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  • ID:2-4608854 [精]第二十四课 当世界年纪还小的时候(课件+教案+练习+素材)

    小学语文/部编版/二年级下册(2017部编)/课文7/24 当世界年纪还小的时候

    部编版语文二年级下第二十四课 当世界年纪还小的时候(课件):32张PPT 教学设计 学习目标 情感态度和价值观目标 1.认识“世、界、功、反、复、式、简、弄、由”9个生字。 2.过程与方法: (1)通过朗读课文,明白世界有它的秩序。 (2)能正确、流利地朗读课文。 ①理解课文内容; ②培养学生要热爱自然,探究自然规律的兴趣。 能力目标 了解太阳、月亮和水学习时的情况。 知识目标 学会本课生字词,理解词语。 重点 1.识字、写字。 2.让学生明白万事万物都是有秩序的。 难点 1.让学生提前预习课文。 2.了解世界万物的变化秩序。 学法 问题学习、探究学习 教法 师生互动 练习: 一、看拼音写词语 shì jiè fǎn fù fāng shì ( ) ( ) ( ) jǎn dān zì yóu chéng gōng ( ) ( ) ( ) 二、按样子写词语。  反反复复(AABB)___________ ___________ ____________ 很久很久(AABC)___________ ___________ ____________ 慢吞吞(ABB)___________ ___________ ____________ ================================================ 压缩包内容: 世.wmv 功.wmv 反.wmv 复.wmv 弄.wmv 式.wmv 月亮和星星.mp3 由.wmv 界.wmv 第二十四课 当世界年纪还小的时候(教案).doc 第二十四课 当世界年纪还小的时候(练习).doc 第二十四课 当世界年纪还小的时候(课件).pptx 简.wmv

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  • ID:2-4608852 [精]第二十三课 祖先的摇篮(课件+教案+练习+素材)

    小学语文/部编版/二年级下册(2017部编)/课文7/23 祖先的摇篮

    部编版语文二年级下第二十三课 祖先的摇篮(课件):30张PPT 教学设计 学习目标 情感态度和价值观目标 1.认识“祖、啊、浓、望、蓝、摘、掏、赛、忆”9个生字。 2.过程与方法: (1)通过朗读课文,理解课文所蕴含的情感。 (2)能正确、流利地朗读课文。 ①理解课文内容; ②通过描写想象祖先在森林里生活和孩子们在林里开心的玩耍的情景,表达了作者对古老的原始森林——人类祖先的摇篮的赞美、向往之情。。 能力目标 理解由生字组成的词语。 知识目标 学会本课生字词,理解词语。 重点 1.识字、写字。 2.理解文中所表达的情感。 难点 1.让学生提前预习课文。 2.培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。 学法 问题学习、探究学习 教法 师生互动 一、看拼音写词语 zǔ guó nóng lǜ yáo wàng ( ) ( ) ( ) lán tiān zhāi yě guǒ sài pǎo ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。 掏( ) 蓝( ) 赛( ) 淘( ) 篮( ) 塞( ) ================================================ 压缩包内容: 啊.wmv 忆.wmv 掏.wmv 摘.wmv 望.wmv 樊竹青 - 蓝精灵.mp3 浓.wmv 祖.wmv 第二十三课 祖先的摇篮(教案).doc 第二十三课 祖先的摇篮(练习).doc 第二十三课 祖先的摇篮(课件).pptx 蓝.wmv 赛.wmv

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  • ID:2-4606796 [精]第23课 黄河的主人(课件+教案+练习+素材)

    小学语文/苏教版/四年级下册/第七单元/23 黄河的主人

    苏教版语文四年级下册第23课 黄河的主人(课件):38张PPT 教学设计 学习目标 情感态度和价值观目标:通过多层次、多角度的读、悟,感受黄河的气势、筏子的惊险以及 面对凶险的黄河、小轻险的筏子,作者与乘客的不同表现,进而体会艄公的精神与衬 托的写法。 能力目标: (1)能正确流利有感情地朗读课文。 (2)感悟作者与乘客的不同表现,进而体会艄公的精神与衬托的写法。 知识目标:学会本课生字新词,掌握2个多音字。理解课文内容,了解本文写法特点。 重点 1.能够认读5个生字,认识2个多音字。会写8个生字。 2. 学习课文内容,感悟作者与乘客的不同表现,进而体会艄公的精神与衬托的写法。 难点 理解课文内容,抓住重点语句体会,领悟只要沉着、勇敢、机智就 能战胜艰难险阻的道理。 教学环节 导入新课 讲授新课 同步练习 一 看拼音,写词语。 bō làng gǔn gǔn wū zhuó cí xìng zhéng tí ( ) ( ) ( ) ( ) tūn mò tí jī zhú gāo píng jiè ( ) ( ) ( ) ( ) 二 连一连,读一读。  piāo shāo hài lǚ liú tuān 浏 漂 湍 艄 骇 履   ================================================ 压缩包内容: 凭.wmv 吞.wmv 整.wmv 浊.wmv 滚.wmv 磁.wmv 积.wmv 第23课 黄河的主人 (教案).doc 第23课 黄河的主人 (素材:黄河是怎样变化的).wmv 第23课 黄河的主人 (素材:黄河船夫曲).wmv 第23课 黄河的主人(练习) .docx 第23课 黄河的主人

