欢迎您,[登录][注册] (您的IP:54.146.5.16)
学科导航 >
  • 资料ID:2-3723028 discuz 站点广告

    高中语文/人教版(新课程标准)/必修一/第一单元/3 大堰河——我的保姆


    一 ,入口文件首先要定义
    define(’APPTYPEID’, 4);
    define(’CURSCRIPT’, ’jsoft’);
    二,这里配置入口文件名
    三、这里要配置 adv 默认投放的模块
    四、 添加自定义广告
    此时 x2_common_advertisement 表里应该多一条数据,targets 是投放在哪个模块,如果当前调用模块没有出现在这个字段,那么在下一步更新会缓存的操作中也不会生成此模块的缓存,也调用不了
    五、更新缓存
    此时缓存文件中已经生成
    六、调用广告




  • $multipic[text]



  • ================================================
    压缩包内容:
    discuz 站点广告.doc

    • 说课教案
    • 2017-04-24
    • 下载0次
    • 692.6KB
    • 18123690684
进入下载页面

免费资料

  • 资料ID:2-3712577 兰亭集序知识点总结

    高中语文/人教版(新课程标准)/必修二/第三单元/8 兰亭集序


    兰亭集序
    知识积累
    文学常识
    作者介绍
    王羲之,世称王右军,东晋著名书法家,有“书圣”之称。
    他擅长书法,少从卫夫人学书法,后草书学张芝,正书学钟繇,博采众长,精研体势,一变汉魏以来波挑用笔,独创圆转流利之风格,隶、草、正、行各体皆精。其作品真迹无存,传世者均为临摹本,代表作品:行书有《兰亭集序》《快雪时晴帖》,草书有《初月帖》,正书有《黄庭经》《乐毅论》。
    《兰亭集序》被后世评论者誉为“行书第一”,论者称其“飘若浮云,矫如游龙”。其中20个“之”字写法各异,犹为后人所称道。唐太宗尊之为“天下第一行书”,爱不释手,死时将真迹带入昭陵。
    文体“序”  
    序,也叫“叙”或“引”,是说明作品的写作目的或作者情况,也有对作品的评论和相关问题的阐发。序一般写在作品前面,列在后面的称“后序”或“跋”。
    古代纪年法:干支纪年
    “天干”就是:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸这十个;“地支”则是:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥这十二个。
    纪年的方法,从“天干”中的“甲”开始,配“地支”中的“子”依次搭配,从而得出:甲子、乙丑、丙寅、丁卯、戊辰、己巳等六十个组合,这种“天干地支”纪年法,六十年为一周期,俗称作“六十一甲子”。
    字词汇总
    ================================================
    压缩包内容:
    兰亭集序知识点总结.doc

    • 文字素材
    • 2017-04-14
    • 下载0次
    • 125.39KB
    • 18856677
  • 资料ID:2-3694107 高中语文人教版选修系列《外国小说欣赏》第一单元《桥边的老人》课件【22张ppt】

    高中语文/人教版(新课程标准)/选修/《外国小说欣赏》/第一单元/桥边的老人


    高中语文人教版选修系列《外国小说欣赏》第一单元《桥边的老人》课件:22张PPT——《老人与海》
    一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,但你就是打不败他。
    海明威传奇的一生
    他的一生都在历险:他当过战地记者,打过仗,负过伤;在和平年代也不安分:斗牛、狩猎、捕鱼、驾驶巡逻艇和飞机。他年少的时候就因为痴迷拳击而导致一只眼睛永久失明;参加过两次世界大战,出生入死以致伤痕遍体。作为红十字会车队司机参加第一次世界大战,以后长期担任驻欧记者,并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种疾病,精神十分抑郁,经多次医疗无效,终用猎枪自杀。
    美国著名的文学评论家马尔科姆·考利在一篇文章里也称海明威为“这头老狮子”,生动地概括了海明威性格中刚毅、勇敢和坚韧的一面。
    ================================================
    压缩包内容:
    高中语文人教版选修系列《外国小说欣赏》第一单元《桥边的老人》课件.ppt

