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  • 资料ID:5-3691394 第1节 健康

    初中科学/浙教版/九年级下册/第三章 人的健康与环境/第 1 节 健康

    共计34张ppt
    第1节 健康
    请麻烦您拿起笔,为您自己的健康
    1、早上起床时,常有较多的头发掉落 5分
    2、情绪有些抑郁,低落, 3分
    3、记忆力减退,以前并不是这样 10分
    4、害怕走进教室,觉得学习令人厌倦 5分
    5、和谁都不想多说话,觉得没意思 5分
    6、注意力不集中 5分
    7、学习一小时后,身体疲倦,胸闷气短10分
    8、做事经常后悔、易怒、烦燥、悲观、难以控制自己的情绪,无名之火很大 5分

    • 授课课件
    • 2017-03-28
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  • 资料ID:5-3661750 4.4 实现可持续发展

    初中科学/浙教版/九年级下册/第四章 环境与可持续发展/第 4 节 实现可持续发展


    4.4实现可持续发展 学案
    学习目标:
    1、知道哪些是一次能源、二次能源;了解什么是不可再生能源,什么是可再生能源.
    2、认识能源的消耗与储量的情况
    3、了解能源利用的问题及对策
    4、知道新能源的开发与利用
    知识梳理:
    1.自然资源:存在于自然环境中的可被人们利用的物质和能量。不可再生资源:不能被恢复或再生的资源,如煤、石油、天然气等。可再生资源:能在一个相对比较短的时间内自然地恢复或再生地资源。如风、水、阳光和生物等。
    2.森林与草原掠夺性的破坏与危害。对策:森林的可持续发展:①砍伐的方式(完全砍伐、边砍边种、选择砍伐);
    ②森林管理:把森林分割成许多小的区域,每年在不同的区域砍伐。如松树区每20—30年砍伐一次,而一些硬木森林只能每40—100年才砍伐一次。
    ③鉴定树木:鼓励公众选择经鉴定为可持续发展管理模式下培育出的木材。
    ④少用一次性筷子或纸盒
    ⑤纸制品的重复使用。
    3.海洋资源的破坏及危害。海洋(渔场)的可持续发展:①限量捕捞 ②建立禁渔期③改变
    捕鱼方式(网格大小、炸鱼、毒鱼违法)④发展水产养殖技术⑤开发的新资源(科学家和厨师共同向人们推荐其他的美味鱼等。
    4.淡水及土地资源的匮乏等。淡水资源与土地资源的可持续发展(如南水北调、海水淡化、回收水利用、节约用水等)
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    4.4实现可持续发展 学案.doc

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  • 资料ID:5-3661749 4.3 低碳生活

    初中科学/浙教版/九年级下册/第四章 环境与可持续发展/第 3 节 低碳生活


    4.3低碳生活 学案
    学习目标:
    1.加深理解我国的资源、环境国情及相关的基本国策和基本发展战略
    2.引导学生关注当前社会热点话题,提高学生观察、分析、解决问题的能力。
    情景导入:
    在我国加快社会主义现代化建设的进程中,我国取得了令人瞩目的伟大成就.但随之出现的资源环境问题,同样令人忧虑。
    资源问题:主要是指由于人口增长和经济发展,对资源的过量开采和不合理开发利用而产生的影响资源质量的一系列问题。同人口问题、环境问题一样,资源问题说到底也是发展问题。人类社会发展到今天,人口剧增、资源短缺、环境恶化以及生态危机等一系列的世界性问题,已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
    环境问题;生态破坏
    1、生物多样性破坏;
    2、水土流失: 98洪水;沙尘暴频袭;
    3、土地荒漠化面积30%以上。
    环境污染
    1、大气污染:2009年12月哥本哈根气候大会;
    2、水污染:世界湖泊大会召开;
    3、酸雨污染:是继欧洲、北美之后的世界第三大酸雨国。
    4、自然灾害频发:
    1、上述这些问题有何危害呢?
    从本质上讲,资源环境问题就是发展问题。资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列问题,将使我们在其他领域所取得的一切成就黯然失色,已经直接威胁到我们和子孙后代的生存与发展!
    ★为什么要重视资源环境问题呢?
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    4.3低碳生活 学案.doc

