欢迎您,[登录][注册] (您的IP:54.224.85.115)
学科导航 >
个人主页

作者信息

baipeidong

资源 文章 汇编
  • ID:2-4606562 浙江省丽水市2018年中考语文试题及答案(图片版)

    初中语文/中考专区/中考真题

    浙江省丽水市2018年中考语文试题及答案(图片版) ================================================ 压缩包内容: 2018年浙江丽水中考语文试题及答案.doc

    进入下载页面

    免费资料

  • ID:2-4603402 《河中石兽》2017年中考试题汇编(含答案)

    初中语文/部编版/七年级下册(2016部编)/第六单元/24 河中石兽

    《河中石兽》2017年中考试题汇编 (2017年四川省成都市中考题) 阅读下面文言文,完成5-8 题。 河中石兽 纪昀 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹.数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠.乎?”众服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不 能冲石,其反激之力,必于石 下迎水处啮沙为坎穴,渐激. 渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。 如是再啮,石又再转。转转不已.,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?” 如其.言,果得于数里外。 然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 5.下面语句中加点词的解释有误的一项是() A.棹数小舟棹:划船 B. 不亦颠乎颠:通“癫”,疯狂 C. 渐激渐深激:猛烈 D. 转转不已已:停止 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是() A. 求石兽于水中 能谤讥于市朝 B.乃石性坚重乃不知有汉 C. 至石之半 怅恨久之 ================================================ 压缩包内容: 《河中石兽》2017年中考试题汇编.doc

  • ID:2-4588410 名著导读《海底两万里》课件

    初中语文/部编版/七年级下册(2016部编)/第六单元/名著导读 《海底两万里》:快速阅读

    幻灯片42张 名著导读:海底两万里(用):42张PPT 第一部是《格兰特船长的儿女》 第三部是《神秘岛》。 作者简介 儒勒·凡尔纳(Jules-Verne,1828.2.8-1905.3.25)是19世纪法国作家,著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。 《海底两万里》是他的幻想小说三部曲之一,也是他的名篇佳作之首。 作品特点   《海底两万里》是一部科幻小说,于1870年问世,暨今已有140多年的历史,而仍能以多种文字的各种版本风行世界,广有读者,仅此一端,即可见其生命力之强,吸引力之大。书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半——“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个;内景只是一艘潜水艇。但就是这么四个半人,这么一艘潜水艇,一个神秘的船长尼摩,一个学富五车的科学家,在各种探险历程中,在将近一年的时间中,纵横海底两万里,为我们演绎出一个个故事,展现出一幅幅画面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章鱼……描述了他们周游各大洋的冒险经历,故事曲折惊险,引人入胜,画面多姿多彩,气象万千。这样一部小说,读来既使人赏心悦目,也令人惊心动魄。令人永生难忘,不愧为一部世界名著。令人百看不厌。 压缩包内容: 名著导读:海底两万里(用).ppt

  • ID:2-4543186 20 古代诗歌五首---望岳课件

    初中语文/部编版/七年级下册(2016部编)/第五单元/20 古代诗歌五首 /望岳

    20.2--望岳:28张PPT 学习目标: 1、熟知杜甫的生平、思想及创作风格。 2、把握重点词语,理解内容,体味作者的思想感情。 3、准确流利地背诵并能默写这首诗。 一、 与诗人相遇 杜甫是一位怎样的诗人? 杜甫,字子美,是我国唐代伟大的现实主义诗人,诗歌风格沉郁顿挫。 ================================================ 压缩包内容: 20.2--望岳.ppt

  • ID:2-4457322 叶圣陶先生二三事课件

    初中语文/部编版/七年级下册(2016部编)/第四单元/13 叶圣陶先生二三事

    叶圣陶先生二三事-课件定稿:45张PPT 叶圣陶先生二三事 旅游管理系六班 郭颖娴 ——张中行 叶圣陶先生二三事 ——张中行 原名张璇,学名张璿(xuán),字仲衡 天津市武清区河北屯镇 1909年1月7日—2006年2月24日 《负暄三话》、《禅外说禅》、《顺生论》、《文言与白话》等 人称“杂家”,二十世纪末未名湖畔三雅士之一,与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。 作者和他文中记述的叶圣陶先生,都是我国著名的语文学家。二人有多年的交往,感情深厚,亦师亦友。 1988年叶圣陶先生辞世,三个月后,作者就写下了这篇文章。 ================================================ 压缩包内容: 叶圣陶先生二三事-课件定稿.ppt

  • ID:2-4425990 《骆驼祥子》名著导读课件

    初中语文/部编版/七年级下册(2016部编)/第三单元/名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注

