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  • ID:5-6489432 六年级下册科学课件-1.4 怎样放的更大|教科版 (共25张PPT)

    小学科学/教科版/六年级下册/第一单元 微小世界/4、怎样放得更大

    (共26张PPT) 一个凸透镜的放大倍数是有限的,怎样才能把物体放得更大呢? 1 、找两个放大倍数不同的凸透镜,2、调整它们之间的距离来观察物体,3、直到看得最清楚为止。4、将调好距离的放大镜固定下来。然后移开一个凸透镜,比较一下两次看到的物体有什么不同。反复几次,看看有什么发现? 早期的显微镜 在17世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力,这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。这就是早期的显微镜。 制作显微镜 上下移动调整两个凸透镜之间的距离,直到找到物体最清晰的图像,用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。 用自制的显微镜观察周围的物体,与放大镜比物体图像的放大倍数是不是增加了?我们是不是又有了新发现? 不 一 样 的 视 觉 列文虎克发现微生物的故事 生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰,因家庭贫寒16岁时就开始在一家杂货铺当学徒。他一有空,就到眼镜工匠那里学习磨制玻璃片的技术。一天,他终于磨制出了一个能将物体放大许多倍的镜片。他几乎不敢相信自己的眼睛,在他的镜片下,鸡的绒毛变得像树枝一样粗;跳蚤和蚂蚁的腿变得粗壮而强健。为了提高放大倍数,列文虎克磨制出了更精密的镜片。他把两个镜片嵌在圆形金属管子的两头,中间还安上了可以调节两个镜片距离的螺旋杆,制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。 他用这架当时世界上“最精良”的显微镜第一次看到了血液在毛细血管里的流动,他还不断地对雨水、河水、井水、污水、牙垢等进行观察。列文虎克把他看到的微小的生物仔细地画了下来,并详细地记述了它们的特征和活动。1673年,他将观察记录材料整理成《列文虎克用自制的显微镜观察皮肤、肉类以及蜜蜂和其他虫类的若干记录》一文,寄给英国皇家学会。这些发现是皇家学会的大学者们感到震惊和怀疑,因为文中所述的微观世界谁也没有见过,许多人对文章中的内容抱怀疑态度,直到他们在显微镜下亲眼观察到了列文虎克描述的现象才敢相信。列文虎克的发现立刻轰动了全世界。 列文虎克和他的显微镜及观察到的微生物 ● 荷兰生物学家列文虎克年轻时在一家杂货店当学徒,经常磨制镜片玩,后来他用两块镜片制成了世界上最早可以放大300倍的金属结构的显微镜。经后人不断改进,这种光学显微镜最大放大倍数可达1500倍左右。 显微镜的发展 显微镜的发明,是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭新的微观世界。为了看到更小的物体,人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可把物体放大到200万倍。 光学显微镜 光学显微镜是利用光学原理,把人眼所不能分辨的微小物体放大成像,以供人们提取微细结构信息的光学仪器。 扫描隧道显微镜 ??????????????????????????? ??扫描隧道显微镜的英文缩写是STM。它是20世纪80年代初期出现的一种新型表面分析工具。其基本原理是基于量子力学的隧道效应和三维扫 ,可放大3亿倍。 显微镜的发展 显微镜的发展: 最大放大倍数1500倍左右 最大倍数200万倍 可达3亿倍 SARS病毒 花粉 真菌的孢子 放大200倍的新头发 放大500倍的新头发 放大1000倍的新头发 课堂小结 1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。 2、显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。 3、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。 当堂检测题 一、判断题 1、两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。( ) 2、在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。 ( ) 3、一个凸透镜的放大倍数是有限的。 ( ) 4、由于显微镜的发明人们能观察到比通过放大镜观察所能达到的更加丰富的微观世界。 ( ) 5、列文.虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜。 ( ) 6、显微镜和量筒、弹簧秤一样是人类认识周围物质的工具。 ( ) √ √ √ √ √ √ 7、显微镜未发明前人们只能依靠眼睛观察世界。( ) 8、使用显微镜时,调节载物台下面的反光镜,从目镜往下看,能看到一个亮的光圈。( ) 二、选择题 1、一般情况下,下面三种器材中放大倍数最大的是 ( ),放大倍数最小的是( ) A、放大镜 B、电子显微镜 C、望远镜 2、把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列,正确 的是( )。 ①将调整好距离的两个放在镜固定②准备两个放大镜③找到物体最清晰的图像④调整两个放大镜之间的距离 A、②④③① B、②①③④ C、②③④① A B × A √ 3、下列仪器中,( )适合观察细菌。 A、显微镜 B、放大镜 C、望远镜 4、电子显微镜已经可以把物体放大到??( )倍。 A、200? ?? ?B、2000? ?? C、200万 5、用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向??( )?。? ?A、相同? ?? ?? ???B、相反? ?? ?? ? C、无关 6、用显微镜观察微生物时,应该( ) A、先用低倍镜观察,再用高倍镜观察 B、先用高倍镜观察,再用低倍镜观察 C、低倍镜高倍镜哪个先用都一样 A C B A

    • 2019-11-22
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  • ID:10-6489360 贵州省毕节市梁才学校2020届高三上学期一诊模拟文综地理试卷

    高中地理/高考专区/模拟试卷


    贵州省毕节市梁才学校2020届高三上学期一诊模拟
    文科综合地理试题
    注意事项:
    1.本试题分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分。
    2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。
    3.回答第I卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试卷上无效。若需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案。
    4.回答第II卷时,将答案写在答题卡上规定的地方,写在试卷上无效。
    第I卷(选择题)
    在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    
    京张高铁是2022年北京冬奥会交通配套工程之一。该铁路建成通车后,从北京到河北省张家口由原来的3个多小时缩短到1小时以内。沿线的八达岭长城站是世界上第一个埋藏深度超过100米的高铁地下车站。下图示意京张高铁沿线站点分布,据此完成1~3题。
    1.北京北站至延庆站之间站点密度大的根本原因是
    A.人口密度大 ????B.工业密度大 ???C.景点密度大 ? D.建筑密度大
    2.八达岭长城站埋藏深度大的原因是
    A.保持温度恒定 ?? B.节约建设用地 ? C.减轻地面震动 D.避免雨水渗漏
    3.京张高铁的修建有利于
    A.解决货运紧张问题 B.促进京津冀一体化
    C.劳动力向西部转移 D.加快沿线矿产开发
    高雅古朴的垂钓活动作为古老文明的一个侧面,延续千年而不衰,深受人们喜爱。下图为我国某水库局部示意图。据此完成4?6题。
    
    4.“春钓浅(滩),夏钓深(潭),秋钓阴,冬钓阳”是钓鱼爱好者们总结出的钓点选择基本原则,这一原则考虑的主要因素是
    A.水质优劣 B.水温高低 C.水底地形 D.水位涨落
    5.“早钓太阳红,晚钓鸡入笼”,可见夏钓最佳钓时是早晨和傍晚。夏日傍晚,某钓鱼爱好者发现太阳照射水面,波光耀眼,严重影响其观察浮漂,该钓位最可能位于
    A.甲 B.乙 C.丙 D. 丁
    6.毛毛雨打在水面上,水中容氧量大增,鱼类因呼吸了足够的氧气,显得特别活跃,摄食欲望十分强烈,容易上钩,因此是钓鱼的好时机。以下描述与此钓鱼经验相符是
    A.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归 B.宽钓窄,窄钓宽,不宽不窄钓中间
    C.大雨过后去钓鱼,定是越钓越欢喜 D.人穿袄,鱼穿草,冬日草窝钓鱼好
    甲图示意我国大部分城市道路两侧绿化种植池现状,针对当前的城市问题有环保学者提出设计建议(如乙图所示)。据此回答7~8小题。
    
    7.环保学者提出的设计建议主要解决的是城市
    A.热岛问题???B.污染问题?? ?C.拥堵问题????D.内涝问题
    8.乙图中若路面、种植池宽度均相同,下列城市的路缘石高度最大的可能是
    A.厦门市????B.长春市???? C.北京市??? ?D.兰州市
    下图为我国某山地年降水量随高度变化示意图。据此完成9~11题
    
    9. 就相同海拔高度来说,山地南北两坡年降水量
    A. 大体相等 B. 南坡较多
    C 北坡较多 D. 难以判断
    10. 在海拔2000米以上北坡,降水量随海拔高度升高而减少的原因主要是
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  • ID:5-6489300 六年级下册科学课件-1.4 怎样放的更大|教科版 (共52张PPT)

    小学科学/教科版/六年级下册/第一单元 微小世界/4、怎样放得更大

    (共52张PPT) 将霾颗粒放大1000倍后,发现它们形状各异,有复合体,有生物颗粒,有矿物质的,看上去触目惊心。 教科版科学六年级下册 1 2 一个凸透镜的放大倍数是有限的,最高只能放大到25倍左右,怎样才能把物体放得更大呢? 找两个倍数相同的放大镜,调整它们之间的距离来观察物体,直到看得最清楚为止。 对比一个放大镜与两个放大镜组合在一起哪种方式放的更大 ? 然后移开一个凸透镜,比较一下两次看到的物体有什么不同。 反复几次,看看还有什么发现? 小知识 在17世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。这就是早期的显微镜。显微镜是个了不起的发明,它使人类的视野一下在拓宽了许多。 想想制作简易显微镜需要哪些材料? 材料的用途? 两个放大镜:放大物体 纸筒:汇聚光线,便于观察 剪刀 胶带:固定 …… 青苔看起来好像绿茸茸的“地毯”,在显微镜下看,简直就像是一片丛林 肉眼看到的花 显微镜下看到的花粉 显微镜下看到的花粉管 列文虎克和他的显微镜及观察到的微生物 17世纪,列文·虎克发明,把两块凸透镜组合起来制成的显微镜只是显微镜的前身,荷兰詹森父子制作的显微镜才是世界上第一架真正的显微镜。由一个凸透镜和一个凹透镜组成,叫光学显微镜。最高放大1500倍。 。 1.光学显微镜 洋葱表皮细胞 人体口腔上皮细胞 绿色植物的气孔 2.电子显微镜 电子显微镜 电子显微镜,简称电镜,是使用电子来展示物件的内部或表面的显微镜,根据电子光学原理,用电子束和电子透镜代替光束和光学透镜,使物质的细微结构在非常高的放大倍数下成像。 爵(jué )床的花粉 松树的花粉 夹在两个花瓣之间的柳树花粉粒 勿忘我花瓣中的花粉颗粒。这些颗粒的直径只有0.006毫米,属于最小的那种。 人的头发 打结的头发 带有头皮屑的头发 分叉的头发 电子显微镜下的高清蚊子 猫身上的跳蚤 一只头虱正抓住人的一根头发 衣服上的尘螨 电子显微镜下看到的灰尘 爱滋病毒 SARS病毒 天花病毒 流感病毒 禽流感病毒 大肠杆菌 淋巴细胞 红细胞 DNA 显微镜的发展 扫描隧道显微镜 最大放大倍数 1500倍左右 最大倍数300 万倍左右 可达3亿倍 光学显微镜 电子显微镜 3.扫描隧道显微镜 3.扫描隧道显微镜 扫描隧道显微镜亦称为“扫描穿隧式显微镜”、“隧道扫描显微镜”,是一种利用量子理论中的隧道效应探测物质表面结构的仪器。 放电的碳纳米管 人体血细胞 铜表面的铁原子 溴(xiù)原子

    • 2019-11-22
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  • ID:5-6489277 一年级上册科学教案- 7 做个小侦探 苏教版

    小学科学/苏教版(2017秋)/一年级上册(2017)/第三单元 用大脑思考/7.做个小侦探


    《做个小侦探》教学设计
    【学习目标】
    科学概念目标:.知道猜想是由大脑通过看到的分析出背后隐藏的秘密的思想过程。
    科学探究目标:能通过读图针对具体情境中的问题有根据的说出自己的猜想。
    科学态度目标:意识到猜想的真伪性需要进行验证,愿意动脑思考。
    科学、技术与环境目标:利用提供的材料和工具,通过口述、图示等方式完成任务并表述。
    【导学重、难点】
    重点:依据观察到的事实,作出猜想。
    难点:将观察到的事实与已有的生活经验建立合理联系。
    【材料准备】
    五球碰碰球。
    【课时安排】
    1课时
    【导学过程】
    ⊙互动交流,明确要求
    1.以魔术出场介绍(调动学生对科学的兴趣,同时加深师生快速熟悉,利于课堂活动的开展)
    师:这个神奇的魔术正和我们的科学紧密相关,你想和小高老师一起上一堂科学课吗?
    2.出示课堂约定
    师:举手时要举好,不打断老师的讲话不插嘴,能做到的举手(表扬举手正确);以小组为单位学习,学习材料很有趣,但没有老师的允许不能动,按要求行动;讨论很激烈,但听到摇铃声要迅速收拾整齐桌面坐好
    3.摸脑袋小游戏测试
    以摇铃为信号结束(表扬学生学习能力强反应迅速)
    一、游戏活动,引入新课
    1.听音乐,猜角色
    师:对,就是柯南,他最擅长的事?
    生答引出破案话题,
    师板书课题:这位大侦探我是倒是请不来现场,要不你们做个小侦探来帮帮忙吧!
    师补充:根据表现选出优秀侦探授予奖牌
    课件明确优秀侦探的要求(配拼音):冷静仔细的观察;全心投入,积极发言积极参与;认真倾听他人回答,给予掌声鼓励;与小组同伴团结协作;认真记录,汇报详细
    三、小侦探出手,小试牛刀,初步感知猜想
    1.创设郊外情景,带着小侦探们来到郊外看看
    2.师:你看到了什么?为什么会出现这样的现象?(要求生答,我看到了…因为…)
    (1)有虫眼的菜叶图片
    ①瞧,那里有一片菜地,菜绿油油的。
    ②让我们走近看一看,这菜叶好像和我们平时见到的菜叶有些不同,你发现了吗?(有小洞)
    ③为什么好好的菜叶上会有这么多小洞呢?(被虫子咬的)
    ④讲述:看来大家都是善于思考的好孩子
    (2)吐舌头的小狗图片
    ①远处草地上有两只小狗,仔细看看,它们怎么啦?(吐着舌头)
    ②你知道小狗为什么要吐舌头吗?(天热,吐舌头散热)
    3.总结:蒲公英的种子飞起来了,菜叶上有洞,小狗在吐舌头,这些都是我们用眼睛看到的。(板书:看到的)
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  • ID:5-6489275 一年级上册 科学教案- 8 暗箱里的秘密 苏教版

    小学科学/苏教版(2017秋)/一年级上册(2017)/第三单元 用大脑思考/8.暗箱里的秘密


    《暗箱里的秘密》教学设计
    【内容分析】
    从知识基础铺垫看,如果说上一课是对眼前看到的事实进行猜想,那么本课就是对看不见摸不着的事物内部进行猜想,并引出暗箱的概念。
    从教学活动设计看,第一个活动,猜想“兔子在土山上的逃跑路线”,这是从感知现象入手,知道打不开的山洞就是一个暗箱。第二个活动,判断暗盒里的障碍物在什么位置,这是来具体认识一个暗箱,并通过一定的方法收集里面的信息。这个活动还有一个重点,就是在活动过程中,当意见不一致时认真听取同伴的意见,猜想要有理由,不能瞎猜,实验要多做几次,这些都是很重要的学习方法。第三个活动,通过阅读,了解生活中有很多解暗箱的事例,人们就是通过各种工具和方法了解暗箱里的秘密,解决生活中的问题。这既加深了学生对什么是暗箱的认识,也拓展了他们的视野。
    【学情分析】
    从认知基础看,一年级学生已经能够对于能看到的材料推断结论,在生活中有收快递箱子,大衣柜等暗箱的接触,对暗箱已经积累一定的生活经验。
    从思维特点看,小学一年级的学生,年龄约7岁,其认知发展处于前运算和具体运算交界的阶段,有一定的逻辑思维。
    【教学策略分析】
    关于内容组织,下面重点说明两个环节的组织与设计。一是多次应用动画教学,引导学生猜测在小山里兔子逃跑的路线,动画展示有关暗箱的应用,激发学生学习兴趣。二是探究活动多样化,组织学生交流,合作,独立思考相融合,充分引导学生动用多种器官参加,体现科学的动手操作探究的理念。
    关于教学方法,以谈话法为主,辅以直观演示法,动画展示等。
    关于教学评价,本课采用形成性评价,主要以课堂谈话、提问的方式给予学生及时的反馈和评价。
    关于教学媒体:使用PPT多媒体及动画课件贯穿全课,一方面增加课堂容量与内容密度,另一方面使教学内容的呈现形式更加生动且多样化。
    【教学目标】
    1.通过猜想兔子在土山中的逃跑路线,认识什么是暗箱。
    2.通过阅读,了解生活中更多的暗箱。
    3.猜想暗箱里的情况,知道一些解暗箱的方法。
    4.在解暗箱的过程中,如果意见不一致,需要交流、磋商、重新取证。
    【教学重点】
    猜暗盒里障碍物的位置。
    【教学难点】
    使用多种方法,体察小球滚动时暗盒里的状况。
    【教学准备】
    教师:暗箱教具,不透明的纸盒子,多媒体课件。
    学生:每组一个小暗盒。
    【教学过程流程图】

    【教学过程】
    一、动画导入,启发思考
    谈话:同学们,今天老师给大家观看一个故事,故事的名字叫狡兔三窟,在观看的时候大家思考:发生了什么事情,说说兔子是怎么逃跑的?
    /
    生:狼想去抓兔子,但是兔子跑洞里面了
    师:你观察的很仔细,还有要补充的吗?
    生:兔子钻到一个洞穴里,又分头跑到了两个位置
    师:你也有一个爱思考的好孩子,竟然发现他们是分头跑的。
    生:因为从一个洞口进去,但是从两个出口出来的,所以应该在洞穴里面分开的。
    师:为什么看出是分头跑?
    生:兔子从一个洞口进去,但是分别从两个洞口出去的。
    师:大家猜想一下怎么会跑到两个出洞的口呢,里面可能有哪些秘密呢?
    生:可能兔子洞里面又挖了一些通道,通过去的(你很善于思考)
    生:里面应该有通道,不然里面都是土,兔子就钻不过去(你很善于推测)
    总结:兔子的洞穴有什么特点?
    生:它的里面我们看不见,也摸不着
    生:只能看到外面,通过外面推测里面的东西。
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  • ID:5-6489273 一年级上册 科学 教案-10 自然世界与人工世界 苏教版

