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  • ID:9-6244961 3.1维护秩序 教学设计

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/八年级上册(道德与法治)/第二单元 遵守社会规则 /第三课 社会生活离不开规则 /维护秩序


    第二单元 遵守社会规则
    第三课 社会离不开规则 第1课时
    维护秩序教学设计
    课题
    维护秩序
    年级
    八年级
    教师
    李瑞
    
    教 学 目 标
    1、知识目标:知道良好的社会秩序促进社会正常运转,保障人们安居乐业;社会规则维护社会秩序;人们应自觉遵守社会规则。
    2、能力目标:懂得社会中的各种规则,能够自觉遵守社会规则,维护社会秩序。
    3、情感态度价值观目标:认识到社会秩序与社会规则的关系,树立秩序意识和规则意识。
    
    教学重点
    社会生活需要秩序
    
    教学难点
    社会规则维系社会秩序
    
    指导性学习方法
     自主学习 合作探究 多媒体应用
    
    教学过程
    教师引导
    学生活动
    设计意图
    
    一、导入新课
    播放视频:《临沂暴走团事件》
    思考:观看了“暴走团机动车道健身被撞”的视频,你有何启示?
    学生通过观看视频,思考回答问题。
    视频内容生动形象,能激发学生的学习兴趣,让学生快速投入,引出主题。
    
    二、展示学习目标
    1、理解社会秩序的意义和价值,理解社会规则的作用。
    2、能通过具体事例认识到维护秩序靠规则。
    3、认识到社会秩序与社会规则的关系,树立秩序意识和规则意识。
    4、了解社会规则的主要类型,懂得社会规则如何维系社会秩序。
    阅读学习目标,明确学习任务。
    明确本节课的学习任务,让学生带着任务进入下面环节的学习
    
    三、自主学习
    
    教师展示自主学习内容,学生通过阅读课本内容找出下列答案,然后教师进行提问强调重点知识点。
    社会秩序的含义及种类?
    社会秩序的作用?
    社会规则的含义与种类?
    社会规则的作用?
    学生阅读课本,自主学习,独立完成任务,并初步记忆。
    通过自主学习,让学生了解课本大致内容。科
    
    
    四、讲授、小组合作探究展示
    一、社会生活有秩序
    1、展示图片,让学生思考:(1)什么是社会秩序?(2)图片展示了哪些方面的社会秩序?
    总结:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
    
    学生看图片,思考问题,回答问题。
    
    将学生的所学知识用于实践,考察学生的掌握情况。
    
    
    2、播放视频《共享单车乱停乱放》让学生思考:(1)共享单车乱停乱放会造成哪些影响?(2)如何改变这种混乱的状况?
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  • ID:9-6244933 第三课 发现自己 导学案(2课时)

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/七年级上册(道德与法治)/第一单元 成长的节拍/第三课 发现自己/本课综合与测试


    【七年级道德与法治 导学案】
    第三课发现自己 第1课时 认识自己
    【学习目标】 学会正确认识自己,掌握基本的方法,并能够正确对待别人对自己的评价。
    【重点难点】1、正确认识自己的意义、途径 2、正确对待他人的评价
    【问题导学】 (6-9分钟,认真阅读教材P31-36内容,思考回答下列问题,并用铅笔标划)
    1.正确认识自己有什么重要的意义
    2.我们可以从哪些方面来认识自己
    3.认识自己的途径有哪些?
    4.自我评价和他人评价对正确认识自己有什么意义
    5.怎样正确对待他人评价
    【重点梳理】
    正确认识自己的意义:(1)正确认识自己,可以
    (2)正确认识自己,可以 。
    2.正确认识自己的途径有哪些?
    (1)我们可以从 、 、 等方面来认识自己:
    ①可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的 ;
    ②可以从个性心理特征来认识自己,如 等;
    ③可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。
    (2)我们可以通过 来认识自己。
    (3) 是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为 ,完整、清晰的认识。
    3.怎样正确对待他人的态度与评价?
    我们要重视他人的态度与评价,但也要客观 分析,既不能盲从,也不能 。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
    【合作探究】
    1.古语说:"骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。"
    (1)请你谈谈这句话中蕴含着什么道理?
    (2)你将通过哪些科学方法来正确认识和评价自己?
    2、在一次班会上,同学们围绕“了解自己,认识自己,融入新的集体”展开了一次讨论并积极发言。
    同学甲:我做值日不太积极,有时还迟到。我认识到我没有积极维护集体利益。
    同学乙:我的同桌遇到难题经常请别的同学讲解,却不找我。他认为我对他人缺乏热情。
    同学丙:学校体育运动会上,我克服困难积极为班级争得荣誉,同学们对我称赞不已。
    (1)上述这些同学通过哪些途径认识和评价自己
    (2)这对他们的人生会起到什么作用
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  • ID:9-6244931 5.1 让友谊之树常青 课时训练

