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  • 资料ID:11-3717865 第三节 多细胞生物体的结构层次 同步课时达标练习(解析版)

    初中生物/济南版/七年级上册/第一单元 奇妙的生命现象/第二章 观察生物结构/第三节 多细胞生物体的结构层次


    同步课时达标练习
    【双基巩固】
    1.下列各植物结构中,属于器官的是( )
    2.我们常吃的胡萝卜和大豆,分别是植物的哪种器官( )
    A.根、种子 B.种子、根
    C.茎、果实 D.根、果实
    3.下列供观赏的植物中,属于营养器官的是( )
    A.北京香山的红叶 B.山东菏泽的牡丹花
    C.南京梅园的梅花 D.云南大理的茶花
    4.萝卜是大家熟悉的绿色开花植物,它的结构层次是( )
    A.细胞→组织→器官→植物体
    B.细胞→组织→系统→植物体
    C.细胞→器官→系统→植物体
    D.细胞→器官→组织→植物体
    5.人体结构和功能的基本单位是( )
    A.细胞    B.组织    C.器官    D.系统
    6.人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是( )
    A.运动器官   B.消化器官   C.运动系统   D.消化系统
    7.下列不属于菊花植株结构层次的是( )
    A.细胞    B.组织    C.系统    D.器官
    8.组织是由许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。下列属于组织层次的是( )
    A.口腔上皮    B.心脏    C.花    D.根尖
    9.下列关于人体系统构成的叙述中,正确的是( )
    A.系统是由形态相似、功能相同的细胞群构成的
    B.多种组织有机地结合在一起构成系统
    C.能共同完成一种或多种功能的多个器官,按一定次序组合在一起构成系统
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    第三节 多细胞生物体的结构层次 同步课时达标练习(解析版).doc

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  • 资料ID:11-3717864 第二节 细胞的分裂与分化 同步课时达标练习(解析版)

    初中生物/济南版/七年级上册/第一单元 奇妙的生命现象/第二章 观察生物结构/第二节 细胞的分裂与分化


    同步课时达标练习
    【双基巩固】
    1.下图表示植物细胞的分裂过程,顺序正确的是( )
    A.a→d→b→c B.a→b→c→d
    C.a→c→d→b D.c→d→a→b
    2.细胞不断从周围环境中吸取营养物质,并转变成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的( )
    A.分裂    B.生长    C.成长    D.分裂和生长
    3.宜城流水西瓜以其品种齐全、质量优异而闻名。西瓜由小长大与细胞数目增多和细胞体积增大分不开,其中细胞数目增多是由于( )
    A.细胞的分裂 B.细胞的分裂与生长
    C.细胞的生长 D.细胞的成熟
    4.人从幼体成长为成体,与此有关的是( )
    A.细胞的分裂 B.细胞的生长
    C.细胞的分裂和细胞的生长 D.细胞的癌变
    5.细胞分化是指( )
    A.一个母细胞分裂为两个子细胞的过程
    B.细胞数目增多和细胞体积增大
    C.新生的子细胞逐渐长大的过程
    D.同一细胞分裂产生的子细胞形态、结构和功能逐渐产生差异的过程
    6.甘蔗茎中有许多纤维状的结构,它应属于( )
    A.保护组织 B.分生组织
    C.输导组织 D.营养组织
    7.想一想人的心肌属于什么组织( )
    ①结缔组织  ②上皮组织  ③肌肉组织  ④神经组织
    A.①    B.②    C.③    D.④
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    第二节 细胞的分裂与分化 同步课时达标练习(解析版).doc

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  • 资料ID:11-3717863 第一节 细胞的结构和功能 同步课时达标练习(解析版)

