期末总复习习题 (时间:60分钟 分数: 100分) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、认真填空。(35分) 1.尊重他人不单表现在 上，更应该落实在 上。与人交往时, , 他人意见, , 他人需要……都是尊重他人的体现。 2.生物赖以生存的 、 、 等正以惊人的速度减少； 、 、 等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。 3.在法律的大家庭里，这些不同的法律 不同领域的社会关系，发挥不同的 。它们规范着人们的 ，保障着社会的 丶 。 4.人们在长期的生活交往中形成的 ，也是 的重要组成部分。 是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的 ，不同的文化会有不同的礼仪。 5.作为学生的我们应从小 ， ， 帮助我们将梦想变成现实，让世界更美好！ 6.任何社会都会有 存在。 是解决社会争议的重要手段，是维护 的最后一道防线。 7. 和 体现着家人对我们的爱； 和 标志着我们在逐渐长大。 8.丰富的课余生活能激发我们爱 、爱 的情感，体现我们作为社会小主人的 与 。 二、准确判断。(正确的在括号里打“√”，错误的打“×”)(22分) 1.陆地表面高低起伏，形态多样。( ) 2.新中国成立之前，《中华民国临时约法》提出了保障国民权利，公民的权利得到了保障。( ) 3.我国蒙古族人的传统服装是蒙古袍。( ) 4.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。 ( ) 5.有些工作岗位比较特殊，国家机关工作人员在履职时必须穿制服。( ) 6.不同地域，不同国家人们的生活方式、风俗习惯各不相同。( ) 7.国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利也是责任。( ) 8.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。 ( ) 9.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物，历史遗迹。 ( ) 10.文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。( ) 11.全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。( ) 三、明智选择。(把正确答案的序号填在括号里)(12分) 1.人类居住的地球，约( )的面积被海洋覆盖。 A.71% B.75% C.80% 2.丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该( ) A.宽容她，不告诉老师。 B.让她抄作业。 C.指出她的错误，并帮助她完成作业。 3.下面与反思有关的诗句是( ) A.吾日三省吾身 B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 C.人非圣贤孰能无过 4.下面( )进行了反思。 A.吃饭后看电视 B.晚饭后，和爸爸聊一天中发生的各种事情，互相出出主意 C.写完作业，陪爷爷下楼遛弯 5.《汉谟拉比法典》是( )制定的。 A.古巴比伦王国国王 B.古埃及法老 C.古希腊公民大会 6.下列行为属于随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施的行为是( )。 ①高速公路上从车内向外抛物 ②在消防通道上停车 ③在人行道上摆摊 ④在公园里大声喧哗 A.①②③④ B.①②③ C.③④ 四、学以致用。(14分) 1.我国为什么制定《中华人民共和国义务教育法》?(5分) 2.中国在维护世界和平方面做出了哪些突出贡献?(5分) 3.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。今天，我们又该怎样保护它们?(4分) 五、生活在线。(17分) 1.索菲是一名来华不久的法国学生。有一次，她看到自己的中国同学陈美穿得很漂亮，便当面称赞。可陈美却说：“没有啦，我只是随便穿穿。”这让索菲很是不解：衣服明明很漂亮，陈美为什么不接受赞美呢? 暑假里，大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上，他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情，提供了周到的服务。没想到结账时，服务员却暗示他们付小费。对此，大鹏很是不解。 (1)以上案例中有什么尴尬?(4分) (2)造成这些尴尬的原因是什么?(4分) (3)想一想有什么妙招可以化解它们?(4分) 2.读情景回答问题。 情景1：好朋友吴某从美国归来，何某到机场迎接她时，给了她一个大大的拥抱。 情景2：邻居张某某哄骗朱某到自己家中玩。他趁朱某不注意抱住她，还撕扯她的衣服。 