    小学科学/苏教版(2017秋)/一年级上册(2017)/第四单元 用双手创造/10.自然世界与人工世界


    自然世界与人工世界
    【教学目标】
    1.读图和回忆自己的生活经验,举例说出一些自然物和人造物的名称,并且能够根据自然物或人造物的特征将它们分类。
    2.通过归类活动,知道自然世界是由各种各样的自然物组成的,人工世界是由各种各样的人造物组成的,认识到人工世界是由人创造出来的。
    3.动手用自然物搭建一个小棚子(人造物),知道人造物是由人们加工改造自然物形成的,感受到搭建小棚子活动带来的乐趣。
    【教学重难点】
    重点:了解什么是自然物,什么是人造物。
    难点:区分自然物和人造物,发现人造物上人们加工留下的痕迹。了解自然物是怎样变成人造物的。
    【教学准备】
    教师材料:课件
    学生材料:树枝或树叶若干(若无可用每组小木片50根,建模木片10根代替)
    【教学过程】
    一、创设情境,导入新课
    1.齐读课题:自然世界与人工世界。
    2.(出示图片:游乐场)去过这个地方吗?玩过啥?怎么玩的?
    3.在游乐场,你们到底见过哪些东西?这些东西好玩吗?喜欢吗?
    4.下面我带你们去一个跟这里完全不一样的地方。你们猜,我会带你们去哪?(注意分辨有没人造的地方)
    设计意图:游乐场是学生最喜欢的地方,从游乐场导入可以将学生一下子激发起学生的兴趣,将他们的注意力集中到课堂上来。
    二、认识自然世界与人工世界
    1.过渡:(出示图片:山水)你们说,游乐场跟这个地方到底有哪些不同?游乐场有的东西,这里有没有?一样一样地说。在小组里互相说一说。
    2.学生汇报。像这样我们就可以称之为野外。接下来我们再来看看野外的风景。游乐场有这些东西吗?游乐场构成的那个世界跟这个世界是不一样的。
    3.我们来了解一下,由野外构成的世界,野外有什么了?(日月星辰、山川河流)这样的世界我们称之为自然世界。游乐场的世界我们称之为人工世界。为什么成为人工世界了?(人造出来的)那我们的教室是人工世界还是自然世界?你家呢?公园呢?(有人工世界,也有自然世界)
    4.(出示图片)辨别一下哪些是人工世界,哪些是自然世界。
    5.来点有难度的,(出示风景图)你能从这一场景中找出三种自然的,三种人工的?擦擦小眼睛,再看一看。
    6.你能制作出一个人造物品出来吗?
    7.学生展示自己的作品。
    设计意图:自然世界和人工世界在学生的前概念中已有构建,只需要帮助学生适当的整理再加以巩固便可以帮助学生完成新概念的建设。
    三、联系生活,辨析自然世界与人工世界
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  • ID:5-6489272 二年级上册科学教案-11植物和水 青岛版(六年制)

    小学科学/青岛版(六三制2017秋)/二年级上册(2018)/第三单元 植物与环境 /11 植物和水


    11《植物和水》教学设计

    【教学目标】
    1.科学知识:知道植物生长需要适量的水,过少或过多都会影响植物健康生长。
    2.科学探究:在教师指导下,经历“提出问题—做出简单假设—尝试制订探究计划—搜集证据—简单描述信息—尝试得出结论—表达交流—尝试反思评价”的过程。
    3.科学态度:养成探究身边植物的好奇心和求知欲,尊重观察和探究到的事实,能尝试用不同方法探究水对植物的影响,乐于与同学分享信息和结论。
    4.科学、技术、社会与环境:了解水对植物生长两方面的影响,种植植物应根据种类的不同给与适量的水,初步形成爱护植物、按照科学规律做事的意识。
    【教学重点】
    知道植物生存需要水,适量的水才能使植物健康生长。
    【教学难点】
    是对“适量”的理解
    【教学时间】
    1课时
    【教学准备】
    1.教师准备:
    ①《资料搜集方法指导》提前发给学生
    ②收集同一种植物分别在干旱、洪涝和湿润环境中生长的图片
    ③教学课件
    ④株生长情况差不多的同种植物,以备做对比实验。
    2.学生准备:
    ①收集同一种植物分别在干旱、洪涝和湿润环境中生长的图片
    ②观察学校、小区或者家里种植的植物,寻找观察植物在干旱和湿润生存环境下的生长状态,拍成照片带到课堂上来研究。
    ③喝水的体验活动:学生在大课间之后有意识的体验感知自己喝多少水感觉比较舒服,喝到多少后就感觉喝的比较多了,不想再喝了,记住这两个量在课堂上交流。
    【教学过程】
    一、教学引入
    利用复习形式引入, 师提问:种植大蒜时,只用水可以,只用土可以吗?
    生:不可以,没有水,大蒜不能生长。
    师:离了水植物不能生长,这说明植物的生存离不开水。
    二、探究活动
    1.师:植物的生长和水有什么样的关系呢?课前同学们搜集了相关图片,下面以小组为单位进行交流,每组选择一组体现生长环境和生长状态最好的图片用磁铁贴到黑板上。
    2.小组交流
    3.全班交流:
    ①按照生长环境的不同,给黑板上的图片分类。
    (如果学生搜集的资料不够或是张贴到黑板上不方便观察时。单击右下角动作按钮可以跳转到下一片,利用PPT中的照片进行分类观察。)
    ②观察分组后的图片,你有什么发现?
    ③学生发现:缺水时的植物叶子会干枯,水太多时的植物会烂根或倒伏,只有水量不多不少时植物才能健康生长
    ④师:不多不少是多少呢?不同的植物需要的不多不少的水量相同吗?(学生思考后回答)
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  • ID:5-6489270 一年级上册科学教案-4 认识感官 苏教版

    小学科学/苏教版(2017秋)/一年级上册(2017)/第二单元 用感官观察/4.认识感官


    认识感官
    【教学目标】
    1.通过与同伴互相指认眼、耳、鼻、舌、皮肤的活动,说出它们都是感觉器官。
    2.观赏或阅读图片资料,知道动物也通过眼、耳、鼻等感知环境并且有些动物的感官很灵敏。
    3.在用感官观察的活动中,尝试描述并交流物体在颜色、形状、声音、气味、味道、粗糙光滑、冷热等方面的特点。
    【教学重难点】
    重点:知道利用感官观察,可以获得关于事物的很多信息。
    难点:能描述并交流物体在颜色、形状、声音、气味、味道、粗糙光滑、冷热等方面的特点。
    【教学准备】
    各种声音的录音片段。
    【教学过程】
    (一)了解感官
    我们用什么来观察?
    用哪里来看?——眼睛。(眨眨眼睛)
    用哪里来听?——耳朵。(摸摸耳朵)
    用哪里来闻?——鼻子。(用力深吸一口气)
    什么器官让我们吃出味道呢?——嘴巴(伸出舌头)
    人体最大的感觉器官是什么呢?——皮肤(摸摸自己的皮肤)
    整理学生对感觉的已有认识,激发兴趣,引入利用感官进行的观察活动。
    (二)眼睛
    用眼睛看,你能找到几种动物?
    1.观察教材中森林的图片,你找到了什么小动物?
    2.这个小动物是什么样的?
    3.什么颜色?什么形状?什么大小?
    (四)耳朵
    用耳朵听,你听到了什么?
    1.多媒体播放各种声音(雨滴、照相机、小鸟、救护车、沸水、风声、狗叫、课间的吵闹声……)
    2.竖起耳朵,你听到的是什么声音?
    3.声音好听吗?大声吗?你觉得大概是发生了什么事?
    (五)鼻子
    1.你记得什么东西是香的?什么东西是臭的?
    2.你喜欢什么样的味道?
    3.我们什么时候会用到我们的鼻子?
    4.不认识的东西可以用随便用鼻子去闻吗?可能会有什么后果?
    (六)拓展
    1.除了课本中讲到的狗和老鹰,你还知道哪些动物的感觉器官也有了不起的功能?
    2.既然不同的感官有不同的作用,当一种感官不能解决问题的时候,该怎么办呢?
    (七)总结全课。
    师:同学们,这节课我们知道了我们的感觉器官有:眼睛、耳朵、鼻子、舌头、和皮肤。这些器官是我们身体很重要的感觉器官,我们可以运用这些感觉器官来观察周围的事物。
    师:同学们你们知道吗?在大自然中有些动物的感官特别灵敏,比如狗可以闻出极其微弱的气味,飞在高空中的老鹰能发现地面的小田鼠。现代科学就模仿这些动物的本领创造出很多高科技的东西。(电子鼻、电子眼 等)老师希望你们现在好好学习科学文化知识,长大了也能当个发明家。
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  • ID:8-6489263 第24课 人民解放战争的胜利(共39张PPT+8视频)

    初中历史/人教统编版(部编版)/八年级上册(2017)/第七单元 人民解放战争/第24课 人民解放战争的胜利


    部编版八年级历史上册第24课人民解放战争的胜利(共39张PPT):39张PPT
    《国家记忆》之北平和平解放
    北平是如何成为北京的? 在短短的三年内,人民解放军是如何取得解放战争的胜利的?中国共产党领导的土地改革,对解放战争的胜利具有怎样的意义?通过本课的学习,你一定会有答案的。
    第 24 课
    人民解放战争的胜利
    第七单元 解放战争
    一、解放区的土地改革
    解放区军民反击与土地改革
    中国共产党土地政策回顾
    土地革命
    工农武装割据时期
    减租减息
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  • ID:8-6489262 2019-2020学年广东省梅州市梅江区伯聪学校九年级(上)第一次质检历史试卷(含解析)

