初中物理/苏科版/八年级下册/第七章 从粒子到宇宙/宇宙探秘
7.4 宇宙探秘 同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.关于粒子和宇宙,下列说法正确的是( ) A.宇宙是一个有层次的天体结构系统,恒星是绝对不动的 B.物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是可分的 C.“破镜难以重圆”说明了分子间存在空隙 D.固体、液体很难被压缩是因为分子间存在吸引力 2.关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是( ) A.地球是宇宙的中心,恒星是绝对不动的 B.闻气味能鉴别醋和酱油是因为分子间有相互作用力 C.两个物体靠近时相互吸引,则一定是一个物体带正电,另一个物体带负电 D.两块表面平滑的铅块压紧后,它们会粘在一起是因为分子间有吸引力 3.关于光和声的传播,下列说法中不正确的是( ) A.光在真空中的传播速度是3×108m/s B.都能在玻璃中传播 C.光年是一个距离单位 D.超声波和光一样能在真空中传播 4.中国天文学发展历史非常悠久,如图是陈列在大洋湾景区内的青铜制“浑天仪”,是中国古代天文学重要成就。时至今日,人类从未停止对宇宙的探索。下列说法正确的是( ) A.太阳是银河系中数以亿计恒星中的一颗普通恒星,恒星的位置是固定不变的 B.我们认识到,宇宙是一个没有层次的天体结构系统 C.银河系的直径大约为8万光年,可知光年是长度单位 D.宇宙中天体在不停地运动,其中地球是宇宙真正的中心 5.月球绕地球运行一周,大约需要(????) A.28天 B.15天 C.31天 D.365天 6.下列物体的尺度从小到大排序正确的是 A.地球 生物体 太阳系 银河系 B.生物体 地球 太阳系 银河系 C.地球 生物体 银河系 太阳系 D.银河系 太阳系 地球 生物体 7.从粒子到宇宙,下列各项排列中,按照尺度的数量级由大到小排列正确的是(????) A.银河系、太阳系、地球、人、原子、原子核、夸克 B.太阳系、银河系、地球、人、原子核、原子、夸克 C.银河系、太阳系、地球、人、原子核、原子、夸克 D.太阳系、银河系、地球、人、原子、原子核、夸克 8.关于小粒子和大宇宙,人类从未停止过探索,下列认识中正确的是( ) A.宇宙是一个有层次的天体结构,恒星是绝对不动的 B.物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是可分的 C.电子、原子、新冠病毒是按空间尺度由大到小排列的 D.固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力 9.关于光速,下列说法正确的是( ) A.光速总是false B.光从空气进入某种透明物质,它的传播速度变大 C.光年是时间单位 D.光在不同介质中传播速度是不同的 10.关于粒子和宇宙的说法,正确的是( ) A.原子核由质子和中子构成,中子带正电 B.太阳是宇宙的中心,恒星是绝对不动的 C.对发现电子作出重大贡献的科学家是卢瑟福 D.水和酒精混合后总体积变小,说明分子间有空隙 二、填空题 11. 年 月,世界上第一颗人造卫星发射成功; 年 月,人类第一次进入太空; 年 月人类第一次踏上了地球以外的土地—月球。 12. 提出了“日心说”;牛顿创立了 理论; 建立了类似行星绕日的原子 ;宇宙是一个 的天体结构系统,太阳是一颗 星,地球是一颗 星. 13.气球常用作科学活动材料,以下是小科用气球完成的两个活动。 (1)悬挂在O点的两个带电气球,静止时位置如图甲所示,若左边大气球表面带正电荷,则右边小气球表面带 电荷,原因是 。 (2)图乙是用气球充气建立的星系运动模型,能帮助我们理解星系运动的特点:所有的星系都在远离我们而去,离我们越远,它的运行速度越快;星系间的距离在不断地扩大。由此可知宇宙在不断地 。 14.2019年4月10日,人类发布了首张黑洞照片,为解开星系演化之谜提供了宝贵资料。照片中的黑洞距离我们5500万 (填“年”或“光年”),它是根据接收到的高能射线经过计算机处理而形成的;研究人员在计算机屏幕上将黑洞边缘环状(明亮)部分用红色显示,红光 (填“属于”或“不属于”)光的三原色。 15.光年是计量天体间时空距离的单位(1光年=9 460 730 472 580.8千米),1光年是指光在宇宙真空中沿直线传播一年所通过的 . 16.光年(即光在真空中一年内所走过的距离)是指 单位,1光年约为 m.(1年按365天算,保留小数点后两位有效数字) 17.阅读《郭守敬望远镜》回答题。 郭守敬望远镜 “星汉灿烂,若出其里”。漫天星光绝大多数都来自宇宙中的恒星。怎样知道这些遥远且炽热的恒星的成分呢?用光谱!我们知道,阳光通过三棱镜后会发生色散,形成一条按照一定顺序排列的彩色光带,我们称之为光谱。太阳是恒星,因此太阳的光谱是一种恒星光谱。恒星光谱包含了恒星的很多“户口”信息,比如化学成分、密度、气压、温度、恒星年龄等。人们还发现,当恒星远离观测者运动时,观测者观察到的恒星光谱会朝红端移动一段距离,这被称作红移。相对应的,当恒星靠近观测者运动时,观测者观察到的恒星光谱会朝蓝端移动一段距离,这被称作蓝移。因此,恒星光谱还能告诉我们恒星以及它所在的星系是在远离,还是在靠近我们,甚至还能告诉我们远离或靠近的速度有多大。 光谱望远晶是获取恒星光谱的有力工具。目前世界上最好的光谱望远镜是由中国天文学家自主研制的,以元代著名天文学家、数学家、水利工程专家郭守敬名字命名的“郭守敬望远镜”,如图所示。它可以将接收到的恒星的光会聚后通过色散系统形成恒星光谱,进而获取恒星的信息。它能够同时观测4000个天体,是当今世界上光谱获取效率最高的望远镜。在已经过去的七年巡天观测中(所谓“巡天观测”,就好比是“给天上的星星做‘人口’普查”),郭守敬望远共获取1125万条光谱,成为世界上第一个获取恒星光谱数突破千万量级的天文望远镜。我国科学家通过对这些恒星光谱的分析,绘制成了一个包含636万组恒星光谱参数的星表,重新确立了银河系晕的内扁外圆的结构,并取得了其他一些令世界瞩目的重大发现,这在某种程度上增强了人类寻找另一个“地球”和地外生命的信心! 请根据上述材料,回答下列问题: (1)恒星发出的光经郭守敬望远镜的光学系统形成恒星光谱的现象属于光的 现象; (2)科学家通过观测发现了很多恒星光谱的红移现象,这种现象为 (选填“宇宙在膨胀”或“宇宙在收缩”)的观点提供了有力的支持; (3)转换法是一种非常重要的物理方法,请你举出一个文中应用此方法的例子并加以解释。( ) 18.在实验室中,常用的长度测量工具是 ;光年是一种 (选填“长度”或“时间”)的计量单位。 19.康巴什人工湖,湖水清澈,傍晚在湖滨路散步时见到水中一幅有趣画面:“湖水清澈,斜阳照射水面,波光粼粼;一群鱼儿在蓝天白云中追逐嬉戏”.老张看到的“鱼儿”和“蓝天白云”是 像(虚、实),前者是由于 形成的,后者是由于 形成的.中国天眼能大约观察到130亿光年的宇宙空间,光年是 的单位. 20.我们看到的太阳只是银河系中一颗普通的 (填“行星”“恒星”或“卫星”),天体之间相距遥远,天文学中用“光年”作为 (填“长度”或“时间”)的单位。 三、实验题 21.为了形象地说明宇宙扩张学说,物理课本上用一个黏有小金属粒的气球做演示实验, 该实验将黏有小金属粒的气球看成宇宙, 看成是宇宙中的天体,气球膨胀时,任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去,这主要运用的一种思维方法是 .(选填“等效法”、“类比法”或“转换法”) 天文学家哈勃发现 星系的光谱向长波方向偏移,这一现象说明星系在 我们而去.(选填“靠近”或“远离”) 四、综合题 22.物质的结构和尺度宇宙万物,从浩瀚星空到我们生活的地球,从莽莽大山到滔滔江河,从高大的建筑物到构成物质的微小的分子、原子,都有一定的尺度,都要占据一定的空间。 从古至今,人类从未停止对看不见的微观世界的探索,不懈地追寻构成整个世界的最小粒子正是这种探索的集中体现。在中国科技馆“物质之妙”展区,通过图甲、乙所示的展品能够使我们了解一些人类探索微观粒子的历程。 图甲的展品中,当同学按动启动按钮,然后旋转磁铁转盘,我们会发现管中的射线(绿色的光)并观察到射线(绿色的光)的路径随着磁铁转盘的转动而发生变化。早在false年,汤姆孙就根据阴极射线在电场和磁场作用下的轨迹确定出阴极射线中的粒子带负电,并测出其荷质比,为人类认识微观世界迈出了坚实的一步。 图乙的展品中,圆形展台的正前方是一个接收屏,后面是一个玻璃罩,玻璃罩里边放置了一个金箔片,再往后是一个模拟产生false粒子射线的装置。按动按钮,模拟装置会发出射线,沿着圆形轨道移动接收屏,同学们可以看到接收屏在射线的正前方时屏中的光点较多,逐步移动接收屏发现屏中的光点变少,也就是接收的false粒子的数量变少。这个实验模拟了卢瑟福的金箔实验,又称false粒子散射实验。 根据卢瑟福做过的false粒子散射实验,可以估算出原子核的直径约为false,原子直径大约是false,所以原子核的直径大约是原子直径的万分之一,原子核的体积只相当于原子体积的万亿分之一。 请根据上述材料,回答下列问题: (1)宇宙万物无论大小,都有一定的尺度,都需要占据一定的 ; (2)汤姆孙通过阴极射线实验发现了 ; A.电子 B.原子 C.原子核 D.质子 (3)下列各项排列中,按照尺度的数量级由大到小排列的是 。 A.银河系、地球、原子、分子 B.太阳系、银河系、原子、原子核 C.太阳系、地球、电子、原子 D.银河系、太阳、原子、原子核 23.宇宙是由空间、时间、物质和能量所构成的统一体,是一切空间和时间的总合.近数世纪以来,科学家根据现代物理学和天文学,建立了关于宇宙的现代科学理论,称为物理宇宙学.以被我们观测到的时空部分称为“可观测宇宙”、“可见宇宙”或“我们的宇宙”.宇宙大约是由4%的普通物质(包括我们人类和地球)、23%的暗物质和73%的暗能量构成. 萨尔?波尔马特、布莱恩?施密特以及亚当?里斯共同获得诺贝尔物理学奖.三人获奖的原因是他们“通过观测遥远超新星发现宇宙的加速膨胀”.如图所示为宇宙加速膨胀的模型,其中引力使宇宙收缩,暗能量(相当于排斥力)使宇宙膨胀. 根据你学过的知识回答下面的问题: (1)萨尔?波尔马特、布莱恩?施密特以及亚当?里斯在观测遥远超新星时,使用的长度单位是: (2)关于宇宙加速膨胀的模型,下列观点中正确的是 A.引力作用效果强 B.暗能量作用效果强 C.引力和暗能量作用效果相同 D.不能确定. 参考答案: 1.B 2.D 3.D 4.C 5.A 6.B 7.A 8.B 9.D 10.D 11. 1957 10 1961 4 1967 7 12. 哥白尼 万有引力 卢瑟福 核式结构模型 有层次 恒 行 13. 正 同种电荷相互排斥 膨胀 14. 光年 属于 15.距离(或路程) 16. 长度 9.46×1015 17. 折射 宇宙在膨胀 略 18. 刻度尺 长度 19. 虚 光的折射 光的反射 长度 20. 恒星 长度 21. 小金属粒 类比法 远离 22. 空间 A D 23. 光年 B
