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  • ID:10-4683054 鲁教版七年级地理下册:7.1 自然特征与农业(课件+教案+练习)

    初中地理/鲁教版(五四学制)/七年级下册/第七章 南方地区/第一节 自然特征与农业

    课件:33张PPT 第七章南方地区第一节自然特征与农业 教学设计 一、教学目标 【课标要求】 “在地图上找到北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围,比较它们的自然地理差异”和“用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响”中有关南方地区的要求。 【教学目标】 知识与能力: 1、指出南方地区的范围 2、掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征 3、了解南方地区发展水田农业的有利、不利自然条件和主要农作物 过程与方法: 1、学会描述一个区域的地理位置特点 2、通过分析南方地区自然特征及其内部差异的主要成因,初步学会区域分析的方法 3、理解自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复杂关系 情感态度与价值观:理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响,进一步树立因地制宜的观念 二、教学重难点 重点:南方地区的自然特征 难点:自然特征与农业关系 三、教学策略 (一)教法分析 本课采用师生互动教学方式。通过师生共同探究的过程,引导学生得出结论,培养学生自主、合作、探究的学习方法。 (二)学法指导 1、多媒体辅助教学。2、学生自主读书、合作交流。3、教师启发、点拨、促学。 四、课时安排 1课时 五、教学过程 1、导入新课 ================================================ 压缩包内容: 教案.doc 练习.doc 课件.ppt

  • ID:10-4683052 鲁教版七年级地理上册:2.3 长江的开发与治理(课件+教案+练习)

    初中地理/鲁教版(五四学制)/七年级上册/第二章 中国的自然环境/第三节 河流和湖泊

    课件:21张PPT 《长江的开发与治理》教学设计 教学目标: 1、描出长江的干流,并运用中国地形图、中国政区图、长江流域水系图,说出长江发源地、注入的海洋、上中下游的分界城市、流经的省区、地形区等基本概况。 2、通过有关长江的图文资料的分析,理解长江 “水能宝库”和“黄金水道”的价值。 3、知道长江在开发利用中存在的问题,并寻找治理长江的主要措施, 4、通过对长江的学习,既激发对祖国大好河山的自豪感,也培养对不利的忧患意识,增强环境保护意识。 教学重点、难点: 运用地图和资料,说出长江的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。 教法和学法: 教师启发引导,结合多媒体辅助教学,学生自主学习与小组合作学习相结合。 教 学 过 程 导学环节 教师活动 学生活动 设计意图  启 动 (图像激趣) 教师播放《长江之歌》的歌曲。 学生听歌思考本节课教学内容。 激发学生兴趣,创设情境,导入新课。   自 动 (图像导学) 一、长江基本概况 看课本P47图2.34,完成下列问题: 1.从沱沱河开始,描绘长江干流(不描支流)。 2.找出长江发源地山脉,注入的海洋,长江上、中、下游的分界城市(宜昌、湖口)。 3.对照“中国政区图”,找到长江干流流经的省级行政区。 ================================================ 压缩包内容: 教案.doc 练习.doc 课件.ppt

  • ID:10-4683048 鲁教版七年级地理上册:1.1 疆域(课件+教案+练习)