    初中生物/济南版/七年级上册/第一单元 奇妙的生命现象/第二章 观察生物结构/第一节 细胞的结构和功能


    同步课时达标练习
    【双基巩固】
    1.下列哪项属于多细胞生物( )
    A.衣藻    B.草履虫    C.变形虫    D.玉米
    2.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,滴一滴生理盐水,其作用是( )
    A.杀死细胞 B.减慢细胞运动
    C.避免细胞吸水破裂 D.分散细胞
    3.制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是( )
    ①在载玻片中央滴一滴清水
    ②在载玻片中央滴一滴生理盐水
    ③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
    ④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
    ⑤滴加碘液染色
    ⑥盖上盖玻片
    A.①③④⑥⑤ B.②③④⑥⑤
    C.①③④⑤⑥ D.②③⑥④⑤
    4.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,正确的方法是( )
    A.应选用薄而透明的外表皮 B.应选用较厚的内表皮
    C.应选用薄而透明的内表皮 D.先滴碘液,再放洋葱表皮
    5.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,下列哪个做法是正确的( )
    A.尽量将标本撕得薄一些
    B.用镊子使盖玻片的一边接触载玻片上的水滴后,迅速放平
    C.若有气泡,则用手轻压赶出或用吸水纸吸引
    D.盖上盖玻片后可直接将碘液滴在盖玻片上
    6.把菠菜放入水中煮几分钟,水变成了有菠菜味的菜汤,说明菠菜细胞被水烫死,细胞内的物质流到水中了。如果把菠菜浸到冷水中,冷水中却不会有菠菜味,这是活细胞中的哪种结构阻止了物质的外流( )
    A.细胞核    B.细胞壁    C.细胞膜    D.细胞质
    7.DNA是一种遗传物质,DNA主要存在于( )
    A.细胞壁    B.细胞膜    C.细胞质    D.细胞核
    8.号称“水果之后”的山竹果肉含柠檬酸、纤维素和矿物质,具有降燥、清凉解热的作用。山竹中的营养成分主要存在于果肉细胞的( )
    A.细胞质内 B.细胞核中
    C.液泡中 D.叶绿体内
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  • 资料ID:11-3711008 第4章 生物体的组成 第二节 多细胞生物体的组成 同步课时达标练习(解析版)

    初中生物/苏教版/七年级上册/第2单元 生物体的结构层次/第4章 生物体的组成/第二节 多细胞生物体的组成


    同步课时达标练习
    【双基巩固】
    1.在上海科技馆内创新成果展上,一只背上长了一只“人耳软骨”的“人耳鼠”吸引了众人眼球。这项技术有望取代传统以雕刻肋软骨为主的耳再造模式。从结构层次上看,鼠背上长出的人耳软骨属于 (  )
    A.细胞   B.组织   C.器官   D.生物体
    2.按照构成生物体的结构层次排序,正确的是 (  )
    A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤
    C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤
    3.下列属于器官的是 (  )
    A.肝脏细胞
    B.血液
    C.心脏
    D.消化道
    4.荔枝是岭南佳果中的极品,惠州荔枝更因苏东坡的“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”而闻名于世。荔枝属于 (  )
    A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞
    5.如图是农民培植出的奇异水果梨,酷似佛像。但专家分析这种水果只是增加了观赏价值,没有增加营养价值。请问这种“人形梨”从生物体的结构层次看属于 
    (  )
    A.营养组织 B.生殖组织
    C.营养器官 D.生殖器官
    6.下列我们平时食用的食品中,属于植物的营养器官的是 (  )
    A.玫瑰花酱 B.香甜的香瓜
    C.红心水萝卜 D.银杏果
    7.下列关于人体器官和系统的叙述中,不正确的是 (  )
    A.器官一般由四种基本组织构成,并以某种组织为主
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    第4章 生物体的组成 第二节 多细胞生物体的组成 同步课时达标练习.doc

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  • 资料ID:11-3710998 第4章 生物体的组成 第一节 单细胞生物 同步课时达标练习(解析版)