上述情景中，哪一个表现的是正常的身体接触，生活中还有哪些正常的身体接触?哪一个表现的是不当的身体接触，生活中还有哪些不当的身体接触?怎么能够防止出现不当的身体接触或性侵害?一旦出现上述行为后，该如何应对? (5分) 答案 一、1.话语 行动 谦虚有礼 平等友善 重视 关注 2.森林 湖泊 湿地 煤碳 石油 天然气 3.调整功能 行为 生产 生活秩序 4.礼仪 文化 礼仪 尊重 5.崇尚科学 反对迷信 用科学 6.争议 司法 公平正义 7.高要求 常督促 独立 自主 8.家乡祖国 责任 担当 二、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.×9.√ 10.√ 11.√ 三、1. A 2. C 3. A 4. B 5. A 6. A 四、1.《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。 2.①是和平共处五项原则的积极倡导者和实践者。 ②是反对霸权主义和强权政治的重要力量。 ③是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者。 ④把发展作为执政兴国的第一要务，把自己的事情办好。 3.最好的办法是加强法制及执行力度，对于破坏和侵占文物及文化遗产，以及工作不利者严惩不贷。在进行开发拆迁文化遗产区域时，尽最大能力保护好文物的完整性。另外，对全民进行历史教育，实地观察体验了解，让民众亲身感受一下文化遗址的重要，明确一点那就是历史文化遗产对于一个国家一个民族有多么重要。 五、1.(1)索菲误解陈美的谦虚为“虚伪”。大鹏不理解美国服务员为什么要小费。 (2)不同国家的人们常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬。法国人善于交际，热情大方，喜欢把想法大胆表达出来；中国人认为谦虚为美，比较内敛。中国人吃饭后不会付小费给服务员，美国人习惯吃饭后给服务员小费，以感谢服务员的周到服务。 (3)我们首先要了解不同国家的文化差异，学会尊重差异。各种文化都是平等的，去国外游玩、学习、工作时可以先了解国外的文化礼仪，就不会尴尬了。 2.情景1是正常的身体接触。 亲人、朋友之间的短时间拥抱、握手、公主抱都是正常的身体接触。情景 2 是不当的身体接触。 一般带有强制性的行为，不是基于自愿同意的，行为的发生者之间有较大的年龄差距的亲密的身体接触是不当的身体接触。 遇到陌生人欲实施性侵害，要机智应对，尽量保持冷静，与对方周旋，斗智斗勇。遇到熟人欲实施性侵害，应明确表示反对，态度应坚决，让对方明白这样做是违法的行为，迅速离开现场，防范对方纠缠。学会用法律保护自己，要大胆揭发其阴谋或罪行，及时将情况告诉家人或老师，学会依靠组织的力量和运用法律武器保护自己。

期末总复习习题 (时间:60分钟 分数: 100分) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、认真填空。(31分) 1.生活在充满 的世界中，不同的人有 的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会 、 的不同，是宽容的必修课。 2.防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以 和 自然灾害带给我们的伤害。 3.作为公民，未成年人的 也受到法律的同等保护。 法律， 法律， 法律，才能依法维护权利。 4. 和 人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立 和 人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。 5.人类古代文明成就辉煌，文明不是孤立存在的，不同文明之间是相互 与 的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的 、 财富，需要我们去 、 和 。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的 。 6.根据宪法和法律规定，我国的行政机关下设的各部门 不同，他们各司其职，各负其责，共同 于人民，维护 和 。 7.在祖国大陆的东面，自北向南， 、 、 、 四海相连。我国近岛屿众多， 是我国第一大岛。 二、准确判断。(正确的在括号里打“√”，错误的打“×”)(20分) 1.在学校里，只有成绩好、表现好的同学才令我尊重。( ) 2.宽容是一种善待他人的态度，能够让人释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。( ) 3.家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商……各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。 ( ) 4.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。 ( ) 5.来自全国各地、各党派、各团体、各民族的500多名代表参加了第一届中国人民政治协商会议。 ( ) 6.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。( ) 7.地球生产充足的食物，供我们果腹充肌；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。 ( ) 8.金字塔是古埃及法老的陵墓。 ( ) 9.鸦片走私给英国资本家和鸦片贩子带来巨额利润，带给中国的却是大量白银外流国库空虚，烟毒泛滥。 ( ) 10.国际组织在国家之间推动广泛的交流合作，解决矛盾纠纷，促进和平与发展，发 挥着重要作用。 ( ) 三、明智选择。(把正确答案的序号填在括号里)(14分) 1.下列说法不正确的是( )。 A.和平是世界的潮流 B.战争造成的损失是巨大的 C.战争促进了文明的发展 2.小明在拥挤的公交车上，被人踩到了脚。下列心理活动不正确的是( )。 A.好疼，真想大吼对方一下。 B.车上人这么多，被踩到脚是难免的。 C.我有时也会踩到别人的脚。 3.我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们有责任( )。 A.赞美他人 B.创造成功 C.关注他人的自尊，维护他人的尊严 D.发现他人的优点，掩盖他人的缺点 4.1954年，在日内瓦会议休会期间，( )应邀访问印度和缅甸。 A.毛泽东 B.周恩来 C. 朱德 5.地震发生时，我们应冷静应对。下列做法不对的是( )。 A.从楼道、走廊快速有序地逃离教室 B.从窗户向下跳楼 C.站在空旷的地方避险 6.阿拉伯人穿白衣服是因为( )。 A.白色衣服好看 B.白色衣服容易洗 C.白色衣服不吸热 7.在每年召开的全国人民代表大会上，( )都要向全国人民代表大会作工作报告。 A.国务院总理 B.最高人民法院院长 C.最高人民检察院检察长 D.以上全部 四、学以致用。(22分) 1.未成年人维权途径有哪些?(6分) 2.某市图书馆允许行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法?(5分) 3.你知道哪些由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?(6分) 4.我国加入了哪些国际组织以促进世界和平发展?(举出五个)(5分) 五、生活在线。(13分) 1. 沉甸甸的责任 人大代表的一个重要职责就是认真调研、写好建议。 来自不同领域、行业的人大代表为了更好地反映人民群众的呼声、需求，利用休息时间进行走访，多方了解情况。一位人大代表为了准确提出建议，开展了广泛的调研，从各级政府官员到厂矿车间的工人，从科研院所的专家到公共汽车公司的售票员，都是他的调研对象。一位关注农村发展的人大代表每年到农村十几趟，跟老乡面对面深聊，调研日记写了许多本。 交通、教育、医疗、住房、生态、科技、文化……只要是关系到国家发展、社会进步和人民生活的问题，无论大小，代表们都努力将最真实的声音反映到人大会议上。正如一位代表所说：“认真搜集和反映群众的意愿和呼声，形成建议带到人大会议上积极反映，是我作为人大代表的职责和义务。”当建议被采纳时，很多代表都有同样的体会：那一刻比当选人大代表还要激动，因为这是一份沉甸甸的责任。 人大代表是怎么产生的?人大代表有何职责?他们是如何履行职责的呢?(9分) 2.看图回答问题。(4分) 说说右图中是什么，简单介绍给同学们。 答案 一、1.差异 不同 和谐相处 尊重他人 2. 防止 减轻3.一般权利 知晓 学好 用好 4.尊重 保障 尊重保障 5.学习 借鉴 精神 文化 珍惜 领悟 传承 重要源泉 6.职能分工 服务 国家安定 社会秩序 7.渤海 黄海 东海 南海 台湾岛 二、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5. × 6.√ 7.√ 8.√9.√ 10.√ 三、1. C 2. A 3. C 4. B 5. B 6. C 7. D 四、1.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，如向律师等专业人员请教，向居委会或村委会求助，向法律援助部门求助，向妇女儿童保护组织求助等；向有关部门寻求保护，如请求政府主管部门依法办事，请求公安机关立案查办，向检察院提起控告、申诉，向法院起诉等运用法律维护我们的权利。 2.图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。 3.时间观方面的冲突，西方人的时间观和金钱观是联系在一起的，时间就是金钱的观念根深蒂固，所以它们非常珍惜时间；客套语方面的冲突，中国人注重谦虚；餐饮习俗方面的冲突。 4.我国加入了世界贸易组织、国际能源组织、世界卫生组织、联合国教科文组织、国际气象组织等。 五、1.人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。 2.右图是司南。 大约2000 年前，中国人就利用天然磁铁制成了指南工具——司南。它的形状像一把汤匙，放在铜制的方形地盘中。司南在盘中转动，当它停下来时，匙柄就指向南方。

