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  • ID:4-5593002 [精]【备考小升初】专项复习定冠词课件

    小学英语/小升初专区/小升初复习专题/词类/冠词

    冠词-定冠词 通用版 小升初专题 Lead in 冠词常考知识点: 1.乐器、棋类、球类加不加定冠词。 2.基数词、序数词前加不加定冠词。 3.固定搭配。 Lead in 一、什么是冠词? 冠词是用于名词前,说明名词所表示的人或事物的词。 二、冠词的分类: 定冠词:the 不定冠词:a、an 零冠词:/ 定冠词the的发音: 辅音音素开头的单词前,读作/??/,例如: the student、the pear、the dog、the bus 元音音素开头的单词前,读作/?i/,例如: the apple、the umbrella、the hour、the ant Language points 在重读时,读作/?i:/。 定冠词的用法: (1)特指某些人或物,这是定冠词the的基本用法。例如: 桌子上的那本书是我的。 The book on the desk is mine. 你认识迈克后面那个人么? Do you know the man behind Mike? Language points 定冠词的用法: (2)用在双方都知道的人或事物前。例如: 请打开门。 Open the door, please. 你觉得这只猫怎么样? What do you think of the cat? Language points 定冠词的用法: (3)指上文提到的人或事物用the。例如: 他住在一个房子里,这个房子很小。 He lives in a house, the house is small. 这有一个桌子。这个桌子是新的。 There is a desk.The desk is new. Language points 定冠词的用法: (4)用于可数名词单数前代表一类人或事物。例如: 大象对人类很友好。 The elephant is friendly to humans. Language points 定冠词的用法: (5)指世界上独一无二的事物前;如果名词前有修饰语,也可能用不定冠词。例如: 太阳比月亮大。 The sun is bigger than the moon. 我打算去参观长城。 I am going to visit the Great Wall. Language points 定冠词的用法: (6)用在形容词前表示一类人。例如: the poor 穷人们 the old 老人们 Language points 定冠词的用法: (7)用在姓氏前表示一家人。例如: 格林一家人在吃饭。 The Greens are at table. Language points 布莱克一家人现在住在伦敦。 The Blacks are living in London now. 定冠词的用法: (8)用于序数词、形容词最高级及形容词only,very,same等词的前面。例如: 这只猫是这四只猫中最小的。 The cat is the smallest of the four. Language points 二月是一年中的第二个月。 February is the second month of the year. 我们在同一所学校。 We are in the same school. Language points Improve 表示演奏某种乐器时,表示乐器的单词前要加定冠词the。 play the violin/piano/guitar/drum play后接球类单词时,不需要加the。 play football/basketball/volleyball/table tennis Language points Language points Language points Language points Practice 选择填空。 ( )1. Do you like playing ______ tennis or ________ piano? A. the;the B. the;/ C. /;/ D. /;the D / the 解析:句意:你喜欢打网球还是弹钢琴?乐器前面是一定要加定冠词the,而球类前面不加任何定冠词。故选D。 Practice 选择填空。 ( )2.一Where is Tom? 一I think he's still in ___ bed,but he might just be in ______ bathroom. A. /;/ B. the;the C. the;/ D. /;the D / the 解析:句意:我认为他还在床上,但他可能只是在浴室。躺在床上固定搭配in bed,中间不加任何冠词。而表示在“浴室中”则必须加上定冠词the,故选D。 Practice 选择填空。 ( )3.Mary liks music,but she doesn't like _______ music of that film. A. the B. a C. some D. / A the 解析:句意:玛丽喜欢音乐,但是他不喜欢那个电影的音乐。第一个music是泛指,第二个则是特指那部电影的音乐,所以第二个要用定冠词the。故选A。 Practice 选择填空。 ( )4.Yesterday I went to _______ school on ________ foot. A. the;the B. /;/ C. a;/ D. the;/ B / / 解析:句意:昨天我走路去上学。go to school和on foot是固定搭配,不用任何冠词。故选B。 Practice 选择填空。 ( )5.There is a tall tree ________________ our classroom. A. in the front of B. in front C. in front of D. front of C in front of 解析:句意:有一颗高的树在我们的教室前面。in front of表示在物体外部的前面。根据题意,树木是在教室的外面。故选C。 Practice 选择填空。 ( )6.It was _________ coldest day of this year,and I went there by _______ bike. A. the;the B. /;/ C. a;/ D. the;/ D the / 解析:句意:它是这一年最冷的天,并且我骑自行车去那。第一个空是形容词最高级,应该用定冠词the,第二个空是固定搭配by bike,表示骑自行车,不加任何冠词。故选D。 Practice 选择填空。 ( )8.I have _________ aunt who lives in ______ Unites States of America. A. a;the B. /;/ C. an;the D. the;/ C an the 解析:句意:我有一个住在美国的姑姑。第一个空是定冠词,因为aunt前面是元音发音,因此用an。第二个空一定要用定冠词the,表示美国。故选C。 Practice 选择填空。 ( )9._______________ should respect ___________. A. The young;the old B. A young;an old C. A young;the old D. The young;an old A The young the old 解析:句意:年轻人应该尊重老年人。本题考察的是定冠词用在形容词前面,表示某一类人,the young表示年轻人,the old表示老年人。故选A。 Practice 选择填空。 ( )10.______ English teachers' office is on _____ second floor. A. The;the B. /;/ C. a;/ D. the;/ A The the 解析:句意:英语老师们的办公室在二楼。第一个空格特指英语老师的办公室,用定冠词the。第二个空格表示序数词,要用定冠词。故选A。 Practice 选择填空。 ( )11.There is_______map of China,_____map is on_____wall. A.the;the;the B.a;the;the C.a;a;the D./;a;the B a the the 解析:句意:有一张中国的地图,这张地图是在墙上。第一个空格指的是一个,第二个空格表示上文提到的map再次提到用the,第三个空是固定搭配on the wall。故选A。 Practice 选择填空。 ( )12.Would you please pass me ______ sugar on _____ table? A.a;/ B.an;a C.the;the D.the;/ C the the 解析:句意:你能递给我在桌子上的糖么。第一个空格特指的是那个糖,第二个空格特指的是那个桌子,都用定冠词the。故选C。 Practice 选择填空。 ( )13.We can't see_______sun at_______night. A.a;the B.the;an C.the;/ D./;an C the / 解析:句意:我们不能在晚上看到太阳。第一个空格指的是世界上独一无二的太阳,所以要用定冠词the。第二个空格意思是晚上,固定搭配at night。故选C。 Practice 选择填空。 ( )14.Tony is _____________ of all in his class. A.taller B.the taller C.the tallest D.tallest C the tallest 解析:句意:托尼是是他班级所有人中最高的。考察的是最高级的用法,the 加形容词最高级。故选C。 Practice 选择填空。 ( )15.Students often play ______ volleyball in ______ afternoon. A./;an B./;the C.the;an D./;a B / the 解析:句意:学生们经常在下午打排球。本题第一个空考察的是球类前面不加the,第二个空是固定搭配在下午,in the afternoon。故选B。 Summary 定冠词的用法: (1)特指某些人或物,这是定冠词the的基本用法。 (2)用在双方都知道的人或事物前。 (3)指上文提到的人或事物用the。 (4)用于可数名词单数前代表一类人或事物。 (5)指世界上独一无二的事物前。 (6)用在形容词前表示一类人。 (7)用在姓氏前表示一家人。 (8)用于序数词、形容词最高级及形容词。 Summary 定冠词的用法: (9)用于乐器前。球类棋类前不加the。 (10)表示地点,时间和方位的词前的固定搭配。 Homework 选择填空 1.Mom tells her little daughter ________ old story every night.? A. a??? ????? ? ??? B. /???? ??? ?????? C. an????? ??? ??? ?? D. the 2.________ computer on the table is Susan's.?????????????? A. A??????? ??? ??? B. An??? ??? ??? ????? C. The????? ??? ??? ? D. / 3.There is________ map of the world on________ wall.________ map is mine. A. a, a, A????? ??? B. a, the, The???? ???? C. the, the, The??? ??? D. the, the, A 4.________ Whites live on________ floor.? A. /, three???? ??? ? B. A, third????? ??? ? C. The, third??? ??? ?? D.The, the third D C B D Homework 选择填空 5.________ Spring comes after ________ winter.?? A. /, /??? ?? ????? ? ??B.The, /???? ????? ? ?? C.The, the???? ????? ? ??? D.A, the 6.I bought ________ shoes yesterday.________ shoes are very beautiful. A. a, The?????? ??? ?B. a pair of, The?? ???? ? C. the, The???????? ??? D. a pair, The pair 7.He was________ soldier in the Second World War.?? A. a???? ????? ? ?? B. an??? ????? ? ???? C. the?? ????? ? ????? D. / A B A Homework 选择填空 8.She can play?________ and ________ . A. the tennis, the guitar?? B. tennis, guitar?? C. the tennis, guitar??? D. tennis, the guitar 9.I can see ________ moon and ________ clouds in the sky.?? A. the, a? B. a, a?? C. the, /??? D. the, the 10.________ “c” is in“cat.”_______“s” is in “sat.”?? A. An, An? B. An, A?? C. A, A???? D. A, An D C D 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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  • ID:4-5592173 [精]Unit3 My school calendar PA Let's learn 【最新优课+教案+精练】