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  • ID:2-4603252 [精]S版语文五下 第二十五课 海上英魂(教案+课件+练习)

    小学语文/语文版/五年级下/第五单元/25*海上英魂

    第二十五课 海上英魂(课件):25张PPT 教学设计 学习目标 1.认识本课6个生字,理解重点词语“置之度外”和“同归于尽”。    2.指导学生默读课文,把握课文主要内容。   3. 体会邓世昌舍身报国的崇高精神。 重点 把握课文主要内容。 难点 体会邓世昌舍身报国的崇高精神。 教学环节 导入新课 讲授新课 一、组词 猫( ) 霎( ) 霄( ) 屡( ) 锚( ) 雷( ) 宵( ) 履( ) 二、写出下列近义词 宁死不屈——( ) 牺牲——( ) 惊恐万状——( ) 腐败——( ) ================================================ 压缩包内容: 第二十五课 海上英魂(教案).doc 第二十五课 海上英魂(练习).docx 第二十五课 海上英魂(课件).pptx

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  • ID:2-4603250 [精]S版语文五下 第二十四课 隐姓埋名三十年(教案+课件+练习)

    小学语文/语文版/五年级下/第五单元/24 隐姓埋名三十年

    第二十四课 隐姓埋名三十年(课件):30张PPT 教学设计 学习目标 1.认识本课5个生字,会写生字12个,理解重点词语。    2.指导学生默读课文,把握课文主要内容。 了解王承书的动人事迹。   3. 体会她的奉献精神和爱国情感。 重点 引导学生结合课文内容,理解重点句子的深刻含义,体会这些语句在表情达意中的作用。 难点 引导学生结合课文内容,理解重点句子的深刻含义,体会这些语句在表情达意中的作用。 教学环节 导入新课 讲授新课 一、看拼音、写词语 miǎo xiǎo rè chén gòu mǎi sī huǐ chè zǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chāi kāi guān jiàn bào kān shǔ mǐng tí liàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出下列近义词 渺小——( ) 提炼——( ) 采购——( ) 撕毁——( ) ================================================ 压缩包内容: 第二十四课 隐姓埋名三十年(教案).doc 第二十四课 隐姓埋名三十年(练习).docx 第二十四课 隐姓埋名三十年(课件).pptx

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  • ID:2-4594780 [精]第22课 雨后 (课件+练习+朗读)

    小学语文/语文版/二年级下(2017)/第七单元 /22 雨后

    语文版二下第22课 雨后 (课件):26张PPT 《雨后》同步练习 连一连,把相对的音节和汉字连起来。 厌 fán 注 zòu 琴 lìng 另 qín 凡 zhù 奏 yàn 二、细心的我会填。 1、“仙”字式( )结构,部首是( ),共有( )画,第二画是( )。 2、“希”的结构是( ),部首是( ),共有( )画,第六画是( )。 3、“赤”字共有( )画,第四画是( ) 三、帮助词语找家。 了不起的 画面 兴致勃勃地 品尝 听不够的 画家 孤孤单单地 谈论 看不厌的 音乐 津津有味地 生活 四、选字填空。 采 彩 1、雨后,天空出现了一道美丽的( )虹。 2、我和爸爸、妈妈( )了很多野花。 ================================================ 压缩包内容: 22 雨后(朗读).wav 语文版二下第22课 雨后 (练习).doc 语文版二下第22课 雨后 (课件).ppt

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  • ID:2-4589166 [精]第22课 真想变成大大的荷叶(课件+练习+朗读)

    小学语文/苏教版/二年级下册(2017)/课文6 /22 真想变成大大的荷叶

    22. 真想变成大大的荷叶(课件):23张PPT 《真想变成大大的荷叶》练习 火眼金睛,辩字组词。 嬉( )想( ) 像( ) 透( ) 喜( )相( ) 象( ) 秀( ) 在括号里填上合适的词语。 ( )的荷塘 ( )的星星 ( )的荷叶 ( )的新月 ( )的小河 ( )的雨滴 三、我会选。 热情 热心 妈妈( )地招待来访的叔叔阿姨。 大家都夸王奶奶是个( )人。 高兴 愉快 快活 看到这美丽的风景,我的心情十分( )。 张平被评为“三好学生”,同学们都为他( )。 下课时,同学们在操场上跳来跳去,像一只只( )的小鸟。 四、照样子,写句子。 荷叶像一柄大伞。 小鱼在荷叶下嬉戏。(把物当作人来写) 参考答案: 一 嬉戏 想象 很像 透明 喜欢 相信 大象 优秀 二 大大 闪亮 碧绿 弯弯 清凌凌 透明 三 热情 热心 愉快 高兴 快活 四 1、月亮像一条小船。 2、青蛙在池塘里唱歌。 ================================================ 压缩包内容: 22. 真想变成大大的荷叶(练习).doc 22. 真想变成大大的荷叶(课件).ppt 22.真想变成大大的荷叶(课文朗读).mp3