初中物理/苏科版/八年级下册/第七章 从粒子到宇宙/探索更小的微粒
7.3 探索更小的微粒 同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.对于粒子和宇宙,人类从未停止过探索,下列说法正确的是( ) A.光年是时间单位 B.地球是宇宙的中心,恒星是绝对不动的 C.原子是由原子核和核外电子构成 D.在原子核、电子和原子中,尺度最小的是原子核 2.下列各种物质微粒中,空间尺寸最小的是( ) A.质子 B.原子 C.分子 D.原子核 3.1934年,科学家通过核反应发现氢的同位素——氚。氚可用“13H”表示(其中“1”表示核电荷数),氚原子的模型如图所示,图中“●”表示的粒子是( ) A.原子核 B.质子 C.中子 D.核外电子 4.关于物质内部的结构,下列认识中正确的是( ) A.绝缘体不容易导电是因为其内部几乎没有电子 B.闻气味能鉴别醋和酱油是因为分子间有相互作用力 C.物理学家发现的原子核式结构与太阳系的结构类似 D.将两块表面平滑的铅块压紧后,它们会粘在一起是因为大气压的作用 5.关于粒子和宇宙的相关知识,下列说法正确的是( ) A.分子间只存在引力不存在斥力 B.电子的发现证明原子可以再分 C.气体中的分子是运动的,固体中的分子是不运动的 D.银河系、地球、质子、原子核、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的 6.关于原子模式结构模型,下列说法正确的是( ) A.原子是由原子核和核外夸克组成 B.原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成 C.原子核的质子带正电,中子带负电 D.夸克由比其更小的质子与中子组成 7.下列科学家与其贡献对应正确的是( ) A.汤姆生:发现质子 B.卢瑟福:发现电子 C.查德威克:发现中子 D.盖尔曼:提出原子核式结构 8.关于粒子与宇宙,下列认识中正确的是( ) A.卢瑟福提出了原子的核式结构模型 B.月球绕地球运动,说明地球是宇宙的中心 C.在电子、分子和原子中,尺度最小的是原子 D.根据银河系的直径大约为8万光年可知,光年是时间单位 9.下列粒子按照尺度的数量级来排列,尺度最小的是( ) A.原子 B.夸克 C.质子 D.分子 10.下列关于原子核式结构的描述:①电子均匀分布在整个原子中;②原子核是由质子和中子构成的;③电子围绕着原子核作高速旋转;④原子核占据了原子内大部分空间;⑤原子的质量几乎都集中在原子核上;⑥原子核带负电。其中正确的是( ) A.②④⑥ B.②③⑤ C.①③⑤ D.①④⑤ 二、填空题 11.1909年物理学家卢瑟福通过“false粒子散射实验”提出了一种原子结构模型,该模型验证了原子是由 和 构成的。 12.在探索微观粒子的过程中, 发现了电子,证明原子是可分的;“静电除尘”说明带电体具有 的性质。 13.为了有效、和平利用核裂变时所产生的能量,科学家们研制成了 ,从而使链式反应可以在人工的控制下缓慢进行,核裂变除了可以用于发电外,在军事上还可以做成威力强大的 . 14.能保持物质化学性质不变的最小微粒是 (选填字母:A.原子B.分子);科学家对原子的结构进行猜想和实验,并提出了多种模型。在如图所示的两种模型中,卢瑟福提出的原子模型是 (选填“A”或“B”)。 15.原子核由带正电的 和不带电的 组成。 16.探索微观世界的过程中,科学家对原子的结构进行猜想和实验,并提出了多种模型.在如图所示的两种模型中,图 是卢瑟福提出的原子核式结构模型,进而认识到原子是由原子核和 构成的,原子核是由带 (选填“正”或“负”)电荷的质子和不带电的中子构成的,而质子和中子 (选填“有”或“没有”)更精细的结构. 17.当分子间相距为r时,分子引力与斥力相等.当分子间距离小于r时, 力起主要作用,当分子间距离大于r时, 力起主要作用,当分子间距离大于 时,分子间作用力可以忽略不计. 18.小明一家使用共享汽车出行时闻到上一位租车人留下的一股早餐的味道,从物理学角度分析这是由于分子 .汽车启动后发动机温度升高,需要使用冷却液,它是由水和乙二醇为原料混合而成的,配制冷却液时将乙二醇加入水中,二者混合后实际的总体积小于混合前水和乙二醇的总体积,这说明分子间 .将两个表面光滑的铅块相互紧压后,发现它们会粘在一起,这说明表明分子之间存在 力.固体和液体很难被压缩是因为分子间存在 力. 19.人类通过对微观世界的探索,认识到原子是由带负电的电子和带正电的 组成。用橡胶棒与毛皮摩擦后,使橡胶棒带电,此时将摩擦过的橡胶棒靠近一个带负电的小球会相互 (选填“吸引”或“排斥”)。 20.常见物质一般是由分子、原子构成的。原子也有进一步的结构,它是由中心的 和核外的电子构成的。核外电子带 电。 三、实验题 21.小马同学做气体扩散的实验.无色气体false和红棕色气体false装在两个相同的瓶子中,已知false. (false)实验装置应该按照 放置.依据是 . (false)正确放置后,抽取玻璃片,静置一段时间,当看到 现象就说明发生了扩散. 四、综合题 22.人们为了揭示原子结构的奥秘,经历了漫长的探究过程。1911年物理学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔。实验发现:多数α粒子穿过金属箔后仍保持原来的运动方向,绝少数α粒子发生了较大角度的偏转。 (1)卢瑟福提出了原子的核式结构模型,认为原子的中心有一个很小的 ; (2)当α粒子轰击金属箔时,图中四条运动轨迹不可能出现的是 (填字母)。 23.汤姆生在1898年提出:带正电的物质均匀地分布在整个原子球体之中,而带负电的电子则均匀镶嵌其中。汤姆生的这个原子模型我们称之为 (选填字母)。 A.葡萄干蛋糕模型??????B.行星模型??????C. 电子云模型 卢瑟福在1909年做了著名的“α粒子散射实验”,用如图所示的实验装置,把带正电的氦原子核(又称α粒子)射向厚度为10-6米的金箔,发现绝大多数α粒子穿过金箔后几乎沿原方向前进,而平均1/8000 α粒子会发生大角度的偏转或被弹回。 发生极少数α粒子的大角度偏转现象是出乎意料的。根据汤姆生模型的计算,α粒子穿过金箔后偏离原来方向的角度是很小的,因为电子的质量不到α粒子的1/7400,α粒子碰到它,就像飞行着的子弹碰到一粒尘埃一样,运动方向不会发生明显的改变。正电荷又是均匀分布的,α粒子穿过原子时,它受到原子内部两侧正电荷的斥力大部分相互抵消,α粒子偏转的力就不会很大。然而事实却出现了极少数α粒子大角度偏转的现象。 卢瑟福对实验结果进行了分析,认为在原子的中心有一个很小的核,原子的全部 (选填“正”或“负”)电荷和几乎全部质量都集中在这个核里,就是现在人们称之为的 。 因此,汤姆生的原子模型理论 (选填“能”或“不能”)解释上述现象。 参考答案: 1.C 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B 7.C 8.A 9.B 10.B 11. 原子核 电子 12. 汤姆逊 吸引轻小物体 13. 核反应堆 原子弹 14. B B 15. 质子 中子 16.B 电子 正??有 17. 斥 引 10r 18. 在永不停息地做无规则运动 有空隙 吸引力 排斥力 19. 原子核 排斥 20. 原子核 负 21. 乙 false中达到气体密度比false中的气体密度大. 两个瓶子内的气体混合在一起,颜色变得均匀 22. 原子核 C 23. A 正 原子核 不能
初中物理/苏科版/八年级下册/第七章 从粒子到宇宙/静电现象
7.2 静电现象 同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.将一个用细线悬挂的不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏,发现小球偏至更靠近电脑屏的位置,如图所示。据此推测显示屏( ) A.一定带正电 B.一定带负电 C.可能不带电 D.一定带电 2.手电筒长期使用,后盖的弹簧变松旋紧后,后盖与干电池接触不好,应在后盖与电池之间垫上下列哪一种物质( ) A.塑料片 B.金属硬币 C.硬纸片 D.橡皮 3.下列说法正确的是( ) A.摩擦起电是由于摩擦过程中产生了电荷 B.验电器是根据异种电荷相互吸引的原理制成的 C.小通草球与毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引,则该小通草球一定带正电 D.自然界只存在正电荷和负电荷两种电荷 4.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂在天花板上,它们之间相互作用时的场景如图所示,已知甲球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷种类相同。下列判断正确的是( ) ?? A.乙、丙两球均带正电 B.乙、丙两球均带负电 C.乙球可能带正电,丙球带负电 D.乙球可能不带电,丙球带正电 5.在晴朗干燥的冬日里,如果用塑料梳子梳干燥的头发,会发现头发越梳越蓬松,其主要原因是( ) A.梳头时,空气进入头发使头发蓬松 B.头发因为带同种电荷相互排斥 C.头发因为带异种电荷相互吸引 D.梳头时,头发的毛囊会膨胀 6.如图所示,小明将毛皮摩擦过的橡胶棒A与验电器的金属球接触后,发现两个金属箔片B立即张开。则下列说法正确的是( ) A.毛皮与橡胶棒摩擦起电是创造了电荷 B.橡胶棒A在摩擦过程中失去了电子 C.验电器金属杆中的电流方向是由A到B D.金属箔片B 能够张开是因为同种电荷相互排斥 7.下面的现象与微观解释正确的是( ) A.一个带正电的物体吸引轻小物体,则轻小物体一定带负电 B.摩擦起电创造出了正、负电荷 C.电荷的移动便形成了电流 D.false的水false和的酒精混合后的总体积小于false,说明分子间有间隙 8.下列说法中,错误的是(??) A.物体所带的电不是正电就是负电 B.带电的物体不仅会吸引带异种电荷的物体,还能够吸引不带电的轻小物体 C.电流方向与电子定向移动方向相同 D.摩擦起电的过程,本质是电子发生转移的过程,并不是创造了电荷 9.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中( ) A.接触瞬间,电子从验电器转移到玻璃棒 B.接触瞬间,正电荷从玻璃棒转移到验电器 C.接触后验电器的金属箔带负电 D.金属箔张开是因为同种电荷相互吸引 10.下列现象中与物体带电无关的是 A.塑料与头发摩擦后能吸引小纸屑 B.书被水浸湿后里面的纸张粘在一起 C.晚上脱毛衣时,会听到“噼里啪啦”的声音 D.电视机的玻璃屏幕表面有许多灰尘 二、填空题 11.如图,四个悬挂着的轻质小球,相互作用情况如图所示,如果A球带正电荷,则C球带 电,不能判断是否带电的是 球。验电器的工作原理是 。 12.