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  • ID:4-4611788 [精]Unit 6 Work quietly! PB Let’s learn 课件+教案+习题+素材

    小学英语/人教版(PEP)/五年级下册/Unit 6 Work quietly! /Part B

    课件简介:Unit 6 Work quietly! PB Let’s learn 课件(23张) Listen and chant Talking, talking. He is talking. Playing, playing. We are playing. Colouring, Colouring. She is colouring. Writing, writing. They are writing. Walking, walking. They are walking. 教案简介: 课题 Unit 6 Work quietly! PB Let’s learn 单元 Unit 6 学科 英语 年级 五年级 学习 目标 一、语言技能 1、能跟着视频,模仿说出课文中的句子。 2、能够根据所给情境,针对事情,给出合适的建议,学习本节课的五个核心句子。 二、语言知识 1、能够知道英语中有关"建议"的语言表达形式。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 四、学习策略 1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、能够给"小白羊和小黑羊"提出建议,保持靠右,互相谦让,顺利过桥。 2、在学习和日常交际中,能初步注意到中外文化异同。 重点 1、句子:Keep to the right. 靠右。 Keep your desk clean. 保持你的课桌干净。 Talk quietly. 小声说话。 Work quietly. 安静地工作。 Can we use your crayons 我们可以使用你的蜡笔吗? OK. Take turns. 好的。按顺序来。 Talk quietly, please. 请小声说话。 难点 1、根据情境,给别人提出建议。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Listen and chant 教师播放课件,呈现自创的歌谣,歌谣里有些难点词汇,教师需要带唱歌谣。 学生看课件,跟着老师,学唱歌谣,学习词汇。 (1)在歌谣中,学习本节课必须知道的一些词汇;(2)通过歌谣,愉快地开始本节课。 Look, ask and answer 教师播放课件,呈现图片和文字提示,引导学生进行问答活动。 学生

    • 2018-06-15
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  • ID:4-4611002 [精]Unit 8 Weekend fun第三课时(课件+教案+习题)

    小学英语/广东版(先锋、开心)/开心学英语四年级下册/Unit 8 Weekend Fun

    Unit 8 Weekend fun第三课时 课件:28张PPT Unit 8 Weekend fun第三课时 习题 一、选择题。 ( ) 1. ---____Tomwanttogotoschool–No,____.Hewantstogoshopping. A.Does;hedoesn’t,B. Do;Ido. C.Does;hedoes.D.Do;Idon’t. ( ) 2. He___togotothepark. A.want B.towants C.wants D.towant ( ) 3. Mybrotherwants_________amovieactor. A.is B.be C.tobe D.tois ( ) 4. —Let’sgotoseeacomedy.—_______________. A.Excuseme. B.That’sgreat. C.Excuseme. D.Howdoyoudo ( ) 5. —Dothestudentslikeactionmovies —_______________. A.Yes,theylike. B.Yes,theylikes. C.Yes,theydo. D.Yes,theydoes. 二、选用do,does,don’t,doesn’t填空。 1. What youwant to 2. What shewant to 3.What theywant to 4.No,she want to swim. 5. you want to go with us Yes, I . ================================================ 压缩包内容: 2.mp3 A.mp3 chant.mp3 chant2.mp3 Unit 8 Weekend fun第三课时 习题.docx Unit 8 Weekend fun第三课时 课件.pptx Unit 8 Weekend fun第三课时教学设计.doc words.mp3

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  • ID:4-4610998 [精]Unit 8 Weekend fun第二课时(课件+教案+习题)

