 郑成功。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记郑成功收复台湾的相关史实。 17.【分析】本题考查了李时珍,注意识记人物生活年代与成就。 【解答】明朝医药学家李时珍,在行医的同时,到各地进行实地考察、搜集民间药方,广泛采集标本,并亲自试验药物性能,写成的总结性药物学巨著《本草纲目》,内容丰富,考订详细,附有大量插图。后来陆续被译成多国文字,成为世界医药学重要文献,被誉为“东方医学巨典”。 故答案为: 《本草纲目》。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记明朝李时珍的主要贡献。 18.【分析】本题考查安史之乱,知道安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。 【解答】唐玄宗末年,安禄山和史思明发动的历时8年之久的叛乱,史称安史之乱,安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,战乱使中原地区经济遭到了严重破坏,藩镇割据的局面形成,边疆不断告急,唐朝国力大为削弱。故导致唐朝由盛转衰的事件是安史之乱。 故答案为: 安史之乱。 【点评】本题考查安史之乱,考查学生的识记和理解能力,解题关键是知道安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。 三、材料分析题.(共24分) 19.【分析】本题以三段文字材料为背景,考查秦朝、汉朝、明朝加强思想控制的措施及影响。 【解答】(1)据材料一可知,材料中的“这一史实”是历史上的“焚书坑偶”。“帝”指秦始皇,郭沫若先生认为该行为钳制了思想,摧残了文化。 (2)由材料二“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”可知,汉武帝的具体做法是“罢黜百家,独尊儒术”。 (3)由材料三:朱元璋重用读书人但又常怀戒心。一官员上书中有“光天之下,天生圣人,为世作则”等语,朱元璋怀疑“光”与“秃”有关、“生”与“僧”请音,是讥讽他僧人出身,否认他为真命天子,因此诛杀该官员。乾隆时,翰林学士胡中藻有句诗日“一把心肠论浊清”,乾隆帝看到后大发雷霆:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何肺腑?”胡中藻遂因一“浊”字被杀,并罪及师友可知,材料三反映的是明清时期大兴文字狱。文字狱造成了文化恐怖,压制了人们的思想,加强了思想控制。 故答案为: (1)“焚书坑偶”;秦始皇;郭沐若认为该行为钳制了思想,摧残了文化。 (2)“罢黜百家,独尊儒术”。 (3)大兴文字狱;加强思想控制。 【点评】注意对材料信息的解读,识记秦朝、汉朝、明朝加强思想控制的措施及影响。 20.【分析】本题考查唐朝的民族关系、郑和下西洋、闭关锁国政策、清朝巩固统一的措施,掌握相关的基础知识。 【解答】(1)唐太宗把文成公主嫁给了吐蕃赞普松赞干布(或唐朝将金城公主嫁给尺带珠丹);清朝顺治帝册封五世达赖以“达赖喇嘛”封号,康熙帝册封五世班禅以“班禅额尔尼”封号,雍正帝设置驻藏大臣,监督西藏地方事务。 (2)据材料一“和经事三朝,先后七奉使,所历凡三十余国。所取无名宝物,不可胜计……远方时有至者……”可知,材料一中“七奉使”反映了郑和下西洋,1405﹣﹣1433年郑和前后七次下西洋,促进了我国和亚非各国的友好关系。 (3)据材料二“乾隆时期,闽浙总督杨庭璋在奏章中写道:‘近来闽粤贸易,看船甚觉减少,即内地贩洋商船亦多停驾不开者。在外番因能置买丝斤,运来之货日少,而内地所需洋货,价值亦日见增昂……中外均无裨益’”可知,奏折中外番“运来之货日少”是因为清朝实行了闭关锁国政策,严格限制对外贸易。 (4)本题是开放性题目,言之有理即可,如实行正确的民族政策有利国家的统一、稳定,有利于各民族的共同发展、繁荣;要坚持民族团结。顺应时代潮流,坚持走改革开放之路,开放国兴,闭关国衰。 故答案为: (1)唐朝:唐太宗把文成公主嫁给了吐蕃赞普松赞干布(或唐朝将金城公主嫁给尺带珠丹);清朝:清朝顺治帝册封五世达赖以“达赖喇嘛”封号,康熙帝册封五世班禅以“班禅额尔尼”封号,雍正帝设置驻藏大臣,监督西藏地方事务。 (2)郑和下西洋。 (3)闭关锁国政策。 (4)启示:实行正确的民族政策有利国家的统一、稳定,有利于各民族的共同发展、繁荣;要坚持民族团结。顺应时代潮流,坚持走改革开放之路,开放国兴,闭关国衰。 【点评】本题考查唐朝的民族关系、郑和下西洋、闭关锁国政策、清朝巩固统一的措施,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。

