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  • ID:10-4269016 山西省太原市2017-2018学年高一上学期期末考试地理试题(PDF版)

    高中地理/期末专区/高一上学期

    ================================================ 压缩包内容: 山西省太原市2017-2018学年高一上学期期末考试地理试题(PDF版).pdf

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  • ID:10-4268510 【整合】人教版七年级地理下册第六章6.2自然环境学案(第二课时)(无答案)

    初中地理/人教版(新课程标准)/七年级下册/第六章 我们生活的大洲——亚洲/第二节 自然环境

    人教版七年级地理下册第六章第二节自然环境(第二课时)学案 教学目标: 知识能力目标 1、初步掌握亚洲气候特征 2、能运用气候类型分布图,气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素; 3、理解亚洲东部和南部的饿降水与夏季风的关系以及对农业的影响。 情感态度目标: 通过学习亚洲气候与位置、地形、农业的关系,分析气候特征的影响因素 教学重点: 亚洲气候特点及其主要影响因素。 教学难点: 对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图,分析造成气候差异的主要原因。 教学过程: 情境预设:展示亚洲不同地区的景观图片(茂密的森林、 皑皑白雪、浩瀚的沙漠),提问:为什么会产生这些不同的景观? 学生欣赏优美的景观图片,同时思考产生这些不同景观的原因,回答老师的问题。从而进入今天的学习。 自主学习: 读6.13亚洲气候类型图完成下列问题: 全世界的气候类型约有11种,亚洲就有其中的9种,说明了什么? 亚洲分布范围最广的气候类型是什么?说出它的分布范围以及气温和降水的季节变化特点。 亚洲东部主要是哪几种气候类型?这三种气候类型有什么共同点? 什么是季风?形成这种季风气候的原因是什么? 亚洲东部和南部的降水与夏季风有什么关系? ================================================ 压缩包内容: 【整合】人教版七年级地理下册第六章6.2自然环境学案(第二课时)(无答案).docx

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  • ID:10-4268508 【整合】人教版七年级地理下册第六章6.2自然环境教学设计(第二课时)

    初中地理/人教版(新课程标准)/七年级下册/第六章 我们生活的大洲——亚洲/第二节 自然环境

    人教版七年级地理下册第六章第二节自然环境(第二课时)教案 教学目标: 知识能力目标 1、初步掌握亚洲气候特征 2、能运用气候类型分布图,气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素; 3、理解亚洲东部和南部的饿降水与夏季风的关系以及对农业的影响。 情感态度目标: 通过学习亚洲气候与位置、地形、农业的关系,分析气候特征的影响因素 教学重点: 亚洲气候特点及其主要影响因素。 教学难点: 对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图,分析造成气候差异的主要原因。 教学过程: 导入新课(复习导入) 气候的两大要素是? 影响气候的三个因素是? 世界主要气候类型有哪些? 自主学习 引导:气候是自然环境的主要组成部分,对人类生活的影响很大。作为世界第一大洲,面积广大,地形复杂,气候差异很大。(展示“亚洲气候类型图”) 亚洲气候类型特点之一 1.亚洲有几种气候类型? 出示亚洲自然景观图片帮助理解 2.亚洲气候复杂多样的原因? 亚洲跨 、 ,和 ,北临北冰洋、东临太平洋、南临印度洋,中西部深居 大陆腹地。受纬度位置、海陆位置和地形的综合影响,气候具有  的特点。 ================================================ 压缩包内容: 【整合】人教版七年级地理下册第六章6.2自然环境教学设计(第二课时).docx

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  • ID:10-4268506 【整合】人教版七年级地理下册第六章6.2亚洲的自然环境同步测试(第二课时 无答案)