    初中地理/鲁教版(五四学制)/七年级上册/第一章 从世界看中国/第一节 疆域

    课件:17张PPT 《中国的疆域》教学设计 ■教学目标 【知识目标】 1.初步尝试运用地图分析我国的地理位置,理解我国地理位置的优越性。 2.记住我国领土面积,运用地图查阅我国领土的四至点。 3.能够在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋、主要岛屿和隔海相望的国家,理解我国既是陆地大国,又是海洋大国。 【能力目标】 1.运用图片和文字资料,培养提取信息、归纳总结的能力,初步掌握认识区域的一般方法。 2.通过自主学习与小组合作,促进合作能力、探究能力的提升,促进综合分析问题能力、迁移运用能力的提升。 【情感、态度与价值观】 1.培养学生参与意识和学习地理的兴趣。 2.通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置等知识的学习,激发学生的民自豪感和爱国热情,增强学生保卫祖国领土完整,实现祖国统一的责任感。 ■教学重点、难点 【教学重点】 1.了解我国的地理位置,理解我国地理位置的优越性。 2.记住我国的领土面积,能够在地图上指出我国的邻国、濒临海洋,主要岛屿和隔海相望的国家,理解我国既是陆地大国也是海洋大国 【教学难点】 能够对我国地理位置的判读和与其他国家位置的比较,理解我国地理位置的优越性。 ■【教学策略】 根据地理课标的理念——学习对生活有用的地理、改变地理学习方式、学习对终身发展有用的地理,本节课构建一个基础平台,即认识台湾基本自然与人文地理概况;设定两条主线,即地理要素逻辑联系主线和郑成功收复台湾历程的主线。 ================================================ 压缩包内容: 教案.doc 练习.doc 课件.ppt

  • ID:10-4683046 鲁教版六年级地理下册:8.1 中东(课件+教案+练习)

    初中地理/鲁教版(五四学制)/六年级下册/第八章 东半球其他的国家和地区/第一节 中东

    课件:45张PPT 《中东》教学设计 【教学目标】 1.知识与技能: (1)了解中东地区的范围、位置、地理位置的重要性。 (2)掌握对地理信息的归纳、推理、对比与分析判断等思维能力和读图能力。 2.过程与方法: 通过读图说明中东地区的范围、位置;在地图上找到主要的国家及城市,重要的海洋、海湾、海峡及运河;分析本区地理位置的重要性。 3.情感、态度与价值观 通过认识中东,培养学生关注时事和关心世界的意识,理解战争的残酷,明确各国和各民族之间应该互相尊重、和平共处。 (一)教材的重、难点: 1、中东地区重要的地理位置。 2、中东地区石油资源的分布、生产、输出及在世界的重要地位。 (二)教学的重、难点: 重点:1、中东的地理位置及战略意义。 2、石油资源的分布、生产、出口等情况。 难点:1、理解中东地理位置的战略意义; 结合石油外运航线图,说出每条航线经过的地区。 【教学过程】 【新课讲解】 导入:现在世界以和平为主题,但有些地区仍战火不断,观看视频“美国对叙利亚精准打击” 设问:叙利亚属于地理分区中那个分区? 师生互动 板书:中东 观看叙利亚战争前后的图片,叙利亚的战争并不是一次偶然,展现二战以来战争分布图,学生感受该地区至二战以来战争不断。图片展示战争后的图片,学生感受战争频发,动荡不安,给人民带来了深重的灾难触发学生对战争的厌恶,为什么要战争?学生将自己所知结合预习谈一谈其原因。 师生共同探究原因 ================================================ 压缩包内容: 教案.doc 练习.doc 课件.ppt

  • ID:10-4677256 八年级上册第一章章末复习(高频、易错题精练)

    初中地理/人教版(新课程标准)/八年级上册/第一章 从世界看中国/本章综合与测试

    第一章章末复习:29张PPT地理 第一章 从世界看中国 章末总结 章末总结 高频、易错题精练 1.我国既是一个陆地大国,也是海洋大国。下列有关我国濒临的海洋,叙述正确的( ) A.东海和琼州海峡属于我国的内海 B.台海岛东海岸濒临印度洋 C.香港、澳门濒临南海 D.黄河东流注人黄海 ================================================ 压缩包内容: 第一章章末复习.ppt

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  • ID:10-4677254 八年级上册第一章从世界看中国测试卷

    初中地理/人教版(新课程标准)/八年级上册/第一章 从世界看中国/本章综合与测试

    第一章从世界看中国测试卷:53张PPT地理 《第一章 从世界看中国》测试卷 1.我国既是一个陆地大国,也是海洋大国.下列有关我国濒临的海洋,叙述正确的是(  ) A.东海和琼州海峡属于我国的内海 B.台湾岛东海岸濒临印度洋 C.香港、澳门濒临南海 D.黄河东流注入黄海 ================================================ 压缩包内容: 第一章从世界看中国测试卷.ppt