    小学英语/广东版(先锋、开心)/开心学英语四年级下册/Unit 8 Weekend Fun

    Unit 8 Weekend fun第二课时 课件:26张PPT Unit 8 Weekend fun第二课时 习题 一、选择题。 ( ) 1. 你想干什么? A.Whatareyoudoing B.Whatdoyouwanttodo C.WhatdoyouwanttobeD.Whatdoyoudo ( ) 2.--Whatdoyouwanttobe--_____ A.Iwanttobeateacher. B.Iwanttoseeamovie C.Iamreadingabook. D.Iamtenyearsold ( ) 3. --Whatdoyouwanttodo--_____. A.Iwanttobeanurse.B.Iamhappy. C.Sheismymother.D.Iwanttosurftheinternet. ( ) 4.我们去看电影吧! A.Let’sseeadoctor.B.Iwanttoseeamovie. C.Heisseeingamovie.D.Let’sseeamovie. ( ) 5.--Doyouwanttoplayoutside--____.Iwanttostayinside. A.SureB.NotreallyC.Yes,IamD.Yes,Ido 二、句型转换。 I want to read a story. 1. 翻译句子: ________________________________________ 2. 主语改为he: ________________________________________ 3. 改为否定句: ________________________________________ ================================================ 压缩包内容: 2.mp4 P1.mp3 P2.mp3 target.mp3 Unit 8 Weekend fun第二课时 习题.docx Unit 8 Weekend fun第二课时 教学设计.doc Unit 8 Weekend fun第二课时 课件.pptx

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  • ID:4-4610994 [精]Unit 8 Weekend fun第一课时(课件+教案+习题)

    小学英语/广东版(先锋、开心)/开心学英语四年级下册/Unit 8 Weekend Fun

    Unit 8 Weekend fun第一课时 课件:40张PPT Unit 8 Weekend fun第一课时 习题 一、单词互译。 1. 雪人 __________ 2. head __________ 3. wing __________ 4. 感到无聊的 __________ 5. sure__________ 二、选择题。 ( )1.我们怎样用英语来了解朋友的爱好呢? A. Whatdoyouwant B. What’syourhobby C.Areyouanurse ( )2.你看见同学很烦恼,你问他是否想出去玩: A.WhatdoyoulikedoingB.WhatareyoudoingC.Doyouwanttoplayoutside ( )3.天气闷热,你又没有参加任何活动,怎样表达你烦闷的心情呢: A. I’mbored. B.I’mhappy. C. Let’smakeasnowman. ( )4.你想了解同学喜欢唱歌还是跳舞,你应该问他: A. Doyoulikesinging B. Doyoulikesingingordancing C. Areyousingingordancing ( )5.你认识一位新朋友,你想知道他是干什么工作的,你会问: A.WhatdoyouwanttodoB.WhatdoyouwanttobeC.Whatdoyoudo 三、填上适当的词。 1、The bird has two beautiful w____. . 2、I want to ___________________(出去玩). ================================================ 压缩包内容: 1.mp4 story.mp3 Unit 8 Weekend fun第一课时 习题.docx Unit 8 Weekend fun第一课时 教学设计.doc Unit 8 Weekend fun第一课时 课件.pptx vacabulary.mp3

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  • ID:4-4610982 [精]Unit 8 Counting第三课时(课件+教案+习题)

    小学英语/广东版(先锋、开心)/开心学英语三年级下册/Unit 8.Counting

    Unit 8 Counting第三课时 课件:32张PPT Unit 8 Counting第三课时 习题 一、选择题。 1.Arethereanymapsonthewall___ A.Therearesome. B.Yes,thereis. C.Yes,thereisone. D.No,thereare. 2.Howmany____arethereinthepicture A.cherres B.cherry C.cherries D.cherrys 3.Thereare __treesnearthehouse. A. forteen B. thiteen C. fifteen D. ninteen 4. There____twobananas. A.is B.have C.has D.are 5. AretherefifteenhousesneartheriverYes,there____. A.Aren’t B.are C.isn’t D.is 二、填空题。 A: 1 your schoolbag B: 2 is a big sandwich. A: 3 many oranges 4 there A: 5 fourteen. 三、翻译句子。 1. 那里有多少香蕉? ___________________________________________________ 这里有5根香蕉。 ___________________________________________________ 这有几颗樱桃? ___________________________________________________ 这里有十三颗草莓。 ___________________________________________________ ================================================ 压缩包内容: song.mp3 Unit 8 Counting第三课时 习题.docx Unit 8 Counting第三课时 教学设计.doc Unit 8 Counting第三课时 课件.pptx words.mp3

