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  • ID:2-7142492 《苏轼词两首》 课件(共34张PPT)

    高中语文/人教版(新课程标准)/必修四/第二单元/5 苏轼词两首

    (共127张PPT) 念奴娇 赤壁怀古 苏 轼 东坡在玉堂,有幕士善歌,因问:“我词何如柳七?”对曰:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’;学士词,须关西大汉,执铜琵琶、铁绰板,唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。” (俞文豹《吹剑录》) 苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。北宋文学家。 苏轼是北宋成就最高的文学家。他的词改变了五代以来婉约柔靡的风格, 开创了豪放一派的词风。 作品集有《东坡乐府》与 《东坡七集》。散文有《前赤 壁赋》《石钟山记》等名篇。 一门三父子,皆是大文豪。 诗赋传千古,峨眉共比高。 散文—— 诗—— 词—— 书画—— “苏 黄” “苏 辛” “宋四家” 才华横溢的苏轼 “ 唐宋八大家 ” 韩 愈、柳宗元、欧阳修、苏 洵、苏 轼、苏 辙、曾 巩、王安石。 与辛弃疾同为豪放派词的代表词人。 苏 轼、蔡 襄、黄庭坚、米 芾。 与黄庭坚都是宋诗的代表性诗人。 怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,这类诗由于多写古人、古事、古迹,多用典故、对比等手法,以达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 这首被誉为“千古绝唱”的名作,是宋词中流传最广、影响最大的作品,也是豪放词最杰出的代表 。 赤壁怀古:题目 此词是苏轼的代表作之一,写于宋神宗元丰 五年(1082),时年47岁。这时他被贬为黄州 团练副使已两年,这次被贬是因“乌台诗案”而起。 元丰二年(1078)苏轼因写过讽喻新法的诗, 被捕入狱,出狱后被贬黄州,政治上遭受打击, 思想苦闷,经常游于江湖山水之间,到湖北黄 冈观赤壁时写下了这首词。 背景简介: 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江/东去,浪/淘尽↘ ,千古/风流∕人物。故垒西边,人道是↘,三国/周郎∕赤壁↘ 。乱石/穿空↗ ,惊涛/拍岸↗ ,卷起∕千堆雪↘。江山如画,一时/多少↘豪杰。 遥想∕公瑾当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇纶巾,谈笑间, 樯橹/灰飞烟灭。故国/神游, 多情/应笑我,早生/华发↘。人生如梦,一尊/还酹∕江月。 分析概括:这首词的上阕下阙的主要内容分别是什么? 上阕写赤壁壮美景色。 下阕写了周瑜的风采业绩,以及对人生的感慨 整体感知: 1、“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”。试分析这几句词在景物描写上的表现力。 思 考 以“乱”修饰“穿突”之“石”,表现出岩峰错列,直插云霄的态势;以“惊”修饰“拍岸”之“涛”,表现出拍击江岸的波涛汹涌奔腾,“卷起千堆雪”,“卷起”这个动词,“千堆雪”这个比喻,形象地表现出汹涌的波涛猛拍陡峭江岸,翻卷而起形成簇簇浪花,宛如堆堆白雪。这几句诗表现出赤壁古战场的壮丽奇险、气势磅礴,体现了词人神驰赤壁古战场的心情。 上阕的景物描写有什么作用? 思 考 作用: ①渲染雄奇壮阔的气氛,为叱咤风云的英雄人物的出场作了极好的铺垫。 ②奠定了全词豪爽奔放的感情基调。 ③表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。这也体现了作者作为豪放派代表的词风。 江山如画 一时多少豪杰 赤 壁 景 象 活动在大江奇景里的英雄人物是谁?诗人塑造了怎样的英雄形象? 周瑜是赤壁之战中孙刘联军的前线总指挥。当年三十四岁。词人为我们塑造了一个风流倜傥,气度儒雅,镇定自若的儒将形象。 赤壁之战 下片着力塑造瑜,为何要插入“小乔初嫁了”这一细节? 以美人衬托英雄。 着力表现周瑜风流倜傥的儒将风采。 意在抒发自己年将半百而功业无成的感慨,渴望自己能象周瑜那样建功立业,一展宏图。 比较: 周 瑜 苏 轼 年龄 24岁 47岁 生活 幸福美满 屡遭不幸 外貌 英俊儒雅 早生华发 职位 东吴都督 团练副使 际遇 功成名就 功业未成 故国神游,多情应笑我,早生华发。 人生如梦,一樽还酹江月。 有人说“人生如梦”表达了作者消极颓废的处世态度,你是怎样认识的?   多情,是多情善感的意思。而作者的多情善感缘于他看到周瑜的年轻有为又看到年近半百壮志难酬,因而这种伤感也仍具有积极的意义。至于人生如梦,应该说这是词人在极度压抑的情况下的一种自慰之词,将酒祭给江月,心境又变得旷达,只是这旷达多了一层悲凉。 