在干燥的冬季里,人触摸车门时经常会有因放电带来的不适感,这是因为汽车在行驶过程中与空气摩擦,车身带上了 ;为了避免,通常会在车尾安装一条静电带如图所示,静电带能很好地将电荷释放到大地,那么静电带属于 (选填“导体”或“绝缘体”)。 13.甲、乙、丙三个轻质小球,任意两个靠近均相互吸引,已知甲带正电,则乙球不可能带 电,若丙球能吸引不带电的轻小物体,则乙球 (选填“带正电”、“带负电”、“不带电”)。 14.如图所示装置均为比较简易的验电器,它们都可以用来检验某物体是否带电,由图中现象可知,图b装置是依据 的原理来检验物体是否带电的,图a装置工作原理与图b装置 (相同/不相同)。 15.油罐车的后面经常拖着一条触地的铁链,这是因为铁是 (填“导体”或“绝缘体”),能够防止 带来的危害。丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一轻质小球时,小球被排斥,说明小球带 (选填“正”或“负”)电荷。 16.如图所示,是2013年福建省流动科技馆在诏安一中巡展活动中,一位同学在触摸静电球时,头发丝一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣现象,这是因为头发带上 (选填“同种”或“异种”)电荷而互相 的;被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为橡胶棒 电子(选填“得到”或“失去”)。 17.验电器的工作原理是 ;电流是由电荷的 形成的。 18.与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则B带 电,则C带 电;用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是风扇旋转与空气发生摩擦起电,带电体具有 的性质。 19.在荡秋千的过程中,秋千的机械能其实是 (填“减小”或“增大”)的,能量的总量 (填“改变”或“不变”) ;在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发,发现头发越梳越蓬松,有的头发还会随梳子离开而飘起,原来梳子和头发因摩擦都带了电,头发越梳越蓬松是因为 电荷相互 的缘故,而头发会随梳子离开而飘起则是因为 电荷相互 的缘故. 20.我们用摩擦的方法可以使塑料绳的细丝带电,这种使物体带电的方法叫做 ,活动中我们发现塑料绳的细丝会“炸”开来,说明了 . 三、实验题 21.雾霾天气的主要污染物是PM2.5.PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm的颗粒悬浮物,它们在空中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体形成危害.某大学的科研队伍成功研制出PM2.5净化器,其原理如图所示.闭合开关S1、S2后: (1)风扇旋转吸入空气,气流外侧A处的颗粒物也被吸入净化器.颗粒物很快会被金属网C吸引,这是因为 .颗粒物接触金属网C后会带上 电. (2)带电颗粒物很快又会离开金属网C,这是因为 .离开金属网C后,颗粒物很快又被带有正电荷的棉芯D牢牢粘住,这又是因为 . (3)室外空气中的PM2.5主要来自矿物燃料燃烧的排放.PM2.5在空中做无规则运动 (选填“属于”或“不属于”)扩散现象;有效减小PM2.5在空气中浓度的做法是 . 四、综合题 22.(1)在探究静电现象实验时,小华同学发现:用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小纸屑。 ①根据你所学过的原子结构的知识,下列关于带电原因的猜想,正确的是 ; A.摩擦创造了电荷 B.由于电子发生了转移 C.由于质子发生了转移 ②毛皮摩擦过塑料尺后,塑料尺 (选填“带”或“不带”)电; (2)①小明在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中,发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥,两根毛皮摩擦过橡胶棒靠近时也相互排斥,由此可得出的结论是 ; ②用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们之间会相互吸引,这说玻璃棒和橡胶棒带的是 (选填:“同”或“异”)种电荷; ③得出电荷间相互作用的规律后,小明思考:自然界除了这两种不同的电荷,是否还有第三种电荷呢?于是他把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒,发现若跟玻璃棒吸引的,橡胶棒排斥;而跟橡胶棒吸引的,就跟玻璃棒排斥,由此可得出的结论是:自然界中只有 。 23.如表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序,表格中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。 来自西尔 斯资料 石棉 玻璃 云母 羊毛 毛皮 铅 绢 纸 木棉 蜡 来自蒙科 马利资料 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 酸碱 盐 炳烯 树脂 聚乙 烯醇 —— —— —— (1)物理学中把与丝绸摩擦过的 带的电荷叫正电荷,把与毛皮摩擦过的 带的电荷叫负电荷; (2)由表中可知玻璃与石棉摩擦后,玻璃带 电; (3)羊毛对电子的束缚能力要比纸 ;(选填“强”或“弱”) (4)由表中 判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况;(选填“能”或“不能”) (5)A、B、C、D是四个带电小球,将它们用细线吊起来后静止时的情况如图所示,已知B球带负电,则A球带 电,D球带 电。 ?? 参考答案: 1.D 2.B 3.D 4.D 5.B 6.D 7.D 8.C 9.A 10.B 11. 正 D 同种电荷相互排斥 12. 静电 导体 13. 带正电 不带电 14. 带电物体可以吸引其他轻小物体 不相同 15. 导体 静电 正 16. 同种 排斥 得到 17. 同种电荷相互排斥 定向移动 18. 正 负电或不带电 吸引轻小物体 19. 减小 不变 同 排斥 异 吸引 20. 摩擦起电 同种电荷相互排斥 21. 带电体具有吸引轻小物体的性质 负 同种电荷相互排斥 异种电荷互相吸引 不属于 减少汽车尾气排放(合理即可) 22. B 带 同种电荷相互排斥 异 两种电荷 23. 玻璃棒 橡胶棒 负 弱 不能 负 正
初中物理/苏科版/八年级下册/第七章 从粒子到宇宙/走进分子世界
7.1 走进分子世界 同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列说法正确的是( ) A.力可以离开物体单独存在 B.铁块很难压缩说明分子间没有间隙 C.有力作用时,一定有施力物体 D.扩散现象不能在固体之间发生 2.关于粒子与宇宙的说法正确的是 A.组成物质的最小粒子是分子 B.破镜难以重圆是因为分子间存在斥力 C.摩擦起电现象说明分子是可以再分的 D.谱线红移现象说明星系正在远离我们而去 3.下列对应说法不正确的是(????) A.将一滴黑墨水滴入盛水的玻璃杯中,静放一段时间后整杯水都变成黑色,是因为分子在永不停息地做无规则运动 B.将两段表面平滑的熔丝紧密接触后,它们会“粘”在一起,是因为分子间有相互作用的引力 C.用力晃动装有沙子的试管十几次,会发现温度计的示数变小了,因为温度计对沙子做了功 D.北方楼房的暖气用水作为输运能量的介质,主要是因为水的比热容大 4.关于分子的运动,下列说法中正确的是(??) A.一切物质的分子都在不停地做匀速直线运动 B.在0℃时,物质的所有分子都停止了运动 C.物体运动的速度越大,其内部分子的热运动也越剧烈 D.物体的温度越高,表明它内部分子的热运动越剧烈 5.下列现象中不属于扩散现象的是( ) A.同学们在操场上扫地,尘土飞扬 B.樟脑球放在衣柜中,过几天,衣柜中充满樟脑味 C.一滴红墨水滴在清水中,过一会儿水呈红色 D.长期堆放煤的水泥地面上,地面变成了黑色 6.用分子的知识解释生活中的现象,其中合理的是( ) A.酒精挥发说明酒精分子的体积增大 B.水结成冰,是因为温度降低,分子运动停止了 C.新冠肺炎传播的这么快,是因为分子无规则运动的快造成的 D.花香扑鼻说明分子总是在不断地做无规则运动 7.值日生扫过地后,尘埃在空中飞扬。下列说法正确的是( ) A.尘埃飞扬是扩散现象 B.尘埃颗粒是由大量分子构成的 C.尘埃的直径约为false D.尘埃飞扬是由于分子间存在斥力 8.下列现象中,能说明分子在不停地做无规则运动的是(????) A.酒精蒸发 B.水波荡漾 C.树叶飘落 D.雪花纷飞 9.百花盛开,阵阵花香,沁人心脾,四溢的花香引来了长喙天蛾,它们悬浮在空气中吸食花蜜,该现象从分子动理论的角度说明 A.分子是不断运动的 B.分子是由原子构成的 C.分子具有一定的质量 D.分子之间有一定的间隔 10.下列说法正确的是( ) A.意大利科学家阿伏伽德罗提出了分子概念 B.花香扑鼻是由于机械运动导致的 C.注射器中的水不容易被压缩,是因为分子间只有斥力没有引力 D.一杯热水和一杯冷水混合,这是扩散现象 二、填空题 11.将苹果放在纸箱里,在箱外就能闻到苹果的香味,这说明分子在不停地 。苹果很难被掰开,这说明分子间有 (选填“引力”或“斥力”)。 12.在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中,在直玻璃管中应先注入水,目的是 。为使实验现象更明显,应选用内径较 的玻璃管。 13.大多数汽车防冻液是以水和乙二醇为原料混合而成的。配制防冻冷却液时将乙二醇加入水中,二者混合后实际的总体积小于混合前水和乙二醇的总体积,这即说明分子不停地做 运动,同时也说明分子之间存在 。 14.疫情尚未结束,防控不能放松。9月12日同学们戴上口罩返校开学。当同学们进入教室,闻到了浓浓消毒液的气味,这是 现象,该现象主要说明 。 15.中国是茶的故乡,也是茶文化的发源地,泡茶时能闻到浓浓茶香,这是一种 现象。拿起杯盖,杯盖上会沾有很多小水珠不掉落,这说明分子间存在 (填“引力”或“斥力”)。 16.“墙内开花墙外香”是 现象;荷叶上的露珠可以保持近似球形而不是摊成水膜,表明水分子之间存在相互作用的 (选填“引力”或“斥力”)。 17.控制环境污染是“携手创建环保模范城市、同心建设生态文明姜堰”的重要举措。禁止汽车在居民区附近鸣笛是从 减弱噪声;“倡导不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯”,从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音 的大小;“为了他人的健康,请勿在公共场所吸烟”是由于烟分子的 ,还会影响他人的健康。 18.端午节妈妈在厨房蒸粽子,小明在客厅里就闻到了粽子的香味,这是 现象,蒸粽子是通过 方式增大粽子内能的.