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试卷

试卷 基本属性 内容与标题一致,符合命名规范。具体请参照资源命名规范
无重复。请用标题和简介先查重后再上传。
试卷内容、图片完整,授权属实。
资源类型、栏目正确。
资料简介:从试卷的第一题开始复制10行以上的内容作为资料简介,中间有大量空行的请删除空行,英语试卷从笔试部分开始。打包试卷复制第一套试卷的内容。
运行平台正确,无运行故障。
资料版本、地区完整且正确。
转载的资料页眉与页脚、文件的属性中含有其他教育教学类网站标记的资料一律删除。
资料不携带病毒。
可用性 符合新课标的要求,知识新颖,能够和现行的教材配套。
考试目标明确,试题分值安排合理。
无政治性、科学性、知识性、答案错误。 
符合新课程标准,试卷内容丰富,有教学价值,优质试卷需配解析。 
完整的英语试卷需要包含英语听力(音频)材料。 
教学过程规范、符合教与学的原则,逻辑层次清晰,具有一定的独到新意,形象生动、易于接受,有效引导学生积极主动参与学习。 
时效性 期中期末会考联考小升初中高考模拟卷考前收录,考试结束后不再收录,月考、期中、期末小初高真题可接受一年之内的完整试卷。 
系列性 试卷与现行教材配套成系列。(主要指系列资源) 
艺术性 版面排版规范、美观。 
可信性 原则上要求为原创作品,作品标明作者信息,改编作品须标明引用作品的出处,转载作品须无版权纠纷并重新规范排版。对于恶意重复上传与教育教学无关内容者,轻者警告,严重者查封ID或屏蔽其IP地址段。 

 

课件

课件 基本属性 内容与标题一致,符合命名规范。具体请参照资源命名规范
无重复。请用标题和简介先查重后再上传。
资料简介:自行描述课件内容以及幻灯片张数。
课件内容、图片完整、清晰,按钮、链接没有问题,课件内用到视频音乐文件需打包一起上传,授权属实。
资源类型、栏目正确。
运行平台正确,无运行故障。
资料版本、地区完整且正确。
转载的资料页眉与页脚、文件的属性中含有其他教育教学类网站标记的资料一律删除。
小学不低于7张,初高中不低于10张,中间插有flash或视频的除外。
文件的大小:原则上<50M
资料不携带病毒。
可用性 无政治性、科学性、知识性错误。
课件的取材适宜,内容科学、正确、规范、适量等;课件的制作直观、形象,利于学生理解知识。
课件中所有表述的内容要准确无误,针对性强,内容完整;课件的制作和使用上恰当运用了多媒体效果,有利于调动学生学习的积极性和主动性。
课件中引用的资料正确;课件的设计要新颖,能支持合作学习、自主学习或探究式学习模式。
符合教与学的原则,逻辑层次清晰,具有一定的独到新意,形象生动、易于接受,有效引导学生积极主动参与学习。
时效性 与当前课程标准、教材版本同步。
系列性 课件与现行教材配套成系列。(主要指系列资源)
艺术性

课件的整体美:界面背景、按钮图标、文字等的统一性,颜色搭配恰当等课件制作精美,易于操作,视频、音频、素材选材清晰演示效果好

可信性 原则上要求为原创作品,作品标明作者信息,改编作品须标明引用作品的出处,转载作品须无版权纠纷并重新规范排版。对于恶意重复上传与教育教学无关内容者,轻者警告,严重者查封ID或屏蔽其IP地址段。 

 

教案

教案 基本属性 内容与标题一致,符合命名规范。具体请参照资源命名规范
无重复。请用标题和简介先查重后再上传。
资源类型、栏目正确。
资料简介:复制教案内容的前10行内容作为资料简介,打包教案复制第一个资料的内容。
教案内容完整。
运行平台正确,无运行故障。
资料版本、地区完整且正确。
转载的资料页眉与页脚、文件的属性中含有其他教育教学类网站标记的资料一律删除。
资料不携带病毒。
可用性 可操作性强,课时完整。
教案内容符合新课程标准的要求,符合现行教材。教学设计新颖、巧妙,教案中既能体现传授知识的科学性、系统性,又能体现教学方法的灵活性、多样性,教学环节齐全,对重点、难点、疑点把握准确,处理得当。
教学步骤详尽,有板书设计,有随堂练习和课后反思。
时效性 与当前课程标准、教材版本同步。
系列性 教案与现行教材配套成系列。(主要指系列资源)
艺术性