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/七年级上册(道德与法治)/第二单元 友谊的天空/第五课 交友的智慧/让友谊之树常青


    第五课5.1让友谊之树常青
    (课型:习题课)
    班别: 组别: 姓名: 评价:
    闭锁心理是青少年发育过程中一种阶段性的心理现象。当青少年进入青春期后,心理上大都会出现闭锁性,即出现隐秘的心理特征,表现为把自己封闭起来,很少与人交流,渴望交友。为了建立友谊,有闭锁心理的青少年应该( )
    主动表达,敞开心扉 B.守株待兔,等待朋友
    关心他人,寻求帮助 D.沉迷网络,滥交朋友
    友谊是我们人生中的财富,一笔巨大的财富。没有朋友,我们的一生将多么的孤寂。拥有了朋友,我们就多了陪伴,尤其是一个好的朋友能给你带来快乐,也能给你带来帮助。建立友谊需要( )
    ①持续行动 ②恰当期待 ③阿谀奉承 ④真诚待人
    A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
    3.(2019福建莆田二十五中期中)“友谊就像零存整取的银行存折,若你平时不补充情感进去,一旦需要朋友的支援才能渡过难关时,才发现存单上一片空白。”这句话告诉我们( )
    A.呵护友谊需要学会正确处理交友中遇到的伤害
    B.呵护友谊需要给对方一些空间
    C.呵护友谊需要用心去关怀对方
    D.呵护友谊需要学会正确处理冲突
    4.当朋友之间发生冲突、友情出现裂痕时,你会怎么做?重庆晨报记者随机采访了20位年龄在20岁到55岁之间的重庆人,其中8人认为会主动去修补,5人表示不会主动去修复,11人选择“吃饭”来解决…你的建议是( )
    A.牺牲原则,维持友谊
    B.计较得失,唯利是图
    C.固执己见,坚定立场
    D.坦诚交流,呵护友谊
    5.(2019广东佛山顺德区调研)“被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它。”这启示我们,呵护友谊需要( )
    A.双方勇担责任
    C.正确对待伤害
    B.用心关怀对方
    D.提出积极建议
    6.在交友过程中,下列做法有利于呵护友谊的是( )
    ①当朋友遇到烦恼时,做到不闻不问
    ②背后把朋友的隐私告诉其他人
    ③当朋友遇到困难时,主动帮助朋友解决困难
    ④与朋友发生冲突时,能主动承认错误
    ①③ B.②③ C.③④ D.②④
    7.(2019黑龙江哈尔滨双城区期末)小惠今年刚上七年级,因为胆子小,她完全生活在自己的世界里,没有朋友,性格越来越孤僻。为了改变现状,小惠应该( )
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  • ID:9-6244893 第二课 学习新天地 同步练习

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/七年级上册(道德与法治)/第一单元 成长的节拍/第二课 学习新天地/本课综合与测试


