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  • ID:4-4331924 [精]人教版新课标必修1 本册综合-5 课件与教案

    高中英语/人教版(新课程标准)/必修1、2/必修1/本册综合


    人教版新课标必修1 本册综合-5 课件:31张PPT
    新课标英语高一年级课时教学设计
    课题
    本册综合 (5) 总复习
    单元
    本册综合
    学科
    英语
    年级
    高一
    
    学习
    目标
    通过课后练习,学会从篇章中获取主要信息,全面理解文章内容;
    学会运用重点词汇和句型并通过课后练习记住相应词汇与句型,掌握文中的语法现象;
    能仿造句子自己组织语句并运用恰当的连接词语组织段落,构成篇章。
    能够正确使用相关词汇和短语描述伟人、英雄、名人;能与他人讨论相关的话题。
    
    重点
    学会用本单元所学词汇正确地进行交流,正确阐述自己的观点。
    
    难点
    能正确谈论与伟人、英雄、名人相关的话题;正确使用定语从句。
    
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    Warm up
    Look at the pictures and recall the passage, Elias’ Story, we learned in the unit 5.
    Now, let’s listen to the passage and the two listening texts.
    (播放课文录音与听力材料。)
    边看图片边听录音。
    通过相关图片与课文录音导入新课,引起学生的学习兴趣与共鸣,使其轻松愉悦地参与到课堂活动中。
    
    讲授新课
    I. Listening and fill in the blanks:
    首先播放单词与短语录音,请学生听并且跟读。然后再次播放课文 Elias’ Story,请同学们不看教材,边听录音边填空。
    1. I am a poor black worker ________________. The time when I first met Nelson Mandela was a very difficult ________________.
    2. I was twelve years old. It was in 1952 and Mandela was ________________ to whom I ________________.
    3. He offered guidance to ________________ on their legal problems. He was generous

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  • ID:4-4311134 [精]人教版新课标必修1 本册综合-4 课件与教案(1)

    高中英语/人教版(新课程标准)/必修1、2/必修1/本册综合

    人教版新课标必修1 本册综合-4 课件:34张PPT 新课标英语高一年级课时教学设计 课题 本册综合 (4) 总复习 单元 本册综合 学科 英语 年级 高一  学习 目标 通过课后练习,学会从篇章中获取主要信息,全面理解文章内容; 学会运用重点词汇和句型并通过课后练习记住相应词汇与句型,掌握文中的语法现象; 能仿造句子自己组织语句并运用恰当的连接词语组织段落,构成篇章。 能够正确使用相关词汇和短语描述地震,能正确进行与地震相关的会话练习。  重点 学会用本单元所学词汇正确地进行交流,用英语描述地震。  难点 能正确谈论有关地震的话题,并能正确阐述自己的观点。   教学过程  教学环节 教师活动 学生活动 设计意图  导入新课 Warm up Look at the pictures and recall the passage, A Night the Earth didn’t Sleep, we learned in the unit 3. Now, let’s listen to the passage and the two listening texts. (播放课文录音与听力材料。) 边看图片边听录音。 通过相关图片与录音内容导入新课,引起学生的学习兴趣与共鸣,使其轻松愉悦地参与到课堂活动中。  讲授新课 I. Listening and fill in the blanks: 首先播放单词与短语录音,请学生听并且跟读。然后再次播放课文 A Night the Earth didn’t Sleep,请同学们不看教材,边听录音边填空。 1. Strange things ________________ in the countryside of northeast Hebei. For three days the water ________________ wells rose and fell, rose and fell. 2. Farmers ________________ walls ________________ in them. 3. A smelly gas ________________ the cracks. In the farmyards, the chickens and e

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  • ID:4-4309142 [精]人教版新课标必修1 本册综合-3 课件与教案