  • 资料ID:2-3690297 人教新课标版高中语文必修二第一课《荷塘月色》课件(共40张ppt)

    高中语文/人教版(新课程标准)/必修二/第一单元/1 荷塘月色


    人教新课标版高中语文必修二第一课《荷塘月色》课件:40张PPT作者简介
    朱自清(1898-1948),原名自华,号秋实,取春华秋实之意。为勉励自己在困境中不丧志,保持清白,便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”。字佩弦。生于江苏东海县,祖籍浙江绍兴,自祖父以来定居扬州,所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学的哲学系,在江浙等地的中学任教,参加了文学研究会。1925年任清华大学教授。是著名的散文家、诗人、学者、民主战士。
    ================================================
    压缩包内容:
    人教新课标版高中语文必修二第一课《荷塘月色》课件.ppt

  • 资料ID:2-3685346 苏教版高中语文必修四第三专题《声声慢》教学设计

    高中语文/苏教版/必修四/ 笔落惊风雨(文本研习)/◎词别是一家/ 声声慢


    《声声慢》教学设计
    【设计理念】
    有人说,幸福是个比较级,有人垫底你才能感觉到。诗词也是比较级,有比较才能更好地鉴赏。
    基于这种指导思想,我在设计《声声慢》这一课时,从始至终都在比较中进行,引导他们学会深入到语言里挖掘其深层意蕴,为此,我这一课设计了三次比较,三次比较环环相扣,层层深入。
    第一次是在学生诵读的基础上,通过让学生给《声声慢》和《一剪梅》搭配朗诵配乐的形式,让学生在优美的音乐片段中比较二者愁情深浅的不同,为第二次比较作铺垫;
    第二次比较是《一剪梅》和《声声慢》相同意象不同修饰语不同表现力的比较,让学生分析相同的意象怎么传达出不同的愁情,通过这次比较,让学生领略李清照高超的语言表现力,同时认识到要把握诗歌情感,除了要关注意象,还要关注意象的修饰语,为下面的比较打基础;
    第三次是让学生根据第二次比较得到的认识,比较自创的山寨版《声声慢》和原版《声声慢》的优劣,再次体味李清照语言的高超表现力。接下来,在三次比较的基础上,让学生总结从上面的分析中学到的把握作者情感的方法。最后,我仿照余光中的《乡愁》设计了一个续写式的目标检测题,要求根据李清照的身世经历,化用李清照的词句、体现愁情的程度变化。三个句子,正好体现了李清照人生三阶段的三种不同的情感,再次体现了比较教学的理念。
    ================================================
    压缩包内容:
    苏教版高中语文必修四第三专题《声声慢》教学设计.doc

    • 同步授课教案
    • 2017-03-22
    • 下载2次
    • 10.85KB
    • nonom
  • 资料ID:2-3685276 高中语文人教版必修五精选课后训练:第13课 宇宙的未来

    高中语文/人教版(新课程标准)/必修五/第四单元/13 *宇宙的未来


    1.下列词语中,加横线字的注音完全正确的一项是( )
    A.混沌(hūn) 椭圆(tuǒ) 坍缩(tān) 悬崖勒马(lè)
    B.宇宙(yǔ) 暴涨(zhǎnɡ) 膨胀(zhànɡ) 诘责问难(jié)
    C.估算(ɡū) 荫庇(yīn) 旋转(zhuǎn) 模棱两可(lénɡ)
    D.尴尬(ɡān) 褴褛(lán) 槛车(lán) 泛滥成灾(làn)
    2.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是( )
    ①从全国、全省 三门峡市自身发展情况看,随着经济社会的不断发展,三门峡市也已具备了进一步加快发展的基础和能力。
    ②有人建议意大利甲级联赛应该停赛一年,这 不是一个好办法,尽管停赛对足球经济将是一个 性的打击,造成的损失也将不可估量,但至少可以让他们有一个反思的空间。
    ③2016年8月7日晚,《大唐荣耀》剧组在
    ================================================
    压缩包内容:
    高中语文人教版必修五精选课后训练:第13课 宇宙的未来.doc