    学习新天地
    1.巴金先生在给一位中学生的题词中写道:我们有一个丰富的文学宝库,里面有丰富的文学宝藏,它使我们变得更善良、更高尚、更有价值,文学的作用就是使人类变得更美好。在巴金先生看来,经典阅读对青少年的成长具有重大意义。各位同学即将开启新的人生航程,巴金先生的话给你的启示是
    ①万般皆下品,惟有读书高
    ②树立终身学习、可持续发展的观念
    ③为了高文凭和好工作要多读书
    ④经典文化滋养心灵,提升生活品质
    A.①② B.②④ C.①③ D.③④
    2.“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”这就要求我们必须选择适当的方法学习,掌握打开一切知识宝库的钥匙。钥匙的含义是指
    ①制订切实可行的学习计划
    ②合理安排时间
    ③利用计算机网络进行学习
    ④自主、合作探究式学习
    A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
    3.河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服,自学高分子化学、生物化学等,经过努力终获成功,被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”,并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司,实现了人生价值的自我提升。这说明
    A.学习才能适应社会发展的要求
    B.学习能够增长才干,提升智慧
    C.要想有出息,唯一出路就是学习
    D.学习可以提高人们的道德修养
    4.2018年4月18日,李克强主持召开召开的国务院常务会议,确定推行终身职业技能培训制度的政策措施。这表明
    ①终身学习已成为一种生活方式
    ②是解决我国所有问题的基础和关键
    ③是因为终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求
    ④要求国民践行终身学习理念,提高终身学习能力
    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    5.小林是一个非常爱学习的孩子,他觉得学习是一种享受,每天学习的时候都非常开心。请你想一想,小林感到学习快乐的原因可能是
    ①小林对好多知识有强烈的兴趣
    ②小林通过学习可以自己解决某个问题
    ③小林在学习中不断发掘自己的潜能
    ④老师管得非常松,小林可以在老师讲课的时候看一些自己爱看的课外书
    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    6.每个人都要有适合自己的学习方式,有的属于“猫头鹰”型,晚上效率高;有的属“百灵鸟”型,喜欢早上学习;有的则与小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们
    ①适合自己的学习方式才是最有效的学习方式
    ②学习是多种多样的
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  • ID:9-6244892 第三课 发现自己 同步练习

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/七年级上册(道德与法治)/第一单元 成长的节拍/第三课 发现自己/本课综合与测试


    发现自己
    1.儿子:“爸爸,你说我长大后会有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?”“因为我在学校学习不算好啊。”爸爸的回答最恰当的是
    A.你需要学会自立。
    B.你需要正确的认识自己。
    C.你需要学会发泄情绪。
    D.你需要拒绝不良诱惑。
    2.以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以知兴衰,以人为镜,可以明得失。这给我们的启示有
    ①他人的评价是正确认识自己的最重要途径
    ②他人评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区
    ③他人评价是我们认识自己的一面镜子
    ④他人评价有助于我们形成对自己完整、清晰的认识
    A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
    3. “也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一生没有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是
    ①欣赏自己就是骄傲自大,目中无人
    ②欣赏自己,学会在失败时为自己鼓气
    ③对自己充满信心,欣赏自己,任何时候都不放弃自己
    ④欣赏自己的人,都能从失败中走向成功
    A.①② B.③④ C.②③ D.①④
    4.“尺有所短,寸有所长。”这句话告诉我们要
    ①正确认识自己
    ②客观评价自己
    ③扬长避短
    ④夸大自己的长处,忽略自己的短处
    A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
    5.面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远,做更好的自己。做更好的自己就要
    ①扬长避短
    ②主动改正缺点
    ③不断激发自己的潜能
    ④追随自己的心,我行我素
    A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
    6.“我们命定的目标和道路,不是享乐,也不是受苦,而是行动,在每个明天,都要比今天前进一步。”朗费罗的这句话启示我们
    A.只要付出行动就能成功
    B.要学会做更好的自己
    C.在实现目标的过程中没有困苦
    D.要客观地对待自己和他人
    7.动物界,跑得最快的是猎豹,但只是短跑好手;最强悍的是狮子,却是捕猎的外行;最长寿的是大象,但特别恐惧不熟悉的声音。任何一种动物都有特长和弱点,这启示我们
    ①要全面认识自己的优点与不足
    ②只有自我评价才能正确地认识自己
    ③接纳自己、宽容善待他人
    ④人只有特长和弱点,没有优点和缺点
    A.①③ B.②④ C.①② D.③④
    8.他人评价是认识自我的方法之一。看待他人评价的正确态度是
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  • ID:9-6244807 1.1我与社会随堂练习

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/八年级上册(道德与法治)/第一单元 走进社会生活 /第一课 丰富的社会生活 /我与社会