    初中地理/人教版(新课程标准)/七年级下册/第六章 我们生活的大洲——亚洲/第二节 自然环境

    6.2《亚洲的自然环境》同步测试(无答案) 一、选择题 1、亚洲气候复杂多样,但没有下列哪种气候(  ) A.地中海气候B.温带海洋性气候C.热带雨林气候D.极地气候 2、亚洲东部和南部的夏季降水与下列哪一因素的强弱有密切的关系 A.地形 B.夏季风 C.冬季风 D.纬度位置 3、我们所在的大洲──亚洲面积广大,自然环境复杂多样。下列关于亚洲的叙述,正确的是( ) A.亚洲地形类型复杂,以平原、山地为主 B.受地形地势影响,亚洲许多大河自西向东流 C.亚洲分布范围最广的气候类型是温带季风气候 D.亚洲地跨热带、温带和寒带,是世界上跨纬度最广的大洲 4、亚洲的气候复杂多样,其中分布最广的气候类型是(  ) A.热带季风气候B.温带大陆性气候C.温带季风气候D.热带雨林气候 根据下图,完成5~6题。  5、图中四地与所对应的气候类型搭配,正确的一组是( ) A.甲地—寒带气候 B.乙地—温带季风气候 C.丙地—地中海气候 D.丁地—热带季风气候 6、四地中所属气候在亚洲分布最广的是( ) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 7、下图中正确反映乙地气候特点的是( )  ① ② ③ ④ ================================================ 压缩包内容: 【整合】人教版七年级地理下册第六章6.2亚洲的自然环境同步测试(第二课时 无答案).docx

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  • ID:10-4268504 【整合】人教版地理七下第六章第一节位置和范围 同步测试题

    初中地理/人教版(新课程标准)/七年级下册/第六章 我们生活的大洲——亚洲/第一节 位置和范围

    位置和范围 同步测试题 一、选择题 1、亚洲的位置叙述正确的是( ) A.全部位于北半球 B.地跨东西两半球 C.地跨南北两半球 D.只有一个国家位于西半球 读下列大洲轮廓图,完成2~3题。  2、我们生活在图中哪一大洲( ) A.①洲 B.②洲 C.③洲 D.④洲 3、图中大洲按面积由小到大依次为( ) A.①②③④ B.③④②① C.③①②④ D.③②①④ 4、读“亚洲范围略图”,判断下列说法正确的是(  )  A.亚热带、温带、寒带 B.图中a、b、c三处是亚洲人口最稠密的地区 C.跨经度最广、东西距离最长 D.亚洲地跨热带、温带和寒带,是世界上跨纬度最广的大洲 5、世界上跨纬度最广、东西距离最长的大洲是() A.北美洲 B.南极洲 C.非洲 D.亚洲 6、 从海陆位置看,亚洲东、北、南三面分别濒临: A.北冰洋、太平洋、印度洋 B.大西洋、北冰洋、印度洋 C.太平洋、北冰洋、大西洋 D.太平洋、北冰洋、印度洋 7、 下列大洲分界线,属于亚洲与欧洲的是() A.白令海峡 B.马六甲海峡 C.乌拉尔山、乌拉尔河 D.直布罗陀海峡 8、被称为“海上生命线”的海峡() A.直布罗陀海峡 B.英吉利海峡 C.霍尔木兹海峡 D.马六甲海峡 ================================================ 压缩包内容: 【整合】人教版地理七下第六章第一节位置和范围 同步测试题.doc

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  • ID:10-4268502 【整合】人教版地理七下第六章第一节位置和范围 教学设计