    初中生物/苏教版/七年级上册/第2单元 生物体的结构层次/第4章 生物体的组成/第一节 单细胞生物


    同步课时达标练习
    【双基巩固】
    1.下述生物中,属于单细胞生物的是 (  )
    A.苹果         B.蝴蝶
    C.衣藻 D.黄瓜
    2.草履虫能够进行运动,是依靠哪一部分结构完成的 (  )
    A.食物泡 B.纤毛
    C.表膜 D.细胞质
    3.草履虫在显微镜下有时会呈现绿色,这是因为 (  )
    A.含有叶绿体 B.食物中有绿色藻类
    C.含有叶绿素 D.折光的结果
    4.下列是草履虫用来消化食物的结构是 (  )
    A.纤毛 B.表膜
    C.口沟 D.食物泡
    5.草履虫的表膜不具有下列哪一项功能 (  )
    A.保护 B.呼吸
    C.排泄 D.消化
    6.用显微镜观察草履虫时,看到草履虫体内的食物泡是 (  )
    A.大小相等,数量两个 B.大小相等,数量多个
    C.大小不等,数量两个 D.大小不等,数量多个
    7.在适宜的环境中,草履虫的生殖方式是 (  )
    A.分裂生殖 B.出芽生殖
    C.有性生殖 D.接合生殖
    8.变形虫和草履虫的细胞结构中,没有下列哪一结构 (  )
    A.细胞壁 B.细胞膜
    C.细胞质 D.细胞核
    9.下列对变形虫伪足功能的叙述,最恰当的是 (  )
    A.运动 B.摄食
    C.运动和摄食 D.排泄
    10.两滴草履虫培养液相连,向一滴培养液中加盐后,草履虫能从有盐的培养液向无盐的培养液运动,说明草履虫具有 (  )
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    第4章 生物体的组成 第一节 单细胞生物 同步课时达标练习.doc

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  • 资料ID:11-3710756 2.2.4 单细胞生物 导学案(含部分答案)

    初中生物/人教版(新课程标准)/七年级上册/第二单元 生物体的结构层次/第二章 细胞怎样构成生物体/第四节 单细胞生物


    《第四节 单细胞生物》导学案
    学习目标:
    1、说明单细胞生物可以独立完成生命活动;
    2、举例说出单细胞生物与人类生活的关系;
    3、使用显微镜观察草履虫,进一步强化显微镜操作技能。
    【预学任务单】
    1、单细胞生物指的是肉眼很难见到的、身体只由 细胞组成的生物。常见的单细胞生物由草履虫、
    、衣藻、眼虫、变形虫等。
    2、草履虫的结构如右图所示,其中1是 ,2是 ,它们的作用是把体内多余的 和 收集起来,排到体外;3是 ,草履虫靠它的摆动在水中旋转前进;4是表膜, 的摄入、 的排出都通过它。
    3、水域中的许多单细胞生物是鱼类的天然饵料;草履虫可吞食 和微小的 等,对污水 有一定的作用。
    4、某些单细胞生物能侵入人体,危害人体健康;海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成 ,危害渔业。
    【预学检测单】
    1、下列关于单细胞生物的叙述,错误的是( C )
    A、整个身体由一个细胞构成 B、大多数生活在水域或湿润的环境中
    C、都是对人类有害的 D、能够完成呼吸、排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动
    2、下列细胞结构中,草履虫缺少的是( A )
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    2.2.4 单细胞生物 导学案(含部分答案).doc

  • 资料ID:11-3710755 2.2.3 植物体的结构层次 导学案(含部分答案)

    初中生物/人教版(新课程标准)/七年级上册/第二单元 生物体的结构层次/第二章 细胞怎样构成生物体/第三节 植物体的结构层次


    《第三节 植物体的结构层次》导学案
    学习目标:
    1、概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的;
    2、识别植物的几种主要组织;
    3、描述植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体。
    【预学任务单】
    1、绿色开花植物体通常都是由 、 、 、 、 、 六大器官组成的。
    2、植物的根、茎、叶为 器官,花、果实、种子为 器官。
    3、植物体分生组织的细胞体积 ,细胞壁 ,细胞核 ,细胞质 ,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞。
    4、分生组织通过细胞的分裂和分化,形成 、 、 、 等。
    5、保护组织主要分布根、茎、叶表面,具有 内部柔软部分的功能。
    6、输导组织主要分布在根、茎、叶等处,能够运输 、 和有机物。
    7、营养组织在六大器官中都有分布,营养组织的细胞壁 ,液泡 ,有 的功能。含有 的营养组织还能进行光合作用。
    8、机械组织对植物体主要起 和 作用。
    9、植物体的结构层次: 。
    【预学检测单】
    1、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的( c )
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    压缩包内容:
    2.2.3 植物体的结构层次 导学案(含部分答案).doc

  • 资料ID:11-3710754 2.1.4 细胞的生活 导学案(含部分答案)