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    初中历史/期末专区/七年级下册

    安徽省滁州市凤阳县官塘中学2017-2018学年七年级(下)期末历史试卷 一、选择题(2×20=40分) 1.民族政权并立是两宋时期的重要特征。与南宋对峙的女真族政权是(  ) A.辽 B.西夏 C.金 D.北宋 2.每年高考后,各地的文科状元和理科状元都成为大家关注的焦点。其实,我国早在唐朝就有了文状元和武状元。武状元最早出现下列哪个皇帝时期?(  ) A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 3.科举制度是历朝选拔官员的主要制度,其中科举制正式确定的标志是(  ) A.明经科的创立 B.进士科的创立 C.武举科的创立 D.秀才科的创立 4.西汉王朝进入鼎盛时期是在(  ) A.汉文帝时期 B.汉景帝时期 C.汉武帝时期 D.汉元帝时期 5.历史人物是历史事件中的关键要素。在下列历史人物与历史事件的搭配中,有直接关联的是(  ) A.杨坚﹣﹣贞观之治 B.李世民﹣﹣制定《贞观律》 C.隋文帝﹣﹣金城公主与尺带珠丹 D.隋炀帝﹣﹣建立南诏政权 6.我国是一个多民族国家,各民族都为中华文化的灿烂辉煌做出了重要贡献.回族是我国五十六个民族之一,最早形成于(  ) A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝 7.隋炀帝开通大运河的目的是(  ) ①加强南北交通 ②巩固隋朝对全国的统治 ③乘龙舟游江都 ④开通一条古代世界上最长的运河。 A.①② B.①③④ C.③④ D.①②③④ 8.不属“科举制演变”这一主题的是(  ) A.诞生于隋朝 B.唐朝时期逐渐完善 C.明朝实行八股取士 D.清朝实行文字狱 9.据史书记载,大运河开通后,洛阳城店铺云集,商业繁荣.如图中哪一序号表示洛阳城的位置(  ) A.① B.② C.③ D.④ 10.今年是中国大运河“申遗”之年,杭州推出了“中国大运河?杭州申遗旅游线”。该旅游线路中的杭州段,属于隋朝大运河四段中的(  ) A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河 11.西藏是祖国领土不可分割的一部分。首次对西藏实施行政管辖,将西藏正式纳入中国版图开始于元朝在中央设立(  ) A.伊犁将军 B.西域都护 C.驻藏大臣 D.宣政院 12.唐玄宗前期的通知促进了社会的繁荣,但他晚年也给唐朝人民带来了巨大的灾难,他是一位功过都很突出的帝王。下列事件与他没有关系的是(  ) A.贞观遗风 B.开元盛世 C.繁镇割据 D.安史之乱 13.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风吹得游人醉,直把杭州作汴州。”诗中的直把杭州作汴州指的是(  ) A.檀渊之盟 B.靖康之耻 C.南宋偏安江南 D.岳飞收复失地 14.历史人物总是与历史事件相连,下列历史人物与历史事件搭配不正确的是(  ) A.蔡伦﹣﹣改进造纸术 B.唐玄宗﹣﹣﹣将文成公主嫁给松赞干布 C.戚继光﹣﹣﹣抗击倭寇 D.顺治帝﹣﹣﹣册封五世达赖。 15.《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权),但有人说:“对国家和人民来说,武则天不算是坏皇帝。”其主要依据是武则天(  ) A.改国号为周 B.是中国历史上唯一的女皇帝 C.在位期间社会经济继续发展,国力不断增强 D.开创科举制度 16.汉初的几位皇帝都实行休养生息政策的根本原因是(  ) A.吸取秦亡的教训 B.减轻农民的赋税负担 C.为了巩固汉朝的统治 D.为了发展农业生产 17.公元前209年,陈胜、吴广领导了中国第一次大规模的农民起义,这次起义爆发的直接原因是(  ) A.天下大雨 B.陈胜想称王 C.老百姓快饿死了 D.秦朝法律严酷 18.北朝时期的贾思勰编著的《齐民要术》是我国现存的(  ) A.最早的工艺百科全书 B.最早的农业百科全书 C.第一部完整的农业科学著作 D.最早的兵书 19.明清时期,古典小说的创作进入成熟阶段,出现了四部古典小说名著。其中,具有高度的思想性、艺术性,标志着我国古典小说创作高峰,并在世界文学史上占有重要地位的古典小说名著是(  ) A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》 20.佛教很快受到封建统治者提倡和扶植的主要原因(  ) A.传播者的努力 B.老百姓的喜爱 C.佛教教义有利于封建统治 D.佛教地位的重要 二、改错题(2×6=12分)将题中的错误改正过来。 21.南宋初年,文天祥英勇抗金,取得了郾城大捷。 错误:      订正:   。 22.北宋丞相文天祥坚持抗元,他坚守民族气节,宁死不屈,慷慨就义。 判断   ;改正:   。 23.陶瓷业在唐代手工业中占有重要地们,陶器以黑陶最为著名。 错误    订正   。 24.五代后期,后唐军队占领了后蜀的一些地方,还从契丹手中收复了一部分土地。 错误    订正   。 25.唐朝末年,在众多节度使中,势力最强的是黄巢。 错误    订正   。 26.唐朝赴日本的使者和僧人也不少,其中最有影响的是高僧玄奘。 错误:    正确:   。 三、列举题(1×10=10分) 27.(4分)反对国家分裂,维护国家统一是古今中外各国政府的主要任务。 (1)元朝实行   制度,加强了对辽阔疆域的管辖,巩固了统治。 (2)乾隆帝时平定了回部   分裂国家的叛乱,并设置了伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。 (3)1999年12月20日,在“一国两制”伟大构想指引下,我国恢复了对_   行使主权。 (4)美国的著名总统   为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献。 28.(6分)两汉时期,名人辈出。 (1)汉武帝接受   的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。 (2)汉武帝接受   的建议,颁布“推恩令”,削弱诸侯国势力。 (3)汉武帝派   两次出使西域,开通了丝绸之路。 (4)东汉时,宦官   改进了造纸术,纸的使用开始普遍。 (5)东汉时,名医   发明了全身麻醉药剂“麻沸散”。 (6)东汉时,名医   写成《伤寒杂病论》。 四、综合题(14+11+13=38分) 29.(14分)阅读材料,回答下列问题。 2010年世界博览会(Expo 2010)于5月1日至10月31日在中国上海举行,此次世博会继续弘扬“创新”和“融合”的主旋律,创作了一曲人类新世纪的美妙乐章。请你完成下面的探究。 材料一:1851年,万国工业产品大博览会在英国伦敦开幕,主要展出的是英国的工业产品,包括……各种模型,这标志着英国已经成为了一个名副其实的世界工厂,也标志着英国的工业革命取得了成功。 材料二:“丝绸之路”开通后,便成为向西方播送中国璀璨而精致文明的陆上要道。各国使者、商人来往络绎不绝,上至王公贵族,下至乞丐狱犯,都在这条路上留下了自己的足迹。经过几个世纪的不断努力,丝绸之路向西伸展到了地中海,成为亚洲和欧洲、非洲各国经济文化交流的友谊之路。 材料三:当今世界,不仅要注重科技的发展,更要关注生存环境质量的提高。随着科学技术的发展和经济规模的扩大,全球环境在过去几十年里持续恶化。 【以人为本】 (1)下图是本次世博会吉祥物“海宝”,其设计告诉我们世博会的核心理念永远都是我们──人。14世纪前后,一场宣扬人文主义的思想解放运动在意大利开始兴起。请写出这一运动的名称,谁是这次运动的先驱? 【科技创新】 (2)中国是世界四大文明古国之一,“四大发明”彰显中国古代科技的无穷魅力。“四大发明”是经什么人传播到世界各地的?其中哪一项成就对新航路开辟产生直接影响? (3)根据材料一和所学知识分析,英国能够举办伦敦博览会最重要的条件是什么? (4)请从以下各项中选出最有可能在伦敦博览会出现的发明:   (不定项选择) A.计算机 B.电灯 C.珍妮机 D.飞机 E.汽车 F.蒸汽机 G.内燃机 H.火车 【文化多元】 (5)13世纪从意大利来到中国并且在元朝朝廷中任职的最具代表性的人物是谁? 【合作共赢,面向未来】 (6)在2010年的“世界地球日”,请你对如何减少科学技术的负面影响,唤起人类爱护地球、保护家园的意识提一点建议。 30.(11分)阅读下列材料,正确回答问题。 (1)图一中主人公在毛泽东诗词《沁园春。雪》中被称为“一代天骄”,依据史实指出他一生中突出的功绩。 (2)图二中人物完成全国性统一是在哪一年?有何重大意义? (3)两幅图中的主人公身上的哪些优秀品质值得我们学习?(言之有理即可) 31.(13分)阅读下列材料,回答问题: 材料一 材料二“君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟。” ﹣﹣唐太宗 材料三 (1)材料一反映了唐太宗怎样的为君之道?他的哪些统治措施体现了这一思想? (2)从材料二中可以看出,唐太宗认识到了什么实质性问题? (3)在唐朝,精英毕集,各种人才、全才、通才和奇才都极一时之盛。结合所学知识,说出唐太宗的用人原则。 (4)材料三说明唐朝是通过什么制度来治理国家的?结合该制度的内部关系,分析其主要作用。 (5)结合以上材料和所学知识,概述唐太宗的统治措施收到了什么成效。 参考答案与试题解析 一、选择题(2×20=40分) 1.【分析】本题主要考查了南宋与金对峙的有关内容,要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入的分析,从而得出结论。 【解答】宋金议和,南宋向金称臣,双方以大散关和淮水一线为分界,形成宋金对峙局面。宋金和议又称绍兴和议,签订双方是南宋和金。金是女真族建立的政权,故答案选择C。 故选:C。 【点评】本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记南宋与金对峙的相关知识点。 2.【分析】本题考查武则天,知道武则天创立了殿试和武举。 【解答】依据已学知识可知,唐朝时武则天创立了殿试和武举,所以,武状元最早出现在武则天统治时期。 故选:C。 【点评】本题考查武则天,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。 3.【分析】本题以进士科的创立为切入点,主要考查科举制正式确定的标志. 【解答】为了改变魏晋以来选官制度的弊端,隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,标志着科举制诞生。 故选:B。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解并识记科举制的创建及影响的相关史实. 4.【分析】本题考查的是汉武帝大一统。 【解答】根据所学可知,西汉武帝时,颁布了“推恩令”,实行了“罢黜百家,独尊儒术”等措施,使西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,开始进入鼎盛时期。 故选:C。 【点评】掌握汉武帝大一统的措施及意义。 5.【分析】本题考查重大事件与人物的搭配关系。 【解答】A.杨坚﹣﹣贞观之治不正确,应是唐太宗﹣﹣贞观之治。 B.李世民﹣﹣制定《贞观律》,正确。 C.隋文帝﹣﹣金城公主与尺带珠丹,不正确,应是唐中宗﹣﹣金城公主与尺带珠丹。 D.隋炀帝﹣﹣建立南诏政权,不正确,唐朝时建立南诏政权。 故选:B。 【点评】掌握重大事件的时间、人物及影响。 6.【分析】本题考查的是元朝的民族融合. 【解答】元朝时,有许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国,他们同汉、蒙等族互相融合,形成一个新的民族,即回族。 故选:B。 【点评】本题难度较小,主要考查的是学生对历史知识的识记,属基础题. 7.【分析】本题考查隋朝大运河的识记。 【解答】为了加强南北交通,巩固对全国的统治,隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,纵贯南北全长两千多公里的大运河,它的开通,大大促进了我国南北经济的交流。①②符合题意。 故选:A。 【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记隋朝运河的知识。 8.【分析】本题考查文字狱的影响. 【解答】A项是科举制诞生的史实,B是说明科举制的完善,C是明朝的科举制度的变化﹣﹣实行八股取士。D清朝的文字狱是统治者是指统治者迫害知识分子的一种冤狱,禁锢了人们的思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步,不利于科技的进步和创新意识的培养,不属于科举制度的范畴。 故选:D。 【点评】本题主要考查学生对清朝文字狱的危害的理解与掌握. 9.【分析】本题考查的隋朝大运河的相关史实. 【解答】为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河,以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长两千余公里,是古代世界最长的运河。①为涿郡,②为洛阳,③为长安,④为余杭,故选B。 【点评】本题考查了学生的识图能力,关键是从图中提取有效信息解决问题. 10.【分析】本题主要考查学生对隋朝大运河的准确识记。 【解答】依据已学知识可知,隋朝大运河以洛阳为中心,自北往南依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南河全长两千多公里,其中余杭也即是今天的杭州,就属于江南河一段,也是大运河的最南端。 故选:D。 【点评】本题考查学生根据课本上的图识图、识记、判断能力,需要学生掌握课本的一些图片内容。 11.【分析】本题以西藏是祖国领土不可分割的一部分为依托,考查宣政院。注意掌握相关基础知识。 【解答】元政府加强对西藏的管辖,元政府在中央设宣政院,负责管理藏族地区的行政事务。西藏成为元朝正式的行政区,由此可知,ABC三项不符合题意。 故选:D。 【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立以及巩固统一的措施。 12.【分析】本题考查了武则天和唐玄宗。武则天是我国历史上唯一的女皇帝。 【解答】武则天继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,社会经济进一步发展,国力不断增强。人称她的统治为贞观遗风,贞观遗风与唐玄宗无关。唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口增加,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。开元末年之后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝廷日趋腐败。社会上的各种矛盾尖锐,边疆形势也日趋紧张。各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀。安禄山一身兼任范阳等三地的节度使,担负东北地区防御重任,逐渐扩张势力。755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫;唐朝的国势由盛转衰;唐朝中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。 故选:A。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记武则天的统治评价。 13.【分析】本题以诗句为切入点,主要考查南宋偏安江南。 【解答】“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风吹得游人醉,直把杭州作汴州。”诗中的“汴州”在当时的名称应是临安,是南宋的都城。诗中的“直把杭州作汴州”指的是南宋偏安江南。1127年赵构逃往江南,定都临安,史称南宋。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记南宋的建立的相关史实。 14.【分析】本题考查中国古代统一多民族国家的巩固措施。 【解答】A.我国是世界上最早发明纸的国家。西汉前期已经有了纸。东汉蔡伦改造纸术,用树皮、麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸,人称“蔡侯纸”。