    小学英语/人教版(PEP)/五年级下册/Unit 3 My school calendar/Part A

    Unit3 PA Let’s learn 课件:27张PPT Unit3 My school calendar A Let’s learn 同步精练 口语训练 看图,仿照例子说句子。  示例: I like January because we have New Year’s Day. __________________________________________________ __________________________________________________ 强化练习 一、写出下列月份的英语单词及缩写形式。  January ________ ________ ________ ________ _______ Jan. ________ ________ ________ / _______ 二、读一读,连一连。  三、结合句意,用表示月份的单词填空。 1. Tree Planting Day is in . 21世纪教有 2.New Year’s Day is in . 3. — When is Mother’s Day —It’s in _______. 4. —When is winter vacation —It’s in January and _______. 5. I like ________because of Children’s Day. 参考答案 一、February Feb. March Mar. April Apr. May June Jun. 二、  三、1.March 2. January 3.May 4.February 5.June  ================================================ 压缩包内容: 12 Months of the Year.wmv english.wav learn (1).wav learn (10).wav learn (11).wav learn (12).wav learn (13).wav learn (14).wav learn (15).wav learn (16).wav learn (17).wav learn (18).wav learn (19).wav learn (2).wav learn (20).wav learn (3).wav learn (4).wav learn (5).wav learn (6).wav learn (7).wav learn (8).wav learn (9).wav learn.swf Unit3 PA Let’s learn 同步精练.doc Unit3 PA Let’s learn 教案.doc Unit3 PA Let’s learn 课件.ppt 动画Months of the year song.wmv

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  • ID:4-5591666 [精]Unit 3 My school calendar PA Let's talk优质课件+教案+练习+动画素材

    小学英语/人教版(PEP)/五年级下册/Unit 3 My school calendar/Part A

    Unit 3 My school calendar PA Let’s talk 课件:24张PPT 人教PEP英语五年级下册Unit 3 My school calendar PA Let’s talk课时教案 课题 PA let’s talk 单元 Unit 3 学科 英语 年级 五下  学习 目标 能够完成try部分听力任务 能够理解talk部分对话并用正确的语音语调进行情景表演。 能够在情景中运用When is ..., It’s in...询问某个节日或活动所在的月份 能够完成write and talk部分活动并创编新对话  重点 能够理解talk部分对话并用正确的语音语调进行情景表演。  难点 能够在情景中运用When is ..., It’s in...询问某个节日或活动所在的月份  教学过程  教学环节 教师活动 学生活动 设计意图  Warm-up PPT 播放Let’s sing The twelve months Let’s sing 由歌曲引入学习话题。  Presentation and practice 游戏: 大小声。出现缩写词小声读, 出现全称大声读 Lucky number, 打开你的幸运数字卡片, 并根据图片信息完成问答即可得一分。复习句型和单词以及节假日名称 Try, 先展示一个短视频, 运动会, 引出这是一张运动会邀请函,Who will go to the sports meet next week 播放音频, 让学生尝试自主完成听力任务 展示听力文本,重新播放听力音频, 帮助学生更好的理解听力内容, 并核对答案 Zhang Peng and Mike are talking about the fun things in spring. 提出问题: 1. What are the fun things 2. When is the Easter party 3. When is the school trip 播放talk部分动画文本, 理解大意 分解展示文本, 音频跟读, 讲解重点词汇 回答前面提出的问题,引导学生从对话中寻找关键信息 Good to know, 中国季节的划分 展示课文整体文本,音频跟读 挖空, 听音频并补充对话 Language point:We?have?a?few?fun?things?in?spring.a?few和a little都有肯定的意思,意思是:有一点。a?few后面跟 可数名词复数。a little 则跟不可数名词。 再次播放talk部分动画,学生进行情景表演 Pair work 两人一组合作对话, 2. 展示表演对话。 3.有表情、语气、动作 11. 播放write and talk部分动画。音频跟读 13. 展示write and talk部分文本,1. 音频跟读, 2. 根据图中信息和音频信息补全对话 14. 对话练习1. 在一张纸上写出月份和当月的活动或者节假日。 2. 两人一组根据写出的信息创编对话 3. 能展示对话。 游戏 尝试完成听力任务 音频跟读 Watch and learn Practice 情景表演 Practice  游戏吸引学生注意力 图片音频帮助学生记忆 图片音频教学 音视频吸引学生注意力 更好的掌握新授内容 小组合作 巩固所学内容  Summary and Homework Summary We?have?a?few?fun?things?in?spring. -When is the ______ - It’s in ____. -When is the ______ -It’s in _____. Homework 1.听录音跟读let’s talk 部分对话 2. 同桌之间模仿write and talk部分进行对话 3.完成同步练习。  积极完成作业  对学习成果的巩固。    ================================================ 压缩包内容: A lets talk.MP3 A lets try.MP3 A write and talk动画.swf sports meet.mp4 talk1 1.MP3 talk1 2.MP3 talk2.MP3 talk3.MP3 talk4.MP3 talk5.MP3 talk6.MP3 Unit 3 Lets sing歌曲.swf Unit 3 My school calendar PA Let’s talk 课件.pptx Unit 3 My school calendar PA Let’s talk教案.doc Unit 3 My school calendar PA Let’s talk练习.doc Unit 3 My school calendar歌曲.swf Unit3 My school calendar Part A lets talk 动画素材.swf Unit3 My school calendar Part A lets try 动画素材.swf write and talk1.MP3 write and talk2.MP3 write and talk3.MP3 write and talk4.MP3 write and talk5.MP3 write and talk6.MP3 write and talk7.MP3 write and talk8.MP3