妈妈蒸粽子用了0.2 m3的煤气,完全燃烧这些煤气放出的热量是 J.(q煤气=3.9×107 J/m3) 19.今年7月下旬全国进入高温天气,阜阳也不例外。7月底的一场降雨让人感觉凉爽许多,小华和同学去田野游玩,看见小草上雨水成小水珠状,这是因为分子之间存在 。 20.在抗击新冠肺炎疫情期间,小明在冰箱中储存了很多食物,但由于储存方法不当,食物之间发生了“串味”现象.从物理学角度分析,“串味”是由于 ;小明发现冰箱冷冻室的侧壁上有很多白色的“霜”,这是 (填物态变化名称)形成的,这个过程中需要 (选填“吸热”或“放热”)。 三、实验题 21.小明为了研究分子动理论的知识,进行了几个实验: (1)将50mL的水和50mL的酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积为95mL,上述现象说明分子间有 ,此时混合液的密度 (大于、小于、等于)水的密度,且混合均匀后,分子 (选填“继续”或“停止”)运动; (2)如图2所示的装置,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个装有空气,则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 方。(选填“上”或“下”)。扩散现象说明气体分子 。若实验温度分别为①0°C,②4°C,③20°C,④30°C,则在温度下 (填序号)气体扩散最快; (3)如图3,把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面在离开水面时,观察到弹簧测力计示数变大,说明了 。 四、综合题 22.①将50cm3的水与50cm3的酒精充分混合后,测得混合液的总质量为90g,则混合液的总体积 (选填“小于”、“等于”或“大于”下同)100cm3,密度 0.9×103 kg/m3. ②如图,为了形象地说明宇宙在膨胀,我们可以把粘有小塑料粒的气球看成是宇宙,把 看成是宇宙中的天体.气球膨胀时,任意小塑料粒周围的其他小塑料粒都在离它远去.这里主要运用的一种思维方法是 (选填“等效法”、“类比法”或“转换法”). 23.如图所示,是我们学习分子动理论时做过的一些实验。 (1)图甲中硫酸铜溶液与清水放置几天之后,两种液体混合均匀了,这是 现象; (2)图乙玻璃板的下表面接触水面,向上拉动时会发现弹簧测力计示数 玻璃板的重力; (3)图丙中水和酒精充分混合后的总体积 混合前水和酒精的总体积; (4)图戊中两个铅块紧压后就会结合在一起,说明分子间存在 。 参考答案: 1.C 2.D 3.C 4.D 5.A 6.D 7.B 8.A 9.A 10.A 11. 做无规则运动 引力 12. 便于记录水和酒精混合前的总体积 小 13. 无规则 间隙 14. 扩散 分子不停地做无规则运动 15. 扩散 引力 16. 扩散 引力 17. 声源 响度 无规则运动 18. 扩散 热传递 7.8×106 19.引力 20. 分子在不停地做无规则运动 凝华 放热 21. 间隙 小于 继续 下 在做不停地无规则运动 ④ 分子间存在引力 22. 小于 大于 小塑料粒 类比法 23. 扩散 大于 小于 引力
初中物理/苏科版/八年级下册/第六章 物质的物理属性/物质的物理属性
6.5 物质的物理属性 同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列说法错误的是 A.有的半导体对光比较敏感,可用来制造光敏电阻 B.铜的导电性较好,可以用来制造电阻丝 C.氢的热值大,适宜用来做火箭的燃料 D.超导体材料低于临界温度电阻为零,可用于远距离输电 2.返回舱是航天员往返太空时乘坐的舱段,重量越轻越好,返回舱穿越大气层时与气体剧烈摩擦产生强大压力和表面几千摄氏度的高温,为保证返回舱内部航天员的安全,下列关于返回舱材料性质的说法错误的是(????) A.密度小 B.熔点高 C.硬度大 D.最里层材料导热性能好 3.物质的物理属性有许多种,制作下列物品利用了物质导电性的是(??) A.用水银制作的温度计 B.用钢丝制作的弹簧 C.用铜丝制作的导线 D.用铝合金制作的门窗 4.研究人员利用石墨烯解决了半导体材料散热的问题,解决散热问题是利用石墨烯的( ) A.导热性好 B.熔点高 C.硬度大 D.密度小 5.氮化硅是一种性能优异的非金属材料,它具有熔点高、硬度大、耐腐蚀、绝缘性好等特点。用它制作切削刀具是利用了该材料的哪个特点( ) A.熔点高 B.硬度大 C.耐腐蚀 D.绝缘性好 6.在生产和生活中,人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素,下面属于主要从密度的角度考虑选材的是(????) A.用铜做家庭电路的导线 B.用塑料泡沫做电影场景中滚落的“石头” C.用玻璃制造凸透镜 D.用橡胶做汽车轮胎 7.下列物品中,通常情况下属于绝缘体的是( ) A.人体 B.大地 C.陶瓷碗 D.电炉丝 8.科学家发现的一种新材料——黑磷烯,它具有密度小、硬度大、优良的导电性、导热性及抗拉伸等性能,依据黑磷烯的属性,下列物件不能用黑磷烯来制造的是( ) A.保温杯外壳 B.新型热传导设备 C.超轻型飞机 D.新型防弹背心 9.2020年6月23日9时43分,我国成功发射的北斗三号系统“收官之星”系三号系统第30颗卫星,同时也是北斗家族第55颗在轨卫星。有关卫星所用的钛合金材料的特点不合理的( ) A.密度小 B.硬度小 C.耐热性好 D.耐腐蚀性好 10.2023年6月4日6时30分许,神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,返回舱在经过大气层时,会经过高温的灼烧,为很好地保护返回舱,其外壳材料应具有的特性是( ) A.密度大 B.导热性差 C.熔点低 D.硬度小 二、填空题 11.用铁制成铁锅是利用铁具有良好的 性,用铜制成导线是利用铜具有良好的 性,用金刚石制成切划玻璃的刀是利用金刚石的 大的特性. 12.对物质属性的研究,给人们的生产生活和科技进步带来了重要影响。请仿照示例,根据学过的两种物质某一属性的差异,举出一个对应的应用实例,属性不能与示例重复。示例:属性比较:铜的导电性能比铁好;应用实例:用铜做导线。 举例:属性比较: ;应用实例: 。 13.“入班即静”就是要求同学们在教室养成轻声说话的习惯,从控制噪声的角度分析,这是在 处减弱噪声的;严寒的冬天,室外的自来水管容易被冻裂,原因是冰的密度小于水的密度,在水结冰过程中,体积 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 14.10g冰温度从﹣5℃升高到0℃,质量 ,熔化成水后,其体积 (选填“变大”“变小”或“不变“). 15.超导体是指科学实验中,当导体在很低的温度时(约在负100℃﹣负200℃),导体的电阻变为零.这时电灯能否工作?电饭锅能否工作? 16.下表列出了几种常见合金的成分及主要性质. 名称 高速工具钢 武德合金 镍铬合金 成分 含铬3.8%-4.4%,钨11%-19%,钒等 含铋50%,铅25 %,锡、铬各12.5% 含镍80%,铬20% 性质 耐磨、硬度大 熔点很低(70℃) 熔点高、电阻大 根据上表提供的信息,你认为电炉丝应选用 丝绕制而成,加工零件用的刀具、钻头应选用 制成.(均填合金名称) 17.小华学习了材料的物理性质后,想探究“衡量材料软硬程度”。小华同学用如图方法进行研究:选择规定的淬火钢球,给它加载压力F,将它压到被测试的材料表面,保持规定的时间后卸载压力,就会在材料表面留下凹形压痕。如果用S凹表示凹形压痕的面积,用H表示“材料的软硬程度”,某次实验中对一些材料的测试数据如下: 材料 F/N S凹/mm2 H/(N/mm2) a 10000 100 100 b 10000 200 50 c 20000 100 200 d 15000 150 100 e 7500 25 (1)根据上表所示,为了“衡量材料软硬程度”,可以用凹形压痕单位面积上所承受的 ,可以用公式 来表示。 (2)请将表格中的数据填写完整 。 (3)为了描述“衡量材料软硬程度”,可以引入的物理量是 。 18.玻璃店刻画玻璃时都用金刚石刀,这是因为金刚石的 大;用塑料皮包裹在老虎钳的手柄上,是因为塑料的 好;选用钨做灯丝的原因是钨的 的缘故。 19.纳米材料具有广泛的应用,纳米铜在室温下可以拉长达50多倍而不出现裂纹,所以它具有 性,用纳米陶瓷粉制成的陶瓷,坚硬,“不怕火”,所以硬度 熔点 . 20.阅读《石墨烯》回答问题. 石墨烯 2018年2月25日晚,在平昌冬奥会闭幕式上,文艺演出“北京8分钟”惊艳了全世界,其中蕴涵着大量的“中国智慧”和“中国制造”,像石墨烯智能发热服、世界上最大却又最轻的熊猫木偶、可以与人共舞的机器人……这些新技术成就了闭幕式上的“北京8分钟”. 石墨烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料,石墨烯只有一个原子那么厚,约0.3纳米,是一张A4纸厚度的十万分之一,头发丝的五十万分之一,硬度比现在最强的钢铁还要强100倍.作为电导体,它有着和铜一样出色的导电性.作为热导体,它比目前任何其他材料的导热效果都好.用石墨烯做成的服饰具有很好的保温、发热效果,像“北京8分钟”中演员们的服装,它是以石墨烯发热膜作为发热载体的保暖理疗服饰,接上USB充电加热,即可成为“要温度不要厚度”的可穿戴材料. 利用石墨烯,科学家能够研发一系列具有特殊性质的新材料.比如,石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管,因此有希望应用于全新超级计算机的研发;石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板,甚至太阳能电池.如果和其他材料混合,石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导体,从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性.可见,石墨烯的应用前景十分广阔. 根据上述材料,回答下列问题: (1)石墨烯有希望应用于全新超级计算机的研发,是因为 . (2)石墨烯只有一个原子那么厚,约0.3纳米,由此可判断原子直径的数量级为 .(选填选项前的字母)A.10﹣3m???????B.10﹣6 m???????C.10﹣10 m?????D.10﹣15 m (3)列举出文中提到的石墨烯的一个特点 ,依据该特点,请你猜想一种石墨烯可能的应用 . 三、实验题 21.小明与小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏,两人设计并做了一个实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。 (1)为保证实验的准确性,实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的 及质量相同; (2)按照计划操作,小明与小芳同学把实验测得的时间和温度数据填在下列表格中: 时间 t/min 0 10 20 30 40 … 150 180 泡沫塑料组水温 T1/℃ 80 64 56 50 46 … 21 20 棉絮组水温 T2/℃ 80 56 42 26 … 20 20 分析上表数据可知:他们实验时的室内温度是 ℃。经过20min后,泡沫塑料包的烧瓶水温降低了 ℃;而棉絮包的烧瓶水温降低了 ℃。由此可以得出的实验结论是: 保温性能好; (3)除了采用“相同时间内水降低的温度”来比较这两种材料的保温性能外,根据上表数据你还可以采用“ ”方法来比较这两种材料的保温性能; (4)仔细分析水温变化规律则,时间为30min时,棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个? A.38℃ B.36℃ C.34℃ D.32℃ 四、综合题 22.请回答下列问题: 气凝胶 如图所示是世界上最轻的固体——气凝胶,已入选吉尼斯世界纪录。这种新材料密度极小,一种硅气凝胶密度仅为3mg/cm3(空气的密度为1.29kg/m3),而我国科学家造出“世界上最轻材料﹣﹣全碳气凝胶”,它是将石墨烯和碳纳米管两种材料加入水中,在低温下冻干后再除去水分,保留“骨架”,成功刷新了“最轻材料”的记录,这种材料密度仅0.16mg/cm3。这种物质看上去像凝固的烟,但它的成分与玻璃相似。由于气凝胶中99.8%以上是空气,所以有非常好的吸油效果和隔热效果,一寸厚的气凝胶相当20﹣30块普通玻璃的隔热功能。即使把气凝胶放在玫瑰与火焰之间,玫瑰也会丝毫无损。 气凝胶貌似“弱不禁风”,其实非常坚固耐用。它可以承受相当于自身质量几千倍的压力,在温度达到1200摄氏度时才会熔化,坚固耐用程度不亚于钢材。有人做过这样一个实验:在一金属块上涂上6×10﹣3m厚的气凝胶,结果在1kg的炸药爆炸中气凝胶毫发无损。此外,因为它耐磨且富有弹性,所以很多职业登山者登山时所穿的鞋子都是用气凝胶制成的,此外它的折射率也很低,绝缘能力比最好的玻璃纤维还要强39倍。由于具备这些特性,气凝胶便成为航天探测中不可替代的材料,俄罗斯“和平”号空间站和美国“火星探路者”探测器都用它来进行热绝缘。 (1)“气凝胶”是世界上最轻的固体,是指它的 (填“质量”或“密度”)最小,这种材料放在玫瑰与火焰之间,玫瑰也会丝毫无损,这是利用了气凝胶 A.吸收性好???????B.密度小????????C. 折射率高???????D.隔热性好 (2)其内部由碳纳米管和石墨烯共同支撑起无数个孔隙,充斥着空气,因此极为轻盈,密度仅为0.16mg/cm3,为 g/cm3; (3)物理信息:气凝胶在低温环境下冻干,涉及的物理知识: ; (4)根据你对气凝胶性质的理解,判断下列说法中不可能的是 A.气凝胶制成的网球拍击球的能力会更强???B.宇航员将可以穿上用它制造的宇航服 C.气凝胶可以吸附水中所有的污染物???????D.气凝胶覆盖在物体表面可以防爆炸 (5)一架用钢材制成体积为20m3的大型飞机,如果用密度仅为3mg/cm3的硅气凝胶做成,其质量相当于 A.一个成年人的质量????????B.一只鸡蛋的质量 C.一片鸡毛的质量??????????D.一台大卡车的质量 23.“共享单车”由于符合“低碳出行”的理念,颇受年轻人的喜爱。 (1)如图所示自行车中的材料属于有机高分子材料的是 (填序号); (2)采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎,请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因是 ; (3)扫描二维码可以租用“共享单车”,二维码的制作材料一股是用PVC不干胶贴纸。PVC[化学式(C2H3Cl)n]中碳元素和氢元素的质量比为 。 参考答案: 1.B 2.D 3.C 4.A 5.B 6.B 7.C 8.A 9.B 10.B 11. 导热 导电 硬度 12. 钨丝的熔点比铁丝高 用钨丝做电灯灯丝 13. 声源 增大 14.不变@变小 15.导体若没有了电阻,就不能产生热量,所以利用电流热效应工作的用电器将不能工作,不是利用电流热效应工作的用电器能工作.白炽灯和电饭锅都是利用电流热效应工作的,所以都不能正常工作. 16. 镍铬合金 高速工具钢 17. 压力 H=false 300 硬度 18. 硬度 绝缘性 熔点高 19. 延展 大 高 20. 传输速度快 C 导电性强 电动机线圈 21. 初温 20 24 38 泡沫塑料 温度,让两瓶水降低相同的温度比较所用时间 D 22. 密度 D false 略 C A 23. ①④ 略 4︰1
初中物理/苏科版/八年级下册/第六章 物质的物理属性/密度知识的应用
6.4 密度知识的应用 同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.如图所示是a、b两种物质的质量与体积的关系图象。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是(??) A.将物体a放入水中,一定漂浮在水面 B.将物体b放入水中,一定沉入水底 C.将体积相等的a、b两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面 D.将质量相等的a、b两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面 2.现有铅球和铝球各一个,已知false。下列说法中正确的是(????) A.如果两球都是实心,则铅球的体积小于铝球的体积 B.如果两球都是实心,且质量相等,则铝球的体积比铅球小 C.如果两球的体积和质量都相等,则铅球空心部分的体积比铝球空心部分的体积大 D.如果两球的质量相等,则铝球的体积一定比铅球的体积大 3.用量筒测量液体体积时,小明采用仰视读数,读出液体的体积35毫升,然后倒出部分液体后采用俯视读数,读出液体的体积为20毫升,则实际倒出的液体体积( ) A.大于15毫开 B.小于15毫升 C.等于15毫升 D.无法确定 4.为进一步增强学校师生的消防安全意识,提高学生自救能力,如图所示是某学校组织全校师生开展的一次防火安全疏散演练活动,要求受困人员采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离,以尽量减少有害气体的吸入。这是因为燃烧产生的有害气体( ) A.温度较低,密度较大 B.温度较低,密度较小 C.温度较高,密度较大 D.温度较高,密度较小 5.量筒或量杯能直接测量的物理量是 A.固体的体积 B.固体的质量 C.液体的体积 D.液体的质量. 6.用天平和量筒测盐水的密度时,有如下实验步骤,其中不必要的是( ) A.测烧杯的质量 B.测烧杯和盐水的总质量 C.测烧杯和剩下盐水的质量 D.测倒入量筒中盐水的体积 7.某同学使用量筒测液体体积时俯视读数为20mL,则实际液体的体积为(??) A.大于20mL B.小于20mL C.等于20mL D.无法判断 8.生活中“测量”无处不在,测量工具的使用也是物理学中重要的学习内容,下列描述正确的是( ) A.刻度尺是测量长度的仪器,读数时不需要估读 B.温度计是测量温度的仪器,实验时为了方便实验操作可以将温度计与容器的壁接触 C.托盘天平是测量质量的仪器,增减砝码时需要用镊子夹取 D.量筒是测量液体体积的仪器,读数时视线可以不与凹液面的最低点齐平 9.甲、乙两个实心金属球,它们的体积之比为3∶2,质量之比为2∶1, 则它们的密度之比是( ) A.3∶1 B.3∶4 C.4∶3 D.1∶1 10.请进行判断,下列情境中,测量工具选择正确的是(????) A.学校运动会上测量运动员跳高的高度,应选择分度值false、量程false的刻度尺 B.学校运动会上测量运动员跳远的成绩,应选择分度值false、量程false的刻度尺 C.要较准确地测量出false的酒精,应选择量程false、分度值false的量筒 D.要较准确地测量出false的酒精,应选择量程false、分度值false的量筒 二、填空题 11.陕西西凤酒古称秦酒、柳林酒,为中国四大名酒之一,它的包装盒上标明容量500mL这种酒的密度是0.9g/cm3,则它装满酒时酒的质量为 g;包装盒还有酒精“50%vol”的字样,查阅资料酒精度的含义是“表示酒中含酒精的体积百分比”,譬如这种酒精度“50%vol”的酒,表示100mL的酒中有酒精50mL,如果是同品牌的酒,酒精度“53%vol”的酒密度要比“50%vol”的酒 (选填“大”或“小”),(ρ水=1g/cm3)虽说食用酒精是粮食发酵而成,但酒的安全饮用量为“0”,百害而无一益,尤其是青少年。 12.甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器,现将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中,已知ρ硫酸>ρ盐水>ρ酒精,那么,甲容器装的是 ,乙容器装的是 . 13.某钢瓶内氧气的密度为6㎏/m3,一次气焊用去其中1/3,瓶内氧气的密度变为 . 14.一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气,某次电焊中用去了其中质量的false,则钢瓶内剩余氧气的密度为 kg/m3;一瓶食用油密度为0.9×103kg/m3,用掉了质量的false,剩余食用油的密度为 kg/m3.有个体积为500cm3铁球,其质量为1500g,这个铁球是 的(选填“空心”或“实心”)(ρ铁=7.9×103kg/m3) 15.一个质量为100g的量杯内盛有适量的水,量杯和水的总质量为0.58kg。把一个小石块轻轻放入量杯内的水中,石块沉到水底完全浸没在水中,此时水面所对刻度恰好为500mL。用天平称出量杯、水和石块的总质量为0.632kg。则该石块的体积为 cm3,石块的密度为 kg/m3。 16.飞船负荷:在宇宙飞船上,每增加1g有效载荷都必须为它耗费不少的动力。因此太空飞行对宇宙和宇航员的质量都有严格的限制。飞船尽可能采用强度高,密度 、性能优良的新材料制造。航天模拟假人升空后,它的质量 。(选填“变大”、“不变”或“变小”) 17.小丽同学在实验室用天平和量筒测量矿石的密度,她先把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻度线处,发现指针在图甲位置静止.接着她将天平左端的平衡螺母向 调节(选“左”或“右”),使横梁在水平位置平衡.然后他用天平测量矿石的质量,示数如图乙所示,则矿石的质量为 g.然后用排液法测矿石的体积,示数如图丙所示,由此可得矿石的密度为 kg/m3. 18.一个最多能装800g酒精的瓶子,最多能装 g的水.(ρ酒精=0.8×103kg/m3) 19.在“测量液体密度”的实验中,将天平放在水平工作台上,小红同学进行了如下操作。