造纸术的发明和改进,是书写材料的一次伟大变革,是我国古代影响世界的四大发明之一。故A项正确。 B.将文成公主嫁给松赞干布的是唐太宗而不是唐玄宗。故B项搭配不正确。 C.明朝中期,海防松弛,东南沿海的奸商勾引倭寇上岸,共同抢劫分赃。明朝政府派戚继光到浙东沿海抗倭。故C项搭配正确。 D.清入关后,西藏佛教首领达赖五世,亲自入京朝贺。顺治帝隆重接见,并修建西黄寺供其居住,还正式赐予“达赖喇嘛”的封号。故D项搭配正确。 本题要求选择搭配不正确的一项。综上所述,本题正确答案为B。 故选:B。 【点评】本题掌握历史人物与历史事件相关知识。重点熟记基础知识。 15.【分析】本题考查的知识点是武则天的史实。 【解答】武则天对唐朝起到承上启下的作用,发展经济,励精图治,延续了贞观之治的繁荣,大力吸取人才,为以后的开元盛世建设奠定了基础,她在“贞观之治”与“开元盛世”之间起了承前启后的作用,他在位期间社会经济进一步发展,国力不断增强,她也十分注意减轻人民负担。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用武则天的统治举措。 16.【分析】本题主要考查汉初的几位皇帝都实行休养生息政策的根本原因。汉高祖死后,继任的统治者继续实行修养生息的政策,注重农业生产,使汉初的经济逐渐得恢复和发展,社会局势稳定下来。 【解答】为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了休养生息的政策。 汉高祖死后,继任的统治者继续实行修养生息的政策,注重农业生产,使汉初的经济逐渐得恢复和发展,社会局势稳定下来。为了巩固汉朝的统治,汉初的几位皇帝都实行休养生息政策。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记汉初的休养生息政策的相关史实。 17.【分析】本题以公元前209年陈胜、吴广领导了中国第一次大规模的农民起义为切入点,主要考查这次起义爆发的直接原因。 【解答】公元前209年陈胜吴广在大泽乡起义,秦末农民起义爆发的根本原因是秦的暴政(繁重的徭役,沉重的赋税,残酷的刑法,秦二世更加残暴).直接原因是被征发到渔阳戍守长城时遇雨误期,按秦律误期当斩,秦朝法律严酷。 故选:D。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记秦的暴政和秦末农民起义的相关史实。 18.【分析】本题主要考查贾思勰的《齐民要术》的相关史实。《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作。 【解答】据课本所学,北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家,他写的《齐民要术》介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法,强调农业生产要遵循自然规律。提倡改造生产技术和工具,还提出了多种经营和商品生产等宝贵思想。《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作。选项C符合题意;被称为中国17世纪的工艺百科全书是《天工开物》,选项A不合题意;《农政全书》是明代徐光启所著,选项B不合题意;春秋时期军事家孙武著有的《孙子兵法》是世界上最早的兵书,选项D不合题意。由以上分析可知,选项ABD不合题意。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记贾思勰的《齐民要术》的相关史实。 19.【分析】本题考查我国古典小说的高峰。 【解答】清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古典小说的颠峰,具有高度的思想性和艺术性,在世界文学史上占有重要地位。是我国四大古典小说之一,它以贾府的盛衰变迁为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,广泛触及清朝中期的社会生活、揭示了清王朝走向衰亡的历史命运。 故选:D。 【点评】本题以《红楼梦》为依托,考查学生识记和分析历史知识的能力,注意掌握我国明清时期的四大名著的主要内容简介和历史地位。 20.【分析】本题主要考查佛教受到封建统治者的提倡和扶植的根本原因. 【解答】西汉末年,佛教传入我国的中原地区。佛教主张人死后能够转生来世;人的今生如果能忍受苦难,虔诚地信教,来世就能得到幸福,因而对封建国家统治人民有利,很快受到封建统治者的提倡和扶持。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.注意掌握佛教的建立、传播和统治者扶持的相关知识. 二、改错题(2×6=12分)将题中的错误改正过来。 21.【分析】本题考查了岳飞抗金的相关史实。 【解答】南宋抗金名将岳飞领导的军队作战勇敢,纪律严明,深受人民的爱戴,被称为“岳家军”。他从金军手中收复了建康,后又在郾城大败金军骑兵主力,收复许多失地。文天祥是抗元英雄。 故答案为: 错误:文天祥;订正:岳飞。 【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记岳飞抗金的相关史实。 22.【分析】本题考查文天祥抗元.文天祥坚持抗元斗争,他至死不屈的爱国主义情操和高尚的民族气节,是永远值得后人学习. 【解答】南宋灭亡后,南宋抗战派大臣文天祥继续抗元,不久兵败被俘,他坚贞不屈,最后被杀害. 故答案为: 判断:×.改正:把“北宋丞相”改为“南宋大臣”. 【点评】正确评价文天祥,掌握文天祥的英勇事迹. 23.【分析】本题主要考查了唐三彩的有关内容,要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入的分析,从而得出结论。 【解答】唐朝手工业发达,陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名,其中唐三彩造型美观,釉色绚丽,是世界工艺的珍品,代表了唐代陶瓷业突出成就。 故答案为: 错误:黑陶;订正:唐三彩。 【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。注意掌握唐朝的陶瓷成就。 24.【分析】本题考查五代十国时期的史实,考查学生掌握教材基础知识的能力. 【解答】五代后期,后周军队,不是后唐占领了后蜀的一些地方,还从契丹手中收复了一部分土地. 故答案为:错误:后唐;订正:后周. 【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.识记与灵活掌握唐朝衰落走向灭亡的相关知识. 25.【分析】本题以“唐朝末年”“势力最强”为切入点,考查的是唐末统治的知识。 【解答】开平元年(907年),朱全忠废唐哀帝李柷,自行称帝,建都开封,国号为“大梁”,史称“后梁”,后人称其为梁太祖,自此唐朝结束289年的统治,中国进入五代十国时期。梁太祖朱温在位时颇重视农业发展,下令两税之外不得妄有科配;但因后梁连年战事,民不聊生。故唐朝末年,在众多节度使中,势力最强的是朱全忠。 故答案为: 错误:黄巢;订正:朱全忠。 【点评】本题考查唐末的统治,需要准确掌握基础知识。 26.【分析】本题以隋唐时期,中日两国交往密切.唐朝赴日本的使者和僧人中,最有影响的人物为切入点,考查唐朝的对外交往. 【解答】唐朝赴日本的使者和僧人中最有影响的是鉴真.唐玄宗时高僧鉴真历经六次东渡,才到达日本.他在日本十年,辛勤不懈地传播唐朝文化.他精心设计的唐招提寺,佛殿式样优美,至今犹存,被日本视为艺术明珠. 故答案为: 错误:玄奘;正确:鉴真. 【点评】本题以唐朝的对外交往为切入点,考查学生识记历史知识能力. 三、列举题(1×10=10分) 27.【分析】本题以反对国家分裂,维护国家统一是古今中外各国政府的主要任务为依托,考查行省制度、粉碎大小和卓叛乱、澳门回归和美国内战。注意掌握相关基础知识。 【解答】(1)根据所学知识可知,由于元朝疆域空前辽阔,为了对全国实行有效的统治,元朝元世祖忽必烈开创行省制度,在中央设置中书省,作为全国最高行政机关,并直接管辖大都及周围地区。在地方设行中书省,由中央委派官员掌管省内军政大权。行省以下设有路,府,州,县。元朝的行省制度,对后世有着深远影响。我国省级行政单位就是从元朝开始的。 (2)根据所学知识可知,乾隆帝时大小和卓叛乱,乾隆帝平定了回部大小和卓分裂国家的叛乱,并设置了伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。 (3)根据所学知识可知,1999年12月20日,在“一国两制”伟大构想指引下,我国恢复了对澳门行使主权,建立了澳门特别行政区。 (4)根据所学知识可知,美国的著名总统林肯领导美国内战,废除了黑人奴隶制,维护了国家的统一,废除了奴隶制度,促进了资本主义的发展,为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献。 故答案为: (1)行省。 (2)大小和卓。 (3)澳门。 (4)林肯。 【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握行省制度、粉碎大小和卓叛乱、澳门回归和美国内战的相关史实。 28.【分析】本题主要考查两汉时期的名人. 【解答】(1)为了实现思想上的大一统,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为封建正统思想,持法家、道家等各家学说的读书人,均受到排斥.为发展教育,汉武帝在长安兴办太学,推行儒学教育.太学是中国古代的最高学府. (2)为了加强中央集权,汉武帝接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,从此诸侯国越分越小,这样削弱诸侯国的权力,加强了中央集权. (3)公元前138年和公元前119年,汉武帝派张骞两次出使西域,打通了汉与西域的通道,有利于汉与西域各国的经济文化联系,为开辟丝绸之路奠定了基础.张骞是中国历史上开辟丝绸之路的第一人. (4)早在西汉前期,我国劳动人民就发明了纸.东汉蔡伦改进了造纸术,他用树皮、麻头、破布和旧渔网等材料制成植物纤维纸,扩大了原料来源,降低了造纸的成本,提高了纸的质量和产量.为了纪念蔡伦的功绩,人们把他改进的这种纸叫做“蔡侯纸”.造纸术的发明与传播,促进了文化的交流和教育的普及,深刻影响了世界文明发展的进程. (5)华佗擅长外科手术,为减轻病人疼痛,制成全身麻醉药剂“麻沸散”,是世界医学史上的创举;还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽的活动姿态,编了一套医学体操,叫做“五禽戏”,能强身健体. (6)东汉末年,张仲景收集了许多民间药方,写成了《伤寒杂病论》,全面阐述了中医理论和治病原则,他医术高明,医德高尚,后世尊称他为“医圣”. 故答案为: (1)董仲舒.  (2)主父偃.  (3)张骞.  (4)蔡伦.  (5)华佗.  (6)张仲景. 【点评】本题主要考查两汉时期的名人.主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力. 四、综合题(14+11+13=38分) 29.【分析】(1)本题主要考查文艺复兴和但丁。 (2)本题主要考查“四大发明”的传播及指南针的应用。 (3)本题主要考查英国能够举办伦敦博览会最重要的条件。 (4)本题主要考查最有可能在伦敦博览会出现的发明。 (5)本题主要考查马可?波罗。 (6)本题主要考查你对减少科学技术的负面影响,唤起人类爱护地球、保护家园的意识的建议 【解答】(1)文艺复兴开始于14世纪的意大利,15至16世纪扩展到欧洲其他地方,文艺复兴的核心思想是人文主义,新兴的资产阶级要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,但丁是文艺复兴的先驱。 (2)“四大发明”是经阿拉伯人传播到世界各地。其中北宋时制成的指南针,由阿拉伯人传入欧洲,为后来欧洲航海家的航海活动,创造了条件。 (3)据材料一“1851年,万国工业产品大博览会在英国伦敦开幕,主要展出的是英国的工业产品,包括…各种模型,这标志着英国已经成为了一个名副其实的世界工厂,也标志着英国的工业革命取得了成功。”和所学知识可知,英国能够举办伦敦博览会最重要的条件是英国工业革命完成。 (4)据“1851年,万国工业产品大博览会在英国伦敦开幕”可知,展出的发明应该是第一次工业革命中的发明。第一次工业革命中的发明有:珍妮机、蒸汽机和火车,因此最有可能在伦敦博览会出现的发明的是CFH。 (5)1271年意大利人马可?波罗从威尼斯出发,前往中国,1275年到达中国元朝的首都大都(元世祖忽必烈在位),在中国生活了17年以后,从海路回到意大利。口述由其狱友代写的《马可?波罗行纪》描绘了元朝大都的繁华景象。 (6)本题属开放性试题,言之有理即可。如:保护环境,坚持可持续发展等。 故答案为: (1)文艺复兴;但丁。 (2)阿拉伯人;指南针。 (3)英国工业革命完成。 (4)CFH; (5)马可?波罗; (6)保护环境,坚持可持续发展等(言之有理即可)。 【点评】本题主要考查世界的主要科技成就,主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。 30.【分析】本题以历史人物图片为切入点,考查成吉思汗和元世祖的历史贡献。 【解答】(1)图(一)是成吉思汗。“一代天骄”成吉思汗的主要功绩是统一蒙古,1206年蒙古贵族召开大会,推举铁木真为大汗,尊称成吉思汗,蒙古国建立。 (2)图(二)是忽必烈。1271年,忽必烈改蒙古国号为元,建立元朝,定都大都。忽必烈就是元世祖。于1279年灭亡南宋完成统一。元朝结束了五代十国以来分裂割据的书面,促进这了中国南北双方及周边少数民族地区经济,文化的长足发展,对我国疆域的奠定,促进多民族国家的发展,扩大中外经济,文化交流,都起了积极的作用。 (3)本题是开放性试题,言之有理即可。解答的关键是结合人物的贡献谈认识。 故答案为: (1)统一蒙古各部落,结束了蒙古草原上长期以来混战的局面,建立了蒙古政权。 (2)1279年。结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 (3)坚强的意志,远大的报负等。(言之有理即可) 【点评】本题主要考查成吉思汗和忽必烈的相关知识。主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。 31.【分析】(1)本题主要考查唐太宗的执政思想。 (2)本题主要考查唐太宗认识到人民群众力量的伟大。 (3)本题主要考查唐太宗的用人原则。 (4)本题主要考查三省六部制的相关知识。 (5)本题考查唐太宗统治成效。 【解答】(1)据材料一“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”可知,材料一体现了唐太宗以民为本的执政思想,唐太宗注意吸取隋亡的教训,戒奢从简,合并州县,改革吏治,轻徭薄赋,发展生产。 (2)据材料“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”可知,从材料一中说明唐太宗认识到了人民群众力量的伟大,因为唐太宗亲身经历了隋末农民战争,认识到了人民群众力量的伟大,要维持自己的统治就必须让老百姓能生存下去。 (3)根据所学知识可从选贤用能,知人善任,唯才是举,兼收并用加以概括。 (4)由材料三和所学知识可知,唐朝为了更好的治理国家,进一步完善了隋朝的三省六部制,中央设中书省、门下省和尚书省,中书省负责起草文件,然后交给门下省审核,最后交皇帝审批才能通过。尚书省属于执行机构,尚书省下设六部。三省六部制是唐朝治理国家的机构。三省六部制的实行,既防止宰相专权,又能集思广益,减少政策失误。 (5)唐太宗统治时期,政治清明,经济发展,社会安定,国力逐渐强盛,历史上称他统治时期为贞观之治。 故答案为: (1)以民为本(爱惜民力、与民为善).措施:戒奢从简,合并州县,改革吏治,轻徭薄赋,发展生产。 (2)认识到君民关系如同舟水,要维持自己的统治就必须让老百姓能生存下去。 (3)选贤用能,知人善任,唯才是举,兼收并用。 (4)制度:三省六部制。作用:既防止宰相专权,又能集思广益,减少政策失误。 (5)唐太宗统治期间,政治较为清明,经济得到恢复和发展,国力逐渐强盛,史称“贞观之治”。 【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记唐太宗时期的统治措施。