思想感情 这首词通过描写壮丽江山、英雄业绩,既激起了词人的豪迈奋发之情,也加深了他的思想矛盾,使他产生“人生如梦”的感慨。这首词具有感奋和感伤的双重色彩。意境壮阔,风格豪放,反映了苏轼的宽阔胸襟。 卷 怀古人 拍 穿 咏赤壁 多 早生华发 功业无成 人生如梦 抒感慨 豪杰 上阕 周瑜 自己 下阕 景物 大江 乱石 惊涛 巨浪 渲染气氛 烘托人物 去 雄姿英发儒雅从容功业早成 对比抒情 仰慕英雄 壮志难酬 艺术技巧: 1、用豪壮的情调抒 写胸中块垒。 2、烘托和对比。 豪放 余秋雨先生说:“在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种成熟是‘一种不再需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须伸张的厚实,一种并不陡峭的高度”。 经历了一场旷世未遇的人生劫难的苏东坡,渐渐回归于清纯和空灵”,《念奴娇·赤壁怀古》正是这种清纯和空灵的一个音符。 苏 轼 宋神宗元丰五年(1082)的三月七日,时苏轼谪居黄州(今湖北黄冈县) 已第三年。因自然现象,谈人生哲理。即景生情,而非因情造景。《东坡志林》说:「黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店,予买田其间,因往相田。」途中遇雨,便写出这样一首词来,于简朴中见深意、寻常处生波澜。 1、在风雨中,“同行皆狼狈”,而词人却能“吟啸且徐行”“竹杖轻胜马”,表现了他怎样的心情? 闲适、轻松、自如 2、“一蓑烟雨任平生”的意思是什么?表达了诗人怎样的人生态度? 披着蓑衣在风雨中过一辈子也处之泰然. 反映作者不避风雨,听任自然的生活态度. “回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”,你如何理解句中的“风雨”和“晴”的?这三句是此篇的画龙点睛之笔,道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示,请谈谈是怎样的一种顿悟和启示? “风雨”比喻人生中的逆境,如各种政治打击和人生险途. “晴”比喻春风得意的顺境 人生有顺逆,有成败,有荣辱,有福祸.但无论处于何种境地,我们都要以坦然而超脱、乐观而豁达的心态去对待,胜不骄,败不馁,福不喜,祸不悲,这样才能完成自己的人格修养. 伟大的灵魂在艰苦的跋涉,无声的探索,无歌无喜,无风无雨。 词人用象征手法,写出──在突如其来的政治风雨面前,自己内心的坦荡与气度的从容。从历史和磨难中走来,在穿林竹叶声中吟啸徐行,不避崎岖,走入安宁,走入心灵的坦途,在纷扰的世界中寻找自己崭新的位置。 基础积累 1、通假字: 早生华(huā)发: 一尊还酹江月 2、古今异义:大江东去 大江东去:古义:长江 今义:流量较大的河流 风流人物: 古:有文采有功绩的|英俊杰出的|有才学而不拘礼法 今:跟男女间情爱有关的|轻浮放荡。 3、词类活用: 羽扇纶巾:名词作动词,拿着羽扇,戴着纶巾人。 灰飞烟灭:名词作状语,像灰那样,像烟那样。 4、文言句式:宾语前置 多情应笑我 故国神游 字词详解 千古: 风流: 故国: 华(huā)发: 羽扇纶(guān)巾: 长远的年代。 有文采又有功绩的。 这里指旧地,当年的赤壁战场。指古战场。 花白的头发。 手摇羽扇,头戴纶巾。 这是古代儒将的装束, 词中形容周瑜从容娴雅。 江城子 十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。 相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。 卜算子 黄州定惠院寓居作 缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 1.词中所出现的意象有___ ____ ___ ___ ____等数个,其中上阕以___引出___,下阕则以____暗比______.惊魂甫定,顾影自怜的______意象,正是词人的自我写照. 2.词人通过这些意象抒发了怎样的感情?______________ (注:苏轼于元丰三年被贬为黄州团练副史,居黄州定惠院,作此词。) 1.词中所出现的意象有___ ____ ___ ___ ____等数个,其中上阕以___引出___,下阕则以____暗比______.惊魂甫定,顾影自怜的______意象,正是词人的自我写照. 2.词人通过这些意象抒发了怎样的感情?______________ 缺月,疏桐,幽人,孤鸿, 寒枝 幽人 孤鸿 孤鸿 幽人 孤鸿 表现了诗人苏轼当时心境的苦闷与凄凉。 江城子 密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。欲报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 苏轼词欣赏