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  • ID:4-5590863 [精]Unit 5 What time is it? Period1 同步精练 含答案

    小学英语/湘少版/三年级下册/Unit 5 What time is it?

    Unit5 What time is it Period 1 一、看图片写单词。  ___________ __________ __________  ___________ ___________ 二、根据课文内容补全对话。  三、根据图片提示补全对话。 1. A: Look at the _______. What time is it B: _____________________. A: Thank you. 2. A: Look at the clock. _____________ B: It’s ______o’clock. A: ______________. 参考答案 一、clock; eleven o’clock; twelve o’clock; night; day 二、1.What time 2.don’t know 3.clock 4.seven o’clock 三、1.clock; It’s three o’clock. 2. What time is it eight; Thank you  ================================================ 压缩包内容: unit5 period1 同步精练.doc

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  • ID:4-5590836 [精]Unit 5 What time is it? Period3 同步精练 含答案

    小学英语/湘少版/三年级下册/Unit 5 What time is it?

    Unit5 What time is it Period3 同步练习 一.读一读,写一写。   二、读一读,在横线上补全表示数字的单词。 One, ____, ____, ____, ____. Numbers in life. Six, ____, ____, _____. Numbers are fine. Ten, _____,_____ for me. Numbers I see. 三、选择恰当的单词补全歌谣。 Mike kite high likes   Mike ______ the kite. ______ flies the kite. The ______ is light. The kite flies ______. 四、读一读,根据字母i的读音进行归类 white, pig, five, ice, thin, milk, bike, sit, Mike, sister   nice: _______________________________________________ big: _______________________________________________ 参考答案 一、略 二、 two, three, four, five seven, eight, nine eleven, twelve 三、likes; Mike; kite; high 四、nice, white, five, ice, bike, Mike big, pig, thin, milk, sit, sister  ================================================ 压缩包内容: unit5 period3 同步精练.doc

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  • ID:4-5590834 [精]Unit 5 What time is it? Period 2 同步精练 含答案

    小学英语/湘少版/三年级下册/Unit 5 What time is it?

    Unit5 What time is it Period 2 同步练习 一 判断下列图片与单词是(T)否(F)相同。  二、选择恰当的句子完成对话。  It’s ten o’clock. Good night, Dino. What time is it, Tim Thanks.  三、看图补全对话。 1.  A: What time is it B: It’s ______________. 2.  A: Look at the ________. ________ ________is it B: It’s one o’clock. 参考答案 一、1.F clock 2.T 3.T 4.F ten ten(10:10) 5.F night 二、1-4CADB 三、1.It’s ten o’clock. 2.clock; What time  ================================================ 压缩包内容: unit5 period 2 同步精练.doc

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  • ID:4-5590830 [精]Unit 5 Food I like Let’s talk 习题 含答案