    初中历史/人教统编版(部编版)/九年级上册(2018)/月考专区

    2019-2020学年广东省梅州市梅江区伯聪学校九年级(上)第一次质检历史试卷 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60.) 1.(2分)他是城市居民中的一员,拥有简单的生产资料,靠出卖产品换取其他生活用品维持生活。他的身份是(  ) A.手工业者 B.银行家 C.商人 D.领主 2.(2分)“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。”材料反映了(  ) A.基督教的传播 B.手工工场的产生 C.新航路的开辟 D.工厂制度的确立 3.(2分)但丁的《神曲》、达?芬奇的《最后晚餐》和莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》,这些经典作品共同体现的思潮是(  ) A.理性主义 B.人文主义 C.科学精神 D.神权至上 4.(2分)恩格斯说:“意大利是一个典型的国家,自现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指(  ) A.西欧城市的兴起 B.新航路的开辟 C.文艺复兴 D.基督教的创立 5.(2分)王老师在讲授“文艺复兴”教学内容时,根据课标的要求,以“文艺复兴不是复古而是创新”为题,组织学生进行小组讨论。下面四位同学的观点中,你认为符合主题的是(  ) A.希腊罗马文化的复兴 B.资产阶级文化的兴起 C.一次伟大的政治变革 D.无产阶级的文化运动 6.(2分)《2049,相信中国》一书指出:“如果从地理与历史的角度来看,1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”这是因为1492年(  ) A.迪亚士发现了好望角 B.达?伽马到达了印度 C.哥伦布发现了美洲 D.麦哲伦完成了环球航行 7.(2分)“新航路开辟后,使世界上原本互相隔绝的地区沟通起来,世界开始联成一个整体,为资本主义发展开辟了广阔的空间。”该材料体现的是新航路开辟的(  ) A.历史背景 B.必备条件 C.主要过程 D.重要影响 8.(2分)1493年,一封发自西班牙的信件中说:“有个叫克里斯托弗?哥伦布的人,航行到了地球另一端,直抵印度附近地区一一至少他这么认为。”信中的“地球另一端”实际是(  ) A.美洲 B.大洋洲 C.亚洲 D.非洲 9.(2分)三角贸易是人类历史上悲惨的一页,下列对“三角贸易”理解不正确的是(  ) A.奴隶贸易的利润变成资本,促进了资本主义经济的发展 B.三角贸易首先从美洲出发 C.充分暴露了资本原始积累的野蛮性 D.是造成近代以来非洲贫困与落后的重要原因之一 10.(2分)16世纪,英语主要是英格兰人的语言,到18世纪中后期。英语已扩展到英国的殖民地,二战后,英语被称为语言的“日不落帝国”。此现象主要源于英国进行(  ) A.圈地运动、 B.殖民扩张 C.光荣革命 D.工业革命 11.(2分)英国资产阶级革命推动了世界历史进程,领导这次革命的是(  ) A.克伦威尔 B.拿破仑 C.林肯 D.华盛顿 12.(2分)有为认为英国“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命确立了(  ) A.君主专制制度 B.封建身份制度 C.君主立宪制度 D.民主共和制度 13.(2分)2017年6月9日,保守党在英国议会选举获得318个席位。女王授权保守党领导人特雷莎?梅组建新政府。从材料可知,英国国家权力中心是(  ) A.女王 B.议会 C.保守党 D.首相 14.(2分)詹姆士一世说:“国王是法律的创造者,而非法律创造国王……”,由此推断,英国资产阶级革命前的情况(  ) A.处于斯图亚特王朝的统治之下 B.国王处于“统而不治”的地位 C.议会与国王权利平等 D.确立了“君权神授”的原则 15.(2分)美国某地有一座纪念碑,碑座上是一尊手握步枪、头戴草帽的民兵铜像,碑下刻着一段铭文:“坚守阵地,在敌人没有开枪射击以前,不要先开枪;但是,如果敌人硬要把战争强加在我们头上,那么,就让战争从这儿开始吧!”据碑文推断,这座纪念碑位于(  ) A.波士顿 B.来克星顿 C.约克镇 D.萨拉托加 16.(2分)华盛顿担任了美国两届总统后,坚持不参加第三届总统竞选,这一民主选举制度源于下列哪个法律文件?(  ) A.《独立宣言》 B.《1787年宪法》 C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隶宣言》 17.(2分)“这场战争主要是始于为了对抗英国的经济政策,但后来却因为法国、西班牙及荷兰加入战争对抗英国,而使战争的范围远远超过了英属北美洲之外。”对材料中“这场战争”的性质表述最准确的是(  ) A.资产阶级革命 B.自上而下的王朝战争 C.民族解放战争 D.既是一场资产阶级革命又是一场民族解放战争 18.(2分)我国国庆日之所以定在每年的十月一日,是为了纪念以开国大典为标志的新中国的成立。世界上其他国家也有自己的国庆纪念日,请问今天美国和法国国庆日分别纪念的是什么事件(  ) A.《独立宣言》的颁布和攻占巴士底狱 B.来克星顿的枪声和《人权宣言》颁布 C.来克星顿的枪声和萨拉托加大捷 D.《独立宣言》的颁布和《人权宣言》颁布 19.(2分)在英国、美国、法国早期资产阶级革命的过程中出现过一些法律性质的文献,其中标志着资本主义民主政治体制在本国正式确立的是(  ) ①英国《权利法案》②美国《独立宣言》③美国《1787年宪法》④法国《人权宣言》 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④ 20.(2分)在世界近代史上,早期资产阶级革命时期最大、最彻底的一次革命是(  ) A.美国南北战争 B.法国大革命 C.美国独立战争 D.英国资产阶级革命 21.(2分)《人权宣言》强调“财产权是人神圣不可侵犯的权利”。其中的“人”主要指(  ) A.资产阶级 B.工人阶级 C.农民阶级 D.奴隶 22.(2分)马克思曾评价17世纪英国资产阶级革命和18世纪法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区的要求,而且在更大程度上反映了当时世界的要求。”“当时世界的要求”主要是指(  ) A.无产阶级参与权 B.确立资产阶级的统治地位 C.议会改革扩大民主权力 D.发展生产力改善生活 23.(2分)历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是(  ) A.马克思认为,英国革命是一场“欧洲范围的革命” B.美国独立战争期间,乔治?华盛顿被任命为大陆军总司令 C.1804年章破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国 D.14﹣17世纪,欧洲思想文化的巨人们向教会的陈腐说教发起了挑战 24.(2分)纪念马克思诞辰200周年大会上,习近平总书记说:“马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬,马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。”下面哪项不是马克思主义理论(  ) A.《共产党宣言》 B.马克思主义哲学 C.政治经济学 D.科学社会主义 25.(2分)“对某些人来说,这是一个救世福音,对另外一些人,它则是一个魔鬼学说。”这段话是《一口气读完世界历史》对发表于 1848 年 2 月的某一文献的评价。该文献是(  ) A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《共产党宣言》 26.(2分)1871年3月28日,巴黎人民在《马赛曲》的乐曲声和“公社万岁”的欢呼声中,迎来了巴黎公社的诞生。该政权是(  ) A.革命群众组织 B.工人团体组织 C.国民自卫军组织 D.无产阶级的新型政权 27.(2分)英国依仗工业革命所形成的技术基础,在19世纪中期一跃成为最大的经济强国,占据了工业霸主的地位,把竞争对手远远地抛在了后面。这段材料表明工业革命(  ) A.创造了巨大的生产力 B.使资本主义战胜了封建主义 C.改变了人们的生活方式 D.确立了资本主义对世界的统治 28.(2分)下列示意图中,正确反映“三角贸易”航程的是(  ) A. B. C. D. 29.(2分)工业革命,使人类第一次完成了在生产劳动中以机器代替手工劳动的革命性飞跃,开创了崭新的时代。开启这一时代的先锋是(  ) A.哈格里夫斯 B.莱特兄弟 C.史蒂芬孙 D.富尔顿 30.(2分)在第一次工业革命中,促进了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命的是(  ) A.电力的广泛应用 B.纺织机器的发明 C.蒸汽机的广泛应用 D.耐用电灯泡的发明 二、综合题(本大题共3小题,共40分) 31.(12分)思想解放是社会发展的推动力,同时也是社会进步的必然结果。请结合所学知识,回答问题。 (1)启蒙运动使18世纪成为了“哲学的时代”、“理性的时代”、“光明的时代”。请解释启蒙运动。 (2)国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后,说“这两个人毁了法国。”这说明一个什么问题?简要介绍法国大革命的进程。 (3)写出美洲受启蒙运动影响的革命名称,其中哪一政治制度最早实践了启蒙运动?(写出新制度的名称即可)。 32.(14分)阅读材料回答问题 材料一:1649年1月30日,一个晴朗的冬日,宴会大厅前的广场上,凌晨就聚集了上千位伦敦市民,他们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。 材料二:“14日,星期二,无事。”这是路易十六对1979年7月14日的描述,显然这一天在国王看来十分平常,甚至有些平淡。但是,路易十六认为无事的这一天,却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨,路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问:“怎么,造反啦?”大臣回答说:“不,陛下,是一场革命。” 材料三:在那个距今二百多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个英属殖民地,在欧洲的法兰西等国家的支持下,与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年,才最终赢得了独立。 ﹣﹣﹣以上材料均选自《大国崛起》解说词 请回答: (1)材料一描述的历史事件出现于哪国的资产阶级革命中?该革命结束的标志是什么? (2)材料二中的“一场革命“是指什么革命?该革命开始的标志是什么? (3)材料三中的“与大英帝国的战争”指的是哪一历史事件?在这一战争中涌现出的杰出领导人是哪一位? (4)上述三个国家革命爆发的共同原因是什么? 33.(14分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:随着“哥伦布大交换”的到来,旧生态系统的平衡在新旧大陆内部相继被打破。旧大陆食草的马、牛、羊等动物来到气候适宜、水草丰足的新大陆,其繁殖的数量远远超出了土地能提供的牧养量,地表植被被逐渐破坏,土地沙化,水土流失日趋严重。殖民者大量种植美洲的经济作物﹣﹣烟草、可可、棉花等,导致原本茂密的原始森林被滥伐,木材运回欧洲,开辟出来的“荒地”辟垦为大种植庄园,葡萄、橄榄树、蔗糖等遍及深谷底部。 ﹣﹣摘编自白小红《从生态环境视角看新航路开辟后世界的变化》 材料二:1848年英国颁布了《公共卫生法》,1878年通过了《公共卫生条例》,至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。工人阶级提出了改善自己生活条件的要求……实际上也包括着,改善公共卫生条件,消除环境污染等内容……英国公共卫生体系的创立者查德威克,在1842年发表了调查报告《英国劳动人口卫生状况》,用大量事实说明了环境污染造成的疾病流行,并提出了一系列对策。 (1)根据材料一,概括“哥伦布大交换”的到来,旧生态系统被打破的表现。(不得照抄材料) (2)根据材料一结合所学知识,指出实现“哥伦布大交换”的科学、技术支撑。 (3)依据材料二并结合所学知识,分析英国社会出现上述情况的原因,列举两项会造成当时环境问题的发明。 (4)十八届三中全会提出,“建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体系……用制度保护生态环境……”结合上述材料,归纳国家这样做的好处。 2019-2020学年广东省梅州市梅江区伯聪学校九年级(上)第一次质检历史试卷 参考答案与试题解析 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60.) 1.【解答】他是城市居民中的一员,拥有简单的生产资料,靠出卖产品换取其他生活用品维持生活。他的身份是手工业者。手工匠和商人是城市的基本居民,他们一般是从周围农村的农民转变而来的。手工作坊是封建社会城市中的手工业生产的基本单位。手工作坊主拥有私有的生产资料,分散经营,以本人的手工劳动为主要的生活来源,一般不雇佣工人,只有作辅助性工作的帮工和学徒。帮工、学徒没有工资,仅有维持生计的微薄报酬。 故选:A。 2.【解答】由材料“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售”可知,材料反映了手工工场的产生。手工工场是资本主义生产发展早期阶段,它的出现,标志着资本主义萌芽的产生,对资产阶级产生起推动作用。 故选:B。 3.【解答】但丁是文艺复兴的先驱,他的代表作品是《神曲》。达?芬奇是意大利著名的画家,他在艺术上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》两幅绘画作品。莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的文学家,其作品《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》和《麦克白》被称为四大悲剧。从意大利开始的文艺复兴运动,持续了近三百年。它使人们开始认识到,必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用,倡导人文主义精神。 故选:B。 4.【解答】恩格斯说:“意大利是一个典型的国家,自现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指文艺复兴。结合所学可知,文艺复兴运动是14﹣17世纪兴起于欧洲意大利的资产阶级文化运动,其思想的核心是人文主义。即提倡人性,反对神性,主张人生的目的是追求现实生活中的幸福,倡导个性解放,反对愚昧迷信的神学思想。文艺复兴打破了中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚,强调和肯定了人在世界上价值的和作用,是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动,为欧洲资本主义社会产生奠定了思想文化基础。 故选:C。 5.【解答】文艺复兴虽然以发掘和研究古希腊和古罗马的文化遗产为旗帜,但不是复古,而是在复古表象下的创新。一些对教会不满的人物,从古希腊和古罗马文化中寻找灵感,找到了科学精神,重新发现了人性,因此倡导人文主义,谋求人性解放,如但丁的《神曲》明确表达了对天主教会的厌恶;达芬奇的《蒙娜丽莎》充分体现了人文主义。这是一种了不起的创新,是新兴资产阶级反对教会陈腐学说,促使人民思想解放的资产阶级文化的兴起。 故选:B。 6.【解答】1492年,哥伦布横渡大西洋,到达今天的美洲古巴、海地等地,发现了美洲大陆,是近现代全方位交流意义的全球化的开始。 故选:C。 7.【解答】依据题干材料“新航路开辟后,使世界上原本互相隔绝的地区沟通起来,世界开始联成一个整体,为资本主义发展开辟了广阔的空间。”结合所学可知,该材料体现的是新航路开辟的重要影响。新航路的开辟把世界连成了一个整体、世界市场扩大、欧洲开始对外殖民扩张、促进了欧洲资本主义发展、为欧洲资产阶级革命奠定了物质基础。 故选:D。 8.【解答】材料中的“1493”“哥伦布”是解题的关键信息。1492年,哥伦布受西班牙王室的资助,到达今天美洲的古巴、海地等地。但哥伦布始终相信自己到的地方是亚洲的印度。因而信中的“地球另一端”实际是美洲。 故选:A。 9.【解答】从16世纪起,欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力,他们从欧洲出发,乘船到非洲,携带枪支、杂物等;在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲,然后把黑奴卖给美洲的种植园主,然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。这一灭绝人性的行为持续了三百多年,使非洲丧失了难以计数的人口,给美洲提供了大批劳动力,欧洲殖民者大发横财,促进了资本主义的发展。三角贸易中奴隶贸易的利润变成资本,促进了资本主义经济的发展;三角贸易是造成近代以来非洲贫困与落后的重要原因之一;充分暴露了资本原始积累的野蛮性。选项B符合题意。 故选:B。 10.【解答】16世纪,英语主要是英格兰人的语言,到18世纪中后期。英语已扩展到英国的殖民地,二战后,英语被称为语言的“日不落帝国”。此现象主要源于英国进行殖民扩张。17世纪以后,英国走上殖民争夺道路,相继打败西班牙、荷兰和法国。到18世纪后半期成为世界最强大的殖民国家,号称“日不落帝国”。 故选:B。 11.【解答】依据所学,克伦威尔是英国资产阶级革命的领导人。拿破仑是法国大革命的领导人。林肯是美国南北战争的领导人。华盛顿是美国独立战争的领导人。 故选:A。 12.【解答】有为认为英国“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命确立了君主立宪制度。为了限制国王的权利,1689年英国议会通过了《权利法案》,以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约,君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。 故选:C。 13.【解答】根据题干中强调的时间和人物可知是1688年光荣革命,结合所学可知,光荣革命后,议会通过了一系列法案来限制王权,议会拥有立法权,成为国家权力的中心。故英国国家权力中心是议会。 故选:B。 14.【解答】据詹姆士一世说“国王是法律的创造者,而非法律创造国王……”推断,英国资产阶级革命前的情况确立了“君权神授”的原则。斯图亚特王朝推行封建专制统治,鼓吹“君权神授”,资产阶级和新贵族权利受到侵害,严重阻碍了资本主义的发展。 故选:D。 15.【解答】由题干可知:碑上描写的是北美独立战争开始的标志﹣﹣来克星顿枪声的情景。1775年4月18日晚上,驻扎在北美殖民地的英国军队从波士顿出发,去收缴北美民兵收藏的武器,北美民兵侦查员发现了这一情况,民兵迅速埋伏起来,4月19日冷晨,在一个名叫莱克星顿的地方打响了抗英斗争的第一枪,美国独立战争从此开始。 故选:B。 16.【解答】美国1787年宪法规定,美国总统掌握行政权是国家元首、政府首脑和军队总司令,总统由选民间接选举产生,每届任期四年。ABD三项与选举制度无关,很容易排除。 故选:B。 17.【解答】题干材料的关键信息是“这场战争主要是始于为了对抗英国的经济政策”“法国、西班牙及荷兰加入战争对抗英国”可知是美国独立战争。美国独立战争得到了法国、西班牙及荷兰的援助,最终推翻了英国的殖民统治,走上了资本主义道路。美国独立战争既是一场资产阶级革命又是一场民族解放战争。 故选:D。 18.【解答】1776年7月4日,大陆会议通过了《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国独立。每年7月4日被定为美国的国庆日。 1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,揭开了法国大革命的序幕,法国大革命由此爆发,7月14日后来被定为法国的国庆日。 故选:A。 19.【解答】《权利法案》为限制王权提供了法律保证,英国建立起了君主立宪制的资产阶级政体。《1787年美国宪法》颁布标志着美国确立了三权分立的资产阶级民主共和政体。因此①③符合题意。 故选:A。 20.【解答】据所学知识可知,1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,标志着法国大革命的开始;法国大革命彻底摧毁了法国封建专制制度,使“民主”“共和”思想广为传播,对人类社会的发展产生了深远影响,是最典型、最大、最彻底的一次资产阶级革命。故在世界近代史上,早期资产阶级革命时期最大、最彻底的一次革命是法国大革命。 故选:B。 21.【解答】1789年巴黎人民攻占巴士底监狱,法国大革命开始,不久资产阶级颁布了《人权宣言》,宣称人们生来自由、平等,私有财产神圣不可侵犯。这些文献都维护了资产阶级的利益,所以A选项符合题意。 故选:A。 22.【解答】17世纪英国资产阶级革命和18世纪法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区的要求,而且在更大程度上反映了当时世界的要求。”“当时世界的要求”主要是指确立资产阶级的统治地位。英国资产阶级革命确立了英国的君主立宪政体,法国大革命形成了法国共和政体,都反映了资产阶级代议制的特征,体现了当时历史发展的趋势就是由封建专制统治向资产阶级民主政治过渡。 故选:B。 23.【解答】BCD都反映的是历史真实情况,属历史事实。英国资产阶级革命不仅对英国历史发展产生了重大影响,也迅速波及其他欧洲国家,推动了欧洲资产阶级革命的发展,因此马克思认为,英国革命是一场“欧洲范围的革命”。A属于历史观点。 故选:A。 24.【解答】据所学知识可知,马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义三个组成部分。选A不是马克思主义理论,符合题意。 故选:A。 25.【解答】“对某些人来说,这是一个救世福音,对另外一些人,它则是一个魔鬼学说。”“1848年2月”结合所学可知,是对《共产党宣言》的评价。1848年2月24日,马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》在伦敦第一次出版。它标志着马克思主义的诞生,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器。 故选:D。 26.【解答】据所学知,巴黎公社是无产阶级的新型政权。1871年的巴黎公社运动,是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,它的实践丰富了马克思主义的学说,为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。 故选:D。 27.【解答】注意抓住题干中的关键信息“英国依仗工业革命…在19世纪中期一跃成为最大的经济强国,占据了工业霸主的地位”,联系所学可知,工业革命最早开始于英国,创造了巨大生产力,使英国成为了世界上最强大的资本主义国家。 故选:A。 28.【解答】“三角贸易”的全程是奴隶贩子带着廉价的工业品从欧洲出发,到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人(出程),用船运到美洲,卖给种植园主充当奴隶(中程),然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲(归程)。 故选:A。 29.【解答】工业革命,使人类第一次完成了在生产劳动中以机器代替手工劳动的革命性飞跃,开创了崭新的时代。开启这一时代的先锋是哈格里夫斯。18世纪60年代,英国哈格里夫斯发明珍妮机,标志着工业革命的开始。 故选:A。 30.【解答】在第一次工业革命中,促进了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命的是蒸汽机的广泛应用。1785年以后,瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门投入使用,随后应用于许多生产部门,人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,进行生产,极大地促进了大工厂生产的发展。从此,人类进入了“蒸汽时代”。 故选:C。 二、综合题(本大题共3小题,共40分) 31.【解答】(1)根据所学知识可知,启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动,它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传,是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动。 (2)法国大革命中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后,不禁喟然长叹:“这两个人毁了法国。”这说明了启蒙思想对法国大革命起到了动员作用。启蒙运动是一场宏扬理性,全面清算封建意识形态,把人民的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动;它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器,而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。 (3)18世纪,伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传,促进了人们的思想解放,为法国大革命和美国独立战争提供了思想武器,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步。 故答案为: (1)启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动。 (2)启蒙思想对法国大革命起到了动员作用。启蒙运动是一场宏扬理性,全面清算封建意识形态,把人民的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动;它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器,而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。 (3)美国独立战争;法国大革命。 32.【解答】(1)材料一描述的历史事件出现于英国的资产阶级革命中,英国资产阶级革命结束的标志是,1688年英国资产阶级和新贵族联合反对国王专政统治的人士发动宫廷政变,推翻了专制统治,另立新的国王. (2)材料二中的“一场革命“是指法国大革命,该革命开始的标志是1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱. (3)材料三中的“与大英帝国的战争”指的是美国独立战争,在这一战争中涌现出的杰出领导人是华盛顿. (4)英、法、美资产阶级革命爆发的共同原因是资本主义发展受到了阻碍. 故答案为: (1)英国;1688年宫廷政变. (2)法国大革命;1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱. (3)美国独立战争;华盛顿. (4)资本主义发展受到了阻碍. 33.【解答】(1)根据材料一“随着“哥伦布大交换”的到来,旧生态系统的平衡在新旧大陆内部相继被打破。旧大陆食草的马、牛、羊等动物来到气候适宜、水草丰足的新大陆,其繁殖的数量远远超出了土地能提供的牧养量,地表植被被逐渐破坏,土地沙化,水土流失日趋严重。殖民者大量种植美洲的经济作物﹣﹣烟草、可可、棉花等,导致原本茂密的原始森林被滥伐,木材运回欧洲,开辟出来的“荒地”辟垦为大种植庄园,葡萄、橄榄树、蔗糖等遍及深谷底部。”,概括“哥伦布大交换”的到来,旧生态系统被打破的表现有表现:①外来物种,过度繁殖;?②过度放牧,植被被破坏,环境恶化;③人类为了经济利益,过度砍伐原始森林。 (2)根据材料一结合所学知识可知,实现“哥伦布大交换”的科学、技术支撑是:①地圆学说的流行(地理知识的提高);②罗盘针和计算维度的星盘的应用;③航海技术的提高;④造船技术的进步(多桅多帆海船的出现)(答出两点亦可)。 (3)依据材料二“1848年英国颁布了《公共卫生法》,1878年通过了《公共卫生条例》,至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。工人阶级提出了改善自己生活条件的要求……实际上也包括着,改善公共卫生条件,消除环境污染等内容……英国公共卫生体系的创立者查德威克,在1842年发表了调查报告《英国劳动人口卫生状况》,用大量事实说明了环境污染造成的疾病流行,并提出了一系列对策。”并结合所学知识可知,英国社会出现上述情况的原因是工业革命的完成,大量燃烧煤炭,排放废气、废水等,造成严重的环境问题。结合所学知识可知,会造成当时环境问题的发明有蒸汽机的改良;火车(蒸汽机车)。 (4)十八届三中全会提出,“建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体系……用制度保护生态环境……”结合上述材料结合所学知识可知,国家这样做的好处是有利于增强人们保护生态环境的意识;对破坏生态文明的行为严厉打击等。 故答案为: (1)表现:①外来物种,过度繁殖;?②过度放牧,植被被破坏,环境恶化;③人类为了经济利益,过度砍伐原始森林。(答出两点亦可) (2)科学、技术支持:①地圆学说的流行(地理知识的提高);②罗盘针和计算维度的星盘的应用;③航海技术的提高;④造船技术的进步(多桅多帆海船的出现)(答出两点亦可) (3)原因:工业革命的完成,大量燃烧煤炭,排放废气、废水等,造成严重的环境问题。发明:蒸汽机的改良;火车(蒸汽机车)。 (4)好处:有利于增强人们保护生态环境的意识;对破坏生态文明的行为严厉打击等。

    • 2019-11-22
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  • ID:8-6489260 2019-2020学年广东省东莞市常平中学九年级(上)期中历史试卷(含解析)