如图甲所示,小红操作中不规范之处是 。改正错误后,小红将容器内部分液体倒入量筒并测出体积V,然后称量出容器和剩余液体的质量m,继续向量筒中倒液体,多次重复上述实验操作。根据多次测得的数据绘制的m﹣V图像,根据图像可得,液体密度为 kg/m3,当倒入量筒体积为40mL时,容器和剩余液体的质量为 g。根据图像 (选填“能”或“不能”)求出容器的质量。 ?? 20.如图所示,一块体积为1dm3的冰放在水里,当冰全部熔化成水后,水的质量可增加 kg,容器中的水面将 (填升高、不变、降低,冰的密度为0.9×103kg/m3). 三、实验题 21.小明用一架没有砝码的天平,一个量筒,两个烧杯,一只滴管和若干水,测量一小块雨花石(可拴细线放入量筒中)的密度。小明设计了部分实验步骤,请将下列横线上的测量步骤补充完整,并回答第(7)问: (1)将两个烧杯放在天平左右两盘上,将游码移至左端零刻度线,发现指针左偏,再将平衡螺母移至最右端,指针仍然左偏,这时可用滴管向 盘烧杯中加水至指针指在分度盘中央刻度线; (2)将雨花石放入 盘烧杯中; (3)向量筒中倒入适量(可完成全部测量需要)水,记下水的体积 V1; (4)将 ,并用滴管调节直至天平平衡,记下量筒中水的体积 V2; (5)将 ,记下 V3; (6)计算出雨花石密度的表达式为ρ 铁= (用上述测量值表达,其中ρ 水已知); (7)若在第(1)操作中,改为向右移动游码使天平平衡,此方案 (选填“可行”或“不可行”)。 四、综合题 22.利用实验室的标准量筒和足量的水,其他辅助器材任选,能否将家里的罐头瓶(或试管,如图所示)自制成一个量筒以备家用?写出制作量筒的简要计划。 ? 23.如图所示,是小贝同学为疫情防护新购置的酒精消毒喷雾器,酒精消毒喷雾器内装有总体积为100mL的消毒液(消毒液中含有酒精和水),若其中酒精的体积占75%,其酒精的体积大小正好为75cm3,水的体积占25%,求:(ρ酒精=0.8×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3) (1)消毒液中所含水的质量是多少g?( ) (2)瓶中消毒液的平均密度是多少g/cm3?( ) 参考答案: 1.D 2.C 3.A 4.D 5.C 6.A 7.B 8.C 9.C 10.D 11. 450 小 12. 硫酸 酒精 13.4kg/m3 14. 4 0.8×103 空心 15. 20 2.6×103 16. 小 不变 17. 左 52 2.6×103 18.1000 19. 游码未移至0刻度线处 1.5×103 35 不能 20. 0.9 不变 21. 右 左 将量筒内的水倒一部分到右盘中烧杯中 用细线拴住石块浸没在量筒中 量筒中液面读数 false 可行 22.略 23. 25g 0.85g/cm3
初中物理/苏科版/八年级下册/第六章 物质的物理属性/物质的密度
6.3 物质的密度 同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列说法正确的是( ) A.坐在前进的车里的人,看到窗外的景物在后退,是以地面为参照物 B.冰化成水后,体积变小,质量也变小 C.固体的密度一定大于液体、气体的密度 D.密度是物质的特性,与质量、体积无关 2.为了研究物质的某种属性,同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验,根据数据画出如图所示的图像。下列说法正确的是( ) A.蜡块的密度与体积成反比 B.干松木的密度与质量成正比 C.相同体积的蜡块和干松木,蜡块的质量大 D.相同质量的蜡块和干松木,蜡块的体积大 3.我们在古代攻城的影片中经常见到守城的士兵用滚木和石块将攻城的敌人打下城墙,为了保护演员的人身安全,道具师在准备滚木和石块时需要使用的替代材料是( ) A.石材 B.铝合金 C.泡沫塑料 D.木材 4.关于物质的密度,下列说法正确的是( ) A.物体质量与体积的比叫做组成物体的这种物质的密度 B.物质密度与物体质量成正比,与其体积成反比 C.利用密度可以鉴别物质,因物体密度是永远不变的 D.密度是物质的特性,与物体所处的状态无关 5.三个相同的杯子,分别装有100g的盐水,酒精和水(ρ盐水>ρ水>ρ酒精),比较它们的液面高度,液面最高的是 A.盐水 B.酒精 C.水 D.一样高 6.飞机设计师为减轻飞机的质量,将一钢制零件改为铝制零件(false、false),使其质量减小208千克。则所需铝制零件的质量是( ) A.54千克 B.108千克 C.208千克 D.262千克 7.关于密度,下列说法正确的是( ) A.把一块砖切成体积相等的两块,密度变为原来的一半 B.铁的密度比水的密度大,表示铁的质量比水的质量大 C.密度不同的两个物体其质量可能相同 D.密度相同的两个物体其质量一定相同 8.由甲、乙两种物质分别制成体积相等两种实心球,按照如图所示方式,放在已调节平衡的天平左右盘内,天平仍平衡。则甲?乙物质的密度之比为( ) A.3∶4 B.4∶3 C.2∶3 D.3∶2 9.关于质量和密度的说法正确的是( ) A.物体的质量不随物体的形状、位置、状态变化而变化 B.冰变成水密度变小 C.密度是物体的基本属性 D.物体的质量越大密度越大 10.下列关于密度的一些说法中正确的是( ) A.1kg冰与1kg水的密度相同 B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变小 C.为减轻质量,比赛用的自行车采用硬度高、密度大的材料制造 D.固体的密度一般比液体的密度大 二、填空题 11.1cm3的冰 成水(填物态变化名称),质量是 g,体积是 cm3。(冰的密度为0.9g/cm3) 12.新冠疫情期间,某医院急诊室的一只质量为50kg的医用氧气瓶,刚启用时瓶内氧气密度为ρ。在给急救病人供氧半小时后氧气瓶的质量变为30kg,瓶内氧气的密度为false,再使用一段时间,氧气瓶的质量变为20kg,则氧气瓶中剩余氧气的质量为 ,密度为 。 13.纯水的密度: 它的物理意义: 。 14.请完成单位换算: ①false false; ②false false; ③false false。 15.水是生命的源泉,人类生存离不开水,水的密度是 kg/m3;它表示 。 16.图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像,通过图像可知:甲物质的密度是 false;乙物质可能是 。 17.2000年悉尼奥运会之前(包括悉尼奥运会)国际乒乓球比赛用球的直径为38mm,容积约为3×10-5m3,则乒乓球内空气质量约为 kg。乒乓球被踩瘪(没破)后球内空气密度 (填“变大”、“变小”或“不变”)。(空气密度约为1.29kg/m3) 18.如图是某办公室所用打印纸外包装上的参数,其中“面密度”表示每张打印纸每平方米的质量是70g。由参数可知一张纸的厚度为 m(忽略外包装厚度),打印纸的密度为 kg/m3,若将其中一张打印纸剪去一半,则剩下半张纸的面密度将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 名称:多功能打印纸 长×宽:29cm×21cm 总厚度:5cm 总张数:500张 面密度:70g/m2 19.登山队员背的氧气瓶在太阳照射下瓶中氧气的密度 ,若温度一定时,氧气被用掉了一半,则剩余半瓶氧气的密度 。(填“变大”、“不变”或“变小”)。 20.某冰块中有一小石块,冰和石块的总质量是72g,将它们放在盛有水的圆柱形容器中恰好悬浮于水中(如图甲所示)。当冰全部熔化后,容器里的水面下降了0.6cm(如图乙所示),若容器的底面积为10cm2,已知ρ冰=0.9×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3。则冰块中冰的体积是 cm3,石块的质量是 g。 三、实验题 21.小王用天平和量筒测量矿石的密度, (1)有如下一些实验步骤: ①用调节好的天平测出矿石的质量m;?????? ②向量筒中倒进适量的水,测出这些水的体积V1; ③根据密度的公式,求出矿石的密度ρ;??? ④将矿石浸没在量筒内的水中,测出矿石和水的总体积V2 . 他应采用的正确的实骏步骤顺序为 ( )???????????? A.①②③④????????????????B.①②④③????????????C. ②③①④???????????????D.②③④① (2)由图可知,矿石的密度为 g/cm3 四、综合题 22.小明在探究不同物质的质量与体积的关系时,绘制了false两种物质的false图象,如图所示,甲乙密度大小之比是 ;当false的质量是4g时,它的体积是 false如果把false物质砍去一部分,则剩下部分的密度 (选填“变大”、“不变”或“变小”). 23.某饮料采用玻璃瓶瓶装;已知空瓶的质量为240g,容积为400mL,饮料的密度为0.9×103kg/m3,玻璃的密度为2.4×103kg/m3; (1)小明将一根筷子放入装水的瓶中,出现如图所示现象,它是由于光的 形成的; (2)若饮料装满,则该饮料的质量为多少? (3)制作一个饮料瓶需要玻璃的体积为多少? (4)用该玻璃瓶装满某液体后,总质量为720g,该液体的密度为多少? 参考答案: 1.D 2.C 3.C 4.A 5.B 6.B 7.C 8.D 9.A 10.D 11. 熔化 0.9 0.9 12. 10kg false 13. false 体积为一立方米的水,质量是1000千克。 14. false false false 15. 1.0×103 1m3的水质量是103kg 16. false 水 17. 3.87×10﹣5kg 变大 18. 1×10?4 700 不变 19. 不变 变小 20. 60 18 21. B 2.72 22. 2:1 2 不变 23. 折射 0.36kg 100cm3 1.2g/cm3
初中物理/苏科版/八年级下册/第六章 物质的物理属性/测量物体的质量