    我与社会随堂练习
    一、选择题
    1.人的成长是不断社会化的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为( )的过程。
    A .公民 B .居民 C .社会人 D .成年人
    2.社会离不开个人,是因为( )
    ①个人是社会的有机组成部分。
    ②人的全面发展与社会的全面进步密不可分。
    ③人们的生存和发展离不开社会提供给的种种条件。
    ④任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。
    A. ①②?? B. ②③?? C. ①④ D.③④
    3. 中学生小丽在日记中写道:“我一天天长大,渐渐懂得了慈爱的爸爸:在家里,爸爸是我的学习机;在学校,爸爸是学生的发动机;在社会里,爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳,写上了她两鬓的白发。爸爸,我爱您!”。对此理解错误的是( )
    A.人的身份是通过社会关系确定的。
    B.在家里,爸爸是小丽爸爸唯一的身份。
    C.爸爸扮演了多种角色,承担了多种责任。
    D.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
    我们走入了高度信息化的社会,人与人之间的联系应该是( )
    A.越来越分离 B.与任何人都无关
    C.越来越紧密 D.彼此不能分开
    5.如果说社会是张网,那么我们每个人都是( )
    A.网上的一个结点 B.漏网之鱼
    C.互不相干的个体 D.一条线
    6. 关于个人与社会,下列认识中正确的是(? )
    ①人是政治的存在者,必定要过共同的生活
    ②人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和
    ③人的成长是不断社会化的过程
    ④未成年人的成长离不开社会,成年人才可以离开社会
    A .①②③ B .②③④ C .①②④ D .①②③
    马克思 说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。下列理解不正确的是( )
    A.每个人都是社会的一员
    B.个人是社会的有机组成部分
    C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
    D.人可以脱离社会生存而发展
    8. 人的身份是通过社会关系确立的,在不同的社会关系中,我们会有不同的身份。在社区,我与李奶奶是邻居。我和李奶奶的关系属于( )
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  • ID:9-6244806 人教版道德与法治七年级上册背诵提纲

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/七年级上册(道德与法治)/本册综合


    七年级上册《道德与法治》背诵提纲
    第一单元 成长的节拍
    1.1中学序曲
    新起点指:学生自身成长的新阶段。
    中学时代的成长意义?
    中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要的基础。
    中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为以后的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
    为什么说中学时代见证着一个人由少年到青年的生命进阶呢?
    身心发展方面:开始探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱。
    自我意思方面:自我意思逐步觉醒,开始主动发现和认识自己。
    思维水平方面:思维和理解能力的不断提高,对世界的认识越发具体和深入。
    生活体验方面:开始自觉磨练意志、品格和思考生活的意义。
    成长的礼物包含哪些?
    ①.中学生活给我们带来了新的机会和可能,也带来了新的目标和挑战
    ②.中学生活为我们的发展提供了多种发展机会,为我们打开了认识社会的大门
    ③.新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
    ④.中学生活为我们提供了一个重新塑造自我的机会,让我们越来越有活力、越来越坚强和上进。
    对待中学生活应该怎样做?
    ①.勇于面对各种挑战,珍惜当下,把握机遇为美好的明天付出不懈的努力。
    ②.努力从自我做起,从点滴小事做起,不断提升自身的到的涵养。
    1.2少年有梦
    6.梦想的作用
    ①.编织人生梦想,是青少年时期重要的生命主题。②.梦想能够不断激发我们生命的和勇气,让我们的生活变的更美好。
    7.少年梦想的特点
    ①.少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。③.少年梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
    8.中国梦的基本内涵
    实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
    9.什么是努力?
    ①.努力,是梦想与现实之间的桥梁。
    ②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。也是对自我的坚定和对美好生活的不懈追求。
    10.作为中学生,该怎样为实现梦想而努力?
    努力,需要立志。将自己的志向与国家和人民联系在一起。
    努力,需要坚持。将努力落实在每一天的具体行动中。
    努力,需要方法。要在生活中细心观察,做到学思并进。
    11.努力的方法:①.分清轻重缓急,合理规划和管理时间 ②.劳逸结合,学会科学用脑
    ③.每天进步一点点 ④.学思并进 ⑤.珍视团队合作。
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  • ID:9-6244805 人教版九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 知识点