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  • ID:2-7142490 一年级下册语文试题-一单元测试卷(1)(无答案)人教部编版

    小学语文/人教统编版(部编版)/一年级下册/识字(一) /本单元综合与测试

    一年级语文一单元测试卷 (时间:40分钟 满分:100分) 班级________ 姓名________ 分数____________ 一、看拼音,写词语。(20分) chūn fēng dōng xuě shén me shēng qì zuǒ yòu xīn dòng xià yǔ qīng shuǐ qǐng rén bǎi wàn 二、比一比,再组词。(10分) 白( ) 门( ) 东( ) 方( ) 有( ) 百( ) 们( ) 冬( ) 万( ) 友( ) 我认识这些偏旁,还会组字。(6分) 木 氵 按课文内容填空。(16分) ( )( )胡,( )( )吴, ( )( )徐,言( )许。 河( )( )( )( ) ( )晴,( )( )( )蛙( )眼睛。 五、对号入座。(8分) 棵 个 片 只 场 位 座 条 一( )小鸟 一( )朋友 一( )问题 一( )春雨 一( )草地 一( )大树 一( )小路 一( )大桥 六、模据课文内容连线。(10分) 春风 ①青 夏雨 ②飘 秋霜 ③吹 冬雪 ④落 池草 ⑤降 七、选合适的词语,把句子填完整。(填序号)(8分) ①升起 ②同学们 ③太阳 ④妈妈 ⑤做操 ⑥做饭 ⑦爷爷 ⑧看书 ______在厨房里________。 ______在操场上________。 ______从东方_________。 ______在书房_________。 八、连词成句,并加上标点。(6分) 1、好期友 丁丁 冬冬 是 和 ______________________________________________________ 一只 弟弟 天上 在 看见 小鸟 飞 ______________________________________________________ 3、小牛 小羊 吃草 和 草地 上 在 ________________________________________________________ 我会阅读。(11分) 鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间(jiàn)的,很好看! 这段话共有( )句。(4分) 文中说金鱼的形状有( )的,有( )的,也有( )的(3分) 文中说金鱼的颜色有( )、( )、( ),也有( )的。(4分) 十、把你看到的春天的景色用几句话写一写。(5分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

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  • ID:2-7142489 统编版四年级上册语文作业课件:第01单元(课后练)

