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高中地理
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  • ID:10-4894794 [精]【高考一轮复习】获取和解读地理信息2017 课件

    高中地理/高考专区/一轮复习

    获取和解读地理信2017:27张PPT主题:获取和解读地理信息 通用版 高考一轮复习 获取和解读地理信息 要求:准确、全面、快速 下图为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片,拍摄于2017年3月25日。数年前,两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木;而如今,一侧灌木修剪齐整(左图),另一侧则杂树丛生,灌木零乱(右图)。拍摄当日,这些杂树隐有绿色,新叶呼之欲出。 下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。 ================================================ 压缩包内容: 获取和解读地理信2017.ppt

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  • ID:10-4894786 [精]【高考一轮复习】获取和解读地理信2016 课件

    高中地理/高考专区/一轮复习

    获取和解读地理信2016:41张PPT主题:获取和解读地理信息 通用版 高考一轮复习 感悟: 复习到现在,终于明白,你之所以不会答地理题,重要原因是你没有读懂题目给定的文字材料和图片信息。 高考考什么? 高考考能力! (命题原则)坚持以能力测试为主导。在考查考生基本知识、基本能力的同时,注重考查考生综合运用所学知识解决实际问题的能力和科学探究能力,突出考查学科意识、学科思维、科学素质和人文素养…… ——摘自四川省教育考试院网站 ================================================ 压缩包内容: 获取和解读地理信2016.ppt

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  • ID:10-4894783 [精]【高考一轮复习】地理-思维导图应用-湖泊萎缩的前因后果 课件

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    地理课-思维导图应用-湖泊萎缩的前因后果:13张PPT主题:思维导图应用 通用版 高考一轮复习 湖泊萎缩(干旱地区) 湖泊水位下降 湖泊面积减小 湖泊萎缩 注入湖泊的河流水量减小 蒸发旺盛 气候干旱 全球气候变暖 河流沿途大量河水被利用 人口增加 城市规模扩大 农业生产规模扩大,灌溉消耗大量河水 工业生产规模扩大,耗水增多 (内陆湖)湖泊盐度增大 危害生物多样性 蒸发减弱,局部地区气候变干 地下水位下降 湖泊底部出露,形成沙源 ================================================ 压缩包内容: 地理课-思维导图应用-湖泊萎缩的前因后果.ppt

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  • ID:10-4894782 [精]【高考一轮复习】地理-人口 课件

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    地理课-人口:16张PPT主题:人口 通用版 高考一轮复习 关于“边界类型”助记:洋底多“生长”;近陆多“消亡”。 7450 关于喀拉喀托火山喷发的原因: 1)地处印度洋板块和亚欧板块的消亡边界,地壳不稳定,多裂隙。 2)地下岩浆沿地壳裂隙喷涌而出,形成火山喷发现象。岩浆冷凝后,形成火山。 关于“地理现象”成因的答案格式: 定位子 戴帽子 找路子 踩点子 主题1:三种不同的人口增长模式 思考: 1、主要的人口增长模式有哪几种?分别有何特点?(提示:描述人口增长模式的指标有哪些?其间是什么关系?) 2、人口增长模式开始转变是什么为标志?人口增长模式完成转变又以什么为标志? ================================================ 压缩包内容: 地理课-人口.ppt

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  • ID:10-4894780 [精]【高考一轮复习】地理-陆地自然带 课件

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    地理课-陆地自然带:10张PPT主题:陆地自然带 通用版 高考一轮复习 思考:如何快速记住这些自然带的位置和名称? 陆地自然带 (以北半球为例) 从赤道向两极的地域差异 从沿海向内陆的地域差异 提示:如何区分“纬度地带性”和“经度地带性”? 气候类型与陆地自然带的相关性 注意:亚欧大陆东西两岸的自然带及其对应的气候。 山地常绿阔叶林 山地针阔叶混交林 山地针叶林 高山灌木林 问:这里为何不是热带雨林? ================================================ 压缩包内容: 地理课-陆地自然带.ppt

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  • ID:10-4894776 [精]【高考一轮复习】地理-交通运输(易错易漏点)课件