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/九年级上册(道德与法治)/第一单元 富强与创新/本单元综合与测试


    第一课踏上强国之路 第一框坚持改革开放 1.近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标是强国富民。
    中国的改革开放开始于:1978年十一届三中全会。
    3.中国共产党的初心和使命是:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
    4.四个尊重方针的内容是:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
    5.中华民族站起来的标志是:新中国的成立。
    6.中华民族迎来富起来到强起来的伟大飞跃标志是:改革开放。 ※7.改革开放的意义有哪些? ①极大激发广大人民群众的创造性,②极大解放和发展社会生产力,③极大增强社会发展活力,人民生活显著改善、综合国力显著增强、国际地位显著提高,迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 ※8.改革开放的作用有哪些? ①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
    ②我国逐步建立,完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。 ③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 ※9.改革开放以来我国取得了哪些伟大成(中国腾飞的表现有哪些?) ①中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力;在中国共产党的领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹充分显示了中国力量。
    ②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
    ③改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程,不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界,中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已成为影响世界的重要力量。 10.改革开放的地位有哪些 ①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是决定当代中国命运的关键一招、也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。。 ②改革开放是强国之路、富民之路。只有坚持改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 ③改革开放是我们党和国家发展进步的活力源泉,是新时期最鲜明的特色。 拓展要点:
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  • ID:9-6244798 第一单元走进社会生活 总复习课件(37张幻灯片)

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/八年级上册(道德与法治)/第一单元 走进社会生活 /本单元综合与测试


    人教版道德与法制 八年级上册 第一单元总复习37ppt:37张PPT第一课
    丰富的社会生活
    第一框 我与社会
    感受社会生活
    我们都是社会的一员
    1、了解社会生活的方式有哪些?
    2、参与社会生活的感受?
    3、感受社会生活的意义?
    4、如何正确认识个人与社会的关系?
    5、几种主要的社会关系。

    1.①参与社会实践或公益活动。
    1.②进行社会调查。
    1.③研学旅行。
    1.④读报纸、听广播、看电视、上网等。
    1、了解社会生活的方式有哪些?
    2.参与社会生活的感受?
    ================================================
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    人教版道德与法制 八年级上册 第一单元总复习37ppt.ppt

    • 2019-09-17
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  • ID:9-6234237 2.1 学习伴成长 课件(共30张PPT)+1视频

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/七年级上册(道德与法治)/第一单元 成长的节拍/第二课 学习新天地/学习伴成长


    学习伴成长:30张PPT
    第二课 学习新天地
    第一框 学习伴成长
    清新卡通风PPT
    清新卡通风PPT
    何为学习
    你认识这两个字吗?在你看来,①到⑦各自表达什么意思?









    小孩的一双手
    绳结
    房屋
    小孩

    小鸟反复试飞
    我们共同认可的解释是:还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人摆弄绳结,就是“学”;羽毛还未长全的小鸟,反复试飞,就是“习”。
    ■ 添加您的标题
    ■ 添加您的标题
    ================================================
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    学习伴成长
    学习伴成长.pptx
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    • 2019-09-14
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  • ID:9-6234207 3.1 认识自己 课件(共30张PPT)+1个视频

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/七年级上册(道德与法治)/第一单元 成长的节拍/第三课 发现自己/认识自己


    认识自己:30张PPT
    目录
    森林中举办“大”比赛,老虎走上擂台,动物们高呼“大”。大象登场表演,动物们也欢呼“大”。这时,台下角落里的一只青蛙气坏了,难道我不大吗?青蛙“嗖”的跳上一块巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊:“我大吗?” “不大!”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气,继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙到死也不知道它到底有多大。
    思考:青蛙为什么会这样呢?
    一.人贵自知
    什么是认识自我?
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    压缩包内容:
    认识自己
    于丹 认识你自己.mp4
    认识自己.pptx

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  • ID:9-6234179 3.2 做更好的自己 课件(共19张PPT)

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/七年级上册(道德与法治)/第一单元 成长的节拍/第三课 发现自己/做更好的自己


