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  • 资料ID:20-3730231 2014杭州市桐庐县初中历史与社会优质课评比:地球仪 教案+导学案+课件

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级上册/第二单元 人类共同生活的世界/综合探究二 从地球仪上看世界/观察地球仪

    共16张PPT+教案+导学案。

    从地球仪上看世界(用):16张PPT
    《综合探究二:从地球仪上看世界》导学案
    三合中学 林琦
    一、【学习目标】
    1.掌握经线和纬线、经度和纬度的特点,知道南北半球、东西半球的划分。
    2.能根据地球仪或地图上的经纬网说出事物的经纬度,并描述半球位置。
    3.通过观察地球仪,提高自身读图能力和获取信息的能力。。
    二、【重点难点】
    1.重点:知道经线、纬线、经度和纬度的特点。
    2.难点:东西半球划分。
    三、【课堂学习】
    (一)探究一:教室坐标系
    任务:在老师所给坐标图中找到自己和相关的同学的位置,并描述。
    (二)探究二:磨刀不误砍柴工
    任务:请同学们分小组认真观察地球仪,说说从地球仪上发现了什么?
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________
    (三)探究三:胸有成竹,有的放矢
    任务:观察地球上的经纬线,结合课本53页示意图,小组讨论并完成以下表格(教师将邀请两个小组代表上台呈现答案。)
    形状 指示
    方向 长度关系 度数范围 度数变化
    规律 表示
    字母 经纬线关系
    纬线 北纬:  
    南纬: 垂直
    相交
    经线 东经:  
    西经:
    (四)探究四:见微知著
    ================================================
    压缩包内容:
    《从地球仪上看世界》导学案(用).doc
    《从地球仪上看世界》教学设计.doc
    从地球仪上看世界(用).ppt

  • 资料ID:20-3715568 综合探究一《带着地图定向越野》教学设计+课件

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级上册/第一单元 人在社会中生活/综合探究一 从地图上获取信息/带着地图定向越野

    共16张PPT+1份教学设计+素材。

    《带着地图定向越野》教学课件:16张PPT
    《带着地图定向越野》教学设计(新教材)
    浙江省丽水市缙云实验中学 吕淑通
    一、教学目标

    1.学会阅读等高线地形图、分层设色地形图以及地形剖面图。

    2.能利用等高线地形图、分层设色地形图以及地形剖面图分析区域地形、地势的特点。

    二、教学重点难点

    教学重点:阅读等高线地形图。

    教学难点:等高线地形图的阅读和使用。

    三、教学流程

    复习引入:阅读地图,要知道地图的"语言",你知道地图有哪些基本要素?

    新课教学:带着地图定向越野

    提问:你认为越野需要看什么样的地图

    (一)学习阅读地形图

    显示:等高线地形图和分层设色地形图

    说出:地图的类型名称。

    判别:教材最后的附录:世界地形图是属于哪类地形图?

    1.海拔和相对高度

    自主学习:什么叫做海拔?什么叫做相对高度?

    显示:"海拔和相对高度"示意图

    思考:(1)甲、乙两地的海拔分别是多少?

    (2)甲、乙两地的相对高度是多少?

    2.等高线地形图原理

    (1)自主学习:什么叫做等高线?

    播放视频:等高线地形图原理

    (用沙盘演示更好)

    (2)活动:观察图1-32,确定各条等高线的海拔,计算两点之间的相对高度。
    ================================================
    压缩包内容:
    01601001.swf
    《带着地图定向越野》教学设计.doc
    《带着地图定向越野》教学课件.ppt

  • 资料ID:20-3715562 综合探究一《带着地图定向越野》教学设计+课件+导学案

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级上册/第一单元 人在社会中生活/综合探究一 从地图上获取信息/带着地图定向越野