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  • ID:2-4588496 [精]第23课 下大雨 (课件+教案+练习)

    小学语文/苏教版/二年级下册(2017)/课文6 /23 下大雨

    苏教版语文二年级下册第23课 下大雨 (课件):31张PPT 教学设计 学习目标 情感态度和价值观目标: (1)正确流利的有感情的朗读课文,背诵课文。感知文意。 (2)激发学生观察大自然的兴趣,培养学生热爱大自然的思想感情。 能力目标: (1)理解课文内容,体会雨大的特点。 (2)正确、流利、有感情地朗读课文。 知识目标: (1)学会认读8个生字,能够正确书7个汉字。 (2)理解词语,学会本课生字词及正确读法。 重点 1. 识字、写字。 2. 理解课文内容,体会雨大的特点。 难点 1.读懂课文,背诵课文。   2.通过朗读感悟,体会作者对大自然的赞美之情。 同步练习 一 看拼音,写词语。 fáng wū yān huā dōng dǎo xī wāi ( ) ( ) ( ) wū guī diào lán qī líng bā luò21教育网 ( ) ( ) ( ) 二 比一比,再组词。 屋( ) 积( ) 龟( ) 甲( ) ================================================ 压缩包内容: 吊.wmv 哈.wmv 屋.wmv 烟.wmv 甲.wmv 积.wmv 第23课 下大雨 (教案).doc 第23课 下大雨 (素材:雷雨).wmv 第23课 下大雨 (练习).docx 第23课 下大雨 (课件).pptx 龟.wmv

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  • ID:2-4588414 [精]第二十课 古诗两首《池上》《小儿垂钓》(课件+教案+练习)

    小学语文/苏教版/四年级下册/第六单元/本单元综合与测试

    苏教版四下第20课 古诗两首《池上》《小儿垂钓》(课件):48张PPT 教学设计 学习目标 情感态度和价值观目标 1.学会并规范书写本课生字,联系上下文理解生字组成的词语。 2.过程与方法:正确、流利、分角色朗读课文。 能力目标 1.在朗读课文的过程中,培养学生感知课文内容的能力。 2.品味乡村生活,感受童年快乐,生成素朴情趣。 知识目标 1.学会本课生字词,理解词语及重点句子。 2.理解诗句的含义,感悟诗文的意境,体会童真和童趣。 重点 1.识字、写字。 2.品味乡村生活,感受童年快乐,生成素朴情趣。 难点 1.让学生提前预习课文。 2.理解诗句的含义,感悟诗文的意境,体会童真和童趣。 学法 问题学习、探究学习 教法 师生互动 《古诗两首》练习 一、看拼音写词语。 xiǎo tǐng zōng jì chuí diào ( ) ( ) ( ) zhì zǐ chēng chuán fú píng ( ) ( ) ( ) ================================================ 压缩包内容: 苏教版四下第20课 古诗两首《池上》《小儿垂钓》(教案).doc 苏教版四下第20课 古诗两首《池上》《小儿垂钓》(练习).doc 苏教版四下第20课 古诗两首《池上》《小儿垂钓》(课件).pptx

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  • ID:2-4581790 [精]第二十三课 郑成功收复台湾(课件+教案+练习)

    小学语文/语文版/五年级下/第五单元/23*郑成功收复台湾

    第二十三课 郑成功收复台湾(课件):26张PPT 教学设计 学习目标 1.认识本课5个生字。    2. 了解郑成功收复台湾的经过。 3. 认识郑成功的爱国精神,懂得作者的行文思路。 重点 认识郑成功的爱国精神,懂得作者的行文思路。 难点 认识郑成功的爱国精神,懂得作者的行文思路。 教学环节 导入新课 讲授新课 同步练习 一、填空 1.“憎”按部首查字法,查( )部,再查( )画,组词( ) 2.“撰”按音序查字法,查大写字母( ),再查音序( ) 二、给加点字选择正确的读音。 铭记(mín míng) 盘踞(jū jù) 撰写(zuàn zhuàn) 荆榛(zhēn qín) 憎恨(zēng zèng) 厦门(xià shà) ================================================ 压缩包内容: 第二十三课 郑成功收复台湾(教案).doc 第二十三课 郑成功收复台湾(练习).docx 第二十三课 郑成功收复台湾(课件).pptx

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