    小学英语/新版-牛津上海版(深圳用)/二年级下册/Module 2 My favourite things/Unit 5 Food I like

    班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 ____________ 牛津深圳版小学英语二年级下册 Module 2 My favourite things Unit 5 Food I like Let’s talk 习题 一、看图,选词,填字母编号。 A.fish B.pizzas C.salad  D.hamburgers E.pies F.cakes      ( ) ( ) ( )      ( ) ( ) ( )  二、看图,读句子,选对话,填字母编号。 A.-- Would you like some fish -- No, thanks. I don’t like fish. B.-- Would you like some salad -- Sure. I like salad.     ( ) ( )  三、读句子,选中文,填字母编号。 ( )1.Would you like some salad A.我不喜欢鱼。  ( )2.Sure. I like salad. B.不了,谢谢。  ( )3.Would you like some fish C.你想要一些蔬菜色拉吗?  ( )4.No, thanks. D.你想要一些鱼肉吗?  ( )5.I don’t like fish. E.当然。我喜欢蔬菜色拉。  四、读句子,选答语,填字母编号。 ( )1.Would you like some pizzas A.No, thanks. I don’t like cakes.  ( )2.Would you like some cakes B.Sure. I like pizzas.   Module 2 My favourite things Unit 5 Food I like Let’s talk 习题答案 一、看图,选词,填字母编号。 ================================================ 压缩包内容: unit 5 food i like let’s talk 习题.docx

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  • ID:4-5590828 [精]Unit 5 Food I like Let’s learn Let’s play 习题 含答案

    小学英语/新版-牛津上海版(深圳用)/二年级下册/Module 2 My favourite things/Unit 5 Food I like

    班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 ____________ 牛津深圳版小学英语二年级下册 Module 2 My favourite things Unit 5 Food I like Let’s learn Let’s play 习题 一、看图,选词,填字母编号。 A.fish B.chicken C.salad      ( ) ( ) ( )  二、看图,读句子,选对话,填字母编号。 A.I like eating chicken and rice. B.I like eating fish and noodles.     ( ) ( )  三、读句子,选中文,填字母编号。 ( )1.Would you like some cakes A.我喜欢吃鱼。  ( )2.Sure. B.不了,谢谢。  ( )3.I like eating salad. C.你想要一些蛋糕吗?  ( )4.No, thanks. D.我喜欢吃鸡肉。  ( )5.I like eating fish. E.当然。  ( )6.I like eating chicken. F.我喜欢吃蔬菜色拉。  Module 2 My favourite things Unit 5 Food I like Let’s learn Let’s play习题答案 一、看图,选词,填字母编号。 C A B 二、看图,读句子,选对话,填字母编号。 B A 三、读句子,选中文,填字母编号。 1-6.C E F B A D  ================================================ 压缩包内容: unit 5 food i like let’s learn let’s play 习题.docx

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  • ID:4-5590827 [精]Unit 5 Food I like Let’s act 习题 含答案

    小学英语/新版-牛津上海版(深圳用)/二年级下册/Module 2 My favourite things/Unit 5 Food I like

    班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 ____________ 牛津深圳版小学英语二年级下册 Module 2 My favourite things Unit 5 Food I like Let’s act 习题 一、看图,选词,填字母编号。 A.fish B.pizzas C.salad D.hamburger E.pies  F.meat G.chicken H.rice I.soup J.noodles        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )  二、看图,读句子,选对话,填字母编号。 A.-- What do you like -- I like fish. It’s nice. B.-- What do you like -- I like chicken. It’s yummy.     ( ) ( )  三、读句子,选中文,填字母编号。 ( )1.What do you like A.我喜欢鱼。  ( )2.I like fish. B.我喜欢鸡肉。  ( )3.I like chicken C.你喜欢什么?  ( )4.I like a hamburger. D.它很好吃。  ( )5.It’s yummy. E.我想要一个汉堡包。  四、读句子,选答语,填字母编号。 ( )1.Would you like some cakes A.I like fish. It’s nice.  ( )2.What do you like B.No, thanks.   Module 2 My favourite things Unit 5 Food I like Let’s act 习题答案 一、看图,选词,填字母编号。 ================================================ 压缩包内容: unit 5 food i like let’s act 习题.docx

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  • ID:4-5590825 [精]Unit 6 How many pens are there? Period3 同步精练 含答案

    小学英语/湘少版/三年级下册/Unit 6 How many pens are there?

    Unit6 How many pens are there Period3 同步练习 一、补全单词,然后大声说唱练习。 big pig pink   二.读一读,写一写。   三、判断下列每组单词中划线部分的字母的发音是(T)否(F)一致。 ( ) 1. big ( ) 2. like ( ) 3. rice pig nine pig ( ) 4. six ( ) 5. nice ( ) 6. in five fine big 四、找出每组画线部分发音不同的单词。 ( ) 1. A. fish B. fine C. big ( ) 2. A. nine B. in C. like ( ) 3. A. kite B. five C. picture ( ) 4. A. window B. rice C. tiger ( ) 5. A. big B. Chinese C. wife 参考答案 一、pig; big; pink 二、 略 三、1-6TTFFTT 四、1-5BBCAA  ================================================ 压缩包内容: unit6 period3 同步精练.doc

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