    小学语文/人教统编版(部编版)/四年级上册/第一单元/本单元综合与测试

    语文园地(课时练):12张PPT 口语交际:我们与环境(课后练):9张PPT 习作指导:推荐一个好地方(课后练):11张PPT 4 繁星(课后练):11张PPT 3 现代诗二首(课后练):9张PPT 2 走月亮(课后练):17张PPT 1 观潮(课后练):16张PPT 课后练部分 1 观潮 A.屹立(yì) 盐官镇(yín) B.沸腾(fèi) 浩瀚(hào) C.霎时(sà) 横贯(ɡuàn) D.据说(jù) 一言九鼎(dǐn) 1.下列加点字读音正确的一项是( )。 B · · · · 注意错音 · · · · 2.读拼音,写字词。 kuān kuò ( )的江面上笼罩着一层薄雾。突然,大cháo( )在人们的期pàn( )中出现了,开始时像一条白线,zhú jiàn( )拉长,变粗,横贯江面。最后,那声音yóu rú( )山bēnɡ( )地裂,好像大地都被zhèn( )得颤动起来。 ================================================ 压缩包内容: 1 观潮(课后练).ppt 2 走月亮(课后练).ppt 3 现代诗二首(课后练).ppt 4 繁星(课后练).ppt 习作指导:推荐一个好地方(课后练).ppt 口语交际:我们与环境(课后练).ppt 语文园地(课时练).ppt

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  • ID:2-7142487 统编版语文二年级下册 语文园地六 一课一练(word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/二年级下册/课文5/语文园地六

    语文园地六 一、把下面加点字的音节补充完整。 博物馆____ó   展览馆____ǎn   体育馆y____   科技馆   g____   研究所j____   诊所____ěn 二、我会把字写正确。 含  迎  留  荡  满  敬   三、结合句子中有关联的词语,猜猜加点词的意思。(填序号)  1.这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。(  ) A.不该让人知道的事情让人知道了  B.液体露出 2.这条路平平整整,那条路却坑坑洼洼。(  ) A.坑害    B.形容路表面不平整,高一块,低一块 3.遇到困难一定别慌张,要保持镇定。(  ) A.安定    B.遇到紧急情况不慌张 四、补充古诗,并完成练习。 悯农(其一) 粟 , 。 闲 , 犹 饿 。  这首诗表达了诗人(  )的思想感情。 A.对劳动人民同情          B.对劳动人民赞美 五、同学们,你们的图书角已经建好了吧?请写一句古诗或一句名言,贴在图书角。  六、阅读语段,完成练习。 最大的“书”(节选)  “这能说明什么呢?” “它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地。后来,陆地沉下去了,这里就变成了大海。又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。” “读这本岩石书有什么用呢?”川川总爱刨根问底。 叔叔说:“用处可大呢!它能告诉我们,哪里埋着煤炭,哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂,就能为国家找到更多的宝藏!” “太好了,太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!” 1.这本最大的“书”指的是(  )。 A.大自然       B.岩石        C.陆地 2.岩石上的“字”和“图画”告诉我们,很久很久以前,这里是(  ),后来变成(  ),经过很多万年,又变成了(  )。 ================================================ 压缩包内容: 语文园地六.doc

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  • ID:2-7142485 统编版语文二年级下册 第六单元知识盘点