    人教版道德与法治七年级上册 3.2 做更好的自己 课件(共19张ppt):18张PPT第三课 发现自己
    第二框 做更好的自己
    阅读教材P31-32页材料,思考:
    你怎么看待晓蓉的累?
    晓蓉关注自己,注意维护自己的形象,模仿别人,但对自己失去了信心,不能积极接纳自己,欣赏自己。
    1. 我们为什么要接纳与欣赏自己?
    如同世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入,我们的自我形象也会越发清晰。
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    压缩包内容:
    人教版道德与法治七年级上册 3.2 做更好的自己 课件(共19张ppt).pptx

    • 2019-09-14
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  • ID:9-6234177 3.2遵守规则课件(30张幻灯片)+4视频

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/八年级上册(道德与法治)/第二单元 遵守社会规则 /第三课 社会生活离不开规则 /遵守规则


    备课3.2遵守规则:30张PPT
    北京八达岭野生动物园老虎伤人事件
    1、视频里游客做了什么?
    2、他们这样做产生了什么后果?
    3、造成这样的后果,你认为是谁的过错?
    3.2 遵守规则
    自学提示
    1.规则与自由的关系?
    2.如何自觉遵守规则?
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    压缩包内容:
    备课3.2遵守规则
    公交车坠江.mp4
    备课3.2遵守规则.pptx
    挡车门阻碍高铁发车 (备用).mp4
    老虎袭人.mp4
    高铁霸座女 (1).mp4

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  • ID:9-6234158 第二单元 友谊的天空 单元测试卷

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/七年级上册(道德与法治)/第二单元 友谊的天空/本单元综合与测试


    第二单元《友谊的天空》单元测试卷
    一、选择题(共20小题)
    1.下列做法属于健康上网的是( )
    A. 周末通宵上网 C. 带着明确目的上网,有选择地浏览自己需要的信息
    B. 浏览低俗、不健康信息 D. 在生活中遇到困难和挫折时,用网络来缓解焦虑和压力
    2.欣赏下面的漫画《我的家在虚拟社区》。你认为漫画中这位同学喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有( )
    
    ①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
    ②可以自由表达内心的快乐、烦恼,舒缓压力
    ③可以拓展我们的人际交往圈,找到更多的朋友
    ④互联网是虚拟的世界,能满足我们真实的情感需要
    A. ①②③④
    B. ①②④
    C. ①②③
    D. ②③④
    3.林丹和李宗伟既是最好的朋友,也是最伟大的对手。两人一同经历,一同成长,在赛场上,两人通常因为一分打很多回合,从不因为感情影响比赛,在场外相互了解,相互照顾,从不因为比赛影响两人的感情。林丹和李宗伟,一路见证彼此成长,成就了彼此的伟大。林丹和李宗伟的经历告诉我们( )
    ①竞争并不必然伤害友谊
    ②对手之间只有竞争,没有友谊
    ③强劲的对手可以让一个人更加优秀
    ④友谊并不排斥竞争
    A. ①②④ 
    B. ①③④ 
    C. ①②③ 
    D. ②③④
    4.近年来,玩微信成为一种生活新常态。微信借助互联网发送短信和语音,且不收费,因此成为了人们常用的通讯方式,也被很多青少年视为“交友利器”;但是,一些不法分子利用微信造谣传谣、实施网络交友、求职、购物诈骗等违法犯罪行为,微信也成了“危信”。为此,我们青少年应该( )
    
    ①树立安全意识、自我保护意识 
    ②远离网络微信,倡导健康文明的生活方式 
    ③提高自己辨别是非的能力,区别对待网络交友和现实交友 
    ④要学法、知法、守法,善于用法律武器维护自己的合法权益
    A. ①②③④
    B. ②③④
    C. ①③④
    D. ①②③
    5.据报道,因交友不慎犯罪的青少年中男生占 85%,女生占 74%。上网交友聊天对当今的中学生来说已是驾轻就熟,老外见面问天气,学生见面问QQ。在网上交友过程中,我们应注意( )
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    压缩包内容:
    人教版道德与法治七年级上册 第二单元 友谊的天空 单元测试卷.docx

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  • ID:9-6234157 第一单元 成长的节拍 单元测试卷