    《骆驼祥子》名著导读课件:34张PPT 二十年代末期,北平,战乱,压迫,金钱,人力车夫…… 这所有的词融合在一起就是两个字 ——祥子。 出自老舍先生的《骆驼祥子》。 老舍(1899~1966)现代作家、杰出的语言大师,是我国“五·四”以来新文学的开拓者之一,享有世界声誉的著名作家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。 “文化大革命”初期因被迫害投湖自尽。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。 ================================================ 压缩包内容: 《骆驼祥子》名著导读课件.ppt

  • ID:2-4425138 2015-2017《骆驼祥子》中考试题汇编

    初中语文/中考专区/真题分类汇编

    2015——2017年中招真题汇总之名著《骆驼祥子》(附答案) 1.(2015·山东东营)名著阅读。 街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别的大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化…… 连 A 都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。 以上文段选自中国现当代作家写的长篇小说《》,文A处的人物是。小说通过、 等情节内容,塑造了这一悲剧性人物形象,反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。 2.(2015·湖北襄阳)阅读名著,是一种快乐的享受。读老舍的《骆驼祥子》,我们会被生动的各色人物形象所吸引,如_______________________的虎妞;读凡尔纳的《海底两万里》,我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙、情节惊险外,更对作者的社会正义感和________________精神肃然起敬。(2分) 3.(2016·金华)名著阅读。 (1)人们说话的口吻通常与其性格相应,作家在塑造人物时,也会借言谈来凸显其性格。下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话,依据你对下列小说人物的认识,选出最有可能的一项。 ①“别愣着!去,把车放下,赶紧回来,有话跟你说,屋里见。” ================================================ 压缩包内容: 2015-2017《骆驼祥子》中考试题汇编.doc

  • ID:2-4425052 《骆驼祥子》练习题

    初中语文/部编版/七年级下册(2016部编)/第三单元/名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注

    《骆驼祥子》练习题 一、填空: 1、祥子是 老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,三次买车又 三次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。祥子与车,是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。 2、《骆驼祥子》以 二十年代末期的北京市民生活为背景,以 人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,祥子来自农村,他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等,祥子最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。但是他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾,祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 3、“我算明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难”是老马的感叹。 4、《骆驼祥子》还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣而有点变态的虎妞,一步步走向毁灭的小福子以及受到政治迫害的大学教授 曹先生等等。 5、《骆驼样子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望,最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇,揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削,表达了对劳动者的深切同情,批判了自私狭隘的个人主义。 ================================================ 压缩包内容: 《骆驼祥子》练习题.doc

  • ID:2-4407392 七年级语文下册第三单元检测1

    初中语文/部编版/七年级下册(2016部编)/第三单元/本单元综合与测试

    七年级语文下册第三单元检测卷 时间:120分钟  满分:120分 题序 第一部分 第二部分 第三部分 总分  得分       第一部分 (1~5题 24分) 1.在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共6分) (1)独坐幽篁里,______________。深林人不知,______________。(王维《竹里馆》) (2)谁家玉笛暗飞声,__________________。__________________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) (3)《木兰诗》中,表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是:__________________,__________________。 2.阅读下面文段,回答问题。(每小题2分,共4分) 生活中,很多“小人物”虽然没有惊天动地的事迹,但同样令人回味:阿长虽然经常切切察察,有点令人憎恶,但当她为“我”买回《山海经》时,“我”顿时感到“她确有伟大的神力”;老王送“我”香油和鸡蛋,其实是一种厚到与善良的体现;卖油翁的技艺也同样令人chà异不已……这些人物虽然平凡,且有缺点,但在他们身上又常常闪现优秀品格的光晖,引导人们向善、务实、求美。 (1)给文段中加着重号的字注音,根据注音写汉字。 憎恶(  )       chà异不已(  ) (2)找出并改正文段中有错别字的两个词。 ________改为________  ________改为________ ================================================ 压缩包内容: 七年级语文下册第三单元检测1.doc

  • ID:2-4392838 《卖油翁》课件

    初中语文/部编版/七年级下册(2016部编)/第三单元/12 卖油翁

    《卖油翁》课件:24张PPT 卖油翁 课文导入 哪位同学能说出两个以“百”字开头,形容人箭法高明的成语? 百发百中、百步穿杨 “射”是古人非常推崇的一种 技能。这就难怪康肃公陈尧咨因善 射而自我炫耀了。但卖油翁却不以 为然,这是为什么呢?学习了这篇文章,同学们就会明白。 学习目标 ================================================ 压缩包内容: 《卖油翁》课件.ppt

  • ID:2-4392638 《卖油翁》ppt课件(人教版七年级)