    小学语文/人教统编版(部编版)/二年级下册/课文5/本单元综合与测试

    第六单元知识盘点 生字过关 1.易读错的字 知晓(xiǎo)   慈爱(cí)     倒映(yìnɡ) 黄鹂(lí) 鸟鸣(mínɡ) 停泊(bó) 鸣蝉(chán) 慌张(huānɡ) 分辨(biàn) 灯盏(zhǎn) 闯入(chuǎnɡ) 稠密(chóu) 稀少(xī) 沟渠(qú) 积雪(jī) 航行(hánɡ) 平稳(wěn) 饮水(yǐn) 稍微(shāo) 保密(mì) 固定(ɡù) 博学(bó) 展览(lǎn) 哨所(shào) 诊所(zhěn)     毕竟(bì jìnɡ) 忠实(zhōnɡ shí) 研究(yán jiū) 2.多音字 行hánɡ(银行) xínɡ(行走) 3.形近字 【乌 鸟】 (乌)黑 (鸟)儿 【迎 柳】 (柳)树 欢(迎) 【特 诗】 (特)别 (诗)人 【宇 字】 写(字) (宇)宙 词语过关 1.词语盘点 雷雨 乌云 闪电 雷声 房子 窗户 清新 野外 天然 帮助 向导 指点 北方 路灯 永远 黑夜 帮忙 南方 特别 积雪 太空 生活 别处 喝水 杯子 失去 使用 半空 地板 容易 浴室 方向 大自然 指南针 北极星 宇宙飞船 2.近义词 忽然——突然    慌张——惊慌 指点——指引    忠实——忠诚 3.反义词 稠——稀      慌张——镇定 失去——得到    舒服——难受 4.词语搭配 一(行)白鹭     一(阵)大风 一(只)蜘蛛 一(条)彩虹 (满天)的乌云 (清新)的空气 (忠实)的向导 (天然)的指南针 (牢牢)地钩住 (平稳)地走路 好句积累 1.太阳是个忠实的向导。(比喻) 2.你知道航天员在太空中怎样生活吗?说起来还挺有趣呢!(设问) 课文回顾 1.《晓出净慈寺送林子方》描写了(西湖夏日)的美丽景色;《绝句》描写了(春季色彩明丽)的景色。 2.《雷雨》描写了(雷雨前)、(雷雨中)、(雷雨后)景色的变化。 3.《要是你在野外迷了路》介绍了大自然的几种天然指南针:(太阳)、(北极星)、(大树)、(沟渠里的积雪)。 4.《太空生活趣事多》写了宇航员在太空中(睡觉)、(喝水)、(走路)、(洗澡)这些趣事。 ================================================ 压缩包内容: 第六单元知识盘点.doc

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  • ID:2-7142483 统编版语文二年级下册 第六单元期末过关练 (word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/二年级下册/课文5/本单元综合与测试

    第六单元期末过关练  一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出来。(会认字) 知晓xiǎo(  ) xǎo(  )   慈爱chí(  )cí(  )   倒映yìn(  )yìng(  )   黄鹂ní(  )lí(  ) 毕竟jìn(  )jìng(  ) 停泊bó(  )pō(  ) 鸣蝉míng(  )mín(  ) 牢固gù(  )gǔ(  ) 慌张huāng( )hāng( ) 分辨bàn( )biàn( ) 灯盏zǎn( )zhǎn( ) 闯入chuǎng( )chuǎn( ) 稠密cóu(  )chóu(  ) 沟渠chú(  )qú(  ) 积雪jí(  )jī(  ) 航行hán(  )háng(  ) 博学bó(  )bò(  ) 展览nǎn(  )lǎn(  ) 研究yǎn(  )yán(  ) 诊所zěn(  )zhěn(  ) 体育yù(  )yǜ(  ) 稀少xī(  )xí(  ) 稳定wěng(  )wěn(  ) 船舱cāng( )chāng( ) 二、看拼音,写词语。(会写字) xī hú  hēi sè  tè bié           lián yè  yā lì  jī xuě           wú qiónɡ  xià chuí  yǔ zhòu           hé huā  chuānɡ hù  shuǐ bēi           jué duì  huān yínɡ  shī qù           bāo hán  pū lái  dì bǎn           hān lǐnɡ  bānɡ ================================================ 压缩包内容: 第六单元期末过关练.doc

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  • ID:2-7142481 统编版语文二年级下册 第六单元测试卷 (word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/二年级下册/课文5/本单元综合与测试