    初中思想品德(道德与法治)/人教部编版/七年级上册(道德与法治)/第一单元 成长的节拍/本单元综合与测试


    第一单元《成长的节拍》单元测试卷
    一、选择题(共20小题)
    1.“君子之学必日新,日新者日进也。不日进者必日退,未有不进不退者。”这段话告诉我们一个道理( )
    ①世界是不变的
    ②我们只有不断更新、不断完善对自己的认识,才能使自己变得更好更完美
    ③只有经常自我检查,努力保持和发挥优势,改正不足,才能不断更新和完善自己
    ④集体对一个人的评价更全面、更客观
    A. ①②④
    B. ②③
    C. ①③④
    D. ①②③④
    2.“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话告诉我们青年人( )
    A. 成才的关键是得到机遇
    B. 艰苦奋斗就能实现梦想
    C. 要树立崇高远大的理想并为之奋斗
    D. 要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来
    3.自我观察是( )
    ①自己教育自己,自我提高的第一步
    ②简单罗列自己的行为
    ③自我认识的方法之一
    ④从他人的态度与评价中认识自己
    A. ①②④
    B. ②③④
    C. ①③
    D. ①②③④
    4.“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生。”这说明( )
    ①培养好习惯要有可行的计划
    ②培养好习惯需要有实际行动
    ③培养好习惯需要有顽强毅力
    ④好习惯对我们成长无比重要
    A. ①②③
    B. ②③④
    C. ①③
    D. ②④
    5.理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。这句话说明( )
    A. 梦想决定了我们人生的成败
    B. 树立了梦想的人一定会取得成功
    C. 明确的人生目标有助于找到前进的方向
    D. 梦想与现实之间存在着差距
    6.“好说己长便是短,自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知! ”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们( )
    A. 要全面客观地认识、评价自己
    B. 人不可有傲气,也不可有傲骨
    C. 自我评价不利于个人的健康成长
    D. 不客观评价自己会产生自负心理
    7.发现自己的潜能,是取得成功的重要条件,这是因为( )
    A. 潜能是还没被挖掘出来的智能
    B. 人的特长往往是人某个方面潜能的表现
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    人教版道德与法治七年级上册 第一单元 成长的节拍 单元测试卷.docx

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  • ID:9-6234119 安徽省太和县二中2019-2020学年高二上学期第一次月考政治试题

    高中思想政治/月考专区/高二上学期


    太和二中2019-2020学年上学期高二月考政治试题
    一、单项选择题(每小题2分,共60分)
    1.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化现象的有( )
    ①2019环中国国际公路自行车赛9月7日在河北承德木兰围场开始
    ②当地时间2019年9月13日,金砖国家智库国际研讨会在巴西圣保罗州立大学举办
    ③2019年8月20日,李先生在某地花50万首付按揭买了一套商品房
    ④庆祝中国人民解放军建军90周年文艺晚会2017年7月28日晚在北京人民大会堂举行
    A.①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
    2.餐桌礼仪,正是人类用餐和动物解决生理需要区分开来的关键。餐桌礼仪,包括怎么动筷子、使刀叉,衣着打扮是否得当、与宴会主人和同桌的客人如何交谈、如何敬酒、正确的入座和离席,等等。每个细微的肢体语言都向周边的人泄露着你的信息:身世背景、家教、性格、喜好、人品。在西方,餐桌礼仪一直作为家庭教育的重点。可见( )
    ①文化素养的形成需要后天培养
    ②物质活动离不开精神活动
    ③文化是人类社会特有的现象
    ④文化具有相对独立性
    A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
    3.晋东南一带的民歌,调式古朴;晋东北地区的民歌,音调高亢,有雄浑之感;晋南地区的民歌,时代气息浓郁,感情热烈;晋中地区的民歌,灵活自由、富于变化。山西民歌的这些特点表明( )
    A. 不同区域文化具有各自特色
    B. 文化现象无处不在
    C. 文化是人类社会特有的现象
    D. 文化是人类社会实践的产物
    4.唐代著名诗人张继在《枫桥夜泊》中写道:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”对此,下列理解正确的是( )
    ①作者触景生情,吟诵诗歌是文化活动
    ②月落乌啼霜满天是一种文化现象
    ③吟诗作赋是诗人为了表现文化素养的高低
    ④人们的精神活动离不开物质活动
    A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
    5.2019年3月5日,是第五十六个学雷锋纪念日。雷锋精神激励了几代中国人,并传播到世界多个国家,被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化( )
    ①是一种精神力量
    ②源于实践,推动实践的发展
    ③能对社会的发展产生深刻影响
    ④促进全人类的发展
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    压缩包内容:
    安徽省太和县二中2019-2020学年高二上学期第一次月考政治试题.docx