    初中历史/人教统编版(部编版)/九年级上册(2018)/期中专区

    2019-2020学年广东省东莞市常平中学九年级(上)期中历史试卷 一、单项选择题 1.(3分)酷爱摄影的小明同学非常想拍摄到下图中的建筑,他要想实现这个愿望,必须到(  ) A.埃及 B.伊拉克 C.印度 D.泰国 2.(3分)一位导游在巴黎卢浮宫博物馆介绍某一历史文物时说:“石柱上的法典是迄今所知世界上第一部比较完备的成文法典。”你知道这位导游介绍的文物是什么吗?(  ) A.《汉谟拉比法典》 B.《人权宣言》 C.《拿破仑法典》 D.《权利法案》 3.(3分)马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”希腊“极盛时期”具有深远影响的是(  ) A.海外贸易 B.文化教育 C.军事外交 D.民主政治 4.(3分)习近平总书记提出世界各国共同建设“一带一路”以加强亚洲和欧洲的经济交流,以下选项和这一事件有异曲同工之妙的是(  ) A.马可?波罗来华 B.亚历山大东征 C.拿破仑对外战争 D.日本大化改新 5.(3分)某历史活动课场景:同学们都激烈讨论,畅所欲言,内容涉及封君与封臣、封建等级制、克洛维皈依基督教、教皇举行加冕礼、三分帝国等。据此判断,这堂课正在探究的是(  ) A.史前时期的人类 B.西欧封建国家 C.世界三大宗教 D.亚洲文明古国 6.(3分)房龙的《人类的故事》中这样描述庄园:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是(  ) A.商品经济发达 B.基本自给自足 C.严格禁止竞争 D.自耕农为主体 7.(3分)11﹣13世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是(  ) A.彻底瓦解了西欧的封建制度 B.城市自治得以普遍实现 C.基督教会和等级制度日趋完善 D.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础 8.(3分)“一个好皇帝……必须用法律来武装,以便在战时和平时都有法可依,得到正确指导。”这是一位皇帝在《法学总论》序言中写的一段话,这位“好皇帝”是(  ) A.克洛维 B.屋大维 C.查士丁尼 D.查理大帝 9.(3分)历史上大和统治者通过派遣使臣和留学生,积极学习中国隋唐封建制度,并通过大化改新,在日本建立了(  ) A.民主政治 B.中央集权制的封建国家 C.奴隶制共和国 D.资本主义制度 10.(3分)阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。其中阿拉伯数字的发明者是(  ) A.古印度人 B.古埃及人 C.古巴比伦人 D.阿拉伯人 11.(3分)14世纪意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师,而是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼,其目的是教育学生健康、快乐地生活,做一个合格的市民。这种办学理念体现的是(  ) A.蒙昧主义 B.禁欲主义 C.理性主义 D.人文主义 12.(3分)“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”,是因为(  ) A.全面复兴了古代希腊罗马文化 B.几乎蔓延到了西欧所有国家 C.是资产阶级的思想解放运动 D.为法国大革命提供了思想武器 13.(3分)电影《1492征服天堂》的描曲中写道:“征服了天堂的你,却征服不了对黄金的欲望;执着的水手,却没有看到东方的黄金和香料。”材料中的“你”是指(  ) A.迪亚士 B.达?伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 14.(3分)“直到公元1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点.到(公元)1500年左右,它一变而为一座桥梁,一个起程点了.”引起这一变化的主要原因是(  ) A.文艺复兴的兴起 B.新航路的开辟 C.工业革命的开展 D.全球化趋势发展 15.(3分)哥伦布到达美洲后,南美洲的木薯传入非洲和亚洲,土豆传入西欧,地瓜和玉米流入中国;而其它地区的动植物,如小麦、牛、绵羊、猪等,也传入了美洲。材料表明新航路开辟(  ) A.促进了洲际间交通的发展 B.促进了美洲人口的增加 C.加速了洲际间物种的交流 D.破坏了美洲的生态平衡 16.(3分)文字“猎捕黑奴、黑奴装船、黑奴抵港”反映了(  ) A.三角贸易的血腥性 B.欧洲对劳动力的需求 C.三角贸易的全过程 D.非洲人口过剩的状况 17.(3分)美国的一首诗歌描绘了以下景象:“大海的深处、泥泞的沙里,躺着被人遗忘了的,锁着铁链的人骸,在死沉沉的黑暗里,闪烁着不幸奴隶的白骨,他们从漆黑的巨浪里,大声呼喊,‘我们是证人’”这一景象主要出现在图中的(  ) A.A至B段 B.B至C段 C.C至A段 D.全程 18.(3分)他是“战争时期最著名的将军,和平时期最杰出的领袖,同胞心目中最伟大的人物”,他带领美国人民打破了英国的殖民枷锁。这里的“他”指的是(  ) A.林肯 B.克伦威尔 C.杰斐逊 D.华盛顿 19.(3分)美国独立战争既是一场民族解放战争,又是一次资产阶级革命。之所以被称为“资产阶级革命”主要是因为(  ) A.推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动 B.推翻了英国殖民统治,为美国资本主义发展开辟了道路 C.推翻了英国殖民统治,赢得了国家的独立 D.独立后,美国各州组成了联邦制国家 20.(3分)拿破仑在他《给儿子的遗训》中说:“在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些新思想是不会消失的。”从这句话中我们可看出拿破仑对法国的最主要贡献是(  ) A.建立法兰西第一共和国 B.建立法兰西第一帝国 C.颁布《法典》,巩固资产阶级统治 D.率军远征俄罗斯 21.(3分)比较和评价历史人物,是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是(  ) A.推动了政治民主化 B.推翻了殖民统治 C.推翻了封建统治 D.赢得了民族独立 22.(3分)在英、美、法三国的资产阶级革命中,分别颁布了《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》.其中《人权宣言》与前两部法律文献相比,其突出特点表现在(  ) A.在法律上限制了国王权力 B.提出了私有财产神圣不可侵犯的原则 C.国家政权实际由议会执掌 D.宣告脱离殖民统治,成为自由独立国家 23.(3分)1825年9月英国伦敦各报以大量篇幅报道:“英国掌握了世界上最先进的交通工具将开始商业营运。”文中的交通工具是指(  ) A.帆船 B.火车 C.飞机 D.汽车 24.(3分)“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著:它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界湾当局全体有组织的正在进行斗争的无产阶级.”根据所学知识推断,材料所述“这本书”是指(  ) A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》 25.(3分)《共产党宣言》指出:“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争取民主。”对这一理论观点进行第一次伟大尝试的是(  ) A.俄国十月革命 B.新中国成立 C.宪章运动 D.巴黎公社 二、综合题 26.(13分)人类社会近代化的一个重要特征是政治的民主化,以民主代替专制,以法治代替人治,重视民主和法制建设是世界历史发展的重要潮流。习近平总书记“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里”的讲话充分体现了这一历史潮流。阅读下列材料,回答问题: 材料一 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ﹣﹣钱乘旦《世界现代化历程》 材料二 她痛诉了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利,它同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 ﹣﹣摘编自北师大版《世界历史》九年级上册 材料三 人们生来是自由的,在权利上是平等的;自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利;在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。 ﹣﹣摘编制岳麓书社《世界历史》九年级上册 (1)英国“光荣革命”后确立了怎样的政治体制?根据材料一分析这种新制度对英国的影响。 (2)材料二所述内容源于什么文献?它的颁布有何意义? (3)材料三文献出自哪个法令?为什么说它在当时有进步意义? (4)综合上述材料,谈谈你对民主法治的认识。 27.(12分)阅读材料,完成下列问题。 材料一 在14世纪,意大利出现了资本主义的最初萌芽,新兴的资产阶级为发展生产需要科学文化知识,而新文化的发展必须突破教会的桎梏。在社会上兴起了复兴古代希腊罗马文化的运动……它是资产阶级在意识形态领域反封建的斗争,文艺复兴的思想体系是“人文主义”。 材料二 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是200多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。 材料三 19世纪中期,英国生产能力情况及英国的农业、工业比重: 项目 生产能力情况 煤产量 占世界总产量的2/3,是美国的7倍,德国的8倍,法国的近10倍 蒸汽机产生的能量 占欧洲的一半以上 生铁产量 已经超过世界上其他国家的产量总和 (1)根据材料一说明人文主义思想首先出现在意大利的先决条件是什么?列举意大利文艺复兴时期的代表人物及其成就。 (2)材料二是对什么事件的评述?这场变革的标志性成果是什么? (3)材料三表明了什么? (4)从英国的发展历程中,你认为有哪些经验是中国可以借鉴的? 2019-2020学年广东省东莞市常平中学九年级(上)期中历史试卷 参考答案与试题解析 一、单项选择题 1.【解答】由题干图片狮身人面像和金字塔可知,这是古埃及文明的知识。金字塔是古代埃及法老的陵墓,是国王权利的象征。胡夫的儿子哈佛拉国王的陵墓,建于公元前2650年,比前者低3米,现高为133.5米。但建筑金字塔形式更加完美壮观,塔前建有庙宇等附属建筑和著名的狮身人面像。 故选:A。 2.【解答】古代西亚两河流域古巴比伦王国统一了两河流域,建立起奴隶制国家。为维护奴隶主的利益,古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典,史称汉谟拉比法典,是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 故选:A。 3.【解答】公元前5世纪后期,在伯利克里执政时期,古希腊雅典城邦达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。希腊“极盛时期”具有深远影响的是雅典的民主政治。 故选:D。 4.【解答】据所学知,马可?波罗来华与“一带一路”有异曲同工之妙。元朝时马可?波罗来华,加强了亚洲和欧洲的经济交流,其著作《马可?波罗行纪》更推动了新航路的开辟。 故选:A。 5.【解答】根据所学知识可知,题干中封君与封臣、封建等级制、克洛维皈依基督教、教皇举行加冕礼、三分帝国等均出现于西欧封建国家部分的内容。封君与封臣是西欧封建等级制度的表现,克洛维皈依基督教、教皇举行加冕礼是西欧基督教会的发展,三分帝国是西欧查理大帝帝国的分裂,据此判断,这堂课正在探究的是西欧封建国家。B符合题意。 故选:B。 6.【解答】据“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。”可知,中世纪庄园经济的特征是基本自给自足。封建庄园经济是随着西欧封建制确立而形成的经济实体。其基本特征是:封建主用劳役地租剥削农奴,在经济上实行独立经营和核算,内部能自给自足。 故选:B。 7.【解答】11世纪前后,西欧新兴工商业城市兴起,这是与当时社会生产力的发展紧密相关的,这时西欧各国已完成了封建化过程,生产得到恢复和发展,工农业生产的门类越来越多,手工业脱离农业而独立,农业和手工业的发展促进了商品经济的繁荣,为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础。 故选:D。 8.【解答】“一个好皇帝……必须用法律来武装,以便在战时和平时都有法可依,得到正确指导。”这是一位皇帝在《法学总论》序言中写的一段话,这位“好皇帝”是查士丁尼。527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。从529年起,委员会历时6年,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》,同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》,又编成指导学习法律文献的《法理概要》后来,查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。 故选:C。 9.【解答】根据所学知识可知,7世纪中期,孝德天皇颁布改新诏书,大化改新开始,改新从政治上建立中央集权的天皇制封建国家,经济上把贵族土地收归国有等等。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过度的标志。故 历史上大和统治者通过派遣使臣和留学生,积极学习中国隋唐封建制度,并通过大化改新,在日本建立了中央集权制的封建国家。 故选:B。 10.【解答】阿拉伯数字的发明者是古印度人。最初印度人用梵文的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数法;阿拉伯人学会这一方法,对它加以改造,12世纪初,这一简便的计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”。 故选:A。 11.【解答】由材料中的“14世纪意大利”,“培养的不是牧师,而是商人的儿子”,“课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习”,“健康快乐地生活”等,我们知道这属于文艺复兴时期,其核心思想是人文主义。 故选:D。 12.【解答】据题干“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”,是因为是资产阶级的思想解放运动。从意大利开始的文艺复兴运动,持续了近三百年。它使人们开始认识到,必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚,倡导人文主义精神;而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望,是资产阶级的思想解放运动。 故选:C。 13.【解答】“征服了天堂”意为航行取得了成功,“没有看到东方”就是指航行没有到达盛产“黄金和香料”的东方;哥伦布发现了美洲,但是没有到达最初的目的地﹣﹣东方的中国和印度,而是到达了美洲。故这里的“你”指的是哥伦布。 故选:C。 14.【解答】公元1500年左右,欧洲的航海家在大西洋沿岸的西班牙和葡萄牙的资助下,开辟了新航路,使世界开始连成一个整体。 故选:B。 15.【解答】据“哥伦布到达美洲后,南美洲的木薯传入非洲和亚洲,土豆传入西欧,地瓜和玉米流入中国;而其它地区的动植物,如小麦、牛、绵羊、猪等,也传入了美洲。”可知,材料表明新航路开辟加速了洲际间物种的交流。新航路的开辟,打破以往世界各地相互孤立和隔绝局面,使欧洲、亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体,世界市场开始形成。 故选:C。 16.【解答】文字“猎捕黑奴、黑奴装船、黑奴抵港”反映了三角贸易的血腥性。奴隶贩子带着廉价的工业品从欧洲出发,到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人,用船运到美洲,卖给种植园主充当奴隶,然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力,奴隶贩子大发横财,为欧洲积聚了巨额资本,促进了欧洲资本主义的发展。 故选:A。 17.【解答】题干给出的图片中A有英国、法国,可知是欧洲,B有刚果等可知是非洲,C处直接有南美洲字样,“大海的深处、泥泞的沙里,躺着被人遗忘了的,锁着铁链的人骸,在死沉沉的黑暗里,闪烁着不幸奴隶的白骨,他们从漆黑的巨浪里,大声呼喊,‘我们是证人’”这一景象是贩卖黑人奴隶的过程,主要出现在图中的B到C段。奴隶贩子带着廉价的工业品从欧洲出发,到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人,用船运到美洲,卖给种植园主充当奴隶,然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。 故选:B。 18.【解答】他是“战争时期最著名的将军,和平时期最杰出的领袖,同胞心目中最伟大的人物”,他带领美国人民打破了英国的殖民枷锁。这里的“他”指的是华盛顿。1775年,各殖民地代表举行大陆会议,决定组建军队同英国军队战争,华盛顿被任命为总司令。1777年,萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。1781年,约克镇战役,英军投降;1783年,英国承认美国独立,标志着独立战争结束。美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 故选:D。 19.【解答】1775年到1783年美国的独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治,走上了发展资本主义的道路。因此被称为“资产阶级革命”。B符合题意。 故选:B。 20.【解答】依据所学知识可知,法国大革命结束后,拿破仑发动“雾月政变”,建立法兰西第一帝国。拿破仑为巩固资产阶级统治,颁布了《法典》。《法典》又称《民法典》。 故选:C。 21.【解答】依据所学知识可知,克伦威尔领导英国资产阶级革命,实施有利于资产阶级的统治,建立资产阶级共和国;华盛顿领导美国人民取得民族独立,并开创了民主政治的先河,促进了美国资本主义经济的发展。拿破仑颁布了《民法典》,树立了资产阶级国家的立法规范,促进了法国资本主义经济的发展。所以三人的历史作用相同之处是推动了政治民主化。 故选:A。 22.【解答】根据所学可知,法国大革命中,资产阶级颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。《权利法案》、《独立宣言》都没有这个特点。 故选:B。 23.【解答】依据题干关键词“1825年”,结合所学可知,1825年英国的史蒂芬孙发明了火车,所以文中的交通工具是指火车,B项符合题意;1809年美国人富尔顿发明了轮船;1903年美国的莱特兄弟发明了飞机;1885年德国的卡尔本次发明了汽车。由此分析ACD不合题意。 故选:B。 24.【解答】1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期。ABC和无产阶级斗争无关。 故选:D。 25.【解答】工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级。1871年,巴黎工人发动起义,建立了自己的政权﹣﹣巴黎公社。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 故选:D。 二、综合题 26.【解答】(1)据材料一“英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度…新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。”可知,英国“光荣革命”后的1689年,确立了君主立宪的资产阶级民主政治体制。这种新制度对英国的影响是营造出一种宽松、自由和开放的环境,有利于和平地实现现代化。 (2)材料二中提到“英国国王”“暴政”“北美殖民地”,1776年7月4日,美国大陆会议发表《独立宣言》,宣言痛斥英国对北美殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离美国独立,美利坚合众国﹣﹣美国诞生了。 (3)据材料三“人们生来是自由的,在权利上是平等的;自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利;在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。”结合所学可知,材料出自法国的《人权宣言》,法国的《人权宣言》提倡自由平等思想,反对君主专制和封建等级制度。故在当时当时有进步意义。 (4)学生对民主法制的认识为本题主要考查点。综合上述问题进行分析,可以看出,民主与法制建设是社会进步、经济发展以及人民群众当家作主、进行社会主义现代化建设的重要保障。民主与法制建设必不可少。 故答案为: (1)君主立宪制的资产阶级政治体制;营造出一种宽松、自由和开放的环境,有利于和平地实现现代化。 (2)《独立宣言》;标志着美国的诞生。 (3)法国《人权宣言》;因为它提倡自由、平等思想,反对君主专制和封建等级制度。 (4)民主与法制建设是社会进步、经济发展以及人民当家作主、进行社会主义现代化建设的重要保障和重要保证。 27.【解答】(1)据材料一“在14世纪,意大利出现了资本主义的最初萌芽,新兴的资产阶级为发展生产需要科学文化知识,而新文化的发展必须突破教会的桎梏。在社会上兴起了复兴古代希腊罗马文化的运动……它是资产阶级在意识形态领域反封建的斗争,文艺复兴的思想体系是‘人文主义’。”可知,人文主义思想首先出现在意大利的先决条件是意大利最早出现资本主义萌芽。大利文艺复兴时期的代表人物有但丁,作品是《神曲》; 达?芬奇:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。 (2)据材料二“在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是200多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。”可知, 材料二是对工业革命事件的评述。这场变革的标志性成果改良蒸汽机的使用。 (3)据材料三表格《19世纪中期,英国生产能力情况及英国的农业、工业比重》可知,表明了英国已经成为世界工业强国。 (4)学生围绕建立先进的制度;科学技术是第一生产力;要有创新精神等等归纳即可。 故答案为: (1)先决条件:意大利最早出现资本主义萌芽。 但丁:《神曲》; 达?芬奇:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。 (2)工业革命。改良蒸汽机的使用。 (3)英国已经成为世界工业强国。 (4)建立先进的制度;科学技术是第一生产力;要有创新精神等等。