期末总复习习题 (时间:60分钟 分数: 100分) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、认真填空。(38分) 1.战争不仅给人们的 、 、 和 造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的 、 等造成了无法弥补的损失。 2.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法 日、 日、 日，有助于形成举国上下 宪法，宪法 ，用宪法维护人民权益的社会氛围。 3.世界上还有许多令人叹为观止的 ，这些文化遗产是世界人民的 ，更是人类文明的 。它们见证着劳动人民的 ，展现着早期人类文明的 。 4. 通过人民代表大会行使国家权力。根据宪法，“ ”由同级人民代表大会产生，对同级人民代表大会 ，受同级人民 代表大会 。 5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了 、 、 以及 等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。 6.国家机关要主动创造条件接受 ；公民也要积极参与 国家机关，这是法律赋予我们的 。 7.从世界范围观察，青少年犯罪已经呈现出 、 、 和 犯罪增多的特点。 8. 是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形 成的 。 9.人生的舞台中，没有人失生 ，也没有人生来 ，每个人都是人生的 ，你有你的辉煌，我也有我的亮点。悦纳自己才能 别人，尊重自己才能赢得他人的 。 二、准确判断。(正确的在括号里打“√”，错误的打“×”)(20分) 1.不同地域，不同国家人们的生活方式、风俗习惯各不相同。 ( ) 2.生物圈二号实验取得成功。 ( ) 3.中国人民解放军自成立以来，始终是中国人民的守护者、国家安全的维护者、是世 界和平的坚定捍卫者。 ( ) 4.1945年,联合国正式成立。 ( ) 5.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。 ( ) 6.宽容不仅使社会生活环境更加和谐、友善，也使我们的内心保持平和、安定，让我 们生活得健康、愉快。 ( ) 7.在地震演练时，同学们拥挤在楼梯、过道上逃生。 ( ) 8.王医生在给病人看病时，总是冷言冷语。 ( ) 9.有梦才有未来，所以我们要做有梦的孩子。 ( ) 10.我国自主设计、自主集成研制的深海载人潜水器“奋斗者号”，在马里亚纳海沟创造了下潜万米的载人下潜深度纪录。( ) 三、明智选择。(把正确答案的序号填在括号里)(15分) 1.地球上海洋面积约占( )。 A.71% B.29% C.68% 2.( )是亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员。 A.金砖国家 B.上海合作组织 C.亚太经合组织 3.曾建造巨大奇异的狮身人面像，至今被历史学家和考古学家一直关注和研究的国度是( )。 A.古代埃及 B.古代印度 C.古代中国 4. 下面说法正确的是( )。 A.一个人的魅力所在，主要是他的能力和学识。 B.宽容就是一切都能忍让。 C.我们要宽以待人，把目光投向更高更远。 5.下列( )是清洁能源。 A.太阳能 B. 水能 C. 风能 D.以上都是 四、学以致用。(15分) 1.互联网技术对人们的工作、生活还有哪些影响?(5分) 2.为什么中国文化要走向世界?你认为外国人会喜欢这些中国文化元素吗?(6分) 3.自然灾害不可避免，在遇到雷电、山洪、地震和泥石流时我们该如何应对?(4分) 五、生活在线。(12 分) 1. “公民”一词最早出现于古希腊，并为古罗马所沿用。在雅典，公民仅限于父 母都是本城邦自由民并拥有财产的成年男性，而妇女、城邦中极为贫困的人及占人口 一半左右的奴隶都不是公民。公民享有参加公民大会和陪审法庭的权利、担任官职等 政治权利，那些不具有公民资格的人则不享有这些权利。 在古罗马王政时期，居民分为两部分：贵族是完全意义上的公民，享有政治权利，同时承担服兵役和纳税的义务；平民和奴隶则既不享有政治权利，也无须承担服兵役和纳税的义务。随着罗马帝国的扩张，帝国境内所有自由民均被赋予公民资格。 结合“公民”一词的起源，谈谈你的认识。(4分) 2.小欣在周记中写下了自己的烦恼。 从前，我是爸爸妈妈的贴心“小棉袄”，我们之间很亲昵，无话不谈。现在，我发现这种感觉越来越少，他们不理解我，对我管得也越来越多。 期末考试结束了，终于可以放松了！我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全。 妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。 学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。 