    高中英语/人教版(新课程标准)/必修1、2/必修1/本册综合

    人教版新课标必修1 本册综合-3 课件:28张PPT 新课标英语高一年级课时教学设计 课题 本册综合 (3) 总复习 单元 本册综合 学科 英语 年级 高一  学习 目标 通过课后练习,学会从篇章中获取主要信息,全面理解文章内容; 学会运用重点词汇和句型并通过课后练习记住相应词汇与句型,掌握文中的语法现象; 能仿造句子自己组织语句并运用恰当的连接词语组织段落,构成篇章。 能够正确使用相关词汇和短语描述旅行,能正确进行与旅游相关的会话练习。  重点 学会用本单元所学词汇正确地进行交流,用英语描述旅行。  难点 能正确谈论有关旅行的话题,并能正确阐述自己的观点。   教学过程  教学环节 教师活动 学生活动 设计意图  导入新课 Warm up Look at the pictures and recall the passage Journey Down The Mekong we learned in the unit 3. Now, let’s listen to the passage and the two listening texts. (播放课文录音与听力材料。) 边看图片边听录音。 通过相关图片与录音内容导入新课,引起学生的学习兴趣与共鸣,使其轻松愉悦地参与到课堂活动中。  讲授新课 I. Listening and fill in the blanks: 首先播放单词与短语录音,请学生听并且跟读。然后再次播放课文 Journey Down The Mekong,请同学们不看教材,边听录音边填空。 1. My sister Wang Wei and I ________________ taking a ________________. 2. Two years ago she bought ________________ and then she ________________ to buy one. 3. Last year, she ________________, Dao Wei and Yu Hang ________________ in Kunming. 4. They are Dai and ________________ western Yunnan Province near

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  • ID:4-4283812 [精]人教版新课标必修1 本册综合-2 课件与教案

    高中英语/人教版(新课程标准)/必修1、2/必修1/本册综合


    人教版新课标必修1 本册综合-2 课件:31张PPT
    新课标英语高一年级课时教学设计
    课题
    本册综合 (2) 总复习
    单元
    本册综合
    学习
    目标
    通过课后练习,学会从篇章中获取主要信息,全面掌握第一单元内容;
    学会运用重点词汇和句型并通过课后练习记住相应词汇与句型,掌握文中的语法现象;
    能仿造句子自己组织语句并运用恰当的连接词语组织段落,构成篇章。
    能够正确使用相关词汇短语谈论英语,能正确进行与英语相关的话题的会话练习。
    重点
    学会用本单元所学词汇正确地进行交流,能简单论述英语语言及文字在不同国家的差异
    难点
    能正确谈论与英语相关的话题,并能正确阐述自己的观点。
    教学过程
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    导入新课
    Warm up
    Look at the pictures and recall the passage The Road to Modern English we learned in the unit 2.
    Now, let’s listen to the passage and the two listening texts.
    (播放课文录音与听力材料。)
    边看图片边听课文和听力内容的录音。
    通过相关图片与课文录音导入新课,引起学生的学习兴趣与共鸣,使其轻松愉悦地参与到课堂活动中。
    讲授新课
    I. Listening and fill in the blanks:
    首先播放单词与短语录音,请学生听并且跟读。然后再次播放课文 The Road to Modern English,请同学们不看教材,边听录音边填空。
    1. At the end of the 16th century, _____________ spoke English. _____________ lived in England.
    2. Later in the next century, _____________ made voyages to conquer other parts of the world and because of that, _____________ in many other countries.
    3. Today, _____________ as their first, _____________ than ever before.

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  • ID:4-4277582 [精]人教版新课标必修1 本册综合-1 课件与教案

    高中英语/人教版(新课程标准)/必修1、2/必修1/本册综合


    人教版新课标必修1 本册综合-1 课件:46张PPT
    新课标英语高一年级课时教学设计
    课题
    本册综合 (1)
    总复习
    单元
    本册综合
    学科
    英语
    年级
    高一
    
    学习
    目标
    通过课后练习,学会从篇章中获取主要信息,全面掌握第一单元内容;
    学会运用重点词汇和句型,掌握直接引语与间接引语的用法;
    能仿造句子自己组织语句并运用恰当的连接词语组织段落,构成篇章。
    能够正确使用相关词汇和短语描述朋友与历史事件,能正确进行历史事件相关的会话练习。
    
    重点
    学会用本单元所学词汇正确地进行交流,用英语描述朋友与历史事件。
    
    难点
    能正确谈论有关历史事件的话题,并能正确阐述自己的观点。
    
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    Warm up
    Look at the pictures and recall the passage Anne’ Best Friend we learned in the unit 1.
    Now, let’s listen to the passage and the two listening texts.
    (播放课文录音与听力材料。)
    边看图片边听课文录音。
    复习相关听力材料。
    通过相关图片与课文录音导入新课,引起学生的学习兴趣与共鸣,使其轻松愉悦地参与到课堂活动中。
    