    • 2019-11-22
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  • ID:3-6489259 2019-2020学年度浙江省杭州市外国语实验学校八年级数学第二学月考试试卷解析版

    初中数学/浙教版/八年级上册/月考专区

    浙江省杭州市外国语实验学校八年级数学第二学月考试试卷 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.下列每组数分别表示三根木棒的长,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是(???? ) A.?1、2、3???????????????????????????B.?5、6、12??????????????????????????C.?4、6、10???????????????????????????D.?2、3、4 2.如图,已知点A D C F在同一直线上,AB=DE,AD=CF,添加下列条件后,仍不能判断△ABC≌△DEF的是 (?? ) A.?BC=EF????????????????????????????B.?∠A=∠EDF????????????????????????????C.?AB∥DE????????????????????????????D.?∠BCA=∠F 3.下列图形中,轴对称图形的个数为(?? ) A.?2个???????????????????????????????????????B.?3个???????????????????????????????????????C.?4个???????????????????????????????????????D.?5个 4.如图,BC的垂直平分线分别交AB、BC于点D和点E,连接CD,AC=DC,∠B=25°,则∠ACD的度数是( ?). A.?50°??????????????????????????????????????B.?60°??????????????????????????????????????C.?80°??????????????????????????????????????D.?100° 5.若a>b,则下列不等式变形正确的是(??? ) A.?a+53b????????????????????????????D.?-4a > -4b 6.点P在四象限,且点P到x轴的距离为3,点P到y轴的距离为2,则点P的坐标为(??? ) A.?(-3,-2)?????????????????????????B.?(3,-2)?????????????????????????C.?(2,3)?????????????????????????D.?(2,-3) 7.如果点P(2,b)和点Q(a,﹣3)关于x轴对称,则a+b的值是(??? ) A.?﹣1????????????????????????????????????????B.?1?????????????????????????????????????????C.?﹣5?????????????????????????????????????????D.?5 8.定义:平面内的直线l1与l2相交于点O,对于该平面内任意一点M,点M到直线l1、l2的距离分别为a、b,则称有序非负实数对(a,b)是点M的“距离坐标”,根据上述定义,距离坐标为(2,1)的点的个数有(?? ) A.?2个???????????????????????????????????????B.?3个???????????????????????????????????????C.?4个???????????????????????????????????????D.?5个 二、填空题(每小题4分,共24分) 9.如图,已知△ABC≌△DEC,∠E=40°,∠ACB=110°,则∠D的度数为________. 10.如图所示图形中,所有的三角形都是直角三角形,所有的四边形都是正方形,其中最大的正方形边长为7cm.则正方形A、B、C、D的面积和是________ . 11.如图,已知△ABC为等边三角形,高AH=10 cm,P为AH上的一个动点,D为AB的中点,则PD+PB的最小值为________cm. 12.如图,象棋盘上,若“将”位于点(0,-2),“车”位于点(-4,-2),则“马”位于点________. 13.已知关于x的不等式组 有解,则m的取值范围是________。 14.甲乙两队进行篮球对抗赛,比赛规则规定每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,两队一共比赛了10场,甲队保持不败,得分不低于24分,甲队至少胜了________场. 三、解答题(每小题6分,共18分) 15.解不等式组 ,并把它的解集在数轴上表示出来. 16.这是一个学校的示意图,已知大门的坐标为(1,—1),行政楼坐标为(—1,1),画出平面直角坐标系,并写出另外四个地点的坐标. 17.如图所示,在ΔABD和ΔACE中,有下列四个等式:①AB=AC;②AD=AE,③∠1=∠2;④BD=CE.请你以其中三个等式作为题设,余下的一个作为结论,写出一个正确的命题(要求写出已知、要说明的结论及说明过程). 四、解答题(本大题共5题,共38分) 18.在平面直角坐标系中,已知点P的坐标为(2a+6,a-3) (1)当点P的纵坐标为-4,求a的值; (2)若点P在y轴上,求点P的坐标; (3)若点P在第四象限,求a的取值范围. 19.某木板加工厂将购进的A型、B型两种木板加工成C型,D型两种木板出售,已知一块A型木板的进价比一块B型木板的进价少10元,且购买3块A型木板和2块B型木板共花费120元. (1)A型木板与B型木板的进价各是多少元? (2)根据市场需求,该木板加工厂决定用不超过2770元购进A型木板、B型木板共100块,若一块A型木板可制成1块C型木板、2块D型木板;一块B型木板可制成2块C型木板、1块D型木板,且生产出来的C型木板数量不少于D型木板的数量的7/5. ①该木板加工厂有几种进货方案? ②若C型木板每块售价30元,D型木板每块售价25元,且生产出来的C型木板、D型木板全部售出,哪一种方案获得的利润最大,求出最大利润是多少? 20.分析探索题:细心观察如图,认真分析各式,然后解答问题。 OA22=( )2+1=2?????? ; OA32=( )2+1=3?????? ; OA42=( )2+1=4?????? … 填空: (1)请写出含有n(n为正整数)的等式Sn=________; (2)推算出OA10=________。 (3)求S12+S22+S32+…+S102的值。 21.如图,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足为D. (1)求作∠ABC的平分线,分别交AD,AC于P,Q两点;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法) (2)证明AP=AQ. 22.如图,已知△ABC中,AB=AC=12cm,∠B=∠C,BC=9cm,点D为AB的中点. (1)如果点P在线段BC上以3cm每秒的速度由B向C点运动,同时点Q在线段CA上由C点向A点运动: ①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,1秒钟时,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由; ②点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD≌△CPQ? (2)若点Q以&的运动速度从点C出发点P以原来运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC的三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇? 浙江省杭州市外国语实验学校八年级数学第二学月考试试卷 一、选择题(24分) 1.解:A、1+2=3,不能确定三角形,不符合题意; B、5+6<12, 不能确定三角形,不符合题意; C、 4+6=10 , 不能确定三角形,不符合题意; D、2+3>4?,4-2=2<3, 能确定三角形,符合题意; 故答案为:D. 2.解:∵?AD=CF,?∴AD+DC=CF+DC,即AC=DF, A、在?△ABC和△DEF中, , ∴ △ABC≌△DEF (SSS),正确,不符合题意; B、在?△ABC和△DEF中, , ∴ △ABC≌△DEF (SAS),正确,不符合题意; C、∵ AB∥DE ,∴ ∠A=∠EDF , 在?△ABC和△DEF中, , ∴ △ABC≌△DEF (SAS),正确,不符合题意; D、 AB=DE, AC=DF, ∠BCA=∠F?,两边及一边的对角相等的两个三角形不一定全等,错误符合题意; 故答案为:D. 3.解:第1个,不是轴对称图形; 第2个,是轴对称图形; 第3个,不是轴对称图形; 第4个,是轴对称图形; 第5个,不是轴对称图形; 故答案为:A. 4.解:∵BC的垂直平分线分别交AB、BC于点D和点E, ∴CD=BD, ∵∠B=25°, ∴∠DCB=∠B=25°. ∵∠ADC是△BCD的外角, ∴∠ADC=∠B+∠DCB=25°+25°=50°. ∵AC=DC, ∴∠CAD=∠ADC=50°, ∴∠ACD=180°-∠CAD-∠ADC=180°-50°-50°=80°. 故答案为:C. 5.解:A.∵a>b,∴a+5>b+5,选项错误,不符合题意; B.∵a>b,∴ , 选项错误,不符合题意; C.∵a>b,∴3a>3b,选项正确,符合题意; D.∵a>b,∴-4a<-4b,选项错误,不符合题意; 故答案为:C。 6.解:根据平面直角坐标系的特点,可知P点的横坐标为+2,纵坐标为-3, 因此P点的坐标为(+2,-3). 故答案为:D. 7.解:由题意得:a=2,b=3, 则a+b=2+3=5, 故答案为:D. 8.解:如图1, , 到l1的距离为2的点是两条平行直线l3、l4 , 到l2的距离为1的点也是两条平行直线l5、l6 , ∵两组直线的交点一共有4个:A、B、C、D, ∴距离坐标为(2,1)的点的个数有4个. 故答案为:C. 二、填空题(24分) 9.解:∵ △ABC≌△DEC, ∴∠DCE=∠ACB=110°, ∴∠D=180°-(∠E+∠DCE)=180°-(110°+40°)=30°, 故答案为:30°. 10.解:∵所有的三角形都是直角三角形,所有的四边形都是正方形, ∴正方形A的面积=a2 , 正方形B的面积=b2 , 正方形C的面积=c2 , 正方形D的面积=d2. 又∵a2+b2=x2 , c2+d2=y2 , ∴正方形A、B、C、D的面积和=(a2+b2)+(c2+d2)=x2+y2=72=49cm2. 故答案为:49. 11.解:如图,连接PC, ∵△ABC为等边三角形,AH⊥BC, ∴AH为BC的垂直平分线, ∴PB=PC, ∴PB+PD=PC+PD, ∴当C、P、D三点在一条直线上,PC+PD最小,即PB+PD, ∵△ABC为等边三角形, ∴这时CD=AH= 故答案为:5. 12.解:观察棋盘,根据“将”位于点(0,-2),“车”位于点(-4,-2),可知“马”位于点(3,1), 故答案为:(3,1). 13.解:解一元一次不等式组即可得到,x<2m,x>2-m ∵不等式组有解 ∴2-m<2m ∴m>. 14.解:设甲队胜了x场,则平了(10-x)场, 由题意得,3x+(10-x)≥24, 解得:x≥7, 即甲队至少胜了7场. 故答案是:7. 三、解答题(18分) 15. 解:解不等式5x+1>3(x﹣1),得:x>﹣2, 解不等式 x﹣1≤7﹣ x,得:x≤4, 则不等式组的解集为﹣2<x≤4, 将解集表示在数轴上如下: 16.解:作图: 食堂(4,7),图书馆(5,1),实验室(-1,5),教学楼(1,3) 17. 解:在△ABD和△ACE中,已知①AB=AC??②AD=AE??③∠1=∠2?? 求证:④BD=CE. 理由:∵∠1=∠2, ∴∠BAD=∠CAE, 在△BAD和△CAE中, ? ∴△BAD≌△CAE, ∴BD=CE. (此题答案不唯一) 四、解答题(38分) 18. (1)解: 解得: (2)解:若点 在 轴上,则 ∴ ∴若点 在 轴上,点 的坐标为(0,-6) (3)解:若点 在第四象限,则 解得: 19. (1)解:设A型木板的进价为x元,B型木板的进价为y元, 依题意,得: , 解得: . 答:A型木板的进价为20元,B型木板的进价为30元 (2)解:①设购进m块A型木板,则购进(100﹣m)块B型木板, 依题意,得: , 解得:23≤m≤25. ∵m为整数, ∴m=23,24,25, ∴该木板加工厂共有3种进货方案,方案1:购进23块A型木板,77块B型木板;方案2:购进24块A型木板,76块B型木板;方案3:购进25块A型木板,75块B型木板; ②方案1获得的利润为30×(23+2×77)+25×(2×23+77)﹣20×23﹣30×77=5615(元), 方案2获得的利润为30×(24+2×76)+25×(2×24+76)﹣20×24﹣30×76=5620(元), 方案3获得的利润为30×(25+2×75)+25×(2×25+75)﹣20×25﹣30×75=5625(元), ∵5615<5620<5625, ∴方案3购进25块A型木板,75块B型木板获得的利润最大,最大利润为5625元 20. (1) (2) (3)解:S12+S22+S32+…+S102= … (1+2+3+…+10) . 即:S12+S22+S32+…+S102 21. (1)解:如图所示,BQ为所求作 (2)解:∵BQ平分∠ABC? ∴∠ABQ=∠CBQ 在△ABQ中,∠BAC=90° ∴∠AQP+∠ABQ=90° ∵AD⊥BC ∴∠ADB=90° ∴在Rt△BDP中,∠CBQ+∠BPD=90° ∵∠ABQ=∠CBQ?? ∴∠AQP=∠BPD 又∵∠BPD=∠APQ ∴∠APQ=∠AQP?? ∴AP=AQ 22. (1)解:①∵t=1(秒), ∴BP=CQ=3(厘米) ∵AB=12,D为AB中点, ∴BD=6(厘米) 又∵PC=BC-BP=9-3=6(厘米) ∴PC=BD 在△BPD与△CQP中, ∴△BPD≌△CQP(SAS), ②∵VP≠VQ , ∴BP≠CQ, 又∵∠B=∠C, 要使△BPD≌△CPQ,只能BP=CP=4.5, ∵△BPD≌△CPQ, ∴CQ=BD=6. ∴点P的运动时间t= = =1.5(秒), 此时VQ= = =4(厘米/秒) (2)解:因为VQ>VP , 只能是点Q追上点P,即点Q比点P多走AB+AC的路程 设经过x秒后P与Q第一次相遇,依题意得4x=3x+2×12, 解得x=24(秒) 此时P运动了24×3=72(厘米) 又∵△ABC的周长为33厘米,72=33×2+6, ∴点P、Q在BC边上相遇,即经过了24秒,点P与点Q第一次在BC边上相遇.

    • 2019-11-22
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  • ID:8-6489257 2019-2020学年四川省遂宁二中九年级(上)期中历史试卷(含解析)