版面排版规范、美观,层次清晰。

可信性 原则上要求为原创作品,作品标明作者信息,改编作品须标明引用作品的出处,转载作品须无版权纠纷并重新规范排版。对于恶意重复上传与教育教学无关内容者,轻者警告,严重者查封ID或屏蔽其IP地址段。

 

学案

学案 基本属性 内容与标题一致,符合命名规范。具体请参照资源命名规范
无重复。请用标题和简介先查重后再上传。
资源类型、栏目正确。
资料简介:复制教案内容的前10行内容作为资料简介,打包教案复制第一个资料的内容。
内容完整。
运行平台正确,无运行故障。
资料版本、地区完整且正确。
转载的资料页眉与页脚、文件的属性中含有其他教育教学类网站标记的资料一律删除。
资料不携带病毒。
可用性 学案内容符合新课程标准的要求,符合现行教材,对学生自主学习有较好的引导性,能够培养学生自主学习和建构知识的能力。
时效性 与当前课程标准、教材版本同步。
系列性 学案与现行教材配套成系列。(主要指系列资源)
艺术性

版面排版规范、美观,层次清晰。

可信性 原则上要求为原创作品,作品标明作者信息,改编作品须标明引用作品的出处,转载作品须无版权纠纷并重新规范排版。对于恶意重复上传与教育教学无关内容者,轻者警告,严重者查封ID或屏蔽其IP地址段。

 

视频/动画

视频/动画 基本属性 内容与标题一致,符合命名规范。具体请参照资源命名规范
无重复。请用标题和简介先查重后再上传。
资源类型、栏目正确。
资料简介:根据资料内容写相符合的资料简介,不少于30字。
内容完整。
运行平台正确,无运行故障。
资料版本、地区完整且正确。
单独作为素材上传的视频、动画,如果有土豆网,优酷网等信息,网站不再收录。资料里的信息是以广告为目的的,请处理后再上传。
文件的大小:原则上<50M
资料不携带病毒。
可用性 视频音响效果比较好,运行流畅,交互性强,最好附带源程序。
一个完整的、系统的视频、动画文件,有利于教学或者作为教学素材。
时效性 为近3年内的资料。
系列性 资料与现行教材配套成系列。(主要指系列资源)
艺术性

画质清晰、美观。

技术性 视频播放流畅。伴音清晰无杂音,声音播放协调,图像清晰,视、听觉配合和谐。
可信性 原则上要求为原创作品,作品标明作者信息,改编作品须标明引用作品的出处,转载作品须无版权纠纷并重新规范排版。对于恶意重复上传与教育教学无关内容者,轻者警告,严重者查封ID或屏蔽其IP地址段。

音频

音频 基本属性 内容与标题一致,符合命名规范。具体请参照资源命名规范
无重复。请用标题和简介先查重后再上传。
资源类型、栏目正确。
资料简介:根据资料内容写相符合的资料简介,不少于30字。
内容完整。
运行平台正确,无运行故障。
资料版本、地区完整且正确。
有其他网站信息的音频部分,最好剪辑后再上传。
文件的大小:原则上<50M
资料不携带病毒。
可用性 视频音响效果比较好,运行流畅,交互性强,最好附带源程序。
语音采用标准的普通话(英语及民族语言版本除外)配音,英语使用标准的美式或英式英语配音,特殊语言学习和材料除外。能满足当前教学需要。
时效性 为近3年内的资料。
系列性 资料与现行教材配套成系列。(主要指系列资源)
艺术性

声音丰满、圆润、明亮、清晰传真度高。

技术性 声道数建议主为双声道。
可信性 原则上要求为原创作品,作品标明作者信息,改编作品须标明引用作品的出处,转载作品须无版权纠纷并重新规范排版。对于恶意重复上传与教育教学无关内容者,轻者警告,严重者查封ID或屏蔽其IP地址段。

 

图片/图像

图片/图像 基本属性 内容与标题一致,符合命名规范。具体请参照资源命名规范
无重复。请用标题和简介先查重后再上传。
资源类型、栏目正确。
资料简介:根据资料内容写相符合的资料简介,不少于30字。
内容完整。
运行平台正确,无运行故障。
资料版本、地区完整且正确。
有其他网站信息的部分,处理后再上传。
文件的大小:原则上<50M
资料不携带病毒。
可用性 图片没有有污点,图片不能切角或加框。
能满足当前教学需要。
时效性 为近3年内的资料。
系列性 资料与现行教材配套成系列。(主要指系列资源)
艺术性

界面设计新颖、简洁大方、色彩和谐。

技术性 图片清晰,能明确表达图像的主题图形可以为单色。
可信性 原则上要求为原创作品,作品标明作者信息,改编作品须标明引用作品的出处,转载作品须无版权纠纷。

 

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