    初中地理/人教版(新课程标准)/七年级下册/第六章 我们生活的大洲——亚洲/第一节 位置和范围

    第六章第一节《位置和范围》教学设计 教学目标: 知识目标: 1. 能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。 2. 初步认识亚洲是世界第一大洲,并能说明依据; 能力目标: 1.熟练使用大洲与大洋分布地图,说出亚洲的海陆位置与经纬度位置。 2.通过亚洲不同地区居民生活差异推测出当地的自然环境特征。 情感,态度目标: 1.培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感,激发学生的自豪感; 2.通过参与观察,分析,讨论,竞赛,辩论等课堂活动,培养学生的创新意识,实践能力和合作精神。 教学重点:结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置 亚洲作为世界第一大洲依据和分区[来 教学难点:亚洲的纬度位置和海陆位置 教学方法:读图分析法、谈话法、讨论探究法 教学媒体:多媒体课件 教学课时:一课时 教学过程: 导入新课:出示青藏高原图片问同学们,这是哪里属于哪个大洲?学生回答:亚洲。 我们就生活在这个大洲--亚洲,那你们知道亚洲在哪里?亚洲有多大吗?看来有些同学略有了解,那今天我们就一起来详细探讨一下。 板书:亚洲的位置和范围 一、亚洲的位置和范围 教师:我们知道认识一个区域,首先需要认识这个区域的位置和范围。那么,今天我们就先来认识一下我们生活的大洲──亚洲这个区域,从地理位置来看,它主要在哪里呢?下面请同学们读图6.1和图6.2来告诉我一下。 ================================================ 压缩包内容: 【整合】人教版地理七下第六章第一节位置和范围 教学设计.doc

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  • ID:10-4268500 【整合】人教版地理七下第六章第二节自然环境第一课时学案

    初中地理/人教版(新课程标准)/七年级下册/第六章 我们生活的大洲——亚洲/第一节 位置和范围

    第六章 我们生活的大洲——亚洲 第二节 自然环境 教学目标: 【知识与技能】1.掌握亚洲地形、河流的特点。 【过程与方法】1.运用地图及有关资料归纳一个大洲的地形、水系的特点,简要分析其相互关系。 2.通过对亚洲自然环境的学习,掌握认识大洲自然环境的方法。 【情感、态度与价值观】 通过对亚洲自然环境特点的认识以及对亚洲地理集锦的了解,培养了学生热爱亚洲、热爱大自然的情感。 教学重点: 亚洲地形与河流分布的关系 教学难点: 初步掌握使用地形图及相关资料的能力,学会总结归纳亚洲地形和河流特点 一、导入新课: 播放《亚洲雄风》歌曲导入新课; 二、学习流程: 自学导航: 读6.8亚洲地形图完成下列要求: 此图是哪类地形图?各种颜色表示哪些不同的地形区 找出青藏高原和喜马拉雅山脉指出它们在亚洲的位置和大致的海拔 找出帕米尔高原、蒙古高原的位置和海拔? 找出西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原、德干高原和伊朗高原的位置和海拔。 根据以上的读图分析,从位置和海拔两方面考虑能看出亚洲的地势有什么特点吗? 还有一种地形图可以更直观的看出某一区域地势高低起伏状况,它是地形剖面图,读图6.9说明他反映了亚洲地势东西方向变化的哪些特点? 读图6.8完成下列问题: ================================================ 压缩包内容: 【整合】人教版地理七下第六章第二节自然环境第一课时学案.docx

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  • ID:10-4268498 【整合】人教版地理七下第六章第二节自然环境第一课时检测题 (无答案)

    初中地理/人教版(新课程标准)/七年级下册/第六章 我们生活的大洲——亚洲/第一节 位置和范围

    第二节自然环境第一课时检测题 “我们亚洲,山是高昂的头,河像热血流,莽原(指草长得繁密茂盛的原野)缠玉带;亚洲风乍起,亚洲雄风震天吼……”歌词中蕴藏着亚洲重要地理事物特征。据此回答1~2题。 1、歌词中提到的自然地理环境要素有(要求选全)( ) A.地形B.地形、河流C.地形、河流、气候D.地形、河流、气候、植被 2、关于亚洲自然地理特征的叙述,正确的是( ) A.地形单一,以山地为主 B.高山多,有世界最高峰珠穆朗玛峰 C.河流多,且短促 D.河流都是自西向东流 3、亚洲地形多种多样,中部主要的地形类型是 A.高原和山地 B.平原和高原 C.山地和丘陵 D.平原和盆地 4、世界最高的大高原是 A.巴西高原 B.德干高原 C.青藏高原 D.伊朗高原 5、亚洲地形的显著特征是(  ) A.地势平坦,起伏不大B.以高原山地为主C.以丘陵为主D.以平原为主 6、关于亚洲自然环境的叙述,正确的是(  ) A.河流都是自西向东流 B.是世界上跨经度最广的大洲 C.地势中部低,四周高 D.季风气候显著 7、亚洲的河流受地形、地势的影响显著,其主要特征是(  ) A.自北向南流入印度洋 B.自南向北流入北冰洋 C.自西向东流入太平洋 D.呈放射状流向周边的海洋 ================================================ 压缩包内容: 【整合】人教版地理七下第六章第二节自然环境第一课时检测题 (无答案).docx