    初中语文/部编版/七年级下册(2016部编)/第三单元/12 卖油翁

    《卖油翁》ppt课件(人教版七年级):13张PPT 卖 油 翁 ----欧阳修 我国古代的六艺指什么 (一)礼、乐、射、御、书、数。 (1)礼:礼节。(2)乐:音乐。 (3)射:射箭。(4)御:驾车。 (5)书:识字。(6)数:算术。 (二)“四书”“五经” ================================================ 压缩包内容: 《卖油翁》ppt课件(人教版七年级).ppt

  • ID:2-4362832 《木兰诗》教学设计

    初中语文/部编版/七年级下册(2016部编)/第二单元/8 木兰诗

    《木兰诗》教学设计 学习内容:人教版七年级下册(2016年11月第1版)第二单元第8课 教学设想: 这首诗以木兰代父从军为故事核心,在故事情节发展当中运用排比、对偶、夸张等修辞方法描写人物,刻画出了木兰这个古代巾帼英雄形象。本文叙述评略得当,可以引导学生扣住故事情节的发展,分析诗篇对人物所作诸多描写的表现力量,把此种练习统一于人物形象分析当中,深刻理解木兰这个人物形象。这首诗的语言富有民歌特色,刚健明快,可以引导学生注意朗读和背诵。初一学生学习古代诗歌的第一件事是背诵,而且要当堂背下来,不能留到课后。这首诗尽管长达330字,也要当堂背下来。当堂能背,而且背得准确无误,是教学成功的主要标志。因此,本人有如下设想: 1.这是一首北朝民歌,读起来朗朗上口,要反复诵读,感受民歌的语言特点,找出背诵的规律,教师课前可作有表情的示范背诵或自己精心制作视频(《好女子不让儿男》《木兰诗朗读和评价》),在上课时播放,让学生视听得到美的享受,更好地体会出花木兰这一巾帼形象的意义。   2.本文材料安排有详有略,为什么这样安排,要组织学生通过讨论本诗中心来解决,从中分析木兰这个主人公的形象。这是本文教学的难点。   3.本文内容分析力求精当,简炼,字词句主要由学生自己翻译,教师适当点拨。   学习目标: ================================================ 压缩包内容: 《木兰诗》教学设计.doc

    进入下载页面

    免费资料

  • ID:2-4351832 7*《土地的誓言》课件

    初中语文/部编版/七年级下册(2016部编)/第二单元/7*土地的誓言

    幻灯片46张 七下《土地的誓言》课件:46张PPT 土地的誓言 ——端木蕻良 黑土地 红高粱 鹿群 煤矿 人参 灵 芝 红景天 林蛙 山核桃 鹿角 九一八事变(又称奉天事变、柳条湖事件)是日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争,是日本帝国主义侵华的开端。 1931年9月18日夜,在日本关东军安排下,铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨(沙俄修建,后被日本所占),并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口,炮轰沈阳北大营,是为“九一八事变”。次日,日军侵占沈阳,又陆续侵占了东北三省。1932年2月,东北全境沦陷。此后,日本在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权,开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治。 九一八事变(又称奉天事变、柳条湖事件)是日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争,是日本帝国主义侵华的开端。 ================================================ 压缩包内容: 七下《土地的誓言》课件.ppt

  • ID:2-4333190 6 最后一课 课件(共52张PPT)

    初中语文/部编版/七年级下册(2016部编)/第二单元/6 最后一课

    七年级语文下册课件-6-最后一课-(共52张PPT):52张PPT 6 最后一课 同学们,当中国申奥成功、足球圆梦、加入世贸那一个个伟大的时刻到来的时候,所有的华夏儿女无不热泪盈眶,欢呼雀跃。为什么?因为我们流淌着一样的民族热血,拥有着一样的民族感情,热爱拥有着同一个名字的祖国。爱国主义包含着荣誉感、自豪感、捍卫民族尊严与领土完整等情感。可你们是否知道,热爱祖国语言文字也是爱国的表现,特别是在主权遭侵犯、国土遭践踏的时候,这种感觉才最强烈。 1.学习小说通过人物的语言、行动和心理描写表现人物的思想感情的写法。 ================================================ 压缩包内容: 七年级语文下册课件-6-最后一课-(共52张PPT).ppt

  • ID:2-4327660 《孙权劝学》测试题

    初中语文/部编版/七年级下册(2016部编)/第一单元/4 孙权劝学

    《孙权劝学》测试题 一、填空: 1.《孙权劝学》选自《》。是_主持编纂的一部体通史。 2.司马光,_ ________(朝代)__________家、__ _________家。 二、给下列加点字注音。 卿()涉猎()孰() 遂( )邪()即更() 三、划分朗读的节奏: 1、卿今当涂掌事,不可不学。 2、肃遂拜蒙母,结友而别。 3、士别三日,即更刮目相待 四、找出句子中古今义不同的词,并解释。 1、孤岂欲卿治经为博士邪 五、重点字词解释 1、卿今当涂掌事()( ) 2、蒙辞/以军中多务()() 3、治经( ) 4、但当涉猎()( ) 5、见往事/耳()( ) 6、蒙乃始就学( ) 7、及鲁肃过寻阳()() 8、卿今者才略() 9、即更/刮目相待( )( ) 10、与蒙论议() 11、孰若() 12、非复( ) 13、孤岂欲卿治经为博士邪( ) 六、一词多义 就蒙乃始就学 指物作诗立就 但当涉猎 ================================================ 压缩包内容: 《孙权劝学》测试.doc