6.2 测量物体的质量 同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.用一只底座已调成水平而横梁未调成水平的等臂天平去称量物体的质量.当物体放在左盘时,右盘放质量为false的砝码,横梁正好能水平;若将物体放在右盘内,左盘放上质量为false的砝码,横梁也正好能水平.如果不考虑游码的移动,且设false,则物体的真实质量false及横梁原来的状态是 A.false,横梁左高右低 B.false,横梁右高左低 C.false,横梁右高左低 D.false,横梁左高右低 2.现有许多完全相同的零件,要用天平测出每个零件的质量,但手头只有一个100克砝码.当左盘放400个零件,右盘放这个砝码,天平不能平衡.如果再在右盘上放15个零件,天平恰能平衡.这时可求得每个零件的质量约为(????) A.0.28克 B.0.26克 C.0.24克 D.0.25克 3.甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐,甲在调节天平时指针偏左,称量食盐时天平平衡,称量结果为 5.1 克,乙在调节天平平衡时指针偏右,称量食盐时天平平衡,称量结果为 4.2 克,则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差( ) A.等于 0.9 克 B.大于 0.9 克 C.小于 0.9 克 D.无法确定 4.小明同学对于身边物理量进行了估测,以下估测中合理的是(??) A.初中男生百米跑步用时约为8s B.人体感觉比较舒适的环境温度约为37℃ C.一个鸡蛋的质量大约为200g D.人步行时的速度大约1m/s 5.估测在实际生活中的应用十分广泛,下列估测的数据中最接近实际的是( ) A.初中生100m短跑成绩约为8s B.教室内学生课桌高度约为75cm C.洗澡水的适宜温度约为60℃ D.一名中学生的质量约为50g 6.下列对生活中常见物理数据的说法中正确的是( ) A.水的沸点一定是100℃ B.九年级物理课本的质量是3kg C.教室内课桌的高度约为80cm D.人散步的速度约为5m/s 7.如图是北京市中考体育考试中的篮球绕杆测试场景.关于该项考试的器材规格及其设置,下列数据最接近实际情况的是(?????) A.篮球质量约为2kg B.篮球直径约为40cm C.共设置了5排标志杆 D.相邻的两排标志杆相距1m 8.为了用托盘天平称5cm长的一段棉线的质量,某组同学提出以下几种测量方案,其中正确的是 A.直接称5cm长的一段棉线的质量 B.称10cm长的一段棉线的质量,把结果除以2 C.把5cm长的棉线与铁块一起称,然后去掉棉线再称铁块,把两次测量结果相减 D.称5m长的棉线的质量,把结果除以100 9.测量是研究物理学常用的方法之一,对下列各图中的测量方法和结果,表达正确的是(????) A.甲图中用刻度尺测量的长方形物体长度是4.0cm B.乙图中,一段细导线在铅笔上单层缠绕了40圈,则细导线的直径是0.6mm C.丙图是汽车上的速度表,显示的汽车运行速度是85km/h D.丁图是一张作业本纸,把这张纸放在托盘天平上称量三次再求平均值,可得到这张纸的质量 10.在“用天平称物体质量”的实验中,张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该( ) A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些 C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码 二、填空题 11.小何用一台天平测量一个物体的质量,如果砝码生锈了,则测量的结果会 ;如果砝码磨损了,则测量的结果会 ;如果天平横梁没有调平衡,指针偏在分度盘中央刻度线的左侧,他就进行了测量,则测量的结果会 。(均选填“偏大”、“偏小”或“不变”) 12.在“用天平测一枚回形针的质量”实验中,将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺的 处,发现指针如图所示,他应将平衡螺母向 调,使天平横梁平衡。测出100枚回形针的质量为false,则一枚回形针质量是 。 13.某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,如图甲所示,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向 (填“左”或“右”)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘右侧,这时应该 (填“增加”或“减少”)砝码;当他在天平右盘中放入一个50 g砝码、一个20 g砝码和一个10 g砝码,将游码拨到如图乙所示的位置时,指针恰好静止指在分度盘的中央,则被测物体的质量为 g. 14.物体所含 叫做物体的质量,物体的质量不随 、 及 的改变而改变,因此质量是物体的一个基本 . 15.国际单位制中质量的基本单位是 ,在学校的实验室里测量质量常用的工具是 . 16.要知道一盒大头针的数量,用托盘天平测出50枚大头针的质量为4g,一盒大头针的质量为80.4g,则每一枚大头针的质量是 g,一盒大头针的数量是 枚.此测量方法称为 法. 17.利用托盘天平称量物体的质量,把天平放在水平工作台上,发现托盘天平的指针指在分度标尺中线的右边,为了使横梁平衡,应该把横梁上的平衡螺母向 端移动.如果横梁平衡后用到的砝码和游码如图所示,则被称量的物体的质量为 g. 18.(1)如题1图所示,刻度尺的分度值为 ,测量物体的长度为 ; (2)如题2图所示,A是体温计,B是实验室用温度计,它们都是利用液体 的性质制成的,可用来测沸水温度的是 (选填“A”或“B”); (3)用天平测物体的质量。天平调节平衡后,按如题3图所示的方法来称量物体的质量,操作的错误是:① ;② 。 19.某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘。因无法重测,只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码,游码位置如图所示,则该物体的质量为 false。 20.用放置在水平台面上的天平衡量物体质量时,通过加减砝码后,指针如图甲所示,此时应 使天平横梁水平平衡;图乙为正确测量物体质量后所用砝码和游码在标尺上的位置,则该物体的质量为 g;天平实质是个 杠杆. 三、实验题 21.实验室有一架旧天平,在正确调节横梁平衡时,无论怎样调节平衡螺母,指针总略偏向分度盘右侧,小明和小丽分别用这架天平称一只鸡蛋的质量。 (1)小明的测量方法是:在天平的左盘中放入几粒米,调节天平,使横梁平衡后进行了测量,天平再次平衡时,砝码和游码的读数如图所示,则鸡蛋的质量 (选填“>”、“<”或“=”)61g; (2)小丽利用“等效替代法”测量了鸡蛋的质量,她的做法是:将鸡蛋放入右盘,左盘放入米粒,调节米粒的多少使天平平衡,再取出盘中的 (选填“鸡蛋”或“米粒”),在该盘中加减砝码,移动游码,直到天平 为止,读出砝码的质量和游码所对的刻度值得到了鸡蛋的质量。 四、综合题 22.①用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于 ?? A.往右盘增加砝码????????B.从右盘减少砝码 C.向左调节平衡螺母????D.向右调节平衡螺母 ②如图(a),天平所测物体质量为 g. ③如图(b)是某架天平配套使用的砝码盒,盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个、10g一个、5g一个,正确调节天平平衡后,将物体放在右盘,通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡,读出砝码和游码示数之和为112g,则物体的实际质量是 g. 23.桌面上有一盒大头针,小明准备用天平测算出了盒内大头针的数量,请将其测算步骤补充完整。 (1)调节天平,用天平测出40枚大头针质量为m1; (2)用天平测得 为m2; (3)盒内大头针的数量n= 。(用实验测得的物理量字母表示) 参考答案: 1.C 2.B 3.C 4.D 5.B 6.C 7.C 8.D 9.B 10.D 11. 偏小 偏大 偏大 12. 零刻度线 左 false 13. 左 减少 83.2 14. 物质的多少 形状 状态 位置(温度) 属性 15. 千克 天平 16. 0.08 1005 积累法 17. 左 27.2 18. 0.1cm 2.40cm 热胀冷缩 B 用手直接拿取砝码 砝码和物体位置放反 19.78 20. 移动游码 36.2 等臂 21. = 鸡蛋 平衡 22. A 28.3 108 23. 一盒大头针的总质量 false
初中物理/苏科版/八年级下册/第六章 物质的物理属性/物体的质量
6.1 物体的质量 同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.关于物理实验中的测量,下列说法中正确的是( ) A.用托盘天平称量质量时,如果砝码磨损,会使测量结果偏大 B.用温度计测量液体的温度,为方便读数应将温度计从液体中取出 C.在“测量平均速度”实验中,斜面的坡度不能太大,否则不方便测量路程 D.使用托盘天平前,调节横梁平衡时,指针指在分度盘左边,应向左调节平衡螺母 2.下列数据符合实际的是( ) A.乒乓球的直径约为10cm B.一块橡皮的质量约为10kg C.学生用椅子高80cm D.辽宁某些地区夏季的气温最高可达35℃左右 3.一本八年级物理课本的质量约为( ) A.40g B.400g C.4kg D.4000mg 4.下列物理量最接近实际的是( ) A.一个普通鸡蛋的质量约为50g B.汕头夏天的最高气温约为50℃ C.初中学生课桌的高度约为0.7dm D.光在空气中的传播速度约为340m/s 5.下列数据比较符合实际情况的是 A.乒乓球的质量约为2kg????? B.人体的正常体温为36.5℃左右 C.教室地面到天花板的高度约为1.5m D.人脉搏跳动一次需要的时间约为2s 6.一名中学生的质量约为(????) A.60g B.60t C.60kg D.600N 7.以下估测与实际情况相符的是( ) A.一枚鸡蛋的质量约为60g B.正常情况下人的脉搏一分钟跳动约为10次 C.普通教室的高度约为32cm D.一位初中生跑1000m所用的时间约为50s 8.下列过程中质量会发生变化的是( ) A.将一摞书从北京带到西安 B.橡皮泥捏成泥人 C.将植物种子带到太空 D.一杯牛奶喝掉一半 9.在国际单位制中,质量的基本单位是( ) A.N B.kg C.m D.s 10.下列数据最接近实际情况的是( ) A.中学生跑完50m用时约2s B.一名中学生的质量约为50kg C.人体正常体温约为88℃ D.核酸检测用的口咽拭子长度约为60cm 二、填空题 11.按要求填空。 (1)使用刻度尺之前,要观察 、分度值及零刻度线在哪里。如图甲所示,铅笔的长度是 cm。 (2)天平是用来测量物体 的工具,如图乙所示,调平时的操作错误之处为 。 12.地球的质量是5.976×1024千克,合多少吨 ?合多少克 ?太阳的质量是1.989×1030千克,则太阳的质量是地球质量的多少倍 ? 13.完成下列单位换算:65毫米= 米;0.2吨= 千克。 14.如图是我国发射的“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”空间实验室即将对接的场景,“天舟一号”为空间站建设送去推进剂。当它们成功对接后,以空间站为参照物,“天舟一号”货运飞船是 的;在运输过程中推进剂的质量将 。 15.用已调好的托盘天平测量物体的质量,天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示,则被测物体的质量为 g。 16.分析物体发生下列变化时其质量的变化情况 (1)将质量为2kg的铁块从10℃加热到400℃,铁块的质量 。 (2)将质量为1.5kg的金块锻打成0.01mm厚的金箔后,它的质量 。 (3)将质量为5kg的冰熔化成水后,它的质量 。 (4)宇航员将一块质量为500g的面包带到太空中,面包的质量变为 。 17.学习了简单机械知识后,小明知道了天平实质上是一个 杠杆。他在用托盘天平测液体质量时,先把天平放在水平台上,将游码拨到零刻度处后,指针静止时出现如图甲所示的情形,此时应向 调平衡螺母,使天平横梁平衡。由图乙、丙可知烧杯的质量为 g,烧杯中液体的质量是 g。 18.小南在调节天平平衡时,指针如图甲,此时应将平衡螺母向 调节。调平后在测量物体质量时,右盘砝码及游码示数如图乙,物体质量为 g。 19.物体所含 的多少叫质量,质量是物体的一种 (选填“属性”或“特性”),当冰完全融化成水后,它的质量将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。在国际单位制中,质量的主单位是 ,实验中测量质量的工具是 。 20.已调好的天平,搬到另一个工作台上,无需再调节即可使用. (判断对错) 三、实验题 21.调节天平平衡时,将游码移到零刻度后,发现指针偏向分度盘的右侧(如图甲),要调节 使天平平衡;当用调节好平衡的天平测物体质量时,发现指针也偏向分度盘的右侧,这时应该 (选填“增大”或“减小”)砝码质量;若天平再次平衡时所用的砝码和游码位置如图乙,则被测物体的质量为 g。 四、综合题 22.(1)如图1所示体温计的示数为 ℃;图2物体A的长度为 cm; (2)某同学在称量前,调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,应将横梁右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动,使天平平衡。用天平测石块的质量时如图3所示,则石块的质量为 g; (3)在探究“平面镜成像的特点”实验中: 物距 像距 像与物大小比较 第一次 12.0 12.0 等大 第二次 15.0 15..0 等大 ①记录的实验数据见上表: 分析表中数据可以得出:像与物的大小 ,像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离; ②实验中,在玻璃后放一只和玻璃前燃烧蜡烛大小完全一样的未点燃蜡烛,目的是便于比较 。 ?? 23.实验室需要购买橡皮泥,准备用于做探究“一个物体的形状改变对,物体的质量是否变化?”的实验.老师要求同学们打听一下,看哪个商店里有橡皮泥卖.有位机灵的同学说:我家许多我小时候玩的积木,它们都是木头的、形状各不相同,我把积木带来行吗?老师没有回答,而是给同学们留下了下面一些问题; (1)如果物体仅仅作形状的改变时,它的质量会变化吗?请你作出一个猜想性的回答: ;你作出这种猜想的理由是: ; (2)用形状不同的积木来做这个实验行吗?为什么? ; (3)用橡皮泥来做这个实验有什么好处? . 参考答案: 1.A 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.D 9.B 10.B 11. 量程 5.65 天平 没有将游码归零 12. 5.976×1021 5.976×1027 3.3×105 13. 0.065 200 14. 静止 不变 15.32.2 16. 不变 不变 不变 500g 17. 等臂 左 32.4 50 18. 右 26.4 19. 物质 属性 不变 千克 天平 20.× 21. 平衡螺母 减小 83.2 22. 36.5 1.85 右 27.2 相等 等于 像和物的大小关系 23. 不变;质量是物体里所含物质的多少,仅仅是形状改变不影响所含物质的多少,所以应当不变; 不行.形状不同的积木是不同的物体,有可能它们的质量本来就不同; 取一块橡皮泥,可以保证它是同一物体,而且形状可以任意改变
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6.1 物体的质量 同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.关于物理实验中的测量,下列说法中正确的是( ) A.用托盘天平称量质量时,如果砝码磨损,会使测量结果偏大 B.用温度计测量液体的温度,为方便读数应将温度计从液体中取出 C.在“测量平均速度”实验中,斜面的坡度不能太大,否则不方便测量路程 D.使用托盘天平前,调节横梁平衡时,指针指在分度盘左边,应向左调节平衡螺母 2.下列数据符合实际的是( ) A.乒乓球的直径约为10cm B.一块橡皮的质量约为10kg C.学生用椅子高80cm D.辽宁某些地区夏季的气温最高可达35℃左右 3.一本八年级物理课本的质量约为( ) A.40g B.400g C.4kg D.4000mg 4.下列物理量最接近实际的是( ) A.一个普通鸡蛋的质量约为50g B.汕头夏天的最高气温约为50℃ C.初中学生课桌的高度约为0.7dm D.光在空气中的传播速度约为340m/s 5.下列数据比较符合实际情况的是 A.乒乓球的质量约为2kg????? B.人体的正常体温为36.5℃左右 C.教室地面到天花板的高度约为1.5m D.人脉搏跳动一次需要的时间约为2s 6.一名中学生的质量约为(????) A.60g B.60t C.60kg D.600N 7.以下估测与实际情况相符的是( ) A.一枚鸡蛋的质量约为60g B.正常情况下人的脉搏一分钟跳动约为10次 C.普通教室的高度约为32cm D.一位初中生跑1000m所用的时间约为50s 8.下列过程中质量会发生变化的是( ) A.将一摞书从北京带到西安 B.橡皮泥捏成泥人 C.将植物种子带到太空 D.一杯牛奶喝掉一半 9.在国际单位制中,质量的基本单位是( ) A.N B.kg C.m D.s 10.下列数据最接近实际情况的是( ) A.中学生跑完50m用时约2s B.一名中学生的质量约为50kg C.人体正常体温约为88℃ D.核酸检测用的口咽拭子长度约为60cm 二、填空题 11.按要求填空。 (1)使用刻度尺之前,要观察 、分度值及零刻度线在哪里。如图甲所示,铅笔的长度是 cm。 (2)天平是用来测量物体 的工具,如图乙所示,调平时的操作错误之处为 。 12.地球的质量是5.976×1024千克,合多少吨 ?合多少克 ?太阳的质量是1.989×1030千克,则太阳的质量是地球质量的多少倍 ? 13.完成下列单位换算:65毫米= 米;0.2吨= 千克。 14.如图是我国发射的“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”空间实验室即将对接的场景,“天舟一号”为空间站建设送去推进剂。当它们成功对接后,以空间站为参照物,“天舟一号”货运飞船是 的;在运输过程中推进剂的质量将 。 15.用已调好的托盘天平测量物体的质量,天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示,则被测物体的质量为 g。 16.分析物体发生下列变化时其质量的变化情况 (1)将质量为2kg的铁块从10℃加热到400℃,铁块的质量 。 (2)将质量为1.5kg的金块锻打成0.01mm厚的金箔后,它的质量 。 (3)将质量为5kg的冰熔化成水后,它的质量 。 (4)宇航员将一块质量为500g的面包带到太空中,面包的质量变为 。 17.学习了简单机械知识后,小明知道了天平实质上是一个 杠杆。他在用托盘天平测液体质量时,先把天平放在水平台上,将游码拨到零刻度处后,指针静止时出现如图甲所示的情形,此时应向 调平衡螺母,使天平横梁平衡。由图乙、丙可知烧杯的质量为 g,烧杯中液体的质量是 g。 18.小南在调节天平平衡时,指针如图甲,此时应将平衡螺母向 调节。调平后在测量物体质量时,右盘砝码及游码示数如图乙,物体质量为 g。 19.物体所含 的多少叫质量,质量是物体的一种 (选填“属性”或“特性”),当冰完全融化成水后,它的质量将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。在国际单位制中,质量的主单位是 ,实验中测量质量的工具是 。 20.已调好的天平,搬到另一个工作台上,无需再调节即可使用. (判断对错) 三、实验题 21.调节天平平衡时,将游码移到零刻度后,发现指针偏向分度盘的右侧(如图甲),要调节 使天平平衡;当用调节好平衡的天平测物体质量时,发现指针也偏向分度盘的右侧,这时应该 (选填“增大”或“减小”)砝码质量;若天平再次平衡时所用的砝码和游码位置如图乙,则被测物体的质量为 g。 四、综合题 22.(1)如图1所示体温计的示数为 ℃;图2物体A的长度为 cm; (2)某同学在称量前,调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,应将横梁右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动,使天平平衡。用天平测石块的质量时如图3所示,则石块的质量为 g; (3)在探究“平面镜成像的特点”实验中: 物距 像距 像与物大小比较 第一次 12.0 12.0 等大 第二次 15.0 15..0 等大 ①记录的实验数据见上表: 分析表中数据可以得出:像与物的大小 ,像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离; ②实验中,在玻璃后放一只和玻璃前燃烧蜡烛大小完全一样的未点燃蜡烛,目的是便于比较 。 ?? 23.实验室需要购买橡皮泥,准备用于做探究“一个物体的形状改变对,物体的质量是否变化?”的实验.老师要求同学们打听一下,看哪个商店里有橡皮泥卖.有位机灵的同学说:我家许多我小时候玩的积木,它们都是木头的、形状各不相同,我把积木带来行吗?老师没有回答,而是给同学们留下了下面一些问题; (1)如果物体仅仅作形状的改变时,它的质量会变化吗?请你作出一个猜想性的回答: ;你作出这种猜想的理由是: ; (2)用形状不同的积木来做这个实验行吗?为什么? ; (3)用橡皮泥来做这个实验有什么好处? . 参考答案: 1.A 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.D 9.B 10.B 11. 量程 5.65 天平 没有将游码归零 12. 5.976×1021 5.976×1027 3.3×105 13. 0.065 200 14. 静止 不变 15.32.2 16. 不变 不变 不变 500g 17. 等臂 左 32.4 50 18. 右 26.4 19. 物质 属性 不变 千克 天平 20.× 21. 平衡螺母 减小 83.2 22. 36.5 1.85 右 27.2 相等 等于 像和物的大小关系 23. 不变;质量是物体里所含物质的多少,仅仅是形状改变不影响所含物质的多少,所以应当不变; 不行.形状不同的积木是不同的物体,有可能它们的质量本来就不同; 取一块橡皮泥,可以保证它是同一物体,而且形状可以任意改变