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  • 资料ID:2-3755672 人教版八年级下册 语文 第六单元 第二十六课 26《小石潭记》 (共67张PPT)

    初中语文/人教版(新课程标准)/八年级下册/第六单元/26 小石潭记

    人教版八年级下册 语文 第六单元 第二十六课 26《小石潭记》 (共67张ppt):67张PPT小石潭记 柳宗元 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝 万径人踪灭 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪 孤独、执著的钓翁形象其实就是柳宗元孤傲人格的写照! 江雪 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 ================================================ 压缩包内容: 人教版八年级下册 语文 第六单元 第二十六课 26《小石潭记》 (共67张ppt).ppt

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  • 资料ID:2-3755671 2016-2017学年人教版八年级语文下册课件第26课 小石潭记 (共27张PPT)

    初中语文/人教版(新课程标准)/八年级下册/第六单元/26 小石潭记

    2016-2017学年人教版八年级语文下册课件第26课 小石潭记 (共27张ppt):27张PPT小 石 潭 记 柳 宗 元 人教版八年级下册 课堂·导入 孔子云:仁者乐山,智者乐水。山之磅礴,水之灵动,使人迷醉山水之美。自然的折光,更是心灵世界的折光。置身于优美的山水之中,看山山有情,赏水水有意。唐代文学家柳宗元在永州觅得了这样一处清幽之境,让我们随他一起走进《小石潭记》,看文章描绘了那些优美的景物,表现了怎样的情怀! 作者·简介 ================================================ 压缩包内容: 2016-2017学年人教版八年级语文下册课件第26课 小石潭记 (共27张ppt).ppt

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  • 资料ID:2-3755670 人教版八年级语文下册随堂训练课件第6单元 26 小石潭记 (共17张PPT)

    初中语文/人教版(新课程标准)/八年级下册/第六单元/26 小石潭记

    人教版八年级语文下册随堂训练课件第6单元 26 小石潭记 (共17张ppt):17张PPT第六单元 26 小石潭记 八年级语文(下册)·人教版   D C 格外 呆呆的样子 以……为乐 像北斗星那样 交错、错杂 离开 幽静深远 追随、跟随 这个地方 这件事 连词,表修饰 ================================================ 压缩包内容: 人教版八年级语文下册随堂训练课件第6单元 26 小石潭记 (共17张ppt).ppt

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  • 资料ID:2-3755668 人教版语文八年级下册第26课《小石潭记》课件 (共35张PPT)

    初中语文/人教版(新课程标准)/八年级下册/第六单元/26 小石潭记

    人教版语文八年级下册第26课《小石潭记》课件 (共35张ppt):35张PPT小石潭记 柳宗元 孤独、执著的钓翁形象其实就是柳宗元孤傲人格的写照! 柳宗元 柳宗元,字子厚,河东人 “柳河东”、 “河东先生”。 因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。 唐宋八大家之一,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家 柳宗元与韩愈并称为“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”,与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳” 柳宗元一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。骈文有近百篇,散文论说性强,笔锋犀利,讽刺辛辣。游记写景状物,多所寄托。 有《河东先生集》,代表作有《永州八记》《溪居》、《江雪》、《渔翁》 ================================================ 压缩包内容: 人教版语文八年级下册第26课《小石潭记》课件 (共35张ppt).pptx

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  • 资料ID:2-3755666 人教版八年级语文下册 第26课《小石潭记》课件 (共50张PPT)

    初中语文/人教版(新课程标准)/八年级下册/第六单元/26 小石潭记

    人教版八年级语文下册 第26课《小石潭记》课件 (共50张ppt):50张PPT小石潭记 第一课时 孤独、执著的钓翁形象其实就是柳宗元孤傲人格的写照! 我能猜 江雪 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。-唐朝、河东、游记之祖---打一人名 《江雪》是唐代散文家柳宗元写的一首绝句,在这首诗里寄托了诗人高洁孤傲执著不屈的崇高人格。 柳宗元曾经被贬到湖南的永州做司马。在此期间,他写下了一组著名的山水游记,合称《永州八记》。今天我们一起来学习他的《永州八记》之一的《小石潭记》。这篇文章同样体现了他独立的人格以及不被理解的愤懑之情。 ================================================ 压缩包内容: 人教版八年级语文下册 第26课《小石潭记》课件 (共50张ppt).ppt

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  • 资料ID:2-3754965 13《苏州园林》课件

    初中语文/人教版(新课程标准)/八年级上册/第三单元/13 苏州园林

    《苏州园林》课件:57张PPT备课 说明文阅读 说明文概念 说明:说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式 说明文:说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。 说明文分类 ================================================ 压缩包内容: 《苏州园林》课件.ppt

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  • 资料ID:2-3754261 13《苏州园林》课件(含音频)