  • ID:2-4327362 七下语文第二单元检测卷(5套,含答案)

    初中语文/部编版/七年级下册(2016部编)/第二单元/本单元综合与测试

    一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)请在下列横线上填写出古诗文名句。 ①独坐幽篁里,______________。(王维《竹里馆》) ②______________________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) ③故园东望路漫漫,______________________。(岑参《逢入京使》) ④______________________,赚得行人错喜欢。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》] ⑤前不见古人,________________。(陈子昂《登幽州台歌》) ⑥______________________,闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》) (2)默写李白的《春夜洛城闻笛》。 ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ 2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分) 故乡的唢呐是斑lán多姿的,像一阵暖风掠过寂寞的田野,像一团炽焰燃遍漫漫荒原,像一只铧犁豁开黄土地板结的肌肤。节日的唢呐,是胸膛压抑了一整年郁闷的喷涌。会飞的不是音符,是庄稼人粗门大嗓的直率,是庄稼人敢作敢为的宣泄,是庄稼人挺直了腰杆子的豪壮。节日的唢呐,吹出了铜质的月光和天籁,那么柔软,那么甜美。那些风中摇曳的高梁,是唢呐的声音染红的吗? ================================================ 压缩包内容: 第二单元检测卷1.doc 第二单元检测卷2.doc 第二单元检测卷3.doc 第二单元检测卷4.doc 第二单元检测卷5.doc

  • ID:2-4323788 人教版七年级下第二单元8《木兰诗》课件

    初中语文/部编版/七年级下册(2016部编)/第二单元/8 木兰诗

    幻灯片62张 人教版七年级下第二单元第八课《木兰诗》优秀课件:62张PPT 木兰诗 导入: 巾帼:帼,妇女头发上的饰物。巾帼,妇女的头巾和头发上的装饰物。后以“巾帼”为妇女的代称。 须眉:胡子和眉毛。古时男子以胡须眉毛稠秀为美,故以为男子的代称。 封建传统歧视女性,所以当一个女子很有作为时,就叫巾帼不让须眉,意思是说女子不比男子差。 花木兰 ================================================ 压缩包内容: 人教版七年级下第二单元第八课《木兰诗》优秀课件.ppt

  • ID:2-4323778 5黄河颂课件(33张ppt)

    初中语文/部编版/七年级下册(2016部编)/第二单元/5 黄河颂

    《黄河颂》:33张PPT 黄河颂 光未然 导入新课 作者简介 课文朗读 基础字词 整体感知 文章分析 课堂小结 创作背景 黄河是中华民族的摇篮,是我们的母亲河,是我们的民族之魂,是中华儿女的骄傲和自豪。古往今来,有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它;多少仁人志士为它抛头颅、撒热血;多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。 ================================================ 压缩包内容: 《黄河颂》.ppt

  • ID:2-4314158 孙权劝学课件+音频

    初中语文/部编版/七年级下册(2016部编)/第一单元/4 孙权劝学

    部编版七下《孙权劝学》最新ppt:30张PPT+音频 滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 白发渔樵江楮上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 都付笑谈中 《资治通鉴》 1.了解作者司马光和《资治通鉴》的文学常识; 2.准确朗读课文,把握文中常用文言词语、故事内容和文中出现的成语; 3.揣摩文章的对话描写,有感情的朗读课文、背诵课文; ================================================ 压缩包内容: 新建文件夹 杨洪基滚滚长江东逝水(《三国演义》电视剧主题曲)_128k.mp3 部编版七下《孙权劝学》最新ppt.ppt 音频朗读:孙权劝学_128k.mp3

  • ID:2-4304310 部编人教版七年级语文下册第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》课件

    初中语文/部编版/七年级下册(2016部编)/第一单元/2 说和做——记闻一多先生言行片段

    部编人教版七年级语文下册第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》PPT课件:46张PPT 1930年,国立青岛大学入学考试成绩发布,一位20多岁的考生数学零分,作文也只写了三句带感慨的新诗:“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无底的苦海。”按说,这位考生铁定无法录取。不过,问题是他碰上了一位慧眼识英才的主考官。 ================================================ 压缩包内容: 部编人教版七年级语文下册第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》PPT课件.ppt