  • ID:8-5959516 安徽省安庆市桐城实验中学2017-2018学年七年级(下)期末历史试卷解析版

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    安徽省安庆市桐城实验中学2017-2018学年七年级(下)期末历史试卷 一、单项选择(每小题2分,共50分) 1.史书记载:“古今称国计之富者莫如隋。”隋朝繁荣强盛的原因是(  ) ①国家统一 ②人口增长 ③经济繁荣 ④隋文帝励精图治 A.①②③④ B.①④ C.②③ D.②③④ 2.隋朝灭亡最根本的原因是(  ) A.权臣当道 B.隋炀帝的暴政 C.土地兼并严重 D.隋末农民起义 3.隋唐时期,一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭,依次需要经过(  ) A.邗沟﹣﹣江南河﹣﹣通济渠 B.通济渠﹣﹣邗沟﹣﹣江南河 C.江南河﹣﹣通济渠﹣﹣邗沟 D.通济渠﹣﹣江南河﹣﹣邗沟 4.唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主,下列言论不属于他的治国智慧的是(  ) A.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。” B.“秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽西来。” C.“以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。” D.“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟亦能覆舟。” 5.唐太宗奠定“贞观之治”的两大基石是(  ) ①隋亡之鉴 ②知人善任 ③爱民如子 ④虚心纳谏 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 6.下列能够准确形容武则天统治的是(  ) A.开皇之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.政启开元,治宏贞观 7.隋唐时期一系列创新为社会发展注入了生机勃发的活力,下列创新属于这一时期的是(  ) ①三省六部制 ②科举制 ③曲辕犁和筒车 ④雕版印刷术。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 8.“和同为一家”描述的是唐朝与哪个少数民族的关系(  ) A.突厥 B.吐蕃 C.回鹘 D.南诏 9.直接导致唐朝衰亡并最终灭掉唐朝的是(  ) A.外族入侵 B.安史之乱 C.宦官专权 D.藩镇割据 10.下列说法错误的是(  ) A.唐朝灭亡后,相继统治黄河流域的五个政权统称“五代” B.北宋建立后,统一全国 C.岳飞是著名的抗金将领 D.女真族建立的金政权先灭掉了辽后又灭掉了北宋 11.宋代是我国经济发展的重要时期,北宋建立的时间是(  ) A.公元960年 B.公元前960年 C.公元916年 D.公元1038年 12.两宋“物质文明和精神文明所达到的高度,在中国整个封建社会历史时期内是座顶峰”。下列史实不能说明这一观点的是(  ) A.城市商品经济高度繁荣 B.统一多民族国家得到巩固 C.重文轻武,士人地位较高 D.对外开放,海外贸易兴盛 13.我国最后完成经济重心的南移是在(  ) A.唐朝中后期 B.北宋 C.南宋 D.唐朝后期 14.下列我国古代著名的外贸港口中,属于两宋时期闻名世界的大商港是(  ) ①明州 ②扬州 ③杭州 ④泉州 ⑤广州 A.①③④ B.④⑤ C.①②③ D.③⑤ 15.海上丝绸之路进入鼎盛时期是在(  ) A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 16.为削夺地方割据势力,下列哪一项不属于北宋政府采取的主要措施(  ) A.文臣任知州 B.通判分知州的权力 C.设转运使把地方财赋收归中央 D.杯酒释兵权 17.明朝加强专制统治的措施中最具有特色的是(  ) A.废行省、设三司 B.设立殿阁大学士 C.废丞相 D.设厂卫机关 18.郑成功收复台湾与清朝设置台湾府的相同意义是(  ) A.加强台湾与大陆的联系 B.维护了国家主权和领土完整 C.我国开始了对台湾的行使主权 D.巩固了祖国的东南海防 19.假如要考订中草药曼陀罗花的麻醉效用,应查阅的古代医书是(  ) A.《千金方》 B.《本草纲目》 C.《天工开物》 D.《农政全书》 20.我国封建社会明清时期的特点的是(  ) A.封建国家分裂,大融合 B.封建社会经济繁荣发展 C.民族进一步融合,封建经济继续发展 D.封建社会逐步走向衰落 21.军机处创设于(  ) A.顺治时期 B.康熙时期 C.雍正时期 D.乾隆时期 22.郑和下西洋最远到达的地方是(  ) A.红海沿岸和非洲东海岸 B.东南亚一带 C.印度洋一带 D.非洲南端 23.下列是明代从南美洲引进的高产粮食作物是(  ) A.马铃薯 B.花生 C.向日葵 D.玉米 24.下列有关《尼布楚条约》叙述完全正确的一项是(  ) A.这是一个丧权辱国的不平等条约 B.条约的签订双方是清朝政府和日本政府 C.条约规定黑龙江流域的广大地区都是中国领土 D.条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土 25.下列小说中描写东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争的长篇小说是(  ) A.《水浒传》 B.《西游记》 C.《三国演义》 D.《红楼梦》 二.判断改错(每小题2分,共10分) 26.北宋科学家王祯发明了转轮排字法,提高了印刷速度。    27.在南宋都城开封,最繁华的是大相国寺。    28.北宋的司马光编写的纪传体通史《资治通鉴》,叙述了从战国到五代的历史。 判断:   ;理由   。 29.清朝中期,戚继光的戚家军在台州九战九捷,荡平了浙江的倭寇。 错误:    改正:   。 30.1553年,西班牙殖民者攫取了再我国广东澳门的居住权。 错误:    订正:   。 三、组合列举题(每空1分,共10分) 31.(3分)列举唐代最著名的诗人:   、   、    32.(3分)列举唐代最著名的书法家:   、   、    33.(1分)列举唐代著名的画家一位:    34.(3分)列举明代的科技著作:   ;   ;   。 四、材料解析题(阅读下列材料,回答问题)(共30分) 35.(10分)阅读下列材料,回答问题: “舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。” (1)这是哪位皇帝说的话?他说此话的用意是什么? (2)你能否举出历史上“水能覆舟”的两个例子? (3)简要概述他统治期间,“黎庶”的生产和生活状况。 36.(10分)材料:世祖皇帝建元中统以来,始采取故老诸儒之言,考求前代之前典,立朝廷而建管府,辅相者曰:“中书省”,本兵者曰:“枢密院”,主弹纠者曰:“御史台”。 夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。若有边徼之事者,则置宣慰司以达之。举刺之事,则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。 ﹣﹣《元文类》卷四十 (1)以上材料记载的是元朝的什么制度? (2)请说说这一制度的主要内容。 (3)这一制度有何影响? 37.(10分)材料一:明初,社会安定,国力雄厚。1405﹣1433年,明政府先后七次派郑和下西洋。 ﹣﹣北师大版初中历史教材 材料二:与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。 ﹣﹣马克思 1)依据材料一,指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识,说出郑和下西洋的意义。 2)依据材料二并结合所学知识,指出清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策?该政策造成了什么样的影响? 3)由此我们得到什么启示? 参考答案与试题解析 一、单项选择(每小题2分,共50分) 1.【分析】本题以“古今称国计之富者莫如隋。”为切入点,考查的是隋朝繁荣强盛的原因。 【解答】依据所学知识分析可知,隋文帝时实现了国家的统一;统治者隋文帝励精图治,采取一系列改革措施,社会经济迅速发展。所以①④是隋朝繁盛的原因,②③是隋朝繁荣的表现。 故选:B。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握隋朝的相关知识点。 2.【分析】本题考查隋朝的灭亡,知道隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政。 【解答】隋炀帝连年大兴土木,多次发动对外战争,不惜民力,酷虐残暴,引发了大规模农民起义。各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵,618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。隋朝是个短命王朝,仅传二世即亡,隋朝灭亡的最根本原因是隋炀帝的暴政。 故选:B。 【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识的能力。注意掌握隋朝的兴亡。 3.【分析】本题考查隋朝大运河的四段. 【解答】为巩固隋朝统治,加强南北交通,公元605年,隋炀帝征发民工几百万,利用了天然河道和旧有渠道,开通了以东都洛阳为中心,从北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,连成了一条贯通北起涿郡(北京),南到余杭(杭州)的大运河,一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭,依次需要经过通济渠﹣邗沟﹣江南河。 故选:B。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.注意抓住题干中的关键信息. 4.【分析】本题考查唐太宗的统治。唐太宗是唐朝的著名皇帝,他在位期间出现贞观之治的局面。 【解答】结合所学知识可知,“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”是唐太宗所说,体现了唐太宗开明的民族政策,属于唐太宗的治国智慧。故A不符合题意;“秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽西来。”是李白称赞秦始皇的历史功绩。故B不属于唐太宗的治国智慧,符合题意;“以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”是唐太宗所说,体现了唐太宗虚心纳谏的思想,属于唐太宗的治国智慧。故C不符合题意;“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟亦能覆舟。”是唐太宗所说,体现了唐太宗的民本思想,属于唐太宗的治国智慧。故D不符合题意。 故选:B。 【点评】解答此题需要特别注意题干的“不属于他的治国智慧”,不注意审题,容易错看成“属于他的治国智慧”,错选答案。 5.【分析】本题考查了唐太宗的治国方略与贞观之治。识记唐太宗统治时期的盛世景象叫“贞观之治”。 【解答】唐太宗认真吸取隋朝灭亡的经验教训,轻徭薄赋,他实行开明的民族政策,被誉为“天可汗”。政治上,唐太宗沿袭和完善隋代的三省六部制。唐太宗统治期间,知人善任,虚心纳谏,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,被誉为“贞观之治”。 故选:B。 【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记唐太宗的治国方略与贞观之治。 6.【分析】本题考查了武则天的统治评价. 【解答】武则天是我国历史上唯一的女皇帝,她继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,社会经济进一步发展,国力不断增强。人称她的统治“政启开元,治宏贞观”。 故选:D。 【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记武则天的统治评价. 7.【分析】本题考查了中国古代重要制度和技术的创新. 【解答】据所学知,隋唐时期进一步发展和完善了三省六部制,并被后世所沿用。隋炀帝时期,科举制正式形成,成为后世选官用官的主要制度,被后世王朝所沿用。隋唐时期,江东地区出现曲辕犁,一直为后世沿用。唐朝还发明了灌溉工具筒车。隋唐之际,中国出现了雕版印刷术,大大促进了文化的传播。故①②③④都属于隋唐时期的成就。 故选:D。 【点评】识记隋唐时期我国所取得的各项成就. 8.【分析】本题考查的是唐蕃关系. 【解答】8世纪初,唐朝又将金城公主嫁到吐蕃,唐与吐蕃的关系日益密切,已经“和同为一家”。 故选:B。 【点评】解答本题需要准确识记唐与吐蕃“和同为一家”. 9.【分析】本题考查了唐朝灭亡。原为起义军将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。 【解答】直接导致唐朝衰亡并最终灭掉唐朝的是藩镇割据。唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重,中央已无力控制藩镇。人民赋税沉重,生活困苦,又遇到连年的灾荒,爆发了大规模的起义。起义军在黄巢的领导下,攻入长安,建立政权,给唐朝统治以致命的打击。原为起义军将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡。 故选:D。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记直接导致唐朝衰亡并最终灭掉唐朝的是藩镇割据。 10.【分析】本题以四个选项的说法为切入点,考查的是五代十国、岳飞抗金、北宋建立、金灭辽及北宋的相关知识点。 【解答】结合所学知识可知,唐朝灭亡后,我国北方出现的相继统治黄河流域的五个政权统称“五代”。故A说法正确,不符合题意;960年,赵匡胤建立北宋,结束了五代十国的分裂割据局面,与辽、西夏并立,并没有统一全国。故B说法错误,符合题意;岳飞是南宋著名的抗金将领,故C说法正确,不符合题意;女真族建立的金在1125年灭辽,1127年灭北宋。故D说法正确,不符合题意。 故选:B。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握五代十国、岳飞抗金、北宋建立、金灭辽及北宋的有关内容。 11.【分析】本题主要考查学生对北宋建立时间的准确识记。北宋是960年赵匡胤建立的政权。北宋定都东京。 【解答】依据已学知识可知,960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,取代后周,以开封为东京,作为都城,史称北宋,赵匡胤就是宋太祖。北宋建立后,陆续消灭各地的割据势力,统一了中原和南方的广大地区,结束了五代十国分裂局面。 故选:A。 【点评】注意识记宋朝的建立时间及建立者。 12.【分析】本题考查的知识点是宋代社会的特点。 【解答】宋代经济发达,城市商品经济高度繁荣;宋代对外开放,海外贸易发达。宋代重文轻武,士人地位较高。统一多民族国家的巩固是明清时期的特点。 故选:B。 【点评】把握宋代社会的特点。 13.【分析】本题考查的是我国古代经济重心南移的知识点,应把握我国古代经济重心南移的时间。 【解答】从唐朝中晚期由于南方战乱少,许多中原人南迁,带去了先进的技术,增加了南方的劳动力。加上南方自热条件好,政府比较重视农业和手工业,南方的经济渐渐超过北方。经济重心开始南移,到南宋最后完成。 故选:C。 【点评】本题考查的是学生对我国古代经济重心南移时间的准确记忆。 14.【分析】本题以我国古代著名的外贸港口为切入点,考查的是宋代南方经济发展的相关知识点。 【解答】结合所学知识可知,宋朝造船业发达,广州、泉州是闻名世界的大商港。故④⑤符合题意;明州造船业发达,但不是闻名世界的大商港,故①不符合题意;扬州、杭州不是宋朝闻名世界的大商港,故②③不符合题意。由此可知,ACD不符合题意。 故选:B。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋代南方经济发展的有关内容。 15.【分析】本题以时下“一带一路”成为热点为切入点,主要考查海上丝绸之路进入鼎盛时期. 【解答】元朝建立后,陆路和海路交通的范围进一步扩大,开创了中外交通的新局面。元朝时我国修建了覆盖全国的陆路交通网。元朝海上交通发达,海外贸易繁荣。宋代的海路形成了多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸。元朝时,海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解并识记元朝社会经济的发展的相关史实. 16.【分析】本题考查宋代强化中央集权的措施,掌握相关的基础知识。 【解答】结合所学知识可知,为了加强中央对地方的控制,削弱地方割据势力,北宋派文臣做地方官,设置通判以分知州的权力,还在各地设转运使把地方财赋收归中央。杯酒释兵权是宋太祖解除禁军将领兵权的办法,与题干的“削夺地方割据势力”不符。 故选:D。 【点评】本题考查宋代强化中央集权的措施,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。 17.【分析】本题考查明朝加强专制的措施.厂卫特务机构的设立,是明朝君主专制的表现,也是明朝加强封建专制统治最具特色的措施. 【解答】根据所学知识可知:锦衣卫原是明太祖的侍卫亲军,后来兼管对臣民的监视、侦查。锦衣卫由皇帝直接指挥,不受法律的约束,是明朝加强君权的重要特务机构。明成祖时期设立东厂,厂卫特务机构的设立,是明朝君主专制的表现,也是明朝加强封建专制统治最具特色的措施。 故选:D。 【点评】注意扎实掌握明朝强化君权采取的主要措施. 18.【分析】本题考查郑成功收复台湾与清朝设置台湾府. 【解答】郑成功收复台湾与清朝设置台湾府的相同意义是维护了国家主权和领土完整。A项不是相同意义,清朝初年,下令实行禁海政策,郑成功收复台湾后,没有能够加强台湾与大陆的联系;C项不是相同意义,三国时吴国派卫温到达夷洲(今天的台湾),台湾自古以来就是中国领土,不是从郑成功收复台湾,我国才开始对台湾行使主权;D项不是相同意义,郑成功收复台湾以后,西方殖民者仍经常来骚扰我国东南沿海地区。 故选:B。 【点评】掌握郑成功收复台湾与清朝设置台湾府的相关知识. 19.【分析】本题主要考查《本草纲目》。《本草纲目》一部具有总结性药物学巨著。 【解答】结合所学知识可知,《千金方》是中国古代中医学经典著作之一,作者孙思邈,是综合性临床医著,被誉为中国最早的临床百科全书。要考订中草药曼陀罗花的麻醉效用,在《千金方》中没有记载,故A不符合题意;《本草纲目》是明朝李时珍所著的药物学巨著,收载药物1892种,附药图1000余幅,阐发药物的性味、主治、用药法则、产地、形态、采集、炮制、方剂配伍等。要考订中草药曼陀罗花的麻醉效用,应查阅的古代医书是《本草纲目》。故B符合题意;《天工开物》涉及农业和手工业两个方面,和中草药无关,故C不符合题意;《农政全书》是农业科学著作,和中草药无关,故D不符合题意。 故选:B。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记明朝三部科学著作的相关史实。 20.【分析】本题以我国封建社会明清时期为切入点,主要考查我国封建社会明清时期的特点。 【解答】据所学知识可知,明清时期,处于封建社会末期,是我国统一多民族国家的巩固和封建制度渐趋衰落的时期。 故选:D。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记我国封建社会明清时期的特点的相关史实。 21.【分析】本题考查的是清朝君主集权强化的知识点,应把握军机处设立的时间. 【解答】依据题干信息“军机处创设”,结合所学知识:雍正帝时期,设立军机处,标志着我国封建君主集权的进一步强化。 故选:C。 【点评】解答本题要熟记清朝君主集权强化的措施. 22.【分析】本题以郑和下西洋最远到达的地方为切入点,考查郑和下西洋。 【解答】1405年到1433年,郑和七次下西洋,到达亚非三十多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海一带。 故选:A。 【点评】本题以郑和下西洋为背景,考查学生识记历史知识能力。 23.【分析】本题考查的是玉米. 【解答】明代,引进原产于南美洲的玉米、甘薯等高产粮食作物,清代不断推广种植。 故选:D。 【点评】解答本题需要准确识记明朝引进的农作物. 24.【分析】本题考查尼布楚条约。 【解答】17世纪中期,沙皇俄国侵入我国黑龙江流域,在中国的领土上,烧杀抢掠。1685和1686年,康熙帝组织两次雅克萨之战,打退俄国的进攻,最终迫使沙皇政府同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。1689年,中俄双方代表在尼布楚进行谈判,经过平等协商,签订了第一个边界条约《尼布楚条约》,条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土,ABC叙述不符合史实。 故选:D。 【点评】本题以《尼布楚条约》为依托,考查学生识记和分析历史知识的能力,注意掌握明清时期抗击外国侵略的史实。 25.【分析】本题考查了《三国演义》.《三国志通俗演义》俗称《三国演义》。 【解答】描写东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争的长篇小说是《三国演义》.罗贯中的《三国演义》成书于元末明初是我国第一部长篇历史小说。它展示了东汉末年和三国时期各统治集团的军事、政治、外交斗争的巨幅历史画卷,宣扬“拥刘反曹”的正统观念和忠义思想,反映了元末社会动荡中民众渴望统一的愿望。 故选:C。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记《三国演义》的内容与地位。 二.判断改错(每小题2分,共10分) 26.【分析】本题以改错题的形式,考查活字印刷术的相关知识。 【解答】结合所学知识可知,元朝的科学家王祯发明了转轮排字法,进一步提高了印刷速度。故本题说法错误,应将“北宋”改为“元代”。 故答案为:“北宋”改为“元代”。 【点评】注意识记北宋和元朝对印刷术的发展状况。 27.【分析】本题以都城开封最繁华的是大相国寺为切入点,考查的是宋代的社会生活。 【解答】结合所学知识可知,北宋的都城是开封,南宋的都城是临安。在北宋都城开封,最繁华的是大相国寺。故本题说法错误,应将“南宋”改为“北宋”。 故答案为: ×。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋代社会生活的相关知识点。 28.【分析】本题以《资治通鉴》为切入点,主要考查其体例。 【解答】北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。《资治通鉴》历时19年编成。全书294卷,按年月日的顺序记述了从战国的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史。宋神宗对它的评价“鉴于往事,有资于治道”。 判断:×;理由:因为《资治通鉴》是编年体史书。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记司马光和《资治通鉴》的相关史实。 29.【分析】本题以判断改错题的形式考查戚继光抗倭.注意掌握相关基础知识. 【解答】明朝中期以后,海防松弛,倭患严重,明政府派遣戚继光等抗倭.戚继光组建了一支作战勇敢,纪律严明的“戚家军”,1561年在台州地区九战九捷,迅速荡平浙江境内的倭寇;此后又率军开赴福建和广东,到1565年,东南沿海的倭寇基本肃清. 故答案为:错误:清朝中期;改正:明朝中期. 【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力.识记与灵活掌握明清抗击外国侵略的英勇斗争. 30.【分析】本题考查的是葡萄牙和澳门.1987年,中葡签署《联合声明》,1999年12月20日,举行澳门政权交接仪式,中华人民共和国澳门特别行政区成立. 【解答】1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权,不是西班牙. 故答案为: 错误:西班牙;订正:葡萄牙. 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记1553年葡萄牙殖民者攫取澳门的居住权. 三、组合列举题(每空1分,共10分) 31.【分析】本题考查唐代的著名诗人,结合所学即可作答。 【解答】结合所学知识可知,唐朝是我国诗歌创作的黄金时代,流传下来的有两千多位诗人的近两万首诗歌。唐朝最著名的诗人是李白、杜甫、白居易。 故答案为:李白、杜甫、白居易 【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握我国古代科技、文化和艺术成就。 32.【分析】本题考查了唐代最著名的书法家,注意题目强调的朝代是唐朝。 【解答】结合所学知识可知,唐初书法家欧阳询,以楷书最工,独创“欧体”。唐代颜真卿善于用篆书笔意写楷书,所创“颜体”为后人之楷模。唐代著名书法家柳公权,所创柳体常为后初学者攻习书法之用。故唐代最著名的书法家有:颜真卿、柳公权、欧阳询。 故答案为: 颜真卿、柳公权、欧阳询。 【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记唐代最著名的书法家是颜真卿、柳公权、欧阳询。 33.【分析】本题主要考查唐代著名的画家的相关史实。唐朝绘画的题材和类型广泛,有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画,著名的画家有阎立本、吴道子等。阎立本的人物故事画,人物形态各异,神形兼备;吴道子的画落笔雄劲,风格奔放。 【解答】据所学知识可知,初唐的阎立本善画人物故事画,代表作是《步辇图》。盛唐的吴道子的画注重线条的变化,人称“画圣”。故唐代著名的画家是阎立本(或吴道子)。 故答案为: 故答案为:阎立本(或吴道子)。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记唐代著名的画家的相关史实。 34.【分析】本题考查《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》。注意掌握相关基础知识。 【解答】结合所学知识可知,《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,作者是明朝科学家宋应星。明代卓越的医药学家李时珍写出一部具有总结性的药物学著作《本草纲目》。《农政全书》是明朝科学家徐光启所著的农业科学著作。故明代的科技著作有:《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》。 故答案为: 《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》。 【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清时期科技、文化和艺术成就。 四、材料解析题(阅读下列材料,回答问题)(共30分) 35.【分析】(1)本题考查唐太宗。 (2)本题考查历史上“水能覆舟”的例子。 (3)本题考查贞观之治的情况。 【解答】(1)“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”此话借喻统治者对百姓的依存关系,体现了民贵君轻的思想,他说此话的用意是指出人民力量的强大。 (2)人民群众的力量巨大,秦末农民起义导致秦朝灭亡,隋末农民起义导致隋朝灭亡,体现了“水能覆舟”的观点。 (3)唐太宗统治期间,农民占有一定土地,赋役负担减轻,有了安定的生产和生活环境,大量荒地被开垦出来,社会经济出现繁荣景象,史称“贞观之治”。 故答案为: (1)唐太宗。指出人民力量的强大。 (2)秦末农民起义导致秦朝灭亡;隋末农民起义导致隋朝灭亡。 (3)贞观年间,农民占有一定土地,赋役负担减轻,有了安定的生产和生活环境,大量荒地被开垦出来,社会经济出现繁荣景象。 【点评】本题考查唐太宗的相关知识。考查学生综合分析和掌握历史知识的能力。 36.【分析】本题以题干材料信息为依托,考查元朝的建立以及巩固统一的知识点。注意掌握相关基础知识。 【解答】(1)根据材料的“夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。”结合所学知识可知,为了加强对辽阔疆域实行有效的统治,元朝实行行省制度,在地方设立行中书省,简称行省。 (2)结合所学知识可知,元朝实行行省制度。在中央,设中书省,作为全国最高行政机构,掌管全国行政事务;在地方,设行中书省,作为地方最高行政机构,对全国各地实行有效管辖。行省制度对后世影响深远。 (3)结合所学知识可知,元朝实行行省制度,加强了中央对地方的管理,巩固了元朝的统治,有利于巩固国家统一。行省制度为以后历代所沿用,对后世影响深远。行省制度奠定了我国省级行政区的基础。 故答案为: (1)行省制度。 (2)内容:在中央,设中书省,作为全国最高行政机构,掌管全国行政事务;在地方,设行中书省,作为地方最高行政机构,对全国各地实行有效管辖。 (3)便利了中央对地方的管理,巩固了元朝的统治,有利于巩固国家统一。为以后历代所沿用,对后世影响深远。 【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立以及巩固统一的措施。解答第一问的关键是从材料“夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。”中获取信息“行中书省”,认识这是元朝的行省制度。解答第二问的关键是正确识记元朝的行省制度的内容。解答第三问的关键是认识元朝的行省制度的影响,认识元朝的行省制对后世影响深远。 37.【分析】本题主要考查郑和下西洋的相关史实。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好关系,促进了中国与亚非各国的经济文化交流。 【解答】1)根据材料一的“明初,社会安定,国力雄厚。”可以看出,郑和下西洋的重要前提是:明初,社会安定,国力雄厚。据所学知识可知,郑和的远航,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋和印度洋之间的亚非海上交通网,为人类的航海事业做出了伟大的贡献。 2)依据材料二的“与外界隔绝”并结合所学知识可知,清政府实行闭关锁国政策。据所学知识可知,闭关锁国政策在一定程度上起到了防御外来侵略的作用。闭关锁国政策,与世隔绝,使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,使中国逐渐落后于世界历史的发展进程。 3)本题是开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意,言之有理即可。如:郑和的远航,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。郑和的远航体现的是对外开放政策。清朝实行的闭关锁国政策,与世隔绝,使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,使中国逐渐落后于世界历史的发展进程。由此从中得到的启示是:闭关锁国导致国家落后,对外开放促进社会进步,国家繁荣。 故答案为: 1)明初,社会安定,国力雄厚;意义:郑和的远航,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋和印度洋之间的亚非海上交通网,为人类的航海事业做出了伟大的贡献。 2)闭关锁国政策。影响:虽然在一定程度上起到了防御外来侵略的作用,但使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,使中国逐渐落后于世界历史的发展进程。 3)闭关锁国导致国家落后,对外开放促进社会进步(言之成理即可)。 【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记郑和下西洋的相关史实。