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  • ID:10-4268496 人教版地理七年级下册 第六章 我们生活的大洲—亚洲 第二节 自然环境 同步测试题 含答案

    初中地理/人教版(新课程标准)/七年级下册/第六章 我们生活的大洲——亚洲/第一节 位置和范围

    人教版地理七年级下册 第六章 我们生活的大洲—亚洲 第二节 自然环境 同步测试题 1.亚洲气候的主要特征是( ) A.炎热干燥,气候南北对称分布 B.气候复杂多样,海洋性气候显著 C.温和多雨,气候带纵列分布 D.复杂多样,季风气候显著 2.有关亚洲的说法,正确的是( ) A.拥有世界上面积最大的季风气候区 B.是跨经度最广的大洲 C.具备世界上所有的气候类型 D.拥有世界上面积最大的热带草原 3.亚洲分布最广的气候类型是( ) A.温带大陆性气候 B.热带季风气候 C.温带季风气候 D.亚热带季风气候 4.关于亚洲的叙述,正确的是( ) A.亚洲是世界上跨经度最广、东西距离最长的一个洲 B.亚洲和非洲的分界线是巴拿马运河 C.温带大陆性气候分布广,季风气候只分布在东亚 D.地势中间高四周低,河流呈放射状分布 5.关于亚洲40°N东西两岸的叙述,正确的是( ) ①东西两岸分别是温带季风气候和地中海气候 ②东西两岸分别濒临太平洋和大西洋 ③东西两岸气候类型都是温带大陆性气候 ④东西两岸地形分别是高原和平原 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.亚欧大陆的温带地区,降水量自西向东的变化规律是( ) ================================================ 压缩包内容: 人教版地理七年级下册 第六章 我们生活的大洲—亚洲 第二节 自然环境 同步测试题 含答案.doc

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  • ID:10-4268494 【优选整合】人教版地理七年级下册第六章第一节位置和范围 第2课时 学案

    初中地理/人教版(新课程标准)/七年级下册/第六章 我们生活的大洲——亚洲/第一节 位置和范围

    第六章 我们生活的大洲——亚洲 第一节 位置和范围 【自学内容】世界第一大洲(第二课时) 【学习目标】认识亚洲是世界第一大洲,并能说明依据。 【学习重点】亚洲的分区 【知识梳理】: 一、读2页6.1图找出亚洲所跨的纬度位置,与其他大洲比较一下,看有什么不同。 1)、亚洲不但所  最广,而且还有许多世界之最。(“七大洲面积比较”图) 从此图可以看出 面积最大。 答案:纬度 亚洲 2)、读6.2(东西两半球图) 比较各大洲的东西距离,得出 东西距离最长。亚洲是世界 大洲。 答案:亚洲 最大 二、学生读图(亚洲地理分区图) 1、人们根据地理方位的不同,又结合人文和自然环境特征的差异,把亚洲分成几个分区,共有 个分区?中国位于 分区?再观察,同在东亚分区的还有  国家? 答案:六 东亚 日本、朝鲜、韩国、蒙古等 2、 亚洲有几个  分区是与中国接壤?分别位于中国北面的是 亚、西北的是 亚、 西面的是 、 、在中国南面的是 亚。 答案:五 北 中 西亚 南亚 东南亚 3、阅读5页图6.6,了解亚洲不同地区居民生活的差异。 ================================================ 压缩包内容: 【优选整合】人教版地理七年级下册第六章第一节位置和范围 第2课时 学案.doc

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