    讲授新课
    I. Listening and fill in the blanks:
    首先播放单词与短语录音,请学生听并且跟读。然后再次播放课文 Anne’ Best Friend,请同学们不看教材,边听录音边填空。
    1. Do you want a friend _____________ everything to, like your _____________
    2. Anne Frank _____________, so she _____________ her best friend.
    3. Anne lived _____________ during _____________.
    4. Her _____________ so nearly twenty-five months _____________.
    5. _____________ the onl

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  • ID:4-4264620 [精]人教版新课标必修1 Unit 2-6 Listening speaking & writing 课件与教案

    高中英语/人教版(新课程标准)/必修1、2/必修1/Unit 1 Friendship


    人教版新课标必修1 Unit 2-6 Listening speaking & writing 课件:41张PPT
    新课标英语高一年级课时教学设计
    课题
    English around the world --(2-6)
    Listening speaking and writing
    单元
    Unit 2
    学科
    英语
    年级
    高一
    
    学习
    目标
    通过做听力练习,学会在听力材料中获取主要信息,注意对听力材料中意群的理解。掌握连读、升调与降调的技巧,不断提高听英语的能力。
    全面理解听力材料中的内容,并学会应用相应的句式及句意阐明自己的观点,直接用英语思维和表达。掌握词汇与短语,能够正确使用相关词汇和短语谈论与语言相关的话题。
    学会运用重点词汇和句型,领会语法现象用英语写作。能仿造句子自己组织语句并运用恰当的连接词语组织段落,构成篇章。
    全面提高英语听、说、读、写的能力。
    
    重点
    学会用本单元所学词汇正确地进行交流,用英语谈论与语言相关的话题。
    
    难点
    能正确谈论与语言相关的话题话题,并能正确阐述自己的观点。
    
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    Pre-reading
    Look at the pictures please before listening to the conversation, then answer the following questions.
    1. Have you ever heard some American or British local dialects
    2. Have you ever heard some Chinese local dialects
    3. What kind of dialects have you heard
    4. Can you speak some Chinese local dialects
    5. Do you think Chinese people can understand each other when they speak different dialects
    The possible answers:
    1. Have you ever heard some American or British local dialects
    Yes, I have. / No, I haven’t.
    2. Have you ever heard so

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  • ID:4-4258828 [精]人教版新课标必修1 Unit 2-5 using language 课件与教案

    高中英语/人教版(新课程标准)/必修1、2/必修1/Unit 2 English around the world


    人教版新课标必修1 Unit 2-5 using language 课件:50张PPT
    新课标英语高一年级课时教学设计
    课题
    English around the world --(2-5) Using language
    单元
    Unit 2
    学科
    英语
    年级
    高一
    
    学习
    目标
    通过阅读的预习,学会从篇章中获取主要信息,理解文章内容并学会用自己的语言阐明观点;
    学会运用重点词汇和句型,领会语法现象;
    能仿造句子自己组织语句并运用恰当的连接词语组织段落,构成篇章。
    掌握词汇与短语,能够正确使用相关词汇短语谈论英语,能正确谈论与英语相关的话题。
    
    重点
    学会用本单元所学词汇正确地进行交流。
    
    难点
    能正确谈论有关英语语言的话题,并能正确阐述自己的观点。
    
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    Pre-reading
    Look at the pictures please before reading the passage and answer the following questions.
    1. What do you know about standard English
    2. Do you believe the English spoken in Britain is the standard English
    3. Do you believe the English spoken in America is the standard English
    4. What does it mean dialects
    5. How many kind of English do you know
    The possible answers:
    ================================================
    压缩包内容:
    人教版新课标必修1 Unit 2-5 using language 课件与教案
    1-2using language reading2.mp3
    人教版新课标必修1 Unit 2-5 Using language 教案.doc
    人教版新课标必修1 Unit 2-5 using language 课件.ppt

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  • ID:4-4243952 [精]Unit 2-4 English around the world Learning about language 课件与教案

    高中英语/人教版(新课程标准)/必修1、2/必修1/Unit 2 English around the world


    人教版新课标必修1 Unit 2-4 Learning about language 课件:43张PPT
    新课标英语高一年级课时教学设计
    课题
    English around the world
    (2-4) Learning about language
    单元
    Unit 2
    学科
    英语
    年级
    高一
    
    学习
    目标
    通过课后练习,学会从篇章中获取主要信息,全面理解文章内容;
    学会运用重点词汇和句型并通过课后练习记住相应词汇与句型,掌握文中的语法现象;
    能仿造句子自己组织语句并运用恰当的连接词语组织段落,构成篇章。
    能够正确使用相关词汇短语谈论英语,能正确进行与英语相关的话题的会话练习。
    