    第六单元测试卷 (时间:60分钟 分数:100分) 一、积累与运用。(64分) 1.用“√”选择加点字正确的读音。(6分) 毕竟(jìnɡ jìn)    饮水(yǐn cì)     渠道(qǔ qú) 积雪(jí jī) 船舱(cānɡ chānɡ) 展览(lǎn nǎn) 2.读拼音,写字词。(15分) (1)满天的 wū( ) 云 hēi( ) 沉沉地 yā( ) 下来,不一会儿刮起大风, xī hú( ) 里的 lián yè( ) 摇晃起来, hé huā( ) 的香味 yínɡ( ) 面 pū( ) 来。 (2)在 yǔ zhòu( ) 飞船里,洗澡不是件 róng yì( ) 的事。 3.选一选。(8分) (1)加点字读音相同的一组是(  )。 A.银行 行走 行业     B.睡觉 觉得 直觉 C.倒下 摔倒 跌倒 D.太空 空地 空间 (2)下面与其他词语不同的一组是(  )。 A.忠实——忠诚 B.慌张——沉着 C.容易——简单 D.舒服——舒坦 (3)下面不是描写夏天的诗句是(  ) A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 B.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 (4)下面加点词运用不恰当的一句是(  ) A.春节,大街小巷挂满了灯笼。 B.一只蜘蛛从网上拉下来,逃走了。 C.你见过被压在石块下的小草吗? 4.读一读,给加点词语选择正确的词义。(6分) (1)粗心的小毛认识到了自己的错误,变得谨慎多了。(  ) A.愉快而兴奋          B.细心慎重 (2)大家随意,不要拘束,就像在自己家里一样。(  ) A.不自在,拘谨而显得不自然 B.固执 5.根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分) (1)《晓出净慈寺送林子方》写了诗人早晨出门送别友人的情景。(  ) (2)“像细丝,像牛毛,密密的,听不到声音,落在脸上真舒服。”这句话描写的是下毛毛雨的情景。(  ) (3)沟渠里的积雪,化得快的是南面,化得慢的是北面。(  ) ================================================ 压缩包内容: 第六单元测试卷.doc

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  • ID:2-7142480 必读书阅读训练五 (word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/二年级下册/课文5/本单元综合与测试

    必读书阅读训练五 抓住关键句,提取主要信息 一、【整体感知】读《愿望的实现》,说说苏希有哪几个愿望?愿望实现后又发生了什么?完成思维导图。  二、精彩片段阅读。  苏希说:“我的肚子痛得很厉害,今天不能去上学了。” 苏巴完全明白,儿子是在找借口逃学。他心里想:“你等着,看我今天怎么收拾你。”但嘴里却说:“肚子痛?那你今天哪儿也别去了,我叫阿里自己到鲍斯家里去看烟火好啦。哎呀,我给你买了柠檬棒糖哩,可是你今天偏偏肚子疼,不能吃了。你安安静静地躺着吧,我给你开点儿帮助消化的药来。” 苏巴把苏希的房门关上,就去调一种很苦很苦的药。 这回苏希可倒霉了!他非常喜欢吃柠檬棒糖,可是很怕吃苦药。从昨天晚上开始,他就急不可待地想要去鲍斯家,现在看来是去不成了。 苏巴端着一大碗药刚走进房里,苏希就从床上跳下来说:“现在肚子一点儿也不痛了,我这就上学去!”父亲说:“不行,不行,你不用去上学了!你把药喝了,静静地躺在床上休息吧。” 他硬是让苏希把药喝了下去,然后走出房间,把门锁上了。 苏希躺在床上整整哭了一天,心想:要是从明天起我变成像父亲那么大年纪,那我就可以为所欲为了,谁也不能把我关起来了。 1.【整体感知】文段写了父亲________调了一种____________的药给儿子________喝。 2.【提取信息】父亲这样做是因为苏希(  )。 A.想找借口逃学          B.生病了 3.【作出评价】从文段中画线的句子可以看出老苏巴是一位(  )的父亲。 A.慈祥        B.凶恶         C.严厉 4.你觉得苏希是个怎样的孩子?从哪里看出来的? ________________________________________________________________________ 必读书阅读训练五 参考答案 一、 二、1.苏巴 很苦很苦 苏希 2.A 3.C 4.苏希是个调皮贪玩的孩子,为了看烟火,假装肚子痛,不想上学。 ================================================ 压缩包内容: 必读书阅读训练五.doc