  • ID:3-5959464 2019年山东省青岛十七中自主招生数学试卷(解析版)

    初中数学/中考专区/模拟试题

    2019年山东省青岛十七中自主招生数学试卷(样卷) 一、填空题(每小题6分,共60分) 1.计算:|﹣3|+(+π)0﹣(﹣)﹣2﹣2cos60°=   . 2.化简:(﹣)÷得   ,当a=﹣2+,其值是   . 3.如图,将一张三角形纸片ABC的一角折叠,使点A落在△ABC外的A'处,折痕为DE.如果∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ,则α,β,γ三者之间的等量关系是   . 4.如图,A,B,C,D是⊙O上的四个点,B是的中点,M是半径OD上任意一点.若∠BDC=40°,则在45°,60°,75°,85°四个角度中,∠AMB的度数不可能是   . 5.已知关于x的一元二次方程mx2﹣(m+2)x+=0有两个不相等的实数根x1,x2.若+=4m,则m的值是   . 6.如图,平行于x轴的直线与函数y=(k1>0,x>0)和y=(k2>0,x>0)的图象分别相交于A,B两点.点A在点B的右侧,C为x轴上的一个动点,若△ABC的面积为4,则k1﹣k2的值为   . 7.如图,把正方形铁片OABC置于平面直角坐标系中,顶点A的坐标为(3,0),点P(1,2)在正方形铁片上,将正方形铁片绕其右下角的顶点按顺时针方向依次旋转90°,第一次旋转至图①位置,第二次旋转至图②位置…,则正方形铁片连续旋转2017次后,点P的坐标为   . 8.如图,矩形纸片ABCD,AB=4,BC=3,点P在BC边上,将△CDP沿DP折叠,点C落在点E处,PE、DE分别交AB于点O、F,且OP=OF,则EF的值为   . 9.抛物线y=ax2+bx+c的对称轴为直线x=﹣1,图象过(1,0)点,部分图象如图所示,下列判断中:①abc>0;②b2﹣4ac>0;③9a﹣3b+c=0;④若点(﹣0.5,y1),(﹣2,y2)均在抛物线上,则y1>y2;⑤5a﹣2b+c<0.其中正确的序号有   . 10.如图,在正方形ABCD中,O是对角线AC与BD的交点,M是BC边上的动点(点M不 与B,C重合),CN⊥DM,CN与AB交于点N,连接OM,ON,MN.下列五个结论: ①△CNB≌△DMC;②△CON≌△DOM;③△OMN∽△OAD;④AN2+CM2=MN2;⑤若AB=2,则S△OMN的最小值是, 其中正确结论的个数是   . 二、解答题(每小题15分,共60分) 11.为调查广西北部湾四市市民上班时最常用的交通工具的情况,随机抽取了四市部分市民进行调查,要求被调查者从“A:自行车,B:电动车,C:公交车,D:家庭汽车,E:其他”五个选项中选择最常用的一项,将所有调查结果整理后绘制成如下不完整的条形统计图和扇形统计图,请结合统计图回答下列问题: (1)在这次调查中,一共调查了   名市民,扇形统计图中,C组对应的扇形圆心角是   °; (2)请补全条形统计图; (3)若甲、乙两人上班时从A、B、C、D四种交通工具中随机选择一种,则甲、乙两人恰好选择同一种交通工具上班的概率是多少?请用画树状图或列表法求解. 12.如图,正方形ABCD的对角线交于点O,点E、F分别在AB、BC上(AE<BE),且∠EOF=90°,OE、DA的延长线交于点M,OF、AB的延长线交于点N,连接MN. (1)求证:OM=ON. (2)若正方形ABCD的边长为4,E为OM的中点,求MN的长. 13.某游乐园有一个直径为16米的圆形喷水池,喷水池的周边有一圈喷水头,喷出的水柱为抛物线,在距水池中心3米处达到最高,高度为5米,且各方向喷出的水柱恰好在喷水池中心的装饰物处汇合.如图所示,以水平方向为x轴,喷水池中心为原点建立直角坐标系. (1)求水柱所在抛物线(第一象限部分)的函数表达式; (2)王师傅在喷水池内维修设备期间,喷水管意外喷水,为了不被淋湿,身高1.8米的王师傅站立时必须在离水池中心多少米以内? (3)经检修评估,游乐园决定对喷水设施做如下设计改进:在喷出水柱的形状不变的前提下,把水池的直径扩大到32米,各方向喷出的水柱仍在喷水池中心保留的原装饰物(高度不变)处汇合,请探究扩建改造后喷水池水柱的最大高度. 14.如图,在矩形ABCD中,AB=2cm,∠ADB=30°.P,Q两点分别从A,B同时出发,点P沿折线AB﹣BC运动,在AB上的速度是2cm/s,在BC上的速度是2cm/s;点Q在BD上以2cm/s的速度向终点D运动,过点P作PN⊥AD,垂足为点N.连接PQ,以PQ,PN为邻边作?PQMN.设运动的时间为x(s),?PQMN与矩形ABCD重叠部分的图形面积为y(cm2) (1)当PQ⊥AB时,x=   ; (2)求y关于x的函数解析式,并写出x的取值范围; (3)直线AM将矩形ABCD的面积分成1:3两部分时,直接写出x的值. 参考答案与试题解析 一、填空题(每小题6分,共60分) 1.【分析】首先计算乘方,然后计算乘法,最后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可. 【解答】解:|﹣3|+(+π)0﹣(﹣)﹣2﹣2cos60° =3+1﹣4﹣2× =﹣1 故答案为:﹣1. 2.【分析】根据分式的运算法则进行化简后,将a的值代入原式即可求出答案. 【解答】解:原式=÷ =, 当a=﹣2+时, ∴原式==, 故答案为:,. 3.【分析】根据三角形的外角得:∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',代入已知可得结论. 【解答】解:由折叠得:∠A=∠A', ∵∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA', ∵∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ, ∴∠BDA'=γ=α+α+β=2α+β, 故答案为:γ=2α+β. 4.【分析】根据圆周角定理求得∠AOB的度数,则∠AOB的度数一定不小于∠AMB的度数,据此即可判断 【解答】解:∵B是的中点, ∴∠AOB=2∠BDC=80°, 又∵M是OD上一点, ∴∠AMB≤∠AOB=80°. 则不符合条件的只有85°. 故答案为:85°. 5.【分析】先由二次项系数非零及根的判别式△>0,得出关于m的不等式组,解之得出m的取值范围,再根据根与系数的关系可得出x1+x2=,x1x2=,结合+=4m,即可求出m的值. 【解答】解:∵关于x的一元二次方mx2﹣(m+2)x+=0有两个不相等的实数根x1、x2, ∴, 解得:m>﹣1且m≠0. ∵x1、x2是方程mx2﹣(m+2)x+=0的两个实数根, ∴x1+x2=,x1x2=, ∵+=4m, ∴=4m, ∴m=2或﹣1, ∵m>﹣1, ∴m=2. 故答案是:2. 6.【分析】△ABC的面积=?AB?yA,先设A、B两点坐标(其y坐标相同),然后计算相应线段长度,用面积公式即可求解. 【解答】解: 设:A、B、C三点的坐标分别是A(,m)、B(,m), 则:△ABC的面积=?AB?yA=?(﹣)?m=4, 则k1﹣k2=8. 故答案为8. 7.【分析】首先求出P1~P5的坐标,探究规律后,利用规律解决问题. 【解答】解:第一次P1(5,2), 第二次P2(8,1), 第三次P3(10,1), 第四次P4(13,2), 第五次P5(17,2), … 发现点P的位置4次一个循环, ∵2017÷4=504余1, P2017的纵坐标与P1相同为2,横坐标为5+12×504=6053, ∴P2017(6053,2), 故答案为(6053,2). 8.【分析】根据折叠的性质可得出DC=DE、CP=EP,由∠EOF=∠BOP、∠B=∠E、OP=OF可得出△OEF≌△OBP(AAS),根据全等三角形的性质可得出OE=OB、EF=BP,设EF=x,则BP=x、DF=4﹣x、BF=PC=3﹣x,进而可得出AF=1+x,在Rt△DAF中,利用勾股定理可求出x的值,即可得EF的长. 【解答】解:根据折叠,可知:△DCP≌△DEP, ∴DC=DE=4,CP=EP. 在△OEF和△OBP中, , ∴△OEF≌△OBP(AAS), ∴OE=OB,EF=BP. 设EF=x,则BP=x,DF=DE﹣EF=4﹣x, 又∵BF=OB+OF=OE+OP=PE=PC,PC=BC﹣BP=3﹣x, ∴AF=AB﹣BF=1+x. 在Rt△DAF中,AF2+AD2=DF2,即(1+x)2+32=(4﹣x)2, ∴x= ∴EF= 故答案为: 9.【分析】①根据二次函数:①a>0,b>0,c<0,据此判断即可; ②根据抛物线与x轴有两个不同的交点,结合一元二次方程根的判别式判断即可; ③由图象可知抛物线与x轴的一个交点是(1,0),对称轴为x=﹣1,进而确定另一个交点,然后判断即可; ④结合二次函数对称轴分别确定其增减性判断即可; ⑤根据对称轴为x=﹣1可得﹣=﹣1,进而可得b=2a,c=﹣3a,a﹣2b+c=5a﹣4a﹣3a=﹣2a<0. 【解答】解:①∵a>0, ∴b>0, ∵c<0, ∴abc<0,故①错误. ②∵抛物线与x轴有两个交点, ∴b2﹣4ac>0,故②正确. ③∵抛物线与x轴的一个交点是(1,0),对称轴是x=﹣1, ∴抛物线与x轴的另一个交点是(﹣3,0), ∴9a﹣3b+c=0,故③正确. ④∵点(﹣0.5,y1)在抛物线上,对称轴为x=﹣1, ∴(﹣1.5,y1)也在抛物线上, ∵﹣1.5>﹣2,且(﹣1.5,y1),(﹣2,y2)都在对称轴的左侧, ∴y1<y2,故④错误. ⑤:∵抛物线对称轴x=﹣1,经过(1,0), ∴﹣=﹣1,a+b+c=0, ∴b=2a,c=﹣3a, ∴5a﹣2b+c=5a﹣4a﹣3a=﹣2a<0, ∴⑤正确. 故正确的判断是②③⑤. 故答案为②③⑤. 10.【分析】根据正方形的性质,依次判定△CNB≌△DMC,△OCM≌△OBN,△CON≌△DOM,△OMN∽△OAD,根据全等三角形的性质以及勾股定理进行计算即可得出结论. 【解答】解:∵正方形ABCD中,CD=BC,∠BCD=90°, ∴∠BCN+∠DCN=90°, 又∵CN⊥DM, ∴∠CDM+∠DCN=90°, ∴∠BCN=∠CDM, 又∵∠CBN=∠DCM=90°, ∴△CNB≌△DMC(ASA),故①正确; 根据△CNB≌△DMC,可得CM=BN, 又∵∠OCM=∠OBN=45°,OC=OB, ∴△OCM≌△OBN(SAS), ∴OM=ON,∠COM=∠BON, ∴∠DOC+∠COM=∠COB+∠BPN,即∠DOM=∠CON, 又∵DO=CO, ∴△CON≌△DOM(SAS),故②正确; ∵∠BON+∠BOM=∠COM+∠BOM=90°, ∴∠MON=90°,即△MON是等腰直角三角形, 又∵△AOD是等腰直角三角形, ∴△OMN∽△OAD,故③正确; ∵AB=BC,CM=BN, ∴BM=AN, 又∵Rt△BMN中,BM2+BN2=MN2, ∴AN2+CM2=MN2,故④正确; ∵△OCM≌△OBN, ∴四边形BMON的面积=△BOC的面积=1,即四边形BMON的面积是定值1, ∴当△MNB的面积最大时,△MNO的面积最小, 设BN=x=CM,则BM=2﹣x, ∴△MNB的面积=x(2﹣x)=﹣x2+x, ∴当x=1时,△MNB的面积有最大值, 此时S△OMN的最小值是1﹣=,故⑤正确; 综上所述,正确结论的个数是5个, 故答案为:5. 二、解答题(每小题15分,共60分) 11.【分析】(1)根据B组的人数以及百分比,即可得到被调查的人数,进而得出C组的人数,再根据扇形圆心角的度数=部分占总体的百分比×360°进行计算即可; (2)根据C组的人数,补全条形统计图; (3)根据甲、乙两人上班时从A、B、C、D四种交通工具中随机选择一种画树状图或列表,即可运用概率公式得到甲、乙两人恰好选择同一种交通工具上班的概率. 【解答】解:(1)被调查的人数为:800÷40%=2000(人), C组的人数为:2000﹣100﹣800﹣200﹣300=600(人), ∴C组对应的扇形圆心角度数为:×360°=108°, 故答案为:2000,108; (2)条形统计图如下: (3)画树状图得: ∵共有16种等可能的结果,甲、乙两人选择同一种交通工具的有4种情况, ∴甲、乙两人选择同一种交通工具上班的概率为:=. 12.【分析】(1)证△OAM≌△OBN即可得; (2)作OH⊥AD,由正方形的边长为4且E为OM的中点知OH=HA=2、HM=4,再根据勾股定理得OM=2,由直角三角形性质知MN=OM. 【解答】解:(1)∵四边形ABCD是正方形, ∴OA=OB,∠DAO=45°,∠OBA=45°, ∴∠OAM=∠OBN=135°, ∵∠EOF=90°,∠AOB=90°, ∴∠AOM=∠BON, ∴△OAM≌△OBN(ASA), ∴OM=ON; (2)如图,过点O作OH⊥AD于点H, ∵正方形的边长为4, ∴OH=HA=2, ∵E为OM的中点, ∴HM=4, 则OM==2, ∴MN=OM=2. 13.【分析】(1)根据顶点坐标可设二次函数的顶点式,代入点(8,0),求出a值,此题得解; (2)利用二次函数图象上点的坐标特征,求出当y=1.8时x的值,由此即可得出结论; (3)利用二次函数图象上点的坐标特征可求出抛物线与y轴的交点坐标,由抛物线的形状不变可设改造后水柱所在抛物线(第一象限部分)的函数表达式为y=﹣x2+bx+,代入点(16,0)可求出b值,再利用配方法将二次函数表达式变形为顶点式,即可得出结论. 【解答】解:(1)设水柱所在抛物线(第一象限部分)的函数表达式为y=a(x﹣3)2+5(a≠0), 将(8,0)代入y=a(x﹣3)2+5,得:25a+5=0, 解得:a=﹣, ∴水柱所在抛物线(第一象限部分)的函数表达式为y=﹣(x﹣3)2+5(0<x<8). (2)当y=1.8时,有﹣(x﹣3)2+5=1.8, 解得:x1=﹣1,x2=7, ∴为了不被淋湿,身高1.8米的王师傅站立时必须在离水池中心7米以内. (3)当x=0时,y=﹣(x﹣3)2+5=. 设改造后水柱所在抛物线(第一象限部分)的函数表达式为y=﹣x2+bx+, ∵该函数图象过点(16,0), ∴0=﹣×162+16b+,解得:b=3, ∴改造后水柱所在抛物线(第一象限部分)的函数表达式为y=﹣x2+3x+=﹣(x﹣)2+. ∴扩建改造后喷水池水柱的最大高度为米. 14.【分析】(1)当PQ⊥AB时,BQ=2PB,由此构建方程即可解决问题; (2)分三种情形分别求解即可解决问题; (3)分两种情形分别求解即可解决问题; 【解答】解:(1)当PQ⊥AB时,BQ=2PB, ∴2x=2(2﹣2x), ∴x=s. 故答案为s. (2)①如图1中,当0<x≤时,重叠部分是四边形PQMN. y=2x×x=2x2. ②如图2中,当<x≤1时,重叠部分是四边形PQEN. y=(2﹣x+2x)×x=x2+x ③如图3中,当1<x<2时,重叠部分是四边形PNEQ. y=(2﹣x+2)×[x﹣2(x﹣1)]=x2﹣3x+4; 综上所述,y=. (3)①如图4中,当直线AM经过BC中点E时,满足条件. 则有:tan∠EAB=tan∠QPB, ∴=, 解得x=. ②如图5中,当直线AM经过CD的中点E时,满足条件. 此时tan∠DEA=tan∠QPB, ∴=, 解得x=, 综上所述,当x=或时,直线AM将矩形ABCD的面积分成1:3两部分.

