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2018年一年级上册语文工作计划

一(2)班共有学生19人,其中女生8人,男生11人。学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有小部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流,大多数学生还是习惯用地方方言与老师和同学交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于全班大部分学生的学习成绩还有待于在今后去了解。

 

二、教材分析

本册教科书包括入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际几个部分。教材的开头是入学教育,用四幅图,帮助学生了解学校生活,了解学习常规。然后是汉语拼音部分,共13课,在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)10篇课文,识字(二)又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12-14个。20篇课文分作4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册共设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。  

 

三、各单元教学目的

(一)学习习惯

掌握正确的读书姿势,写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯和写字习惯。掌握正确的使用学习用品的方法,养成爱惜学习用品的良好习惯。

(二)汉语拼音

读准声母、韵母;能准确地拼读音节;能说出声调符号的名称,读准四声、学读轻声;认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。

(三)识字写字

准确认读380个生字;说出基本笔画的名称;能按笔顺在田字格里书写,默写160个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯,做到书写正确、规范、姿势端正、卷面整洁。

(四)口语交际

能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方;能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题;能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。

 

(五)阅读

能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思;认识句号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气;朗读、背诵指定的课文,会分角色朗读对话;正确地复述,语句连贯;能正确、流利地朗读课文,能想象课文所描绘的情境,知道课外的大意。

 

四、本学期教学目标

(一)汉语拼音

学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。

(二)识字与写字

认识常用汉字400个,其中100个会写。 喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

(三)阅读

学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。

(四)口语交际

能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。

 

五、教学重点、难点

(一)教学重点

培养良好的学习习惯的重点是掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品;重视用眼卫生,爱惜学习用品,养成良好习惯,促进身心健康发展;汉语拼音的重点:读准声母、韵母、声调和整体认读音节,准确拼读和正确书写音节;课文的重点:识字、写字、朗读、背诵。

(二)难点

汉语拼音比较抽象又容易混淆,因此学生掌握起来就比较困难,因此,拼音教学是难点。识字量的增加,学生的回生率很高,因此400个汉字教学是难点,如何巩固汉字更是一个难点。 如何引导学生积累语言,在阅读教学中是个难点。                    

 

六、教学措施

培养良好的学习习惯要结合实际,发现问题及时纠正。教学汉语拼音时,为了帮助学生记忆掌握它们的音与形,可采用情境图语境歌来激发学生的兴趣。

课文教学以朗读和背诵为重点。多读精讲,知道学生把课文正确、读连贯。识字教学在语言环境中把字的音、形、义相结合起来,联系生活实际识字。注意引导学生通过观察图画和实物,把识字和认识事物有机地结合起来。加强语文和学生生活的联系,引导学生留意生活,在生活中学习语文。充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉快的学习情境,激发学生的学习兴趣。

 

七、教学进度安排

1     入学教育、汉语拼音1

2周   汉语拼音24

3     复习一、汉语拼音5

4     汉语拼音678

6     复习二、汉语拼音910

7     汉语拼音11、复习三、汉语拼音12

8     汉语拼音13、复习四、识字一1

9     识字一 234

10    园地一、课文1

11    课文234

12    课文5、园地二、课文6

13    课文79

14    课文10、园地三、识字二1

15    识字二234

16    园地四、课文1112

17    课文131415

18    园地五、课文1617

19    课文1819

20    课文20、园地六、小兔运南瓜

21    课文复习、总复习