    共11张PPT+教学设计+导学案。

    《带着地图定向越野》课件:11张PPT
    《带着地图定向越野》导学案
    浙江省龙泉二中 徐 洁
    【学习目标】
    1.判别等高线地形图的各种地形。
    2.能从地图中获取固定点的海拔、计算两点的相对高度、等高线地形图中的等高距。
    3.能利用等高线地形图、分层设色地形图以及地形剖面图分析区域地形、地势的特点。
    4.通过比较等高线地形图上等高线的疏密程度,识别坡度的陡缓。
    【教学重点】学会分析等高线地形图。
    【教学难点】等高线地形图的分析和使用。
    【课前自学与当堂检测】
    一、课前预习
    1. 表示某个地点高出另一地点的垂直距离,叫作__________。表示地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫作__________或绝对高度。图中甲地比乙地高出__________米,甲地比海平面高出__________米。
    2.如果把一个区域内海拔相同的各点连接成线,这条线就称为__________线。在地图中,相邻两条等高线表示的高度之差,叫__________。
    3.分层设色地形图是在__________地形图的基础上绘制的。

    二、当堂检测

    【我的疑惑】
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    ================================================
    压缩包内容:
    《带着地图定向越野》导学案.doc
    《带着地图定向越野》教学设计.doc
    《带着地图定向越野》课件.ppt

  • 资料ID:20-3714454 神秘的北纬30°

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级上册/第二单元 人类共同生活的世界/综合探究二 从地球仪上看世界/本专题综合与测试


    神秘的北纬30°:13张PPT神秘的北纬30°
    美国的密西西比河、埃及的尼罗河、伊拉克的幼发拉底河、中国的长江等,均在北纬30度入海。
    地球上最高的珠穆朗玛峰和最深的西太平洋马里亚纳海沟,也在北纬30度附近。
    在这一纬度线上,奇观绝景比比皆是,自然迷团频频发生,如中国的钱塘江大潮、安徽的黄山、江西的庐山、四川的峨眉山、巴比伦的“空中花园”、约旦的“死海”、古埃及的金字塔及狮身人面像、北非撒哈拉大沙漠的“火神火种”壁画、加勒比海的百慕大群岛和远古玛雅文明遗址……
    ================================================
    压缩包内容:
    神秘的北纬30°.ppt

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  • 资料ID:20-3571392 第一单元人在社会中生活第1课我的家在哪里

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级上册/第一单元 人在社会中生活/第一课 我的家在哪里/本课综合与测试


    第一单元 人在社会中生活
     第一课 我的家在哪里
      第一课 我的家在哪里 课堂实录
    【看一看、说一说】
    出示:家乡的动、植物和旅游景点图。
    师:看完这些图片后,大家心里是怎么想的?
    生甲:我县旅游资源丰富,
    生乙:动、植物种类繁多……
    师:美丽的畲乡,多情的畲乡,令人向往,曾被誉为华东地区的"香格里拉",我们诚邀远方的朋友、游客来观光,赏雪花飞瀑、体验大均漂流、品茗惠明绿茶……有朋自远方来。
    【小品欣赏】──畲乡一日游
    游客(1):哎!张强,我们终于到景宁了,……
    游客(2):是啊!我感到真有点累!不过,……
    友情客串:哇,都是这两张地图惹的麻烦?
    师:同学们,地图到底惹的是什么麻烦呢?你们想知道吗?
    生:想知道。
    师:那么,让我们一起为游客排忧解难好吗?
    生:好。
    【想一想、议一议】
    出示:两名学生所画地图。
    师:(分组讨论)通过讨论和观察知道麻烦究竟在哪里了吗?
    生:①图上没有标出方向;②没有标出比例尺;③图例和注记没有说明,而且不统一。
    师:地图上表示方向的方法主要有哪些呢?
    生:①一般定向法;②指向标定向法;③经纬网定向法。
    【找一找,说一说】
    出示:景宁县政区图。
    师:请同学们在图上找到自己的家乡,并说说位于鹤溪镇的什么方向?
    ================================================
    压缩包内容:
    人教版新课标《历史与社会》七年级上册教案:第一单元人在社会中生活第1课我的家在哪里.doc

    • 同步授课教案
    • 2016-12-17
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    • 无寐无寐
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  • 资料ID:20-2543698 比例尺 课件

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级上册/第一单元 人在社会中生活/第一课 我的家在哪里/从社区看我家

    比例尺:38张PPT作为中学生,只要学习成绩好就可以代替一切吗?请你说出理由。 这种说法是错误的。作为中学生,学习好固然重要,但是只有成绩好不能代替一切。(是什么) 因此 ,我们不仅要学好书本上的知识,而且要多参与班级活动、学校活动以及社区活动,扮演好自己的社会角色,同时也为以后社会角色的选择作好准备。(怎么做) 因为学生只是我们的社会角色之一,我们现在扮演着许多社会角色,而且将来还要扮演不同的社会角色。(为什么) ================================================ 压缩包内容: 比例尺.ppt