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  • ID:4-4610974 [精]Unit 8 Counting第二课时(课件+教案+习题)

    小学英语/广东版(先锋、开心)/开心学英语三年级下册/Unit 8.Counting

    Unit 8 Counting第二课时 课件:29张PPT Unit 8 Counting第二课时 习题 一、填空题。 1. There ______ a teachers’ office. 2. There ______ many classrooms. 3. There ________ an art room. 4. How many music rooms ___ there 5. There ____ sandwiches. 二、句型转换。 There are sixteen sandwiches. 翻译句子: ________________________________________ 对划线部分提问: ________________________________________ 改为否定句: ________________________________________ 改为一般疑问句: ________________________________________ 改为单数:________________________________________ 三、把I栏与II匹配起来。 1. AreyouLiMing A. I`mten. 2. What`sshedoing B. Yes,Iam. 3. Howoldareyou C. There are twenty. 4. Who`sthelittlegirl D. She`sreadingabook. 5. How many oranges are there E. She`sJenny. 四、根据对话填写数字。 A: Hello, Amy. How many apples are there on the table B: Twelve. Hi, Sarah. How many flowers are there A: Twenty. I have six oranges. How many ants are there on the floor B: Wow! There are thirty. 1. _______________ 2. _______________ 3. _______________ 4. ______________ ================================================ 压缩包内容: let’s watch.mp4 P1.mp3 P2.mp3 target.mp3 Unit 8 Counting第二课时 习题.docx Unit 8 Counting第二课时 教学设计.doc Unit 8 Counting第二课时 课件.pptx

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  • ID:4-4610964 [精]Unit 16 Sue is behind John第一课时(课件+教案+习题)

    小学英语/接力版(三年级起点)/四年级下册/Lesson 16 Sue is behind John.

    Unit 16 Sue is behind John第一课时 课件:27张PPT Unit 16 Sue is behind John第一课时 习题 一、英汉互译。 靠近 _____________ front ____________ 哪里 ______________ 在……之间 ______________ behind ______________ 二、给下列语句选择恰当的翻译。 (  )1.她在你和我之间。 She is between you and me. B. She is next to you and me. C. She is behind you and me. (  )2.我的椅子在哪儿? Where is my desk B. Where is my chair C. Where is my car (  )3.谁在你后面? Who is behind you B. Where is you C. What is behind you (  )4.他在你前面。 He is in front of you. B. He is in front you. C. He is front you. ( )5. 它在裤子和裙子之间。 It’s between pants and skirts. B. It’s between the pants and the skirt. It’s between pants or the skirt. 三、给下面的句子重新排顺序,使其成为完整的对话。 1. I don’t know. 2. Where is my pencil 3. Li Hua, Where’s your pencil 4. There it is. 5. Danny, where is my pencil Can you see it (你看见它了吗?) __________________________________________________ 四、搭配选项。 ================================================ 压缩包内容: (1).mp3 (2).mp3 (3).mp3 (4).mp3 (5).mp3 Unit 16 Sue is behind John第一课时 习题.docx Unit 16 Sue is behind John第一课时 教学设计.doc Unit 16 Sue is behind John第一课时 课件.pptx w16.mp3 warm up.mp3

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  • ID:4-4610960 [精]Unit 16 Sue is behind John第二课时(课件+教案+习题)

    小学英语/接力版(三年级起点)/四年级下册/Lesson 16 Sue is behind John.

    Unit 16 Sue is behind John第二课时 课件:28张PPT Unit 16 Sue is behind John 第二课时 习题 读句子,选择适当的词填空,把序号填在( )内。 How Can Where Do ( ) 1. is your eraser ( ) 2. I have some coke ( ) 3. you like pears ( ) 4. many kites can you see ( ) 5. _______ are the socks 连词成句。 your is coat where()____________________________________ 2. the I dress like blue (.)________________________________ 3. the pen is under the book (.)__________________________ 4. is my bag where ()__________________________________ 5. the between thefootball the isbed and desk (.) ___________________________________________________________ 三、根据要求写句子。 The ball is next to the bed. 翻译句子:____________________________________ 变为复数: _____________________________________ 针对横线提问:________________________________ 一般疑问句:__________________________________ 否定句:______________________________________ ================================================ 压缩包内容: (6).mp3 Unit 16 Sue is behind John第二课时 习题.docx Unit 16 Sue is behind John第二课时 教学设计.doc Unit 16 Sue is behind John第二课时 课件.pptx Where is the chameleon.mp4