    • 同步练习/一课一练
    • 2017-03-22
    • 下载1次
    • 18.89KB
    • hao360
  • 资料ID:2-3685275 高中语文人教版必修五精选课后训练:第12课 作为生物的社会

    高中语文/人教版(新课程标准)/必修五/第四单元/12 作为生物的社会


    第12课 作为生物的社会
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
    第I卷(选择题)
    请点击修改第I卷的文字说明
    评卷人 得分

    一、选择题
    1.下列画线的字注音完全正确的一项是( )
    A.木屑(xiè) 模型(mú) 蚁冢(zhǒnɡ) 迄今为止(qì)
    B.家畜(chù) 黏菌(nián) 纤维(xiān) 化学喷剂(jì)
    C.霎时(chà) 拱券(quàn) 贮存(zhù) 不落窠臼(kē)
    D.毗邻(bǐ) 穹顶(qiónɡ) 处理(chǔ) 一筹莫展(chóu)
    2.下列词语中有错别字的一项是( )
    A.振动 震耳欲聋 模仿 摩肩接踵
    B.窜改 肆意篡改 神秘 密而不宣
    C.侦察 立案侦查 临界 巍然屹立
    D.融合 其乐融融 简洁 方法简捷
    3.下列各句中画线的成语或熟语使用不恰当的一项是( )
    A."蛇头"自认为他们的计划天衣无缝,但是魔高一尺,道高一丈,在偷渡者到达青岛市的同时,我省公安边防总队办案人员早已布下了天罗地网。
    B.张主任苦口婆心的工作感动了居民,此后,居民们再也没有随便扔垃圾的了,一楼下水道再也没有堵过,小区的面貌焕然一新。
    C.上赛季还在降级圈苦苦挣扎,本赛季却提前两轮夺冠,莱斯特城这个成绩到底是"瞎猫碰上死耗子",还是拉涅利真的改变了这支球队
    ================================================
    压缩包内容:
    高中语文人教版必修五精选课后训练:第12课 作为生物的社会.doc

    • 同步练习/一课一练
    • 2017-03-22
    • 下载1次
    • 16.48KB
    • hao360
  • 资料ID:2-3685274 高中语文人教版必修五精选课后训练:第11课 中国建筑的特征

    高中语文/人教版(新课程标准)/必修五/第四单元/11 中国建筑的特征


    第11课 中国建筑的特征
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
    第I卷(选择题)
    请点击修改第I卷的文字说明
    评卷人 得分

    一、选择题
    1.下列加横线字的注音,完全正确的一项是( )
    A.帷幕(wéi) 屋脊(jī) 翘起(qiào 翘首以盼(qiáo)
    B.埋怨(mán) 接榫(shǔn) 厦门(xià) 高楼大厦(xià)
    C.点缀(zhuì) 辍学(chuò) 角色(jiǎo) 凤毛麟角(jiǎo)
    D.穹窿(qiónɡ) 哺育(bǔ) 门槛(kǎn) 直栏横槛(jiàn)
    2.下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是( )
    A.梁思成先生对中国古典建筑的熟悉到了出神入化的程度,每一梁每一柱的作用他都能讲得头头是道。
    B.针对古建筑上信笔涂鸦的问题,市政府管理部门制定了一系列措施,以期从根本上彻底解决这个痼疾。
    C.文明礼貌,和气待人,这种与人为善的美德,不仅商业活动中需要提倡,其他行业活动中也要提倡。
    D.在清静的街道上,在鳞次栉比的住宅区,有一处很不引人注意的房舍,它正是我们所要寻找的目标。
    3.下列各句中,没有语病的一句是( )
    A.目前投资者在抛售美国短期国债而转向期限较长的国债,市场上1个月期国债收益率涨幅高于6个月期国债,表明投资者认为美国有可能出现债务违约。
    ================================================
    压缩包内容:
    高中语文人教版必修五精选课后训练:第11课 中国建筑的特征.doc