    初中语文/人教版(新课程标准)/八年级上册/第三单元/13 苏州园林


    《苏州园林》ppt课件:85张PPT
    上有天堂,下有苏杭
    叶圣陶:
    (1894~1988),原名叶绍钧,文学家、语文教育家,有“优秀的语言艺术家”之称,代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州,所以对苏州园林很熟悉,又有深刻的研究。

    作者简介
    说明文知识点说明文:以说明为主要表达方式的文章体裁

    说明方法:举例子、分类别、作比较、列数字、 下定义、打比方、摹状貌、引用、画图表

    说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
    轩 榭 池沼

    丘壑 嶙 峋

    镂 空 蔷 薇

    重峦叠 嶂

    ================================================
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  • 资料ID:2-3754171 2《济南的冬天》同步测试题(含答案)

    初中语文/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016)/第一单元/2 济南的冬天

    第一单元 第2课 济南的冬天 同步测试题 1.给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。 济南( )   贮蓄( )   肌肤( )   发髻( ) Chéng___清 水zǎo___ xiānɡ___边 宽chǎng___ 2.选出下列词语中没有错别字的一项(  ) A.刮风 依靠 慈善 垂柳 B.晒着 绿苹 空灵 横卧 C.园圈 温晴 水纹 水墨画 D.摇蓝 斜射 稍微 烦燥 3.对句中加点词语的含义理解有误的一项是(  ) A.在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。(阳光和煦,不冷不热,气候温暖宜人) B.济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里用了拟人的修辞手法,意思是小巧而清秀) C.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。(照应前文"暖和安适地睡着",写出山村和雪的神态) D.就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。(比喻的修辞手法,写出水的多情,到了冬天还充满春意) 4.选出修辞手法与其他三项不同的一项(  ) A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 B.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。 C.它们全安静不动地低声地说:"你们放心吧,这儿准保暖和。" D.溪流吟着一首小诗。 5.请根据要求对下面语段中画线的病句进行修改。 ================================================ 压缩包内容: 2《济南的冬天》同步测试题含答案.doc

  • 资料ID:2-3754166 1 舂 练习(含答案)

    初中语文/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016)/第一单元/1 春

    第一单元 第1课 春 同步测试题 1.下列加点字注音完全正确的一项是(  ) A.酝酿(niànɡ)   嫩叶(nèn)   抖擞(sǒu)   窠巢(cáo) B.朗润(rùn) 披蓑(suō) 戴笠(lì) 黄晕(yùn) C.涨水(zhǎnɡ) 嗡嗡(wēnɡ) 眨眼(zǎ) 婉转(wǎn) D.迷藏(cánɡ) 散心(sǎn) 应和(hè) 薄烟(báo) 2.下列词语书写全对的一项是(  ) A.朗润 婉转 舒和 繁花嫩叶 B.酝酿 烘托 嘹亮 呼朋引伴 C.静默 胳膊 簑衣 抖搂精神 D.青脆 抚摸 健壮 花枝招展 3.下面句子中加点词语使用不当的一项是(  ) A.春天欣欣然而来,下了两天的小雨,天空显得那么的湛蓝。 B.天刚蒙蒙亮,大家都来到公园里,小朋友们是呼朋引伴,快乐得放起了风筝。 C.她画的画色彩缤纷、花枝招展,令人头晕目眩。 D.马上就要开考了,我们精神抖擞地走进考场。 4.下列语句标点符号使用有误的一项是(  ) A."一年之计在于春",刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 C."吹面不寒杨柳风,"不错的,像母亲的手抚摸着你。 D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 ================================================ 压缩包内容: 1 舂 练习1.doc

  • 资料ID:2-3754164 1 舂 (练习)2

    初中语文/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016)/第一单元/1 春

    《春》习题 知识掌握 1.《春》是一篇优美的________散文。作者抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出________的春天特有的景象。抒发了________之情,表达了作者 ________的情怀。 2.为下列加粗字选择正确的义项。 ①呼朋引伴[    ] A.指引   B.牵引 C.引申   D.招引 ②欣欣然张开了眼[    ] A.然而  B.的样子 C.这样  D.对 ③一 年之计在于春[    ] A.计算  B.主意计谋 C.打算  D.策略 ④跟轻风流水应和着[    ] A.声音相呼应 B.依照别人的 样子做 C.和谐 D.和悦 3.没有使用两种修辞方法的一句是[    ] A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 B.红的像火,粉的像霞,白的像雪 C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。 4.课文中有两处引用,请你填写。 ①"________"不错的,像母亲的手抚摸着你。 ②"________"刚起头儿,有的 是工夫,有的是希望。 5."你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。"这一句描写的是________,表现了它的________。 能力提高   1."花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿"一句中"仿佛"是________的意思,本句是否运用了比喻的修辞方法?________。"仿佛"一词能否删去 ?为什么?________。 ================================================ 压缩包内容: 1 舂 (练习)2.doc