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  • ID:2-7142479 18 太空生活趣事多 一课一练(word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/二年级下册/课文5/18 太空生活趣事多

    18 太空生活趣事多 一、用“√”选择加点字正确的读音。 航空(hán hánɡ)     安稳(wén wěn)     饮水(yǐn cì) 稍微(xiāo shāo) 船舱(chānɡ cānɡ) 固定(ɡǔ ɡù) 二、读拼音,写字词。 1.在 yǔ zhòu ( )飞船里,用 shuǐ bēi喝水不是一件 rónɡ yì( ) 的事。 2.由于 shī( ) 重状态,科学家把淋 yù shì( ) 做成一个密封的 yù( ) 桶。 三、照样子,写词语。  四、选词填空。(每个词只能选一次)   1.为了能(   )地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子。 2.要想睡上一个(   )觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。   3.放羊人不听劝告,(   )了一只羊。 4.在宇宙飞船里,水(   )了重量。 五、课文依次介绍了航天员在太空中的哪些趣事?  六、根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。 1.在宇宙飞船里,航天员与我们一样躺在床上睡觉。(  ) 2.宇航员用带吸管的饮水袋喝水。(  ) 3.人在宇宙飞船里咳嗽一下有可能后退几步。(  ) 4.因为水在太空中失去了重量,所以不会往下流。(  ) 18 太空生活趣事多 参考答案 一、hánɡ√ wěn√ yǐn√ shāo√ cānɡ√ ɡù√ 二、1.宇宙 水杯 容易 2.失 浴室 浴 三、航天 航天飞机 队员 少先队员 红旗 五星红旗 四、1.平稳 2.安稳 3.丢失 4.失去 五、睡觉 喝水 走路 洗澡 六、1.× 2.√ 3.√ 4.√ ================================================ 压缩包内容: 18 太空生活趣事多.doc

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  • ID:2-7142477 17 要是你在野外迷了路 一课一练(word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/二年级下册/课文5/17 要是你在野外迷了路

    17.要是你在野外迷了路  读一读,选一选。(填序号) ①慌 ②辨 ③忠 ④实 ⑤盏 ⑥闯 ⑦稠 ⑧渠 三拼音节的字 翘舌音的字 后鼻音的字 二、读拼音,写字词。 zhǐ nán zhēn bānɡ zhù 可以 人们辨别方向。 dǎo jī xuě tè bié 2由于海拔高, 致这里常年 ,气温 低。 三、一字组两词。  四、给下面句子中加点的字词选择正确的解释。  1.枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。(  ) A.多而密        B.液体的浓度大 2.狗是人类忠实的朋友,狐狸是世界上最狡诈的动物。(  ) A.老成 B.忠诚可靠,不会欺骗人 五、填一填,选一选。 1.“要是你在野外迷了路,可千万别慌张”,因为(  )。 A.有人会来帮助你 B.大自然有很多天然的指南针 2.文中“天然的指南针”指的是________、________、________和________________。 3.沟渠里的积雪,化得快的是(  )方。 A.南     B.北     C.西     D.东 4.生活中,你还知道哪些辨别方向的办法?写一写。 ________________________________________________________________________ 参考答案 一、①②⑤ ③④⑤⑥ ①③⑤ 二、1.指南针 帮助 2.导 积雪 特别 三、永远 永久 向导 导游 忠实 忠诚 积雪 积木 四、1.A 2.B 五、1.B 2.太阳 北极星 大树 沟渠里的积雪 3.B 4.看树墩的年轮,一般向南的一侧较稀疏,向北的一侧较紧密。 ================================================ 压缩包内容: 17 要是你在野外迷了路.doc

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