    • 同步练习/一课一练
    • 2017-03-22
    • 下载1次
    • 37.77KB
    • hao360
  • 资料ID:2-3685273 高中语文人教版必修五精选课后训练:第10课 谈中国诗

    高中语文/人教版(新课程标准)/必修五/第三单元/10 *谈中国诗


    第10课 谈中国诗
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
    第I卷(选择题)
    请点击修改第I卷的文字说明
    评卷人 得分

    一、选择题
    1.下列加横线字的读音,不正确的一项是( )
    A.精髓(suǐ) 简陋(lòu) 轩冕(miǎn) 锱铢必较(zī)
    B.亵渎(xiè) 轻鸢(yuān) 谛听(dì) 一蹴而至(cù)
    C.敷衍(fū) 鉴别(jiàn) 窸窣(xī) 眉眼颦蹙(píng)
    D.付梓(zǐ) 羡妒(xiàn) 寒砧(zhēn) 牛羊咻咻(xiū)
    2.下列各组词语中,字形全都正确的一项是( )
    A.羡妒 斟酌 婉蜓曲折 卓有成效
    B.援例 尺牍 光采夺目 顽固凶残
    C.叫嚣 蕴藉 长途拔涉 杀一敬百
    D.游离 门栓 矫揉造作 残羹冷炙
    3.下列各句中,加横线的成语使用不恰当的一项是( )
    A.拆迁应在相互尊重与民主协商中解决;而在所有的强制拆迁中,根本没有"民主"二字,这就是两种拆迁方式的云泥之别。
    B.巴林石是中国各色石种的集大成者,色泽斑斓,纹理奇特,质地温润,钟灵毓秀,堪称石之精品。
    C.当今,美国毕竟只有军事力量和美元货币这两个最后优势,如果再不使用和展示,美国将没有任何机会挽回其江河日下的国运了。
    D.有些专家认为"国考"暴热现象说明了越来越多的青年有志在行政岗位上实现自己的人生价值和政治抱负,这个分析颇有些隔靴搔痒。
    ================================================
    压缩包内容:
    高中语文人教版必修五精选课后训练:第10课 谈中国诗.doc

    • 同步练习/一课一练
    • 2017-03-22
    • 下载1次
    • 18.43KB
    • hao360
  • 资料ID:2-3685272 高中语文人教版必修五精选课后训练:第9课 说“木叶”

    高中语文/人教版(新课程标准)/必修五/第三单元/9 说“木叶”


    第9课 说"木叶"
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
    第I卷(选择题)
    请点击修改第I卷的文字说明
    评卷人 得分

    一、选择题
    1.下列词语中画线的字,注音全都正确的一项是( )
    A.褒奖(bāo) 漂泊(pō) 袅袅(niǎo) 不落言筌(quán)
    B.亭皋(ɡāo) 招徕(lài) 橘颂(jú) 心有余悸(jì)
    C.窸窣(sū) 迢远(tiáo) 征戍(shù) 蛊惑人心(ɡǔ)
    D.寒砧(zhēn) 桅杆(wěi) 疏朗(shū) 灼灼其华(zhuó)
    2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
    A.干燥 传颂诗文 钢锭 天高地阔
    B.精采 语言洗练 桅杆 随心所欲
    C.钟爱 精巧无比 启发 精神饱满
    D.典形 无人问津 联想 月白风清
    3.下列横线上所填的一组关联词语中,最恰当的一项是( )
    "木" 让我们容易想起了树干, 还会带来了"木"所暗示的颜色性。树的颜色,即就树干而论,一般乃是褐绿色,这与叶也还是比较相近的。 "木"呢,那就说不定,它可能是透着黄色, 在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。
    A.不但 而且 至于 而且
    B.如果 就 关于 或者
    ================================================
    压缩包内容:
    高中语文人教版必修五精选课后训练:第9课 说“木叶”.doc

    • 同步练习/一课一练
    • 2017-03-22
    • 下载1次
    • 17.92KB
    • hao360
  • 12345678910... 449下一页