    初中历史/人教统编版(部编版)/九年级上册(2018)/期中专区

    2019-2020学年四川省遂宁二中九年级(上)期中历史试卷 一、单选题(共20小题;每题1.5分,共30分) 1.(1.5分)由“原则民主”向“程序民主”演进,是近代美国民主政治制度的突出特点。为美国“原则民主”(指自由、平等原则)奠定思想基础的文件是(  ) A.《人权宣言》 B.《权利法案》 C.1787年宪法 D.《独立宣言》 2.(1.5分)1848年之后,“在科学理论的指导下,国际工人运动进入了一个新的历史时期”,这里的“科学理论”出自(  ) A.《权利法案》 B.《共产党宣言》 C.《独立宣言》 D.《人权宣言》 3.(1.5分)18世纪60年代,英国率先开展工业革命,引发这场革命的发明是(  ) A.内燃机 B.火车机车 C.发电机 D.珍妮机 4.(1.5分)17世纪中后期的英国和18世纪中后期的北美洲都在反对英王,他们取得的最主要相同成果是(  ) A.建立了资本主义制度 B.建立了君主立宪制 C.赢得了民族独立 D.结束了封建统治 5.(1.5分)英法资产阶级革命和美国独立战争爆发的原因,相同点是(  ) A.腐朽的封建制度阻碍了资本主义的发展 B.殖民统治阻碍了资本主义的发展 C.专制王权同议会的矛盾激化 D.资本主义的发展受到严重阻碍 6.(1.5分)被哥伦布称为“印第安人”的居民生活在今天的(  ) A.亚洲 B.非洲 C.美洲 D.大洋洲 7.(1.5分)1825 年 9 月,史蒂芬孙设计制造的火车机车(如图)正式试车。为该车提供动力的是(  ) A.发电机 B.蒸汽机 C.电动机 D.内燃机 8.(1.5分)漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式,它以其夸张的手法、简洁的笔锋、丰富的寓意展现着社会主题,让人们在幽默中深思。下图漫画揭示的主题是(  ) A.新航路的开辟 B.拉美独立运动 C.殖民扩张和掠夺 D.资产阶级革命 9.(1.5分)下列关于美国独立战争的史实表述正确的是(  ) ①莱克星顿打响了抗英斗争的第一枪 ②华盛顿被任命为大陆军总司令 ③《独立宣言》的发表宣告北美13个殖民地独立 ④1783年,英国正式承认美国独立。 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 10.(1.5分)中世纪晚期是欧洲社会的转型时期,租地农场和手工工场的出现,体现了哪一新的社会现象(  ) A.奴隶主加紧剥削奴隶 B.封建庄园经济盛行 C.奴隶贸易兴盛 D.资本主义生产关系出现 11.(1.5分)“乘船在悲惨的中程航段中横渡大西洋。这些黑色的货物上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇。”与这段描述相关的历史事件是(  ) A.迪亚士到达好望角 B.三角贸易 C.英国走私鸦片 D.达?迦马到达印度 12.(1.5分)他下令起草的《民法典》,采纳的基本上都是法国大革命初期提出的比较理性的原则。“他”是(  ) A.克伦威尔 B.华盛顿 C.罗伯斯庇尔 D.拿破仑 13.(1.5分)习近平主席近期对意大利进行国事访问,推动两国全面战略伙伴关系迈上新台阶。14世纪时“一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动”便开始于意大利。这场运动是(  ) A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.启蒙运动 D.国际工人运动 14.(1.5分)即使哥伦布没有发现美洲大陆,达?伽马没有绕好望角航行,在以后的几十年中其他人也会这么做。总之,西方社会已经达到起飞点,即将起飞”。最能说明上述观点的依据是(  ) A.资本主义萌芽的产生 B.传播基督教思想的需要 C.转口贸易利润的刺激 D.造船和航海技术的进步 15.(1.5分)“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人……”出自(  ) A.《国际歌》 B.《共产党宣言》 C.《马赛曲》 D.《独立宣言》 16.(1.5分)钱乘旦教授在《从历史学视角透视世界现代化进程》中指出:“英国克服专制王权,实现权力向下转移,是其政治现代化的第一个目标。”英国完成这一目标是通过(  ) A.1688年“光荣革命” B.《权利法案》的颁布 C.《独立宣言》的发表 D.《人权宣言》的制定 17.(1.5分)16﹣﹣19世纪,西方资本主义国家进行疯狂的殖民掠夺。与此同时,亚非拉人民反抗殖民统治的民族解放运动也日益高涨。下面对殖民扩张认识正确的是(  ) A.不利于西方资本主义的发展 B.缓和了西方列强之间的矛盾和争夺 C.客观上传播了西方近代文明 D.殖民扩张的手段主要是资本输出 18.(1.5分)学习世界近代史时,某同学发现 1804﹣1814 年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是(  ) A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.拿破仑对外战争 D.美国独立战争 19.(1.5分)有人说西欧之所以能成为当今世界上经济最发达的地区之一,就是因为在15﹣19世纪在该地区最早出现了许多影响世界进程的大事。这些大事解放了人们的思想,锻炼了人们勇于拼搏、不断进取的精神,同时又推动了历史的进步。下列不属于这一事件的是(  ) A.文艺复兴 B.新航路的开辟 C.美国独立战争 D.英国资产阶级革命 20.(1.5分)原产自美洲的甘蔗、玉米、马铃薯等农作物,在16世纪以后被中国、菲律宾等亚洲国家开始引进并推广种植。与这一现象关系紧密的历史事件是(  ) A.郑和下西洋 B.新航路的开辟 C.马可?波罗东游 D.工业革命 二、材料题(共2小题;共20分) 21.(10分)阅读下列材料: 材料一:未经议会批准,国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议会的选举不受国王的干涉。 ﹣﹣《权利法案》 材料二:我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 ﹣﹣《独立宣言》 材料三:如果华盛顿是个法国人,而又生活在这样一个时期:内处崩溃边缘,外遭敌人侵略,我想他就不会是华盛顿……至于我,只是戴着王冠的华盛顿。 ﹣﹣拿破仑 (1)颁布材料一中的文件目的是什么?建立了什么样的政治制度? (2)颁布材料一后的该国国王和中国历史上的皇帝相比有哪些不同? (3)材料二中的“我们”为追求自由、平等进行了什么斗争?领导斗争的人物是谁? (4)材料三拿破仑说自己“戴着王冠”指什么?为巩固资产阶级统治,他颁布了什么法律文件? (5)试用所学知识并结合以上三则材料,分析资产阶级革命的共同影响。 材料四:如图所示: (6)该表反应了那一历史事件?该事件有什么特点? 22.(10分)材料一:“资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的生产力,比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……” 材料二:在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是二百多年前,英国却发生了一场完全不同的改革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。 (1)材料一和材料二都是对什么事件的评述? (2)材料二中说这场革命彻底改变了人们的生活方式,请举一例证明。 (3)你是如何理解材料二中“它影响和改变了世界的面貌”这句话的? (4)由此你得到了什么启示? 2019-2020学年四川省遂宁二中九年级(上)期中历史试卷 参考答案与试题解析 一、单选题(共20小题;每题1.5分,共30分) 1.【解答】依据题干信息:为美国“原则民主”(指自由、平等原则)奠定思想基础的文件。结合所学知识:《独立宣言》宣称,一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福的权利。 故选:D。 2.【解答】依据题干信息“在科学理论的指导下,国际工人运动进入了一个新的历史时期”,结合所学知识:1848年,马克思和恩格斯为国际无产阶级组织﹣﹣共产主义者同盟起草的纲领性文献《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。从此,在马克思主义的领导下,国际工人运动进入了一个新的历史时期。 故选:B。 3.【解答】18世纪60年代,英国率先开展工业革命,1765年,哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”,大幅度增加了棉纱产量。是第一次工业革命开始的标志。D符合题意。 故选:D。 4.【解答】依据已学知识可知,17世纪中后期的英国反对英王指的是英国资产阶级革命,结果建立了君主立宪制的资本主义制度;18世纪中后期的北美洲反对英王指的是美国的独立战争,建立了资本主义制度。 故选:A。 5.【解答】A.建专制统治十分腐朽这是英国和法国大革命爆发的原因。 B.殖民统治阻碍资本主义的发展,这是美国独立战争的原因。 C.专制王权与议会的矛盾激化这是英国资产阶级革命爆发的背景。 D.资本主义发展受到严重阻碍这是英法美资产阶级革命爆发的共同原因,因为英法资产阶级革命爆发的根本原因都是封建专制统治阻碍了资本主义的发展,美国独立战争爆发的根本原因是英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展,所有英法美资产阶级革命爆发的共同原因是资本主义发展受到严重阻碍引起的。 故选:D。 6.【解答】被哥伦布称为“印第安人”的居民生活在今天的美洲。1492年,意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程,横渡大西洋,经过两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地,他认为自己到达了亚洲的印度,所以称当地居民为印第安人。实际上哥伦布发现了一个原来不被欧洲人所知的新大陆。 故选:C。 7.【解答】在工业革命中,英国人史蒂芬孙采用蒸汽机为动力,设计制造了火车机车。 故选:B。 8.【解答】观察题干图片可看到,西班牙和葡萄牙两个国家,葡萄牙、西班牙是最早开辟新航路的国家,新航路开辟后,葡萄牙、西班牙走上了殖民扩张和掠夺的道路。据“财富流西葡”可知,大量的财富流入欧洲,从而促进了欧洲资本主义的发展。葡萄牙、西班牙是最早开辟新航路的国家,新航路开辟后,葡萄牙、西班牙走上了殖民扩张和掠夺的道路,大量的财富流入欧洲,促进了欧洲资本主义的发展。 故选:C。 9.【解答】据所学知识可知,1775年莱克星顿打响了抗英斗争的第一枪;1776年的《独立宣言)的发表宣告北美13个殖民地独立;华盛顿被任命为大陆军总司令;1782年英美签订《巴黎和约》,1783年9月英国正式承认美国独立。 故选:C。 10.【解答】中世纪晚期是欧洲社会的转型时期,租地农场和手工工场的出现,体现了资本主义生产关系出现。手工工场可分为分散的手工工场(即简单协作)和集中的手工工场(工场手工业)两个阶段。简单协作没有改变手工的劳动工具和操作方法,仅是在同一资本家指挥下协同劳动;工场手工业是以手工技术和雇佣工人的分工为基础的资本主义大生产,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。14世纪中叶以后,出租领主直营地达到一个高潮,领主也因此依靠土地租金生活,不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐封建化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌,推动西欧农村资本主义生产关系的出现。 故选:D。 11.【解答】“乘船在悲惨的中程航段中横渡大西洋。这些黑色的货物上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇。”与这段描述相关的历史事件是三角贸易。从16世纪起,欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力,他们从欧洲出发,乘船到非洲,携带枪支、杂物等;在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲,然后把黑奴卖给美洲的种植园主,然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。全程呈现三角形,因而称为“三角贸易”。 故选:B。 12.【解答】1799年11月9日,拿破仑发动政变,夺取了国家政权,史称“雾月政变”。拿破仑于1804年11月6日加冕称帝,把共和国变成帝国。对内,拿破仑颁布《民法典》完善了世界法律体系,奠定了西方资本主义国家的社会秩序,传播了法国资产阶级革命的胜利果实。 故选:D。 13.【解答】从意大利开始的文艺复兴运动,持续了近三百年。它使人们开始认识到,必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用,倡导人文主义精神。 故选:A。 14.【解答】手工工场主雇佣工人进行商品生产出现了新的生产关系。工场内盛行劳动分工、简单协作,采用了新的生产方式。这种新的生产关系和生产方式的出现,是西欧资本主义萌芽的重要标志。新航路的开辟是由其经济根源决定的,西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现是新航路开辟的根本原因。“即使哥伦布没有发现美洲大陆,达?伽马没有绕好望角航行,在以后的几十年中其他人也会这么做。总之,西方社会已经达到起飞点,即将起飞”。最能说明这一观点的依据是资本主义萌芽的产生。 故选:A。 15.【解答】根据所学可知,在巴黎公社失败后,为了纪念巴黎公社运动,公社的领导人之一欧仁?鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词。后来,经工人作曲家狄盖特谱曲后,《国际歌》在全世界广泛传唱开来。《国际歌》是一首全世界无产阶级革命的战歌,鼓舞着全世界的无产阶级为彻底推翻旧社会,建立新世界而斗争。“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人……”出自《国际歌》。 故选:A。 16.【解答】据“英国克服专制王权,实现权力向下转移”并结合所学知识可知,英国完成这一目标是通过《权利法案》的颁布。英国资产阶级革命后的1689年,英国议会通过《权利法案》,《权利法案》的颁布为限制王权提供了宪法保障,表明以法律权利取代了专制王权。以限制国王权力,确定了议会高于王权的原则, 故选:B。 17.【解答】殖民扩张有利于西方资本主义的发展,加剧了西方列强之间的矛盾和争夺,殖民扩张的手段主要是殖民掠夺。因而ABD均不符合题意,殖民扩张客观上传播了西方近代文明,C说法正确,符合题意。 故选:C。 18.【解答】据题干图片内容,结合所学可知,1799年11月9日,拿破仑发动政变,夺取了国家政权,史称“雾月政变”。拿破仑于1804年11月6日加冕称帝,把共和国变成帝国。对外,他五破反法联盟的入侵,沉重反击了欧洲各国的封建制度,捍卫了法国大革命的成果。 故选:C。 19.【解答】分析题目,A,B,D三项是西欧发生的资产阶级曙光和世界近代史开端的事件,C项表述错误,美国属于美洲,不属于西欧。 故选:C。 20.【解答】题干中的关键信息“原产自美洲的甘蔗、玉米、马铃薯等农作物,在16世纪以后被中国、菲律宾等亚洲国家开始引进并推广种植”。根据所学知识可知,1492年,哥伦布率领船队横渡大西洋,经过两个多月的航行,历经千辛万苦,哥伦布船队到达今天美洲的古巴、海地等地,发现了美洲新大陆。哥伦布远航,打破了美洲长期以来与世隔绝的局面。 故选:B。 二、材料题(共2小题;共20分) 21.【解答】(1)由材料一“未经议会批准,国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议会的选举不受国王的干涉”可知,这应出自《权利法案》,它颁布的目的是限制王权。通过《权利法案》的颁布,英国确立起了君主立宪制。 (2)据所学知,中国实行封建君主专制,中国皇帝拥有不受限制的军政大权,而英国实行君主立宪制,英国国王是名义上的国王,统而不治,是国家的象征,权利归议会,国王权利很小,受法律约束。 (3)由材料二“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”可知,“我们”为追求自由、平等进行了独立战争,独立战争的领导人是华盛顿。 (4)材料三拿破仑说自己“戴着王冠”指拿破仑加冕称帝,为巩固资产阶级统治,他颁布了《拿破仑法典》(《民法典》)。 (5)据所学知,英法美资产阶级革命都建立了资本主义制度,促进了资本主义的发展,推动了世界历史发展的进程。 (6)由材料四图片可知,材料反映的是英国资产阶级革命;其特点是历时长、曲折性、复杂性(反复性)。 故答案为: (1)限制王权;君主立宪制。 (2)中国实行封建君主专制,中国皇帝拥有不受限制的军政大权,而英国实行君主立宪制,英国国王是名义上的国王,统而不治,是国家的象征,权利归议会,国王权利很小,受法律约束。 (3)独立战争;华盛顿。 (4)拿破仑加冕称帝;《拿破仑法典》(《民法典》)。 (5)都建立了资本主义制度,促进了资本主义的发展,推动了世界历史发展的进程。 (6)英国资产阶级革命;历时长、曲折性、复杂性(反复性)。 22.【解答】(1)依据题干材料一“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力,比过去一切时所创造的全部生产力还要多…”与材料二“在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式,它影响和改变了世界的面貌。”结合所学可知,是对英国工业革命的描述,珍妮机的发明是工业革命开始的标志,其特点是机器大生产取代手工劳动。 (2)结合所学可知,瓦特完成了对蒸汽机的改进,蒸汽机的发明和普遍应用彻底改变了人类生产和生活的面貌,开创了一个崭新的时代﹣﹣蒸汽时代。在陆路交通方面,1825年,史蒂芬孙设计制造的“旅行号”蒸汽机车在新铺设的铁路上试车成功。蒸汽机在交通运输业中的应用,使人类迈入了“火车时代”,迅速地扩大了人类的活动范围。 (3)工业革命创造了巨大的生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化,工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进东方落后的局面。 (4)根据以上探究可知,科学技术是第一生产力,科学技术推动社会发展等。言之有理即可。 故答案为: (1)工业革命。 (2)火车和轮船的发明方便了人们的出行,使人们的出行速度大大加快。 (3)①使资本主义最终战胜了封建主义;②资本主义确立对世界的统治,西方先进、东方落后的局面形成了。 (4)科学技术是第一生产力(或重视科学技术)。

    • 2019-11-22
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  • ID:8-6489244 2019-2020学年江苏省泰州市泰兴市黄桥初中九年级(上)期中历史试卷(含解析)