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  • ID:10-4677252 八年级上册第一章 第三节民族

    初中地理/人教版(新课程标准)/八年级上册/第一章 从世界看中国/第三节 民族

    第一章 第三节民族:36张PPT地理 第一章 从世界看中国 课前预习 第三节 民族 课后练习 随堂检测 课堂探究 课前预习 要求:独立阅读课本p15--19页图文资料,标画并整理知识点: 1.我国大家庭中共有 个民族, 个少数民族。 2.汉族人口占总人口的比例是 %,其他民族人口的比例是 %,被称为少数民族,其中人口最多的少数民族是 ,人口有 。 3.各民族不论大小, 。 4.在少数民族聚居的地方实行 ,以利于保障少数民族自主地管理本民族事物的权利,利于加快发展民族经济、文化,促进各民族的共同繁荣。 ================================================ 压缩包内容: 第一章 第三节民族.ppt

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  • ID:10-4677250 八年级上册第一章 第二节人口

    初中地理/人教版(新课程标准)/八年级上册/第一章 从世界看中国/第二节 人口

    第一章 第二节人口:34张PPT地理 第一章 从世界看中国 课前预习 第二节 人口 课后练习 随堂检测 课堂探究 课前预习 一、世界上人口最多的国家 要求认真阅读课本P6--9面内容,完成下列问题: 1.2010年,我国总人口为 人,约占世界人口的 ,是世界人口 的国家。 2.我国人口增长的特点:由于我国的人口 大,每年新增人口数量 。 3.为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应,我国政府把实行 作为一项基本国策。 4.我国的平均人口密度为 人/平方千米,约为世界平均人口密度的 倍,是世界人口密度较大的国家之一。 5.我国人口分布 ,我国人口分界线大致是 省 到 省 。此线 稠密, 稀疏。 6.人口密度= 。 ================================================ 压缩包内容: 第一章 第二节人口.ppt

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  • ID:10-4677248 八年级上册第一章 第一节疆域

    初中地理/人教版(新课程标准)/八年级上册/第一章 从世界看中国/第一节 疆域

    第一章 第一节疆域(第二课时):35张PPT 第一章 第一节疆域(第一课时):41张PPT 地理 第一章 从世界看中国 课前预习 第一节 疆域(第一课时) 课后练习 随堂检测 课堂探究 课前预习 一、优越的地理位置 【自主学习】要求认真阅读课本P2-3完成下列问题,并在书上做好标记: 1.从东、西半球看,我国位于 半球,从南、北半球看,我国位于 半球。 2.我国大部分位于五带中的____ 带,少部分位于___带,没有 带。大部分位于 纬度。 3.我国位于___ __洲的东部,东部濒临__ ____ 洋,有许多的海岛,是一个 的国家。 4.地理位置的优越性:(1)邻国多;(2)南北气候差异____,为我国发展多种农业经济提供了有利条件;(3)海洋资源丰富,沿海多优良港湾,便于发展海上____事业,加强同海外各国的_______;与多国接壤,使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。 ================================================ 压缩包内容: 第一章 第一节疆域(第一课时).ppt 第一章 第一节疆域(第二课时).ppt

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  • ID:10-4677238 八年级上册第四章章末复习(高频、易错题精练)

    初中地理/人教版(新课程标准)/八年级上册/第四章 中国的经济发展/本章综合与测试

    第四章章末复习:35张PPT地理 中国的经济发展 章末总结 高频、易错题精练 章末总结 高频、易错题精练 (2015·湛江模拟)[HT]读图,上海与杭州“同城效应”的生活方式所依据的条件是( ) A.雄厚的科技力量 B.一望无际的平坦地形 C.发达的高速铁路 D.服务完善的城市生活  ================================================ 压缩包内容: 第四章章末复习.ppt

    • 2018-07-18
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