  • ID:7-5946679 2019年江苏省南通市中考化学模拟试卷(a卷)(解析版)

    初中化学/中考专区/模拟试题

    2019年江苏省南通市中考化学模拟试卷(A卷) 一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分.每题只有一个选项符合题意) 1.(2分)化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料,下面做法利用了化学变化的是(  ) A.工业上分离液态空气得到氧气、氮气 B.工匠熔化玻璃吹制各种容器 C.大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量 D.海员蒸馏海水获取淡水 2.(2分)下列对物质的分类正确的是(  ) A.塑料、合成橡胶、合金都属于合成材料 B.蛋白质、淀粉都是有机高分子化合物 C.钙、铁、锌都是人体必需的微量元素 D.生石灰、铁锈、干冰都属于金属氧化物 3.(2分)利用铜和浓硫酸反应,制取二氧化硫和硫酸铜晶体,能达到实验目的是(  ) A.用图甲装置制取并收集二氧化硫 B.用图乙装置向反应后的混合物中加水稀释 C.用图丙装置过滤出稀释后混合物中的不溶物 D.用图丁装置将硫酸铜溶液蒸发浓缩后冷却结晶 4.(2分)下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是(  ) A、化学与生活 B、对安全的认识 ①活中常用蒸馏的方法软化硬水②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶③厨房里可用食醋区分小苏打和食盐 ①点燃可燃性气体前一定要验纯②煤气泄漏立即打开排气扇③煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 C、用“化学”眼光分析 D、化学与健康 ①洗涤剂去除油污是因为乳化作用②用适量的熟石灰可中和士壤的酸性③地里庄稼出现叶色发黄应施用氮肥 ①老年人缺钙会引起骨质疏松②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜③长期食用过多食盐不利于人体健康 A.A B.B C.C D.D 5.(2分)下列物质的性质和用途表述没有直接联系的是(  ) 选项 性质 用途 A 活性炭有吸附性 脱色制白糖 B 小苏打能与盐酸反应 治疗胃酸过多 C 碳酸氢铵受热易分解 作化肥 D CO具有还原性 工业炼铁 A.A B.B C.C D.D 6.(2分)类推是一种重要的学习方法,但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论错误的是(  ) ①CO能与Fe2O3反应生成Fe,CO也能与CuO反应生成Cu; ②NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色,Cu(OH)2也能使无色酚酞试液变红色; ③有机化合物含碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机化合物; ④中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应不一定是中和反应; ⑤碱溶液呈碱性,则呈碱性的溶液一定是碱溶液。 A.②③⑤ B.①②⑤ C.①⑤ D.③④⑤ 7.(2分)盐场晒盐后得到的卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质,它们的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是(  ) A.MgSO4的溶解度随温度的升高先增大后减小 B.t2℃时,200gMgCl2的饱和溶液中含有100gMgCl2 C.t1℃时,等质量的KCl和MgSO4溶液中所含溶质质量一定相等 D.将t1℃时KCl的饱和溶液升温到t2℃,溶液由饱和变为不饱和 8.(2分)下列除杂(括号内为杂质)设计,所选试剂和操作方法均正确的是(  ) 选项 物质 所选试剂 操作方法 A HCl气体(H2O) 固体氢氧化钠 通过装有试剂的干燥管,收集 B CaCl2溶液(HCl) 碳酸钙粉末 加过量试剂,充分反应,过滤 C KNO3溶液(CuSO4) Ba(OH)2溶液 加过量试剂,充分反应,过滤 D CaCO3固体(CaCl2) 水 加足量试剂,溶解、过滤、蒸发结晶 A.A B.B C.C D.D 9.(2分)CO2是重要的资源,以其为原料可获得下列四种物质。下列说法错误的是(  ) A.反应①是太阳能转化为化学能 B.反应②的实现有利于缓解“白色污染” C.反应③中只有CO2和NH3这两种物质不可能化合生成CO(NH2)2 D.反应④获得产品NaHCO3后的剩余液中,溶质只有NH4Cl 10.(2分)在密闭容器内进行的某反应中,测得反应前(t0)、反应中(t1)、反应后(t2)不同时刻甲、乙、丙、丁四种物质的质量分数分别如图所示,则下列说法不正确的是(  ) A.t1时刻,乙、丁、丙所占的质量分数分别为22%、23%和43% B.若反应前甲、乙、丙、丁四种物质的总质量为100克,则再增加12克甲,甲与乙则恰好完全反应 C.该反应既不可能是化合反应,也不可能是分解反应 D.若甲和丁分别是镁和碳,则该反应中甲和丁的化学计量数之比为1:2 二、非选择题(共5小题,满分40分) 11.(6分)请从微观的角度认识物质的构成及化学变化的本质。 (1)图1、图2表示同一种元素Se,则图2中n=   ; (2)图3是氢弹的结构图其中钋、铍元素属于   元素(填“金属”或“非金属”),氘原子核内有一个质子和一个中子,则图4中表示氘原子的是   (填“A”或“B”) (3)图5、图6分别是物质发生化学变化的微观示意图 ①写出图5中发生的化学方程式   。 ②从微现的角度说明图6中反应能够发生的原因:   。 请你再写出一个相同微观实质的化学反应方程式   。 12.(10分)化学与生活息息相关。 (1)如图1物品所使用的主要材料属于合成材料的是   (填字母序号) (2)锂、锰两种金属用途很广。手机电池中存在 LiMnO2,已知锂元素显+1价,则锰元素的化合价为   。电池充电时是将电能转化为   (填字母): A.机械能 B.化学能 C.热能 (3)“豌豆黄”如图2是一道传统小吃,根据表格中的信息回答下列问题。 品名 豌豆黄 主要原料 豌豆 主要营养成分 蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁等元素 ①“豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类和   三类营养素。 ②“豌豆黄”中含有钙元素,人体缺钙常会引起   (填字母序号)。 A.贫血症 B.侏儒症 C.甲状腺肿大 D.佝偻病 (4)下列做法会造成水体污染的有   (填字母序号,下同)。 A.工业废水直接排放 B.生活污水集中处理后排放 C.不使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥农药 5)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是   。 A.节约纸张 B.大量使用化石燃料 C.提倡使用节约技术和节能产品 D.尽量乘坐公交车 (6)医院输液常用到的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,有以下操作:①溶解②称量③计算④装瓶存放,贴上标签,正确的顺序是   (填序号),量取蒸馏水时,若仰视读数,则导致溶质质量分数   (填“大于”或“小于”)0.9%.若用该氯化钠溶液加水稀释配制500毫升(密度约为1g/ml)生理盐水,需要5%的氯化钠溶液   克。 13.(8分)过氧化钙(CaO2)是一种对环境友好的多功能无机化合物,通常有两种制备方法。 已知:温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气。 方法1:由Ca(OH)2为原料最终反应制得,其制备流程如图: 方法2:由鸡蛋壳(含CaCO3高达90%)为原料最终反应制得,其制备流程如图: (1)方法1中搅拌的目的是   。请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整:CaCl2+H2O2+2NH3?H2O+6   ═CaO2?8H2O↓+2NH4Cl,反应完全后过滤、洗涤,若要检验沉淀是否洗涤干浄,可向最后一次洗涤液中加   。方法1制备过程中除水外可循环使用的物质是   (填化学式)。 (2)方法2中煅烧后的反应是化合反应,也能生成CaO2?8H2O,反应的化学方程式为   。该反应需控制温度在0~2℃,可将反应器放置在   中,获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是   (填化学式)。 (3)这两种制法均要求在低温下进行(除煅烧外),温度不宜过高除了防止氨水挥发外,还能   。 14.(11分)红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”。其标签如图所示,某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣, 设计实验进行探究。 【提出问题】:久置固体的成分是什么? 【查阅资料】:铁与氯化铁溶液在常温下发生反应:Fe+2FeCl3=3FeCl2 打开固体包装观察:部分固体呈黑色,部分固体呈白色,另有少量红棕色的块状固体。 【作出猜想】:久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。 其中可能含有Fe2O3的依据是   。 【实验探究】:甲同学的方案: 实验操作 实验现象 实验结论 (1)取少量久置固体于试管中,滴加足量的蒸馏水,搅拌 固体溶解,试管外壁发烫 固体中一定含有    (2)过滤,在滤液中滴加无色酚酞溶液 溶液变红色 固体中一定含有氢氧化钙 (3)取滤渣放入试管中,滴加足量的    固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液 固体中一定含有   ,一定不含氧化铁 【实验质疑】:乙同学认为甲同学在实验中得出“一定不含氧化铁”的结论是错误的,理由是   。你认为甲同学哪一步实验操作得出的结论也不合理:   ,理由是   (用化学方程式表示)。 【继续探究】乙同学另取久置的固体进行实验探究: 乙同学对滤渣B进行探究: 实验操作 实验现象 实验结论 取滤渣B于试管中,滴加足量的稀盐酸,并将气体通入澄清石灰水 固体逐渐消失、   、有气泡冒出、    固体中一定含有CaCO3和Fe2O3.写出Fe2O3和稀盐酸反应的化学方程式:    【计算得出结论】: 如上述实验流程,乙同学现取5g久置固体研碎,用磁铁吸引,得残留固体3g,加足量水充分溶解过滤,得滤渣B的质量为1.8g。在滤液A中加足量碳酸钠溶液后过滤得滤渣C的质量为2g。请计算: (1)滤液A中含氢氧化钙的质量。(写出计算过程) (2)通过计算,得出残留固体的成分:   。(写出计算过程) 15.(5分)牙膏中的摩擦剂约占牙膏成分的50%,主要用于增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果,牙膏摩擦剂一般由①CaHPO4②CaCO3③Al(OH)3④SiO2中的一种或几种组成。 (1)根据上述信息,推测牙膏中的摩擦剂应具备的性质有   (填序号)。 ①易溶于水②难溶于水③坚硬④柔软⑤颗粒较大⑥颗粒较小 (2)已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(不与稀盐酸反应)中的一种或两种物质,将适量的该牙膏溶于水、静置后过滤,向所得固体中加入足量稀盐酸,观察到的实验现象是   ,则证明该牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2的混合物。 (3)取20g该牙膏样品充分溶解、静置、过滤,用10%的稀盐酸测定得到的固体成分。测定过程中,剩余固体和加入稀盐酸的质量分别如图所示,试计算该牙膏中摩擦剂的质量分数是多少? 2019年江苏省南通市中考化学模拟试卷(A卷) 参考答案与试题解析 一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分.每题只有一个选项符合题意) 1.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断. 【解答】解:A、工业上分离液态空气得到氧气、氮气过程中没有新物质生成,只是混合物的分离,属于物理变化,故A错。 B、工匠熔化玻璃吹制各种容器过程中,只是形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故B错。 C、大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量,是利用植物的光合作用,过程中有新物质氧气和有机物生成,属于化学变化,故C正确。 D、海员蒸馏海水获取淡水过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故D错。 故选:C。 【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化. 2.【分析】A.根据合成材料的分类来分析; B.根据有机高分子化合物的概念来分析; C.根据常量元素与微量元素的区分来分析; D.根据氧化物的组成来分析. 【解答】解:A.合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶,合金属于金属材料,故错误; B.蛋白质、淀粉的相对分子质量达到几万甚至几十万,都是有机高分子化合物,故正确; C.钙元素属于人体必需的常量元素,故错误; D.铁锈的主要成分是氧化铁,铁锈属于混合物,干冰是固态的二氧化碳,属于非金属氧化物,故错误。 故选:B。 【点评】本题考查了对生活中物质的分类,要细心分析解答. 3.【分析】A、根据二氧化硫密度比空气大进行分析; B、根据将水沿烧杯内壁倒入进行分析; C、根据转移液体需要引流进行分析; D、根据蒸发液体应用蒸发皿进行分析. 【解答】解:A、二氧化硫密度比空气大,应用向上排空气法收集,故A错误; B、将水沿烧杯内壁倒入,并用玻璃棒不断搅拌,故B错误; C、转移液体需要引流,防止液体飞溅,故C错误; D、蒸发液体应用蒸发皿,不能用烧杯,故D正确。 故选:D。 【点评】本题考查较为综合,涉及基础实验操作,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高频考点,注意把握实验的方法、步骤和使用的仪器,注重相关基础知识的积累,难度不大. 4.【分析】A.根据物质的鉴别方法来分析; B.根据安全常识来分析; C.根据物质的性质来分析; D.根据化学物质与人体健康的关系来分析 【解答】解:A.生活中常用煮沸的方法软化硬水,故A错误; B.煤气泄漏时打开排气扇,容易产生电火花,导致爆炸,故B错误; C.洗涤剂对油污有乳化作用,熟石灰可中和酸性土壤,庄稼叶色发黄要补充氮肥,故C正确; D.甲醛有毒,不能用来浸泡海产品,故D错误。 故选:C。 【点评】本题难度不大,但涉及知识点较多,考查学生对化学知识的掌握程度,采用排除法是正确快捷解答此类题的关键。 5.【分析】物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可。 【解答】解:A、活性炭有吸附性,可以用作脱色制白糖,正确; B、小苏打能与盐酸反应,可以用于治疗胃酸过多,正确; C、碳酸氢铵含有氮元素,可以用作氮肥,错误; D、一氧化碳具有还原性,可以用于炼铁,正确。 故选:C。 【点评】掌握物质的性质和用途的关系是正确解答本题的关键。 6.【分析】①根据一氧化碳具有还原性,进行分析判断。 ②根据酚酞溶液遇碱性溶液变红色,进行分析判断。 ③根据有机物与无机物的概念,碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等属于无机物,进行分析判断。 ④中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水,进行分析判断。 ⑤根据显碱性的溶液可能是碱溶液、盐溶液,进行分析判断。 【解答】解:①一氧化碳具有还原性,CO能与Fe2O3反应生成Fe,CO也能与CuO反应生成Cu,故选项类推结论正确。 ②NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色,但Cu(OH)2难溶于水,不能使无色酚酞试液变红色,故选项类推结论错误。 ③含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物;不含碳元素的化合物是无机化合物;碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素,但其性质与无机物类似,因此把它们看作无机物;则含碳元素的化合物不一定是有机化合物,故选项类推结论错误。 ④中和反应一定有盐和水生成,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故选项类推结论正确。 ⑤碱溶液呈碱性,能使无色酚酞变红,但呈碱性的溶液不一定是碱溶液,如碳酸钠溶液能使无色酚酞变红,但碳酸钠属于盐,故选项类推结论错误。 故②③⑤类推结论错误。 故选:A。 【点评】本题难度不大,掌握一氧化碳具有还原性、酚酞溶液的性质、有机物与无机物的特征、中和反应的特征等是正确解答本题的关键 7.【分析】A、根据溶解度曲线可知,MgSO4的溶解度随温度的升高先增大后减小进行解答; B、根据t2℃时,氯化镁的溶解度为100g进行解答; C、根据不知道溶液是否为饱和溶液,所以t1℃时,等质量的KCl和MgSO4溶液中所含溶质质量不能判断进行解答; D、根据氯化钾的溶解度随温度的升高而减小进行解答。 【解答】解:A、根据溶解度曲线可知,MgSO4的溶解度随温度的升高先增大后减小,故A正确; B、t2℃时,氯化镁的溶解度为100g,即t2℃时100g水中溶解100g氯化镁达到饱和,所以t2℃时,200gMgCl2的饱和溶液中含有100gMgCl2,故C正确; C、根据不知道溶液是否为饱和溶液,所以t1℃时,等质量的KCl和MgSO4溶液中所含溶质质量不能判断,故C错误; D、氯化钾的溶解度随温度的升高而减小,所以将t1℃时KCl的饱和溶液升温到t2℃,溶液由饱和变为不饱和,故D正确。 故选:C。 【点评】做好该题的关键是注意图形结合,利用好溶解度和溶解度曲线及二者的关系。以及溶解度随温度的变化规律;了解饱和溶液中溶解度与溶质的质量分数的关系。 8.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。 【解答】解:A、固体氢氧化钠具有吸水性,但能与氯化氢气体反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。 B、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。 C、CuSO4能与过量Ba(OH)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钡(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。 D、CaCl2易溶于水,CaCO3固体难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法错误。 故选:B。 【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。 9.【分析】A、根据能量的转化分析; B、根据白色污染源分析; C、根据题目信息分析; D、根据反应后溶液的组成分。 【解答】解:A、由光合作用中能量的转化可知,反应①是太阳能转化为化学能,故A说法正确; B、通过该反应得到了无毒、易降解的塑料,有利于缓解“白色污染”,故B说法正确; C、由题目信息可知,氨气与二氧化碳在加热、加压及催化剂的条件下才能生成尿素,故C正确; D、反应④获得产品后的剩余液中,溶质有NH4Cl和NaHCO3,故D说法错误。 故选:D。 【点评】本题的难度不大,了解常见反应的特点、能量的转化、物质的性质等知识即可分析解答。 10.【分析】化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和 【解答】解:A、反应前丙的质量分数是1﹣20%﹣24%﹣33%=23%,反应后乙的质量分数为1﹣26%﹣63%=11%,参加反应的甲、乙、丙、丁的质量比为24%:(33%﹣11%):(63%﹣23%):(26%﹣20%)=12:11:20:3,t1时刻,甲反应掉12%,则乙反应掉11%,丁、丙分别生成3%、20%,因此乙、丁、丙所占的质量分数分别为22%、23%和43%,该选项说法正确; B、若反应前甲、乙、丙、丁四种物质的总质量为100克,则反应前甲的质量为24g,乙33g,再增加12克甲,则反应前甲乙质量比为(24g+12g):33g=12:11,所以甲与乙则恰好完全反应,该选项说法正确; C、该反应中甲乙是反应物,丙丁是生成物,所以该反应既不可能是化合反应,也不可能是分解反应,该选项说法正确; D、若甲和丁分别是镁和碳,则该反应中甲和丁的化学计量数之比为:=2:1,该选项说法不正确。 故选:D。 【点评】化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础. 二、非选择题(共5小题,满分40分) 11.【分析】(1)根据原子结构以及元素周期表的信息来分析; (2)根据已有的元素的类别、元素种类的决定因素以及原子结构示意图的知识进行分析解答即可; (3)①根据物质发生化学变化的微观示意图,分析反应物、生成物及反应的条件写出反应的化学方程式; ②根据微粒的变化和反应的实质分析回答; 【解答】解:(1)原子中,质子数=核外电子数,n=34﹣2﹣8﹣18=6; (2)钋、铍元素属于金属元素,氢原子和氚原子属于同种元素的原子是因为二者的质子数相同,氘原子核内有一个质子和一个中子,核外有一个电子,则图4中表示氘原子的是A; (3)①由物质发生化学变化的微观示意图可知,反应的化学方程式是:C3H8+5O2 3CO2+4H2O; ②由微粒的变化可知,图6中反应能够发生的原因:氯离子与银离子结合生成了氯化银沉淀。氯化钠与硝酸银的反应符合上述反应的实质,化学反应方程式是:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3; 答案:(1)6;(2)金属;A;(3)①C3H8+5O2 3CO2+4H2O;②氯离子与银离子结合生成了氯化银沉淀;NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3。 【点评】本题考查了原子的结构、元素周期表的信息、化学方程式的写法、复分解反应的实质,难度不大。 12.【分析】根据材料的类别、化学与人体健康、环境保护以及化学方程式的书写、根据溶液计算的知识进行分析解答即可。 【解答】解:(1)合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶,涤纶属于合成纤维,故选:C。 (2)LiMnO2中氧元素的化合价为﹣2,已知锂元素显+1价,根据化合物中各种元素化合价的代数和为0,则锰元素的化合价为+3,故填:+3; 电池充电时是将电能转化为化学能,故选:B。 (3)①豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类和无机盐,故填:无机盐; ②人体缺钙会引起佝偻病,故选:D; (4)工业废水直接排放、大量使用化肥农药会造成水体污染,故选:AD; (5)A.节约纸张符合低碳理念; B.大量使用化石燃料不符合低碳理念; C.提倡使用节约技术和节能产品符合低碳理念; D.尽量乘坐公交车符合低碳理念; 故选:B; (6)配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤为:计算、称量、溶解、装瓶存放;仰视读数,则量取的水的体积增大,则导致溶质质量分数偏小;设需要5%氯化钠溶液的质量为x,则有:5%x=500g×0.9% x=90g; 故填:③②①④;小于;90。 【点评】本题考查了化学与生活的知识,难度不大,知识点较为全面,完成此题,可以依据已有的知识进行。 13.【分析】(1)根据搅拌可以使反应物充分混合进行分析,根据质量守恒定律进行分析;根据检验氯离子的方法进行分析;根据既是反应物也是生成物的物质可以循环利用进行分析; (2)依据反应原理、质量守恒定律书写化学方程式;根据实验室控制温度的方法进行分析,根据题中的反应物进行分析; (3)根据温度过高会造成氨水挥发外,还能使CaO2?8H2O分解进行分析解答。 【解答】解:(1)搅拌可以使药品均匀混合,所以方法1中搅拌的目的是:使反应充分,提高原料利用率;依据质量守恒定律可知,化学反应前后原子个数不变,反应前Ca原子个数为1个,O原子个数为4个,N原子个数为2个,H原子个数为12个,Cl原子个数为2个;反应后Ca原子个数为1个,O原子个数为10个,N原子个数为2个,H原子个数为24个,Cl原子个数为2个,所以需要补充的物质是水,故CaC12+H2O2+2NH3?H2O+6H2O═CaO2?8H2O↓+2NH4Cl;氯离子的检验常用硝酸酸化的硝酸银溶液;氯化铵既出现在了反应物中,也出现在了生成物中,所以制备过程中除水外可循环使用的物质是:NH4C1; (2)氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和双氧水反应生成过氧化钙晶体,化学方程式为:Ca(OH)2+H2O2+6H2O=CaO2?8H2O,冰水混合物的温度是0℃,所以反应需控制温度在0~2℃,可将反应器放置在冰水中,氢氧化钙是反应物,但是在反应过程中不一定会完全反应,所以获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是Ca(OH)2; (3)依据题中的知识可知,温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气,所以温度过高会造成氨水挥发外,还能使CaO2分解。 故答案为: (1)使反应充分,提高原料利用率 H2O 硝酸酸化的硝酸银溶液 NH4C1; (2)Ca(OH)2+H2O2+6H2O=CaO2?8H2O 0~2℃Ca(OH)2; (3)防止CaO2分解。 【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。 14.【分析】氧化铁是红棕色固体; 稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,和铁反应生成氯化亚铁和氢气,和氧化铁反应生成氯化铁和水,铁和氯化铁反应生成氯化亚铁; 氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。 【解答】解:【作出猜想】 其中可能含有Fe2O3的依据是有少量红棕色的块状固体。 故填:有少量红棕色的块状固体。 【实验探究】 (1)取少量久置固体于试管中,滴加足量的蒸馏水,搅拌,固体溶解,试管外壁发烫,是因为氧化钙和水反应放热,因此固体中含有氧化钙; (3)取滤渣放入试管中,滴加足量的稀盐酸,固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,固体中一定含有碳酸钙,实验过程如下所示: 实验操作 实验现象 实验结论 (1)取少量久置固体于试管中,滴加足量的蒸馏水,搅拌 固体溶解,试管外壁发烫 固体中一定含有CaO (2)过滤,在滤液中滴加无色酚酞溶液 溶液变红色 固体中一定含有氢氧化钙 (3)取滤渣放入试管中,滴加足量的稀盐酸 固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液 固体中一定含有CaCO3,一定不含氧化铁 【实验质疑】 乙同学认为甲同学在实验中得出“一定不含氧化铁”的结论是错误的,理由是铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁; 甲同学(2)实验操作得出的结论也不合理,理由是氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2。 故填:铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁;(2);CaO+H2O═Ca(OH)2。 【继续探究】 取滤渣B于试管中,滴加足量的稀盐酸,并将气体通入澄清石灰水,固体逐渐消失、澄清石灰水变浑浊、有气泡冒出,是因为稀盐酸和碳酸钙反应生成了二氧化碳,溶液由无色变成黄色,是因为氧化铁和稀盐酸反应生成了氯化铁,实验过程如下所示: 实验操作 实验现象 实验结论 取滤渣B于试管中,滴加足量的稀盐酸,并将气体通入澄清石灰水 固体逐渐消失、澄清石灰水变浑浊、有气泡冒出、溶液由无色变成黄色 固体中一定含有CaCO3和Fe2O3.写出Fe2O3和稀盐酸反应的化学方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 【计算得出结论】 (1)设滤液A中含氢氧化钙的质量为x, Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH, 74 100 x 2g =, x=1.48g, 答:滤液A中含氢氧化钙的质量为1.48g。 (2)现取5g久置固体研碎,用磁铁吸引,得残留固体3g,加足量水充分溶解过滤,得滤渣B的质量为1.8g,则氧化钙、或氧化钙和氢氧化钙的质量为:3g﹣1.8g=1.2g, 如果1.2g物质全部是氧化钙,设1.2g氧化钙和水反应生成氢氧化钙质量为y, CaO+H2O═Ca(OH)2, 56 74 1.2g y =, y=1.6g, 而滤液A中含氢氧化钙的质量为1.48g,因此1.2g物质是氧化钙和氢氧化钙的混合物,即残留固体成分是Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。 故填:Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。 【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。 15.【分析】(1)牙膏中的摩擦剂约占牙膏成分的50%,主要用于增强牙膏的摩擦作用和去污效果,牙膏摩擦剂一般由①CaHPO4②CaCO3③Al(OH)3④SiO2中的一种或几种组成,摩擦剂应具备的性质是难溶于水,硬度大,颗粒小等性质; (2)根据碳酸钙能与酸反应产生二氧化碳,SiO2不与稀盐酸反应分析解答; 【解答】解:(1)牙膏中的摩擦剂约占牙膏成分的50%,主要用于增强牙膏的摩擦作用和去污效果,牙膏摩擦剂一般由①CaHPO4②CaCO3③Al(OH)3④SiO2中的一种或几种组成;摩擦剂应具备的性质是难溶于水,硬度大,颗粒小等性质,实验选择②③⑥;故答案为:②③⑥; (2)牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2,碳酸钙能与酸反应产生二氧化碳,SiO2不与稀盐酸反应,故实验现象是部分固体溶解,有气泡产生; 答案:部分固体溶解,有气泡产生 (3)剩余的固体是二氧化硅,其质量为4.6g 设摩擦剂中碳酸钙的质量是x CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 100 73 x 36.5g×10% x=5g 该牙膏中摩擦剂的质量分数是:×100%=48%。 答:该牙膏中摩擦剂的质量分数是48%。 【点评】本题考查了物质性质和组成的实验分析判断,分析理解实验设计的依据和过程是解题关键,掌握基础是解题关键,题目难度中等。