    初中历史/人教统编版(部编版)/九年级上册(2018)/期中专区

    2019-2020学年江苏省泰州市泰兴市黄桥初中九年级(上)期中历史试卷 一、选择题部分(20分)注意:每题只有一个正确答案,每小题1分. 1.(1分)下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明,其中代表非洲文明成就的是(  ) A.克里特白王宫遗址 B.狮身人面像和金字塔 C.空中花园想象图 D.罗马广场 2.(1分)青海玉树地震中有一些寺庙倒塌,一些经书被埋,救援队伍及时进行了抢救。这一行为保护了哪一宗教文化(  ) A.伊斯兰教 B.佛教 C.基督教 D.道教 3.(1分)在雅典公民大会上,公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式,来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦(  ) A.法制严明 B.政治民主 C.经济发达 D.文化繁荣 4.(1分)罗马法经历了一个复杂的发展历程,它从习惯法到成文法的转变开始于(  ) A.《十二铜表法》的制定 B.《罗马民法大全》的汇编 C.《新法典》的修订 D.《中华民国临时约法》的颁布 5.(1分)下列关于《罗马民法大全》说法错误的是(  ) A.它仍然承认奴隶制 B.它是欧洲民法基础 C.它的另一个名称是《查士丁尼法典》 D.它是由四部法律文献组成 6.(1分)“仿佛经过漫长的中世纪,沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡,生命再次诞生,喜悦光明重临人间……关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”下列作品中,最能体现出材料中“新鲜思想”的是(  ) A.《荷马史诗》 B.《蒙娜丽莎》 C.《物种起源》 D.《复活》 7.(1分)《全球通史》指出,公元1500年之后的时代是具有重大意义的时代,因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前,不存在任何冲突,因为根本就没有全球的联系。这表明新航路开辟的影响是(  ) A.打破了地区之间的对立 B.加速了全球化的进程 C.消除了地区之间的隔阂 D.使世界逐渐连为一体 8.(1分)在16世纪早期的一次航海行动中,麦哲伦下定决心,“要么完成此创举,要么就葬身大海。”此次航行,麦哲伦的船队(  ) A.发现了美洲新大陆 B.开辟了直通东方国家的新航路 C.得到了葡萄牙政府的资助 D.完成了人类历史上第一次环球航行 9.(1分)在《人类历史上最有影响的100人》一书中有这样的叙述:华盛顿是一位成功的军事领袖,是美国历史上的第一位总统,他比亚历山大大帝和拿破仑这样的人物排得高些,因为他的功劳更加不可磨灭。下列哪一项不属于华盛顿的功绩(  ) A.推翻了英国殖民统治 B.领导美国走上资本主义道路 C.废除了黑人奴隶制度 D.开创了美国民主政治的先河 10.(1分)恩格斯对工业革命的一项发明评价很高,指出,这是从根本上改变英国工人状况的第一个发明,恩格斯评价的这一发明是(  ) A.哈格里夫斯发明的“珍妮纺纱机” B.凯伊发明的飞梭 C.瓦特研制的改良蒸汽机 D.富尔顿建造的汽船 11.(1分)詹姆士?布恩是一位生活在18世纪40﹣90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主,1785年后,他把工厂搬迁到交通便利的地方。詹姆士?布恩搬迁工厂是因为(  ) A.珍妮纺纱机的发明 B.瓦特改良蒸汽机 C.火车、轮船的出现 D.内燃机的发明 12.(1分)19世纪中期,美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料,而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内,并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时美国面临的主要问题是(  ) A.劳动力与生产资料严重匮乏 B.英国殖民统治仍然阻碍着经济发展 C.工业生产落后缺乏国际竞争力 D.南北两种经济制度之间存在着矛盾 13.(1分)霍布斯鲍姆在《资本的年代》一书中提到日本明治维时说:“英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。”材料所强调的日本明治维新的特点是(  ) A.兼收并蓄 B.闭关锁国 C.漫无目标 D.彻底全面 14.(1分)19世纪70年代起,在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品,东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商,男女老少,贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本(  ) A.政治改革促进社会平等 B.殖产兴业推动经济发展 C.文明开化影响社会生活 D.教育发展提升国民素质 15.(1分)“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”,文中“爱迪生点燃了世界”是指(  ) A.发现了万有引力定律 B.发明了内燃机 C.发明了耐用白炽灯泡 D.发明了现代炸药 16.(1分)某历史学家认为“19世纪80年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这里所说的“一种新动力的发明”是指(  ) A.蒸汽机的发明和使用 B.电动机的发明和使用 C.发电机的发明和使用 D.内燃机的发明和使用 17.(1分)对于神学来说,这是一次致命的危机,他不仅仅否定了上帝,造人造万物,而且彻底否定了神学的神圣性,引发上述材料中神学致命危机的理论来自于(  ) A.达尔文 B.牛顿 C.马克思 D.伏尔泰 18.(1分)1914年6月28日,奥帝国皇储费迪南大公被塞尔维亚青年普林西普枪杀,这一突发事件成了第一次世界大战的导火线,这一突发事件是(  ) A.萨拉热窝事件 B.凡尔登战役 C.莫斯科保卫战 D.斯大林格勒保卫战 19.(1分)第一次世界大战中的这场战役结束已经百年,被炸过的地表仍旧凹凸不平。据统计,双方总共投射了至少2000万发炮弹,损失近百万热,因此这场战役有“绞肉机”、“地狱”之称。与上述材料相关的史实是(  ) A.来克星顿的枪声 B.攻占巴士底狱 C.凡尔登战役 D.诺曼底登陆 20.(1分)“一个极端残暴腐败透顶的帝国(奥匈帝国)为了在欧洲争夺霸权,就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族,并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。”这表明了这场“大屠杀”是(  ) A.帝国主义的掠夺战争 B.地区性经济利益冲突 C.资产阶级性质的革命 D.种族间矛盾激化的结果 二、非选择题部分(30分) 21.(8分)政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。阅读材料,回答问题。 材料一:如图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益,把奴隶看做主人的工具和财产,不属于人的范围,因而不予保护。如:杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只须向主人赔偿损失;拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑等。 ﹣﹣摘编自岳麓版《世界历史》九年级上册 (1)根据材料一并结合所学知识,写出这部法典的名称。 材料二:短短几千个字,却是第一次把国王和贵族之间……的权利关系,转化为明确的法律文字。从此以后,英国国王的权力不再是至高无上的,他只能在法律的限制之下行使权力。 ﹣﹣《大国崛起?解说词》 (2)材料二中的“短短几千个字”是指哪一法律文件?联系所学知识回答,“短短几千个字”以后,英国确立了怎样的政治体制? 材料三:1787年5月,各州派代表齐聚费城召开制宪会议。会议争论的问题大体上可分为三类:第一类是中央与州权之间的关系问题;第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题;第三类是北部工商业资产阶级和南部奴隶主之间的矛盾问题。在经过4个月的不断争论与妥协后,制宪会议终于在1787年9月17日制定出了宪法草案,随后提交各州制宪会议审议通过。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举,表明资产阶级革命已经成熟到需要成文宪法来巩固其成果的历史阶段了。 ﹣﹣摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》 (3)根据材料三并结合所学知识,指出会议争论的第二类问题最后是通过确立什么原则来解决的?根据材料并结合所学知识,分析指出美国这部宪法的重要意义。 材料四:“当欧洲社会还保持着中世纪的法律体制时,法国有了超越欧洲所有社会的民事立法……随着法国对外战争的胜利和占领,这一切给欧洲大陆以不可思议的冲击,进步思想传播开来,欧洲封建势力风雨飘摇。” (4)材料四中“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法”指的是什么?根据材料指出其对欧洲产生的影响。 (5)综合上述问题的探究并结合所学知识,指出人类政治文明发展的趋势。 22.(7分)在工业文明的冲击下,19世纪60年代,美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机,各自采取了不同的应对方式。阅读材料,回答相关问题。 材料一:“以1898年为界标,在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题,在此后50年……以两次大战为标志,美国完成崛起的过程。” ﹣﹣《国兴衰的历史比较》 (1)材料一中解决领导美国“国内统一”问题的人物是准?他为解决“制度问题”而颁布的文献是什么? 材料二:为解决劳动力问题,彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去,但农奴和土地不准分开买卖,维护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上,无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗,无力购买工业品,严重地限制了国内市场的扩大。到19世起中叶,农奴制已成为俄国本主义发展的最大障碍。 ﹣﹣据吴于廑、齐世荣《世界史?近代史编》 (2)根据材料二概括“到19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍”的原因。这一“障碍”是怎样解决的? 材料三:日本明治维新期间,改革领军人物之一的大久保利通提出:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。” ﹣﹣摘编自大久保利通《殖产兴业建议书》 (3)材料三中,大久保利通认为决定“国之强弱“的根本是什么?明治维新使日本社会性质发生了怎样的重大转变? (4)美国、俄国和日本应对危机采取的不同的应对方式,产生的相同作用是什么? 23.(8分)科学的巨大力量贯穿着人类历史的进程。科技革命使人们的生产、生活和世界的面貌发生了深刻的变化。结合材料,回答问题。 【科技改变生活】 (1)科技革命中,交通工具的创新改变了人们的出行方式,完成下列表格。 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 交通工具 ①    ②    航天飞机 【科技改变社会】 材料一: (2)据材料一中的柱状图指出英国人口变化的趋势,并结合所学概括其原因。 【科技改变世界】 材料二: 英国 法国 美国 德国 1860年世界工业生产量 1 2 3 4 1910年世界工业生产量 3 4 1 2 (3)根据材料并结合所学知识回答,导致材料二表格中各国工业生产量排名发生变化的主要原因是什么? (4)材料二中的表格和柱状图反映了什么问题?这一问题引起了帝国主义列强重新瓜分世界的冲突,使欧洲最终形成了怎样的政治局势? 材料三:……2015年,我国发布了《中国制造2025》,指出未来要重点在“新一代信息技术产业”等10个领域里取得突破性发展,其中5G技术是“新一代信息技术产业”领域发展的重点。最近,在5G技术方面领跑世界的华为公司被美国列入贸易禁令“实体名单”,遭到打压。……中美贸易战愈演愈烈。 (5)对美国发动的贸易战,我们该如何应对? 24.(7分)在人类文明史上,思想和理论的不断创新与发展,推动着人类社会的前进。阅读下列材料,回答相关问题。 材料一:14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁。灿若霓虹。 ﹣﹣摘编自《图说天下,世界历史系列》 (1)材料一中“思想解放运动”是指哪一运动?这场运动适应了当时哪一新兴阶级打破封建教会精神统治的需要? 材料二:第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的…… 第六条 法律是公共意识的表现…法律对所有的人,无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的…… ﹣﹣《人权宣言》 (2)根据材料二,概括《人权宣言》的核心内容。(不得抄原文)《人权宣言》是哪一历史事件的纲领性文件? 材料三:1848年,两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后,这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器,“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”,对人类社会的进程产生了深远影响。 (3)根据材料三中“新的社会主义理论”指什么?它“诞生”的标志是什么? (4)综上所述,思想理论的不断发展有什么积极意义? 2019-2020学年江苏省泰州市泰兴市黄桥初中九年级(上)期中历史试卷 参考答案与试题解析 一、选择题部分(20分)注意:每题只有一个正确答案,每小题1分. 1.【解答】A.约公元前2000年左右,克里特文明出现于古希腊,属于欧洲地区的文明成就。故A项错误。 B.狮身人面像和金字塔是古埃及文明成果,属于非洲地区的文明成就。故B项正确。 C.巴比伦空中花园,是世界八大奇迹之一,公元前6世纪,由巴比伦王国的尼布甲尼撒二世在巴比伦城为其患思乡病的王妃安美依迪丝修建,现在已不存在。古巴比伦位于两河流域,其文明属于西亚地区的文明成果。故C项错误。 D.罗马广场指德国法兰克福罗马广场,欧洲中世纪时修建,属于欧洲地区的文明成果。故D项错误。 故选:B。 2.【解答】题干给出了一段抢救青海玉树地震的寺庙与经书,设问考查属于哪一宗教文化。青海玉树信仰藏传佛教,此外,寺庙一般都是佛教说法。伊斯兰教(清真寺)基督教(教堂)道教(道观)。 故选:B。 3.【解答】在雅典公民大会上,公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式,来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦政治民主。公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰,当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、战争等重大问题,但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。 故选:B。 4.【解答】公元前450﹣前449年,罗马颁布了成文法,因这部法刻在十二块青铜板上,所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。罗马法经历了一个复杂的发展历程,它从习惯法到成文法的转变开始于《十二铜表法》的制定。 故选:A。 5.【解答】527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。从529年起,委员会历时6年,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》,同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》,又编成指导学习法律文献的《法理概要》后来,查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。C项说法错误。 故选:C。 6.【解答】从意大利开始的文艺复兴运动,持续了近三百年。它使人们开始认识到,必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用,倡导人文主义精神。达?芬奇是文艺复兴意大利著名的画家,他在艺术上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》两幅绘画作品。 故选:B。 7.【解答】“它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前,不存在任何冲突,因为根本就没有全球的联系”反映的是新航路开辟使世界逐渐连为一体。新航路开辟后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体。 故选:D。 8.【解答】1519年至1522年,麦哲伦率领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,最终他的船队实现了人类历史上的第一次环球航行。在16世纪早期的一次航海行动中,麦哲伦下定决心,“要么完成此创举,要么就葬身大海。”此次航行,麦哲伦的船队完成了人类历史上第一次环球航行。 故选:D。 9.【解答】废除了黑人奴隶制度的是林肯,它不属于华盛顿的功绩。林肯在1862年9月颁布《解放黑人奴隶宣言》,废除叛乱各州的奴隶制。 故选:C。 10.【解答】“从根本上改变英国工人状况的第一个发明”是解答题目的关键,根据所学知识可知:哈格里夫斯发明的“珍妮纺纱机”,减轻了工人的劳动强度,提高了工作效率,引发了棉纺织生产领域的一系列的发明,其他如冶金、采矿等生产部门也纷纷发明、制造机器,有力地促进了生产力的发展,珍妮机的发明是第一次工业革命开始的标志。是第一个从根本上改变英国工人状况的发明。 故选:A。 11.【解答】1785年以前,纺纱机、织布机由水力驱动,工厂必须建造在河边,而且受河流水量的季节差影响,造成生产不稳定,这就促使人们研制新的动力驱动机械。1785年,瓦特的改良蒸汽机开始用做纺织机械的动力,并很快推广开来,故1785年后,他把工厂搬迁到交通便利的地方是因为瓦特发明了改良蒸汽机。火车发明于1814年,轮船发明于1807年,内燃机发明于1876年,都不符合题意。珍妮纺纱机与题意无关。 故选:B。 12.【解答】19世纪中期,美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料,而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内,并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。反映的是美国南北战争前,北方资本主义经济和南方种植园经济之间的矛盾。D符合题意。 故选:D。 13.【解答】由材料“英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国”可知,这反映了日本明治维新的特点是兼收并蓄,综合吸取了英国、法国、美国的经验。 故选:A。 14.【解答】19世纪70年代起,在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品,东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商,男女老少,贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本文明开化影响社会生活。1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革,主要内容有:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡文明开化,即向欧美学习,努力发展教育。 故选:C。 15.【解答】“爱迪生点燃了世界”是指发明了耐用白炽灯泡。美国科学家爱迪生在1879年研制成功碳丝灯泡(耐用白炽灯泡),为世界带来了光明,其正式注册的发明就有1300种,被誉为“发明大王”。 故选:C。 16.【解答】由材料中的时间“19世纪80年代”可知,这一时期处于第二次工业革命时期,所以交通运输领域的发明源于内燃机的发明,以内燃机为动力,汽车和飞机发明出来,极大地促进了交通运输业的进步。 故选:D。 17.【解答】结合所学知识,我们可知材料中否定了神创造人的说法,应该是指达尔文的生物进化论,它提高了人类对自身的认识。1859年,英国科学家达尔文的《物种起源》出版。达尔文提出了进化论思想。书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的即生物进化论的观点;《物种起源》的问世,第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基。19世纪中期有一伟大的理论戳穿了“上帝创造了万物”的缪论,冲击了封建神学思想,这项理论是达尔文的生物进化论。故选项A符合题意。 故选:A。 18.【解答】1914年6月28日,塞尔维亚青年在萨拉热窝枪杀了奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公夫妇,这就是“萨拉热窝事件”,萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线, 故选:A。 19.【解答】由“绞肉机”、“地狱”可知,这描述的是凡尔登战役。1916年在西线爆发的凡尔登战役,双方伤亡70多万人,被称为“凡尔登绞肉机”,德军进攻被遏止,法军由战略防御转入战略进攻。成为了第一次世界大战的转折点。 故选:C。 20.【解答】“一个极端残暴腐败透顶的帝国(奥匈帝国)为了在欧洲争夺霸权,就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族,并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。”这表明了这场“大屠杀”是帝国主义的掠夺战争。第一次世界大战的交战主要力量是三国同盟和三国协约,它们参战的目的都是为了争夺殖民地,争夺世界霸权,即瓜分世界。因此说第一次世界大战是一场帝国主义的掠夺战争。 故选:A。 二、非选择题部分(30分) 21.【解答】(1)据材料一并结合所学知识可知,这部法典是《汉谟拉比法典》。公元前18世纪,古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上,除前言外,正文共有282条,内容十分广泛,从中可以清晰地了解古巴比伦社会。 (2)据材料二及所学知识可知,材料二中的“短短几千个字”是指《权利法案》。据所学知识可知,“短短几千个字”以后,英国确立了君主立宪制。英国资产阶级革命后,为了限制国王的权利,1689年英国议会通过了《权利法案》,以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约,确立了议会至上的原则,君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。 (3)据材料三并结合所学知识可知,会议争论的第二类问题最后是通过确立分权制衡原则来解决的。根据材料并结合所学知识可知,1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。1787年,各州派出代表齐聚费城,由华盛顿主持召开了制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 (4)据材料四并结合所学知识可知,材料四中“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法”指的是《拿破仑法典》。据材料四“……随着法国对外战争的胜利和占领,这一切给欧洲大陆以不可思议的冲击,进步思想传播开来,欧洲封建势力风雨飘摇。”可知,《拿破仑法典》传播了进步思想(资产阶级民主思想),打击了欧洲的封建势力。 (5)综合上述问题的探究并结合所学知识可知,人类政治文明发展的趋势是从专制到民主,从人治到法治。 故答案为: (1)《汉谟拉比法典》。 (2)《权利法案》;君主立宪制。 (3)原则:分权制衡;重要意义:1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 (4)《拿破仑法典》;传播了进步思想(资产阶级民主思想),打击了欧洲的封建势力。 (5)从专制到民主,从人治到法治。 22.【解答】(1)1861年4月南方奴隶主发动叛乱,向北方发动军事进攻,林肯政府被迫迎战,内战由此爆发。林肯在1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》,规定:从1863年1月1日起,所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。 (2)19世纪中期的俄国1861年改革也叫废除农奴制改革,是当时俄国新的生产力的发展与落后的封建生产关系之间矛盾冲突所引起的封建农奴制危机,以及由此而产生的阶级斗争尖锐化的必然结果。 这次改革是沙皇亚历山大二世为维护贵族地主的利益,并为革命形势所迫,自上而下进行的一次具有资产阶级性质的改革。这次改革废除了封建农奴制,加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点。 (3)据材料三“日本明治维新期间,改革领军人物之一的大久保利通提出:‘大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业’”可知,材料三中,大久保利通认为决定“国之强弱“的根本是政府鼓励发展工业;明治维新使日本从一个封建国家转变为资本主义国家。 (4)1861年到1865年的美国南北战争,废除了黑人奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,促进了美国资本主义的发展。俄国1861年改革废除了农奴制度,为资本主义的发展提供了充足的劳动力,有利于有利于俄国资本主义的发展,使俄国走上了发展资本主义的道路。1868年,明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革,史称“明治维新”。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机,走上了发展资本主义的道路。因此美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是促进了资本主义的发展。 故答案为: (1)林肯;《解放黑人奴隶宣言》。 (2)原因:缺乏自由劳动力;限制国内市场扩大。1861年改革(或废除农奴制)。 (3)政府鼓励发展工业;使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家。 (4)都促进了社会进步;都促进了资本主义的发展等。 23.【解答】(1)1825年,英国的工程师史蒂芬孙设计制造的“旅行者”号蒸汽机车在新铺设的铁路上试车成功。蒸汽机在交通运输业中的应用,使人类迈入了“火车时代”。第二次工业革命时期,1885年,德国人卡尔?本次利用内燃机试制汽车成功,1903年美国莱特兄弟利用内燃机制成飞机并试飞成功,开始把人类的飞行梦想变成现实。故①填蒸汽机车;②填汽车、飞机。 (2)据材料一中的柱状图可知,英国城市人口占总人口比例不断提高,并逐渐超过农村人口比例。导致其变化的原因是工业革命的推动。工业革命促进了生产力的发展,工厂大量出现,促进了城市工业化和城市化进程,农民大规模进城务工,引发大规模人口迁徙。 (3)据材料“资本主义国家殖民地”中的时间并结合所学知识可知,导致材料二表格中各国工业生产量排名发生变化的主要原因是第二次工业革命。19世纪末20世纪初,由于第二次工业革命的推动,德国、美国后来居上,成为世界上强大的工业国,后起的国家要求重新瓜分殖民地,由于帝国主义政治经济发展不平衡,最终导致了第一次世界大战的爆发。 (4)材料二中的表格和柱状图反映了资本主义经济政治发展的不平衡。19世纪末20世纪初,主要帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡,后起的国家要重新瓜分世界和争夺殖民地;帝国主义列强争夺世界霸权的斗争的愈演愈烈,分别形成了由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟和由英国、法国和俄国组成的三国协约。德国是三国同盟的核心,英国是三国协约的核心。两大军事集团形成后,疯狂扩军备战,世界大战一触即发,严重威胁了世界和平。这一问题引起了帝国主义列强重新瓜分世界的冲突,使欧洲最终形成了欧洲形成“三国同盟”“三国协约”两大军事集团对立局面。 (5)本题是开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意,言之有理即可。如:对美国发动的贸易战,我国要增强综合国力,制定贸易防范预警机制,必要时采取必要的反制措施。 故答案为: (1)①蒸汽机车;②汽车、飞机。 (2)英国城市人口占总人口比例不断提高,并逐渐超过农村人口比例;工业革命的推动。 (3)第二次工业革命。 (4)资本主义经济政治发展的不平衡;欧洲形成“三国同盟”“三国协约”两大军事集团对立局面。 (5)我国要增强综合国力,制定贸易防范预警机制,必要时采取必要的反制措施。(言之有理即可) 24.【解答】(1)据材料一“14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹。”及所学知识可知,材料一中“思想解放运动”是指文艺复兴运动。这场运动适应了当时新兴阶级﹣﹣资产阶级打破封建教会精神统治的需要。文艺复兴运动是14﹣17世纪欧洲新兴的资产阶级文化运动,其思想的核心是人文主义。即提倡人性,反对神性,主张人生的目的是追求现实生活中的幸福,倡导个性解放,反对愚昧迷信的神学思想。它使人们开始意识到,必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚,强调和肯定人在世界上价值的和作用,是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。 (2)据“材料二:第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的……第六条 法律是公共意识的表现…法律对所有的人,无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的……”可知,自由、平等、法律是公共意志的体现是《人权宣言》的核心内容。《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件。1789年制宪议会颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,法律是公共意志的表现,私有财产神圣不可侵犯,体现了反对封建等级制度和君主专制的要求,是法国革命中的理论和纲领性文件,在当时具有进步意义。 (3)据材料三及所学知识可知,据材料三中“新的社会主义理论”指马克思主义。它“诞生”的标志是《共产党宣言》的发表。1848年发表的《共产党宣言》是马克思和恩格斯两人为共产主义者同盟起草的纲领性文件。它阐述了科学社会主义的基本原理,它的发表标志着马克思主义的诞生。推动了无产阶级革命的蓬勃发展。 (4)综上所述,思想理论的不断创新和发展,推动了社会的进步和发展。 故答案为: (1)文艺复兴运动;资产阶级。 (2)自由、平等、法律是公共意志的体现;法国大革命。 (3)马克思主义;《共产党宣言》的发表。 (4)思想理论的不断创新和发展,推动社会进步和发展。