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  • ID:9-6234117 人教版高中政治必修一2.2 价格变动的影响(共25张PPT)

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修1)经济生活/第一单元 生活与消费/第二课 多变的价格/2 价格变动的影响


    人教版高中政治必修一2.2 价格变动的影响(共25张ppt):25张PPT影响价格的因素
    一.供求影响价格
    二.价值决定价格
    商品的价值量由( )决定,与社会必要劳动时间成( ), 与社会劳动生产率的变化成( ),与个别劳动时间和个别劳动生产率( )。
    社会必要劳动时间
    正比
    反比
    无关
    复习回顾
    价格变动
    原因
    供求关系
    价值决定
    生活消费
    生产经营
    影响
    第二课

    多变的价格
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    人教版高中政治必修一2.2 价格变动的影响(共25张ppt).ppt

    • 2019-09-15
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  • ID:9-6234115 人教版高中政治必修一 8.1国家财政 (共39张PPT)

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修1)经济生活/第三单元 收入与分配/第八课 财政与税收/1 国家财政


    人教版高中政治必修一 8.1国家财政 (共39张ppt):39张PPT刚刚过去的双十一最终成交2135亿,据说马云坐等收钱10亿! 2018年马云身价达到397亿美元,排名全球第20位。

    假如你是马云:现在请你独立投资汕头高铁站,你是否愿意?
    广(州)汕(尾)客专的延伸段——汕尾至汕头铁路项目开始招标。线路自广梅汕铁路汕头站引出,向西南经汕头市、揭阳市、汕尾市,接入厦深铁路汕尾站广汕场,新建正线长162.8公里,总工期4年,设车站5座,总投资约277.25亿元。
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    压缩包内容:
    人教版高中政治必修一 8.1国家财政 (共39张ppt).ppt

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  • ID:9-6234113 人教版高中政治必修三2.2文化塑造人生 (共18张PPT)

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修3)文化生活/第一单元 文化与生活/第二课 文化对人的影响/2 文化塑造人生


    文化塑造人生:18张PPT
    第二课 文化对人的影响
    文化塑造人生
    空白演示
    在此输入您的封面副标题
    黑人男孩
    伟大领袖
    转变
    平等思想萌芽
    民族平等信念
    甘地的思想
    黑人男孩
    伟 大 领 袖
    优秀文化
    平等思想萌芽
    民族解放信念
    积极文化活动
    确立人生理想
    文以智人,文而智之
    优秀文化能够丰富人的精神世界
    优秀文化对人的作用
    优秀文化丰富人的精神世界

    启示(做法):我们要积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,培养健全的人格
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    压缩包内容:
    文化塑造人生.pptx
    深沉的背景音乐1.mp3
    黄家驹 - 光辉岁月-粤语.mp3

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  • ID:9-6234112 人教版高中政治必修三3.1 世界文化的多样性课件 (共36张PPT)

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修3)文化生活/第二单元 文化传承与创新/第三课 文化的多样性与文化传播/1 世界文化的多样性


    人教版高中政治必修三3.1 世界文化的多样性课件 (共36张ppt):36张PPT第一单元

    文化与生活
    文化与社会
    体味文化
    文化与经济、政治
    ①相互影响:在经济的基础上
    ②相互交融:在时代发展的进程中
    ③文化在综合国力的竞争中
    温故知新
    把握脉络 融会贯通
    概念
    特点
    文化的力量
    文化对人的影响
    感受文化的影响
    文化塑造人生
    文化对人影响的特点
    文化对人影响的来源
    文化对人影响的表现
    丰富精神世界
    增强精神力量
    促进人的全面发展
    综合探究 聚焦文化实力和竞争力
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    压缩包内容:
    人教版高中政治必修三3.1 世界文化的多样性课件 (共36张ppt).pptx

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