  • ID:7-5946668 2019年贵州省黔南州中考化学一模试卷(解析版)

    初中化学/中考专区/模拟试题

    2019年贵州省黔南州中考化学一模试卷 一、选择题:(本题包括6个小题,每小题2分,共12分,每小题只有一个正确选项.) 1.(2分)从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释,其中不正确的是(  ) A.“遥知不是雪,为有暗香来”﹣﹣分子在不停地运动 B.“点石成金”﹣﹣化学反应改变了元素种类 C.“真金不怕火炼”﹣﹣金(Au)的化学性质不活泼 D.“釜底抽薪”(釜:烹煮食物的容器。薪:柴禾)﹣﹣破坏了燃烧的条件 2.(2分)下列实验操作不正确的是(  ) A.检查气密性 B.稀释浓硫酸 C.测定溶液pH D.过滤 3.(2分)一氧化氮是一种大气污染物,利用它与液氨的反应可减少其排放。结合微观示意图分析,下列结论正确的是(  ) A.反应前后各元素的化合价均不变 B.反应中涉及到的含氮化合物有3种 C.发生反应的液氨和一氧化氮的分子个数比为2:3 D.参加反应的液氨与生成水的质量比为17:18 4.(2分)下列推理正确的是(  ) A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子 B.酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸 C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃烧物达到着火点就能燃烧 D.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的化学性质相似 5.(2分)下列各组物质的两种鉴别方法,都正确的是(  ) 序号 物质 方法一 方法二 A 一氧化碳和二氧化碳 闻气味 通过石灰水 B 硝酸铵和磷矿粉 闻气味 加水溶解 C 食盐水和医用酒精 闻气味 蒸发结晶 D 铜粉和氧化铁粉末 用磁铁吸引 加入稀硫酸 A.A B.B C.C D.D 6.(2分)在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,向滤液中插入洁净的铁丝,铁丝表面无明显变化,下列分析正确的是(  ) A.滤液中一定有氯化镁,可能有氯化锌和氯化亚铁 B.滤液中一定有氯化镁和氯化锌,可能有氯化铜 C.滤渣中一定有铜和铁,可能有锌 D.滤渣中一定有铜,可能有铁和锌 二、填空简答题:(本题包括5个题,每空1分,共26分.请将正确答案填写在答题卡对应的区域内) 7.(6分)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空: ①2个氧分子   。 ②二氧化氮分子   。 ③2氢氧根离子   。 ④标出五氧化二磷中氧元素的化合价   。 ⑤铝土矿主要成分   。 ⑥生理盐水中的溶质   。 8.(7分)化学与我们的生活密切相关,请利用所学的化学知识,回答下列问题。 厨房中的化学 (1)以下食物中,富含蛋白质的是   。(填序号) (2)为防止骨质疏松,人体每天必须摄入足够量的   元素。(填写元素名称和符号) (3)下列厨房用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的   (填序号) 保护环境是我们共同关注的社会问题 (4)人类目前所消耗的能量主要来自   、石油、天然气等化石燃料,属于不可再生资源。 (5)当空气受SO2污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量降低,该过程发生的反应是:2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2,X的化学式为   。 (6)可燃冰作为理想的未来能源,已正式列入我国的矿产名录。它是一种天然气水合物(Gas Hydrate),分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中,由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。在常压下,易分解出   (物质名称)气体,其充分燃烧的化学方程式为   。 9.(3分)红酸汤是黔东南、黔南有着千年历史的民族传统食品,它所独具的色(鲜红)、香(清香)、味(醇酸、回甜),令食者胃口大开。其中乙酸(CH3COOH)是酸味的主要原因,乙酸共有   种元素组成,其中各种原子的个数比为   ,乙酸中碳元素与氧元素的质量比为   。 10.(5分)作图法是常用的数据处理方法,如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题。 (1)三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是   。 (2)t2℃时,物质a的溶解度与物质   的相等。 (3)t3℃时,把80g物质a加入到200水中充分搅拌、静置,形成的是   溶液(填“饱和”或“不饱和”)。 (4)t3℃时,将等质量a和b的饱和溶液降到t1℃时,析出晶体的质量关系正确的是   (填字母序号)。 A.a>b B.a=b C.a<b D.不能确定 (5)将t3℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到tl℃,则最终溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是   。 11.(5分)如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图。已知A、D、F均为单质,其中D、F为金属单质,D的合金是使用最多的金属材料;B为氧化物,C是一种常见的酸,E(相对分子质量为160)的溶液呈蓝色。试回答下列问题:(框图中的反应条件和某些生成物已略去) (1)请写出下列物质的化学式:B   ,D   ,F   。 (2)上述反应中,不属于置换反应的是   (填序号)。 (3)请写出反应④的化学方程式:   。 (4)请写出E在生产生活中的一种用途   。 三、实验题(本题包括1个题,每空1分,共14分.请将正确答案填写在答题卡对应的区域内) 12.(8分)根据如图装置,回答下列有关问题: (1)装置图中仪器a的名称为   。 (2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合是   ,反应的化学方程式为   。 (3)若用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从   进。(选“b”或“c”) (4)制取二氧化碳最好选用的发生装置是   ,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是   ,若用H装置实验,能证明CO2的性质有   。 13.(6分)某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液(如图甲所示),为确认其中的溶质,他设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题。 【猜想与假设】 其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。 【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下: 物质 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3 常温下的溶解度/g 36 109 21.5 9.6 常温下某稀溶液的pH 7 13 11 9 【探究过程】 如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是   ; 在进行操作②时有无色无味得到气体产生,由此又可排除假设物质中的   。 【探究结论】 你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的   ,你的判断依据是   。 【探究反思】 (1)若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是   (写化学式),实验室检验该气体的实验操作及现象是   。 (2)另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但又没有Na2SO4的上述表列信息。 请你根据以上实验操作的相关现象,判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4,并叙述理由:   。 四、计算题: 14.(8分)马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如表所示: 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 20 生成气体的总质量/g 1.1 2.2 m 4.4 4.4 试求: (1)m的值为   g。 (2)12g石灰石样品中碳酸钙的质量? (3)所用稀盐酸溶液中溶质的质量分数? (4)反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数?(结果保留小数点后一位小数) 2019年贵州省黔南州中考化学一模试卷 参考答案与试题解析 一、选择题:(本题包括6个小题,每小题2分,共12分,每小题只有一个正确选项.) 1.【分析】通过分析找出成语或诗句中蕴含的化学问题,应用化学相关知识解答此题。 【解答】解:A、“遥知不是雪,为有暗香来”是含有香味的微粒运动到了人们的鼻子中,说明了分子是在不断运动的,故A解释正确; B、由于元素守恒,化学反应不能改变了元素种类,所以“点石不能成金”,故B解释错误; C、“真金不怕火炼”是说黄金的化学性质不活泼,在高温下也不易反应,故C解释正确; D、“釜底抽薪”,移走可燃物,破坏了燃烧的条件,达到了灭火的目的。故D解释正确 故选:B。 【点评】成语和古诗是我们古代文化的一大瑰宝,其中许多都蕴含着化学原理,我们要好好地理解它们。 2.【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。 B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断。 C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。 D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则。 【解答】解:A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。 B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确。 C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。 D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确。 故选:C。 【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。 3.【分析】根据反应的结构示意图和模型表示的原子种类,可判断反应物为NH3和NO,生成物为N2和H2O,据此写出反应的方程式分析有关的问题。 【解答】解:观察微观示意图中的反应物的分子为:NH3和NO,生成物的分子为N2和H2O,反应的方程式为:4NH3+6NO5N2+6H2O,因此: A、反应前氮元素由化合物变成单质,即由﹣3、+2变成0,化合价发生了改变,故说法错误; B、反应物中含氮元素的化合物分别是NH3和NO两种,故说法错误; C、根据方程式可知,发生反应的液氨和一氧化氮的分子个数比为4:6=2:3,故说法正确; D、根据方程式参加反应的液氨与生成水的质量比为4×(14+3):6×(2+16)=17:27,故说法错误; 故选:C。 【点评】本题主要考查了化学反应的微观模型表示,完成此题,关键是根据反应的实质结合模型的结构充分理解图中的信息,只有这样才能对问题做出正确的判断。 4.【分析】A、根据带电的微粒的类别解答; B、根据酸的概念解答; C、根据燃烧的条件进行分析解答; D、根据金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质,化学性质相似解答。 【解答】解: A、离子都是带电的粒子,但是带电的粒子不一定是离子,例如原子核是带电的微粒,错误; B、酸中一定含有氢元素,但是含有氢元素的物质不一定是酸,例如水含有氢元素不属于酸,错误; C、可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃烧物达到着火点不一定能燃烧,还需要与氧气接触,错误; D、金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质,化学性质相似,正确。 故选:D。 【点评】逻辑推理是一种科学的学习方法,应提倡学生学习这种学习方法,但应注意推理的合理性、正确性。解决这类题可从找反例入手。 5.【分析】根据给出待鉴别物质,同时也给出待选方案进行评价时,可以直接从给定的方案去倒扣对应的性质差异,看性质差异是否明显进行分析。 【解答】A、一氧化碳和二氧化碳:采用闻气味,由于两者都无味,所以无法区别,但是一氧化碳有毒,不能闻气味,所以不可采用闻气味的方法,故A错误; B、硝酸铵和磷矿粉都无气味,闻气味不可以鉴别,故B错误; C、食盐水无味,而酒精有特殊的香味,闻气味可以鉴别,蒸发食盐水有固体残留,而蒸发酒精无残留物,蒸发结晶可以鉴别,方法都正确,故C正确; D、铜和氧化铁都不能被磁铁吸引,故D错误。 故选:C。 【点评】在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别。 6.【分析】镁比锌活泼,锌比铁活泼,铁比铜活泼,在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量锌粉,锌不能和氯化镁反应,先和氯化铜反应,后和氯化亚铁反应。 【解答】解:A、滤液中一定有不能反应的氯化镁和反应生成的氯化锌,可能有氯化亚铁,该选项说法不正确; B、滤液中一定有氯化镁和氯化锌,向滤液中插入洁净的铁丝,铁丝表面无明显变化,说明滤液中不含有氯化铜,该选项说法不正确; C、滤渣中一定有锌和氯化铜反应生成的铜,可能有铁和锌,该选项说法不正确; D、滤渣中一定有铜,可能有铁和锌,该选项说法正确。 故选:D。 【点评】要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。 二、填空简答题:(本题包括5个题,每空1分,共26分.请将正确答案填写在答题卡对应的区域内) 7.【分析】每个氧分子由2个氧原子构成; 每个氢氧根离子带1个单位负电荷; 元素化合价应该标在元素符号正上方; 在氧化铝中,铝元素的化合价是+3,氧元素的化合价是﹣2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氧化铝中铝原子和氧原子的个数比是2:3; 氯化钠中,钠元素化合价是+1,氯元素化合价是﹣1,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氯化钠中钠原子和氯原子个数比是1:1。 【解答】解:①2个氧分子可以表示为2O2; ②二氧化氮分子可以表示为NO2; ③2个氢氧根离子可以表示为2OH﹣; ④五氧化二磷中氧元素的化合价是﹣2,可以表示为P25; ⑤铝土矿主要成分是氧化铝,可以表示为Al2O3; ⑥生理盐水中的溶质是氯化钠,可以表示为NaCl。 故填:2O2;NO2;2OH﹣;P25;Al2O3;NaCl。 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小。 8.【分析】(1)根据蛋白质的食物来源分析; (2)根据钙元素能预防骨质疏松分析; (3)根据有机合成材料包括:塑料、合成纤维、合成橡胶分析; (4)根据人类使用的三大化石燃料包括煤、石油、天然气分析; (5)根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数目不变分析; (6)根据可燃冰是甲烷的水合物和甲烷燃烧生成二氧化碳和水分析。 【解答】解:(1)A米饭主要提供的营养元素为糖类,B牛肉主要提供的营养元素为蛋白质,C西红柿主要提供的营养元素为维生素,D植物油主要提供的营养元素为油脂,故选:B; (2)钙元素能预防骨质疏松,故为防止骨质疏松,人体每天必须摄入足够量的钙Ca元素,故填:钙Ca; (3)A紫砂锅属于无机材料,B陶瓷碗属于无机材料,C不锈钢炒锅属于金属材料,D塑料盆属于有机合成材料,故选:D; (4)人类使用的三大化石燃料包括煤、石油、天然气,故填:煤; (5)根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,由方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为Ca,2;S,2;C,2;O,12;已知反应物中含有的原子种类及原子个数为S,2;O,6;比较分析可知X中含有Ca,C和O元素,其原子个数分别为1,1和3,故X的化学式为CaCO3;故填CaCO3; (6)可燃冰是甲烷的水合物,在常压下,易分解出甲烷气体,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O;故填:甲烷;CH4+2O2CO2+2H2O。 【点评】本题考查的知识点较多,主要有材料,能源及人类所需的营养元素,难度不大。 9.【分析】根据乙酸的化学式CH3COOH,进行分析原子个数比;乙酸中碳、氧元素的质量比为:(碳的相对原子质量×碳原子个数):(氧的相对原子质量×氧原子个数);来分析。 【解答】解:根据乙酸的化学式CH3COOH可得,乙酸由3种元素组成; 乙酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为1:2:1; 乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为:(12×2):(16×2)=3:4;故填:3:4; 故答案为:3;碳:氢:氧=1:2:1;3:4。 【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。 10.【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,可以根据溶解度的含义进行有关的分析与计算,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况。 【解答】解:(1)由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知,溶解度随着温度升高而减小的是c; (2)由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知,t2℃时,物质a的溶解度与物质b的相等; (3)t3℃时,甲的溶解度为50g,t3℃时,把80g物质a加入到200水中充分搅拌、静置,形成的是不饱和溶液。 (4)由溶解度曲线的意义可知,a的溶解度随温度的变化幅度比b大,所以t3℃时,将等质量a和b的饱和溶液降到t1℃时,析出晶体的质量关系是a>b; (5)将t3℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,a、b仍然是饱和溶液,并且b的溶解度比a的溶解度大,因此b溶液的溶质质量分数大于a溶液的溶质质量分数;c的溶解度随温度的降低而增大,成为t1℃的不饱和溶液,与在t3℃溶质质量分数相同,c在t3℃时的溶解度小于a在t1℃时溶解度,因此a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,a的溶质质量分数大于c的溶质质量分数,溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是b>a>c。 故答为:(1)c;(2)b;(3)不饱和;(4)A;(5)b>a>c。 【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力。 11.【分析】根据A、D、F均为单质,其中D、F为金属单质,D的合金是使用最多的金属材料,所以D是铁,B为氧化物,C是一种常见的酸,E相对分子质量为160的溶液呈蓝,所以E是硫酸铜,B是氧化铜,C是硫酸,C和D反应是硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气,所以A是氢气,氢气和氧化铜反应生成铜和水,所以F是金属铜,然后将推出的物质进行验证即可。 【解答】解:(1)A、D、F均为单质,其中D、F为金属单质,D的合金是使用最多的金属材料,所以D是铁,B为氧化物,C是一种常见的酸,E相对分子质量为160的溶液呈蓝,所以E是硫酸铜,B是氧化铜,C是硫酸,C和D反应是硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气,所以A是氢气,氢气和氧化铜反应生成铜和水,所以F是金属铜,经过验证,推导正确,所以B是CuO,D是Fe,F是Cu; (2)反应①是硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气,属于置换反应;反应②是氢气和氧化铜反应产生铜和水,属于置换反应;反应③硫酸和氧化铜反应产生硫酸铜和水,属于复分解反应;反应④是铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜,属于置换反应,故选:③; (3)反应④是铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜,化学方程式为:CuSO4+Fe=Cu+FeSO4; (4)E是硫酸铜,可以用于配制农业波尔多液等。 故答案为:(1)CuO,Fe,Cu; (2)③; (3)CuSO4+Fe=Cu+FeSO4; (4)制农药。 【点评】在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 三、实验题(本题包括1个题,每空1分,共14分.请将正确答案填写在答题卡对应的区域内) 12.【分析】(1)熟记仪器的名称; (2)根据反应物的状态与反应的条件确定制备装置、根据气体的性质确定收集方法、根据化学反应的原理来书写化学方程式; (3)根据氢气的密度来分析; (4)根据反应物的状态与反应的条件确定制备装置、根据装置的特点来分析其优点、根据实验现象分析二氧化碳的性质。 【解答】解:(1)仪器a是集气瓶;故填:集气瓶; (2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集,反应的化学方程式是:2KClO32KCl+3O2↑;故填:AD(或AF或AG);2KClO32KCl+3O2↑; (3)氢气的密度小于空气的密度,所以用G装置采用排空气法收集氢气要“短进长出”。故填:c; (4)C与启普发生器的原理相同,主要优点是可随时控制反应的发生和停止,所以制取二氧化碳最好选用的发生装置是C.H中观察到低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭,这一现象说明二氧化碳的密度比空气大,不燃烧、也不支持燃烧;故填:C;能使反应随时发生、随时停止;密度比空气大,不燃烧、也不支持燃烧。 【点评】本题考查仪器的用途、装置的选择、实验基本操作等方面的知识,只有综合掌握教材内容才能正确的做出解答。 13.【分析】【探究过程】根据三种物质溶液的酸碱性及对石蕊试液的作用分析;根据氢氧化钠不能与盐酸反应产生气体解答; 【探究结论】利用碳酸钠、碳酸氢钠溶液中溶质溶解度与饱和溶液中溶质的质量分数的关系,判断溶液的可能性; 【探究反思】(1)根据碳酸钠能够和稀盐酸反应生成,及二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊进行二氧化碳的检验进行分析; (2)根据硫酸钠溶液显中性分析。 【解答】解:【探究观察】NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中只有氯化钠溶液为中性,而其余的溶液都显碱性,若溶质不是NaCl,则滴加石蕊试液会变成蓝色;在进行操作②滴加稀盐酸时有无色无味的气体产生,说明不是氢氧化钠,因为氢氧化钠和盐酸反应无明显现象; 故答案为:石蕊试液变成蓝色;氢氧化钠; 【探究结论】根据计算可以知道在20℃时饱和碳酸氢钠的质量分数为:×100%=8.8%,而题目中标注的溶液的质量分数为10%,所以这瓶试剂不可能的是碳酸氢钠溶液,而碳酸钠溶液的溶质质量分数可以等于10%,因此可能是碳酸钠; 故答案为:碳酸钠;碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%,而碳酸钠溶液可以; 【探究反思】(1)假设碳酸钠成立,则碳酸钠和盐酸反应会产生二氧化碳,检验二氧化碳可以将气体通入石灰水,石灰水变浑浊; 故答案为:CO2;将气体通入石灰水,石灰水变浑浊; (2)硫酸钠溶液为中性溶液,因此若滴加石蕊试液变成蓝色,则说明不含有硫酸钠; 故答案为:若滴加石蕊试液变成蓝色,则不含有硫酸钠。 【点评】本题考查了破损标签试剂的确定,完成此题,可以依据破损标签的部分已经有关物质的性质进行。要求同学们熟练掌握有关物质的性质,以便灵活应用。 四、计算题: 14.【分析】(1)根据分五次加入盐酸后,前两次,每次都增加1.1g二氧化碳,第四、五都生成4.4g二氧化碳,说明第三次没有完全反应,也增加1.1g,所以m值是3.3g进行分析; (2)根据碳酸钙和盐酸反应的化学方程式和生成二氧化碳的质量计算碳酸钙的质量; (3)根据碳酸钙和盐酸反应的化学方程式和生成二氧化碳的质量计算氯化氢的质量,进而计算所用稀盐酸溶液中溶质的质量分数。 (4)根据碳酸钙和盐酸反应的化学方程式和生成二氧化碳的质量计算生成氯化钙的质量即可解答。 【解答】解:(1)分五次加入盐酸后,前两次,每次都增加1.1g二氧化碳,第四、五都生成4.4g二氧化碳,说明第三次没有完全反应,也增加1.1g,所以m值是3.3g; 故填:3.3; (2)设参加反应的碳酸钙质量为x;第4次反应完全后用去稀盐酸的溶质的质量为y;第4次反应完全后生成氯化钙的质量为z。 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 100 73 111 44 x y z 4.4g x=10g y=7.3g z=11.1g (3)稀盐酸的溶质质量分数:=9.1%; (4)反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数:=10.5% 答:12g石灰石样品中碳酸钙的质量是10g; 所用稀盐酸溶液中溶质的质量分数9.1%; 反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数10.5%。 【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,同时考查了分析数据的能力,计算时要注意规范性和准确性。