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    地理课-交通运输:12张PPT主题:交通练习 通用版 高考一轮复习 (1)学生尚存在的漏洞与薄弱: 区域城镇体系——区域内大、中、小城市的数量与位置关系; 最短航线——过地球表面两点大圆劣弧段,劣弧段顶点指向极点方向; 交通运输线和点的功能——前者拉动区域经济发展,后者连接各种交通运输线路; 五种交通运输方式的优点、缺点; 例如:铁路:优点:适合运输大宗货物;适合长距离运输;速度较快; 运费较低;受天气影响小。 缺点:不够灵活,无法实现“门口到门口”的运输 凸岸堆积、凹岸侵蚀——河运码头建在凹岸。 ================================================ 压缩包内容: 地理课-交通运输.ppt

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  • ID:10-4894766 [精]【高考一轮复习】地理-获取和解读地理信息05 课件

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    地理课-获取和解读地理信息05:10张PPT主题:获取和解读地理信息4 通用版 高考一轮复习 乌斯怀亚是世界上距离南极洲最近的港口城市,人口规模小。市内店铺多为饭店,餐馆和酒吧,旅店规模不大,收费较高。图示意乌斯怀亚的位置。 分析乌斯怀亚旅店规模不大, 收费较高的原因。 提示:答案在材料里。 分析过程: (文字材料)距离南极洲最近——纬度位置较高,气候寒冷,夏季温暖但时间短,冬季寒冷且时间长;方便游客去南极洲旅游,但旅游时间短; (文字材料)人口规模小——地理位置偏僻,生活环境差,生产条件差;消费人口少,市场小; ================================================ 压缩包内容: 地理课-获取和解读地理信息05.ppt

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  • ID:10-4894764 [精]【高考一轮复习】地理-获取和解读地理信息04 课件

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    地理课-获取和解读地理信息04:7张PPT主题:获取和解读地理信息4 通用版 高考一轮复习 1.地球表面物理风化作用最弱的自然带是 A.温带荒漠带 B.温带草原带 C.热带雨林带 D.亚寒带针叶林带 地表或接近地表的岩石,在温度变化等的作用下,在原地发生机械破碎而不改变岩石化学成分的作用叫物理风化作用。通常情况下,气温日较差大的地区,物理风化作用强烈。据此完成1题。 ================================================ 压缩包内容: 地理课-获取和解读地理信息04.ppt

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  • ID:10-4894763 [精]【高考一轮复习】地理-获取和解读地理信息03 课件

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    地理课-获取和解读地理信息03:14张PPT主题:获取和解读地理信息3 通用版 高考一轮复习 1.除政策优惠外,马达加斯加吸引国际纺织、服装类企业来投资办厂的主导因素是 A.交通 B.劳动力 C.资源 D.技术 2.导致马达加斯加对羊绒衫几乎没有市场需求的主要因素是 A.居民收入 B.文化传统 C.国家政策 D.气候 3.当时,我国该羊绒企业在马达加斯加兴办工厂,主要目的是 A.增加产品销量 B.接近消费市场 C.提高设计水平 D.增加当地就业 ================================================ 压缩包内容: 地理课-获取和解读地理信息03.ppt

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  • ID:10-4894762 [精]【高考一轮复习】地理-获取和解读地理信息02 课件

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    地理课-获取和解读地理信息02:18张PPT主题:获取和解读地理信息2 通用版 高考一轮复习 分析过程:(文字材料解读) 压减海洋捕捞渔船2万艘——防止捕捞渔船过多——预防海洋渔业资源过度捕捞——防治海洋生态破坏。 压减海洋捕捞渔船功率150万千瓦——防止捕捞渔船太多、太大——预防向海水过度排放污水、防止渔船油污泄漏——预防海洋环境污染。 国内海洋捕捞总产量减少到1000万吨以内——预防海洋渔业资源过度捕捞——防治海洋生态破坏——给海洋渔业资源休养生息机会——保护海洋渔业生产可持续发展。 ================================================ 压缩包内容: 地理课-获取和解读地理信息02.ppt

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