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  • 资料ID:5-3661748 4.3 低碳生活

    初中科学/浙教版/九年级下册/第四章 环境与可持续发展/第 3 节 低碳生活

    1、我国对购买小排量汽车进行政府财政补贴,这一做法( )
    ①体现了节约资源、保护环境的基本国策②能根除环境污染问题 ③有利于落实科学发展观,走可持续发展道路 ④是实现节能减排的一项重要举措【来源:21·世纪·教育·网】
    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②③④
    2.在保持经济平稳较快增长中坚持节能减排不动摇,确保节能减排目标完成进度与“十一五”规划实施进度同步。应该以 为指导,继续把节能减排作为调整经济结构、转变发展方式的重要抓手,作为应对国际金融危机,扩内需、保增长、调结构的重要内容,作为减缓和适应全球气候变化、促进人类可持续发展的重要举措。( )2-1-c-n-j-y
    A.艰苦奋斗精神
    B.依法治国方略
    C.科教兴国理念
    D.科学发展观
    3.2009年12月18日,中国国务院总理温家宝在哥本哈根表示,中国正处于工业化、城镇化快速发展的关键阶段,能源结构煤为主,降低排放存在特殊困难,但仍始终把应对气候变化作为重要战略任务。这反映出我国21*cnjy*com
    ①面临着严峻的资源环境形势 ②始终坚持以经济建设为中心 ③是一个和平、合作、负责任的大国 ④受气候变化影响最大【来源:21cnj*y.co*m】
    A.①③ B.②③ C.①②④ D.①③④
    4.气候变化是当今世界面临的重大挑战。遏制气候变暖,拯救地球家园,需要世界各国

  • 资料ID:5-3646574 3.4 非传染性疾病

    初中科学/浙教版/九年级下册/第三章 人的健康与环境/第 4 节 非传染性疾病

    共计25张ppt
    在旧中国,中国人的平均寿命很短,曾经
    有把36岁作为本命年的说法。新中国成立后,20
    世纪50年代出生的人预计平均寿命约为68岁,20
    世纪90年代出生的人预计平均寿命约为75岁。
    中国人平均寿命延长的原因是什么?
    在控制传染性疾病上取得了较大的进步是人类
    寿命增加的一个重要原因
    当前影响人类健康的主要疾病是什
    么呢?

    • 授课课件
    • 2017-02-17
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  • 资料ID:5-3646568 3.1 健康

    初中科学/浙教版/九年级下册/第三章 人的健康与环境/第 1 节 健康

    共计16张ppt
    什么是健康?
    有人说没病就是健康对吗?
    你判断的标准是什么?
    你认为自己健康吗?

    • 授课课件
    • 2017-02-17
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  • 资料ID:5-3641036 浙教版九年级(下)课堂同步练习:第三章 第5节 人的运动系统和保健

    初中科学/浙教版/九年级下册/第三章 人的健康与环境/第 5 节 人的运动系统和保健


    第5节 人的运动系统和保健
    一、人体的骨骼
    1.骨骼划分为:________(又称颅骨)、________骨和________骨三部分。
    2.脊柱由许多________连结而成,有________、________、________、骶曲四个生理弯曲。
    二、骨的结构和成分
    1.骨的结构
    骨的结构(管状,轻便而坚固)骨膜:    膜,含血管、神经、成骨细胞,对骨的生长, 再生有重要作用。骨质    :白色,致密坚硬。    :红色疏松,呈蜂窝状骨的主要部分,抗压承受重量等骨髓黄骨髓:成年人骨髓腔中。红骨髓:主要在骨松质空隙中,有    功能。
    2.骨的成分
    骨是由柔韧的________和脆硬的________组成的。
    三、骨连结
    骨连结有三种形式:________连结、________连结和________连结。
    四、骨骼肌
    骨骼肌包括________和________两部分,并有丰富的________和________。

    A组 基础训练
    1.下面关于人的骨骼结构与直立行走相适应的特点的叙述,错误的是(  )
    A.脊柱有四个生理弯曲 B.下肢骨粗壮
    C.足底有足弓 D.长骨的管状结构
    2.(枣庄中考)当你屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是(  )
                         
    A.收缩 舒张 B.收缩 收缩
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    浙教版九年级(下)课堂同步练习:第三章 第5节 人的运动系统和保健.DOC

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  • 资料ID:5-3641023 浙教版九年级(下)课堂同步练习:第三章 第3节 身体的防卫(2课时)

    初中科学/浙教版/九年级下册/第三章 人的健康与环境/第 3 节 身体的防卫


    第3节 身体的防卫(第1课时)
    对微生物的抵抗
    1.人体的三道防线
    第1道防线 第2道防线 第3道防线
    组成 皮肤、黏膜和呼吸道黏膜上的纤毛 溶菌酶和吞噬细胞等 免疫器官和免疫细胞(淋巴细胞)
    免疫类型 ________免疫 ________免疫
    2.非特异性免疫:指没有针对性的防御疾病的作用,即不针对某一特定的病原体,而是对________病原体都有一定的防御作用。
    3.特异性免疫:针对进入人体的某种________,产生相应的________或________进行防御作用。特异性免疫包括________免疫和细胞免疫。
    类型 淋巴细胞 病原体所在位置 产生的免疫物质
    体液免疫 ____淋巴细胞 ____内 抗体
    细胞免疫 ____淋巴细胞 ____内 淋巴因子
    4.抗原与抗体
    (1)抗原:能引起人体或动物体产生特异性免疫反应的________、________或异体组织。
    (2)抗体:受到抗原刺激后产生的,能和抗原发生特异性结合的具有免疫功能的________。