  • ID:8-5945707 2017-2018学年浙江省绍兴市越城区蕺山外国语学校八年级(下)期末历史试卷(解析版)

    初中历史/期末专区/八年级下册

    2017-2018学年浙江省绍兴市越城区蕺山外国语学校八年级(下)期末历史试卷 一、选择题(本题有15小题,每小题3分,共45分.各题中只有一个正确答案,请选出最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分) 1.(3分)1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本完成土地改革。农村发生的变化是(  ) A.全体农民加入了农业生产合作社 B.农民的土地都属于人民公社所有 C.农村实现了家庭联产承包责任制 D.农民获得土地,成为土地的主人 2.(3分)某班拟举办一个主题歌为“文革往事”的讲座,准备请本校经历那段时期的教师做主讲人,请根据下面几位教师的出生年代,帮助他们确定主讲人,他应该是(  ) A.赵老师,1954年 B.钱老师,1976年 C.孙老师,1982年 D.李老师,1978年 3.(3分)党在社会主义初级阶段的基本路线可以概括为“一个中心,两个基本点”。其中“一个中心”是指(  ) A.以改革开放为中心 B.以经济建设为中心 C.以四项基本原则为中心 D.以社会主义道路为中心 4.(3分)在社会主义建设的探索中涌现出许多先进人物,其中被称为“两弹元勋”的是(  ) A.王进喜 B.邓稼先 C.焦裕禄 D.袁隆平 5.(3分)APEC 的含义是(  ) A.亚太经合组织 B.世界贸易组织 C.上海合作组织 D.联合国科教文组织 6.(3分)某校开展了别开生面的“品对联韵味,析国策战略”的主题活动。下列问题中最适合对联“科技繁荣千秋旺,教育发展百业兴”的横批是(  ) A.科教兴国 B.依法治国 C.改革开放 D.振兴经济 7.(3分)随着改革放的不断深入发展,现在我国已经形成的对外开放的新格局是(  ) A.沿海开放城市﹣﹣﹣经济特区﹣﹣﹣沿海经济开放区﹣﹣﹣内地 B.沿海经济开放区﹣﹣﹣经济特区﹣﹣﹣﹣沿海开放城市﹣﹣﹣内地 C.经济特区﹣﹣﹣沿海经济开放区﹣﹣﹣﹣沿海开放城市﹣﹣﹣内地 D.经济特区﹣﹣﹣沿海开放城市﹣﹣﹣沿海经济开发区﹣﹣﹣内地 8.(3分)新中国解决民族问题的基本政策是(  ) A.注重对少数民族干部的培养 B.实行民族区域自治 C.实行民族平等、民族团结的原则 D.少数民族享有比汉族更多的权利 9.(3分)社会主义制度在我国基本建立的标志是(  ) A.新中国的成立 B.《中华人民共和国宪法》的制定 C.“一五”计划的实施 D.“三大改造”的基本完成 10.(3分)如图是1949年到1960年我国粮食产量的变化情况,根据所学史实判断下列对1952年粮食产量上升和1960年粮食产量下降的主要原因分析正确的是(  ) A.1952三大改造的基本完成;1960自然灾害 B.1952土地改革的基本完成;1960“大跃进”和人民公社化运动 C.1952互助合作运动开展;1960“八字方针”的提出 D.1952过渡时期总路线的提出;1960人民公社化运动和自然灾害 11.(3分)新中国的成立,使得中国的社会结构和它的前途命运,在这以前和以后发生了根本的变化。这种划时代的变化就是(  ) ①中国国门的钥匙﹣﹣﹣海关管理权完全回到中国人的手中 ②工人、农民、知识分子以及其他各阶层的人民,享有政治、经济和文化上的民主权利 ③新中国的法律和政令普遍实施于全国已解放地区 ④中国近代反帝反封建革命任务的完成 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 12.(3分)中国北京人生活距今约70万﹣20万年前,山顶洞人生活距今约3万年前。从进化阶段来看,他们分别属于(  ) A.早期猿人和早期智人 B.晚期猿人和早期智人 C.早期智人和晚期智人 D.晚期猿人和晚期智人 13.(3分)公元前2世纪,罗马在击败某个强劲的对手后成为地中海的霸主,这个强劲的对手是(  ) A.斯巴达 B.迦太基 C.雅典 D.古巴比伦王国 14.(3分)下列属于大化改新内容的是(  ) ①建立中央集权的天皇制封建国家 ②废除贵族世袭制 ③国家定期把土地分给农民耕种 ④部民转为国家公民 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 15.(3分)下列事件按照时间先后顺序排列,正确的一组是(  ) ①查理?马特改革②拜占庭帝国灭亡③伊斯兰教创立④大化改新 A.④③①② B.③④①② C.②③④① D.①③④② 二、判断题(判断正误,正确的请在括号处填√错误的填X本题有10小题,共15分) 16.(1.5分)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北京隆重召开。   (判断对错) 17.(1.5分)1953年7月,美国侵略军被迫签订《中朝停战协定》,抗美援朝战争取得胜利。   (判断对错) 18.(1.5分)1978年,中共十一届三中全会的召开,标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。   (判断对错) 19.(1.5分)安徽凤阳小岗村的农民解开了中国农村改革的序幕。   (判断对错) 20.(1.5分)中共十五大后,我国加快了发展的步伐,改革开放和社会主义现代化建设进入 了一个新的发展阶段。   (判断对错) 21.(1.5分)习近平在中共十八大上强调从严治党是全党的共同任务。   (判断对错) 22.(1.5分)香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留问题,但形成这些问题的历史原因不同。   (判断对错) 23.(1.5分)新中国空军战斗机的发展经历了购买、仿制、和自主研发三个阶段。   (判断对错) 24.(1.5分)和平共处五项原则的提出标志着中国外交政策的成熟。   (判断对错) 25.(1.5分)过去人们吃的粗粮今天吃起来味道仍然不错,所以说过去生活不好的说法是不对的   (判断对错) 三、材料分析题(本题有3小题,共40分) 26.(14分)中美关系已成为构筑21世纪大国关系的重要一环。回顾历史,两国之间的关系既紧张又缓和,在不同历史时期呈现不同的特征。阅读材料,回答问题。 【弱国被欺】 材料一 1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影﹣美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的总体看法分为六个阶段;……②轻视阶段(1840﹣1905)……④赞赏阶段(1937﹣1945)……⑥敌对时期(1949﹣▲) ﹣﹣摘编自哀明《略伦中国在美国的形象》 (1)结合所学知识回答,在“②轻视阶段”,美国直接参与了那一次侵华战争?同一世纪20年代,在华盛顿会议上,美国伙同其他与会国签订的关于中国问题的条约是什么? 【并肩作战】 材料二 1941年12月,中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用,迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。 ﹣﹣张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》 (2)导致当时中美关系发生“转折性变化”的事件是什么?美国将1937﹣1945年定为对中国的“赞赏阶段”,你认为理由是什么? 【握手言和】 材料三如图 (3)结合材料三,请你为材料一中“⑥敌对时期(1949﹣▲)”填上一个结束时间,并说明理由。 【期待共赢】 材料四 近年来,由于美国实施重返亚太战略,在中国的钓鱼岛和南海问题上都可以看到背后美国的身影经济上美国不断实施贸易保护主义也严重损害了中国的对外贸易,中美摩擦不断。 (4)通过探究以上材料,结合所学知识,你认为中美两国应该怎样做才能既保持两国关系健康稳定发展,又能更好地维护世界和平? 27.(12分)农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。中国共产党始终重视“三农”问题。新中国成立后,党和政府为解决“三农”问题,采取一系列措施,取得了巨大成就,但也不乏沉痛的教训。目前,党和政府坚持把解决好“三农”问题作为工作的重中之重,以促进农村的和谐发展。从下列图片中提取历史信息,结合所学知识回答问题。 注释:①农民衷心拥护《土地改革法》②农业合作社的农民在分粮③“卫星田”的稻穗能托往一女孩 ④全国第一份包干合同书。 (1)图①反映了什么历史事件?这次改革使哪一阶层获得了解放? (2)图②反映的是国家对农业的社会主义改造,国家对农业进行社会主义改造期间还对哪两个行业进行了社会主义改造?三大改造的完成有何历史意义? (3)图③反映的是什么历史事件? (4)图 ④反映的是改革开放后农村实行什么制度? 28.(14分)阅读下列材料,回答问题: 材料一 1949年,中华人民共和国的成立是中国现代史的开端。新中国成立初期,我国为巩固人民民主专政的国家政权和恢复国民经济采取了一系列措施。从1953年开始,我国政府实行了第一个五年计划,同时采取了重大经济措施,使我国逐步由新民主主义向社会主义过渡,到1956年,我国初步建立起社会主义基本制度,进入社会主义初级阶段。 (1)根据材料并结合所学知识,说出新中国成立后,为巩固新生的政权,中国共产党采取了哪些措施? (2)我国初步建立起社会主义基本制度的标志是什么? 材料二“一九五三年将是我国进行大规模建设的第一年。”……“工业化﹣﹣这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证,因此这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗。” ﹣﹣1953年元旦社论 (3)据材料二,指出全国人民的“最高利益”是什么?结合所学知识回答:党和政府为实现这个“最高利益”而编制的建设规划叫什么? 材料三“用最高的速度来发展我国的社会生产力,实现国家的工业化和农业现代化,是总路线的基本精神……速度是总路线的灵魂。” ﹣﹣1958年6月21日社论 “人有多大胆,地有多大产”,“地的产是由人的胆决定的。” ﹣﹣1958年8月3日社论 (4)据材料三,概括指出经济建设中存在的主要问题,结合所学知识举一例说明。 2017-2018学年浙江省绍兴市越城区蕺山外国语学校八年级(下)期末历史试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(本题有15小题,每小题3分,共45分.各题中只有一个正确答案,请选出最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分) 1.【分析】考查新中国成立后土地改革的知识点.1952年底,土地改革的完成,三亿多无地少地的农民分到了土地,农民成为土地的主人. 【解答】1952年底,土地改革的完成,三亿多无地少地的农民分到了土地,废除了在我国延续了两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级,农民成为土地的主人,在政治、经济上翻了身,解放了农村生产力,促进了农村经济的恢复和发展。 故选:D。 【点评】考查学生对新中国成立后土地改革的知识点的识记能力. 2.【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。重点考查文化大革命的时间。 【解答】据所学知识“文革”发生在1966﹣﹣1976年,结合备选项中的四位人物,只有A经历过文革,B、C、D都没有经历过文革,请本校经历文革的教师做主讲人,应该请A赵老师。 故选:A。 【点评】本题主要掌握文化大革命的几点①“文化大革命”爆发的原因,根本原因:党内“左倾”错误占据主导地位,重要原因是毛泽东对形势做出了错误判断;②“文化大革命”对民主法制破坏的表现;③“文化大革命”的教训:必须重视和加强民主法制建设。 3.【分析】本题以党在社会主义初级阶段的基本路线可以概括为“一个中心,两个基本点”为切入点,主要考查中共十三大的相关史实。 【解答】1987年,在中共十三大上,邓小平阐明了我国社会主义初级阶段的理论,并提出党在社会主义初级阶段的基本路线。社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。可将其简单归结为“一个中心,两个基本点”,“一个中心”即以经济建设为中心,“两个基本点”是坚持改革开放,坚持四项基本原则。党的十三大根据他的设想,做出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。 故选:B。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记党的重要会议的相关史实。 4.【分析】本题主要考查了邓稼先的事迹。 【解答】根据所学知识可知,被誉为“两弹元勋”的是人物是邓稼先,他为我国核事业作出了巨大贡献;王进喜是石油工人,为我国石油工业的发展做出巨大贡献,被誉为“铁人”,焦裕禄是县委书记的好榜样,袁隆平被称为“杂交水稻之父“。 故选:B。 【点评】注意王进喜、邓稼先、焦裕禄、袁隆平等人的荣誉称号。 5.【分析】本题考查了亚太经济组织。它是在1989年成立的,中国于1991年加入了该组织。 【解答】亚洲太平洋经济合作组织,简称亚太经合组织,英文缩写为:APEC.APEC的含义是亚太经合组织。 故选:A。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记APEC的含义是亚太经合组织。 6.【分析】本题考查了“科教兴国”战略。新中国成立后,特别是改革开放以来,教育事业有了很大发展。 【解答】最适合对联“科技繁荣千秋旺,教育发展百业兴”的横批是科教兴国。20世纪90年代以来,党和政府实施“科教兴国”的发展战略,明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”,把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程,并要求实施素质教育,全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 故选:A。 【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用“科教兴国”战略的相关史实。 7.【分析】本题考查了全方位对外开放格局。 【解答】1980年,我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立经济特区。后来,又开放了广州、上海等14个沿海城市,增设海南经济特区,设立上海浦东开发区,浦东开发区已发展成为国际化的经济中心和金融中心。现在对外开放已从沿海地区向内地发展,形成经济特区─沿海开放城市─沿海经济开放区─内地,这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 故选:D。 【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记对外开放的过程与全方位格局的相关史实。 8.【分析】本题主要考查民族区域自治制度的相关史实。民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度。 【解答】新中国成立后,中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则,在少数民族聚居的地区实行了民族区域自治制度。民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度。选项B符合题意。 故选:B。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记民族区域自治制度的相关史实。 9.【分析】本题考查三大改造. 【解答】依据已学知识可知,1956年底,我国三大改造的完成,标志着我国初步建立起了社会主义的基本制度,从此进入社会主义初级阶段。 故选:D。 【点评】学生对三大改造的历史意义的准确识记为本题主要考查点. 10.【分析】本题以“1949年到1960年我国粮食产量的变化情况”为切入点,考查土地改革和“大跃进”和人民公社化运动的相关知识。 【解答】1952年粮食产量上升,根据所学知识是1950﹣﹣1952年土地改革的基本完成。1960年粮食产量下降,根据所学知识是“大跃进”和人民公社化运动,挫伤了农民生产的积极性。 故选:B。 【点评】本题主要考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握1950﹣﹣1952年的土地改革和“大跃进”和人民公社化运动的知识。 11.【分析】本题主要考查新中国成立的意义。1949年10月1日,中华人民共和国成立。中华人民共和国的成立开辟了历史的新纪元。从此,中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 【解答】鸦片战争以后,海关主权遭到破坏,中国开始沦为半殖民地半封建社会,新中国成立结束了半殖民地半封建社会,中国成为独立自主的国家,中国国门的钥匙﹣﹣﹣海关管理权完全回到中国人的手中,①②符合题意;新中国结束了中国100多年来被侵略、被奴役的屈辱历史,中国从此站起来了,成为国家和社会的主人,因此,新中国成立后,工人、农民、知识分子以及其他各阶层的人民,享有政治、经济和文化上的民主权利,新中国成立后颁布了一系列的法令法规,并实施于全国已解放地区,③符合史实;新中国成立后,中国近代反帝反封建革命任务的完成不属于中国的社会结构和它的前途、命运的变化,排除④。 故选:B。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记新中国的成立的相关史实。 12.【分析】本题考查了人类进化。关于人类的起源,目前大多数人类学家认为,现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。 【解答】中国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个进化阶段。早期猿人的代表有坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;晚期猿人的代表有中国元谋人和北京人、印度爪哇人;早期智人的代表有中国丁村人、德国尼安德特人;晚期智人的代表有中国山顶洞人、法国克罗马农人。黄河流域属于早期智人阶段的是山西丁村人。 故选:D。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记早期智人、晚期智人的代表。 13.【分析】本题考查罗马城邦和罗马共和国的知识。识记有关内容。 【解答】公元前8世纪,在意大利半岛的台伯河畔,罗马城逐步建立起来,公元前509年,罗马建立奴隶制共和国。罗马共和国建立后,逐步征服了意大利半岛。公元前3世纪至前2世纪,为争夺地中海霸权,罗马共和国同地中海西部强国迦太基进行了三次布匿战争,最终击败迦太基,公元前2世纪后期,取得地中海霸权,成为强大的奴隶制国家。 故选:B。 【点评】本题旨在考查学生对罗马城邦和罗马共和国的相关知识的掌握。需识记有关内容。 14.【分析】本题以大化改新内容为切入点,考查大化改新。 【解答】依据所学,大化改新,政治上,建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以人选官;经济上,把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。可知,①②③④都是大化改新的内容。 故选:D。 【点评】本题以大化改新为背景,考查学生识记历史知识能力。 15.【分析】本题以世界古代史上发生过许多重大的历史事件为切入点,考查的是历史事件按发生的事件顺序排列。 【解答】①查理?马特改革是在公元8世纪前期;②拜占庭帝国被奥斯曼土耳其帝国所灭亡是1453年(15世纪);③伊斯兰教创立是622年;④日本大化改新是在公元7世纪中期。所以正确的顺序是③④①②,所以B是正确的选项。 故选:B。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握历史事件按发生的时间。 二、判断题(判断正误,正确的请在括号处填√错误的填X本题有10小题,共15分) 16.【分析】题主要考查第一届中国人民政治协商会议。第一届中国人民政治协商会议的召开,为筹建新中国做了充分的准备。 【解答】1949年9月,第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行,大会制定了《共同纲领》,大会选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席。大会确定五星红旗为新中国的国旗;以《义勇军进行曲》为代国歌;北平改名北京,作为新中国的首都;新中国采用公元纪年。大会决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。 故答案为: ×。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记新中国成立和第一届中国人民政治协商会议的相关史实。 17.【分析】本题主要考查了抗美援朝战争的有关内容,要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入的分析,从而得出结论。 【解答】为了抗美援朝,保家卫国,1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。1953年7月,美国侵略军被迫签订《朝鲜停战协定》,抗美援朝战争取得胜利。 故答案为: ×。 【点评】注意准确识记抗美援朝战争的相关知识点。 18.【分析】本题以1978年,中共十一届三中全会的召开为切入点,考查的是十一届三中全会的意义。 【解答】据所学知识可知,1981年,中共十一届六中全会召开,通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》,这肯定了十一届三中全会以来逐步确立的适合中国情况的建设社会主义现代化强国的正确道路,进一步指明中国社会主义事业和党的工作继续前进的方向,标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。 故答案为: ×。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握十一届三中全会的相关知识点。 19.【分析】本题以判断题的形式,考查农村经济体制改革的相关知识。 【解答】1978年十一届三中全会吹响了中国改革开放的号角,经济体制改革首先在安徽凤阳小岗村村取得突破性进展,在农村实行包产到户、包干到户的家庭联产承包责任制,使农民获得了生产和分配的自主权,大大提高了农民的劳动热情,解放了农村生产力,促进了农业生产,提高了粮食的产量,提高了农民的生活水平。所以题目描述正确。 故答案为:√。 【点评】注意识记我国农村经济体制改革的内容及影响。 20.【分析】本题考查中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系,在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。 【解答】据所学知,中国的改革开放是从1978年的十一届三中全会开始的,1992年,邓小平的南方谈话进一步解放了人们的思想,同年召开的十四大,确立了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,标志着我国的社会主义现代化建设进入一个新的发展阶段。 故答案为:×。 【点评】识记我国改革开放的相关知识。 21.【分析】本题考查中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系,在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。 【解答】2014年12月,习近平总书记在江苏调研时指出,“从严治党是全党的共同任务”,他要求“各级党组织要主动思考、主动作为,通过营造良好小气候促进大气候进一步形成。”各级干部“要多沉下身子、走近群众,就从严治党问题多向群众请教。” 故答案为:×。 【点评】解答此题要熟记中国特色社会主义理论体系的内容,排除干扰项。 22.【分析】本题考查了香港问题、澳门问题和台湾问题。为解决香港、澳门、台湾这些历史遗留问题,维护祖国和中华民族的根本利益,实现祖国统一。进入改革开放新时期后,邓小平提出“一国两制”伟大构想。 【解答】香港问题、澳门问题涉及英国和葡萄牙的殖民侵略,属于外交事务;而台湾问题则是由于国民党和中国共产党的内战产生的,属于中国的内政问题。香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留问题,但形成这些问题的历史原因不同,这个表述是正确的。 故答案为: √。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记香港问题、澳门问题和台湾问题的不同之处。 23.【分析】本题考查新中国空军战斗机的发展。注意掌握相关基础知识。 【解答】1949年11月11日,中国人民解放军空军司令部在北京成立,标志着人民空军正式成立。人民空军建立早期,飞机主要从国外购买、仿制、后来逐步走上国产化道路。1956年,我国仿制成功歼5型歼击机。后来,我国又制造了各种型号的歼击机、轰炸机和强击机;为了满足现代空战需要,研制的轻型超音速战斗机,特别在提高该机中、低空机动性能,改善飞机起降性能和加强飞机雷达功能方面作了较大改进。新中国空军战斗机的发展经历了购买、仿制和自主研发三个阶段。题干说法正确。 故答案为:√。 【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握新中国国防建设的相关史实。 24.【分析】本题主要考查和平共处五项原则的相关史实。和平共处五项原则在国际上产生深远影响,逐渐被越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。 【解答】1953年,在接见印度代表团时,周恩来总理首次提出“和平共处五项原则”,作为处理两国关系的原则。1954年,周恩来总理访问印度、缅甸,三国总理积极倡导和平共处五项原则。和平共处五项原则在国际上产生深远影响,逐渐被越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。和平共处五项原则的提出,标志着中国外交政策的成熟。故题干表述正确。 故答案为:√。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记和平共处五项原则的相关史实。 25.【分析】本题考查了社会生活的变化。改革开放以来人们生活水平显著提高,社会保障制度逐步走向成熟。 【解答】改革开放前凭粮票供应,食物匮乏、单调,人们营养不足,有些农村未解决温饱。改革开放后不但能“吃饱”,还要讲“吃好”,讲究营养均衡,粗细搭配。过去人们吃的粗粮今天吃起来味道仍然不错,所以说过去生活不好的说法是不对的,这个表述是错误的。 故答案为: ×。 【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用改革开放前后社会生活的变化。 三、材料分析题(本题有3小题,共40分) 26.【分析】本题以材料和图片为切入点,考查八国联军侵华战争和《九国公约》、珍珠港事件和中国抗日战争的世界意义、抗美援朝战争、中美关系开始走向正常化相关知识。 【解答】(1)据材料“②轻视阶段”是指1840﹣1905,结合所学知识可知,美国伙同其他六个国家直接参与了1900﹣1901年的八国联军侵华战争。1922年,在华盛顿会议上,美国伙同其他与会国签订《九国公约》,是中国回到了帝国主义国家共同支配的局面。 (2)材料中的关键信息是“1941年12月”,根据所学知识可知,1941年12月7日凌晨,日本军队偷袭太平洋美军基地珍珠港,重创美军太平洋舰队;日本偷袭珍珠港,揭开太平洋战争序幕。12月8日,美国对日宣战,紧随其后,对日宣战的有中国、英国、澳大利亚等20多个国家,第二次世界大战达到最大规模。珍珠港事件导致了当时中美关系发生“转折性变化”,中国是亚洲战争的主战场,牵制了大部分日军,有利地支援了太平洋战场。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分,为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献,也付出了巨大的民族牺牲,因而美国将1937﹣1945年定为对中国的“赞赏阶段”, (3)结合所学知识可知,1972年,尼克松总统访华,双方在上海签订了《中美联合公报》.结束了20多年代的对抗,两国关系开始走向正常化。因而⑥敌对时期(1949﹣▲)”结束时间是1972年。 (4)通过探究以上材料,结合所学知识可知,中美两国是世界大国,同时也是社会制度与意识形态不同的两个大国,两国关系直接影响到世界和平与稳定;随着世界经济全球化的趋势加强,两国之间应该加强合作、发展友好关系,才能保持两国关系健康稳定发展,又能更好地维护世界和平。 故答案为: (1)八国联军侵华战争;《九国公约》。 (2)珍珠港事件;中国是亚洲战争的主战场,牵制了大部分日军,有利地支援了太平洋战场。 (3)1972年;尼克松总统访华,两国关系开始走向正常化。 (4)中美两国是世界大国,同时也是社会制度与意识形态不同的两个大国,两国关系直接影响到世界和平与稳定;随着世界经济全球化的趋势加强,两国之间应该加强合作、发展友好关系,言之成理即可。 【点评】本题考查八国联军侵华战争和《九国公约》、珍珠港事件和中国抗日战争的世界意义、抗美援朝战争和中美关系开始走向正常化。考查学生综合掌握历史知识的能力。 27.【分析】本题考查土地改革、三大改造、大跃进和人民公社化运动、家庭联产承包责任制,掌握相关的基础知识。 【解答】(1)图①反映了土地改革,1950年,中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》,依据《中华人民共和国土地改革法》,我国开展了土地改革运动。土地改革的完成,废除了封建剥削的土地制度,农民翻了身,获得了解放,得到了土地,成为土地的主人。 (2)图②反映的是国家对农业的社会主义改造,国家对农业进行社会主义改造期间还对手工业、资本主义工商业进行了社会主义改造;1956年,我国完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,标志着我国建立起社会主义基本制度,从此进入社会主义初级阶段。 (3)图③反映的是大跃进和人民公社化运动,大跃进”和人民公社化运动造成了国民经济比例的严重失调,使社会主义经济建设遭到重大损失,使人民生活遭到了极大的影响。 (4)图 ④反映的是改革开放后农村实行家庭联产承包责任制,家庭联产承包责任制的实行促进了农业生产的发展,农村开始富裕起来了。 故答案为: (1)土地改革;农民。 (2)手工业、资本主义工商业;我国建立起社会主义基本制度,从此进入社会主义初级阶段。 (3)大跃进和人民公社化运动。 (4)家庭联产承包责任制。 【点评】本题考查土地改革、三大改造、大跃进和人民公社化运动、家庭联产承包责任制,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。 28.【分析】(1)本题考查巩固新中国的措施。建国初期,为巩固新生政权,中国共产党采取了土地改革、抗美援朝、和平解放西藏一系列的措施。农业、手工业的社会主义改造采用走集体化道路。 (2)本题考查三大改造。三大改造的完成实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,也标志着我国初步建立起社会主义基本制度。 (3)本题考查一五计划。1953年﹣1957年,为了有计划的进行社会主义建设,党和政府实施了第一个五年计划。基本任务是集中主要力量发展重工业。 (4)本题考查大跃进和人民公社化运动。理解大跃进和人民公社化运动的影响。 【解答】(1)结合所学可知,建国初期,为巩固新生政权,中国共产党采取了一系列的措施,对内改革,对外打击侵略。1950年开始进行的土地改革,废除了地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,农民翻了身,得到土地,成为土地的主人。这使得人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力。美国侵略朝鲜的同时入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境城市,威胁中国安全,中国政府毅然进行抗美援朝战争,来保家卫国,为新生政权提供和平的外部环境。1951年,西藏的平和解放使得祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。 (2)三大改造的完成实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,也标志着我国初步建立起社会主义基本制度。 (3)据材料一“工业化﹣﹣这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证,因此这是全国人民的最高利益”可知,全国人民的“最高利益”是实现工业化。结合所学知识可知,1953年﹣1957年为了有计划的进行社会主义建设,党和政府实施了第一个五年计划。 (4)据材料二“用最高的速度来发展我国的社会生产力,实现国家的工业化和农业现代化”“人有多大胆,地有多大产”这是大跃进的浮夸风,据此可知,经济建设中存在的主要问题是高速度、浮夸风、忽视或违背客观经济规律,结合所学知识可知,1958年的大跃进和人民公社化运动主要标志是高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风,这就使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来。工农业生产遭到严重破坏;国家和人民遇到建国后未曾有过的经济困难。“大跃进”和人民公社化运动是党在探索社会主义道路中的一次严重失误。 故答案为: (1)土地改革;抗美援朝;和平解放西藏。 (2)三大改造完成。 (3)最高利益:(实现)工业化(发展工业)。建设规划:第一个五年计划(“一五计划”)。 (4)问题:高速度(急于求成)、浮夸风、忽视或违背客观经济规律。举例:“大跃进”、人民公社化运动。 【点评】本题主要考查一五计划、大跃进和人民公社化运动。考查学生的分析归纳和综合运用历史知识的能力。