    重点
    学会用本单元所学词汇正确地进行交流,能简单论述英语语言及文字在不同国家的差异
    
    难点
    能正确谈论与英语相关的话题,并能正确阐述自己的观点。
    
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    Post-reading - warm up
    We’ve finished the part of the reading in the unit, now let’s Look at the pictures and recall the passage The Road to Modern English we learned.
    In today’s class, we will finish the part of the learning about language. Let’s listen to the passage again, then do the part together.
    边看图片边听课文录音。
    通过相关图片与课文录音导入新课,引起学生的学习兴趣与共鸣,使其轻松愉悦地参与到课堂活动中。
    ================================================
    压缩包内容:
    人教版新课标必修1 Unit 2-4 Learning about language 课件与教案
    1-2reading2.mp3
    人教版新课标必修1 Unit 2-4 Learning about language 教案.doc
    人教版新课标必修1 Unit 2-4 Learning about language 课件.ppt

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  • ID:4-4233486 [精]Unit 2-3 English around the world reading(2)课件与教案

    高中英语/人教版(新课程标准)/必修1、2/必修1/Unit 2 English around the world


    人教版新课标必修1 Unit 2-3 reading(2)课件:41张PPT
    新课标英语高一年级课时教学设计
    课题
    English around the world
    (2-3) Reading-2
    单元
    Unit 2
    学科
    英语
    年级
    高一
    
    学习
    目标
    通过阅读学会从篇章中获取主要信息,理解文章内容并学会用自己的语言阐明观点;
    学会运用重点词汇和句型,领会语法现象;
    能仿造句子自己组织语句并运用恰当的连接词语组织段落,构成篇章。
    掌握词汇与短语,能够正确使用相关词汇和短语谈论英语,能与他人讨论与英语相关的话题。
    
    重点
    学会用本单元所学词汇正确地进行交流,能简单论述英语语言及文字在不同国家的差异。
    
    难点
    能正确谈论与英语相关的话题,并能正确阐述自己的观点。
    
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    Post-reading
    Last time, we’ve learned the passage of the The Road to Modern English, in today’s class, let’s listen to the passage. Now, read the passage aloud before listening.
    (请同学大声朗读课文)
    朗读课文,为听懂课文打好基础。
    培养阅读习惯,提高学生的英语能力。
    
    讲授新课
    I. Post-reading
    Look at the pictures please and listen to the passage together without looking at your text book. Then fill in the blanks.
    ================================================
    压缩包内容:
    人教版新课标必修1 Unit 2-3 reading(2)课件与教案
    1-2reading2.mp3
    人教版新课标必修1 Unit 2-3 reading(2) 教案.doc
    人教版新课标必修1 Unit 2-3 reading(2)课件.ppt

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  • ID:4-4221488 [精]Unit 2-2 English around the world reading(1)课件与教案

    高中英语/人教版(新课程标准)/必修1、2/必修1/Unit 2 English around the world

    人教版新课标必修1 Unit 2-2 reading(1)课件与教案,包括39张幻灯片与16页的紧贴教材及相应扩展内容的教案。幻灯片精美、内容紧扣教材并适当扩展,并注意温故知新。 课题 English around the world (2-2) Reading-1 单元 Unit 2 学科 英语 年级 高一 学习 目标 通过阅读的预习,学会从篇章中获取主要信息,理解文章内容并学会用自己的语言阐明观点; 学会运用重点词汇和句型,领会语法现象; 能仿造句子自己组织语句并运用恰当的连接词语组织段落,构成篇章。 掌握词汇与短语,能够正确使用相关词汇和短语谈论英语,能与他人讨论与英语相关的话题。 重点 学会用本单元所学词汇正确地进行交流,能简单论述英语语言及文字在不同国家的差异。 难点 能正确谈论与英语相关的话题,并能正确阐述自己的观点。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Pre-reading Look at the pictures please and answer these questions. 1. How many people speak English in the world today? 2. Why do so many people speak English? 3. Do the English native-speakers speak the same English? 4. Can the English native-speakers understand each other? 5. Do you like to learn English? Why? Suggested answers: 1. How many people speak English in the world today? There are about 1500 million people speaking English as their first, second or foreign language in the world today. 2. Why do so many people speak English? The reasons why so many people speak English are as the following: 1) English is one of the official languages of the Olympic Games and the United Nations. 2) English dominates international websites and pr

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