这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗?是我变了，还是爸爸妈妈变了呢? (1)你是否与家人之间发生过不愉快呢?当时你有怎样的感受?(4分) (2)为什么原来和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢?(4分) 答案 一、1.生命 健康 精神 财产 环境 文化遗产 2.教育普及 深化 尊重 至上 3.文化遗产 骄傲 瑰宝 聪明才智 辉煌历史 4.人民 一府一委两院 负责监督 5.气象 海洋 地质 生物 6.监督 监督责任 7.低龄化 手段智能化 团伙性 暴力性 8.家风 家庭文化 9.高贵 平庸 主角 吸引 尊重 二、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7. × 8. ×9.√ 10.√ 三、1. A 2. C 3. A 4. C 5. D 四、1.互联网扩大了交友圈子。互联网丰富了我们的业余生活。提升了我们的工作效率。让购物变得更加简单便捷。 2.中国文化走向全世界，就可以让世界认同中国，就可以在文化上侵占他国，这是一种软实力输出。另外中国文化确实是特别优秀的，尤其是古人的智慧，可以说是最优秀的也不为过，优秀的东西自然有人会喜欢。 3.当面对不可避免的自然灾害，首先我们需要保持冷静，只有冷静、清醒的头脑，才能帮助我们有效地逃生。同时注意千万不要盲目随从，要学会自己判断格局，遇事三思，爱护我们的生命，在灾难中学会自我保护。 五、1.示例：公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，即具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务。 2.(1)示例：我和家人因为看电视发生过不愉快，我想看电视，但是妈妈说看电视耽误学习，爸爸说看电视可以，但只能看《新闻联播》。我当时很生气，觉得他们管得太多，看电视是我的自由。 (2)在成长的过程中，我们的心理逐渐形发生了变化，我们对很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对；而我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。

我国根据宪法建立起来的一整套国家机关体系，既是人民意志的执行者，又是人民利益的捍卫者。我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称，是一个严密的组织体系。为实现国家管理目标，国家机关必须依法行使权力，对人民负责，受人民监督。那么，这些国家机关的性质是什么?它们的职权有哪些?它们之间的关系又是怎样的? 导入新课 6.1 国家权力机关 1.政治认同：知道人民代表大会是国家的权力机关，明确人民代表大会的职能。 2.道德修养：能够结合案例分析人民代表大会的重要性及四个职权。 3.法治观念：明白人民代表大会与其他国家机关的关系。 4.健全人格：认识人民代表大会的重要地位和作用，自觉拥护人民代表大会。 5.责任意识：增强主人翁意识，自觉维护人民代表大会的权威。 核心素养目标： 教学重点：人民行使国家权力的机关。 教学难点：人民代表大会的性质。 学习导航： 1.人民行使国家权力的机关是什么？ 2.我国国家权力机关的组成和职责是怎样的？ 3.全国人民代表大会的性质和地位分别是什么？ 4.地方各级人民代表大会的性质、地位以及和其他国家机关的关系分别是什么？ 5.人民代表大会的职权有哪些？ THE Scenery DESIGN 一、国家权力机关 选举代表组成 人 民 人民代表大会 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 统一行使国家权力 监督 产生 对其负责 其他国家机关 权力机关 人民间接行使国家权力 1、人民行使国家权力的机关是什么？ 笔记1 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” 1.我国国家权力机关的①组成、②职责及③构成？P79 ②职责： ③构成： 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会 ①组成： 代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。 由人民选举的代表组成的 （最高地位） （常设机关） 2.全国人民代表大会的A1性质、A2地位、A3常设机关？P79 A2地位： A3常设机关： 最高国家权力机关。 代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。 A1性质： 全国人民代表大会常务委员会 每届任期：5年 认识“全国人民代表大会” 认识“地方人民代表大会” 3.地方人大的B1性质、B2地位、B3与其他国家机关的关系？P80 B2地位： B3与其他国家机关的关系： B1性质： 地方国家权力机关。 