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  • ID:5-6489242 四年级上册科学教案-声音是怎样产生的(科教版)

    小学科学/教科版/四年级上册/声音/2、声音是怎样产生的


    3.2声音的产生
    (一)、教学目标
    1、科学概念:一切声音都是由振动产生的。
    2.过程与方法:通过敲打音叉,观察音叉的发声和运动,停止发声等活来发现声音是由振动产生的
    3、情感、态度、价值观:
    对待科学学习要采取想办法解决问题的态度。
    (二)、教学重难点
    1、教学难点:通过观察、比较、讨论、交流等活动理解“声音是由振动产生的”
    2、教学难点:从多种事实中概括出物体发声的规律。
    材料准备:音叉,钢尺,橡皮筋,烧杯
    (三)教学过程
    情景导入
    听声音
    同学们,这节课要对声音进行研究,我们应该在什么样的环境下进行呢?
    生:安静的环境
    那现在请大家保持安静,聆听都有哪些声音
    (播放音频)
    你都听到了哪些声音呢?
    生:有下雨的声音,有小猫的叫声,有海鸥的叫声
    2.制造声音
    这些都是大自然的声音,那同学们能利用身边的物体制造声音吗?
    (学生活动,拍桌子拍手等)
    那老师清同学起来说说你能用什么方法发出什么声音
    生:拍桌子
    拍桌子可以发出声音,那你来试试呢
    生:摇铅笔盒也可以发出声音
    摇铅笔盒也可以,那你试试呢
    3.揭题
    刚才我们听了大自然的声音,也制造了声音,你有没有思考过:声音是如何产生的呢,这节课我们一起来研究,“声音是如何产生的”
    (板书题目)
    探究音叉发声
    1.认识音叉
    为了方便研究呢,老师带来了一位新朋友,叫做音叉,它是用途很广的声学器材,我们用小木锤敲打音叉的上端音叉就可以发出声音了,这里还有一个小木盒,我们把音叉放在小木盒上面就可以把音叉的声音放大。现在老师请一位同学起来演示一下。
    (请一位学生演示敲击音叉发声)
    这个音叉的声音有时怎样产生的呢?
    生:因为敲打产生的
    生:碰撞产生的
    相信同学们心里有很多猜想,那我们就来做实验一探究竟。请一位同学起来读一下活动要求。
    (学生读活动要求:1.敲打音叉观察现象直到发声停止 2.可以用眼看或手触摸等多种方式对音叉进行观察 3.用文字或图画的形式记录你的发现 4.音乐响起,活动停止)
    再解释一遍活动要求
    2.学生活动 【4分钟】
    (分发音叉,分组探究)
    3.汇报交流
    敲击音叉之后,你有什么发现呢
    生:声音可以持续很长时间
    生:音叉发声的时候在动
    生:摸一下手有麻麻的感觉
    通过敲打音叉我们发现音叉在动,那你们偶没有看音叉怎样在动啊
    生:来回晃动
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  • ID:5-6489240 五年级上册科学教案-第3单元 第24课 自然界的水循环粤教版

    小学科学/粤教粤科版/五年级上册(新)/第3单元 水循环/24 自然界的水循环


    学案12 《自然界的水循环》 教案
    一、教学目标:
    1、知识与技能:
    知道水循环的类型,绘制水循环示意图,说明水循环的过程及主要环节;
    阅读材料,理解水循环的地理意义,说明水循环对人类的影响及对自然环境的影响。
    过程与方法:
    运用水循环原理,分析水循环的影响因素及常见的人类活动如植树造林、修水库、跨流域调水等对水循环的影响。
    情感态度与价值观:
    正确认识和利用水循环的自然规律,实现人类与环境的和谐发展
    二、教学重点、难点:
    1、重点:水循环的环节和影响因素
    2、难点:人类活动对水循环的影响
    三、教学准备
    PPT、学案
    四、课时安排
    1课时
    五、教学过程
    【导入】
    1.考纲要求:
    ①水循环的过程和主要环节
    ②水循环的地理意义
    2.应试指导(考情分析)(全国卷Ⅰ近5年2考)
    2017年
    新课标全国卷,6~7题
    
    2015年
    新课标全国卷,1~2题
    
    3.备考策略
    从近几年高考全国卷试题看,本节知识在高考中多以选择题形式出现,主要考查水循环的表现及定义。从形式上看多以图或地理热点事件为背景材料进行设问(如黄河断流、趵突泉重新喷涌等)。从考核内容上看,多集中于水循环;在能力要求上,直接考查读图能力和分析问题的能力;从新课程的要求看,会适当增加考查学生动手能力和开放性的试题。
    【设计意图】:以高考考试大纲,考情分析和备考策略导入,让学生明确高考对本节知识的要求。明确本节课的学习目的,更有针对性的复习。
    自主学习
    读课本P55—56及图3.3 完成问题:
    1.绘制水循环示意图

    2.水循环有哪几种类型?每个类型有哪些环节?
    3.哪些河流参与陆地内循环?哪些河流参与海陆间大循环?
    4.海洋上空的水汽是如何被输送到陆地上空的?
    5.水循环的地理意义有哪些?
    (提示:第2、3、4题的答案可以在第1题标注)
    【设计意图】:本环节主要是让学生学会自主学习,教师在学生自主学习之前,给出学习的步骤,学生按照给出的思路学习,体现了教师的指导性,学生的学习主体性,有利于培养学生自主学习的能力。
    合作学习
    读课本P55—56 活动及图3.4 完成问题:
    1.人类能够干预或控制水循环的哪些环节?(提示:此题根据水循环原理示意图,结合生活中的经验和常识思考)
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  • ID:5-6489238 五年级上册科学教案-4.5 运动与摩擦力教科版

    小学科学/教科版/五年级上册/运动和力/5、运动与摩擦力


    教学目标
    ?????1. 科学概念:一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,发生摩擦时,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫做摩擦力。
    在水平面上运动的物体,摩擦力的大小既与接触面的粗糙程度有关,又与物体的轻重有关,接触面越粗糙,摩擦力越大;物体越重,摩擦力越大。
    ?????2. 过程与方法:使学生学会测量摩擦力的大小;推测、设计实验检验摩擦力与接触面和重量的关系;做摩擦力大小的对比实验;
    ?????3. 情感、态度、价值观:让学生能够逐渐形成认真实验、根据数据得出结论的科学精神;了解摩擦力在生活中的作用,能够辩证地看待摩擦力;逐渐培养学生的动手能力。
    2学情分析
    ?????在日常生活中,学生对摩擦现象有一定的感性认识,但还不能从理性的层面上觉察到。教学中,我从学生的生活经验入手,设置活动,把抽象的概念的理解化解到活动产生的现象中,在学生的头脑中建立起比较丰富的表象,帮助学生对摩擦概念的理解。
    ?????在第三单元学习中学生已经初步掌握了对比实验的研究方法,又通过本单元前三课力学知识的学习,也已经初步具备进行自主探究实验的素质和能力,为保证本节课实验活动的顺利开展打下基础。
    3重点难点
    重点:使学生设计对比实验研究摩擦力大小与接触面、重量的关系。
    难点:使学生掌握对比实验的关键与要注意的问题。
    4教学过程
    4.1第一学时
    4.1.1教学活动
    活动1【导入】运动与摩擦力
    一、视频导入
    ????首先请大家欣赏一个奇妙的科学视频,观看完视频后,然后再问学生一个问题(为什么这么普通的两本书会产生这么大的力量呢?),从而引导学生来认识摩擦力。
    活动2【活动】运动与摩擦力
    二、认识摩擦力
    (一)学习摩擦力的定义
    首先询问学生对摩擦力的理解
    师:同学们,你们是怎样理解摩擦力的呢谁想来说一说?
    课件出示摩擦力的概念:一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,从而产生一种阻碍物体运动的力叫摩擦力。
    下面我们将一起探究《运动与摩擦力》的奥秘,板书课题。
    2、感知体验摩擦力。
    师:同学们,把你的手紧贴在桌面上,然后向前运动,此时你会感觉到一种力量正阻碍着你的手向前运动,这种力量就叫做摩擦力。然后把你的手离开桌面再向前运动,此时你感觉怎样?这时候有没有受到摩擦力呢?
    3、测量摩擦力。
    a、引导学生使用测力计来测量摩擦力的大小。
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  • ID:5-6489236 五年级上册科学教案-4.4 测量力的大小教科版

    小学科学/教科版/五年级上册/运动和力/4、测量力的大小


    《测量力的大小》教学设计
    【教学目标】
    科学概念:
    力的大小是可以测量的;我们一般利用弹簧测力计进行测量。弹簧测力计是利用弹簧“受力大,伸长长”的特征制成的;力的单位是牛顿,简称“牛”。
    过程与方法:
    使用弹簧测力计测量力的大小;认识简易的橡皮筋测力计。
    情感态度与价值观:
    树立细致、有步骤工作的态度。
    【教学重点】使用弹簧测力计测量力的大小
    【教学难点】认识力的单位:牛
    【教学准备】
    1、为小组准备:弹簧测力计、小物体、钩码两个。
    2、教师准备:弹簧测力计,课件。
    【教学过程】
    一、引入
    教师抽2名同学比一比谁的力气大?(拉拉力器),提问:你是通过什么判断他的力气要大一些的呢?(板书:弹簧:受力大,伸得长)人们利用弹簧的这一原理制作了弹簧测力计,用来测量力的大小。今天,我们就来学习“测量力的大小”(板书课题)
    二、认识弹簧测力计
    1、认识弹簧秤的外形
    让我们来认识几种常见的测力计。(课件出示)平板式弹簧测力计、手柄式弹簧测力计、圆筒测力计、条形盒测力计。生活中还有其他许多种,即使它的外观都不一样,但内部构造都差不多。
    2、认识测力计的构造。
    (1)弹簧测力计的组成部分。(课件出示)
    同学们仔细观察测力计,想一想弹簧测力计由哪几部分组成?各部分分别有什么作用?学生小组观察后交流,师课件展示。
    师:我们知道长度单位有厘米、分米、米等,用测力计测出的力的大小用什么单位呢?是介绍力的单位:牛顿,简称“牛”用“N”表示。1牛≈100gf
    请同学们观察刻度板思考:(出示课件)
    每一大格是多少牛? (2)每一小格是多少牛?(3)最大能测量多
    少牛?
    请同学们用力拉一拉弹簧,感觉一下1牛的力,1.5N、2N的力。
    师:这个钩码50克,同学们先估计它的重力是多少牛?,然后让学生用测
    力计测量,观察操作不规范的地方。
    三、使用弹簧测力计测量力的大小
    1、尝试测量,学习注意点。
    如何正确使用弹簧测力计才能更准确地测量物体的重力呢?请看屏幕(出示课件),让学生说一说注意事项。(师演示如何操作才不会超过测力计的测量范围。)
    指名学生上来演示使用测力计测量物体重力的过程,其他学生观察。师说注意点,强调先估算再测量。
    2、实际动手测量重力的大小
    (1)强调:先估计,再实测;在记录表中算出估计值和实测数两者相差多少:要求学生尽量估测准确一些。
    (2)实际测量几种物体重力的大小,学生独立做试验,并认真作记录,把数据填入表格。
    (3)反馈,学生实物投影展示记录单。
    思考:如何估计的更准确呢?
    四、认识橡皮筋测力计
    1、让学生认识并制作橡皮筋测力计。
    1、出示两根橡皮筋和一根橡皮筋制作的测力计,思考它们有什么不同。
    五、课堂小结
    今天我们学了什么?你知道了什么?
    板书:
    测量力的大小
    弹簧“受力大,伸长长”
    弹簧测力计 单位:牛顿,简称“牛”,用“N”表示,
    1牛≈100克力 1N≈100gf
    2 N≈200gf
    方法:(1)调零 (2)平视 (3)不超过测量范围
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  • ID:5-6489232 四年级下册科学说课案-5.21 变色游戏冀教版

    小学科学/冀教版/四年级下册/第五单元 有趣的变化/21 变色游戏


    《变色游戏》说课案
    (冀人版四年级科学下册第21课)

    说教材:
    本课时安排是冀人版四年级科学下册第21课《变色游戏》的第二课时,根据教材的编排意图,结合四年级学生的实际,遵循新课标精神,我确定了如下教学目标:我能用自己的话解释变色原理;我能通过实验找出一种制作密信的方法;能举出2个以上的实例,说明生活中常见的其它变色现象。
    说教法:
    新课程标准指出,教师是学习的组织者、引导者、合作者,根据这一理念,我遵循激、导、探、放的原则,教学中我精心设计活动,引导学生思考、操作,鼓励学生概括、交流,并让学生运用知识去大胆创新。
    说学法:
    《科学课程标准》提出,在小学阶段是培养儿童科学兴趣,体验科学过程,发展科学精神的重要时期。因此在教学中,我以学生为主体,让孩子们在玩中学,学中玩,在合作交流中学,学后交流合作。着重引导学生采用“提出问题——猜想——实验证明——讨论交流——得出结论——应用”的科学探究的学习方法进行学习。
    学情分析:
    学生通过前面第一课时的学习,了解了苹果片变成褐色是因为它与空气中氧发生作用生成了一种新的物质,这种变化是不可逆的。物质在发生变化的过程中会伴随着颜色的变化,是学生乐于参与的活动,本课时活动的安排会使学生参与探究的积极性更加高涨。这些变化生动有趣,可以激发学生学习的乐趣,使学生充分感受到这些物质间发生的变化(反应)是神奇的、各种各样的、有些是不可逆的变化。
    说教学过程:
    为了能够更好的完成教学目标,我设计了四个教学环节。
    一、创设情境,激趣导入
    一个好的开头是上好一堂课的关键,针对小学生喜爱动画的天性,本环节我用卡通人物可伶可俐引入,激发学生的探究兴趣,使学生在轻松愉快的课堂气氛中走入本课的教学。
    随后提出一个问题:原本看不见字的信纸在喷洒碘酒后居然显现出了蓝色的字迹,为什么会出现这样的现象呢?引领学生与第一课时学到的知识相衔接,进而做出大胆猜测,由此学生的探究兴趣继续高涨。
    二、步入科学殿堂,探索科学奥妙
    这是本课的中心环节,因为新的科学课堂要求教师必须树立以“活动”为载体的基本理念,就是以学生的亲自参与动手为主线,通过活动组织课堂教学,所以这部分我引导孩子们自己动手探寻变色原理,使学生获得生动具体的感性认识,并逐步形成理性认识。为了抓住重点,突破难点,我是这样安排实验的:
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  • ID:5-6489230 四年级下册科学教案-6.24 未来农业冀教版

    小学科学/冀教版/四年级下册/第六单元 农业与技术/24 未来农业


    《未来农业》教学设计
    一、本课概述
    未来农业将是高科技的农业。农业发展将会越来越依赖现代科学技术的发展和应用。本课围绕未来农业发展趋势,设计了2个活动。目的是通过对当地农业技术的调查和比较,帮助学生懂得,农业的发展离不开各种技术在农业方面的广泛应用。引导学生在品尝农业技术应用成果的同时,感受到科学技术的魅力,对从事科学技术研究的科学家产生敬佩之情,激发学生关心科学技术发展的热情和兴趣。
    二、教学目标
    科学探究目标:
    (1)能结合自己查阅的资料说明当地农业生产使用了哪些农业技术。
    (2)能根据当地农业生产中存在的问题,设计一种未来的农业技术。
    情感态度和价值观目标:
    (1)能够欣赏到农业技术应用带来的丰硕成果。
    (2)能对自己或别人的设计方案进行公正的评价。
    (3)意识到农业技术的发展离不开农业科学家的巨大贡献。
    科学知识目标:
    (1)能列举5种以上农业上使用的新技术的作用。
    (2)能举例说出未来农业发展的趋势与特点。
    (3)能够用两条以上的理由说明未来农业工厂生产的可能性和必要性。
    三、教学重难点
    重点是引导学生调查发现身边的农业技术,体会农业技术应用带来的丰硕成果。难点是设计一种未来农业技术,解决当地农业中存在的问题。
    四、教学过程
    (一)导入
    随着人们生活水平的不断提高,人们对农产品的要求更高,农业与我们生活究竟有什么样的关系呢?这节课我们就来讨论这个问题。
    (二)新课
    1.调查农业技术
    (1)教师提问:未来的农业是一番什么样的景象?关于农业问题的社会调查活动。
    (2)学生进行想象。培养创造性思维能力。
    (3)调查当地使用的农业技术,课前进行。
    (4)学生对调查的结果进行讨论,最后总结归纳。
    (5)此活动是一项开放性活动。学生结合当地实际进行思考,进行分类。
    2.畅想未来农业技术
    (1)学生看图或教师制作的课件,分析、描述未来农业的发展方向。
    (2)引导学生阅读“科学在线”,从中体会未来农业工厂的诱人前景。
    (3)设计一种未来的农业技术。
    (4)教师帮助学生再次体验设计的基本过程和步骤。
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    压缩包内容:
    四年级下册科学教案-6.24 未来农业冀教版.doc

    • 2019-11-22
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