    初中生物/人教版(新课程标准)/七年级上册/第二单元 生物体的结构层次/第一章 细胞是生命活动的基本单位/第四节 细胞的生活


    《第四节 细胞的生活》导学案

    学习目标:
    1、说明细胞的生活需要物质和能量,细胞膜能控制物质进出细胞,细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器;
    2、描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用;
    3、阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
    【预学任务单】
    1、科学研究证明,水、氧气、葡萄糖、蔗糖,以及其他许多物质都是由 组成的。
    2、细胞中的物质可以分成两大类:一类如水、氧和无机盐等分子较少的简单物质,一般不含碳,这类物质统称为 ;另一类如糖类、脂质、蛋白质和核酸等分子较大的复杂物质,一般含碳,这类物质统称为 。
    3、细胞膜能够让细胞生活 进入细胞,把有些物质挡在细胞外面,还能把细胞内产生的
    或 物质排出细胞。
    4、叶绿体能够将 能转化为 能,储存在它所制造的有机物中;线粒体则可使细胞中的一些 ,通过复杂的变化,将其中储存的 能释放出来,供细胞利用。因此 和
    都是细胞中的能量转换器。
    5、小羊多莉的实例证明 控制着生物的发育和遗传,这是由于细胞核中含有一种叫作
    的遗传物质,其上含有指导生物发育的全部信息。
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    2.1.4 细胞的生活 导学案(含部分答案).doc

  • 资料ID:11-3710753 2.1.3 动物细胞 导学案(含部分答案)

    初中生物/人教版(新课程标准)/七年级上册/第二单元 生物体的结构层次/第一章 细胞是生命活动的基本单位/第三节 动物细胞


    《第三节 动物细胞》导学案

    学习目标:
    1、认识动物细胞的基本结构。说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点;
    2、制作人的口腔上皮细胞临时装片,并使用显微镜观察;
    3、尝试制作动物细胞模型。
    【预学任务单】
    1、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤
    (1)擦:用洁净的纱布将 和 擦拭干净。
    (2)滴:在载玻片的中央滴一滴 。
    (3)刮:用消毒牙签在自己已漱净的 上轻刮几下。
    (4)涂:把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的 中,轻涂几下。
    (5)盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片的水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。
    (6)染:在盖玻片的一侧滴加几滴 ,用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。
    2、虽然人体或动物体的各种细胞形态各异,但基本结构却是一样的,都具有 、
    和 。
    【预学检测单】
    1、制作人的口腔上皮细胞临时装片时,漱口的液体、载玻片上滴加的液体,染色用的液体分别是( d )
    A、自来水、生理盐水、稀碘液 B、生理盐水、自来水、稀碘液
    C、稀碘液、生理盐水、凉开水 D、凉开水、生理盐水、稀碘液
    2、小明在显微镜下观察到一些细胞,他判断为植物细胞,因为他观察到了( b )
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    压缩包内容:
    2.1.3 动物细胞 导学案(含部分答案).doc

  • 资料ID:11-3710752 2.1.2 植物细胞 导学案(含部分答案)

    初中生物/人教版(新课程标准)/七年级上册/第二单元 生物体的结构层次/第一章 细胞是生命活动的基本单位/第二节 植物细胞


    《第二节 植物细胞》导学案

    学习目标:
    1、举例说出玻片标本的基本类型;
    2、认识植物细胞的基本结构;
    3、学习制作植物细胞临时装片的基本方法;
    4、使用显微镜观察植物细胞,练习绘制植物细胞结构图。
    【预学任务单】
    1、常见的玻片标本有 、 、 。
    2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤
    (1)擦:用洁净的 将载玻片和盖玻片擦拭干净。
    (2)滴:用滴管在载玻片的中央滴一滴 。
    (3)撕:用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜—— 。
    (4)展:把撕下的 浸入载玻片上的水滴中,并用镊子将它 。
    (5)盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的洋葱内表皮上,避免盖玻片下出现 。
    (6)染:在盖玻片一侧滴一滴 ,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本全部。
    3、植物细胞中起保护和支持作用的是 ,细胞壁内侧的一层膜叫 ,近似球形的结构是 ,细胞膜以内,细胞核以外的部分为 。
    4、植物细胞的细胞质里有 ,其里面的细胞液溶解有多种物质, 为细胞生命活动提供能量,绿色部分的细胞中还有 。
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    压缩包内容:
    2.1.2 植物细胞 导学案(含部分答案).doc