它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。 地方国家行政机关、监察机关、 审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 易错易混辨析 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}人民 人大代表 人民代表大会 全国人民代表大会 人大常务委员会 人民代表大会制度 是国家的主人，国家的一切权力属于人民。 由人民选举产生的权力机关的组成人员，来自人民，代表人民直接行使国家权力。 国家权力机关，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 我国的根本政治制度 我国最高国家权力机关，是我国立法机关。 人民代表大会常务委员会是人民代表大会的常设机构，部分职权行使全国人民代表大会的职权，在大会闭会期间行使权力。（县级以上的各级人民代表大会设立常务委员会，乡镇人民代表大会不设常务委员会） 02 人民代表大会的职权 运用经验 运用经验 宪法明确规定，全国人民代表大会依法选举中华人民共和国主席、副主席；根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选；根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选；选举中央军事委员会主席；选举最高人民法院院长；选举最高人民检察院检察长。 全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。全国人民代表大会具有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。 （1）哪些国家领导人由全国人大选举产生？ （2）全国人民代表大会是什么性质的国家机关？具有哪些职权？ 十四届全国人大一次会议选举产生新一届国家领导人 问题探究 人民代表大会的职权①立法权 ①全国人大及其常委会行使国家立法权。 ②省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，依据宪法和法律行使地方立法权。 思考:体现了人民代表大会行使哪项职权? 决定权:各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权 例如：审议/批准/表决通过国家大政方针/规划/计划、国家财政预算、重大工程/事项/制度等 。（侧 重 事 前） 十四届全国人大选举产生的国家领导人 中华人民共和国主席 中华人民共和国中央军事委员会主席 国务院总理 全国人大委员长 国家监察委员会主任 最高人民法院院长 最高人民检察院院长 习近平 李强 赵乐际 刘金国 张军 应勇 ③任免权 人民代表大会的职权 各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。 国家机关领导人的选举、决定、任免 哪些国家领导人由全国人民代表大会产生？ 选举中华人民共和国主席、副主席；根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选；选举中央军事委员会主席；选举最高人民法院院长；选举最高人民检察院检察长等…幻灯片 19 监督权 A.全国人民代表大会及其常委会有权监督宪法和法律的实施。 B.县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。 归纳：1.监督/检查法律实施情况 2.听取/审查/通过“一府一委两院”工作报告 （侧重事中和事后） ①立法权 全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会行使地方立法权 ④监督权 ①各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的实施 ②县级以上人大及其常委会有权监督国家行政机关、审判机关、检察机关的工作。 ②决定权 行使重大事项决定权。 ③任免权 对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力 01 02 04 03 人民代表大会的职权 ★5、人民代表大会的职权有哪些？ 笔记区 国家权力机关 人民行使国家权力的机关 全国人民代表大会（最高国家权力机关） 地方各级人民代表大会（地方国家权力机关） 立法权：制定或修改法律 决定权：决定重大事项 任免权：选举、决定、罢免 监督权：宪法监督、权力监督 人民代表大会的职权 课堂小结： 1.2022年10月30日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十七次会议通过了《中华人民共和国黄河保护法》，这表明全国人民代表大会常务委员会行使了（　　） A．监督权 B．立法权 C．任免权 D．决定权 B 2.2023年3月5日，在第十四届全国人民代表大会第一次会议上，国务院总理李克强作了政府工作报告。