    A组 基础训练
    1.人体免疫有三道防线:第一道是皮肤和黏膜的屏障作用;第二道是吞噬细胞和体液的杀菌作用;第三道是淋巴细胞产生抗体或释放淋巴因子对病原体的清除作用。这三道防线中属于特异性免疫的是(  )
    A.第一道 B.第二道
    C.第三道 D.第一、三道
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    压缩包内容:
    浙教版九年级(下)课堂同步练习:第三章 第3节 身体的防卫(第1课时).DOC
    浙教版九年级(下)课堂同步练习:第三章 第3节 身体的防卫(第2课时).DOC

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  • 资料ID:5-3641022 浙教版九年级(下)课堂同步练习:第三章 第2节 来自微生物的威胁(2课时)

    初中科学/浙教版/九年级下册/第三章 人的健康与环境/第 2 节 来自微生物的威胁


    第2节 来自微生物的威胁(第1课时)
    来自细菌的威胁
    1.细菌:细菌是一种单细胞的________生物,很微小,是要用显微镜才能观察到的微生物。
    2.细菌引起的常见疾病:
    疾病 致病细菌 主要感染途径
    细菌性痢疾 痢疾杆菌 粪-口传播
    肺结核 结核杆菌 飞沫传播
    破伤风 破伤风杆菌 接触(伤口)传播
    霍乱 霍乱弧菌 水、食物、苍蝇传播
    淋病 淋病双球菌 性接触
    细菌引起的疾病的治疗方法:细菌引起的疾病常用________治疗。
    ________是世界上第一种抗生素,是由一种真菌产生的化合物。随着越来越多的人服用抗生素,有抗药性的细菌越来越多,使抗生素的治疗效果________。

    A组 基础训练
    1.(日照中考)比较HIV病毒、大肠杆菌、酵母菌三者之间的关系,下列说法错误的是(  )

    第1题图
                      
    A.三者体积大小是:酵母菌>大肠杆菌>病毒
    B.三者中只有病毒没有细胞壁
    C.三者中病毒只能寄生在活细胞中
    D.三者中细菌和酵母菌都有细胞核
    2.(衡阳中考)老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学,让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是(  )
    A.有无细胞壁 B.有无细胞膜
    C.有无细胞质 D.有无成形的细胞核
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    浙教版九年级(下)课堂同步练习:第三章 第2节 来自微生物的威胁(第1课时).DOC
    浙教版九年级(下)课堂同步练习:第三章 第2节 来自微生物的威胁(第2课时).DOC

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  • 资料ID:5-3640979 浙教版九年级(下)课堂同步练习:第三章 第6节 健康生活

    初中科学/浙教版/九年级下册/第三章 人的健康与环境/第 6 节 健康生活


    第6节 健康生活
    一、注意食品卫生
    1.环境毒物:食物中的有毒物质、农药、一些医用药物及工业毒物。
    2.中毒:环境毒物经接触或进入人体后影响人体正常的________,引起病变。
    二、安全用药
    1.根据患者个人的________、________、家族遗传史和药物的成分等做全面情况检测,准确选择药物。
    2.自行用药应该分清楚处方药和________。
    三、远离毒品
    1.常见的毒品有________、________、________、吗啡、可卡因、冰毒和摇头丸等。
    2.毒品的主要危害:①很强的________;②严重危害身心健康;③使吸毒者倾家荡产,走上犯罪的道路;④吸毒、贩毒破坏国家的安宁和经济发展。
    四、吸烟的危害
    香烟烟雾的主要成分:①________;②烟碱;③一氧化碳。
    五、酗酒的危害
    酗酒对人体有危害,它会引起________和________;心血管系统的疾病;急性脂肪肝、酒精性肝炎和肝硬化;胃酸过多、胃出血和消化道肿瘤;消化不良、腹泻和便秘等。
    孕妇酗酒会引起胎儿发育障碍或智力低下,甚至产生畸形胎儿。
    六、急救常识

    A组 基础训练
    1.国家立法规定2011年1月开始公共场所全面禁烟。下列叙述不正确的是(  )
    A.吸烟对自己有害,对周围人无害
    B.尼古丁、焦油能诱发呼吸系统疾病
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    压缩包内容:
    浙教版九年级(下)课堂同步练习:第三章 第6节 健康生活.DOC

    • 同步练习/一课一练
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