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  • ID:4-4608424 [精]牛津深圳 四下 11.3 Things we enjoy (课件+教案+习题)

    小学英语/新版-牛津上海版(深圳用)/四年级下册/Module 4 Things we enjoy/Unit11 Children's Day

    牛津-英语-4下-11.3 11 Things we enjoy:32张PPT Module 4 Things we enjoy. Unit 11 Children’s Day 第三课时习题 一、 选出与单词相符的图片。 ( )1. park A.  B.  ( )2. zoo A.  B.  ( )3. fly a kite A.  B.  ( )4. museum A.  B.  ( )5. play football A.  B.  二.为下列句子选择正确图片。 ( ) 1. Let’s play football. A.  ( ) 2. Let’s play basketball. B.  ( ) 3. Let’s fly a kite. C.  ( ) 4. Let’s go to the park. D.  ( ) 5. Let’s go to the cinema. E.  三.英汉互译。 1 I like Children’s Day. ________________________ 2. On Children’s Day I can play football. _________________________ 3. Let’s dance. _________________________ 4. 儿童节快乐。 _______________________ 5. 咱们去看电影吧。 ______________________________ 四、情景交际。 ( )1.当你想对别人说,“儿童节快乐。”你要怎么说?______ Happy Children’s Day. Happy New Year. ( )2.当你想告诉别人,“我能打篮球。”你要怎么说?______ ================================================ 压缩包内容: Look and read.swf ppt466.tmp 牛津-英语-4下-1.3 Things we enjoy试卷.docx 牛津-英语-4下-11.3 Things we enjoy教学设计.doc 牛津-英语-4下-11.3 11 Things we enjoy.pptx 贝瓦儿歌: 月份的英文儿歌_标清.mp4

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  • ID:4-4608418 [精]牛津深圳 四下 11.2 Things we enjoy(课件+教案+习题)

    小学英语/新版-牛津上海版(深圳用)/四年级下册/Module 4 Things we enjoy/Unit11 Children's Day

    牛津-英语-4下-11.2 things we enjoy:28张PPT Module 4 Unit 11 Children’s Day. 第二课时教学设计 课题 Children’s Day. 单元 11 学科 英语 年级 4年  学习 目标 1.复习单词sing/cinema/skate/play football/go to the park/go to the zoo 2.能把所学句型运用的生活中。On children’s Day,I can … 鼓励学生进行口语表达,说出自己在儿童节可以做的事情。  重点 运用所学的句型描述自己的儿童节  难点 能把所学句型运用的生活中。   教学过程  教学环节 教师活动 学生活动 设计意图  导入新课 Greeting &Warm up 1. Greeting T: Hello, boys and girls. How are you 2. Play a game. 狮子大冒险。 一头狮子从动物园跑了出来,它想穿过这片树林,回到森林里去寻找自由。 让我们一起来帮助它吧。 第一关;正确读出单词,再找到它的汉语意思。把木头箱子都消除,就可以帮助它穿过树林。   Hello, teacher. I’m fine. 来到前面, 说出单词, 点击单词,再点击单词的汉语意思。 读句子,击破气球。  以歌曲开场,激发学生英语学习的兴趣,营造积极的英语学习氛围。师生问候,拉近与学生的距离。 帮助狮子的游戏,孩子们乐于参与。 ================================================ 压缩包内容: cinema.mp3 museum.mp3 zoo.mp3 牛津-英语-4下-11.2 Things we enjoy 教学设计.doc 牛津-英语-4下-11.2 things we enjoy.pptx 牛津-英语-4下-11.2 Things we enjoy试题.docx

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