这表明(　 　) A. 全国人大是我国最高国家权力机关，监督行政机关的工作 B. 全国人大与国务院是相互监督的关系 C. 人民代表大会是我国的根本政治制度 D. 全国人大由国务院产生并对其负责 A 3.“地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关”，对此理解正确的是（ ） ①地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，在本行政区域内对它负责，受它监督 ②本行政区域内的一切重大问题都由它讨论决定，并由它监督实施③地方各级人民代表大会都是本地方的立法机关 ④它是本行政区域内人民行使国家权力的机关 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.②④ B

中华人民共和国主席 第六课 我国国家机构 你知道我国历任国家主席有哪些吗？ 毛泽东 刘少奇 李先念 杨尚昆 江泽民 胡锦涛 习近平 学习目标 1、国家主席的性质（地位）。【重点】 2、国家主席、副主席的产生、任职条件及任期。 3、国家主席的职权。【难点】 (一）代表中华人民共和国的国家机关 性质：代表中华人民共和国的国家机关。 1、中华人民共和国主席的性质、地位。 地位：中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。 习近平主席 2023年3月10日 十四届全国人大一次会议选举产生新一届国家领导人 习近平全票当选国家主席中央军委主席 当这一选举结果宣布时，全场爆发出长时间热烈的掌声 思考：国家主席如何产生？ 全国人民代表大会 人大代表 会议主席团 主席、副主席候选名单 各代表团讨论 确立正式候选人名单 全国人民代表大会 产生国家主席、副主席 内部选举 组成 提 名 提交 投票 提 交 等额选举 2、国家主席、副主席产生流程 ①全体人大代表过半数 ②国家主席是等额选举（候选人=应选人数） 差额选举（候选人＞应选人数） 2.中华人民共和国主席、副主席的产生和当选条件以及任期? (1)产生：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。 (2)当选条件：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。 (3)任期：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。【5年】 毛泽东：1954-1959 刘少奇：1959-1965；1965-1966 李先念：1983-1988 杨尚昆：1988-1993 江泽民：1993-1998；1998-2003 胡锦涛：2003-2008；2008-2013 习近平：2013-2018；2018-2023 第一届全国人大：1954-1959 第二届全国人大：1959-1964 第六届全国人大：1983-1988 第七届全国人大：1988-1993 第八届全国人大：1993-1998 第九届全国人大：1998-2003 第十届全国人大：2003-2008 第十一届全国人大：2008-2013 第十二届全国人大：2013-2018 第十三届全国人大：2018-2023 对比两张时间表，可见国家主席的任期有什么特点？ (二）国家主席的职权 思考：发布国家主席令，体现的是国家主席行使什么职权？ 1.公布法律、发布命令。 习近平签署主席特赦令 对参加过抗日战争、解放战争等正在服刑、释放后不具有现实社会危险性的四类罪犯实行特赦 公布特赦令 宣布进入紧急状态 宣布战争状态 发布动员令 国家主席行使了什么职权 2.任免权。 根据我国宪法的规定，人大享有任免权。全国人大产生国家主席、国务院、最高监察委员会、最高人民法院和最高人民检察院。其中国家主席、最高监察委员长、最高人民法院院长和最高人民检察长均应由全国人大选举产生后即时生效，并不需要经国家主席任命； 国务院总理、副总理、各部部长等由国家主席根据全国人大或常委会的决定来任免。 全国人大任免权和国家主席任免权的区别 全国人大任免权 国家主席任免权 国家主席对国务院总理人选提名，并根据全国人大或常委会的决定，通过公布的形式履行任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长人选。 因此人民代表大会任免权凌驾于国家主席任免权 国家主席行使了什么职权 3.外事权。 应俄罗斯联邦总统普京邀请，国家主席习近平将于3月20日至22日对俄罗斯进行国事访问。 4.授予荣誉权。 3、国家主席的职权 公布法律、发布命令 任免权 外事权 荣典权 中华人民共和国主席 代表中华人民共和国的国家机关 国家主席的性质 国家主席的职权 公布法律、发布命令 任免权 外事权 授予荣誉权 国家主席的任期 国家主席的产生、条件

山东省济宁市微山县2023-2024学年度第二学期期中考试三年级道德与法治试题

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