    • 授课课件
    • 2016-11-28
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    • 5828.89KB
    • lyzrh2016
  • 资料ID:20-2542542 综合探究二 从地球仪上看世界 课件

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级上册/第二单元 人类共同生活的世界/综合探究二 从地球仪上看世界/观察地球仪

    共23张PPT。 综合探究二 从地球仪上看世界:23张PPT经线指示 经线表示 纬线指示 纬线表示 方向? 南北 东西 东西 南北 国际救援总部内-片忙碌的身影,墙上喇叭里传来船长嘶哑的声音:"东经102°,南纬38°,请求支援,请求支援"。救援工作人员迅速围在一个大型地球仪前,通过一番熟练地描点画线后果断地说:"它们位于南半球A国附近的海域,立即命令A国救援分部立即行动!" ================================================ 压缩包内容: 综合探究二 从地球仪上看世界.ppt

    • 授课课件
    • 2016-11-27
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    • lyzrh2016
  • 资料ID:20-2516886 1.1 我的家在哪里 教案

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级上册/第一单元 人在社会中生活/第一课 我的家在哪里/本课综合与测试

    我的家在哪里 1教学目标 掌握地图“比例尺、方向、图例与注记”三要素。 学会运用所学知识解决实际问题的能力。 2学情分析 根据学生的个体差异,学生的学习习惯,学习能力各异。所以要激发他们的兴趣。 3重点难点 教学重点:认识社区的工具——地图社区的概念 教学难点:认识社区的工具――地图 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】我的家在哪里 [导入新课]说一说你的家在哪里,描述一下自己家周围的环境 学生分组活动,互相交流自家周围的环境。各组派一名代表,描述一下自己家周围的环境。 [新课教学] 学生根据课本P6第一自然段回答。 ================================================ 压缩包内容: 1.1 我的家在哪里 教案.doc

    • 同步授课教案
    • 2016-11-07
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    • 10.67KB
    • asd8789
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    免费资料

  • 资料ID:20-2516885 1.1.1 从社区看我家 课件

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级上册/第一单元 人在社会中生活/第一课 我的家在哪里/从社区看我家

    共39张PPT。 1.1.1 从社区看我家 课件:39张PPT学会课前准备:课本、(笔记本)、笔 学会发言:组织语言、积极发言 学会提问:思而后动 学会倾听:尊重别人、认真听讲 学会记笔记:重点、你的感悟 我的家在哪里 【教学要求】: 1、从自己所在社区入手,感受社区生活的丰富多彩,体会社区的功能。 2、通过观察平面图,初步掌握地图的基本要素 能够根据平面图或地图上的方向,描述一个地点的具体位置; 3、能利用比例尺,计算图上某两地的实地距离 ================================================ 压缩包内容: 1.1.1 从社区看我家 课件.ppt

    • 授课课件
    • 2016-11-07
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    • 5241.64KB
    • asd8789
  • 资料ID:20-2512442 人教版历史与社会七年级上册综合探究一《带着地图定向越野》ppt (共20张PPT)

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/七年级上册/第一单元 人在社会中生活/综合探究一 从地图上获取信息/带着地图定向越野

    20张ppt。 人教版历史与社会七年级上册综合探究一《带着地图定向越野》ppt (共20张ppt):20张PPT综合探究一:从地图上获取信息 地图的分类: 1.根据区域范围: 世界地图、半球图、大陆图、大洲图、海洋图、国家图、 省区图、市县图、乡村图…… 2.根据内容 (1)普通地图:全面的描绘一个地区的自然和社会经济特征; (2)专题地图:行政地图、自然地图、交通图、人口图…… 3.根据比例尺的大小: (1)大比例尺地图:比例尺≧1:100000 (2)中比例尺地图:1:100000﹥比例尺﹥1:1000000 (3)小比例尺地图:比例尺≦1:1000000 ================================================ 压缩包内容: 人教版历史与社会七年级上册综合探究一《带着地图定向越野》ppt (共20张ppt).ppt

    • 授课课件
    • 2016-11-04
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    • hysj168